心得体会是对一段时间内的经验和感悟进行总结和归纳的一种写作形式。写心得体会时可以适当引用相关文献或名人名言，以增强文章的权威性和说服力。下面是一些总结性的文章，希望能够给大家提供一些写作心得和思路。

小学生一天的心得体会篇一

第一段：早晨的鸟鸣和晨光

早晨，我被窗外悦耳的鸟鸣声唤醒。我拉开窗帘，阳光洒进房间，一股清新的空气扑面而来。我感受到了大自然的美丽，也感受到了新的一天的开始。我立刻收拾好自己，享受着洗漱时的清爽和轻松。早晨一过，我就仿佛充满了力量和动力，准备投入到新的一天的学习和游戏中。

第二段：学校里的欢声笑语

踏入学校的大门，我看到了欢声笑语的同学们。他们或是在操场上跑步、跳绳，或是在教室里认真听讲、互相讨论。我感受到了团结友爱的氛围，每个人都相互扶持，共同进步。老师们悉心教导，同学们相互学习，整个学校都弥漫着浓厚的学习氛围。在这样的环境下，我能够快乐地学习，充分地发展自己的潜力。

第三段：课堂上的收获

课堂上，老师们讲解知识，同学们认真听讲，我沉浸在知识的海洋中。我感受到了学习的乐趣，每当解开一个难题，我都会充满成就感。通过和同学们的讨论，我也学到了更多的知识和技能。我明白了知识的重要性，也意识到了努力学习的必要性。在每节课结束时，我都有很多新的收获，心满意足地走出教室。

第四段：午餐和午休的美好时光

午餐时，同学们聚在一起，畅谈着课堂的趣事和生活的琐事。我们品尝着美味的饭菜，笑着打趣彼此，形成了愉快的午餐氛围。午休时，我在宁静的环境中放松身心，与同学们一起分享快乐和困扰。午餐和午休的时间虽然短暂，但却是我与同学们交流的时光，让我感受到了友谊和亲密。

第五段：家庭的温暖和陪伴

放学后，我踏进家门，迎接我的是家人们的微笑和拥抱。他们关心着我的学习和生活，给予我无尽的关爱和支持。在家里，我可以享受到温暖的晚餐，亲密的谈话和快乐的玩耍。无论我遇到什么问题，家人们都会陪伴我一起解决。在家人们的陪伴下，我感受到了家庭的温暖和幸福，也感受到了对未来的美好期盼。

总结：通过一天的学习和生活，我体会到了自然的美丽、同学的陪伴、老师的教导和家人的关爱。每天的心得体会让我更加感恩身边的人和事物，也让我更加明白努力学习的重要性。我会继续保持积极向上的心态，努力学习，把每一天都过得有意义、充实和快乐。

小学生一天的心得体会篇二

随着新冠疫情的爆发，全球各国都开始了紧急的防控措施。对我们小学生来说，这是一个特殊的时期。在开学的第一天，我们开始了全面的防疫措施，我深刻地体会到了这一次防疫对我们的影响以及需要做好的准备工作。以下是我对小学生防疫第一天的心得体会。

首先，我们需要注意的是自我保护。在进入学校的门口，首先迎接我们的是体温检测。工作人员通过电子温度计来测量我们的体温，一旦发现体温异常，我们将会接受进一步的检查和隔离。这让我意识到我们的个人健康状况对整个班级和学校的安全至关重要。同时，我们也要保持良好的个人卫生习惯，比如勤洗手、规范咳嗽、不触碰眼、口、鼻等。这些小举动看似微不足道，却能有效地帮助我们避免被病毒感染。

其次，我们需要进行防控教育。在开学第一天，老师组织了疫情防控教育课，向我们详细介绍了新冠病毒的传播途径、症状和防控措施。通过图文并茂的说明，我们更加清晰地了解到了这次疫情对我们造成的威胁，也知道该如何保护自己。这门课不仅让我们明白了病毒的危害，还提醒我们不要恐慌，保持正常的心态，才能更好地应对疫情。

第三，我们需要遵守校规校纪。为了减少病毒的传播，学校做出了一系列的调整。比如，我们的座位间距被拉开，每个人都要戴上口罩，每天都要进行定时的通风等等。遵守校规校纪的同时，我们也要主动参与到防疫工作中。比如，我们可以在班级里互相提醒戴好口罩、洗手等，形成互助合作的良好氛围。只有大家齐心协力，才能够更好地防控疫情，保护自己和他人。

第四，我们要积极参与体育活动。疫情期间，体育活动是我们锻炼身体、增强抵抗力的重要方式之一。学校和老师也为我们安排了一些适合疫情期间的体育活动，比如多种球类运动和晨练等。通过参与这些活动，我们既能保持身体的健康，又能提高自身的免疫力。此外，体育活动还能帮助我们放松心情，缓解紧张情绪，提升学习效果。

最后，我们要保持积极的心态。防疫期间，我们不能放松警惕，但也不能过分恐慌。我们要相信政府和学校的安排，相信科学，相信自己。尽管疫情对我们的日常生活造成了很大的影响，但我们不能因此而沮丧和消极。只有保持积极的心态，我们才能更好地应对挑战，并为更好的明天而努力。

总之，小学生防疫第一天给我的印象非常深刻。从体温检测、防控教育、遵守校规校纪、积极参与体育活动，再到保持积极的心态，每一个环节都告诉我们要保护自己和他人的安全，也为我们今后更好地防疫做好了准备。我相信，在大家的共同努力下，我们一定能够渡过难关，迎来更加美好的未来。

小学生一天的心得体会篇三

“又开学了！”这句话很奇妙。在我不喜欢上学的时候，这句话是垂头丧气的，而在我找到学习的乐趣之后，这句话变成兴高采烈的了。

今天是开学第一天，我已经期待了半个暑假了！前半个暑假我还是“终于放暑假啦”的解放状态，后半个暑假我就变成了“什么时候开学”的自由状态。对，你没看错，是自由。这样三百六十度的大转变是因为看了一本书，让我明白了解放不是自由，什么才是真正的自由。为了开学第一天，也就是今天，我准备了半个暑假。在后半个暑假里面我整天都泡在图书馆里，既解了炎热的暑，也解了学习的苦。就一个思维的转变，我从一个讨厌学习的孩子，变成了一个沉迷学习的孩子，爸爸妈妈都以为我中邪了。

今天我像后半个暑假去图书馆抢座位一样早早地就来到学校，把教室打扫了一番，把自己的课桌擦了一遍，还把图书馆借来没看完的'书放在了课桌的最里面，然后把为这学期准备的新笔记本认认真真地写上名字，等待着同学们和老师的到来。在等待的时候，我甚至在心里想了要如何去做一个我期望的人，要如何过完我的一生，要如何去改变世界。这些我从前会嘲笑“你傻不傻”的行为，我在心里都过了一遍。连我自己都以为我中邪了，更何况是我爸妈。想到这些，我甚至不自觉地笑了笑，原来找到了学习的乐趣就像找到了人生的乐趣，这种乐趣竟然有如此大的魅力让人不禁想要向上爬，即使自己像一只蜗牛一样也不害怕，一步一步地向上爬，相信自己总有一天能够爬到自己想去的地方，成为想成为的人。

等到上课铃响，我的思绪终于告一段落，跟着老师开始了自己新的学习之旅。

小学生一天的心得体会篇四

第一天的集训活动，对于一位小小学生来说是何等激动和有趣的事情！我今天参加了小学生集训的第一天活动，通过这一天的体验，我收获了很多，也深深地感受到了成长的喜悦。

首先，我很开心地认识了许多新朋友。一大早，老师就组织我们进行了互相介绍，我们都提高嗓门，互相大声地说出自己的名字和爱好。当我听到这么多陌生的名字时，心里不免有些紧张，但随着大家的轮流介绍，我逐渐放松下来。在这个过程中，我结交了许多新朋友，我们相互认识、交流，找到了共同的兴趣爱好，成了新的玩伴。通过与新朋友的相处，我感受到了友谊的力量。

其次，今天的集训活动让我体验到了团队合作的重要性。在一项团队游戏中，老师将我们分成了几个小组，要求我们共同合作完成任务。刚开始的时候，我们并没有明确的分工，相互之间有些冲突和不理解。但是，随着一位同学的提议，我们决定分工合作，每个人都尽力发挥自己的长处。在团队合作的过程中，我们不仅顺利完成了任务，而且还建立了更深厚的友谊。通过这次活动，我认识到了团队合作的力量和重要性。

第三，我参与了一些有趣而又挑战的学习活动。在今天的集训中，老师带领我们进行了一系列的学习任务，有数学题、英语口语练习等等。这些学习活动不仅加深了我对知识的理解，而且激发了我对学习的兴趣。尤其是在英语口语练习环节，我有机会和其他同学进行对话，自由表达自己的想法和观点，这不仅锻炼了我的口语能力，还让我在交流中更加自信和积极。

第四，这一天的集训活动还让我对自己的不足有了更深刻的认识。在学习和游戏的过程中，我发现自己在某些方面还存在着不足，比如数学计算速度不够快、口语表达不够流利等等。这些不足让我明白了自己需要更加努力和改进的地方。在集训活动中，老师不仅给予了我指导和帮助，还鼓励我积极面对不足并勇敢地去克服。我受益匪浅，相信自己在未来的学习中会有更进一步的进步。

最后，参加小学生集训的第一天，让我明白了身为一名小学生的责任和使命。从活动开始到结束，我感受到了老师的辛勤付出和期待。他们希望我们通过集训能够更好地掌握知识、提高技能。这不仅是对我们的期望，更是对我们的鼓励。作为一名小学生，我应该珍惜学习的机会，勤奋学习，为自己的未来打下坚实的基础。

总的来说，小学生集训的第一天活动让我受益匪浅。我结交了新朋友，体验了团队合作的重要性，参与了有趣而又挑战的学习活动，并对自己的不足有了更深刻的认识。这一天的活动让我成长了一步，也让我更加明白了自己的责任和使命。我相信，通过这个集训的努力，我会取得更大的进步。

小学生一天的心得体会篇五

第一天，我来到了小学生集训班，心里既充满了期待又带着一丝紧张。在这里，我希望能够提高自己的学习能力，培养自己的做事条理和解决问题的能力。经过一天的学习和交流，我有了一些心得体会。

首先，我发现自己的学习方法和习惯有待改善。在集训班的课堂上，老师讲解得非常生动有趣，但是我却经常拖拉不安静。我发现，我总是习惯用随意的方式记笔记，并且没有及时复习。这样一来，学了一天的知识也很快就忘记了，影响了接下来的学习进程。所以，我决定要养成整理笔记和复习的好习惯，从而提高学习效率。

其次，我深刻认识到团队合作的重要性。在上午的课程中，老师先是进行了一场合作游戏，让我们分组完成一个任务。在合作的过程中，我们需要相互配合，沟通交流才能顺利完成任务。但是，我发现自己在分组时总是习惯跟自己的朋友在一起，而不愿意和其他同学合作。这样一来，我们团队的合作能力就受到了限制。所以，我决定要主动与其他同学建立良好的合作关系，并且适时跟他们一起合作，提升自己的团队合作能力。

另外，我也意识到了时间管理的重要性。在集训班的学习时间非常紧张，每个环节都要尽量利用好时间。但是，我发现我经常在课堂上走神，或者回到宿舍之后沉迷于玩手机和电视等娱乐活动。这样一来，我会浪费很多宝贵的学习时间，而且效果也会大大减弱。所以，我决定要合理地安排自己的学习和娱乐时间，充分利用每一天、每一刻。

最后，我觉得要充分利用集训班的资源和机会。集训班提供了很多专业的老师和学习资源，我们要善于利用这些机会来提高自己。上午的小组辅导课，老师会根据我们的掌握情况进行个别指导；而下午的自习时间，我们可以自由选择学习内容，老师也会提供必要的指导和帮助。我要充分利用这些机会，积极主动地和老师交流，提出自己的问题，并且虚心接受老师的建议和批评，不断改进自己的学习方法和技巧。

总的来说，第一天的集训让我有了很多收获和反思。我认识到自己学习方法和习惯的不足，要改进和提高；团队合作能力和时间管理也是我需要加强的地方；同时，我要充分利用集训班的资源和机会，为自己的学习进步打下坚实的基础。我相信，在接下来的集训中，我一定会不断成长和进步。

小学生一天的心得体会篇六

今天，我早早的起床了，一个人醒了，看见全宿舍的同学都醒了，真奇怪?要是在以前的话，还要妈妈的“狮子吼”才醒得过来，我想今天才是真正的训练吧!我便把我的军服给穿上了，穿这军服可真麻烦啊!特别是那皮带很难系上，我化了半天功夫才系好!

昨天是军训的第一天，有好多第一次，第一次来军训，第一次穿上军服，第一次吸管建塔。而今天的第一次却让我“大开眼界”，因为我第一次看到大家在一起哭的死去活来的。

上午干来了一位专家给我们上了一堂“情感教育”课，全班同学哭了!因为大家在做动作有错误时，必须让领袖来承担过错。我和曾小桐是大家推荐出来的小领袖，不知道是应该高兴还是伤心，刚开始的时候，大家对自己都信心满满，可是一到纠正错误时，总共要让我跑三十多圈，大家吃了一惊，不过我必须要负责任。在我跑时，我发现大部分同学都已经泪流满面了，后来我发现圈数也在慢慢减少，而大家的泪水也在缓缓落下。

军训的第二天就在大家感动中结束了，不知明天又该迎来的什么样的第一次?大家都期待着......

今天是军训的第二天，天气与昨天截然不同，一早就阳光明媚，让我十分担心今天的军训生活。等到军训开始时，早已骄阳似火，把大地烤的火辣辣的。我一直坚持的不错，眼看到了最后关头，教官也已吹响了结束的哨子，我们只需在站立五分钟，就可以顺利完成任务。

可在这时，我掉了链子，仿佛被人从背后打了一棍子，脑袋“嗡”的一下，眼前一片模糊，虽然教官和同学就站在我身边，我却怎么也看不清他们的轮廓。我努力说服自己再坚持一下，就轻轻甩了甩头，想让自己清醒清醒。就在这时，我已听到教官喊了“稍息”，可我却怎么也伸不出脚。

老师发现后带我去休息，可在我刚坐下没几分钟后，同学就在向教学楼的方向走。我当时很后悔：我虽然不太舒服，但也许我只要再坚持两分钟就成功了。我也要继续锻炼身体，为以后的军训打下基础。

小学生一天的心得体会篇七

星期三，我们学校举行了一次军训，地点是园山，在那里我体会到了“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话，让我意味深长.在太阳的照射下，伴随着“沐浴阳光……”的口号声，我们在锻炼。汗水湿透了衣服，我们仍然在继续……就这样日日夜夜的联系，也进步了很多很多。汗水凝固成了快乐，令我们获得了不少的收获与快乐。

我们还进行了很多活动，如：看电影、六顶思考帽、团队浮桥、报纸时装秀……尤其是那团队浮桥，让我明白了同学们之间深厚的感情，看见了令我讨厌的同学也有可爱的一面。经过这些磨砺，让我明白了“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理。是啊，人也一样，做什么事要下功夫，不怕吃苦，才会有意想不到的结果。不能怕吃苦而逃避，要坚持下去，心里要有绝不做逃兵的意念，才会成功。

这次军训，让我学到了不少的东西并有了很多体会。“只要功夫深，铁杵磨成针”这句话将成为我一生中取之不尽，用之不竭的精神源泉!

小学生一天的心得体会篇八

疫情肆虐，我们小学生也终于迎来了重返校园的日子。今天是我小学生防疫的第一天，我的心情既紧张又期待。早晨，我收拾好书包，戴上口罩，就出发了。一进校门，老师们就送上了一支支清洁消毒的湿纸巾，我们仔细擦拭手部和座位。通过这次活动，我认识到了保持卫生和预防疾病传播的重要性。

第二段：校园内额外的预防措施

走进教室，我发现每个座位都隔开了一定的距离，这样可以更好地避免交叉感染。在教室里，老师跟我们展示了正确洗手的方法，教我们如何正确佩戴口罩。另外，校园里还加强了通风换气和消毒工作，保持整个学校的卫生环境。为了减少人员接触，学校还取消了一些大型集会和活动，让我们保持社交距离。这些额外的预防措施让我感觉到学校对我们的关心和保护，也提醒了自己要做好个人的防护工作。

第三段：课堂上的新变化

进入课堂后，我发现老师安排了更多的小组合作活动。这样的形式可以减少全班一起集中交流的机会，让我们更好地保持社交距离。老师还鼓励我们互相帮助，共同学习，建立起互信互助的班级氛围。在课堂上，我们都一起佩戴口罩，就算要回答问题也要先举手，老师提醒我们注意讲话时的距离和声音，以免病毒通过口腔传播。这些变化让我意识到在个人防护的同时，班级的合作和团结更加重要。

第四段：外出活动的新规定

午休后，我们做了一次户外活动。在往常，我们经常自由地四处跑动，这次的户外活动，我们必须保持较大的距离，并且分散在校园不同的区域。虽然我们不能够像以前那样亲密地靠在一起，但是我可以感受到老师们对我们的保护和关爱。他们告诉我们，这样做是为了保障我们的健康和安全。虽然有些不习惯，但是大家都积极配合，按照规定行动。

第五段：回到家的思考与总结

放学回到家，我深思熟虑了今天发生的事情。疫情虽然给我们带来了很多困扰和改变，但是学校和老师们的努力以及我们大家的配合，让我们能够顺利开展学习生活。面对疫情，我们要时刻保持警惕和正确的防护习惯，做好个人防护。更重要的是，我们要团结合作，互相帮助，在这个特殊时期，共同守护我们的健康和安全。同时，我也要提醒自己要用心学习，在学习过程中做到积极向上，保持乐观的心态。

在小学防疫的第一天，我领悟到了从未有过的经验和体验。这让我更加明白了很多事情，让我更加懂得了生活的可贵和珍惜。同时，我也明白了每个人都有责任为自己和他人的健康做出贡献。希望我们能够团结一心，共度难关，战胜疫情，迎来更好的明天。

小学生一天的心得体会篇九

小学生入学第一天，是每一个孩子生命中的重要时刻。那天，我和爸爸妈妈一起来到了新的学校，紧张而又期待的心情萦绕在我心头。当我踏入校门，看到漂亮的校园和笑容满面的老师们，我知道，我即将开始一段全新的旅程。

第二段：与新朋友相识

入学第一天，老师让我们进行互相介绍。我迈出了第一步，勇敢地与大家打招呼。很快，我结识了刘杰、小丽等几个新朋友。我们一起进行小游戏，共同完成任务。通过交流和合作，我们逐渐熟悉了彼此，彼此之间建立了深厚的友谊。

第三段：新鲜感的冲击

小学生入学第一天，中午放学后，我第一次体验了在学校吃午餐的感觉。学校餐厅的环境整洁，菜品丰盛多样。我兴奋地拿起餐盘，在餐具区选择了自己喜欢的筷子和餐具，然后排队等候打饭。那一刻，我感受到了成长的自豪和自信。用新鲜的食材、合理的摆盘和小伙伴们一同用餐，我享受到了一顿美味的午餐。

第四段：学习成长的喜悦

入学第一天，我第一次跟随着老师上课。老师讲解的内容是我之前所未了解的，虽然有些生字认识困难，但我积极配合老师的教学，认真做笔记和思考问题。老师在黑板上认真讲解，同学们在铺上面纸的木椅子上专心听讲。我被这种学习的氛围所感染，不禁深深体会到学习的重要性和乐趣。

第五段：犹如家一般的学校

入学第一天，学校里处处体现着关爱和温暖。我们有一个富有爱心的班主任，她热情地为我们擦眼泪、为我们校服的折叠打理得整整齐齐。在学校，我了解到学校有一套严密的管理制度，有监护老师的陪伴，有校园的安全防范。学校就像一个大家庭，师长们给我们奉献了爱和关怀，给我们树立了正确的人生观和价值观，给我们提供了一个和谐快乐的学习氛围。

总结：

迫不及待地迈入小学校园的第一天，我收获了许多难忘的回忆。通过与新朋友相识、体验新鲜的事物、积极学习和感受学校的关怀，我逐渐适应了新环境，更加重视学习。我相信，在未来的日子里，我将会与更多的小伙伴们一起成长，收获更多的知识和友谊。小学生入学第一天，开启了我新生活的第一页，我期待蓝天般的明天。

小学生一天的心得体会篇十

为什么有的学生脏话连篇?为什么有的学生总爱打架?为什么有的学生喜欢打小报告?为什么你付出那么多，而学生总觉得你做得太少?为什么有学生就是做事针对你?……撒谎、叛逆、故意捣乱……每个班都有几个小学生让老师手足无措。《读懂小学生》一书给了我们权威的解答。

——题记

今年暑假，拜读了由上海市心理健康教育特级教师杨敏毅和国家二级心理咨询师吴权共同撰写的《读懂小学生》一书，感触很深。

该书以48个经典案例向广大一线教师呈现了孩子的各种行为特征，从心理学层面了解他们的心理困惑，分析隐藏的主客观原因，清晰展示咨询的脉络。这本书采用故事叙述和心理对话的方式写作，增强了案例的可读性，不失为一本接地气的心理健康咨询读本。案例中学生的心理问题主要体现在“学业困惑”“成长烦恼”“人际关系”“心理障碍”四个方面。深入浅出，条理分明，为我指出了走进学生内心世界的秘径，成为学生最好的心理医生。

第一辑的12个案例——让学生发现学习的乐趣。作者就如何帮助一年级新生适应学校生活、如何帮助学生克服拖延习惯、如何帮助学生缓解分离性焦虑、如何帮助学生培养自信心等相关问题展开故事叙述，展示咨询脉络。第二辑和第三辑的26个案例——帮助学生抛开成长的烦恼，学会构建和谐的人际关系。作者围绕如何帮助学生走出情绪低谷、如何应对儿童攻击性行为、如何引导学生学会宽容、关注单亲家庭子女的心理问题等系列问题展开故事叙述，展示咨询脉络。第四辑的10个案例——引导学生克服心理障碍。作者从如何帮助有读写障碍的学生、如何帮助患儿童多动症的学生、如何帮助学生缓解焦虑情绪等一些问题展开故事叙述，展示咨询脉络。

自20xx年走上教学工作岗位以来，发现自己慢慢习惯用成人的思维去管理学生，教育学生，往往没有站在学生的角度去思考问题。读了心理健康教育专家杨敏毅、吴权老师的'《读懂小学生》后，感受颇多，这本书用一个个具体的事例让我豁然开朗，如获至宝。

该书第一辑第四个小故事是《不敢举手的雯雯》。故事的主人公小女孩雯雯，在班里总是悄无声息。虽然很听老师的话，但是所有的课上从来都不敢举手发言，在幼儿园的三年，她几乎不举手发言。之后心理学家带雯雯走向街头，让雯雯不再胆怯，勇敢的像陌生人问路，勇敢的去换钱，这其中心理专家给雯雯做了很好的示范，加上心理专家的鼓励，雯雯不在那么没有自信，在学校里也勇敢的举起手回答问题。五年级的雯雯已经成为了学校小小播音员啦。

像文中雯雯这样胆小的小学生不是个别现象，现在我终于知道了对于这样的孩子应该怎样做了!在我的班里也有一个很内向的小女生，上课几乎从来不举手，有时候举手也是不敢举高，通过家访了解到小女孩由于父母常年外出打工，上学后一直跟着爷爷奶奶一起生活，我观察过她，发现小女孩下课也不爱跟别的小朋友一起出去玩，在课上回答问题不是很积极，我就通过微信跟她的妈妈交流孩子在校情况，她妈妈说她从小就胆小，不爱跟陌生人交流，没有朋友，我知道这情况之后，上课多提问她，下课也找她跟她聊天，平常多组织小组活动，让她担任班里的卫生组长，慢慢的她上课变积极了，在班里也有自己的好朋友了。

在这过程中也需要我们老师和家长进行沟通，家校联合，共同努力让孩子们可以自信、勇敢的成长。同时还要多多鼓励，让她增强自信心，就像心理专家说的一样，采用行为矫正训练法，产生经验内化和认同作用。

该书第二辑“帮助学生抛开成长的烦恼”有这样一个小故事《究竟是谁在说谎》。说谎是不诚实的表现，有时出于好意，我们也会讲“善意的谎言”，但是谎话说多了，难免会失信于人。案例中的晓伟，在父母的“熏陶”下，不知不觉中养成了说谎话的坏习惯。以妈妈生病住院为由，不完成作业，为逃避拓展性的奥数题，不上交家校联系本，不与老师沟通，不与家长交流。心理老师通过分享自己的说谎经历，与晓伟产生共鸣，引导他正确意识到说谎的代价有多大，老师的真诚触动了晓伟的心灵，并以改掉说谎习惯为交易，帮助晓伟解决困境。

回想自己的从教经历也曾经遇到过爱说谎的孩子，学生撒谎有很多方面的原因，既有有意识的撒谎，也有无意识的撒谎，老师应该找准原因，才能对症下药，当发现学生说谎时我从不会不明原因的批评和指责学生，而是弄清学生说谎的缘由，同时还检查自己是不是平时对学生有过大的压力，开导学生说出说谎的原因。一般学生说谎都是因怕而起的，在弄清楚缘由后老师要耐心的对学生进行友好的交谈，让学生明白说谎的危害，多给学生讲这方面的故事来启发学生，只要老师对说谎的孩子多给予关心，我相信学生会有大的转变的。

在《读懂小学生》这本书的第三辑有这样一个小故事——《被孤立的副班长》。六年级的副班长海东，学习挺好，同学关系也挺好，对待别人热心肠，可自从当了副班长后，发生了变化，同学关系相处的很糟糕，学习成绩滑铁卢下降，他自己也很苦恼。心理老师了解后得知海东出生在军人家庭，爸爸是很严厉的军官，海东从小看爸爸的管理模式，他在当了副班长后下意识地模仿了爸爸管理士兵的风格，什么事都要管，什么都要听他的，要求别人做到的自己却做不到，才导致别人都远离他，孤立他!

我们教育学生善待他人的时候，可以通过角色互换的方法让学生摆脱以自我为中心的不良想法，学会心中有他人，宽容他人。应该教育学生对其他学生多一点忍让，多一份关心，这样别人也会遇事宽容自己，体谅自己，为自己着想。当然宽容决不是包庇和纵容，不是视而不见，不是对学生的缺点错误的消极迁就，而是原谅他们不成熟、幼稚所犯的错误，是在保护学生自尊心的前提下，严格指正学生的缺点，有目的地让学生沿着正确的方向前进。宽容是一种很好的教育方式，它能净化人的心灵。我们的教育方式必将产生相应的教育效果。

读了《读懂小学生》一书让我懂得了教师一定要让每一颗心灵充满阳光!同时，我们教师还要学会尊重和信任每一位学生。读懂学生是了解和认知以及开展教育行为的开端，希望我们每位教师都要发挥教育智慧，读懂每一个孩子，读懂他们的兴趣与需要;读懂学生的心理与性格;读懂学生的优点与缺点;读懂学生的长处与短处……通过读懂学生而让自己桃李满天下，也让每一个青春的生命因我们的存在而变得更魅力无穷!

小学生一天的心得体会篇十一

森林火灾是森林最危急的敌人，所以我们要把危急到最小。

那作为我们小学生能做些什么?我想应当先从我们自己做起，严格遵守小学生守则，不在野外玩火。并要做好森林防火宣扬员的工作，走进各自的村庄，和爱护森林的叔叔阿姨门一道，宣扬防火的重要性，告知人们森林防火重在预防。我要向各位叔叔阿姨们呼吁：林防火人人有责。森林防火贵在预防!

森林火灾会给森林带来危害，具有毁灭性的.后果。森林火灾不只是烧毁成片的森林，损害林内的动物，而且还降低了森林的更新实力，引起土壤胡贫瘠肯破坏森林涵养水源作用，甚而导致生态环境失去平衡。尽管当今世界的科学在日新月异地向前发展，但是，人类在制服森林火灾上，却依旧未取得许久胡进展。

大家要知道一棵大树可造千万根火柴，可是一根火柴可以烧掉整个森林。

我们可以把一些标语放在森林里，比如“小小的烟头不算大，森林景观它吞下。”“一棵树木十年才成树，一根火柴瞬间可毁树。”“片片绿叶汇成万顷绿洲，星星之火可毁涛涛林海。”

小学生一天的心得体会篇十二

第一段：早晨的精神

每天早晨，当我被阳光照射到床上时，我会立刻睁开眼睛，伸个懒腰，充满了活力。我迫不及待地爬起来，快速的准备了上学的衣物，洗漱完毕后，我走进了厨房，妈妈已经为我准备好了精美的早餐。吃完早餐，我背上书包，迈着轻快的步伐向学校出发。我喜欢清晨的新鲜空气，它让我觉得精神饱满，干劲十足。

第二段：愉快的学习时光

我的一天开始了，我迈进了教室，看到了朝气蓬勃的同学们。我们一起刷牙洗脸，然后便开始了愉快的学习时光。老师生动有趣地讲解课文，让我不仅记住了知识，还培养了我对学习的兴趣。我喜欢上课的那一刻，因为它让我感到心情愉悦，让我对未知世界充满好奇。在老师的引导下，我们进行了数学、语文、英语等各科的学习。我在学习中不断进步，取得了优异的成绩，这让我更加热爱学习。

第三段：丰富多彩的课余活动

下课后，我和同学们一起参加了各种丰富多彩的课余活动。我们一起进行了体育锻炼，挥洒汗水，锻炼身体。我喜欢运动，它可以让我身心愉悦，同时也培养了我的团队合作精神。除了体育锻炼，我们还参加了绘画、手工制作等活动，展示了我们的创造力和想象力。这些课余活动不仅丰富了我的课外生活，也提高了我的综合素质。

第四段：友谊的陪伴

在学校里，我结交了很多好朋友。我们一起上课、一起放学，一起度过了一天紧张而充实的学习生活。朋友们总是在我需要帮助的时候伸出援助之手，也在我取得进步和成就时向我表示祝贺。他们是我在成长道路上的伙伴，我们一起游戏、一起分享快乐和烦恼。有了朋友们的陪伴，我的学习生活更加丰富多彩。

第五段：夜晚的回忆

当夜幕降临，我回到家里，我感到疲惫但满足。我躺在床上，回忆起一天的学习和活动，我觉得非常幸福。每一天的学习和成长都使我变得更加成熟和自信。我知道，只有每天的积累和努力，才能让我变得更好。明天的学习和活动，我充满期待，我相信自己能够在成长的道路上越走越远。

总结：

小学生的一天充满了活力和快乐，早晨的精神、愉快的学习时光、丰富多彩的课余活动、友谊的陪伴和夜晚的回忆，都是小学生成长道路上的重要组成部分。在这个过程中，小学生通过学习和活动，培养了良好的习惯和综合素质。每天的努力和付出都是为了让自己变得更强大，更自信，迎接未来的挑战。

小学生一天的心得体会篇十三

莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就像没有阳光；智慧里没有书籍就像鸟儿折断翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的'人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。

高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。

书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻。

为历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。

努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！

小学生一天的心得体会篇十四

今天，我认真地阅读了抗热英雄王二小的故事。王二小是一个普普通通放牛娃，在一次日本鬼子扫荡时，为了保护乡亲们，他不顾个人安危，把日本鬼子引进了八路军的埋伏圈，最后八路军把所有的鬼子消灭了，而英雄王二小却被鬼子残酷地杀害了读完后，我被王二小的英雄事迹深深感动了，心里久久不能平静。王二小机智勇敢，在貌似强大、凶狠的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，设计引鬼子进入了八路军的包围圈，最后光荣地献出了自己年轻的生命。我要学习英雄王二小不畏艰险，迎难而上的精神，在生活和学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去面对困难，解决困难；我还要学习英雄王二小牺牲自我、保护他人的无私精神，热爱我们的.班集体，维护我们班级的荣誉，积极帮助有困难的同学，协助老师做好班级的各项工作。

小学生一天的心得体会篇十五

下午，我们每个年级都要举行一个特别的游园活动，就是到每个班玩游戏，还有奖励。

终于到了下午。叶老师发给每人一张纸条，是游园要用的。我和好朋友一起先去玩贴鼻子的游戏。人特别多。原来贴鼻子就是在黑板上画一个人头，然后把“鼻子”贴到正确的地方，贴对了才有奖励。看着前面的人一个个都过关了，我心情很激动。轮到我的时候，我更加紧张起来。我先套上一个眼罩，转了几个圈后，随便找一个地方走去，后边传来一阵笑声，都在说“往右边，往右边走”，现在我才知道自己走错地方了，离谱的走到了电视机那边去了，我不禁一阵面红耳赤，赶紧调整方向，在老师的提醒下才贴对了“鼻子”。我拿了奖励后马上和好朋友一起到其他班级去了。过了一会儿才消除了紧张。

后来，我们到了人数最少的六班去玩。原来就是把乒乓球投到脸盆里去就行了。前面的人都过关了，轮到了我。我瞄准了以后，投了出去，球落到了地上，弹了起来，碰到上面的报纸，又掉了下来，以完美的弧线落进了脸盆里，我兴奋极了。后来我又玩了几个游戏，也拿了许多奖品，开心极了!

这次游园活动真开心呀!

六月一日上午，灿烂的阳光照耀着整个校园，使得刚上省级的学校显得更美了。学校为了庆祝我们小朋友的节日，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。

游园活动的项目有：钓鱼、射门、吹蜡烛、投篮、猜谜语、夹玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮针、打乒乓球……。其中，我觉得最有趣的项目要算吹蜡烛。这个项目的规则是：如果一口气吹灭三根或四根蜡烛，就可以获得一张对奖券;如果一口气吹灭五根或六根蜡烛，就可以获得二张对奖券。

当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有的同学一口气吹灭了六根蜡烛，他们的脸上露出得意地神情。我心想：神气什么，等会看我的!有的同学一口气只吹灭了三四根蜡烛;还有的同学用了很大力气，小嘴鼓得圆圆的，却连一根蜡烛都没有吹灭，失望的他们很不甘心，还想再吹一次，只好跑到队伍的后面继续排队。看着他们的表演，我的心里既高兴又紧张，真担心自己一根都不能吹灭，要是那样，就太没意思了。

一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步走到摆放蜡烛的台前，深深地吸了一口气，然后快速的向前跑动并用最大的力量把那口气吹向蜡烛。“哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹，我回头一望，“一、二、三、四、五”没想到我竟然一口气吹灭了五根蜡烛，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我两张对奖券，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。

后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。当游园活动结束时，我已满头大汗，衣服也已湿透，但我一点都不觉得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情!

小学生一天的心得体会篇十六

我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样不计其数。

记得那时，刚上小学的.我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。慢慢的小朋友们又回到了我身边，我们一起讨论问题。

我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。

在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休?我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。

我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家!

从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我!让我们一起努力加油吧!

小学生一天的心得体会篇十七

除夕夜，我们全家人都热热闹闹地围着桌子吃年夜饭，然后放烟花、收压岁钱，心里憧憬着一个洋溢着欢快的春节。

第二天一大早就听见消息，武汉出现了患有新型冠状病毒感染肺炎的病人，在东阳已确诊一例。并让我们在家里注意做好防范工作。

爸爸妈妈让我们勤洗手。一开始，我觉得没什么，一点也不重视。后来又瞧见卫生间里放着的洗手液，我就用洗手液洗手。妈妈为了增长我们对疫情的防范，让我们轮流开窗通风，还要求我们不去人群密集的地方，出门要戴口罩，口罩也得定期换。爸爸妈妈反复在我耳边强调疫情的重要性：“口罩在疯狂抢购中，价格也高了几倍。”我听了不由地感到吃惊，口罩竟然不是买不起，而是没处买。

要封村了，要封村了!不知谁喊了这么一句。消息一传出，舅舅、舅妈立马戴上了口罩，坐上车，前往超市，一转眼功夫，背回一大袋米和油，兴高采烈地告诉我们：“这些米够我们吃一个月啦!”我在旁边愣了半天。接着他们转身又跑到东阳菜市场，大包小包一大堆东西拎回来。未来几天的菜全一次买回，大鱼大肉放冰箱。此时，让我真正明白了疫情的重要性。真的，不要去人群密集的地方。

不仅我自己要做好疫情防范，还要带动其他人，尤其是外公外婆。他们对这种事不怎么上心。比如外公，现在还在盘算：“今天去小阿姨家，明天去舅舅家……”我上前阻止：“外公，现在是非常时期，为了自己，也为了他人不要去串门、拜年。拜年可以改天，万一我们被感染了，可是要去隔离的。这段时间要安安静静地待在家里。”外公不屑地摆摆手，摇摇头说：“你还是小孩子，不懂。什么非常时期，什么隔离，没有这么夸张，我才不怕。”我坚定地喊：“是真的。可不是闹着玩的，看，马路上的人寥寥无几，每家每户都关着门。”四周似乎安静了许多，只有我的声音，外公好像有点被我说服了。刚好电视节目也播放抗疫情的内容，我指了指电视，接着说：“您看看电视，都在播放有关抗击疫情的事。外公，我们大家都要安心待在家里，勤洗手，坚决不要去串门。”“好吧。”外公眼睛看着电视，接着转头又看了看我们，终于被我说服了，跟个小孩子般点点头。我看着这番情景，很是高兴。太好了，我不仅自己做到了防疫情，还教会了外公。这时大家都安心地笑了。

如今，奋战在一线的白衣天使们都在为抗击疫情付出，我们应该听从专家的建议，居家隔离。