专业高中生在家学习的心得体会范文(17篇)
总结心得体会可以帮助我们更好地反思和认识自己,提高自我认知和成长。写总结时应注重思考和总结,提出自己的见解和感悟,具备一定的独创性。1.以下是小编为大家收集的心得体会范文,以供参考和借鉴。
高中生在家学习的心得体会篇一
大家好。
我是14班的李xx,我的班主任是唐xx和蒋xx老师。
今天很荣幸能在这里与大家交流学习心得,希望能用我在思想、方法、心态三方面的学习经验助你们在明年的高考中勇创佳绩!
同是高中生,我的过去和你们的现在有着相似的经历,你们此时此刻的心情我也能深刻地感受到,当你们目送着我们离开校园时,我知道那种羡慕的心情是溢于言表的,但我要告诉你们,不是只要过了高考就是完美的假期,不是离开了学校就是自由的生活,只有那些在高考中超越了自己的人才有心情去享受完美的'假期,我有多少同学在考后愁眉不展,只悔恨于当初没有努力学习。
你们已在学海中苦守了xx年,即将步入高三的殿堂,我深刻的体会到那种紧张又激动的心情,那种焦躁又疲倦的身体,但今天我依然要在思想上告诫你们三点。
1、努力、努力、再努力。
我知道这像空话,你们早已不厌其烦的听了无数遍,但如果你想实现你曾经的豪言壮志,那么就必须肯吃苦,谁不喜欢在课间和同学打闹,谁不喜欢上课睡个小觉,谁不喜欢自习课看看动漫杂志。
但你在做上述事情时,请你想10秒,你轻松地度过高三,却在高考中落榜,你重逢同学时是否还有心情说笑,你将有多少个日夜不眠,你看的将是无数招聘广告而不是动漫杂志。
高三的每一秒都至关重要,你们知道每天比别人早起20分钟的感觉么?你们知道午饭过后先回教室学习半小时再回寝睡觉的感觉么?你们知道每天放学全班最后一个走的感觉么?这就是我的生活,那你们现在在干什么呢?当你不想学习时,请想想你今天为什么坐在这里,请想想你的父母为你做的一切而你是否对得起他们,更重要的是,你是否对得起自己!说实话,高考前我会经常后悔,为什么这里有漏洞,那里不完善,就是因为我也没有尽到全力。
高考后你将有的是时间玩,你甚至会感到无聊,那么今天你为什么还要挤出学习时间去玩呢?同学们,高三了,再不努力你想上高四么?所以,高三第一条:努力!今天间食时请你看看你在干什么,想想你该干什么。
2、不轻言放弃。
我可以告诉大家,高考我是全校第一,也是我高中三年唯一一次第一,大家一定觉得我真幸运,可你们知道我拿过4次第二5次第三么?每次都只有一步之遥,但我从未放弃,因为我知道我还有可以完善的,我有拿第一的实力。
你们也一样,在高三也许你很努力却依然进不了前10,前100,前500,但请你们相信自己,永远不要告诉自己:我就这样了。
你有那实力,只要不放弃,你就可以像我一样,唯一一次成功是在高考!
3、战胜自己。
我经常忍不住在家上网打游戏,过后又很后悔,为什么又浪费了时间。
后来每当我又想偷懒时,我都会在手心写下“战胜自己”4个字,这激励着我以超人的意志走完高三。
在高三,思想与身体的疲倦都达到极限,经常有一种想撂下笔放弃的冲动,这时谁战胜自己谁就会在高考中战胜别人。
我希望你们在心中都会有一种信仰,也可以在手心写下激励自己的语言,疲倦时看一眼,一种信仰可以激励你在马拉松式的求学生涯中坚持到最后。
这里我将向大家介绍一下我的学习方法,但我希望每个人都明白,最重要的方法是根据自己的情况而定,不要盲从。
高中生在家学习的心得体会篇二
随着全球新冠疫情的爆发,人们被迫更多时间待在家中。这也意味着许多学生无法前往学校上课,而只能通过远程方式进行学习。对于许多学生来说,这是一次触及未知领域的尝试。然而,通过这段在家中学习的经历,我学到了许多宝贵的东西。在这篇文章中,我想分享我对于在家中学习的心得体会。
首先,我发现在家中学习需要更高的自律能力和自我管理能力。在学校里,有老师和同学们的监督,我会时刻保持集中注意力完成任务。然而,在家中,没有人监督我,在一个舒适的环境中学习很容易走神。因此,我意识到我需要制定一个明确的学习计划,并为自己设定严格的时间表。只有这样我才能确保时间的合理利用,提高效率。
其次,在家中学习也需要我更好地管理我的学习材料和使用设备。在学校里,我习惯了找到书籍、文具和其他学习工具,而在家中,一切都分散得更多。我必须要知道哪些书在哪里,哪个文件存储在哪里,以及我的笔记本电脑在哪里充电。通过这个经历,我学会了更好地组织我的学习工具,使自己能够更高效地进行学习。
第三,我也发现在家中学习更注重自主学习和积极探索。在学校中,我会根据老师的教学安排来学习。但是,在家中,我需要根据自己的兴趣和需求来安排学习内容。因此,我学会了更多地独立思考和主动探索新的知识。这样的学习方式不仅提高了我的学习动力,也培养了我的问题解决能力和创造力。
此外,在家中学习也教会了我更好地应对压力和管理时间。在学校中,我可能会经历压力,但是在家中学习时,压力可能更加倍增。例如,我需要按时完成作业,准备远程考试等等。因此,我学会了设定合理的目标,分配时间,合理规划并坚持完成任务。这样我可以更好地应对压力,有效地管理时间,并取得更好的学习成果。
最后,与家人共处也是在家中学习的一个重要方面。因为我无法见到朋友和同学,我更多地和家人呆在一起。在这段时间里,我发现家人的重要性,他们是我在学习上的支持和鼓励。我学会了与他们分享我的学习内容和心得,他们也会给我提供帮助和反馈。通过这段时间在家中学习,我和家人的联系更加紧密,我们也更加珍惜彼此的存在。
总结起来,这段时间在家中学习的经历给了我许多宝贵的机会和启示。通过培养自律能力、管理学习材料、自主学习、应对压力和与家人交流,我不仅提高了学业成绩,也获得了更多的知识和技能。虽然我希望尽快能回到学校正常上课,但我深信这段在家中学习的经历将对我今后的学习有着长远的影响。
高中生在家学习的心得体会篇三
本次xx省生物优质课评选的听课活动,由日照、青岛、烟台、潍坊、临沂、枣庄、威海、东营的优秀生物教师展示了24节生物课,自己听了12节。通过各位教师的精心讲授和专家的精彩点评,使我感受颇深,受益匪浅。从这一节节生动、精彩的课堂中领略了各的生物优秀教师的风采,他们具有先进的教学理念,满腔的工作热情,充分发挥了学生的主体作用,调动了学生探求知识的积极性,很好的反映了新课标的理念。
着意创设情境,从身边熟悉的问题开始,在浓浓的情感交流中导入新课很自然、很亲切;教材分析的深入透彻,教法灵活多样,在组织和引导学生自主学习、合作探究方面也作了很大的努力;多媒体运用的适时恰当,较好的扩充教学的信息量,发挥了多媒体对教学的辅助作用。使我对自己所教生物学科有了更深刻的认识,下面就这方面谈谈自己的一点体会。
我感受最深的是选手们基本功都很扎实,组织调控课堂的能力都很强,理论水平较高。每一位教师的`课都是实实在在的,教师完全是站在学生的角度考虑,了解学生的起点,直面学生的教学现实。
12节课都精心创设教学情境,每堂课都能结合学生的生活实际创设符合教学内容的教学情境,看似无心,实则有意,学生在较为亲切自然的情境中进入学习,兴趣很浓。这些情境的创设既激起学生学习的兴趣,又为教学内容提供了素材,使枯燥的理论知识变得鲜活起来,有利于激发学生的思考。
教师在教学过程中实验教学得到充分体现,既培养学生动手能力,也使得课堂生动有趣。生物学是一门以实验为基础的学科,因此,在生物教学中不仅要进行理论课的教学,还必须进行实验教学,实验教学是生物教学的一个重要的组成部分。上好实验课,不仅能帮助学生理解掌握和运用所学的生物学理论知识,牢固掌握生物学基本技能,而且有利于培养学生的各种能力。生物实验教学是培养学生能力的一个重要途径,有着其它教学手段不能替代的作用。
“利用教材教而不是教教材”。各位教师在执教中的每一个教学细节都在向我们诠释着自己对教材的独到见解,然后再把这种见解,润物细无声地传递给学生,点燃学生思维的火花,激发学生创造的灵感。此外,教师在设计活动上也下了不少功夫,从中设计很多开放性问题,为学生开驰思维,放飞思想,张扬个性提供广阔的空间。
置身于会场中,倾听着各位老师的课,让我领略到了我省各地市出类拔萃的生物教师的教学风采,也引发了我的思考。通过这次xx省生物优质课评选的听课学习,我深深体会到作为一名教师应注重以下几点的完善与培养。
高中生在家学习的心得体会篇四
第一段:介绍在家学习的背景和情况(150字)
近年来,由于各种原因,包括疫情等不可抗力的因素,高中生在家学习的情况越来越普遍。与传统的课堂学习相比,家庭学习虽然缺少了与老师和同学面对面的交流,但也给学生们提供了独一无二的学习环境,培养了他们更多的自学能力和独立思考的能力。
第二段:在家学习的优势(250字)
在家学习的主要优势之一是具有更强的自主性和自律性。学生可以根据自己的学习习惯和节奏安排学习时间,避免了一些课堂上的干扰和限制。此外,家庭学习还可以提供更舒适的学习环境,学生有更多的自由选择学习地点,创造一个适合自己学习的空间,这对于提高学习效果非常有帮助。另外,学生在家学习的过程中还能更好地与家人交流,相互鼓励和帮助,增强了家庭的凝聚力。
第三段:在家学习的挑战(250字)
然而,尽管在家学习有很多优势,但也存在一些挑战。首先,缺少了与老师面对面的互动和指导,学生在遇到问题时可能没有及时的解决方法。其次,学生在家学习的环境相对来说较为舒适,稍不注意可能容易走神或者松懈了学习态度,这对于学习效果产生了一定的不利影响。此外,长时间盯着电脑或者手机等电子设备,也会给学生的身体健康造成一定的负担。
第四段:如何应对在家学习的挑战(300字)
为了克服在家学习的一些挑战,在学习上我们可以采取一些措施。首先,学生可以主动与老师和同学保持沟通,利用网络工具进行线上学习和交流,及时解决学习问题。其次,学生可以制定一个合理的学习计划,并严格执行,确保每天都有规律的学习时间,做到有计划、有目标的学习。另外,学生可以利用各种学习工具,比如切换学习环境、做一些轻松有趣的活动来保持学习的新鲜感和激情。最后,学生还需要注意调整好自己的作息时间,并在学习之余进行一些适当的体育锻炼,保持良好的身体状态。
第五段:在家学习给我的启示(250字)
通过在家学习的经历,我逐渐体会到,学习不仅是在课堂上,还存在于生活的方方面面。家庭学习培养了我更多的自主学习能力和独立思考的能力,让我越来越善于通过自主思考和合理利用资源解决问题。同时,家庭学习也提高了我的自律性和责任感,需要我在没有监督的情况下自觉地完成学习任务。另外,家庭学习还加强了我与家人之间的沟通和交流,让我更加珍惜家庭的温暖和支持。这些经历不仅给了我独特的学习体验,也在我人生的道路上播下了成长的种子。
总结:
在家学习虽然面临一些挑战,但通过学生们的努力和积极应对,可以充分发挥家庭学习的优势。同时,家庭学习也能够给学生们提供更多的自主性和自律性的培养机会,促进他们的全面发展。通过家庭学习,我们可以更加深刻地认识到学习的重要性和乐趣,为我们今后的学习和生活打下坚实的基础。
高中生在家学习的心得体会篇五
近年来,随着社会发展和科技进步,越来越多的高中生选择在家学习。这种学习方式不仅可以更加灵活地安排自己的学习时间,还能够提高学生的自律能力和独立思考能力。下面将从学习效果、时间管理、自律和困难克服四个方面探讨高中生在家学习的心得体会。
第二段:学习效果
在家学习可以帮助高中生脱离传统的教室环境,创造一个更加自由、舒适的学习氛围。高中生可以根据自己的需求和兴趣选择学习的内容,提高学习的效果。在家学习还可以激发高中生的学习兴趣和求知欲望,让他们更加主动地探索知识,提高学习的积极性。因此,高中生在家学习不仅可以提高成绩,还能够培养他们的探索精神和创新能力。
第三段:时间管理
在家学习的一个重要方面是时间管理。高中生需要学会合理安排自己的学习时间,并且在规定的时间内完成任务。他们可以通过制定学习计划或使用日程表来管理时间。在家学习的时间安排可以更加自由灵活,但也需要高中生有足够的自觉性和纪律性。只有合理利用时间,才能充分发挥在家学习的优势,提高学习效率。
第四段:自律
在家学习需要高中生具备较高的自律能力。在学校里,老师会监督学生的学习情况,但在家学习时,高中生需要自己管理自己。他们需要培养好的学习习惯,如定时复习、自主学习和独立完成任务。同时,高中生在家学习还需要控制自己的注意力,避免过多使用电子产品和其他干扰因素。通过自我约束和自我管理,高中生可以提高自己的学习效果和学习能力。
第五段:困难克服
在家学习中,高中生可能会遇到各种各样的困难和挑战。例如,他们可能会因为缺乏与同学交流的机会而感到孤独和孤立。此外,在家学习还需要高中生具备较强的自主学习和问题解决能力。当遇到学习上的困难时,他们需要积极主动地寻找解决办法,如向老师求助、查阅参考资料或与同学讨论。只有不断克服困难,高中生才能够更好地适应在家学习的环境,获得更好的学习效果。
总结:
高中生在家学习是一种具有独特优势和挑战的学习方式。通过合理安排学习时间,发展自律能力和克服困难,高中生可以在家学习中提高学习效果。然而,这种学习方式也需要高中生具备较高的自觉性和纪律性。只有在全面掌握学科知识的基础上,才能够更好地适应未来的学习和生活。因此,高中生在家学习需要不断总结经验,发扬创新精神,提高学习效果,为更好地面对未来的挑战做好准备。
高中生在家学习的心得体会篇六
从某件事情上得到收获以后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会 。这样有利于培养思考的习惯。以下小编在这给大家整理了一些高中生学习心得体会,希望对大家有帮助!
__年x月x日—x日,我有幸参加了__教育学院承办的__省农村教师教育教学能力提升工程初中生物学科省级培训班的学习培训活动,使我感触很深,受益匪浅,对自己的人生价值、认识水平、理论水平都有进一步的提高。我就参加这次学习活动结合自身工作实际,谈点自己粗浅的体会。
本人听了__老师讲的《教师职业道德教育》讲座后,更加深刻认识到教师的责任感和使命感,认识到现代教育的特点以及教师的意义之所在。程灵老师讲的《教师的心理咨询健康教育》,使我更加了解健康的重要性和标准,心理咨询健康的标准和“灰色带”,教师自身的心态调适等等,更有利于我们今后在教学中自己心理咨询方面的调整及学生心理咨询健康的发展。__老师讲的《领悟生物课程标准,促进学生的发展》讲座,让我真正领悟到课标的重要性和实用性,课程理念是教学的指导思想,三维目标在课堂中的落实和各种目标的细化描述,以及整合利用课程资源,评价一堂课的各种标准等等。
总之通过本次学习培训,使我在各方面都得到了提升,让我对生物教学更加充满信心,将来一定能在教学工作岗位中把学到的知识转化为行动,把生物教学搞得更好。最后,我衷心的感谢__教育学院给予我这次培训学习机会,学习到的知识和生命观、人生观的价值让我永远铭刻在心。
“你若比别人强一点,别人可能会嫉妒你;你若比别人强一截,别人会敬佩你;你若比别人强一大截,别人就会学习你。”这是教育专家__老师在报告上的发言,铿锵有力,令人深思。的确,无论做为一所学校还是教师个人,这都是发展的硬道理。
__年__月__日—__日,在x校长的带领下,我们一行12人怀着敬畏和激动地心情参加了衡水中学承办的“第__届全国高中教师专业发展论坛暨高三教学策略研究会”。会议中有教育专家__老师的专题报告、高三年级主任__老师的经验交流、生物学科代表高考策略分享、并观摩了公开示范课、课间操…短短两天的时间,对于衡中的了解尽管是走马观花、蜻蜓点水,但印象深刻,感触颇多。
本次大会的第一项就是教育专家__老师所作的“从高考看教师的专业素养”的专题报告,在报告中x老师指出:教育是一门艺术,而艺术在于创新;教育是一门科学,科学在于求真。想成为优秀的教师,更要把教育当成自己人生的事业来奋斗,因为这是教师生存和发展的“根”。身为一名年轻教师我们更应该始终保持一种积极向上、不断学习、不断进取的心态,通过读书学习提升自己,“包装”自己,也只有自己的能力和文化素养上去了,我们才能去影响学生、指导学生,使学生健康的发展,才不至于“毁人不倦”。x老师还幽默风趣地说:教师还要具有做人的价值和教书育人的理念,不然教不好书,育不好人,愧对人师。因为这是教师发展的“魂”,我明白这话的分量真的很重。最后,x老师明确指出:作为教师要做的不仅仅要把知识灌输给学生,更要去唤醒和点燃学生学习的希望。身为高三教师,在高考的最后阶段,具体要抓好个性化辅导、抓好考试说明、抓好落实…因为“行百里者半九十”,这是教师的“道”。他指明,衡中也正是有这么一批专业素养极高的教师,才取得了如此大的辉煌成绩。正如衡中老师自己说的,“衡中的经验我们是带不走的”,这让人感觉到衡中厚重的文化积淀和浓浓人文素养,也不是我们一天两天能够学得到的。
紧接着高三年级主任__老师为我们做了题为“用创新实干托起衡中梦”的专题报告。在报告中我们得知他们的学校管理和教育理念,从中我受到很多的启发。他们学校中层干部中,年轻教师占了大多数,充分体现了学校管理的机制让干事创业的人,有机会、有舞台展示自己的才华,从而推动学校的发展。学校采用和谐、快速、求真务实,改革创新的管理模式,实行“高战位决策,低重心运行,近距离服务,走动式管理”,以“素质教育更能提高升学率”的管理理念进行管理。据李老师介绍,青年教师走进衡水中学,第一步目标就是要拿到“教师合格证”,成为一名正式的“衡中教师”。学校制定了青年教师“过关制”,只有通过各项考核,才能成为一名正式的“衡中教师”。为了帮助青年教师“过关”,学校采取了一系列措施,开展各种形式的青年教师业务技能比赛,把青年教师送出去进修,组织青年教师到全国各地名校参观学习。另外,还建立“师徒制”,每一名青年教师都要自己找师傅,骨干教师也要自己找徒弟,明确导师职责,规定师徒活动内容,认真学习训练,直到考核成功。考核成功成为合格教师之后,教师又设有5个等级的荣誉称号,分别是希望之星、教学骨干教师、最受学生欢迎的教师、优秀学科带头人、功勋教师,学校以此引导教师不断攀登新的高峰。通过这样的措施,引导教师由“合格的教师”向“优秀的教师”转变,由“职业型”教师向“事业型”教师转变。正是在这一系列转变中,一大批教师脱颖而出,成为科研型、专家型教师。有了这么一支战斗力极强的教师队伍,衡水中学有今天的成绩很正常。
老师之间不仅有竞争,学生之间也有。
在衡中,学校重视校园文化建设工作,校园处处渗透着德育教育。校园中我们随处可见巨幅的宣传画,通往学校的大路两侧、食堂门口、教学楼的墙壁上,甚至是厕所的门板上…这些宣传画大部分是学生取得的优秀成绩,20__年高考的辉煌成绩在校门口醒目地挂着,清华北大学子的照片和事迹介绍遍布整个校园,连教学楼的柱子上也裹着优秀学生的励志誓言。一幅幅照片,一个个事迹,一句句话语无不激励着衡中学子积极进取、奋力前行。
“十佳班长”、“学习之星”、“进步之星”“可爱之星”的评选,表彰。考入北大清华学生及省市文理状元的照片,留言。校训、“天道酬勤”等标语无不激励着学生努力学习,奋力拼搏。
每个教室的门口都有班训,班级口号,班主任管理理念。走廊内各种学习方法指导,励志的条幅等,这都能很好的激励学生努力学习。
课间,我们看不到学生在追逐打闹、走东窜西,也看不到学生在路上边走边吃、随地乱扔,看不到学生的奇装异服,也看不到学生使用手机、mp3等现代化的通讯工具,衡中的校风纯正,学风浓郁,师生激情燃烧,这也为此次参观学习留下了深刻的印象。
总的感觉,衡水中学的很多理念和做法与我们差不多,只是他们做得更好、落实得更实,更精细。有些方面我感觉我们可以借鉴,教学方面:发挥年级备课组的集体智慧,逐步建立各学科的学案库,为课堂教学的多种形式奠定基础。平常安排作业课,老师批改不过夜,讲评及时有针对性。精选习题和试题,搞好强化训练,规范化训练。教研方面:制定好每一阶段教学计划和目标,使教学做到有的放矢,心中有数,减少工作的盲目性,随意性,并切实搞好落实。新授课、复习课、专题课、单元小结课必须有自己的模式,发动全组成员积极参与课型完善,发挥集体智慧并应用到教学中去。且注意学科试题的积累,以后考试不能贴题,要电子稿,教研组统一保存,建立学科题库。班级管理:学校各项规章制度就是军令,有令必行、行之有效。培养集体作战意识,激起奋进的斗志是班级管理的最大收获。增加对学生的感情投入,加强和学生的亲和度。通过面批作业、交流等形式以及教师自身的人格魅力感人学生,让学生感到可亲可敬,从增强学习的热情和信心,这样可以收到事半功倍的效果。集体协作方面:加强组内团结合作,完善团队建设,明确分工,合力备考。没有完美的个人,只有完美的团队。文化建设方面:注重环境育人,营造人人谈学习、人人在学习、时时在学习的校园氛围。
但是我感觉向衡水中学学习,也不是照搬照抄他们的种种现成的经验和方法。照搬照抄、生搬硬套不是我们学习的真谛,因为每个地方、每所学校的背景不同,起点不同,文化底蕴不一样,同样的做法可能效果不尽相同。所以,我们学习要讲究实效,应该根据我们自己的具体情况,用衡中人那样追求卓越的精神,让他们那些成功的经验和做法在我们这里推陈出新,象一颗优良的种子,在我们的土壤上落地生根,发新芽、长新枝,这才是我们走向成功的关键。
作为一名__高中的年轻班主任,我感觉学习回来的当务之急是要把衡水中学学生的自强自立精神、模范守纪精神、吃苦耐劳精神以及他们青春飞扬风采传达给我们自己的学生,让我们__高中锻炼坚强的意志、培养良好的行为习惯和学习习惯,激发每一个学生的热情和朝气。
同时,作为__高中的一名青年教师,我门只有通过不断的看书学习,不断的历练,不断的反思,才能不断的提高,做“事业型”教师,做优秀的教师,做__老师说的“让其他人学习的教师“,我相信我可以,我也相信通过我们大家的努力,__高中的明天也会更加的辉煌。
短短几天的师德培训已经进入尾声。这次的师德培训内容非常丰富。我感动并震撼的是__老师的先进模范事迹,看后让我深深思索。
x老师是一位普通的小学教师,更是全国著名的教育家,她自称是一个平凡的人,__却称她为中国的“国宝”。“没有爱就没有教育”,这是x老师从事教育教学工作的座右铭。她说:一个老师必须热爱学生才能教好他们。在她的眼中,“没有不可教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子,“相信人人都可以成才”。__多年的从教生涯,她创造出没有让一个学生掉队的奇迹。没有体罚过一个学生,没有向一个学生动过气……她的教育理念在当今的时代,依然是教育工作者解决德育问题的“良方”。
__是一位教育大师,她的点滴事迹都令我深受感动。
她对基础教育奉献时间之长。教龄__年,以__岁高龄了仍活跃在教育战线上。是真正的桃李满天下。
她从事基础教育__年,从未对学生发过火!我想这得要有多大的包容心和爱心啊!也许很多学生的母亲还经常向自己的孩子发过火呢,她的爱真的比母爱还伟大。做她的学生真是一种幸运,教育界正是因为有了这样的教师才显得如此神圣。
她对教育事业的热爱和坚守。虽深受打击,却仍不放弃对教育事业的执着追求。__年如一日地做着最基础的小学教育。
如果用简练的语言概括她一生从教的体会,那就是六个字:“光荣,艰巨,幸福”。__年来,她的生活中经历过失去亲人、骨肉分离的痛苦;经历过被误解而受到的非人虐待;经历过严重疾病的折磨。但这都没有摧垮她的意志,没有改变她从事小学教育的选择,没有改变她对孩子的爱。这种爱还影响了她的子女。如今她一家三代x人,都选择了“教师”职业。她说:一个老师必须热爱学生才能教好她们。在她的眼中,“没有不可教育或教育不好的”学生。她爱每一个孩子,“相信人人都可以成才”。
x老师让我深深体会到对孩子要有全心的爱,要尊重孩子的主体地位,尊重他们的人格,关爱每个孩子的健康成长。教师还应树立以孩子发展为本的理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,创造轻松愉快的教育情境,把微笑、爱心、温馨、愉快带进课堂,让每个孩子的潜能都得到淋漓尽致的发挥。
在这莺飞草长,万紫千红的季节,我会牢记“__”这个名字。我要学习她崇高的敬业精神,学习她无私的奉献精神,学习她开拓进取、勇往直前的精神,安心从教志不移,真心乐教育桃李,精心施教创佳绩。让我们乘着时代的劲风,展开理想与希望的双翼,去迎接教育事业明媚的春天。
来到二十中任教高中生物已经两个星期,在生物科组的老师帮助下,以及自己的努力,教学工作渐渐走上正轨。这两个星期里,给任教的六个班共上了3节新课。在这里我主要针对第一章第二节细胞多样性的这课谈谈我的心得体会。
这一课共分为两个课时,第一课时主要给同学们展示不同种类细胞形态各不相同,体现出细胞形态的多样性,并从细胞形态结构的不同点出发,引导同学们感受细胞结构的不同则导致功能不同这一观点。又让同学们在形态各不相同的细胞中找其结构的相同之处,再引导同学们理解动植物细胞有统一性。这一教学过程中,可以引入一些与生活有关的例子,或者是让同学们联系到初中学习过的内容,引起同学们的注意。比如,在讲解细胞形态结构不同的原因时,可以让同学们翻开课本的第四章,观察一副人的正常红细胞的形态图片,让同学们自己总结出红细胞的形态,并以提问的方式,引导同学们思考,红细胞的作用,以及红细胞的形态结构对其功能的行使有何益处,等等。还可以给同学们举另一个例子,初中生物课上同学们以及观察过洋葱表皮细胞的形态,同样可以引发同学们的思考,给同学们讲解洋葱表皮细胞排列得非常紧密实际上有助于它起到保护和支撑洋葱内部结构的作用。通过这些熟悉的例子,可向同学们渗透结构决定功能这一观点。多举一些同学们感兴趣的例子,或是给同学们展示一些新鲜的图片,可带动课堂气氛,引起大多数同学的注意,引导同学们对问题的思考,让同学们感觉到生物课堂的有趣。
在同学们对细胞形态结构开始感兴趣的时候,给同学们讲解要观察这些形态多样的细胞必须借助光学显微镜。对于光学显微镜的使用,初中的时候同学们已经有了初步的了解,这节课上可以让同学们边观看课本中显微镜的图片,边让同学们回忆光学显微镜的构造。我则在黑板上把显微镜的一些基本构造列举出来,并逐一给同学们介绍各构造的使用方法及功能。对课本中的观察细胞形态的实验也简单地介绍了一下整个实验过程,包括如何取材,如何制片以及制片过程中需要注意的问题,然后就是用显微镜观察过程中需要注意的问题。重点讲解显微镜观察过程中的方法和步骤,让同学们理解为何先使用低倍镜观察再使用高倍镜以及为何在使用高倍镜过程中只能细调,不能粗调,等等。这一教学过程可以在黑板上画出一些简单的图片,让同学们可以直面地去理解。高中生物的学习主要是建筑在理解上,不能单靠对知识点的死记硬背中,可从这些教学过程中给同学们渗透学好生物必须要多思考,多动脑以及勤动手。讲解完整一使用过程后,我还和同学们一起来总结,使用高低倍镜头的一些对比。可以从放大倍数,观察到的细胞数目,视野的明亮程度等方面去总结,让同学有一个更深入的体会。再者在这一课中我还给同学们讲解了在显微镜中看到的像是一个上下左右颠倒的虚像。并通过一道简单的题目让同学们理解何为上下左右颠倒的虚像。我在黑板中画了一个字母“b”,告诉同学们这是在显微镜下看到的图像,问大家实际中这一物体形态如何,并给出了四个选项a。“b” b、“d ”c、“p” d、“q”。同学们议论纷纷,最后给出了正确的答案。通过这一个例子,增强了同学们对这一知识点的理解,以后遇到相似的题目也能很快正确地答出。最后还给同学们留了一道思考题。在课堂中,我认为不能只是教师一味地讲解,必须要通过和同学们一同思考问题,一起解决问题,给同学们留一些高考的常考点,才能达到巩固知识点的效果。这就要求我们教师们在备课的过程中,除了要研究教材,制定教学过程,还要多做高考题,挑选出典型的题,留给同学们思考,并及时给出答案,才能增强同学们的做题能力。
这就是我对上这节课的一些见解,由于经验不足,望大家可以提出宝贵的建议和意见!谢谢!
20__年11月10日至11日,我有幸到__城市第一中学观摩了__省高中生物优质课比赛,领略了名师的教学风采。此次活动由__省第一赛区共18位教师参赛,活动分两组同时进行,我有幸观摩了其中9节课,因为各位参赛教师精心挑选和准备,每一堂公开课都有很多值得我学习和借鉴的地方,整个教学观摩活动下来,我主要有以下体会和感悟:
一、观摩体会
1、重视课前和学生之间的交流。很多教师在正式上课前做了很多的准备工作,诸如了解讲课学校的文化、学生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等,这明显体现在上课过程中师生互动上,使教师能够更好的驾驭课堂教学。
2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容,只要老师能给学生讲解专业的生物学知识就可以了,但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎,并在互动环节中学生也愿意积极配合老师。
3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的注意力。优秀的教师利用能吸引学生注意力的方式导入新课起到非常好的效果,这样也使学生更快地进入学习状态,积极配合教师的思路。
4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是非常明显的。高效生本课堂中提出,教师做“导演”,学生做“演员”。教学中要充分表现出教师的“导”和学生的“演”,关键是看这个“导演”的作用,好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中,“演员”才能不断的获取知识和理念。
5、及时正确的点评是指导学生学习不可或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论,教师的及时点评和正确的引导能使学生在获取知识的同时收获更多的方法。
6、优秀的教学设计必然包含课堂的探究活动。相同的课题,若设计理念、模型准备和实际操作的不同也会带来不同的效果。
7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题,三维目标的形成非一日之功,而是一个教师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。
8、课堂小结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程,或者是将整章、整册、整个学段知识组成串的过程,而不是几个简单的题目就可以结束的。
二、启发
1、一堂好课是集体智慧的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选,讲课老师多次试讲和更正的过程,这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的研究教材和大纲,到与其他老师的集体备课,再到多次试讲,伴随着太多的修正和删减,大的方面要考虑到对课堂整体的把握,小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细节的把握。这样看如果我们平时的教学中也能认真对待备课和上课,那么我们每节课都会变成优质课,不仅提高了学生的能力,更促使老师有很大的发展。
2、教与学的关系。教有教法,教无定法,贵在有法。优秀的教师就是一个优秀的“导演”,在整个教学过程中能出色的完成让学生做“演员”的作用;这个“导演”要选择好的方法不仅面向全体学生,更要体现学生的个别差异,这确实要求这个“导演”内功、外功都要出色才行;教师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的一环。
3、关于课堂教学最优化的问题。关于课堂教学的最优化我认为应该从以下几个方面着手,导入新课时,激趣式提问,有助于创设愉快的课堂气氛;新授过程中的提问,促使知识深化,运算简化,激起学生探究的欲望;创设问题情境,启发学生思维;鼓励质疑,培养思维的深刻性;合理设计教学过程、紧凑的安排教学环节提高学生注意力。
三、以后在教学中应当改进的地方
1、增进同学科老师之间的集体备课,真正形成教学合力,不再各自为战。
2、认真备学生,真正从学生的角度合理安排教学环节,杜绝同层次班级一个教案的教学思路。
3、教学中需要教师能机智的面对教学中的各种问题,有效的增加师生之间合作。
4、教学中准确把握教材难度,有拓展但是不要无目的的随意拓展,从学生实际出发思考问题。
5、教学中引用多种能提高学生注意力的方法,如使用多媒体课件、增加课上探究实验的趣味性等,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。
6、对于学生课前的预习和课下练习,教师必须及时给予督导和检查,定期的检测和问题抽查也是不可或缺的。
上高一也有一个月了,在这一个月里,对于高中的学习,我有了不一样的感受。相比较以往的小学和初中的学习,我发现高中的学习变得更加的深邃和复杂。现就我一个月的高中学习生活谈谈我的学习心得体会。
进入高中一个月,我觉得高中的学习真的是很让人记忆深刻,回想以往的小学、初中的学习,我觉得高中生的学习,更多的是自我控制。虽然老师还是会督促我们学习,但是更多的时候是自己去监督自己学习。高一有九个科目要学习,比以前更加繁重了。学习任务也加重了,每天至少都会有三四个科目的作业,不管是课堂作业还是额外的作业,都比较多,真的不简单。每天学习完,如果不去进行复习和温习,真的特别难理解。我刚开学的时候,还没有意识到这个问题,所以通常上完课就不管了,以为不会那么容易就忘记,结果就是做作业的时候连题目的相关知识内容在书上都找不到,这就是自己当时没有仔细阅读书本的后果,同时也是自己课后没有再去对书本进行熟悉,所以导致了这样的问题。
学习从来就不是一天两天的事情,是要坚持不懈的学习的。当我第一次考试翻了船后,我才发现自己的学习方法是不对的。高中的所有学习,都必须要进行预习和复习,只有这样才能巩固好一天所学的内容,不然长期下去,成绩只会退步,知识也会变得模糊起来。原本在高中要去学的东西就多,每一个科目即使以前也有学过,但是那之前都是很浅显的内容,都是一看就能明白的。到了高中后,所有读的知识全部都升级了,是需要去进行思考的,不再是背下来就可以的了,是需要在理解的基础上才能去学好课本知识的。因此这就必须要去先对书本进行预习好,课堂上老师讲的内容才能听懂,同时课下适当的复习,才可以被书本的内容学好,也需要多做一些练习题去对知识进行巩固。这些都是很花费时间的,所以高中对时间的把握也是很重要的,学习需要时间,因此把握好了一天的时间,学习就变得没有那么难了。比如早上的时间适合读书背书,中午的时间可以对下午要上的课进预习,对上午的所教内容进行复习。晚上的时间属于自习,这个时间就要对一天的学习进行总结,找到自己做的不好的地方。
以上是我进入高中以后的学习心得体会,这让我知道高中未来的学习还有很长的路要走,我会更加的努力,在这个高中尽情的绽放自己的精彩。
时光匆匆,转眼的时间我们小组的社会实践项目就要结束了,小组成员又一次聚集在一起开会。这次开会主要是讨论如何根据前面的十多天的实际行动做一份调研报告。我们都隐约的感觉到这次社会实践已经进入收尾阶段。
本次社会实践对于我来说,是第一次真实的接触社会,真正的接触政府一级工作。以前都觉得政府从来不会管老百姓的“家务事”,对于“城乡清洁工程”这个名词,当我第一次看到它的时候,第一反应是所谓的街道清洁事业,要把这样的名词和乡村联系到一起,实在是想不到应该怎样执行。当得知我被分配到“城乡清洁工程志愿者服务队”的时候,我在想:我们是不是会身穿和阿姨们一样的小马褂到街道上做清洁卫生事业或者是和路人们宣传清洁卫生的重要性呢?如果真是这样的话,我觉得此次社会实践的主要内容是锻炼怎样与群众交流、沟通。呵呵……我的才能可以进一步得到提高,桂柳话有望了!
我们的团队由13人组成,我很喜欢这个团队,很庆幸能在这次机会中结识那么多的朋友。我们的成员来自不同学院,不同专业,都是在工作方面很了不起的学生干部。所以我把我们小组称是“精英部队”。我们在一起工作,在一起聊天、说笑……短短十几天时间,我感觉我们好象是认识了好多年的朋友一样,说话的一点一滴都能感觉到我们的友谊在加温!当说起一些很客气的话的时候,我用“老嘴老脸”来形容我们的关系。
我真正的了解“城乡清洁工程”是在那次和领导开的座谈会,在会上,七星区阳副区长、和蔼可亲的金主任和七星区城乡清洁办公室的武军给我们详细的讲解了城乡清洁工程的概念和范畴;分析了城乡清洁工程的具体情况,也包括饿一些实施过程中的困难,经过一番考虑,我们13人分成了三个小组,我选择了朝阳乡的社会调查小组,和我同行的还有我们专业的刘小刚。
我们到乡政府报到的时候,是朝阳乡莫副乡长接待了我们。莫副乡长很热情。他首先给我们介绍了朝阳乡的实际情况,包括城乡清洁工程在朝阳乡的实施情况;还有实施中遇到的问题以及乡政府是如何解决的,每一个村的情况都有提及。当我们有了解之后,莫副乡长让主要负责卫生的卫生员带领我们到每一个村委会去了解情况。我们先去了西南村委会,在那里我们感觉到村委会的领导很回避我们,我们问及一些详细的情况时,他就用别的问题来转移话题,在西南村委会待了半小时,我们觉得一点收获都没有。是的!其实在村一级了解情况是一件很困难的事情,他们会有一些顾虑,我们得到的不可能是事实。所以最终我们小组商讨觉得不通过村级直接接近群众去了解情况我们才能得到真实的事实!之后的工作我们都是到村民家里面和他们聊天过程中了解情况。
我们实践还有一次大型的“采计”行动在穿山办门口进行,在这次活动中,很多路人都很积极的参与我们的活动,都给城乡清洁这项工程做了一些很客观的评价,在活动场所进行采访的同时,我们还到周边的桂花园去了解,据居民反映:小东江的卫生对市容影响很大,对他们的生活影响也是不可忽视的。一个在深圳生活过的阿姨说:外来游客来桂林旅游,七星公园是必不可少的,但是现在的公园里面最煞风景的就在环绕着整个公园的江。很多那里来过桂林的人都评价“桂林水很臭,真不知道‘桂林山水甲天下’怎么来的?”很多人现在都不愿来桂林旅游。桂林本是与旅游业为主的,现在环境不好,旅客不愿意来,经济从何而来?只有把环境弄好了,经济才有源头!
高中生在家学习的心得体会篇七
在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活,在此分享一名高中生学习心得体会。下面是本站小编为大家收集整理的高中生学习心得体会,欢迎大家阅读。
通过在高一学的知识使我又成长了一步,转眼时间过去了,我还恋恋不舍的怀念.我要感谢老师传授给我知识,感谢同学给予我的关怀.让我在这个美丽的校园里茁壮成长,高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假.
时光飞逝,斗转星移。转眼成为班级一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是考生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路.:
在学习上:我深知学习的重要性。面对二十一世纪这个知识的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而高中时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应该抓住这个有利的时机,用知识来武装自己的头脑,知识是无价的。
在纪律方面,基本可以做到:尊重教师,同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律,遵守公共秩序,遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明; 有良好的卫生习惯,不乱扔废弃物。
以上是我对高一上学期期末一些方面的个人总结,我将结合这个小结回顾过去,确定未来的发展目标,我对未来充满信心。自然,这需要老师们的精心培养和同学们的真诚帮助。
光阴似箭,转眼我的学习生活已过去三个多月了,在这段学习生活中有过汗水,有过喜悦,也有过迷茫,但我始终坚持不懈,不畏困难,取得了进步,积累了经验,总结了教训,使自己有所成长和提高,也为今后的学习生活奠定了基础。对我在这段时间的状况,我总结了一些我的进步和不足。
进入高中,面对着繁重的学习任务,我能保持端正的态度,每天能以较好的精神面貌面对学习和生活,坚持当日事当日毕。在高中的学习中,我渐渐培养了自主学习的能力,能在老师上课前做好预习工作,上课认真听讲,积极配合老师。 课后及时完成作业,做好复习工作。在班集体里,我与同学们相处融洽,尽量多的结交朋友,在学习生活中互相帮助,互相促进,并积极参加集体的活动。
但是,我也存在一些缺点和不足之处。我在学习上不够主动,遇到难题经常退缩,不积极解决,没有经常去问问题。时间安排不合理也是我的一大坏毛病,没有很好地利用时间和效率不高致使我经常“开夜车”,不但使身体疲劳,也影响次日的学习。时间的利用问题成了我学习的一个绊脚石。今后我会制定时间表,合理的规划时间,提高对时间的利用率。而且我对平时的错题回顾做得还很欠缺,导致有时出现做过的题还不会的情况。以后要认真改错题并经常积累,反复练习。
以上是我总结出的一些我在本学期的大体情况,我要以此为明鉴,保持好的,改正不好的,不断鞭策、改进自己,力求在以后的学习和生活中都做得更好。
在今后的学习中,我要学习的新知识和高梯度的题越来越多,以后的课程也会越来越困难,但是我会吸收这次考试带给我的经验教训,以更好的精神面貌去迎接新的学习生活。
时光飞逝,转眼间,高一学年就要结束了。我觉得对这一学年做一个深刻总结是很有必要的。因为这既是对自己的反省,又是对未来的一个计划。
首先这一年中我总结出自己缺乏学习主动性,没有中考前的紧迫感。以至于成绩不是很理想,还有待提高。归根结底问题是出在自己身上:毅力不坚韧,没找到学习方法。 然后就是第一次体验了高中的生活。在这多姿多彩的生活里,我坚信“快乐比痛苦多”同时也不得不承认“不经历风雨怎见彩虹”。因此我正渐渐地在快乐中成长,在困难中学会坚强。
最后,我想再一次确立自己的学习目标:上大学。一个很普通却有非常意义的目标,马上要到高二的分班了,接着是会考再到高考。一个个考验正渐渐逼近,而时间不会因你而逗留片刻。趁着觉悟还不算迟,赶紧亡羊补牢。重整军心,向目标前进!前进!
个人总结
高一的第一个学期就这样结束了.迎来了盼望已久的寒假。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:
第一,学习态度比较端正。能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习。(4)要多读一些课外书。每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。能够利用星期天和节假日,到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。参加少儿书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩。自己被评为三好学生,还获得了“小作家”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
高中生在家学习的心得体会篇八
兼职已经成为许多高中生赚取额外收入的重要途径,而在家兼职便成为了一种更为便利的选择。高中生在家兼职,可以不用离家,更方便兼顾学习和工作,但也需要花费大量的时间和精力去掌握技能,以才能够获得满意的收入。在本文中,我将分享自己的关于高中生在家兼职的心得体会。
第一段:挑选适合自己的兼职工作
在选择适合自己的在家兼职工作时,首先要考虑的是自己的能力和兴趣。比如,有些人擅长写作,可以考虑写手或编辑;有些人擅长绘图,可以考虑设计图案;有些人擅长语言,可以考虑翻译或口译等。兼职工作一定要兴趣与能力相结合,这样才能有足够的动力去做好这份工作。此外,还要考虑工作的灵活性和收入,如果一个工作和自己的学习冲突严重或者收入很低,那么就应该考虑其他的选项。
第二段:时间管理
时间管理对于在家兼职的高中生来说至关重要。兼职工作虽然方便,但对时间的要求也很高。在家的舒适环境下,容易让人产生拖延、娱乐或放松的情绪,而这样做会导致时间浪费和工作未完成。因此,要在自己的日程表上记录每项任务的时间,保持效率和专注,合理规划时间。
第三段:技能提升
在家兼职需要一定的技能和经验,这些技能不仅能帮助自己更好地完成工作,还能提升自己的市场价值。可以通过各种途径来拓宽自己的技能,比如参加在线学习课程、听取成功人士的经验分享、学习新的软件和工具等。,技能提升是自我提升和增加市场价值的有效途径。
第四段:人际交往能力
虽然在家兼职不需要与别人面对面接触,但也需要与客户、同事或雇主保持良好的沟通和社交关系。在交流过程中,需要遵守社交礼仪,尽量与对方建立互信和合作的关系,更好地完成工作。
第五段:总结与展望
总结自己的在家兼职之路,可以看到其长期而艰辛。不过,也可以发现自己的技能和专业能力在不断提高,同时提高了自己的市场价值。在今后的路上,我将继续努力提高自己的技能和社交能力,为自己的未来奠定坚实的基础。奋发向前,迎接新的挑战。
高中生在家学习的心得体会篇九
随着现代生活成本的提高和教育压力的增加,很多高中生开始寻找在家兼职的机会来赚取额外的收入。在家兼职不仅可以帮助他们缓解经济压力,还可以培养他们的实践能力和独立思考能力。在这篇文章中,我将分享我自己的在家兼职经验,并分享一些关于如何成功进行在家兼职的心得体会。
第二部分:选择兼职
选择一份兼职工作非常重要,因为它会影响你的收入和时间安排。当你选择兼职时,你应该考虑你自己的兴趣爱好和技能,以及你能够拿出多少时间来工作。对于高中生来说,在家兼职比较适合,因为他们可以在家里完成工作而不需要外出。当我选择兼职时,我优先考虑能够灵活安排时间的工作,比如网上调查和复制文本。这些任务不需要很高的技能水平或专业知识,而且可以按照自己的节奏和时间完成。
第三部分:时间管理
时间管理对于任何一位兼职人员都非常重要,也是高中生在家兼职的关键。当你拥有时间管理技能时,你可以更好地安排你的时间,提高工作效率,确保你有足够的时间来完成任务。我通常会将我的工作任务画在某张便签纸上,然后根据紧急性和重要性来排列工作的优先顺序。这样,我能够明确知道每个任务的截止日期,并且能够在完成一项任务后立即转向下一个。
第四部分:交流和反馈
与老板和同事进行良好的沟通和反馈是高中生在家兼职的关键之一。这样有益于建立与他们之间的良好关系,并且能够得到更好的指导和帮助。因此,当你被分配了新任务时,你应该及时与雇主取得联系,并询问任务的具体要求和安排。当你完成任务后,你应该向雇主汇报,以便获得反馈并改进你的工作。在这个过程中,你应该尽量表现出积极主动和职业精神,这样会让雇主更加信任你。
第五部分:结论
在家兼职是一项非常有意义的事情。它能够帮助高中生在学习的同时赚取一笔额外的收入,也能够帮助他们充实自己的人生经验并培养实践能力。然而,成功进行在家兼职需要我们掌握一些关键技能,比如时间管理、任务选择、交流和反馈。只有通过不断的实践和学习,我们才能够在在家兼职中取得更好的成功。在家兼职不仅仅是一份工作,它更是一种生活的方式,一种能够让我们更加自由地掌握自己时间的方式。
高中生在家学习的心得体会篇十
在家学习是一种新的学习模式,在疫情期间被广泛推广和使用。在过去的几个月里,我也尝试了在家学习,并且从中获得了许多宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将分享我对在家学习的看法,并阐述它的优点、挑战和建议。
在家学习带来的第一个显而易见的好处是灵活性。相比传统的学习方式,我可以自由地安排我的学习时间。我不再受固定的课程时间和作息时间的束缚,因此可以更好地根据自己的生活习惯和学习习惯来规划学习计划。此外,我还可以根据自己的学习进度,以更自主的方式进行学习。这种灵活性让我更好地管理我的时间,提高了学习效率。
然而,与灵活性相比,我也面临着一些挑战。在家学习容易分散注意力。我发现自己容易被家里的噪音、家庭琐事以及社交媒体的诱惑所分散。这使我在学习中感到困难和沮丧。此外,缺乏面对面的互动与合作也给我带来了困扰。在学校,我可以与同学们交流,互相帮助和鼓励。而在家学习中,我必须更加努力地保持与同学们的联系,并寻求其他的合作机会。
为了克服在家学习的挑战,我采用了一些有效的方法。首先,我创建了一个专门的学习空间。这个空间只用于学习,没有任何与娱乐或其他事务相关的物品。这样可以帮助我集中注意力,在专注学习的同时减少其他干扰。其次,我制定了一个详细的学习计划。在这个计划中,我将学习任务细分为小目标,并设定了截止日期。这样一来,我可以更好地掌控自己的学习进度,并及时调整计划。最后,我积极地利用技术工具来增强学习体验。通过各种在线平台和应用程序,我可以获得更多的学习资源和交流机会。同时,我也可以参加网络会议和讨论,与老师和同学们保持紧密联系。
除了挑战和应对方法,我还明确了在家学习中的一些价值和启示。在家学习让我更加独立和自主,培养了我良好的时间管理能力和组织能力。我意识到,在家学习中,成功与否完全取决于自己的努力和决心。这种自主性使我更加自信,并为未来的学习和工作打下了良好的基础。此外,在家学习也让我更加珍惜面对面的互动和交流机会。我深刻感受到了与同学和老师面对面交流的独特价值,以及团队合作和集体学习的重要性。这使我更加有动力去把握每一个与他人交流的机会,尽可能地分享和学习。
综上所述,尽管在家学习面临一些挑战,但它也带来了灵活性和自主性。通过合理安排学习计划、创建专注学习的环境和积极利用技术工具,我可以更好地适应在家学习的环境。在家学习让我成为一个更加独立自主的学习者,并使我更加重视与他人的交流和合作。我肯定,在家学习带给我的体验将对我未来的学习和工作产生积极的影响。
高中生在家学习的心得体会篇十一
在过去的一年中,由于全球范围内的疫情爆发,我被迫在家学习。初时,我对这种新的学习方式感到很陌生和困惑,但随着时间的推移,我逐渐适应并找到了一些学习的好方法。通过在家学习,我不仅收获了知识,还锻炼了自律和自主学习的能力,同时也学会了更好地管理时间和与他人合作。尽管在家学习有一些挑战,但我相信这段经历对我的成长和未来的发展产生了积极的影响。
首先,通过在家学习,我培养和提高了自律和自主学习的能力。在学校里,老师和同学的监督和压力让我时刻保持高度的学习动力。然而,在家学习中,没有人会对我进行严格的监督和要求。这要求我必须自己管理好学习的时间和进度。我制定了每日的学习计划,设定了目标,并且尽力按计划去执行。通过不断地自我督促和调整,我发现自己的自律能力逐渐增强,能够更好地控制自己的学习状态。
其次,我学会了更好地管理时间。在学校里,大部分时间都被用来上课、做作业和参加各种课外活动,而在家学习中,我可以更加自由地支配自己的时间。在一开始,我往往容易被社交媒体和其他娱乐活动所吸引,浪费了大量的时间。然而,随着对学习的认识不断加深,我逐渐意识到时间的珍贵,并开始有意识地规划和分配时间。我设定了专门的学习时间段,避免了其他干扰,让自己能够更加专注和高效地学习。
另外,通过在家学习,我也学会了更好地与他人合作。在学校里,我们常常需要与同学们一起完成各种任务和项目。但在家学习中,由于身处不同的地点,与同学协作变得更加困难。然而,我发现通过线上平台和工具,我们仍然可以有效地与他人合作。我学会了通过邮件和在线会议与同学进行沟通和讨论,并且能够利用各种协作工具共同完成项目和作业。这不仅培养了我的团队合作能力,还让我体验到了跨时间和空间协作的便利性。
尽管在家学习中有一些挑战,例如网络连接不稳定、缺乏面对面的交流等,但我相信这段经历对我的成长和未来的发展产生了积极的影响。通过在家学习,我既学到了课本上的知识,也学会了解决问题、思考和创新的能力。我相信这些技能和经验将在未来的学习和工作中起到重要的作用。同时,在家学习也教会了我应对困难和逆境的能力,让我能够更加坚韧和乐观地面对未来的挑战。
综上所述,在家学习的过程中,我不仅收获了知识,还锻炼了自律和自主学习的能力,学会了更好地管理时间和与他人合作。虽然有一些挑战和困难,但这段经历对我的成长和未来发展起到了积极的影响。我相信这些经验和能力将成为我未来学习和生活的宝贵资产,帮助我更好地迎接未来的挑战。
高中生在家学习的心得体会篇十二
暑假我在家学习,不仅仅学习到了很多的知识,还领悟到了学习中的真谛,感受到了学习的快乐和幸福。在学习中,是否有高高的阶梯拦住你的去路?又是否有让你获益匪浅的话语激励着你?你有时可曾想过,这些话在启迪我们迈上台阶的同时,永久保存着他们最芬芳的清香。
学习中的困难莫过于一节一节的台阶,虽然台阶很陡,但只要一步一个脚印的踏,攀登一层一层的台阶,才能实现学习的最高理想。
每到成绩单下来时,我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天,同样残酷的一天,我的心情又变得沉重起来,望着刚刚及格的分数,我随手拿起了书桌上的一本书。
我很喜欢读书,书可以在我迷茫的时候给我很大的启示。果然。
我被这样一段文字所吸引:一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生,说:“用力捏碎它。”年轻人用力一捏,花生壳捏碎了,剩下了仁,他再一次用力,花生仁红色的皮也捏掉了,只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏,年轻人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力,结果还是徒劳无功。
最后,哲人说:“虽然屡受打击与磨难,失去了很多东西,但始终都要有一个坚强不屈的心,这样才会使美梦成真!”
我仔细体味其中的含意与韵味。
花生之所以没办法捏碎,是因为它有一颗坚硬的果实,所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗坚强的心,才能够去迈上新的台阶,使我们得到更大的提高,走向成功之路。
我恍然大悟,明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶,就重新振作,鼓起勇气,继续努力,争取在学习方面取得更优秀的成绩。
不会忘记这本书带给我的启示与收获,不会忘记那一刻,我迈上了新的台阶。
高中生在家学习的心得体会篇十三
20xx年11月10日至11日,我有幸到xx城市第一中学观摩了xx省高中生物优质课比赛,领略了名师的教学风采。此次活动由xx省第一赛区共18位教师参赛,活动分两组同时进行,我有幸观摩了其中9节课,因为各位参赛教师精心挑选和准备,每一堂公开课都有很多值得我学习和借鉴的地方,整个教学观摩活动下来,我主要有以下体会和感悟:
1、重视课前和学生之间的交流。很多教师在正式上课前做了很多的准备工作,诸如了解讲课学校的文化、学生的习惯以及学生学习中遇到的一些问题等,这明显体现在上课过程中师生互动上,使教师能够更好的驾驭课堂教学。
2、博学的老师在课堂教学中相当出彩。有人说生物学科是理科内容,只要老师能给学生讲解专业的生物学知识就可以了,但是从这次活动中看某些博学的老师相当受学生的欢迎,并在互动环节中学生也愿意积极配合老师。
3、优秀的导入新课方式更能吸引学生的注意力。优秀的教师利用能吸引学生注意力的方式导入新课起到非常好的效果,这样也使学生更快地进入学习状态,积极配合教师的思路。
4、优秀的“导演”在教学中起到的作用是非常明显的。高效生本课堂中提出,教师做“导演”,学生做“演员”。教学中要充分表现出教师的“导”和学生的“演”,关键是看这个“导演”的作用,好的“导演”会使一堂课环环相扣、高潮迭起。在“导演”不断的指导中,“演员”才能不断的获取知识和理念。
5、及时正确的点评是指导学生学习不可或缺的一个方面。教学过程中对于学生的探究和结论,教师的及时点评和正确的引导能使学生在获取知识的同时收获更多的方法。
6、优秀的教学设计必然包含课堂的探究活动。相同的课题,若设计理念、模型准备和实际操作的不同也会带来不同的效果。
7、三维目标在课堂中的体现。陈教授在中间点评环节中多次提到课堂教学过程中三维目标的形成问题,三维目标的形成非一日之功,而是一个教师在长期的教学中不断的给学生灌输思想和理念的一种体现。
8、课堂小结是不容忽视的一个重要环节。课堂小结是要将一节课的内容组成串的过程,或者是将整章、整册、整个学段知识组成串的过程,而不是几个简单的题目就可以结束的。
1、一堂好课是集体智慧的结晶。作为省优质课是一个地区经过多次遴选,讲课老师多次试讲和更正的过程,这其中掺杂了太多的老师的辛苦与努力。从最基础的研究教材和大纲,到与其他老师的集体备课,再到多次试讲,伴随着太多的修正和删减,大的方面要考虑到对课堂整体的把握,小的方面要考虑到例如时间运用、提问难度等细节的把握。这样看如果我们平时的教学中也能认真对待备课和上课,那么我们每节课都会变成优质课,不仅提高了学生的能力,更促使老师有很大的发展。
2、教与学的关系。教有教法,教无定法,贵在有法。优秀的教师就是一个优秀的“导演”,在整个教学过程中能出色的完成让学生做“演员”的作用;这个“导演”要选择好的方法不仅面向全体学生,更要体现学生的个别差异,这确实要求这个“导演”内功、外功都要出色才行;教师的教态和举止也是影响学生课堂发挥的很关键的一环。
3、关于课堂教学最优化的问题。关于课堂教学的最优化我认为应该从以下几个方面着手,导入新课时,激趣式提问,有助于创设愉快的课堂气氛;新授过程中的提问,促使知识深化,运算简化,激起学生探究的欲望;创设问题情境,启发学生思维;鼓励质疑,培养思维的深刻性;合理设计教学过程、紧凑的安排教学环节提高学生注意力。
1、增进同学科老师之间的集体备课,真正形成教学合力,不再各自为战。
2、认真备学生,真正从学生的角度合理安排教学环节,杜绝同层次班级一个教案的教学思路。
3、教学中需要教师能机智的面对教学中的各种问题,有效的增加师生之间合作。
4、教学中准确把握教材难度,有拓展但是不要无目的的随意拓展,从学生实际出发思考问题。
5、教学中引用多种能提高学生注意力的方法,如使用多媒体课件、增加课上探究实验的趣味性等,使抽象的问题具体化、复杂的问题简单化。
6、对于学生课前的预习和课下练习,教师必须及时给予督导和检查,定期的检测和问题抽查也是不可或缺的。
高中生在家学习的心得体会篇十四
随着社交媒体的普及,许多人选择开设视频博客(vlog)来记录自己的生活、分享自己的知识和经验。在最近的疫情期间,很多人不得不在家里学习和工作,这也促进了vlog的进一步发展。本文将探讨vlog在家学习的心得体会。
第二段:记录学习过程
vlog在家学习的第一个优点是记录学习过程。学习是一项长期而复杂的任务。如果我们能记录下来自己学习的过程,不仅可以帮助我们反思自己的学习方法,更能让我们看到自己的成长和进步。通过vlog记录学习过程,我们还可以回看自己的学习历程,不断提高自己的理解和记忆能力。此外,在学习中遇到的困难和问题也可以在vlog中记录下来,为以后解决类似问题提供参考。
第三段:分享知识和经验
vlog在家学习的第二个优点是分享知识和经验。与课堂教学不同,vlog是一种可重复和可分享的媒介。我们可以记录下自己的学习笔记和经验,分享给其他人。通过vlog分享自己的知识和经验,不仅可以帮助他人学习更加高效,更能促进自己对知识的深入理解。同时,分享自己的vlog还能与其他学习者交流和互动,形成良好的学习氛围。
第四段:培养自信心
vlog在家学习的第三个优点是培养自信心。通过vlog记录学习过程和分享知识,我们可以受到更多的关注和赞赏。这些对于我们的自信心和自尊心是非常重要的。在学习中,我们经常会遇到挫折和困难,但通过vlog展示自己的学习进度和分享自己的知识,我们可以更自信地面对这些挑战。
第五段:总结
通过vlog在家学习,我们可以记录学习过程、分享知识和经验、培养自信心。这些都是在家学习中非常重要的因素。同时,vlog也需要我们付出卓越的努力,从构思和拍摄、编辑和上传都需要我们投入时间和精力。但如果我们能坚持下去并不断提高自己,通过vlog在家学习也将成为我们生活中非常有意义的一部分。
高中生在家学习的心得体会篇十五
随着全球新冠疫情的爆发,学生们被迫在家中进行远程学习。这个突如其来的挑战让我对在家里学习有了全新的体验和思考。在过去的几个月里,我不断调整自己的学习方式,尝试着找到适合自己的方法和节奏。通过这一段时间的探索和总结,我收获了很多,并体会到了在家里学习的一些优点和困难。以下是我对在家里学习的心得体会。
首先,我发现在家里学习可以极大地提高我的自主学习能力。在传统的学校环境下,老师通常会给我们布置一些作业和任务,而我们则按照老师的要求完成。然而,在家里学习的过程中,我需要自己制定学习计划,合理规划时间和任务,对自己负责。这样的自主学习过程锻炼了我的自律和独立思考能力。我学会了如何管理时间,合理安排学习和休息,对自己的学习进度和质量有了更好的掌控。
其次,我在家里学习的过程中也遇到了一些困难。最大的困难之一就是缺乏面对面的互动和交流。在学校里,我们可以与同学们互动讨论,互相帮助,从而更好地理解和掌握知识。而在家里学习的情况下,我很难与同学们进行实时的讨论和交流,这给学习带来了一些困扰。此外,家里的环境也容易干扰到我的学习。家人的说话声、电视机的声音等干扰因素会使我难以集中注意力,从而影响学习效果。
然而,我也意识到在家里学习是有很多机会和优势的。首先,我可以更加自由地安排学习时间和空间。在学校里,我们受到严格的课程安排和考试时间的限制,可能无法根据自己的需求进行灵活的调整。而在家里学习的情况下,我可以根据自己的节奏和习惯安排学习,充分利用时间和空间,提高学习效率。其次,我可以更加深入地探索和发现自己的兴趣和爱好。在家里学习的自由环境下,我可以更加自由地选择学习内容,拓宽知识面,培养兴趣爱好。这不仅有利于我全面发展,还可以激发我的学习热情和动力。
为了更好地应对在家里学习的挑战,我积极寻找和尝试一些应对策略。首先,我创造了良好的学习环境。我尽量在安静的地方学习,减少外界噪音的干扰。同时,我还与家人沟通,告诉他们我需要专心学习的时间,希望他们能够配合和理解。其次,我利用各种远程学习平台和工具,与同学们保持联系和交流。通过在线讨论、学习小组等方式,我可以与他们共同学习、解决问题,提高学习效果。最后,我坚持规律的作息时间,保持良好的生活习惯。良好的生活习惯不仅有利于身体健康,还能提高学习效率和精神状态。
总结来说,通过在家里学习的经验,我意识到自主学习能力的重要性,也体会到了在家里学习的优势和困难。我清楚地知道,在家里学习需要更多的自律和独立思考,同时也需要找到应对困难的方法和策略。通过对这一段时间的总结和反思,我相信我可以不断地提升自己的学习能力和适应力,取得更好的学习效果。希望在家里学习的日子里,我能够保持积极的心态、高效的学习方法,不断进步和成长。
高中生在家学习的心得体会篇十六
花儿吹败了;她把菊花吹开了,当然,她也把庄稼吹熟了。
今天,我们来到了大兴的'梨花庄,当一次采摘果实的“农民”。一大早起床,就赶到学校,驱车来到了梨花庄当一次“地地道道的农民“。我们刚下车,便拎着袋子,拿着工具摘果实。我一见到前面的一大片白菜地,心里十分激动,想到:秋天光是这小小的一个庄子就有这么多的白菜,那要是所有的白菜地里的白菜都那样多,那冬天可就不愁吃的了。我又想:要是白菜都这么多,那地瓜肯定也少不了。怀着快乐的心情,我来到了与我猜想差不多的地瓜地里。
踩一踩,因为土地松软,地瓜很硬,踩的时候,如果感到有些硬,这底下就会有地瓜了。”我按着大叔的话挖,不一会儿就挖到了七八个地瓜,大小不一,形状奇异极了。有的像小娃娃的脸,有的像个大萝卜,还有的像个弯弯的小茄子,可真逗。我又抓紧最后一点儿时间,挖了几个大地瓜,十分高兴。我气喘吁吁,连拎带拖着装满地瓜的塑料袋,塞进了客车的行李箱。
之后,老师又领着我们去萝卜地里拔萝卜。我一看见露出嫩绿色的萝卜樱,并立刻冲进了萝卜地,像抢东西似的扑了过去。一开始,我嘿哟嘿哟地拔,根本就拔不起来。后来,看见别人一下子就拔了起来,我便也把劲儿使到一块,“噌”就拔起来了。然后,我又去拔第二个,结果摔了个屁墩儿,为什么呢因为我吸取上次的经验太过头了,所以劲儿使得奇大无比,结果是萝卜没拔出来,人倒摔了下去。之后,又按照摸索完的经验拔了起来,一共拔了十六七个萝卜,特别高兴!但这时也是我最“痛苦”的时候,因为我既要背书包,又要拎着两大兜子战利品回家,简直是“雪上加霜”啊!
坐在要回校的车上,我终于体会到农民的辛苦,他们劳动了半天,竟只能值那么一点点的钱,所以我觉得不该再浪费粮食了,浪费一点一滴的东西了。
高中生在家学习的心得体会篇十七
《抢车位》这个游戏这个游戏吧,不满你说,嘿嘿!我也玩。可能大家都知道玩法:把“车”停在好友的车场,只要好友不贴条,不把你的钱没收,你就赚“钱”了。可是你们想过没有,把自己的车停在好友的车场,是你自己对好友的信任呀!如果好友不贴你的条,那这个信任就成立了、成功了。假如好友贴了你的条,你下次就肯定不会停他的车位了,好友就失去了你的信任。
想想今天的我:今天我起床后,第一关心的就是我的日志、我的空间、我的qq。我要看看有多少人看了我的日志、看了我的空间或是偷了我的菜。但我第一眼看见的是我同学发表了日志,我很开心,我想看看我同学的“作品”。我打开了他的空间,却看见他的文章和我的一模一样。原来,是他看见我的文章写的好,就复制了下来,然后粘贴到他的空间日志上了。在他空间的那篇日志上,没有留下“原创_”,一些没看过我这篇日志的人,看见了我同学这篇文章,就会以为是他写的,不会认为是我写的。
你说偷抄别人的日志,跟在高速公路上偷着拉屎拉尿有什么区别?
我很生气,因为你们可以看见我的空间,就是我对你们的信任,我相信你们、相信你们不会这么做。我的空间才对所有人开放。如果我不信任你们,我可以锁定我的空间,不给你们看。我的同学就偷抄不了我的日志。所以,我很失望,也很伤心。
于是,我就把他拉入黑名单了,也把我的空间上了锁。从此,我的空间只对好友开放。我的同学就失去了我对他的信任,他以后就再也看不见我的日志了。
所以我们要珍惜信任我们的人,这是做人最基本的礼仪。不能等到别人不相信你了、不信任你了,才后悔。那样,不会有好的下场。