总结是一种成长和进步的方式，可以帮助我们发现自己的长处和潜力，为未来的发展提供指引。总结是一个反思和再出发的过程，我们不妨试着寻找创新和突破的方法。如果你对写总结有困惑，不妨看看以下范文，或许能给你一些启发。

直播策划案篇一

1、复习2以内的点数，在游戏中尝试区分红黄绿色。

2、初步引导幼儿感知按物体的一种特征进行分类。

重点：复习2以内的点数

难点：按物体的一种特征进行分类。

1、物质：红黄绿色汽车挂卡与幼儿人数相同；红黄绿色圈各一个；标有颜色和点子的停车场六个。

2、心理：幼儿以小司机的角色进行活动。

1、幼儿身挂汽车挂牌，边唱歌边开车进入场地。

2、说一说自己开的是什么车？

3、说一说自己开的是什么颜色的车？

4、按喇叭：

（1）听老师说数字，按喇叭。

（2）看图片，按喇叭。

1、马路上有许多和走路的人，是什么来指挥交通的？

2、我们现在一起来玩一个红绿灯的游戏好吗？

3、教师介绍玩法：红灯停，绿灯行，黄灯准备。

4、师生共同游戏。

1、引导幼儿观察自己车子的颜色和点数。

2、引导幼儿观察停车场的颜色，及其标志上的点数。

3、引导幼儿根据颜色和点数将车子停到相应的停车场上。

直播策划案篇二

直播策划案篇三

腾讯于20xx年8月首次提出了电子商务网站的概念，最初只是为了分享产品信息和列出购物愿望新单而开发的网站，后来经过steverubel的开发，电子商务网站逐渐向用户开放，在其平台上发布广告内容，从服务的角度来看，电子商务网站是一系列工具的集合，能够为消费者提供可靠的商品和服务，具有购买功能。农产品带货能够让提供的商品与用户之间建立多样化的联系，帮助消费者快速、准确地找到用户需要购买的商品，农产品带货是用于服务消费者的平台[1]。目前农产品带货已经成为农产品的营销模式之一，能够实现网络在线交易，比较成功的农产品带货比如淘宝网、豆瓣网、京东网、直播间等，在20xx年淘宝网获得了3.5亿美元的第三轮融资，得到了15亿美元的估值，年交易额已经达到了65亿元，年交易订单高达15.64亿个。由此可以看出电子商务网站具有强大的营销功能。然而随着网络技术的不断发展，消费者对农产品带货的依赖性逐渐降低，这主要是因为农产品带货开展营销活动存在不足之处，仍然沿用传统营销方式，而传统营销形式已经不能满足人们日常生活生产需求，为此提出基于网络直播平台的农产品带货营销策略探析。

一、农产品营销现状

（一）用户信息分享活跃度低

农产品带货最本质的用途是帮助消费者解决购买问题，向消费者快速提供满足其消费喜好的商品，在最初消费者完成购买行为后会向好友分享商品信息，在农产品带货的活跃度比较高，这是因此最开始农产品带货为了增加网站用户活跃度，开展了消费分享红包的营销方式，这种营销方式比较新颖，消费者既可以与好友分享商品信息，还能够与好友共享红包，深受完整用户喜好[2]。但是随着时间的变化，农产品带货仍然采用传统的营销方式，这极大地降低了消费者对直播间的新鲜感和好奇感，导致目前农产品带货用户信息分享活跃度较低，大部分消费者在直播间选择好自己喜欢的商品后，直接点击交易链接完成交易，进而完成商品购买行为，但购买完成之后并不会返回到原网站进行好友产品信息分享[3]。长此以往，农产品带货的用户将会越来越少，用户群体范围也将会越来越窄，直到被市场淘汰[4]。从以上分析可以看出，目前农产品带货营销方式缺少相应的刺激机制，对用户的吸引力逐渐降低，使得农产品带货用户信息分享活跃度低。

（二）营销主题不清晰

农产品带货营销必须要有一个明确的营销主题，然后围绕这个营销主题来开展营销活动，以此才能取得良好的营销效果，营销的目的是使特定群体进入到农产品带货直播间，在互联网环境中形成一个良好的“蝴蝶效应”，通过特定群体向外宣传农产品，因此可以看出农产品带货营销主题的确定有着非常重要的作用[5]。目前农产品营销方案以及营销活动并没有一个明确的营销主题，即使确定了营销主题，也并不满足农产品专有的文化，在营销活动中网站用户并不能针对某类商品和服务进行及时有效的信息沟通，导致农产品营销效果并不明显。

（三）农产品直播用户黏性较低

目前农产品带货营销方面还存在一个比较严重的问题，即农产品带货用户黏性较低，该问题主要表现在三个方面：1.用户登录农产品直播间的次数越来越少，并且用户在农产品直播间的浏览时间也越来越短[6]。2.用户之间的信息交流并不活跃，多数情况下用户在浏览完商品之后，不会与好友之间交流商品信息，下表为某农产品带货直播间流量数据统计表。从上表中可以看出，目前农产品带货流量较低。3.用户在进入农产品带货之后并没有对网站上的商品进行深层次的探索，只是简单浏览之后就离开网站[7]。以上是农产品带货常见的几种现象，从中不难看出农产品带货营销对于用户来说有效性和有用性并不是很强，对用户的吸引力也比较低，这样使得农产品带货用户黏性较低[8]。从以上三方面分析农产品带货在营销方式、营销主题等方面均存在问题，继续采取正确的营销策略缓解农产品带货现状。

二、基于网络直播平台的农产品带货营销策略

针对目前农产品带货营销中存在的问题，笔者提出以下几点营销策略，在营销策略中首次尝试结合网络直播平台，丰富农产品带货营销方式，提高农产品带货营销效果，以下将对基于网络直播平台的农产品带货营销策略进行详细分析。

（一）基于网络直播平台丰富营销形式

针对农产品带货传统营销模式落后，营销理念老旧等问题，提出基于网络直播平台丰富农产品带货营销形式策略，以提高农产品带货对用户的吸引力，从而扩大农产品带货用户群体和用户范围[9]。每一个用户都有着自己独特的商品信息搜索路径和消费渠道，而搜索路径和消费路径的形成关键在于传播方式深受大众喜爱，商品信息传播内容简单、形式新颖，以此来能吸引到用户。在上述分析中，网络直播平台是近年来兴起的一种信息传播平台，它通过短视频传播信息，具有较强的用户群体，用户群体年龄在60岁以下，青少年以上，由于操作简单，形式新颖而吸引了广大的用户群体，此次将网络直播平台与农产品营销相结合，对传统营销形式进行创新，形成多元化农产品带货营销形式。利用网络直播平台宣传农产品信息。该平台具有海量的用户群体，每一个用户群体都可能转化为用户，商家可以与网络直播平台合作，通过网络直播的方式将商品信息向用户进行宣传，宣传内容包括商品外观、展示功能、演示使用方式等，通过对商品的详细描述使用户了解商品，进而产生购买意向[10]。在网络直播平台上增加农产品带货网址链接。当用户有了购买意向之后，通过网络直播平台的商品链接直接进入购买，增加农产品带货的交易额。

（二）提高用户分享

为了改变农产品带货营销现状，要重点提高用户分享，提高用户对商品的分享不仅可以提高电子商务平台用户群体，提高平台交易订单数量，还能够增加农产品带货流量。要实现对用户分享的提高，必须要保证农产品带货商品信息的有效性，商品信息的有效性主要分为以下两点：1.商品信息的真实性。用户最满意的购买行为是所购买的商品与网站介绍的信息相符合，一些商家为了吸引用户，在网站上编写的商品信息与真实情况极为不符，通过这种欺骗手段骗取用户下单购买，这种方式虽然可以促进销售，但是极大地损害了用户对农产品直播间的信任感，将会导致用户流失。而商品信息的真实性可以提高用户对网站的信任，当用户买到了满足购买意愿的商品时会促进用户分享。2.商品信息的价值性。用户希望浏览到一些有价值的商品信息，内容不宜过多和复杂，能够用简短的语言和图片对商品进行展示，节省用户浏览时间，提高用户的喜好度，这也能促进用户分享。因此在营销过程中要保证营销内容的真实性和价值性，以此提高用户分享。

（三）对用户进行分层管理

除了以上两点之外，为了更好地提高农产品带货营销效果，还需要对用户进行分层管理。在营销过程中，需要针对不同的用户群体开展营销活动，分层管理可以从年龄上划分，比如针对老年人群体用户的营销，老年人更倾向于一些价格便宜的日常用品，以及一些保健品等，因此在对老年人群体进行营销时，更多向该部分用户推荐一些价格便宜的商品和一些保健品。再比如年轻用户群体，由于年轻人收入较高，其消费更倾向于一些大牌、质量好、比较潮流的商品，因此在对年轻用户群体开展营销活动时，多向其推荐符合年轻消费要求的商品。针对不同的用户群体开展不同的营销活动，对电子商品网站用户进行分层管理，这样可以获取到更好的营销效果，增强用户与农产品直播间之间的黏性。通过以上三个农产品带货营销策略的分析，解决目前农产品带货营销问题，以此完成基于网络直播平台的农产品带货营销策略探析。

三、结束语

本文结合网络直播平台的营销方式对农产品带货营销策略进行了研究，针对目前农产品带货营销模式存在的问题，提出了相应的应对策略，有助于提高农产品带货营销效率和质量，满足人们对农产品营销需求，同时还为农产品带货营销模式创新和改革提供了参考依据。此次研究有助于促进农产品带货的和发展，促进农产品带货营销手段多样化，提高农产品带货流量，使农产品带货迎来又一个新的发展春天。由于此次研究时间以及个人能力不足，提出的农产品带货营销策略不够全面，今后仍会对基于网络直播平台的农产品带货营销策略进行进一步研究。

直播策划案篇四

学校1-6年级全体队员

“我劳动我光荣”

通过本次活动，培养广大队员劳动技能，增进全体队员爱劳动的意识，促进广大队员从小养成爱劳动的习惯。

自我服务劳动：系鞋带、穿衣服、包书面。

家务劳动：钉纽扣、叠衬衣、刮青瓜皮。

一年级：系鞋带二年级：穿衣服

三年级：刮黄瓜四年级：钉纽扣

五年级：包书面六年级：叠衬衣

1、本次活动以年级为单位由低到高进行，每活动点设裁判2名，每年级组设裁判长一名，组委会设仲裁一名。活动时，每位裁判认真履行职责，扎实贯彻好比赛要求，每年级组裁判长坚持公平、公正的原则评选出优胜奖，当评奖有争议时，可以向活动仲裁提出申请，最后由仲裁判定。

2、本次活动除了规定的参赛项目外，还在每个年级设幸运能手奖一名。产生办法：在本年级参赛选手活动结束后，由裁判长任意选定一个座号的同学上台，进行相同项目的比赛，最后在三位幸运选手中评选出一名能手奖。具体是：一年级的2分钟系鞋带，二年级的2分钟穿衣、系红领巾，三年级的刮一根黄瓜计时，四年级的钉一颗纽扣计时，五年级的5分钟包书面，六年级的3分钟叠衬衣。

1、联系媒体

2、购买青瓜40根

3、购买2孔纽扣若干

4、包书面纸15张

5、劳动背景音乐(《劳动最光荣》，《春天在哪里》……)

6、活动主题横幅

7、准备活动用课桌6张、彩旗六面、废纸箩三只、果碟三只。

8、每班准备劳动口号2-3条，以备在活动时渲染气氛。

9、各班要考虑天气变化，准备太阳帽。

顾问：

总策划：

后勤：

影像：

发令：

场地安排：

音响：

媒体：

仲裁长：

场地布置：杰

裁判长：

裁判：

每班6男6女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，每位队员系一只，系完后跑回起点碰第二名选手的手，第二名选手出发跑到活动场地，解开并完全抽出鞋带，再跑回碰第三名选手的手，……依次交替进行。系鞋要求，带子均匀穿洞，最后系上蝴蝶结，裁判通过后方能离开。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注：各班自备8孔鞋6双。

每班5男5女分两组面对面排列(距离10米)，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时穿衣，待裁判通过后出发(要求：所有纽扣全部扣全，挂好红领巾，翻好衣领)，跑到对面碰到第二位选手的手，第二位选手开始穿衣，穿戴完整后跑到对面，碰第三位选手的手……依次进行。以活动速度年级组取优胜奖一名。

备注：每位参赛选手自备短袖校服1件(扣子完好)、红领巾一条。

每班5男5女排成一列，以接力形式进行比赛。活动开始，三个班排头同时出发到活动场地，开始刮皮(不留一点青皮为完毕，皮统一进纸箩)，待裁判通过后跑回起点，碰第二选手的手，第二选手出发……依次进行，直到最后选手跑回起点，宣布活动结束。以速度取年级组优胜奖一名。

备注：每班青瓜10根由学校提供，每位选手刮刀自备。

每班男女选手各5名，先在活动场地预备。令下，每位选手分头在自备的钉布上开始钉纽扣，在规定的10分钟时间内，以全班选手钉扣的总数多少取年级组优胜奖一名。要求：每个扣子钉完后要打结，合计总数时，固定在钉布上的扣子才算合格，有一拉脱落，或明显松动现象的扣子不归入总数计算。

备注：每位选手针、线、钉布自备、大小不限。2孔纽扣由学校统一准备。

每班男女各2名选手，先在活动场地预备。令下，每位选手分头包书面。时间8分钟，以全体选手鲍书面的总体质量取年级组优胜奖一名。要求：所有选手一律采用三角包方法，书面紧贴书本，无明显余边现象。书面转弯处余纸可以裁去。

备注：每位选手一张包书面用纸由学校提供，被包书本(同数学

书大小)由学校图书室提供，其他工具由各选手自带。

每班男女选手各2位，先在活动场地预备，令下，每位选手分头叠自备的衬衣。在规定的6分钟时间内，取团队质量优胜奖一名。要求：扣好所有的纽扣，袖子反背斜折往下，衣服一次对折，翻好领子，正面整齐摆放为结束。

备注：每位选手自备校服长袖衬衣一件，钮扣、袖扣完整。

直播策划案篇五

随着促销活动的兴起，最近几年来一年一度的双十一是各大商家和消费者最期待的节日，在这一天，我们超市也准备好了促销活动。

低价风暴，全民疯抢(亲，你买了吗?)

20**年11月9日-20**年11月11日

活动一：全场5折终极狂欢(20**年11月11日)

20**年11日11日10时起，全场5折销售，低价风暴，席卷全城!

(注：务必使全场参与活动，以达到集群效应。)

活动二：购物有礼幸运随行(20**年11月9日-11月11日)

凡活动期间在****购物的顾客，单张水单金额满11元，均可参加抽奖活动。

(注：抽奖为即开即对型刮刮卡，礼品以实物呈现。)

活动三：一个人的节日双倍的甜蜜(20**年11月11日)

购物满**x元，赠2个棒棒糖(2元/个，200份)

购物满**x元，赠2盒巧克力(25元/盒，40份)

(甜蜜有限，礼品送完为止。)

1、抽奖刮刮卡预计成本x元，奖品成本x元，总计x元。

2、海报及广告宣传费用x元。

此次活动预计总体费用x元。

(注：活动x元可由商家分摊，活动前期将分摊费用与商家谈判敲定，方便活动顺利开展。)

1、广告投放，采用报纸提前3-5天投放2期。

2、大型外立面广告宣传及超市单相结合，做到醒目，吸引顾客。

3、采取超市播音加场外促销宣传等方式，加大宣传力度。

4、采取地贴、吊旗和宣传指示牌，加上喜庆的音乐营造良好的活动氛围。

直播策划案篇六

二、地点：五年级3班

三、班会主题：快乐智多星

四、班会背景：

次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节

五、班会目的

1.提前庆祝六一儿童节

2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

六、班会准备

1.谜语，歇后语，数十条

2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”

3、带棍子的牌子abcdef号

七、班会过程

1.主持人致词

清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦！

明：只有精神食量吗？那我的肚子还是会饿的哦。

清：就知道吃！当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。

明：那是不是所有人都可以吃呀！我先要一颗。

清：不可以！只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的！你想吃那你就要回答我的问题。

明：那好吧！聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好？

清：那好！请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。

(分组，选代言人)

明：这位代言人很重要的哦！他要脑筋转得快，手也要快的！

明：同学们知道自己的组别了吗？好，现在就要认真听好游戏规则咯！

清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。

明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。

齐：你们是智多星吗？

明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

《清，计时，将题目写到黑板上》

明：回答正确(不对！)

(清：时间到。请你们再好好想想。)

明：请b组代言人上来。

以此类推！

必答题一：

若要成功须出力————工

放弃错误求生存————旌

天下四方成一统————奋

国内空前团结————宝

领奖台————凸

说话有礼貌————警

明：第一个环节大家的得分是

清：看来我们的智多星遇到点麻烦咯！智多星，你们想不想知道那些答案啊？

清解说。

明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人

(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答！)

明：第二环节各组的得分是

现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人

明：第三环节各组的得分是

明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦！希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”

浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子婉清计分。

最后统计分数……

明：今天我们的五颗星的智多星是x小组！，四颗星的是……，三颗星的是……

五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦！

齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐！大家在平时也要争当智多星哦！快乐智多星就是你们！

直播策划案篇七

一、【活动主题】："哥姐们过得不是光棍节，是一种境界！"。

“哥姐们过得不是光棍节，是一种境界”的主题活动中释放一下你久违的激情给自己一个机会好好的放松一下。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。我们倡导健康、快乐、自信、时尚、让生活可以更美好！不管你抱着怎样的心理来看待我们这次活动，首先请用一颗开放的心来体验一下。我们将尽可能把快乐带给美一个人！

三、【活动口号】：“单身无罪，光棍光荣！”

四、【活动意义】：11月11日光棍节是所有单身年轻人的节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。据说这个节起源于800多年前，也就是11xx年11月11日，那天光棍总数达到创纪录的8条。如今光棍节不仅是校园趣味文化的代表产品之一，更成为弥散于社会的一种文化形态。在这里，我希望通过这个活动加深群员间的感情，促进光棍节的文化气氛，为了给明年的情人节做准备，为了促进中国人口的发展，为了群友们的将来，为了守卫世界的和平，贯彻爱与真实的邪恶，为了。.。.。.。特此举办此次活动！

五、【活动时间】xx年11月11日。

六、【活动地点】10号统一通知。

七、【活动对象】群员。

八、【活动内容】经过商议，特此宣布：

2：11.11分集体高呼我们活动口号“单身无罪，光棍光荣！”

九、【资源需要】。

需要资源：物力资源，赞助商。

十、【广告宣传】：

1、制造气氛的要积极主动。

2、自身注意安全，后果自负。

3、如果因为本次活动出现情侣分手、横刀夺爱的悲剧，该活动策划组织人员一律不负任何责任，参加活动前还请三思。

直播策划案篇八

根据各部门实际情况确定人数。采取循环赛，3局两胜制。

2、50米2人3足短跑赛

方法：每组将相靠的两腿绑在一起在起跑线作准备，发令后，以到终点时间短者为胜。

(绑腿必须在膝盖以下，途中不得松脱)。

3、5分钟跳绳

方法：每队6人，2位摇绳，4位跳绳，必须按顺序依次跳，相邻的人可同时跳，并记相应的次数。5分钟内以跳过的人次计算(未跳过者不计)，跳过人次多者为胜。

4、篮球上篮接力赛

方法：每队4人，2男2女，1队队员集体在球场一端底线排队。听到口令开始后运球到对面篮架上篮，投中后运球返回起点篮架。本队队员在蓝下接应，上篮成功后，接应的队员开始下一轮投篮。以到终点短者为胜。

1、百米短跑

在指定场地队员在指定起跑线就位，听到号令后起跑，以到终点时间短者为胜。

2、乒乓球男单、女单比赛：比赛采用11球计球制。

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3、1分钟投篮：在指定点自投自抢，如此反复，以投中次数多者

为胜，投球时不能越过指定投蓝区。

4、背靠背夹球跑(1男1女)：15米直道折返标志物，篮球。听到口令后两人同时侧身向前进，到15米处折返，两人绕过标志物继续返回。若中途球落地，必须在落地点将球夹好继续比赛，否则视为犯规，取消比赛成绩。以到达终点时间短者为胜。

5、男、女托球100米奔跑，用乒乓球拍单手托篮球或足球从起点奔跑至终点，以时间短者为胜。

团队类：一等奖(第一名)，洗发水一瓶

三等奖(第三名)，丝袜一双或洗衣粉一包参与奖，护肤香皂一块

直播策划案篇九

一、关于品牌“果x”

“果x”一词，灵感来源于_学院_餐厅，正所谓灵感来自生活。

新的水果超市取名果x，原因有三。

一是打造品牌效应，通过品牌效应提升知名度打开市场;二是有利于宣传新店开张;三是连锁经营企业必须要有统一的品牌统一管理。

二、高校市场环境分析(以_学院为例)

_市高校市场环境分析，可分为宏观市场环境和微观市场环境：

宏观环境：

x院坐拥17000多名师生，市场需求旺盛。根据生物学表明多吃水果有益维持膳食平衡和补充维c等，因此水果同蔬菜一样是人们生活不可或缺的必需品。

微观环境：

根据调查得知x院学子每周平均用于水果消费大多处于10-50元范围内，且频率大多1-2次，且偏爱苹果香蕉梨西瓜这类水果，因此货源的采购应相对便宜且要就近进货降低运输成本以达到盈利目的。

三、行业现状分析

国内水果市场普遍存在价格弹性较大，逢节假日价格均有三成到五成的价格上升，即使非节假日无论是收购价，批发价以及零售价均有相当可观的利润空间。果品类只要采后处理得当，保鲜时间普遍较长，错开果品集中上市避免滞销掉价。

同时因我们做的是学校内水果超市，因此应该在促销和延长水果新鲜度方面做功课，例如减少进高档昂贵类水果，选取诚信供货商，规划好物流费用，通过控制成本从而控制水果零售价，给予广大同学们以最实惠的价格和最优品质。

水果连锁经营实行的是团体作战，灵活和及时的配送，可以保持各单位货品的新鲜度集群开店，可以降低成本，货品采购和配送成本，其高度一致的整体行动和区域市场占有密度，可以迅速扩大品牌的知名度和占有市场，其特性完全符合水果销售。

结论：水果连锁超市的市场定位是——低价、便利、时尚、诚信、高品质、服务优。主要服务对象为学生和老师。

四、主要消费群体分析

“果x”水果超市市场定位主要针对高校师生。

(以_学院师生为例)

这类消费群体特点通过调查报告得知：

1、消费频率为周1-2次，月3-6次。

3、水果消费女性人数和份额大大高于男性，因此要适时针对女性消费心理制定合理的促销手段，如打折或者买一送多。

4、学生不像久经沙场的父母一辈善于挑拣性价比水果，因此在购买水果的时候心理略倾向于色泽口感优类果品。

五、竞争分析

水果超市是水果行业发展到一定阶段的产物，它和水果零售的专业场所与水果批发及大型综合超市经营特征不同，我们塑造的是服务周到的校区平价水果超市。

通过调查得知，昆院师生购买水果一般在校外水果摊、校内超市、路边摊贩。其中校外水果摊和路边摊贩能够通过各种渠道进到相对廉价的水果且果品多样，因此最受到师生们的青睐。但校外摊贩毕竟鱼龙混杂，食品安全(例如农残)是一个值得质疑的问题。

其次是校内超市，毕竟不是专做水果，因此时常能见到放好几天的水果摆在那里，最大问题就是不新鲜，少数男生懒得跑出去会在此消费。进城购买和网购占极少数，可忽略。

而如果我们在学校内部开设专业的水果店则有以下优势：

(一)价格优势，品种丰富

水果超市的出现对传统的水果店，小摊贩冲击很大，首先在拿货上的渠道优势，进货的价位比一般路边小摊和水果店低，而且水果超市的种类也更加丰富，一般都达到上百种。

(二)购买感觉好

从环境上说，水果超市的装修比较好，水果分隔排列整齐，能够吸引人，水果标价牌标明水果产地，价格。给人公正，诚信不欺骗的感觉，使用电子秤结帐，不会短斤缺两，配备标有水果店的名称，联系方式的包装袋，工作人员统一着装，给消费者的感觉比较好。

(三)够档次，有品位。

学校内都是年轻人，特别是女生大多都会从美容.健康的角度考虑多吃水果，但是很少有时间和精力单为买水果跑校外市场，在路边的摊贩买不敢放心，水果超市的出现正好为他们解决以上问题，下课后还可以顺路选购，回宿舍马上就可以操作，方便省事又迅速。

(四)便利，服务快捷

同学们来到水果超市，他们往往是想买马上要吃的水果，即不愿意花太多时间比较和挑选，也不会太计较和挑选。也不会太计较价钱的高低。他们就是感觉便利就是一次满意的消费。

六、“果x”自身优势分析

“果x”水果超市若能成功建立，那将是_学院内目前授权唯一合法专营水果的超市。

优势如下：

1、获得x院特许经营，政策上的扶持。

2、所有果品来源保证，质量保证，无农残。

3、开设在校内，方便广大师生购买。

4、通过控制成本从而控制商品价格，给予师生最大优惠价格等。

七、运营策略

市场策略主要包括经营策略、服务策略、铺面规划策略、进货渠道策略等环节紧密构成。

(一)经营策略

平价形象的塑造除了严格的控制商品的毛利率及各种经营成本，还在于其经常开展一些特价销售，会员制销售以及利用pop广告和自有品牌来塑造形象。

1、特价销售

特价销售是连锁店运用最多的一种推广方式，也是平价形象塑造的主要手段之一，一般来说，特价要比市场低20%以上。比原定价低10%才能吸引到顾客。其数量从每个分类商品选出一、两个商品进行促销。

实行特卖的目的并不在于追求所有的顾客都能购买特卖商品，而是力求吸引尽可能多的顾客来商场购物!为了使顾客对特卖活动保持新鲜度，持续推动客流量。特卖商品要定期更换!

2、平价销售

将商场内某个分类商品整体折价出售，其价格应该比市场价低10%。折价特价销售尽管表面看起来无非是减价让利，但实际上与减价让利有很大的差异，折价是一种长期的稳定让利，即通过压低价格来保证销量，从而保证利润的总量，同时保证客源，也就是说，让顾客对商店形成一种强化信息，将使顾客对商店形成一种信赖感。

3、会员制销售

会员制销售最能体现长期效果的一种促销方式，能把一批忠实的顾客牢牢吸引在身边，缩小竞争对手的消费群体。

(1)实行累计积分制

即购物时出示会员卡，收银员通过pos机记录会员消费情况，并将会员的消费金额换算成积分，再根据积分进行抽奖，赠品等活动。

(2)对会员实行一定折扣的会员价

它即可以对整个商场的商品实行相同或不同的价格折扣，也可以仅仅对标有会员价的部分商品实行折扣。

(3)获得门店的各种优惠服务

可享受会员价商品，可参加优良会员大比拼活动，可参加会员消费积分大派送活动，也可以在生日当天送免费果篮和贺卡等。

采取会员制度不单单只是为了用一些优惠长期捆绑客户，更深一层目的是根据系统统计数据对客户进行详细的数据分析，为下一步精细化营销和深度营销提供可靠的数据依据。

4、pop广告

pop广告即为销售点广告，是指在商品购买场所零售商店的周围，人口，内部以及有商品的地方设置的广告。包括商店的招牌.门面装潢.橱窗设计.商店装饰。

它的作用在于向消费者传达明确的商品信息，包括商品的位置.价格.特价时限等，吸引刺激消费者进行购买，提高超市的销售额营造整个超市的销售气氛。

直播策划案篇十

随着网络科技的迅猛发展，直播已经成为了人们获取信息、娱乐消遣的一种主流方式。然而，如何策划一场成功的直播活动，实现良好的互动效果，成为了直播行业从业者面临的重要问题。在本文中，将分享关于直播互动策划的心得体会，希望能够为从事直播行业的朋友提供一些有益的参考。

第一段：直播互动策划的重要性

直播互动策划是一场成功的直播活动的重要基石。互动性是直播相对于其他传媒形式的独特优势之一。通过互动策划，可以增加观众的参与感，提升直播活动的吸引力和影响力。好的互动策划可以让直播活动变得更加生动有趣，拉近观众和主播的距离，从而建立起更好的互动关系。

第二段：互动策划的核心要素

互动策划的核心要素包括：即时性、个性化和多样化。首先，即时性是直播的本质需求之一。观众希望得到最新的信息和内容，因此直播互动策划需要及时更新和回应观众的需求。其次，个性化也是互动策划的重要考量。每个直播主播都有自己的风格和特点，互动策划应尊重主播的个性，并以此为基础设计互动环节。最后，多样化是互动策划的关键。互动环节应该多样化，包括投票、抽奖、问答、打赏等形式，以满足不同观众的需求，并增加互动的乐趣。

第三段：互动策划的重要步骤

一个成功的互动策划需要经历几个重要步骤。首先，需求分析是互动策划的第一步，主要包括确定直播的目标、受众需求以及可行性分析等。其次，策划阶段需要确定互动环节的具体形式和内容，包括互动方式、互动时间、互动主题等。接下来，是设计环节，包括互动界面的设计、互动素材的准备等。最后，实施和评估是互动策划的关键阶段，需要根据直播的实际情况进行实施，并对互动效果进行评估和调整。

第四段：互动策划的案例分析

下面以一个成功的直播互动策划案例进行分析。某直播平台在一次音乐节直播中，通过设计了一个“音乐人互动环节”，邀请观众提前在平台上录制演唱视频，并在直播中由明星评委进行点评和评奖。这个互动环节通过音乐的形式拉近了观众和明星的距离，同时激发了观众的参与热情。这个案例的成功之处在于将互动环节与直播内容相结合，满足了观众的需求，并增加了直播的趣味性和可看性。

第五段：总结和展望

通过对直播互动策划的心得体会和案例分析，可以看出直播互动策划对于一场成功的直播活动来说具有至关重要的作用。良好的互动策划可以增加观众的参与感，提高直播的吸引力和影响力。未来，随着科技的不断进步和直播技术的日益完善，直播互动策划也将变得更加多样化和丰富化。希望直播从业者能够不断创新，不断提高互动策划水平，为观众呈现更加精彩和独特的直播体验。

直播策划案篇十一

xx年，双十一光棍节，即将到来，考虑我班男生、女生人数比例悬殊，特举办双十一模拟情侣活动和男、女生性格差异知识抢答活动，以促进我班同学之间的感情交流，丰富他们的校园生活，让我们在学习知识（iq）的同时，提高我班同学的情商（eq）。

共赴11·11，交友万岁

通过此次的活动，向班级同学宣传大学生恋爱心理的相关知识，引导同学们正确的处理男女生之间的关系，帮助同学们树立起正确的恋爱观，理性的对待大学时代的爱情。

化学化工系xxx5级材料化学四班

xxx5年11月11日——13日

理科楼610教室

化学化工系xxx5级材料化学四班全体学生

1、利用qq群、xxx、同时由班干部在班级宣传，让同学们了解我们的活动主题和内容，以便于在活动期间同学们能积极参与。以及采集同学们对这次活动的看法。

2、主持人进行游戏说明，宣布游戏开始。

3、配对原则：通过在各种游戏中男女生之间的默契度来进行情侣配对，以及男、女生性格差异知识抢答赛。

4、各队情侣要在两日之内完成规定的任务，一切任务需拍照片，以照片为凭证。

5、主持人颁发精美礼品，宣布活动结束。

直播策划案篇十二

活动口号：

单身无罪，珍惜今宵

11月11日光棍节是所有单身者节日，也是所有单身朋友展示自己的舞台。沉重的心理需要得到释放、寂寞的心需要朋友来安慰、平淡的生活需要一点刺激和浪漫。希望单身的你在我们的餐厅开怀释放，痛饮放松，尽情快乐，结识更多的人生朋友。也许你能在此遇到你心仪的他（她）。在顾客欢悦中促进餐厅营销。

活动实施：

1、活动时间：

11月11日晚上《7：00———10：00》；

2、活动对象：

所有单身者和他（她）的亲朋好友；

3、活动程序：

（1）餐厅经理开场白，说明本次活动的意义；

（2）餐厅演奏《单身情歌》；

（3）击鼓传花，中奖者免费赠送菜品；

（4）传苹果游戏。男女隔开坐成一排，用脖子和下巴、肩膀夹住苹果，一一传递，谁把苹果掉了，罚饮酒或饮料。

活动准备

1、音响设施；

2、小鼓一个或厨房用具代替；

3、有关单身情歌和乐曲；

4、餐厅前门标语：光棍节联谊晚餐。

活动形式：

全城搜索单身男女，参加我们的告别单身趴，现在有全城最in的脱单buffet，还有最有趣的互动小游戏，还在犹豫什么，这个甜蜜的11月，我要大声说出爱，让“现在”见证你们的爱情。

活动内容：

特别的日子给特别的她（他）一个特别的惊喜，现在为你提供爱情套餐私人定制，那个让她（他）魂牵梦绕的味道，告诉我们，我们的团队会为你提供只属于你们的浪漫，私人定制套餐，特别的场景布置，全城只在“现在融合餐厅”。

活动时间：

11月11日—12月12日。

温馨提示：

私人定制请提前1—2天预订。

活动内容：

到店消费的顾客可以在爱情墙上留下照片和表白卡，向心爱的她（他）大声表白吗，就现在，爱要大声说出来。11月12日，投票选出最打动人心的表白，将获得现在餐厅精心准备的iphone6手机。

活动时间：现在———11月11日晚10：00

活动要点：

顾名思义，这个套餐完全是由11组成的，对于那些炫耀型的光有们是个不错的创意。11个光棍一起吃饭，必须在餐厅的11号包厢、进门拿的是11号的报纸、用11套餐具、吃11道菜、喝11杯饮料。每道菜都必须是符合11这个数字，例如：11个烤肉串、11个四喜丸子。吃饭要吃1小时零1分。用的餐巾纸上都要有与光棍节相关的宣言。餐厅还要为光棍节精选11首光棍情歌，作为背景音乐。

活动要点：

11个单身男青年，11个单身女青年，五官端正，四肢健全，有稳定工作与收入，没有法定或非法定伴侣。活动内容烧烤，解手绳，跳圈舞，大合唱，两人三足，呼唤盲人，情侣绘画，散步聊天（分组比拼，最终落后的队伍要受神秘大惩罚）。每人1只鸡翅，1根香肠，1条番薯，1棒玉米，1支茄子，1根香蕉，一条面包，一瓶水。大食者自备丰盛午餐或烧烤材料。

活动要点：

餐厅为参加活动的每位光棍发一个号牌，每一个号牌分为光光和明明两种。活动开始号牌一样的光光和明明组成一队做模仿快闪游戏。配合号的发给剩斗士标签，配合不好的`重新组合，在进行决斗大家都找到光光和明明为止。最后大家一起享受脱单套餐。

直播策划案篇十三

《明天我就业》

7：00到8：00每周周一周五

一个小时

直播

服务类访谈式

清新、明快、活泼而不失严谨

感受最新鲜的就业资讯，最资深的用人透视，最理智的自我分析。明天我就业，让您毕业大不同。

1、构建平台了解就业咨询

2、掌握用人方需求

3、使听众认知自我，合力估算，规划出适合自己的职业之路

板块设计：注：每次节目都有现场招聘，会在前一期节目中公布招聘方信息，请听众报名，筛选三位在板块三中进入节目，现场参与。

板块一《你我》

现场的嘉宾与主持人以随意聊天的形式说一些就业的新鲜故事、政策，并带出一些招聘信息，场外观众以短信形势参与现场讨论。

板块二《明天》

直播策划案篇十四

“低价风暴全民疯抢(亲，你买了吗?)”

20**年11月11日。

活动一全场5折终极狂欢(11月11日)。

11日11日起，全场5折销售，低价风暴，席卷全城!

活动二购物有礼幸运随行(11月11日)。

凡活动期间在x购物的顾客，单张水单金额满x元，均可参加抽奖活动。

一等奖1名品牌智能手机一台

二等奖2名x超市购物卡一张

三等奖6名真空保温杯一个

四等奖20名心相印卷纸一提

参与奖20x名精美礼品一份

活动三一个人的节日双倍的甜蜜(11月11日)

购物满x元+1元赠2个棒棒糖(x元/个，x份)

购物满x元+11元赠2盒巧克力(x元/盒，x份)

(甜蜜有限，礼品送完为止。)

1、抽奖刮刮卡预计成本x元，奖品成本x元，总计x元。

2、双倍甜蜜活动，活动预计成本x元。

3、海报及广告宣传费用x元。

此次活动预计总体费用x元。

1、广告投放，采用报纸提前x天投放x期。

2、大型外立面广告宣传及超市dm单相结合，做到醒目，吸引顾客。

3、采取超市播音加场外促销宣传等方式，加大宣传力度。

4、采取地贴、吊旗和宣传指示牌，加上喜庆的音乐营造良好的活动氛围。

直播策划案篇十五

回顾20xx年、展望20xx

新年来临之际，又到了我们一年一度的年会，在这过去的一年里，我们意气风发，共同努力的完成了餐厅一系列的工作。在这个新春即将与我们的时刻，我们聚在一起，共同欢庆，为公司的昨日画上完美的句号。为我们的20xx年扬帆起航。

1、总结过去一年的工作，为下一年提出计划

2、对员工给予嘉奖，提升员工积极向上的精神

3、增进员工间的沟通与团队协作精神

4、庆祝新年，加深员工与公司之间的感情

peoplescafe的员工（备注：兼职、递交了辞呈的员工、众携力员工、工作未满6个月的保洁阿姨不予参加奖项的抽选）

20xx年1月22日、23日、24日

建设店19人、兴盛店28人、琶醍店38人，合计84人。

各家餐厅的店面

1、现场布置及装饰。设计、布置用餐场所。（用餐场所的布置：餐桌的拼台、椅子摆放、果汁饮料、果盘的摆放等。）

2、礼仪服务：提供礼仪服务（引领入座）此部分工作由楼面2名员工负责。

3、置年会用品：活动奖品、年会的菜式的原材料。

4、年会具体日期通知全体员工，让所有员工有所准备，大家都要表演节目（任何形式都可以）。

5、邀请老板、出品总监、人事部门出席。

6、用餐安排。

7、签到准备工作（签到纸、号码牌、签字笔、抽奖的箱子）

第一阶段：总结大会（13：30—15：00）

13：30—13：50与会人员进场签到

2、签到板上签名并写下自己的新年祝语，或者对公司的期望。

13：50—13：55领导及其他参会人员就坐

13：55—14：00主持人

14：00—14：10老板致辞

14：10—14：40各部门代表总结及下一年规划

14：40—14：50出品总监总结及展望未来

14：50—15：00会议结束，年会开始（承上启下的一段旁白。）

第二阶段：会餐（15：00—16：30）

15：00—15：10餐前公布先抽取三等奖（4名）

15：30—15：40主持：由店长上台抽选二等奖（3名）

获奖者上台、发表获奖感言、表演节目、（公布奖品，合照）

15：40—15：55节目表演（25分钟节目，三个，由每个部门各出一个节目）15：55—16：05由出品总监上台抽选一等奖（2名）获奖者上台、发表获奖感言、表演节目、（公布奖品，合照）

16：05—16：10由老板上台抽选一等奖（1名）

获奖者上台、发表获奖感言、表演节目、（公布奖品合照）

16：10—16：15集体合影留念

16：15—16：25集体合唱（xx歌曲可以店面同事自行安排），没有抽中奖项的同事发放鼓励奖。

16：25—16：30活动结束，清场。

1、欢送领导

2、会议结束，仔细地检查一遍会场，看是否有遗忘的东西和文件等，设备设施是否有损坏，做好记录。

的准备工作。

略