心得体会是我们在成长过程中的重要收获，它能够帮助我们更好地认识自己和规划未来的发展方向。心得体会的写作要有条理，可以按照时间、经验、教训等方面进行分类。下面是一些心得体会的写作范例，希望能够为大家写作提供一些实际的案例参考。

资源中心建设培训心得体会篇一

近年来，全球各地的交通建设工程不断推进，以满足快速发展的社会需求。针对这一趋势，我参加了一次交通建设培训，通过这次培训，我收获了许多宝贵的经验和心得体会。在这篇文章中，我将分享我对交通建设的理解以及我在培训中所学到的几个重要的体会。

首先，交通建设对于一个城市的发展至关重要。一条便捷的交通网络是城市运转的命脉，它不仅连接着城市内部的各个区域和功能，也将城市与外界紧密相连。在培训中，我了解到，一个高效的交通系统可以有效地减少交通拥堵，提高车辆运输效率。在城市规划中，需要考虑到不同层次的道路网络，包括高速公路、快速路、普通道路和人行道等。同时，还要合理设置交通枢纽，如站点、停车场和渡口等，以满足人们的出行需求。这个理念深深地印在我的心中，让我意识到了交通建设的重要性。

其次，我认识到环保和可持续发展在交通建设中的重要性。在过去，为了满足日益增长的交通需求，许多城市忽视了环境保护和可持续发展，导致了空气污染和能源浪费等问题。在培训中，我了解到了许多解决方案，如推广公共交通和非机动出行、使用绿色能源和环保材料以及优化交通信号系统等。这些措施不仅可以减少环境污染，还可以降低能源消耗，为城市的可持续发展做出贡献。我深深被这些创新思维所启发，决心将环境保护和可持续发展纳入我的工作中。

再次，我了解到了交通建设中的安全问题。交通事故是交通建设中一个不可忽视的问题，不仅损害了人们的生命和财产安全，也给交通系统的运行带来了困扰。在培训中，我学到了一些有关交通安全的重要技巧和知识。例如，合理设置交通标志和标线、限制车速和超速行驶、完善道路照明和交通信号等。同时，我也意识到每个人都有责任参与交通安全。遵守交通规则、文明驾驶和关注行人的安全都是我们应该做到的。我相信，只有通过共同努力才能确保交通系统的安全性和可靠性。

最后，培训中还让我认识到了交通建设的社会影响。交通建设不仅仅是为了满足人们的出行需求，它还具有促进城市发展、推动经济增长和改善人民生活水平的作用。例如，一个高效的交通系统可以吸引外来投资和人才，促进产业升级和就业增长。此外，交通建设还可以改善城市的形象和环境，为居民提供更好的出行体验。这让我更加深入地认识到交通建设的综合性和复杂性，也激发了我更深入探索和投身于这一领域的热情。

综上所述，交通建设是现代社会中一个重要的领域，通过参加培训我对交通建设有了更全面的认识。我了解到了交通建设的重要性、环保和可持续发展的重要性、交通安全的重要性以及交通建设的社会影响。我深信，只有通过不断学习和实践，才能更好地为交通建设做出贡献，推动城市的可持续发展。

资源中心建设培训心得体会篇二

20xx—20xx年是建设辽宁智慧法院、深化完善全省法院网络安全和信息化发展的重要历史机遇期。我院党组把信息化建设和以信息化为重要支撑手段的诉讼服务中心建设、执行指挥中心建设（“一化两中心”）作为辽宁法院抓好审判执行工作的重中之重。在如此背景下，我伴着领导和同事的嘱托，参加全国法院信息化培训班，深感荣幸，也深感责任重大。

人民法院信息中心和国家法官学院对此次培训班高度重视，克服重重困难确保培训班如期召开，许建峰主任亲自出席开班仪式并对我们深情寄语。培训课程既从宏观上覆盖了法院信息化建设的整体环节，又从细节处安排了电子卷宗智能编目、移动微法院等当下重点热点内容，饱含的是人民法院信息中心的思想指导、良苦用心和殷切希望。课上各位资深老师深入浅出的讲解，课下学员之间热烈讨论所带来的启迪，让我在思想上进一步丰富完善了法院信息化建设理论体系，进一步明确了具体工作思路，进一步树立了做好工作的信心决心。

三日课程，匆匆而过，信息化建设，时不我待。当我再次回到辽沈大地的时候，正是丰收的季节，我将用本次培训班所学、所感、所获，按照院党组部署，辅助领导加快推进辽宁法院信息化建设，助力辽宁智慧法院水平不断提高，结出更多硕果！

资源中心建设培训心得体会篇三

交通建设是社会发展的重要组成部分，培训心得体会则是交通建设过程中不可或缺的一环。本文将从交通建设的重要性、培训的目的与意义、培训方式与方法、培训心得以及对未来交通建设的思考这五个方面进行论述。

首先，交通建设对于社会发展具有重要意义。交通作为现代社会的血脉，是经济和社会运行的基础。良好的交通基础设施不仅能够促进经济的繁荣，还能提高人民群众的生活质量和幸福感。例如，高速公路的建设可以缩短城市与城市之间的距离，便利了人们的出行，促进了地方经济的发展。因此，交通建设是国家发展的重要支撑。

其次，培训的目的与意义在交通建设中不可忽视。交通建设涉及多个领域和层面，需要专业的人才进行规划、设计、施工和管理。培训能够提升员工的专业素质和技能水平，提高项目的质量和效率。同时，培训还能够加强员工之间的交流与团队合作，形成良好的工作氛围和互助机制。因此，培训能够为交通建设提供有力的人才保障和支持。

接下来，培训方式与方法也是交通建设中的重要环节。培训方式有多种，如现场教学、培训课程、研讨会等。而培训方法则包括理论学习、案例分析、实践操作等多种形式。同时，交互式教学、多媒体辅助教学等现代教学手段也可应用于培训中。合理选择培训方式与方法，能够使培训内容更加贴近实际、更易理解和掌握，提高培训效果。

然后，培训心得是培训过程中个体的收获和体会。培训心得的主要内容包括对于培训内容的理解和知识的积累，对于培训方法与方式的评价和应用，以及对于自身能力的提升和成长的思考。通过培训心得的总结和反思，个体能够更好地应用所学知识于实践中，并且不断提升自身的能力和素质。

最后，对于未来交通建设，有必要进行深入思考与探索。随着科技的发展和社会的进步，交通建设也面临着新的挑战与机遇。例如，人工智能、大数据、物联网等技术的应用，将为交通建设带来巨大的改变和创新。因此，未来的交通建设需要注重培养具备创新精神和适应能力的人才，并且与科技的发展相结合，实现智能化和可持续发展。

综上所述，交通建设与培训心得体会是相辅相成、相互促进的。交通建设的重要性、培训的目的与意义、培训方式与方法、培训心得以及对未来交通建设的思考，构成了一个完整的体系。通过不断加强交通建设的培训与管理，我们将能够为社会发展提供更好的交通基础设施和更优质的交通服务。

资源中心建设培训心得体会篇四

新人培训是每个企业中不可或缺的一环，它对于新员工的适应和成长起着重要的推动作用。在参加公司的新人培训过程中，我积累了很多宝贵的经验和体会。下面就我个人的角度，谈谈我建设新人培训的心得体会。

首先，在新人培训的过程中，导师的选择非常重要。一个好的导师能够为新员工提供良好的学习环境和指导。导师应具备丰富的工作经验和专业知识，能够将自己的经验传授给新员工，并且对新员工有耐心和包容心。在我的新人培训过程中，我很幸运地得到了一位非常优秀的导师，他耐心地解答我的问题，并且不厌其烦地给我提供相关的资料和书籍，使我更好地理解工作原理和技巧。

其次，新人培训中需要注重培养员工的团队合作意识和沟通能力。在现代企业中，工作往往需要很强的合作能力。在新人培训中，我们经常会进行团队合作的练习和小组讨论。这些活动可以帮助我们更好地理解团队合作的重要性，学会与他人合作和协调。同时，新人培训中也应该注重培养员工的沟通能力。沟通是工作中非常重要的一环，只有良好的沟通才能更好地协调工作和解决问题。在新人培训中，我们经常进行沟通技巧的培训和模拟练习，这对于提高自己的沟通能力非常有帮助。

再次，新人培训应该注重实践操作。理论知识的学习固然重要，但只有通过实际操作才能更好地掌握和理解。在我的新人培训中，我所在的部门安排了很多实际操作的学习机会，例如模拟案例分析、实际业务操作等。通过这些实践操作的训练，我不仅理解了理论知识，还能够熟练地运用到实际工作中。

此外，在新人培训中，个人的学习能力和自主学习的能力也非常重要。新人培训只是一个开始，真正的学习和成长需要个人的努力和主动性。在我的新人培训中，我发现那些能够主动提问、积极学习的员工往往能够更快地成长和适应工作。因此，我认识到自己需要主动参与学习，不仅要完成公司给予的任务，还要有自己的学习计划和目标，并且不断充实自己的知识和技能。

总之，新人培训是每个企业的必备环节，通过新人培训能够帮助新员工适应工作环境和提高工作技能。通过我的新人培训经历，我深刻体会到了导师的重要性、团队合作和沟通能力的重要性、实践操作的重要性以及自主学习的重要性。我相信这些经验和体会将对我的工作和成长有重要的帮助。

资源中心建设培训心得体会篇五

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下方面体会：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行 ”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。

资源中心建设培训心得体会篇六

近年来，随着经济的发展和社会的进步，建设行业也日新月异。为了适应行业的发展需求，提高员工的专业素养，许多企事业单位纷纷开展建设培训。我有幸参加了最近一次的建设培训课程，通过这次培训，我收获了很多，并对自身的发展有了更深的思考。下面我将通过以下几个方面，来总结分享一下我的建设培训心得体会。

第二段：培训内容的体会

这次的建设培训课程内容丰富多样，涵盖了从工程管理到安全监察，从设计规划到施工技术等方方面面。首先，我深刻体会到了工程管理在建设过程中的重要性。通过培训课程，我了解到一个好的工程管理团队可以提高工程质量，保证工期进度，降低成本，这对一个项目的顺利进行起着关键作用。其次，我对职业安全监察有了更深的认识。作为建设行业职工，我们时刻要牢记安全第一的原则，通过培训课程的学习，我更清楚地意识到安全生产是企业永续发展的保障。另外，设计规划和施工技术也是本次培训的重点内容。我了解到一个好的设计和施工方案可以提高建筑物的效能和美观度，同时减少消耗，降低对环境的影响。

第三段：培训方式的体会

这次的培训采取了多种方式，如课堂讲授，案例分析，实地考察等。这种多元化的培训方式使我更加全面地了解建设的方方面面。与此同时，培训中注重互动和交流，通过小组讨论和角色扮演等形式，培养了我们的团队合作能力和解决问题的能力。这种互动式的培训方式不仅提高了学习的效果，还增强了我们的学习兴趣，让我们更加主动积极地参与进来。

第四段：培训收获的体会

通过这次培训，我不仅学到了专业知识和技能，还进一步提高了自己的综合素质。首先，我学会了如何从问题中学习。通过课堂上老师的引导和实例的分析，我深刻理解到问题是学习和成长的机会，每一个问题背后都有宝贵的经验和教训。其次，我意识到了学习的重要性。在建设行业这个快速发展的行业，只有不断学习才能跟上行业的发展步伐，才能在职场中立于不败之地。最后，我学会了如何与他人合作。通过与同事们的互动和交流，我体验到团队合作的力量，发现只有协作才能取得更好的成果。

第五段：对未来的展望

通过这次培训，我对自身的发展有了更明确的规划。首先，我要继续学习和提升自己的专业素养。只有不断学习和深造，才能在工作中胜任更高层次的工作责任。其次，我要加强团队合作和沟通能力。在集体中，只有良好的沟通和协作才能让事情更好地进行。最后，我要不断完善自我，关注行业的最新发展动态，提前做好准备，以应对未来的挑战和机遇。

总结：

通过这次建设培训，我对工程管理、安全监察、设计规划和施工技术等方面有了更深的了解和认识。同时，我也意识到了学习和团队合作的重要性。通过不断的努力和提升，我相信我能在建设行业中取得更大的发展和成就。

资源中心建设培训心得体会篇七

作风建设是组织形成和一直遵循的工作作风的总称，它是一种行动规范和行为习惯的培养过程，旨在提高组织和个人的工作效率和服务水平。作风建设培训，我们组织了一次集中的学习研讨会，深入学习、领会了党的作风建设的新理念新要求，并结合实际工作，我深感收获颇丰。

首先，作风建设培训中，我们深入学习了党的新理念新要求。会议中，我们详细学习了习近平总书记关于作风建设的重要论述，让我们明确了作风建设在党的建设中的重要地位和作用。作风建设不仅仅是党的建设的基础，更是广大党员干部干事创业、服务群众的重要环节。培训中，我们深入研究了作风建设的重点和难点问题，明确了在今后工作中要始终坚持以人民为中心，坚持问题导向等核心要求。通过学习，我们更加明确了作风建设的目标和重要性，对今后工作有了更加明确的规划和安排。

其次，作风建设培训中，我们学习到了一种全新的工作方法。会议中，我们详细学习了一系列的实用技能和工作方法，学会了如何通过深入调查研究来把握群众需求，学会了如何通过加强队伍建设来提高工作效率。通过学习，我们不仅仅是学会了一种表面的技能，更是从思想深处和根源上认识到了作风建设的必要性和重要性。在培训中，我们通过实际案例和真实故事的分享，进一步加深了对作风建设的理解。这个方法对于提高我们工作的质量和效率有着重要的意义，我会在今后工作中不断运用和总结。

第三，作风建设培训中，我们加深了对作风建设的内涵和要求的认识。通过与与会的同事的交流和研讨，我们进一步认识到了作风建设的深层内涵和要求。作风建设不仅仅是软件和形式上的问题，更是一种思想观念和行为习惯的养成。在培训中，我们学习到了党的作风建设的重要原则和要求，明确了要树立正确的权力观念、严明党的纪律和规矩、搞好作风教育等一系列具体举措。通过对这些要求的深入学习，我深刻认识到了作风建设在工作中的重要性，也意识到了自身工作中的一些不足和问题。

最后，作风建设培训中，我们从内心深处认识到了作风建设的重要性。通过与来自不同部门和单位的同事的交流，我们了解到作风建设的重要性不仅仅是关系到自身的发展和前途，更是关系到组织的形象和声誉，直接关系到党和政府在群众中的形象和威信。我们深感责任重大，更加坚定了作风建设的决心和信心。作风建设是一个长期而艰巨的任务，需要广大党员干部的共同努力和积极参与，而我们将从自己做起，用实际行动来践行作风建设的理念。

通过作风建设培训，我深感收获颇丰。我明确了作风建设在党的建设中的重要地位和作用，学会了一种全新的工作方法，加深了对作风建设的内涵和要求的认识，从内心深处认识到了作风建设的重要性。我将通过今后的工作实践，不断深化对作风建设的理解，并不断总结经验，努力做到真正的质量上乘、效率高效、服务周到的干部。我相信，通过我们的共同努力，作风建设一定会取得更大的成就，为党的事业发展做出更大的贡献。

资源中心建设培训心得体会篇八

近年来，随着工业的不断发展，厂房建设成为了一个热门话题。对于投资方来说，厂房建设涉及到了大量资金和人力资源的投入；对工程师来说，良好的厂房设计和施工是保证工程质量的重要环节。因此，我参加了一次关于厂房建设的培训，下面将分享我在培训中的心得体会。

培训的第一部分是关于厂房的规划和设计。在这一部分，我们了解了厂房规划的重要性以及如何根据不同的用途来设计厂房。我们学习了如何合理利用空间，配置设备和工作区域，以提高生产效率，并确保员工的安全和舒适。通过实际案例的分析，我明白了厂房规划和设计是一个艺术和科学的结合，需要综合考虑多个因素，包括经济性、可行性和可持续性等。

接下来的培训重点是厂房的施工和质量控制。在这一部分，我们学习了厂房建设的常见问题和解决方法，例如土地选择、土壤处理、基础工程等。我们了解了不同施工方法的优缺点，以及如何控制施工进度和质量。在实践中，我深刻认识到良好的施工质量是保证厂房长期稳定运行的基础，对于投资方来说也是保值增值的重要因素。同时，我也意识到在施工过程中，严格遵守安全操作规程是保证施工安全的关键。

在培训的第三部分，我们了解了厂房的后期运营和维护。厂房建设完成后，并不意味着工作的结束，而是一个新的开始。我们学习了如何进行厂房的日常管理和维护，包括设备保养、环境保护、能源管理等。通过学习，我明白了良好的厂房管理和维护不仅可以延长设备使用寿命，减少故障率，还可以提高生产效率，降低运营成本。

此外，培训的最后一部分重点讲解了厂房建设的相关法律法规。厂房建设是一个复杂的过程，需要遵守大量法规和标准。我们学习了有关建筑法规、环保法规等方面的知识，了解了投资方在厂房建设过程中需要履行的法律义务和责任。通过深入学习法律法规的同时，我也清楚了遵守法律法规对于厂房建设的重要性。只有在法律法规的范围内进行建设，才能确保厂房项目的合法性和稳定性。

通过这次厂房建设培训，我深刻理解了厂房建设的重要性和复杂性。厂房建设不仅需要综合考虑经济、技术和法律等多个方面的因素，还需要在项目实施过程中进行有效的协调和管理。作为一个工程师，我将继续深入学习厂房建设的相关知识，不断提高自身的专业水平，为投资方提供更加优质的工程服务。

资源中心建设培训心得体会篇九

1.合理分配小组成员。要充分发挥小组学习的功能，分好小组是前提。合理的构建学习小组，既是学生进行合作学习的基础和前提，也是实现学生群体合作的基本手段。首先要根据学生的基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱好等各个方面进行综合评定，然后按照“异质同组、同组异质”的原则进行分组，每个小组4人。依据学习基础，每组有一名优等生，两名中等生，一名学困生。这样做既能保证小组内各个成员之间的交流和学习，也便于各个小组间开展公平竞争。除了考虑学生的学习成绩外，老师还需要考虑每组成员的性格差异和人际关系，争取让每个小组成员间形成性格互补和团结和谐的关系。今后在学习过程中，还应该根据学生的学习情况适当进行人员调整，以保证小组间学生竞争的活力，增强小组内学生合作的凝聚力。

2.明确小组成员责任。建立了合作学习小组后，明确小组中每一个成员的责任，要突出每个个体的作用，使每一个人不仅要对自己的学习负责，还有帮助他人进步的义务，要为所在小组中其他同学的学习负责。一个小组，只有在一个好的小组带头人的带领下，才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、探究，开展有效的学习。同时，组长又是教师的得力助手，是联系教师与全班学生的纽带。因此选好组长，直接关系小组学习活动的效率和成败。小组长要选择有一定的号召力、责任心、协调能力强的.学生。4人小组内，除了组长外，我还设置了一名副组长，一名发言人，一名纪律委员。小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判，检查本组同学对所讨论问题的掌握情况;副组长主要帮助组长整理讨论过程中小组成员发言，特殊情况下能准确而快速地记录本组讨论成果;发言人主要负责汇报小组中的讨论结果，要求语言表达能力强的同学担任;纪律委员主要负责小组中的正常交流环节，避免出现偏离话题的现象，同时代表本组举手争取展示机会。这样的安排，让每位学生都感觉自己在组里的重要地位，也树立一种主人公的意识，就目前来看，原来不愿学习的学生，也能认真参与小组讨论，并积极为本组集体展示而表现自己。组内分工落实后，要引导学生懂得“分工不分家”的道理，对每一个同学所担任的角色可根据教学情况定期作适当的调整或轮换，以增强学生的责任感和学习的积极性。

二、做好小组合作学习的培训

小组合作学习的目的是让每一个成员都参与学习的过程，使学生学得生动、活泼，品尝到成功的喜悦。因此我用三节课左右的时间专门培训学生的合作能力。在培训过程中要求学生做到以下几点：一是要认真思考，大胆发言，能把自己的探索、发现，清楚的用语言表达出来，在组内交流;二是学会认真倾听别人意见的习惯，从别人的发言中得到启发，收获更多的知识、方法，养成一人发言，组内其他成员认真倾听的好习惯;三是学会质疑、反驳，能听出与别人的相同点、不同点，能以比较恰当的方式表达个人观点;四是学会更正、补充，能在别人结论的基础上进行修改完善;五是学会求同存异，以开放的心态进行学习。通过培训，使学生初步学会怎样与学习伙伴交流沟通，初步感受合作学习过程，为真正的小组合作活动作好“热身”。

三、提供小组合作学习的时机

在小组合作学习中，教师的主导作用不可忽视。学生的合作是否有效，同教师的参与与指导是分不开的，教师的主导作用发挥得越有效，学生的主体作用发挥得就越充分。因此教师在教学中要精心把握小组合作学习的时机。主要体现在以下四个方面：

1.面对学生对某一问题独立思考与研究后的发现与困惑时，对同一问题有不同见解，意见产生分歧时，可以安排合作学习，这样有利于学生相互交流、集思广益，从而达到共同提高。

2.在教材的重、难点处设置合作，有利于学生集体智慧的发挥，有利于每个学生对教材重、难点的学习，从而使每个学生体验成功的乐趣。

3.在学生单独学习遇到困难时，倡导学生合作，使学生感受到与同伴合作的必要性。教师在备课时，对可能出现的困难或意外有充分的思想准备，不怕出现混乱的局面。当教师面对教学意外时，必须镇静从容，及时引导，根据小学生的生理心理特点，采取形式多样的引导措施。

四、合理进行小组评价

对小组成员的评价，可以把握以下几点：

4.教师评价与自我评价相结合，注意从以教师评价为主向以自我评价为主逐步过渡，教师要帮助、引导学生分析存在的问题，并寻找改进的办法。

另外，定期进行诸如最佳学习小组、最佳小组长、最佳学习伙伴、最快进步奖等评选活动，把整个评价的重心由鼓励个人竞争转向大家合作，使每一位学生树立学习的信心，激励学生不断提高小组合作活动的水平，从而达到由个人目标的达成促进小组团体目标的达成。

资源中心建设培训心得体会篇十

1、政治理论学习抓得不够深入，思想政治认识还不够深刻、不够全面。每次除了参加单位组织的学习外，只是看文件报纸，电视新闻等，没有系统地学习政治理论书籍。没有培养自己深刻从政治的角度来观察、分析问题，认识事物停留在表面上，未能透过现象看本质，对事物的理解不够深刻、不够全面。

2、工作作风还不够扎实。表现在：有时对待工作不够主动、积极，只满足于完成安排的工作任务，在工作中遇到难题，有等待指示的心态，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。对业务知识的掌握不够全面，还存在多一事不如少一事的态度。

3、宗旨观念还不够牢固。为民服务的公仆意识有点淡化，未切实做到为群众所想，急群众所急4、存在好人主义思想。有时碍于情面、关系，能过则过，能不批评就不批评，能不得罪就不得罪。二、存在问题的主要原因一是对于学习抓得不够深入问题。虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习时缺乏思考，只从面上理解，没有理解其思想的精髓，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。二是对于为群众服务意识有点淡薄的问题。是未牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念。没有深刻体会“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质。

一、在8月份开展此次活动，我认为是必要的。上半年的工作已经结束，下半年的工作逐渐进入关键时期。在这承上启下的时刻，机关作风提升月活动的开展，对完成今年的各项工作任务，进一步树立良好形象，提高工作效率具有重大作用。我们要充分认识加强机关作风建设的重要性和紧迫性，开展机关作风提升活动是推进事业不断发展的迫切需要。要积极认真地投入到这次机关作风提升活动中。对照机关作风提升月的要求，要清醒地看到自己与先进的差距。草堰的各项工作能取得长足进步，发生显著变化，这主要得益于三班成员团结奋斗、真抓实干、开拓创新，得益于全镇广大干群爱岗敬业、充满激情的良好作风。但是，不能因为上半年成绩好，下半年就能放松，就能马虎。机关作风提升月活动的开展，适时给下半年的工作注入了新的活力。

二、通过第一阶段的学习讨论，我充分认识到，必须转变观念，增强服务意识和责任意识。而转变作风，寻找差距，必须从现在做起、从我做起、从小事做起，发现问题，及时改进，以良好的工作作风不断开创工作的新局面。面对大丰沿海开发的良好机遇，要全力以赴，党指到那里，就战斗到那里。面对我镇快速发展的形势，作为机关一分子，更是要主动请缨到第一线。要始终牢记理想信念，保持政治上的清醒;始终牢记责任使命，大力实践科学发展;始终牢记党的宗旨，认真学习各项规章制度;结合工作实际，把提升作风与不断推进各项工作结合起来，牢记根本宗旨，坚持立党为公，执行为民，真正做到“用心想事，用心谋事，用心干事”。

三、深入学习，不断提高服务意识。学习，是干部增长才干、提高素质的重要途径，是作为一名干部终身的任务。加强学习，努力提高理论水平和政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。沿海大开发上升为国家战略，给我市的发展带来前所未有的机遇。这个机遇看似离我们个人很遥远，其实与每个人都息息相关。对于我这样一个普通的工作人员来说，尤其要学习。学习我市沿海开发的规划和具体实施细则，吃透精神，进一步明确我市沿海开发的具体内容，不断地反思：我为沿海开发应该做什么?我为沿海开发能够做什么?努力提高服务沿海开发意识，只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新形势的发展，宽广的视野、正确的决策，才能更好地服务。

资源中心建设培训心得体会篇十一

新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，目的是帮助学生树立主体意识，进行个体化的独立思考和学习探究，并能形成个性化的理解和结论。合作学习是新课改倡导的一种重要的学习方式。近几年，我们五、六年级在教研室的精心指导下开展了“先学后教，学案导读，合作学习”教学模式的探究，这种教学模式被越来越多的教师运用到课堂上，并且有了新的突破。“在合作中学会学习，在学习中学会合作”，小组合作学习的价值，不仅在于学生通过合作，获得哪些知识，更重要的是挖掘学生个体的学习潜能，是对学生人格的整体培养。只有充分发挥了学生自身学习的积极性，真正尊重了学生的主体地位，课堂教学才能激发出蓬勃的生命与活力，课堂教学才能得以优化，学生的素质才能得到全面的提高。因此只有加强小组建设，才能更好地推进先学后教。

1、合理分配小组成员。要充分发挥小组学习的功能，分好小组是前提。合理的构建学习小组，既是学生进行合作学习的基础和前提，也是实现学生群体合作的基本手段。首先要根据学生的基础知识、学习能力、智力状况、性别、心理素质、兴趣爱好等各个方面进行综合评定，然后按照“异质同组、同组异质”的原则进行分组，每个小组4人。依据学习基础，每组有一名优等生，两名中等生，一名学困生。这样做既能保证小组内各个成员之间的交流和学习，也便于各个小组间开展公平竞争。除了考虑学生的学习成绩外，老师还需要考虑每组成员的性格差异和人际关系，争取让每个小组成员间形成性格互补和团结和谐的关系。今后在学习过程中，还应该根据学生的学习情况适当进行人员调整，以保证小组间学生竞争的活力，增强小组内学生合作的凝聚力。

2、明确小组成员责任。建立了合作学习小组后，明确小组中每一个成员的责任，要突出每个个体的作用，使每一个人不仅要对自己的学习负责，还有帮助他人进步的义务，要为所在小组中其他同学的学习负责。一个小组，只有在一个好的小组带头人的带领下，才能始终如一地围绕某一个中心议题开展讨论、探究，开展有效的学习。同时，组长又是教师的得力助手，是联系教师与全班学生的纽带。因此选好组长，直接关系小组学习活动的效率和成败。小组长要选择有一定的号召力、责任心、协调能力强的学生。4人小组内，除了组长外，我还设置了一名副组长，一名发言人，一名纪律委员。小组长主要负责讨论过程中的组织和裁判，检查本组同学对所讨论问题的掌握情况；副组长主要帮助组长整理讨论过程中小组成员发言，特殊情况下能准确而快速地记录本组讨论成果；发言人主要负责汇报小组中的讨论结果，要求语言表达能力强的同学担任；纪律委员主要负责小组中的正常交流环节，避免出现偏离话题的现象，同时代表本组举手争取展示机会。这样的安排，让每位学生都感觉自己在组里的重要地位，也树立一种主人公的意识，就目前来看，原来不愿学习的学生，也能认真参与小组讨论，并积极为本组集体展示而表现自己。组内分工落实后，要引导学生懂得“分工不分家”的道理，对每一个同学所担任的角色可根据教学情况定期作适当的调整或轮换，以增强学生的责任感和学习的积极性。

小组合作学习的目的是让每一个成员都参与学习的过程，使学生学得生动、活泼，品尝到成功的喜悦。因此我用三节课左右的时间专门培训学生的合作能力。在培训过程中要求学生做到以下几点：一是要认真思考，大胆发言，能把自己的探索、发现，清楚的用语言表达出来，在组内交流；二是学会认真倾听别人意见的习惯，从别人的发言中得到启发，收获更多的知识、方法，养成一人发言，组内其他成员认真倾听的好习惯；三是学会质疑、反驳，能听出与别人的相同点、不同点，能以比较恰当的方式表达个人观点；四是学会更正、补充，能在别人结论的基础上进行修改完善；五是学会求同存异，以开放的心态进行学习。通过培训，使学生初步学会怎样与学习伙伴交流沟通，初步感受合作学习过程，为真正的小组合作活动作好“热身”。

在小组合作学习中，教师的主导作用不可忽视。学生的合作是否有效，同教师的参与与指导是分不开的，教师的主导作用发挥得越有效，学生的主体作用发挥得就越充分。因此教师在教学中要精心把握小组合作学习的时机。主要体现在以下四个方面：

1、面对学生对某一问题独立思考与研究后的发现与困惑时，对同一问题有不同见解，意见产生分歧时，可以安排合作学习，这样有利于学生相互交流、集思广益，从而达到共同提高。

2、在教材的重、难点处设置合作，有利于学生集体智慧的发挥，有利于每个学生对教材重、难点的学习，从而使每个学生体验成功的乐趣。

3、在学生单独学习遇到困难时，倡导学生合作，使学生感受到与同伴合作的必要性。教师在备课时，对可能出现的困难或意外有充分的思想准备，不怕出现混乱的局面。当教师面对教学意外时，必须镇静从容，及时引导，根据小学生的生理心理特点，采取形式多样的引导措施。

对小组成员的评价，可以把握以下几点：

4、教师评价与自我评价相结合，注意从以教师评价为主向以自我评价为主逐步过渡，教师要帮助、引导学生分析存在的问题，并寻找改进的办法。

另外，定期进行诸如最佳学习小组、最佳小组长、最佳学习伙伴、最快进步奖等评选活动，把整个评价的重心由鼓励个人竞争转向大家合作，使每一位学生树立学习的信心，激励学生不断提高小组合作活动的水平，从而达到由个人目标的达成促进小组团体目标的达成。

资源中心建设培训心得体会篇十二

内控是一种管理方法，它通过一系列的管理措施和流程，确保企业的各项活动均符合规范要求，从而保证企业的有效运行。内控建设对企业的发展至关重要。为培养企业管理人员的内控意识，我参加了一场内控建设培训课程，并获得了许多有价值的心得体会。

第二段：内控意识的重要性

在企业运营过程中，各个部门之间存在着利益的竞争和矛盾，如果没有准确的信息，决策者就难以了解事实真相，往往会做出错误的决策。内控意识的培养将有助于公司员工更好地了解自身职责，改善公司运营规律，有助于与业界同行建立良好关系和信任关系，促进建设和谐的企业文化。

第三段：培训课程的内容和收获

在培训课程中，我了解了内控建设的内容、标准和流程，尤其是内控建设在企业管理中的重要性。同时，从实战出发，课程设置了许多案例研究，让我更好的理解了内控的概念和实践。从课程中我获得的最大的收获是：内控存在于整个企业的管理、风险控制和监管过程当中。要想建立健全的内控体系，就需要以公司的实际情况为依据，根据公司的实际情况进行创新、完善，不断建立标准的流程和制度。同时，也要加强员工培训和管理，在公司内部形成对内部控制的普遍认知。

第四段：内控建设实践中的疑惑和困难

开展内控建设，会遇到许多困难，例如缺乏合适的人才、资金等，这也是内控建设的瓶颈。同时，在实际中，各个部门之间的合作也是非常重要的，如果各个部门之间的合作不能达到最大化，甚至是最小合作，就会影响内控建设的实际效果。

第五段：结论

内控是企业经营的核心，管理人员在内控建设的过程中需要牢记“先严后松”、“内外兼顾”、“系统性一致性”等下好基础来为公司提供更完美的保障。同时，在内控的建设过程中，要注意人员培养、制度完善、保障资金等方面的问题，遇到问题及时解决，让企业的运营更加合理、有序，逐步达到规范化，建立健全的内控体系，提高企业的竞争力。

资源中心建设培训心得体会篇十三

在新的一年里，如何按照“效能建设提高年”活动新的目标、任务和要求，围绕我局“进军现代化，教育率先行，人人当先行”总目标，对于教育局工作人员而言，这是一段誓言，要有立足本职工作，提高工作效能，埋头苦干的刻苦精神。通过近一阶段的学习，我就机关效能建设主要有以下方面体会：

一、提高机关效能建设是发展全区教育事业的需要：

随着经济社会的快速发展，出现的新问题、新的矛盾也会越来越多、越来越复杂，这对干部的能力是一种考验，要求我们机关工作人员不但要向书本学习的同时，还要向实践学习，学习是顺应时代发展的客观需要，也是每个干部成长的重要基础条件，应该牢固树立自觉学习、系统学习、终身学习的理念，把学习与工作有机结合，这真是所说的：学到老，用不了。机关工作的效能，直接影响党的路线、方针、政策的贯彻执行和广大人民群众根本利益的实现、维护和发展；直接影响我区发展战略的实施和目标的实现。为此，我把全心全意致力于我区教育事业发展，真正把基层和广大群众对我们工作的满意作为衡量我工作的标准。以积极的姿态和实际行动投身于“机关效能建设提高年”活动。

二、提高效能建设，集中精力把工作做出成效

学校财务管理工作千头万绪，每个基层学校情况各不相同，要在新的要求下提高自己履行职责的能力、依法行政的能力、公平办事的能力、开拓创新的能力。要做好科室交办的工作同时，还要安排好自己手上的日常工作，做到有条不紊，从细微处抓好效能建设，从细微处体现服务水平，要善于学习，注重实践，要勤于思考，学以致用。要自我完善，不断超越。要尽量为基层学校服务，为基层学校会计在业务上提供学习的机会和交流平台，在工作中探讨、业务上交流，我都用坦诚的胸怀给予帮助。

机关效能建设是一项长期而艰苦的工作，我相信，在区委、区政府、教育局的正确领导下，我们将会切实承担起“进军现代化，教育率先行，人人当先行”的光荣使命感，为武进教育事业再创辉煌而不懈努力。