最新商务英语翻译心得（通用22篇）
总结是我们回头观察前行的过程，它可以帮助我们更好地规划未来的方向。如何培养创新思维，不断适应社会发展的需求？以下是我为大家整理的一份参考资料，请大家参考。
商务英语翻译心得篇一
商务英汉翻译是一种语际转换，它不仅包括语言符号的转换，更涉及不同商业文化之间的沟通，是两种异域文化的碰撞与交融。下面小编整理了商务英语翻译方法，希望对大家有帮助!
所谓顺译法就是按照原文的顺序组织译文。在商务英语中，当语句陈述的是一连串的动作并按发生的时间安排或逻辑关系排列时，此类语句与汉语的表达方式较一致"可按原文的顺序译出。
英汉两种语言结构存在很大差异。英语重心在前，汉语重心在后，汉语长句采用总结式。
多把信息点放在后面，越往后越重要。如果一个句子既有叙事又有表态"汉语就把叙事部分放在前。
表态部分放在后$英语则相反，常常把表态部分放在句首，译成汉语时则将其放在句末"从而形成反译，一些带有否定意义的词。
词义引申翻译法，就是根据上下文的内在联系，通过句中词或词组乃至整句的字面意义由表及里，运用一些符合汉语习惯的表达法，选用确切的汉语词句，将原文内容的实质准确的表达出来。
从词义角度看，引申可分为抽象化引申和具体化引申。从句法层面来看，引申可分为逻辑引申、语用引申、修辞引申、概念范围的调整。
将词义做抽象化引申是指对原文中某些字面意义明确具体的词，采用汉语中的含义抽象、概括的词语来表达。
将此一具体化引申就是指，将代表抽象概念或者属性的词来表达一种具体事物的时候，用具体化的.事物来表达，还其具体的本来面目，使读者一目了然。
逻辑引申就是在翻译的过程中，由于直译某个词、短语乃至整个句子会使译文不通顺以及不符合目的语的表达习惯，因而就要根据上下文的逻辑关系，对该词、短语或整个句子从其本意出发，由表及里，运用符合目的语习惯的表现法，选用确切的词句，将原文内容的实质准确的表达出来。
语义引申就是把原文中的弦外之音补益出来，就属于语用学引申的手法。
语用学是非语义学的语用意义，一般都不通过词汇、语法手段表示，它是非规约性的、潜在的;受话人凭借交际能力来理解这种语用意义，换句话说，它是结合交际对方、交际目的和交际情景，从说话人词语中引申出来的意义。
除此之外还有修辞引申、概念等引申的翻译方法。
商务英语中部分语句的结构复杂，信息量大，单凭一种方法很难翻译到位。
翻译这类语句时，要根据具体情况，理清修饰语和中心词的关系以及修饰语内部各个成分之间的关系。
把各种方法合理地综合运用、灵活处理，既忠实地再现原文内容，又保证译文通顺，表达准确，句子流畅。从语言特点上看，英语为形合，而汉语则为神合。
转换是指商务英语翻译中语言的词性和表现方法的改变。
由于英语和汉语的表达习惯、句子结构和词的搭配关系都有差异，在翻译中往往难以做到词性和表现方法的一致。
为了适应译文语言的表达习惯和语法规则，在商务英语翻译中需要运用词类和表现方法的转换翻译技巧。
商务英语中为了达到委婉表达的效果，往往多使用被动句，这与汉语的表达大不相同。
因此，英语被动句在译成汉语时不存在现成的对应表达方式，而需要依据汉语的习惯用法，从丰富的句式和辅助词语中挑选一些适当的手段来表现出原文的被动含义。
商务英语翻译心得篇二
为了更好的把我们所学的各项英语知识全面的结合起来，系里给我们安排了为期五周的翻译实训。目的是让我们在翻译实践中进一步体会翻译技巧从而提高翻译水平。同时，通过实训，注重我们的实际应用能力，解决分析问题能力和严谨的科学作风培养，提倡务实创新精神。
在这次笔译实训中，指导老师朱老师为我们组同学布置了八篇翻译文章。它们都是美国短篇小说，内容非常丰富，为了更好地理解翻译文章，我们每两到三名同学分为一个小组，合作完成其中的一篇。每个人每天要完成自己的翻译任务，这不仅提高了我们的学术水平，更培养了我们的团队精神。没有人能依靠一己之力获得某项事业的成功，唯有依靠团队的力量，依靠他人的智慧，才能使自己立于不败之地。建设一支有凝聚力的卓越团队，已是现代企业生存和发展的一个基本条件。
在第一周的翻译实训中，我们要先通读一遍文章，接着要上交一遍文章大意。其目的是要让老师查看你对这篇小说是否整体把握以及理解程度。紧接下来的第二周，第三周我们进入了这篇小说的最初翻译阶段。在第四周，我们把经过反复修改的小说又上交给朱老师批阅。第五周，进行最后的总结。
这次的翻译实训对我来说是一次很好的历练。虽然自己已经学了很多年的英语，也进行过一些翻译训练，但从没有尝试过单独翻译一些较长的文学作品，所以心里总是对自己没有信心。这次的翻译实习给了我一次把课堂所学的翻译理论应用于实践中的机会，在不但的比较，推敲，衡量，找到最佳字词句的过程中，我也慢慢领悟到翻译的真谛。其次，这次翻译实习也进一步锻炼我的翻译水平，今后的笔译和口译的深造铺砖添瓦。
自从拿到材料后，我就开始仔细阅读文章。第一遍，掌握文章大意，对一些疑难词句作上记号;第二遍细读原文，逐词逐句逐段地自习研究，解决疑难问题;第三编通读原文，将全文精神“融汇于心”。理解原文，不仅要准确透彻地理解所译的文本，而且还在文本之外下功夫，既要掌握文本的背景知识，以及与文本有关的各种专门知识。第二步是表达，翻译的一般标准是“信雅达”，但针对此次文章的文体，可能把“忠实而通顺”作为翻译标准更加合适。为了完成“忠实而通顺”地转达原作内容，就要正确处理忠实与通顺的关系。忠实与通顺，本事一个矛盾同意体的两个方面，在表达的过程必须“统筹兼顾”，一方面要准确，精当地转达原文的意义，另一方面又要是译文通达晓畅，符合规范，不可顾此失彼，或者重此轻彼。最后，在对译文做审校。
在进行翻译实训的时候我也碰到了一些问题。首先，是词汇量的不充足使我在翻译的过程中经常遇到阻碍，不得不借助电脑，词典等工具查找出我所不能准确描述的关键词句。其次，是常用句型的缺乏也使得我在翻译过程中举步维艰。再有，就是对一些专有词汇的不熟悉还有一些国外历史文化背景等方面知识的匮乏也使得我的翻译工作进展的不太顺利。对美国文学中出现的一些俚语，口语的翻译都极其僵硬，不自然。这时，我会向同组的同学请教，充分发掘我们大脑中的知识，最终完成了翻译实习任务。但我还是对翻译技巧掌握不到位，存在很多的错误。“的”“地”“得”不分，有些句子翻译过于生硬、拗口，不符合中文表达习惯的句子，还有就是标点的错误使用。
通过朱老师的提点，我把这些问题都一一进行了修改。并且修改之后，我和我们组的同学坐在一起，对一些不符合规范，表达不自然，不通顺的句子又进行了一次修改。我们又互相讨论了翻译中遇到一些难理解又不能只靠表面去翻译的句子，并对这些句子该怎么更好的去翻译，各自提出自己的观点并最终达到一致。最后，老师才满意了我们的翻译。
通过这次实践，使我明白了许多道理。翻译是个技术活，我们对一些句子要经过反复推敲，琢磨，才能让它既符合汉语的表达习惯又不偏离文中原意。在我们碰到难题的时候，老师把经验传授给我们的同时也向我们讲述了很多实际发生的，切身相关的一些做翻译的经验，让我们长了见识，开阔了视野。
另外，想要成为一名合格的译者，第一，中文水平要高，要打下扎实的汉语基础，特别是要下工夫提高自己的汉语表达能力;第二，外文水平要高，特别是要具有很强的阅读理解和鉴赏能力;第三，知识面要广;第四。要熟悉并掌握基本的翻译技巧。在今后的英语学习中，我会更加严格要求自己，在这四个方面多下工夫，争取做一名合格的译者。
通过这次的翻译实习，我更加清楚的认识到自己英语相关方面的知识还远远不足，也让我更加清醒的认识到，翻译是对我们学习英语的综合考察。我相信我们这次翻译结束后，我们中的大多数人以后会更加努力学习。争取在毕业后，让自己的英语水平更上一层楼。
商务英语翻译心得篇三
翻译已经成为了现代社会中不可或缺的一部分，特别是英语翻译，其在国际化交流中的重要性不言而喻。而作为一名英语翻译，我在翻译实践中积累了许多心得和体会。在本文中，就让我来分享一下我的一些经验吧！
第一段：英语翻译的问题与挑战
首先，要想成为一名合格的英语翻译，就需要面对一系列的问题与挑战。其中，最为明显的就是语言障碍。由于英汉两种语言在语法、词汇和表达方式上的差异，很多时候我们需要在翻译中做出折中和妥协。此外，还有一些文化上的难题，需要翻译者对两国不同的历史、地理、民俗等方面有较为全面的了解。最后，时间和精力的限制也会让翻译者感到压力。
第二段：翻译技巧和注意事项
为了应对这些问题与挑战，我们需要掌握一些翻译技巧和注意事项。首先，翻译者需要尽量保证翻译的准确性和流畅性，同时把握好译文的整体语感和风格。其次，需要注重上下文的理解和语境的把握，确保翻译能够贴切、精准地传达原文所表达的意思。最后，还需要注意一些细节问题，比如标点符号、大小写、人名地名等等。尤其是在技术翻译中，精准的术语翻译更是至关重要。
第三段：实践是提高翻译水平的关键
与其他技能一样，英语翻译也需要通过不断的实践来提高自己的水平。在实践中，我们可以学习到更多的行业术语和专业词汇，丰富自己的翻译技能和知识储备。同时，实践也能够帮助我们更好地掌握翻译的方法和技巧，同时对翻译中常见的问题和错误有更加深刻的认识。
第四段：当代英语翻译的新趋势
在当代社会中，英语翻译的形式和方法也在不断变化和升级。随着互联网的普及和信息时代的到来，机器翻译和人工智能翻译等新兴技术的出现，使得翻译工作具备更高的速度和精度。同时，随着全球化和经济一体化的不断深入，英语翻译也面临越来越多的多语种和跨领域的挑战。
第五段：未来英语翻译的前景和展望
英语翻译是一个充满机遇和挑战的行业，未来的前景也是非常广阔的。作为英语翻译者，我们需要不断提升自己的技能和水平，适应新时代的要求，积极探索新的翻译形式和方法，为实现跨文化交流和交流贡献自己的力量。同时，也要注重跨界合作和交流，拓展自己的知识和视野，实现自我价值的最大化。
综上所述，英语翻译是一项需要技术和实践相结合的综合性任务。只有不断地进行实践并遵循正确的方法和技巧，才能更好地实现翻译的准确性和流畅性。未来的英语翻译者需要不断提升自己的技能和素质，把握时代发展的脉搏，为跨文化交流和共享做出自己的贡献。
商务英语翻译心得篇四
翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。接下来就跟本站小编一起去了解一下关于英语翻译实习心得吧!
如今，高职教育迎来了高速发展的空前大好时机。为了更好地发展高职教育，越来越多的教育工作者开始致力于高职教学改革工作，并取得了令人瞩目的成绩。但与此同时，笔者也发现有些课程的改革方面依然有些滞后，需要引起更多更广泛的关注，高职商务英语翻译实训课程便位列其中。
一、翻译实训课的重要性实训课作为实践性课程的重要组成部分，对高职教育来说自然非常重要。与普通高等教育相比，高职教育更加重视培养实用型、应用型的人才。实训课程即为实现这一培养目标的重要途径之一。杨国祥，丁钢总结了高职课程建设的基本原则，其中即有突出实践教学的原则。同时，高职教育较普通高等教育而言更强调培养学生的动手实践能力，有人也称高职教育为就业教育。因此，尽快缩短学生进入工作角色的周期就成为高职教育的一个重要目标。设置一些实践性的课程，比如实训课，就有助于实现这一目标。翻译课本身即是实践性非常强的课程，如果没有大量的实际操练和训练，就容易偏于理论而失去其应有的实践性意义。相反，只有通过大量的笔译和口译实操，在训练的过程中发现并帮助解决学生存在的问题，同时补充一些做好翻译所必需的方法、技巧，如笔译中长句的断句技巧、主动语态与被动语态的互变、增词译法、减词译法，口译中的顺译技巧、焊接技巧、拆句技巧、合句技巧、耽搁翻译、预判技巧等，才能让高职商务英语专业的学生更快地掌握翻译技巧和方法，提高翻译能力，从而增强其就业竞争力。
二、高职商务英语翻译实训课现状尽管翻译实训课非常重要，但是高职商务英语翻译实训课目前却表现出发展极其不均衡的状况。
1.就重视程度而言，一些院校非常重视，不仅开设翻译实训课，有些还专门建立了翻译实训室。然而，很多高职院校的商务英语专业不重视或不够重视翻译实训课的建设，只是在翻译课中加一些练习。究其原因，一方面可能是财力、物力等方面有所局限;另一方面，则可能是主观上不够重视，有些院校则根本不设置翻译课和翻译实训课。
2.在开设了翻译实训课的院校中，也存在着各种各样的问题。(1)师资问题教授翻译实训课的教师必须要有翻译知识背景，要了解基本的翻译理论、技巧、方法等，同时最好有商务实践背景。现实情况却是，有些院校的商务翻译实训课是由纯语言学背景但无翻译背景的教师来教授的，有些则由有实践经验但缺乏必需的翻译理论、方法、技巧的教师任教。结果自然都无法令人满意。(2)翻译实训课的课时不足有些院校也开设翻译实训课，但课时却严重不足，导致的结果是教师的讲授和学生的练习均无法达到令人满意的效果。(3)缺乏好的翻译实训课教材教材对教学活动的重要性不言而喻。实训教材包括实训教学大纲、实训指导书、实训教学文字材料、实训教学软件、实训教学音像材料等。市面上缺乏此类翻译实训课教材，因此在教授翻译实训课时只能选择一些翻译教程为教材。如此一来，教学效果肯定会受到很大影响。(4)实训室和实训基地缺乏或数量不足实训室和实训基地对于实训教学的重要性不言而喻，商务英语翻译实训亦是如此。但现实情况却是很多院校根本没有商务英语翻译实训室和实训基地。(5)校企联合、产学研开展不够在实训教学中，校企联合、产学研等都起着举足轻重的作用。据笔者较为详尽的调查，这一块的现状总体也无法令人满意。
三、高职商务英语翻译实训课的改革翻译作为语言的五大基本技能之一，对高职商务英语教学而言，其作用显而易见。商务英语翻译实训课更是商务英语教学中的核心课程之一。据笔者较为详实的调查，广州番禺职业技术学院应用外语系近几年的毕业生有55%左右从事翻译工作或与翻译密切相关的工作。笔者这几年也一直跟踪该系毕业生的情况，给相当多的毕业生修改过翻译任务，归纳了他们所面临的最主要的困难和问题：广告的翻译、商务信函的翻译、合同的翻译、产品说明书的翻译、公司简介的翻译等。这些都为笔者进行的商务翻译实训课程的改革提供了资料和数据支持。以下，将探讨高职商务英语翻译实训课的改革问题。1.重视商务英语翻译实训课的核心地位和作用翻译能力为语言的基本五大技能之一，实训课又是高职教育的特点和亮点，因此高职商务英语翻译实训课的核心地位和作用勿庸置疑。我院应用外语系已将其列为专业必修课。在总结为期一周的商务英语翻译实训课的时候，很多同学都认为通过这一周的实训课，所学的知识几乎超越一学期的翻译课。这其中当然有夸张的成分，并且我们的实训课是在翻译课上完以后开始的，自然离不开翻译课上所学的知识和技巧、方法，但也在一定程度上说明了实训课的重要作用。
2.认真制定实训教学文件，开发实训教材教学文件和教材对于教学活动而言非常重要，我们一定要重视其制定和开发。笔者认为，应当重视专业指导委员会的重要作用，让委员成员们参与到教学文件的制定和实训教材的开发中来。同时，还应当邀请其他的从事翻译工作的企业人士参与其中。只有这样，制定出的教学文件和开发出的教材才能在培养优秀的翻译人才过程中发挥重要作用。
3.做好翻译实训课的师资培训工作教师在教学活动中的重要作用尽人皆知。为了更好地开展翻译实训课的教学工作，一定要重视师资和师资培训问题。(1)可以输送有商务背景但无翻译背景的教师去相关院校培训翻译的相关知识。(2)可以输送有翻译背景但无商务背景的教师去相关院校培养商务知识。(3)邀请专业指导委员会的委员和其他企业界人士前来授课。
此次翻译实习中，我主要负责翻译的是小说ifonlytonight里面第四章和第五章的四页内容。通过这次的翻译实习，我领会到了两点，一是融会贯通的重要性，二是合作的重要性。首先，翻译是一种语言活动，有是该活动的结果，它是融理论、技能、艺术于一体的语言实践活动。然而翻译是一项非常艰苦和细致的工作，要做好翻译要求个人的素质非常高，作好专业资料的翻译，需要有外语、母语和专业方面的雄厚的功底，还要有缜密的思维习惯，当然，这是我们这些接触翻译不久的同学来说难度挺大的，但是我们仍能从中收获颇丰。翻译质量有两个基本标准：第一个标准是符合原文的本来意思，就是要忠实原文，既不能随意增加原文中没有的意思，不能添枝加叶，也不能缺斤短两，随意删减，既要透过字面意思揭示出作者的本意，又要避免东拉西扯，脱离正题。这也就是我们所说的“信”;第二个标准是符合中文的表达习惯，也就是所谓的“达”，句子要通顺流畅，不能生造词语和句子，也就是所谓的文笔。应保证任何业内人士都能够看懂，不能象有的人翻出来后连自己都看不懂。在此次翻译实习中我们也是领悟到了这点的重要性，大家翻译完后集中在一起，大家互相阅读，找出翻译不通顺或有错误的地方，大家再一起研究、讨论，最终完成整片文章的翻译。
一、翻译中遇见的错误
1、脱离上下文，理解错误
在汉译英的时候，由于对篇章内容的整体性没有给予足够的重视，脱离上下文，把这些句子孤立成单个部分来看，导致所翻译的句子与原文所表达的意思有很大的差别。
2、逐字翻译
翻译时，通过谷歌或者百度在线查阅一些不懂的字词翻译，把汉语对应的英语词汇搬出来，而没有用英语将原文的真意确实、生动地表达出来。
3、受制于原文词序及原文词量，译句呆板
由于英汉两种语言在表达上的差异，句子成分以及词序的排列经常是不同的，如果要翻译成比较流畅合乎汉语表达规范的句子，需要把句子在前后次序上加以调整，有些句子则需要增词或减词以符合文章的原意。
4、文化背景知识缺乏
著名翻译家王佐良说过“翻译的最大困难是两种文化的不同”。翻译作为语际交流，不仅仅是表层语言的转换过程，也是文化的移植过程。因此在翻译过程中，对文化背景有高度的敏感性，应认识到语言学习和文化学习的相辅相成的固有关系，留心积累所学语言国家的文化背景知识，否则译出来的句子会让人感到莫名其妙。
二、基本解决方法：
1、理解
理解是翻译的第一步，如果没有理解原文，那么翻译出来的句子再漂亮也是徒劳的。理解大致可分为对语言现象、逻辑关系、原文所涉及的事物等几个方面的理解。可以通过对上下文句子的理解，把句子中的一些生词、词组、惯用法具体含义的选择缩小到具体的语言环境中。在翻译过程中对于不同境地的转折连词或者是语序的位置都要考虑怎样放置才是适当的位置。
2、进行句法结构分析
先对句子的语法成分和句子结构进行分析，进行这种分析尤其是对那些比较长的句子是非常适合的，它在一定程度上避免了边看译文边翻译，译到一半译不下去的现象。英语句子受严谨的主谓框架结构和严谨的时态、语态等曲折变化，以及复杂的从属结构和丰富的非谓语及介词短语等表达手段的影响，可以变得非常繁复，盘根错节，句中有句，形成多层次的“葡萄式结构”，而汉语多散句、紧缩句、流水句或并列的复句，形成层次不多的“竹节式结构”。因此，汉译英时常常要打破汉语的“竹节式结构”，化为英语繁复的“葡萄式结构”，这在句子内部的顺序上就需要做一些调整，否则会造成译文的不通顺或晦涩难懂。
这次翻译实习的另一重大收获是我们培养的团队意识。在不懂如何翻译某句话或者段落时，或者与自己的队友互相讨论，或者通过翻译相关书籍，或者借助网络使翻译变得通顺。总之，这次实习受益匪浅。
这学期的翻译实习很有意思，很有趣儿。我们每个人都当了一回导游，把学校逛了一大圈。这让我想到的耶鲁大学的宣传片，如果条件允许，我也想把我们的实习拍成片子，让大家也感受一下淮工的校风校貌。
把学校逛一圈真的挺累人的，还好我们选了个好日子，没有似火骄阳，微风习习，莲花飘香。虽然是自己非常熟悉的校园，但是要让你讲讲她的历史、文化，还真的有点难度。所以我们十五个人共同合作，明确分工，而且在导师陪同我们实习之前，我们早已经把学校逛了好几遍，实战演练了好几回合。所谓“台上一分钟，台下十年功”，虽然我们已经做了大量的准备工作，但是临场还是有几分紧张。最欠火候的地方是我们太嫩了，一点也没有导游的气场。导师说这个实习不仅仅是锻炼我们的英文水平，更是锻炼我们的综合能力。干一样就要像一样，要清楚自己现在的身份是导游。其次，我们的线路设计有些不合理，走了很多回头路，这样子很容易引起游客们的不满。我们只顾着介绍景点，也不关心游客走了那么久累不累、渴不渴，不问问人有没有人想去洗手间，太不人性化了。
这次实习增进了同学之间的感情，虽然旅程很长、而且景点对我们来说也没有新鲜感，但是我们依旧一路欢声笑语。同时，这次实习也加深了我们对学校的了解。
其实最重要的还是英语，马上就大三了，可是我们还存在着语音语调的问题。导师还当众说我的发音很土，好丢人啊。虽然说内容为王，但是作为英语专业的学生，口语是个门面，口语之于英文就像书写之于作文。我真的好惭愧，学了那么多年英语，连简单的good morning发音也发不标准。我的口语问题早在大一时就被发现了，不过一直没有采取拯救行动，现在真要高度重视了，否则大学四年毕业了，还是一口土土的英文。很多东西，用中文表达出来毫无压力，可是用到英文就发愁了，词汇不足、表达不清晰、反应不够迅速。
导师说这次实习是他们共同精心策划的，并且和很多企业一起商讨他们到底需要什么的人才。学习不能只停留在书面上，要运用。企业希望我们一毕业就能为他们所用，他们不愿意多花精力和时间来锻炼我们。天下老板一般黑呀!不过这也是我们必须具备的技能，有压力才有动力。希望我们在剩下的两年时间里，不浪费光阴，努力提高自身各方面的技能，做一个合格的大学生，将来更好的服务社会，实现自身的人生价值。
每个大学生都在学英语，作为英语专业的我该如何立足?我正在寻找答案……“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊”，只要专业技能够硬够强，一定会有自己的舞台。我现在所要做的就是努力学习，只有足够的input，才能output。
商务英语翻译心得篇五
第一段：引言（150字）
作为一名英语翻译者，我在翻译过程中积累了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享我对英语翻译的一些心得体会。我相信这些经验对于初学者和有经验的翻译者都将有所帮助。英语翻译是一个复杂的过程，它不仅仅是简单地将一个句子从一种语言翻译成另一种语言，它还涉及到文化差异、语言表达和技巧等方面。在下文中，我将分别探讨这些方面，并提出一些建议。
第二段：理解原文（250字）
在进行英语翻译之前，一个重要的步骤是充分理解原文。这包括理解原文的含义、上下文以及写作风格。翻译者应该注重原文的细节和语言风格，以便将其准确地传达给读者。此外，翻译者还需要注意一些文化差异的存在，尤其是在幽默、俚语和成语方面。只有当我们全面理解原文时，我们才能进行准确的翻译。
第三段：选择合适的表达（250字）
在进行英语翻译时，选择合适的表达方式是非常重要的。有时，直译可能会导致译文不通顺或不自然。因此，翻译者需要根据上下文和读者的背景选择合适的表达方式。我们可以使用一些翻译技巧，如释义、比喻和修饰，来帮助传达原文的含义。通过灵活运用这些技巧，我们可以达到更好的翻译效果。
第四段：保持一致性（250字）
在进行长篇翻译时，保持一致性是非常重要的。这包括在整个文本中保持用词和语法的一致性，并在相似的语句之间保持风格的一致性。翻译者需要遵循一致的翻译准则，以确保译文的连贯性。此外，译者还应注意特殊术语或标记的一致性，以避免造成混淆。
第五段：反复校对（300字）
最后但同样重要的是反复校对翻译文本。在进行英语翻译时，有时我们可能会犯一些错误或忽视一些细节。通过反复阅读和校对，我们可以发现并改正这些错误。此外，在校对过程中，我们还应该检查译文的流畅度和读者的易读性。这有助于确保我们的翻译达到高质量的标准。
总结（150字）
通过我的英语翻译经验，我深刻认识到一位优秀的翻译者需要具备好的语言理解能力和技巧。选择合适的表达方式、保持一致性以及反复校对是提高翻译质量的关键。然而，这需要不断的实践和自我反思。随着我继续探索英语翻译的道路，我将不断学习和改进，以提供更好的翻译服务。希望我分享的经验对于其他翻译者有所帮助，也鼓励更多的人加入英语翻译的行业。
商务英语翻译心得篇六
第一段：介绍翻译的重要性和困难性（200字）
翻译是将一种语言的文字或口语表达转化为另一种语言的过程，它在现代社会中具有极大的重要性。无论是商务交流、文化交流还是学术交流，翻译都是促使交流顺利进行的桥梁。然而，翻译也面临着许多困难。文化差异、语言障碍以及特定领域的专业性都是翻译者需要克服的难题。
第二段：提出正确的翻译态度和方法（250字）
为了更好地完成翻译任务，翻译者首先需要具备正确的翻译态度。他们应该谦虚而谨慎地对待自己的工作，并详细了解原文的意义和目的。同时，翻译者需要潜心提升自己的语言水平和专业知识，以确保翻译的准确性和可读性。此外，翻译者还应该遵循界定清楚的翻译方法，如直译和意译相结合、注重语言的美感等。这些方法有助于保持原文的意义，并使译文更贴近目标语言的表达习惯。
第三段：谈论翻译中的文化转换（250字）
翻译中最大的困难之一是跨文化的转换。不同的文化有着不同的价值观和习惯用语，在翻译过程中可能带来许多困惑。这就需要翻译者具备对文化的敏感性和了解，以便把原文的文化内涵完整地传递给目标语言的读者。对于这一点，翻译者可以通过积极了解文化背景、丰富自己的阅读和旅行经验以及与来自不同文化背景的人交流等方式，提升自己的文化素养。
第四段：讨论翻译中的语言技巧（250字）
语言技巧是翻译者必备的基本素质。他们应该掌握两种语言的语法、词汇和表达习惯，并具备良好的表达能力和逻辑思维能力。在翻译过程中，翻译者需要具备一定的语境分析能力，理解句子的主题和情感色彩，从而更好地传达原文的意义。此外，翻译者还需学会运用各种翻译技巧，例如同义词替换、倒装句和省略等，以提高翻译质量和准确性。
第五段：总结翻译的意义和发展前景（250字）
翻译的重要性在全球化的背景下越来越凸显。随着国际交流的加深，翻译也成为了一项受到广泛关注的职业。翻译工作者可以在国际组织、外交机构、翻译公司以及教育机构等领域找到广泛的就业机会。同时，翻译者也可以积极参与在线翻译平台和自由职业者市场，利用互联网和技术的发展迅速扩大自己的工作范围和客户群体。因此，翻译是一个不仅具有艺术性和挑战性，而且具有丰富发展前景的领域。
结尾：总结翻译的意义和挑战（100字）
总而言之，翻译既是一项挑战性的工作，又是一项充满乐趣和发展前景的事业。要想成为一名优秀的翻译者，我们需要具备正确的翻译态度和方法，对跨文化的转换和语言技巧有深入的理解。只有不断学习和提升自己的专业素养，才能更好地应对翻译工作中的各种困难和挑战，为促进不同文化之间的交流和理解做出贡献。
商务英语翻译心得篇七
1.通过本次实习使我能够从理论回到实践，更好的实现理论和实践的结合，为以后的工作和学习奠定初步的知识，使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业商务英语笔译工作者的过程。
二.实习内容
6月中下旬开始在本校内为期2个星期左右的商务英语笔译的实习，起初我对笔译还不是太了解，选择笔译是基于我对笔译工作的特别爱好。商务英语笔译是一项需要耐心和精力的工作，它是以商务方面的资料为依据，要求翻译者对其进行全面，准确，快速的翻译，语言要表达准确，意思清晰。由于商务英语笔译的翻译材料大部分都是非文学的，例如合同，客户资料，商业等专业性文件，所以它的要求就更为严格，苛刻，同时又必须符合“信，达，雅”的原则，难度相当的大，其中要用到大量的专业术语，范围不仅仅包括我们平时上课时所认识的，更多的需要我们通过各种可行的渠道去查阅，具有很强的专业性。这就要求我们在翻译时要严谨，不能给读者以错觉。
这次实习主要针对商务合同的翻译进行重点突破，花了整整几天的时间才磕磕绊绊的翻译一个合同，感觉到了前所未有的压力，也突出了自己眼高手低的缺点，平时课堂上老师讲的用的寥寥无几，更多的是靠自己查资料来获取准确的信息。其中有些既晦涩又在网上很难查的一般都给不了，这些都给刚开始翻译的我造成了各种各样的阻碍，往往会遇到原文看不懂或者觉得语法别扭不对的情况，这时候需要更大的耐心和毅力，需要坚持，对商务合同中的一些专业术语进行重点突破，查阅各种资料，在网上搜索各种专业术语，一点一滴的翻译，练得多了，慢慢就变的更加熟悉了，速度和质量慢慢的有所改善，当然和真正意义的笔译质量还是有相当的差距的。
工欲善其事，必先利其器。商务英语笔译也同样如此，它需要通过大量的网上资料和翻译软件来进行协助翻译，因此在掌握商务英语基础的同时，电脑成为了我们读取翻译资料的利器。在实习的过程中我们不难发现，其实很多相当一部分的专业需要我们通过电脑来进行翻译，来完成，基于此我们也有必要掌握一些简单的电脑知识和电脑软件，例如word文档等等，看来要作为一名合格的笔译工作者，电脑知识也是其必要的一个方面。
三，实习总结
通过本次为期十五天的实习，让我真正的感觉到了商务英语笔译的难度和责任，我们作为刚刚起步的初学者距离合格的笔译者还有相当大的一段距离，需要学的东西和知识还有很多，尤其是专业知识的欠缺，动手能力的不足等等，我也明白这些不是一天两天就能弥补的，但是我相信只要通过我不懈的努力是可以不断缩小差距的，我坚信自己能做到这些。
人们常说：大学是个象牙塔。确实学校，学习与工作，学生与员工之间存在着巨大的差距。但这次实习确实也为我们提供不少学习与了解真正笔译者的机会，让我们在脑子里对商务英语笔译有个很清晰的概念，再加上以后我们的工作经验，定能在这条道路上创出一片天地，能在这条道路上走的更远!
[英语翻译实习心得体会]
商务英语翻译心得篇八
随着全球化的到来，英语已成为现代社会必不可缺的一门语言。作为一个非英语母语国家的人，学习英语不仅是一项必需，也是一项重要的挑战。在这个过程中，我感受到了几个方面的“心得体会”。
第一，语法规则是建立坚实英语基础的关键。如同任何语言一样，英语也有相对应的语法知识。准确理解英语语法规则不仅可以更好地理解英语的语言逻辑，而且可以大大提高英语的语言能力。我认为，英语语法的正确运用，属性于后期的英语翻译也是非常有帮助的。
第二，大量的阅读是英语语言技能进一步提高的关键。阅读英语材料是提高语言水平的一个非常有用的方式。无论是报纸，杂志，小说还是其他文章，英语阅读都可以帮助我进一步理解语言用法和提高语言技能。经过阅读，我不但能增加自己的词汇量，而且能够学习到不同的表达方式和语法规则。
第三，英语听力和口语技能的提高有赖于练习和模仿。很多人会发现，用英语交流比阅读和写作更困难，因为在日常生活中我们常常没有机会说英语。我发现，积极向外国人学习，借助有声读物或视频等来练习英语听力是非常有帮助的。在语言上模仿别人的发音、强调和语调，常常可以改善自己的口语水平。
第四，英语翻译需要更多的实践和专业知识。翻译是英语学习的一个重要方向，由于将一种语言转化为另一种语言并不容易，英语翻译需要更多的实践和专业知识。为此，我花了很多时间和精力学习翻译的技巧和相关知识。同时，在实践翻译工作时，一定要严谨和细心，以保证翻译的质量。
第五，坚持学习是英语学习的关键。学习英语是一项长期的过程，因此，坚持学习非常重要。不管是什么时候，保持兴趣和热情很重要，这可以激励我们不断学习，提高自己的英语水平。同时，要有充足的时间和计划性地进行学习，这可以帮助我们达到既定的学习目标。
总之，学习英语不是一天的事，只有耐心和坚持才能走得更远。通过规范的语法、大量阅读、精心练习、专业翻译和坚持学习，有助于加强英语技能，迎接更多的挑战。
商务英语翻译心得篇九
摘 要：随着经济全球化的不断发展，世界各国之间的贸易往来越来越密切，商务英语在国际贸易中起着越来越重要的作用。本文从商务英语的基本地位和作用入手，分析了商务英语翻译的特点，并根据国际商务活动的具体情况简述了国际商务英语翻译策略，仅供参考。
关键词：商务英语；翻译；策略
概括起来说，商务英语翻译的特点较多，主要包括清晰、准确、具体、简洁、完整等。所谓清晰，就是要求商务文书有明确的主题，合理的结构，清晰的结构。准确就是要求译文内容合乎语法，用词准确[1]。具体就是要求商务文书的翻译具体明确。简洁就是要求译文内容凝练，具备效率性和时间性。完整就是要求译文内容完整。商务英语翻译特点主要体现在词汇运用特征和语言特点上。
2.1 商务英语的词汇特点
有关人士认为，在翻译的过程中，仅仅掌握两种语言是无法成功进行翻译的，还需要掌握两种文化，因为词汇在不同文化背景下的意义不同。因此，商务英语的翻译需要理解文化差异。商务英语词汇还有一个特点就是词汇缩写。在国际商务活动中，由于商务活动十分频繁，为了尽快跟上商务活动的步骤，很多词汇都会进行缩写，涉猎范围非常广。此外，商务英语习惯运用形象化词和新词。例如soft-landing，按照普通英语的翻译习惯可译为重量级公司，而在商务英语中则是指在财政政策和货币政策的影响下，对高速增长的经济进行适当调整，使其恢复正常运作。
2.2 商务英语的语言特点
基于上述商务英语翻译的特点，可以提炼出商务英语翻译的策略，主要包括以下几大策略：文化差异的理解；研究商务合同翻译策略；努力避免错误等。
3.1 文化差异的理解
由于各国文化存在着较大的差异，对语言的理解也不同，这就极易引发误译和误解。部分词语有着不同的文化内涵，其汉语涵义与英语涵义也不一样，有些辞典对词语的翻译可能不准确，就无法正确表达与理解其真正涵义。例如，我们都知道的1972年（上海公报）中的acknowledge，中美双方对其就有不同的理解。中方理解成美方“承认”，而美方则理解成“熟知”，“知道”。此外，其他事件中也遇到过这种情况。这就与文化背景和词语的涵义有关。
再有，在某次商务活动中，德国商人与美国商人进行谈判时有这么一句话：“i know it is impossible，but can we do it ？”德国商人对impossible的理解是不可能的，而美国人的理解却不一样，这种理解差异与文化差异有着紧密的联系。据此可知，商务活动和商务文章中的词语运用较为灵活，要根据文化背景和上下文来翻译理解，否则就会出现误译和误解。
3.2 研究商务合同翻译策略
商务合同都是经过双方同意而签订的，与双方的利益有着莫大的关系，要特别重视其翻译，这就要求有商务合同的翻译策略。商务合同的翻译极为重要，要分清合同是属于什么类型的。在翻译前，要在知其梗概的基础上，了解合同种类和其基本意思，熟知篇章特点和合同的结构条款[2]。同时，要对条款进行认真研读。在大概了解原文内容后，要仔细、严谨地研读条款，理解词语的实际涵义，分清其句子结构，以便进行正确地翻译。此外，要对翻译进行有效组织。在完成上述工作后，选取相应的词语，准确、规范地翻译原文。当然，审译、漏译等工作也不容忽视。翻译后，要对译文的审译进行组织，以便能够及时地发现问题并解决，碰到漏译的情况，一定要及时地进行补充，不然的话，就会给双方造成巨大的损失。同时，合同中也有许多陷阱，需要引起高度的重视，以免自己的利益受损。
3.3 努力避免错误
综上所述，商务英语在国际商务活动中起着重要的作用，可以促进各国之间的经济合作和交流。由于商务英语与普通英语存在着差异性，商务英语的翻译也有自身的特点，因此，在国际商务活动中，要注意国际商务英语翻译策略，以便更好地促进国际贸易的发展。
参考文献
吕昕（1992-），男，山东省烟台市人，山东大学，大学生。
商务英语翻译心得篇十
作为一个英语爱好者，我一直有着向着自己的目标前进的的努力。在学习过程中，我逐渐发现，英语的翻译技能对于我们日常生活和工作中都是非常有用的。下面就让我分享一下我的心得体会。
第一段：了解翻译的方法和技巧
在学习翻译的过程中，我发现了几个很好用的技巧。首先，翻译不应该只是单单地“面翻译”单个词汇，具体内容要结合上下文进行把握。其次，要注重细节，例如大小写、语法、时态等等。最后，要懂得寻找上下文的相关词汇和信息，这会对翻译的准确性和流畅性有很大的帮助。
第二段：拓宽词汇和语言基础
如果要进行英语翻译，就需要具备一定的基础，包括词汇、语音和语法等等。在学习过程中，我会非常关注学习新的词汇和短语，并尝试和母语英语者进行对话。这有助于提高自己的语音表达和语言流畅度，从而更好地完成翻译任务。
第三段：积极使用网络资源
现在的网络资源让我们能够随时随地地获取到海量的英语资料，这也为我们的翻译工作提供了极大的方便。我会经常浏览相关的网站，阅读一些英文书籍或文章等内容，从而增强自己的英语语言文化素养和认知水平。
第四段：课外活动的重要性
除了在教室里语言学习外，我也会积极参加一些其他的活动，例如参加英语角、英语辩论和外语演讲比赛等等。这些活动既可以丰富我们的人生经验，又可以增强我们与别人沟通交流的能力和信心，从而促进了我们的英语翻译能力的提高。
第五段：总结自己的学习经验
在学习英语翻译的过程中，我不断总结自己的体会和经验。例如在翻译时要积极思考，提高自己的阅读能力，强化语言的逻辑性和表达能力等等。在总结之后，我也会不断地通过实践来验证这些经验是否确实有效。
总结：学习英语翻译需要通过不断的积累和实践来提高自己的语言能力。积极开展各类活动，拓宽语言认知，这对于我们日后的生活和工作中都是非常有帮助的。通过总结自己的学习经验，我们可以找到适合自己的方法和技巧，来提高自己的翻译能力。
商务英语翻译心得篇十一
我在那里独立地担任德国米巴赫焊机专家的专职翻译，仅应付他一个，我就明显地感到底气不足。第一天有翻译老师带着，没出什么问题，第二天我独自一人，才发现问题的严重性，很多的专业词汇我一窍不通，我一个人在那里根本无法成为工人与老外沟通的桥梁。渐渐地，要翻译什么东西时，工人宁愿走很远去找我的翻译老师，也不理我了，我好伤心。两个星期的时间不算长，但我也不能浪费啊，何况还有这么好的机会能单独和老外交流，这可是锻炼口语的绝佳机会。当时我就拿出纸笔，把机器上所有的英文和工人说的中文都记了下来，休息时全部在字典中查了出来，并牢牢记住了它们的意思，再开始工作时，我就找机会问工人这些词对应的是机器的哪一部分，我也抽老外有空的时候向他请教各种专业知识。不到三天的时间，机器各部位的名称和工作原理我都了如指掌，再有工人问我时，我就不会不心慌气短，慢慢地也能应付自如了。
对于翻译，英译汉还基本可以，汉译英真是让人不知所措。一个中文词在英语中有很多表述法，选择适当的词义就成了令我头疼的一件事，这特别考验一个人的应变能力。
有一件让我特别难忘的事，就是我做了一次会议主翻译。那天一冷轧焊机出了故障，将我老外邀去商量解决方案，我也要跟着去。去后才发现不是直接维修，而是开会商谈。我从未见过这样的场面，一大群有身份的中国人围着我俩，我很紧张，因为这影响着少则几百万的钢铁产量，我对自己毫无半点信心，一直拉着我老外的衣服，他却劝我，让我别怕。会议刚开始时我还能应付，后来谈到些特别专业的词汇时我只能束手无策，急中生智的我找来纸笔，连画带写地将整个问题的大概翻译给他，他也顺利地找到了问题的所在。通过这件事让我明白，碰到问题别紧张，别害怕，要及时想出解决的方案，只要达到了预期的效果，通过什么样的手段都是次要的。
去了那里以后，才发现自己的水平是那么地有限，听力和口语都差得太原，很多时候，当自己正在庆幸听懂了老外说的话时，却无法对上他的话，一句很简单的话，都要在心里琢磨很久，就是我不知道怎么表达出来，这与我平时训练过少还是有很大的关系。我们处在中文的语境中，说英语的机会本来就不多，仅仅在课堂上，课下自己也很少找外交交流，很少用英语和大家对话，那英文想提高真的很困难。很多人认为学好英语词汇是关键，通过这两个星期的实习，我发现并不是这样。单词是要背，关键还是单词的用法，如果只知其意，不知搭配，背再多的单词也是枉然，说出口的句子不成句子，有时一词多意，别人甚至还会误解句子的意思这样真是得不偿失。
这两个星期的实习，收获不仅是学习上的，在生活上，也学到了许多在学校学不到的东西，社会远比学校复杂得多。在工厂里，不仅要做好翻译工作，还要处理好与工人间的关系。老外说话很直接，做翻译的我就很为难了。有时老外不喜欢工人围观，影响工作，要我让他们都“go away”，这时我讲话就要注意分寸，尽量转述他的意思而不伤害到工人，他们不像同学，都是要面子的人，如果伤害到他们，那以后恐怕就没有人合作了。在办公室里，翻译老师们对我们都很友好，但办公室大小有限，我们去实习已经很打扰人家，我们都很自觉地选择呆在户外，以免给人家造成更大的不便。我们争取让自己做到最好，要让人家觉得我们是帮手而不是负担。
如果时间允许我再从大一来开始一次，我一定每天早上早点起床，用更多的时间读英语，这会培养一个人的语感;我一定会多争取与外交交流，这会使自己更牢固地掌握各种单词的用法;我一定会多听磁带，这会使自己的语音语调更好;我还会多背单词，这会扩大自己的知识面。但一切都不可重来。实习结束了，但我的学习还在延续，我会从现在开始，走好自己的每一步!
商务英语翻译心得篇十二
1.批处理系统的主要缺点是()。
的利用率低b.不能并发执行c.缺少交互性d.吞吐量小
2.在计算机系统中，操作系统是()。
a.处于裸机之上的第一层软件b.处于硬件之下的底层软件
c.处于应用软件之上的系统软件d.处于系统软件之上的应用软件
3.从用户观点看，操作系统是()。
a.用户与计算机之间的接口b.控制和管理计算机资源的软件
c.合理地组织计算机工作流程d.计算机系统的一部分
4.操作系统的基本类型有()。
a.批处理系统、分时系统和实时系统
b.实时操作系统、分时操作系统和多任务系统
c.单用户系统、多任务系统及分时系统
d.实时系统、分时系统和多用户系统
5.分时系统中通常采用()策略为用户服务。
a.可靠性和灵活性b.时间片轮转法c.时间片加权分配d.短作业优先
6.操作系统通过()对进程进行管理。
a.进程b.进程控制块c.进程起动程序d.进程控制区
7.进程申请的资源被占用或i/o传输未完成，其状态由运行转为等待，称为()。
a.进程状态b.进程阻塞c.进程执行d.进程就绪
8.()是cpu和设备之间的接口，它接收从cpu发来的命令，控制i/o设备工作，使cpu从繁忙的设备控制事务中解脱出来。
a.中断装置b.通道c.逻辑设备d.设备控制器
9.在操作系统中，用户使用输入输出设备时，通常采用()。
a.物理设备名b.逻辑设备名c.虚拟设备名d.以上都可以
10.打印机属于()的设备。
a.独占设备b.共享设备c.虚拟设备d.顺序设备
11.文件管理的主要目的是()。
a.实现文件按名存取b.实现虚拟存储
c.提高外存的读写速度d.用于存储系统文件
商务英语翻译心得篇十三
所谓顺译法就是按照原文的顺序组织译文。在商务英语中，当语句陈述的是一连串的动作并按发生的时间安排或逻辑关系排列时，此类语句与汉语的表达方式较一致”可按原文的顺序译出。
2.反译法
英汉两种语言结构存在很大差异。英语重心在前，汉语重心在后，汉语长句采用总结式。
多把信息点放在后面，越往后越重要。如果一个句子既有叙事又有表态“汉语就把叙事部分放在前。
表态部分放在后$英语则相反，常常把表态部分放在句首，译成汉语时则将其放在句末”从而形成反译，一些带有否定意义的词。
3.词义引申翻译法
词义引申翻译法，就是根据上下文的内在联系，通过句中词或词组乃至整句的字面意义由表及里，运用一些符合汉语习惯的表达法，选用确切的汉语词句，将原文内容的实质准确的表达出来。
从词义角度看，引申可分为抽象化引申和具体化引申。从句法层面来看，引申可分为逻辑引申、语用引申、修辞引申、概念范围的调整。
将词义做抽象化引申是指对原文中某些字面意义明确具体的词，采用汉语中的含义抽象、概括的词语来表达。
将此一具体化引申就是指，将代表抽象概念或者属性的词来表达一种具体事物的时候，用具体化的事物来表达，还其具体的本来面目，使读者一目了然。
逻辑引申就是在翻译的过程中，由于直译某个词、短语乃至整个句子会使译文不通顺以及不符合目的语的表达习惯，因而就要根据上下文的逻辑关系，对该词、短语或整个句子从其本意出发，由表及里，运用符合目的语习惯的表现法，选用确切的词句，将原文内容的实质准确的表达出来。
语义引申就是把原文中的弦外之音补益出来，就属于语用学引申的手法。
语用学是非语义学的语用意义，一般都不通过词汇、语法手段表示，它是非规约性的、潜在的;受话人凭借交际能力来理解这种语用意义，换句话说，它是结合交际对方、交际目的和交际情景，从说话人词语中引申出来的意义。
除此之外还有修辞引申、概念等引申的翻译方法。
4.凝练翻译法
商务英语中部分语句的结构复杂，信息量大，单凭一种方法很难翻译到位。
翻译这类语句时，要根据具体情况，理清修饰语和中心词的关系以及修饰语内部各个成分之间的关系。
把各种方法合理地综合运用、灵活处理，既忠实地再现原文内容，又保证译文通顺，表达准确，句子流畅。从语言特点上看，英语为形合，而汉语则为神合。
5.词类转换翻译法
转换是指商务英语翻译中语言的词性和表现方法的改变。
由于英语和汉语的表达习惯、句子结构和词的搭配关系都有差异，在翻译中往往难以做到词性和表现方法的一致。
为了适应译文语言的表达习惯和语法规则，在商务英语翻译中需要运用词类和表现方法的转换翻译技巧。
商务英语中为了达到委婉表达的效果，往往多使用被动句，这与汉语的表达大不相同。
因此，英语被动句在译成汉语时不存在现成的对应表达方式，而需要依据汉语的习惯用法，从丰富的句式和辅助词语中挑选一些适当的手段来表现出原文的被动含义。
商务英语翻译心得篇十四
个人自传
我叫邱培荣，是广东机电职业技术学院外语商务学院的应届毕业生。本人乐观，积极，向上，有耐心，有上进心并且具有很强的协调能力，团队合作和责任感强，拥有较强的`适应能力。
大学期间，一直担任班里学习委员，学习成绩名列前茅。通过了全国大学英语四级考试证书和全国计算机一级证书。工作认真负责，得到老师和同学们的一致好评。获得了学校奖学金和“三好学生”称号、优秀团员等荣誉证书。在校期间，积极参加各项有益文体活动，加入学生会，组织举办过英语角活动。曾多次到外面实习，收获了不少。
商务英语翻译心得篇十五
个人简历
现所在地：广东广州
希望地区：广东上海北京
希望岗位：翻译类-英语翻译
待遇要求：面议
最快到岗：随时到岗
教育/培训
工作经验至今3年0月工作经验,曾在3家公司工作
（-12~目前）
公司性质：民营企业行业类别：建筑、装潢
担任职位：高级秘书
工作描述：1.调研有价值并且可行的国内外家具品牌资料整合并翻译以备研发人员参考使用。
2.协助经理管理和协调部门内部事务。
3.协调部门间的工作。
公司性质：合资企业行业类别：互联网、电子商务
担任职位：市场助理/专员
工作描述：1.构思文案并且英汉互译。
2.按照网页广告英语的要求不断更新口号，宣传语。
3.通过电话，邮件和在线帮助为外籍客户提供咨询服务。
公司性质：私营企业行业类别：旅游业、酒店
担任职位：文员
工作描述：1.接待外宾，介绍旅游信息。
2.协助通过e－mail和电话回答客户的旅游咨询。
3.客户登记，统计和确认。
离职原因：课外兼职
技能/专长
语言能力：普通话流利,粤语一般
英语水平：tem4
英语口语：熟练
第一外语：英语精通第二外语：日语良好
计算机能力：全国计算机等级考试一级
计算机详细技能：
其它技能：超过3年的英语翻译经验，有扎实的英语基本功。
具有良好的语言分析、转换能力和流利的叙述能力。
笔译娴熟，熟练掌握office办公软件和运用计算机的能力，自学多项软件（如photoshop,cad)，会使用trados软件。
发展方向
寻求职位：1.兼职英语翻译
求职岗位：英语翻译
短期目标：通过实践翻译，积累英语翻译经验，提升自我，在1-2年内成为翻译知识丰富的中级翻译人才。
长期目标：不断充电和培训，考取国家认证的'高级翻译人才许可证书，实践+学习+积累，在3-5年内成为能为企业提供翻译服务的资深高级翻译人才。
自我评价
超过3年的英语翻译经验，有扎实的英语基本功。
具有良好的语言分析、转换能力和流利的叙述能力。
笔译娴熟，熟练掌握和运用计算机的能力，自学多项软件，会使用trados软件。
学习知识快，效率高，不断的积累，应变和运用的能力。
良好的服务意识和极强的敬业精神。
商务英语翻译心得篇十六
在20xx年5月-10月这段时间里，我在xx公司进行了为期5个月的实习工作。
转眼间，来这里已经半年了。从一开始的小心翼翼慢慢地转变成了熟知熟练。初次步入社会不免有些胆怯，刚到公司时只是盲目地跟着前辈，一味的复制。到后来，熟悉了基本业务后，我开始主动请教、主动学习，从最简单的整理报纸、分放饮品、打扫卫生开始，一点一滴，慢慢地逐步深入。到现在，我已经可以独自在贵宾室迎接旅客，处理贵宾室事务了。
这次实习给了我一个认识社会的机会，是我从学校迈向社会的一个转折点。社会不比学校，在学校，我们犯了错有老师教导指正，在这里，做错了只会受到领导的`批评甚至是更加严厉的惩罚。社会就是这么残酷，它就是在把一个稚嫩的小孩磨练成一个处事精炼的社会人。
经过这半年的磨练，我学到了在学校无法接触到的知识。在学校学到的专业知识只是一个基础，实习恰恰给了我这个运用它的平台。在实习期间，我本着石家庄外语翻译职业学院“专注、坚持与征服”的理念，努力学习前辈授予的业务知识，在这个过程中不断的扩展视野，增长见识。现在我会充分运用这个实习的机会锻炼自己的实践能力，坚持一天进步一小点，一月进步一大点。为以后更深入的进入社会打下坚实的基础。
商务英语翻译心得篇十七
大学生是“天之骄子”，是社会的宠儿可是现在随着高校的扩招，大学生所面临的，将是社会进步所要求的不断提升素质和能力的压力。平时在校园里也时常参加一些诸如拉赞助、对外联谊等活动。但真正到了实习实践，才真正发现自身能力的不足。每个人的经历都因他的唯一性而显得宝贵，经历获得的可能性有赖于机遇，经历获得的多少则取决于一个人力求超越自己的程度，在邹城经济开发区实习是因为心中有梦想，梦想在这个开阔，有朝气的舞台上舞出自己的青春，获得不一般的经历，不仅可以将所学知识运用还可以发现自己的不足。在实习期间我是担任邹城开发区招商引资处翻译秘书工作。这一职位，主要管理文件资料以及接待客商和文件翻译。
首先我熟悉的是邹城作为引资的优势和开发区的工作目的。邹城经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。邹城是国家级历史文化名城、国家重点能源工业基地。在第四届全国县域经济基本竞争力评价中，邹城市名列全国百强县市第22位、山东省第3位。邹城经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。邹城经济开发区坚持以诚信为品牌，实行“封闭式管理，开放式运行”，建立了“精简、高效、统一”的开发区管理委员会和一站式全程化办公服务机制，完善了项目入区一站式服务、项目建设全方位服务、项目投产经常性服务的“三大服务体系”
初涉工作：招商引资处针对国内外企业进行洽谈引资。对它的接触故对我而言是个全新的领域。刚开始的几天，什么都不知道，只得从头学起，市政府一位投资部成员给了我几本专业参考书，只有加班加点学习了。这一切一切都让我忙不过来。顿时，感到有些茫然，感到无助。突然想起鲁迅先生一句话，“这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟识，而接着又要启程去另一个陌生的.地方。一星期过去了，渐渐开始适应开发区的环境和文化。也开始能够初步看懂一些图表和数据了。凭着这一信念，经过磨练，使我受益匪浅。此外，对各方面的工作我都有所涉及，有了一定的认识和操作能力。
领导逐渐让我阅读一些英文商业报告。这时才发现，英文到用时方恨少啊!这可不是应付考试，这可是实实在在的阅读理解。在英文字典的帮助下，总算“啃”完了不薄的一叠英文资料。刚松了一口气，公司就提高了要求，要求我翻译两篇外商投项目的文章。那更马虎不得，重要句子一个字一个字的“抠”。这时才发现专业英语应该好好地学。随时在网上查找信息了。每日下午，招商引资处成员都会一齐探讨大盘局势和分析操作策略，这于我而言，是个极好的学习机会，我也不时择机就投资方面的问题请教专家。
在从事日常工作的同时，我做了一些文件翻译工作虽然文件中有不少专业词汇，但在课堂上学到翻译理论和技巧却派上了大用场。保证了文件的准确性，因而多次受到领导的称赞。另外，在和外商洽谈的工作过程中英语口头交谈能力也得到较大提高。
商务英语翻译心得篇十八
性别：女身高：157
婚姻状况：未婚籍贯：浙江温州
政治面貌：共青团员目前所在地：义乌
•求职意向
期望职位：英语翻译
职位类型：全职工作地点：义乌市
工资待遇：面议住房要求：面议
•工作经验
工作经验：3年
工作经历：
职责：外贸业务员，跟进老客户，开发新客户，参加展会
教育背景
最高学历：本科毕业院校：台州学院
所学专业：商务英语毕业时间：2008-6
第一外语：英语水平：精通
计算机能力：普通其它能力：
教育培训经历：
商务英语翻译心得篇十九
个人简历是求职的敲门砖，如果个人简历写的好，则求职就能够成功一半。因此个人简历越是很多求职者非常重视的，在个人简历中可以写的项目有很多，那么，自我评价需要出现在个人简历上吗?经验来说在个人简历上，最好不要写自我评价。在自我评价中一般不会写自己的缺点，否则那就是自我短处的暴露。但是一个人的特点也不可能都是优点。于是为了中庸而来，很多的自我评价都是使用的一些套话、空话，甚至一些还是假话，这种就对个人简历整体质量上有很大的不利影响。如此一来，还不如直接不写，还能节省时间、精力，以及个人简历上的空间。
自我评价主要就是对能力方面的评价，还有对人品的评价，而这两个部分在前面的一些个人能力，以及个人的特质上都出现了。面试官也可以通过前文的内容来自己对求职的进行评价，那么自我评价的就没有必要了。如果出现在的个人简历上，还会有一种累赘、冗长的感觉。
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个人信息
目前所在：荔湾区年龄：27
户口所在：湛江国籍：中国
婚姻状况：未婚民族：汉族
培训认证：未参加身高：157cm
诚信徽章：未申请体重：48kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：普通求职
应聘职位：会计：，英语翻译：，行政经理/主管/办公室主任：
工作年限：5职称：初级
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：3500--5000希望工作地区：广州,越秀区,海珠区
工作经历
******起止年月：-01～至今
公司性质：其它所属行业：
担任职位：英语翻译
工作描述：兼职，希望能尽快找到合适的工作。
离职原因：
斯宝亚创(广州)科技发展有限公司起止年月：-02～-12
公司性质：外商独资所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：行政助理
工作描述：办理港澳通行证，外国人员的就业、居留手续。
办理公司各类证件的年审及变更，公司分公司的设立及注销分支机构工作。
办理进出口业务备案，中国电子口岸ic卡备案及变更，协助公司进口工作。
负责监管公司办公用品、图书、杂志、报刊、宣传物料等采购、管理、报销及费用控制等。
负责监管公司各类合同、文稿、文件、报告、总结等档案资料的编制和管理工作。
审核合同，就合同存在的'问题咨询、联系律师，跟踪案件进程。
有效执行公司行政规章制度，组织并策划公司集体活动。
负责人事招聘的前期工作，办理劳动用工备案手续及购买社会保险。
负责公司员工的人事档案的管理工作，员工入职、离职和转正、晋升等手续的办理，整理并建立健全公司人事档案和相关资料。
进行日常考勤，员工请假、假种、实际天数的核实及签单工作。
日常口头翻译，经常性文字翻译工作，处理公司间的往来邮件及对外邮件。
负责北京工程项目的销售、货款收付，对账及协调客户关系的工作，其中货款一项达数百万元。
制作销售报表，仓库出货签单，售后回访，审核及核对发票。
负责公司固定资产管理。
离职原因：正常离职
公司性质：外商独资所属行业：会计/金融/银行/保险
担任职位：会计助理
工作描述：对账，计算比率，协助审计。
整理会计凭证和文件。
制作余额往来调节表。
处理往来邮件。
联系税局，。
系统结账。
离职原因：兼职
公司性质：私营企业所属行业：其他行业
担任职位：翻译
工作描述：担任市场、交易会翻译，跟进产品进度，及时反馈有关信息给客户，下厂验货，仓库质量监督，联系船务，核对、制作单据，起草合同，兼任财务工作，招聘职员，订机票，负责产品出现问题时与厂家的谈判。
离职原因：正常离职
志愿者经历
教育背景
毕业院校：广州航海高等专科学校
专业一：财务会计专业二：商务英语
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语优秀粤语水平：精通
其它外语能力：日语(正在学习中)
国语水平：精通
工作能力及其他专长
熟练使用kindee、用友财务软件;
能使用excel建账并能完成全盘账务;
能编写行政规章制度及人力资源规章制度。
自我评价
具有良好的协调组织管理能力和人际交往能力。
强烈的事业心和责任感，适应能力强。
具有较强的语言表达、协调处理能力和一定的法律基础。
掌握管理、经济、金融、理财等方面的知识和技能，具有实践能力。
具备良好的计算机技能。
具备优秀的英语听、说、读、写、译能力。
头脑冷静、果断自信，具有良好的心理素质和心理承受能力。
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商务英语翻译心得篇二十
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大三商务英语的学生求职简历
商务英语翻译心得篇二十一
目前所在：花都区
年龄：23
户口所在：河源
国籍：中国
婚姻状况：未婚
民族：汉族
培训认证：未参加
身高：153cm
诚信徽章：未申请
体重：40kg
人才测评：未测评
我的特长：
求职意向
人才类型：应届毕业生
应聘职位：人事专员，人事助理，英语翻译
工作年限：0
职称：无职称
求职类型：实习
可到职日期：三个月以后
月薪要求：面议
希望工作地区：深圳,深圳,深圳
工作经历
广东移动花都分公司
公司性质：国有企业
所属行业：通信/电信/网络设备
担任职位：客服
离职原因：考证
花都不夜天酒店
公司性质：民营企业所属行业：快速消费品(食品,饮料,化妆品)
担任职位：服务员
工作描述：
3.及时为客人问茶、斟茶、派巾等等
离职原因：准备期末考试
金轮柯式印刷有限公司
公司性质：民营企业
所属行业：造纸/印刷
担任职位：前台招待
工作描述：
2.接听电话，以真诚甜美的声音，展现公司良好的形象
离职原因：上大学
教育背景
毕业院校：广东行政职业学院
最高学历：大专
获得学位:
专业：商务英语
起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号
语言能力
外语：英语优秀
粤语水平：优秀
其它外语能力：
国语水平：优秀
工作能力及其他专长
本人已获得大学英语六级证书及高级秘书证，具有扎实的英语基础，能熟练处理日常商务函电和具备一定的听、说、读、写及翻译能力;熟悉计算机网络、熟练掌握办公自动化。
为人忠诚勤恳、积极向上，崇尚团队合作精神。能不断学习新知识，能将管理经验灵活运用于工作中。
本人勤奋踏实，工作认真负责，自学能力强;性格开朗，容易与人相处，注重团队协作精神，承受较大压力。最重要的是本人具有吃苦耐劳，不怕困难的精神。
商务英语翻译心得篇二十二
在全球经济一体化背景下，中国对外开放进一步扩大，国际贸易、对外商务活动日益频繁，对商务英语人才数量、质量要求日渐提高。作为专门用途英语（esp）的一个分支，商务英语在语言基础上广泛涉及经贸、金融、法学、商标及广告等多个领域。商务英语翻译课程兼有理论性与实践性，翻译活动并非简单地将文本向目的语言进行转化，还要充分考虑到文本的文化内涵、文体风格以及商务特征。本文拟在分析商务英语翻译课程中存在问题的基础上，探寻翻转课堂模式下，商务英语翻译课程改革的新思路。
笔者通过对河北某省属高校商务英语专业的调研及对近年来商务英语翻译教学文献的研究分析，发现目前商务英语翻译教学的现状不容乐观。一方面，我国对外商务交往日益频繁，社会对外语基础扎实、同时精通国际商贸知识、熟悉欧美国家文化的高素质复合型商务英语人才需求不断增加；另一方面，高校商务英语专业人才培养从质量上不能满足社会及用人单位需求。商务英语翻译教学中存在的问题主要表现在以下几个方面：
（一）教学内容过于突出理论
商务英语翻译文本主要有商务信函、商务合同、产品说明等，讲究措辞严谨、文体规范、表意清晰。从句式上看，商务英语翻译文本的句子以长难句为主，句型结构层次复杂、修饰多。因此，商务英语翻译的许多教材和课程都花费相当篇幅和课时用来讲解翻译理论和翻译技巧，一方面，这些内容和英汉互译课程、英语口译课程有所重叠，使得本来就课时不足的商务英语翻译课程教学更加捉襟见肘，另一方面，艰深的翻译理论也降低了学生的学习兴趣和实际参与度。
（二）教学方法单一化
目前，高等院校普遍采用的商务英语翻译教学模式主要有：理论教学、实训教学和专项实习1。由于承担商务英语翻译教学的高校教师多由英语教师担任，缺乏商务知识和实践经验，因此课堂教学偏重翻译理论和翻译技巧，实例匮乏；而有限的实训教学及专项实习受外在条件限制，无法系统完成教学目标。
（三）学生语言基础及专业知识薄弱
商务英语翻译课程一般在商务英语专业三年级开设，这个阶段的学生已经储备了一定的英语语言知识，但在前两年的学习中，学生除了学习英语外，还要学习公共课程及商务基础课程，因此就英语语言基础而言，相当部分的学生语言能力薄弱。此外，受学制所限，学生的商务专业知识也较薄弱。学生缺乏必要的英语语言知识和商务背景知识，对于商务英语文本理解不够深入，也无法用正确的语言准确表达，译文质量不高。因此，这门课程的教师往往忙于“补漏”，无法提高应用性口译、笔译实践在整体教学中的`比例。
（四）评价标准单一
由于教学主要在课堂完成，商务英语翻译课程的评价主要通过期末测试卷来完成。平时成绩主要围绕课堂表现、学生作业等，无法全方位、动态展示学生在各个学习阶段的参与、实践情况，不能及时、灵活、有效地反映学生在学习过程中的问题、困难以及知识点掌握情况。总之，对作为应用文体的商务英语翻译具有较强的实践性，教师需要为学生提供接近真实的语言场景、丰富的商务背景知识。传统的教学模式下，教学内容存在局限性，可调动的教学资源有限，评价单一。因此，只有改革商务英语翻译的教学范式，提高学生的学习积极性、创造性，在实践中不断提高翻译技能，才能帮助学生积累翻译经验，逐步提高商务背景下的翻译能力，而翻转课堂因其“翻转”的教学流程，丰富的教学资源，为商务英语翻译教学改革提供了可能。
（一）翻转课堂的由来
近年来，教育技术随着网络的普及给大学教育带来前所未有的一场变革。从2011年3月萨尔曼可汗（salmankhan）发表其题为“让我们用视频重造教育”的演讲后，翻转课堂（theflippedclass-room）引发全球教育届广泛关注并成为教育界热词。翻转课堂是指由学生在家观看课程教学视频，回到教室做作业，教师和同学负责对学生预习中的问题进行解答和指导。这种方式恰好与传统的“教师在课堂授课、学生放学回家后做作业”的教学方式相反，故称“翻转课堂”。本质上，翻转课堂不仅仅是教学流程的翻转，实践证明，翻转课堂渐进式的知识内化方式，更符合学生的认知规律，对于培养学生的自主学习能力和创新能力具有重要作用。
（二）翻转课堂的优势
传统教学以课堂讲授为主，较少考虑学生差异和学生需求，同时，受教学内容和课时制约，课堂教学活动少，“在一定程度上抑制了学生质疑、批判、探究和创造能力的发展”3。翻转课堂对教师和学生都提出了较高要求。对教师而言，必须在充分把握课程重、难点的基础上，将知识点通过课前问题、授课视频的形式体现出来，不仅要求教师对课程内容的熟知，还要对教育技术有一定地掌握。在翻转课堂中，学生可以根据自身对知识的内化程度控制学习的进度，重复观看或提前观看教学内容，实现学习的自我管理，从而成为真正意义上的学习主体。因此，翻转课堂实现了对教师和学生的双向促进。
（一）网络教学平台的建立及教学内容模块化
商务英语翻译课程内容有较强的实践性，但传统教学方式无法充分体现和实现这一特点。翻转课堂中，教师整体设计、构建网络教学平台，将商务英语翻译教学内容如：商务信函、合同，证券、企业宣传、产品说明等内容模块化，构成专题，设计单元问题、教学视频、翻译技巧、商务知识、巩固练习等环节，通过教学视频完成知识的传递和输入。同时，教师收集与教学模块相关的学习资源上传网络平台，帮助学生丰富学习内容、拓展视野。学习资源取材于真实的商务活动，学习场景真实而多样，尽可能贴近学生未来就业中遇到的实际问题，因而实用性更强，更能满足用人单位要求。同时，网络教学平台在涵盖教材各方面知识和技能基础上，超越书本，多角度反映商务活动中的场景和内容。在学生学习过程中，学习资源数字化、片段化，便于学生随时随地、反复多次地学习知识点，灵活掌握自己的进度。
（二）网络教学和课堂教学相结合
在教师构建的商务英语翻译网络教学平台上，学生在授课前通过查看课前任务指导、观看教学单元系列视频以及教师在线答疑等方式完成对教学内容的首次学习。教师则通过在线答疑、学生提交的作业情况发现学生学习过程中的主要问题和对重难点的掌握情况，及时调整第二阶段---课堂指导的内容和教学方法。由于学生课余时间进行学习，课堂可以充分采用任务型、项目型等自主探究、小组协作的方式，教师根据第一阶段学生学习情况和教学内容要求选择个别或集体辅导。课后，学生独立完成第三阶段的任务，这一阶段重点解决商务英语翻译中的实际问题，同时向教师反馈成果。纵观整个学习过程，第一、第三阶段基于网络平台、第二阶段基于课堂教学，学生并未完全脱离教师监管，而是在教师答疑及同侪协助下完成初步学习，最终独立完成翻译项目，实现了融课堂内、外教学于一体，网络教学与课堂教学有机结合，提升学生的自主学习能力和实际操作能力。
（三）形成性评价方式
翻转课堂背景下，对学生的评价不再“一张考卷定终身”，局限于仅凭期末试题反映学生掌握情况。学生在商务英语翻译不同教学内容模块以及课前、课中、课后不同阶段的表现都得以体现，教师可以全面掌握学生的学习情况。在教学各个阶段，教师及时厘清学生学习中的问题所在，向学生反馈学习中的成绩和差距，学生从教师和其他学生那里获取建议和帮助，以便在后面的学习中及时调整学习策略。评价方式的转变意味着商务英语翻译教学不再具有“不可逆性”，教师不必等到下次教学再来修正本次教学中发现的问题和缺点，最大限度地提高教学的针对性和灵活性。相较于中国传统学校教育的重知识传授，强调学习进度的整齐划一和教师主导地位而言，翻转课堂模式下商务英语翻译教学更重视在翻译实践中，培养学生的自主性、创造性，因而教学更具有个性化特点。
目前，在商务英语翻译教学模式改革的实施中依然存在一些问题。据调查，教师在实施翻转课堂中遇到的困难和挑战主要来自教师工作负担的增加和翻转课堂对教师信息技术的能力要求4。商务英语翻译课程实施翻转课堂模式意味着教师需要重新对现有的知识体系进行评估、划分学习单元并制作与之配套的课程资源，课后备课、批改作业、在线答疑以及形成性评价要求教师及时、完整地收集学生在各个阶段的学习状况，合理评价学生的知识应用、实践情况，所付出的精力较传统教学法成倍增加。同时，教育技术水平对教师也形成了挑战，要求教师有一定视频软件及网络的使用知识。因此，由商务英语相关课程教师组成教学团队，分工协作，实现对优质教学资源共享、提高对计算机及网络技术的使用水平、总结翻转课堂模式下有效的教学组织方法，可以帮助教师突破教学瓶颈，提高对商务英语学生的语言及商务能力培养。
