最优音乐艺术节心得体会(通用13篇)
通过写心得体会,我们能够整理和梳理自己的思路,为未来的发展提供指导。写心得体会时,可以结合自身的经验和感悟,使之更具个人特色。心得体会是一种宝贵的思考和成长的机会,通过总结和回顾,我们可以更加清晰地认识自己,提高自己。
音乐艺术节心得体会篇一
这次,我有幸参加省中小学音乐骨干教师的培训。虽然只是短短几天时间,但我觉得实充而愉快。这次培训,我学到了许多课本上学不到的知识,认识了很多优秀的老师,使我受益匪浅。
首先,这次培训,使我从观念上、理论知识水平上和教学方法与技巧上都有了新的认识与提高,在某些方面有了质的进步。
其次,通过这次培训,促使我深刻的反思自己的音乐教学。古语说:“吾日三省吾身。”是指道德层面,一名教师能成为教学上的能手,不是一蹴而就,而是经过长期的磨练,在反思中不断地成长起来的。过去我对教学中的深层次的思考认识不足,反思不够。通过培训,我看到了教师们的严谨的教学态度,授课的专致,看到了同行们的认真钻研与孜孜不倦的学习劲头,我看到了自己的不足之处。在今后的教学与学习中,我会对自己每节课的的教学进行反思,做一名反思型的教师。我要用新的教学理念进行教学,多钻研,敢创新,在艺术教育方面作出自己应做的贡献。
第三,通过这次培训,我对音乐有了更深的认识,在今后的音乐唱歌教学中,我会结合实际,运用这几天学习中学到的宝贵知识,尽量按照老师教的方法进行教学。同时还要不断地创新,使我校的音乐教学上一个新的台阶。
小学音乐教师培训体会
金秋十月,我非常荣幸地参加了第一期小学音乐教师培训。此次培训,虽然时间短暂,但培训内容较为丰富。我们跟着老师从《音乐课程标准》的解读入手,学习了小学音乐教学的设计与实施、学校文艺活动的组织与管理、手风琴的初级教程、彝族歌舞和小学合唱教学等内容,参加了小学音乐教学实践活动。丰富的理论知识与多彩的活动使我受益匪浅。
通过十天紧张而有意义的学习,使我对小学音乐教学知识有了一些粗浅的了解,感觉到小学音乐教学与语文、数学教学的不同,认识到音乐教学的重要意义。因此,在以后的音乐教学中,我将遵循新的课程理念:以音乐审美为核心,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格,让学生的身体和思维真正地“动”起来。我将根据学生的年龄特点,开展一些轻松有趣的游戏活动,为学生创设一个自由、轻松、和谐的学习环境,让学生在玩中认识、体验、创造音乐,培养各种能力。
通过观摩专业的音乐教师执教的音乐课,让我对小学音乐教学有了更直观的认识。在她们身上,我学习到了如何上好小学的音乐课,怎样做一个合格的小学老师。通过听课,让我看到了老师们扎实的基本功,自然而亲切的教态、流畅优美极富感染力的语言,为学生插上了想象的翅膀,激发了学生的学习兴趣。老师们良好的课堂调控能力和敬业精神深深地打动了我。在今后的工作中,自己也要向她们学习,争取做一名学生喜欢和热爱的老师。
我们处在一个知识爆炸的时代,我们面临的教育对象是国家与民族的未来,教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育这神圣的职责。通过这次的学习,我深刻的认识到一名教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际,立足课堂,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,进行积极探究,以形成规律性的认识。我认为可以从以下几方面努力:
1、终身学习,我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。
2、提升个人魅力,作为一名教师,首先要让学生喜欢你,喜欢听你的课,进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升,在积累经验中获得一种平和优雅的心境,在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师,多读书,提升自己,在实践中反思自我,做一位优秀的小学教师。
3、热爱学生,真诚可以是一面镜子,也可以是一种无敌的武器,对待学生,对待花样年龄的青少年,除了真诚还能用什么方式来打动他们,获得他们的信任呢?在教师生涯中,我将本着对学生对职业的热爱,坚决地走下去。
4、不断反思,要想从工作中不断提高自己的教学水平就少不了这个环节——不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法,并且能将这种方法深化为一种理论,这便是做一名教师的最高境界了。
十天的时间转迅即逝,此次学习无论是内容还是活动,都安排得井井有条,让我享用了一次精神大餐,经历了一次心灵的洗礼。在这段时间里,我努力学习着怎样做好一个小学音乐老师,回首这段时间,感觉收获很多,相信自己在新的工作岗位中一定可以做得更好。我愿意迎接各种挑战,不断充实完善自我、热爱音乐、热爱教育,为提高全体学生的音乐素质,改进音乐教学尽其所能。
音乐艺术节心得体会篇二
声乐艺术节是音乐界的一大盛事,每年都吸引着来自全国各地的音乐爱好者和专业人士。我有幸参加了最近的声乐艺术节,并在其中与众多优秀的音乐家和表演者进行了交流和学习。通过这次经历,我深深地感受到了声乐艺术节的魅力和活力,也受益匪浅。
首先,声乐艺术节的组织和策划非常精心。从规模到内容,每个细节都经过精心的安排,确保整个活动的高效和有序进行。比赛和演出的场地设备齐全,舞台布置典雅,为观众和参与者带来了良好的观赏和表演环境。此外,艺术节还邀请了国内外知名的声乐艺术家和专家担任评委和讲师,他们的专业指导和点评对于参赛者的成长和提升非常有帮助。
其次,声乐艺术节给我提供了一个与其他音乐爱好者和专业人士交流学习的宝贵机会。在这里,我结识了许多志同道合的朋友,我们共同热爱音乐并追求艺术的高度。我们彼此交流经验,分享学习心得,共同提高。此外,与参赛者和观众的互动也让我受益匪浅。听到不同的声音和才华,我更加深刻地理解了声乐艺术的广度和深度。这些交流和互动激发了我对声乐的热情,也让我对自己的未来之路有了更加清晰的认识。
再次,声乐艺术节上的表演和比赛给我留下了深刻的印象。无论是参赛者还是专业演出者,每一位表演者都带来了精彩纷呈的表演。他们的嗓音悦耳动听,如天籁之音,让人陶醉其中。更重要的是,他们的表演充满激情和感染力,将观众带入了一个美妙的音乐世界。每一次演出都是一次艺术的享受,让我深深地感受到声乐艺术的魅力和力量。
另外,我在声乐艺术节期间还参加了一些专业讲座和大师课程。这些课程涵盖了声乐技巧、演唱艺术以及台风表演等方面的知识。通过专家的讲解和示范,我学到了很多实用的技巧和方法。尤其是在大师课程上,我有幸亲眼目睹了一些顶级声乐家的表演和演唱技巧,他们的专业水准和艺术境界给我留下了深刻的印象。这些宝贵的学习经验将对我的音乐发展产生深远的影响,我会更加努力地钻研和提高自己的声乐技能。
最后,声乐艺术节给我带来了一种深深的满足感和成就感。参与其中,我感受到了音乐和艺术的力量,也感受到了自己的成长和进步。在众多优秀的声乐爱好者和专业人士中互动交流,我触摸到了艺术的边界,也明白了自己在艺术领域中的位置。这种成就感激励着我,让我更加坚定地追求音乐梦想,用声音传递美和希望。
总之,声乐艺术节是一次难忘的经历,我通过这次活动感受到了音乐和艺术的魅力。艺术节的组织和策划精心,参与者的交流和互动丰富多彩,表演和比赛带给我无尽的惊喜和感动。参加专业讲座和课程让我学到了许多宝贵的知识和技巧。最重要的是,这次经历让我更加热爱声乐艺术,坚定了我的音乐之路。我相信,通过不断学习和努力,我会在声乐艺术的舞台上展现自己的才华和激情。
音乐艺术节心得体会篇三
在上海学习了两个月,深刻体会到上海作为一个国际大都市,从、经济、教育教学理念、课堂实践等方面,都走在了全国的最前言,有着自己非常鲜明的色,甚至许多方面还引领着中国的课改走向。
我这次作为唯一一名音乐学科的教师,被分配到了复旦实验中学。复旦实验是一所区重点中学。学校给我配备的指导教师是位年轻的、但非常富有才华和专业功底深厚的高级教师易雪莲老师。在她的精心安排和指导下,我在上海的学习成果斐然,每天非常忙碌充实。
我们不仅平时跟上海老师一起按学校要求正常作息,而且每天都安排了听指导老师的课。在听课之前,指导教师提前跟我一起备课,设计教学的各个环节,然后她再上课实践。课后我们一起总结反思上课的存在的问题和不足,总结优缺点,总结反思后她再上课,完后我们再一起总结反思。直到每节课都达到几乎完美程度,充分体现出了上海老师的敬业精神。
因为我们学科的特殊性,在指导教师的安排下和引荐下,我还听了多节美术课,了解上海美术课堂教学课改走向和方法。我每周还跟随老师一起参加她们的音乐教研活动,通过教研活动了解杨浦区音乐学科的整体水平和发展方向,获得了许多重要的信息和知识点。
不仅如此,为了整体把握上海在新课改中艺术教育课堂教学的先进方法,在指导老师的帮助下,我还跨区到别的学校去感受、体验、学习别的区学校艺术学科课堂教学的先进经验。尤其是聆听了在上海比较有名的好学校的听课,对自己启发很大,受益匪浅。
不仅如此,我还利用周六周天去听专家们的现场授课(专家们的授课都是要钱的,一次250元),每节课都近三四个小时,收获非常大,对自己的专业提升有非常大的帮助,使自己在艺术学科上又有了新的飞跃。
利用周六周天的休息日,我听了有上海著名的指挥家曹通一教授的“合唱指挥现场授课”多节,有上海师范大学音乐学院杨巧云教授的“钢琴即兴伴奏现场授课”多节,有杨蒲区特级音乐教师陆亚芳专家的“中小学生合唱训练课”多节,听了有杨蒲区特级音乐教师曹建辉老师的“民乐合奏现场排练课”多节,还有杨蒲区少年宫多位老师的排练课,有舞蹈、有声乐、有器乐多节课等等。利用各种渠道,现场观摩了多节市级别的公开课或研究课,使我受益匪浅,不仅长了很多见识,而且从专业角度来说,提升很大,对今后克拉玛依的艺术实践也有了自己比较清楚的认识与想法。
艺术学科,有其特殊的教育规律和发展成长性。为了更加深入学习、了解、研究上海二期课改中小学艺术学科的教学先进经验,我利用各种渠道,收集资料,现场考察,虚心请教,尤其是在上海市在落实国家新课改 “以人为本,以学生全面发展”为核心的理念的一些具体实施方法和经验,如课堂教学的三个维度(情感态度与价值观、知识与技能、过程与方法三维目标)在二期课改中建立三类主干课程结构:基础型课程、拓展型课程和研究(探究)型课程为主干的课程结构在具体做法中抓好基础教育的同时积极、有效地拓展型、研究型课程,如艺术教学的校本课程开发与研究,在拓展型课程中把合唱、舞蹈、器乐、戏剧、歌唱融入到平时的教学之中,形成真正意义上的校本课程,从而创设艺术教育的特色学校打下良好的基础,这方面,尤其是给我感悟深刻,启发很大。
通过我自己的认识,总体上说上海中小学艺术教育可以归纳成两个层面来体现:
1, 把握一个重心:基础型(学校的课堂教学重心)。
1).教学目标――看课堂的教学目标是否符合音乐艺术教育的要求
2).教学内容――能正确地吃透教材,并根据不同年级、不同性格和不同程度的学生,按照自己的风格,合理的、灵活的富有创造性的运用教材,不要一味的依附于课标与相关的教学辅导用书和现成的教案,去象卡拉ok式的套用模仿和照本宣科,而是要将教学内容进行艺术性的二度创作;教学内容安排应针对教学目标,合理恰当。
3).教学策略与方法――主要是研究设计课堂教学策略和追求高效率的课堂教学过程。采取激励性教学策略,使学生主动学习;采取自主性教学策略,使学生学会学习;采取探究性教学策略,鼓励学生的大胆提问与发表个人观点,并重视他们的疑问与观点,在课堂教学中通过讨论、交流来解决他们心中的疑团。
4).音乐教师专业素养――新型音乐教育教师不同于其他教师,要求更加完备、全面,并在课堂教学中得以体现。其基本素养主要有:音乐基础知识、演奏、演唱、创作、作品鉴赏分析以及音乐美学、音乐批评、艺术史等基本功与一定的文艺理论水平和人文修养;有一定的教育教学理论水平和课堂教学的基本功,如语言的表达能力、课堂驾驭能力与实践操作能力等;具有现代教师的观念,如高尚的人格魅力、关爱与尊重学生,民主平等的作风和在实践中善于思考,掌握现代化的教学设备,不断地收集信息,分析和做出反思性思考,包括音乐教育科研意识与能力及时地改进和提高自己的教学水平。
5).教学结果――是教师教学的综合能力与水平的反映,是衡量是否达到教学目标的终极目的与标准。教学评价的目的是为检查学生的学习效果,使师生得到及时反馈,以矫正教学、提高教学效果和达到教学目的。也就是说“评价过程在本质上是一个确定课程与教学计划实际达到教学目标的程度过程”。通过教学评价,使教师和教学管理者全面地、系统地学习音乐教育教学知识、理念、方法,提升教学和评价能力,为音乐教育教学总结经验、改进措施、规范管理、科学决策和提高、改进教学提供有效依据,使音乐艺术教学有目标的、规范、科学、良性的发展。
2, 拓展型课程(兴趣活动组,社团以及大型的学校的艺术团队)
1)纳入正常的教学工作(学生:时间的保证;教师:工作量的纳入)
2)课外的训练(根据不同层次不同爱好的需求进行能力的培养)
3)社会艺术实践活动(展示和发展)
1.以学生发展为本 重视学生的音乐实践过程――听、动、玩、赏、创
2.加强创新意识 培养创造能力――在音乐课堂上要让学生们乐于创造、敢于创造、学会创造。
4.加强信息技术与学科整合深化课堂教学改革――转变观念,推进信息技术与学科整合;构建平台,突出音乐学科特征;整合资源,促进音乐教学最优化。
5.学习训练
基本原则:发展性原则、整体性原则
基本方法:开启训练思路――创设训练模式;探索训练途径――倡导学习训练方式
基本要求:在感知、表现、鉴赏、创造四个主题中,按年段分别提出要求。
1,克拉玛依中小学课堂教学现状分析
2,克拉玛依中小学艺术教育的课堂课外状况分析
3,有哪些好的方法和经验值得借鉴与整合利用
1)明确学校课堂教学是我们的主阵地,在课堂教学的每一个环节多下功夫,在汲取别的地方好的教学方法和先进经验上,结合自身优势,努力学习,大胆探究,使我们的艺术课堂教学的有效性,教学质量得到全面提升。
2) 潜心钻研业务利用所学知识开发音乐校本课程教研
3)利用各种渠道提升自己的专业能力,科学地规划自己的成长方向
(一)合唱教学的拓展型课程探究
拓展型课程为学生选择自己喜欢的课程,拓展知识范围创造了条件,有利于拓展学生的知识基础、发展学生的各种才能,可以从多角度、多层次、多交叉,在深度、广度上加以拓展。它体现了对学生知识发展的拓展、对学生各种能力的拓展,对学生兴趣的拓展,有利于学生对学科学习范围和综合能力发展的需求,是学生终身学习和发展的需要,也是学生掌握学习方法、提高能力的重要载体。拓展型课程在功能上,着眼于对学生基础学力和发展性学力的培养,更注重发展学生各种不同的特殊能力,在培养学生的个性,兼顾学生创造性学力的方面的培养是种非常好的成长方式。
通过拓展和探究型的课程实施,着重培养学生掌握知识的能力,以及创造性学力。培养学生广泛的兴趣爱好,激发学生对知识的好奇心和求知欲;让学生通过拓展课的学习和亲身体验,初步感知学习基本过程,掌握基本的学习方法;探究意识和社会实践能力;同时在学习中培养学生良好的心理素质、团结合作精神、公民意识和社会责任感,逐步形成健康的人格。
(二)器乐教学的课堂教学探究
乐器教学是学生学习音乐的一种最有效的方式之一
(三)开发具有本土化的音乐校本课程
新疆是个多民族省份,有着丰富的资源,但纵观全疆,开发本土(地方特色的校本课程这个领域还是个空白,有非常大的挖掘潜力。
音乐艺术节心得体会篇四
我校艺术节在全体师生的共同努力拼搏下,圆满完成了大会制定的各项赛事,今天将降下帷幕,一会儿还要进行隆重的颁奖仪式,在此首先允许我代表学校向为艺术节辛勤工作的老师们表示真诚的谢意!向在艺术节中取得优异成绩的同学及班级表示热烈的祝贺!向为艺术节提供辅导的老师及支持的班主任们表示衷心的感谢!
本次科技文化艺术节共有绘画、读书、舞蹈、唱红歌、体育、科技六大项比赛,全体学生全员参与。在六项比赛中共有18名学生获得一等奖,33名学生获得二等奖,45名学生获得三等奖。举办校园科技文化艺术节活动,不仅是对同学们文化艺术水平的.一次大检阅,也是对我校素质教育开展情况的一次大检阅,它为展现我校学生的青春风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
回首整个艺术节,内容是丰富的、活动是精彩的、喜人的。在活动中,我们既培养了兴趣,陶冶了情操,又开阔了视野,锻炼了能力,培养了团队精神,增强了集体荣誉感。所有这些,为我们成为新世纪合格的中学生奠定了坚实的基础。本届艺术节的成功举办,极大地丰富了校园文化生活,促进了校园文化建设,提升了学校的办学水平。
当然,我们还应看到不足,我们的表演还不太成熟,我们的绘画刚刚入门,我们的体育尖子还是少数,我们的科技创新能力还需要进一步加强。
老师们,同学们,艺术节的大幕降下了,但学校的艺术之门开启了,希望同学们,在艺术的天地里不断追求,取得新的更大的进步;获奖的同学,发给你们的不仅仅是荣誉证书,更是学校、家长、老师对你们沉沉甸甸的希望,希望你们以此为动力,带领全体学生在德智体美等方面向更高的目标冲击。
我们相信,通过本届艺术节,艺术之花、文明之花将在长春学校处处开放;学习之风、锻炼之风将在长春学校尉然成风。
我们坚信,长春学校的明天会更好,同学们的前途会更好,老师们的生活会更好!
愿艺术之花香满校园!
音乐艺术节心得体会篇五
在这春意融融、莺歌燕舞、处处充满生机的日子里,我们又高兴地迎来了第二十个艺术节。在本届艺术节开幕之际,向辛勤工作的各位老师和好学上进的各位同学致以崇高的敬意和亲切的问候!
教育如果没有美,没有艺术,那是不可思议的。因为美育可以通过艺术把我们导向求真、为善、尚美的境界。几年来,我中心小学的艺术节一届比一届有内涵,一届比一届有特色,也正是一届又一届艺术节的成功举办,构建了健康和谐的文化艺术氛围,营造了良好的育人环境,丰富了我们的课余生活,陶冶了我们的情操,提高了同学们的综合素质,几年来,我校同学在各类艺术活动竞赛、评比中屡创佳绩,充分展示了我校艺术教育的丰硕成果。
举办校园文化艺术节,是为了进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围;是为了进一步促进学风建设,提高学生的创新精神和实践能力,开创具有时代特色的校园文化新局面;是为了进一步陶冶师生的高尚情操,展示师生的艺术才华,激发广大学生热爱学校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。
马克思说:“社会的进步就是人类对美的.追求的结晶。”校园有了文化,就有了深厚的文化底蕴;校园有了艺术,就有了灵动的精神升华。同学们,时代的发展需要全面发展的人才,我们要珍惜和把握好每一个学习的机会、锻炼的机会、展示自己的机会、充实和提高自己的机会,努力把自己锻炼成为一个品德高尚、学有专长、全面发展的有用之人。但愿本届艺术节的举办能为你提供这样的一个机会。
最后,预祝本届艺术节圆满成功!
音乐艺术节心得体会篇六
为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。
坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。
不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。
不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的.错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。
为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。
在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会(器乐专场);组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。
不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些乐器对他们的学习和生活是大有裨益的。市里很多所中学(包括几所重点)都有学生的管乐队。报告已递交,相信不久我校也能组建自己的管乐队。没有参加市里的合唱比赛,使学生失去了一次展现自己的机会,学习、锻炼的计会。心里着实愧疚。 关于“宝积山之声”文艺汇演。以为只是年末师生同乐、喜迎新年的一个大型活动,在节目把关上不是很严格,从而影响了整台晚会的质量和效果,哨显冗长了。主持人更是不能将就的,应经过严格选拔,以保证晚会质量。还应做好文艺汇演前的准备工作。如:场地、音响、工作人员及其负责工作。节目得事先在演出场地彩排。
为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:(宝贤初一、附中初三)让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。(附中高一)每人写一篇500字左右的文章,内容是关于音乐的,可以是鉴赏、评论,音乐功能的实验或调查报告等。
我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流。但做得非常不足的是听课太少,使我失掉了很多直接学习的机会。
自觉做事还算细心,但考虑太多缺乏魄力。还有不太会运用学生会、校团委的力量开展活动。凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活。这写能力都有待提高。
音乐艺术节心得体会篇七
本学期一开始,学校对校园文化艺术节做了统筹安排,在学校领导关怀和老师的帮助下,按照方案要求我具体抓了出席教办庆六一汇演的节目和我校庆六一汇演的文艺节目,这些节目得到了领导和老师的认可。下面我将这段时间的工作向各位领导汇报:
学校自合班并校以来,有了很大的发展,内配设施达到省级一类标准。我们拥有古筝、电子琴、架子鼓等乐器,条件很优越。可是学生没有基础,所以在选人选才上要特别谨慎。我先后从三四五年级选出成绩优异的学生参加紧急培训,随后又进一步选出四名比较有天赋的学生练习乐器合奏曲目《小城故事》。《小城故事》是大家耳熟能详的歌曲,旋律优美简单,所以决定临时先练习此曲。经过两个月的排练,李玉贤、尚心怡、鹿阳、陈晓琨四名同学达到了预期的效果。
?心中有朵马兰花》是我一次偶然的机会看到刘慧悦等几名同学排舞蹈时听到的歌曲。此曲欢快,旋律优美,适合少年儿童演唱。刘慧悦的嗓音条件很好,演唱的很有感情,很悦耳,所以我决定把原来的舞蹈改成歌伴舞,这样就把节目充实起来,一方面展现学生的唱功,另一方面展现学生的舞蹈。就这样,在刘慧悦和舞蹈队的同学们的努力下,我们的歌伴舞《心中有朵马兰花》渐渐成形。
尚庆阳同学是三年级一班的一名学生,这名同学的条件很不错,在校园文化艺术节的时候演唱《我会好好的》,效果不错,就是表情欠丰富,毕竟这是一首成人歌曲,孩子难以体会其中的意蕴。随后,我将歌曲改成《外婆的澎湖湾》,指导尚庆阳同学加紧练习,特别是对歌曲的节奏,感情,表情动作等方面多加练习,最后取得了理想的效果。
在这里值得一提的是,或许学生们的表情不够丰富,或许学生们的动作不够标准,或许学生的音调不够准确,但是他们那种勤奋学习,刻苦练习,一丝不苟的精神,时时刻刻感动着我,为这些孩子感到骄傲!
以上是我对艺术节工作的汇报,在这里我再次感谢学校领导给了我一个展示的平台,感谢老师们对我工作的帮助,也敬请各位领导和老师们对我今后的工作指导、指正。
音乐艺术节心得体会篇八
作为艺术节的小记者,我有幸参与了本次的艺术节活动。在这次活动中,我收获颇多,不仅学到了许多有关艺术的知识,还深刻感受到了艺术的魅力。以下是我对这次活动的心得体会。
第二段:多种艺术形式的交融
本次艺术节中,涵盖了多种艺术形式,包括音乐、舞蹈、戏剧等等。这些形式的交融给整个艺术节增添了无限的魅力。在音乐表演中,旋律婉转动人,给人耳目一新的感觉;在舞蹈演出中,舞者们犹如仙女般翩翩起舞,给人以美的享受;在戏剧表演中,演员们生动地展现了人物形象,将观众带入了剧情的世界。不同的艺术形式相互交融,创造出了一幅幅美丽绝伦的画面,让人流连忘返。
第三段:艺术给人生活的启迪
艺术节让我体验到了艺术对人生活的启迪。在艺术的熏陶下,人们的心灵得到了升华。音乐能够让人感受到情感的波动,舞蹈能够让人感受到身体的力量,戏剧能够让人感受到角色的转变。在面对艺术作品时,我感受到了自己内心的变化,对世界的观察也更加敏锐。艺术节激发了我对艺术的热爱,也为我的未来人生指明了方向。
第四段:艺术传承与创新
在本次艺术节中,我看到了传统艺术与现代艺术的交叉与融合。一些古老的艺术形式被赋予了新的内涵,焕发出新的活力。例如,舞蹈中融入了现代的动感元素;音乐中出现了新的乐器和编曲方式。这种传统与创新的结合,使得艺术继承了传统的精髓,又在不断创新中变得更加丰富多样。艺术节中的这一现象给我启示,即无论是传统还是现代的艺术形式,都应该坚持传承与创新的结合,才能有更好的发展。
第五段:艺术的力量
艺术节让我见证了艺术的力量。艺术不仅能带给人们美的享受,更能启发人们思考、激发人们的创造力。在艺术的魅力下,人们能够得到心灵的滋养,对世界保持一颗感恩和善良的心。艺术能够让我们的生活更加丰富多彩,也能够改变整个社会的文化氛围和人们的价值观念。艺术的力量是无穷的,它能够连接起人与人之间的情感,也能够改变人与世界之间的关系。
总结:
通过参与这次艺术节活动,我不仅加深了对艺术的理解,也体验到了艺术的魅力。多种艺术形式的交融让整个艺术节生动而丰富,艺术给人生活的启迪让我对人生更有了追求和目标。艺术的传承与创新展现了它的无穷魅力,而艺术的力量更是能够改变世界。通过这次活动,我明白了艺术是人类文明进步的重要动力,也决心将来要继续深入学习和参与艺术活动,用艺术的力量传递美好的价值观。
音乐艺术节心得体会篇九
时间:20xx年6月3日
地点:华中师范大学音乐厅
今天,来听畅媛学姐的音乐会,是因为我还没有认真的,仔细地亲身听过一首钢琴曲。在高中,上音乐课的时候,亲眼见过一次钢琴,也是那时候第一次看老师弾过一小段钢琴曲,至今没有了。
说实话,我听的不是很懂。不知道是不是我自己对钢琴曲还不太熟悉,或者是演奏者的技术或曲目不是我熟悉的。由于这个原因,我没有及时的进入听音乐的状态,从侧面说,也衬托出了钢琴曲的深奥与高冷了吧。但我没有因此转身离开,甚至是有部分学生转身离开的`时候,我还是坚持坐着、听着。老师说,这是对演奏者的尊重,它不仅仅是指在场的时候不要喧哗、交头接耳。我也是这样要求自己的,因此,觉得还是很开心的。也正是因为这样,我慢慢感觉到所演奏曲目的意思所在。有时候,我还在揣测她到底是表达什么,现在回想,也有点笨,音乐就是不知不觉的催化你的心灵,美化你的思想,何必去揣度太多,正是因为你的思考,才没有真正地得到清润。
想想,人生也是如此,有时候顺其自然便是了,何必纠结太多?该明白时自然显现,该拥有的自然跑不掉。
音乐艺术节心得体会篇十
音乐教学是实施美育的重要途径,是启迪智慧、陶冶情操,培养审美情趣,使用学生身心健康,提高综合素质的重要学科。通过对新课标的学习和研究,结合在我们学校一个学期来的实际教学的教学经验。现将音乐教学心得总结如下。
以前音乐教学存在的突出问题之一就是没有面向全体学生,没有以学生为本。那么音乐教学究竟如何体现以学生为本呢?新课标着重强调应在音乐教学中贯穿素质教育的思想,以学生的发展为本,并着眼于整体学生素质的提高;应体现时代要求,着眼于使孩子从小喜爱艺术,重视音乐,激发学生学习音乐的兴趣,使学生全方面得到发展。
由于各学段的艺术能力存在着明显的差异,各种艺术能力更是因人而异。在教学中既要面向全体学生,又要考滤到各级各类学生的实际水平和接受能力,既要满足艺术基础较好的学生的学习要求,又要兼顾基础较差的学生能逐步跟上,缩小差距,甚至艺术能力有某些缺陷的学生,更要给予帮助和指导,使全体学生都能积极地、自信地参加各种艺术活动,尽量使全体学生的身心得到健康的发展。
校外艺术资源具有极广泛的空间和巨大的影响力,应指引学生常关注些公共媒体等积极向上的音乐艺术节目,甚至可以带领学生参加各种有益的艺术类活动。以扩大音乐教学的影响面,艺术源于生活,也应让学生从生活是感受到音乐,以提高学生的学习音乐的兴趣。
总之,音乐新课标改革提出了更好的教学理念,实施新课标,这要求我们更善于总结,经常回顾,以更好地实施教学任务,我们将会在新课标的指引下,结合实际情况去更好地开展我们的音乐教学工作。
音乐艺术节心得体会篇十一
不同的音色,不同的笑声,不同的个性,却拥有着相同的目标,相同的信念。因为我们爱笑,所以我们在一起;因为我们的笑声不同,所以你我更亲近。
我是我们宿舍的1号床,她们有时说我的笑声惊悚、诡异。我想可能是因为我有时会回想起宿舍里有趣的事在夜深人静的时候大笑起来。但是我想我笑的是我们宿舍的快乐与甜蜜,是我脑海中彩色的回忆。
诗涵是我的下铺,她是一个个子不高而又有点胖的可爱的女孩。,也是我们宿舍最爱笑的女孩。她毫不拘谨,一笑便露出八颗大牙,她自然、大方的笑声让人久久不能忘却。
那个头发蓬松,个子高高的小眼睛女生,是我的“邻居”——艺芸。她笑起来是萌萌哒。本来不大的眼睛,通过这么一笑,便成了一轮弯弯的月亮。艺芸的笑是发自内心的笑,她的笑,能带给人不一般的幸福感。她的笑脸,是我心中最美的印记;她的笑声,是我心中最美的银铃。
钰铌的坦率、直白就宛如她的笑声一般。我们原谅了钰铌那放荡不羁的笑声,同时也留下了那太阳花般,充满阳光的笑脸。
凯灵是我们宿舍的5号床。她是一个笑起来会脸红的人。她的笑声像拖拉机一般,虽是略有些腼腆,但也不妨碍她女神经般的内心。
可欣一心想做一个霸气、帅气的人,但是她笑起来时可爱的酒窝还是出卖了她,她的笑声是辨别度最高的,清脆、响亮、偶尔疯狂。
像吃了炫迈般的天婧,笑着笑着根本停不下来。她经常摆出一副仰天长啸的姿势,却像母鸡下蛋一般的狂笑。
诗婷,这个人用我的话来说叫“爆炸型巧克力冰山美人”,她不是特别的爱笑(与我们比起来),但是她却能“不语则已,一语惊人”。她爱“吐槽”“补刀”“腹黑”。但我们都知道在她的“毒舌”中还有一颗温柔的内心。
我们爱说、爱笑,所以我们在一起。虽然偶尔笑声刺耳、吵闹,但是在我心中都是青春的最美好。
音乐艺术节心得体会篇十二
艺术节,是许多年轻人最为向往的活动之一,也是一种拓展人生视野的方式。最近我也参加了一场艺术节,深深体会到了艺术给人们带来的无限魅力,加深了我对艺术的理解。
第二段:艺术的意义
我认为,艺术是一种文化、一种传统、一种精神和一种思想。它独特的魅力和思想内涵承载了人类文明的发展和进步。艺术节不仅是一个展示各种艺术形式的平台,也是一个促进不同文化交流和相互理解的场所,更是传递文化生命力的重要方式。
第三段:我的参与体验
在这场艺术节中,我参与了一些音乐、舞蹈和戏剧表演,尽管自己的表演不是很出彩,但是观赏到其他演出方的表演和与专业人士的交流却给我带来了深刻的启示,使我在个人修养和艺术追求上有了更进一步的认识。
第四段:艺术价值的体现
艺术节的活动不仅仅是娱乐性的,更重要的是其承载的人文价值和文化底蕴。在艺术节期间,我看到非常多的独立作品和路演剧,他们展现出了无限的想象力和扭曲的社会现实。在这些作品中,我们可以看到现实生活和文学形象的完美融合,看到人们用一个独特的视角看待世界,看待生活。同时,艺术节也诠释了不同文化和艺术形式的比较和相互借鉴,这对于我们的文化传承和审美品位的提升有着非常重要的作用。
第五段:结语
在这次艺术节中,我学到了很多,最重要的一点是艺术是和生活息息相关,只有将其融入到生活中去,才能真正感受到其价值。我们每个人都应该珍视艺术,去发现它的魅力和价值,把它融入到自己的生活中去,让生命因此变得更加丰富多彩。
音乐艺术节心得体会篇十三
七月五日上午x时,我们的音乐会圆满结束。孩子们的天真,可爱,努力,认真,让我感动。邻居,朋友们的鼎力支持更是让我无法忘记。
主持人西西前一天就来到我家,进行现场演练;第二天早上4点多老雷就已经睡不着了,五点钟搭舞台的工人进场,老雷就去现场接待;等我们7点到现场时,我看见邻居老王哥和女儿,4楼的小王,朋友王斌小董都在现场帮我们忙碌着,老雷说这些朋友邻居们6点多都到了。
当天的天气可以说是比较热的,我们的家长孩子们在太阳下一直坐着观看我们的演出,摄影师徐磊更是墨镜,太阳伞齐上阵。到音乐会结束后,还要给我们再来点拍摄花絮。老刘,荣静耐心细致的为前来咨询的家长讲解,回答,不但让我很佩服,就连老雷也要竖大拇指。
当天孩子们送的鲜花,老刘送的鲜花让现场的`气氛添色不少,孩子们对老师的热爱和尊重是发自内心的,朋友们对我们的帮助和支持也是发自肺腑的,有了孩子们精彩的表演,我们的音乐会充满了生气,充满了童真;有了朋友和邻居们的鼎力支持,我们的音乐会充满了和谐。愿音乐艺术不断发扬广大,愿追随音乐的孩子们在音乐艺术的天空里奋飞翱翔,演奏出更加华丽的乐章!