方案的评估和调整是确保其有效性的关键步骤。一个完美的方案应该能够满足实际需求，并在实施过程中不断优化和改进。通过阅读范文，我们可以了解其他人在制定方案时的思路和经验。

农民养殖培训方案篇一

农民工养殖培训是近年来政府和社会各界致力推行的重要农业政策。为进一步提高农民工的养殖技能，提高其产业化、市场化、企业化经营能力，各地都纷纷开展培训活动。本人在参加培训过程中，深感受益匪浅，以下将分享我的心得体会。

第二段：建议学习养殖前的了解

在开始实际操作前，我们应该对养殖的基础知识有所了解，如养殖种类、养殖场的选址、饲料及用料成本等。只有做到心中有数，才会在规划中有所依据。否则，若虎头蛇尾，既浪费时间又浪费资金。

第三段：注意养殖的环境和卫生

养殖环境和卫生对养殖的成败具有关键作用。比如，对于食肉类动物的养殖，必须要有清洁、通风、通水的杂草、蔬菜、饲草、糠秕等。而在饮用水、饲料选择上，务必要注意卫生和安全问题。此外，在养殖过程中，要注意消毒防疫，避免因微生物或病毒的感染而带来的严重损失。

第四段：注意观察，保持耐心

养殖是一个需要长期投入、耐心等待的过程。在养殖过程中，要注意观察动物的生长情况、饮食情况、排泄情况等。同时，在养殖中遇到问题时，要保持耐心，及时寻求专家或同行的帮助。因为技术和知识的更新换代速度很快，我们需要不断地更新自己的知识，以及与养殖同行保持联系，共同进步。

第五段：多元化经营，注重市场营销

在认真地学习、实践、总结之后，我们还需要注重市场营销。随着生活水平的不断提高，消费者的需求也在不断地变化。因此，我们要注意多元化经营，在养殖过程中失败的同时，也要注意多渠道、多样化的市场销售。比如，直接与终端消费者进行交流，开展品牌营销等，以获得更好的经济效益。

结束语：

总之，在农民工养殖培训过程中，我们应该多为初心，多向专家及同行学习。只有不断学习，不断努力，才能在养殖领域成为一个具有核心竞争力的人。

农民养殖培训方案篇二

观赏鱼是指或体色鲜艳、或形态结构独特、或生活习性有趣的具有较高观赏价值的鱼类。或许是出于对美的喜爱与追求，自古以来，人们就有养殖观赏鱼的爱好，经过千百年来的不断筛选、配种、繁殖、变异，如今观赏鱼的品种丰富多样、体系完善，观赏鱼的欣赏和养殖也早已成为一门独特而博大精深的文化。观赏鱼养殖不仅能使人修身养性、丰富生活乐趣、美化居室或庭院环境，更在经济、科学和文化艺术上展现了其独一无二的价值。

随着物质生活水平的提高，人们在精神生活、兴趣爱好上也不断充实，色彩鲜艳、姿态奇特、美妙动人的观赏鱼和观赏鱼养殖文化也逐渐走进寻常百姓家。观赏鱼作为一种水养宠物，为人们的生活提供了美的享受。以我自己为例，我家从我还在上幼儿园的时候添置了水族箱，十多年来一直都有养鱼。这也是我选择《观赏鱼养殖》这门课的原因。老实说，虽然家里养鱼多年，但对于观赏鱼的欣赏和养殖，我们懂得真的太少。我家养鱼最开始是为了家居环境装饰和风水；很快，鱼儿们美丽的姿态和有趣的习性打动了我们，喜爱之情由心而生；随着养鱼时间变长，鱼儿们已经成为我们生活不可或缺的一部分，不仅仅是观赏它们，也包括给它们喂食、换水、清理装饰水族箱。鱼儿生病的时候，我们着急难过、给它换水用药，天天关注它们的变化；鱼儿状态颇佳时，我们也心情舒畅；每天习惯了在水族箱前静静地看会鱼儿，经过的时候，总少不了和鱼儿们互动，它们好像也知道我们在和它们玩，有时打开电视或播放音乐，我总感觉鱼儿们也和我们一起享受这色彩光影与旋律节奏的愉悦，这种感觉十分美妙，也许是世间万物灵性相通吧。

但是，要想把鱼养好，真的不是件容易的事。特别是上了《观赏鱼养殖》这门课后，更加深感养观赏鱼是一门大学问。观赏鱼种类繁多，在观赏上有多种多样的观赏价值判断标准，想要懂得分辨并判别某一类观赏鱼优劣已然需要研究好久，而且在养殖上，还有许许多多需要讲究的东西，不同种类的鱼的养殖技巧各不相同，不仅要为观赏鱼提供良好的生活环境，让鱼儿们不生病、和谐共处，还要提高其观赏价值和让其继续繁殖优质的后代。

观赏鱼主要由温带淡水观赏鱼、热带淡水观赏鱼和热带海水观赏鱼三大品系组成。在《观赏鱼养殖》这门课上，老师为我们总体介绍了观赏鱼养殖的概况，鱼的主要特征习性，然后重点介绍了金鱼、锦鲤、热带淡水鱼和海水鱼的欣赏和养殖。上课内容涉及了种类众多的观赏鱼及饲养、培育方法技巧，使我受益良多。趁此机会，我希望将学习的内容与我自己实际的养鱼经历相结合，总结一下我家这些年来养的观赏鱼特点习性，回顾养鱼过程中遇到的一些情况，反省我家在养鱼过程中由于知识经验不足造成的错误，以便今后能更好地养殖观赏鱼。

农民养殖培训方案篇三

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔20xx〕1号）《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔20xx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。

建设“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”（以下简称“农文网培学校”）是贯彻落实省委、省政府一号文件及双政办发〔20xx〕190号文件的重要举措。建立“农文网培学校”，是新形势下提高农民群众思想道德素质和科学文化素质的`新途径，通过将文化信息资源共享工程与乡镇综合文化站、村文化活动室建设紧密结合起来，有利于充分发挥共享工程在农村的功能和作用；有利于扩展农村公共文化设施的服务功能，促进农村文化建设；有利于保障农民群众享有基本的文化权益。通过充分利用共享工程的信息资源、社会各方面的师资力量和覆盖到村的培训网络，采取网络教学、多媒体教学、流动教学等形式，创新农民素质教育的渠道和途径，根据群众不同的文化需求，提供农民群众所需的各类知识信息，切实帮助他们提高思想道德和科学文化素质，为新农村培养新型农民。

（一）办学宗旨

文化乐民、文化育民、文化富民。

（二）目标任务

与建设社会主义新农村的历史进程相适应，按照资源共享、网络健全、运行有效、惠及农民的原则，以提高农民思想道德素质科学文化素质为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以乡镇综合文化站为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，动员社会各界积极参与，努力构建覆盖全镇的农村文化信息素质教育网络。通过建立“农文网培学校”，从而推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享，实现站点向学校的转换，全面扩展乡镇综合文化站、村文化活动室的服务功能，提升文化信息资源共享工程的利用水平，使之能够开展文化科普教育、知识信息服务、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化娱乐、公益文化讲座等多项服务功能，为社会主义新农村建设培养具有一定科学文化素质和某项专门技能的新型农民。

勐勐镇“农文网培学校”设名誉校长1名（聘请分管文化工作的副镇长担任）；设校长1名（由文化站站长担任），负责学校日常的管理工作；设教员2名（由文化站站长及工作人员担任），负责学校日常的培训、电子阅览室管理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员若干名（从镇专业技术人员中聘请），负责培训项目的辅导工作。具体人员如下：

名誉校长：李应明（镇人民政府副镇长）

校长：代云红（镇文化站站长）

教员：潘卫华（镇文化站工作人员）

辅导员：董华兰（勐勐镇党校校长）

“农文网培学校”下设办公室在镇文化站，办公室主任由代云红担任，工作人员为潘卫华。各行政村设立分校，聘请村支部书记担任分校校长，村文化活动室或农村党员活动室管理员担任辅导员并负责分校日常培训管理工作。

（一）培训对象

1、村“两委”委员、村民小组组长、农民群众。

2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。

（二）教学方式

1、根据“三农”工作的需求和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理制定教学计划和课程设置，有计划分步骤地组织实施。

2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考核合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

3、流动培训主要是为广大农民群众提供科技文化资源和信息服务。

（一）电子阅览室的基本配置

1、培训资源专用服务器1台，用于培训资源的存储，管理与服务；

3、投影机及投影布（100寸）一套，用于集中培训和辅导；

4、高清移动播放机1台，用于流动培训和辅导，以及电影的流动放映；

5、互联网接入。安装有不低于2mb宽带的互联网接入；

6、其他设备配置：音箱设备、网络设备、稳压电源、标牌等。

（二）培训教室的基本配置

1、课桌椅20套；

2、黑板、教具等相关用品。

农民养殖培训方案篇四

2xxx年农民培训工程，以提高农民对农业科技认知和应用能力为核心，紧紧围绕《中卫市有时特色农业发展五年绘画》和我镇农业主导优势产业，以增强农业综合生产能力和转移农村剩余劳动力为出发点，坚持“政府统筹，站组协作、村队组织、农民参与”的原则，充分利用各种教育培训资源，推行“分层培训、梯次提高”的组织形式，对全镇农村主要劳动力进行实用技术普及性培训、节水技术培训、科技示范户主体培训和农村劳动力转移就业培训，着力提高农民的科学文化素质，为我镇农业和农村经济实现跨越式发展提供必须的技术支持和智力保障，推动我镇农业增效、农民增收和农村经济发展。

2xxx年我镇百万农民培训工程“主要任务是：以农民科技培训和农村劳动力转移培训为重点，培训农民5500人次，其中：农民实用技术培训4500人；科技入户工程示范户培训100人；农村劳动力转移培训400人次。

今年”百万农民培训工程“实行常规培训与集中培训相结合，农闲集约化培训与农时季节性培训相结合，时间安排从2xxx年10月开始至2xxx年6月。

按照全区农村会议、科技大会精神和《中卫市有时特色产业发展五年规划》确定的优势特色产业规划意见和目标，采取专家巡回讲课的方式，讲授现代产业理念、生活理念、经营理念和创业意识、合作意识、社会意识等。实用技术培训重点讲授，设施蔬菜、养殖、食用菌载等产业的无公害、标准化生产以及重点、难点技术和市场营销等方面的科技知识，并结合各产业发展中存在的核心问题确定培训内容，重点是：

1、主要作物测土配方施肥技术；

2、枸杞无公害规划化种植技术；

3、奶牛高产规划配套技术；

4、肉羊杂交改良及舍饲栈养技术；

5、农村户用沼气建造及安全使用技术；

6、设施蔬菜节本增效和资源高效利用技术；

7、青贮玉米种植及玉米青贮技术；

8、”三元结构“高效种植；

9、水稻旱育稀植规划化载陪及轻简栽培技术；

10、农作物病虫害防治与动物疾病控制技术；

11、食用菌新品种扩繁及高效栽培技术；

12、水稻节水高产控制灌溉技术；

劳动力转移就业培训：以农产品加工、餐饮、保健、建筑、制造、家政服务就业技能为主，同时兼顾农民工维权法律知识和城市生活常识等方面的培训。

（一）根据市人民政府和区农牧局的文件精神和要求，今年的百万农民培训工程实行项目管理制，按照“政府引导、站组协作、村队组织、农民参与”的方针，加大对农民的科技培训“原则，在镇政府的统一部署和组织领导下，农民实用科技培训”的原则，在镇政府的统一部署和组织领导下，农民实用技术和优势特色产业带主推技术培训由市农牧中心牵头，农业科技入户工程培训由镇、农牧中心组织实施；巾帼科技致富工程培训由妇联组织实施；青年农民科技培训工程由团负责。

（二）优势特色产业科技培训、农民实用技术培训继续推行“三个一”（即免费发给农民一张培训卡、一本培训教材、每个培训点配送一张vcd培训光盘）的模式机制，科技入户。

（一）加强领导，明确责任，层层抓好落实。今年是实施“十一五”规划的开局之年，各村要充分认识“百万农民培训工程”实施的重要意义，切实履行职能作用，明确目标、精心组织、周密部署，做好培训工作。各村要切实做好组织工作，认真落实培训场地和受培人员，保证培训时间的落实和培训效果。今年的农民培训工作继续实行目标管理责任制，要层层签订目标责任书，明确各培训目标任务，形成一级抓一级，层层抓落实的工作机制，切实把培训任务落实到培训机构和受训农民，力争通过较长一段时间的持续强化培训，造就一批有文化、懂科学、善经营、讲诚信的新型农民和“精英农户”，让他们成为科技兴农和科技致富的“排头兵”。

（二）增加投入，加大力度，扎实推进农民培训。加强农民培训，提高农民科技素质，是解决“三农”问题的治本之策，是一项长期的基础战略任务。积极筹措资金，加大投入力度，努力营造“学习型”乡村、培养“学习型”农民，把“百万农民培训工程”、“农业科技入户工程”和“农村劳动力转移培训阳光工程”引导深入，把农民教育培训工作推向一个新阶段。

农民养殖培训方案篇五

在当今社会，农民养殖业已成为一项越来越受关注的领域。随着人们对食品安全的关注度提高，越来越多的人选择饲用自家养殖的家禽和牲畜，尤其在农村地区，养殖业已成为农民们获得经济收益的主要方式。但是，农民养殖业也面临着诸多的问题和挑战。如何增加养殖产出，降低疾病发生率等问题，成为了摆在农民面前的难题。而培训课程，已成为解决这些问题的重要措施之一。

第二段：养殖业培训的重要意义

养殖业培训在解决养殖过程中面临的问题方面具有重要作用。培训课程传授农民养殖技巧，了解动物饲养、管理等方面的基本知识。在农民社区内开展群众性的培训和科技推广活动，让农民能够获取科学的信息，了解最新的养殖技术，提高养殖水平，从而提高养殖收益，实现自我发展。因此，养殖业的培训意义重大。

第三段：养殖技术培训的内容

养殖业的技术培训涵盖了诸多方面，如动物育种、饲养、管理以及防疫等。其中，以防疫措施为重点的培训更受农民关注。学习预防疾病的知识，能有效防控病害，在提高产品质量的同时，也保证了养殖业的长期可持续发展。此外，养殖业的技术培训还包括环境保护和生态恢复方面的知识。

第四段：养殖业培训带来的改变

在接受了养殖业的培训之后，我明显感觉到了自己在饲养和管理方面的提高。以前，我对于动物的饲养和管理是凭经验的，总是随意对待，甚至有时候还会出现生病死亡的情况。但是有了养殖业的培训，我对于动物疾病的预防和治疗有了更多的认识和了解，对于饲养和管理也有了新的思路和方法。我不仅提高了养殖产出，还减少了动物死亡的情况。

第五段：总结

综上所述，进行养殖业的培训对于提高农民养殖能力、增加养殖的产出和降低疾病发生率等方面具有非常重要的意义。我相信，只要更多的农民接受培训，了解到当前养殖业的发展趋势和最新的技术方法，就能够真正实现现代养殖的目标，让养殖业更加健康、安全地发展，让农民获得更多的利益和回报。

农民养殖培训方案篇六

经过十天的努力，大方县八堡乡家禽饲养的培训终于结束，在这次培训中，开始的时候有些学员没准时上课，有些半途而废，课上到一半就溜走了，后来在学校和村委的沟通下，大本分的学员开始改变坏习惯，认真准时的坚持上完每次课，虽然有些不足的地方，但是总体来说这次培训师很成功的。

首先，参加这次培训的大部分学员都很认真，天气不太好，甚至很冷，但是学员们还是坚持准时上课，课时快要结束的时候很多学员都还意犹未尽，还想继续听老师们的讲解。实操的时候学员们认真看完老师的示范后，亲自动手实操，积极地配合老师们的授课。

最后，培训的老师们认真的给学员们讲完每一次课，很有耐心的为学员解答每一个疑问，虽然知识短短的十天，但是学员们都学到了很多的知识，有些学员开始时候连自己名字都不会些，通过他们努力的学习，在结束的时候终于学会了些自己的名字，可见家禽饲养的这次培训不止教会了学员有关饲养方面的知识，还让他们有了学习的积极性，更加热爱生活。

农民养殖培训方案篇七

农民工养殖培训，指的是为广大农民工提供针对养殖业的技术培训，帮助他们开展养殖业务，提高生产效益，增加收入。自从该培训课程开设以来，已经帮助了大量农民工顺利进入养殖行业，并取得了成功。在接下来的文章中，我们将会谈到农民工养殖培训课程的体验，并分享一些心得体会。

第二段：养殖培训的内容

养殖培训的内容包括动物的繁殖、诊疗、饮食和其它相关知识。学员们通过观看实地操作和参加练习来进行学习。在课程中，我们获取了许多有关养殖的实用性技能，并且学会了如何注意动物的健康以及安全。

第三段：课程的优点

农民工养殖培训的优点在于帮助农民工充分利用他们所拥有的自然资源，使其最大化收益。养殖业的市场需求量相对较大，能够回报在短时间内投资。同时，养殖业也能够发挥出农作物的副业作用，保证农民工家庭的食品安全和自给自足。

第四段：培训的实际应用

农民工养殖培训还能够支持当地震区、贫困地区和基层群体，通过生产和销售，推动当地经济的发展。其中包括一些人才政策的引导措施，并为当地的经济构建提供了一些机会。

第五段：总结

在这篇文章中，我们分享了一些有关农民工养殖培训的观点，特别强调了其技能和实际应用的重要性。通过农民工养殖培训，我们可以获得许多有关养殖业的实际技能，奠定了自身在农牧业领域成长的基础。这些实际技能对于农民工来说是很宝贵的，能够转化为他们的财富源泉并带动整个社会的发展。

农民养殖培训方案篇八

随着中国经济的发展和人民生活水平的提高，越来越多的农民开始转向养殖业。然而，在这个过程中，他们面临了许多困难和挑战，如市场变化、销售难题、服务不到位等等。为了解决这些问题，政府和社会组织采取了各种措施，其中之一就是为农民养殖业提供培训。本人最近参加了一次农民养殖业培训，获得了不少收获，下面将分享自己的心得体会。

第二段：了解行业基本知识

养殖业是一个需要技术和管理知识的领域。在培训班上，我们首先学习了一些基本知识，例如什么是饲料、饲喂方法、卫生措施、防疫措施等。这些知识让我们更清楚地了解自己的养殖业，有助于我们从根本上解决问题。此外，在讲解的过程中，老师们还分享了一些实用经验和技巧，如如何选择饲料、如何进行消毒杀菌等，这些都是我们在平时运营养殖业中经常会遇到的问题，收获颇多。

第三段：了解市场需求和销售策略

除了技术和管理知识，了解市场需求和销售策略也是养殖业成功的关键。在培训班上，老师们通过案例分析和实际操作，让我们更深入地了解市场的变化和需要，了解不同产品有哪些销售渠道和策略。此外，老师们还向我们介绍了国内外市场趋势和养殖业现状，这些都让我们更加清楚地知道自己的发展方向和未来的挑战。

第四段：重视服务和合作

养殖业需要的不仅是技术和市场了解，更需要关注服务和合作。在培训班上，老师们强调养殖业经营不是一件单打独斗的事情，需要与供货商、政府部门、合作社等合作。此外，老师们还分享了如何提供优质服务，关注客户需求，这些都是提高自己的竞争力和营销能力的重要因素。

第五段：总结

通过这次培训，我收获颇丰。除了了解养殖业的基本知识，在了解市场需求和销售策略的同时，更加重视服务和合作，这些都是养殖业成功的关键。培训期间，我还结识了许多志同道合的朋友，有了更广阔的人脉和合作机会。希望通过自己的努力，为养殖业的发展出一份微薄的力量。

农民养殖培训方案篇九

农民是中国农村的主体力量，养殖业是农村经济的重要组成部分。然而，由于技术水平和管理能力的不足，许多农民在养殖业中面临着各种困难和挑战。因此，开展农民养殖业培训显得尤为必要。通过培训，农民可以从专家和技术人才中学习养殖业的最新技术和知识，提高自身的技术水平，并且通过交流与合作，促进农村经济的发展。

第二段：介绍农民养殖业培训的方法和内容

农民养殖业培训要针对不同的养殖品种，根据不同的需求和特点，开展不同的培训方式和内容。其中，最常见的培训形式包括现场教学、课堂讲解和实践操作等。同时，培训内容也十分广泛，包括养殖技术、育种基础、饲养管理、营养配餐、疾病预防等方面的知识，以及市场营销和合作社建设等方面的内容。

第三段：谈谈自己的农民养殖业培训体会

在过去的农民养殖业培训中，我受益匪浅。首先，我了解到了许多养殖技术和管理经验，这些知识对我在养殖业中的实践操作起到了积极的指导作用。其次，我还参与了一些课堂讲解和实践操作，通过实践中的学习和交流，我进一步提高了自己的技术水平和管理能力。最重要的是，我结交了许多志同道合的朋友和创业伙伴，这些人成为了我在农村经济中的重要支持和帮助。

第四段：探讨当前农民养殖业面临的问题

虽然农民养殖业培训取得了很多成效，但仍然存在许多问题。比如，在一些贫困地区，农民缺乏养殖技术和管理经验，导致养殖效益不高。同时，农村经济发展不平衡也限制了养殖业的发展，有些地区存在市场不畅、销售渠道不清等问题，这都严重制约了养殖业的发展。

第五段：展望未来农民养殖业的发展前景

面对当前的情况，在未来的发展中，农民养殖业需要加强技术支持和管理培训，同时提高养殖业的科技含量和技术水平，促进养殖业的规模化和系统化发展。此外，农民应该加强市场营销意识和创新意识，积极寻找新的合作机会和商机，努力发展新的产品和技术，从而提高养殖业的盈利水平和发展前景。未来农民养殖业将会面临更多的机遇和挑战，希望广大农民能够抓住机遇、迎接挑战，共同推动中国农村经济的发展。

农民养殖培训方案篇十

加强政策配套，抓紧制订实施全省统一的《农民工技能提升培训计划工作规程》、《农民工定点培训机构认定管理办法》、《农民工培训质量监控和考核办法》、《农民工就业补助资金使用管理办法》等办法。加快开发使用农民工培训管理信息系统，实行信息化管理。

农民养殖培训方案篇十一

优秀作文推荐！为认真贯彻落实省、市、县《全民科学素质行动计划纲要》工作会议精神，紧紧围绕《会泽县农业产业发展规划》，对全乡农民进行有针对性和实用性的培训，以提高农民掌握、运用现代科技的能力，进一步促进农业增效和农民增收。现根据我乡20xx年农业农村工作的实际，制定大桥乡20xx年农民科学素质技能培训工程实施方案。

农民养殖培训方案篇十二

农民养殖培训方案篇十三

以农村劳动力实用技术、职业技能培训为重点，以提高农民就业技能、促进农村劳动力向非农产业和城镇转移、增强农民实用技术为目标，按照“政府推动、农民受益”的原则，开展农民工培训工作，实行培训就业一体化服务，努力提高农民就业率，增加农民收入。

农民养殖培训方案篇十四

为确保农民工培训计划与“百万工程”有机结合，农民工培训工作由各级“百万工程”领导小组及其办公室负责统筹组织实施。各地要切实加强组织领导，落实工作责任，健全工作机制，层层抓落实，确保完成省下达的农民工培训就业任务。

农民养殖培训方案篇十五

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔xxx〕1号）、《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔xxx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。

建设“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”（以下简称“农文网培学校”）是贯彻落实省委、省政府一号文件及双政办发〔〕190号文件的重要举措。建立“农文网培学校”，是新形势下提高农民群众思想道德素质和科学文化素质的新途径，通过将文化信息资源共享工程与乡镇综合文化站、村文化活动室建设紧密结合起来，有利于充分发挥共享工程在农村的功能和作用；有利于扩展农村公共文化设施的服务功能，促进农村文化建设；有利于保障农民群众享有基本的文化权益。通过充分利用共享工程的信息资源、社会各方面的师资力量和覆盖到村的培训网络，采取网络教学、多媒体教学、流动教学等形式，创新农民素质教育的渠道和途径，根据群众不同的文化需求，提供农民群众所需的各类知识信息，切实帮助他们提高思想道德和科学文化素质，为新农村培养新型农民。

（一）办学宗旨

文化乐民、文化育民、文化富民。

（二）目标任务

与建设社会主义新农村的历史进程相适应，按照资源共享、网络健全、运行有效、惠及农民的原则，以提高农民思想道德素质科学文化素质为目标，以文化信息资源共享工程为平台，以乡镇综合文化站为依托，以文化教育资源整合为手段，以多媒体教学为方式，动员社会各界积极参与，努力构建覆盖全镇的农村文化信息素质教育网络。通过建立“农文网培学校”，从而推动文化设施资源与文化信息资源的优化组合和共建共享，实现站点向学校的转换，全面扩展乡镇综合文化站、村文化活动室的服务功能，提升文化信息资源共享工程的利用水平，使之能够开展文化科普教育、知识信息服务、图书借阅、文化鉴赏、教育培训、文化娱乐、公益文化讲座等多项服务功能，为社会主义新农村建设培养具有一定科学文化素质和某项专门技能的新型农民。

勐勐镇“农文网培学校”设名誉校长1名（聘请分管文化工作的副镇长担任）；设校长1名（由文化站站长担任），负责学校日常的管理工作；设教员2名（由文化站站长及工作人员担任），负责学校日常的培训、电子阅览室管理、教学辅导、设备维护等工作；设辅导员若干名（从镇专业技术人员中聘请），负责培训项目的辅导工作。具体人员如下：

名誉校长：

校长：

教员：

辅导员：

“农文网培学校”下设办公室在镇文化站，办公室主任由代云红担任，工作人员为潘卫华。各行政村设立分校，聘请村支部书记担任分校校长，村文化活动室或农村党员活动室管理员担任辅导员并负责分校日常培训管理工作。

（一）培训对象

1、村“两委”委员、村民小组组长、农民群众。

2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。

（二）教学方式

1、根据“三农”工作的需求和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理制定教学计划和课程设置，有计划分步骤地组织实施。

2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考核合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

3、流动培训主要是为广大农民群众提供科技文化资源和信息服务。

（一）电子阅览室的基本配置

1、培训资源专用服务器1台，用于培训资源的存储，管理与服务；

3、投影机及投影布（100寸）一套，用于集中培训和辅导；

4、高清移动播放机1台，用于流动培训和辅导，以及电影的流动放映；

5、互联网接入。安装有不低于2mb宽带的互联网接入；

6、其他设备配置：音箱设备、网络设备、稳压电源、标牌等。

（二）培训教室的基本配置

1、课桌椅20套；

2、黑板、教具等相关用品。

农民养殖培训方案篇十六

1、村“两委”委员、村民小组组长、农民群众。

2、本镇辖区内民办企业职工、个体工商户等。

（二）教学方式

1、根据“三农”工作的需求和农民群众脱贫致富、文化娱乐的需求，确定培训项目和内容，科学合理制定教学计划和课程设置，有计划分步骤地组织实施。

2、专项培训以上机自学为主，集中授课为辅，基地实训为重，采取学时制和学分制的方式，对学员进行综合考评，对考核合格并达到学分规定的颁发培训合格证书。

3、流动培训主要是为广大农民群众提供科技文化资源和信息服务。

农民养殖培训方案篇十七

（一）按需培训，通过集中培训、现场指导、技术服务相结合的方式开展培训，原则上集中培训时间累计不得少于15天，每天集中授课不少于3个小时，现场指导不少于15次。项目村技术到位率和覆盖率达到95％以上。

（二）通过培训项目实施，在培训示范村培养不少于40个从事主导产业的专业农民，使其掌握从事主导产业的生产技术要领，达到绿色证书岗位规范的要求，专业农户的产量和产值比前三年平均水平分别增加10％以上，纯收入增加5％以上。同时重点培养2―3名种养业能手、科技带头人、农村经纪人和专业合作社组织领办人等农村实用人才，使其掌握从事主导产业的生产技术要领，收入水平有明显提高。

（三）通过项目示范带动，推进培训示范村“一村一品”发展，整村产业特色更加突出，无公害农产品、绿色食品和有机食品的比重逐步增加，农村经合组织得以进一步壮大。

农民养殖培训方案篇十八

按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥乡农业技术推广站农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。

农民养殖培训方案篇十九

为深入贯彻落实省委、省政府《关于加强农村公共文化服务体系的意见》（云办发〔xxx〕1号）、《县人民政府办公室关于印发县文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校实施方案的通知》（双政办发〔xxx〕190号）精神和要求，为建设社会主义新农村培养具有一定思想道德素质和科学文化素质的新型农民，充分发挥文化在服务“三农”中的重要作用，现就我镇开展“文化信息资源共享工程农民素质教育网络培训学校”建设，制定本实施方案。

农民养殖培训方案篇二十

xx年光大新型农民培训工作总结为了认真总结经验，为了今后抓好更多的`培训提供依据，现将xx年的培训工作总结如下：一、培训基本情况：xx年，新型农民培训任务数300个，实际培训307个。于xx年4月20日前就组建起培训队伍，至5月底用2个月时间完成农户的培训工作。围绕各村户的生产进行展开培训，增强培训内容的针对性，坚持集中培训，按不同作物的生育规律类进行适时培训。

通过培训又结合指导服务，农民参加学习的积极性很高，渴望能够学到新技术、新经验。通过学以致用，把科技知识宣传应用到田头地角，真正科技致富奔小康。

二、培训主要做法：为从根本上提高广大农民自身素质和科技水平，培养和造就新型农民队伍，按上级要求，结合各村户的实际需要，针对专业农民培训的不同要求，培训计划主要围绕新品种、配套栽培技术内容进行培训，并以简要易掌握的技术手册、技术资料、简明农业政策法规宣传资料；及时按照农事活动内容进行分期培训，使适用技术到农户、到人、指导农民进行生产，真正为农民服务，全面提高农民的综合素质。

1、培训计划及内容：开班动员，棉花、玉米安全用药技术，国家推广农药施用技术，棉花玉米病虫防治技术，有机肥的施用及棉花玉米专业肥施用栽培技术，农田化学除草新技术。

2、培训教师：参加培训授课的教师3人。教师的职称是农艺师2名和农技师1名。教师都是长期坚持在基层一线从事农业等农作物技术示范推广的骨干科技人员。有较强的专业技术水平和丰富的专业技术经验，能够帮扶农民科技致富。

3、培训方法：结合单位承担的项目及各户实情，针对不同作物不同管理环节展开了培训工作。具体做法是采取集中培训和入户现场指导、发放技术资料相结合。

三、取得的成效：通过培训使农户良种使用率提高；通过培训掌握使用高产优质棉花玉米栽培技术，病虫草害防治技术，测土配方施肥技术，使生产得到发展，产量水平有提高，经济收入有增加，并带动周边农户采用新技术，促进生产发展。

四、存在问题及不足：由于承包到户，年轻人外出打工较多，导致学员人数多为年龄偏大，由于棉花玉米生产农事忙，在集中培训时，给培训工作带来一定难度，召集工作难度大，由于条件限制，培训工作开展单一。由于培训教师多数属于兼职，承担的工作任务较多，加之作物多、生长期长，很难达到高质量。