优质校长培训心得分享(案例17篇)
对于每个人来说,总结都是一种重要的思维和反思方式。每个人都可以通过总结不断提升自己,我想我们需要发掘和实践适合自己的总结方法。以下是小编为大家推荐的辩论技巧,希望能提高大家的辩论效果。
校长培训心得分享篇一
以下是一份关于培训分享心得的范例:
我的培训分享心得
在这次培训中,我有幸参与了一系列有关团队协作和领导力的课程,这是一个既充满挑战又充满学习的过程。
在课程开始时,我们首先了解了关于团队协作的基础知识。我意识到,在团队工作中,每个人的角色和职责都至关重要,每个人都是团队的重要组成部分。我明白了,作为团队成员,我们不仅要承担自己的职责,还要理解并支持其他团队成员的工作,从而共同达成团队目标。
接下来,我们深入学习了领导力的重要性及其应用。我明白了,一个好的领导者不仅要有能力,还需要具备激励团队成员、引导他们解决问题和承担风险的能力。通过学习这些,我深感自己作为团队成员,也可以通过积极的态度和有效的沟通,为团队的成功做出贡献。
在整个过程中,我被讲师的生动讲解和实例所吸引,使我更深入地理解和吸收了这些知识。我感到尤为深刻的是,讲师如何通过故事和案例来展示团队协作和领导力的实际应用,这让我看到了这些理论在实际工作中的应用。
总的来说,这次培训给我带来了很多启发和新的理解。我不仅学到了新的知识和技能,更重要的是,我明白了如何更好地应用这些知识和技能,从而在团队协作和领导力方面有所提升。我期待在未来的工作和生活中,将我所学应用到实践中,为团队的成功做出更大的贡献。
校长培训心得分享篇二
本人19__年通过征兵入伍进入86364部队,19__年获得机动车驾驶执照,19__年从部队复员后进入公路管理局工作至今。自19__年获得机动车驾驶执照至今,我一直从事汽车驾驶员工作。20__年顺利通过汽车驾驶高级工评定,驾驶过多种车型,培养了10名徒弟,圆满完成领导交办的各项工作任务。现将本人获得高级工以来的思想及工作情况总结如下:
一、__年来累计安全行使100多万公里,从未发生过违章、违纪及责任事故。
1、加强理论学习研究,在实践中总结经验。在驾驶工作中,我十分注重提高自身的安全行车意识,时刻严格要求自己,端正个人驾驶作风,坚决抵制工作和生活中的不良作风,并一直强化道路安全法律法规的学习,积极参加局里开展的各类驾驶员安全培训活动。随着驾龄的增长,通过长期的驾驶实践,我积累了大量丰富、宝贵的实践经验,经过不断地总结、思考、研究,我的汽车驾驶水平已较纯熟,应对突发事件的素质和能力不断提高,对汽车性能的了解也不断深入,能充分保障驾乘人员的安全舒适,__年来累计安全行驶100多万公里。
忙,突发事件较多,作为单位驾驶经验丰富的司机,我经常需要将领导或同事及时送往目的地。而且,因融安县通往各乡镇的乡级公路多为山路、石渣路、土路,路况复杂,危险系数大,这就需要丰富的驾驶经验才能圆满完成各类出车任务。在多年的工作中,我坚持个人利益服从全局利益,增强时间观念,服从单位领导的安排,随叫随到,不分时间、地点和休息日,克服各种困难,圆满完成各项出车任务,确保本单位各项工作的正常开展。30多年来,从未有因个人原因而影响本单位工作未能正常开展的现象发生。
二、掌握娴熟的驾驶技巧,具备良好的驾驶技术技能,能确保行车安全。驾驶汽车是一项关系到人民生命财产的职业,所以人们对职业汽车驾驶员无论从技术、心理及心理素质方面都有着很高的要求。通过多年的驾驶实践,我已养成良好的行车习惯,并在实践中不断总结和思考,平时主要从以下几个方面开展工作:
1、行车前注意对车辆进行认真细致检查,做好准备工作。__县属桂北地区,道路颠簸弯曲,特别是__县的__、__、__、__等乡镇,山路、弯路较多。根据工作需要,我经常要驾驶单位的汽车把领导或同事送往各个乡镇或其他城市。车辆行驶在陡峭弯曲的山路上,更考验着我们的驾驶技术。我们车辆配备了后轮车鼓滴水装臵,在漫长的坡道上,利用发动机牢牢控制车速,再配合后轮车鼓滴水装臵,利用水洒在鼓与刹车制动片上,降低温度,防止刹车疲软,使车辆能保持正常的速度行驶。经过多年的山路驾驶经验,我总结出在这样的道路上驾驶的心得:一是要有胆量,不能因为是窄、小、急的回头弯坡道路就害怕,要充满自信;二要保持速度慢且恒定,在狭小的山路上行驶,慢才能确保安全,才能应对突发情况;三是运用好方向盘、离合器、制动器配合做好制动工作。
2、雨天、雾天行车更需要谨慎。山区的道路总是在考验我的驾驶技能。一次我接受任务要送单位领导到泗顶去处理一起因山体滑坡而导致309省道大面积受损且交通中断的突发事件,当时已是晚上12点多,而且又恰逢春天绵绵细雨的雨雾天气,夜晚的山路雾气一层比一层厚。我开着微弱的防雾灯,在山路上缓慢盘旋,最后在耗时3个多小时才能走出那段只有26公里的雾漫道路。由于经常要在雨雾天气中的山路上行驶,我深深体会到:在这样雨雾一层比一层厚的山路上行驶,路很窄,上下坡的路很多,转弯也多,这就需要我们驾驶员一要用黄泥把前照灯进行涂混,使照射出的灯光泛黄,再配合微弱的防雾灯,透过白色雾气,共同照射前面道路,分辨出具体方位,低速缓慢前行;二是要靠内侧壁行驶,保障安全。
3、掌握各种道路特点,运用相应技巧安全行驶。工作中,我经常要在高速公路、县级二级公路、__县乡镇公路及村级土路上行驶。针对不同的道路特点,我能通过自己多年的实践经验变换不同的驾驶技巧,安全准确的驾驶车辆,特别是在一些村庄街道,人口密集,街道不宽,交通混杂,加上人们的交通安全意识淡薄,孩童有追车嬉闹的习性,因此,极易酿成事故。驾驶在这样的村庄街道时间长了,我体会到,在在这样的道路上安全行驶,需要做到以下几点:一是驾驶过程中,要思想集中、耐心谨慎。遇到人多时,不要紧张和急躁,遇到人少时,也不能掉以轻心,要控制好车速,随时做到制动停车的准备;二是牢记自己车子的长、宽、高,密切注意街道两侧的道路和行人,以便提前采取措施,保证顺利通过。
三、掌握基本的维修技术能力,不断提高汽车驾驶过程中的应变能力。一名优秀的职业驾驶员,既要有良好的心理、生理和思想基础,又要掌握基本的修理技术能力。车辆的维修和保养,能确保车辆在行车过程中的良好状态,掌握一定的维修技能,才能在提高自身驾驶过程中的应变能力。为此,我刻苦钻研,在做中学,在学中做,利用业余时间不断充实自身的车辆维护与保养等知识。为此,我整理了一些有用的技术书籍,深入学习了《车辆构造》、《机械基础》等技术理论,并把所学的知识应用到生产实际中,不断提高自身的车辆维修技能。通过几十年如一日不间断地学习和充电,我克服了自己文化基础差的弱点,靠着自己的钻研精神,为单位解决了众多的车辆故障和疑难问题,节省了单位的开支,保证了行车的安全。
四、言传身教互相学习,帮传带授共同提高。汽车驾驶员往往注重驾驶技术的提高而忽视汽车日常的维护和保养,对汽车的新技术和新工艺更是难以把握。于是我在工作中,不但在驾驶技术方面悉心指导年轻的驾驶员,在汽车的新技术和新工艺方面也毫无保留地把自己多年来学到的知识和技能传授给他们。虽然我的文化水平不高,但通过在部队中的专业训练、工作后不断地培训及30多年来的长期实践,我在驾驶技术和维护、保养上都比较熟练,各学徒、徒弟在工作中遇到难题,只要是我力所能及的,我都乐意指导与帮助。在传授驾驶技艺方面,我要求学徒要做到“眼勤、耳勤、脑勤、手勤、腿勤”,多熟悉,全面掌握驾驶技巧。作为一名高级汽车驾驶员,我不但把自己所学的东西毫无保留地传授给学徒、徒弟,还要教他们怎样做人、做事。如今,我带出的10名徒弟(在部队里带4名、在单位里带6名)个个精明能干,都能在各自岗位上有所建树。
五、今后努力的方向
强对新技术的学习,进一步提高自己的业务水平和综合能力,为单位的发展贡献自己的一份力。
校长培训心得分享篇三
以下是一篇关于培训分享心得的样本。请根据您的实际情况和培训经历来适当修改。
标题:我在“高效时间管理”培训中的学习与成长
日期:2023年6月12日
尊敬的同事们,
我今天很荣幸能在这里与大家分享我在最近的高效时间管理培训中的心得和收获。这次培训对我个人产生了深远的影响,让我更深刻地理解了时间管理的价值和意义。
这次培训的主持人是时间管理专家,他以其丰富的经验和深入的见解,引导我们探索了如何更有效地管理我们的时间。我尤其被一个理论所吸引,那就是“时间矩阵”。这个理论将时间分为已知任务和未知任务,已知任务的完成度主要取决于我们自身,未知任务则受到更多的外部因素影响。通过理解并应用这个理论,我得以更好地掌握我的时间和工作进度。
在培训过程中,我们还进行了小组讨论和案例分析。我们一起讨论了在日常生活中如何应用这个理论,并就如何在工作中更好地运用时间提出了建设性的建议。这些讨论使我意识到,虽然我们都面临着各种挑战和压力,但只要我们合理地安排时间,就一定能够克服这些困难。
经过这次培训,我有了许多收获。我学会了更好地规划我的时间,提高了我的工作效率。更重要的是,我学会了如何平衡工作和生活,让我在忙碌的工作中也能保持乐观和满足。这次经历也加强了我对自我管理的理解,我学会了更好地管理我的情绪,提高了我解决问题的能力。
总的来说,这次培训对我产生了深远的影响。我更加深刻地理解了时间管理的重要性,并学会了更好地管理我的时间和提高我的工作效率。我相信,这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生积极的影响。
谢谢大家!
校长培训心得分享篇四
近期,我有幸参加了一次关于校长培训的盛会,万名校长齐聚于此,分享自己的心得体会。这次培训不仅让我对校长的职责有了更深刻的理解,也提供了许多宝贵的经验教训,下面我将分享一些我从这次培训中所得的心得体会。
首先,培养教师是校长的首要任务。作为校长,要明确的认识到优秀教师队伍的重要性,积极采取措施培养和激励教师。这次培训中,一位经验丰富的校长分享了自己的做法。他表示,他每个月都会安排专题培训活动,邀请专家为教师们进行指导。他还会定期进行学科组讨论和教研活动,促进教师之间的交流和合作。通过这些努力,他的学校成功培养了一批高素质的教师,也为学校的发展打下了坚实的基础。
其次,校长要注重学生的全面发展。校长是学校的领导者,要有远见卓识,关注每一位学生的成长。在培训中,一位校长分享了自己的工作经验,他说:“作为校长,我们不仅要关注学生的学习成绩,更要注重他们的品德素养和身心健康。”他还介绍了学校为学生提供多样化的课外活动,如社团、实践活动等,以培养学生的综合能力。这种关注学生全面发展的做法,赢得了学生和家长的一致好评,并使学校声誉更加显著。
此外,与其他学校的交流合作也是校长的优势之一。在这次培训中,一位校长分享了他与其他学校的交流合作经验。他表示,通过与其他学校的合作,他们学习了其他学校的先进经验和成功做法。他们还取得了很多合作成果,如联合开展活动、资源互换等。通过与其他学校的交流合作,他们不仅促进了互相学习,也提升了整个地区教育水平。
同时,校长要注重家校合作。学校和家庭是学生成长的两个重要环境,家校合作对于学生的发展至关重要。在培训中,一位校长分享了他通过家校联络会的方式与家长沟通交流的经验。他定期召开家校联络会,了解家长对学校教育工作的意见和建议。同时,他也会定期向家长介绍学校的教育理念和工作进展,使家长更加了解学校的情况。这种家校合作的做法,不仅增强了学校与家长的互动,也加强了学校的管理和教育质量。
最后,提升自身素养是作为校长必不可少的一项工作。在培训中,一位资深校长分享了他长期以来提升自身素养的经验。“作为校长,我们要不断学习和进步,才能更好地做好自己的工作。”他强调,自身素养的提升包括多方面,如知识水平、领导能力和沟通能力等。他还建议校长要多读书、参加培训和研讨会,积极向优秀的人和事物学习,这样才能不断提升自身素养,更好地服务于学校和学生。
通过这次培训,我深刻地认识到了校长的重要性,并学到了许多实用的经验。我相信只有不断学习和提升自身,才能成为一名优秀的校长,为学校和学生的发展贡献自己的一份力量。我将继续努力,不断探索,为学校的发展做出更多的贡献!
校长培训心得分享篇五
近日,由教育部主办的“万名校长培训”在全国范围内展开,吸引了众多校长参加。本次培训旨在提高校长的管理能力和专业素质,使之能够更好地推动学校的发展。在最近的一次培训活动中,我有幸参与了其中,并与其他校长一起交流和分享心得体会。在此,我将就本次培训的主要内容和对我个人的启发以及对未来学校发展的展望进行分享。
首先,培训活动主要讨论了校长的领导力和决策能力。在当今社会变革不断加速的背景下,作为学校领导者,必须具备良好的领导力,以应对各种复杂的挑战。通过与其他校长的交流,我意识到了领导力不仅仅是个人的能力,还需要团队合作和有效沟通的配合,这样才能更好地发挥集体的力量。因此,我将更加注重培养学校团队的凝聚力和彼此间的信任,以激发更多的创新和合作精神,促进学校发展持续向好。
其次,本次培训还重点强调了教育质量的提升和学校的整体发展。在面对竞争激烈的教育环境时,如何保持学校的竞争力成为了该议题的讨论重点。经过与其他校长的分享,我明白到提高教育质量不能仅仅关注学生的学习成绩,还需要关注学生的全面发展和素质的培养。因此,我决定在未来的工作中,加强师生关系的培养,注重培养学生的创新精神和实践能力,打造一个更加开放和多元的学校教育环境。
再次,本次培训活动还给我留下了深刻的印象,那就是校长的自我成长和学习的重要性。作为学校领导者,我们不能停止学习和进步,只有不断地提升自己的能力才能更好地引领学校发展。通过与其他校长的交流,我发现了诸多学习与成长的机会,比如参加专业培训、读书交流和学术研讨等。因此,我决定将更多的时间和精力投入到个人的学习和提升中,以取得更好的成效并给予学校更好的帮助。
最后,这次培训活动给我带来了对未来学校发展的展望。通过与其他校长的交流,我认识到学校发展的核心应该是以学生为本。因此,在未来的工作中,我将更加注重学生的发展和需求,关注每一个学生的成长过程,努力为他们提供更好的发展机会和更优质的教育资源。同时,我也将更加注重学校与社会的联系,加强与家长和社区的沟通合作,共同推动学校的发展和进步。
总体而言,参加“万名校长培训”给予了我很大的收获和启发。通过与其他校长的分享和交流,我不仅提高了自身的能力和素质,也获得了宝贵的经验和智慧。我相信,在未来的工作中,我将能够更好地应对各种挑战,不断推动学校的发展,为学生提供更好的教育服务。同时,我也希望通过自己的努力和学校的持续发展,为教育事业的进步和社会的发展贡献自己的力量。
校长培训心得分享篇六
以下是一篇关于培训分享心得的文本。这篇心得是我作为一名参加过培训的人,分享我的经历和感受。
我参加的这次培训是由公司组织的,主要目的是提高我们员工的专业技能和知识。培训在一家酒店举行,为期五天,每天都有不同的主题和课程。
这次培训对我的职业生涯和个人成长都产生了深远的影响。在培训期间,我学到了很多新的技能和知识,这些技能和知识可以帮助我在工作中更好地完成任务。此外,我还结识了一些新朋友,我们一起学习、一起讨论,建立了深厚的友谊。
在这次培训中,我学到了很多有用的技能和知识,比如如何处理客户投诉、如何提高工作效率等等。这些技能和知识对我未来的工作非常有帮助。此外,我还学到了如何更好地管理自己的时间和工作,这对我个人的生活也有很大的帮助。
在这次培训中,我遇到了一些挑战和困难,但是我通过不断努力和尝试,克服了这些困难。这次培训让我更加自信和坚定,我相信自己可以在工作中做到更好。
总的来说,这次培训对我的职业生涯和个人成长都产生了深远的影响。我学到了很多有用的技能和知识,结识了一些新朋友,并且更加自信和坚定。我相信这次培训会对我未来的工作和个人成长都有很大的帮助。
校长培训心得分享篇七
近年来,教育领域发生了巨大变革,教育现代化的进程也在不断加快。校长作为学校管理的重要角色,承担着推动教育创新和提高学校绩效的重要责任。为了适应这一发展趋势,教育部组织了一次万名校长培训活动,让校长们可以相互分享经验,共同成长。
第二段:培训内容和收获
本次培训内容涵盖了学校领导力、教育创新、教育改革等多个方面。在学校领导力方面,培训中强调了坚定的领导力、团队建设和有效沟通的重要性。在教育创新方面,培训中分享了一些成功的案例和行之有效的方法,让校长们能够借鉴和应用。同时,培训也对教育改革做出了重要说明,强调教育改革必须顺应时代的发展和学生的需求。
第三段:校长的心得与体会
在培训过程中,校长们纷纷表示受益匪浅。首先,他们认识到领导力对于学校发展的重要性。作为学校的领导者,校长要有清晰的目标和愿景,并能够带领团队一起实现。其次,校长们对于教育创新产生了更深的认识。创新是推动教育进步的关键,校长必须要有开放的思维和勇于尝试新方法的精神。最后,在教育改革方面,校长们明确了改革必须与教育政策和社会需求相结合,才能够取得实效。
第四段:校长的改进与实践
校长们在培训结束后,都带着满满的动力和信心回到各自的学校,开始实施所学知识和经验。他们增加了与教师的合作,营造了更好的学校氛围;改进了学校的管理制度,提高了学校的运行效率;推动了一系列教育创新项目,使学生能够获得更全面的教育。这些改进的实践都取得了显著的成效,为学校的发展带来了新的希望。
第五段:总结
万名校长培训活动是教育领域的一次盛会,让校长们共同学习和成长。通过培训,校长们加深了对领导力、教育创新和教育改革的认识,并在实践中取得了显著的成效。这次活动的成功举办,不仅促进了校长的专业发展,也提高了学校的整体素质。相信在未来的日子里,校长们会继续不断努力,为学校的发展贡献更大的力量。
校长培训心得分享篇八
最近我参加了一次为期两周的团队协作和项目管理培训,由一家知名咨询公司举办。这次培训由一系列讲座、小组讨论和实战演练组成,旨在提高我们的团队协作和项目管理技能。我在这里分享一些我在这次培训中的心得和收获。
首先,这次培训让我深刻理解了团队协作的重要性。我意识到,一个有效的团队可以推动项目的进展,而有效的团队建立在互信、共享的目标和明确分工的基础上。我学到了如何更有效地与团队成员沟通,如何倾听和理解他人,以及如何推动团队成员的参与和贡献。
其次,我学到了项目管理的基本原则,如风险管理、时间管理和资源管理。我明白了如何制定项目计划,如何设定里程碑,如何分配和协调资源,以及如何及时调整项目进度。这些知识将大大提高我在项目管理中的信心和能力。
此外,这次培训还锻炼了我的团队协作和领导能力。我学会了如何有效地领导和管理团队,如何激发团队成员的潜力,如何处理团队冲突,以及如何建立和维护一个健康的工作环境。
最后,这次培训也让我对自己的职业生涯有了更深入的理解。我明白了如何更好地适应和应对工作中的变化,如何规划自己的职业发展,以及如何在工作中寻求和提供反馈。
总的来说,这次培训让我受益匪浅。我不仅学到了很多实用的知识和技能,还对自己的职业和生活态度有了新的理解。我相信,这些知识和经验将对我未来的工作和生活产生深远的影响。
校长培训心得分享篇九
前几天公司组织了全系统的店长到上海参加学习培训,感谢公司领导对我的信任与帮助,给我这次学习的机会,通过此次学习培训,使我认识到自己在以后的工作中还需不断进取不断学习。努力提高自己的业务技能、工作质量、和服务责态。
在此次学习培训中,我们不但学了营销理论知识,还学了技能与生活体验。使我深刻体会到此次学习培训的重要性。在今后的工作中,我将改变以往的工作思路,着力提高服务质量和服务水平,认真践行“与客户共赢”的服务理念,在平时工作中我会认真贯彻执行公司的有关精神,进一步解放思想,与时俱进,认真履行一名店长的工作职能,听取客户的意见,改善客我关系,从而提高客户的满意度,忠诚度。强化基础管理夯实发展根茎,深化队伍建设激发内部活力,注重思想文化推动企业发展。通过此次学习培训结合自身的工作我有以下学习心得。
一、市场
市场是一个企业的灵魂,任何一个企业的发展都离不开市场,谁拥有了市场谁就会得到发展的空间和生存。而市场又是由客户组成的,换句话说谁拥有了客户就得到了市场,而客户是要靠我们的真诚与优质的服务来赢得的。那么作为一名店长首先要了解市场,而且要了解市场特征,社会消费特征,消费群体。而我们兴化是具有水乡特色,社会消费在江苏适中,兴化服装行业更是数不胜数,要想在这片有限市场空间中上求的发展,那就要我们充分挖出市场潜力。
二、品牌
首先我们要了解什么是品牌,品牌就是用于“识别”和“区分”某个产品的生产地和生产者,在同行竞争对手的产品和服务的区分。品牌是无形的,它的内涵体现在它的知名度、美誉度、市场表现、信誉价值。我们现在要以我就是品牌为主体,做好我们的服务品牌,让客户对我们的服务品牌得到认可。从而赢得市场。
三、服务
当今社会我们要从坐商中走出来,改变以往的营销方法,变成服务营销,而服务是无形特征却可给人带来某种利益的可供有偿转让的活动。服务营销的核心是服务理念,服务理念的核心是客户导向,它是建立在关系营销和客户满意理论基础之上的。而服务的价值在于服务的功能价值和服务的感情价值。所以说我们现在不是卖的产品而是服务。
四、存在不足
1、对自己工作要求不高,没有工作目标,找不到工作方向。总认为只要完成公司领导下达的工作任务。而其它的与自己无关。
2、在平时的工作中我基本按照自己的工作流程来进行,缺乏创新的思路和大胆的革新。今后我要努力使各项工作有新的起色。要不断创新工作思路。
3、是怕学习,缺乏学习主动性,和刻苦钻研的精神,总认为工作忙,没有多余的时间。没有工作目标,找不到工作方向。今后要加强业务理论知识的学习,提高个人素质,提高自己的工作能力。
4、是团结协调组织能力不强,还需对姐妹们加强沟通,做好她们的思想工作,齐心协力完成公司下达的各项任务。
总之在以后的工作中,我将按照公司的意图开展工作,尽职尽责,真诚工作,潜心做事低调做人,以一颗平态的心、感恩的心,来回报公司领导对我的信任与支持。带领姐妹们同心协力把兴化女装店提高到一个新的高峰。因此,我会以20_年为新的起点,以求真务实的工作作风、以强烈的使命感、高度的责任感和敬业精神、脚踏实地地做好各项工作,完成公司下达的销售目标和任务。只要我们真心的付出,就一定能得到消费者长期的认可和信任,赢得市场,赢得信任。姐妹们让我们共同行动起来吧!回归到理性的状态中来,踏实干事,认真工作,我们的企业才会快速发展。我们的明天才会更加美好。
直销培训分享心得2
校长培训心得分享篇十
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字,来看小小编为大家带来的关于培训心得分享会范文:
不知不觉10天已经过去了 ,经过十天的严格培训,在累的同时也收获到了很多,学到了许多在学校根本就学不到的东西,我觉得这些东西对我来说是终身受用的。
我们都知道别人对你第一印象的好坏取决于一个人是否具有良好的仪容仪表、言谈举止以及行为态度。
尤其干酒店这行,良好 形象非常重要,不管是男孩子还是女孩子都要站有站样坐有座样。
老师从最基本的走姿、站姿、微笑开始训练我们气质,纠正了我们自身的许多小毛病。
不放过任何一个上台展示我们自己的机会,使我们每一个人都能在顾客同事领导面前表先出自己自信、礼貌和落落大方那一面。
总之,还是要感谢我们年轻漂亮的姜经理(姜姐)你实在太好了,三天给我们发一次工资,让我们钱包的钱不隔夜。
还有总公司的2为气质美女老师。
我知道这快乐而又短暂的十天注定是我以后走到哪里都不会忘记的愉快经历,我为自己能有这样的愉快经历而荣幸!这将是我一生中一笔宝贵的财富!
半个月的培训还没结束我和尤先就提前离开,其实心里面还是很舍不得的。
但10月底就要考证,我们只好回去复习,不然就完蛋了。
考不过几年的学也就白上了,毕竟是学生还是要以学业为重。
所以,那街舞男孩还有那谁?接下来就是你们俩离开咯。
呵呵,其余的下午继续练托盘继续跳舞哈。
我肯定会非常非常的怀念的!俗话说相识即是缘分,能认识你们这么多朋友真的很幸运,虽然没有机会在一块工作,但是我还是记住你们的 ,记住我们的礼仪队、一抹阳光,我们最棒!
丰富的学习资源,聆听专家讲解,领略先进的教学思想,分享优势教学经验,发表点评,激扬思想。
研修中,我坚持每天满弓学习,认真观看每个视频和文件,积极反思,通过研修学习解决了不少我在实际教学中遇到的疑惑。
研修有时虽然感觉劳累,但研修培训使我开阔了眼界,丰富了知识,结识了许多良师益友,感受到专家就在身边,让我体会到更多的是喜悦、欣慰和收获。
研修培训为我们提供了一次开展教学理念和教材教学研究的.机会,对教学理念不断更新,对教材内容的挖掘,对学情的探究,对教学设计的探究,对学习过程的探究,对教学反思和评价的探究。
教学贵在思考、研究和琢磨,教促研,研促学。
研修让我在教育理念、教学设计能力、教学方法、教学反思能力等各方面有了很大的提升。
研修丰富了我的教学经验,为今后从事小学英语教学工作,进一步提高课堂教学效果有很大的帮助。
研修只是一个教师培训的手段,只是一个范例。
她给予我们清泉,让我们饮水不断。
她给予我们以学习的种子,我们则要让它生根发芽、茁壮成长。
研修给我们无限生机,让我真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己肩负的责任。
他山之石,可以攻玉,我一定将学到的知识运用于教育教学实践中去,让研修的硕果在我的教育事业中大放光彩。
而应该意识到作为一名教师应积极主动吸纳当今最新的教育教学理论,积极学习先进的教育教学经验,善于总结自己在教育教学中的点点滴滴,并服务于自己的课堂教学,从而不断提高自己的教学水平和能力。
研修对我今后的教学生涯产生了积极影响,我为自己是一名教师而感自豪。
在我们的身边有各种各样很有个性的孩子,我们对每个学生都要充满爱心,相信每个学生都有学习优势,每个孩子都可成才,让我们的教育创造出很多的奇迹,帮助他们全面健康成长和成才。
研修让我更加明白了:教育是事业,事业的意义在于奉献!所谓,国之命脉系教育,教育值得我们付出、值得我们期盼、值得我们追求。
相信,在今后的教育教学生涯中,我定会不断加强学习,充分利用研修所学、所感、所悟,将先进的教育教学理念落实到教育教学中,相信我的教育教学之路终将会花满锦簇!
校长培训心得分享篇十一
通过这次培训,心灵不免又起了涟漪。感触很大,收获颇丰。尽管之前有想过这方面的问题,但还是有所欠缺。这次的培训让我的思维得以扩展,思想得以提升。同时努力发展方向更加明确,更加仔细。
在房产行业,销售人员就是一个公司的形象代表。我们掌握的知识层面决定我们在客户心中的定位,同时也决定公司在客户心中的定位,也更加的决定公司在客户心中的印象及名誉。我们必须用我们的形象来树立公司的,也有必要得到客户对我们的肯定。因此我们得学习更多:对公司的全面了解,房地产法律法规,以及政策,专业名词和术语;对区域内的项目有整体认识和了解;对所在项目规划,理念,风格,结构等了解;各项税费的计算和时间等等有关房产知识。太多的东西需要我们去学习。
作为“战斗”一线队员,经营理念的传递者,客户购楼的引导者,多重身份的扮演使得我们必须比别人优秀,必须懂得比别人全面,认知也必须比别人深刻。在与客户的交谈中,我们必须扮演主宰身份,正因为如此,察言观色,随机应变,人际交流,承担,学习总结等此等词语必须用我们的行动来诠释。所以素质的提高是有必要的,而销售技巧的提升也是必须的。
怎样去提升销售技巧呢?没有一个标准式的答案,但有一点就是:用理论指导实践,用实践证明理论;用行动牵引思想,用思想辅助行动;总结经验,分析原因,吸取教训。
“活的老,学的老”不断的用知识来武装自己。删除昨天的失败,确定今天的成功,设计明天的辉煌。在今后,我会左手抓起素质,右手抓起技巧,气沉丹田,奋力向上举起双手,合二为一,散布周身耀眼光环,成就大辉煌。
销售培训心得(二)
怀着一种空杯的心态,我有幸参加__举办的营销知识与业务技能培训的培训。在此次培训过程中,徽商业学院的教授对营销技巧,客情关系的管理等等进行了详细介绍,并对其中的一些进行了重点讲解,包括营销技巧中的策略,如何开拓市场,如何扩大销量。还有客情关系的建立和维护。并且用大量生动的案例教学,实用性和操作性强,采用互动和现场问答等方式,生动易懂,张弛有度,使我们在轻松的学习中掌握更多的方法和技能。此次培训得到了大家的高度评价和认可。下面就此次培训,我简单谈谈我的。
一、自信心+诚心+有心+合作心
信心是人办事的动力,信心是一种力量。每天工作开始的时候,都要鼓励自己。要用一种必胜的心态去面对客户和消费者,在推销商品之前要把自己给推销出去,对自己要有信心,只要把自己推销给客户了,才能把产品推销给客户。凡事要有诚心,心态是决定一个人做事的基本要求,必须抱着一颗真诚的心,诚恳的对待客户,对待同事,只有这样,别人才会尊重你,把你当朋友,才会接受你的产品。业务代表是公司的形象,企业素质的体现,是连接企业与社会,消费者,经销商的枢纽,信任是你业务的保障。处处留心皆学问,要养成勤于思考,善于销售经验。机会是留给有准备的人,同时也留给有心的人,作为业务员,客户的每一点变化都要去了解,努力把握每一个细节,做个有心人不断的提高自己。销售靠合作,离不开领导的英明决策,离不开公司的运筹帷幄,离不开各部门的支持配合。总的一句话,耐心细致,感动至上。
二、销售+市场+策略
一件好的产品,要有好的市场,好的营销策略。同时网络的建设是销售产品的主宰,让你掌握产品的一切相关事由。开发市场需增进与客户的友谊,熟悉客户的经营状况,改善自身经营管理水平,更好的将产品推销到客户手上。好的营销策略是有准备的,有的,是帮助客户怎样更好的去销售产品,为客户出谋划策,包装产品,做促销活动。让客户觉的你是真诚的人,是可以信赖的人。我们和客户是利益的纽带是信任的保证。
通过这次培训,我受益匪浅,真正认识到营销技巧和客情关系在工作中的重要性和必要性。我们要保持一个积极的心态,要有信心,责任心,要有虚心,进取心,要有恒心,要有感恩之心,做到超越平凡,追求卓越。
校长培训心得分享篇十二
作为一名教学经验尚浅的英语教师,我很荣幸的获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会,参加了这期培训班的培训和学习。这短暂的的学习是紧张而忙碌的。但是学习增加了我们的文化底蕴。课堂上,面对富有趣味和一定难度的问题时,你必须有足够的勇气站起来去争取练习口语的机会,然后用流利的英语提出自己独特的见解,你必须对美国的历史、政治、教育以及社会生活有一个较为全面的了解。这些都不允许你在学习期间有丝毫的松懈与放松。然而,这种紧张而忙碌一点也没有减轻洋溢在我心中的快乐和幸福。我终于战胜了内心的怯懦与自卑,我仿佛又一次回到了三年前快乐美好的大学时光。坐在熟悉的课桌前,经历相似,感受却更为深刻,我深深的被耳畔这种优美的语言的魅力所吸引,所陶醉。
其实,我们从老师那里学到的不仅仅是英语口语,西方文化常识,我们还学到了本国英语教师有待提高的东西,包括教法,授课方式,以及评价学生等等,都是让我们大开眼界的,都是值得我们学习的。我将从以下几个方面来谈谈自己在这次培训中的一些心得和体会,和大家分享一下我的学习感受和成果!
一、赏识学生,增强学生的自信心
还记得在一次听课时,我有些紧张,尽管我读大学时有过用外语聊天的经历,但是毕业三年多了,那种感觉早已被平时繁琐的教学消磨得一干二净了。于是我的心都提到了嗓子眼上,我怕开口时其他老师的大笑声,怕我的中国式英语外教会听不懂。但这一切都只是我的担心而已。不但其他老师没笑我,外教还夸奖我。我真的很感谢周老师,是他给我的英语口语练习一个良好的开端,我再也不担心在freetalk上说英语了,甚至还可以积极去参与了。
所以在今后的英语教学活动中,我们教育工作者应善于抓住学生的闪光点,赏识学生,帮助学生树立自信心,促进其主动学习英语知识,提高英语学习兴趣。
二、激情课堂,抓住学生的注意力。
老师们上课我们都很喜欢,在他们充满热情的课堂上,你想分神都做不到。他们利用原汁原味的、纯正的英语和我们进行交流。在课堂上,时而歌声四起,时而偏偏起舞,时而情境对话,时而游戏互动,最重要的是这些都没有影响我们的进度,反而更有利于我们的英语交流。这样我们由“要我学”到“我要学”,我们的学习兴趣得到最大限度地激活,在“乐学”中学会“会学”。使我们的口语学习获得事半功倍的效果。
三,严松有度,促进老师的提高
老师们给我们营造一个纯英语的学习环境,培养我们的英文惯性思维能力,我们在课堂上只讲英语,每天都在一个全英文的环境中实践与提高,这样大脑每天不断在接受纯正、地道的英语的冲击,再加上老师的耐心的指导,这样正宗的英语思维习惯就渐渐形成了。
记得在一次听课的时候,由于这个班级的学生都是中学一年级的。所以助教要求用汉语帮学生翻译进行辅助教学,但老师坚持用英语教英语。并且说用英语教英语有着十分重要的意义。用英语教英语有利于提高学生的听力水平,有利于向学生提供大量的说英语的示范,便于学生口头模仿,有利于激发学生说英语的欲望,并提高学生学习英语的兴趣。教师从一开始就只用英语组织教学,学生可能不习惯,也听不懂,教师可以借助实物、图片、动作、表情等手段来帮助学生理解,帮助学生迅速适应一个全英文的环境。做任何事情都贵在坚持,只要坚持,学生就会逐渐提高听的能力,不懂的句子渐渐听懂了,不熟悉的话语渐渐的熟悉了,不清楚的词语渐渐听清楚了。听力理解力提高了,开口说英语就有了依据和保证。没有足够听的实践是不可能开口说的,所以关键是教师一定要坚持说英语,用英语教英语。
最后,衷心感谢这次培训活动的举办,并盼望以后能有更多、更广泛的继续学习的机会让我们提升专业素质和业务素质,从而推进整个英语教学事业的发展。
校长培训心得分享篇十三
师德是中华优秀文化的精萃。下面是本站小编为大家整理的师德培训心得分享,供你参考!
师德师风对一个教师来说特别的重要,因为,教师是孩子行动的标杆,教师的一言一行、一举一动都在潜移默化地影响着孩子。因此,师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。
通过对师德师风的学习,我简单得谈谈以下几点体会:
第一,严以律己,注重言行。为人师表,坚持严以律己,增强自身的自控能力,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的面对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。
第二,培养良好的内在素养。天生丽质固然能给人以美感,使人愉悦,但是作为一名教师更重要的是塑造内在的修养,这样教师本人的学识和内在素养就显得格外重要。只有不断的更新自己的知识,提高自身素质,不断的完善自己,才能教好学生。在教学中我们要做到有效地备课,体现教师教学的智慧,常规教学做到扎实有效。
第三,刻苦钻研业务。精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务,才能将科学文化知识准确地传授给学生。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答,教师在学生心中的威信就会逐步丧失,学生对教师也没有信心可言,教师要提高教学业务水平,就必须自觉坚持学习和参加业务培训,并在教学实践中锻炼和提高。我们一定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开辟新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精。
第三,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”,与每一个孩子建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个孩子,尊重每一个孩子的人格,努力发现和开发每一个孩子的潜在优秀品质,正确处理教师与孩子家长的关系。只有我们把学生看重了,学生得到老师的尊重了,他们才会尊重老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂,在教育中要做到严中有爱、爱中有严,如果我们把学生当成天使,那么我们就生活在天堂。
第四,注重团队合作。幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。因此,在工作中我们应该注意与老师的合作,不计较个人得失,以集体荣誉为前提,做好每一项工作。
因此,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
20xx年11月23日,在校长的主持下,我校“修师德、铸师魂、强师能、提质量”20xx年师德主题教育月活动正式拉开了帷幕。校长在启动仪式上宣读了活动实施方案,并对开展活动作了具体而详细的要求。通过以此次活动为契机,认真反思了从教20xx年余工作的点点滴滴,作为人师,应该如何关爱学生,平等公正的对待每一位学生,下面就谈谈个人的一些认识和看法。
远赴拉萨的宋玉刚,两次放弃调动工作的机会,20xx年把青春献给藏族孩子。徐德光老师为了大山深处的孩子,用了一年的时间开出了一条小道方便学生上学。他们使我明白,教育不是牺牲,而是享受,教育不是谋生的手段,而是教师生命价值的体现,教师应该而且可以从工作中体验到“职业的尊严和内在的欢乐”。真心、诚心的对待每一位学生是教师师爱的最佳诠释。同时,教师职业的认同感也会伴随着学生的肯定油然而生,在找到身为一名教师的成就感时,也找到了自己生命的价值。都说“爱”是教育的语言,通过传达爱,教师和学生的生命得以升华;“爱”也是教育的归宿,通过回报爱,这个世界将变得更美丽。
一、坚持做到不心罚、体罚或变相体罚学生
1、不心罚学生。心罚是对学生内在心理和精神的惩罚,它的伤害重于体罚。心罚的非人道性在于以各种方式侮辱学生的人格,刺伤学生的自尊心,伤害学生的感情,损伤学生的人格尊严。比如有的教师说学生:“世界上再也找不到比你还笨的人了!”,或“你比猪还笨!”、“你从来都没有遵守过纪律”等等。
2、不体罚学生。体罚是对学生身体进行惩罚,是很多教师特别是年青教师容易采用的一种惩罚方式。例如对做错事情的学生罚站、罚跪,罚跑甚至进行踢、打、拧耳朵、扇耳光等。这种惩罚方式对学生的身心健康伤害都很大,而且不但不能教育好学生,反而会让学生越来越厌恶教师,取得反面的教育效果。
3、不变相体罚学生。当学生在学校里表现不好时,我们不能暗示或要求家长来惩罚孩子;当学生作业错时或没有按要求去做时,也不能罚学生写上十遍、二十遍等变相体罚学生。
二、坚持理智公正的对待每一位学生。
在教育工作中,我对学生的爱是理智的,盲目的爱缺乏是非感,没有明确的目的性,不能有力地引导学生向好的方向发展,不能有利地抑制和消除自身的不良因素;我对学生的关爱是公正的和坦荡无私的,我从不偏袒和包庇任何一位学生。“教育是人心灵上的最微妙的相互接触,如果我们希望自己的学生成长为有义务感和责任心的、善良而坚定、温和而严厉的、热爱美好的事物而仇恨丑恶行为的真正的公民,我们就应该真诚地对待他们。”
三、角色互换,理解每一位学生。
在大力提昌素质教育的今天,教师关爱成绩好表现好的学生容易,而关爱学习差表现差的学生较难。在我看来,每个学生都具有很多优点和长处,一名优秀的教育工作者,一定要做到充分发挥每个学生的优点和长处,让每位学生都能成为对社会有用的人才。在教育工作中,我要求自己不仅要关爱“小天鹅”,而且更要关爱“丑小鸭”。怎样才能对后进生产生爱的情感呢?我主要采用“角色互换”,把自己摆在学生的位置,体验学生的心理,理解学生的各种思想。时刻不忘记自己也曾经是学生,想想自己过去当学生时,也不成熟、十分幼稚,也有过失和错误,想到这里我就会冷静地控制自己,采取学生能够理解、能够接受的方式对待学生,同时对学生产生良好的情感期待。
四、敢于原谅学生的过错。
五、关爱学生与严格要求学生结合。
我对学生的关爱总是同合理的严格的要求相结合。首先,我善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格的要求;其次,我善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重关爱,积极为学生达到一定的要求提供及时的帮助和指导,当他们需要的时候,努力创造条件,使他们获得成功。三是我对学生不仅做到爱得得体,也做到严而有理,严而有度,严而有方,严而有恒。
六、多表扬和激励学生,少批评指责学生.
多表扬和激励学生往往会取得意想不到牟教育效果。我尊重学生的人格,做到多表扬、少批评、少训斥。任何学生都喜欢听好话,不喜欢听恶语。美国一位著名教育家说过:“赞美犹如阳光。”获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要,一旦得到满足,就会成为积极的向上的原动力,产生激励效应。
七、平等公正对待学生,一定要从细节做起
平等、公正地对待每一个学生,是学生健全人格、健康成长的需要,是建立和谐融洽的师生关系的前提。要真正做到平等、公正地对待每一个学生,首先是班主任、老师要有平等公正的意识;其次是一定要从细节做起,从小处抓起,把平等公正的理念落实到教育教学工作的各个环节:一是班主任排座位要平等公正;二是教师课堂提问要平等公正;三是辅导学生、批改作业时对学生要平等;四是找学生谈心、交流要做到机会均等。
总之,作为人民教师,我们时刻都在寻求打开学生心灵大门的钥匙,这种神秘的钥匙就是老师对学生真诚的关爱。只有真诚的关爱才能有动情的教育,才会给予学生理解和信任,使学生得到激励,产生奋发向上的力量。让我们共同携手,一起关心和爱护每一位学生。愿我们每一位教师都能把爱的芬芳撒播到四面八方,把爱的幸福带到每一位学生的身上。
校长培训心得分享篇十四
很星宇能有机会参加这次的急速培训训练,三个月的集中学习,更加深切理解与感受到组织这次培训的好处与重要性。学习的感悟也颇深。
首先,就自身而言,这次学习提高了自身的素质与专业的水平。就本人的自身状况来说,我拥有35年的工龄,可是由于某些因素一直没有系统的学习过专业的理论知识。丰富的实践经验足以应付工作,可是我也深切感受到没有专业理论知识,工作就很难达到一个高度,这应该是一个基底。现代的普遍教育方式是,首先系统地学习专业知识,然后付诸实践,运用学到的知识更好地指导实践。这种教育方式显然在实践中可以提高效率,可它的缺点就在于有时受到专业知识的束缚,可能不能很灵活地运用到实践中。而我们这代人恰恰相反,我们没有系统的学习过专业的知识,只是在实践中学习,实践中掌握工作的技能与方法。通过这次学习,我结合自身的实际情况,总结出自己的优缺点,丰富的工作经验可以更好地理解专业的知识,在未来的工作中我想通过实践更好的巩固所学知识,让两者互相渗透,更好地提高工作。金融这一复杂而多变的行业可能光靠经验或是理论都是不能够走下去的。只有把理论和实践很好地结合起来,才是最正确的。古人说看万卷书,行万里路。这两者在现实中都是不可缺的。
然后,通过许多老教授的无私教导,和亲切交流。我突然感觉到对于我这个即将退休的老员工而言,另一个重要而有意义的工作就是把自己丰富的工作经验总结利用,更好地教给晚辈,通过和年轻一辈的交流,互惠互动,既让自己接受新的知识又为本单位的人才培养工作出一份力。
其次,在这次的学习中得以跟许多金融方面的许多教授专家,还有来自于各个地方的同行交流,与其说这是一次学习不如说这是一次学术的交流,每个人的思想和处理工作的方式都不同,有许多新鲜的思想和工作的技巧给我很大的触动和启发,邓小平指出:“金融很重要,是现代经济的核心。经济搞好了,一着棋活,满盘皆活。”这深刻地阐明了金融在现代经济中的特殊地位及其举足轻重的作用。金融既建立在经济的基础上又影响着经济。经济在不断的发展中,金融自然也要不断的探索,创新,发展。在这次的学习中,也让我开阔了眼界与思想,不能固步自封,停留在以前的思想上。要不断接受新的知识与概念。与时俱进。
最后,我想通过这次的学习,不仅仅是学到了更加专业的知识,开阔了眼界,更重要地学习到了自主学习的方法。这将终身受益,只有不断地学习与总结才能不断地进步。学习是工作的前奏与基础。我想有了这次学习的经验与收获可以更好地提高以后的工作。
这些是我在这次岗位培训中一些体会与感悟。在这里我还要感谢组织这次培训学习的单位与领导。没有这些领导的高瞻远瞩与关爱也就没有这次的学习机会。我们这些老员工也就不可能创新与进步。通过这次的学习我想我会更好地投入到工作中,学以致用。
校长培训心得分享篇十五
如何有此奥德学习,才能提高效率,这是一个值得思考的问题,任何时候都离不开的,就像培训和学习一样。下面是本站小编为大家收集整理的培训学习心得分享,欢迎大家阅读。
暑假里,我参与了学校组织的教育技术培训,素质教育讨论活动,通过学习,使我拓宽了学习的视野,更新了教育观念。下面谈谈我对本次学习的心得。
一、加强自身师德修养,展现教师人格魅力
教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中,教师既要有比较渊博的知识,更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率,成为学生的良师益友,成为全社会文明的楷模。为此,教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养,展现自身的人格魅力。那么,如何提高自身的师德修养呢?我认为应该从以下几个方面做起:
1、热爱祖国,爱岗敬业
热爱祖国,献身教育事业,是教师道德最基本最重要的要求。爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则,是教师职业道德的基础和前提。尤其在市场经济条件下,在教育大发展的今天,教师要正确处理好奉献与索取的关系,不计较个人得失,发扬“红烛”精神,甘做“人梯”,安于“粉笔生涯”,以“捧着一颗心来,不带半根草去”的高尚情怀,献身教育,鞠躬尽瘁。相反,如果教师不热爱自己的事业,“身在曹营心在汉”,必定不能把工作做好。
2、热爱学生,诲人不倦
热爱学生,诲人不倦是教师履行教育义务的传统美德,是衡量教师道德水平高低的主要标志。每一个学生,都希望得到教师的爱,师爱是一种巨大的教育力量。它能使学生感受到教师的温暖,产生愉快的情绪,从而激励他们对学习的兴趣和爱好。了解学生和关心学生,是热爱学生的起点。教师仅仅把功课教好是不够的,还要多关心学生的健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生,因势利导地进行有针对性的教育。热爱学生还要尊重和信任学生。教师要有民主思想,尊重学生的人格,尊重学生的感情,允许学生独立思考,切不可刺伤学生的自尊心。在日常的教育教学工作中,认真评价学生的行为,和善平等地对待学生,绝不能为了树立自己的威信而对学生采用体罚、讽刺、挖苦等侮辱人格的做法。当学生进步时,教师不要吝惜自己的赞美之辞;当学生犯错或退步时,教师也不要任自己的批评侮辱之话泛滥。多一点微笑,多一点赞美,多一点信任,你会得到的回报。
3、以身作则,为人师表
在教学实践活动中,教师只有以身立教,为人师表,才能有力地说服学生,感染学生。无数经验证明,身教重于言教,“不能正其身,如正人何?”“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明凡是教师要求学生做到的,自己必须先做到,给学生树立好榜样;凡是要求学生不做的事情,自己本身坚决不做,以免给学生留下坏的影响。教师要以自己的良好道德言行来教育和感化学生。
诚实正直,勤奋好学,礼貌待人,是教师以身作则,为人师表的具体体现。如果教师缺乏坚定正确的政治方向,没有远大的理想,其教育必定失败。教师要教育学生勤奋刻苦,好学进去,自己必须勤奋好学,广学博览,精益求精。教师在日常教学中,要用文雅和亲切的语言启迪学生的心灵,陶冶学生的情操,以自己的模范行为,影响教育学生。
二、用学习引领自身专业成长
随着信息技术的迅速发展,人类正在进入信息社会。在知识经济时代,知识老化速度大大加快,学习就成了当今人类生存和发展的重要手段。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学,与时俱进,活到老,学到老”是新世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源;善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识;善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点。因为终身学习已成为未来每个社会成员的基本生存方式,那种“一朝学成而受用终身”的观点已经过时,人们再也不能只通过一段时间的集中学习,获得一辈子享用的知识技能。只有主动去掌握新概念,学习新理念,研究新问题,培养适应新环境的能力,才会使自己重视终身受益。
在信息时代,教师既不会被技术所替代,也不应该再作为传递知识的权威。教育技术的发展永远不会替代教师角色,教师之所以是教师,在于教师能在智力、情感、个性、精神和人格等方面全面培养和塑造学生,教育的根本特性是以人育人。有了信息技术,教师将会从广播知识的繁重任务中解脱出来,有精力和时间真正进行以人育人的活动。现代教育技术进入到教学过程中,教师能够由原来的处于中心地位的知识权威转变为学生学习的指导者和合作伙伴、设计者、开发者、社会文化的诠释者、教育的研究者,更多关注学生学习活动的设计和开发。特别在网络环境中,教师会自然而然地专注于对信息教学系统的设计、监控、研究和评价。在信息技术的环境中,学生应该被看作为待点燃的火把,学生地位应该由被动的知识容器和知识受体转变为知识的主宰、学习的主体,成为教学活动的积极参与者和知识的积极建构者。
夜深人静时,我坐在电脑前,登上继续教育网,已成为多年来的一种自然习惯。“继续教育网”像一本磁力很强的教科书,里面共享信息内容丰富,各类课件制作精良。网上资源中,不只是知识的储存和播放,更为我们提供了旨在提高实践能力的诸多方法。而且,这里有着良好的互动交流的学习氛围。比如在线答疑、教师论坛、等栏目,让我们的协同学习和自主学习相得益彰。
对知识的贫乏,就会产生对知识的无知。一位名人说:“认识到我们知识上的不足,便向成功走了一大步。”懒汉最容易做出的辩解,是没有时间学习。其实这不过是一种托辞罢了。有一个著名的“三八理论”说,八小时睡觉,八小时工作,这个人人都一样,非常公平。但人与人之间的不同,在于业余时间怎么度过。
当今社会的生活,丰富多彩。人们选择生活的方式,也变得千姿百态。就说网络吧,有人借助这一现代科技手段,学知识,用信息,长才干,出成果,助推了自己的事业。可是也有不计其数的人,把大好时光“网”费了。有的长期沉溺于虚拟的“网恋世界”,有的彻夜迷失在所谓“新新人类”的网络游戏之中,有的热衷于与天下网友“狂聊”得天昏地暗,有的甚至“借网”实施各类违法犯罪。这些不是网络本身的错,错的是“入网者”把握不够好。
我把网上学习当作了一种生活方式。再忙再累,每天都要抽点时间光顾继续教育网,或调阅课件,或与人交流,或完成作业,或自我检测,或搜寻信息。网络学习的关键还在与相互的参与。我们都知道现代教育的发展越来越强调自主学习和讨论式的学习,网络就给我门这样一个机会,今天在坐的老师们能在网络上自由地发表自己的对网络环境下教师专业发展的思考与体会,这本身就已经体现了网络环境下的教师这个团队的协作学习精神。
一、机会难得,学习气氛浓厚。
参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,从教育局领导到学校校长都能专心致志,全神贯注,认真的聆听和记录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。
二、异彩纷呈,讲座全面系统。
专家、教授的讲座就象是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。刘华蓉教授报告:教育管理中的危机和舆论应对和李雯教授的“学校安全工作理论、政策与实践”,对指导实际工作有较大帮助,使我们不仅了解了全国学校安全的现状,也对如何做好学校的安全管理有了新的思路。更重要的是懂得如何处理校园突发事件和应对各种媒体,理解什么叫“媒治”。做好学校安全工作,需要脚踏实地,持之以恒,不能心存侥幸。余祖光副所长的讲座,使我对职业教育人才培养模式、影响因素及改革走向有了新的认识,理解了什么叫“工业文化缺失”。聆听了孙霄兵副部长对《国家中长期教育发展纲要》的解读,明白了基础教育改革的重点,知道了做为一个人才,不只要懂外语,更要懂国际规则、懂中国国情。
三、学无止境,更新学习观念。
听专家、教授们滔滔不绝、挥洒自如的讲座,心中十分佩服他们的口才,佩服他们的自信,佩服他们的敏锐,佩服他们知识的渊博。想想如此才气从何而来?所有人都是走着同一条道,那就是不断的读书学习,关注专业知识,关注国家大事,日复一日,永无止境。就像听课时孙部长说过的一句话:“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让读书学习已像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我虽然不能教育教学的专家,但我可以从现在起就行动起来,像专家一样投入到读书学习的活动中去,让读书学习也成为我生命活动中不可或缺的组成部分。对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
培训学习虽然已经结束了,但我知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借市教育局开展“学习工程”的东风,重新树立终身学习的观念:为做一名合格的教育工作者努力学习,为培养出更多创新人才努力工作。
人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。
当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个e环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会:
1、在降低成本的同时保证质量
大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
2、自我决定学习时间和地点
网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。
3、按需进修
网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。
网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,就是忽视学生的主动性、创造性能力的培养,不能把学生的认知主体作用很好地体现出来,学生缺乏主动的思考、探索能力,其自主性、积极性难以发挥,不利于培养学生的发散性思维和创造性思维,不利于创新能力的培养和创造性人才的成长。
校长培训心得分享篇十六
7月15日,我非常荣幸成为广州市选拔的53名优秀少先队干部领导力培训的导师。能够成为为数不多的几名导师中的一名,和孩子们共同互动与成长,是我们彼此的幸福。在精彩的互动中、在热情的课堂中,我的提问与孩子们的精彩回答,仿似大会堂的童声交响乐,此起彼伏,动人地回旋在宽敞宏伟的广州市少年宫少先队队部室!教学虽然结束了,但孩子们的蓬勃与向上的精神,他们精彩的教学反馈,让我不禁记录下这些优秀儿童的共同特质,让更多家长、老师了了解到个性、素质、能力的培养在儿童成长中的重要性,在与孩子的相处中更多鼓励儿童发言、实践与解决问题的能力。不要担忧儿童在独立过程中难免的失败,因为这是成长的过程,我们需要做的是陪伴孩子们的成长、引导孩子们的成长、鼓励孩子们面对成长历程中的每个挑战。
在教学互动中,我聆听到、观察到这些选拔出来的优秀少先队干部有如下这些共同特质:
1、个性活泼、思维活跃、反应迅速;
2、勇敢挑战、无惧不同的尝试;
3、自信、大方,乐于分享成长中的各种经验与体会;
4、纯真、正直、善良,有一颗朝阳般充满热量与能量的心;
5、语言表达能力强,具有丰富的词汇与组织能力,善于表达思想与内心的感受;
在这里分享其中与孩子们互动的点滴,在我问到孩子们:“在担任少先队干部工作中,你是如何看待自己的角色与工作的?”孩子们的回答是精彩的,他们说:
1、在协助老师的工作中,锻炼与提升了我们自己的能力;
2、是实现老师与同学们交流、沟通的一座桥梁;
4、用自己的童心理解童心, 用童心呼唤童心,把老师安排的任务以儿童的角度与方式带动同学们一起去实现。
或许我们从这些点滴中能了解到孩子蓬勃的原因了,是热情、热心在燃亮了孩子们的生命 ;是童心的健康成长,在让孩子们在成长中不断发展自我、锻炼自我、发挥自我!愿社会能更多从童心的角度开展教学、开展对儿童的培养工作,从个性、素质、能力等育人的角度关注孩子,而不是只看到课本知识的学习,让儿童为成绩、升学焦虑与担忧,这些是对童心的损害,让他们失去自我成长的力量。
点滴的分享希望带给用心爱孩子的家长与老师有多一些的角度, 共同为孩子们建造天使的成长乐园!
培训心得分享篇3
校长培训心得分享篇十七
为期三个多月的机电知识学习马上接近尾声了,喜获丰收之余,更多的则是依依不舍和意犹未尽。知识是永无止境的,在学习的这条路我们要坚持走下去!
首先我要感谢煤矿各级领导为我们提供了这么一个充分学习和交流的平台,感谢邢老师不辞辛苦的付出和细致入微的讲解。通过这次学习,不仅使我对煤矿机电有了更深一层的认识,也为我今后的工作和学习明确了道路和方向。
作为一个初学者,机电完全是一个崭新的领域和学科,为此,我曾彷徨过、疑惑过、苦恼过,也犹豫过。没有目标的前行,就像是摸着石头过河,踉踉跄跄,不知所措。这次培训学习,邢老师为我们系统的分析了煤矿机电这一门学问以及在工作中的应用,由浅入深、循序渐进,在我们脑海里有了机电基本的框架和概念,也培养了我们今后分析问题、处理问题的思维和能力,最主要的是让我们不再盲目,有了学习的确切目标和方向。
学习就像是"建房子",只有打下坚实的基础,房子才能稳固,"万丈高楼平地起"基础是一点一滴积累的。之前自己自学电工知识的时候,面对繁多的种类和内容什么都想去学,什么都想去尝试,而结果却是顾此失彼,最终还是什么都不知道。但经过这几个月定期的培训讲,我从邢老师这里知道了:学习电工知识需要一步一个脚印的从基础做起,需要一套正确学习的方式方法。而且端正自己的工作学习态度,脚踏实地,不可好高骛远。
"万事开头难",学习也是一样,从陌生到熟悉,从盲从到得心应手,这是一个艰难的过程,也是一个汗水和收获并存的过程。学习机电讲究"入门",只有入了门,才能向更广阔的空间去探索。才有足够的信心去面对工作中所遇到的每一个难题。俗话说"良好的开端就是成功的一半"绝不能输在起跑线上。我很庆幸,也很珍惜能有这样一个机会,让我有充分的时间去规划和调整自己未对煤矿机电知识的学习和掌握。
"授人以鱼,不如授人以渔",近段时间的学习不是我们学会了多少知识,而是我们从学习的过程中收获了什么?邢老师的讲不仅提升了我们对机电的认识,也让我们从思想上改变了过去对于机电的理解和认知,直接提高了我们对机电认识的广度和深度,也间接提高了我们追求更高要求所具备的态度和意志品质。
学习不是一朝一夕的坚持,而是一项任重而道远的事业。我们将接过前人吃苦耐劳、勇于学习探索的精神接力棒,坚强勇敢的走下去!