精选寻宝活动总结（通用18篇）
对于学习过程，总结可以帮助我们更好地掌握和巩固所学的知识。要写一篇较为完美的总结，首先需要对所总结的内容进行充分的思考和理解。总结不仅是对过去的总结，也是对未来的规划。
寻宝活动总结篇一
比赛目标:为了拓宽同学们的视野，培养同学们独立思考的能力，拥有创新的思维，提升同学们的语言表达能力和应变能力，对于身边的事物，多关注，多思考。同时，丰富了同学们的校园生活，展现七中学子的思辨风采和人文素养。(这种东西用在策划书里面应该可以使策划书更容易通过)
活动流程:每个班派出一个代表队，国际高中两个实验班合派一个代表队，共计14支参赛队伍。
初赛:分两轮(a、b组)每轮7进4
突围赛:8进4
总决赛:角逐前三。
题目设置:分类难、中、易三档题，每题有三个提示
计分规则:每题有一定的分数(易10分，中20分，难30分)，每问一个提示扣取相应的分数，如果问完三个提示则扣取题目总分的一半。(我们的扣分原则易:1.2.2.中:2.4.4难:3.6.6)
前两轮限定总时间，且规定如果题目得分相同，则用时少的队伍获胜。(也可采用时间和题目占不同找总结比的计分方式。)
第三轮限定总时间，比较分数多少。时间一定，分数愈高的队伍获胜。(分数相同比较所做的题目的多少。少的获胜。要求提高每题的解题质量。)
第四轮首先完成三道题(易-中-难)。每道题都可以得到最后第四道押轴题的一部分。咨询扣分原则不改变，要求每个队伍在前三道题分数必须在48分以上(60分满分)。率先完成比赛的队伍获胜，按时间排名。如果都没有完成比赛，则按分数排名。
寻宝活动总结篇二
一、活动名称：运动休闲，登山寻宝欢乐聚
二、活动主题：锻炼身体；团结协作；发挥智慧；体验欢乐。
三、活动规则：
本次活动由三个环节组成：
a、分组登山竞技赛；b、分组寻宝智慧赛；c、偶然所得运气赛。具体规则如下：
1、藏宝人（不参与本次寻宝活动者）事先将宝藏藏在本次登山活动的路途。活动当日，活动总指挥根据参与人员的体能状况，把实际参加人员均衡分成 3个组。
2、为活动过程中人身安全起见，每组由活动总指挥指定组长一名，组员一切活动听从组长指挥。
3、活动开始后，要求每个队员必须登上山顶，到达本次活动开始之前裁判指定的山顶标志处。本组队员全部登顶后，由组长向裁判报告，得到了裁判确认后才算该组登山成功。
4、以藏宝点为中心，半径10米内为藏宝点。在该范围内，将再隐藏5个运气贴，找到该标贴并交给裁判者可获得运气奖。
5、在规定的寻宝活动截止时间到后，裁判宣布寻宝活动停止，此时，无论是否找到宝盒，各组队员必须以组为单位下撤到活动出发点。提前找到宝盒的组可以提前以组为单位返回到活动出发点，组内个人不得单独行动。
6、成绩计算规则：
登山第一名的组得9分；第二名8分；第三名7分。
寻宝第一名的组得9分；第二名8分；第三名7分。
未找到宝盒的组0分。
登山中途每退出一名队员，扣该组总成绩1分。
每打开锦囊信封1个，扣该组总成绩2分。
每找到一个运气贴，该组总成绩加1分
活动结束，总分第一名的组获得本次活动冠军。
12、必备药品：藿香正气水、创口贴等。
四、活动地点：崇州市街子游山道
五、活动日期：2012年5月4日
六、活动日程（暂定）
（1）上午8：45——在集合，领导宣读登山活动注意事项。
（2）9：00——开始登山。
（3）11：00——11：30集合，领导颁奖。
（4）11：30——14：00中餐（碧泉山庄）
（5）14：00自由活动。
七、奖项设置：
团体奖3个
八、奖品设置：
第一名： 第二名： 第三名：
寻宝活动总结篇三
经过两周的准备，我们班于23号进行了行走在师大的寻宝活动。在活动中工作人员付出了他们辛勤的汗水，为了把这次的活动弄好，他们从不说一声累。正如先人说的一样:只要有付出就会有回抱，不要去担心付出如流水一样逝去。当天活动时同学们表现出的积极性让每一位工作人员都感到了安慰。同时，活动过后大家也有了好多好多的感受，以下是一些同学的活动感受:
1.今天天公作美，阳光明媚，大家在这次活动的游戏里似乎回到了小时侯。踢毽子;左手夹玻璃球;走猫步，每个游戏都让大家的笑容比今天的阳光还灿烂。这无疑是一次十分成功的活动。。。
2.我最大的感受之一就是我们那是行走在师大，而是奔跑在师大，我们为了第一名的宝物而一路奔跑，跑得面红耳赤，跑得上气不接下七，但是我们一路笑声不断。
我的感想之二是我们年轻，我们活力，我们应该多参加一些活动来使我们的青春无悔。
3.行走在师大就犹如行走在人生路途中，每一站，我们努力拼搏;每一站，我们都必须用心去对待;无论前方的路有多坎坷，我们都必须用我们的坚毅去克服;无论前方的路还有多遥远，我们必须上恃之以恒，把它走完。因为有付出才回有回报。
4.我是一个内向型的女孩，但这次活动我充分表现出活波开朗的一面，通过与大家的交流和互动，我感受到了强烈的集体荣誉感与团结的精神在每一个人的血液中流动。最重要的是这次的活动让我真正的与集体融合。
寻宝活动总结篇四
昨天,我们到跳马乡的.一座山上寻找“宝藏”。
我们是一支庞大的队伍。有一位奶奶、我爸爸妈妈和四个小孩组成。
寻找“宝藏”的旅程开始了！
山路两旁有很多油茶树，长得郁郁葱葱。我们擦亮眼睛，不放过每一个树枝。啊！功夫不负有心人，我们找到了一些茶片。
茶片的样子就像一片茶树叶，只是它厚一点，白一些。放进嘴里，清清甜甜的味道立刻从舌尖弥漫开来！让人回味无穷！
茶树发出了嫩芽儿，妈妈轻轻摘了一片放进嘴里，情不自禁地感叹道：“甜，真甜啊！
一路走去，我们还发现了金撄子，浑身上下长满了刺，妈妈说：“金撄子既可以泡酒，又可以治风湿”。真好！
这还是“宝藏”中间几样,今天我们来寻找的是—蕨菜。
它不是那么容易被发现的。可那位奶奶钻进树丛，象猴子一样灵活。一眨眼，奶奶就出来了，手里拿着一大把蕨菜。通过我认真观察，发现它一般是长在老蕨子的旁边。不一会儿，我也找出来一大把。我骄傲地把手举起来，拿着蕨菜，对妈妈大声喊：“妈妈，看，我找到的！”
下山时，我们还发现了个鸟窝，窝做得那么精巧：外面是一层宽大的竹叶，里面是一层细草，精心编织而成。我想：“这里曾经住过两只相亲相爱的小鸟，它们在这儿生儿育女，小鸟终于长大，然后，告别父母，飞到别处去了。”
我怀着高兴的心情跑下山去……
寻宝活动总结篇五
小马和小猫是好朋友，住在森林里。有一天，小猫对小马说：“听说出了森林的南面有一座蓝山，上面长着一种蓝色的兔耳朵草，它可以把听力加强，我们去看看吧！”小马兴奋的说：“好啊，那我们以后就不用担惊受怕被凶猛的野兽吃掉了！”
第二天，小猫和小马早早的起了床，它们收拾好了行李就出发了，它们一路狂奔，跑出了森林，来到一个小村庄，小马说：“我又累又饿，休息一下吧！”小猫也饿了，于是他们停下来狼吞虎咽地开始吃东西。这时，来了一位面目慈善的老山羊，它问：“孩子们，你们要去哪儿呀？”
“我们要去蓝山！”小猫和小马齐声说到。“蓝山？”老山羊猛地震惊了一下：“别去那儿，那儿可怕极了，有能让人死亡的毒蛇，凶猛的老鹰等等……”
“再大的困难，我们也不怕！”小猫和小马说。
它们走了好几天，终于来到了毒蛇岛，毒蛇咝咝的叫着，小猫和小马心惊胆战地走着，走到了一座宫殿，宫殿里走出一条站着的蛇，它问：“你们是谁啊？要去哪里？”小马说：“我们要去蓝山找兔耳朵草。”蛇说：“我是蛇王，如果你们回答出我的三个问题，我就放你们过去，不然，哼，你们懂的……”小猫说：“什么问题？”
“第一个问题，这里有多少条蛇？”
小马回答：“和大树上的叶子一样多。”
“第二个问题，大树上的叶子有多少？”
小猫回答：“和地上的落叶一样多。”
第三个问题：“地上的落叶有多少？”
小马和小猫一起回答：“和岛上的蛇一样多！”
蛇王露出了笑容，说：“回答正确，你们过去吧，祝你们好运！”
通过了蛇王的考验，它们来到鹰王的地盘，鹰王一看见他们就抓起它们飞起来，小猫害怕的问：“你要带我们去哪？”鹰王回答：“还你们去蓝山，你们是第100个来到这里的，你们中奖了！”小马大喊起来：“哇，我们真是运气太好啦！”
到了蓝山，小马和小猫采到了兔耳朵草，从此过上了无忧无虑的生活。
是的，只要有梦想，就要不怕困难，努力去实现，梦想才能成真！
三年级:胡洋铭
寻宝活动总结篇六
xx大学学生会
二、协办单位：xx大学各院系团委、学生会
三、活动主题：梦的探索
四、活动时间： 4月20日至4月21日
五、活动地点：xx大学新校区
六、活动对象：xx大学全日制在校本科生
七、活动内容：校园寻宝
八、宣传准备：
随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。
九、活动流程策划：
1.活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记(盖有印章)，并编号(区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报)。
2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下； 将藏宝区、具体藏宝点位置信息(文字)汇总并制成地图(见附件)。
3.于网络嘉年华启动前三天开始在xx大学学生会官方微博上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。
4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在xx大学学生会官方微博(微博名“xx大学学生汇”)#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。
5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息(包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号)以excel表格的形式(表格格式见附件)做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况(更新细则见人员安排)。
6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。
十、活动规则
1.寻宝者必须是xx大学在校学生。
2.寻到的海报必须是完整的一份(上、下各一张)，在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场(荷园扇形广场)的兑奖处领取奖品。
3.一个寻宝者只能领取一份奖品。
4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点)，可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。
十一、人员安排
1.活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图(见附件)。
2.安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。
3.微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况(白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示4～7张，红色表示8～10张)。
4.安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。
5.根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。
十二、所需物品：
根据情况进行采购
寻宝活动总结篇七
有一次，小天的学校放两个月的假，小天跟他的母亲说：“妈妈，小张送给了我们一张藏宝图，我和小明、小红、小刚约好了，明天早上我们出发去寻宝。”“知道了，你现在快去收拾行李。”“太好了！”
第二天，小天、小刚、小红和小明出发了。小天看了看藏宝图说：“按藏宝图的提示，我们应该往东北方向走五百千米。”小天从背包里拿出万变皮带，他对皮带说：“皮带赶快变成飞机！”一眨眼，皮带变成了飞机，他们坐上了飞机，这架飞机不用人驾驶，是自动的，小天又下了一道“命令”：“五百千米后自动降落。”半小时后，就到了，可已经是晚上了，大家肚子饿得呱呱叫，小天拿出百变饭勺，说了一声：“变出一顿好吃的饭菜。”一转眼的功夫，一顿丰盛的饭菜就摆在了他们眼前。他们吃完了饭，个个都累得睡着了。
第三天，他们坐着飞机去鬼塔，拿宝藏的钥匙。鬼塔离这很远，坐飞机十几天才能到，于是，他们就开始了长途飞行。
十五天过去了，他们来到了鬼塔，一进门就有一只鬼向他们扑来，小天赶快把万变皮带变成紫外线扫描枪，他一枪就把鬼射死了，钥匙突然从那只鬼的身体里掉了出来，他们拿到了钥匙，就坐上飞机去挖宝藏了。
第三十天，他们终于找到了宝藏，高高兴兴地满载而归！
寻宝活动总结篇八
今天沈老师给我们做了一个游戏，叫“寻宝大战”。同学们各个跃跃欲试，心里乐开了怀，都让老师快点开始这场游戏。沈老师笑眯眯地说：“谁等下能找到我藏的宝贝——纸条，谁就是冠军！
”开始藏宝了。老师让我们闭上眼睛，趴在桌上，此时房间变的鸦雀无声。我信心十足的想;这次的宝藏非我莫属。我仔细的听着沈老师的脚步声，只听“嚓”的一声，我凭我的第六感断定老师肯定把宝贝藏到书包里了。可我又听到老师打开文具盒的声音，此时的我迷惑不解。我开始蒙了，这根本就是“丈二和尚——摸不着头脑”。“寻宝活动开始啦！
”老师一声令下。我们睁开迷迷糊糊的眼睛，直奔目标而去。有的在书包里上翻翻，下看看，像发现新大陆一样；有的爬到桌子下面找，但还是一无所获；还有的翻了翻老师的口袋，还是没找到，只好失望而归。而我呢？静下心来回忆老师翻过的东西，扫视了一下四周，也没找到，纳闷极了。心想老师到底把宝贝藏哪里呢？就在大家“八仙过海——各显神通”的时候，老师说了声“时间到！
”我们都灰头土脸的回到座位上。老师紧接着把手一挥，宝贝从老师的袖口里掉了出来。“啊！
原来宝贝藏在老师的袖口里！
”我们异口同声的说。这次我虽然没拿到冠军，但我懂了一个道理：以后做事要认真仔细。
寻宝活动总结篇九
1.未经裁判允许擅自撕取下一条线索(finish)，取消比赛资格。
2.使用及携带任何电子产品，做弃权处理。
3.团队队员严禁分开行动，否则视作弃权。
4.请勿与队伍之外的人员有肢体、语言、眼神等的交流。
5.请注意活动安全，不要靠近水塘、高压电、施工场地等有严重安全隐患的地方。
6.以下几个地点绝对不会放置线索(finish):男女生寝室、厕所、老师 办公场地、国际交流中心。
为保证公平，每个队伍会有两名跟队工作人员(裁判和摄像 )，活动采取全程录像，请不要有任何违规行为。
寻宝活动总结篇十
孙悟空没有称手的兵器，抓耳挠腮，终于想到了一个“兵器的圣地”――水龙宫。
首先，他取出一把大刀奉上，可是孙悟空却摇摇手说：“俺老孙不会用刀，乞另赐一件。”龙王见状，立刻叫卫士拿来一把三股插，大圣玩弄了一会，觉得很轻，于是又要一件，这次龙王出绝招了，叫了十几个人去拿一个他收藏的最重的兵器――画杆方天戟。龙王对他说：“此戟有3600斤，是这里最重的兵器了”可孙悟空还是嫌轻！愁眉不展之时，龙婆跑了过来，说：“此猴非同寻常，也许那块神铁――定海神针复合他的。心意”龙王想了一会，果然带着孙悟空走到了神铁旁。今天，这根柱子粗的圆柱形物体散发出了从未有过的万丈金光尤其是那“如意金箍棒”那五个闪闪发光的大字。孙悟空越看越喜欢，只见它中间是一段乌铁，两头是用金子做成的。龙王告诉他：“此棒是太上老君亲手炼成的，共13500斤，后被大禹治水时借走，立在了这里。”孙悟空喊了一声“变！”柱子立刻变成了棒子。称手的兵器终于拿到手了！
孙悟空正要走，可是一想：兵器是有了，可是没有好衣服怎么办呢？于是又要了一件衣服。这可怎么办呢？于是东海龙王招来了西，北海龙王，兄弟三人凑了一副黄金甲，一顶凤翅紫金冠和一双藕丝步云鞋，样样都是奇珍异宝啊！黄金甲非常坚硬，普通的剑是戳不穿它的，而凤翅紫金冠则会让你美若天仙，藕丝步云鞋更是厉害，轻轻一跳就能飞出老高。有了这三样宝物，孙悟空心满意足，高高兴兴地回了他的老巢――花果山。
寻宝活动总结篇十一
xx中学校园寻宝活动
二、活动目的
推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。这次的校园寻宝活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园寻宝活动。推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
三、主办单位
xx中学“‘真的是’推理社”
四、参赛对象
杭州学军中学高一高二部分师生（maybe没有“师”只有“生”）
五、活动地点
暂定为杭州学军中学内部
六、活动时间
暂未定
七、活动奖励
一等奖：一组三国杀标准版一套/人/组
二等奖：两组名侦探柯南剧场版cd一份/人/组
三等奖：四组《岁月推理》杂志一本/人/组
八、活动准备
1、活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对校内宣传；
海报彩色20张
大展板彩色1个
小展板黑白2个2k/个
条幅红底白字1幅
(以上可以由公关部负责)
2、于四月底前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，五月初进行报名，对报名人员进行统计后整理。（以上由推理社秘书处负责）
3、于五月之前完成谜题和路线的设计及踩点工作。
九活动流程
1、工作人员进行工作安排；
2、参赛人员到场；
3、进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及会长发言；
4、活动正式开始：
（2）相应的线索点有各组人员值守。
6、比赛秩序的维持由当日所安排的工作人员完成；
7、比赛时由推理社技术部实时发送最新战况和特殊联络；
8、活动结束后在当日所申请的教室中举行颁奖仪式。
十活动方式
根据报名人数分为1~5人一组，各小组通过所得到的线索，推理分析寻找下一个线索点，个别线索点设有npc，npc提问各小组成员，回答正确的小组才能获得下一点的线索，部分路线线索写有宝藏线索。参赛小组只有通过最后一个路线线索才能凑齐宝藏线索，再根据宝藏线索寻至最终宝藏点。
十一后续活动
为扩大社团影响力，并使所有同学了解当日的活动情况，后续举行一次展示会，给出所有迷题答案，并将当日所拍摄照片进行展示，供同学们继续解谜或交流之用。
十二活动要求
1、当日工作人员必须保质保量按时完成分配任务，以保证此次活动圆满完成；
2、比赛务必做到公平公正，本协会参赛选手无特殊对待。
十三活动预算（还是yy的哈哈谁让你tm直接把这个烂摊子抛我这个可怜的副社长身上）
1、宣传：海报：彩色a3纸1.5元/张*20张共计30元
条幅：2幅5m+10m共计67.5元
展板制作：共计20元
共计117.5元；
2、奖品预算600元；
3、其他
抽签纸条:a3照片纸3*4
工作人员饮用水1*40
地图0.1*50
共计57元；
所有预算总计774.5元。
十四活动预案
因天气原因造成当日活动无法进行的，则推至下周同一时间进行。若发生意外伤害，自然灾害，外星人入侵，陨石天降爆发等威胁到参赛同学安全的，由工作人员紧急联系所有参赛人员，视事态严重程度实施安全警告，暂停活动，紧急疏散撤离等措施。
十五其他
1、本次活动受社团指导中心监督，保证活动公正顺利的举行；
2、本活动最终解释权归杭州学军中学“‘真的是’推理社”所有；
3、本活动目前没有赞助
ps：预设24组（最好为同班的一组）
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3.户外活动策划书范文
4.团队户外活动策划书
5.亲子户外活动策划书
6.大学生户外活动策划书
7.户外活动策划书
8.户外活动策划书
9.大学趣味户外游戏活动策划书
10.中秋节户外活动策划书
寻宝活动总结篇十二
一、活动前言：
当此春暖花开之际，万物生机勃勃之时，同学们正意气风发，信心倍增，让我们一起享受这样的美景吧！此时正值我们西南大学建校五周年之际，我们愿倾情奉上我们最美好的祝福，祝愿我们的母校越来越美好，借着这样的春分和和煦的阳光，我们祈福，为了母校的明天，也为了我们自己的未来，能够扬帆远航。
此时亦是每年社团活动的最后时间，我们也希望这样的一个舞台来更好的服务会员，让广大会员参与到我们的活动中来，也希望我们的广大会员能够真正体会到全社团一家，全学校一家之情，同庆建校五周年。
故我们特开展本次活动，借全校同学之力，力创一副美好的画卷，献给可爱而又生机盎然的西南大学，于此我们一直在行动。
二、活动目的：
我们举办本次活动的主要目的在于丰富同学们的课余文化生活，让更多的同学了解我们学校的发展历史以及发展规划；作为学校的一个校级社团，我们也是为了能够更好的服务会员，给会员一个展示自我的机会；最重要的是，今年正直西南大学建校五周年之际，我们希望借助这样的一个活动，让更多的同学参与进来，我们希望我们活动的最后成果能够为母校生日献礼，我们祝愿我们的母校更美好。
三、活动时间：
本活动为系列活动，活动时间相对较长，从4月17日开始至4月25日结束。
学校相关信息展演和有奖问答：4月17日——4月18日
征集母校祝福：4月17日——4月20日
学校未来发展畅想书大赛：4月17日——4月24日
送大四同学，留言寄祝福：4月21——4月23日
校园寻宝环节：4月25日
四、活动地点：
第一环节：南北樟树林；
第二环节：主要场地均在网上；
第三环节：橘园广场、李园文化广场、楠园二食堂外、竹园食堂外；
第三环节：五一所大礼堂外；
五、活动对象：
学校的部分兄弟社团及其会员，全校热爱母校、关注母校的建言者，热爱学生活动的参与者以及即将毕业的广大大四学长、学姐们。
六、活动内容：
本次活动为一个系列活动，主要有以下四个环节：
（1）学校发展历程以及学校名人等相关信息有奖问答和征集对学校周年庆的祝福；
（2）学校未来发展蓝图畅想（我为母校发展建一言）；
（3）为即将离校的大四同学送祝福，大四同学留言表达四年来对学校的感情；
（4）校园寻宝寄我情环节。
七、活动流程：
（一）前期宣传：
（1）在南北樟树林各悬挂一张幕布和一条横幅；
（2）派发传单（4000份）和张贴自制海报（100张）；
（3）在论坛上发帖；
（4）在各qq群里、校内、空间、大学生论坛里公布活动信息；
（二）中期开展：
第一环节：校史问题有奖竟达，答对者除了可以获得奖品外，还能参加最后的校园寻宝环节
（2）详细执行流程：活动当天早上8点工作人员需到场布置场地（主要为摆放桌子、椅子以及音响设备等），幕布、横幅为提前挂好，现在摆放展板，工作人员需统一佩戴校园dm社工作牌，文明有礼，笑迎同学；中午12点，工作人员开始轮换，下午三点再次轮换，晚上7点半开始收拾物料。
（3）活动结束后抽取5人的幸运者，该幸运者可以参加后面的校园寻宝寄我情活动；
（4）如遇突发事件，可灵活处理。
第二环节：学校未来发展蓝图畅想书征集大赛
（3）在幕布上注明本活动环节的参与方式，在幕布下方设点咨询和报名；
（5）考虑到各种实际情况，可以灵活处理。
第三环节：关注大四即将毕业的同学，留言寄情思
现在大四的同学即将离开学校，他们在我们学校生活了4年之久，对学校有非常深的感情，看到了我们学校的发展历程，也经历了学校的种种，他们心中肯定有不少话是想对我们的母校以及低年级的同学说的，那么我们就搭建这样一个平台。
大四的很多同学都曾多次参加我们西南大学社团系统的各种活动，对社团的发展以及学校的发展做出了重大贡献，鉴于此，我们特举办这样的一个活动来表达对他们的感谢，同时也寄希望通过这样的留言方式给大四同学一个表达对母校感情以及对学弟学妹学习生活的建议，供我们低年级同学参考和学习，帮助我们能够更好的利用大学时间发展和完善自我。
（3）送每位到场的同学一份有纪念意义的礼品（可自己制作），以表示社团以及学校对他们长期支持的感激之情；（可以将写有祝福的信纸折成一些小礼品，用以互相赠送，现场可邀请手工艺协会或者其他擅长类似作品的同学教）
（4）具体操作流程：早上8点半所有工作人员到场地布置，悬挂横幅、展板和留言板，摆放桌子之类，在大四同学居住的宿舍楼下发放传单，邀请前来参加活动，现场有专人负责指引，低年级的同学也可以参与，可以表达对大四同学的祝福，双方可交换小礼品。下午7点结束一个园区的活动，第二天去别的园区开展活动，本次活动希望能够覆盖全校所有有大四同学居住的园区，我们可以与园区自律委员会合作，以期达到更好的效果。最后我们抽取5位最佳参与幸运奖和付出奖，获得此奖的同学有权参与最后的一个校园寻宝活动。
第四环节：校园寻宝寄我情环节
经过前面三个环节的活动，我们于24日晚通过抽取幸运者和优秀作品的方式选出了一些同学，事先通过抽签的方式将这些同学分为5组，每组3人，参加最后的趣味校园寻宝活动。
此环节活动的细则：
每个组的同学均在五一所大礼堂外的场地集合，然后一同出发，每个组有一名工作人员陪同，工作人员负责照相之类，我们一共会设计6条路途长远，寻宝难度相似的线路，通过抽签的方式选取，每条线路均设有5个点，每个点有标记下一个藏宝位置的图片以作线索，当集齐所有的“宝”之后便可返回，以该组的最后一个到终点的队员为完成任务的最终时间，以花时间的多少计分，花费时间最少队为胜。当所有的队都成功的返回是，将他们手中的所有“宝”聚齐起来就是一句表达对母校五周年校庆的最真挚的祝福。
最后为本环节的冠军队伍的每个队员颁奖以及分发纪念品，此环节所有的参赛者均可获得一份精美的礼品。
“五载风华，情寄西大”校园寻宝活动正式结束。
八、经费预算：
项目
费用（元）备注
幕布（2块）5004*5*2
横幅（3条）2001.2*10
展板（4块）200
场地申请400樟树林、广场等等
传单、图片打印3004000*0.6=240（传单）
奖品和证书500第一、二、四环节均设有奖品
其他500
总结2600
九、注意事项：
（1）如遇天气突变，可灵活处理；
（2）注意收集影像资料；
（3）充分利用各个兄弟社团资源以及学生会增强学校未来发展畅想书环节的人气；
（4）注意保持场地的清洁卫生；
（6）工作分工明确；
（7）注意配合其他兄弟社团活动；
（8）其他未尽事宜可补充。
寻宝活动总结篇十三
儿童多元智能教育理论是由美国哈佛大学著名教育学家加得纳提出，将人的智能分为8个方面，即语言智能、音乐智能、逻辑智能、数学智能、空间智能、肢体动觉智能、内省智能、人际智能和自然观察智能。理论指出0―7岁是幼儿各个智能发育的关健期，这一阶段幼儿的智能能否全面平衡地发展直接关系到幼儿的一生。
通过翻盖乐活动并结合《二期课改》的整合要求和多元只能教育，利用集体、分组等形式进行教学动静结合，并创设寻找宝藏的一系列游戏活动来激发幼儿学习运用“翻盖乐”的兴趣，提高幼儿各项智能。活动中通过找小动物、找金钥匙、过小桥、穿山洞等环节（即：找相同的、找不同的、配对等形式）培养幼儿的观察力、识别力、判断能力，提高幼儿观察智能和肢体运动智能。整节活动中通过队 “翻盖乐”学具的 操作，使幼儿的 内省智能、逻辑智能、数学智能、人际智能都 有 一定的` 发展。
１、通过活动，激发幼儿对“翻盖乐”的兴趣，并从中体验到 成功的快乐。
２、在游戏中发展幼儿的多元智能。
“翻盖乐”人手一套、动物贴子一套、奖牌人手一份、藏宝图５张、拼版４份、翻图一套、学习方向的教具一套、场景布置（小桥、山洞、宝箱）。
引出藏宝的 故事
１、结合“翻盖乐”让 幼儿在翻牌中找出小动物。
２、 将幼儿按小动物分组：小兔队、小鱼队、小老鼠队、小企鹅队。
１、习鉴别方向
（1）出示小木屋寻找方向标
（2）幼儿学习烟的方向和箭头的方向相配对。
（3）幼儿练习配对。
２、 集体练习操作“翻盖乐”巩固配对方法。
３、出示藏宝图寻找金钥匙
（1）教师引导幼儿拼图
（2）幼儿分组合作完成拼图（注意：数图对应
（3）找到金钥匙。
引导幼儿，过小桥。
找到宝藏出示金牌和国王的话，教育幼儿最大的宝藏就是智慧。
寻宝活动总结篇十四
为了迎接本校体育活动月，激发同学们锻炼身体的热情，同时掀起我系体育锻炼的高峰，也给大一各班一个展示班级风貌的机会，以增强班级的凝聚力和向心力，我系团学联自律部和办公室策划这次“走遍校园，闪亮班级”活动。
一、活动时间：
12月11日14：30开始
二、活动地点：
七号楼前小广场+全校园
三、活动主办部门：
自律部、办公室
四、活动协助部门：
体育部、生活部、宣传部
五、活动实施细则：
1、参赛队伍：电子商务系11各班以班为单位成立自己大本营，大本营人数不限。
2、比赛规则：比赛当天，各班在七号楼前指定位置集合，形成自己大本营，大本营风貌的展示各班自行发挥。每班选5名机动队员进行全校寻宝探字，其余同学原地待命，等待完成探字后的任务。比赛宣布计时开始时，八支机动队伍各选一名队员到展示牌上随意揭一牌（该牌所在的列即为本班的得字区域），获得自己的行动密码，队员们根据行动密码进行全校寻宝探字，当“走”字找到以后，由一名队员送回本班大本营，则本班有权利揭开战果展示牌上的.“走”字，同时有权利在四个活动区域内选择适合自己的活动，选好活动后由大本营的同学完成，活动任务完成，本班则有权利揭开“闪”字，同时获得寻找“遍”字的行动密码，队员们再根据密码寻找“遍”字。以此类推，直到本班全部揭开“走”“遍”“校”“园”，“闪”“亮”“班”“级”八个字，比赛采用计时制，总用时最短的队伍胜出。
3、注意：
（1）当寻宝探字遇到困难的时候，可选择现场求助，求助电话（），每求助一次该队总用时增加10分钟。
（2）寻宝回来各班总共要完成四项体育活动，不能重复，但先完成哪项后完成哪项，各班自由选择，且只能选场地空着的活动，这就意味着，回来越早的班级选择的余地越大。
（3）当有班级没有可选的活动时，可在备用区内完成活动，如果备用区也被占用，本班则暂停计时，等活动场地空出，计时重新开始。
（4）由于所要寻找的卡片分散在校园任何一个地点，而且要求机动队员在最短的时间内把卡片送回大本营，这要求机动队员熟悉全院，而且要有很强的体力。
（5）寻字回来后的任务全部是团队任务，这要求各班有强大的组织应变能力和团队协助精神。
六、活动风险评估：
1、由于考虑到要扩大活动影响，场地选在七号楼前小广场，但是广场面积有限，而且参赛队伍庞大，当天比赛现场的控制值得考虑。
2、藏字标签隐藏在全校任何一个地点，机动队员寻字过程中必须注意安全，寻字完成后的活动全是团体活动，安全也值得考虑。
3、当天天气恶劣，大家的活动热情低落，这需要考虑如何调动大家积极性，活跃现场气氛。
七、活动影响评估：
1、由于活动影响力大，参与同学很多，当时现场的宣传效力不可小觑，这需要充分考虑如何加大宣传，争取拉到更多的赞助.
2、应考虑活动的后续影响，努力把活动办到全院。
3、接近年终的活动，而且附近的节日比较多，如第二天的“西安事变”纪念日，以及以后的圣诞节和元旦，考虑如何将活动与这些节日进行关联。
八、赞助商：
b比洋汉堡避风塘奶茶
电商系团学联合会自律部办公室
二零xx年十二月二号
寻宝活动总结篇十五
四月风和日丽,欣欣向荣,是个外出游览的好时节
目的：通过此次趣味寻宝活动，增进会员间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；
主题：开阔眼界；团结协作；发挥智慧；体验欢乐。
20xx年4月x日重庆园博园
总负责人：xx
后勤部负责人：xx。活动所需物品的准备，联系档案部和财务部共同准备。宣传部负责人：xx。负责活动中摄影和拍照，还有活动期间照片的采集。007部负责人：xx。负责所有的任务题目方面的事宜。要求：绝对保密。站点负责人：xx。共设立4个分站点，1个总站；各负责人分别负责4个站点。一个总站.
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
5、活动颁奖，用时最少的一支队为一等奖，并为获奖队伍颁奖。
本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必须严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。寻宝活动规则：
1、共设立2个队伍，每个队伍10个人。
2、比赛总共设4个关点，提前把各队的地图分为4份分别放在4个关点，每个关点设有任务箱（分别为a（挑战智慧）、b（考察勇气）、c（检测细心）、d（针对沟通）、e（考察耐心）），每个关点任务箱中有2个游戏任务任选其一，完成任务后通关，每个队伍会在每个关卡拿到一个信封，参赛队根据信封中对各自关点位置信息的描述找到并到达该关点，抽取一个任务纸条，完成任务后回到该关点，凭任务纸条及所完成的任务到该关点拿到一个装有一块藏宝图残片和下一关点的提示信息的信封，参赛队伍根据信封中的提示信息到达下一关点，继续通关，当找到第4个站点的时候，会得到完整的藏宝图，然后寻找最终宝藏并速回总站。
活动前，活动组织者应到活动场所进行实地察看，是否存在安全隐患，对问题要及时解决
根据可能出现的安全事故现场备好应急药品，并请医生在场以防突发事故。活动过程中一旦出现伤害事故，及时对伤员进行抢救，以最快的速度将其受伤者送往医院进行救治，严重者需拨打120或直接送医院医治组织方要及时报告总负责人。
1、本次活动所有组织者，在活动准备及进行过程中必严格执行保密条例，严禁向任何人透露活动内部任何信息。
2、参赛者不得违背比赛规则，不得以任何作弊行为获取案，严重不听劝告者，可取消其参赛资格。
3、若活动当天因意外情况被迫取消则推迟至下一个星期举办。
4、管培生悦游会对本策划书拥有最终解释权。
寻宝活动总结篇十六
主办单位：厦门大学嘉庚学院图书馆
承办单位：厦门大学嘉庚学院读者协会
一、前言
冬日的阳光软软的、暖暖的，落在每个同学的发间，一天的快乐再次起航!你是否曾徘徊在灯火阑珊书架旁,感慨“一书难求,力不从心”?你畅游书海淘宝高手,多年来难逢敌手,跃跃欲试?或者年仅仅因为隐居室宅倦了,需要放松心情舒展筋骨?4月2日厦门大学嘉庚学院图书馆,只为等待你!书海寻宝之搜书大赛坐等各路英雄参战!
二、活动背景
通过前期的调查了解，发现不少同学对图书馆书架的摆放规则、书本的分类况以及书籍的摆放位置并不了解，寻找书籍时花费大量时间。为切实节省同学不必要的借阅时间，让同学们更好的走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆，厦门大学嘉庚学院读者协会开展第六届搜书大赛。
三、活动目的及意义
1、以游戏的方式增进读者对图书馆整体情况的了解和把握，加深读者对图书归类摆放规则的认识，学习检索图书的方法，引导其正确、充分、高效地使用馆藏资源。
2、宣传并强化规范读者文明行为(体现在对书架的整理)，促进读者与馆内工作人员的配合和沟通，从而进一步扩大图书馆的影响力，提升读者进一步利用好图书馆的资源能力。
3、增强队友之间的团结协作能力，促进师生之间的交流情感、合作能力。
四、活动内容
1、活动时间：
4月2日12：30——14：20(分两场，12：30——13：20，13：30——14：20各为一场)(选手自由选择比赛时段到场)
2、活动地点：
厦门大学嘉庚学院图书馆
3、活动主题：
走进图书馆、了解图书馆、用好图书馆
4、活动对象：
厦门大学嘉庚学院全体师生
五、活动形式
组队赛(双人组):十组一批，每组两人，每批比赛半小时，由图书馆给定搜书单(于赛前由工作人员将装有所要搜寻的书籍名目的信封交予参赛者，信封中有打乱的书名小片和完整的条形码，即每组四本)，参赛者通过多媒体区电脑检索——架上寻书——评定三个环节，共决出一等奖一组，二等奖两组，三等奖三组。
六、活动流程
1、3月25日组建活动承办小组，包括统筹、策划、培训、后勤、宣传、现场。
2、活动宣传与报名方式：
(1)3月27日、28日北区、南区、中区食堂门口设点报名，也可通过手机短信;
(3)在图书馆电子屏幕上打出活动宣传;
(4)在图书馆led显示屏上显示活动宣传。
3、场地设备：与图书馆方面确认比赛时间，一般安排在周三闭馆时间;检查多媒体区电脑状况，对故障电脑做出标注。
4、比赛用搜书单确定：首先在网上选取图书若干(有多本副本优先)，分类打印出来，并将用于大赛的书借入工作人员校园卡中，待闭馆时按索书号将这些书放回架上，打印搜书单，每单四本书，每本书不同类，每张书单的书相近的原则，以示公平。
5、具体比赛流程：
参赛者提前15分钟入场——领取搜书单——比赛开始
6、2日活动进行中;3日评定奖项;4日颁发奖品、奖状;
5日书的分类与上架。
七、活动规则
1、本次比赛以时间为主要评比依据;
2、为确保公平，所用搜书电脑全部用多媒体区电脑，不得使用检索机、手机等工具;
3、本次比赛各个场所设有监督员，对选手行为进行监督;
院系
师/生
姓名
学号
联系方式
寻宝活动总结篇十七
新的大学生活已经步入正轨，顺利却又平淡，作为青春的代言人，同学们充满了活力与激情，渴望更多新奇刺激的挑战，如此，福尔摩斯协会为同学们提供一次锻炼自己展示自己的机会，举办特色活动—趣味校园寻宝。
通过此次趣味校园寻宝活动，提升会员及同学间友谊；增强个人素质以及团队合作能力；提高对推理的兴趣并提高逻辑思维能力；增进与友好协会的友好关系；加深同学们尤其是大一新生对校园的熟悉；宣传消防安全知识。
破碎的藏宝图
20xx年11月23日
重庆科技学院校内
组织者：福尔摩斯协会干部及各部门干事
参与者：重庆科技学院全校同学
总负责人：史学猛、张莹莹。
组织部负责人：刘艳。活动所需物品的准备，联系外联部和财务部共同准备，活动中摄影和拍照。活动所需物品：协会宣传展板3块（需铁架做支撑），两张桌子，五个凳子，一个伞，奖品，水，扩音器，相机。要求：所有物品的活动前一小时准备完整。
宣传部负责人：刘永诚。负责海报的制作，活动宣传海报，海报内容见附。还有活动期间照片的采集。
秘书处负责人：王跃。负责臂章的制作、队伍小旗的制作和活动报名以及分组的处理。负责所有财务的整理。臂章样式内容见附。外联部负责人：杨金花。负责本次活动赞助，以及所有对外的交涉。007部负责人：李静。负责所有的题目方面的事宜。要求：绝对保密。
站点负责人：卢振中。共设立就6个站点，5个部门的干部分别负责五个站点。一个总站，由会长和部分干事负责。
各部门工作如有需要灵活安排，以上各负责人另具体工作按活动流程执行。
1、20xx年11月16日晚九点，协会所有干部干事召开会议，落实工作。
2、20xx年11月16日至20xx年11月19日报名。在容园食堂下设立报名点及咨询点，分为：现场报名、电话短信报名方式（姓名，联系电话）。
3、20xx年11月20日，王悦负责活动相关的所有申请（经费审批，活动地点审批，素质拓展认证申请），海报、横幅、臂章、藏宝图、队伍小旗制作完成。
4、20xx年11月19日，挂出横幅，贴出宣传海报和展板。
5、20xx年11月21日，007部确定题目，并在校园内踩点进行站点的选择，确定站点后通知各站点的负责人进行站点位置的确认。强调：007部人员严禁向任何人透露题目。所有站点的负责人，严禁事先向任何人透露自己所在站点的位置。
6、20xx年11月21日中午停止报名，下午秘书处整理人数并分组。晚9点，在教室（借）召集所有参与活动的同学进行动员大会，进行活动过程的详细讲解和活动注意事项的讲解。把分组的情况发布下去，确定能够到场参加活动的人数，做分组的确定工作，选出组长，留下无错误的联系方式。
7、20xx年11月21日，007落实题目。把题目和提示放在信封里，并密封，在密封口写上“福尔摩斯协会”字样，然后在信封表面写上标题，以便区别。晚上九点召集所有站点负责人开会，详细讲解寻宝过程。
8、20xx年11月23日下午一点，所有活动组织成员到容园食堂下面集合，做最后的准备工作，站点负责人需携带书包，007部发给各个负责人站点信封（强调：在寻宝者来获取信封前，必须保证信封密封的完整性）。一点半至两点，参与者到场，进行签到工作，佩戴臂章。两点，在容园食堂下面，举行寻宝活动启动仪式，由会长卢振中讲话，然后宣布活动开始。在讲话的时候，各站点负责人迅速到达各自站点。总站负责人协助维护现场秩序。讲话完成后，在总站领取第一封提示题目，然后寻宝活动正式展开。
9、20xx年11月23日下午，在参与者寻宝过程中，各站点负责人只需做好各自的本职工作即可。总站负责处理咨询、突发状况的处理。寻宝完成以后，前三强获得奖励，其他的队伍获得参与奖。组织部人员灵活跑动进行照片的拍摄。
10、20xx年11月23日下午五点，寻宝完成后，现场发奖，宣布活动圆满结束。全体人员收拾活动现场。各个部门进行活动总结，三日内交给秘书处，以便日后更好的开展类似的活动。
1、20xx年11月23日下午两点，参赛队伍在容园食堂前按队集合，进行寻宝活动开幕式，开幕式结束后，由保卫处综合科尹科长宣布活动开始，宣布完毕，活动计时开始，所有参赛队统一在现场总线索点领取一张学校地图，一封信（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片），参赛队伍按提示前往下一站。
2、当到达下一关卡，寻宝队闯关，内容为逻辑题或者是小游戏，由关卡人员判定通过时，寻宝队会获得下一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）。
3、就这样依次类推，通过一种方式让寻宝队作相应的题目，作出后获得一个信封（里面是：下一站的提示与一块藏宝图残片）。
寻宝活动总结篇十八
真相，只有一个……
春暖花开，万物复苏，一切都是新的开始。经过一个寒假的时间，同学们都有了新的变化，新学期，新气象，为活跃校园氛围，丰富同学们的课外生活，我系特举办一次寻宝活动。
本次的寻宝活动主要是为了提高同学们的身体素质，强化同学们的思维能力以及团队协作精神，调动同学们的工作积极性，锻炼同学们的洞察能力。还可以增强校园气息，丰富同学们的课余生活。
1、时间：待定。
2、地点：学院内部。
3、对象：在校学生。
1、主办方：学生会。
2、策划承办方：办公室。
首先，我们把学校划分为四大部分（田径场不包括在内），然后分别将“宝物”藏在某个地方或某个人身上，参赛人员可以通过与本场地的工作人员沟通，从而获得部分“宝物”信息，最后通过本团队的思考与探索，找到“宝藏”。本次活动分为初赛与决赛两部分，在初赛时选出四组队伍，进行决赛。决赛时，场地为整个学院，在学院里分别藏四件“宝物”，在规定时间内，哪一组最先找到“宝物”的为冠军，依次就是亚军、季军及“优秀团队组合奖”。
1、报名方式：以班级为单位或以个人名义报名；
2、宣传方式：海报宣传、部门到各班宣传；
3、分组：总共分为十二组，每个场地三组进行比赛，每组人员4—5人；
4、场景布置：每个场景分派十人，负责守护场地、指示等工作；
5、经费预算：
一等奖：200元二等奖；150元三等奖：100元特等奖：50元
