总结是对我们所经历和学到的知识进行整理和归纳的过程，是对学习的一种回顾。写总结时要注意客观、全面、准确地表达自己的想法和认识。请看以下总结范文，或许能够给你一些灵感和启示。

三年级干家务的体会篇一

家务活是生活中不可缺少的一部分。三年级的我，也有着自己的家务活。在经历了三年的学习和成长后，我对家务活也有了更加深刻的认识和体会。今天，我来分享一下我的三年级家务活心得体会。

第二段：家务活的重要性

在我眼中，家务活可谓是家中的“卫士”，它们不仅能保持家居的整洁、卫生，还能增强我们的自理能力，培养我们的责任心、耐心和细心。我知道，我的每一次付出都在为家庭的和谐和美好做出了贡献。

第三段：体会与收获

做家务活不仅能让我们熟悉家中的每个角落，还能提高我们的动手能力和动手能力。我还学会了如何合理利用时间，安排自己的日程。在每一次完成家务活的同时，我也感受到了成就感和自豪感。

第四段：克服困难

在进行家务活的过程中，也会遇到一些困难和挫折。比如，不知道该如何清洗某些东西，或者不知道该如何切好蔬菜。但是，我并没有退缩，而是通过尝试和向家长请教的方式克服了这些困难，拓展了自己的知识面和技能。

第五段：结语

总的来说，做家务活并不是令人烦闷的事情，而是一种锻炼自己的机会，更应该被视为一种责任和义务。我相信，在未来的日子里，我会继续认真对待家务活，努力成为一个能够独立生活的人。

三年级干家务的体会篇二

星期六中午，我吃完饭后，我觉得没意思，所以我决定把书房打扫干净。

我看到了书房里乱七八糟的，到处都是书。首先我把书柜里面的书都拿了出来，之后按照书里所包含的内容进行分类再按照书的大小给书排了一下顺序，再把书放到书柜里，书就整理完了，这时，我发现书桌上有很多灰尘，于是我拿起抹布先洗一洗，擦了擦书桌，把书桌擦得干干净净，然后把拖布涮了涮，擦了一次地，扫了两次地。看着摞得高高的书像一座金字塔，心里美滋滋的。妈妈一醒来，惊呆了：“这是你的房间吗?简直是少年套房。”

我非常高兴，我知道做家务能给我快乐。

三年级干家务的体会篇三

在人们的日常生活中，家务活是一个必不可少的环节。在我的成长历程中，三年级家务活是让我受益匪浅的经历。接下来我将以五段式的方式探讨一下这段经历给我带来的收获与体会。

第一段，介绍三年级家务活的背景与内容。三年级是小学中一个重要的转折点，从学前班到一、二年级学生家中只需完成一些小型的家务活，如洗碗、洗手等等。而到了三年级，家务活就变得非常重要，在家里的生活中起到了一个重要的作用。我的家务活主要包括：擦桌子、扫地、擦地板、洗衣服等等。

第二段，谈谈家务活的益处。在过去，我是一个非常懒惰的孩子。放学后，我总是浑浑噩噩地在家中，看电视打游戏，度过整个下午。而自从开始做家务活以后，我自己的生活习惯也得到了改变，变得更有规律。我可以做好自己的事情，让父母的生活变得更轻松，家庭也变得更温馨。同时，我也成长为一个更加自律、独立和优秀的孩子。

第三段，谈谈困难与挑战。虽然家务活对我成长有很大帮助，但是完成家务活也是有一定的难度的。第一次做家务活时，我往往担心自己会把东西弄坏或者做不好。还有时间规划也是一个挑战，我必须更加注意时间管理，不能会耽误自己的学习和生活。

第四段，谈谈如何克服困难。在完成家务活的过程中，我逐渐克服了困难。我学会了先规划好时间，安排好各项任务，然后一个一个地完成，最后检查自己整个的家务活是否完成。我深刻的体会到，任何一项任务，只要我们有决心和毅力去完成，就一定会获得成功。

第五段，谈谈未来的展望。通过三年级家务活的经历，我意识到自己的成长不仅是在学校里，而在平时的生活中也有所提高。我相信自己在日后的生活中，也能保持好的生活规律，并能积极地把所学运用到实践中去，让自己走得更远。

总之，三年级家务活不仅提高了我的自理能力，也锻炼了我的困难克服能力和时间管理能力。在完成家务活的过程中，我逐渐学会了规划好时间、安排好各项任务、以及忍耐和坚持不懈的精神。这种经验带给了我深刻的教育意义，也成为我日后发展和成长的动力。

三年级干家务的体会篇四

家务是我们身边常见的事情，在家庭中起着重要的作用。作为一个三年级的学生，我也要承担起一部分家务的责任。在这个过程中，我不仅提高了自己的独立生活能力，还培养了勤劳与责任感。下面，我将详细介绍我在做家务方面的心得体会。

首先，做家务教会了我如何独立生活。在家里，我负责整理自己的房间和收拾自己的东西。每天早上起床后，我会整理床铺，摆放好枕头和被子，并将鞋子整齐放在鞋柜里。在写作业或玩耍的时候，我会按照一定的顺序将书籍和玩具摆放好，保持房间的整洁。这样一来，不仅能提高自己的生活质量，也能让家人欣赏到一个整洁有序的房间。

其次，做家务让我养成了勤劳的好习惯。我会定期地扫地、拖地和擦窗户，让家里的每个角落都保持干净和清洁。同时，我也会帮助妈妈做饭、洗菜和洗碗。虽然这些家务有时候会让我感到累，但是我明白做家务是每个家庭成员的责任，只有大家一起分担，才能建设一个更美好的家园。因此，我会时刻保持勤劳的心态，积极投入到家务当中。

再次，做家务让我懂得了责任的重要性。有一次，爸爸妈妈外出办事，我担任了家里的“小主人”。在这段时间里，我要负责做饭、洗碗和收拾桌子。虽然一开始我有些不适应，但是我却感到了一种成长和责任的重量。我明白了爸爸妈妈平时所付出的辛劳和努力，也体会到了家庭的团结和温暖。从那以后，我更加珍惜家庭的一草一木，并将家务当作是自己的责任，希望能给爸爸妈妈带来更多的帮助和快乐。

最后，做家务也让我意识到了助人为乐的重要性。有一次，妈妈带着我的弟弟生病住院，她非常辛苦，没有时间顾及家务。于是，我主动承担起家里的家务，帮助妈妈分忧。我每天做好饭菜，打扫卫生，并照顾好我的弟弟。在这段时间里，我深刻体会到了帮助他人的快乐和满足感。我认为，只要我们愿意付出，就能帮助到需要帮助的人，并从中获得快乐和成长。

总之，作为一个三年级的学生，做家务让我受益良多。通过做家务，我提高了自己的独立生活能力，培养了勤劳与责任感，并懂得了助人为乐的重要性。我相信，在今后的成长过程中，我会继续积极参与家务，并将它们融入到我的日常生活中。我希望通过自己的努力，为家庭建设贡献自己的一份力量。

三年级干家务的体会篇五

近年来，三年级家务教育逐渐受到家长和教育界的关注。提倡孩子们从小开始熟悉家务，养成良好的生活习惯，这对孩子们的成长和未来都有着重要的意义。在这个过程中，孩子们亲身体会到了很多经验和感悟，我也有幸在这个过程中了解到了一些心得和体会。

第一段：学习家务的重要性

在学习家务方面，我认为最重要的是学习家务的重要性。孩子们应该明确知道家务与生活息息相关，同时也是我们培养人格、品德和耐力的重要方式之一。缺乏家务意识的孩子可能会选择漠视父母和家庭的劳动，可能会产生种种恶劣习惯和心态，这显然是不利于孩子健康成长的。对于三年级孩子来说，家务教育的目标主要是培养他们基本的家务技能、使他们了解家庭的与管理、培养孩子对劳动的认识和时刻保持家庭卫生的意识。

第二段：学会做家务

学会做家务是家务教育的主要目标之一。在这个过程中，孩子们可以学到很多生活中的实用技能。对于第一次接触家务的孩子来说，学习做家务是一个全新的体验，需要仔细学习和实践。例如，学习如何切蔬菜、如何洗衣服、如何打扫卫生等都需要耐心细致的学习和实践。而这些基本技能的掌握，不仅能让孩子们成为更好的实用主义者，也能帮助孩子们在成长过程中更好地认识生活、认识自己。

第三段：家务教育对孩子成长的影响

家务教育对孩子成长的影响是全面而深远的。通过家务教育，孩子们不仅可以锻炼自己的耐力和劳动习惯，还可以增强自己的责任心和家庭意识。学习做家务还有助于孩子们锻炼见识和快速解决问题的能力。在长期的家务教育中，孩子们形成了良好的家风，家务成为家庭生活的一部分，让孩子们具有了更为广阔的视野和品格上的素养。

第四段：家长在家务教育中的角色

在孩子们的家务教育中，家长的角色非常重要。家长应该积极参与，做到理性引导，尊重孩子的个性，鼓励孩子自主学习，并起到良好的榜样作用。同时，家长也应该根据孩子的情况和发展阶段，适当地引导孩子。

第五段：结合实际的家务教育

要让家务教育更有实效性和实用性，我们应该把其融入到日常生活中。在课堂内讲述知识，落实为即时执行。例如，我们可以把家务内容安排在孩子日常的学习计划内部，利用日常家务教育来培养孩子的自我管理能力。在日常生活中，可以通过让孩子每天清洁私人物品等方式来逐渐引导孩子养成自我管理的习惯。这样，在孩子们的成长过程中稳步提高家务意识，具有很好的促进作用。

结语：

总体而言，家务教育是一个很好的培养孩子德智体美全面发展的途径。它也是一个让孩子们沉淀成长的过程，需要家长和老师一起来引导和指导。相信在家长和老师的共同努力下，孩子们可以更好地认识生活，认识自己，在成长的过程中充分体验生活中的乐趣。

三年级干家务的体会篇六

三年级，是孩子们开始了解家庭生活的时候，也是他们开始从家务活中体会到责任与劳动的时候。我亲身经历了三年级的家务活，深切的感受到家务活的重要性，不仅让我成为了一个更有责任感的人，同时也让我懂得了更多关于家庭的重要性，下面我将分享自己的心得和体会，希望能给年龄相似的孩子们一些帮助。

第二段：家务活让我体会到责任

在三年级之前，我的父母一直都是在照顾我，我只需要做好自己的事情即可。不过，进入三年级之后，我开始了解到家务活的重要性和意义。我的父母教我打扫卫生、清洗衣物、整理房间以及其他的家务活。这些家务活让我充分地体会到了责任的价值，让我认识到每一个角落的清洁和整洁对于家庭的重要性，从而让我具备了更多的责任感。

第三段：家务活让我体会到劳动的意义

在担任家务活的时候，我发现自己需要付出很多的时间和精力，才能把家务活完成的好和完美。但是这样的付出也让我更加懂得了劳动的意义。每一次打扫卫生，都会让我收获一份满足感，也让我明白了劳动的价值。通过这些家务活的经历，我意识到了生活不是一个单纯的享受，而是需要我们去承担和奋斗的，让我从小就养成了坚持劳动的习惯。

第四段：家务活让我懂得了家庭的意义

“家和万事兴”，家庭的和谐对于我们每一个人来说都是非常重要的。而对于一个家庭的和谐，每一个人都应该做出自己的努力。通过家务活，我学会了更多如何关注家庭的每一个细节，学会如何更好的沟通和照顾家庭成员。懂得了如何掌握家中的每一个角落，做到家务家事的有效合作。这些一点一滴，让我认识到了家庭的价值和意义。

第五段：结语

总结起来，家务活并不是一个单纯的劳动，而是在规范自己生活的同时，学习成长自己，提升自己的责任心和劳动精神，让自己更好的了解家庭的意义。对于3年级的孩子来说，家务活是一个很好的锻炼，建议大家也可以多参与家务，实践自己所学到的和感悟到的。

三年级干家务的体会篇七

这个月，我们进行了争章活动，在家中孝敬长辈，在这次体验中我觉得父母真得太辛苦了，我们应该要多孝敬他们一下子，这样他们会觉得非常温暖的。

这次我们几个人在各方面表现突出，所以，何老师让我们写一篇作文，写我们做家务时的经过，并用电子稿周一带给老师，让何老师给我们发到校网上去，我高兴极了。一想到我的作文能发到校网上去，我就开心。

这段时间我帮了爸爸妈妈许多忙。比如说：倒开水、洗菜、买早饭等等，爸爸妈妈都夸我。早上我早早的起来了，我想，爸爸妈妈还没起床，我早点去买好早饭，给他们一个惊喜，我马上穿好衣服，洗好脸、刷好牙，跑下楼去了，下面的早餐店才开张没多久，我买好早饭，又跑回来了，那时，爸爸正在找我在那里呢！

帮助别人就那么简单，关心爸爸妈妈又怎么会难呢？不是你不会，我想是你不想做。

三年级干家务的体会篇八

三年级的小朋友们开始渐渐长大，慢慢能够承担一些家务责任。家务虽然看起来简单，但是也需要一定的技巧和劳动。在这个学期里，小主人公们通过家务的实践和体验，意识到家务不仅仅是家长的责任，也是自己的责任。在家务实践中，他们体会了家务的重要性，学到了许多工作技巧，也增强了自己的责任心。

第二段：洗衣服，滴滴答答的洗衣机声

小主人公们的第一个家务任务是洗衣服。在家长的指导下，他们学会了如何将衣服放进洗衣机，添加洗衣液，启动洗衣机，并且掌握了衣服分类的方法。小主人公们观察着滴滴答答的洗衣机声，等待衣服洗完后拿出来晾干。虽然这个过程有些枯燥，但小主人公们却充分体会到了家务劳动的意义和价值。

第三段：扫地拖地，让家更整洁

在家里生活的小主人公们都知道，在家里最忌讳的就是脏乱差。他们学会了如何使用扫把和拖把清理地面，不仅让家里整洁了起来，还让自己感到舒适和愉悦。而且，通过家务的实践，他们还发现，家务是一种能够让自己感到成就感的活动，而这成就感，也让他们获得了更多的动力和自信。

第四段：做饭，自己会动手，世界更美好

小主人公们懂得了如何炒菜、做饭等技巧，掌握了一些基本的菜肴制作方法。虽然，做饭对三年级的小朋友们而言是有些困难的，但他们却始终怀抱一颗学习的心。通过家务的实践，小主人公们认识到，自己的劳动不仅可以让家庭更加温馨美好，而且能够把自己的心爱菜肴分享给家人，让大家都开心、满足、幸福。

第五段：家务心得体会，家园更美好

在短短的一个学期里，小主人公们经过家务的实践和体验，懂得了如何做一名合格的小家庭成员。他们意识到，家务不仅仅是家长的责任，同时也是自己的责任，只有在积极参与家务工作中，才能促进家庭和谐和美满，充实体验自己的成长，提高自己的各项能力。他们学到的不仅仅是家务的技巧，还有一种责任、担当、尽心尽责的心态。这些品质，不仅让小主人公们的成长更有底气和信心，同时也让整个家庭变得更加温馨、和谐和美好！

三年级干家务的体会篇九

作为一个三年级的小学生，我在做家务的过程中收获了很多。起初，我对做家务持有一种抵触的态度，觉得这是家长的事情，与我无关。然而，通过三年的家务经验，我认识到做家务对我个人的成长和家庭的良好秩序都有着重要的意义。下面我将分享我在做家务过程中的心得体会。

首先，做家务让我拥有了经济观念。在家中做家务的过程中，我经常需要去购买日常用品，比如清洁用品、洗涤剂等等。每次我看到价格标签上的数字，我都会算算自己的零花钱够不够付账。也许对于成年人来说这是微不足道的事情，但对于一个小学生来说，这是一种很好的培养经济观念的方式。通过这些小事，我认识到钱的来之不易，学会了理财的基本知识。

其次，做家务让我养成了良好的生活习惯。在家中做家务，我需要按照一定的时间表去完成任务，比如每天晚上需要按时扫地，每周末需要整理书桌等等。这样的时间安排让我养成了自律的习惯，不再拖延，按时按量地完成任务。同时，做家务也锻炼了我的动手能力和解决问题的能力，这些都是很重要的生活技能。

再次，做家务让我懂得了关爱和责任。家务活是每个家庭共同的责任，而不仅仅是父母的事情。通过参与家务，我体会到家庭是一个共同付出、共同关爱的集体。我明白了父母一直默默为我们付出的辛苦和劳累，并懂得了分担家务的重要性。当我看到家里花园里的花朵盛开时，我会想起自己浇水的辛劳；当我看到房间被整理得井井有条时，我会为自己的付出感到自豪。这些小小的家务活动让我懂得了孝顺和关爱，懂得了责任和付出的重要性。

最后，做家务让我更加珍惜家庭。在家庭中做家务是一个亲人之间互相支持、互相帮助的过程。每当我和妈妈一起扫地、爸爸一起做饭时，我会感受到家庭的温暖和凝聚力。平常繁忙的工作与学习中，我很难有时间与家人共同参与家务。而通过做家务，我意识到每一个家庭成员的付出都是为了我们能够生活得更好。这让我更加珍惜、感恩家人，并坚信家庭的力量。

总之，做家务成为了我成长中不可或缺的一部分，它让我获得了经济观念、培养了良好的生活习惯，懂得了关爱和责任，并加深了对家庭的珍惜。我相信，无论是现在还是将来，做家务都会对我产生积极的影响。我会继续保持这种良好的习惯，为了自己的成长，为了家庭的和谐付出努力。

三年级干家务的体会篇十

家务是生活中的一部分，它不仅有助于整理环境，还培养了学生的自理能力。作为三年级的学生，我也开始接触和参与一些家务事。在这个过程中，我学到了很多，并且收获颇丰。下面，我将分享我对于家务的心得体会。

首先，做家务可以培养孩子的责任感。父母工作很辛苦，他们每天都为我们做饭、洗衣、打扫卫生。作为孩子，我们也应该尽自己的一份力，尽量减轻父母的负担。在家里，我主要负责打扫我的房间和收拾书包。每天放学回家后，我会先整理好我的书包，将课本和文具摆放整齐，把垃圾扔进垃圾桶。然后，我会把我的房间收拾得整洁干净，把衣物叠放整齐，书籍放回原位。通过做这些家务事，我懂得了自己要为自己的行为负责，也更加懂得了珍惜父母所付出的一切。

其次，做家务让我更加注重细节和秩序。家里有很多角落需要打扫，如果不注意细节，就会忽略一些地方。比如，打扫房间时，只收拾地上的东西是不够的，还要擦拭桌椅，清理灰尘。打扫卫生的时候，要从顶部开始往下擦，这样才能确保每个地方都干净。此外，我还学会了整理不同物品的方法，比如把书籍按照大小和类别放好，衣物分门别类叠放。通过这些细心整理，房间变得整洁有序，也给人一种舒适和温馨的感觉。

再次，做家务锻炼了我的动手能力。在打扫卫生的过程中，需要使用扫帚、拖把等清洁工具。刚开始时，我不太懂得如何使用这些工具，有时甚至导致墙壁被弄脏。但是，通过多次的实践和尝试，我逐渐掌握了正确的使用方法。我学会了用拖把拖地，用扫帚打扫灰尘，还学会了如何更好地清洗窗户和擦拭家具。这些动手能力的提升，不仅让我更独立自主，也为我的未来生活打下了坚实的基础。

最后，做家务让我更加懂得节约资源和保护环境的重要性。在打扫卫生的时候，我注意到一些细微的问题，比如水龙头没有关好，电灯没有及时关闭等。这些小事看似微不足道，但是却在不断地浪费资源。我开始习惯关灯关电视，定时关水，节约用纸等。不仅如此，我还开始了解垃圾分类的重要性，主动参与到垃圾分类中来。通过这些实际行动，我深刻认识到资源的有限和环境的脆弱，更加珍惜和保护我们的家园。

总的来说，做家务不仅是一种责任和义务，也是一种锻炼和成长。通过做家务，我培养了责任感，学会了细致入微，锻炼了动手能力，也增强了环境意识。当然，做家务不能代替学习，我们仍然应该优先完成学业。但适当地参与家务，不仅能够提高我们的综合素质，还可以为我们将来独立生活打下基础。所以，在以后的生活中，我将继续努力，更加积极地参与家务事，将其当作一种培养自己的方式，并将这种习惯延续下去。

三年级干家务的体会篇十一

今天，是我第一次做家务，心里特别紧张，像抱着一只兔子似的心怦怦直跳。

早上老妈上班以后，我看见沙发上有几件我的脏衣服，我想；平时老妈那么的辛苦，今天就让我帮老妈洗衣服吧。

我先学着老妈的样子，打来一盆清水，再加了几勺洗衣粉，然后又在里面参上一些热水，我把搓衣板拿起来，这时，却不知道搓衣板该怎样放，我又一想；管他三七二十一，我把洗衣板一顿乱放。便开始洗衣服了。我把衣服搓了一会儿时，一些白色的泡泡飞到了洗衣盆的盆边上，洗了一会儿，我把衣服拿出来看了一下，衣服没洗干净，搓衣板却洗干净了。

这时，水洒了一地，仔细看看还真像“中国地图”啊！又过了好一会儿，衣服才洗干净，可是我的手腕和腰早已经疼的直不起来了。我又学着老妈的样子，把衣服又放在清水里再洗一洗后，就赶快把衣服拧干，挂在衣架上。看着干干净净的衣服，我的心里有一种说不出的高兴。

老妈下班回来后，她一看见晾着的衣服，高兴的直夸我能干。

三年级干家务的体会篇十二

星期天，我看见妈妈在做家务，我问：妈妈，我想帮你做家务，好吗？妈妈说：不用了，宝贝。我暗自决定，找个好机会帮妈妈一下。

机会来了！妈妈想休息一会儿就坐在客厅沙发上看电视，我跑过去一把抓过笤帚就开始扫地，就只剩客厅没扫了。我心想：要怎样才能给妈妈一个惊喜呢？我偷偷看了一眼正在看电视休息的妈妈，趁她不注意准备拿抹布开始擦门，结果被妈妈看到了，她笑着说你偷偷做家务呢？我呆呆地想：惊喜计划泡汤了！

妈妈走过来对我说：既然想帮忙，就帮妈妈把笤帚拿来吧。我高兴地跑到卫生间，打开灯拿来了笤帚。妈妈分配我墩地，妈妈在前面扫，我在后面墩，我原来没做过家务，这次妈妈给机会我一定要做好！不一会儿我满头大汗，喝了一口妈妈递来的凉水，真爽！

妈妈夸我：小宝贝真棒呀！我非常高兴！我想，原来做家务也不难呀！我开心地帮妈妈扫地、墩地、倒垃圾。啊！今天我非常高兴！妈妈说：以后你就可以帮妈妈做家务了！

你帮妈妈做过家务吗？没有就试试吧！

三年级干家务的体会篇十三

星期天，我正在兴高采烈地玩着游戏，无意中听到正要出门的妈妈唉声叹气着：“唉，办完事情后还要回来洗衣服、拖地，真忙啊”！我一听，心想：妈妈这么忙，我却在这玩游戏，应该帮助她做些家务才对呀！于是，我立即行动起来。

我拿起扫帚和簸箕，走到客厅，哇！不看不知道，一看吓一跳，地板上都是些灰尘还有吃饭时掉的饭粒。我实在看不下去了，便拿起扫帚一阵狂扫，可这并没有起作用，反而让灰尘扬了起来，满客厅都是。看来要冷静一下了，定了定神，我双手握着扫帚柄，弯下腰，小心地用扫帚把灰尘一点一点地扫干净，虽然速度慢了点，但是效率还是蛮高的，我细心地把每个角落都这样扫了一遍，这时爸爸看到了我劳动的.成果，拿着手机按下了快门，这张照片就成为我勤劳的见证，我也高兴地笑了。

过了一会儿，妈妈回来了，她吃惊地看着干净的地板，笑着说：“我的女儿真是长大了!”这次劳动不仅让我的到了妈妈的表扬，还学到了一个道理——遇到问题一定要冷静面对。

三年级干家务的体会篇十四

我以前帮爸爸妈妈做过家务，我记得最深的一次是，有一次我自己刷盘子、碗，爸爸妈妈在看电视。我认真地刷着，刷完盘子、碗，我觉得有没有什么事情，我呢就想了又想！“有啦！我来做西红柿宴吧！家里正好有西红柿，而且很多很多。那我就做西红柿宴吧！”我自言自语道。首先我要先准备盘子，还要准备很多很多的西红柿（嘻嘻嘻嘻，用的西红柿并不多！）我要开始做啦！我要在爸爸妈妈不注意的时候，拿了菜刀准备切西红柿，谁知爸爸妈妈的预感太准啦！爸爸妈妈异口同声道：“你在干嘛呀？瑜瑜？”我回答：“没什么爸爸妈妈。”

这椅子爸爸妈妈总算放下心啦！这一下子我可以安安心心切西红柿啦！切完了西红柿我要认认真真把西红柿摆在盘子里。“摆完啦！我的任务完成啦（其实这任务是我自己定的，嘻嘻嘻嘻！）！”我要拿出去让爸爸妈妈品尝一下！“爸爸妈妈尝一尝吧！”我细声又细气地说。爸爸妈妈在吃的'过程中我自重细细地看他们的表情。他们在吃西红柿的时候有的时候微笑，这代表这个西红柿是甜的！有的时候我看了看他们的表情是一脸苦相，这就代表这个西红柿酸的。这就是我的生活小常识！

三年级干家务的体会篇十五

今天，我帮爸爸做了许多家务，心里感到十分的愉快。

我选择了个爸爸上网的时间去打扫，最后给他个惊喜。在一开始，我冥思苦想，先干什么好呢？嗯，先收拾桌椅吧，我便开始忙活起来，因为太久没有打扫，所以屋子里早就乱成了一锅粥，遥控器藏在沙发底下，桌子底下躲满了纸屑，沙发上站满了东西，看来这此要大忙活了。

经过翻箱倒柜的整理，桌椅终于整理好了，不过地板可是个大问题，地板上有各种各样的尘土、纸屑、垃圾、这可把我累坏了，因为我们家是在太大了、害得我整理了半个多小时，呜呜。

经过和垃圾的一番斗争后，我终于把他们全部消灭了，屋子里焕然一新，我实在太高兴了！

突然，爸爸从房间走出来，惊呆了，爸爸问我：“这打扫的太干净了，是你干的吗？”我激动得说：“是我干的！”爸爸说：“你真能干”听了这句话，我心里感到美滋滋的。

通过这次干家务活，我明白了劳动的艰辛，我还明白了成果是用汗水换来的，虽然我很累，但我很快乐！

三年级干家务的体会篇十六

妈妈每天都要辛苦的挣钱，这是为了什么呢？哦，原来是为了给我一个舒适的环境；妈妈一到双休日时，都会抽出自己休息的时间，来把已经被我弄乱的坊间打扫地干干净净、整整齐齐。

我总是想帮帮妈妈干点小事……终于把这一天盼来啦!

这天，妈妈上班，我在家里做完了作业后便想做点家务活，做什么呢？这时，我的目光转到了满地灰尘的地板上，于是，我拿起扫帚从卧室仔仔细细地扫了起来。还没扫到一半，我就累得气喘吁吁了，心想：原来，妈妈每天都这么辛苦呀！我只扫了三分之一的地板就累成这样。何况，妈妈还要做饭、洗衣服、擦桌子、整理床铺……以后我要帮妈妈多分担点家务活，让妈妈也有休息的时间。正在这是，妈妈回来啦，看到我在扫地激动的说不出话来。

在今天的做家务活中，我知道了妈妈每时每刻都在劳动、每时每刻都在付出，我要珍惜这份用汗水换来的`成果。

三年级干家务的体会篇十七

星期六，我刚刚睡起午觉来，发现姥姥在拖地，我想帮姥姥做家务，就问：“我想做家务，我可以拖地吗？”姥姥说：“好呀。”姥姥就给我拿了一个又小又轻的.拖把，我又问姥姥：“我拖哪里呀？”姥姥说：“你就拖厨房和厕所吧。”我听完了姥姥的指令，便去拖了。我脱完了厕所拖厨房，越拖越有劲。拖完了后，我把拖把放进一个盛着水的大桶，涮一涮拖把，涮完拖把后，再把拖把挤一挤水，放到桶上。我又想擦桌子，就去拿了一块抹布擦桌子。擦呀擦，擦呀擦，擦完后。我便向姥姥报告我完成任务了，姥姥便让我去休息一会，等她干完了，我们就回五楼去了。姥姥说：“王子月真是个好孩子，真会干活，真是长成大孩子了。”我听了以后非常高兴，我以后一定要帮姥姥再多干家务活，干活的过程很愉快，也体验到了姥姥的辛苦。

三年级干家务的体会篇十八

母亲节不知不觉地就到了，她的脚步走遍了山山水水，这是为了告诉人们母亲的辛劳，也为了给每一位母亲带来欢乐和喜悦。

母亲节的中午，天气十分炎热，太阳像个大火球似的烤着大地。我们吃完午饭，妈妈就抱着一大叠衣服去阳台晒。一到阳台，我就觉得一股热气扑面而来，我的汗水也跟着向下流，我很快帮妈妈将衣服一件件地挂了上去，回到里面，一摸，我的衣服已经湿透了。

晚上，我正在做作业，看见妈妈拿起拖将，像要干活，我赶紧站起来，边从妈妈手中抢过拖将认真的说：“妈，您歇会儿，今天让我来吧！”妈妈赞赏地点点头，我接过拖将开始干了起来，刚刚开始还行，越到后面就越累，动作也慢了许多，我心里开始着急了。这是，妈妈走了过来问我要不要休息，我开始有点犹豫不决，可是一想到妈妈平时的劳累，我坚决地回答；“不。”说完，埋头继续拖终于完成了。我抬起头，正好看见妈妈目光：“丹丹，今天你表现得不错，你长大了！”

虽然我帮妈妈做的只是些小事，但我从中知道了妈妈的'辛劳，我知道了妈妈为我付出有许多，她所做的一点一滴是多么的无私，是无价之宝。

三年级干家务的体会篇十九

老师每个假期都布置这项作业，我想是为了让我们感觉到妈妈多么不容易和辛苦，那种累是我们难以想象的，还可以让我们学习生活技能；自从我做了家务以后，我才感觉到那种累和辛苦。

一天，我做了意大利面，先要打开煤气，把水烧开，把面倒进去，煮5-10分钟，捞出来沥干，再把酱倒进锅里热三分钟，然后，把沥干的面倒进去，充分搅拌，意大利面才完工；当时厨房很热，我还很怕火，而且那些热气熏得我都不敢搅拌，原来做饭这么不容易。

拖地也是很麻烦的，要先涮好拖把，拧干，再一点点、一点点地拖，拖把脏了的话还要再涮水，而后继续拖，就这样一直拖、一直拖、一直重复，还要把每一个角落拖干净才行，这可是个体力活，比做饭累多了。

擦桌子要先把抹布打湿，然后擦干净桌子的每一个角落才算完成任务。

家务可不是我做的这些，还有很多、很多；就这几样我都觉得很不容易了，再想想妈妈，每天重复地、不停地干，她就更辛苦了。

以后，我要多帮妈妈做家务，减轻她的负担，因为她实在太累了！

三年级干家务的体会篇二十

我在大年初一那天，帮外婆做家务活。那天我看外婆在做饭、炒菜、洗碗，觉得非常好玩。于是我决定亲自来体验一下。

我第一件家务活是烧汤圆。我学着外婆的样子把水放到锅里，盖上锅盖，等水烧开了，我就把汤圆放下去。“要当心不要烫着手了哦！”妈妈提醒我。我点点头。我把汤圆倒在水开了的锅里。听妈妈说，汤圆得浮在水面上才会熟。不一会儿，锅里冒出了烟。我打开锅盖，心想汤圆一定好了吧。可一看，汤圆还是像一个个睡梦中的'小孩，静静地躺在水中，还没浮上来。可我不气馁，盖上了锅盖。再等了几分钟，我揭开锅盖一看，呵！汤圆全浮起来了，而且还非常大，活像一群顽皮的小孩在水中嬉戏。我用勺子加了一点水，然后把锅盖盖上。第二次的时候，再加水，盖上盖子。第三次时，汤圆就可以出锅了。我把煮熟的汤圆盛出来了，端上了饭桌，叔叔阿姨，外婆，舅舅舅妈，爸爸妈妈，两个调皮的小弟弟都夸我烧得汤圆真好吃，说我是个既聪明又能干的小女孩！

我们全家坐在沙发上，吃了我做的汤圆后都赞不绝口。我听了心里美滋滋的，这毕竟是我自己第一次做的啊！

三年级干家务的体会篇二十一

星期天，妈妈在收拾家物，我在写作业，顽皮的弟弟拿着水管子在院子里胡乱的浇着花。

过了好一会儿，我终于把当天的作业完成了。然后我也帮着妈妈干起了家务。因为我们要搬家了，这几天一直把妈妈忙得够呛，不是刷就是洗。我换上拖鞋，挽起裤管和袖子，拿来清洁球和洗洁精开始刷盘子，刷完盘子又刷锅，你别说还真有些累呢。

忙完这些，我又帮着妈妈开始收拾衣服，妈妈整理她和爸爸的，我整理自己和弟弟的，凡是需要带的.，妈妈都打好包裹。就这样我和妈妈忙活了一整天，虽然累点，但是心里还是很开心的。