对于这个问题，我们需要采取一种全新的角度进行思考。如何处理工作中的压力和挑战？总结是一个学习和提高的过程，我们应该不断改善和完善自己的总结能力。

教师的权利与义务心得篇一

权利和义务是社会生活中两个重要的概念，它们相互依存，相互制约，缺一不可。只有当个体在行使权利的同时，履行自己的义务，才能实现平衡发展，促进社会进步。而在自己的生活和工作中，我也深刻体会到了权利和义务并重的重要性。

首先，权利和义务并重体现了个体的社会责任。作为一个公民，我们享有各种权利，例如言论自由、信仰自由、教育权利等等。这些权利的保障，不仅是社会进步和发展的前提条件，更是个体实现自身价值的重要保障。然而，这些权利的行使，也需要个体履行相应的义务。例如，言论自由是一项宝贵的权利，但个体在表达自己的观点时，也需要尊重他人的权益，不得侵犯他人的名誉和隐私。只有将权利与义务相结合，才能实现和谐共存，促进社会的和谐发展。

其次，权利和义务并重体现了个体的自觉行动。在生活中，无论是家庭还是职场，个体都要充分认识到自己所拥有的权利和应承担的义务，并在其基础上进行自觉的行动。例如，在家庭中，每个成员有利用家庭资源的权利，但也应该承担起家庭责任，履行各自的义务。只有当家庭成员都能够在享受权利的同时，时刻铭记自己的义务，才能实现家庭和谐稳定。同样，在职场中，员工享有合法权益的同时，也需要履行自己的工作职责，为企业的发展做出贡献。只有将权利和义务相统一，个体才能在行为上更加自觉，提升自身的素质和能力。

再次，权利和义务并重促使社会形成正确的价值观。权利的行使和义务的履行，是社会道德规范的体现。只有当个体能够自觉尊重他人的权利，并履行自己的义务，社会的道德风气才能形成良好的态势。例如，在公共场所排队时，个体要尊重他人的权利，不插队，秩序井然。而插队的行为，不仅侵犯了他人的权益，也背离了社会的公共道德。只有将权利和义务合理地结合起来，才能形成正确的价值观，推动社会文明进步。

最后，权利和义务并重是实现个体自身发展的基础。权利的行使使个体能够得到公正的对待和保护，而义务的履行则提升了个体自身的素质和人格魅力。例如，在学习中，个体享有受教育的权利，但只有积极主动地履行自己的学习义务，才能获得知识和技能的塑造，为自身的成长提供坚实的基础。权利和义务的并重，不仅能够实现个体的自我价值，更能够促使社会实现共同进步和繁荣。

综上，权利和义务并重是社会生活中不可或缺的要素。权利和义务相辅相成，相互依存，只有当个体行使权利的同时，履行自己的义务，才能实现社会的平衡和谐。在自己的生活和工作中，我深刻体会到，只有将权利与义务相结合，才能促使个体自觉行动，形成正确的价值观，并实现自身的发展和进步。让我们从现在起，时刻牢记权利与义务的重要性，并以之为指引，不断提升自己，为社会的和谐做出更大的贡献。

教师的权利与义务心得篇二

义务和权利是人们在社会生活中经常涉及的重要概念，意味着社会成员应该履行特定的义务，同时享有特定的权利。随着社会经济生活的不断发展，义务权利的概念也越来越广泛地应用于各个领域。本文将探讨义务权利对我个人的意义和体会，并提出一些个人思考。

一、关于义务的体会

义务是每个人必须要履行的一项责任。无论是对自己，还是对他人和社会的责任，都应该总结并认真执行。个人的义务可以指定特定的行为，比如诚实、勤奋、勇于担当、尊重他人等。对于我们个人来说，我们必须认识到义务的重要性，并积极履行自己的义务，才能在社会生活中获得尊重和信任。同时，履行义务还有助于我们养成一个健康的心态和生活方式，促进个人全面发展。

二、关于权利的体会

权利是每个人享有的合法利益，可以保护我们的自由和权益。人类社会的发展离不开各种权利的保护，比如相关机构和法律想分明的规定我们的权益。这不仅能保护个人权益，也可以促进社会公正和进步。我们应该认真行使自己的合法权益，同时也应该尊重他人的权益。

三、关于义务和权利之间的关系

义务和权利常常是相互关联的。虽然我们享有各种权利，但是我们也应该认真地履行自己的义务，这是对我们社会成员的基本要求。同样，我们履行义务的同时，也应该得到一些相应的权利保护。我们的权利和义务通常是相互依存的，我们应该做到有权必负，有责必行，遵守法律和道德规范，共同建设一个和谐、进步的社会。

四、关于义务权利对自我的影响

在社会生活中，越来越多的人追求自我权利的满足，这使得一些人忽略了履行自身的义务，往往导致一些不良的后果。我们应该以高尚的道德品质为基础，平衡自我权利的满足和履行自身义务的责任，维护社会和谐、稳定等等。

五、结论

在生活中，义务和权利是对我们每个人都有着其深刻的意义，这对于社会和文明的发展也有着重要的作用。我们应该深刻认识到义务和权利之间的关系、它们分别对我们的意义、以及义务权利对个人的影响，以做出合理的决策，同时维护好个人与社会的和谐共处。一步一步地，我们可以慢慢将我们所思所行的义务权利体现得更容易浅显明了，以促进我们和周围的人逐步进步发展。

教师的权利与义务心得篇三

义务权利心得体会是关于我们在社会中所需承担的各种义务和享有的权利的一种体会，它体现了我们作为社会成员应该承担的责任和享受的权利。在日常生活中，我们需要遵守各种规则和法律，同时也需要享有各种权利。本文将以五个段落，探讨我们在生活中如何认识义务权利，让我们更好地承担社会责任和享受权利。

第一段：什么是义务和权利？

在社会中，我们都需要承担各种义务，比如说，我们需要在学校认真学习，帮助家庭照料家务；同时我们也享有各种权利，比如说言论自由，平等就业机会。义务是我们在社会中承担的责任，而权利则是我们应该享受的优待。

第二段：义务和权利对我们的重要性

认识义务和权利的重要性，能够让我们更好地融入社会，拥有一个平稳的人生。如果我们忽略自己的义务，就会失去他人的信任和尊重，在社会上受到排斥。相反，如果我们成功地承担了自己的义务，并知道如何正确行使自己的权利，我们就可以在社会中拥有更高的地位和更好的生活品质。

第三段：如何承担义务

要承担自己的义务，我们需要明确自己的责任，并努力做到最好。我们可以从小事做起，比如说在家庭中认真照顾家务，懂得爱护父母；在学校中认真学习，做一个好学生。此外，在社会中我们也需要遵守各种规章制度，比如遵纪守法，尊重他人的权利。

第四段：如何行使权利

正确地行使权利也是我们需要掌握的技能。我们应该在行使自己的权利时注重法律法规，不损害他人的利益，尊重他人的感受。例如我们有言论自由，但是在发表言论时，需要注意言辞是否适宜，是否涉及到他人的隐私或者说话不当伤害到了他人的情感，还需要学会跟人交流沟通，表达我们自己的意见和看法。

第五段：最后的建议

在生活中，我们需要认真地对待自己的义务和权利，因为他们具有长期和深远的影响。我们应该以诚实、谦虚和认真的态度去承担自己的义务，同时也应该学会正当地行使自己的权利。我们也需要学习去尊重他人的利益，接纳他人的存在。总之，在社会中，只有我们承担了自己的义务并正确行使自己的权利，才能达到最大化的价值，享受幸福的人生。

教师的权利与义务心得篇四

作为一名团员，我们有着特殊的身份和义务，并且也享有一定的权利。作为大家共同的团员身份，我们有着相同的责任和义务。在参与集体活动、参与集体讨论和团队建设中，每个人都有自己的作用和责任。在这个过程中，我所体验到的团员权利义务的心得，希望与大家分享。

第一段，认识团员的权利

团员有着独特的权利。一方面，团员有权参与团队的各种活动，并且可以在其中体现出自己的特长和创造力。另一方面，团员也有权利发挥自己的意见，对团队的决策提出建设性的意见。这一点是非常重要的，因为只有在充分发挥每个人的智慧和创造力的情况下，团队才能达到最佳状态。

第二段，团员的责任

作为一名团员，我们也有着特殊的责任。首先，我们应该积极参与团队活动，并且努力为团队做出贡献。这不仅可以提升自己的能力，也可以增强团队的凝聚力。其次，我们应该遵守团队内部的规定，并且在集体活动中时刻保持团队意识。最后，我们应该敬爱师长和团长，并且绝不能有违法违规行为，这对于团队的整体形象是极为不利的。

第三段，团队协作和沟通的重要性

团队协作和沟通对于团队的发展有着非常重要的作用。在团队活动中，大家应该积极交流和互动，相互尊重和理解。更重要的是，大家应该切实保持团队关系的和谐。只有在相互沟通和相互协作的情况下，团队才能有更出色的表现。

第四段，团队建设的重要性

团队建设对于团队的发展十分关键。在团队建设中，我们应该着眼于整体，积极发挥自己的优势，为团队的成长做出更大的贡献。另外，我们也应该时时刻刻关注团队的脉搏和趋势，不断挖掘团队内在的潜力，绝不信奉平庸，力争做到团队的领先者和明日之星。

第五段，我所体验到的团队精神

在我与团队共同生活和工作的这段时间里，我所体验到的团队精神是团结、务实、和谐、进取。这种精神通过每位团员奉献和互动而得以体现。在团队活动中，团队能够顺利完成各项任务，这或许离不开每个团员的努力和智慧贡献，但更重要的是大家能够时刻以团队为本，牢记自己作为团员的权利义务，忠诚而严谨地履行自己的责任，为团队的发展和成长做出贡献。

总结

综上所述，团员的权利与义务，相互交织，相互制约。注重团队的协作沟通和团队建设，共同追求进步和发展，以团队精神为基础，这不仅是每名团员应该具备的基本素质，在我们日常生活中也能够感受到团结、进取和创新的力量。

教师的权利与义务心得篇五

权利和义务并重，是指一个人在享受权利的同时，也必须承担相应的义务和责任。在生活中，我们经常面临着权利和义务的选择，对此，我有一些体会和感受。首先，我们应该认识到权利和义务是相辅相成的，为了实现权利，我们必须履行义务。其次，我们应该明确自己的责任和义务，并对此负责任地行动。再次，我们应该积极主动地履行自己的义务，以便实现自己的权利。最后，我们应该互相尊重和理解他人的权利和义务，共同建设和谐社会。

教师的权利与义务心得篇六

在现代社会中，基本权利义务是非常重要的概念。我们每一个人都有自己的权利和义务，但是，很多人可能并不了解它们的含义和影响。因此，本文将深入探讨基本权利义务的概念和重要性，并提出自己的心得体会。

第二段：权利与义务的内涵

基本权利是指个人具有的受宪法法律保护的、不可剥夺的一定社会利益，如言论自由、财产保护等。权利的存在不仅可以保护个人的自由和尊严，同时也能够保障社会的正常运转和发展。但是，权利不是可以任意行使的，行使权利的同时也要承担一定的义务。义务是指个人或群体在社会中应当履行的法律规定的责任，如纳税、遵守法律等。

第三段：基本权利义务对社会的意义

基本权利义务是人类社会中彰显法治和社会正义的重要体现。在法治社会中，权利与义务是相辅相成的，互相制约、促进。权利使个人可以在合法的范围内自主选择和行使，但是义务同样是社会赋予个人的责任，每个人必须要遵守义务，不得损害他人的合法权益。只有每个人都能够履行好自己的权利和义务，才能够让整个社会变得更加和谐和稳定。

第四段：权利与义务的平衡

在我们的生活中，可能会出现权利与义务发生冲突的情况。这时候，需要我们进行权利与义务的平衡，找出合适的解决方法。在这个过程中，我们应该时刻清醒地认识到个人的权利是相对的，它们需要在尊重他人的权利的前提下行使。在行使权利的同时，也需要承担起相应的义务。因此，我们需要在实际生活中更好地平衡权利和义务，遵守法律规定，尊重他人的权益，并保护自己的权益。

第五段：结论

基本权利义务是现代社会中最为重要的概念之一。每个人都应该认真了解权利与义务的含义和内涵，明确自己应当承担的责任和义务。只有这样，才能够构建起和谐、平等、公正的社会。我们每个人都有责任和义务去维护良好的社会秩序，保障个人权利，促进社会进步。

教师的权利与义务心得篇七

在人们的生活中，基本权利和义务扮演着非常重要的角色。作为一个普通人，我们需要在社会中扮演着自己的角色，对于我们的权利和义务有着深刻的理解和体会，可以使我们的生活更加有意义。

第二段：基本权利

基本权利是指人民生活中必不可少的自由和权利。这些权利在很多地方都被维护和尊重，比如说言论自由、信仰自由、人身自由等。这些基本权利不仅是我们生活中的基石，也是建立民主社会和法治社会中不可或缺的一部分。在我的体会中，基本权利的重要性不仅在于维护我们的自由和权利，也体现了自由、平等、人权等高贵的价值观。

第三段：基本义务

与基本权利相对应的是基本义务。基本义务是指国民在社会生活中需要遵守的规则和要求。这些义务既有法律上的义务，也有道德上的责任。在我的理解中，基本义务是人类社会的支柱，它可以推动着社会的稳定发展。如果每个人都能够遵守基本义务，我们的社会将会更加和谐。

第四段：权利和义务的平衡

基本权利和义务不是矛盾的关系，相反，它们应该是相互依存、相辅相成的关系。在我的生活中，我深刻地认识到只有在遵守法律和道德规范的同时，维护自己的基本权利才能够得到保障，才能让生活变得更加美好。因此，在我们的生活中，不仅需要关注自己的基本权利还需要承担基本义务的责任。

第五段：结语

总之，在人类社会中，基本权利和义务是相辅相成、不可分割的。人民需要在独立自主的前提下享有基本权利，同时，也需要承担基本义务的责任。我们应该认真对待自己在基本权利和基本义务方面的责任，积极参与到社会生活中去，为建设和谐、美好的社会作出自己的贡献。只有这样，我们的社会才能够愈加繁荣、和谐、稳定。

教师的权利与义务心得篇八

作为人类文明的发展，我们注重的不仅仅是物质生活的满足。在每一个国家和地区，都会有一些基本的法律条款保障人民得到某些权利或者履行某些义务。这些权利义务不仅是为了保护人民的安全，同时也是建立和谐社会的基石。在这篇文章中，我们要探讨的是关于基本权利义务的心得体会。

次段：讲述自己对基本权利的理解和体验

每个人对基本权利的理解或者体验都不一样。对我而言，基本权利并不单单是法律规定的那些条款，还包括了早已对于社会的公认和传承下来的人文关怀。这些关怀体现在各方面，比如对于弱势群体的关爱、对于环境的保护以及个体自由等。在我成长的过程中，不时有朋友或者人群需要保护和帮助，我也学习去关注社会公共事务的发展，同时懂得履行自己的义务，如遵守交通规则、完税等。

第三段：探讨基本义务对我们的影响

我们生活在一个复杂的世界，人与人之间存在着差异。基本义务是社会规范和戒律的体现。只有每个人都履行自己的基本义务，社会才会成为一个安全、公正和和谐的地方。如果某些人不履行自己的基本义务，如恶意抢劫、破坏环境等，那就会对社会和个人带来负面影响。而且，履行基本义务并非只对他人有益处，同时也更好地维护了我们个体的自由。

第四段：谈谈探究的办法

要全面理解和尊重基本权利以及履行相关义务，除了遵行法律规定的责任外，还需要积极发挥社会公民的作用，如广泛收集分析信息，理性沟通交流等。另外，也可以拓展自己的生命体验，从别人的视角看看世界。

最后段：结论

基本权利和义务是构成社会的基本元素。只有我们每一个人都认真履行基本义务，社会才能更加良性地发展。在日常生活中，我们应该积极地体验，理解和履行基本权利和义务，这有助于让我们成为一个更优秀的社会公民。

教师的权利与义务心得篇九

作为一个学生，拥有团员的身份是一种荣誉与责任。作为一名团员，我们不仅具备了享受各种团组织提供的权利的资格，同时也需要承担相应的义务。这些权利与义务不仅涵盖了团内活动和组织服务，更影响了我们的自我发展和社会责任感。

第二段：团员权利的体会

作为团员，我们享有多种权利，在团组织中享受到了团内活动、人才培养和综合服务等多层次的权利。在团组织中，我们可以主动参加团日活动、举报无德行违法犯罪的行为和获得优秀团员资格。这些权利的优惠和照顾为我们的成长提供了保护和帮助。

第三段：团员义务的反思

在享有权利的同时，我们也必须承担相应的义务。团员义务的履行构成了团组织正常运转的基础，同时也是我们个人素质提升的标志。我们作为一名团员，需要热爱祖国、热爱人民，关心集体利益。同时，我们还需要加强思想道德修养、升学和就业能力的培养，成为一名“五有”好团员。

第四段： 发挥团员作用的探究与心得

作为团员，我们不仅仅只是享有权利和承担义务，更承担着为集体和社会服务的重任。我们可以通过积极参与各项团组织活动，成为团队的骨干力量。这些团组织活动可以促进我们与不同背景和经历的同龄人交流，增强我们的团队协作能力，拓宽我们的人脉与视野。

第五段：结语， 团员身份与成长的关联

作为一名团员，我们不能一味地享受权利或者避免履行义务。正确地认识和理解团员身份所承担的社会责任，积极地参与并主动承担我们的团组织任务和义务，是我们在成长过程中获得经验和锻炼能力的重要途径。同时，这也是我们成为有社会责任感，有正面价值观念的合格青年的必要条件。

教师的权利与义务心得篇十

(二) 从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见;

(三) 指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩;

(四) 按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假;

(六) 参加进修或者其他方式的培训。

教师的权利与义务心得篇十一

教师的权利与义务心得篇十二

作为一名党员，党课是我们党内教育不可或缺的一部分，它承载着对我们党组织的传承与教育使命。在这门课上，我们学习了党的历史、党的思想理论和党的各项方针政策，深入了解了党的义务和权利。通过学习党课，我们党员正式肩负起党的理论学习的责任，并且深刻感受到了自己所拥有的党的权利和义务。在这里，我将分享一些我在党课学习中获得的心得体会。

第二段：义务的觉悟

通过党课，我深刻意识到作为一名党员，我们肩负着更高的义务。党课教育我们要具有充分的政治觉悟，始终对党忠诚。作为一名党员，我们要时刻保持自己的党性，自觉维护党的形象和利益。我们要积极参与党的各项活动，时刻关心国家、民族和人民的利益，时刻牢记自己的特殊身份和责任。

第三段：权利的感受

学习党课让我深深感受到了作为党员所拥有的权利。我们拥有发表意见的权利，可以提出与党的理论和政策相关的建议。我们的意见被党组织充分尊重并积极采纳，这为我们敢于发声和行动提供了动力。同时，我们也拥有参与党的决策和权力机构选举的权利，这为我们成为党内的重要一员提供了机会。

第四段：责任的担当

作为党员，我们也肩负着一定的责任和义务。通过党课，我明白了作为一名党员，要时刻关注党和人民的利益，要以自己的实际行动诠释党的宗旨和目标。我们要身体力行，为党的事业奉献自己的力量。在党内，我们要刻苦学习，不断提高自身素质和能力，为党的建设和发展做出贡献。

第五段：自省与展望

通过学习党课，我认识到自己的不足与不足，也提醒自己要不断自省和改进。党课让我更好地理解了党与人民的紧密联系，更好地认识到了自己的使命和责任。党课的学习不仅是我们的义务，也是我们的权利，通过学习党课，我们进一步增强了自己的思想境界和理论素养，也拓宽了我们的知识面和视野。

总结起来，通过党课的学习，我们党员深刻认识到自己肩负的特殊义务与权利，并愈加坚定了跟党走的信念。在党课中，我们不仅学到了知识，更重要的是明确了自身的责任与使命。作为一名党员，我们要时刻以党的利益为重，树立正确的世界观、人生观和价值观，始终保持与党组织的紧密联系，为实现中国梦的伟大事业而努力奋斗。

教师的权利与义务心得篇十三

10月16日，又一次的党课如期而至。这次是我们数学与统计学院的党总支副书记给我们上了党课的第四讲——党员的条件、义务和权利。以下便是这节党课的学习心得。

王书记在开讲就向我们问了三个问题。一、我是谁?二、我从哪里来?三、我到哪里去?这三个问题确实令人深思，看似很简单，但回答起来确不知如何开口。这三个问题其实归根结底是一个信仰问题(人生观、世界观、价值观)。有的人一辈子追名逐利到最后也不清楚自己最需要什么。听了王书记讲的又一次让我深思自己的问题，即人生观、世界观、价值观。王书记提到作为中国人必须清楚的三个问题。一、我是中国人。二、祖国的过去、现在和未来。三、我能为国家做些什么。这些问题又不禁让人陷入深思。作为一名中国人，我们要尽自己最大的努力把祖国发现的更美好。

通过这次学习，我已经知道并理解中国共产党所规定的义务和权利，明确了新时期党员的基本条件。结合自身实际情况，我进一步认定努力的方向，我一定要加入中国共产党。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同事也是中国人民和中华民族的先锋队。因此，作为一名入党积极分子，就必须始终按照党章的规定和标准严格要求自己，既要认真履行一定的义务，同时忠实履行党员义务和积极行使党员权利又是党员先进性的集中表现。

王书记给我们讲了关于党员具备的最根本的三个条件。第一、共产党必须是工人阶级的有共产党觉悟的先锋战士。这一规定，反映了党员条件的本质，明确规定了党员应该是什么样的人。第二，共产党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。第三，共产党员永远是劳动人民的普通一员。这是由党的性质决定的。

一个想成为合格共产党员的同志，应明确基本的共产党员的义务和权利，具体包括:(一)认真学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议。学习党的基本知识，学习科学，文化和业务，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗。在生产，工作学习和社会生活中起先锋模范作用。

通过这节课的学习，我会更加规范自己，努力让自己早日成为党员。

教师的权利与义务心得篇十四

在中国共产党的党员教育中，党课作为党员的必修课程，旨在强化党员的党性意识和遵纪守法意识，促进党员的成长和发展。参加党课的过程中，我深刻体会到了党员的义务和权利的重要性，以下是我对于党课义务权利的一些心得体会。

首先，作为一名党员，党课是我们的义务。参加党课是党员的基本要求，也是履行自己党员身份的重要义务。通过党课的学习，我们能够更好地了解党的理论和党的指导方针政策，做到知行合一。党课不仅能够增强我们的党性意识，还能够提醒我们始终保持一个党员的标准和形象，做到无愧于党、无愧于人民。

其次，党员在党课中也享有一定的权利。作为党员，在党课中我们有权利表达自己的观点和意见，发挥党员的主体作用。党课是一个开放的学习平台，我们可以与其他党员进行交流和讨论，共同探讨问题，集思广益。同时，通过党课我们也能够获得权威、准确的信息和知识，提高我们的理论水平和思想境界，为我们的工作提供更好的支持和指导。

第三，党课是一种责任和担当的体现。作为党员，我们在党课中既是学习者也是传播者，我们应该以身作则，传播正确的党的理论和党的精神，做到言传身教。党课不仅仅是学习党的理论知识，更是了解和领会党的指导方针政策，承担起为人民服务的责任和担当。只有不断地学习、提高自己，才能更好地履行党员的职责和使命。

第四，党课也是一种互动和合作的机会。在党课中，我们有机会与其他党员进行交流和合作，形成良好的学习氛围和团队精神。通过与其他党员的讨论和互动，我们能够更好地理解和把握党的理论和指导方针政策，提高我们的学习效果和学习质量。同时，也能够借助党课的平台，与其他党员共同解决问题，共同开展工作，形成合力，提高工作效率。

最后，党课的学习也需要我们保持开放和积极主动的态度。党课作为一种自学、互动和交流的形式，需要我们投入时间和精力去学习和参与。在党课中，我们需要保持学习的渴望，积极主动地寻找自己的不足和提升空间，并主动地与其他党员进行交流和合作。只有这样，我们才能够真正地掌握理论，提高自己的素质和能力，更好地为党和人民服务。

综上所述，党课义务权利的体会使我深刻认识到作为一名党员的责任和使命。通过党课，我们能够更好地了解党的理论和党的指导方针政策，做到知行合一。党课不仅是我们的义务，也是我们的权利；党课不仅仅是学习，更是一种责任和担当的体现。同时，党课也给予我们一个互动和合作的机会，需要我们保持开放和积极主动的态度。只有这样，我们才能够真正地做到无愧于党、无愧于人民。

教师的权利与义务心得篇十五

很庆幸能有这样的机会聆听陈xx老师和冼xx老师的关于党员权利与义务、党的原则与纪律的教诲，深入浅出的讲说，加之结合时事，让我更深入的了解了党的组织构建。

首先是党员的权利与义务，权利和义务的本质都是按照一定原则所指定的约束人们行为的规范，是人的社会本质的表现形式，是社会本质的表现形式，是社会团体主流需要和主导势力意志的集中体现，其功能在于规范人民行为，维系社会稳定。因此，共产党员要履行自己的义务，也享有自己的权利，这是党组织发挥功能，保持党的先进性和战斗力的重要保证，实现最终奋斗目标的根本保证。

自1864年马克思《国际工人协会共同章程》规定了权利与义务，就不断地发展。虽其中也有倒退的时期，但至20xx年规定以来的八项条款，已趋于完善。其中利益价值方面的有意见保留权、请求帮助权;公共权益方面的有参与权、建议权;不等诉求方面的有知情权、监督权;民主权利方面的有申请申请投诉权、选举与被选举权。这些完善的制度，保证了党的鲜活动力。

所以，充分行使党员权利，自觉履行党的义务，胸怀远大理想，坚决带头执行党和国家各项政策，有为人民服务的思想，学习本领，钻研业务，立足本职工作，努力创造一流的工作成绩，大学生的本职是以自身成才为目标，以学习为中心，全面提高自身的身心素质、专业素质、文化素质。自觉维护党、国家和人民的利益，坚决同不良风气和危害人民的行为作斗争。永远保持共产党员的高尚的道德情操，树立社会主义“八荣八耻”的荣誉观。

第二次上课是关于党的原则与纪律。教室上，冼xx老师给我们详细的讲解了党的几条重要的原则与纪律。其中印象最深莫过于民主集中制，虽中学政治已有所了解，但都不全面。

民主集中制是我们党的根本组织原则，它是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。民主集中制的民主，就是党员和党组织的意愿、主张的充分表达和主动性创造性的充分发挥;民主集中制的集中，就是全党意志、智慧的凝聚和行动的一致。20世纪50年代末期开始，党和国家的政治生活逐渐不正常，特别是在文革期间，党的民主集中制遭到严重破坏，使党和国家陷入了巨大的灾难。这些历史经验也进一步证明，能否坚持民主集中制，关系到无产阶级政党的兴衰成败。

关心时事，也多少知道现在局势。3月14号温总理答中外谈到改革时，语气激动异常。而在关键时期，这一切，需要一个更加坚强的政党，而党的原则与纪律，则是重要的维持。我们的经济在高速发展，我们的上层建筑当然也要发展、变革，只不过它需要一个过程。我们应该相信我们的党，因为中国共产党是一个为人民服务的党，她代表着中国最广大人民的根本利益。

教师的权利与义务心得篇十六

今年是共产党建党xx周年。通过再次学习了党员发展现状、党员义务与权利、廉政准则等。我的思想觉悟得到了进一步的提高，对党员义务与权利也有了更深刻的认识。下面我就此谈谈自身的心得体会。

党员的义务和权利是党的性质的具体化。党员的义务是对党员的一种规范和约束，党员的权利是党内民主的具体体现，也是党员更好地发挥作用必须具备的条件。我们要正确把握好义务与权利的关系。党员的义务和权利是相互联系、相互依存、不可分割的整体，是辩证的统一。

(1)党员履行义务，是党员在高度觉悟的基础上，为实现党的纲领、完成党的任务而自觉承担的责任，是党员行为的准则。党员行使权利是党员发挥先锋模范作用、维护党的利益的重要表现和组织保证。党员认真履行义务，正确行使权利，是共产党员党性的突出体现，是为着党和人民的利益和事业，服从和服务于党的中心任务和最终奋斗目标。

(2)党员义务和权利是相互依存的。党员享受党员权利以履行党员应尽义务为前提，同时党员履行党员义务又需要一定的权利做保障。党员在党内如果不享受应有的权利，也就难以切实履行自己的义务。同样，只享受权利，不履行义务，也是错误的。如果这样，党员就成了党组织所不允许的“特殊党员”，而且事实上也必然丧失自己的权利。所以，党员要很好地履行义务，就必须正确地严肃地行使自己的权利;党员要充分享有权利，就必须严格地忠诚地履行党员义务。

(3)履行党员义务和正确行使党员权利是做合格党员的具体标准和重要条件，党员义务是对党员的具体要求。在很多情况下，党员行使权利的同时，也是在为党尽义务;在尽义务的同时，也是在行使自己的权利。党员的义务和权利，统一于党的利益的基础之上，都是为巩固党的组织，提高党的战斗力，完成党的总任务和总目标的。那种把权利和义务对立起来、割裂开来，要求只享受权利不尽义务，或只要求党员尽义务，无视党员权利的做法都是错误的。

因此，每个共产党员都要认真履行义务，正确行使权利，为此：首先，要认真学习党章有关党员义务与权利的规定，深刻理解并时时地牢记在心。真正搞懂党章为什么要规定这一条，规定这一条的意义何在。只有这样，才能增强党员认真履行义务、正确行使权利的自觉性。

第二，认真履行义务，正确行使权利，重在实践，每个党员都应时刻将党章所作出的这些规范体现在自己的行动当中。有的党员，党章规定的党员义务和权利他都知道，道理也懂，但就是在行动上有差距，甚至完全不照着去做。这些党员，一定要加强党性锻炼和修养。因为党员认真履行义务，正确行使权利是共产党员党性的鲜明体现，其目的都是为着党和人民的事业，都服从服务于党的中心任务和远大目标。党员履行义务，是党员在高度觉悟的基础上，为实现党的纲领，完成党的任务而自觉承担的责任;党员行使权利，是党员发挥作用，维护党的利益的重要表现。因此，加强党性锻炼和修养，对于党员认真履行义务、正确行使权利有着重要意义。

第三，在履行党员义务、行使党员权利问题上人人平等。党章规定的党员义务和权利，在党内具有最高法规的效力。这些规定，适用于每一个党员，无论这个党员职位高低、能力强弱、贡献大小、党龄长短。在我们党内，不允许存在只享有权利而不履行义务的特殊党员。另一方面，在我们党内，也不允许任何人剥夺党员享有的.权利。党章和党员权利保障条例都明确规定，党章规定的党员的权利，党的任何一级组织直至中央都无权剥夺。

教师的权利与义务心得篇十七

作为一名党员所享有的权利和义务有了具体的了解。这一切都使我明白，要成为一名合格的共产党员是何等的光荣，同时也要面临着艰巨的考验，而且要不断加强自我修养的提高及个人素质的锻炼。

首先，通过学习我了解到,要从一个入党积极分子成为一名合格的共产党员。党有着科学严格的方法其步骤大致如下。

1、申请入党的人员由本人自觉主动递交入党申请书，经党小组推荐，支委会研究同意，确定为入党积极分子，并填写《中国共产党入党积极分子考察表》。党支部应对其进行经常性考察，每半年至少作一次写实性的考察鉴定。

2、入党积极分子经过一年以上培养教育后，基本符合标准的，支委会在听取党小组、培养联系人和党内外群众意见的基础上，经集体讨论，可将其确定为发展对象，获得地(市)级以上荣誉称号或表彰的入党积极分子，已具备党员条件的可不需经一年以上培养教育，直接被列为发展对象。

3、 党组织必须对发展对象进行政治审查。主要审查个人历史、一贯思想倾向和政治表现，特别是在一些重大政治问题上的表现。对其直系亲属和主要社会关系的政治情况以及对本人的影响要清楚。政审结果要形成综合材料，没有经过政审或政审不合格的，不能发展其入党，培训合格的有效期为一年。

4、发展对象在入党前必须进行短期集中培训。培训时间不得少于3天或24学时，没有经过培训或虽经培训但考核不合格的，不能发展入党。

5、对拟发展入党的同志，党委组织部或经授权的党总支(党委)应对其有关材料进行预审。预审合格后，召开支部大会。对支部大会通过的同志，党委(党总支)必须在3个月内办理审批手续，超过3个月的，必须经过支部大会复议，再报上级党组织审批。超过6个月的，必须重新办理入党手续。

6、党组织要加强对预备党员的培养教育，至少每半年对预备党员的表现做一次考察。预备期未满的预备党员工作单位变动时，原单位党组织应当将对其教育、考察的情况及时介绍给调入单位党组织。接收单位党组织认为有必要，可以延期讨论其转正问题，最长不超过6个月。预备党员在公派出国期间，暂不讨论转正问题，待回国后召开支部大会，确符合条件的，仍作按期转正处理。

7、党组织接收预备党员，应当限于党组织所在单位直接隶属或负责管理的范围。对招聘、借调、在职学习等人事关系不在学校的流动人员中的入党积极分子，如果在学校已连续工作、学习两年以上，经征求其原所在单位(所在地)党组织同意后，方可发展入党。

其次，通过学习我知道了作为一名合格的党员，不但享有权利而且要承担义务。党员的权利指党员按照党章规定应享有的权力和利益。在党内，每个党员都是平等的，都有权参与党的工作，共同管理党的事务，发挥自己的积极性和负责精神，维护党的利益，保证党的事业的健康发展。党章中规定党员享有8项权利：参加党的有关会议，阅读党的有关文件，接受党的教育和培训;参加关于党的政策问题的讨论;对党的工作提出建议和倡议;行使表决权、选举权，有被选举权等。党员的义务指党员对党应尽的责任，是党对党员的基本要求，是党员条件的具体化，也是衡量一个党员合格不合格的具体标准。党章中规定党员有下列义务：认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想，学习党的基本知识和党的路线、方针、政策和决议，学习科学，文化和业务;坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益;执行党的决定，服从组织分配;维护党的团结和统一等然后在下面的学习中，我明白要想成为一名合格的共产党员。

必须要树立正确的入党动机。因为端正入党动机是入党的前提，所以首先我们要克服各种错误认识树立正确的的入党动机，认真学习马列主义毛泽东思想以及邓小评理论和三个代表重要思想，加强世界观的改造，努力做到在思想上入党。其次，通过实践锻炼，不断端正入党动机用正确的入党动机克服不正确的入党动机。要自觉接受党组织的培养、教育和考察。积极靠近党组织，以自己的实际行动接受党组织的考验。在社会中表现出良好的道德修养。最后，还要严格认真履行党章规定的入党手续。按党章上的要求严格要求自己。在工作学习中发挥模范带头作用，团结同志在生活上艰苦朴素，联系群众。消除功利心态。

在接下来的学习中，党组织使我明白怎样成为一个合格的共产党员。那就是要不断加强自我修养提高综合素质。一、要明白共产党员加强修养的重要性。首先这是由党的性质、纲领、使命、奋斗目标决定的。第二，党员队伍的实际状况要求每个党员都要自觉地加强自身修养。第三，新时期我们党所面临的形势和任务要求党员必须更加自觉地加强自身修养。二、共产党员加强修养的目标和任务。确立科学正确的世界观、人生观和价值观。树立和坚持正确的政治立场、政治观点，增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力。坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。培养高尚的道德(情操，脱离低级趣味。培养艰苦奋斗的精神和朴素的作风。三、共产党员加强修养的途径。首要的一条是加强学习。要树立科学正确的世界观、人生观、价值观，要认真学习马列主义毛泽东思想，邓小评理论及三个代表思想。第二条是勤于实践。参加社会实践对于党员加强自身修养非常重要。党员要提高自己的认识能力和工作能力就必须积极投身各项社会实践，在实践中去运用、检验和丰富发展所学的理论。同时还要严格自律，开展批评和自我批评，严格执行党的纪律，加强纪律约束。

最后，通过以上的学习，使我加深了对三个代表的理解。“三个代表”重要思想是新世纪新阶段全党全国人民继往开来、与时俱进，实现全面建设小康社会宏伟目标的根本指针。“三个代表”重要思想系统概括我们党对社会主义建设规律的探索成果。“三个代表”重要思想依据改革开放和现代化建设的新实践，紧紧把握我国社会生活和社会结构的深刻变化，对建设中国特色社会主义的依靠力量作出了科学判断。“三个代表”重要思想全面审视当今世界格局的变化，准确判断国际形势的发展趋势，深刻分析国际社会各种力量和矛盾的交互运动，提出了我国外交工作的战略策略方针。“三个代表”重要思想把党的建设新的伟大工程同中国特色社会主义伟大事业紧密联系起来，赋予党的性质、宗旨、指导思想和任务以丰富的时代内容，确定了党的建设的总体部署。

教师的权利与义务心得篇十八

作为一名党员，参加党课是义不容辞的责任和使命。党课不仅是一种学习党的思想理论的途径，更是加强党性教育、提高党员素质的有效手段。通过参加党课，我深刻认识到了党课的义务和权利，也获得了许多宝贵的心得体会。

首先，参加党课是每个党员的义务。作为一名党员，我们必须始终牢记党的宗旨，不断提高自己的理论水平和政治素养。党课是党员学习马克思主义理论和党的基本知识的重要学习场所，是党员履行自己义务的重要途径。通过参加党课，我深刻认识到只有不断学习、不断进步，才能更好地为党和人民服务。

其次，参加党课是每个党员的权利。党课不仅是一种义务，更是党员的权利。党员有权利获得党的教育和培训，有权利了解党的方针政策和最新动态。通过参加党课，我明白了作为一名党员，我有权利听取权威解读和领导讲话，有权利参与讨论和提出自己的意见。这种参与不仅能够全面了解党的工作，还能够增进党员之间的交流和团结。

同时，党课也是一种思想教育和品德培养的重要途径。党课不仅仅是传授知识，更重要的是教育和引导我们正确的政治立场、世界观和价值观。通过参加党课，我明白了作为党员要坚守党的意识形态，始终与人民同呼吸、共命运。党课教育我们要勇于担当、服务人民，始终保持共产党员的先进性。

此外，参加党课也是一种自我提高和素质提升的机会。党课不仅有利于党员提高自身的理论水平，还能够培养党员的思想品质和组织能力。通过参加党课，我懂得了作为一名党员要不断充实自己的知识储备，增加学习的积淀。同时，我也明白了作为党员要具备良好的组织纪律意识和协作能力，要不断提高自己的政治敏感性和应变能力。

总之，参加党课是每个党员义不容辞的责任和使命。通过党课，我们能够深刻认识到党课的义务和权利，更加明确自己作为一名党员要勇于学习、勇于担当的责任。作为一名党员，我将以更饱满的热情和更高的自我要求，积极参加党课，不断提升自己的党性修养和政治素质，为党和人民作出更大的贡献。

教师的权利与义务心得篇十九

这一次的党课，陈xx老师又给我们上了精彩绝伦的一课，这节课里我又学到了很多。

这节课讲的主要是党员的权利与义务。

在此之前，我一直误以为，党员就是要牺牲自己，牺牲自己的利益，舍小家保大家，以群众的利益为先，一直以为党员只有义务，却没认识到原来党员也可以有自己的权利。

比如，党员有申诉的权利，当党员受到自己认为不符合事实的批评时，可以通过申诉，通过向党组织求助来为自己平反。

老师说，在以前，党员比较少的年代，可能党员就意味着要帮助别人，但是随着现在党员的数量的增多，党员数量已达七千万，那么党员内部也出现了又困难的党员，因此，有困难的党员寻求党组织的帮助，寻求党员内部的帮助，也是合理的，正常的。

所以，当我们自己有困难的时候，也应该积极去寻求帮助，确实，履行还义务固然重要，当是行使自己合理的权利也是必须的。

因为，只有保全自己，才能为更多人做贡献。

老师还说，党校的学习不在于考试，而在于一只思考。

通过党校的学习，我们可以有更多的思考，对党组织现状的思考，对自己现状，对自己行为的思考。

老师举了一个例子。

之前有两个同学是舍友，却因为一些小事闹矛盾。

原来其中一个同学还是预备党员，辅导员知道后，给予了批评。

辅导员的立场是，你连和同学之间的关系都未能处理好，从何谈得上是一个合格的预备党员?党员就是要和群众打交道，可是你却如此斤斤计较，以后如果成为一个党员，又如何和群众打交道?所以，我对党校的学习又有了进一步的认识。

党校的学习，更多的是一种为自身素质的提高，一种思想觉悟的提高。

通过这节课的学习。

我又认识到很多东西，学习到很多以前不知道的东西。

同时，在学习得同时，我也对自身的情况进行了对比。

我知道我在与同学相处这方面做的还不够好，因此我要更加努力，努力处理好和同学的关系。

通过党校的学习，不断提升自己，不断寻求一种进步，这才是党校的意义。

教师的权利与义务心得篇二十