说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的阅读的难忘那关心的眼神【通用9篇】，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

难忘那关心的眼神【通用9篇】一

都说眼睛是心灵的窗户，眼睛是人最具思想感情的部位。是的，最让我难忘的就是那位老师的眼神。

她是我的生物老师。在每一堂课上，老师都爱叫同学回答问题。

那是一堂复习课，又到了答题时间，老师开始提问：“请问肺的功能是什么?”全场顿时鸦雀无声，没有一位同学举手。肺的功能?肺的功能是什么?顿时，大脑一片空白，不管我如何努力始终都未搜索到相匹配的答案。心不由得一紧，眉头紧锁起来：老师，千万不要叫我啊!生物老师仔细地扫视了全场后，锁定了目标：“XX同学，请你回答。”老师是在叫我吗?完蛋了!迟疑了两秒后，我慢吞吞地站了起来。肺的功能，肺的功能······越来越紧张，我的手掌心都渗出了一层汗。

老师望着我。起先，那眼中充满了期待。老师肯定认为我知道吧!十秒后，见我仍旧未开口，那眼神从期待又变成了鼓励。老师似乎是看出了我的紧张与不安，开始鼓励我继续思考。不能让老师失望!我再次搜索起来：肺的功能······咦?肺不是进行气体交换的场所吗?那它的功能会不会就是进行气体交换呢?我有了几分兴奋又掺和着几分纠结。再次望向老师，老师的眼中又多了几分喜悦，而那份鼓励也更为强烈。说出来吧，错了也不要紧。

“肺······是进行气体交换的场所。”终于，我用怯怯的声音说出了我的答案。瞬间，老师眼中全是欣喜和赞赏。我知道我答对了。“很不错，答对了，请坐下。”果然，老师满意地让我坐下了。“呼。”我沉重地坐下，深深地舒了口气。好险啊!······

那眼神久久地在我脑中回荡，它们有着对我的期待、鼓励、喜悦和赞许，这正是它们让我重新拾回了勇气。老师，谢谢您!

这就是最令我难忘的眼神!

难忘那关心的眼神【通用9篇】二

那个眼神，我永远不会忘记。

记得那是一个雨天，天空格外阴霾，灰蒙蒙的一片，下着毛毛细雨，大家的心也有些烦躁（包括我），都觉得无聊。老师讲的课我根本听不进去，脑袋一片空白，什么都装不下。老师的话像蚊子的声音一样在我耳边徘徊，模糊不清，左耳进右耳出，好像自己飘到了天上。我拿出一本课外书《天天爱学习》放在抽屉里津津有味地看了起来。后来觉得眼睛有些累，又拿出橡皮泥玩儿，红的、白的、绿的、紫的……各种各样的都有。白的和黄的放在一起捏，一个鸡蛋；绿的和咖啡色捏捏就成了小树……我乐滋滋地捏着泥人，一个一个的小东西，在我手里诞生了，我捏啊捏，直到同桌拉了我一下。

原来，要读课文了。我赶紧把手从抽屉里拿出来，拿好语文书，读了起来。但我总觉得有谁在看我，我习惯性抬头，向四周看了看，看到老师的眼睛时，我怔住了！她的眼神是那么地意味深长，里面充满了关爱，但又有几分严肃；她的眼神里有几分责怪，又有几分失望。她的眼神透出的语言，我无法忘记。她好像在说：“别玩了，看看书，了解更多的知识对你有很大的帮助，对吧？我相信，你会改的，对吗？”

看到了老师的眼神，我的脸上火辣辣的。马上悄悄地把这些东西收起来。老师又给我一个鼓励的眼神。我很惭愧。

第二天，我悄悄放在老师办公桌上一张小纸条：

谢老师：

对不起，我有了教训，以后一定改！请您相信我，好吗？

老师也回复了我：

呵呵，没关系，老师相信你！加油吧！你会做得更好！

看到了老师的回信，我似乎看到了老师那个鼓励的眼神，天空格外晴朗，非常美丽。

老师的这个眼神，让我有了一股力量：加油吧！何冰瑶！我相信你！

难忘那关心的眼神【通用9篇】三

　这个世界上有很多大人，就像一栋楼房拥有很多窗，有的窗户外种满了花，一开窗就是一阵芬芳……我的母亲，就是这样的一扇窗。　　当年明月照少女。翻着母亲泛黄的旧照片，一种清新的感觉扑面而来。那笑似乎随风飘扬，有迷迭香的味道。被定格的少女的眼神，即使隔着悠悠岁月，也让人禁不住想伸手去抚摸。因为那眼神似曾相识，却又有几分陌生。　　少女变少妇，少妇变主妇。我的母亲与岁月一同成长，长成了现在我所熟悉的模样，岁月也让当年那位少女的眼神更加温柔。岁月给予母亲眼神中的这份温柔，我称之为慈爱。　　去年寒假，我去外地参加了一个冬令营。学习之余，一群小伙伴打打闹闹非常开心。但是，我总是止不住地想母亲，止不住地想念那专属于我的慈爱眼神。看到花坛里的鲜花会想，听到音乐会想，吃到熟悉的菜更想。这时候我才更深刻地感受到——母亲那慈爱的眼神，拥有声音，充满味道。于是，我就向一位老师借了一下手机，给母亲打了个电话。电话里，母亲听到我说很想她，很想回家，当时就乐了。我能想象到母亲那时笑弯的眼角。她一边笑一边很无奈地跟我说：“你怎么能这样呢？才出去一个星期不到就这样恋家，那以后上了大学，嫁了人可怎么好？”我恼她嘲笑我，但母亲又很认真地跟我说：“宝宝，有一句话不知道你听过没有——女子之道，乃是独路，半途折返，是为耻辱。这句话你可以记下来，虽然它的语气重了些，但是对你的独立成长会有帮助的……”挂断电话后，我想了想，决定继续坚持，直到整个冬令营结束，都没有再闹着想回家。　　我知道，别的大人也会用慈爱的眼神看我，因为在他们眼里，小孩子是需要关爱的。但是，母亲那慈爱的眼神所蕴含的内容，显然比其他长辈和前辈更多更广，就像那次冬令营我所体悟到的一样——母亲的慈爱眼神，拥有声音，充满味道。

难忘那关心的眼神【通用9篇】四

我见过许多的眼神：调皮的、文静的，坚强的、温柔的，鼓励的，嘲笑的。它们有的如黑暗中一座灯塔，让你充满了无穷的勇气；有的如口渴时候的一杯甘露，滋润着你的心田；有的却像一根皮鞭，鞭笞着你，又如一口警钟，警示着你。在众多的眼神里，我认为最美的，莫过于老师的眼神了。

难忘老师那鼓励的眼神。

邵老师，您还记得吗？那一次作文评讲课上，您让写得好的同学，到讲台前朗读自己的作文，那一次刚好有个我。我一直是个复杂的的矛盾组合体，说我胆小吧，你绝对不会相信。我很小的时候，就敢把各式各样的虫子，捏起，放在手上，看着它爬来爬去，看着妈妈有点畏惧的眼神，我总会来句：“你们女生，就会大惊小怪。”说我胆大吧，可是我很怕在人多的时候表现自己。

“杨方辉！”

我的心，咯嘣一声，七上八下，像有一颗跳跳糖，在肚子里蹦来蹦去，我紧张极了。缓缓的站了起来，拿了了作文本，慢吞吞的走向讲台，站在白板前，我浑身直冒冷汗，心理默念着：天灵灵，地灵灵，这一次千万不要读错了。可是人算不如天算，一个最简单的句子，我居然读错了。我的心，悬到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也几乎要抖了起来。老师似乎看出了我的心思，她默默的看着我，她的眼神充满了鼓励，仿佛在说：“杨方辉，别紧张，信心是成功的第一秘诀！”

我稳了稳自己情绪，平静了下来。因为老师您的目光，已经像一缕温和的风，吹走了我头顶上所有的乌云。我又从容不迫的朗读起来，抑扬顿挫，富有感情，没有了先前的胆怯。

这时，班级里响起掌声，掌声连成了一片，那掌声热烈而持久。我的心，欢快起来，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那简直是飞。因为，在老师和同学的鼓励下，我成功的战胜了自己！

啊，难忘老师那的鼓励的眼神……

难忘那关心的眼神【通用9篇】五

多年前，那个你，用微笑手把手的帮助我，我在那缕灿烂的阳光下，我记住了你。

小时候的我，右手总是脱臼，而总固执地扭过头去，不愿意这样向你“低头”，不知不觉，我竟羞于向你寻求帮助。

不能写字的我总是很犹豫，每当我抬头看看忙碌的你，不知不觉，竟自愉自乐起来，左手也不知不觉在作业本上抠出一个洞。这次，我终于鼓起勇气，轻轻碰碰你的衣袖，也许是太轻，你压跟就没有感应到。怎么办呢？表面看起来我一如往常的平静，而我的心里却急得像热锅上的蚂蚁。总不能只坐着吧？我再次鼓起勇气，准备叫你，却才发现你已经离开。不知不觉，我竟生起了你的闷气：干嘛不理我！为什么我不早点叫你帮忙呢？外面有着灿烂的职光，温暖的气候，快乐的笑声，却怎么也不能使一向活泼的我高兴起来。你终于和几个玩伴回来了，也许是发现了我的异常，又也许是发现我的欢笑少了许多。当我正在犹豫了无数次后正要开口叫你帮忙时，你却带着如春天般的温暖笑容对我说：“是不是又脱臼了？”我却羞于开口，只好微微点点头。“我也不会治，你试试甩甩手，能好些吧！”你体贴地说。“没用的，我试过了。”我沮丧地说。”“那试试手左手吧，看看你会不会是左撇子，那也是算是一大技能呀！”说着伸出了手，抓住了我的左手，一笔一画，虽然字仍是歪歪扭扭，但我却不知为何那么开心，那么开心……回头看看一脸认真的你，我却不知为何笑了…….笑得无根无据，甚至有些莫名其妙，那么短，那么突然，却浓缩着一种什么？再去回顾，我才懂得了那种感受是友情，是爱，是同学之间的关怀。后来也不记得她又说了什么，只记得窗外的阳光是多么灿烂，多么柔和，那缕阳光总比任何一处的阳光都要美丽，那朝阳，那落日也显得逊色多了，也许，少得就是一片情吧！

小学因为转学，我们分开了，多年后，那个我已长大，似乎我又与你在初中的校园里擦肩而过，我忘记你的名字，也许是遗憾。但有缘总会再见，再遇见你，我多想向你诉说过去那两个天真无邪的小女孩之间那份同学情。而我，也永远不会忘却你曾经在我生命中留下的那缕阳光……

难忘那关心的眼神【通用9篇】六

每当我看到胸前鲜艳的红领巾和手臂上的大队委标志时，我就会想起那令人紧张而激动的竞选过程。

上四年级时，竞选上大队委是我梦寐以求的一件事，竞选成功并不容易，要得到所有老师和同学的肯定，还要经过层层选拔。去年，我满怀期待地参加了大队委竞选。因为准备不够充分，再加上身边的同伴更优秀，所以我落选了。得知结果的那一刻，我没有气馁，而是努力寻找自己的不足，积极进取。

一年后，我读五年级了，大队部贴出海报，鼓励大家参加大队委竞选。得知这个消息的我既激动又紧张，我在心里一遍又一遍地提醒自己：“机会只眷顾有充分准备的人，我必须全力以赴。”我利用周末写竞选稿，然后反复练习，直到能流利背诵为止。我又精心设计了投票箱，还将自己的才艺展示录制成视频，为了达到最佳效果，视频一共录制了六遍，直到我和妈妈都满意了为止。

竞选那天，老师临时通知我们要回答少先队知识，这可是我没有准备的内容，我坐在座位上冥思苦想，我该怎么办啊?竞选开始了，老师给我出了一道题目，我发现这道题我并不会做，我特别紧张，把双手握得紧紧的，手心里有许多汗水。但我在心里不停地鼓励自己：“不要怕，沉着冷静，一切都会成功的。”在自己的鼓励下，我的心马上平静了下来，认真倾听老师的题目并一个一个地回答。越放松，我答得就越好，在接下来的竞选演讲和才艺展示，我展示了自己大方自信的一面，我自己非常享受才艺展示的过程。

三天后，大队部通过广播告知全校师生竞选结果，我屏住呼吸坐在座位上听，特别紧张，同桌说他能感觉到我的手在微微颤动，突然广播中念到了我的名字，我激动得跳了起来。

我满面笑容地走出教室，眺望远方，发现天更蓝了，树更绿了……这件事虽然过去了很久，但是只要看到自己手上心爱的大队委标志，我就会想起当初竞选的过程，我也牢牢记住了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”的道理。在以后的学习和生活中，我也会用这句话来勉励自己。

难忘那关心的眼神【通用9篇】七

小时候，我见过的眼神并不少，然而有一种眼神我一辈子也不会忘记。

刚出生不久，我就被送到了奶奶家，四、五岁的时候，我还是一个朦朦懂懂的小孩，就被妈妈从彭泽奶奶家“骗”到九江来了，不巧的是，我又得了水痘，浑身痒得不得了，就到处乱抓，妈妈却不让我抓，不懂事的我就一个劲地哭，吵得妈妈心烦意乱，不知如何是好。那段时间，妈妈的眼神黯淡无光，请了一个月的假，只为了陪着一个哭哭啼啼的小男孩。终于有一天她的眼睛里布满了血丝，眼神更加憔悴了，而我在她的眼神中却找不到一丝责备之意，后来我的病好了，妈妈却病倒了，而这时，妈妈的眼神中却带有一丝心慰。望着她的眼神，不懂事的我却懂事地哭了。

现在，我长大了许多，也懂事了许多，昔日母亲黯淡的眼神没有了，取而代之的是快乐和高兴的眼神。记得有一次演讲比赛，王老师让我参加，我高兴极了，回家告诉了妈妈，妈妈听到这个消息后眼神里洋溢着一种喜悦之情，说了句：“儿子，你真棒！”。这句话在我耳边回荡了许久，让我的心始终不能平静。那一天，妈妈笑了，为我辛勤操劳了几年的她终于笑了。而她那幸福、喜悦的眼神让我久久不能忘怀。后来，在演讲比赛中，我没有拿到名次，心情不是很好，回到家中，我就埋头痛哭，哭完后，我看见妈妈的眼圈也红了，可眼神游离间却是一种欣慰和一丝失落。这眼神，也深深地印在了我的脑海中。

这一定是让我最难忘的眼神了。

难忘那关心的眼神【通用9篇】八

　有人说，人生就像划着独木舟横渡太平洋，靠一个人的力量是无法完成的。所以，每一个人在生命旅途中都会寻找可以和自己一起划独木舟的人，彼此陪伴，共渡海洋，抵达彼岸。　　我和他，我们的生活交集起源于初二那年的运动会前夕。说是同学，其实校友更准确一些，毕竟，我们不是同班。热血的我一听到要开运动会，便自告奋勇报了跳高和跳远。但是，几次训练之后我发现，这两项运动真的不像我以前观战时所以为的那么简单，实在可以称得上是技术活！而在我旁边训练的家伙，好像也是个“外行”。训练第一天跟我一样，一次也没跳过，每次都会不小心碰到杆。之后，只要稍微有点理由可以作借口，我就会逃避训练。　　突然有一天，我被他堵在了停车棚，他说：“我知道你，你还记得我吗？我们一起在老师那儿训练跳高的，你有好几天没来了。你不能这样，虽然我们不是一个班的，但现在我们是队友，我有义务帮助你。虽然我跳得也不是很好，但是我们可以互相鼓励，一起进步的。”我感到有些羞愧，但还是硬着头皮说：“你算谁呀？你不是也跳不好吗？天天去献丑有意思吗？”我转身就要走，但是他突然又闪到我面前，半天不说话，只死死地盯着我。仔细一看，这家伙眼神深邃，透着一股单纯的冲劲，眼里满满的透着两个字：坚毅。这股坚毅，有对队友的关爱，有对比赛的尊重，更有对生活的不服输。我本就无理，此刻更是瞬间折服。　　从那之后，我们一起训练，一起比赛，因为回家还顺路，所以，这个一开始我看不太顺眼的家伙，后来竟成为跟我交集最多、关系最密切的伙伴。　　就像开头说的，人生就像你在寻找伴侣一起横渡太平洋，可是，现实是：世界上有七十亿人，而大多数时候人们还要感叹“人生若只如初见”，所以，找到那个可以一起划独木舟的人，其实并不比横渡太平洋容易。还好，我遇到了他，他的眼神向我证明了，这件事并非绝无可能。所以说，与一些人相遇，绝非海鸥之于波涛、明月之于山崖，而是百川归海东流去。

难忘那关心的眼神【通用9篇】九

今天它还是一个花骨朵儿，明天也许它就会开出艳丽的花朵。可谓“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，大自然瞬息万变，唯一不变的就是那颗赤诚的心。

考完试后的几天，成绩出来了，分数并不理想。大课间的时候，我独自一人呆在窗边，忽而站起来望望窗外，忽而坐下来出神——全然不顾教室里同学们的嘈杂的喧闹声。真的是“几家欢乐几家愁”，考到高分的同学手中扬着试卷，得意洋洋地炫耀着自己的成绩，仿佛整个人都能飞起来一般；考得不理想的同学则默默的，一脸的落寞。

“沓沓沓”，走廊里正传来一阵急促的脚步声，陈老师正向教室走来。陈老师一边走，一边用眼神扫视着教室。他每向教室看一眼，我的心就紧张一次。班级中的同学如老鼠见了猫般都蹿回到各自的座位上去了。

但我总觉得老师的眼神始终没有离开过自己，我惴惴不安地等待着“判决”。近了！更近了！陈老师终于一步跨进了教室。

“宇，出来一下。”果然，老师是不会放过我的。刹那间，所有的目光都聚焦到我身上，包括老师的。我慢吞吞地从座位上站起来，战战兢兢地迈开步子，走了出去。我站在老师的面前，老师那高大的身影像一堵厚厚的墙挡在我面前，使我有点喘不过气来的感觉。老师紧皱着眉头，居高临下地怒视着我。我不敢正眼去看老师，她那眼睛如一道X光直直地射了过来，穿透了我的外衣，刺进了我的内心。

很长时间以来，老师的这个眼神一直追随着我，使我不敢懈怠。

转眼间，月考来临了。第一场给我监考的竟然是我们的班主任——陈老师。陈老师将已数好的试卷发了下来之后，考试的铃声就准时响了起来。一霎时，试场内陷入了紧张地安静之中，耳畔只有“沙沙沙”的书写声，像桑蚕啃食着桑叶一样，那样地细致，又那样地清晰。我抬头一看，只见陈老师坐在高高的讲台上，一副神圣不可侵犯的样子。突然，我们的眼神对在了一起，此时，我却不再感到恐慌和紧张，我从这个眼神中读到了一种力量，一种催发人的力量。这个眼神我似乎在哪见过，又似乎不同于以前。这个眼神，也许只有我懂。它慢慢地，慢慢地渗入到到我的身体里，给我的灵魂注入了一缕又一缕的信心……

考试终于考完了，我轻松地离开座位，走出了试场。走过老师的身旁，我总觉得背后有一个目光始终追随着我。

公开课时，老师抛出一个较为深奥的问题，我自信地站起来回答。老师的目光柔和地注视着我，像流水，淌进我的流畅的思维里。

还是那种眼神，似曾相识，这眼神也许是赞许，也许是严肃和关爱……

离开小学之后，我跨进了中学的大门。来来去去的时空里，始终有这样一个眼神，像一个水洼，闪烁在我的心里，追随着我走向更远，更远。