实用形象设计大赛主持稿(模板18篇)
热爱阅读是培养兴趣和提升素养的一种有效途径。要突出重点,将重要的事项和成果放在总结的核心部分。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢?以下是小编为大家整理的一些总结范文,供大家参考学习。
形象设计大赛主持稿篇一
活动引言:形象,是时代的潮流,更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫,对形象,外表的实际也越来越注重,他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里,让我们以标新立异的个性风采,展示我们的创意才华和青春梦想!
一、活动主题:职业人生,由我来show!
二、活动对象:财经系全体学生
初赛时间:3月27号晚7点
决赛时间:4月10号
四、报名方式:以个人或小组为单位均可,小组人数不能超过5个
五、策划主办单位:泉州理工财经系团总支学生会
六、活动流程:(初赛)
1、参赛选手男女不限,要求形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配,形象设计。
3、初赛主要内容,选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。
4、评委评分,以选手现场表现,自我介绍及服装,形象设计进行评分,选出前10名进入决赛。
(决赛)
1、前10名进行抽签,抽取自己所要解说的职业的.职业形象(如:教师,销售员,导演,会计,主持人等)
2、第一环节选手就所抽取的职业岗位,开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说,要求有新意,有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题),总分10分。
3、第二环节,必答题为每一组所必须答的问题,主持人给出题目,各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。(大学生班级集体外出旅游活动策划书)
七:评分标准:
第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)
八:奖项设置:
一等奖1名证书奖品
二等奖1名证书奖品
三等奖1名证书奖品
最佳潜质奖1名证书奖品
优秀奖6名
九:活动前期准备
宣传部:前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置
组织部:比赛现场座位的安排活动人员的调配
实践部:拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传
学习部:比赛过程中的统分工作
体育部:后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理
办公室:比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题
文艺部:比赛当天与选手的联系,话筒的分发,通知礼仪到场
十、经费预算
2、饮用水3箱:24×3=72元
4、会场布置:气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元,共计70元
共计:722元
财经系团总支・学生会
形象设计大赛主持稿篇二
合:大家晚上好
a:今夜,这将是才艺的较量,也是信心和勇气的大绽放。
b:今夜,这将是青春的燃烧,也是动感与活力的大比拼。
a:青春因梦想而绽放,在这样一个美丽的季节,让我们放飞梦想。
b:梦想因舞台而飞扬,今晚,让我们在这个舞台上共同见证他们的'主持梦。
a:今夜,在这里,我们举办公共管理与法学院第四届“持骋青春话统梦想”主持人大赛,在比赛开始之前,让我们来认识一下莅临本次比赛的评委和嘉宾,他们分别是:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们!
b:下面请允许我为大家介绍一下今晚的比赛规则,本次比赛共有三个环节,第一环节正在直播,第二环节闪亮新主播,第三环节巅峰对决。本次比赛设金话筒一名、银话筒一名、铜话筒一名、最佳新人奖一名、最佳台风奖一名。同时我们也将邀请获得前三名的选手在比赛结束时与我们一起主持。
a:让我们一起来认识一下今晚的9位参赛选手。(序号及参赛宣言未定)
b:下面我宣布,安徽工业大学公共管理与法学院第四届“持骋青春话统梦想”主持人大赛
合:现在开始!
a:校园是动感飞扬的,是充满温暖的,也是洋溢着浪漫的,更是富有生命力的,让我们踏起轻快的舞步,跳起属于我们的“华尔兹”吧!b:下面进行第一环节正在直播,选手根据赛前抽签结果,现场模拟主持一档电视节目(如焦点访谈、非诚勿扰、大风车等),时间为3分钟。此环节结束以后,10位选手中得分最低的四位选手淘汰。
a:下面有请1号选手。
b:下面有请2号选手。
a:下面有请3号选手。
b:下面有请4号选手。
a:下面有请5号选手。
b:下面有请6号选手。
a:下面有请7号选手。
b:下面有请8号选手。
a:下面有请9号选手。
b:看完了这么多档电视节目,让我们暂时休息一下,一同来欣赏张翔、张子昊、汪子诺带来的歌曲《》。掌声有请。
a:第一轮的结果已经出来了(宣读分数,宣布晋级选手名单,请被淘汰的选手说几句话)
下面进行第二轮比赛闪亮新主播,选手根据自己对安工大的了解,着重介绍安工大的某一方面或者某一学院,也可从学校的整体出发,自行准备主持稿,模拟主持一档电视节目(形式不限),旨在介绍工大,弘扬校园文化。每位选手用时不得超过3分钟。此环节结束,晋级本轮的6位选手中前两轮综合得分最低的两位选手淘汰。下面有请号选手。
b:下面有请号选手。
a:下面有请号选手。
b:下面有请号选手。
a:下面有请号选手。
b:下面有请号选手。
b:第二轮的结果已经出来了(宣读分数,宣布晋级选手名单,请被淘汰的选手说几句话)。下面进行比赛的第三环节巅峰对决,此环节分为两个部分,第一部分出口成章,选手现场抽题,根据屏幕上出现的词语(成语),组成一段优美的文字,时间共计一分钟。第二部分声随乐动,选手主持节目的过程中,现场将播放两段不同风格的背景音乐,选手需根据音乐变化主持风格(节目内容选手自行决定)。下面有请号选手。
a:下面有请号选手。
b:下面有请号选手。
三位选手的都非常精彩,分数正在紧张的统计中,下面让我们掌声有请老师对今晚的比赛做点评。
a:现在得分情况已经出来了,(宣布得分)下面进行颁奖仪式获得最佳新人奖有请颁奖
获得最佳台风奖有请颁奖
获得铜话筒的是有请颁奖
获得银话筒的是有请颁奖
获得金话筒的是有请颁奖
b:下面让我们掌声有请获得前三名的选手上台。
a:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。
b:梦想舞台,因我们的付出而激情昂扬。
银话筒:绽放的寒梅,书写冬天的讯息。每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
铜话筒:精彩的对决,在这里竞显我们的风采,挑战无处不在,在这里施展我们的才华。这是我们的主持梦。
a:本次主持人大赛到此已拉下帷幕。
合::朋友们,再见!
形象设计大赛主持稿篇三
:职业形象设计大赛
:xx月xx号至xx月xx号
:xxxx
:xxxx
大学是个进入社会的跳板,校园作为一个特殊的生活环境,营造成一种特殊的文化氛围,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的`现象时有发生,而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳,言谈不合宜的现象。
我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌,深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延,也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台,丰富同学们的第二课堂,也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。
(一)前期:
比赛口号:展职业素养 做就业准备
比赛时间:初赛xx月xx号 决赛xx月xx号
比赛地点:xx
比赛对象:全校同学
报名时间:
1、报名方式:以小组为单位进行报名,三人为一组,,以随机抽取进行初赛,最后剩余8组进行决赛。
2、宣传部:前期宣传海报的制作 比赛当天赛场布置
组织部:比赛现场座位的安排 活动人员的调配
实践部:拉取赞助 比赛开始前赞助广告的宣传 通知选手到位 选出比赛题
学习部:比赛过程中的统分工作
体育部:后勤保障工作 赛场纪律 紧急情况处理
办公室:比赛现场的拍摄 赛后照片的上传
主持人:控制好时间 主持人稿
(比赛道具用品奖品的租借及购买等一些部门来做后勤工作….)
(二)中期:
预赛形式:1各组进行自我介绍
2现场抽题回答问题
筛选制度: 分数从高到低选出前8组
入围条件:1精神饱满 2言谈举止规范 3有团队意识 4仪态大方 5服装得体
面试评委:入选通知:(选择一个部门)通知入选团队,入选团队抽签告知比赛流程
决赛:决赛时间:11月30号
注:比赛当天,所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。
决赛形式:
1、先放一段幻灯片,内容为上一届大赛的照片(约1分钟)
2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀,走完后定在台上。
3、全部走完后,主持人上台。介绍大赛目的等事项,宣布比赛开始。
比赛开始
a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。
b、小组依次进行自选模拟情景表演,如与模拟客户进行会餐交谈,给客户送礼,电话会谈,表达歉意,谈话中途有事,第三者插入谈话,如何三者兼顾场景由参赛者自稿,人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿,坐姿,言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。
c、中场互动
请专业人员现场教打领带技巧
请现场同学上台参加打领带小游戏
d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进
e、评委点评,最后统计分数
f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖
g、主持人宣布比赛结束。
奖励制度
一等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品
二等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品
三等奖1名 奖励:职业形象设计大赛证书 礼品
优秀奖若干名
:比赛结束后工作人员留下打扫卫生
……………
名称
数量
单价
花费
选手礼品
布置材料
横幅
证书
矿泉水
评委礼物
海报
xx
xx月xx号
形象设计大赛主持稿篇四
大学是个进入社会的跳板,我们即将成为社会的新鲜人,成为一个真正实现个人价值的生产者。可是,许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺,许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。同时随着新学期的到来我校也迎来了校第八届文化艺术节。
丰富校园文化生活,活跃校园气氛,给当代大学生提供展示自我魅力的平台,通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使,展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
计算机工程学院学生会女生部
计算机工程学院全体学生
1.男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2.男生身高1.78m以上,女生1.65m以上,人数不限。
即日起—x月x日
报名方式:由女生部通知各班文艺委员,向班级同学宣传。留下同学的联系方式,次日到指定教室进行选拔。
4月16日—4月10日)
前期宣传:4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。
相关人员安排:没课的干事及班级成员(具体安排待定)
学院初赛相关事宜准备:
1.联系好场地,清扫场地,准备好会场布置所需的`物品以及活动所需的物品。
2.邀请嘉宾和评委。
3.活动前做好音乐试放工作,确保音乐播放流畅;调试好话筒音响;准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放,道具准备,灯光控制。
4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。
(一)学院初赛:时间:4月 日
地点:
比赛流程:
1.正装展示(40分):选手自备正装,要能展示现代大学生青春、时尚,富有内涵的高雅气质和礼仪风范(如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装)。
2.选手适当进行才艺表演(20分)。
3个性形象展示(40分):选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演,展示个人风采。
4.根据评委打分,确定前2-3名参加校级比赛。
活动收场安排:
1.清理会场和打扫卫生
2.收放及归还所借物品
评分细则:
a 服饰搭配(10分)
b 举止形态(10分)
c 整体效果(20分)
才艺表演酌情打分整体效果:
1.化妆、发型、服饰、整体效果
2.个性突出、留给人深刻的印象
3.突显活力、健康向上的风采
服饰搭配 :
1.能准确地展示服装、服饰的风格
2.服装与饰品搭配合理、相得益彰
3.自选服饰个性强,具有流行意识
动、静态结合目测评定 :
1.步态优美大方、展示自身魅力
2.手、足、体、眼配合完美
3.充分发挥自身条件、展示个人风采
才艺表演 :
1.自选演出突出个人才艺特长
2.表演内容健康,具艺术感染力
3.才艺表现与个人风格和谐、贴切
形象设计大赛主持稿篇五
活动引言:形象,是时代的潮流,更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫,对形象,外表的实际也越来越注重,他们用自己独到的见解和感受诠释着“职业美”为大学校园渲染了一抹严厉的色彩。在这个淡雅的季节里,让我们以标新立异的个性风采,展示我们的创意才华和青春梦想!
职业人生,由我来show!
财经系全体学生
初赛时间:3月27号晚7点
决赛时间:4月10号
泉州理工财经系团总支学生会
(初赛)
1、参赛选手男女不限,要求形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2、选手以自己的所要面试的职业岗位自行服装搭配,形象设计。
3、初赛主要内容,选手进行自我介绍(模拟面试)并对自己所配的服装进行解说。
4、评委评分,以选手现场表现,自我介绍及服装,形象设计进行评分,选出前10名进入决赛。
(决赛)
1、前10名进行抽签,抽取自己所要解说的职业的职业形象(如:教师,销售员,导演,会计,主持人等)
2、第一环节选手就所抽取的职业岗位,开场进行自我展示并且对服装以及形象的设计进行解说,要求有新意,有说服力(时间3分钟左右)评委可对选手进行现场提问(有关于其相关职业的必答题),总分10分。
3、第二环节,必答题为每一组所必须答的问题,主持人给出题目,各组派一名成员在30秒内给出答案(可小组讨论)总分10分。
第一环节10分(整体形象6风,台风2分,服装搭配得当2分);
第二环节10分(评委将选手回答情况进行评分)
一等奖1名证书奖品
二等奖1名证书奖品
三等奖1名证书奖品
潜质奖1名证书奖品
优秀奖6名
宣传部:前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置
组织部:比赛现场座位的安排活动人员的调配
实践部:拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传
学习部:比赛过程中的统分工作
体育部:后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理
办公室:比赛现场的拍摄赛后照片的上传通知选手到位选出比赛题
文艺部:比赛当天与选手的联系,话筒的分发,通知礼仪到场
2、饮用水3箱:24×3=72元
3、奖品费用:500元(一等奖150元,二等奖100元,三等奖50元,奖品共计200元)
4、会场布置:气球5包30元;彩带20元;礼花2个20元,共计70元
共计:722元
形象设计大赛主持稿篇六
形象,是时代的潮流,更是当今大学校园的潮流。今天的大学生敢于追求时尚与前卫,对形象、外表的设计也越来越注重,她们用自己独到的见解和感受诠释着“美”,为大学校园渲染了一抹艳丽的色彩。在这个淡雅的季节里,让我们以标新立异的个性风采,展示我们的创意才华和青春梦想,“创意”与“超越”更是这个季节最好的代名词。
大学是个进入社会的跳板,我们即将成为社会的新鲜人,成为一个真正实现个人价值的生产者。可是,许多大学生对于“形象”的认识还很欠缺,而如今大学校园内也存在许多穿着欠佳,言谈不合宜的现象,同时许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生。
丰富校园文化生活,活跃校园气氛,给当代大学生提供展示自我魅力的平台,通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使,展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌以及当代女大学生巾帼不让须眉的伊人风采。其意义在于让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
经济与管理学院学生会女生部
承办单位:07级旅游管理1班
经济与管理学院全体学生
1.男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2.可以是个人也可以组队,每队人数不超过3人。
即日起—xx年11月25日
报名方式:1.请参赛者到指定地点报名(详情请见海报)
xx年11月16日—xx年12月10日)
前期宣传:1.11月11日部门干事到经管院各班级宣传活动。
2.期间请宣传策划中心写海报宣传本次活动。
3.制作喷绘宣传此次活动。
报名点值班安排:
值班时间:11月17日—11月24日中午12:00到13:00
值班地点:女公门口
相关人员安排:没课的干事及班级成员(具体安排待定)
大赛相关事宜准备:
1.联系好场地,清扫场地,准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。
2.邀请嘉宾和评委,与嘉宾、评委沟通好发言、总结的相关安排。
3.落实主持人,与主持人做好衔接工作。
4.活动前做好音乐试放工作,确保音乐播放流畅;调试好话筒音响;准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放,道具准备,灯光控制。
5.准备好奖状证书、奖品、托盘等,做好礼仪接待、颁奖安排。
6.活动开始前一天确定各项工作是否到位。
(一)初赛:时间:xx年11月26日下午13:30
地点:二教01教室外空地
比赛流程:
1.个人形象展示:选手自主选择最能表现自我形象的服装(如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装),并搭配与之相协调的彩妆和发型,展示个人风采。
2.现场解说:在服装展示过程中,选手对自己的装扮进行解说。(解说包括:形象的寓意、特点、整体构思,解说时间为1分钟)
3.根据评委打分,确定前10名进入决赛。
活动收场安排:
1.清理会场和打扫卫生
2.收放及归还所借物品
评分细则:a 服饰搭配(2分) b 举止形态(2分)
c 整体效果(3分) d 解说 (3分)
(二)培训及彩排:对进入决赛的选手进行培训,做好决赛前的彩排。
具体日程安排:(以下安排均为初步构想,到时可按实际作出调整)
时间
地点
内容
11月28日下午1:30
二教105
1.选手统一抽签,决定顺序号。
2.对决赛前相关事宜作出安排。
3.讲解决赛的具体流程。
12月3日下午1:00
二教1楼办公室
1. 针对仪态,服饰,化妆,走台等方面对选手进行指导,加强选手的舞台表现力
2.了解选手准备情况,并作出下一步安排。
12月5日下午1:00
待定
选手进行“dv”秀拍摄
12月6日
上午9:00
s教大厅
进行决赛前第一次彩排,并找出不足,加以指导。
12月10日下午1:00
s教大厅
进行决赛前第二次彩排,完善不足
12月11日下午1:00
2教二楼办公室
进行决赛前最后安排,确定各项准备工作是否到位
(三)决赛:时间:xx年12月12日晚上7:00
地点:学术报告厅
比赛流程:
1.选手开场秀。青春靓丽show自我”(选手走秀出场,同时屏幕上播放幻灯片介绍选手。)
2.主持人开场。
3.领导讲话并宣布比赛开始。
4.“dv”秀展示。
5.“完美变身”(选手改变造型后,以全新的形象登场,通过走秀展示并对自己的装扮加以解说)
6.嘉宾表演。
7.才艺展示(秋韵之声(歌曲类)、眉飞色舞(舞蹈类)、高山流水(乐器类)、满园春色(书画类)、海纳百川(朗诵、茶艺、插 花,情景剧等))
show(选手最后拉票,每人30秒)
9.嘉宾总结
10.根据分数决定名次,为选手颁奖。主持人宣布活动结束
11.所有选手及嘉宾合影
12.做好收场工作。清扫场地,归还物品。
一等奖1名 荣誉证书及奖品
二等奖1名 荣誉证书及奖品
三等奖1名 荣誉证书及奖品
最佳形象奖1名 荣誉证书及奖品
最具实力奖1名 荣誉证书及奖品
最具人气奖1名 荣誉证书及奖品
优胜奖若干 荣誉证书
1、场地费 100元
2、主持人服装及化妆 200元
3、拍摄“dv” 200元
4、评委茶水 20元
5、喷绘2.5*2米 50元
总计570元
(各类奖品,奖金等费用视赞助商而定;服装可由赞助商提供)
注意事项:1、所有演出自行准备服装、道具、化妆及音乐,如有特别要求需及早提出。
2、每名参赛选手可安排一个亲友团,场地座位有限,请助选团尽量提早入场。
附:评分细则
评审
内容
评比要求
评比办法
整 体
1.化妆、发型、服饰、整体效果
2.个性突出、留给人深刻的印象
3.突显活力、健康向上的风采
舞台亮相整体评定
服 饰
1.能准确地展示服装、服饰的风格
2.服装与饰品搭配合理、相得益彰
3.自选服饰个性强,具有流行意识
动、静态结合目测评定
举 止
1.步态优美大方、展示自身魅力
2.手、足、体、眼配合完美
3.充分发挥自身条件、展示个人风采
展示全面评定
才 艺
1.自选演出突出个人才艺特长
2.表演内容健康,具艺术感染力
3.才艺表现与个人风格和谐、贴切
舞台展示综合评定
解 说
1. 能够讲解出装扮的整体构思,特点。
2. 讲解内容与实际装扮贴切。
现场讲解结合装扮综合评定
形象设计大赛主持稿篇七
“创意人生,百变造型”
丰富校园文化生活,活跃校园气氛,给当代大学生提供展示自我魅力的平台,通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使,展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
计算机工程学院学生会女生部
计算机工程学院全体学生
1、男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2、男生身高1、78m以上,女生1、65m以上,人数不限。
即日起
报名方式:由女生部通知各班文艺委员,向班级同学宣传。留下同学的联系方式,次日到指定教室进行选拔。
(xx年11月16日—xx年12月10日)
前期宣传:4月日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。
相关人员安排:没课的干事及班级成员(具体安排待定)
学院初赛相关事宜准备:
1、联系好场地,清扫场地,准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。
2、邀请嘉宾和评委。
3、活动前做好音乐试放工作,确保音乐播放流畅;调试好话筒音响;准备好各环节相关道具。并安排好人员负责音乐播放,道具准备,灯光控制。
4、活动开始前一天确定各项工作是否到位。
学院初赛:时间:xx年4月日
地点:
比赛流程:
1、正装展示(40分):选手自备正装,要能展示现代大学生青春、时尚,富有内涵的高雅气质和礼仪风范(如:校园装、晚装、运动装、休闲装和职业装)。
2、选手适当进行才艺表演(20分)。
3个性形象展示(40分):选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演,展示个人风采。
4、根据评委打分,确定前2-3名参加校级比赛。
5、对选拔出的选手进行培训并针对仪态,服饰,化妆,走台等方面对选手进行指导,加强选手的舞台表现力活动收场安排:
(1)清理会场和打扫卫生
(2)收放及归还所借物品
评分细则:
a服饰搭配(10分)
b举止形态(10分)
c整体效果(20分)
才艺表演酌情打分整体效果:
1、化妆、发型、服饰、整体效果
2、个性突出、留给人深刻的印象
3、突显活力、健康向上的风采
服饰搭配:
1、能准确地展示服装、服饰的风格
2、服装与饰品搭配合理、相得益彰
3、自选服饰个性强,具有流行意识
动、静态结合目测评定:
1、步态优美大方、展示自身魅力
2、手、足、体、眼配合完美
3、充分发挥自身条件、展示个人风采
才艺表演:
1、自选演出突出个人才艺特长
2、表演内容健康,具艺术感染力
3、才艺表现与个人风格和谐、贴切
形象设计大赛主持稿篇八
11月18号中午至11月30号
泉州理工学院财经系团总支学生会
泉州理工学院财经系团总支学生会实践部
大学是个进入社会的跳板,校园作为一个特殊的生活环境,营造成一种特殊的文化氛围,这个社会有它自己存在的模式,相对于校外社会,校内社会更具有单纯性、可归纳性。可如今许多的大学毕业生应聘面试时衣着不得体的现象时有发生,而且大学校园内也存在有些学生穿着欠佳,言谈不合宜的现象。
我系希望以职业形象设计充分展现大学生青春风貌,深刻挖掘自我形象的同时赋予它更为广阔的外延,也为了给我校学生提供一个展示风采和个性的舞台,丰富同学们的第二课堂,也为我校丰富多彩的校园文化增添了一抹亮色。
比赛口号:展职业素养做就业准备
比赛时间:初赛11月17号决赛11月30号晚
比赛地点:三a
比赛对象:全校同学
报名时间:
:以小组为单位进行报名,三人为一组,,以随机抽取进行初赛,最后剩余8组进行决赛。
:前期宣传海报的制作比赛当天赛场布置
组织部:比赛现场座位的安排活动人员的调配
实践部:拉取赞助比赛开始前赞助广告的宣传通知选手到位选出比赛题
学习部:比赛过程中的统分工作
体育部:后勤保障工作赛场纪律紧急情况处理
办公室:比赛现场的拍摄赛后照片的上传
主持人:控制好时间主持人稿
(比赛道具用品奖品的'租借及购买等一些部门来做后勤工作….)
1各组进行自我介绍
2现场抽题回答问题
筛选制度:分数从高到低选出前8组
入围条件:1精神饱满2言谈举止规范3有团队意识4仪态大方5服装得体
面试评委:入选通知:(选择一个部门)通知入选团队,入选团队抽签告知比赛流程
决赛:决赛时间:11月30号
注:比赛当天,所有规划系工作人员提前两小时进入会场作准备工作。
1、先放一段幻灯片,内容为上一届大赛的照片(约1分钟)
2、进入决赛的团队按顺序进行上台走秀,走完后定在台上。
3、全部走完后,主持人上台。介绍大赛目的等事项,宣布比赛开始。
a、各组依次进行自我介绍(围绕自己的服装,以及对职业形象的理解)评委在每组完后对其进行打分。
b、小组依次进行自选模拟情景表演,如与模拟客户进行会餐交谈,给客户送礼,电话会谈,表达歉意,谈话中途有事,第三者插入谈话,如何三者兼顾场景由参赛者自稿,人数由参赛者找搭档)模拟情景在一定程度上反映选手的走姿,坐姿,言谈举止和应变能力。评委在每组表演完后对其进行打分。
c、中场互动
请专业人员现场教打领带技巧
请现场同学上台参加打领带小游戏
d、各组通过幻灯片形式抽题。评委在每组答题完后对其进
e、评委点评,最后统计分数
f、主持人宣布比赛结果并请嘉宾颁奖
g、主持人宣布比赛结束。
一等奖1名奖励:职业形象设计大赛证书礼品
二等奖1名奖励:职业形象设计大赛证书礼品
三等奖1名奖励:职业形象设计大赛证书礼品
优秀奖若干名
赛后工作安排:比赛结束后工作人员留下打扫卫生
形象设计大赛主持稿篇九
好美之心,人皆有之。当都市的流行时尚蔓延开来的时候,往往强烈地冲击着学生爱美的心灵。当女生对染发跃跃欲试的时候,当男生对抽烟感到新奇时,他们往往无所适从,“我想,但我可以吗?”这是他们最敏感的问题。是啊,学生的形象应该怎样具有外表美和内在美,这是我们发起这次“自我形象设计大赛”的主要原因。
学生对自我服饰的设计、为人处世的态度、言谈举止的追求,以及各种特长的展示都表现出了空前的兴趣,报名者近百名,经过预赛、复赛和层层筛选,最后,六位同学以其得体大方的学生打扮、彬彬有礼的言谈举止、诚实奋发创新的处世态度以及自身的`多才多艺,在决赛中取胜。
形象设计大赛主持稿篇十
一、活动主题:“创意人生,百变造型”
二.活动背景:
三. 活动目的:
丰富校园文化生活,活跃校园气氛,给当代大学生提供展示自我魅力的平台,通过比赛选拔出代表新世纪学生的形象大使,展现当代大学生奋发向上、知书达礼的精神风貌。其意义在于让所有参与的人感受和理解美,引导大家树立正确的生活追求和良好的形象。
四、承办单位:计算机工程学院学生会女生部
五、活动对象:计算机工程学院全体学生
六、参赛要求:
1.男女不限。要求选手五官端正,形象大方,举止得体,个性突出,有亲和力。
2.男生身高1.78m以上,女生1.65m以上,人数不限。
七、报名时间:即日起—
报名方式:由女生部通知各班文艺委员,向班级同学宣传。留下同学的联系方式,次日到指定教室进行选拔。
八、活动前期准备:(xx年11月16日—xx年12月10日)
前期宣传:4月 日部门到计算机工程学院各班级宣传活动。
相关人员安排:没课的干事及班级成员(具体安排待定)
学院初赛相关事宜准备:
1.联系好场地,清扫场地,准备好会场布置所需的物品以及活动所需的物品。
2.邀请嘉宾和评委。
4.活动开始前一天确定各项工作是否到位。
九、活动流程:
(一)学院初赛:时间:xx年4月 日
地点:
比赛流程:
2.选手适当进行才艺表演(20分)。
3个性形象展示(40分):选手自主选择最能表现自我形象的服装道具进行表演,展示个人风采。
4.根据评委打分,确定前2-3名参加校级比赛。
1.清理会场和打扫卫生
2.收放及归还所借物品
评分细则:
a 服饰搭配(10分)
b 举止形态(10分)
c 整体效果(20分)
才艺表演酌情打分整体效果:
1.化妆、发型、服饰、整体效果
2.个性突出、留给人深刻的印象
3.突显活力、健康向上的风采
服饰搭配 :
1.能准确地展示服装、服饰的风格
2.服装与饰品搭配合理、相得益彰
3.自选服饰个性强,具有流行意识
动、静态结合目测评定 :
1.步态优美大方、展示自身魅力
2.手、足、体、眼配合完美
3.充分发挥自身条件、展示个人风采
才艺表演 :
1.自选演出突出个人才艺特长
2.表演内容健康,具艺术感染力
3.才艺表现与个人风格和谐、贴切
——计算机工程学院女生部
形象设计大赛主持稿篇十一
女:亲爱的老师们、同学们
男:大家
合:晚上好
男:下面请允许我介绍一下光临我们今天比赛现场的各位评委分别:
女:让我们再次用掌声对他们的到来表示欢迎
男:经过了紧张的初赛后,63位参赛选手中有10位来自不同班级的优秀选手脱颖而出,进入到了我们今晚的决赛。
女:是的,今晚他们将成为璀璨的焦点,谁将登上领奖席?值得我们期待,让我们用热烈的掌声,预祝我们的选手能发挥自如,取得好的成绩。
男:跨越,分秒之内,或许*一个世界。
女:勇恒,在每一个人的路上.
男:一语,一词,一天下,
女:胜势在握。更在意,从心所欲的姿态
男:梦想的大地与天空之间,企及颠峰的心性无所不至。
女:奇迹-从今夜开始在你我的手中。
男:下面我宣布石油化学工程系第二届“璀璨主播,炫亮自我”主持人大赛
形象设计大赛主持稿篇十二
佳:尊敬的各位领导、来宾!
珂:亲爱的老师、同学们!
合:晚上好!
坚:欢迎大家来到第六届主持人大赛半决赛现场!
珂:本次进入半决赛的十强选手,他们分别来自不同的系别班级,却因为相同的主持梦想聚集在了一起。
坚:她们经过了海选、初赛、复赛的一系列角逐,经过了2个月的艰苦奋斗和磨练,终于站在了决赛的舞台,现在的他们,精神抖擞,蓄势待发!所以,今夜不论他们成绩如何,我们都应该为他们对梦想的坚持,报以最热烈的掌声!
佳:比赛开始前,请允许我介绍莅临本次比赛的领导及嘉宾,他们分别是:xxx
珂:下面请允许我介绍担任本次大赛的评委,首先为大家介绍的是专业评审老师,他们分别是:xxx。
另外呢,本次大赛还设有大众评审20名,这20名选手都是从各系挑选出来的优秀同学哦!欢迎你们的到来!
佳:让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来!
佳:下面请允许我为大家介绍本次比赛的环节。本次比赛共四个环节,每个环节是10分,大众评审每一票的分值为一分。
第一环节是闪亮登场,第二环节是才艺pk,第三环节是我是主持人,第四环节是行云流水。
形象设计大赛主持稿篇十三
a:尊敬的各位评委、老师b:亲爱的各位同学们合:大家晚上好。
a:今夜,这将是才艺的较量,也是信心和勇气的大绽放。b:今夜,这将是青春的燃烧,也是动感与活力的大比拼。
a:青春因梦想而绽放,在这样一个美丽的季节,让我们放飞梦想。b:梦想因舞台而飞扬,今晚,让我们在这个舞台上共同见证他们的主持梦。a:今夜,在这里,我们举办公共管理与法学院第四届“持骋青春话统梦想”主持人大赛,在比赛开始之前,让我们来认识一下莅临本次比赛的评委和嘉宾,他们分别是:
让我们再次用热烈的掌声欢迎他们!
b:下面请允许我为大家介绍一下今晚的比赛规则,本次比赛共有三个环节,第一环节正在直播,第二环节闪亮新主播,第三环节巅峰对决。本次比赛设金话筒一名、银话筒一名、铜话筒一名、最佳新人奖一名、最佳台风奖一名。同时我们也将邀请获得前三名的选手在比赛结束时与我们一起主持。
合:现在开始!
a:校园是动感飞扬的,是充满温暖的,也是洋溢着浪漫的,更是富有生命力的,让我们踏起轻快的舞步,跳起属于我们的“华尔兹”吧!
b:下面进行第一环节正在直播,选手根据赛前抽签结果,现场模拟主持一档电视节目(如焦点访谈、非诚勿扰、大风车等),时间为3分钟。此环节结束以后,10位选手中得分最低的四位选手淘汰。a:下面有请1号选手。b:下面有请2号选手。a:下面有请3号选手。b:下面有请4号选手。a:下面有请5号选手。b:下面有请6号选手。a:下面有请7号选手。b:下面有请8号选手。a:下面有请9号选手。
》。掌声有请。
a:第一轮的结果已经出来了(宣读分数,宣布晋级选手名单,请被淘汰的选手说几句话)。
号选手。
b:下面有请。
号选手。a:下面有请。
号选手。b:下面有请。
号选手。a:下面有请。
号选手。b:下面有请。
号选手。
》
b:第二轮的结果已经出来了(宣读分数,宣布晋级选手名单,请被淘汰的选手说几句话)。下面进行比赛的第三环节巅峰对决,此环节分为两个部分,第一部分出口成章,选手现场抽题,根据屏幕上出现的词语(成语),组成一段优美的文字,时间共计一分钟。第二部分声随乐动,选手主持节目的过程中,现场将播放两段不同风格的背景音乐,选手需根据音乐变化主持风格(节目内容选手自行决定)。下面有请号选手。
a:下面有请号选手。b:下面有请号选手。
三位选手的都非常精彩,分数正在紧张的统计中,下面让我们掌声有请。
老师对今晚的比赛做点评。
a:现在得分情况已经出来了,(宣布得分)下面进行颁奖仪式获得最佳新人奖。
有请。
颁奖获得最佳台风奖。
有请。
颁奖获得铜话筒的是。
有请。
颁奖获得银话筒的是。
有请。
颁奖获得金话筒的是。
有请。
颁奖b:下面让我们掌声有请获得前三名的选手上台。a:青春战场,因我们的拼搏而绚丽多彩。b:梦想舞台,因我们的付出而激情昂扬。
金话筒:让温暖的阳光催开新的花蕾,让美好的憧憬谱写新的乐章。让我们紧紧抓住时光飞翔的翅膀,燃烧勇于开拓的激情,银话筒:绽放的寒梅,书写冬天的讯息。每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩世界在我们眼前灿烂地舒展开来。
铜话筒:精彩的对决,在这里竞显我们的风采,挑战无处不在,在这里施展我们的才华。这是我们的主持梦。
a:本次主持人大赛到此已拉下帷幕。合::朋友们,再见!
形象设计大赛主持稿篇十四
a:尊敬的各位嘉宾
b:亲爱的同学们
合:大家好
a:在这阳光明媚的日子里,在这书香袭鼻的太星小学,我们迎来了燕之屋文化会所第一届成语大赛。
a:五千年历史长廊,风云变幻;
b;五千年文化长河,源远流长;
a:五千年人物长幅,千姿百态;
b:五千年战争长卷,硝烟弥漫。
a:就是这样的五千年,演绎出了多少幕激动人心的故事,
b:出现了多少个叱咤风云的人物,留下了多少可歌可泣的事迹!
a:五千年的悠久历史我们一定要铭记,
b:五千年的灿烂文化我们一定要传承.
a:成语故事是我国历史的一部分,成语是历史的积淀,
b:每一个成语的背后都有一个含义深远的历史故事。
a:成语是中华民族的优秀传统文化的经典,它是我们日常交流言语中的重要部分。我们用它,熟悉它,但不一定精确准确的了解它,所以今天我们要举行一场成语大赛,是每个人对成语有更好的掌握,传承国学经典,弘扬传统文化!
b:希望选手们放松心态,发挥最好的水平,并且能在比赛中互相学习,促进进步,结下为文化而建立的友谊!
a:睿智问答,启迪生活哲学
b:妙趣探索,点亮人生智慧
二、主持人介绍评委
a:首先我介绍一下出席今天比赛的点评嘉宾,他们分别是:
b:让我们一热烈的掌声向各位嘉宾的到来表示衷心的感谢和欢迎!
三、主持人介绍各代表队,请各代表队用10秒钟时间自我介绍a:这次参赛的队伍分别是(春晓组,组长吴心竹;小荷组,组长台昊蓉)。
b:希望他们今天在赛场上,赛出水平,赛出风格!
四、大会策划刘国利老师宣布比赛规则(见附录)
比赛环节
(一)、集体朗诵优美四字文《人猿揖别》
(二)、成语比赛活动
第一板块:记忆大比拼
第二板块:看图猜成语
插播《新闻联播》
第三板块:你说我猜
第四板块:成语接龙
第五板块:比比谁勇敢
六、吴会长宣布比赛结果,请樊老师、李副校长、台老师颁奖
七、合唱《感恩一切》,指挥:吴心竹
吴心竹大姐姐还为小朋友们准备了一份特殊的礼物,大家一定要感恩地善待它。动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴。善待动物就是在善待我们自己,希望彦之屋的孩子们从小爱护动物,共同维护我们赖以生存的家园。
八、结束语a:中华成语,妙趣无穷。
b:中华文化,博大精深。
a:今天的成语大赛到此结束。
b:希望大家以后多多积累成语,并能灵活运用成语。
a:让我们一起行动,使我们的汉语语言更加丰富多彩!
合:更加希望我们燕之屋文化会所的教育之路越走越宽、越走越远!谢谢大家!(一起鞠躬)
形象设计大赛主持稿篇十五
合:晚上好。
男:我是主持人邱剑鑫。
男:五月,是个流金似火的季节。
女:五月,是个饱含热情的季节。
女:90年后,我们相聚在团旗下,坚持党的领导,不负重托,不辱使命,用我们的努力和智慧为社会主义现代化建设做出自己的贡献。
男:可持续发展是我们整个社会长久存在的基础。
女:然而大家看看我们周围的环境,天不再蓝,水不再清,生活垃圾日益繁多。
男:但垃圾不是废品,而是放错了地方的宝物。
女:下面介绍到场评委及嘉宾,他们是。
女:欢迎各位领导的到来。
男:本次比赛共有八组选手参加,每组选手选派代表依次上台进行自我介绍、作品展示、播放ppt并解说,限时十分钟,然后由领导即兴点评、提问并评分。本次大赛设一二三等奖各一名,优秀奖五名,并在比赛尾声选出幸运观众若干名。
男:下面我宣布石家庄铁道大学校园首届文化艺术季环保创意大赛决赛现在开始。
女:有请来自()学院的第一组参赛选手,他们带来的作品是xxx,请第二组参赛选手做准备(上作品)。
男:请评委老师点评。
(依次进行)。
男:看过这些优美实用的作品之后,相信大家都有了自己心目中的冠军。
女:现在,让我们采访几位幸运观众,请你们选出自己心目中的冠军作品,在比赛结果公布之后我们会选出猜中一等奖的观众,并送上精美礼品。
(依次颁奖)。
男:结果明晓,那么我们的幸运观众就应运而生了,请猜中一等奖的观众上台并领取奖品。
女:让我们再一次以热烈的掌声感谢xxx的讲话。
男:今天的比赛已经接近尾声。
女:但是我们的环保之行永无尽头。
男:我们需要点醒更多人的环保意识,让这个世界更加美丽。
女:下面我宣布本届校园环保创意大赛合:到此结束。
形象设计大赛主持稿篇十六
亲爱的家长朋友们、小朋友们:
今天是一个阳光灿烂的好日子,孩子们的脸上的笑容也像天上的太阳公公一样,笑得是多么的灿烂,因为今天是一个属于你们的好日子。在这美好的日子里,我们xx幼儿园隆重举行第xx届幼儿才艺大赛,下面有请xx领导及家长朋友们入场。
1、韵律活动:《找朋友》
2、歌唱:《我上幼儿园》(机器猫小组)
爸爸妈妈去上班,我上幼儿园,也不哭,也不闹,叫声老师好。这几句简单的歌词是我们稳定孩子情绪的法宝。现在让我们一起听听机器猫小组的演唱歌曲《我上幼儿园》。
3、歌表演:《虫虫飞》(小猪组美羊羊组)
机器猫小组的宝贝真大方,唱歌真好听,现在小猪组和美羊羊的宝贝也想来露一手了,我们请他们唱一个《虫虫飞》掌声欢迎。
4、喜洋洋、米老鼠小组演唱:《亲亲》
5、我的朋友在哪里
一二三四五六七,我的朋友在哪里?答案就在我们的歌声里,下面请欣赏唐老鸭、黑猫警长小组表演的歌表演我的朋友在哪里6、(水果歌)
秋天是一个丰收的季节,在这样一个季节里,好多水果都成熟了,接下来我要考考我们的宝贝,看看你们都认识了哪些好吃的水果。
什么水果红红的??苹果苹果红红的。
什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。
什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。
什么弯弯像小船?香蕉弯弯像小船。
什么个大圆又圆?西瓜个大圆又圆。
什么脸庞红彤彤?苹果脸庞红彤彤。
什么粒粒酸又甜?葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿动作表演
宝贝们,看看钱老师在做什么?(刷牙、洗脸的动作)那我们的宝贝也跟着老师一起,刷刷牙洗洗脸,把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事讲述《小熊醒来吧》xx
9、歌唱:小乌龟(孙悟空小组)
长。男:朋友们,再见!
形象设计大赛主持稿篇十七
合:大家晚上好!
熊:在这充满生机、枝繁叶茂的时间。
刘:在这富有诗意、百花争艳的季节。
合:我们在这里欢聚,举行"彩虹人生"校园主持人大赛的决赛。
刘:首先我非常荣幸的向大家介绍莅临本次大赛的来宾。他们是(......)。
熊:同时,我们还很荣幸地邀请到了很多资深评委,分别有:费丽君副校长、李香娥园长、刘建平老师、陈海英老师、喻晶晶老师,让我们用热烈的掌声感谢他们的到来!
刘:这次一共有16位选手参加我们的决赛,他们已经经过了初赛的洗礼,今晚的表现一定会更加夺目!让我们再次用热烈的掌声对他们表示祝贺。
熊:决赛共分为三个环节:一是“闪亮登场”,即一分钟的激情演说,选手们可尽情地展现出自己最亮丽的一面。
刘:二是才艺表演,在这一环节中选手们可以邀请他们的小伙伴们配合表演。
熊:三是模拟主持,选手们可对自己准备好的场景展开无限的想象。
一、《激情演说》。
1.刘:下面进入第一个环节,激情演说,古希腊哲学家阿基米德说过:“给我一个支点,我就能撬动整个地球。”而今天这位选手说的是“给我一个舞台,我就能给你一片精彩。”有请一号选手符沙沙。
2.熊:大家有没有看过《花开只为倾城》?作者是一位在文字的世界里用灵魂跳舞的歌者,徜徉在她无声的音乐里,感受文字、音符跳动的魅力,掌声欢迎二号选手张秀双。
3.刘:人可以被毁灭,但她若有永不放弃的念头,就永远不会消失。下面有请三号选手陈燕。
4.熊:自己的选择,不存在对错与否,后悔与否,今晚的她,一定会用实力来证明自己的优秀。掌声欢迎四号选手程佳敏。
5.刘:人生就像一场旅行,不必在意目的地,在乎的是沿途的风景和看风景的心情,让心灵去旅行。掌声有请五号选手汪海霞。
6.熊:有一种热爱叫追求,有一种力量叫执着,执着的追求能弹奏出世间最美妙的乐曲;执着的信念能开辟出世间最广阔的天地。接下来请六号选手洪萍。7.刘:爱一首歌,常常是因为某句歌词,但真正动人的不是那句歌词,而是在你生命中那些打动你的故事。我就是我,是颜色不一样的烟火。有请七号选手刘佳丽。
8.熊:生活不管是苦是甜都是要经历的,是时候创造自己的故事了。有请八号选手吴金。
9.刘:有请九号选手余洋:“太阳有属于它的光芒,我也一样能创造出属于我的辉煌。”
10.熊:即使是不起眼的泡沫也要与众不同,做最坚强的那一个,她就是她,无论别人怎么说,她一定喜欢这样的自己。掌声有请十号选手方青瑶。11.刘:最彪悍的竞争力就是行动。掌声有请十一号选手陈舒妮。
12.熊:努力可以创造奇迹,努力是奇迹出现的前提,但应该更注重自己奋斗的过程。掌声有请十二号选手王情。
13.刘:在舞台尽情地展示自己,不要因为舞台的实际大小而让表演有局限性,只要你有理想和信念,你的舞台就会越来越大!掌声有请十三号选手方婷,她的竞赛宣言是:心有多大,舞台就有多大。
14.熊:人生需要不断的尝试,尝试也就是试一试,他可能成功,也可能失败,然而不管怎样,它都会使你有所发现、有所领悟!有请十四号选手蒋刘欢。15.刘:上一位蒋刘欢的演说激动吗,没有打动你们的心?接下来她的笑容,会展现她最好的自己,努力成就最好的她!有请十五号选手陈震悦。
16.熊:一切皆由心生,一切皆随心动,一切皆附心往。下面有请最后一位选手胡海丹。
二.《才艺表演》。
刘:第一环节的激情演说让我们热血澎湃,那第二个环节又是如何呢?让我们进入第二个环节:才艺表演。
1.熊:打水的姑娘,条条小溪,聚成了小河,打水的小姑娘,你提的是什么?接下来有请符莎莎为我们带来的舞蹈《打水的姑娘》。
2.刘:打水的姑娘美不美?在西方,“脱口秀”是一个视频节目的栏目,也是一种主持风格,我国相声艺术就被西方认为是“脱口秀”。接下来有请张秀双为我们带来脱口秀。
3.熊:下面请欣赏由陈燕为我们带来的情景剧《上海滩》。
4.刘:接下来是一首现代诗,有请程佳敏为我们展现。
5.熊:下面有请汪海霞为我们带来《年轻真好》。
6:刘:下面有请洪萍为我们带来歌曲《傻样》。
7.熊:接下来掌声有请刘佳丽为我们带来一段舞蹈。
8:刘:小时候我经常伏在窗前痴想,在山的那边是什么呢?接下来有请吴金为我们诗歌朗诵《在山的那边》。
9.熊:模仿秀给人们带来的欢乐是不容置疑的,它的出现与影视媒体模仿类节目的制作播出有很大关系。接下来余洋会为我们带来一段模仿秀,掌声有请。10.刘:绕口令是一种汉族传统的语言游戏,下面有请请方青瑶。
11.熊:欢声一片笑语连连,今晚的节目可谓是精彩纷呈,你乐我乐大家乐,不信你听!下面有请陈舒妮为我们带来的笑话。
12.刘:一条有创意的广告,真的能让人眼前一亮。接下来有请王情为我们带来才艺《广告秀》。
14.刘:感恩节前夕上大学的女儿在父母毫不知情的情况下,提着行李踏上了归家之旅,就让蒋刘欢为我们续演接下来的故事《第三滴眼泪》。
15:熊:月圆了想回家,想醉倒在故乡的月光下。下面有请陈震悦为我们带来情景剧《又月圆了》。
16.刘:混合着时代的气息,绚烂的舞姿,让我们随着她的脚步,领略现代舞的魅力,现在请欣赏胡海丹为我们带来一段精彩的舞蹈,掌声有请。
三,《模拟主持》。
熊:感谢所有选手为我们带来的才艺表演,下面我进入魔法秀环节,也就是我们最后的一个环节:模拟主持,这个环节选手们可以邀请小伙伴同台演出,限时三分钟。
1.刘:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符。童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多彩世界。现在有请一号选手符莎莎为我们带来模拟主持。
3.刘:我们很多时候会思考生活究竟是什么?希望三号选手陈燕会告诉我们答案。
4.刘:在场的同学都喜欢购物吧!下面有请程佳敏教我们如何《超幸福购物》。
5.熊:牙膏是我们生活中不可缺少的物品,那牙膏除了刷牙还有什么其他的用处呢?下面欣赏汪海霞带来的《生活袋袋裤》。
6.熊:我们在场的很多同学都是幼师专业,对于少儿类的节目一定都不陌生。让我们来看看六号选手洪萍的《主持动画片》。
7.刘:古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。下面有请刘佳丽带来的公益主持。
8熊:一封辞职信在网上受热捧,辞职的理由仅有10个字:世界那么大,我想去看看。国栋,你怎么看,(钱包那么小哪儿也去不了),很多人说这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”。掌声有请吴金。
9.刘:阳光将洒在你的身上.请坚信,我们将与你同行!下面有请余洋带给我们的播音主持.10.熊:接下来由小记者方青瑶为我们带来的《校园访谈录》。
11.刘:“智力大冲关”在网络上是一个休闲娱乐应用。下面欣赏陈舒妮带来的《智力大冲关》。
12.熊:几千年灿烂华夏文明,博大精深,瑰丽多姿。有请王情同学带来的千古风流人物。
13.刘:家事国事天下事,事事关心。下面有请方婷的《新闻当事人》。
14.熊:今天女同学们表现都很精彩,其实男生表现也很不错哦,有请蒋刘欢同学。
15.刘:今晚花好月圆,今晚星光璀璨,接下来欣赏陈震悦的《花好月圆》。
16.熊:生活离不开常识。有请胡海丹带来的《生活小常识》。
休息环节:
刘:紧张的比赛就进行到这里了,请大家欣赏一段舞蹈,放松放松。
颁奖环节:
熊:现在,最关键的时刻来临了,下面由我宣布获得本次校园主持人大赛三等奖的选手名单,他们是:
刘:二等奖有:
熊:最后,最激动人心的时刻来了,一等奖获得者是谁呢?
刘:有请颁奖嘉宾:
结束环节:
熊:回眸舞台上那旋转的舞姿,和着优美的旋律。让我们忘记昨天的忧愁,驱散往日的烦闷。
刘:回听那一首优美的歌曲,伴着跳动的音符。让我们点亮灿烂的星光挂上明丽的彩虹。
熊:让温暖的阳光催开新的花蕾,让美好的憧憬谱写新的乐章。
刘:让勇敢的挑战成就新的伟业,让崇高的使命铸就新的神话。
熊:来吧!敲醒心灵,张开双眼。
刘:让我们共同演绎灿烂而又辉煌的明天!
合:本次大赛到此结束!谢谢大家!
形象设计大赛主持稿篇十八
女:亲爱的同学们
男:篮球是力量的角逐,是智慧的较量。是活力的展现,是理想的飞扬。
女:今天,澎湃的心绪,燃烧在每个同学的心中;喜悦的气氛,洋溢在大家的脸上。
男:火爆的赛场,火热的赛事即将在这个赛场上呈现。在此,我谨代表全体同学,向今天来到现场的同学们表示热烈欢迎!
女:向为本次活动的举行提供支持的老师表示衷心的感谢!同时也要向今天勇于挑战自我的参赛团队和辛苦奔波的裁判员老师致以诚挚的敬意,并送上我们衷心的祝福!
男:下面我宣布“free篮球技巧挑战赛”现在开始!
女:首先请允许我为大家介绍今天到场的老师及嘉宾:
经济管理学院学生会辅导老师:赵永明老师
经济管理学院学生分会主席:白晓潇
男:黑龙江科技学院校学生会体育部部长孙文豪
及各二级院系体育部负责人。
女:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
男:下面请裁判长宣布比赛流程及规则:
女:请第一支参赛队伍上场。
结束语
男:本次比赛即将圆满落幕,我们要向为筹备这次运动会做出不懈努力的全体师生及鼎力支持的各参赛队伍表示感谢!向在本次运动会中取得优异成绩的团队表示热烈的祝贺!
女:希望每一位同学都能怀着热情、信心,在今后的学习生活中,执着的追求自己心中的梦想!
男:我宣布黑龙江科技学院“free篮球技巧挑战赛”
合:到此结束!