经济是社会资源分配和利益协调的学科，关系到社会的繁荣和稳定。总结应该具备逻辑性和条理性，让读者易于理解。欢迎大家参考以下总结范文，以便更好地完成自己的总结。

红色文化论坛心得篇一

小学红色校园论坛是近年来在小学教育中兴起的一种新形式的教学活动。它的主要目的是通过展示红色文化和历史，来激发学生的爱国主义情感、培养学生的社会责任感和创新能力。这种形式不仅可以使学生在学习中受到启迪，也可以更好地弘扬红色文化，让学生更好地感受中华民族的历史与文化。

第二段：阐述小学红色校园论坛的内容和活动特点

小学红色校园论坛是一种新型的教育形式，它主要通过一些历史典故、经典诗词、电影和实物等多种方式，让学生感受到红色文化的历史和人文内涵。在这种教学形式中，学生承担着不同的角色，其中包括策划、主持、演讲和表演等等，让学生更好地融入其中，学以致用，彰显了小学红色校园论坛独特的特点。

第三段：分析小学红色校园论坛带给自己的启示

在参与小学红色校园论坛的过程中，我深刻体会到传承红色文化的重要性，我们不仅要传承红色文化，更要将其融入到日常教育管理中。学生不应该仅仅停留在听课学习上，更要把红色文化及其道理运用到实际生活中去，让思想得到升华，从而不断提高自己的综合素质。

第四段：探讨小学红色校园论坛推进小学教育的品质教育

在小学教育中，品质教育需要重视每一个学生内在的情感和思想世界，让学生体会到治学的乐趣，从而具备自主学习和创新思维的能力。在小学红色校园论坛中，学生能够通过多种形式来表达自己的思想和观点，从而增强自己的自信心和表达能力，提高综合素质，进而推进小学品质教育水平的提高。

第五段：结语

通过参与小学红色校园论坛的活动，我对于红色文化有了更深层次的理解，也为自己的成长获得了新的启示和提高。同时，小学红色校园论坛也是推进小学教育水平的重要载体，帮助学生更好地实现自己的梦想，为国家和社会做贡献。

红色文化论坛心得篇二

第一段：引子（200字）

近日，我有幸参加了由教育部举办的红色教育论坛。这次论坛旨在传承和弘扬中国革命精神，激发教师的红色使命感和社会责任感，进一步提升教育教学水平。通过与各地优秀教师的交流和分享，我深感此次论坛对于我个人和教育事业均有着深远的影响。

第二段：学习经验（200字）

此次论坛中，我与来自全国各地的教师面对面交流，互相学习。通过和大家的分享，我深刻认识到教师作为红色传人的重要意义。我们不仅仅是传授知识、培养学生能力的工具，更是肩负着传承红色基因的使命。曾有一位老教师分享了他在教学中如何将红色教育元素融入到教学内容中，用鲜活的红色实践激发学生的学习兴趣和爱国情怀。我深为自己曾忽视了这一点而感到惭愧，决心在今后的教学中更加注重培养学生的思想品德，传承红色基因。

第三段：新思维（200字）

此次论坛还引发了我对于传统教育模式的反思。过去，我一直将眼光放在了“知识”本身上，忽视了培养学生综合能力的重要性。在论坛期间，我们组织了一场以教学案例为主题的研讨。通过与其他教师的交流，我意识到只有真正激发学生的创造力和思辨能力，才能培养出真正具备创新精神的优秀人才。因此，我决定在今后的教学中更注重培养学生的思维能力，引导他们提出问题、解决问题，并通过实践遇到的困难来磨砺自己的意志。

第四段：红色情怀（200字）

本次红色教育论坛的一个重要主题就是如何培养学生的爱国情怀。我们参观了一些红色文化遗址和纪念馆，通过亲身体验，我深刻地意识到我们教师的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的家国情怀和民族自豪感。我发现很多学生对于国家的历史和文化知之甚少，对于红色故事更是举步维艰。因此，在今后的教学中，我将更多地融入红色元素，让学生在感受传统文化的同时，也能够培养起对国家的热爱和对红色精神的认同。

第五段：总结（300字）

通过这次论坛，我深刻体会到了红色教育的重要性。作为一名教师，在肩负教书育人的使命的同时，更应该注重培养学生的品德与红色情怀。唯有通过红色基因的传承，我们的教育才能具有深远影响，培养出那些有理想、有担当、有创新精神的优秀人才。而对于我个人，此次论坛不仅是一次学习的机会，更是一次心灵的洗礼。我将始终铭记这次论坛对我的影响，努力将红色教育的理念贯彻到我的教学实践中，为培养更多拥有红色基因的人才贡献自己的力量。

红色文化论坛心得篇三

红色论坛是我在近期参与的一个活动，这是一个围绕红色历史、红色文化展开的论坛。通过参与论坛活动，我不仅对红色历史有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的心得体会。

首先，红色论坛给我提供了一个了解红色历史的机会。在论坛上，我们可以听到一些历史学家、专家学者的讲解，他们通过丰富的资料和翔实的史实，为我们还原了一幅幅红色历史画卷。他们生动有趣的讲解，不仅使我大开眼界，也让我对红色历史有了更全面、更深入的理解。通过听取他们的故事和见解，我感受到了先辈们为了革命事业不畏艰难，甚至舍生忘死的英勇精神。我深深被他们的革命情怀所感染，对红色历史产生了浓厚的兴趣。

其次，红色论坛也让我认识了许多志同道合的朋友。在论坛期间，我结识了一些热心的学习者，他们与我一样对红色历史感兴趣。我们一起讨论、一起学习，互相帮助，共同进步。通过与这些朋友的交流，我不仅加深了对红色历史的理解，也发现了自己在这个领域的不足之处。他们的见解和思考使我受益匪浅，更加坚定了我学习红色历史的决心。在这个团结友爱的大家庭中，我感受到了共同进步的力量，也收获了真挚的友谊。

第三，红色论坛启迪了我的思考。论坛期间，许多高水平的演讲报告和论文展示给我带来了很大的触动。这些作品不仅在学术上有一定的深度，更重要的是表达了作者对红色历史的热爱和对时代发展的思考。例如一个论文通过对“红色精神”的解读，引发了我对红色革命是如何影响人们的思想和行为的深入思考。另一个论文详细分析了红色军人们在抗战中的英勇事迹，使我对红军长征的壮举有了更全面、更深刻的了解。通过这些优秀的作品，我不仅拓宽了对红色历史的认识面，也增强了自己的思辨能力和学术水平。

再者，论坛活动给我提供了一个展现自我的平台。在论坛中，我积极主动地参与了演讲、辩论和写作等活动。这些活动不仅锻炼了我的表达能力，更重要的是培养了我的批判性思维和团队合作精神。通过与其他参与者的交流和辩论，我学会了尊重不同的观点，接受他人的批评和建议。同时，我的表达能力也得到了很大的提升，我能够更清晰地表达自己的观点和思考。这种积极参与和付出也让我在论坛中更加深入地理解了红色历史，并获得了更多的认同和支持。

最后，红色论坛是一次对我的信仰和价值观的洗礼。红色历史是我们共同的精神财富，也是我们前进的动力源泉。论坛上那一幅幅壮丽的场景和那一段段感人的故事，让我深深地明白了红色历史所铸就的精神力量，它永远坚定我们的信仰和价值观。红色历史告诉我们，只有坚定的信仰和正确的价值观，才能在激烈的斗争中坚持不懈、不怕牺牲，取得最终的胜利。这对我个人来说，是一次非常深刻、珍贵的内心洗礼。

通过参与红色论坛，我不仅对红色历史有了更深刻的认识，也得到了许多宝贵的心得体会。这次论坛活动让我更加热爱红色历史，更加坚定了自己学习的方向。我希望能把在论坛中学到的知识和体会应用到实践中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

红色文化论坛心得篇四

作为当代青年，参加“红色论坛”活动是一种非常难得的机会。这次活动给我留下了深刻的印象，让我重新认识并思考了许多问题。在这篇文章中，我将分享我对“红色论坛”的体验和心得，希望能够带领读者一同思考并积极参与社会建设。

首先，参加“红色论坛”使我重新认识中国的革命历史。在论坛上，我听到了一位老红军的亲身经历，他讲述了他参加革命的时期，经历了艰苦困苦但坚定不移的斗争。通过他的讲述，我深深感受到了那个年代的革命热情和勇气。这样的历史回顾让我更加珍惜现在的幸福生活，也让我懂得了追求理想与为国家、为人民做贡献的重要性。

其次，参加“红色论坛”让我认识到自己的责任。在讨论过程中，我们围绕当下青年希望发挥的作用展开了深入的交流。我们发现，当前社会发展面临许多问题，包括环境污染、教育不公平、贫富差距扩大等。作为新时代的青年，我们应该承担起更多的责任，积极参与到解决问题的过程中，推动社会的进步和发展。

第三，参加“红色论坛”让我更加看重自己的学习和思考。革命先辈们在极其恶劣的条件下，仍然坚持学习和思考，以求找到解放中国的正确道路。在论坛上，我们进行了多次小组讨论，通过互相交流和倾听，大家发现自己的认识和知识储备还远远不够。于是，我们决定要加强学习和思考，不断提高自身的素质，为建设美好的社会做出更大的贡献。

第四，参加“红色论坛”增进了我的团队合作能力。在讨论和合作中，我意识到了一个人的力量是有限的，只有团结一致才能取得成功。在小组合作时，我们充分发扬民主和平等的精神，每个人都能够自由地表达自己的想法。通过互相协商和妥协，我们最终找到了最佳解决方案。这次合作让我明白了合作的重要性，也让我更加愿意与他人共同努力，实现共同的目标。

最后，参加“红色论坛”激发了我对社会问题的关注和参与热情。通过听取各行各业的优秀代表的报告和分享，我了解到了许多社会问题和他们的真实情况。这些问题涉及到环境、教育、健康等方方面面。通过与他们的交流，我更加深入地认识到这些问题对我们每个人的生活产生了重要影响。我决心在以后的生活中，积极参与到改善社会问题的行动中，用自己的力量做出积极的贡献。

总之，“红色论坛”活动使我受益匪浅。通过重温革命的历史，我更加坚定了为国家和人民做出贡献的信念。通过与他人的合作和交流，我更加明白了团队合作的重要性。通过认识到社会问题的存在，我更加愿意积极参与到社会建设中。我相信，在参加“红色论坛”的指引下，我们这一代的青年一定能够肩负起历史的责任，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

红色文化论坛心得篇五

在社会主义现代化建设不断发展的今天，红色文化面临着一个新的发展机遇，具有了新的时代内涵。特别是改革开放三十多年来，我们形成了以改革创新、责任奉献、以人为本、和谐发展。为主要内容的时代精神，作为时代发展的精神力量，她是马克思主义解放思想、实事求是、与时俱进的理论品格的实践注解，是中华民族锐意进取、革故鼎新、海纳百川、协和万邦的民族精神的时代升华，更是对红色文化的继承发展。因此以时代精神为依托，推进红色文化的创新发展，是红色文化发展的内在要求。

红色文化有利于培养公众的政治认同感,维系政治稳定。

中国共产党是在中国文化持久而深厚积累基础上选择发展道路、进行理论创新和制度构建的。它不是浅土插花，而是在文化沃土中深根栽树，得到中国深厚文化之泉的持久的浇灌。时至今日，我们仍然学习我们的传统文化经典，尤其是儒学经典，从中吸取治国理政的经验，吸取大海般的哲学智慧。舟山红色文化学校这种内化越彻底，党性教育 真学真信 的问题就解决得越彻底;这种内化越迅速，党性教育 入脑入心的成效就会越明显，从而时时激发党员干部坚定理想信念。

民族若是一片森林，文化就像阳光、雨露和土壤，是民族形成、发展的必要条件。文化是民族的精神家园，其内涵极其丰富，从语言文字到饮食服饰，从家风民俗到节庆乡愁，从婚丧嫁娶到待人接物，从英雄传说到歌诗乐舞，耳濡目染、以文化人，渗透于国家、民族的全部社会生活，为全体社会成员提供着多层次多方面的精神滋养，是民族凝聚力的重要源泉。文化以价值观为精髓，融入社会生活、浸润思想道德。在我国，文化自信的要义，就是对中华民族优秀传统文化、对革命文化、对社会主义文化的自信，特别是对其中蕴涵的核心价值观的自信。这是中华民族精神独立性的基本标识，是中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑。

红色文化论坛心得篇六

一、长征是人类历史上的精神丰碑。

红军长征，面临重重困难，兵力不足、武器落后、意见不一、情报困难等，给红军带来了严重的损失。特别是湘江一战，损失近5万人，余下仅有3万人左右，与国民党__月0万军队悬殊太大，如此条件下要寻找自己的出路，红军的命运着实让人担忧。但红军长征行进贵州境内后出现了重大转机，党内领导班子进行了补充调整，纠正了错误的行军作战思路，毛泽东在党和红军中的领导地位得以确立，四渡赤水迂回作战，屡出奇招，有效牵制了强敌，特别是娄山关战役，歼灭国民党军2个师、__月个团，俘敌3000人，大大提振了红军的士气。接着巧渡金沙江，抢夺大渡河，连夜行军120公里，从而摆脱了国民党军的围追堵截。长征的胜利，是中国共产党领导红军创造的一大奇迹，是人类历史上的精神丰碑;长征的胜利，为中国革命最终胜利奠定了坚实的基础;长征的胜利，感动了全世界人民。美国著名记者索尔兹伯里写到，长征不是一般意义上的行军，它是一曲人类求生存的凯歌，是红军为了避开蒋介石的魔爪而进行的一次生死攸关、征途漫漫的撤退，是一场险象环生、危在旦夕的战斗。长征是一篇史诗。这不仅是因为淳朴的战士及其指挥员们所体现出的英雄主义精神，还因为长征实际上成为了中国革命的熔炉。

二、理想信念是强大的战斗力。

长征时期，无论是兵力、武器，还是生存条件和环境等，与国民党军队相比，红军都处于劣势。国民党野心曾几度想彻底消灭红军，但妄想终究未能得逞。红军以弱胜强，开僻了中国革命胜利的道路，其艰苦奋斗、顽强拼搏的精神激励千秋万代。是什么让红军如此执著?是什么给了红军如此大的力量?勿庸置疑，是理想信念。共产党领导的红军心中有共同的理想信念：那就是消灭压迫和剥削，向往自由和平等;推翻反动统治，人民当家作主;赶走帝国主义侵略者，为人类的解放事业而战斗。在红军心中，革命理想高于天，只要理想信念不动摇，就一定会争取到胜利。为理想而奋斗，为理想而牺牲是最值得的，最光荣的事。在坚定的理想信念的支撑下，红军发扬了不怕苦不怕累、不怕流血牺牲的英雄作战精神，形成了强大的战斗力。

三、关键时刻，真理掌握在少数人手中。

在苟坝会议会址参观时，沿着当年毛泽东走过的小道，一路步行，一路深思。苟坝会议期间，红军领导集体决定攻打打古新场，大家都同意了决定，只有毛泽东一个人持反对意见，而且为了坚持自己的意见，他不惜辞去领导职务，还深夜提着马灯步行两公里去找周恩来，说明了自己的分析和主张，终于得到了周恩来的支持，取消了作战计划。随后的事实证明，毛泽东的决策是正确的，在关键时刻又一次挽救了党和红军。真理总是掌握在少数人手中，不得不说，毛泽东的坚强意志、卓越智慧和惊人胆识，是红军长征胜利的重要保障。

四、用长征精神克服工作和生活中的困难。

红色文化论坛心得篇七

小学红色校园论坛是一个培养孩子爱国爱校，积极向上的心态与思维方式的平台。我很荣幸能够参加这次红色校园论坛，并从中学到很多知识和体会。

第二段：会议内容

在会上，我们了解了我国近年来取得的重大成就，如改革开放和中国特色社会主义。同时，我们也发现了我国还存在的一些问题，如教育、环保和社会公平。更重要的是，我们不仅仅了解其中表面和基本情况，也深入了解其根源和演化过程。

第三段：个人体会

在参加红色校园论坛的过程中，我深刻地体会到了国家和人民的重要性。能够了解到中国近年来的发展以及未来的展望，使我更加自豪和自信，也更加渴望为国家和人民做贡献。同时，我也认识到自己的责任和使命，要加强自我学习和提高自身素质。

第四段：启示与感受

红色校园论坛的举办提醒我们，作为一名小学生，我们应该积极学习真理和科学知识，树立正确的价值观和人生观，争做为人民和社会多做贡献的人。同时，也提醒我们应该热爱学校和祖国，坚持爱国爱校的优良传统，推动学校共同进步，走向美好的未来。

第五段：结论

总之，参加小学红色校园论坛让我受益匪浅，深化了对祖国和人民的认识，树立了正确的价值观念，加强了自己的爱国主义教育。我将始终牢记论坛的启示和感受，坚定自己的信念和责任心，为实现中华民族伟大复兴的梦想贡献自己的力量。

红色文化论坛心得篇八

一条大河奔腾于华夏版图纸上，时而遇到峡湾，飞沫四溅，趣意横生;时而流经平地，流觞曲水，沙白水清;时而跨过高山，事宜奔腾，万马齐喑，不舍昼夜如它。

古往今来，历史的浪潮哺育了多少文人名家，从先秦诸子，到秦汉散文，再到唐宋八大家，再到晚明小品，文学芬香一直传于今朝，即使穿越百年仍带着民族独特的气息。

李白之诗仙最豪情，剑光月色跃然于字里行间;王羲之之《兰亭集序》龙凤舞动，堪称天下第一;王昭君之冰清玉洁，缤纷着唐诗宋赋的音韵。

王国维去了，去了他向往“国学”天堂，他很是平静。尚在人间时，他很是激愤，国学的脚步越走越远，在那个趋于猛兽般的时代里，他的声音太小，罢了，既然不能挽救这个时刻，那就去博取精神的自由吧!他舍弃了世俗，去追随那内心的独标孤高，他对国学的坚守，让人仰视。

曾经，鲁迅弃医从文，以笔代刀，挑开黑暗的帷幕，刺痛那一双双黑暗的眼睛，挽救边缘的国人，他声声呐喊，声声祝福，让中国文明重新在大地上开出血红的花，让中国脊梁在此铿锵有力。如今，我们也需要这样一些人，为华夏，为文明，为传统而奔走呼号。我们需要用血泪灌溉，让中华传统文化之林屹然挺立于世界东方，我们需要取饮华夏大河之水，让祖国的未来，祖国的花朵绽放最美姿态。

我的华夏文明啊!我愿跟随你的脚步，去跋山涉水，领略四季变化!

红色文化论坛心得篇九

一红色文化的内涵、特点 红色文化的内涵

化经过特定历史时代和特定生活的磨砺,至今仍然润物无声地影响着人们的思想和行为方式。其表现形式集中体现为两种文化形态:物态文化形式和精神文化形式。红色文化是中国共产党先进文化的象征,是中国先进文化的重要组成部分,是中国共产党成长发展壮大的见证者、参与者。红色文化的精髓就是“红色革命精神”,这些宝贵的精神资源,主要包括苏区精神、井冈山精神、长征精神等精神形态。

2.赣南红色文化资源的特点

1.2 品位高，拥有许多国内知名红色文化资源

赣南高品位的红色文化与其在新民主主义革命时期尤其在土地革命战争时期历史性贡献是分不开。光荣的革命斗争历史，不可替代的历史地位培育了赣南红色文化的高品位。到 2009 年 3 月，赣南拥有市级以上文物保护单位及教育基地位共计 109 处 153 个点，绝对数居江西省第一，全国前列。

目前，中央国家机关有 40 多个部委办局在瑞金中华苏维埃共和国临时中央 政府部委旧址建立了本系统革命传统教育基地，寻找自己的精神之“根”。赣南 凭借丰富的红色文化资源，名列全国 12 个“重点红色旅游区”、100 个“红色旅 游经典景区”和 30 条“红色旅游精品线路”之中，属“革命摇篮，领袖故里” 这一主题，拥有人民共和国摇篮、五次反“围剿”纪念地、中央红军长征出发地、南方三年游击战争纪念地、“苏区好作风”发源地和将帅文化等系列红色经典。这些高品位的红色文化资源对加强党的建设，提高中国共产党的执政能力，推进 爱国主义教育具有重大的现实意义。

二赣南红色文化资源的基本类型

红色歌谣（包括民歌、小调、童谣），是根据地军民战斗生活的艺术结晶，是红色革命文化的珍品。在第二次国内革命战争年代，被解放的人民以真挚、火热的情怀投身到伟大的革命洪流中，他们以行动支持革命，他们以歌声宣传革命，赣南客家山歌焕发新的活力。“哎呀嘞——山歌来自兴国城，句句唱来感动人”，在当时中央苏区，兴国山歌是最为著名 的。在革命战争中兴国山歌得到升华，被赋予新的生命和新的内容，兴国山歌从 “苦情歌”发展为红色歌谣。红色歌谣扎根于客家文化土壤之上,又秉承革命主 流意识的强烈愿望，很快就生根发芽，急遽成长壮大。革命的需要极大地促进了 红色歌谣的发展，特别是在《古田会议决议》提出“各政治部负责征集并编制表 现各种群众情绪的革命歌谣”，“要把革命故事，歌谣作为材料，开展宣传教育活 动”。1933 年，《红色中华》号召苏区军民“努力地把苏区工农群众的苏维埃生 活的实际，为苏维埃政权英勇斗争的光荣历史事迹，以正确的政治观点与立场在 文艺的形式中写出来”。当时出现了一大批像“苏区干部好作风”、“十送红军”、“分田歌”、“土地革命歌”、“当兵就要当红军”、“十劝我郎当红军”等红色经典，这些红色经典秉承革命主流文化，以群众喜闻乐见的艺术形式，融合了革命与地 域文化，以崭新的内容宣传革命支持革命，曾产生了“一首山歌三个师”的惊人 效应。1934 年 1 月 6 日，《青年实话》发表评论文章，认为苏区歌谣“在格调上 来说，是极其单纯的，然而它是大众所理解，为大众所传诵，它是广大民众所欣 赏的艺术”。红色歌谣就像一部革命史册，记载着苏区军民的英雄业绩，至今仍 引为传唱。

4革命诗词

老一辈革命家在赣南创作的军旅诗词是中国文艺百花园中的一朵奇葩。毛 泽东、董必武、叶剑英、陈毅等老一辈无产阶级革命家，在赣南生活战斗六年之 多，书写了为数众多的壮美诗篇。作为诗人的毛泽东，在中央苏区时期写的军旅 诗词就有九首，在《菩萨蛮·大柏地》、《清平乐·会昌》中咏出了“装点此关山，今朝更好看”、“风景这边独好”的千古佳句。1934 年 10 月开始，陈毅转战赣南，坚持游击战争，经历了革命斗争中最艰苦最困难的时期。作为诗人，他为我们留 下了像《登大庾岭》、《油山埋伏》、《雪中野营闻警》、《赣南游击词》、《梅岭三章》 等十多首等气壮山河的诗篇，生动地记录了艰苦卓绝的革命斗争历程，表现了共 产党人崇高理想与顽强不屈的革命精神。这些诗篇既是历史记忆，又是那个时代 写照。

5红色影视作品

新中国成立以来，以赣南党史、军史题材为内容的文学艺术作品、影视剧作 品层出不穷，不胜枚举。《红孩子》、《闪闪的红星》、《党的女儿》、《冬梅》、《翠冈红旗》、《独立大队》、《赣水苍茫》、《梅岭星火》、《宁都兵暴》、《封锁线上的交易》、《邓小平在会昌》、《心动岁月》、《特殊连队》、《长征》、《浴血坚持》、《那时花开》等一大批文学、电影视剧作品不断涌现。这些影视作品从不同的视角，再现了中央苏区时期的峥嵘岁月，讴歌了中国共产党人和革命群众不怕牺牲，勇于追求真理的革命精神，诠释和提升了新时期的人生观和价值观，成为叫得响、留得住、传得开的优秀精神文化产品，深受广大人民群众喜爱。这些红色影视作品是成长于赣南的现代红色文化。这一处处革命遗存、一首首红色歌谣、一幕幕红色戏曲、一份份红色报刊、一幅幅标语漫画、一部部红色影视不只是赣南苏区革命历史的缩影和见证，更为重要的是它们承载了伟大的苏区精神，成为了赣南人民构建社会主义核心价值体系的文化根基之一，是赣南建设社会主义和谐社会不可多得的政治资源、经济资 源、文化资源。

三、赣南红色文化的价值

1红色文化的政治价值

政治价值在红色文化的社会价值中居于首位，是中国共产党指导中国革命和建设取得成功的重要法宝，具体表现为传播政治意识、引导政治行为、推动政治稳定、促进政治发展等作用。

1.1红色文化是中共执政文化的重要基础及内容。执政文化是执政思想的重要精神载体,是关于执政思想、制度和心理的凝聚,它以主流意识形态为核心，包括民族精神、思想道德和科学文化素质、大众心理等丰富内涵。马克思指出：“任何一个时代的统治思想都不过是统治阶级的思想。”因此执政文化作为一种特殊的社会资源,具有鲜明的阶级性，总是一定阶级为维护和巩固其统治地位而服务的。

社会主义核心价值体系是中共执政文化的核心内容，所体现的共同理想、民族精神以及时代精神与红色精神在根本上是一致的,它所蕴涵的重要思想集中反映了中国共产党的政治思想、执政理念、价值取向,集中反映了中国共产党主导的意识形态、民族价值观、思想素养,为构筑中国共产党执政文化提供了重要的资源借鉴，同时中共执政文化的形成又是对红色文化的继承与发展。

1.2.红色文化教育有利于加强党的建设，提高党的执政能力和水平。一个执政党执政能力与水平的高低不仅与执政队伍和民族的素质密切相关，而且与执政党执政理论也直接相关。提高党的执政能力和水平必须不断发展完善党的执政理论，“没有革命的理论就不会有革命的行动”，执政党执政理论的发展必须依赖于一定的文化资源。中共执政理论的不断发展以及先进的执政方略的形成离不开对红色文化的传承，否则理论的创新与发展就会缺失传统根基。

红色文化的经济价值从本质上看就是用马克思主义科学的世界观和方法论指导人的实践活动，它直接提高人们的思想品德和其它素质，增强人们认识和改造世界的能力，充分调动和发挥人的积极性、主动性和创造性，从而为经济的发展提供精神动力和智力支持，促进经济的平稳快速发展。

2.1.红色文化建设是进行经济建设的方向指标。社会主义市场经济的基本特征是与社会主义的基本制度相结合，以公有制为主体，体现共同富裕的原则，这就要求与之相符合的一定的社会意识形态如经济文化、经济道德、经济思想为其服务，影响整个社会的价值取向和经济行为。红色文化所包含的集体主义精神，全心全意为人民服务的精神以及无私奉献的精神等为这种意识形态的形成提供了重要的内容，在这种意识形态的影响下，可以使社会主义市场经济更好的与社会主义基本制度相结合，沿着正确轨道有序运行。

2.2红色文化建设是进行经济建设的精神动力。红色文化教育以现代意识作用于经济活动的主体，使其树立主体意识、竞争意识、科技意识、时间观念、效益观念等，从而使人们以先进意识支配其经济行为，对经济发展和社会全面进步直接发挥推动作用。用艰苦奋斗、自力更生、勇于胜利的精神来激发和调动劳动者的积极性、创造性，促进生产力的发展；用实事求是、勇于创新的胆略提高人们改革的自觉性，推动生产力的解放和发展；用特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的航天精神提高劳动者掌握先进科学技术的科技意识，从而提高劳动者钻研和运用现代科技的能力，提高生产力发展的速度和水平。

2.3.红色文化建设为经济建设创造良好的环境。由于社会主义市场经济还不太完善，市场上还存在欺行霸市、缺斤短两、假冒伪劣等不良现象，为社会主义市场经济的健康发展带来了不良影响。加强红色文化建设，以厚德载物的民族精神、以无私奉献的革命精神以及马克思主义为指导的科学世界观、人生观、价值观来影响人们的思想和行为，逐渐建立先进健康的舆论环境、诚信互利的道德环境和安定祥和的社会心理环境，使人们从片面的、狭隘的、短期发展观的束缚中解放出来，这不仅能够营造有利于经济快速、协调、持续、健康发展的良好环境，还能为经济和社会的全面进步提供总的方法论指导。

文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉，是综合国力的重要因素，是经济社会发展的重要支撑。社会主义现代化建设同样离不开文化的支持与推动，加强社会主义先进文化建设更离不开红色文化的发展。

3.1.红色文化是社会主义文化的重要内容和历史前提。红色文化的文化价值具体体现在两个方面：一是具有文化传承功能。红色文化教育过程就是一定的政治文化、道德文化的传播、继承的过程，这种传承过程不是单向的灌注，也不是既有文化的不断重复，而是教育者和受教育者双向互动的信息和情感交流过程，在继承中不断发展变化的过程。发展既有新的东西的增加，又有对旧文化的改造、对陈旧观念的摒弃，社会主义的先进文化正是通过对传统文化的扬弃而逐步形成的。二是具有文化渗透、创造功能。红色文化教育总是渗透到社会生活的方方面面，包括渗透到各种文化中去，既有对社会主流文化弘扬，也有对校园文化、企业文化、社区文化、村镇文化、军营文化、家庭文化等亚文化的发展方向的引导，调节社会文化冲突，创造文化交流、文化融合的良好氛围，并自觉吸收各种亚文化中的合理、有益成分，促进主流文化的丰富和发展，为建设中国特色的社会主义文化服务。

3.2.加强红色文化宣传是建设中国特色社会主义文化的内在要求。改革开放30多年来的辉煌成就，不仅体现为一系列高速增长的经济指标，更体现为当代中国人精神文化层面的巨大变化，文化建设取得了长足发展，文化产品极大丰富，文化生活多姿多彩。但是，当下的文化建设也确实存在一些问题。庸俗、低俗、媚俗的“三俗”之风确实在某些文化领域大行其道，引起了社会的广泛关注。红色文化中蕴涵的对马克思主义的信仰，对党和社会主义事业的忠诚、为人民服务的精神，实事求是、敢创新路的创新精神，敬业、奉献精神，艰苦奋斗精神等，无论是对一个人或一个政党，一个国家或一个社会，它都是一种潜移默化的影响，这不仅充分反映了社会主义文化的重要作用，而且也是社会主义文化内容的重要体现。因此，大力宣扬红色经典文化为主要内容的社会主义主流文化，抵制“三俗”之风净化文化领域，是建设中国特色社会主义先进文化的内在要求。