实用学习大学心得体会和感想(汇总18篇)
心得体会的写作可以让我们更加客观地观察和分析问题,形成更有深度和广度的思考。写一篇好的心得体会,首先需要对所学或所经历的事物进行深入的思考和理解,而后将其融会贯通,提炼出有价值的收获和感悟。通过阅读下面的心得体会范文,我们可以更好地理解心得体会的特点和写作技巧。
学习大学心得体会和感想篇一
曾经,做一名军人是我的梦想。他神气的军装,挺直的腰板,以及飒爽的英姿都是那么令我向往。然而短短两天的军训却让我看到了军人在威武外表下的另一面。
上个星期四早上,我们学校全体五年级同学带着简单的行李,怀着激动而又好奇的心情来到了江苏省边防总队,进行为期两天的军训活动。到了那里,只见部队门口解放军叔叔们整齐地列队欢迎我们,好像在欢迎远方的客人。看着他们穿着制服精神抖擞的样子,我是即羡慕又兴奋。在我们放下行李之后,教官开始领着我们出操、练习正步、齐步、队列等一些基本动作,给我们讲述这些动作的要领,讲解这些动作在作战中的作用。开始我们很感兴趣,可是随着气温不断的上升,太阳也毫不客气的照在我们的身上,大家顿时萎靡了起来,“哎!这天怎么越来越热了,太阳都要把我晒化了,要在平时我早就找个树荫躲起来了,热呀!热!什么时候才能结束呀?这不是魔鬼训练嘛?早知道我就不来了。”我心里暗暗后悔着,刚来时的激动、兴奋早就抛到九霄云外去了。不经意间,我看见了教官额头上也有亮晶晶的汗珠,然而他却像没事一样,刚毅的脸上没皱一丝眉头,坚定的眼神仿佛一切都无法阻止他练习,这时,我被他的精神深深感动了,坚持,我一定要坚持下去,咬咬牙,任凭火辣辣的太阳照在我的身上,汗珠顺着脸颊往下滴,我不怕,因为我是一名小军人。
短短的两天时间里,我好像真的长大了,不会再因想家而偷偷哭泣,因为我学会了坚强;也不会为了一点小伤小痛而临阵退缩,因为我学会了坚持。相信通过这次军训我会更加勇敢的面对人生中的每一场风风雨雨。
学习大学心得体会和感想篇二
当前,全球新冠疫情确诊患者累计已超20万例,在疫情全球蔓延的情况下,中国反而成了最安全的地方之一,滞留境外中国公民陆续返回。因为在中国,交纳医疗保险的人员无论是隔离医学观察还是住院治疗,期间产生的所有费用全部由政府承担;在中国,感染新冠疫情的患者能得到更好的治疗,我们有着丰富的医疗资源和较为全面的治疗经验;在中国,所有艰难险阻的在万众一心的人民群众面前都显得不堪一击。世卫组织总干事高级顾问艾尔沃德曾感叹:“如果我感染了,我希望在中国治疗。”他说,中国知道如何让新冠疫情患者康复。
新冠疫情发生以来,中国始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。时逢春运,正是一年一度各地返乡过年人员大规模流动的时期,国务院及时调整安排,延长春节假期;各类群体聚集性活动一律取消;各类非必要的经营性场所全部关闭;各地纷纷采取封村封路等“硬隔离”措施;权威医疗专家、新闻媒体呼吁社会各界科学防护、居家隔离。几乎动用各方力量、全部手段,控制人员外出,减小人员流动。从年前疫情爆发到今天的武汉零增长,短短两个月左右的时间,就将疫情基本控制。在这之前,国外相关人士认为至少需要十几个月的时间,局面才会有所好转。现在看来,这些做法成效显著,各项举措落实落细,全国上下勠力同心,这充分体现我们中国特色社会主义的制度优势和中国共产党领导的政治优势。
总书记说武汉是一座英雄的城市,武汉人民是英雄的人民。他们在这场没有硝烟的战争中牺牲了太多太多,为了阻击疫情蔓延,武汉政府以雷霆手段,壮士断腕般关闭所有离汉通道。但是,祖国和人民并没有放弃他们,68支援鄂医疗队千里驰援,接连前往武汉;各地捐赠医疗、生活物资全力保障武汉人群众供需;眨眼之间,“火神山”、“雷神山”医院建设完工开始接收病人,中国之速度让世界惊叹。一场疫情,让大家重新认识我们;疫情过后,阳光会更加明媚。
学习大学心得体会和感想篇三
6月8日至6月10日,习近平总书记在宁夏考察,这是今年全国两会后习近平总书记的首次国内考察活动。在这次考察中,看望红寺堡移民搬迁群众、在田埂边同劳作中的村民亲切交流、“一个民族都不能少”的温暖话语……这些无不体现总书记心系民生冷暖、胸怀万家忧乐的为民情怀。
无论是此次的宁夏之行,还是刚刚结束不久的全国两会,“人民”这个念兹在兹的主题都显得格外突出。事实上,从我党成立之日起,坚持人民至上的理念就从未变过。一切为了人民、一切依靠人民,如今中国共产党的壮丽史诗,正是亿万人民一笔一画书写下来的。这根笔不能断,作为当今时代的党员干部,我们要继续做好“为人民服务”之事,真正当好人民的“心”上人!
做人民的“心”上人,用心听民意,让人民暖心。我们常常会看到习近平总书记在考察活动中,与人民群众手拉着手,同坐一张炕或是同坐一条凳时亲切交流的场景,这样与群众心与心对话的场景那样温暖。而正是总书记这样的一次次用心倾听,一个个让人民暖心的实在政策才陆续出台。善于倾听、认真聆听,这是一种品质,更是我们作为党员干部需要具备的品质。无论身处什么岗位,我们都会面对人民群众,解决的也是人民群众之事。人民有何需求?群众有何问题?这都需要我们耐心去问、用心去听、认真去记。所以我们要经常迈开腿,深入一线;经常张开嘴,询问需求,只有这样的实在作为,我们才能看到人民的困难,也只有这样的用心倾听,人民所思所虑才能最终解决。
做人民的“心”上人,全心为民事,让人民放心。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。我们要全心全意为着这个目标不懈努力,只有这样,人民群众才能真正放下心来;只有这样,人民群众的生活才会越变越好。而在另一方面来讲,全心为民事体现的就是一名干部的实干和担当精神。“群众拥护啥,咱就去干啥”,“吃亏”书记李连成为了村庄的发展、为了村民的幸福,想方设法、一心扑在其中。主动传授大棚菜种植技术、贴钱帮扶贫困群众、积极引进外有企业……心里装着群众,肩上担着群众,就是这样,他干出一件件让人民群众幸福感十足的实事,这是人民的“心”上人,我们就该做这样的为民担当好干部。
做人民的“心”上人,尽心解民忧,让人民安心。利民之事,丝发必兴。群众之事无小事,党员干部需要做到的是将“忧民之事”常挂心间。群众忧何事?这需要我们俯下身子、贴近群众,问政于民、问需于民、问计于民,这样才可获知。那么民忧又该如何解?口头说说,毫无行动,这固然不行,唯有真心实意、尽心尽力,人民所忧才可一一化解。莫让群众干等、少让群众跑腿,将工作落实在民忧之事,不喊口号、不说空话,答应群众的事努力为之,务求实效。如此的全心全意为民忧、解民忧,人民方能安下心来。让人民笑容露出来、让人民满意点起来,这样的的党员干部才是人民的贴心干部。
以心交心,心心相印;以情动情,真情交织!亲爱的党员干部们,让我们努力做好人民的“心”上人,让自己的“一心一意”赢得人民的持久点赞;以自己的“真心真意”收获人民的满意打分;用自己的“全心全意”换取人民的幸福笑容。
学习大学心得体会和感想篇四
6月3日,中共中央政治局委员、中央办公厅主任丁薛祥在京主持召开中央层面整治形式主义为基层减负专项工作机制会议,总结交流前段工作,研究进一步推动《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》。
决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会是党对人民、对全世界作出的庄严承诺,是坚持人民至上、实现人民对美好生活向往的应有之义。落实基层减负,目的就是让党员干部从一些无谓的工作中解脱出来,真正毫无顾忌、甩开膀子践行全心全意为人民服务宗旨,以人民至上为政治立场、以为民利民为价值追求、以人民满意为奋斗目标。
落实基层减负,是以人民至上为政治立场的具体体现。“政之所以兴在顺民心,政之所以废在逆民心。”民心是执政的最大底气,得民心者得天下。基层作为党联系人民群众的神经末梢,直接与人民群众接触、打交道最多,直接关系人民群众利益最密切,反映党执政能力和水平最真切,是党执政成效的晴雨表。基层党员干部作为贯彻执行党的方针政策的操盘手,只有从文山会海、迎评迎检、资料报表中解脱出来,才有足够的时间和精力投入到践行为人民服务宗旨上来,才能始终站稳“人民至上”的政治立场。
落实基层减负,是以为民利民为价值追求的具体体现。当官不为民做主,不如回家卖红薯。走家串户、访贫问苦、调解纠纷、化解民意、洞察民情、体悟民意,深入了解人民群众所盼、所愿、所望、所求、所忧、所困,真心实意帮助人民群众干实事、解难事、办好事,是基层党员干部作为人民勤务员的本职工作和应有担当。落实基层减负,也正是基于让基层党员干部回归本位,从唯上不唯下、为官不为民的面子工程、政绩工作中解脱出来,将人民利益作为全部工作的根本价值取向。
落实基层减负,是以人民满意为奋斗目标的具体体现。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。人民高兴不高兴、答应不答应、满意不满意是检验基层党员干部工作的重要标准。时代是出卷人,党员干部是答卷人,人民群众是阅卷人。是否以人民满意作为答卷标准,关系到答卷能否经得起时代的考验和人民群众的检验。落实基层负担,才能让党员干部从疲于奔命的“显绩”和“虚绩”之间解脱出来,全身心投入到满足人民心愿的时代答卷中,以有利于人民、不负人民的潜绩和实绩赢得高分和褒奖。
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学习大学心得体会和感想篇五
还记得刚上第一节c语言课的时候,基本上一节课只有最后10分钟的内容听懂了。在此之前从没接触过c语言,想说看看书预习一下吧,可是完全找不到条理,发现老师也不是按书上的顺序讲的。当时就特别着急,想说难道第一节课就要落下么?就去图书馆找到了一本跟老师上课内容差不多的书,真的是一页一页看到了第一节课讲的内容那。这心里才有了一点点底。并在上机实验过后,我突然发现编程是一件非常有意思的事情。
就我个人而言,上课听老师讲语法知识是最重要的,老师一节课下来要讲的内容很多,所以基本上没有时间记笔记,最好记笔记的方式就是课下边回忆边总结。你能回忆起多少,就说明你这节课学到了多少。
进过两个多月的学习,我发现c语言也不是很陌生的名词了。下面是我学习c语言的一些方法,希望你们有更好的方法一起分享。
(1).课下一定要整理笔记,因为课上的学习只是瞬时记忆,要把它转为长期记忆。笔记也要常看。
(2).代码一定要自己写,不能只是懂了,眼高手低是不行的。
(3).重视每一次编译时出现的错误,特别是频繁出现的更要注意。出现错误也不要着急,多交流。也许别人会看到你发现不了的漏洞。
(4).多去图书馆上上自习,图书馆真的很多关于计算机各个方面的书。相信会给你带来惊喜!
(5).课本不能丢,多看看运算符的优先级和常用字符与ascii码对照表。
(6).多上机练习,这是学习好c语言的重要的环节,无论编程学得多好,上机实现才是目的,所以,不怕要辛苦,把每一段代码都敲进计算机,让计算机来实现,这样有助于对程序的理解,并试着修改代码,让代码更精简,效率更高。平时没事的时候,在计算机上多敲代码。
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学习大学心得体会和感想篇六
通过大学学习,有了坚持自习的信念,你离成功走近了许多,有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低,在此谈谈心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的大学学习心得体会感想,欢迎大家阅读。
经过一年的大学学习生活,我自己学到了很多东西,无论在日常生活中的自立更生,还是在人际关系的和谐处理以及在人生理念的深刻理解和在大学技能学习上,我都有了自己的体会。
一进入大学,学长学姐们就告诉我们,大学是一个自由的空间,在努力开发其它实践潜力的同时,不要忘了自己来学校的主要任务——在提高为人处世的能力基础上,更应该在知识学习上严格要求自己。毕竟学习才是根本。所以我在这里简单谈一下自己在大一期间的学习心得。
首先,坚持上课是最基础的。大学是一个自由的空间,所以要合理分配自己的时间,不要让其他事情占用了自己最基本的学习时间。有的同学总是抱怨老师教的不好,懂得不多,学校的课程安排也不合理。其实呀!“与其诅咒黑暗,不如让自己发光。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋,而应当主动走在老师的前面。例如,大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容,仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚,然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。 况且老师理解比我们深刻,听课的效果会事半功倍的。
其次,学习贵在理解。学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识,而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点,都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉,大家就能举一反三地学习其他知识,解决其他问题,甚至达到无师自通的境界。事实上,很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时,不要总是死守一种思维模式,不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新,善于从全新的角度出发思考问题,学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。 所以我们不能一味的记住,而是理解,这样才能灵活运用,作到学以置用。
而且,必须合理规划自己的学习时间,每天抽出时间来自习,自习能预习明天的内容还可以巩固学过的知识,是不可缺少的一个环节,自习也为自学打下基础,在大学里自学是很重要的,不像初中一样有老师手把手教你,最重要的是你自己给自己目标,自学也是一种能力,为以后的独立之主做好铺垫,当你提高自学能力的同时你会发现你各个方面也在提升。
另外,提高效率也是比不可少的。大学学习的也是一种能力,不仅要有勤奋刻苦的学习精神,也要讲究用最短的时间来完成一件任务的方法,不是有句话是”时间就是金钱么”,一下有几种提高效率的方法。做到之后你将发现学习不是一件沉重的事情。
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪,这时可以把功课分成若干个部分,把每一部分限定时间,例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等,这样不仅有助于提高效率,还不会产生疲劳感。如果可能的话,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白,可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法,那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐,这样比带着耳机做功课的效果好多了。
随着我国市场经济的建立和完善,经济全球化不断深进,科技进步日新月异,综合国力竞争日益激烈。高校毕业生就业制度改革的不断深进,现在毕业生就业实行在国家方针政策的指导下,在一定范围内通过双向选择的方式自主择业的办法,因此,在高校开设就业指导课,帮助毕业生释疑解惑,调整好心理状态,使其顺利走上工作岗位,有着重要的意义。
“大学生就业指导课”主要是对学生进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过对本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、各省市有关大学生就业的制度和政策,按照社会需求确立就业期看和就业心理,树立正确的择就业观念和就业取向,了解大学生就业程序,把握一定的就业技巧,以保证毕业生顺利就业。同时,进行相关的职业知识、道德、素质教育,使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能,尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力,使学生在毕业后能够进行独立创业,为国家排忧解难。
指导和帮助学生完毕学业,促进全面发展 按照国家的教育方针、培养目标、培养规格的要求,指导和帮助学生在学制系统中完成学习任务,完毕学业。并在此基础从理论和实践相结合的高度上告知学生全面发展,并逐步确立职业生涯设计目标,并从思想上、能力上和心理上预备求职。
指导和帮助学生了解职业发展趋势,树立公道的择业观念 高校学生接受的是专业化教育,将来面临的就业方向与所学专业密切相关,因此,很有必要通过大学生就业指导课的学习进一步的了解所学专业及职业的发展方向和趋势。帮助学生树立公道的择业观念,使学生萌动的、安闲状态的求职期看,上升为实在的、自为状态的择业行为;鼓励毕业生到基层、到艰苦的地方、到祖国建设最需要人才的边远地区、县和乡的基层中发挥自己的特长,干出一番事业,达到人才资源的公道配置。
指导学生正确把握目前的就业形势和用人趋势,了解和熟悉国家、省市相关大学生就业政策 高等学校毕业生就业政策是国家为完成一定历史时期的任务适应经济建设和社会发展的需要而制定的有关就业的行动准则,它将根据国家政治经济的变化而不断调整;各地,各部分也根据国家当年颁布的有关政策并结合本地区、本部分的实际制定相关的就业政策。因此,毕业生就业工作是一项政策性很强的工作。毕业生了解国家的就业政策是择业求职过程中非常关键的环节。
指导毕业生把握求职对策,促进顺利就业 求职是高等学校毕业生走出校园的第一步,面对着社会上形形色色的招聘会和用人单位,他们必须做出选择,来完成就业。由于高校毕业生刚刚结束学生生涯,开始职业生活,社会经验的不足,在面临求职抉择是,他们经常无所适从。而一个人的发展和成才在相当大的程度上取决于他的职业。大学生就业指导课就是给毕业生提供了一些解决求职对象和应聘规则的途径和办法,从而为帮助毕业生顺利就业创造条件。
激励学生以新的姿态继续学习,走向成功 目前,终身性学习已成为社会发展的潮流。在当前知识经济时代,把握知识将成为人们的追求,终身学习将成为社会的时尚。
大学生就业指导课在完成就业前的教育教学任务的同时,也鼓励学生终身学习,并预祝他们走向成功。
一个学期的学习并不算长,但是我在一个学期中的收获不少,尤其是在学习方面。学习其实是一种体会过程和分享成功的媒介,在学习中不断探索新的知识并且不断巩固旧的知识,从而享受学习带给自己的快乐。
有人说学习不是自愿的,是被强迫的,这种观点会使一个人进入误区,形成一种要我学习的观念。最后那根弦越绷越紧,一旦超过它的形变范围,它便会断开。这样的学习是失败的,也是我不赞成的。每个学习的人都要有一种这样的观念,学习并不是为了别人,而是自己。一切的学习成果起初都属于自己,至于最后与别人的分享那是另一码事。
良好的学习习惯是学习成败的关键。对于一个进入大学的我来说,学习习惯的好坏决定自己是否能取得满意的成绩。每天坚持去自习便是一个非常好的习惯,选择自习的场所也因人而异,可以选择去图书馆或者公教区。每天都要有一种信念:“我要坚持自习”。一旦形成了这种信念,你便会继续下去,无论是在大学还是以后工作了它都会伴随你。我就是形成这种自习的习惯,最终带给我许多的惊喜。
安静的学习环境是学习展开的核心。有了坚持自习的信念,你离成功走近了许多,有时外界的一些因素会导致你的学习效率降低。比如学习的环境,我也遇到过这样的情况,在自己自习的时候周围很吵闹,原先的一些思维过程全部被打乱以至于无法学习下去,我是一个习惯于在安静的环境中学习的人,安静的学习环境会创造一个舒适的学习氛围,有利于自己的思考,使自己的逻辑更加的清晰。基于这些原因,我很少在宿舍自习,一般选择去公教区或者图书馆,加上图书馆里有很多的书籍也有利于自己知识面的扩展。在自己疲劳的时候翻阅文学书籍放松自己,从而使自己在下面的学习中提高效率。
抵制诱惑的定力是学习能进行的前提。大学的生活当中有许多诱惑,让你不想去学习。最大的算是网络游戏了,有些同学沉迷其中,放弃学习,从而荒废学业。我了解了这些,所以我在大学坚决不玩网络游戏,看到别人玩,心里也有一种冲动,但是最后还是抵制住了。我相信我有一种这样的定力去抵制。一旦有了定力学习进行也容易多了,可是诱惑太多,我承认我能抵制网络游戏的诱惑,可是其它的我有时还是会去接受。
巩固旧的知识是学习新的知识的基础。一天的学习下来积累了许多知识,然而这些知识中有许多旧的知识,旧的知识的处理对新的知识掌握非常的重要。就拿高等数学来说,重积分的学习就是就知识的一些巩固,重积分中用到许多定积分的概念及公式,在做题中也是慢慢的显现出来。因此在接受新的知识之前必须巩固下旧的内容,翻阅课本或者老师的课件都是很好的选择。
习题的练习与思考是检验学习成果的途径。一天的学习下来自己学习到多少,每天反复的问自己。布置的作业是检验你掌握多少的一部分,认真完成老师布置的作业,在做的同时不断地思考这道题涉及了哪些知识点,在书上做好笔记。遇到不会做的题目先不要急于看答案,先自己做一下,是在没有办法再参考答案并且在不会的那题上打个勾,预示那题你不会做。完成了作业后还是不够的,必须找些课外的习题来练习,因为学习不能只局限于课本知识,课外练习对自己的知识面扩展非常重要。还是拿高数来说,课外的习题中有时还会涉及到与考试相关的内容,难度增大了,对问题的思考也就更加深入了,相类似的题目会让你找到解题的思路,在应考中不会茫然,沉着的应对。
相互的交流与沟通是自我提升的有效方法。谁在学习中没有问题,课上有时难以解决,那就做好该问题的笔记,到课后向老师询问,一般老师估计比较忙要到下节课才问到,这时同学的帮助就必不可少,拿着问题与同寝室的同学交流,各自说出自己的观点,这样问题解决了,而且你收获到更多,这就好比两个人将自己的思维互相交流下,每个人都有两种思维。最后越积越多,你对问题的求解也变得多样,力求找到最简便的方法。上面就是我对于大学学习的一些观点,也是我的一些总结,大学的学习中还会遇到许多值得自己去总结的经验,尤其是这学期课程比较紧而且难度有所加大,希望在这个学期能总结出来更多的经验与大家分享。
学习大学心得体会和感想篇七
新型冠状病毒感染疫情防控工作开展以来,习近平总书记的话掷地有声:“全党全军全国各族人民都同你们站在一起,都是你们的坚强后盾”。疫情就是命令,防控就是责任。把人民群众生命安全和身体健康放在第一位,把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓是当前的工作任务。及时跟进疫情防控工作,了解情况、掌握进展,积极主动履行监督职责,同时扎实做好政治监督、审查调查、巡视巡察、深化改革等各项工作,统筹抓好疫情防控监督和中央纪委四次全会部署落实。
习近平总书记重要讲话为防控工作指明了方向,多措并举统筹抓好疫情防控监督。一是提高政治站位,迅速部署落实。充分认识疫情防控是检验担当作为的一场作风仗,党员干部要加强工作作风建设,严明工作纪律,将带头做好疫情防控工作作为践行初心使命、体现责任担当的试金石和磨刀石。二是强化政治监督,推动责任落实。坚持疫情防控工作部署到哪里,监督检查就跟进到哪里。纪检监察干部主动与相关职能部门联系了解情况,主动深入防控疫情第一线查看实情,对重点区域和关键环节进行实地督促检查。三是立足职能岗位,带头抓好落实。纪委立足职能岗位,从讲政治、讲纪律、讲规矩的高度不折不扣落实各项任务要求。引导纪检干部增强自我保护意识,做好自身防护工作,发挥表率作用。
疫情防控工作是当前最重要的任务和头等大事,延伸监督触角,下沉监督力量筑牢抗疫情坚固防线。疫情当前,纪检监察干部要发挥自身模范带头作用,主动奔赴基层一线,加入疫情防控志愿者队伍,配合做好外来人员登记管理、疫情筛查、防控知识宣传等工作;下沉时要从严从细落实各项防控措施,把问题想复杂一点、把措施想周到一点,做到排查到位、管控到位、服务到位,处理好疫情防控与方便人民群众生产生活间的关系,做到有的放矢,确保疫情防控的各环节都精准有效,以实际行动践行初心使命,以担当作为检验磨炼自己。
打赢疫情防控阻击战,党的决心坚如磐石,纪检干部在疫情防控工作中要加强团结协作,坚定信心,坚决落实党中央的各项决策部署,面对问题敢于迎难而上,秉持“不畏浮云遮望眼”的远见,拿出“舍我其谁”的魄力和勇气,以“运筹帷幄之中、决胜千里之外”的从容,当好监督员和战斗员,去守护好城市和乡村的安宁。
学习大学心得体会和感想篇八
带着对大学生活的憧憬,对父母的不舍,对未来的梦想,我们怀着满心欢喜来到这所学校。没来得及忧伤的父母远去,军训便热火朝天的'开始了。
军训对每个人来说是人生旅程的一次自我磨练,对我更是一次难得的机会。早早的就被那调皮的闹钟叫醒,于是便开始了一天的忙忙碌碌。我们叽叽喳喳,你一言我一语的讨论着她的被子像坦克,又是她得床单没拉平,清空有你的脸盆要放好……匆匆忙忙中睡意早被打消了。
天蒙蒙亮了,我们就已经迈向操场了。这军训中的晨跑可是累坏了在家待了三个月的我啊!这一跑,像是松了筋骨般的喘不过气来,可肚子早已是咕咕乱叫了,第一次我感觉吃饭真是幸福死了。一天忙碌的军训生活结束后,我们全身上下的酸痛顾不及埋怨,就开始了最喜欢的课程,唱军歌,唱响军人的歌,不仅让我们对军营中人更加尊敬和佩服,更让我们聆听了军人的心声,歌中有铿锵有力的军人之志,有辛苦寒酸的军营生活,更有绵绵的想家之情。
军训对每个大学生都是一门必修课。它不仅仅让我们的身体素质提高,更重要的是使我们从中得到磨练。从中学会做人做事的道理。首先学会的就是做任何事都需要我们学会坚持,要有毅力才有可能成功。我们就像是那茫茫大雪中一直娇艳的红梅,令人叹服,可谁知经历了多少风吹刺骨,雨打雪压。它的顽强换来的这些傲骨,是如此壮美,又是何等让人佩服。阳光总在风雨后,辛苦的军训我们受尽了苦头,可现在没有人埋怨流过的汗,而是沉浸在被评为先进内务标兵宿舍的欢喜中。
当我们哀叹命运的多时,却也得到了许多在幸福的环境中学不到也体会不到的经济和道理。军训便是我们的生活,告诉我困难不是我们失败的借口,没有克服不了的事,坚持,全力以赴就能做到。
军训是大学生活的第一课,这一课教会我坚强与执着,这一课我学着努力与坚持,这一课足能影响我的一生。自古英雄多磨难,我相信,我们会在磨难中不断成长,更加成熟,更加茁壮。我更相信,年轻的我们会克服坎坷人生路,乘着属于自己的小小船,乘风破浪,抵达成功的彼岸。
我期待未来的生活会因年轻的第一课更加美好。
学习大学心得体会和感想篇九
通过每周一次的大学课程学习,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们的心得体会感想。下面是本站小编为大家收集整理的大学课程学习心得体会感想,欢迎大家阅读。
转眼间,学习《英汉互译》课程已经一年了。在这一年的学习里,我收获很多,对翻译的理解也更加深刻了,我对于《英汉互译》课程最大的学习体会就是:我们要学会培养翻译思维。我觉得这是老师反复给我们所强调的,这也是学习翻译课程的核心所在。接下来,我将从三个方面谈一谈我们要如何去培养翻译思维。
首先,学习《英汉互译》课程,最基本的是要知道翻译的规则。古人云:无规矩不成方圆。如果我们连基本的翻译规则都不知道的话,我们将无从下手。翻译的规则包括翻译的概念和翻译的标准,从广义上理解,翻译指语言与语言、语言与语言变体、语言与非语言等的代码转换和基本信息的传达;狭义的翻译指一种语言活动,是把一种语言表达的内容忠实地用另一种语言表达出来。而翻译的标准是见仁见智,但是忠实与通顺是翻译标准的精髓,也是翻译学习中应首先解决的两个基本问题。除此之外,英译汉与汉译英中一些具体的规则也是要了解并掌握的。
其次,在我们对翻译的概念和标准有了基本的了解以后,我们翻译的时候还要结合具体的语境。不同的语境,同样的一句话有不同的表达,因此,我们就要根据具体的语境具体分析,还要考虑不同人物身份说话的语言特点。当英译汉的时候,我们的译文要符合中国人的说话特点,不能按照外国人思维,要按照我们中国人的说话思维;当汉译英的时候,我们的译文要符合外国人的说话特点,要符合他们的说话思维。不能生搬硬套,要结合翻译的标准,选择直译或者意译。忠实地传达原文的内容与思想。
最后,也是最最重要的一步,多读、多看、多译。学习翻译是一个漫长的过程,要想学好翻译不是一蹴而就的,也不是靠多背一些译文就可以学好的,只有坚持不懈地去实践,脚踏实地地去翻译,从翻译中慢慢培养翻译的思维,才能学好翻译。翻译的思维是翻译的核心,翻译的思维就如打开翻译大门的钥匙,当你拥有了翻译思维,打开翻译大门就迎刃而解了。所以我们要不断地去练习,但也并非翻译的题做得越多越好,如果翻译后不去总结,翻完就完,那也是做无用功。不会有很大的进步。
以上就是我对《英汉互译》课程的学习体会。我很感谢老师不是照着书本来给我们上这个课,而是来源于书本,但更高于书本,教授我们学习翻译的方法,致力于培养我们的翻译思维。在老师的带领下,我相信我的翻译水平会越来越好的,跟着老师的步伐,脚踏实地地前进,终会取得回报。
转眼间我已经进入了大三,在二年多的学习生活中,有酸甜苦辣,有欢笑和泪水,有成功和挫折!有人总结,在任何一个学校,平庸的大学生是相似的,不平庸的大学生各有各的辉煌,我们不能满足于平庸,应该以更好的方式开始新一天, 而不是千篇一律的在每个上午醒来。大学,是我们由幼稚走向成熟的地方,在此,我们应认真学习专业知识,拓展自己的知识面,培养自己的能力,那么,我在这里谈一谈关于我在大学里的学习经验和心得体会。
大学的课程比起高中来说相较于轻松,大学里的学习主要是靠自觉,除了掌握老师课堂上讲的内容,还要利用课余时间阅读其他相关的书,查找资料,在提高自己专业知识水平的基础上,有目的地丰富各方面的知识。如果说高中时的学习是幼儿学路由老师领着,那么大学就是大人式的学习,我们接过学习的接力棒成为了领跑者,在这一场比赛中,可以跨栏可以抢道可以跳跃,而绝对不能在起跑线上等待老师牵着你跑。只有自主自助自信的学习,才能取得好成绩,正如一个好的足球运动员,他不能只听教练的意见,而应该自己进行思考,因为毕竟,在场上铲球,抢断,过人,射门的都是你自己。
至于学习方法,我相信没有最好,只有更好,要找到适合于自己的学习方法,就像现在考研一样,选择适合于自己的辅导书才是最好的辅导书。我不是很聪明,但我知道“笨鸟先飞”,我应该属于那种兢兢业业型,每次都早去上课,不逃课,上课认真听讲,下课按时完成作业。关于学习,我觉得兴趣与目是最重要的,比如数学、计算机和比较重要的科目我上课就比较专心一点,而且在课外时间还会去阅读一些相关资料,而对于其他无关紧要的课程只是上课听一下,做到主次分明。在此我做以简单归纳:做好准备,提前预习,这样在课堂上能够比较顺利的跟上老师的节奏,取得更好的听课效果;认真听讲,做好记录,随堂记录笔记有助于集中注意听课,并且在期末备考的时候,可以有所侧重,减少盲目性;定期复习,注意交流,要避免因时间过久而遗忘所造成的重复性工作,掌握好复习的间隔;还有要多与同学交流,探讨解答问题的方法,和对不同问题的意见,将更有助于拓宽思路。
关于各科的课程学习我在这里谈一下数学、英语和计算机的学习。数学学习,数学是一门比较重视基础的学科,一定要把概念、公式弄清楚,一定要稳扎稳打,这样才能以不变应万变。英语学习,我英语基础不是太好,但现在考研必须重新学习,英语是大学中的必修课程,大一、大二两年一定要把英语基础打好,打牢,打实,这绝对马虎不得。因为大学要求过英语四级,还关系到能否得到学位证以及就业等诸多事情。现在很多单位都要求英语四级或者六级才能有机会面试的,所以英语学习至关重要,英语的学习在平时,主要是知识的积累过程。计算机学习,由于我一直对计算机很感兴趣,所以对于学习计算机就感觉要轻松一些,学院计算机课程学习的语言主要是vf,学校要求计算机必须过级,我在大一下学期学完vf课程后,大二上学期就过了计算机二级,总之,计算机作为就业时的一块强有力的敲门砖,计算机必须学好,还有学精,平时上课要注意听讲,课后要勤上机练习,熟悉所学语言,相信只要工夫下到了,没有不成功的。
关于大学上课还有就是如何表现自己,比如说老师会问问题,你可以举手回答问题,这样你不仅表现了自己而且还会增加在老师心目中的印象,我一个性格比较内向的学生,一般我不会举手回答问题,但我会抓住一些机会来锻炼自己,比如说大学里面不少课程老师都会要求学生组成小组,然后做一个大作业,并且会抽出时间让你上台用ppt做介绍。一般我会作为组长制作精美的幻灯片并上台演讲,并做到切合题意,详略得当,重点突出,这样就会给老师合同学留下一个深刻的印象了。
考试是学校生活里必要的一部分,要以端正的态度来面对。但是尤其重要的一点是,并不是考试才是证明我们在进步的唯一方式,一定要找到自己的兴趣所在,利用好时间,找准目标,努力坚持。无论什么考试,考前的那段时间很重要,这不是“临时抱佛脚”,我所说的是最后的整理复习,当然这一定要建立在平时的基础上,平时能够把老师所讲的东西尽力吸收,抽空多读一些课外书,在临考前,把所学的要考的知识点再重新在脑子里一点一点的过一遍,算是温习,也是查漏补缺,这是读书考试很关键的一个环节,相信所有人都能做的很好。期末考试也是奖学金评选的重要指标,所以我们一定要重视期末考试的重要性,这也在一定程度上代表了你的学习成果。
还有一个我觉得很重要的就是学习计划,不管做什么事都应该有一个计划,大到自己的学习生涯规划,小到自己的一天什么时刻该做什么,这样你才能做到有的放矢。学习计划可以写在纸上也可以记在心里,我经常会把自己的计划写出来贴在寝室里墙壁上,比如说要考试,我经常会把哪一天复习什么书和规定什么时间完成写在纸上,然后根据计划完成任务,有的时候计划时间是一个月,有的时候是一周或几天。所以,“把简单的事情千百次地做好就是不简单!”,用心做好每一次小事,日积月累,也许就将收获富足,即时的消化学习内容,有规律有计划地安排预习和复习,平常多积累,学得轻松而愉快。
大学里要充分利用各种资源,比如说图书馆、学术论坛、网络资源等,这里我着重谈一下利用网络资源,网络这种全新的学习形式具有开放性、互动性、网络性、虚拟性的特点,为我们的自主学习,教师的教学提供了许多便利条件。目前,互联网上学习资源中,管理方面的资源极为丰富;收费、互助、免费应有尽有;形式与内容多种多样。比如说我在考取网络工程师、报关员、物流师、会计从业等证书时绝大部分资料是来自网络,为自己考试盲目的考试报名到胸有成竹的进考场都离不开网络资源带来自己的丰富信息和资料,使自己在各种考试中能轻易适应。当然如何有效利用这些资源,是我们必须重视的问题,不适当的选择,会浪费精力,浪费时间,我们要选择适合自己的资源进行学习,这样才能做到事半功倍。
总之,在大学生活和学习中,我们要树立良好的心态,要充满信心,要凭借自己的头脑和双手,做好自己的学习计划,合理安排时间,充分利用资源,依靠自己的努力和奋斗,相信自己,成功将属于你!
这一年的大学英语学习生涯,让我感慨颇多!回想起,那个时候上课的情况,一切是那么的清晰,仿佛就像是发生在昨天一样。
通过这两年在大学的英语学习,我对于目前的大学英语教学方面有以下的看法:虽然在教学内容较单一的情况下,但在英语教学方式方面相对来说,教学形式还是较丰富多彩的,具体地说:在大学英语课堂教学中,老师采用了有趣生动的教学内容呈现形式,如:游戏化地教学活动、小组讨论、课堂辩论、学生上讲台、看音像资料等来传授教学内容。
对这种形式的教学,我觉得很不错!与我们高中枯燥的英语课堂相比,这种利用各种喜闻乐见的活动教学方式,让教学内容的呈现方式更乐意被我们接受,提高了我们对教学内容的接受程度。当然,采用何种教学形式,取决于学生的年龄、性格特征、班级规模、班风等实际因素。显然采用了合适的教学形式能较大地激发学生学习。
另外,另一种值得一提的教学安排就是英语ppt展示。对于英语的ppt展示的教学安排,很多人不支持,觉得没意义,不如不用上课更好。
但我个人觉得,它是利远大于弊的。因为这种教学安排给了我们很多的学习空间,让教学的互动性与学生的自主学习的激情给充分调动起来,同时也是一个很好的考验个人的自我约束的意识。可能部分的同学还停留在老师一个人在讲课,学生在下面听的中学教学模式中,很难理解这其中的意义。因此,有一部分同学在机房学习时,因自身的自律意识不强而做一些与学习无关的事情,如:看视频,聊qq,发邮件等。从另一角度来说,这也是对学生的自我管理与约束方面的考验的平台,在这平台上,学生将能逐渐摆脱掉依赖老师与家长的监督来学习的不良学习习惯,提高自己的自我约束能力与增强自己的学习意识。只是,在这转变过程当中,老师等要学会引导这些学生,这样这种教学方式将会真正达到提高学生的自主学习能力的目的。
就我个人的情况来说,通过每周一次的英语ppt,我也接触到了更加丰富的英语学习资源,开阔了视野,掌握了利用个人展示这一强大的平台来锻炼我们,同时也增强了自主学习的意识。总的来说,这目前大学的英语教学安排还是不错的,当然,还需进一步的发展完善。
学习大学心得体会和感想篇十
学习是每个人一生中必不可少的过程,无论是在学校还是在生活中,我们都会不断地接受新的知识和技能。而对于我而言,学习是一种持续不断的成长过程,每一次的学习都让我有了新的感悟和体会。在这段时间的学习中,我深深地体会到了学习的重要性和学习带给我的巨大影响。以下是我对学习感想的一些心得体会。
首先,学习需要主动积极。学习并不是单方面的被动接受,而是需要我们有意识地去主动积极地去寻找和获取知识。对于我来说,学习不仅仅是在课堂上坐时,听老师讲课,更是在课后通过阅读、思考和实践来进一步巩固和拓展知识。当我不再只是被动地接受老师的教导,而是能够主动地去思考和解决问题时,我的学习效果就会明显提升。同时,学习也需要坚持和毅力,只有坚持不懈地去学习,才能在学习中获得成长和进步。
其次,学习需要有效的方法。学习方法的选择对于学习成效有着重要的影响。不同科目和不同内容的学习需要采用不同的方法。在学习语文时,可以通过多读书、多写作来提高自己的语文能力;在学习数学时,可以通过反复练习、归纳总结来掌握解题技巧。同时,学习方法还包括了如何合理安排学习时间、如何高效利用学习资源等方面。通过不断尝试和总结,我慢慢找到了适合自己的学习方法,这让我的学习变得更加高效和有效。
再次,学习需要培养良好的学习习惯。养成良好的学习习惯对于培养良好的学习态度和提高学习效果至关重要。首先,我要养成定时、定量的集中精力学习的习惯,不让外界干扰干扰自己的学习。其次,我要养成做好学习计划和安排的习惯,合理规划时间,分配各科目的学习任务,确保学习的全面性和连续性。最后,我要养成勤于复习、及时梳理知识的习惯,不断巩固和巩固自己所学的知识,以便提高学习的能力和水平。
同时,学习需要有正确的学习态度。正确的学习态度是学好一门学科和全面发展的基础。首先,我要树立正确的学习目标和价值观,明确学习的意义和目的,提高自己对学习的认识和重视程度。其次,我要树立积极、乐观的学习态度,对待学习中的困难和挫折,保持乐观向上的心态和克服困难的决心。最后,我要保持持之以恒的学习态度,不断调整和完善自己的学习方向和方法,追求卓越的学习效果。
最后,学习需要持续的努力和坚持。学习是一场持久战,只有持续不懈的努力和坚持,才能取得长期的进步和提高。在学习过程中,我会遇到各种各样的困难和挫折,但我要始终坚持自己的学习目标,相信自己的能力,勇往直前,不轻言放弃。只有不断地挑战自己,不断地探索和拓展自己的学习能力和潜力,才能真正实现学习的价值和意义。
总结起来,学习感想心得体会需要我们主动积极地去学习,通过合适的方法和良好的习惯来提高学习效果。同时,需要树立正确的学习态度,保持持之以恒的学习动力。只有不断地努力和坚持,我们才能在学习中不断超越自己,取得更大的成长和进步。希望我能够不断地学习和成长,让学习的道路上充满无限的可能和机遇。
学习大学心得体会和感想篇十一
山东港口青岛港自动化码头的对面,有一座海拔115米的山。码头建设期间,为了整体规划,“连钢创新团队”不知道多少次站在山顶,俯瞰海岸。张连钢曾在这里畅想:“三期工程都建成,自动化码头有2088米长。”
如今,“连钢创新团队”经过几年发展,已从最初的8人发展到百余人。奔跑着的agv、运行着的轨道吊、高高矗立的桥吊……码头上,镌刻着“连钢创新团队”践行新时代“振超精神”的每一个脚印。
“现场是最好的老师”
码头导引车该跑什么路线、什么时候转弯?轨道吊该把集装箱放在堆场哪个位置?抓取集装箱怎样准确辨明方位?……这些问题,过去都要靠人来规划,而在山东港口青岛港自动化码头,这些全交给了自动化码头流程管控系统。
码头装卸曾是一项集脏、苦、累、险于一身的特殊工种。从“汗水经济”迈向“智慧高地”,背后是一代代港口人“不甘心、不服输、不畏艰、不怕难、不满足”的坚守。
“连钢创新团队”成员李永翠,清楚地记得2018年初,她发现桥吊双小车的平台访问逻辑出现问题,作业效率大受影响。大家分析生产数据,怎么也找不到症结所在。
到现场去看看。李永翠克服“恐高”的心理障碍,爬上56米高的桥吊大梁,和团队成员连续观察了两个小时,完整看到设备配合的全过程后,解决方案浮出水面。
“现场是最好的老师,要多往现场跑,善于在现场发现问题。这也是张连钢组长常对我们说的话。”李永翠说。
扎根生产一线,“连钢创新团队”不断优化码头流程管控系统,让这个“大脑”越来越“聪明”。从开港作业至今,几个主要系统累计升级173次,优化功能2000多项,自动化码头也成为世界各大集装箱船公司争相靠泊的港口。
“大国工匠”家国情
全自动化码头是集物联网、大数据、人工智能、自动控制等技术和业务于一体的复杂系统工程,被誉为“大国重器”。它的缔造者,是“连钢创新团队”。
作为团队带头人,张连钢将“不能熬夜、不能劳累”的医嘱统统抛在脑后。党员干部就是要冲锋在前,他带领整个团队如同火焰一样燃烧自我,拼搏向前。
在全自动化码头,团队的通力协作尤为重要,每个人都不敢懈怠。
8月26日一大早,记者见到了山东港口青岛港自动化码头操作部闸口冷箱经理管廷敬。2017年3月15日,全自动化码头一期工程首船测试成功。就在首船测试前,管廷敬的母亲突然去世,他没能见上最后一面。提及往事,管廷敬红了眼眶。
徐永宁担负着自动化码头数据中心的建设、调试工作。攻关时期,妻子确诊癌症。妻子去世后,不擅表达的徐永宁寄情工作,和同事一起建成了国内首个基于云技术的自动化码头双活数据中心和神经网络系统。项目成功的那一刻,徐永宁一个人遥望大海,任泪水流淌。
对码头的付出有多少,家人的支持就有多少。山东港口青岛港自动化码头党委书记、总经理殷健说,“我知道大家心里苦。工作要顾,家庭也要顾。但团队里没有一个人因为个人的原因,造成整个项目的拖延。每个人都咬着牙挺过去,最终实现整个港口的梦想。”
变“不可能”为“可能”
以许振超为榜样,“连钢创新团队”仿佛生来就带有创新的基因:“创新让我快乐”“纪录是用来打破的”“干就干一流,争就争第一”……采访时,团队成员的话里流淌着胆气和干劲儿。
他们向难题叫板。660米×430米的堆场内,高低差控制在正负2.5毫米之内,解决了“码头堆场不均匀沉降和平面度”这一世界难题。
他们与时间赛跑。16002米的轨道梁工程提前30天完工,1440段箱角梁工程20天竣工,15762米的钢体轨道15天铺设完成。
他们跟困难抗争。高4米、宽2米的氢燃料电池模块要与轨道吊合体,350个接口要在72个小时内完成,团队成员三天三夜没回家。
就这样,“连钢创新团队”将一个个“不可能”变成了“可能”。
“‘连钢创新团队’有不少我熟悉的面孔,他们几乎是‘白手起家’,在没有样本可供学习、复制的情况下,用精神催化生产力,最终让山东港口青岛港有了颠覆性变革。”“改革先锋”、金牌工人许振超说。
如今的山东港口青岛港,是工业互联网时代国际一流海洋港口的模样。自动化桥吊在港口上空划过,优美的弧线穿越海雾,一个个集装箱精准高效,箱起箱落。这座新兴的自动化码头,逐渐舒展身姿,探向深海。
学习大学心得体会和感想篇十二
在人生的道路上,我们都会经历各种各样的阶段和经历,而我所经历的大学生活,不仅对我的经济独立和自立思考能力的培养有着很深的影响,同时也是我人生中最难忘和有意义的经历之一。在这里,我将分享我的大学感想心得体会,希望能够给即将进入大学,正在经历大学生活和想忆起大学岁月的人以一些启示。
第二段:自我认识和自我规划的建立
在大学中,我们敞开心扉学习新知识、结交来自不同地域的朋友、体验不同的文化和生活方式。这些新的经历和体验让我更加深刻地了解自己的优点和缺点,进而帮助我建立自我认识和自我规划。我逐渐认识到自己的兴趣所在和擅长领域,并为此制定合理合理的目标和计划,这让我更加坚定自己未来的方向和意愿。
第三段:人际交往的产生和重要性
在大学里建立人脉关系非常重要,因为他们不仅能帮助我们取得更好的机会和面试,还能在我们备受挫折的时候提供支撑和鼓励。在大学时,我学会了积极与别人沟通交流,我认识了许多来自不同地方、不同背景的人,并在与他们相处中不断学习和成长。由于这些关系,我不仅取得了课程上的优异成绩,还通过参加各种活动扩展了自己的社交圈子,为自己的未来奠定了更好的基础。
第四段:兴趣爱好的积累和个性的塑造
在大学生活中,除了学术上的学习之外,我在实践中更多地发现自己真正的兴趣所在和热爱之处。大学里拥有更多的时间和资源,我认真思考过我的奋斗目标,并一步步实现着。我参加了很多有意义的社团活动和竞赛,这些活动让我更加充实自己的人生,也让我不断发掘自己的潜能和才华。
第五段:对未来的展望和决心
大学生活不容易,但我通过深入参与各种活动和实践,收获了许多宝贵的经验与人脉。我意识到大学非常重要,它为我们提供了一个全新的环境,让我们有机会认识新的崭新世界。在大学里经历“成长阶段”的我更加懂得了如何与人相处并展现出自己的独特魅力。未来,我将继续保持对自己和未来的决心,不断深入学习,不断努力拓展自己的视野,以更好的状态去迎接未来的挑战。
总之,大学生活是人生中至关重要、意义深远的一段旅程。通过自我认识、人际交往、兴趣爱好的积累,各位大学生应该为世界的发展和为自己的未来做好充分的准备。学会成长,才能掌握自己的人生,为自己赢得更大的机会。
学习大学心得体会和感想篇十三
错误并非出自我们的星球,而是出自于我们自身——莎士比亚。
健康,一个既熟悉又陌生的词语。在我没有学习学的时候,我一直对这个概念似懂非懂,自认为对他有不小的心得体会,但恐怕还说不出个所以然来;时至今日,在老师的讲座下,对其认识不知不觉中已是不同往日。对普通人而言,一件事物最值得关心的莫过于其价值。同样,我们最关心的就是在大学里开展卫生工作的意义了。
总体而言,健康教育是在新形势下加强和改进学校德育工作的需要,是促进意志、个性、气质等非智能结构发展的需要,是促进学生身心健康全面发展的需要,是适应未来社会竞争的`素质教育的需要,是探究一个人的活动与行为纪律的科学。学习学,对于维护自身的健康和身体健康有着重要意义,同时对于关注他人,帮助他人也有重要意义。一个人的内心情感——喜怒哀乐忧伤悲会直接表现为外在行为上,一种乐观、积极向上的心态会使外在的生活充满愉悦之感。学习学之后,会逐步了解自己的性格特点和健康状态,同时也会更加关注周围的人。以前会厌烦电话里父亲母亲隔山隔水的唠叨,会因为同学之间处事不快而大动干戈,会觉得似乎受委屈的总是自己却很少从对方立场去考虑问题。而在学习护理学之后,才学着多多关注他人。也许那些是我们的至亲至爱,是我们的同学朋友,又或者只是萍水相逢的陌生人。当我们用公正、公平的心态去考虑问题后,才能让自己的生活过的和谐,与环境相和谐,与社会相和谐。
其次,进入大学后,学生自由支配的时间较多,因而需要有较强的自控能力,学习自觉自己主性,否则要么因方法不当,不得要领而事半功倍,要么自控力不好,浪费时光。
克服自卑我们周围有不少人有自卑,也就是不愿意接受自我。对青年来说,正确评价自我、接受自我至关重要。它关系到建立正确的自我观念,适应环境,促使性格健康发展。接受自我,去除自卑感,是精神健康的重要保证。怎样才能增进自我接受感呢?只要我们做到真正了解自我、树立符合自身情况的奋斗目标、不断扩大自我的生活经验、诚实坦率、平心静气地分析自我,找出问题之所在,就能及时予以补救,化失败的打击为增进自我接受感的动力,由主观因素造成的动机的种种冲突都可能让大学生产生挫折感,如学生所学专业与本人不相符合,班集体中人际关系不协调,生活上不适应以及个人的外貌,身高,经济状况,家庭状况不佳等等。
正确走好感情之路,学习学让我们的气质类型粗略地归纳为胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质四种。同学们在恋爱过程中,不同气质类型的人常有不同的表现。但由于气质本身并无优劣之分,故其表现也都有积极的一面和消极的一面。各种气质类型的人都可能尝到爱情之果的酸甜苦辣。恋爱的不顺利,原因很复杂,但气质方面的消极因素无疑也起了作用。有的固然失之于古板迟滞,而有的却恰恰受害于过分的灵活通便。但拥有健康方面的知识的同学,每个人都能走好自己的感情之路:拥有胆汁质的人,在恋爱过程中尽可能发挥自己胸怀坦荡之长,不犹豫地向你真正所爱者吐露衷情,但切忌急躁,且应注意方式。另外,对性知识,性行为的不适当的认识和理解,也会形成压力,从而进一步发展问题......
虽然这个学期学的课程已经结束了,它能带给我们的也很有限,但是更多的东西得靠我们自己去悟,去体会。做人,不但需要被爱,还要去爱人,更要爱自己,懂得爱自己的人才能真正领悟到世间的有情。多一些信心,多一些爱,才会找到一条比旁人更美丽,更宽广,离成功更近的路!有人说,快乐,对大多数人来说,已成为遥不可及的梦,其实不然,一个人要快乐是谁也阻止不了的,快乐的因子是每一个人都有的,关键在于你自己想不想快乐,当遇到心烦的事时候,乐观一点,勇敢一点,博学一点,那快乐就在你身边。学的价值就是让世界充满快乐!
对这次的学习,我受益匪浅。如果非要要问我学习这门课程有什么收获的话,那就是:“改变”。
学习大学心得体会和感想篇十四
7月24日,在区教育局组织领导下,我荣幸的来到来到了全国著名学府――华东师范大学,参加中小学校长高级研修班,研修期间。我们有幸聆听到了上海何学峰的《学校转型背景下的领导管理变革》、周彬的《决策与执行:学校管理的思路与出路》、郑金洲的《校长领导力的开发与提升》、李家成的《追求教育的力量――学生工作的当代变革》等讲座,教育专家云集华师大,共谈学校管理、教育教学、学校文化等理论与实践话题。专家们高瞻远瞩,思想深邃,大气磅礴,报告观点新颖,内涵丰富,寓意深刻,催人奋进,闪耀着思想的火花和哲理的光芒,对我们而言,这是一顿极其丰盛的教育大餐。每一个讲座,就是一次头脑风暴,就是一次丰盛的思想盛宴,洗涤着我们陈旧的教育思想,催生着我们新的教育智慧,点燃着我们新的教育激情。在“大师们”的点拨和传授下,在先进教育思想的影响下,自己感悟和领会到了许多东西。
一、办学思想是学校发展的灵魂
陶行知说:“校长是学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。”校长是一校之魂。这个“魂”,不仅指校长的学识、能力、人格力量,更主要是指校长的办学思想。校长办学思想,是校长教育思想在办学过程中的具体表现,带有显着特色和倾向性的办学行为体现。如果一位校长既有自己的办学思想,又有办法把自己的办学思想为全校教师所接受,并贯彻在教育教学之中,就能在原有的基础不断超越自我,不断跨越新的高度,使学校的发展不断推向更高的层次。校长的办学思想,决定学校是否有思想;校长的管理风格,决定团队是否有品格;校长的人格魅力,决定教师是否有凝聚力;校长的前瞻能力,决定学校是否有谋划能力。“一个没有办学灵魂的校长,就是一所没有灵魂的学校。”一个学校的办学特色,实际是校长办学思想个性化的表现,校长要有正确的教育思想,利用学校的优势,发展自己的独特见解。形成自己的教育信念,只有这样才能形成办学特色。
山东杜朗口中学学崔其升校长,劈掉讲台,创造“预习、讨论、展示、反馈”四步教学模式,使得崔其升校长的“以人为本,关注生命”的办学理念,逐步变成全校师生每天的教、学的行为,达到了教师教学方式的根本转变和学生学习方式的根本转变。呈现出“学生动起来,课堂活起来,效果好起来”的喜人局面。使一个将要被砍掉的农村落后初中一跃成为中国教育的“小岗村”、新课改先进典型。
二、素质教育并不拒绝应试,应试的过程应该就是素质教育的过程,它们共同指向“以人为本”的学生发展,课堂教学不仅有利于学生掌握文化知识,也很好地培养了学生的综合素质。比如小组合作,在交流过程中学生学会了知识,培养了能力,也体会到理解、宽容和谦让的意义,这是学生道德素质的培养。学生在彼此交流过程中,借助于对答案的求解,学到的不仅仅是科学的知识,还有科学的方法,科学的精神,这是科学素质的培养。在课堂上,学生可以朗诵,可以吟唱,可以舞蹈,学生习得知识,也是培养情感、陶冶情操,这是人文素质的提高。学生上课不再受约束,可以站,可以坐,可以大声讲话,也可以自言自语,气氛宽松和谐,心理自由放松,体验到学习的愉悦和幸福,这有利于学生形成良好的心理素质。
三、重视自评工作,能不断发展及完善自评机制,促进自评文化的建立。学校的自评架构清晰,涵盖学校及科组层面的策划、推行及评估等工作;个人层面的自评亦已开展。学校行政组负责统筹自评工作,有策略地带领教师进行自评;教师对自评亦抱正面态度。学校能整合评估结果。此外,除了采用问卷等工具搜集量化数据外,学校可考虑透过观课及检视学生课业,搜集质化资料以更全面评估工作成效。
学习大学心得体会和感想篇十五
大学生活是许多人人生中最重要的一段经历。作为一个大学生,我们不仅要学习专业知识,还要积极参与各种活动,拓展自己的交际圈,并发掘自己的兴趣爱好。在这个过程中,我收获了很多,以下是我的一些感想和人生体会。
第二段:学习
大学的学习生活可能是大家最关注的一个方面,无论是在科研还是课堂,大学为我们提供了学习和思考的平台。对我而言,学习是接触专业的重要方式。大学的知识体系和大学老师的授课方式都不同于中学,更加注重启发学生的思维。值得一提的是,我在大学期间获得了许多的荣誉,例如获得优秀学生、三好学生、优秀毕业生等荣誉。在我看来,这些都是我的努力和付出的回报,更是对学业的一种肯定。
第三段:社交
大学的另一个方面就是丰富的社交活动,很多人往往都将大学视作是交友、拓展人脉的好机会。而对我而言,在大学中交到的好朋友和老师都给了我许多鼓舞。大学的舞会和聚会让我认识了很多志同道合的朋友,大家欢聚一堂,交流感受,不管是共同的兴趣还是共同的目标,都让我受益匪浅。同时在大学中的老师们也非常热心关照我们,总是帮助我们在学术上取得更多的进步和提升,而我也在老师的指导下,不断成长。
第四段:挑战
当你到大学后,你可能会发现,你的生活并不像你想象中的那样顺利,还需要面对很多挑战。比如说大量的学习任务、论文和考试。还有性格和个性的塑造。大学的挑战,让我在各种压力下锤炼了自己的生存能力。而面对这样的挑战,我也在不断地成长和进步,从中获得了很多的启示。
第五段:结语
总之,大学生活是一段承载着我们成长与进步的旅程。在这段旅程中,我们学到的不仅仅是学科知识,更多的是品德和人格上的成长。大学生活是我人生中最难忘的时光,让我成为更好的自己。我相信,在以后的人生旅途中,我依然会以这段人生经历为基石,不断地努力和拼搏,追逐未来的梦想。
学习大学心得体会和感想篇十六
大学生活是每个人都会经历的过程,是一个转变自我,拥有更加广阔希望的契机。而在这个转变的过程中,我们也难免会遇到各种各样的情况和问题。下面我将通过自己的实际经历,来分享一些我在大学中的感想、体会和心得。
第二段:大学生活的变化
从中学到大学,生活改变了很多,特别是在学习上。大学的课程更加深入实用,不再像中学那样考试为了考试,而是真正意义上的学习。同时,在大学里面也会有很多机会,例如社团、志愿服务和实践课程等等。这些活动不仅让我们成长,也让我们学到了更多的知识。在大学里,我们是一个相对自由的群体,学会自主管理时间是非常关键的一项技能。尝试新事物、探索未知、发掘自己的兴趣爱好,会让大学生活充满无限的可能性。
第三段:各种人际关系的发展
在大学中除了课程内容,我们还接触了很多不同的人,如教授、同学、学长学姐和校友等等。大学生活中,人际关系至关重要。第一次接触老师和同学、与同学合作完成团队项目、挑战答辩、面试职场工作等等属于大学的挑战,但这也是大学生活中的重要成长。我们需要学会与人相处,遇到问题不能躲避,要勇敢地解决问题。
第四段:成长的真正意义
一次偶然的机会,我萌生了去参加实习的念头,这让我更深刻地认识到大学生活的真正意义。大学的生活给了我们机会,但实际上我们还可以用自己的眼光和业余时间去拓宽人生的路。大学生活很难是孤独的,我们需要付出,才能得到更多。在学术研究领域,还没有上手;在社会实践领域,还需要更好的发挥自己的优势。因此,大学时期可能是成长最快的时间,也是对自己认知最好的机会。
第五段:总结
通过大学的学习和生活,我不断地成长和发展,相信每个人都会有不同的体验。总而言之,大学生活不是只有学术、社交以及培养技能等,它更是一个实现自我价值的阶段。只有不断的去尝试,才能更好的领悟大学的精神和真正的内涵。作为一名大学生,我要更努力地追求自己的梦想,让自己更好的展现出自己的价值。
学习大学心得体会和感想篇十七
学习,是我们走向成功的桥梁,也是通往智慧的门径。每一个学习过程都是一段宝贵的旅程,它让我们不断成长,不断进步。在我多年的学习经历中,我深刻体会到学习的重要性,也汲取到了一些宝贵的教训和体会。
首先,学习需要有明确的目标。在学习中,我们需要定下明确的学习目标,明确自己要达到什么水平和成果。只有明确了目标,我们才能更好地规划学习路径和时间,避免学习的盲目性和无效性。例如,在学习英语时,我的目标是要能够自如地使用英语进行交流。为了达成这个目标,我制定了每天坚持背单词、阅读英文文章以及参加英语角等学习计划。通过明确目标,我不断进步,逐渐提高了我的英语水平。
其次,学习需要有良好的学习方法。学习方法对于学习的效果起到至关重要的作用。它可以提高我们的学习效率,减少学习的时间浪费。当我刚开始学习的时候,我并没有掌握科学的学习方法,总是被一大堆的学科知识淹没,无从下手。后来,我不断摸索、学习,找到了适合自己的学习方法。我发现,制定学习计划和进行时间分配是高效学习的关键。并且,边学边做笔记、做练习也能帮助我更好地记忆知识,加深对知识的理解。因此,在接下来的学习过程中,我会更加注重学习方法的培养和运用。
再次,学习需要有持之以恒的坚持。学习是一个漫长而艰苦的过程,需要我们有足够的耐心和毅力。很多时候,我们会遇到困难和挫折,甚至会有想要放弃的念头。但是,只有坚持下去,才能战胜困难,取得成果。回顾我的学习历程,我曾经在高中时遇到过很多困难,尤其是面对繁重的学业压力和复习内容。但是,我从未放弃,坚持不懈地努力学习,积极寻求帮助和解决问题的方法。最终,我通过努力,顺利通过了高考,并进入了理想的大学。正是因为坚持不懈,我才能跨过学习的鸿沟,收获成功。
最后,学习需要与他人的交流和合作。学习不只是个体的行为,它也需要与他人的交流和合作。与他人交流可以让我们开阔眼界,互相学习。与他人合作则可以锻炼我们的团队协作能力和交流能力。通过与同学们一起学习,我明显感受到了团队合作的重要性。我们可以相互鼓励和帮助,一起解决问题和攻克难关。而且,通过与他人分享自己的学习经验,我们可以从中得到不同的观点和方法,拓宽自己的思维和学习途径。因此,我会在以后的学习中积极与他人交流和合作,成为一个更加全面和优秀的学习者。
综上所述,学习是一段有趣而又富有收获的旅程。它需要我们明确目标、掌握学习方法、坚持不懈、与他人交流和合作。只有这样,我们才能在学习的道路上走得更远,取得更大的成就。让我们用学习的智慧和知识点亮人生的道路,走向更加辉煌的未来。
学习大学心得体会和感想篇十八
自高效课堂教学达标活动开始以后,我认真聆听了与数学课堂有关的课,深深体会到:
1、快乐是前提:学生是学习的主体,兴趣是高效课堂的前提,学生有兴趣学习,才可能提高学习效率。
2、人文是内涵:数学课和其他学科有着不同的特点,不仅仅是传道授业解惑,还具备“对全体人民的科学思维与文化素质的哺育” ,应该通过数学课堂让学生学习数学时不仅仅是为了获取数学知识,更要通过数学的学习来接受数学精神,数学思想和数学方法的熏陶,提高思维能力、锻炼意志品质。
3、高效是方法:只有高效、实效、有效的课堂教学,才能让学生学有所得,学有所感,学有所悟。
脱离“高效”,一切教学都是徒劳的,一切口号都是苍白的。
所以,打造高效的语文课堂应该是语文教师永远放在首位的指导方针,永远坚定不移的教学宗旨。
反思自己过去的教学:在教学过程中,学生预习流于形式目标不明确。
学生“课上”除了听讲还是听讲,“课下”除了做作业还是做作业。
上周六在听完课堂教学标兵的引路课后,李志民老师在点评课中说的一个观点,给我留下了深深的印象:“学会”与“会学”,“学会”与“会学”是数学课的基本要求。
所以我觉得处理好“学会”与“会学”的关系,是数学课堂教学的灵魂.。
课堂教学的每个行为都应以学生学会什么为目标,按照学生的认知规律,感知、理解、运用、深化,指导学生围绕学习重点,展开积极的思维活动,相互交换信息,让学生在活动中自我发现问题、分析问题、解决问题,在教学策略的指导下,教师安排一系列教学事项,提供学习目标,引起注意和兴趣,呈现各种刺激、各种音频、视频,激励回忆,讨论总结、练习作业、反馈信息、迁移应用、实验操作等,学生应积极主动地参与,配合协调,在长期的自我实践和锻炼中,学会了思考,学会了应用,如此长期的培养。
学生的自学能力会逐步提高,会逐步掌握独立获取知识的方法,最终由“学会”变成“会学”。
并且我还觉得在数学课堂上要处理好以学生活动为主,教师要做到适时调控,师生共同研究、共同发展的新型师生关系。
学生的能力是在自我活动和实践中得到锻炼和发展的,课堂上学生是学习的主人,任何高明的教师也无法代替。
为此,教师应充分掌握学生的学情,精心设计学生的活动,激发学习兴趣,启迪学生智慧,启发学生思维,给以足够的时间,引导学生阅读、查资料、动脑思考、动手操作、集体讨论、自我展示、及时反馈信息、及时调控,使师生、生生合作和谐、默契,以实现课堂教学的优化。
其次,给学生创造一个愉快的学习环境,是数学课堂高效的切入点。
人才的教育不是知识的灌输,把学生当作知识的仓库,不如给他们几把钥匙,让他们自动地去开发知识的宝库,自我获得解决问题的方法和改造社会的能力。
为此,在教学设计中我深入钻研教材,从教材、教学条件和学生实际出发,精心设计过程,构建一个优良的、有利于激发学生积极情感的教学环境,让所有的学生都能“动”起来,创造一个愉快的、欢悦的气氛,提供一切可能诱发兴趣的条件,使学生提高兴奋度,增强求知欲,让学生积极思考,主动探索,实验研究、竞赛、提问、讨论、交流谈话、音乐动画、网上查寻、问题答辩等,学生在学习中得到审美的快感,从而兴趣盎然的学,汲取知识,发展智力、培养能力,提高素质。
其次,要不时地创造条件,让学生获得成功的喜悦,尝到学习“甜头”,从内心体会到学习的快乐,从而逐步养成自觉主动学习的习惯,发展学生的创造力。
一节课的成功之处在于,设置一个个问题情境,引导学生自我实验探讨,生生相互讨论交流,分析形成结论,学生学习兴趣浓,自主空间大,不受条条框框的限制,广开思路,大胆创新,把学习的压力变为动力,整个学习过程充满了生机和活力,使学生的学习完全成了自我锻炼,互助研究的过程。