沟通是人与人之间交流和理解的方式，良好的沟通能力可以帮助我们建立良好的人际关系。使用简练明了的语言和表达方式，使总结易于理解和领会。希望以下小编为大家整理的总结范文能够对大家写作有所帮助和启发。

拾金不昧的心得感想篇一

《简·爱》讲叙了一个名叫简·爱的女孩的故事，她没有爹也没不娘，过着贫苦的生活。可她坚信：虽然我不能够选取财富，但我能够选取。

人生!她努力的学习工作，努力地生活最终拥有独立的财产和心爱的人。一幕幕的情节都催人泪下，使人更加坚强。我开始懂得了人生的真谛。我试着勇敢坚强地生活，尽管很辛苦惧地陪她度过了人生最后的一个晚上，她们率真的话语，生离死别的友谊深深地打很忙碌，也有时很拼命，却充实完美。

简·爱的朋友海伦因传染病而将要死去，简·爱毫不畏动了我，是啊，简·爱从小被寄养在狠心的里德夫人家，里德夫人由于嫉妒便虐待她，周围的人也欺负他，她只有海伦，她们一齐走过了风风雨雨，在共同的志趣下生活，可上天却又那么残忍地夺走了海伦……久经磨难的简·爱最终回到了罗切斯特先生身边，可他却又瞎又节肢。简·爱用她会说话的眼睛默默地看着罗切斯特。也就在那一刻，罗切斯特感到了简·爱——他的小仙女回来了，他们紧握着手讲着身边发生的事情，发誓永远不分离，我被深深地感动着，我明白了越是围难越让真的喜欢的人更刻骨铭心!《简·爱》弥补了我空虚无味的生活，我觉得我已拥有了简·爱，拥有了她，虽然我不能够选取财富，但我能够选取乐观的生活态度。人生需要挫折的挑战，那才是完美亮丽的`人生!人生是多变的，也许它犹如瞬间吹过的风却给了人们从未有过的爽快。也许它如挂在天空的彩虹，却创造了世界上最美的奇迹!

拾金不昧的心得感想篇二

拾金不昧教育是一种旨在培养学生道德品质的教育方法，旨在启发学生发扬诚实守信的美德。在这个现代社会，许多人为了个人利益而不择手段，拾金不昧教育正是为了反对这种不道德行为而推出的。它的目标是通过教育，教导学生如何在面对金钱诱惑时秉持正直和诚实。

第二段：描述在拾金不昧教育中的参与体验

在我个人参与拾金不昧教育的过程中，我学到了许多关于诚实和正直的重要教训。我们教师通过讲述例子和培训课程，向我们传授各种策略来取悦、引诱学生。我们还鼓励学生提出一些伦理问题，以便让他们思考和讨论如何正确行动。此外，我们还组织了一些角色扮演活动，让学生在模拟情景中学习诚信的重要性。

第三段：阐述拾金不昧教育的实际意义

拾金不昧教育在现实生活中具有重要意义。首先，它能够提高社会的整体诚信水平。当我们所有人都遵循诚实的原则时，我们的社会将更加公正和有序。其次，它将为孩子们打下一个正确价值观基调。如果在年轻时孩子被教育了正确的行为准则，他们在成年后也会保持这些美德。最后，拾金不昧教育还能减少欺诈行为。当人们害怕被发现和受到惩罚时，他们更有可能违反规则。而通过拾金不昧教育，可以树立起一种尊重和遵守规则的氛围。

第四段：探讨拾金不昧教育的培养效果

拾金不昧教育在个人和社会层面上都能够产生一系列积极效果。首先，它培养了诚实、责任感和道德情操。通过激发学生的良心和责任感，他们会理解到诚实和正直的重要性，并在行为中实践。其次，拾金不昧教育还能增强社会的凝聚力。诚实和信任是社会和谐与稳定的基石，而这些正直的行为能够减少个人之间的矛盾和冲突。最后，拾金不昧教育能够为个人树立一个诚实和可信赖的形象，这将为他们的人生进一步打开大门。

第五段：总结拾金不昧教育的体会和建议

总的来说，拾金不昧教育是一种非常有效的教育方法，它能够培养学生的诚信道德观和意识。通过组织各种形式的课程和活动，学生能够学到许多重要的道德原则和价值观。然而，为了取得更好的效果，我建议学校还可以加强与家长的沟通和合作。家庭教育在培养诚实品质方面起着至关重要的作用，如果学校和家庭能够携手合作，将有更大的可能培养出一代真诚正直的年轻人。

在这篇文章中，我描述了拾金不昧教育的背景和目标，并介绍了我个人参与这项教育的体验。我还阐述了拾金不昧教育的实际意义和培养效果，并总结了我的体会和建议。这种教育方法不仅能提高学生的道德品质，还能塑造他们未来的人生道路。希望越来越多的学校和教育机构能够重视拾金不昧教育，并投入到这项重要的工作中。

拾金不昧的心得感想篇三

我妈妈是家庭妇女，我和我妹妹，我哥哥姐姐们的孩子，我自己的孩子都是我妈带大的，大多数人喜欢“好带”的孩子，但是我妈认为那些“不好带”的孩子反而聪明。推荐《西尔斯橙色亲子课》《西尔斯健康育儿百科》这两本书。这两本书的作者是西尔斯家庭，不是一个人是西尔斯这家的家庭成员，西尔斯夫妇养育了大大小小，连儿子，女儿，孙子，孙女十多个孩子，而且他们本身也都是儿科医生，儿科心理医生。

这也是我第一次看到给“不好带”的孩子定义的书，他们把这种孩子定义为“高需求”宝宝。从怀孕到青春期，从生理到心理，从父母到家庭成员，这两本书都涉及到了。

《西尔斯健康育儿百科》从普通感冒、耳朵痛、长牙到学习障碍、接种疫苗，从新生儿到青春期的所有发育过程，你都 能从中找到对应的处理方案，包括什么时候你该担心、什么时候该去看医生、什么时候只需在家治疗。

跟很多单纯关注孩子辅食，洗澡的书不同，这本书关注了对孩子心理安慰，还有引导。这个特别重要，但是大多数父母却对这个不重视，这种原生家庭的伤害会对孩子有终生的影响。

带宝宝去拍照，在摄影工作室，有个孩子不愿意拍，大哭起来，他的妈妈抱他出去，可是到了门口又把正在哭泣的他交给爸爸，转身跟工作人员交涉。爸爸在电梯间大声的训斥孩子，孩子一边哭一边喊妈妈，可是爸爸没有停止反而跟孩子说“因为你哭，你妈不要你了。”结果孩子哭的都岔气了。还有一次，带孩子去游泳，碰上一个妈妈，孩子不想游，那个妈妈以钱都交了必须游为理由，不停的叨叨，非把孩子扔水里，结果孩子哭的奶都吐出来了。我和我妈讨论的时候都觉得这些行为对孩子都不好，都会让孩子不舒服。

我不否认一个新生命得到来，会给家庭带来快乐，夫妻感情会更亲密。但是这个孩子在是个“玩具”之前，首先是个人，一切都要以照顾好他，让他快乐为前提。跟我女儿一起游泳的一个男孩，孩子游泳的时候爸爸妈妈，爷爷奶奶，姥姥姥爷都拿着手机拍照，孩子腿抽筋淹水，把孩子捞上来的竟然是工作人员。不好意思，扯远了，反正我推荐《西尔斯橙色亲子课》《西尔斯健康育儿百科 》这两本书，哄孩子真的不是说你让他吃饱穿暖就行了的。

拾金不昧的心得感想篇四

拾金不昧是一种重要的道德品质，它不仅代表了一个人的诚实守信，也体现了社会的正义和公平。在当今社会，拾金不昧的教育已成为学校和家庭的重要任务之一。通过相关的教育和培养，我们能够在日常生活中形成拾金不昧的良好习惯，并且在成长过程中体会到拾金不昧的重要性。

第二段：培养诚实守信的教育

拾金不昧的教育应该从孩子的早期开始。在家庭中，父母可以通过亲身示范来培养孩子的诚实守信。例如，当孩子从小做错事情或捡到他人的失物时，父母应该及时教育他们明辨是非，并采取正确的做法。同时，学校也应该在道德教育课程中注重对学生进行拾金不昧的教育。通过相关的案例分析和讨论，学生能够更好地理解和接受拾金不昧的重要性。

第三段：拾金不昧的重要性和益处

拾金不昧不仅是一种道德价值观，更是一个人品质的体现。一个拾金不昧的人会被人们敬重和信赖，因为他们展示出了正直和善良的品质。此外，拾金不昧也有助于维护社会的公平和正义。当一个人拾到失物并主动归还时，不仅给失主带来便利与喜悦，也提醒了其他人要对自己的行为负责。因此，拾金不昧的行为对个人和社会都有着积极的影响。

第四段：体会到拾金不昧的喜悦和成长

在实践中，我们能够亲身体会到拾金不昧的喜悦和成长。我曾经在公共汽车上捡到一个钱包，里面有一大笔钱。尽管心里有些动摇，但我还是选择去寻找失主并将钱包归还给他。那一刻，我感到内心的喜悦和平安感，知道我做出了正确的决定。通过这样的经历，我深刻体会到拾金不昧的重要性，并坚信只有秉持着诚实守信的道德价值观，我们才能够成为更好的人。

第五段：总结

拾金不昧教育是我们社会和家庭教育中的重要一环，它培养了一个人的诚实守信品质，也促进了社会正义和公平的维护。在实践中，我们可以亲身体会到拾金不昧的喜悦和成长，这不仅丰富了我们的人生经验，也让我们更加明白拾金不昧的重要性。因此，在教育中注重拾金不昧的培养，将有助于培养出更多的诚实守信的人，为社会的发展做出更大的贡献。

拾金不昧的心得感想篇五

时光如流水，转眼间，初中的生活已过了一半，不知道自己是否满意现在的我，分析一下吧!

似乎在别人的眼里，我不认真吧，其实，我一点也不清楚自己是在什么状态，真的是好迷茫好迷茫，不知道自己整天都在想些什么乱七八糟的东西，每个星期天晚上都告戒自己，这个星期要好好努力了，可是到了星期六才发现，我有迷糊了一个星期。。。。。。

期中考试结束了，我所剩下的初中生活随着一次又一次的考试逐渐变短，这次考试虽然比上次有些进步，可是这离我想考上一所好的大学还相差甚远，我认真分析了原因：

1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。

2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。

3、复习没有重点。

主要拉分的是英语。其实，英语一直是我这几科中最不理想的科目，我对此也非常的着急，所以我在今后的学习中会更加重视英语学习。

数学一直是我的强项，可这次发挥的不是令自己满意，虽然及格了，但没有发挥出自己应有的水平。这是什么原因呢?主要是自己思想上的问题，我总认为数学没什么，靠自己的功底完全可以应付，但是事实与自己所想的是完全相反的。经过这次考试，我也明白了，随着年级的升高，我们所需要掌握的知识也在不断的增多，我以前学的那些知识已经远远不够，所以，数学既是自己的强项，就更不能落下，就更应该跟着老师好好的学。说到化学，我认为我比以前认真了，但解题的技巧掌握的还不是很好，以后在这方面还应加强。在化学的学习上，和数学有一些相同，都是解题方法。在语文方面，我还应该加强阅读训练，使自己的阅读能力有所提高。

努力，是我们熟得不能再熟的字眼，但这两个字就够一个人做一辈子的了，而且它是永远做不完的。所以我更应该珍惜时光，为自己的目标而奋斗!

2.

这次考试我幸运的成功了，我加入论坛时间不长，但从中受益不浅，所以我非常乐意把自己的经验教训写出来，与那些想考公务员的朋友分享，也希望更多有经验的朋友参与进来，只有增进交流，互相学习，自己也才有可能获得更大的进步!

我先说说笔试考前的复习准备和自己的一些心得。

(1)首先大家要对行政和申论这两门考试科目有一个正确的认识。

前者考察内容比较宽泛，各方面内容均有，数量关系的、常识性的、文学方面的、推理方面的等，我们每个人涉猎的范围毕竟有限，所以这科的复习效果相比申论是比较显著的。

但我说的复习，绝对不是死记硬背，你能背下几百道题，背不完所有的题。所以复习应重点放在对题型的了解，对解题方法的学习上。我建议那些对行政科目不了解的朋友买到书后，别着急先看题，先做题，那样只会导致事倍功半。最好先看那5，6种题型考察你哪方面及前面的例题。有了一个宏观的认识了以后再进入训练。

再有，行政对解题速度要求非常高，所以再训练时要重点注意这一点。这也是我这回考试有些忽略的一个问题，因为毕业论文答辩与笔试时间挤在了一起，我就基本没训练，导致考试时时间把握的不好，好几个题目没看，下来分数很不理想。

(2)该说说申论了，许多人说这门很难，复习也没用，我不是很赞同。我申论考的也不是太好，70分，但比起好多人四五十分，我觉得自己的一些方法还是比较有效的。

首先要消除押宝的思想，这是非常错误和危险的。申论考察的是你阅读材料能力、分析概括能力、逻辑思维能力、文字表达能力。能作为考试材料的事例材料多了去了，想押题不亚于大海捞针，所以重点应放在对自己能里的训练培养上，作过的材料不在多，而在于精。

现在的考试材料比以前难了，主要就表现在材料量多，其中的要点观点也多，相信考过的朋友都有体会。这就要求我们在平时练习的时候就训练自己去伪存真的这种思维能力，考试时才更有把握抓着重点。但是毕竟说起来容易做起来难呀。但只要大家按正确的思路去练习，我想，效果一定是显著的!

有人复习申论时把所有热点国家大政方针都死记硬背了下来，我觉得很没有必要，也没有效果。我觉得只要做到这些政策有一个基本的认识，知道它制定的出发点、主要方向就足够了，答题时就把握住这两方面已经足够，否则一味的在答题中谈这些大道理还极有可能跑题，更给人死搬硬套的感觉，自己的论连反而阐述不明确了。

好好的整理了下自己这次面试的经验，敲字敲的手都酸了，呵呵，希望对大家有帮助。

应对这次考试面试我只买了一本书，而且买的时候最好买那种对面试相关东西讲的比较详细的书，因为我觉得自己要清楚考察的是你哪方面的能力，自己哪方面比较薄弱，毕竟人无完人呀。这些基本的了解了再看题。这方面论坛里好多帖子都讲到了，都很好，总结题型很重要，也就是常说的套路，这是必须掌握的。

接下来，考试日益邻近，自己要注意的就多了。

(1) 调整自己的心态

心态很重要，心态好就成功了一多半。入闱面试的每个人其实站在同一起跑线上，象笔试时一样，因为考官面对着你时，不知道你的大名，不知道你报考的职位，更不知道你的笔试成绩，所以这时候谁的心态好那谁就是成功者，你的笔试名次在前面后面都没有关系，前面的不要有思想压力，后面的千万不能失去信心。事实上，有许多职位总成绩下来，与笔试成绩出入很大。还有的人因为是入闱的最后一名，就不去参加面试，更是不珍惜机会，哪怕考不上去锻炼锻炼呢，毕竟入闱本身是多么难的事情呀!

拾金不昧的心得感想篇六

假期闲暇时阅读了于丹教授的《论语》心得一书，使我对《论语》有了深刻的认识与理解。

《论语》，流传2500多年，影响世代中国人，它的经典语句，每一个中国人耳熟能详。近几十年我国的教育忽视了对国学的学习，《论语》的学习情况也不容乐观。就拿我自己来说吧，虽然从事教学工作，对于《论语》也只是看过，却并不理解其意，平时的生活学习也不涉猎。现在国家和地方教育行政部门对国学的学习重视起来，学校也开始学国学，作为一名语文教师我更应该先行，于是我又再次开始读《论语》，可是却觉得《论语》读起来并不轻松，于是采取走捷径读于丹教授所著的《论语》心得一书，读来对《论语》的学习轻松了许多，《论语》的真谛，就是告诉大家怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。于丹紧扣21世纪人类面临的心灵困惑，结合其深厚的古典修养，运用女性特有的细腻情感，从中国人的宇宙观、心灵观、处世之道、交友之道、人格修养之道、理想和人生观等七个方面，从独特的个性视角出发来解读《论语》。穿越两千多年的时间隧道，体悟经典的平凡智慧，成功地让我们普通人对《论语》都能有一种感知的认识。

于丹教授《论语》心得用最朴素的语言，讲述了两千五百多年前孔夫子对弟子说过的最简单的道理。人一辈子做到一点就够了，那就是“恕”。“恕”字是讲你不要强人所难，不要给别人造成伤害。言外之意是假如他人给你造成了伤害，你也应该尽量宽容。其实，《论语》告诉我们的，不仅遇事要拿得起放得下，还应该尽自己的能力去帮助那些需要帮助的人。所谓“予人玫瑰，手有余香”，给予比获取更能使我们心中充满幸福感。关爱别人就是仁;了解别人就是智。子曰：“已欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已”。能够从身边小事做起，推己及人，这就是实践仁义的方法。你宽容一点，其实给自己留下了一片海阔天空。在我们的工作中要调整好自己的心态，更要调整好与他人的关系，遇事要学会拿得起放得下。关爱同事，关爱自己的学生，就是仁慈;了解自己，了解别人，就是智慧。

于丹教授在书中以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的著作用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟全部演绎出来，灰色的孔子一下子链接了这个多彩的世界，演变而出的是一种的积极的态度，是道德品性、情感智慧的升华。《论语》里面教给我们要有仁爱之心是从一开始就去本着平等和理性的态度尊重每一个人，对于我来说就是要尊重每一个学生，平等对待每一个学生，用宽容去原谅学生犯得种.种错误，和学生共同改正错误，以平等的身份和学生交流，用征求的方式教育学生，让学生以主人翁的身份参与各种问题和知识的学习中，留给他们思考的空间，引导他们发现问题最正确的解决方法。遇事多思考，多从学生角度出发设身处地的为学生考虑，不可武断的作出判断。正所谓“爱人者，人恒爱之”。

读于丹说论语，让人领略到的就是一种智慧，是对自己得失缺憾正确对待的认知。是一种心态，是一种理念，一种融入在现在社会中的理性道德。

拾金不昧的心得感想篇七

小时候，妈妈教会我一些古语，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”“读书破万卷，下笔如有神”……或许那个时候的我还不懂这些句子的意思，但是他们都告诉我一个共同的名字——书。我渐渐地长大了，学会了拼音、学会了认字、学会了朗读诗词，小小的我渴望着了解这个美丽世界，于是我交上了人生中的第一位好朋友——书。

读书，让我认识了潇洒的李白、豪放的苏轼、爱思索的鲁迅、喜爱动物的沈石溪。读书，仿佛在如画风景中捡拾朝花，寻找生命的感悟。他带我泛舟西湖，随手采摘到生命启迪的莲子;他带我踏进苏杭，欣赏人间的天堂;他带我登临泰山，了解帝王封禅的缘由，体味“一览众山小”的胸襟。

---爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”这告诉我们读书是多么的重要。西汉时候，有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书。一天晚上，他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，就这样，他每天晚上都借邻居的烛光读书。匡衡就是在这样的学习条件下，学到了知识，后来成为西汉有名的学者。

匡衡在那样艰苦的条件下尚且借光读书，而现在，老师和家长给我们创造了如此好的环境，我们更要认真读书。与书相伴，犹如与知识为友，以智慧为师。

读书，可以陶冶我们的情操，开阔我们的视野，丰富我们的情感。“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”让我们一起畅饮这“源头活水”，热爱读书吧!

拾金不昧的心得感想篇八

拾金不昧是中华民族传统美德之一，在中国的历史长河中一直被视为正直、廉洁的象征。拾金不昧教育旨在培养学生的诚信意识和道德观念，让他们明白诚信的重要性，并能够在实际中践行诚信。在我参与并实践拾金不昧教育的过程中，我深刻领悟到了拾金不昧的意义，也体会到了这种行为带给人们的温暖和力量。

首先，拾金不昧教育让我明白了诚信的重要性。在拾金不昧的行为中，诚信是最重要的品质。一位拾金不昧的人，不仅要有勇气选择相信他人的善意，更要有坚守原则的诚信品质。因为只有相信他人，才能给予别人一个展示善意和宽容的机会，同时也有可能使失主感受到一种出人意料的善意回报。而诚信作为一种美德，不仅能够带给自己名誉和尊重，更能够推动整个社会向着更加诚信、和谐的方向发展。

其次，拾金不昧教育让我懂得了帮助他人的重要性。在这个世界上，每个人都有遭遇困境的时候，而拾金不昧正是给予他人帮助的一种方式。拾金不昧行为不仅仅是找到失主并把物品交还给他，更重要的是在这个过程中能理解失主的心情，给予他们一份安慰和鼓舞。每次我走在路上，看到有人遗失了东西，我都会及时去捡起来，并尽我所能地将物品归还给失主。在这个过程中，我看到了失主眼中的惊喜和感激，也能感受到自己帮助他人的喜悦。这让我明白了，在我们力所能及的范围内帮助他人，能够给他们带去希望和温暖，也会让自己的内心变得更加充实和满足。

第三，拾金不昧教育让我重新认识了道德的力量。在现实生活中，有时我们会遇到各种各样的道德困境，而拾金不昧行为就是道德力量的最好体现。正是在这个行为中，我们认识到道德不仅仅是一种抽象的概念，更是一种实践行动，是我们在关键时刻面对困难、面对诱惑选择正确道路的决心和勇气。只有坚守道德的底线，我们才能更好地面对挑战、取得成功。在我参与拾金不昧教育的过程中，我意识到，道德力量是无处不在的，只要我们有决心和勇气，我们就能够在实践中体现道德的崇高和力量。

第四，拾金不昧教育让我体会到了榜样的力量。在社会中，有很多优秀的榜样，他们以自己的行动诠释了拾金不昧的意义，并成为了一种社会风尚。这些榜样不仅在行动上给予了我们力量和勇气，更重要的是他们的存在让我们明白了拾金不昧行为的影响和价值。我记得曾经有一位榜样对我说：“拾金不昧是一种人与人之间的信任和尊重，只有我们每个人都能够坚守信用，才能够让社会更加和谐。”这句话深深地触动了我，也让我明白了作为一个人要做到拾金不昧，不仅是一个表面的行为，更是一种社会责任和使命。

总之，拾金不昧教育在我身上留下了深刻的印记。通过参与拾金不昧行动的实践，我明白了诚信的重要性，懂得了帮助他人的重要性，重新认识了道德的力量，并体会到了榜样的力量。希望这种拾金不昧教育能够在更多的学校和家庭中得到推广，让更多的人从小就理解并践行诚信道德，共同努力建设一个信任、和谐的社会。

拾金不昧的心得感想篇九

20__年暑假期间，我在__区西城街道办事处__社区居民委员会进行了10天的社会实践。这次实践的课题我定为“社区志愿服务与法制宣传”，我所的活动也围绕实践的主题进行。

实践期间每天按工作时间到达__社区辖区的办公地点，初期主要是熟悉辖区及周边环境、工作范围等基本条件。我了解到西城街道办事处__社区居民委员会辖区面积人口7272人，辖区面积0.8平方公里。常住人口为8272人，实有人口7272人，流入人口210人。待业、失业60人。低保户407户，总计1010人。居民委员会主要工作集中在与百姓生活密切相关的婚姻、户籍、社保、福利等民事活动，以及社区综合治理。再熟悉了基本情况以后，我开始正式地工作，同时对所选课题的相关问题进行调查和了解。

在我国志愿服务可以追溯到上个世纪六十年代的学习雷锋的活动，而真正的系统化的志愿活动发端于20世纪80年代末，经过广泛的.宣传和实施活动，奠定社会基础后，1994年12月，共青团中央正式成立了“中国青年志愿者协会”，经过十几年的发展特别是近年来一些重大活动、事件(奥运会、汶川地震)的影响，极大促进了志愿服务的发展。

以__社区为例，每年都要开展相关的义务服务(志愿服务)，包括帮助孤寡老人、失业人员，法制宣传教育，治安巡逻等，尤其是今年6月奥运圣火传递经过__，其中在荆中路部分路段的传递在__社区居民委会辖区，居委会在市、区、街道统一部署下组织志愿安保人员协助公安机关对相应路段的秩序进行维护。在这些活动开展的同时我也发现和了解到也存在一些问题，可以说这些问题是具有代表性的。可以说也是所有基层单位面临的问题与困难。

二、从事志愿服务人员比例相对较少，承接性不高;

三、从事志愿服务人员的专业素养不足。

拾金不昧的心得感想篇十

第一段：引言（大约200字）

当人们经历一段特殊的经历或者做出一些重要的决定之后，他们通常会有一些心得体会和感想，这些心得体会和感想反映了他们的成长和思考。在我个人的经历中，我也有许多心得体会和感想。这些心得体会和感想不仅是对自己经历的总结，也是对自己内心的独特观察和思索。通过反思和总结，我更加深入了解了自己的优点和不足，也提高了自己的个人发展和成长。

第二段：关于学习的心得（大约300字）

在学习的过程中，我积累了许多心得体会。首先，我发现设置明确的学习目标是非常重要的。只有明确了自己的学习目标，才能更加集中精力去学习。其次，我发现分解学习任务是提高学习效果的关键。将复杂的学习任务分解成几个小的任务，有助于更好地掌握知识和技能。此外，我还发现反思是学习的重要环节。通过反思，我可以及时发现自己的错误和不足，进而采取相应的改进措施。这些心得对我今后的学习和发展将起到重要的指导作用。

第三段：关于工作经验的心得（大约300字）

在工作中，我也积累了一些心得体会。首先，我发现团队合作是成功的关键。只有与他人紧密合作，才能共同实现目标。其次，我发现积极主动是提高工作效率的重要因素。只有积极主动地思考和行动，才能更好地完成工作任务。此外，我还发现持续学习和不断提高自己的能力也是非常重要的。在快速变化的社会中，只有不断学习和进步，才能适应和应对各种挑战。这些心得帮助我在工作中更加专注和高效地完成任务。

第四段：关于人际关系的心得（大约200字）

在与他人的交往中，我也有一些心得体会。首先，我认识到理解和尊重他人的重要性。每个人都有自己的思考和做事方式，只有理解和尊重他人，才能建立良好的人际关系。其次，我发现积极倾听是沟通的关键。只有倾听他人的意见和想法，才能更好地理解对方，建立良好的沟通。此外，我还发现处理冲突时的平和心态也是非常重要的。冲突难免存在，在处理冲突时保持冷静和理性，才能更好地解决问题。这些心得帮助我与他人保持良好的关系，并更好地沟通和合作。

第五段：总结与展望（大约200字）

通过经历和总结，我意识到心得体会和感想是自我发展和提高的重要途径。通过对学习、工作和人际关系的反思和总结，我不仅认识到自己的优点和不足，也发现了自己需要努力改进和提高的方面。在未来的发展中，我将继续不断总结和反思，不断调整自己的思考和行动。我相信通过持续地思考和总结，我能够不断成长，并取得更大的成就。在未来的路上，我愿意继续积极思考和行动，不断激发自己的潜能，并不断追求卓越。

总结：通过五段式的文章结构，我分别介绍了学习、工作和人际关系等方面的心得体会和感想。这些心得体会和感想不仅对我个人的发展和成长有指导意义，也对他人具有一定的借鉴意义。通过总结和反思，我们可以更好地认识自己，发现自己的优点和不足，并更好地应对各个领域的挑战和困难。

拾金不昧的心得感想篇十一

xx同学：

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为xx学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

在这方面，我校二年级六班的`师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十二

王同志：

拾金不昧的好人好事让我深受感动。

今天上午我去买电视，走到了万寿路上时候一摸口袋没有了钱包。焦急的回去找了一路，在焦急的时候接到了派出所的电话，来到派出所，一看是我的'钱包，里面的1500元左右的现金和银行卡什么都没有少。我打电话感谢他，请他吃饭，他也不用。

好人一生平安，最后我衷心的感谢地说一声，谢谢您。虽然是一个谢字了得，我仍然要说，所以我只好用写表扬信来表达我对他的感激之情。

我们每一个人要学习他好的大公无私，拾金不昧的好的思想品德。

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十三

尊敬的酒店管理人员:

我很感谢贵公司的保洁员李小姐捡到的皮包。当时晚上离开酒店之前，我向自己的皮包遗落在酒店的沙发上面，皮包里面有现金数万多元，并且还有我的银行卡及身份证。一开始我并不知道自己的皮包丢失了，还是酒店通过联系电话联系到了我，让我及时拿回了自己丢失的皮包。我想要对贵酒店的管理人员以及这位保洁小姐表达最崇高的感谢之情。在这里我看到了我们中华民族源远流长的传统美德，拾金不昧。要知道在现如今经济高速发展的`今天，尤其是拜金主义十分盛行，很少有人能够抵挡的住金钱的诱惑。

虽然说拾金不昧值得倡导，但是又有多少人能够保持也拾金不昧的品质呢？但是在今天我从贵酒店的工作人员身上看到了这种品质。腾讯里也可以看得出来，贵公司对于员工的培养是非常成功的。这种品质也是我们现在服务行业人员所具备的基本素质。最后还是非常感谢酒店能够及时将我的皮包归还，并且我希望能够当面对这位小姐表达自己的感谢之情。

xxx

20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十四

亲爱的各位工作伙伴：

大家好！

20__年__月__日晚上后勤保洁员__在酒店二楼大厅打扫卫生时，在沙发上捡到客人皮夹一个，内有现金一万多元、银行卡几张及个人身份证，她主动上交后，酒店及时送还给客人，客人拿回自已丢失的皮夹对我们酒店予以高度的赞扬和感谢。

拾金不昧是我们中华民族的传统美德，但是在现代经济高速发展的今天，拜金主义大行其道的今天，试问有多少人能够抵挡得住金钱的诱惑，又有多少人能够真正地做到拾金不昧呢？但是在我们酒店，一名普通的员工却做到了，她的这种行为是对我们传统美德的发扬，也体现了__的个人品质，她的这种品质是我们现代服务行业人员所应该具备的基本素质。

她的这种做法体现了我们__酒店的尽我所能，如您所愿的服务标准，急客人之所急，想客人之所想。有精彩才会有喝彩！__是一名普通员工，但在这平凡的岗位上却体现出了她不平凡的一面。

为了表彰这种拾金不昧的行为，经酒店研究决定奖励100元，并在全酒店表扬。

希望我们__酒店的每一位员工向她学习，共同塑造我们__酒店的伟大形象。

表扬人：

20__年__月__日

拾金不昧的心得感想篇十五

四平邮政银行地直街运支行的领导：

我于12月11日下午，到贵行办理业务的时候，不慎将手机遗失在填单台上，手机里的电话码及信息对于我来说十分重要，当时我万分焦急，四处找寻，原本以为丢了。万幸手机被贵单位的保安张友发同志捡到，他并将手机保管在贵公司服务台，当我拿到遗失的手机时候，我心情万分激动，更可贵的是张友发同志他不要任何回报。在我高兴与激动之余我深深被郭广浩同志这种拾金不昧的高尚品质感动。他的品质深深地感动了我和我的。同事，在普遍认为物欲横流、世风日下、雷锋精神渐行渐远的今天，张友发同志的这种急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人为乐的高尚品质堪称当代青年的楷模，这次失而复得的经历，使我真切感受到张友发及贵单位人员拾金不昧的高尚品格以及热心滚烫、助人为乐的雷锋精神。同时我也深知只有拥有良好的单位文化的大背景下，才能拥有这样高素质的单位职员。

最后，请允许我们再次向贵单位及张友发同志致以最诚挚的感谢，并祝贵单位事业蒸蒸日上，前程远大，一帆风顺！

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20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十六

尊敬的学校领导：

你们好！在全力构建和谐校园的日子里，好人好事层出不穷，特别是在贵校学生中亮点频闪！

x月xx日中午12点半左右，我乘车回家，下车时，不慎将所装一千多元现金遗失。回家发现后，我心里很着急，自己也无法回想起到底遗失在何处。就在我心灰意冷时，是贵校高一（1）班xxx和xxx位同学拾金不昧，让我丢失的现金失而复得！惊喜之余我深深被两位同学这种拾金不昧的高尚品质感动。两位同学拾金不昧的行为充分体现了贵校学生高尚的道德情操和精神风貌、高尚品质和良好的社会公德。他们的行为也是对贵校精神文明建设的成果的肯定！也请贵校对两位同学的行为给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

感贵校领导、老师以及孩子家长的'的培养，教育出这么优秀的少年，更感谢拾金不昧的两位同学，并祝他们学习进步。我们有理由相信有着这样一支优秀的领导班子和师资队伍，贵校一定会在今后的各项工作中百尺竿头，更进一步！

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20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十七

江苏江南实业公司：

20xx年x月xx日，我们江阴热电有限公司职工戴义清在工作现场不慎遗失了2800多元钱，其中400多元他自己当时找到了，同时才发觉已有2400元丢失了。该职工家庭贫困，一家六口人就靠其一人收入过活，其心情可想而知。正当他心急如焚、到处寻找时，突然得知：帮助我公司大修的贵公司职工陆为民同志捡到了这钱，已经把钱交给了班长，班长又与我公司方面联系，终于物归原主。戴义清非常感激，当场热泪盈眶。

难能可贵的是，陆为民同志捡到钱时旁边没有人，但他毫不犹豫地就把钱交给领导，这体现了贵公司职工的高尚的'文明道德素质，令我公司干部职工都深深感动！

在此，特向培养出了陆为民这样大批优秀职工的贵公司表达深深有敬意！向陆为民同志表示衷心的感谢！公司号召广大干部职工向贵公司学习，向陆为民同志学习，弘扬文明新风，努力做好本职工作，为企业多作贡献！愿贵我两公司进一步团结协作，加深友谊，在各项工作中齐头并进！

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20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇十八

您们好！

口袋里的钱包不见了。最后回想，一定是丢在了主楼。我和几个朋友找遍了主楼的所有地方，最终还是以失望告终。有些不甘心，去了广播室。

看事情紧急，广播员好心的发了我写的寻物通知。刚一回到班里。热心的广播员就急忙把我丢失的钱包送了过来，看是否是我的。原本不报有希望的我在接过钱包的那一刻又惊又喜。因为在这年头还有捡到钱不要的人，真是太少了，这位同学这种举动，真的让人感动！

从广播员口中得知，是一位在主楼上课的女同学在听到广播后送到广播室的。这位同学只留下了一个电话号码。惊喜之余我深深被种拾金不昧的高尚品质，和广播员这一行为所感动。

我打了好几个电话，千辛万苦才找到这位拾金不寐的同学。最后得知，他是我校大专部__班的__同学。

这位同学拾金不昧的行为和我校广播员的行为充分体现了我校学生高尚的道德情操和精神

风貌、高尚品质和良好的社会公德。她们的行为也是对我校精神文明建设的成果的肯定！也请我校对这同学的行为和广播站给予表扬和肯定！因为在提倡和谐社会的今天，这种行为更是值得大力提倡和鼓励的。

在此，我先感谢我校的各位领导对她们的肯定！

最后我真诚向王__同学地道一声：“感谢……”

拾金不昧的心得感想篇十九

xx同学：

拾金不昧，助人为乐一直是中华民族的传统美德，作为xx学校的我们更是要树立良好的形象，从我做起，从身边的小事做起，把这一宝贵精神传承下去。

在这方面，我校二年级六班的`师生给全校师生作了表率。4月10日，7年级6班生活委员在去生活部为同学们的饭卡充值途中不慎丢失600元钱，班主任和全体同学都很着急，多次寻找后都失望而返，直到在小学德育部的帮助下得知我校二年级六班的秦志梅老师和本班的焦楠同学捡到钱后及时交到了德育部，大家悬着的心才放下来。这种拾金不昧、舍己利人的高尚品质让每个人感动，也同时验证了我们潍坊外国语学校全体师生的文明素质。在此希望我们全体同学一定会把拾金不昧**助人为乐这种高风亮节的精神发扬光大，为社会做出榜样，为外国语学校争光！

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20xx年xx月xx日

拾金不昧的心得感想篇二十

12月14日晚，和几个同事去澡堂洗澡，洗完澡出来回宿舍的路上，看见地上放着一个东西，他捡起一看是钱包，打开钱包内有人民币近千元和一张身份证。

几个同事就说，今天可以好好吃一顿了，可说：“不行，这不是我自己的东西，而且丢了钱包的人也一定很着急呢！”同事们都以为他要独享这笔意外之财。可没想到第二天一大早，他就把钱包和身份证交到了公司办公室，请求公司帮助寻找失主。

15日上午公司办公室和当地派出所联系，亲自将钱包和证件交到民警手里，他说，“东西丢了，失主很着急的，我们捡了要及时上交，送还人家。”面对金钱，表现得很坦然。虽然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活负担比较重，但当民警提出要他留下联系方式时，他说不用了，他交还物品并不需要别人的感谢，这是自己的为人准则。

“拾金不昧”其实是反映一个人、一个单位和一个地方道德水平的一面镜子。拾金不昧的行为，充分表现出了一名普通职工的高尚人格品质和良好社会公德，也是我们整个公司的荣誉。公司主要领导在获知了此事后，作出批示，号召公司全体职工学习他这种拾金不昧的精神，为公司各项事业的发展做出自己应有的贡献。

此致

敬礼！

20xx年x月x日

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