最新应知应会内容心得体会范文（13篇）

应知应会内容心得体会篇一

作为一名技师，掌握一定的知识和技能是必不可少的。然而，光有知识和技能还远远不够，我们还需要明确应该做什么，以及如何做好。在工作中的点点滴滴中，我逐渐获得了一些心得体会，以下将从“实践是检验真理的唯一标准”、“尽职尽责，积极主动”、“终身学习，不断进步”、“与人为善，倾听客户需求”、“合理分配时间，平衡工作与生活”五个方面展开讨论。

“实践是检验真理的唯一标准。”只有在实践中我们才能真正了解并应用我们所学到的知识和技能。在我刚开始工作的时候，我虽然掌握了一些理论知识，但在实践中却经常遇到困难。我意识到，只有通过实践，我才能更好地理解和运用所学的东西。因此，我主动请教和观摩其他经验丰富的技师，并在实践中不断摸索，不断改进。通过不断努力，我的技术水平逐渐提高，也对自己有了更加明确的认识。

“尽职尽责，积极主动。”作为一名技师，我们的责任不仅仅是完成我们分配的任务，更重要的是要以积极主动的态度来对待工作。在过去的工作经验中，我深刻体会到，只有主动才能获取更多的机会和发展空间。而且，积极主动的态度也会给客户和同事带来正能量，从而提高整个团队的效率和凝聚力。

“终身学习，不断进步。”技术的更新换代速度越来越快，我们期望得到的技术和知识变得更加丰富和复杂。因此，作为一名技师，我们不能止步于所学的基本知识和技能，要不断学习新知识，尤其是与技术发展相关的内容。在我个人的学习经验中，我发现通过参加培训班、阅读相关书籍和参与技术论坛等多种方式，我能够更好地满足自己的学习需求，并将所学的应用到实际工作中，从而提升自己。

“与人为善，倾听客户需求。”技师的工作性质决定了我们要与很多不同的人打交道，包括顾客和同事。与人为善是做好与他人沟通的前提，只有与人为善，我们才能更好地倾听他人的需求和意见，并与他们相互合作。在我与客户交流的过程中，我学到了要从客户的角度出发，理解他们的需求，并通过适当的沟通方式告知他们问题的解决方案。这样不仅能提高客户的满意度，也能提升客户对我们的信任。

“合理分配时间，平衡工作与生活。”技师的工作可以非常有挑战性和紧张，在此情况下，常常会导致工作和生活的不平衡。然而，合理分配时间是我们保持工作效果的关键。在我个人的经验中，合理规划和分配时间对我的工作和生活都有极大的帮助。我设定了明确的工作计划和目标，将时间分配给不同的任务，并合理安排个人时间，例如锻炼身体、休息放松等。因此，我能够更好地管理我的工作，同时也保持了一个平衡的生活。

总之，在为期多年的技师工作中，我从实践中获得了宝贵的经验和体会，这也正是我成长为一名优秀技师的关键。通过不断地实践和反思，我相信我会不断成长、提高，并为客户和团队做出更大的贡献。技师这个职业要求我们不仅仅是具备知识和技能，更要具备积极主动、学习进取和善于与人沟通的精神，只有这样，我们才能真正做好我们的工作。

应知应会内容心得体会篇二

高中是一个人成长的重要阶段，学习的内容也更加深入和全面。在高中的学习过程中，我们需要掌握并应用一定的“应知应会内容”。经过几年的高中学习，我有了一些心得体会。下面我将从课程设置、知识传授、实践应用、自主学习和思维方法五个方面展开阐述。

首先，高中的课程设置涵盖了科学、人文、社会等多个学科。这样的课程设置使我们能够全面了解不同领域的知识和思考方式。无论是物理、化学，还是历史、地理，我们都能够接触到并学习到相关的基础知识。通过这些科目的学习，我们不仅可以拓宽视野，增长见识，还能够培养批判性思维和综合分析能力。例如，物理学的学习让我明白了自然界中的物质和力的作用关系，历史学的学习使我了解到各个历史时期的社会发展和演变。这些课程的设置让我们能够知道不同学科之间的联系，为未来的深入学习和实践打下了基础。

其次，高中的教学注重知识的传授同时也注重实践应用。通过讲授知识和实际操作，我们能够更好地理解和应用所学的知识。例如，在化学实验中，我能够亲自动手操作，在实验中发现问题和解决问题的方法，从而加深了对化学原理的理解。在物理课上，我们不仅要学习物理公式和原理，还需要通过实践去验证和应用。这种将知识和实践相结合的教学方式，使我们在掌握基础知识的同时也能够培养实践能力和解决问题的能力。

第三，高中的学习也在不断促进我们的自主学习能力的培养。老师给我们提供了相应的学习资源和指导，但是学习的主动权在我们自己手中。我们需要自己去查阅资料、独立思考和总结。这种自主学习的方式让我们学会了自己解决问题和获取知识的能力。例如，老师在讲解一部文学作品时，我们需要通过阅读和理解文本，自己思考作品背后的意义和思想。这样的学习方式培养了我们的独立思考和自主学习能力，让我们在面对未来的学习和生活时更加自信和有能力。

第四，高中还教导我们一些思维方法，让我们更好地思考和解决问题。例如，在数学课上，老师教会了我们如何运用逻辑思维和推理，分析和解决数学问题。在物理和化学课上，我们学习了如何运用科学的方法和思维方式，进行实验的设计和结果的分析。这些思维方法的学习让我们不仅能够解决具体的学科问题，还能够培养出一种科学的思维方式和方法，将其应用到其他领域中。

最后，高中的学习让我深刻体会到学习的重要性以及学习对个人发展的影响。通过高中的学习，我不仅掌握了一定的知识，还培养了自主学习和解决问题的能力。这些是我未来继续发展的基础，也是我进入大学和未来工作的资本。因此，我们必须充分利用高中的学习时间，认真对待每一门学科，做到心无旁骛地学习。只有这样，才能够在高中阶段学到应知应会的内容，并加以灵活运用和实践。

应知应会内容心得体会篇三

《上好课应知应会》学习总结上好课是每一位教师永远的追求，通过学习了《上好课应知应会》后，我受到了很深的启发，从中我学到课许多，现将总结如下：

教师要在认真备教材的基础上，认真备学生，了解学生的学习需求，重点关注学生的个体差异，在设计和选题中既要满足中等以上学生，也要体现出对学困生的层次性要求。做到上课有备而来，重点、难点突出。

在新课程理念下，教师不再是高高在上，师生之间应是互相尊重、平等互助的关系，教师要让学生喜欢老师；教师要创设轻松和谐的课堂教学氛围，使学生处于积极的情感状态，主动而愉快地学习。

“一切为了每一个学生”是新课程的核心理念，课堂教学活动不仅是教师行为，更是学生的行为；不仅是好成绩学生的行为，也是“学困生”的行为。因此在课堂教学中，教师要尊重每个学生，积极鼓励他们在语言学习中大胆尝试，特别要关注性格内向学生和学困生，尽可能多地为他们创造语言实践的机会，善待他们的错误，保护他们的自尊，培养他们乐于模仿、敢于开口、积极参与、主动请教的学习习惯，让他们在教师的启发、引导、点拨下互帮互学，体验集体荣誉感和个人成就感。

交互式教学方法倡导学生之间相互学习和彼此交流交互式英语教学中的小组学习，将传统教学的师生之间单向或双向交流改变为师生和生生之间的多向交流。这不仅提高了学生学习的主动性，帮助学生掌握了有效的学习策略；也培养了他们自主学习、自我监控的能力，提高了学习效率，并促进了学生之间建立起良好的人际合作关系。当一个学生对一个话题感兴趣而又没有机会表达观点时，他会很沮丧，经常如此无疑会打击他的课堂参与积极性。而在大班教学中，让多数学生都在课堂上发言有一定的难度。因此，要保持学生的学习兴趣，培养他们的积极性，小组讨论是一个很有效的办法。这不仅可以让学生在这一范围内自由表达自己的看法，还可消除学生的紧张心理，提高他们的听说能力。

教师要在遵循学生语言学习规律和不同学生生理、心理发展的需求和特点的前提下，依据所学知识的难易程度和学生的实际语言水平，精心设计每一个活动，使活动形式与内容相关，为目标服务，使活动形式多而不乱，并有语言知识作支撑，使活动活而有序，具有可操作性，使活动真实，体现开放性。同时还应考虑活动的实践性、交际性、自主性、探究性和延伸性等多种因素，使每个活动在目标下有机地联系起来，并引导学生在参与活动中达成教学目标，从而有效提高课堂教学效率。

每一位教师都要不断地反思自己的**常教学行为，并根据实际情况及时调整教学计划，丰富教学内容，改正教学手段，完善教学措施，优化教学过程。有效借鉴同行教师的教学经验，开阔反思的视野，从而努力提升教学的合理性，大大提高课堂教学效率。

应知应会内容心得体会篇四

第一段：引言（100字）

六查应知应会是指在有关疫情防控措施下，对于工作、生活和学习等方面的六个方面进行查控与登记的具体操作。六查应知应会是每个人都需要掌握的基本知识和技能，它不仅能有效地防控疫情扩散，还能为个人提供更好的保障。

第二段：充分认识（200字）

六查应知应会对于个人来说，是一项必须加以重视和熟练操作的任务。首先，充分认识到六查应知应会的重要性，能够增强自我防护意识和遵守疫情防控规定的观念。其次，通过积极主动参与、学习和掌握相关知识和技能，能够提高自身的防护水平和应对能力。

第三段：查控与登记（300字）

六查应知应会主要包括查体温、查出行轨迹、查近期接触、查社区健康码、查佩戴口罩、查消毒情况六个方面。在进行查控与登记的过程中，应注意查问的方式和技巧，保持言行一致，准确收集和登记相关信息。同时，应关注个人隐私保护和数据安全，确保信息的合法合规。

第四段：应知与应会（300字）

针对六查的应知，个人应了解所在地的疫情防控政策和规定，掌握相关的检测和防护知识，了解症状和传播途径，知晓应对措施和紧急求助方法等。而针对六查的应会，个人应掌握正确佩戴口罩、科学洗手、健康监测和消毒等基本技能，能够配合工作人员进行检查和登记。

第五段：心得与体会（300字）

通过实践和学习六查应知应会，我深切体会到它的重要性和实用性。在防控期间，我积极主动参与各项查控工作，掌握了正确佩戴口罩的方法，每天定时测量体温，并按规定做好健康码的签到工作。通过这些工作的实施，使我更加坚信只有每个人都做好自己的工作，才能共同防止疫情的蔓延。同时，我也希望通过自己的努力，能为他人提供更好的帮助和支持，共同渡过这个困难时期。

总结：（100字）

六查应知应会是疫情防控工作中的核心内容，经过学习和实践，我们应深刻认识到其重要性和必要性。通过掌握六查的相关知识和技能，我们能够更好地做好个人防护和应对工作，为打赢疫情防控阻击战做出自己的贡献。只有广大市民共同齐心协力，才能最终实现我们的防控目标，迎来社会的健康和稳定。

应知应会内容心得体会篇五

钢铁产业一直以来都是国民经济的重要支柱之一，而钢厂作为钢铁产业的核心组成部分，在社会生产和发展中扮演着重要角色。作为一名刚刚进入钢铁行业的员工，我在实践中逐渐了解到钢厂应知应会的重要性。在这里，我希望分享一些自己的心得和体会。

首先，了解钢厂的生产流程和技术标准是必须的。钢厂是一个涉及多个环节的复杂系统，包括原料准备、炼钢、连铸、轧制等过程。每个环节都有自己独特的工艺和技术要求，了解这些过程和要求对于保证产品质量和提高生产效率至关重要。只有熟悉并灵活掌握这些流程和标准，我们才能更好地开展工作。

其次，合理利用资源是钢厂的核心任务之一。钢厂是资源密集型企业，其中能耗高、环境污染严重等问题一直是困扰着钢铁行业发展的难题。钢厂员工应该具备对能源利用的优化和节约意识，同时要注重环保。只有在合理利用资源的前提下，钢厂才能够实现可持续发展，为社会做出更大贡献。

另外，安全生产是钢厂工作的重中之重。钢厂的生产环境相对复杂，工作风险较高。为了保证员工的安全，钢厂必须建立健全的安全生产管理体系。员工必须牢记安全第一的原则，严格遵守所有安全操作规程，并不断提高自己的安全意识和应对突发事故的能力。只有高度重视安全生产，我们才能够保证自己的身体健康和心理安全。

除了技术和安全，团队合作也是钢厂工作的重要组成部分。钢厂的生产任务通常是分工协作完成的，员工需要与其他同事密切配合，做好各自的工作。合作是团队的核心和灵魂，只有建立良好的团队协作机制和氛围，才能提高效率、保证质量、实现共同的目标。因此，团队精神和合作意识对于钢厂员工来说至关重要。

最后，终身学习是钢厂员工的必备素质。钢铁产业发展日新月异，新的技术、设备、工艺不断涌现。作为一名钢厂员工，要保持学习的状态，了解行业的最新动态，学习新的知识和技能。只有不断学习和创新，我们才能适应行业的发展需求，不被时代淘汰。

在进入钢铁行业的几年中，我深切感受到了钢厂应知应会的重要性。只有深入了解钢厂的生产流程和技术标准，合理利用资源、注重安全生产、严格遵守团队合作原则，并保持终身学习的态度，我们才能更好地融入钢厂工作，为行业的发展和社会的繁荣做出应有的贡献。同时，这些经验和体会也将成为我未来发展的重要资本和助力。

应知应会内容心得体会篇六

高中是每个学生成长的重要阶段，那里涵盖了各种学科的知识，以及培养学生的学习能力和素养。在这段时间里，我们学生需要掌握许多“应知应会”的内容。这些内容不仅仅是知识的积累，还包括一些技能和态度的培养。通过这些学习，我收获了许多心得和体会。

首先，作为高中生，我们应该掌握的内容是各学科的基础知识。无论是语文、数学、英语还是物理、化学、生物，我们需要对每门学科的基本概念和公式有清晰的理解。这些基础知识是以后学习更深层次内容的基石。在学习过程中，我发现通过多次重复学习和练习，可以将这些知识牢固地掌握。

其次，我们还需要学会如何有效地学习和管理时间。高中的学习压力往往较大，我们需要尽量合理安排时间，将重点放在学习上。我学会了编制学习计划，并通过定时复习和总结来加深对知识的理解。同时，我也掌握了如何分配时间进行休息和娱乐，以保持身心的健康。

除了学科知识和时间管理，培养良好的学习方法也是我们应知应会的内容之一。在高中阶段，学生要面对的知识越来越多，学习的难度也越来越大。只有掌握了正确的学习方法，才能事半功倍。我发现，主动参与课堂讨论、多做习题、积极思考和与同学互助学习，都是非常有效的学习方法。通过这些方法，我不仅加深了对知识的理解，还提高了解决问题的能力。

此外，高中阶段对我们的综合素养要求也比较高。我们需要培养的不仅是学科知识，还包括创造力、合作精神和领导能力等。例如，参加学校的社团活动和竞赛，可以锻炼我们的合作能力和创新思维。在学校中担任班级干部，可以培养我们的领导能力和组织能力。通过这样的锻炼，我懂得了团队协作的重要性，也提高了自己的动手能力和沟通能力。

最后，要在高中阶段充实自己，拓展自己的眼界和兴趣爱好。这个阶段，我们要积极参加各种兴趣班和学校组织的活动，培养自己的兴趣并丰富自己的人生经历。我参加了学校的美术社团，在绘画和设计中找到了自己的兴趣，并和同学们共同进步。这不仅提高了我的艺术素养，还培养了我的审美能力和创造力。

总的来说，高中的“应知应会”内容是相当广泛和丰富的。从基础知识、时间管理、学习方法到综合素养和兴趣爱好，我们需要全面掌握和发展。通过高中学习的过程，我不仅掌握了这些内容，还培养了自己的学习能力和素养，为将来的发展打下了良好的基础。我相信，只要我们努力学习和实践，就一定能够在高中阶段取得更大的进步和收获。

应知应会内容心得体会篇七

技师作为专业技能的从业者，要想在工作中有所突破和进步，不仅需要掌握相关的知识和技能，还应具备一定的心得体会。在多年的从业经验中，我深刻体会到了技师应知应会的重要性。下面我将从工作责任、专业技能、沟通能力、团队合作和自我提升五个方面，分享我的心得体会。

首先，作为一名技师，我们要牢记自己的工作责任。技师在工作中需要具备高度的责任心，要时刻保持工作的严谨性和专业性。在维修、安装或调试设备时，必须要非常仔细，严格按照操作规程和安全规定进行操作，确保工作质量和安全。我在工作中时刻保持谨慎和认真的态度，尽职尽责，始终把客户的满意度放在首位。

其次，技师还要不断提升自己的专业技能。技术的发展日新月异，作为从业者，我们必须紧跟时代的步伐，不断学习新知识和技能。我经常参加培训班和学习交流会，了解最新的技术动态和行业发展趋势。通过不断学习，提高了自己的技术水平，同时也加深了对技术的理解和应用。

第三，沟通能力是一名技师必备的技能之一。在与客户沟通时，我们要做到耐心倾听，了解客户需求，并及时给予解答和建议。在与同事合作时，我们要相互协作，以高度的透明度和互信为基础，共同完成工作任务。我在实践中不断锻炼和提升自己的沟通能力，使之在工作中发挥出最大的效果。

此外，团队合作也是一项不可或缺的技巧。技师在实际工作中，往往需要与其他技师一同合作，共同解决问题。在团队合作中，我们要充分发扬团队精神，相互支持和照顾，共同完成工作任务。我在团队合作中总结了一些经验，比如及时沟通，明确分工，明确目标，提高团队效率等，使得工作更加顺利和高效。

最后，技师要不断追求自我提升。技术水平和工作经验只是一个阶段的成果，要保持技术的领先性，需要不断地自我更新和提升。我经常阅读相关书籍和研究学术论文，参加各类研讨会和技术交流会，不断开拓自己的视野和知识面。同时，加强自我修养，提升自己的综合素质，也是我追求自我提升的一种途径。

技师应知应会是一名技师必备的基本素养。通过对工作责任、专业技能、沟通能力、团队合作和自我提升等方面的重视和实践，我深刻体会到了这些素养对于一个技师的重要性。只有不断提升自己，保持对技术的敬畏和追求，才能在行业中立足，在工作中做到更好更出色的表现。这个过程需要我们经常进行思考和总结，不断完善和改进自己的工作方式和理念，使得自己在技术和专业能力上更上一层楼，真正成为行业的领军人物。

应知应会内容心得体会篇八

评价作为一种价值判断活动，是一种有目的的活动。在教育教学活动中，是教师、教育管理者经常进行的一项活动。作为教师，需要经常评价学生学习的进展，评价自己的教学效果；作为教育管理者，需要经常评价学生的学业成就，评价教师的教育质量。学生评价是对学生个体学习进步和发展变化的评价。作为教育评价的基本内容，学生评价随着教育评价的变革而发展。现代学生评价在评价理念、评价目的、评价内容和评价方式等方面都发生了显著变化。下面就以上几个方面，结合我的自学感受向大家作个汇报。

学生评价理念的转向

传统的评价：传统的评价观是静态的、功利的。其目的主要侧重于甑别和选拔，并且将这一功能推向了极端。师德：双重标准，厚班干部薄后进生；对学生评价有结论性歧视；功能：功利化倾向；过分关注成绩、业绩和升学率；你这次考了多少分，你看别人……教师以考试分数在学生群体中分层分等，导致一部分成绩不好的学生在学习过程中从没有获得过成功的体验，他们逐渐失去了对学习的兴趣和信心，造成了学生厌学、辍学人数增加。这种评价取向的结果是，只关注了少部分学生的发展，而忽视了大多数学生的发展要求。

现代的评价（学生发展性评价）：现代学生评价的功能已转向为，通过提供教与学状况的准确信息，促进教学，并最终促进学生的和谐发展。

《数学课程标准》指出，评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学；应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的'评价要关注学生学习的结果，也要关注他们的学习过程；既要关注学生学习的水平，也要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立自信。

认识：学生发展性评价与传统评价理念的主要区别在于：

传统的学生评价，只重视学生的学习结果，而现代的学生评价，既要求重视学生的学习结果，同时也要求重视学生的知识学习过程，以及在学习过程中的情感、态度与价值观的发展与变化。

对于学生而言，一方面通过评价为学生提供反馈信息，促进学生的学习。教师要通过评价发现学生在学习中的不足，帮助他们补缺补差，谋求进步。

另一方面，对学生的学业成就和进步进行评价，使学生了解自身在学习中的优势、劣势，自己在各级学习群体中的位置和相对表现。通过这些信息，学生就可以清楚地了解自己的学习状况，并为此调整学习计划和方法为后继学习做好准备，以获得进一步的发展。这里要单独指出的是，强调学生自己和自己比，目的在于适应个别差异，因材施教。

思考：针对上述学生评价理念的转变，我们一线教师在设计学生作业评价、学习过程的阶段性评价（单元检测等）时，要根据知识间的内在联系与关系合理设计评价内容，不要安排机械、重复的无意义的内容，那样的安排，只会使学生丧失学习兴趣，产生厌学心理。

促进学生发展的评价应体现民主、平等、协商的人文精神。

传统评价的主体是以教师及教育管理者为主，忽略了被评价对象的存在。

现代评价（学生发展性评价）：改变了单一评价主体的现象，加强了自评、互评，使评价成为教师、教育管理者、学生家长共同积极参与的交流活动。

《数学课程标准》指出，第一学段的学生评价“应把教师评价与同伴互评和家长评价相结合”；第二学段，“学生的自主性和独立性方面比第一学段相对加强，应让学生开展自评和互评”。

我们知道，学生是学习的主体，那么作为促进学生发展的评价当然应该把学生视为评价者之一。学生成为评价主体，也有利于提高学生的主体地位，发挥自我评价、自我反思、自我教育的功能，促进学生健康成长与发展。

传统评价，通常发生在学生经过一段时间的学习后，以此反映学生在接受评价之前这段时间的学习效果。这种评价一般指为静态评价。它对教学的作用主要体现在对已经发生的学习过程的信息反馈。使教师和学生都能从评价结果中获得教与学的成果。它在一定程度上也能反映学生所具有的学习潜能，但它非常有利于学生已有的知识背景，先前知识背景较好的学生在静态评价上的成就通常优于知识背景较差的学生，因此，静态评价的结果对学习潜能的描述就不太准确。

应知应会内容心得体会篇九

随着社会的发展，读书已经成为人们获取知识的重要方式之一。然而，面对繁杂的知识，我们往往会被知识面的广度和深度所压倒，不知道如何下手。近日，我读了一本名叫《应知应会》的书籍，通过阅读与实践，我深刻体会到了“读应知应会”的重要性。在这篇文章中，我将分享我对这个主题的一些心得体会。

首先，读应知应会能够提高人们的综合素质。无论是在学校还是在社会生活中，我们都需要具备丰富的知识储备和实用的技能。而读应知应会的书籍，往往聚焦于一些实用性较强的知识和技能，使读者能够迅速掌握并应用到实际情境中。比如，我曾读过一本关于沟通技巧的书，书中提到了许多有效的沟通方式和技巧，这些知识对于我在工作和生活中的沟通能力的提升有着巨大的帮助。读应知应会的书籍，让我们学到的知识更具实用性，能够在实践中得到验证，并且能够提升我们的综合素质。

其次，读应知应会有助于培养良好的学习习惯。我们常常会感到学习的压力，不知道如何高效地学习。读应知应会的书籍，往往能够给我们提供一些学习方法和技巧，帮助我们更好地系统化地学习。比如，我读过一本关于学习方法的书籍，书中提到了一些高效记忆和理解的方法，例如归纳法、联想法等。通过运用这些方法，我能够更加轻松地掌握知识，提高学习效率。读应知应会的书籍，不仅帮助我们养成良好的学习习惯，还能够培养我们的自学能力，使我们能够在学习中不断进步。

再次，读应知应会能够丰富我们的视野。知识的广度和深度是衡量一个人综合素质的重要指标之一。而读应知应会的书籍，能够让我们了解到各个领域的知识和技能，丰富我们的视野。比如，我曾读过一本关于历史的书籍，书中介绍了许多历史事件和人物，让我对过去的历史有了更加全面和深入的了解。读应知应会的书籍，让我们能够从不同的角度来看待问题，拓宽我们的思维，培养我们的创新能力。

最后，读应知应会能够启发我们的思考。在阅读过程中，我们往往会遇到一些新的观点和思想，这些观点和思想能够引发我们的思考，并且促使我们对自己的价值观、信念和行为进行反思。比如，我曾读过一本关于人生哲学的书籍，书中提出了一些深思熟虑的观点，让我对人生的意义有了新的认识。读应知应会的书籍，能够激发我们的思考能力，帮助我们更加深入地思考人生的意义、自己的发展方向等重要问题。

综上所述，读应知应会是一种高效的学习方式。通过读应知应会的书籍，我们能够提高综合素质，培养良好的学习习惯，丰富视野，启发思考。因此，我在今后的学习中将继续坚持读应知应会的书籍，不断提升自己的知识水平和能力，实现个人的全面发展。

应知应会内容心得体会篇十

作为一个组织，不同的部门承担着各自的职责与使命。而对于每一个部门来说，了解和掌握自身职能和知识是至关重要的。在日常工作中，我所在的部门也经历了积极的学习和总结的过程。在这个过程中，我获得了一些关于“部门应知应会”的心得体会。

首先，部门应知应会是基础。每个部门都有其独特的职责和任务，掌握这些基础是确保部门顺利运作的前提条件。举例来说，作为市场部门的一员，我们需要了解市场调研方法、产品定位及推广策略等知识。只有了解这些基础知识，我们才能更好地制定市场推广方案，并为公司产品争取更好的市场份额。因此，对于每个部门来说，学习和掌握自身的基础知识是非常重要的。

其次，部门应知应会需要与他部门进行沟通协作。一个组织是由众多不同的部门组成的，各个部门之间的联动和协作是推动整个组织运行的重要因素。每个部门在工作中需要与其他部门合作，互相提供支持和帮助。例如，市场部门需要与销售部门合作，了解市场需求和客户反馈，为销售部门提供市场推广支持。通过与其他部门的沟通和协作，能够更好地了解组织的整体运作和目标，从而更好地完成自身任务。

第三，部门应知应会需要保持学习的态度。组织环境在不断变化，技术和知识也在快速发展。只有保持学习的态度，不断更新自己的知识和技能，才能够适应这种变化。例如，作为技术部门的一员，我需要不断了解最新的技术发展和趋势，学习新的编程语言和工具。通过持续学习，我能够将最新的技术应用于我们的项目中，提高项目的质量和效率。因此，保持学习的态度是部门应知应会的重要方面。

第四，部门应知应会需要注重团队合作。在部门内，每一个成员都有自己的任务和职责，但只有通过团队的合作才能够更好地完成工作。团队合作不仅仅是分工合作，更需要相互支持和信任。在我的部门中，我们经常进行团队建设和合作训练，提高团队的凝聚力和协作能力。通过团队合作，我们能够相互借鉴和学习，共同完成工作。因此，注重团队合作是部门应知应会的重要内容。

最后，部门应知应会需要不断反思和总结。每个部门在工作中会遇到各种问题和挑战，只有通过反思和总结，才能够不断提高和改进。在我的部门中，我们每月都会进行一次团队会议，回顾上个月的工作和成果，找出问题和不足，并提出改进方案。通过反思和总结，我们能够及时发现问题，加以解决，提高工作效率和质量。因此，不断反思和总结是部门应知应会的重要环节。

总之，部门应知应会是所有部门必须具备的基本能力。掌握基础知识、与他部门沟通协作、保持学习的态度、注重团队合作以及不断反思和总结是部门应知应会的重要方面。只有通过不断学习和提高，才能更好地适应组织的需要，为组织的发展做出更大的贡献。每个部门都应该认识到这一点，并不断努力提升自己的能力和素质，为组织的发展贡献力量。

应知应会内容心得体会篇十一

钢铁工业一直被视为国家经济发展的重要指标，而钢厂作为钢铁工业的核心部门，其安全生产与高效运营至关重要。作为一名从事钢厂工作的职工，我深切体会到了钢厂应知应会对于保障生产安全和提升工作效率的重要性。以下是我对这一主题的心得体会。

首先，作为一名钢厂职工，必须清楚掌握工作流程和操作规范，做到应知必会。钢厂作为一个复杂的生产系统，涉及到众多的工序和设备，安全意识和操作规范是保障生产运行的基石。在工作中，我们要熟悉各种设备的结构和工作原理，了解各个环节的操作规程以及注意事项，确保按照规范进行操作。只有深入了解工作流程和规范，才能做到心中有数，做到应知必会。

其次，钢厂职工应时刻保持高度的警惕和责任心。钢铁生产行业存在着大量的高温、高压和有毒有害物质等危险因素，一旦发生事故，往往会造成严重的人员伤亡和财产损失。因此，我们必须时刻保持高度警觉，时刻关注安全隐患，不能掉以轻心。导火索走火、设备失灵、人员操作失误等可能引发事故的因素都需要我们警惕，只有保持高度的警惕和责任心，才能更好地防范事故的发生。

第三，加强安全培训是钢厂职工应知应会的重要环节。钢厂作为一个高危行业，必须加强安全培训，提高职工的安全意识和应急处理能力。通过安全培训，我们可以了解各种突发事件的应对措施，学习使用安全防护装备和紧急救治知识，增强自身的安全防范意识和能力。同时，定期组织模拟演练和事故报告会，总结经验教训，提高安全意识和事故应急处置水平。

第四，钢厂应知应会不仅包括对工作流程和安全规范的了解，还包括对环保要求的认识和遵守。钢铁生产过程中产生的废气、废水和固体废物对环境造成了很大的压力，钢厂应该积极采取措施，减少环境污染。作为职工，我们应该了解和遵守环保要求，严格按照规定的排放标准操作。只有职工全力配合，共同参与环保工作，才能保护环境，实现可持续发展。

最后，钢厂应知应会是一项长期而持续的工作。随着钢铁生产技术的不断发展和更新，工作流程和操作规范也会不断变化，职工需要不断学习和更新知识。我们要不断关注新的安全技术和措施，提高自身的综合素质和技能水平。只有保持与时俱进，紧跟时代的步伐，才能更好地应对工作中的挑战和变化。

综上所述，作为一名从事钢厂工作的职工，我深切体会到了钢厂应知应会对于保障生产安全和提升工作效率的重要性。我们必须熟悉工作流程和操作规范，保持高度的警惕和责任心，加强安全培训，遵守环保要求，并不断学习和更新知识，以确保钢厂的安全生产和可持续发展。只有每一个职工都能够深入理解和践行钢厂应知应会，我们才能在钢铁行业中取得更大的成就。

应知应会内容心得体会篇十二

首先，我们需要明确“应知应会”的概念。简单来说，它是指对某种知识或技能掌握得足够好，足以应对相关场景的能力。在现实生活中，我们需要应知应会的知识或技能可能非常多样化，比如学习、工作、生活等方面都需要。而如何学会应知应会的知识和技能，也是我们需要思考的问题之一。

其次，学会应知应会的关键在于勇于尝试。很多人可能会因为害怕失败或不自信而放弃去学习某项新技能，但事实上，只有去尝试，才能发现自己的不足之处并不断改进。尤其在现代社会中，技术更新换代非常快，不断自我更新和学习是很有必要的。另外，要学会合理分配时间和精力，以便更加高效地学习和掌握所需的知识和技能。

第三，积极沟通和交流是学习应知应会的关键之一。通过和他人的交流和分享，可以更好地借鉴别人的经验和知识，也可以相互鼓励和帮助。特别是在工作和学习中，合理运用团队协作精神能够帮助我们更好的完成任务，而相互支持和鼓励同样能够让我们更有信心地掌握应知应会的知识和技能。

第四，在学习应知应会的过程中，需要注意合理规划和目标设定。对于需要学习的知识和技能，我们需要明确自己的需求和目标，并且逐步分解任务和制定计划。同时，在学习中，需要不断反思和总结，及时发现不足和问题并加以改进。通过合理规划和目标设定，才能在学习中获得更好的效果。

最后，作为总结，学会应知应会的关键在于勇于尝试、积极沟通和交流、合理规划和目标设定等方面。虽然学习之路会有挫折和困难，但只有勇敢地迎接挑战和不断努力，才能更好地掌握应知应会的知识和技能，成为更加优秀的自己。

应知应会内容心得体会篇十三

1.如果党员没有正当理由连续，(b)不交党费，被认为是自己脱党。

a、三个月；b、半年；c、一年；d、两年

2.党是按照自己的纲领和章程，按照(b)统一整体组织。

a、民主法制；b、民主集中制；c、民主分工；d、个人分工

2002年11月，党的十六大于(a)日胜利隆重举行。

a、8;b、9;c、18;d、19

4.中国共产党(d)作为自己的行动指南。

a、马列主义、毛泽东思想；b、邓小平理论；c、三个代表重要思想；d、以上都是

5.党必须在社会主义社会中实现共产主义(b)才能实现。

6、坚持(a)适合中国国情的道路是中国人民自愿选择的基本原则。

a、马列主义；b、毛泽东思想；c、邓小平理论；d、"三个代表"重要思想

7.经过长期反对帝国主义、封建主义、(c)新民主革命胜利了资本主义革命斗争。

a、剥削；b、权贵；c、官僚；d、垄断

a、民主建设；b、法制建设；c、政治建设；d、经济建设

9、十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了(b)重要思想。

a、人民民主专政；b、三个代表；c、全心全意为人民服务；d、集体领导

10、我国要逐步实现社会主义现代化，必须坚持和完善以(a)为主体，多种经济成分并存的所有制经济共同发展的基本经济制度。

a、生产资料公有制；b、按劳分配；c、发展生产力；d、共同富裕

11、我党的各项工作都要把有利于(d)作为总的出发点和检验标准。

12、我国所制定的经济发展的目标中指出，本世纪中叶人均国民生产总值达到(c)水平。

a、小康；b、初步发达国家；c、中等发达国家；d、发达国家

13、党章指出，到建党一百年时，建成惠及(c)人口的更高水平的小康社会。

a、几亿；b、十亿；c、十几亿；d;几十亿

14、中国共产党在领导社会主义事业过程中，要抓紧时机，加快发展，必须实施科教兴国战略和(a)发展战略。

a、可持续；b、跨越式；c、前瞻性；d、推进式

15、坚持(b)，是我们的强国之路。

a、三个代表重要思想；b、改革开放；c、社会主义道路；d、邓小平理论

16、党章指出，中国共产党领导人民发展社会主义民主政治，建设社会主义(d)。

a、物质文明；b、精神文明；c、民主文明；d、政治文明

当大力发展教育、科学，文化事业，提高全民族的(d)素质和科学文化素质。

a、思想政治；b、科学技术；c、科学道德；d、思想道德

18、中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、(b)关系，坚持和完善民族区域自治制度，实现各民族的共同繁荣和全面进步。

a、互助；b、互利；c、协助；d、互赢

19、中国共产党同全国各民族工人、农民、知识分子团结在一起，同各民主当派、(a)、各民族的爱国力量团结在一起，组成最广泛的爱国统一战线。

a、无党派人士；b、无党派民主人士；c、政协代表；d、人大代表

20、在国际事务中，我们要坚持(d)的和平外交政策，维护我国的独立和主权，促进人类进步。

a、自力更生；b、兼容并进；c、互利互惠；d、独立自主

21、中国共产党要领导全国各族人民实现社会主义现代化的宏伟目标，必须紧紧围绕党的基本路线加强和(b)党的建设。

a、推进；b、改进；c、促进；d、整顿

22、我们要坚持(c)、从严治党，发扬党的优良传统和作风。

a、与时俱进；b、开拓创新；c、党要管党；d、民主集中制

23、坚持党的基本路线，必须把改革开放同四项基本原则统一起来，全面落实党的基本路线，全面执行(c)，反对一切"左"和右的错误倾向。

a、全面奔小康的目标；b、实现现代化的目标；c、党在社会主义初级阶段基本纲领；d、三个代表重要思想。

24、(a)是党的根本组织原则，也是群众路线在党的生活中的运用。

a、民主集中制；b、为人民服务；c、民主评议党员；d、一切依靠群众

25、党必须按照总揽全局、(b)的原则，在同级各种组织中发挥领导核心作用。

a、统筹兼顾；b、协调各方；c、高瞻远瞩；d、宏观调控

26、党员必须坚持党和人民利益高于一切，吃苦在前，享受在后，(a)，多做贡献。

a、克己奉公；b、廉洁自律；c、艰苦奋斗；d、艰苦创业

27、党员要切实开展(d)，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。

a、自我反省；b、民主生活会；c、自我教育；d、批评与自我批评

28、党员有(d)，选举权，被选举权。

a、参与权；b、建议权；c、否决权；d、表决权

29、发展党员，必须经过党的支部，坚持(b)的原则。

a、集中吸收；b、个别吸收；c、广泛吸收；d、统一吸收

30、申请入党的人，要填写入党志愿书，要有(b)名正式党员作介绍人。

a、1;b、2;c、3;d、4

31、党的支部委员会对申请入党的人，要注意征求党内外有关群众的意见，进行严格的审查，认为合格后直接提交(b)讨论。

a、上级党委；b、党支部大会；c、支部委员会；d、支部书记

32、预备党员必须面向(b)进行入党宣誓。

a、党支部所有成员；b、党旗；c、党徽；d、支部书记

33、党章指出，党的上下级组织之间要互通情报、互相支持和(a)。

a、互相监督；b、互相批评；c、互相促进；d、互相提醒

34、党员预备期满，具备条件的，可以按期转正，但是需要继续考察和教育的，可以延长预备期，但不能超过(b)。

a、半年；b、一年；c、一年半；d、两年

35、党的各级委员会在必要时召集代表会议，讨论和决定需要及时解决的重大问题，代表会议代表的名额和产生办法，由(b)决定。

a、上级党组织；b、召集代表会议的委员会；c、召集代表会议的委员会常务委员会

36、党组织讨论决定问题，必须执行(a)原则。

a、少数服从多数；b、成员服从领导；c、下级服从上级；d、个人服从集体

37、党的中央委员会认为有必要，或者(b)以上的省一级组织提出要求，全国代表大会可以提前举行。

a、二分之一；b、三分之一；c、五分之一；d三分之二

38、党的全国代表会议调整和增选中央委员会及候补中央委员的数额，不得超过党的全国代表大会选举的中央委员及候补中央委员各自总数的(c)。

a、三分之一；b、四分之一；c、五分之一；d、五分之二

39、党的中央委员会由(a)选举产生。

a、中央委员会全体；b、中央政治局；c、中央政治局常务委员会

40、党的地方各级委员会全体会议，每年至少召开(b)次。

a、一；b、二；c、三；d、四

41、党章指出：企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、(b)人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以上的，都应成立党的基层组织。

a、社会医疗组织；b、社会中介组织；c、社会民间组织；d、社会调查组织

42、对要求入党的积极分子进行教育和培养，要重视在生产工作第一线和(c)中发展党员。

a、工人；b、农民；c、青年；d、知识分子

43、党的干部要努力用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际问题，坚持讲学习、讲政治、(c)，经得起各种风浪的考验。

a、讲真话；b、讲真理；c、讲正气；d、讲实话

44、党组织对违犯党的纪律的党员，应当本着(a)精神，按照错误性质和情节轻重，给以批评教育直至纪律处分。

45、党的各级纪律检查委员会的主要任务是：维护党的章程和其他党内法规，检查党的路线、方针、政策和决议的执行情况，协助党的委员会加强党风建设和组织协调(c)工作。

a、经济；b、精神文明建设；c、反腐败；d、党内监督

46、中国共产党党徽为镰刀和(d)组成的图案

a、斧头；b、火炬；c、五星；d、锤头

47、"三个代表"重要思想最早是江泽民同志(c)年3月21日在广东茂名高州市领导干部"三讲"教育会议重要讲话中提出的。

a、1998年；b、1999年；c、2000年；d、2001年

48、(b)是促进人类社会向前发展的最终决定性因素

a、生产关系；b、生产力；c、生产要素；d、生产方式

49、党的十六大报告中强调，马克思主义具有(a)理论品质。

a、与时俱进；b、实事求是；c、开拓创新；d、解放思想

50、创新是一个广泛的概念，它包括理论创新、制度创新和(c)。

a、文化创新；b、管理创新；c、科技创新；d、体制创新

51、(a)是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。

a、理论联系实际；b、求真务实；c、解放思想；d、实事求是

52、党员组织关系介绍信是党员政治身份的证明，介绍信的有效期一般不超过(b)。

a、一个月；b、三个月；c、半年；d、一年

1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国公民和中华民族的先锋队。(错，中国人民)

2、党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(错，共产主义)

3、社会主义的本质是发展社会主义市场经济。(错，解放生产力，发展生产力)

4、坚持人民人民利益高于一切是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。(错，毛泽东思想才是)

5、新民主主义革命胜利后，建立了民主集中制的中华人民共和国。(错，人民民主专政)

6、三个代表重要思想是马列主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承与发展。(错，邓小平理论才是)

7、现阶段，我国社会的主要矛盾是改革生产关系和上层建筑中不适应生产力发展的矛盾。(错，人民群众日益增长的物质文化需要与落后的生产力的矛盾)

8、始终做到"三个代表"，是我们党的立党之基、执政之源、力量之本。(错，立党之本、执政之基、力量之源)

9、全心全意为人民服务是我们党执政兴国的第一要务。(错，发展才是)

10、我国经济发展的战略目标，是实现本世纪末国民生产总值比1980年翻三番。(错，翻两番)

11、中国共产党在社会主义初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，以经济建设和制度建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。(错，没制度建设)

12、坚持民主集中制是我们的立国之本。(错，坚持四项基本原则)

13、要从根本上改革束缚生产力发展的经济体制，必须坚持和完善统分结合的双层经营体制。(错，是社会主义市场经济体制)

14、党章指出，社会主义建设要实行依法治国和以德治国相结合。(对)

15、中国共产党坚持对人民解放军和其他人民武装力量的领导，加强人民解放军的建设，充分发挥人民解放军在巩固国防、保卫祖国和全面奔小康建设中的作用。(错，参加社会主义现代化建设中的作用)

16、我们要按照"一个国家，多种制度"的方针，完成祖国的统一大业。(错，两种制度)

17、我们要在互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处五项原则的基础上，发展我国同世界各国的关系。(对)

18、我们要不断提高党的领导水平和执政水平，提高拒腐防变和抵御风险的能力，不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础，不断提高党的创造力、凝聚力和战斗力。(对)

19、我们党的最大政治优势是密切联系群众，党执政后的最大危险是脱离群众。(对)

20、党员必须认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。(错，少了三个代表重要思想)

21、党的领导主要是政治、思想和群众工作的领导。(错，不是群众，是组织领导)

22、年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子，满足条件的，可以申请加入中国共产党。(错，不是其他革命分子，是其他社会阶层的先进分子)

23、在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人无权参加和进行申辩。(错，有权)

可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。(对)

25、申请入党的人，只要上级党组织批准，并且经过预备期的考察，才能成为正式党员。(错，首先要经过支部大会通过)

26、上级党组织在批准申请人入党以前，要派人同他谈话，作进一步的了解，并帮助他提高对党的认识。(对)

27、在特殊情况下，党的中央和省、自治区、直辖市、地级市委员会可以直接接收党员。(错，没地级市)

28、预备党员的预备期为二年。(错，一年)

29、预备党员的权利与义务与正式党员一样。(错，权利没有表决权)

30、中央委员会委员和候补委员必须有十年以上的党龄。(错，五年)

31、党的基层委员会每届任期三年或四年。(错，三年至五年)

32、全民所有制企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。(错，全民所有制改成国有企业和集体企业)

33、非公有制经济组织中党的基层组织，要贯彻党的方针政策，引导和监督企业遵守国家的法律法规，领导工会、共青团等群众组织，团结凝聚职工群众，维护各方的合法权益，促进企业健康发展。(对)

34、党章指出，党员干部要正确行使人民赋予的权利，自觉接受党和群众的批评和监督，做到自重、自省、自警、自励。(对)

35、开除党籍是党内的最高处分。(对)

36、党组必须设书记、副书记。(错，必要时设副书记)

37、中国共产党党旗为旗面缀有金黄色党徽图案的红旗。(对)

38、坚持正确的组织路线，就必须坚持干部队伍"四化"方针，即干部队伍革命化、年轻化、学历化、专业化。(错，学历化应为知识化)

39、我们党的作风包括政治作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风。(错，政治作风为思想作风)

40、加强和改进党的作风建设的重要组织保证同时也是我党在长期革命战争和建设实践中总结概括出来的一条正确的干部路线是公正客观。(错，任人唯贤)

41、入党宣誓仪式包括：第一，宣布仪式开始，奏《国歌》;第二，党组织负责人致辞；第三，宣布参加宣誓的新党员名单；第四，宣誓。(错，奏《国际歌》)

42、党的各级领导机关，除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外，都由上级党委任命产生。(错，选举产生)

43、党的最高领导机关，是党的全国代表大会和它所产生的中央政治局。(错，是中央委员会)

44、成立党的新组织，必须由上级党组织决定，撤消党的原有组织，可以由该组织自行决定。(错，都必须由上级党组织决定)

45、在党的地方各级代表大会和基层代表大会闭会期间，上级党的组织认为有必要时，可以调动或者指派下级党组织的负责人。(对)

46、党的全国代表大会每四年举行一次。(错，五年)

47、党的全国代表大会的职权是：听取和审查中央委员会的报告；听取和审查中央纪律委员会的报告；讨论并决定党的重大问题；修改宪法；选举中央委员会；选举中央纪律检查委员会。(错，是修改党章)

48、中央书记处成员由中央政治局提名，中央委员会全体会议通过。(错，由中央政治局常务委员会提名)

49、党的中央军事委员会组成人员由中央政治局决定。(错，由中央委员会决定)

50、中央军事委员会的政治工作机关是中国人民解放军总政治部，它负责管理军队中党的工作和政治工作。(对)

51、党的县(旗)、自治县、不设区的市和市辖区的委员会的委员和候补委员必须有五年以上的党龄。(错，三年即可)

52、预备党员取消预备党员资格，都应当经过上级党组织批准。(错，首先要经过支部大会讨论通过)

53、党员根据实际情况，可以不编入党的一个支部、小组或者其他特定组织，参加党组织活动。(错，必须)

54、党员要求退党，应当经所在支部上级党委讨论宣布除名后备案。(错，应先经支部大会讨论宣布除名)

党章知识测试题以及答案范例三

1.中国共产党的性质是什么？

1.答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2.党在社会主义初级阶段基本路线的具体内容是什么？

4.答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

10.中国共产党的最高纲领和现阶段最低纲领是什么？

11.答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。

7.我国公民基本道德规范是什么？

7.答：爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。

8.马克思主义的精髓是什么？

14.答：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。

5.共产党员必须履行的八项义务是什么？5.答：根据党章第三条的规定，党员必须履行下列义务：

(1)认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，学习党的基本知识，学习科学、文化和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

(2)贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。(3)坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。

(4)自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。

(5)维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。(6)切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。(7)密切联系群众，向群众宣传党的主张，遇事同群众商量，及时向党反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益。

12.答：提高党的领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力。

13.吸收新党员的主要标准是什么？

(六)选举中央纪律检查委员会。

6.党章规定共产党员享有的八项权利是什么？.答：根据党章第四条的规定，党员享有以下权利：(1)参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训。

(2)在党的会议上和党报党刊上，参加关于党的政策问题的讨论。

(3)对党的工作提出建议和倡议。

(4)在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员，向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实，要求处分违法乱纪的党员，要求罢免或撤换不称职的干部。(5)行使表决权、选举权，有被选举权。(6)在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时，本人有权参加和进行申辩，其他党员可以为他作证和辩护。

(7)对党的决议和政策如有不同意见，在坚决执行的前提下，可以声明保留，并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。

(8)向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告，并要求有关组织给以负责的答复。党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上诉权利。

15.“三个代表”重要思想的历史地位是什么？15.答：“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

17.为什么说中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心？

(1)坚持党的领导是马克思主义的学说的基本原则。

(2)党的领导地位是历史和人民的必然选择。(3)党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。坚持党的领导，才能始终保证中国特色社会主义的方向。坚持党的领导，才能更有效地动员和组织广大群众投身到改革和现代化建设事业中来。坚持党的领导，才能保持安定团结的政治局面。

18.坚持民主集中制原则，必须做到哪“四个服从”?

19.答：统筹城乡发展、统筹经济社会发展、统筹区域发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放。

第一，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是科学的理论体系。第二，马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是指导我们思想的理论基础。没有马克思主义，就没有无产阶级的革命运动；没有马克思主义，就没有工人阶级的革命政党；没有马克思主义，就没有中国革命和社会主义建设的胜利。

总之，党只有把马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为行动指南，才能认识和掌握事物的发展规律，制定不同历史时期的正确路线、纲领；才能树立坚定的信念和必胜的信心，始终站在革命运动和建设事业的前头，带领工人阶级和广大人民群众建设中国特色社会主义，完成社会主义初级阶段的历史任务，进入社会主义的更高发展阶段，最终实现共产主义。

4.结合实际试论群众利益无小事的道理。第一，人民群众是历史的创造者，是我们国家和社会的主人。

第二，群众利益高于一切，群众利益是我们党的最大利益。

第三，我们要从政治的高度、全局的高度、事业成败的高度来增强群众观点，真正把为人民谋利益作为天职，把实现群众的愿望作为最大的事情，时刻把群众的安危冷暖挂在心头。

第四，要坚持权为民所用，情为民所系，利为民所谋，为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

1.结合实际谈谈如何认真学习、全面贯彻“三个代表”重要思想？

“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是全党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。始终代表先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益，是“三个代表”重要思想的集中概括。始终做到“三个代表”，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源。

认真学习、全面实践“三个代表”重要思想：第一，要坚定对马克思主义的信仰，在增强学习贯彻“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性上下功夫。

第二，要坚持实事求是的态度和与时俱进的精神，在全面掌握“三个代表”重要思想的系统理论上下功夫。

第三，要坚持理论联系实际，在自觉运用“三个代表”重要思想指导实践上下功夫。一是坚持学习理论和指导实践相结合；二是坚持改造客观世界和改造主观世界相结合；三是坚持运用理论和发展理论相结合。

2.结合实际谈谈如何以自己的实际行动争取早日加入党组织？

第一，不断加强理论学习和党性锻炼，切实端正入党动机，努力做到在思想上首先入党。第二，按照党员标准严格要求自己。一是正确认识和对待党员标准，明确努力方向；二是自觉接受党组织的培养、教育和考察；三是努力实践“三个代表”重要思想，以实际行动争取入党。第三，严格履行党章规定的入党手续，争取早日在组织上入党。

9.党为什么把实现共产主义作为自己的最高理想和最终奋斗目标？

第一，共产主义是人类最理想的社会制度。第二，共产主义是人类社会发展的必然趋势。第三，共产主义是中国共产党的最高理想和奋斗目标。

3.试论端正入党动机的极端重要性。

入党动机是指一个人要求如入党的内在原因和真实目的。切实端正入党动机，是每一个入党积极分子争取入党的首要问题。

第一，端正入党动机，是保持党的先进性和纯洁性的思想基础。

为了献身共产主义事业，更好的为人民服务，这是唯一正确的入党动机。树立这一正确的入党动机，不能靠天生，也不能靠后天自然形成，而只能通过不断学习、实践和改造主观世界，在此基础上和过程中逐步形成。

第一，要认真学习马克思主义理论，确立正确的入党动机。

第二，要通过实践锻炼，不断端正入党动机。第三，要加强主观世界改造，加强党性修养，克服不正确的入党动机。

第四，端正入党动机，不是入党前一时的问题，而是一辈子的事情，要活到老，学到老，改造到老。

6.联系自己的思想和实际，谈谈怎样为全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化而奋斗？党的十六大确立全面建设小康社会的奋斗目标，实事求是，切实可行，催人奋进。

第一，认真学习好“三个代表”重要思想，为全面建设小康社会提供精神动力、智力支持和思想保证。

第二，努力学习科学文化知识，立足本职工作，在党的领导下，为全面建设小康社会艰苦奋斗，开拓进取，建功立业。

第三，保持和发扬党的优良传统和作风，充分发挥自身的先锋模范作用，带领广大群众一道前进。

7.试论“三个代表”重要思想是党必须长期坚持的指导思想。第一，“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系，是马克思主义在中国发展的最新成果。它在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国防战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，用一系列紧密联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题，创造性的回答了建设一个什么样的党、怎样建设党的问题。它比较系统的概括了党在改革发展稳定、内政外交国防、之党治国治军等方面的理论成果，使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，达到了新的理论高度，开辟了马克思主义发展的新境界。

第二，全面贯彻落实“三个代表”重要思想，关系党和国家工作的全局，关系实现全面建设小康社会的宏伟目标，关系中华民族的伟大复兴，关系中国特色社会主义事业的长远发展。我们必须坚持“三个代表”重要思想不动摇，以此作为我们党必须长期坚持的根本指导思想。

10.试论党章规定的共产党员的基本条件。第一，“中国共产党党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士。”这一规定表明，党必须坚持自己的工人阶级的阶级基础；所有党员，必须要有共产主义觉悟，为着工人阶级的利益而奋斗，发挥先锋战士的作用。

第二，“中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。”这一规定强调，党的宗旨是全心全意为人民服务，为共产主义奋斗终身，个人利益必须服从党和人民的利益。

第三，“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权外，所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。”这一规定要求，共产党员在任何时候任何情况下，与人民群众同呼吸共命运的立场不能变，党员永远不许脱离广大人民群众，永葆劳动人民的勤劳本色，永做人民的勤务员，永做人民的务实、为民、清廉的公仆。时刻牢记立党为公，执政为民，艰苦奋斗，无私奉献。