优质国旗班活动总结(模板21篇)
总结是思考的过程,通过总结,我们可以更好地理清思路。写总结时,要注重结构的合理性,层次清晰,并且注重语言的简明扼要。总结范文中有些优秀之处和不足之处都可以借鉴和学习。
国旗班活动总结篇一
怀着对国旗班的崇敬之情,我开始了为期十几天的军事训练。早起集合,跑操,军训,单调而枯燥的日子并没有消磨我们的兴奋与快乐。训练场上有我们的汗水,有我们的笑声,同样有我们的坚持与不懈。
选择国旗班是我自豪的决定。肩负使命,努力拼搏,无愧于那面鲜艳的五星红旗,更无愧于祖国对我们的信任,这是多么伟大而高尚的事情!
选择国旗班是我无悔的决定,在国旗班中我知道了真正“严谨、守时、一丝不苟”的含义,她是我丰富人生的第一站,加入国旗班,我决不后退,定会勇往直前。
如果说国旗班是浩瀚的大海,我愿将自己这条小溪汇入她,去真真切切的感受海纳百川的气魄;如果说国旗班是广阔的天空,我愿在她的蔚蓝下展翅高飞,去自由自在的感受天际无穷的魅力;如果说国旗班是茂密的森林,我愿成为其中的一棵小树,在参天大树旁成长为栋梁之材。
豪言壮语抵不过一句话:热爱国旗班,以实际行动向她致敬
国旗班活动总结篇二
国旗班招新总结新学期开始,三大国旗班为扩大影响力,培养下一批国旗班接班人,在各个院区招募并选拔新一届干事。本人就国旗班招新一事做个小结。
这次招新感觉有点仓促,其他社团都招新两三天了,我们才匆匆去布置场地,发放宣传单和报名表,反正感觉挺乱的,具体情况我也不太清楚,这是高层的事我就不过多评价了。庆幸的是,宣传方面做的挺不错的,申请在军训方阵中宣传并取得很大的效果。
面试的时间是定在中午12点,到场的人很多,每个人5分钟进行发言。刚开始新生上台总有些放不开,说话声音小,我们积极指出,提示他们放轻松,同时对于那些上台有不规矩小动作作出了严厉批评。按分工流程,面试共经历了一个半小时,总的来说比较成功。
第一次动员大会去的人很多,教室里都站不下,我们能感受到同学们的热情都很高。紧接着,班长、副班长严肃地宣告了国旗班的`相应事项,并提出了新的要求,然新生们感受到国旗班的一种荣誉感和归属感。接下来的是各部门部长对本部门相应的职能及今后的工作做了简要的介绍,并积极欢迎新生的加入。正个招新到此圆满结束!
对此我能感受到国旗班全体人员的集团荣誉感和严谨的工作作风,当然也有一些不足的地方,从这次招新中我们也能看出来。好的方面我们要积极发扬,差的方面要认真改正,严格遵循:实事求是、作风严谨、团结互助、不计得失的指导方针,把国旗班办的更好。
国旗班活动总结篇三
作为国旗班的最初记忆,是从那一天去面试国旗班的成员开始的。我们是大 一新生,对学校的国旗班没有多少的认识。但是,我们都怀着热情去面试,希望 能被选上,为自己的大学生活开一个好头。
但是对于国旗班,这到底是一个怎样的概念,而作为承载它的我们,又应该 肩负怎样的责任? 依稀记得,第一次关于国旗班介绍的会上。现国旗班学长学姐们作为前辈一 一走上讲台,用着一种最为虔诚与肃穆的语气,向我们娓娓道来:国旗班本身具 有的意义,他们对于国旗发自内心最诚挚热切的爱恋,作为国旗班的一员应该一 一履行的职责,他们的认真与执着却成了我们对于“国旗班”这三个字留下的最 立体感知的印象。
第一次感受到了在这三个似乎光芒掩盖一切的字体身后的隐忍与坚持。
仍然记得, 在国旗班升旗仪式上我们共同经历的点滴细节。
每一个动作, 每一个步骤, 看似漫不经心,实质我们在课下,早已经训练了很久很久。我们每天早上就起来 进行训练,就连原国旗班的学长学姐们,他们也每天带领我们进行训练,从中可见他们对国旗的那份真诚的感情。虽然我们每次训练都会出错,但他们依然怀着 一种最为原始与朴素的情感继续指导我们训练。所以为了升旗那短暂的交接,我 们竭尽了自己最大的努力把动作最到最好。
那么多的第一次都在那一天上演,那么多的同学,老师都充满祝福地充当了 我们演绎第一次的观众。当升旗仪式真正完成的那一刻,我们在诺大的操场上激 动得不能自已。因为,我们终于接触到了我们的向往。从来没有感觉,哪一天可 以像那一天一样,日后必定成为我们触手可及的温馨记忆。
老实说,作为国旗班的同学,我们必须比别人具有更强的时间观念,具有更加持久的毅力,具有更强烈的责任感。每天早上,我们必须提前起床,为的是在 响起起床铃的时候,我们就能够冲到文化广场集合和国旗班的成员进行训练。而 且必须具有本小组内成员相互的默契,像左脚先踏上,步子整齐划一不许错乱, 升旗时应该说是近乎苛刻的.标准也要配合得天衣无缝。
每天我们都要回顾一下今 天训练的内容,时刻记住步骤不能再关键的时候出差错! 每个同学都可以因为要升旗降旗而衷心准备, 怎样安排大学的生活才能留出 最充裕的时间,然后可以不缺席国旗班的训炼。经过国旗班的成长在我们路过国 旗的时候,我们对待国旗不再陌生而是充满敬意与感怀。虽然我们是大一的新生对于学校的各方面还不了解, 但是这不会妨碍我们对 于大学的生活的向往。我相信我会在大学的校园中留下精彩的一笔。因此,我不 会害怕犯错。每个人都不是圣贤,都会有错误的,只要我们不断改正就一定会离 圣人、越来越近。在国旗班的成长让我的大学生活变得与众不同,因为他不仅锻 炼我们的毅力,还锻炼我们的心理。更重要的是他会指引我在大学学习和生活。
在国旗班的锻炼的东西同样也会适用我在大学的学习上。
大学的学习不同以往的 高中的灌输式的学习方式,大学的知识都要我们自己一点一点的不断虚心的学 习。再也不会有人老师在你的身边督促你学习,这一切都要靠你自己的努力。
在国旗班的要说最大的体会是我们学会了团队协作。
因为国旗的升旗仪式是 一个集体的项目,这其中不容许一个人出差错,一个人出错,我们大家就都会出 错。这不仅是关系个人的荣誉问题,而是关乎集体的荣誉问题。我们必须团结协 作做好自己的那份任务,只有这样才能做好升旗仪式的整个工作。这也是我们对 国旗的最好表达崇敬的方式。
几个月与国旗的相知相伴,我早已深刻体会它内在包含的每一点意义。我坚信, 如果说国旗是我每个人心中最神圣的麦加圣地, 那么我将会是最虔诚的信徒, 朝着心中的信仰,永不停歇。相信在国旗班的感悟会伴随我的一生在我的人生中 起到潜移默化的。作用,带领我走向更加光明大道。
最后我希望国旗班的队友们,为了我们热爱的部门,为了自己的梦想,为了维护国旗,我们需要继续的努力把我们部门做到最好。同时感谢国旗,她如此包 容地让我认识到这么多朋友,她帮我成长,并具有穿越一生的重量。
国旗班活动总结篇四
尊敬的领导,老师,亲爱的战友们:
大家好!本学期在学院领导的关心支持下,在校团委的正确领导下,我校国旗班队伍不断发展壮大,工作上了一个新的台阶。现将本学期国旗班的工作总结如下:
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容:
1)每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计20达余次;
4)每月月底对国旗班所有队员考核,对考核获得前几名的同学给予奖励以示鼓励;
6)及时的做好每天的国旗的升降任务。
三、存在的不足及下学期打算;
存在不足:
(1)升旗仪式中队列动作还有待提高;
(2)考勤制度体现了小部分同学有迟到现象;
(3)每月月底考核出现了一些不合格的同学。
下学期打算:
(1)下学期继续完成每周一、大型活动及重大节日的升旗任务;
(2)进一步加强国旗班队员思想政治理论学习、队列动作训练,训练出有中南特色的国旗班,做到“整齐化一、步调一致、服从命令、听从指挥”。
(3)我们会克服一年以来存在的问题和不足,加强业务学习,提高个人综合素养及团队作战意识,把国旗班建设得更好。
战友们,我们都是国旗班的一员,相信有学院领导的亲切关怀,院团委的正确领导、带班老师的严格训练及大家的`同心协力国旗班就会旗开得胜、勇往直前!
国旗班活动总结篇五
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极 地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完 善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容
1)每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计 20 达余次;
4)每月月底对国旗班所有队员考核, 对考核获得前几名的同学给 予奖励以示鼓励;
6)及时的做好每天的国旗的升降任务。
三、存在的不足及下学期打算; 存在不足:
(1)升旗仪式中队列动作还有待提高;
(2)考勤制度体现了小部分同学有迟到现象;
(3)每月月底考核出现了一些不合格的同学。
下学期打算
(1)下学期继续完成每周一、大型活动及重大节日的升旗任务;
(2)进一步加强国旗班队员思想政治理论学习、队列动作训练, 训练出有中南特色的国旗班, 做到 “整齐化一、 步调一致、 服从命令、 听从指挥”。
(3)我们会克服一年以来存在的问题和不足,加强业务学习,提 高个人综合素养及团队作战意识,把国旗班建设得更好。
战友们,我们都是国旗班的一员,相信有学院领导的亲切关怀, 院团委的正确领导、 带班老师的严格训练及大家的同心协力国旗班就 会旗开得胜、勇往直前! 谢谢大家!
国旗班活动总结篇六
xx年是国旗班班内活动较为丰富的一年。国旗班成员自发地组织了各种各样丰富多彩的正式或非正式的活动,在增进彼此间友谊的同时,也锻炼和提高了成员们的能力。
三月返校之后,第五届国旗班预备队成员转正日趋临近。除了加紧训练预备队成员,国旗班也进行了一系列的活动,特别是雷锋月的辩论赛充分显示了各国旗班队员的活力和口才。
4月5日,第五届国旗班新队员在院升旗广场举行了庄严的转正宣誓仪式。经过半年多的历练,16名同学由预备队员转为正式的国旗班仪仗队员。他们的进入,为国旗班注入了新的血液和新的活力,也为国旗班进一步发展壮大奠定了良好的基础。
四、五月份国旗班自发组织了许多活动。像四月下旬第五届国旗班成员和部分老队员进行的“迎新杯”篮球赛,五月国旗班进行的“生存谷之旅”的活动等等,这些活动都极大地丰富了同学们的课余生活,增进了班内成员间的感情,更增强了班级内部的凝聚力。
九月返校之后,国旗班一年一度的招新工作提上了议事日程。国旗班队员在训练之余也进行了训练新生的培训。
10月22、23日,国旗班在院团委的指示下进行了社团招新工作,经过25日面试,有31人通过面试,进入为期一个多月的集训继续考核。11月21日,国旗班新生进行了笔试考核。11月28日,国旗班新生进行了动作考核,这是他们一个多月训练成果的大检阅,加上此前的面试和笔试,共有13名同学通过了考核,成为光荣的国旗班第六届预备队队员。
11月29日,在院团委、院学生会及各兄弟社团的共同关注下,国旗班召开了换届选举大会,会议选举产生了第六届国旗班班委。这给国旗班的茁壮成长注入了新的活力,为国旗班的进一步发展壮大带来新的希望。
12月2日,第六届国旗班班委及预备队成员正式张榜公布。此后直至预备队成员转正,国旗班的工作重心将由第五届仪仗队转为第六届预备队的建设。
国旗班的发展壮大,离不开各社团和组织的大力协助。因此,加强与各个学生组织的沟通和联系,一直也是国旗班工作的重要环节。
国旗班是爱国主义教育的前沿阵地,因此为了宣传爱国主义,也为了拉近各学生组织关系,今年4月8日,经院团委批准,各学生代表及国旗班全体成员在团委老师的带领下参观了革命遗迹“二七”纪念塔并收到良好效果。
11月8日,为了迎接国旗班五周年的生日,国旗班邀请到了院团委范老师、郭老师、国旗班创始人乔老师及各学生代表共同参加了“光辉岁月”国旗班五周年联欢晚会,师生们欢聚一堂,晚会取得了圆满成功。
紧接着,11月22日,国旗班与院青协举行了“友谊杯”社团篮球赛,大家互相切磋技艺,不仅丰富了社团之间的活动,而且使两社团之间的友谊得到了升华。
去年12月下旬,第五届国旗班预备队员在院迎元旦晚会上第一次执行执勤任务,由于经验不足,结果虽然差强人意,但此次任务的执行没有达到预期的效果。在接下来的元旦游艺晚会中,国旗班上下汲取了第一次执行任务的经验教训,在寒冷的冬日,国旗班全体男队员身穿单薄的军装,在长达4个多小时的游艺晚会中凭着坚强的毅力坚持到执行任务的最后一分钟,与学生会工作人员一起维持了晚会秩序,最后圆满地完成了任务。
国旗班活动总结篇七
我校一年一度的秋游实践活动已于昨天全部结束。活动从组织到实施很成功。下面,我就此次秋游活动做一个总结。
首先,活动计划到位,组织有序。我们这次活动从前期的各班制定《文明秋游规则》到当天的文明、安全、有序活动再到后期的秋游实践成果,布置,全得益于活动计划与组织到位,同时感谢所有导游对本次活动的大力支持,才能让本次秋游活动圆满完成。
其次,安全和文明礼仪到位。在途中老师们强调各项安全注意事项。要求小朋友们不追逐,不私自离队。学生们听从教师安排,队列整齐,不大声喧譁,做文明的小学生。在安全教育的同时,也树立了新航小学小学生形象,所有学生穿着整齐,排着整齐的队伍;不在途中随地丢垃圾。在整个活动中,同学们团结合作,互帮互助,文明谦让,遵守社会公德。
最后,学科老师积极配合,班主任引导到位,促进预期目标。学校提倡“一项活动,多项成果。”因此,我们在计划时也考虑到除了游玩,一定要留下可见的.成果。因此在活动前提出了举行班级实践角的布置交流活动。
对这次活动的成果进行进一步的总结提升。通过本次活动同学们开阔了眼界,学到了很多在校园里和书本上学不到的东西,促进了我们的目标达成。本次活动能够比较圆满的成功,离不开秋游活动每一位老师的奉献和努力!
社会实践活动,使学生接受了教育、增长了才干、为社会做出了贡献,弘扬道德新风,展现了自我风采。我校今后将继续努力做好这方面的工作,不断丰富学校社会实践活动的内容和机制,为培养“四有”新人做出自己的贡献,社会实践活动是时代的呼唤,是加强社会主义精神文明建设的必然要求,也是当代青少年学生“展现自我,服务社会”的重要载体。为把社会实践活动落到实处,我校把社会实践活动作为日常工作的一项重要内容来抓。并把它作为培养青少年学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳的精神和有效途径,积极组织活动,通过活动,促进了学生全面素质的发展,培养和提高了学生的社会实践和创新能力,对学生进行了爱国主义、集体主义、社会主义教育和爱劳动的教育,扩大了学生的视野,增长了社会经验,进一步延伸了课堂,加强了思想政治教育、品德教育、纪律教育,提高了学生为人民服务、为社会主义服务的意识,帮助他们树立了健康、积极向上的人生观、价值观和世界观,为使学生成长为“有理想”“有道德”“有文化”“有纪律”的四有新人奠定了基础。
同时非常感谢本次参加活动的所有导游
(1)编织故事情节。讲解一个景点,要不失时机的穿插趣味盎然访传说和民间故事,以激起游客的兴趣和好奇心理。
(2)语言生动形象,用词丰富多变。主动形象的语言能将学生导入意境,给学生们留下深刻的印象。
(3)幽默风趣的蕴味。幽默风趣是导游词艺术性的重要体现,可使其锦上添花,气氛轻松。
(4)情感亲切。导游词语言应是文明、友好和富有人情味的语言,应言之有情,让学生们赏心悦耳、倍感亲切温暖。
10月18日,星期四,晴,二五班的孩子第三次集体出去游玩。此次游玩的地点为长沙园林生态园。班上除博远、鉴航、泰言因特殊情况未去外,其他54个孩子全部出发,感谢全程陪同组织的寸草心俱乐部的六位老师,家委会主席轶帆妈妈以及念萱父母、高翔爸爸、千卜爸爸、馨月妈妈、佳乐妈妈、筱舒妈妈、雅婷姑姑、可仁妈妈、泫哲爸爸、家恬妈妈、宇轩妈妈、兴哲妈妈、昌烨妈妈、佳怡爸爸、谭莉妈妈,你们无论是从早上的回执单与活动经费的收取还是活动当中的组织维护,都体现了特别高的精神。看着泫哲爸爸为了孩子安全与路上的司机辩理,为孩子们拿衣服、揹包,我想,这个爸爸真的不简单;念萱的爸爸我是第一次面对,但听着她与同行家长们的调侃,亲切的称爱拍照的妈妈为“小蜜蜂”,又为我们的行程增添了几分乐趣;筱舒妈妈、兴哲妈妈为孩子们夹菜、分饭,照顾得非常周到;在去的路上,皓桢吃多了零食吐了,弄脏了衣服和揹包,轶帆妈妈马上脱下自己孩子的外套给他穿上;佳乐妈妈、莉莉妈妈是这学期刚加入我班家长队伍的,也非常积极的报名参加了爱心家长服务团;可仁妈妈自带相机,为孩子拍下珍贵的照片;佳怡爸爸尽着一个父亲的职责,教佳怡做手工、鼓励她自己吃饭,那天的佳怡过得特别开心;雅婷姑姑、轩宇妈妈都是第一次参与我们的集体活动,也同样表现出来很高的素养,家恬妈妈、昌烨妈妈非常注重亲子教育,即使同行也绝不特殊照顾自己的孩子,而是将他们所管小队的孩子照顾得特别周到,当然,如果同行的爱心家长们能够在活动当中更好的表现出组织、领导能力,在最后的集合环节做到坚持把孩子们送上车我们的工作一定会做得更加出色。
收获:1、孩子们脱离了束缚,感受了自然,了解了格桑花。
2、通过活动,孩子和老师、家长们的关系更近了,也更爱我们的集体了
3、活动当中孩子们表现出来的能力让人钦佩。组长苏锐、天逸、凯程、瀚允特别出色,带队、清点人数等做得有条不紊。贴画作品创意惊人、类型多样,如果不是亲眼看到,真的没办法相信孩子居然这么富有创意。
4、行车途中很多孩子通过与同伴分享零食、对唱歌曲、静心聊天等途径增进了友情,学会了共处。比如说:虹懿、钰萍、佳豪、翊宸、梓成、浩轩、奕涵、诗颖、凯程、雅婷、采颐、昕怡、静怡等就会将自己的食物与同伴和老师一起分享,当然,不是说,老师要吃孩子的东西,但当家长们不在场、而孩子面对的又是自己非常喜欢的食物的时候,还能想到他人就非常难得。唱歌的时候,馨月、静怡、昕怡、念萱、泫哲表现特别出色,他们敢唱、爱唱、会唱,这其实既是孩子爱好的体现也是孩子获得同伴认同的极好途径,所以,没事在家和孩子一起哼哼歌吧。当孩子们唱出《最炫民族风》《荷塘月色》《宁夏》《爱的供养》等歌时,整个车厢的气氛显得特别热烈。
5、农耕文化展区让我们了解了许多有意思的古代农具,像风车、榨菜籽油的工具、滚轮车、水车、蓑衣斗笠等,这是我们在城市里见不到,在现代农村也难以见到的古董级的东西,开阔了眼界,丰富了孩子们的知识。
意外状况:
1、去的途中,皓桢因吃多了零食导致呕吐。我们要注意提醒:外出途中,车上尽量少吃或不吃零食。
2、捡树叶过程中,杰杰因为害怕毛毛虫而把袋子扔掉,树叶贴画活动几乎没有参与,同时因为害怕而使自己整个情绪都较为低落。我们要注意:合理帮助孩子克服害怕心理,如果实在没有办法排除,我们也应通过同伴互助让孩子体会到活动的乐趣。
3、捡树叶过程中,孩子们由于过于兴奋,致使易卓尔撞到唐浩轩,唐浩轩又碰到了李昌烨,结果孩子之间产生了一些小的误会。通过老师劝导,误会最终解开。我们应注意:培养孩子的容人之心,让孩子懂得集体生活中的宽容可以获得良好的人际关系的道理,真的十分重要和必要。
4、贴画过程中,佳乐因为害怕自己做不好而赌气站到了一边。多位家长劝说无果,但通过老师的开导最后居然做出了非常漂亮的树叶金鱼,而且佳乐妈妈还建议孩子用小果子做了鱼眼睛,非常好。我们应注意:很多时候,孩子需要肯定和帮助,如果我们能在活动中成为孩子的伙伴,我们一定会有意想不到的收获。
5、在玩推磨的过程中,可仁的脚受伤了。但孩子特别坚强,一路跳着完成贴画作品、跳着参与评奖、最后居然还跳着要求和大家一起坐大车而不坐妈妈的小车。提示:孩子是宝贵的,但孩子的坚强是培养出来的,非常喜欢可仁妈妈的大和对孩子的尊重,所以可仁是能干的也是坚强的。
总之,秋游活动对于大人来说或许辛苦,但对孩子来说,还真的是意义非凡哦!
国旗班活动总结篇八
国旗班期末个人总结怎么写?下面是小编为你整理国旗班期末个人总结,希望对你有帮助。
尊敬的领导,老师,亲爱的战友们:
大家好!本学期在学院领导的关心支持下,在校团委的正确领导下,我校国旗班队伍不断发展壮大,工作上了一个新的台阶。现将本学期国旗班的工作总结如下:
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容:
1)每周一升旗及艺术节等大型活动升旗累计20达余次;
4)每月月底对国旗班所有队员考核,对考核获得前几名的同学给予奖励以示鼓励;
6)及时的做好每天的国旗的升降任务。
三、存在的不足及下学期打算;
存在不足:(1)升旗仪式中队列动作还有待提高;
(2)考勤制度体现了小部分同学有迟到现象;
(3)每月月底考核出现了一些不合格的同学。 下学期打算:
(1)下学期继续完成每周一、大型活动及重大节日的升旗任务;
(2)进一步加强国旗班队员思想政治理论学习、队列动作训练,训练出有中南特色的国旗班,做到“整齐化一、步调一致、服从命令、听从指挥”。
(3)我们会克服一年以来存在的问题和不足,加强业务学习,提高个人综合素养及团队作战意识,把国旗班建设得更好。
战友们,我们都是国旗班的一员,相信有学院领导的亲切关怀,院团委的正确领导、带班老师的严格训练及大家的同心协力国旗班就会旗开得胜、勇往直前!
一年的早训,一年的升旗,一年的例会,永远割不断的情谊。 转眼一年过去,自己走到了“辞旧迎新”的转折点上了,不说做出离开的决定有多么艰难,只谈过去的一年,一年生活的点点滴滴。
倘若有人问我在这一年里最大的收获是什么,毫无疑问,是情谊,兄弟情,战友情!以前我们彼此相视只是眼熟却形同陌路,现在我们勾肩搭背不管男女无话不谈。这一年的生活,虽说紧张有,忙碌也有,但是这些都是丰富我们生活的调料,想想这些感觉到这让我们生活变得充实无比。
加入没有加入国旗班,我这一年又会干什么?很难想想,也很好想象。无非过着假期般的生活,宿舍床上碌碌安乐。身体变得臃肿而脆弱,有着永远改不掉的懒惰。起码在国旗班这一年,身体条件有了明显的改善,早训军姿让两腿变得坚挺有力,眼神也是发生质变,一年的磨砺,让自己变得更加精神。
毫无掩饰,国旗班的高强度训练让自己身体有点累,生物钟也随着训练发生改变。每天最精神的时候发生在早训时候,一块吃完饭回去,我就老了好多岁。但是当一个人真心情愿做这些的时候,虽苦也甜,因为这也是某些人的梦想。
国旗班,也有遗憾。我想让我们的战友多一些高强度的拉练,让我们一起多一些跑步,多一些体能锻炼,虽说以升旗为主要任务,但也要把每位队员往全能往领导方向培养,身体素质必须过硬,给战友以深刻的影响,一直影响到很远很远。
国旗班活动总结篇九
尊敬的领导,老师,亲爱的战友们:
大家好!本学期在学院领导的关心支持下,在校团委的正确领导下,我校国旗班队伍不断发展壮大,工作上了一个新的台阶。现将本学期国旗班的工作总结如下:
一、本学期国旗班完成了纳新工作。在完成日常工作时,也积极地招纳新队员,组建了高一国旗护卫队,并给予实战机会。同时也完善了各项规章制度,加强了对国旗班成员的考核及管理。
二、本学期国旗班工作内容:
6)及时的做好每天的国旗的升降任务。
三、存在的不足及下学期打算;
存在不足:(1)升旗仪式中队列动作还有待提高;
(2)考勤制度体现了小部分同学有迟到现象;
(3)每月月底考核出现了一些不合格的同学。下学期打算:
一、步调一致、服从命令、听从指挥”。
(3)我们会克服一年以来存在的问题和不足,加强业务学习,提高个人综合素养及团队作战意识,把国旗班建设得更好。
战友们,我们都是国旗班的一员,相信有学院领导的亲切关怀,院团委的正确领导、带班老师的严格训练及大家的同心协力国旗班就会旗开得胜、勇往直前!谢谢大家!
国旗班活动总结篇十
在校团委老师的亲切关怀和细心指导下,20xx年上学期国旗班各项工作都运行正常,并且取得了出色的成绩。20xx年是团委快速发展的一年,也是国旗班日趋成熟的一年。在20xx年度,国旗班的每一位成员都精诚团结、刻苦训练,并且出色地完成了团委老师交给的各项工作和任务。所以今年更是国旗班值得庆贺的一年。现将国旗班20xx年度工作总结如下:
为了积极筹备新生军训的升旗仪式,国旗班成员加强训练,坚持“不踏两种声音,不差一小步,不差一秒”的精神,并在张书记的带领下坚持高强度训练两个星期,在全校师生高唱国歌升国旗,电视台实拍了这场生旗仪式,国旗班最终完满完成任务。
由于各种原因,我们本学期只进行了两次升旗仪式,虽然每次只有短短的几分钟时间向众人展示国旗班的风貌,但是我们并没有因为学校的广播不好使,学校的旗杆有毛病而放松,我们每周日下午都进行训练,平日班长要求严格,没有一个人有一句怨言,都刻苦的训练。
国旗班的发展壮大,离不开各社团和组织的大力协助。因此,加强与各个学生组织的沟通和联系,一直也是国旗班工作的重要环节。但是,我部还有一些工作不尽如人意!在以后的我部会进一步加强委员的工作能力,提高委员素质,填补工作漏洞,积极配合,使国旗班的工作做的更加完善和全面!整体看来,国旗班今年的'各项工作完成的还算圆满。在此,我们要感谢团委各部的大力协助!从此以后,我们国旗班将在各个方面都会努力地做到最好。
国旗班活动总结篇十一
怀着对国旗班的崇敬之情,我开始了为期十几天的军事训练。早起集合,跑操,军训,单调而枯燥的日子并没有消磨我们的兴奋与快乐。训练场上有我们的汗水,有我们的笑声,同样有我们的坚持与不懈。
选择国旗班是我自豪的决定。肩负使命,努力拼搏,无愧于那面鲜艳的五星红旗,更无愧于祖国对我们的信任,这是多么伟大而高尚的事情!
选择国旗班是我无悔的决定,在国旗班中我知道了真正“严谨、守时、一丝不苟”的含义,她是我丰富人生的第一站,加入国旗班,我决不后退,定会勇往直前。
如果说国旗班是浩瀚的大海,我愿将自己这条小溪汇入她,去真真切切的感受海纳百川的气魄;如果说国旗班是广阔的天空,我愿在她的蔚蓝下展翅高飞,去自由自在的感受天际无穷的魅力;如果说国旗班是茂密的森林,我愿成为其中的一棵小树,在参天大树旁成长为栋梁之材。
豪言壮语抵不过一句话:热爱国旗班,以实际行动向她致敬。
国旗班活动总结篇十二
弹去五月的浮尘,迎来六月的时光。六月是小朋友的节日,在这欢快的日子里,我们幼儿园举行了"庆六一亲子游园活动"。这次,我们把活动日提前定在五月二十九日,上午,幼儿园里人头涌涌,欢声笑语不断。一百多名宝宝和他们的爸爸妈妈在这里度过了快乐的节日时光。
为了能让宝宝度过一个愉快而有意义的节日,我园安排了一系列的活动来欢庆六·一,活动内容包括亲子游戏,幼儿及家长作品展,知识汇报展示,才艺展示等一系列的活动来让宝宝和家长们感觉到节日的来临,共同分享到节日的欢乐。
活动中,设计了八组亲子游戏,在游戏过程中宝宝与家长之间,家长与教师之间充满了愉快的情绪。欢声笑语此起彼伏,充满了整个幼儿园。同时,游戏中的奖品各种各样,孩子们情绪高涨,家长感动万分,他们又重温了久违的亲子关系。
我班在开展庆六一活动的过程中除了积极配合园组织的一些活动外,也特意安排制订了庆六一课程活动设计,想借此进一步地烘托节日的气氛,让他们对儿童节也有能够初步的认识,知道这个节日是属于他们独有的节日。对于我们小班的小朋友来说,这个六一儿童节带给他们的意义又是相当与众不同,因为这毕竟是我们小班小朋友儿童时期所经历的第一个儿童节。因此我们要加倍利用好这样的一个机会,希望通过这样的活动给他们带来某种程度上启发教育和感情因素的影响。
在整个庆六一活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足,其一,活动的准备工作还做的不是很到位,显得有些仓促,一些细枝末节还考虑的不成熟。其二,楼顶的游戏很丰富,但是因为"烈日炎炎",家长们没能踊跃参加。当然也不完全没有成功之处,活动的过程中家长的心态是比较积极的,非常乐意主动地参与到我们楼下室内的活动中来。其次,教师之间的衔接配合做的还不错,充分体现了团结的凝聚力。同时我们也积累到了一些组织活动的经验,学会看到了我们的不足和我们的弱点,但我们不视它为缺憾,而把它看成我们走向成功的阶梯。
人总是在不足中慢慢学会成长的,从而让自己不断完善成熟起来。我们坚信通过自己的努力会做的更加完美的!
值此国庆、中秋两个佳节来临之际,为了让孩子知道中华人民共以及国的国庆节是每年的十月一日;让孩子知道本身是中国人;并通过有趣的游戏勾当,让家长以及孩子增进彼此的了解以及信托,促进情感的交流,体验家庭的温暖,家人之间的圣洁,无私以及伟大。中班年级3个班(中一班、中二班、中三班)于xx年9月30日在小太阳幼儿园操场内共同举办了以“庆国庆、迎中秋”为主题的亲子勾当。本次亲子勾当是小太阳幼儿园熬头次以年级的名义举办的一次比较大型的亲子勾当,这也是经过咱们中班年级各位老师寻思熟虑研讨后才决定的方案。这次勾当开展的很成功,固然这也离不开各位老师辛劳的付出及家长朋友们的`大力支持。
亲子勾当开展了一系列有趣、快乐、康健、文明、向上等勾当,为了使此次勾当更加有活力以及意义,咱们准备了一些小节目、小奖品以及一些小食品。在勾当的过程中,幼儿以及家长都非常积极地介入,孩子们都非常的开心,老师以及家长们看到孩子们灿烂的笑脸,心中也特别的高兴。大家在欢乐的氛围中,一路分享以及品尝着小食品。通过亲子勾当的开展,老师、家长以及孩子们有了更进一步的了解。有玩的、有吃的、有奖品还可以学到很多的知识。真可以说一举两得。
但在勾当的过程中也存在了一些不足,如勾当前的准备不够充分,想的不够周到;教师之间配合的不够默契,分工不明确;班主控制场面的能力有所欠缺;勾当前家长以及幼儿的激情没有调动起来等。
这是咱们中班年级熬头次开展的大型亲子勾当,虽有不足但也从中获得了一些经验教训,信赖今后类似这种亲子勾当会在咱们每一个人的共同努力下会越办越好的,加油!
国旗班活动总结篇十三
春节作为中华民族第一传统大节,有着丰富的民族文化内涵。为营造浓厚的`节日气氛,引导学生认识传统文化,尊重传统,弘扬传统。增强同学们爱国,爱社会的情感,引导学生树立正确的世界观,人生观,价值观。
二、活动口号
“弘扬传统,继承春节文化。”
三、活动时间
2月1日——3月31日
四、活动内容与时间安排
1、宣传动员阶段
通过校园海报,贴在人口聚集处,增强学生们传统中华文化。
2、配套活动
(1)在学校开展春节展览会。
(2)了解各个地方春节的不同习俗。
(3)通过试卷调查:今年的春节你有什么计划。
让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。
3、总结阶段
让学生品味春节,感受祖国传统文化的魅力,培养学生强烈的民族自豪感。
xx县xx中学
****年2月
国旗班活动总结篇十四
为贯彻落实中央关于开展群众性爱国主义教育活动庆祝新中国成立周年的意见,根据上级《关于做好新中国教育挂图和进中小学主题活动的通知》的指示精神,结合我校实际和教育科学工作计划, 我校在国庆节前后开展了为期一个多月的“我爱我的祖国”系列爱国主义教育活动,取得了良好的效果。 这项活动的执行情况概述如下。
我校党委周书记接到《关于做好中小学新中国教育挂图主题活动的通知》后,立即召开了政教处负责人专题会议,讨论了通知精神和我校政教处工作计划中的相关活动,明确了本次爱国主义教育的目标、内容、形式、时间和各项活动负责人。周密部署,落实责任。
为庆祝中华人民共和国成立x周年,这一系列爱国主义教育活动,以活动为载体,旨在通过各种教育活动,对全体师生进行深入的爱国主义教育,引导他们客观认识祖国崛起发展的光辉历程,弘扬中华民族伟大的民族精神,增强民族自信心和自豪感;激发师生的爱国热情和报效祖国、报效人民的责任感、使命感。围绕这一目标,先后举办了“新中国”主题图片展,观看了高一、高二“国庆大阅兵”、“我爱我的祖国”主题班会及主题班会活动设计比赛,组织学生观看了爱国主义影片。
这一系列活动的安排在时间和内容上循序渐进,环环相扣,起到了良好的教育效果。拉开了我校爱国主义教育活动的序幕,营造了氛围。仪式结束后,我们在学校综合楼一楼展出了新中国教育挂图,要求各班组织学生观看。这次活动使学生们深刻了解了中国社会主义建设的辉煌成就,见证了中国人民解放军的军事力量、中华人民共和国的国力和中华民族的气节,为随后的主题班会奠定了基础。
在前两项活动的基础上,我们要求每个班级举办一次主题班会,通过讨论、论坛等形式,组织学生表达爱国之情,增强国家和民族的自豪感。在主题班会充分讨论的基础上,进行了演讲比赛和征文比赛。很多同学都能感受到。撰写高质量的讲座和论文。
除了活动前发布的一般活动计划外,这一系列活动中的一些活动
实施前专门下发了通知,让学生明确要求,落实到位。比如在“我爱我家”主题班会和主题班会活动方案设计大赛中,我们下发了《关于“我爱我家”主题班会要求的通知》,还明确了主题班会设计方案的撰写格式,并提供了样稿。在演讲比赛和征文比赛中,也下发了通知,明确了具体的评分标准。这一系列要求保证了活动严肃规范地进行,达到了预期的效果。
由于本次活动方案可行,要求明确,实施到位,学生参与广泛。比如主题班会活动设计大赛,我们收到了每个班级的纸质和电子设计54份,主题班会课件48份,有18个获奖班级入选。其中高二17班、20班、6班、17班的主题班会非常成功,班会的设计方案非常正规。此外,我们在征文比赛中收到了107篇文章,并颁发了20篇文章。
在欢度国庆之际,为庆祝新中国成立x周年营造热烈、喜庆、文明、和谐的社会环境,为我县“国际旅游目的地”发展战略营营造喜庆、文明、祥和的氛围。根据县文明办下发的《关于广泛开展以“我们的节日”为主题活动的通知》文件精神,围绕庆祝新中国成立x周年这一主题,我社区认真组织开展了以“迎国庆”为主题的活动。现将有关情况报告如下:
第一,领导高度重视
为了有效地组织和开展“庆国庆”主题活动,我社区专门召开会议作出部署。会议要求,各村、各社区要把开展“庆国庆”主题活动作为推动文化事业科学发展的重要举措,引导和激励我们进一步增强与伟大祖国同呼吸、共命运的民族自尊心、自信心、自豪感和爱国热情。
第二,活动丰富多彩。
1.开展丰富多彩的文化体育活动。
2.组织慰问老干部活动。
我所在的社区国庆前夕,社区党委领导登门慰问老干部、党员、职工。向老同志转达县委、政府的关心,详细了解他们的生活情况,认真听取和征求他们的意见和建议,帮助解决实际困难。
我们在社区开展丰富多彩的活动的同时,紧密结合今年国庆的实际,围绕庆祝中华人民共和国成立十周年这一主题开展活动。以爱国主义教育为主线,通过悬挂国旗、宣传标语等形式,突出“国庆”氛围,努力发挥全社会干部职工的主体作用和主动性,使干部职工成为节日活动的主角,不断增强节日文化活动的吸引力、感染力和影响力,做到温馨喜庆、安全有序。
国旗班活动总结篇十五
活动之一:校外活动--------擦洗过街天桥,宣传创卫精神
5月30日下午2:00开始,位于小寨十字国贸旁边的过街天桥热闹非凡,四条红色的宣传创卫精神的条幅高高地悬挂在天桥四周。
一队浩浩荡荡的朝气蓬勃的大学生扛着“长安大学地球科学与国土资源学院”的旗帜,佩带者长安大学的校徽,手拿着盆、抹布、拖布、水桶等劳动工具,在领队的带领下,从学校出发准时到达桥下,经过组织分工,大家开始了“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”工作。
活动中,同学们特别积极主动,认真擦洗着代表了我们家园面貌的城市天桥,用拖布将落满灰尘的台阶仔细拖干净。
同学们干劲十足,热火朝天,引来了路上行人的目光和赞许的话语:“这是大学生吧,不错!”“这是义务劳动吧,真是好样的!”并且还有行人停下来向我们询问一些情况。
活动现场气氛十分热闹……
我们的活动还引起了西安电视台的关注,他们进行跟踪报道和拍摄,在采访到我的同学时,一句“踏踏实实创卫,票漂亮亮做人”道出了我们此次活动的目的与意义。
这次活动同时得到了西安市创卫办和小寨街道办事处的大力支持,在这里我们团支部也要向他们致以诚挚的谢意!
活动从下午2:00一直进行到5:00结束,经过我们擦洗的天桥面貌焕然一新,同学们和路人都露出了灿烂的笑容。
活动之二:校内活动-------擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛
为了把创卫精神在校园内传播,树立“身边无小事,处处需创卫”思想,我们支部成员(部分因为同学需要在酒店实习而没有参加)于5月31日上午擦洗了长安大学雁塔校区的报刊栏,让我们的知识更加明亮。
当时在看报纸的师生赞叹不已,甚至询问我们是哪个学院哪个专业的学生。
看到被我们擦拭一新的报刊栏,我们笑在脸上,乐在心里。
活动之三:总结活动-------活动总结与讨论
为了总结此次团日活动成果,分析活动中存在的不足,以便进一步完善,我们及时对活动效果、活动意义进行了总结,大家积极发言,勇敢批评,并分工合作将活动写成文字总结以便支部存档和上报组织。
总体来说,我们这次以“美化西安,从我做起”为主题的团日活动,各个阶段的活动都十分成功,成功的原因我们总结为以下几点:
1、 准备较充分
“凡事预则立,不预则废”在这次活动中得到了充分体现,正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备,这次活动才有了成功开展的前提。
如我们提前几天和创卫办的工作人员商量,并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署。
2、 密切配合
多方面的积极协助和努力,是活动得以完成的保证。
如在活动中我们需要的用水问题就是由创卫办的工作人员帮助安排的市容洒水车和军区服务社的支持;还有小寨街道办事处的大力支持,西安电视台等媒体的关注以及同学们积极主动的参与等。
3、 分工具体安排合理
在活动没有开始之前,领队就已经将工具、劳动任务合理分配,同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。
事后,同学们普遍反映良好。
4、 活动影响范围大
我们除了在校内做好团日活动,同时将其扩展到校外,并配合西安创卫工作,倡导“绿色家园”思想,在校内外都发挥了很好的社会效益,很好的向路人与同龄人宣传了环保的思想,并引起了电视台的关注和社会的好评。
5、 活动全面深入
从初期活动内容的确定到联系相关部门,宣传组织同学进行分工,一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成,后期总结讨论,充分做到了理论联系实际,并且升华了理论,提高了同学们的思想认识。
在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足。
1、 场面有点混乱。
活动虽然经过具体分工,详实安排,但在实际过程中由于人数较多,场面有点混乱,个别成员没有完成自己的分工。
2、 安排上存在不足。
主要体现在活动中个别支部成员不够积极,对分配的任务不能及时保证质量的完成,这与管理和分工上的失误有一定关系。
3、 时间有些仓促。
这主要是由于创卫办在5月30日(星期一)上午才最终确定我们的活动时间。
校内部分由于与我们专业的部分同学酒店实习冲突,因此不能全员参加。
1、 活动虽然小,却含义深远,反响良好,充分体现了大学生参加社会公益活动,为城市市容卫生建设尽一份微薄之力的心愿。
2、 这次活动紧扣着提高大学生思想政治的主要任务,坚持理论联系实际,提高社会实践的针对性、时效性、吸引力和感染力,充分调动了各方面的积极性,努力形成社会支持大学生社会实践的良好局面,并且使我们大学生通过参加社会实践,了解社会认清国情,增长才干,奉献社会,锻炼毅力,培养品格,使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。
3、 这次活动紧紧围绕“美化西安,从我做起”的创卫口号,在校内外开展的一系列有实效性的活动,并进展顺利,影响广泛,取得了圆满的成功,也达到了预期的目的。
4、 这次活动也充分锻炼和教育了我支部成员,在校园全面贯彻中央16号文件的大背景、大氛围下使我支部的理论水平又提升了一个新的层次。
5、 这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。
四、 活动经费结算(共计65元)
1、 活动摄影费(胶卷与冲洗) 45元
2、 活动工具损失费(损坏水盆及拖把各一)12元
3、 计划书、总结书等打印费 8元
五、 附件
1、 5月25日—5月27日 前期准备工作,包括联系市创卫办,小寨街道办等,商定活动内容,活动时间。
2、 5月28日 支部团日活动动员大会并讨论分工安排
3、 5月30日 完成“擦洗过街天桥,宣传创卫精神”校外活动
4、 5月31日 完成“擦洗报刊栏,还知识一片宁静的眼睛”校内活动
5、 6月1 日 审核总结报告并上报院团委
活动过程具体分工
1、 活动策划: 查方勇
2、 前期准备及动员: 查方勇
3、 活动过程摄影: 李江
4、 活动过程打字: 姜慧
5、 活动负责人: 校外---查方勇 校内---辜平阳
6、 团日活动总结: 班团委讨论 阎婷、刘寨春执笔,查方勇修改完成
活动过程摄影(附后)
为了明确作为大一新生的我们,应该怎样才能让自己的大学生活过得更加充实。
在辅导员提出以“我的大学生活”为主题,举办一次班会活动的建议下,经过将近一周星期的精心策划和准备。
于 20xx 年 11 月 12 日晚上 ,在 a 栋的 a410 教室里,举行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。
为了使同学们明确,大学生活的光阴不是用来虚度的,我们的大学生活到底应该怎样度过才算是有意义和大学阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度,阐诉了我们应该抓紧每分每秒,合理安排好自己的大学时间,制定好自己的人生规划,使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。
3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。
四、活动基本情况
(一)活动分为三个环节
1 、童年生活的美好憧憬;
2 、中学时代的叛逆;
3 、大学时代的彷徨。
1 、独唱《遗失的美好》,街舞的表演;
2 、小品表演、气球对对碰和水果蹲游戏
3 、 “我的大学生活”主题发言
客观来讲,“我的大学生活”这个主题似乎较为枯燥,对于才入学的新生似乎带有更多更好的说教味道,但是我们的同学还是表现得很活跃,在节目的参加与游戏等各方面都表现得较为热情,极大的配合了主持人开展各项活动。
班委们特地地将开展唱歌、小品与做游戏相结合,避免了常规的演出形式,极大的丰富了节目内容。
将活动主题“我的大学生活”一直作为贯穿始终的'一条主线。
虽然三个模块看似毫不相连,但是都从不同侧面讲述了我们是如何过度到大学生活和我们的大学生活今后应该怎样的度过。
以第一环节对童年生活的美好憧憬为例;向我们讲述了童年时代对我们记忆的绚烂,然后从不同角度诠释了属于我们的最美好年代。
我们在开展活动的同时,利用幻灯片的文体动感形象,将童年这个经典主题演绎得更加完美,这样更直观的将同学们带入了儿时的纯真年代。
如我想做什么?我想长大后去大学继续深造,我希望拥有一个什么样的家庭„„透射出我们童年时期对大学的追求和向往。
童年是一段值得回忆的美好往事,古人曾说:“时间如流水,一去不复返”。
告诫我们应珍惜大学时间,从今做起,从而引出我们要在大学生活中把握光阴,努力学习,所以我们将其列为了第一个环节。
因此,在大学这个为以后的人生打下基础的重要时期,我们班委一定会将学习工作列为重中之重,帮助我们的同学打下一个扎实的学习基础。
(三)、最后对大学生活进行了总体性规划。
李成成和彭三妹同学对我的大学生活发表了自己的看法。
她们在发言中这样讲到:“进入大学已经将近一个月了,本来对大学生活充满无限遐想。
因为小说里把大学生活描述得如梦境般美丽。
但是来到这里有一种梦境破碎的感觉。
也许这就是现实。
这就是真实的生活。
作为一个大学生我是渺小的,但也是充满生机的。
既然不能改变环境,那么就让我们自己来迎接新的生活吧。”
让我们的大学生活不再暗淡,散发出属于我们的青春光彩!彭三妹同学在自己的发言中讲到: “大学生活是我人生的一个台阶,一个小站。”
最重要的是,它是我人生的转折点,这是一个生命的过程。
我们相信,他们热情洋溢的讲话是让在座的各位同学都为之动容的!他们的眼神可以告诉你“营销系 xx 级的全体同学已经作好了播下理想种子的准备 ” 。
“宝剑锋从磨砺出”我们渴望这三年的耕耘能让我们收获到成功的喜悦。
这三个部分丝丝相扣,环环相连,向我们的同学展示了一个更加外事鲜法的大学。
活动的内容亦有圈也有可点之处。
“我的大学生活”这个主题包含的内容其实很广泛,对于从未离开父母独立生活的大一新生来讲,三年的大学时光这顶大帽子很容易使之茫然。
茫然总伴随着无聊,无聊总是与沉沦堕落相连。
为此,班委也对空泛的主题,进行了细微的分割。
例如,加强同学之间的交往,锻炼同学们大胆表演的能力····主持人通过做游戏的形式,加强了同学们之间的沟通、交流与联系。
然后,我们班会最有特色的地方是,安排了一个师生互动环节,让同学们 和 老师自由组合选择搭档。
在两人在背后中间放在一个事先准备好的打气球,参与者背着气球围绕教室跑两圈,然后在规定的时间内将桌上的蜡烛吹灭时将背上的气球用力挤爆。
经过两轮的比赛,选出三组进行决赛,所用时间最少的一组将是最终的胜利者。
策划这个师生互动环节节目是为了调动同学们参与活动的积极性。
这样既可以让自己得到锻炼,也可以使同学们 和 老师彼此交流感情。
1 、节目之间的衔接不理想;
2 、存在同学缺席的情况;
3 、主持人之间配合缺少默契,事先准备不充分等缺点。
1 、完善策划书的细节,增强活动的逻辑连接;
2 、开展活动之前发动全体同学的参与积极性,加强同学们集体荣誉感的教育
3 、活动之前主持人应加强沟通,做好处理突发事件的准备。
总之,这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对大学生活的理解,同时也增进了同学之间的友谊。
同时也让大家深深的体会到大学生活的美好,同学们都表示要在这里播下理想的种子,争取在三年的大学学习生活中有所建树。
国旗班活动总结篇十六
一、目的.
加强爱国主义教育,使学生真正懂得国旗的内涵,激发学生爱国旗、爱祖国、爱社会主义的热情,培养学生为国争光,为国旗添色的高尚情操,使学生通过升降国旗这一具有教育意义的仪式受到深刻的爱国主义教育。
二、活动对象
国旗班现役队员
三、指导教师
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四、时间及地点
活动时间为周日下午后两节课,地点设在北教学楼广场。
五、内容
(一)培训
通过观看视频,对每名队员如何做好一名合格的国旗班成员、国旗班队员要做些什么,如何提高整体协作能力等进行培训。
(二)实践带训
邀请武警中队战士或由队长对队员正步、齐步走、甩旗、队列训练等进行培训,进一步规范动作,打造一只军事素质过硬,气质优良的国旗班新队伍。
五、考核方法
学期末,通过对国旗班队员在齐步走、正步走、口令、升旗、交接旗等方面进行综合考核,评选出优秀升旗手并颁发奖状予以表彰。
国旗班活动总结篇十七
活动地点:政法系二教室
活动人员:人文教育班全体同学
活动主题:“人人都是志愿者”
活动内容:1.主持人介绍本次团日活动流程、主题以及意义。
2.播放相关幻灯片,组织全体同学学习。
3.观看有关奥运会、世博会、大运会等志愿者的选拔、培训、志愿服务的视频,增加大家对志愿者工作的了解。
4.由相关同学介绍志愿者工作的来源,阐述支援服务的精神、意义和内涵,简述志愿工作的历史以及在我国发展 的现状。
5.同学们自由发言,交流对志愿工作的看法、感悟,进行过志愿工作的同学向大家介绍志愿活动的经验、收获,动员大家积极参与支援活动,争当志愿者。
活动效果:1.提高同学们的思想层次和实践活动能力,丰富同学们的课余生活。
2.锻炼团支部的组织活动能力,增强同学们的争先创优意识,创建先进班级团支部、争当优秀共青团员。
3.增强班集体的向心力、凝聚力,加强同学们之间的团结与协作。
4.提高同学们的学习热情,加深同学们对志愿者工作的认识了解,增强自身素质,争当优秀志愿者。
5.促进同学们德、智、体、美全面发展,积极丰富自我,展示自我。
6.增长同学们的知识,培养同学们的能力,丰富精神生活,全面发展同学们的良好个性。
政法系1003班团支部 20xx年x月x日
国旗班活动总结篇十八
金秋送爽,勤工献爱。东北的秋天有点冷,树木也开始干枯,但不冷的是我们的爱心,不枯的是我们献爱心的热情。今天,20xx年10月2日。一年一度的爱心超市活动,拉开了帷幕。
爱心超市,顾名思义,是一个送爱心,送温暖的活动。爱心超市将各年级,尤其是刚毕业的学长学姐们捐献的爱心无条件地发放给经济上有困难的学生,让他们能感受到来自朋友,学校的关爱。而特别不同的是,今年的爱心 超市我们勤工志愿服务部有幸能与蓬勃志愿者协会的兄弟姐妹们首次合作,共同掀开历史的新篇章。
活动于早上9点在学院一楼学生会所正式开始,临到场的有我们志愿服务部的部长张剑轲,蓬勃志愿者协会会长穆勇还有勤工、蓬勃的大一志愿工作人员。我们捧着一颗爱心,微笑地看着摆放整齐的衣服,书本,耳机······心中无限欣慰,这毕竟是我们精心准备的一份份爱心,而今天。我们将会把这些爱心传送,把爱传递······同学们也陆陆续续地来了,来人可谓络绎不绝,他们都在看着、挑着自己喜欢的东西。有的同学很快发现合适自己的东西,携着爱心,带着微笑走了;有的同学则在精心地比划着,挑选着;更有些爱学习的同学,索性拿起一本书,坐在椅子上就埋头看了起来······这个超市,其乐融融。
爱心超市从爱心出发,考虑到同学们的切身利益,为同学们,特别是大一的新生们献上一份特殊的问候,给他们家人般的温暖。而首次与蓬勃志愿者协会合作的我们也受益匪浅,互相鼓励,互相支持,共同交流,共同进步,我们是一个团队,一个在共同合作,共同发送爱心的活动中最佳的组合。衷心地希望我们能再度合作,共同肩负起传递爱心的神圣使命。
我们可以看到,爱心超市活动取得了圆满结束,但其中有些问题仍值得我们注意。爱心超市能满足一部分同学的需要,但不能兼顾所有,这个问题是不能消除的,但是我们可以将其缩小,我们应该从更广的角度,更大的范围回收物品,保证物品的多样化,实用化,让我们的爱心更多地满足同学们的需要。再者,爱心超市的宣传力度需要加大。活动之初,来领取爱心的同学确实不少,但其后的情况确有所不同,有些同学对爱心超市了解甚少,这是我们工作上的失误。对此,我们将自我检讨,加大宣传、工作力度,然后为更多的同学服务。
国旗班活动总结篇十九
最难的要属升旗手,他必须做到在40秒的时间准时将国旗拉至竿顶,并且是匀速上升,不允许快1秒或慢1秒。在经历的那段时间里,十分辛苦。现在看来当时的苦已经不算什么了,因为是我们一起走过的,而且更值得骄傲的是,升旗的每个步骤,每个细节都留下了我们曾经摸索的印迹和洒下的汗水。
眼前,升旗的任务即将交给学弟们,在这里我代表全体国旗班的成员向学第们表示衷心的祝愿,愿你们在这短短的50米中有比我们更多的感悟和收获。
国旗班活动总结篇二十
人们总说“阳光总在风雨后,乌云下有晴空。”确实如此,一上午的凉爽过后,太阳就如火如荼地跑了出来,鸟雀都回到了树林之中。爬出水池的螺丝也被晒得干瘪瘪的,风似乎生了气,也藏起来不理我了,没有睡好午觉的我强忍着疲倦来到操场上。教官一声令下,我们都直挺挺地站着。尽管心里有太多埋怨,但是这是对我们的考验,也是一种锻炼。我们不能认输,认输不是国华学子的风采。时间过得很快,一下子就到了晚间活动时间。副营长满面春风地走过来,问我们要国旗班的队员。早晨报名的六个同学自信地站了出去,看着他们的.背影,心里还是有一点失落。突然教官用手指着我对我说:“你出列,”我真不敢相信自己的耳朵,原来我也能进国旗班,心里甜甜地,嘴角挂满了微笑。
我感受到了教官对我的肯定,三天的努力没有白费。还是那句话:“加油!加油!继续努力!”
寒假就要结束了,德育处的李老师让我们来学校再训练一下。
第二天,我早早地起了床,带着小狗黑豆溜了一圈,就和李昀奕坐着公交车去了学校。
到了学校操场上,有很多国旗班的人,他们都在聊天,有的人说自己是怎么过寒假的,有的人在操场上打闹,还有的人在玩手机......
总之大家都很愉快。李老师来了,他也和我们聊了起来。
训练开始了,我们一个个精神抖擞,“原地踏步,走!”我们踏着整齐的步伐,走向国旗台。
休息了一下,又开始训练了。这比我想象的要缩短很长时间,而且训练量很小。
我大部分时间都在玩,聊天,当然也训练。在一次向后转的时候走了一下神儿,从左转身,被罚跑了一圈。虽然被罚,但我觉得还挺值。
训练要结束了,我觉得我们之间有着说不完的话,叙不完的情。
终于,我们的训练结束了,大家都依依不舍地离开了学校。
我和冯麒元、李昀奕一起回家。今天的训练真有意思,而且有很大的收获。
国旗班活动总结篇二十一
随着时光的流逝,为期一年的讲师团结对活动也已经结束,回想这一年培训,收获颇丰,感慨良多。
在这一年里,我的观念、思想在不断更新;我的教学水平在不断提升;我对教学的种种疑难也逐个解决。对英语教学,自己也有了新的见解和思考;同时亦认识到自己教学上的不足及该努力的方向。
一、 陶醉于导师们的精彩评课中,认识到自身教育观念的误区
以前总觉得,只要能够把课上好,就是一名好老师。而通过本次培训,我深深认识到自己观点的误区。
在培训过程中,我有幸见识到导师们的名师风范,同时在课堂实践活动中,我们不断地听课评课。在每次课后,我们的指导老师都能对所听的课结合理论知识作出非常到位的点评及提出很多很好的建议。在评课方式上,导师们是风格各异,如:周剑芳老师,郭清好老师评课时,她们总是能够从教师个人素质,教学设计,游戏的处理,课件制作,课堂组织情况,作业布置等每一个环节出发,为上课的教师提供详细的,非常到位的点评,指出本课优点,并对教师做得不足的地方给出很实在的意见与建议。
潘老师和黄老师则用另外一种方式去点评,在每节课之后,她们都能用非常精湛的语言做出精彩的点评,而且一语中的,发人深省。记得第一次讲师团活动,黄志敏老师就送出课堂因错而精彩,人因为有才而有胆等鼓励我们主动争取机会上课的妙语。在评课时,亦分别给每节课作了精炼的评价,如顺峰小学的三实:平实,扎实,实在;中心小学的活泼,创意,灵气等等。
潘小敏老师则用真、实、灵给我们指出了教师上课必备的三要素,并告诉我们:课堂设计要有秀气,教师上课要有灵气。而且在每次评课,她都能用一个小故事或寓言激发我们的思维,启迪我们去思考。最记得潘老师在评价周老师给我们的那节示范课,她用真功夫一词就准确地概括了周老师这节课的精湛,再通过一个魔豆的故事,巧妙地给我们揭示了周老师这节课的精华:引导和领悟的艺术,即每做一步都有一个小结去引导和带动学生思维判断。也是由于导师们精湛的评课能力与艺术,引发了我深深的思考,在佩服他们的同时,我亦深深认识到自己的观点是多么的肤浅与幼稚。想成为一名优秀的教师,单有课堂实践能力是不够的,能用理论去指导实践,做到理论与实践相结合与渗透的老师才是一名真正的优秀教师。
二、 转变学习的观念,促进专业知识和理论水平的提升
正是由于导师们精湛的评课能力与艺术以及教育组领导的悉心安排与要求,我在结对活动中开始对自己的教学观念开始反省,并将本人对自己上好每一节课的要求提升到上好每一节课,听好每一次课,评好每一位老师的课。我开始揣摩导师们的评课方式,研究她们评课的规律,并开始在每次的听课活动中模仿导师们的评课形式,专心听课,做记录,并在听课本上详细分析该节课的可取之处以及还能进一步改进与提升的地方。
在每次听课前,我都会做好相关的准备工作,熟悉教材,熟知教学内容的重难点;明确这节课教学的三维目标,以待能够在课上看清教师完成情况;另外自己在头脑中设计出课堂教学初步方案,大概知道如果自己上这节课会如何去上;为更好地评课做准备;记录自己对本课内容处理有疑惑的地方,以备在听课过程中更具目的性,重点了解上课老师是怎样解决这些问题的。
在听课过程中,我则根据周老师评课的方式和思路,记录听课内容,关注教师教学环节的设计,留意教师是如何导入新课,如何处理新知识的操练、巩固与拓展,以及新旧知识之间的衔接;关注教学中重点、难点的突破,留意教师是怎样充分、灵活、简便、有效地运用学生已有的知识再现纵横联系。运用何种方式帮助学生突破重点难点,理解掌握新知。关注教师的课堂组织能力,记录教师是如何调动课堂气氛及学生学习的积极性;如何解决课堂突发问题。关注本课教师运用的教学手段及媒体的运用情况,认真琢磨教师如何把信息技术与学科教学整合,充分发挥信息技术的作用,为学生的学习提供丰富多彩的教学情境。另外,我还十分注意教师如何设计板书,看板书是否突出了本课重难点,是否脉络清晰,详略得当;记录教法学法的选择与应用,记录情境创设、过渡的语言、引导的技巧、激励的方法、组织活动的方式。注意教师是如何布置作业,作业的布置对新知识的巩固与拓展又是否起到了促进的作用。
在听完课后,我会根据课堂所做的听课记录,学习导师们的评课模式,对本课做出详细评价,并针对自己课前的思考,整理听课笔记,力求从中吸取更多的精华。一段时间下来,我觉得自己不但评课水平有了提升,在教学上,也上了一个台阶。
三、增强了课堂组织能力,丰富了课堂教学手段。
在模仿导师们评课的过程中,我学会了如何去评一节课,同时,我亦将每一节课的精华吸收并加以运用,为自己的课堂添加一份姿彩。
同时,在培训期间,导师们娴熟的教学技能,多姿多彩的教学策略给我留下了深刻的印象,每次听课后,我都会反复揣摩该节课教师运用的教学艺术,再联系老师们的评课,不断思考,并取其精华,运用到自己的课堂中,从而提升自己的课堂组织能力以及课堂教学艺术。
记忆犹新的.是周剑芳老师给我们上的六年级一节有关过去时的的课。她非常自然地由greeting中询问天气状况过渡到过去,并呈现本课的一个难点,在一步步的深入本课重点,在简单却又精致的课件的帮助下,周老师每完成一个知识点,都会给学生做一个小结,再让学生结合小结的知识点做拓展练习,在练习中,老师亦安排了各种不同的场景让学生去运用语言。另外,每个知识点呈现的先后顺序亦安排得非常巧妙,给人感觉很自然,层层递进。记得当时潘老师就用了一个魔豆的故事来比喻周老师的引导艺术,这是最确切不过的了。这节课,给了我眼前一亮的感觉,反思自己的课堂,我似乎从来没有用过此类方法上课,终于认识到,原来高年级的课是可以上得如此精彩活泼又内容丰富的。于是在之后的教学中,我不断地尝试此种教学方法,尤其是在教授新的语法知识时,这一颗颗的魔豆不断地激励着学生学习,这种设计练习的方式也让学生耳目一新,大大激发了学生学习的积极性,提高了学生对新知识的巩固程度。
另外,郭清好老师给我们上的seasons一课,亦给我留下非常深刻的印象。郭老师由free talk自然地导出课题,并让学生带着简单问题去听课文,从而解决问题,接着则逐段讲解新知识点和重难点,最后还让学生通过复述课文,做相关的联系加深对课文知识的理解以及对季节常识的了解。课堂中总是不缺乏学生积极的回答声及热烈的鼓掌声。郭老师精彩的课堂实例以及紧接着的潘老师关于阅读课的讲座,交给了我们一把开启阅读课之门的钥匙,给我们呈现了上阅读课的技巧与艺术。作为初涉阅读课的我,真的受益匪浅,正是由于有了这把钥匙,我开始去收集有关阅读课的资料,也因此摸着了一些门道,并在教学中学着运用以下这些步骤进行阅读教学:
(一)设置课题引入文章:设置一个学生比较感兴趣的与阅读材料相关联的话题,引起学生和的共鸣,拉近学生和教师的距离,为创造一个热情的、活跃的、和谐的课堂气氛打下基础。
(二)分步骤进行课文讲解
听文章:通过听,可以使学生首先从整体上对文章有一个大致的了解。通过听也可使先前较活跃的课堂温度降一降,以便后面的学习。在听文章之前可以向学生提出一些简单的问题或布置一些简单的任务,带着问题和任务去听,可以使学生更有针对性和积极性。
快速阅读文章:在听了一两遍文章之后,让学生看到文章自己去快速阅读,了解没听懂的地方,使学生加深对文章的印象。
精读文章:让学生自己去仔细的阅读文章,去理解文章,去寻找问题,解决问题。精读文章之后,通过设置新颖的有层次的问题让学生回答来检验学生的阅读效果,也可以通过让学生复述文章的方式来检验。在学生回答问题时,老师可以给与必要的提示和帮助,允许他们口头上的一些小错误,以提高他们的积极性。
分析重点和难点:以句子的形式讲解,以句子的形式巩固,以句子的形式练习,让学生始终在句子当中理解语法的使用。
(三)、回顾:在基本结束这节课的时候,给学生几分钟的时间对本篇文章进行一个回顾,以便于它们巩固刚刚学习过的东西,及时地加深记忆。
(四)、练习:让学生用自己的话描写一下本课课题或者写一篇与本课题有关的小作文。 从而提高学生的阅读理解能力和其他方面的能力。
在导师们的指导下,在不断的努力尝试中,我的教学能力在不断地提升,丰富了教育教学的手段,专业知识亦有了新的拓展。课堂越来越贴近学生生活,也越来越能引起学生兴趣,从而更好地提高了学生学习的积极性与学习成绩。
四、 加强课后教学反思,充分认识到自己的不足。
新课标非常强调教师的教学反思。思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。反思自己的教学行为,总结教学的得失与成败,对整个教学过程进行回顾、分析和审视,才能形成自我反思的意识和自我监控的能力,才能不断丰富自我素养,提升自我发展能力,逐步完善教学艺术,以期实现教师的自我价值。
即使能够很清楚地认识到这一点,即使以前学校也一直鼓励我们写教学反思,可是却总是三天打鱼,两天晒网,写反思的做法一直都不能坚持下来。头一次认真写反思,是在第一次讲师团活动中上完一节拜师课后。在活动结束之际,导师们交给我们一个任务:写教学反思,并教给我们详细的写反思的步骤:反思本课教学是否达到预先设定的教学目标;反思本课最成功之处;反思学生和老师的表现;反思各个教学环节的处理(教师的教育机制);反思重难点的解决是否到位;反思教学方法的运用是否恰当;反思评价学生的方式是否有效;反思自己是否注意聆听学生的声音;反思课堂中的不足之处;定下再教设想。
跟着导师给出的步骤,我反复观看自己的课堂录像,研究每一个细节的处理,找出可取之处以及要注意和改正的地方,写下了一篇两千字的教学反思,并得到了导师的好评。从此之后,每次上公开课,我都会结合评课老师的意见与课堂实录,反复思考自己的课,写好教学反思,促进自己专业水平的发展。坚持总会带来进步,2014年3月,我在伦教羊额小学上了一节公开课,课后我针对课堂中的问题做了详细的反思,充分地认识到自己的优缺点。同时,我写的教学反思被编入顺德区教育局与顺德区教师进修学校合编的培训文集。
反思+实践=进步。在不断的反思中,每一节原本我认为设计得非常完美的课都会出现不足,甚至千疮百孔,但与此同时,我亦得到了补救这些疮孔的方法。在以后的教学中,我会坚持自己的教学反思,并争取一切机会学习,争取更大进步。
五、适当给自己定位,明确今后努力的方向。
记得我国古代教育家孔子说过:泰山归来小五岳。不知此刻借用此名言是否合适,经过这一年的结对活动,目睹了名师们的风采,我深深地认识到自己在教学中的不足:
第一,目光不够深远。
在参加讲师团活动之前,我觉得自己有时会有点自满,或者说自负,会满足于自己的现状,以为获过不少的奖励,就足够在教师这行中自在生存。而经过这一年跟名校名师的接触与学习,以及导师们的鼓励,我为自己之前的观点而自嘲,但也因此有了新目标。我不会再满足于现有的成绩,作为一名资历不深的教师,我知道我还有很长的路要走,我不但要有强硬的教学组织能力,更要向研究型,学术型的教师发展。我永远不会忘记导师的鼓励:做最好的老师。我始终相信,只要我努力,就有希望。
第二,理论知识不够充足。
总是听到别人说,很多老师很有能力,却一直不能被人挖掘,原因就是这些老师上课上得很好,但是却不能将自己的优势用文字表述出来。归根结底,就是缺乏理论知识的支撑。而讲师团的老师,就给我们树立了一个很好的榜样。她们不但课上得好,相关的理论知识用起来也是一套一套的。她们的学识不得不让人佩服。由此,我亦深刻认识到自己在这方面的不足,在以后的教学生涯中,我会加强教育理论知识的学习,真正做到理论与实践相结合,用理论指导教学,再从教学中得到提升。
第三,聆听学生的时间不够多。
聆听学生的声音,是一种智慧,更是一种态度。善于捕捉来自学生的哪怕极其微弱的信号,并给予足够的重视和恰当的处理,会使教学活动更和谐、愉快、有效。教育家卡耐基说:做个听众往往比做个演讲者更重要。专心听孩子讲话,是我们给予他的最大尊重,呵护和赞美。而我,却缺少了这份聆听的耐性,或者说,是耐性不够,有时赶课的时候,难免会急着让较好的学生代替提问时回答不出问题的同学;有时学生对问题有质疑时,我也不够耐心地倾听他们的声音。在讲师团活动中,有导师在讲座时提到了这个问题的处理,我又一次反省了自己的行为。耐心是可以培养的,我会将生活中的这份倾听的耐性带进课堂,更用心地聆听学生的声音。
在培训的过程中,各种崭新的教育理念和先进的教学模式无时无刻地触动着我,作为一线教师的我深深感到学习的重要性。潘小敏老师曾经跟我们说过,参加讲师团要学会加减乘除法则。加:加强修炼内功,这其中的内功包括教材处理,语言的运用,板书设计以及评课的方法。减:减少课堂上错误的出现,少走弯路,而最好的方法就是要写反思。乘:乘着改革风,利用团队力量加强交流。除:消除师徒隔阂心理,建立自信心。在这一年的学习中,我一直以加减乘除法则要求自己,也取得了一定的成绩。在今后的教学中,我依然会谨记法则,立足于自己的本职工作,加强理论学习,转变教育教学观念,铺设好自己的专业化发展之路。