心得体会的撰写过程可以提高我们的文字表达和组织能力。最后，审查与修改是写好总结的必要步骤之一。如果您对写心得体会还有一些疑问，可以参考下面为大家提供的一些范文和解析。

合规讲座心得体会篇一

近日，我参加了一场关于央企合规管理的讲座，受益匪浅。在这场讲座中，我学习了很多关于央企合规管理的重要性，学习了如何识别和防范合规风险，同时也深刻认识到如果不遵守相关法规，企业将承担巨大的法律责任，于是我决定写一篇文章，与大家分享我参加这场讲座的体会和感悟。

一、央企合规管理的重要性

央企合规管理的重要性在于，如果企业不遵守相关法律法规，那么企业将面临巨大的法律责任。特别是在当今严格的监管环境下，按照规定办事，是企业必须严格遵守的。在这个基础上，央企必须制定相应的合规管理制度来确保企业的合规性。这样做的好处是，能够保障企业的声誉和合法性，提高企业的市场竞争力。

二、识别和防范合规风险

在央企的日常经营中，要时刻清醒地认识到合规风险的存在。昔日老板曾说过：“如果你不主动地制定规则，那么规则会主动地制定你。”因此，企业必须要懂得如何识别和防范合规风险。企业可以通过多种渠道来获取风险信息，例如政策法规、经验教训、网络信息等，针对这些风险，企业可以制定相应的风险控制方案予以解决。

三、建立健全的合规管理制度

为了保证央企的合规性，必须建立健全的合规管理制度。制度是企业合规管理的基础和核心。依靠制度能够确保企业的规范化、合理化和科学化运作。企业合规管理制度要根据实际情况灵活设计，有利于企业的日常经营和发展。制度建立的过程中，还要注重引导和规范员工的行为和素质，为企业树立正确的价值观，以确保企业合法合规的运营。

四、加强内部管控和监督

企业在建立健全的合格管理制度基础上，还需要加强内部管控和监督。一个企业要实现合规管理，道路漫漫，关口重重。普通员工容易犯错误，甚至有人故意突破，因此企业必须通过内部审计、内部控制、风险管理等方式来控制风险，并且加强监督和管理，防止误操作，防止不良员工，确保企业合规的运营。

五、文化建设促进合规成长

对于央企而言，企业文化对于合规管理和发展尤为重要。企业文化是企业的精神支撑，也是企业的核心竞争力。在企业合规管理中，要注重文化建设，让审慎合规的思想深入人心。企业文化的建设，需要潜移默化的影响，需要集思广益的传播。如果企业能够建立一种融入企业DNA的审慎合规文化，就能够防范利益冲突，提高合规度，推动企业的健康发展。

总结起来，央企合规管理讲座让我深入了解了合规管理的重要性，学习了识别和防范合规风险的方法，了解了建立健全合规管理制度的重要性，加强内部管控和监督，以及文化建设对于促进企业合规成长的重要性。我们作为央企的员工，需要时刻保持关注，要关注全面的风险因素，要督促企业建立更严格的制度、控制更完善的风险管控措施，这样才能保证企业合法合规的运用，充分发挥企业的生产力和发展力。

合规讲座心得体会篇二

近日，我有幸受邀参加一场关于合规专题的讲座，此次讲座围绕着合规的重要性、实践方法以及最新趋势展开，特此写下我的心得体会。

首先，讲座内容对合规的重要性进行了深入浅出的阐述。在现代商业环境中，市场竞争激烈，合规成为了企业长期发展的基石。合规不仅仅是遵守法律法规，更是落实企业内部的规章制度和道德规范，确保企业在市场竞争中的公平性和诚信性。讲座通过实例展示了一些企业因合规问题而陷入困境的案例，让我更加深刻地理解了合规对企业未来发展的重要性。

其次，讲座还详细介绍了如何制定和实施合规措施的方法。合规工作需要建立起科学的管理体系，要求企业必须具备一套完善的制度和流程，以确保各个环节都符合法律法规的要求。讲座提到了合规风险评估、制定合规策略、建立内部控制等重要环节，通过实例和案例的讲解，让我对合规工作的具体流程有了更加清晰的认识。

另外，讲座还深入讨论了合规的最新趋势和挑战。随着社会和市场的快速发展，法律法规也在不断更新和完善。与此同时，一些新兴科技、新业务模式也为合规带来了新的挑战。讲座提到了数据隐私保护、反腐败合规、知识产权保护等新兴领域的问题，使我意识到合规工作需要不断学习和适应新的变化，才能始终保持竞争力。

在讲座的最后，我收获最多的是合规的企业文化建设对于长远发展的作用。合规不应该只是一个单独的岗位职责，而是企业全员参与的一种行为准则。讲座提到了企业内部召开定期合规培训、激励员工合规意识的方法，以及各级管理层的示范作用等方面，强调了企业文化对于合规的重要性。只有将合规观念融入到企业文化中，才能真正形成良好的合规氛围，并在竞争中保持持续发展的优势。

综上所述，此次受邀参加的合规专题讲座对我产生了深远的影响。它不仅让我了解了合规的重要性和实施方法，更让我明白了企业文化建设对于合规的关键作用。我相信，只有拥有良好的合规意识和严格的合规措施，企业才能在市场中立于不败之地，实现持续、稳健的发展。因此，我将会将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的合规能力，并积极呼吁身边的同事们共同参与合规建设，为企业的长远发展贡献力量。

合规讲座心得体会篇三

第一段：引言（120字）

最近，本人很荣幸受邀参加了一场关于合规专题的讲座，并在此写下自己的心得体会。作为公司的一名员工，对合规意识的培养和合规知识的学习具有极其重要的意义。通过参加这场讲座，我对合规工作的重要性有了更深刻的认识，并深受启发。

第二段：重视合规工作的重要性（240字）

合规工作是企业生存与发展的基石。在讲座中，讲师通过丰富的案例和实际操作经验，讲述了合规管理的重要性以及合规风险的挑战。合规意识的培养不仅能减少企业因为违规行为所带来的法律风险，还能提高员工素质和公司的整体形象。同时，参加讲座还让我了解到了合规工作并不仅仅局限于某一部门，而是需要全员参与，共同推动企业的健康发展。

第三段：了解合规知识的重要性（240字）

在讲座中，我不仅了解了合规的基本概念和法律法规，还学习了如何建立企业内部合规体系和具体的合规操作方法。通过了解合规相关知识，我深刻认识到了违规行为的后果以及如何规避合规风险。此外，讲座还特别强调了个人道德素质的提高与合规工作的密切关系。合规知识的学习不仅能够保护企业利益，还能提高我个人的法律素养和职业道德，更好地适应企业发展的需要。

第四段：合规工作的挑战与机遇（240字）

在全球经济一体化的背景下，合规工作面临着新的挑战和机遇。讲座中，讲师分享了一些合规案例，让我对国内外的合规环境有了更全面的了解，并了解到合规工作需要与时俱进，紧跟时代发展的步伐。随着信息技术的快速发展，数字化时代也给合规管理带来了新的机遇。通过合规技术的应用，可以更加高效地管理合规事务，提高合规管理的效率和准确性。同时，合规工作也需要积极与各方合作，共同应对风险和挑战。

第五段：个人自我反思与展望（360字）

通过参加这次合规专题讲座，我深刻认识到合规工作对企业和自己的重要性。作为一名员工，我应当增强合规意识，积极参与合规工作，履行自己的合规责任。同时，我也应该不断提升自己的合规知识水平，充实自己的法律素质和职业道德。我希望未来能够运用所学的合规知识，积极参与企业的合规管理，助力公司的良好运营。更重要的是，我希望通过自己的努力，将合规意识渗透到企业的每个角落，为企业的长期发展提供有力保障。

总结（120字）

通过此次合规专题讲座，我深刻认识到了合规工作对企业和个人的重要性。参加讲座不仅使我认识到了合规工作的挑战和机遇，也为我提供了丰富的合规知识。我将充分运用所学，积极参与企业的合规管理，努力提升自身素质，为企业的健康发展贡献力量。

合规讲座心得体会篇四

在当今飞速发展的市场经济中，企业的合规性经营成为越来越受到重视的核心要素之一。为了掌握企业合规的相关知识和技巧，提高自身的合规意识，我参加了一次企业合规经营讲座，并在此次讲座中，深受启发和收获。下面我将分享我的心得和体会。

第二段：合规经营的重要性

企业的合规性经营是维护企业长期稳定发展的必备条件。讲座中，主讲人向我们详细介绍了各种潜在的风险和问题，并提出了许多解决方案，以帮助我们更好地了解企业合规性经营的重要性。这些方案和知识将使企业更好地从法律、管理和道德角度进行经营，提高企业的合规意识和管理能力，确保企业的稳定发展和声誉。

第三段：合规经营的实践

仅仅有了合规知识是远远不够的，必须将其付诸实践。主讲人在讲座中详细地讲解了许多合规实践方案，如如何正确、合法地处理员工投资和询问关系。通过这些实践方案的学习，我们能够真正学习并掌握合规的内涵和意义。只有这样，才能保证企业的合规经营能够真正地付诸实践，并得到恰当的回报。

第四段：加强企业合规意识

合规意识是企业长期稳定发展的保障。作为公司的一员，应该始终保持警惕，注意遵守所有法规和规定，同时也要教育员工加强合规性的认识和意识。企业应该加强员工培训和教育，使员工深入学习企业的合规性相关知识和经验，增强员工协作的合规性意识，使其能够更加清晰地了解企业的发展方向和策略，并且将其积极付诸实践，保证企业长期稳定发展的繁荣。

第五段：结论

总之，企业合规经营对于企业的长期发展至关重要。在合规经营方面，应该不断地加强知识的学习和实践的运用，同时也着眼于不断提高自身的合规意识和能力，确保企业的长期稳定发展。我相信，通过这次讲座的学习和实践，我的合规意识和技能将会得到极大的提高，为我未来的工作和职业发展打下基础。

合规讲座心得体会篇五

第一段：引言+背景介绍（介绍参加讲座的动机和背景）

在当今复杂多变的商业环境中，高管风险合规问题越来越受到企业关注。为了提高个人风险合规意识，同时更好地履行自身职责，我参加了一场高管风险合规讲座。本文将从准备阶段、讲座内容、个人心得以及后续行动计划等方面进行阐述，分享我的心得体会。

第二段：准备阶段（讲座前的思考和准备工作）

在参加讲座前，我对高管风险合规问题进行了一些预研，了解了一些相关的法律法规和行业标准。我认识到高管风险合规是每个高管必须要重视的问题，它不仅涉及到企业的长远发展，也与个人的声誉和利益密切相关。因此，我希望通过这次讲座，能够更全面、系统地了解高管风险合规的要求和挑战，增强自己的风险合规能力。

第三段：讲座内容（主要包括讲座的主题和讲座的内容概述）

讲座的主题为“高管风险合规的要求和实践”。主讲人首先从法律、道德和规章制度等多个角度解读了高管风险合规的内涵和意义。随后，他结合实际案例，介绍了高管在合规中容易犯的错误和经验教训。最后，他详细讲解了高管风险合规的具体要求和实践方法，包括建立健全的合规体系、加强沟通和培训等方面的措施。整个讲座内容丰富，重点突出，让我受益匪浅。

第四段：个人心得（阐述参加讲座的收获和个人感悟）

通过这次讲座，我深刻认识到高管风险合规是高管责任和义务的重要组成部分。作为高管，我们需要时刻保持警醒和敏感，不断加强自身的风险合规意识。我们不能只是抱着“随大流”的态度，而应该主动学习风险合规的知识，不断完善自己的合规体系。另外，作为企业的领导者，我们应该始终将风险合规作为企业文化的核心价值观，并通过有效的培训和沟通，将这种合规的理念传递给全体员工。

第五段：后续行动计划（总结个人心得和为今后的实践制定具体计划）

参加这次讲座后，我决心将所学知识应用到实践中，不仅在言行上要更注重风险合规，还要建立健全的合规制度和流程，确保企业持续规范运营。我还计划邀请演讲嘉宾担任我公司的风险合规顾问，通过定期的培训和咨询，加强企业高管的风险合规能力。同时，我也会借助内外部资源，了解最新的风险合规动态，保持对风险合规的敏感性。

结论：通过这次高管风险合规讲座，我对高管风险合规的重要性和实践方法有了更深入的理解，同时也明确了今后在实践中需要做出的调整和改进。我相信，只有在高管风险合规意识日益增强的情况下，企业才能长期稳定发展，并与法律法规保持良好的关系。因此，我将全力以赴，践行高管风险合规的理念和要求，推动企业的持续发展。

合规讲座心得体会篇六

近日，我参加了一场央企合规管理讲座，通过这次讲座，我对于央企合规管理的重要性有了更深刻的认识。在此，我想借着这篇文章，分享一下我个人的心得体会。

第一段： 央企合规管理概述

央企合规管理指的是企业遵守法律、规章制度、道德规范等各项规定，从而保证企业合法经营、公平竞争、社会责任履行的一种管理方式。央企作为国家重要的经济支柱，其合规行为直接关系到国家和社会的利益，因此央企合规管理十分重要。

第二段：央企合规管理讲座的重要性

在讲座中，主讲人首先对央企合规管理的重要性进行了详细阐述，指出央企作为行业的引领者，若未能合规管理，将对整个行业产生极大的影响。而央企合规管理的缺失，一方面容易引发舆论负面反应，另一方面则可能会产生法律风险、道德风险和管理风险等不良影响。

第三段： 央企合规管理的困境

在讲座中，主讲人还提到了央企合规管理面临的困境。央企在业务中常常面临管理和运营的复杂性，同时还有政策法规的不确定性，这些都会对央企合规管理带来挑战。另外，央企的管理体系相对庞大，对于实现合规管理也会面临不小的困难。

第四段：企业的解决之道

主讲人在讲座中指出，央企在合规管理方面需多方思考，即需要完善合规管理体系，规范公司组织结构和运营流程，建立风险管理机制，并加强内控和监管能力。更重要的是，央企应不断加强员工的合规意识和教育培训，并加强企业与监管部门的沟通联系，形成合作共建的氛围。

第五段：我的收获

通过这次讲座，我更加深刻地认识到了央企合规管理的重要性，也了解到了央企在合规管理方面面临的困境以及解决之道。同时，我也意识到了作为一个员工，加强自身的合规意识很重要，只有这样才能够更好地参与到企业合规管理中来。

总之，央企合规管理的重要性不言而喻。通过这场讲座，我更加了解了央企的合规管理现状、面临的困境，以及企业如何解决问题。希望通过共同努力，能够不断完善企业的合规管理体系，为国家和社会做出更大的贡献。

合规讲座心得体会篇七

近日，我参加了一场关于高管风险合规的讲座。通过听取专家的分享和交流，我对高管风险合规这一重要问题有了更深入的理解。在这次讲座中，我收获了如下心得体会。

首先，我了解到高管风险合规在企业中的重要性。高管作为企业的决策者和管理者，其行为举止直接影响着企业的形象和声誉。一旦高管存在风险行为，不仅会导致企业的损失，还可能对企业的发展产生严重的负面影响。因此，加强高管风险合规意识和管理非常必要。

其次，讲座中提到了高管风险合规的核心要素。一方面是高管的道德伦理素养。高管应秉持诚信正直的价值观，遵循职业操守，抵制各种诱惑和利益冲突，维护企业和员工的权益。另一方面是规章制度的完善。企业应建立健全的风控机制和审计监督体系，切实管理高管权力，规范高管行为，确保高管行为合规。

第三，我意识到高管风险合规需要全员参与。高管风险合规不仅仅是高管本人的责任，所有员工也应积极履行自己的职责。讲座中提到了建立内部举报机制的重要性。企业应设立独立的举报渠道，并保护举报人的合法权益，鼓励员工积极发现和报告高管风险行为。只有全员参与，才能够形成风险合规的强大合力。

第四，讲座中提到了高管风险合规的挑战与风险。高管风险合规需要面对各种不确定性和复杂性，其中包括道德风险、利益冲突、信息不对称等。这些挑战需要企业加强培训教育，提高员工的风险意识和判断能力，防范和应对各种风险。

最后，讲座中强调了高管风险合规的监督与约束。企业应建立有效的监控机制和约束机制，对高管行为进行监督和评估。同时，政府和行业组织也应加强对企业的监管和指导，提供相关政策支持和法律法规约束，形成多方监管合力。

总结起来，高管风险合规作为企业管理中的一项重要内容，需要各方共同努力。高管应具备道德伦理素养，企业应建立完善的规章制度，员工应积极参与，政府和行业组织应提供监管和支持。只有在全方位的合作和努力下，我们才能够建立一个高度合规的企业环境，推动企业健康发展。这次讲座给予我很多启示和思考，我将在今后的工作中更加注重高管风险合规，为企业的发展贡献自己的力量。

合规讲座心得体会篇八

近日，本人有幸参加了一次关于企业合规经营的讲座，深受启发。在此，我想从自己的角度分享这场讲座的心得体会，着重探讨合规经营对企业的重要性以及如何落实合规经营。

第二段：认识合规经营

首先，我们需要认识什么是合规经营。在讲座中，专家阐述了合规经营的概念和价值。简而言之，合规经营指企业在法律、行政法规、规范性文件及契约约定等法律法规框架下开展经营活动，合法合规、遵守承诺、诚信经营的一种企业经营行为。合规经营是企业长期发展的重要保障，可以有效提高企业的安全性、稳定性、可持续性。同时，合规经营也是企业建立良好企业形象的关键环节，能够树立公信力和社会影响力，赢得更多消费者的信任和支持。

第三段：落实合规经营

落实合规经营涉及到企业整个运营体系，需要从制度、流程、文化、人才等多方面入手。制度方面，企业需要建立健全的内控机制和责任制度，规范企业运营和管理行为。流程方面，企业需要完善流程链接，对于所有的关键流程进行规范和监督，确保流程的合规性和高效性。文化方面，企业需要注重文化建设，构建诚信、勤奋、创新的企业文化。人才方面，企业必须要有一支高素质的合规团队，负责监督企业运营活动中的风险和合规问题。

第四段：合规经营带来的收益

合规经营不仅是企业的一项义务，更是一项有利的投资和管理决策，带来的收益是明显的。首先，合规经营可以降低企业的风险和惩罚成本。如果企业存在合规违法行为，可能会受到的行政处罚、信誉损失、市场排斥和经济损失等惩罚。其次，合规经营可以提高企业的管理效率和安全性。规范的企业运营流程和管理制度可以有效降低业务风险、强化内部管理和安全保障。最后，合规经营可以赢得社会、投资者、客户等各方面的信任和支持，提高企业的品牌价值和市场竞争力。

第五段：总结

在当今社会，企业合规经营成为了一种趋势和主流。在落实合规经营的过程中，企业需要注重法规合规意识和风险防范意识，注重建立健全的内部控制和审计机制，打造诚信经营的企业文化，以树立公信力和社会形象。只有通过规范自身的经营行为，企业才能在更加激烈的市场竞争中立于不败之地。

合规讲座心得体会篇九

近日，笔者参加了一场关于企业合规经营的讲座，深受启发。在讲座上，讲师详细讲述了企业合规经营所涉及的各个方面，从企业文化、内部管理、合同签订、税收申报、人力资源等多个角度进行讲解。这让我深刻认识到，企业在实现长期发展的过程中，如何规避合规风险至关重要。

第二段：企业文化的建设

企业文化是企业实现合规经营的基础。在讲座中，讲师详细介绍了企业文化的建设。企业要推动文化建设，需要根据企业发展阶段和特点，制定符合企业实际的文化价值观和行为准则，并通过宣传、培训、考核等方式不断加强文化建设。企业文化要以诚信为基础，加强对员工的道德教育和法律法规知识的培训，形成一种全员文明行为的企业氛围，从而筑牢企业合规的基础。

第三段：内部管理要健全

企业内部管理是企业合规的重要环节，要做到规范有序。讲座中，讲师说明了内部管理的具体要求。企业要创造一个健康、公正、透明的经营环境，保证合法合规地运营。这要求企业要建立科学的管理制度，规范企业内部各部门的行为和操作；对各种协议、合同进行审查，减少合规风险；实现内部预算和财务管理的细节把控等，保证企业内部管理的合规和透明，不断提升自身管理水平。

第四段：合同签订和税收申报要规范

合同和税收申报是企业合规经营中必不可少的两个环节。讲座中，讲师强调了合同签订和税收申报的规范要求。一个企业要遵守合同法和相关税收法规，规范签订各种协议和合同，加强税收政策了解和应用，做到合规申报、合理避税。另外，企业要加强对财务报表的管理和透明度，控制财务风险，做好纳税申报、核算工作，从而保证企业合规和长期发展。

第五段：人力资源管理的重要性

人力资源是企业的核心资源，也是符合合规要求的重点。在讲座中，讲师重点阐述了人力资源管理。企业要对员工进行法律法规和行规、行为准则等培训、规范，提高员工意识和素养，合规自然而然得到保障。另外，企业还要完善人力资源管理制度，从招聘、评选、晋升等方面规范细节操作，减少劳动纠纷和人力资源的风险。

结语：

总之，企业合规经营是企业长期发展的重要保障。通过听取讲座，我深刻认识到合规风险对企业的损害，同时也了解了企业在合规经营中所涉及到的方方面面。企业要做好企业文化建设，完善内部管理，规范合同和税收申报，加强人力资源管理，才能够顺利实现合规经营，不断增强企业的核心竞争力。

合规讲座心得体会篇十

为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。

一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心；用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。

二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好！”、“老师，下午好！”“老师，您辛苦了！”“老师，请愉快用餐！”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。

三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。

四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。

最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的`人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。

合规讲座心得体会篇十一

该讲座主要谈及互联网环境下大学生如何成功创业以及如何从一名大学生成长为一名合格的软件工程师。

通过讲座，收获良多。在互联网这个急速发展的时代，创业的最基本条件是技术，技术是创业的伊始，是创业成功的保障。如何培养技术，这就需要大学生通过系统的创业实践培训，加强自身的理论知识学习和实践能力的培养；再次，通过实践模拟训练，进而强化创业培训；最后，通过对创业实体开展创业指导，最终落实并完成创业目标。稳扎稳打的巩固自身的实力，而不是虚浮的纸上谈兵，实践才是提高技术的不二法门。在互联网日新月异的时代，软件工程师成了一门耀眼的专业。作为一名大学生，要想成为一名合格的软件工程师，需要良好的编程能力，要求至少掌握一门编程语言。这需要多动手，勤勤恳恳的多敲代码。培养良好的自我规范意识和团队合作精神。好的程序应该是聚集了大部分程序员的智慧结晶，程序开发不是一个人的事情，良好的团队合作是程序开发效率的关键。其次，要有程序开发的良好基础，像英语高数这些对软件开发不可缺少的知识基础需要熟悉掌握。最后就是大学生需要强烈求知欲和进取心，现在软件更新速度迅猛，如果不摄取新的知识必定无法跟上软件更新的步伐。

马云作为当代中国最成功的创业成功者之一，其成功并非偶然。他认为他的创业成功得意与自己对创业的态度。

创业首先要有梦想，要有勇气。如果连创业的念头都没有，谈何创业成功。梦想是创业前进的动力源泉，而勇气是创业的开门钥匙，害怕失败必定害怕创业的开始。许多成功的背后往往有许许多多的失败，没有面对失败的勇气就没有权利享受成功的喜悦。

创业需要坚韧不拔，永不言弃的精神。正所谓三天打鱼两天嗮网的人不会有太大的成就。创业有时候是一条并不轻松的漫长之路，一开始的时候你无法看到路的尽头，你无法保证什么时候成功，不管创业多么艰难，既然选择了开始就没有后退的道理。

以天下人为师，保持零姿态学习态度。通过不断的吸取他人的长处来完善自我。

诚信做人。创业的道路没有捷径，愚蠢的人通过非法的途径剑走偏锋，聪明的人靠品德让别人信服，最终走向成功的终点。

合规讲座心得体会篇十二

首先感谢公司令我有幸参加了今天上午十点xxx老师关于销售方面的知识讲座，通过老师专业、精彩的演讲从中学到了不少的东西，所举的销售例子生动易懂，让我重新认识了销售，从而更加坚定了自己从事销售行业的决心，以下是通过本次学习的心得体会：

1、说真的以前对于销售认识很笼统肤浅，认为销售只是卖卖商品，收收钱，调调货，打扫卫生，天天做着同样而重复的事情，机械生硬，没有一点新鲜感，然而老师说的一句话点醒了我，让我映像深刻，他说销售是最伟大的职业，人人都在做销售，销售实实在在的物品、虚拟物品和向他人推销自己等都统称为销售，销售是与客户一起解决问题，满足需要，深层次的挖掘需求，从而促成成交。

2、引用美国心理学家亚伯拉罕。马斯洛先生1943年在《人类激励理论》论文中所提出的人类的五个基本需求（生存需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求）开始讲解，老师说生存需求是吃饱，安全需求是吃好、住好和穿好，社交需求是吃爽，尊重需求是吃面子，自我实现需求是吃什么不重要，跟谁吃才重要或者是吃什么不重要去哪儿吃才重要，反观自己属于那一阶段呢，分时候分场合可能那一阶段都有涉及吧。

3、店内销售同时又分效率型和效能型，老师从深层次的给我们讲解效率型的顾客一般都是小额的，以感性消费为主；而效能型的顾客一般都是大额的，以理性消费为主。

4、然而人类的五个基本需求图形金字塔和销售区分的效率及效能十字架完美重合，得出销售规律越往左金额越来越小，成交率越老越高，越往有金额越来越大，成交率越来越低。

从老师讲解的以上几方面来看只要抓住了顾客最真实的心理需求，能满足需求销售基本能成交。一个100块钱拍卖的例子非常的有意思，他说刚在电梯口捡到一张纸，他拿出来进行拍卖，起价20元，因为老师所说的那张纸实际是100元钱，不断的有人报价，只因报价低于100元拍卖成功都有赚头，积极性很高，然而当报价等于100元是整场有额拍卖对出价者已无多大意义，从这个例子看来，拍卖者无论多少钱将此卖掉都是稳赚，因为那张纸是捡的，而出价方就得仔细仔细掂量了，那就得看真实的需求是什么了。

通过今天的学习领悟人生处处皆是销售，这是一个销售为赢的时代。销售已大大超出我原来对销售职业的认识，而成为一种生活方式，一种贯穿和渗透于各种活动中的生活理念。

销售在日常生活中非常普遍，销售就是介绍商品提供的利益，以满足客户特定需求的过程，满足客户特定的需求是指客户特定的欲望被满足，或者客户特定的问题被解决。能够满足客户这种的，唯有靠商品提供的特别利益，也就是一种交易满足大家的共同的需求。

感谢公司领导为我们提供这难得的学习机会，对销售这份工作有了全新的认识，更加坚定自己从事销售的决心，以后会更加努力。

合规讲座心得体会篇十三

学习了刘永胜的有效教学讲座，感受颇深。

一、作为一位一线教师，应该积极积累，沉淀自己的专业知识，为有效备课作充分的准备。

二、正确理解有效二字。学生的知识积累是教学有没有效的标准。

所谓有效教学，是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学生没有收获，即使教师教得很辛苦也是无效教学，同样，如果学生学得很辛苦，但没有得到应有的知识积累，也是无效或低效教学。

三、一个教师绝不能凭感觉、凭经验、凭苦干去搞教学，不能让学生只停留在机械性记忆、浅层次理解和简单运用上。

要经常思考自己到底应该给学生一些什么东西，怎样教学才是最有效，要钻研高效课堂理论及高效教学的实践，积极研究高效教学，借鉴经验，互相学习，加强交流，充分实现自己课堂上所有时间的有效性。

四、善于发现研究并解决教学中存在的实际教学问题

我们应当围绕问题而教，而不是单纯为知识而教、为考试而教。要相信学生，不仅要关心学生的行为投入，还要关心学生的认知和情感投入。师生应善于分别学会选择最适合自己的教法或学法，只有引导学生实现由“学会”到“会学”，学生在课堂上的主体地位才有可能得到张扬、主题精神得到凸现。我们应当加强集体教研，实现教学活动的有效性，减少各种虚拟教学行为和“正确的废话”，不乱抢占本该属于学生在课堂上的学习时间和思维空间，让课堂教学更加和谐有效，使师生的教与学能最佳的呈现互动、互助、互进的效果。

五、及时多总结

一个教师要想搞好有效教学，除了要加强自身的努力实践总结外，还要善于结合工作实际有针对性地借鉴别人的成功经验。集体教研提问题，个体备课找差距，要学会反思自己和别人开展有效教学的经验交流，经常反思自己课堂的优势和问题的存在，不断改进，从关注学生终身发展的高度，不断优化课堂教学结构，积极地营造民主、平等、和谐的教学氛围，就能达到事半功倍的教育教学效果。实现高效的最终目标。

合规讲座心得体会篇十四

讲座结束了，心里的一块大石头也最后放下了，台上一分钟，台下十年功。一节课40分钟，一晃，下课铃就叮呤响了，但我却是花了不知多少个日夜准备的。我是白天讲座、晚上讲座、睡着了做梦还是讲座。嗯，有必要做个总结。

效率不够高。我是很认真地对待这场讲座，也全心全力去准备了。我的这种精神就应还是值得肯定的。但回头看看，一个多月来，自己除了听课就是准备讲座，其他的几乎什么事儿也没做成。这说明我的效率太低，这是一个大问题。眼下还有毕业论文和就业，这才是要紧，而且就业才是大头。但是毕竟是第一次开讲座，如果有第二次，我觉得自己就应吸取这次的经验教训，就算是这次讲座的最大收获了。

1、杨老师提出的“三性”：知识性、趣味性和鉴赏性。

2、林老师提出激发、触动学生心灵中的某些东西，而不在于知识的灌输，。

3、自己的事情必须要自己负责。开讲座的事情涉及到借教室、安排观众、贴海报、借相机等等，必须要自己落实清楚。

4、关于讲座稿。讲座的论题应先确定，然后就是理清总体思路、框架，而后到百度、论文库、图书馆搜集资料。资料应在广泛涉猎的基础上做一些记录，而后选取最生动的材料，然后开始动笔。稿子不厌百回改，可不说的不说，可少说的少说，最精彩的资料应当浓墨重彩地呈现。多用口语，少用书面语；多用一些生动的例子，少说理论；多说一些大家不熟知的新鲜事儿，少一些“陈芝麻烂谷子”；多用启发性的语言，引导大家一齐思考，少一些道学家的说教。

5、关于现场。把稿子背熟，而不是捧着稿子念；如果能够，走到观众当中去；能够适当地安排互动。

6、讲座的表现：讲座的互动环节，对上台学生的点评和鼓励不够；杨老师提了一个很好的意见——在鉴赏幽默作品片段的时候，可用比较的方式让大家更好地去感受幽默——“如果这么说而不那么说，效果会如何”；讲座结束后，同学们的掌声挺热烈的，有一个女生经过我身边，微笑着说：“老师，我觉得你这天讲得很好。”

7、这次的讲座林老师对稿子提了修改推荐，丽贞帮忙贴海报、照相等，在此谢过！

合规讲座心得体会篇十五

4月21日的县委中心组(扩大)学习会上，我们聆听了县财政局、国税局、地税局、金融办四个单位负责人分别关于财政、税务、金融知识的讲座后，感到受益匪浅，笔者就中小企业金融服务方面谈谈个人体会。

我县作为经济欠发达的苏北小县，小企业在全县经济中占有重要地位，进一步加强对小企业服务，破解融资难题，对泗阳县的中小企业发展，巩固地方经济基础，迅速提升地方整体经济发展水平具有重大的战略意义。

一方面小企业资金严重不足，资金周转大都捉襟见肘。从全县情况分析，资金宽裕的效企业不多见，而为资金到处奔波的企业老板比比皆是，小企业高息集资也较为常见，部分小企业依靠高息社会集资已经超出了企业的实际承受能力。资金问题严重制约了小企业健康快速发展，从近来县政府组织规模较大的企业融资需求调查及项目洽谈会情况分析，小企业资金需求旺盛，规模以上企业每次参与洽谈的资金需求量均在20亿元左右，资金需求十分巨大，难以获得充分的资金支持，影响了企业的生产经营及持续发展;另一方面是受当前宏观调控政策影响和银行信贷规模限制，银行大量的资金在寻找投向，这是一对尖锐的矛盾，需要引起各方面的深入思考。

泗阳地处苏北，作为经济欠发达地区，破解融资难题，积极支持中小企业发展十分必要。一方面泗阳的中小企业是社会经济主体，是资金的主要需求者;另一方面银行的大量资金寻求投向和出路，而作为泗阳现有的区域情况，支持中小企业是银行和地方经济的主要结合点，政府、金融机构和企业都有共同的目标和责任。作为企业：应该不断提高经营者素质，加强对企业、行业的把握驾驭能力，提高诚信意识，规范企业管理，同时积极寻求横向联合等规模发展道路，加大自身积累，主动去适应银行的政策和要求，提高获得银行信贷支持的机会;作为政府：应该在加强诚信建设、加强公共信息建设、规范执法行为、加大信用担保机制建设以及区域金融风险处置上下功夫。以下主要从银行的角度探讨破解融资难题的渠道和措施，笔者认为银行应加强“四个机制”建设，逐步缓解中小企业融资难的状况：

(一)金融服务机制

提高服务水平、满足客户需要是商业银行永远的追求，在服务中小企业客户方面，应着重做好以下几方面工作：

4、简化流程，传统的信贷流程要经过调查、评级、授信等，时间长、流程慢，手续繁，难以适应小企业贷款需求“急、少、频”的特点，因此要进行流程整合，切实简化流程，提高效率、缩短办理时间，建立评级、授信、贷款一次完成的高效速贷体系，实行评级、授信同时办结的审贷方法，一定程度上可提高贷款速度。

5、提高效率，对中小企业来说，资金需求量总体较小，时间要求较为紧迫，因此服务效率尤显重要，银行应在严格遵守公开的服务承诺的基础上，结合流程再造，狠抓调查、审查、发放各岗位人员的履职，确保流程中的各个岗位在最短时间内完成份内工作，建立高效运转的“服务流水线”，切实提高服务效率。

(二)金融创新机制

1、拓宽融资渠道，面对中小企业不断变化、日益增长的融资需求，应改变传统、单一的流动资金贷款的融资渠道，可针对企业的不同特点和需求，采取流动资金、项目贷款、融资租赁、循环贷款、贸易融资、票据、保函、信用证、保理等一种或几种融资方式的组合，最大限度满足企业需求，如我行去年通过创新融资租赁业务，为企业解决了2.2亿元的融资需求，融资租赁占到了市工行系统60%，作为县级支行金融创新业绩在省行系统处于领先地位。

2、创新担保方式，在企业拥有房产、土地使用权抵押的抵押担保方式基础上，积极办理企业管理层管理人员拥有的房地产抵押、高价值固定资产抵押;主动办理符合条件的存货质押、存单、寿险单据质押;前瞻性对符合条件企业评级，提高企业的信用等级，增加可担保企业数量;大力支持担保公司等中介担保结构的发展，壮大其实力，提高其担保能力;在具体办理担保过程中采取上述一种或几种组合担保方式，尽量减少担保问题给企业融资带来的瓶颈效应。

3、创新服务品种，在银行传统服务项目基础上，利用银行的结算、信息等优势，拓宽服务领域，诸如项目投资咨询、融资理财顾问、企业并购重组、电子商务网上银行等，为企业提供更多超值服务。

(三)风险补偿机制

1、实行差别利率，贷款利率与风险度挂钩，对逾期风险较高的实行高利率，体现高风险高回报，低风险低回报。

2、建议政府完善风险补偿机制，扩大风险基金，用于对银行的风险损失进行合理补偿，主要补偿确因客观情况导致贷款形成风险的损失，增强银行投放贷款的信心和决心，并获得各银行上级机构对区域金融环境的认可和信贷规模倾斜。

3、建立互助补偿基金，主要有需要贷款的企业间联合建立，按照贷款额度提取一定的风险补偿基金，用于归还因客观原因导致的企业暂时难以归还的贷款，减轻银行贷款到期收回压力。

(四)信息共享机制

1、建立信息交流平台，联合税务、工商、财政、环保、公安等各部门，建立高效、快捷、及时地信息交流平台，便于银行和各部门及时、全面了解企业的真实情况，最大限度解决信息不对称问题。

2、建立违约信息通报机制，由人民银行牵头，对辖内存在违约、欠贷、欠息等行为的个人和企业适时进行通报，可采取信息快报形式。

3、建立联合制裁措施，对欠债不还的赖帐户、钉子户进行联合制裁，对纳入通报的个人和企业一律不得提供融资、结算等金融服务，切实加大对赖帐户的制裁力度，促进诚信泗阳的建设，共建良好的金融生态环境。

合规讲座心得体会篇十六

这次聆听胡学军博士的讲座对于我来说真是受益匪浅，同时让我对生物技术专业又有了一个全新的认识，在亚洲的大部分国家如中国、泰国、韩国，乳糖不耐受症几乎很普遍，这种病的主要原因是人体内缺少一种半乳糖苷酶，要治疗这种病单单让人不喝奶肯定是不实际的，所以这就用到了生物技术，利用生物技术中的基因工程法改造一种酸性乳糖苷酶使其变成符合人体所需的那种半乳糖苷酶，最后解决乳糖不耐受症。

具体的乳糖不耐受症，又称乳糖消化不良或乳糖吸收不良，是指人体内不产生分解乳糖的乳糖酶的状态。它是多发在亚洲地区的一种先天的遗传性疾病。由于患者的肠道中不能分泌分解乳糖的酶，而使乳糖消化、吸收，为人体所用。乳糖会在肠道中有细菌分解变成乳酸，从而破坏肠道的碱性环境，而使肠道分泌处大量的碱性消化液来中和乳酸。所以容易发生轻度腹泻。

如果常人不经常性的喝牛奶也会有腹泻的现象,也是乳糖不耐受的表现,乳糖酶在人体中如果长期不用将消失,随着长期的喝牛奶,乳糖酶将再生,所以开始腹泻的人应该坚持喝牛奶一段时间,然后就不会有腹泻的现象了。

然而酸奶是经过发酵的过程把牛奶中的乳糖发酵成了乳酸,所以不会造成人体腹泻的症状，牛奶和酸奶的价值是一样的。

主要症状为摄入大量乳糖后产生腹泻、腹胀症状。该症状与否是基因决定的，不具传染性。有些人的症状会随时间减轻或加重。

鲜乳是幼儿断奶以前的主要食物。这期间的乳糖不耐症应该及时咨询医生，以避免出现营养不良。断奶以后出现的乳糖不耐症，则在白色人种以外的人中很常见。

它的治病机理主要是在缺乏乳糖酶的情况下，人摄入的乳糖不能被消化吸收进血液，而是滞留在肠道。肠道细菌发酵分解乳糖的过程中会产生大量气体。造成腹胀、放屁。过量的乳糖还会升高肠道内部的渗透压，阻止对水分的吸收而导致腹泻。

利用基因工程制造的乳糖酶药物可以完美的解决这一问题。

狭义的基因工程仅指用体外重组dna技术去获得新的重组基因；广义的基因工程则指按人们意愿设计，通过改造基因或基因组而改变生物的遗传特性。如用重组dna技术，将外源基因转入大肠杆菌中表达，使大肠杆菌能够生产人所需要的产品；将外源基因转入动物，构建具有新遗传特性的转基因动物；用基因敲除手段，获得有遗传缺陷的动物等。

患有乳糖不耐受症的人群缺少beta-半乳糖苷酶，而且这种酶不

耐酸，所以需要的乳糖酶药物不但要具有半乳糖苷酶的功能同时又要有良好的耐酸性，胡学军博士从环境中筛选到一株产耐酸性的半乳糖苷酶真菌菌株，且理化性质均优于当前商品化得酶，但这种酶会被产物半乳糖抑制。

这种抑制属于可逆性抑制，是指对主反应的抑制是可逆的，以酶促反应为例，可逆行抑制剂和酶形成复合物，抑制酶与底物的作用，从而抑制反应；但这种复合物在相同条件下又可以分解为酶和抑制剂，分解后的酶仍然可以催化反应。也就是说，可逆行抑制剂只降低反应的速度，并不影响反应的发生。

可逆性抑制又分为竞争性抑制，非竞争性抑制和混合型抑制，当具体搞清是哪种抑制后就可以对其进行基因改造。

进行基因操作一般要经历四个基本步骤，也就是基因操作的“四步曲”。

提取目的基因是基因操作的第一步，是取得人们所需要的特定基因，也就是目的基因。

要从浩瀚的“基因海洋”中获得特定的目的基因，犹如大海捞针，是十分不易的。科学家们经过不懈地探索，想出了许多办法，概括地说，主要有两条途径：一条是从供体细胞的dna中直接分离基因；另一条是人工合成基因。

直接分离基因最常用的方法是“鸟枪法”，又叫“散弹射击法”。这种方法犹如用猎枪发射的散弹打鸟，无论哪一颗弹粒击中目标，都能把鸟打下来。鸟枪法的具体做法是：用限制酶将供体细胞中的dna切成许多片段，将这些片段分别载入运载体，然后通过运载体分别转入不同的受体细胞，让供体细胞所提供的dna(外源dna)的所有片段分别在各个受体细胞中大量复制(在遗传学中叫做扩增)，从中找出含有目的基因的细胞，再用一定的方法把带有目的基因的dna片段分离出来。如许多抗虫、抗病毒的基因都可以用上述方法获得。

用“鸟枪法”获取目的基因的缺点是工作量大，具有一定的盲目胜。又由于真核细胞的基因含有不表达的dna片段，不能直接用于基因的扩增和表达，因此，在获取真核细胞中的目的基因时，一般是用人工合成基因的方法。

方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。如人的血红蛋白基因、胰岛素基因等就可以通过人工合成基因的方法获得。

20世纪80年代以后，随着dna核苷酸序列分析技术的发展，人们已经可以通过dna序列自动测序仪对提取出来的基因进行核苷酸序列分析，并且通过pcr技术，使目的基因片段在短时间内成百万倍地扩增。上述新技术的出现大大简化了基因工程的操作技术。

将目的基因与运载体结合的过程，实际上是不同来源的dna重新组合的过程。如果以质粒作为运载体，首先要用一定的限制酶切割质粒，使质粒出现一个切口，露出黏性末端。然后用同一种限制酶切断目的基因，使其产生相同的黏性末端。将切下的目的基因的片段插入到质粒的切口处，再加入适量的dna连接酶，质粒的黏性末端与目的基因dna片段的黏性末端就会因碱基互补配对而结合，形成了一个重组dna分子。如人的胰岛素基因就是通过这种方式与大肠杆菌中的质粒dna分子结合，形成重组dna分子(也叫重组质粒)的。

将目的基因导入受体细胞 目的基因的片段与运载体在生物体外连接形成重组dna分子后，下一步是将重组dna分子引入受体细胞中进行扩增。

基因工程中常用的受体细胞有大肠杆菌、枯草杆菌、土壤农杆菌、酵母菌和动植物细胞等。

用人工的方法使体外重组的dna分子转移到受体细胞，主要是借鉴细菌或病毒侵染细胞的途径。例如，如果运载体是质粒，受体细胞是细菌，一般是将细菌用氯化钙处理，以增大细菌细胞壁的通透性，使含有目的基因的重组质粒进入受体细胞。目的基因导入受体细胞后，就可以随着受体细胞的繁殖而复制，由于细菌繁殖的速度非常快，在很短的时间内就能够获得大量的目的基因。

目的基因的检测和表达，以上步骤完成以后，在全部受体细胞中，真正能够摄入重组dna 分子的受体细胞是很少的。因此，必须通过一定的手段对受体细胞中是否导入了目的基因进行检测。检测的方法有很多种，例如，大肠杆菌的某种质粒具有青霉素抗性基因，当这种质粒与外源dna组合在一起形成重组质粒，并被转入受体细胞后，就可以根据受体细胞是否具有青霉素抗性来判断受体细胞是否获得了目的基因。

虫就中毒死亡了。这说明抗虫基因在棉植株中得到了表达。

对于生物技术在现实中的应用我了解的还不是很全面，通过这次讲座让我知道了生物技术专业是一门覆盖面很全的专业他不单单应用于农业还应用于医学，我相信我一定能学好生物技术这门专业，并且在以后的学习或是工作中充分应用所学的知识，做祖国的栋梁之才。

合规讲座心得体会篇十七

李老师曾经讲过一句话 “你不理财，财不理你”。对于这句话我深表认同，对于生活在这个社会的人来说，理财是我们生活中必须掌握的，也是我们生活的基础。这次可以有幸听到华夏银行徐经理的理财讲座，让我对理财有了更加深刻的认识。

市场经济时代，“财富”观念已经深入人心，“理财”这一以前闻所未闻的新鲜事物也如雨后春笋般遍地开花，银行、网络中到处可见“理财”这一名词。相对“财富”而言，很多人认为理财就是生财、发财，是一种投资增值，只有那些腰缠万贯家底殷实既无远虑又无近忧的人才需要理财，在自己没有一定财富积累的时候还很难涉及理财。其实这是一种狭隘的理财观念，生财并不是理财的最终目的。理财的目的在于学会使用钱财，使个人与家庭的财务处于最佳的运行状态， 从而提高生活的质量和品位。

对于即将步入社会的当代大学生，理财应是他们的人生必修课之一。在我们的周围，有相当一部分大学生已经在尝试着理财。一般来说学生理财基本以炒股为主，在大学校园中的学生股民驻足股市并不是为了挣钱，主要是为了了解投资市场，为今后的个人理财积累一些经验。而对于基金来说，我们大多数大学生还是很陌生的，我们并不了解基金的操作以及交易方式，所以更多的人还是会选择以炒股来吸取理财的经验教训。但是炒股要比基金的风险大得多，所以对于我们来说，基金定投是我们更好的理财选择，所以徐经理也着重讲了有关于基金定投的这一方面的知识。

基金定投是定期定额投资基金的简称，是指在固定的时间以固定的金额投资到指定的开放式基金中，类似于银行的零存整取方式。这样投资可以平均成本、分散风险，比较适合进行长期投资。由于其投资分散风险的特点，可以有效降低投资所带来的风险，不管是大学生还是初涉社会的年轻人来说未免不是一个更好的投资机会。我们可以通过有限的资金来实现更大化的收益，华夏银行所列举这些基金投资计划就是让更广大的人群接受理财这一观念，切实使更多的人掌握一门生存技巧。

对于大学生或者是刚工作的年轻人收入不高的人群如何去理财？专业理财人士认为，虽然每个月的节余不多，如果选择合适的投资工具和投资方式，不仅培养起自己的理财习惯，而且也可以积累一笔不小的财富。定期定额买基金就是一个不错的选择。

这种基金投资方式，好处多多，首先，年轻人没有时间理财，而“定期定额”买基金类似于“零存整取”，只要去银行或证券营业部办理一次就可以了。

一些大学生或者是初入社会的年轻人急于尝试进行投资，希望早日积累投资经验，帮助自己日后能够投资获利。这个出发点是不错的，但是在投资之前必须做好充分的准备，首先就是要认识和了解投资工具，多学习有关于理财这一方面的知识。现在很多年轻人谈不上财务独立，所以对于我们来说还是要遵循勤俭节约、稳健理财的原则，有条件的去进行理财规划。

合规讲座心得体会篇十八

我参加了“全国班主任专业化成长系列讲座”培训活动，这次培训会很成功，我聆听了专家的精彩报告后，可谓是受益匪浅。下头从以下几个方面来说一下自己的感受:

一、要做一个智慧的班主任，提高教育效。原先我明白教师的任务是要“传道、授业、解惑”，可是听了汪克良教师讲座后，我明白作为一位教师还要具有与时俱进的教育理念——不仅仅传道、授业、解惑，为适应时代发展更要激趣、启思、导疑，做一名智慧的教师。

做一名智慧的教师，就要懂得坚持。做一名智慧的教师就要懂得尊重。听了汪教师“一封家书”时候，我不仅仅明白学生对教师做法的感激，此刻的我更是了解到那位教师那份给予学生尊重的宽容和仁者的智慧。

做一名智慧的教师要会反思。“我们真正的收获不在于吃了多少东西，而在于消化了多少”这是在汪教师讲牛的反刍时候提到的，用在教师的身上就是要学会反思，反思的过程就是在消化自己的所得将其内化成自己的知识体系当中。

智慧有时候是在不断探究摸索和学习中升华出的一种灵感，所以作为教师要不断积累总结，将灵感转化成一种经验，做一名真正的智慧教师。

二、学生的培养，应先注重其人格的培养，而不要只注意学习，即先教会其做人，后教会其做事不一样的道德修养决定着不一样的价值追求，也决定着不一样的行为举止，以鲜活的案例来教育学生，引导每一位学生以遵规守纪为荣，以对社会、团体、家庭、自己要有职责心为荣，以心怀感恩为荣，引导学生，感恩父母，启发学生，感恩社会、学会关心他人、乐于帮忙他人，并引导学生感受在实施这些行为后的幸福感和欢乐，把不给别人添麻烦作为每个学生做人的底线。

三、启动学生的内驱力是最好的教育

由职责感等后天构成的社会性需要所产生的内驱力是推动有机体活动以到达满足需要的内部动力。一个真正尊重学生、平等对待学生的教师，应当把激趣、启思、导疑，即激发学生学习兴趣，启发学生认真思考，引导学生提出问题，作为自己在教育教学过程中的重要任务。要引导学生树立正确的学习态度，如汪克良教师举的“三个瓦匠砌墙的故事“让学生分析得出态度决定一切，作为一个人，不能总想着做自己喜欢做的事，更要用乐观的心态去喜欢你必须要做的事!如周同丽列举的让学生经常做的“游戏-我的生命线”；设计班徽；成长档案袋的充分利用和定期整理，做为自己教育的一个措施；开好主题班会；职责感教育；感恩教育等。

启动学生内驱力的教育必须是爱的教育，必须是尊重的爱，我们要反思我们对学生的爱是否是尊重的爱；是否是理智的爱；是否是真诚的爱；是否是适时的爱；是否是泛滥的爱；是否是公平的爱；是否是贴合主角的爱。

四、开好主题班会

首先要明白学生在某一个阶段可能出现的问题，把解决某一问题做为班会的目的；其次是班会设计的艺术性是要不断挖坑让学生跳进去，让学生自己爬上来或给学生帮忙上来，让每一个班会成为每一个学生思想的起伏和成熟；最终是一次好的主题班会应当是许多教师团体智慧的结晶。

五、教育学生要贴合学生的认知和身心发展规律

教育的目的是唤醒而不是改变，教育的手段是引导而不是训斥，教育的方法是关爱而不是溺爱。教师对学生的爱要讲方法，能让我们的学生体验到每一个教师对他们的爱才是最关键的，要学生认可才行。我们的教育要贴合学生的认知和身心发展规律，减少教育过程中一些障碍和无效教育，我们的教育效果会更好!汪克良教师以“171个被认可的汉语新词”等为例说明当代学生新特点。再如周同丽教师举的一个“四块糖”例子，她也照陶行知先生的做法重演一遍，但忽略了因时而异、因人而异，没能贴合当做学生的身心发展规律，结果遭遇一次尴尬。周教师一句“你的心里有糖吗”让我们猛然一震，不得不思考，怎样让我们的教育更有效。

六、用精细化管理，让学生养成好习惯

很多情景是我们没有坚持，也没有监督学生坚持，没有让学生养成好习惯。习惯决定成败，小学生的一个特点就是自制力较差，可能一个故事甚至一句话就能激起他们好好做人，努力学习的冲动，但往往只是个冲动，不能持久，所以要用精细化管理，培养好习惯，大体都采用魏书生的人人有事做，事事有人做的承包制。开始时我班也是这样做的，之后，感觉操作难度大，执行的不好，所以不少方面在下滑，今后的工作中我要把这一方法再落到实处。

七、发现与名师的差距

自己做的很多事情都没有相片和录像资料，与家长的通话记录人家都能录下来并积累下来，我都没有往这方面研究，工作了这些年我与家长的通话记录不明白有多少，可是证据呢咱不会保留。这就是我与名师的差距吧，不会用心做事，做事没有坚持到底。从本次学习后我也要做个有心人，及时记录自己和孩子们的成长脚步。

八、在讲座中给我印象深刻的观点，对待学生的错误的态度应是:理智、冷静、淡定。错误是学生特长的不正确的表现形式，犯错误是学生成长的过程，应当给他们机会、位置、舞台，让他们改正、提高。对于孩子的话都要认真地听完，不然以后想听时他们就不说了。这些我都认同。

九、在听了何艳梅教师《我的班主任工作》的报告后，我收获最多的是爱中的智慧:爱是基础，爱生智慧。仅有真心地爱学生，才能尊重学生，了解学生，理解学生，教育学生。当你真心爱学生的时候，你就会发现没有困难的工作，爱学生就会想出教育学生的办法来，就会享受工作的乐趣和育人的幸福。她的那套系统、完善的评价体系是她智慧的结晶，也是她爱教育的证明。我很喜欢她把教育资源深挖掘并无限放大的观点，她说:活动不在多，一个顶十个；不干一举一得的事，爱干一举多得的事。她提醒大家:大声地训斥，会把孩子屏蔽起来，不知你在说什么。这些我应当注意。她善于用学生管学生，每一天让学生查口算、留作业、查卫生、桌椅摆放、作业完成、红领巾、课间违纪、擦黑板、擦窗台、收发作业等，在学生管理别人的同时自己也受教育。这些我也能够尝试。

十、真实记录学生学习过程促进良好学习行为与意识的构成，

“快欢乐乐搞研究，轻简便松做班主任”，这就是何艳梅教师的真实写照，也是我听何艳梅教师讲座的最大感受。

遇到班级中的问题，何教师经常会用研究的眼光来看待，因而探索出了师法自然的教育规律——顺性而为。何教师利用“喜报”“诚信章”“统计图”等建立起贴合儿童个性的新型评价体系，让学生在自信中自己要求、自己提高；她顺应儿童爱玩的天性开通了“阳光网站”，让学生成为了一个个“千里眼”“顺风耳”“万事通”；她研究贴合学生天性的管理方式，使自己的教育目标“水到”而“渠成”。班主任的工作揪心而辛苦，但它带给我的心灵慰籍和欢乐，也是教师生活中最鲜活、最美丽的。今后我要以何艳梅教师为榜样，力争做一名研究型的班主任。

十一、性格活泼、敢说敢做、善于组织各种活动的焦艳玲教师开拓创新，开展了许许多多的精品活动。她展示自己的精品活动，讲她活动育人的道理，诠释自己的成功和作为一名班主任的欢乐。让我也感到了班主任工作是种欢乐和幸福。

经过这次听讲座，观念得到了更新，学得一些有用的方法，在今后的教学及管理工作中，我会把专家的理论与自己的教育实践相结合，生成自己的见解，创造适合学生的教育。注意挖掘活动中的教育因素进行活动育人。我力争做一名优秀的教育工作者，在爱中实施教育。我力争做一个欢乐、智慧、幸福、研究型的班主任。我力争使自己的工作再上新台阶，再登新高度。