最新物理实验心得体会(优质11篇)

物理实验心得体会篇一

我很感谢能够有机会学习物理实验，因为每一位老师都教会了我很多。每次上实验课，老师都给我们认真的讲解实验原理，轮到我们自己动手的时候，老师还常常给予我们帮助，不厌其烦地为我们讲解，直到我们做出来。有的同学在实验过程中出现了问题，就耽误了时间，老师也总是陪着我们直到最后一名同学做完实验。

在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。下面我就对我这一年所学到的东西做一个概述：

1.1、课前预习：

对于每一次将要进行的实验，我们都要做好预习，通过阅读实验教材，上网搜索资料，自己翻阅其他辅导书，弄清本次实验的目的、原理和所要使用的仪器，明确测量方法，了解实验要求及实验中特别要注意的问题等。这一步至关重要，它是实验成败的关键。我觉得我对于这一点还是做的不错的，因此每一次实验都能够很顺利地完成。而且我发现我准备地越充分，实验就会越顺利。因为前期的准备可以使我在实验的时候避免手忙脚乱，充分的预习也使我充满了信心。因为我做了充分的预习，在实验中就不会遇到突发状况就不知该如何是好。就这样一步一个脚印，就不必从头再来，节省了时间。

1.2、实验操作

我们做实验是在每周周二的下午，先由实验辅导老师对实验进行讲解，老师的讲解很重要，一定要认真地听。因为老师会讲一些实验中可能会出现的问题及注意事项，这会帮我们解决很多麻烦，可以避免很多错误。老实讲解完实验有关的事情后，还会给我们再详细的对实验仪器的使用进行讲解，在对基本实验的装置了解之后，我们对自己动手实验就不会有一种很陌生的感觉了，这一点对我们来说很有利，我们可以很投入和很成功的完成实验。因为我们已经知道什么地方是操作的要点，什么可能导致失败。并且物理实验本就在很大程度上调动我们学习的积极性。实验完毕，实验数据须经教师审阅、签字，再将仪器整理好。

1.3、实验数据记录

实践是检验真理的唯一标准，通过实验，我们在研究中才能获得第一手的数据，以帮助我们顺利得出结论。同时我们也初步体会到了何谓严格审慎的科学态度：科学实验容不得一丝作假，它是永远与诚实二字相联系的；即使在实验过程中遇到挫折与失败，也要实事求是。我们不能因为一点虚荣心，就只想把成功的步骤或漂亮的结果记到实验记录里，而不想把那些不好的甚至是失败的过程留下。其实这是不好的。殊不知，许多宝贵经验和意外发现就这样与你擦肩而过。客观、真实、详尽的记录是一笔宝贵的财富。我们应该始终挚着地追求科学真理，就能无愧吾心，科学的大门也将为我们敞开！

1.3、整理实验报告

实验报告是实验成果的文字报告，是实验过程的总结。我们是在做完实验的下一周交报告，这样的好处是我们不会为了写报告手忙脚乱而且还会很好的帮我们能复习一下实验内容。实验报告对我们整个大学期间的物理实验都是很重要的一步，这也是检测我们学生学到什么的重要一步，并且也是考察我们数据处理能力的一个重要依据。对于实验报告我每次都很认真地对待，很认真地去完成。只有将实验报告完成了，才表示本次实验已经完成了。

一般在记录原始数据的时候用列表法，在处理数据的时候有时为了直观会用到作图法，另外两种方法并不是很常用。

物理实验心得体会篇二

物理实验是学习物理知识的重要方式之一。通过亲身参与实验，我们可以更好地理解物理原理和现象，培养实践能力和科学思维。在过去的一段时间里，我参与了许多物理实验，积累了丰富的经验，获得了许多有价值的体会。下面，我将介绍并总结这些心得体会。

首先，物理实验让我认识到实验的重要性。理论只是我们对事物运作规律的推测和建模，只有通过实验才能验证和证实理论的正确性。在实验中，我们可以亲身观察到物理现象的发生和变化，用量化的数据来描述事物的特性。例如，在做牛顿第二定律的实验中，我们会测量物体的质量、加速度和受力，从而实现对力和加速度之间关系的验证。只有通过实验，我们才能真正了解理论的应用和实际的物理现象。

其次，物理实验是培养实践能力和科学思维的好方式。在实验中，我不仅要学会正确使用实验仪器，还要掌握一定的实验方法和技巧。例如，在弹簧振子的实验中，我们需要精确测量弹性系数和质量，合理安排悬挂的质量与调整杆长，从而得出准确的周期。这需要我们具备准确测量、数据处理和实验分析的能力。同时，实验要求我们严谨的实验思维，有系统地进行实验设计、数据收集和分析，善于发现问题和解决问题。这些能力和思维方式也对我们今后的学习和工作有着重要的指导作用。

第三，物理实验让我深刻认识到团队合作的重要性。在实验中，往往需要两个或多个人共同合作，才能完成复杂的操作和数据处理。例如，在测量声速的实验中，我们需要一个人保持定距离发声，另一个人负责用秒表测量时间，最后根据测得值计算声音的传播速度。这就要求我们之间密切配合、相互信任和有效沟通。只有充分发挥各自的优势，协同工作，才能顺利完成实验任务。

第四，物理实验需要我们严谨和细致的态度。在实验中，一丝不苟的态度和细心的观察是至关重要的。任何一丝不慎，都可能导致实验结果的偏差，甚至让整个实验失败。例如，在使用天平测量物体质量时，如果不小心受到空气流动的影响，测量结果就会有一定的误差。因此，我们要时刻保持警惕，确保实验环境的稳定和准确性。同时，我们还要善于发现和分析实验中出现的问题，并及时调整实验方案和手段。

最后，物理实验不仅仅是一种学习的方式，更是一种乐趣。物理实验可以带给我们很多趣味和享受，激发我们对科学和探索的热情。当我们亲自操作仪器，亲眼看到实验的结果，实际体验和操作物理原理时，面对充满挑战的实验，我们可以感受到科学的乐趣和成就感。而且，在实验中我们还可以培养自己的创造力，发挥想象力，尝试新的实验方法和手段。这一切都能丰富我们的内涵，开拓我们的视野。

总而言之，物理实验给予我们丰富的知识和经验，培养我们的实践能力和科学思维，提高我们的团队合作和创新精神。通过这些实验，我认识到实验的重要性，深刻认识到团队合作和严谨态度的重要性，并体会到物理实验带来的乐趣。我相信，在今后的学习和工作中，这些宝贵的体会和经验将发挥重要的作用。

物理实验心得体会篇三

物理实验是物理学学习的重要一环，通过实践操作，我们可以更好地理解和应用物理定律和原理。在物理实验中，我们不仅需要掌握实验仪器的使用方法，还需要培养良好的实验习惯和科学态度。在这篇文章中，我将分享我在物理实验中的心得体会。

第二段：准备工作

在进行物理实验前，充分的准备工作是必不可少的。首先要仔细阅读实验指导书和相关物理理论知识，明确实验目的和操作步骤。然后要认真检查实验仪器是否完好，并进行必要的校正和调试。同时，还要做好材料和数据的准备工作，确保实验过程的顺利进行。

第三段：实验操作

在实验操作中，要注重细节和精确度。首先要注意实验操作的顺序和步骤，遵循实验指导书的要求，确保实验的连贯性。其次要控制好实验条件，比如温度、湿度等因素，防止实验结果的误差。另外要注重安全，佩戴好实验室必要的防护用品，遵守实验室的规定和操作要求。

第四段：数据处理

在物理实验中，数据处理是非常重要的一步。要仔细记录实验数据，包括观察数据、测量数据等。同时要进行数据的归纳和整理，筛选出准确可靠的数据。在进行数据处理时，要熟练掌握统计学方法和数据处理的技巧，如平均值、标准偏差等。最后要利用数据分析工具进行数据处理和结果呈现，如绘制实验曲线、制作实验报告等。

第五段：总结与反思

通过参与物理实验，我不仅学到了许多物理知识，还培养了很多实践操作的能力和科学思维的习惯。在做好物理实验的过程中，我深刻体会到了实验的重要性和复杂性。首先，物理实验能够将抽象的物理理论转化为具体的实验现象，加深了对物理知识的理解和掌握。其次，通过实验，我学会了如何观察、测量、分析和解释数据，培养了科学思维和解决问题的能力。最后，物理实验也让我明白了科学研究的不确定性和探索性，要时刻保持严谨和谦虚的科学态度，不断追求真理。

总结起来，做好物理实验需要充分的准备工作、细致的实验操作、准确的数据处理和科学的反思。通过实验的锻炼，我们不仅能够更深入地理解物理知识，还能培养自己的科学精神和实践能力。在今后的物理学习中，我会继续加强实验的学习和实践，不断提高自己的实验技能和科学素养。

物理实验心得体会篇四

物理实验作为学习物理知识的重要环节，对于学生来说具有重要的意义。通过做物理实验，学生可以巩固课堂上学到的理论知识，培养观察、分析和解决问题的能力。同时，在实验中，学生还能够亲自动手操作，体验科学的乐趣和实验的过程，增加对物理学科的兴趣和对科学的探索精神。因此，做物理实验不仅是一种学习手段，更是培养学生科学素质的有效途径。

第二段：注意事项和实验方法

在进行物理实验时，必须要注意一些基本的事项，以确保实验的顺利进行。首先，应该熟悉实验的目的和操作方法，了解实验装置的使用方式和注意事项。其次，在进行实验之前，需要对实验装置进行检查，确保其运行正常并没有故障。同时，在实验过程中，要认真观察现象，记录数据，进行数据处理和分析，及时发现问题并加以解决。最后，在实验结束后，要对实验装置进行清洗和归位，以便下次使用。

第三段：实验中遇到的困难与解决方法

在做物理实验中，常常会遇到一些困难和问题。例如，实验数据与理论预期不符、实验装置出现故障等。遇到这些问题时，我通常会先仔细思考可能的原因，观察实验现象，寻找异常的根源。然后，根据实验原理和知识，运用逻辑推理和分析思维，进行假设和推断，找出解决问题的方法。如果问题较为复杂，我还会向老师或同学寻求帮助，共同解决难题。通过不断努力和思考，我成功地克服了许多实验中的困难，并取得了丰硕的实验成果。

第四段：实验中的收获与体会

通过做物理实验，我深刻感受到了科学的力量和美妙之处。首先，我学会了动手操作实验装置，提高了实验技能和实验的独立能力。其次，我通过观察和记录实验现象，学会了科学的思维方式和分析问题的能力。在实验中，我还体验到了科学的严谨性和准确性，了解到科学研究需要的细心和耐心。此外，通过与同学们一起合作、讨论和交流，我认识到团队合作的重要性，并培养了合作意识和口头表达能力。总之，通过做物理实验，我不仅增加了物理知识的积累，还培养了自己的科学素养和科学精神。

第五段：未来的打算和期望

物理实验是物理学习的重要组成部分，我将继续保持对物理实验的热爱和兴趣，努力提高自己的实验技能和实验的观察、分析能力。同时，我还希望能够将所学的物理知识运用到实际生活中，通过创新和实践，解决现实问题。未来，我也希望可以进行更复杂、更有挑战性的物理实验，进一步丰富自己的实验经验，深入了解物理科学的奥秘。我相信，在不断的实验探索中，我将继续追寻科学的真理，迈向科学的巅峰。

通过以上五段的文章结构，可以全面而有条理地表达关于“做物理实验心得体会”的主题内容，向读者展示作者在物理实验过程中的思想和感受。同时，通过介绍物理实验的意义、注意事项和方法，以及实验中遇到的困难和解决方法，读者可以更加深入地了解做物理实验的过程和体会。最后，作者对未来的打算和期望的描述，也展示了学生在物理学习中的积极态度和对科学未来的追求。

物理实验心得体会篇五

通过本周一周的教学技能训练，其中有同学们的欢笑细语，也有指导老师的谆谆教导很多同学为之付出了努力，下面将我的心得体会归纳如下：

一、做好充分的准备

要讲好实验，必须要我们每一位同学亲自上台讲解，因为上课一是可以更进一步的了解本身在实验方面存在哪些问题，只有了解自我存在的问题，才能想办法去解决。二是可以更进一步的系统的熟悉课本上的知识内容，只有熟悉课本上的知识内容，才能把知识联系起来。这样就能把实验方面的知识扩展开来，才能把实验讲得更好。但是随着和老教师们的不断交流，发现这种想法是不完全正确的。因为讲好实验同样可以了解本身在实验方面存在的问题，而且还能把课本上的知识较系统的联系起来。首先，准备演示实验和分组实验就要先熟悉课本上的知识内容，只有先熟悉课本上的知识内容才能讲好演示实验和分组实验；其次在学生做分组实验讲解的过程中可以很好地发现我们在讲解过程中存在的问题；再次，要想准备好演示实验和分组实验，必须把课本上的理论知识理解透彻，同样能把知识扩展开来。

二、改进自身不足的实验教学模式

对于讲解不好的同学应该借鉴那些讲得好的同学身上的优点，扬长避短，而且要更加努力做好讲解的过程，对我我们这些即将走上教师工作岗位的学生来说，这一点是是我们立马要解决的问题，平时要多加锻炼，有机会讲解都应该要抓住机会，同时对于讲解好的同学也可以考虑把机会留给其他的同学，让更多的人得到锻炼。我们还可以从网上调出那些优秀老师的讲解视频，经常观看模仿，与此同时也要思考那些优秀老师是怎么讲解这些问题，如何分析问题，并进行总结。

三、利用周末的开放实验室

对于有的学生的动手能力较差，甚至最基本的也不会操作。周末应该经常去开放实验室进行操作，熟悉实验仪器及其操作，对理论知识加强巩固练习，同时加强实验的讲解，要懂得书读百遍，其义自现的道理。我们也可以在课余时间自行组织教学技能训练，加强自身的语言表述，语言逻辑表达。也可以多看看关于文学的知识，扩展自身知识，同时也积累了语言词汇量，在这个过程当中有助于语言逻辑的表达。

四、在实验教学训练过程中纪律问题

对于纪律我们大家都是即将走上工作岗位的大学生了，每一位同学都应该有自律的能力，不应该要老师经常强调纪律的问题。我们都要从自我做起，要养成遵守校纪校规的行为习惯，讲对我们以后工作有很大的帮助，也将是我们的人生一笔宝贵的财富。

五、利用实验室资源

课堂上的演示实验和学生的分组实验，基本上都是用学校采购的实验仪器来完成的，很少有自己做的教具。这样不但浪费了我们身边的实验资源，而且也不能达到把物理和生活有效的结合起来的目的。所以教师要结合我们本地的地情、校情和民情，善于留心，多长心眼，积极发现身边和生活中存在的大量的、长期以来被忽略的实验资源，并以坛坛罐罐当仪器，拼拼凑凑做实验为理念，开发一些生动有趣的生活随堂小实验，这不仅能让学生感到物理就在身边，消除对物理实验的距离感、陌生感、恐惧感，更给他们创造了动手做实验的机会，从而激发学生做物理实验的兴趣和热情，促进他们主动地学习。

通过本周实验我收获不少，也明白我们即将走上自己的工作岗位，每一个人必须加强知识的巩固与学习，教学技能的训练。为自己走上教师工作岗位做好铺垫。

物理实验心得体会篇六

学习物理实验是学生们在学习物理知识过程中非常重要的一部分。通过实验，学生可以亲手进行操作，观察现象，并通过实验数据和结果来验证理论知识的正确性。在我的物理学习过程中，我积极参与了各种实验，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。以下是我的心得体会。

第二段：观察力的培养

物理实验首先培养了我的观察力。在实验过程中，我需要仔细观察实验现象，并记录下相应的数据。通过多次实验，我逐渐发现了一些规律和规则，对物理现象有了更深入的理解。例如，在进行重力实验时，我观察到在同等条件下，较重的物体受到的重力作用更大，这与牛顿的万有引力定律是一致的。实验培养的观察力不仅在物理实验中有用，也在生活中有很大帮助。

第三段：实践与理论的结合

物理实验帮助我将实践与理论相结合。在理论学习中，我们学习了很多公式和定律，但是如果没有实践的应用，这些知识就只是抽象的东西。通过物理实验，我亲自操作，将理论知识应用到实际中，验证了学习的正确性。例如，根据牛顿的第二定律，物体受到的力越大，其加速度也就越大。在进行力的实验中，我根据不同的力测试了物体的加速度，并得出了与理论相符的结论。这种实践与理论相结合的学习方式更加深入、全面地理解物理知识。

第四段：团队合作与互助精神

物理实验培养了我的团队合作与互助精神。在实验中，我需要与同学们进行合作，共同完成实验任务。这要求我们相互配合，共同探讨解决问题的方法。当我遇到实验操作上的困难时，同学们会给予我帮助和支持。通过相互协作，我们能更好地完成实验，并且也能在实验中取得更好的结果。这种团队合作与互助精神不仅在物理实验中重要，也在我们日常生活中起着重要的作用。

第五段：培养实验设计和分析能力

物理实验还培养了我的实验设计和分析能力。在实验前，我需要充分了解实验目的和要求，并制定相应的实验步骤。在实验过程中，我会根据实验数据和结果进行分析，得出相应的结论，从中总结出实验中可能存在的误差和不确定因素，并提出改进的方法。通过不断地进行实验和分析，我逐渐提高了自己的实验设计和分析能力。这对我今后从事科学研究和问题解决能力的培养都非常重要。

总结：

通过学习物理实验，我不仅获得了实际操作的经验，也加深了对物理知识的理解和掌握。我锻炼了观察力，提高了实践与理论相结合的能力，培养了团队合作与互助精神，同时也提升了实验设计和分析能力。这些都是我在物理实验中得到的宝贵收获，将对我未来的学习和发展产生积极的影响。我相信通过不断地进行实验学习，我将在物理学习中取得更进一步的成果。

物理实验心得体会篇七

为期七周的的大学物理实验就要画上一个圆满的句号了，回顾这七周的学习，感觉十分的充实，通过亲自动手，使我进一步了解了物理实验的基本过程和基本方法，为我今后的学习和工作奠定了良好的实验基础。

物理学从本质上说就是一门实验的科学，它以严格的实验事实为基础，也不断的受到实验的检验，可是从中学一直到现在，在物理课程的学习中，我们都普遍注重理论而忽视了实验的重要性。本学期的大学物理实验，向我们展示了在物理学的发展中，人类积累的大量的实验方法以及创造出的各种精密巧妙的仪器设备，让我们开阔了视野，增长了见识，在喟叹先人的聪明才智之余，更激发了我们对未知领域的求知与探索。

大学物理实验是我们进入大学后受到的又一次系统的实验方法与实验技能的培训，通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使我们进一步加深了对物理学原理的理解，培养与提高了我们的科学实验能力以及科学实验素养。特别是对于我们这样一批工科的学生，仅有扎实的科学理论知识是远远不够的，科学实验是科学理论的源泉，是自然科学的根本，也是工工程技术的基础。一个合格的工程技术人员除了要具备较为深广的理论知识，更要具有较强的实践经验，大学物理实验为我们提供了这样的一个平台，为我们动手能力的培养奠定了坚实的基础。

除次之外，大学物理实验使我们认识到了一整套科学缜密的实验方法，对于我开发我们的智力，培养我们分析解决实际问题的能力，有着十分重要的意义，对于我们科学的逻辑思维的形成有着积极的现实意义。

感谢大学物理实验，让我收获了许多。

物理实验心得体会篇八

感谢大学物理实验，让我收获了许多。

物理实验心得体会篇3

物理实验心得体会篇九

物理实验是物理学学习过程中至关重要的一部分，通过实验，学生能够直观地感受和理解物理现象和规律。在物理实验中，不仅要严谨地操作仪器，还需要观察、记录、分析实验数据，并深入思考实验结果背后的物理原理。下面是我在物理实验中的心得体会。

第一，实验前准备重要

对于一场物理实验来说，充分的准备工作是成功的关键。首先，我们要仔细阅读实验指导书，了解实验的目的、操作步骤和要求。在实验前，可以查阅相关资料，了解实验的原理和背景知识，以便更好地理解和分析实验结果。此外，要熟悉实验仪器的使用方法，必要时可以先进行模拟实验演练，熟练掌握操作技巧。

第二，严格遵循实验步骤和安全规范

实验过程中，我们要按照实验指导书上的要求严格进行操作。每个步骤都有其重要性和目的，不能随意省略或修改。在使用实验仪器时，要注意安全操作规范，例如佩戴好防护眼镜、手套等，防止意外发生。有些实验可能会接触到危险物质，此时更要上好个人防护措施，确保自身安全。

第三，细致观察和记录实验现象

实验过程中，我们要准确地观察实验现象，抓住关键细节。比如测量实验中的物理量时，可以通过放大镜或显微镜更细致地观察。在观察实验现象时，要随时记录下观察到的数据和信息，确保不遗漏任何关键信息。实验过程中的观察和记录，对于分析实验结果和发现潜在规律非常重要。

第四，合理分析和解释实验结果

在进行实验后，我们要对实验所得数据进行合理的分析。对实验数据进行统计，计算平均值、标准差等，以获得更准确的结果。同时，要根据实验的原理和背景知识，对实验结果进行解释。通过对实验结果的分析，可以深入理解物理规律，培养自主学习和科学思维能力。

第五，及时总结并思考不足之处

在完成一次物理实验后，我们要及时总结经验，思考实验中存在的不足之处。对于实验中出现的问题，要找到原因并提出改进方法。如果操作不熟练导致实验失败，可以重新进行实验，直到得到准确的结果。同时，要积极参与实验报告的撰写，回顾实验过程，归纳实验结果，总结实验目的和意义。只有通过不断总结和反思，才能在以后的实验中不断提高。

总而言之，在物理实验中，做好准备工作、严格遵循实验步骤和安全规范、细致观察和记录实验现象、合理分析和解释实验结果、及时总结反思，是我们成功完成实验并学以致用的关键。通过实践与思考的结合，我们能够更好地理解并掌握物理知识，提高自身学习能力和科学素养。对我来说，做好物理实验的学习不仅仅是实验本身，更是一种思维方式和科学态度的培养，这将会在未来的学习和工作中受益无穷。

物理实验心得体会篇十

——物理实验感想

肖俊钊 320130910861 物理学是整个自然科学的基础。想要学好自然科学首先需要学好物理。

物理学是一门理论与实践密切结合的学科，它的每一个原理和定律都是在对大量实验事实和所测得的数据进行分析处理和总结之后提出的，所谓物理现象的规律就是这些原理定律定理来反映的，而物理学原理定律和定理则表中的相应物理现象中，若干物理量之间的关系，所以对于一个现象或一个过程，物理学常常根据实验观测去寻找和定义一定的物理量再通过实验观测区确定这些物理量间的联系。

鉴于物理学的自身特点学习，物理学必须正确理解物理学理论和概念。掌握现象和过程的物理图象弄清定律和定理的成立条件适用范围和应用方法，通过物理课程的学习可以在实验研究能力计算演绎能力和抽象思维能力，等方面得到严格训练，从而提高提出问题，分析问题和解决问题的本领。

在物理学的学习中物理实验扮演着举足轻重的作用，直接关系到学生对理论概念的理解。书本上的内容不可避免地存在过于抽象、不易理解等问题，只有通过实验才能深化对理论的理解，尤其是对实验条件的准确把握，每个物理学定律定理都不是放之四海而皆准的，都有一定的适用条件和适用范围，在学习理论时我们往往会忽视这些条件，但在实验中这些因素常常决定实验的成败，因而必须予以考虑。这样一来，我们对理论的把握会更明确，对概念的理解将更深刻。此外理论情况与实际情况可能有很大不同，如何将理论运用于实际中，如何化抽象为具象，如何尽可能地减小误差，也考验学生对理论的把握和实际解决问题的能力。比如在牛顿环实验中需要考虑到前几个环没有那么圆，理论与实际有一定偏差，所以采用逐差法。在双棱镜实验中，原理依然是干涉的原理，但是具体如何计算两光源之间的距离，则是需要考虑的问题。

大学的物理实验相较于高中的物理实验最大的区别在于，不再仅仅是照着课本上的步骤一步一步来就可以了。很多时候必须思考为什么这么做，为什么不这么做，这么做的原理是什么，这么做的后果又是什么。还以双棱镜实验为例，当调节完后一些数据应该及时记录，一些固定的位置也不能再动，否则整个实验都要重新开始。我们要根据实验中出现的一些情况自己判断分析，自己解决问题。在分光计实验中会出现一种情况，一面有十字象一面没有十字象，这时如果不加以判断就随便调节往往会出现这一面有了那一面又没了的情况，甚至两面的十字象都消失的情况。这时候不妨停下来看看，为了调整水平必须把低的抬高把高的降低，那么到底哪颗螺钉高了哪颗螺钉低了，这一点必须搞清楚。

现实生活中的很多东西都包含着最简单的物理原理，但是课本里并没有明确的解释。这时也应该多想想为什么，像玻璃反射光时会使光发生偏振，我没有在那本教材里见过这句话，但是在偏振光实验中我实实在在地看到了这个现象。在思考这个问题的过程中学生也加深了对光的偏振现象的认识和理解。

综上所述，实验时物理学学习过程中必不可少的环节，也是提升学生提出问题，分析问题和解决问题能力的重要方法。通过实验的观察测量和分析从理论和实际的结合上深入认识物理现象，加深对物理的概念和规律的理解，把学的的理论知识用于指导实验，分析实验。相信如果没有物理实验，物理学科的教学效果会大打折扣。

古诗有云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”物理学正是如此，只有通过自己动手去做，去尝试才能发现实验中的关键，才能深刻领会理论概念，以实践检验理论，用理论指导实践。理论与实践是物理学的两条腿，两条腿都强才能保证“站得稳、跑得快、跳得高”。

物理实验心得体会篇十一

在物理学习的过程中，实验是不可或缺的一部分。而在实验过程中，我最近进行了一项关于并联电路的实验，通过这次实验我得到了很多的体会和收获。

第二段：实验准备

在进行实验之前，首先需要准备实验所需的材料和仪器。在这次并联电路实验中，我们需要准备电路板、电容器、电阻、电流表、电压表等设备。在准备过程中，我们注意仔细检查每个设备是否完好，并确保连接线路正确、插头牢固。这一步骤的重要性在于能够有效地预防意外事故的发生，保护实验者的人身安全。

第三段：实验过程

在实验过程中，我们首先需要按照实验指导书上的步骤进行实验。在并联电路实验中，我们通过连接电路板上的电容器和电阻，测量不同电压下的电流大小，从而分析电流和电压之间的关系。我们还注意到，在实验过程中要保持实验环境的稳定，尽量减少外界干扰因素对实验结果的影响。另外，我们还需要记录实验数据、观察现象，并做出相应的实验分析和结论。通过实验，我们熟悉了实验的操作步骤，提高了实验技能。

第四段：实验收获

通过这次并联电路实验，我收获了很多。首先，我掌握了并联电路的基本原理和实验操作技巧，加深了对电流和电压关系的理解。其次，我学会了如何正确使用实验仪器和设备，提高了实验操作的能力。同时，实验过程中的观察和记录，让我培养了仔细和准确的实验态度。最后，通过实验分析和结果的总结，我理解到了实验结果与理论知识之间的联系，提高了综合分析和解决问题的能力。

第五段：结论

通过这次并联电路的实验，我不仅学到了物理原理，掌握了实验技巧，还培养了观察、分析和解决问题的能力。实验不仅仅是理论的延伸，更是锻炼实践操作和思考能力的机会。在以后的学习中，我将继续努力，积极参与实验，通过实验来加深对理论知识的理解和应用。相信通过实验的持续探索和实践，我将在物理学习的道路上走得更远，收获更多的知识和经验。