通过这段时间的学习，我对于……有了更深刻的理解。写心得体会时，可以结合理论知识，与实践经验相结合。下面是小编为大家准备的一些关于心得体会的例子，供大家参考借鉴。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇一

在现代社会，不断学习和更新知识已经成为一种必然。对于教师而言，定期参加教学培训是提升自己教学能力的重要途径之一。近期，我参加了一次以“组织教学培训”为主题的培训活动，这次培训让我受益匪浅。以下是我对这次培训心得的总结。

二、体验与感受

这次教学培训活动因其组织得当，注重实践性，让我特别深刻的体验到了“走出教室，学以致用”的重要性。在培训的过程中，我们不仅仅围绕理论知识讨论，还通过小组合作、案例分析等形式积极参与互动。这样的形式对于我们来说是一次很好的实践机会，让我们将理论融入实践，提升自己的教学能力。

三、挑战与解决

在培训活动中，组织者故意设置了一些教学案例，让我们通过分组探讨解决方案。这个环节是我最感兴趣的部分。在小组讨论中，我结识了许多志同道合的同事，大家都积极提出问题，并一起找到解决的方法。这个过程不仅让我们看到了问题的多样性，也锻炼了我们团队合作的能力。同时，还学会了通过不同的视角思考问题，找到更优的解决方案。

四、收获与启示

通过这次培训，我收获了很多。首先，对于组织教学方法有了更深入的了解。在培训中，我们学习了各种教学方法、技巧和工具的使用。这不仅拓展了我们的视野，也让我们知道如何根据不同的学生特点和教学目标选择合适的方法。其次，我意识到教学的时效性和实用性。这次培训让我更加清晰地认识到，教学应该与时俱进，适应社会的发展变化。最后，我还学到了如何提高自己的教学效果。培训中，我们学习了一些教学评估方法和策略，这些方法和策略可以帮助我们更好地了解学生的学习情况，及时调整教学内容和方式。

五、总结与展望

通过这次培训，我深感自己的教学能力得到了提升。我相信，只有不断学习和更新，才能成为一名更好的教师。同时，我也意识到自己仍然有很多需要提高的地方。未来，我将继续参加各种教学培训活动，不断学习和探索新的教学方法和策略。我希望通过不断努力，成为一名更加优秀的教师，在教育事业中有所贡献。

总之，参加这次以“组织教学培训”为主题的培训活动，是我职业生涯中的一次宝贵经历。通过参与培训，我不仅对教学有了更深入的了解，也提高了自身的教学能力。我相信，通过持续学习和反思，我会在未来的教育事业中取得更大的成就。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇二

参加政治理论学习，可以使你更深刻地认识到解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性，以下学习心得体会范文 是xx学习心得体会为您精心准备的希望对大家有所帮助。

为加强基层党组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用，市委组织部于11月11日-12日对秦皇岛市社区党支部书记进行了培训。作为一名社区党支部书记，我有幸参加了此次培训班。学习培训之后，我深刻感受到此次活动对加强党员的党性修养，落实党员的责任义务意义重大。

文明办副主任曹丽荣对社区精神文明建设工作作了指导。讲座从党的基层组织的概念到基层党组织的地位问题和作用问题都做了明确地阐述。

通过学习，我深刻的认识到，社区党支部书记在组织工作中要发挥重要作用，为百姓办好每一件事。与会全体参观了北戴河英才社区党支部的下岗再就业工作、海港区东环里社区党支部的党建工作。听了兄弟社区介绍的的先进经验后，我进一步认识到社区党支部的重要作用、地位和任务。基层党组织是“三个代表”实施的组织者、推动者、实施者。就党支部如何发挥战斗堡垒作用和如何用“三个代表”重要思想统领党支部的工作本人收获颇丰。受益非浅。

11月13号我们先去了石家庄的沿东社区、沿西社区，映入眼帘的是醒目的标识牌，政务公开栏，一项项制度、一条条职责…，非常的完善，观看后感到我们的工作和人家相比还有较大的差距。接着有石家庄市委、区委、街道的领导给我们介绍了他们社区党建工作的先进经验和业绩，更是叫人感动不已。他们介绍了社区党支部、社区干部怎样贴近百姓，怎样和居民沟通，怎样为下岗失业人员解决困难。通过了解，在她们身上我看到了那股子辛勤劳动和忘我工作的干劲。追求无止境的工作作风。

等一代伟人无限崇敬的心情，瞻仰革命先烈，接受革命传统教育，认真听取了讲解员的介绍，观看了有关老一辈伟人的生平、事迹图片资料，讲解员在讲，我静静地听，在这里上了一节生动的党性教育课。使我对老一代革命先烈救国救民的豪情壮志、雄才伟略更加钦佩不已，他们是共和国的缔造者，他们的丰功伟绩光照千秋。

我是一名新时代的党员干部，我应该全心全意地为党工作、爱国家、爱人民。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益无条件地服从党的利益，将人民群众的冷暖疾苦挂在心上，经常深入基层、深入群众，真心实意地帮助他们解决实际问题。到实际中去，想百姓之所想，急百姓之所急，全心全意为居民排忧解难，发挥一名共产党员的先锋模范作用。查找自己在思想上、工作上、生活上的不足，扬长避短，不断进步，经受住各种考验，做到无愧于时代、无愧于党和人民。

名老居委会干部，有7年的社区工作经验，通过这次活动，我下决心更加严格要求自己，以身作则，取别人之长，补自己之短，积极做好传、帮、带工作，搞好班子团结，互相协作，心往一块想，劲往一处使，与时俱进，大胆创新，使自己的思想年轻化，知识化，科学化。全心全意、完全彻底为人民服务。我知道，我们的工作虽然没有什么权力，但是我们做的都是关系到千家万户的事，要做好这项工作，光凭热情还远远不够，更应该提高政治素质，业务素质，不仅要心想百姓，服务百姓，还要有一颗真诚善良的心，还应具备无私，忘我的奉献精神。

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基层教学组织培训心得体会及感悟篇三

10月29日至30日，局团委委托"天外天"培训机构对全局基层团组织负责人进行一次生命体验式培训。29日上午9:00在局招大会议室培训正式开始。参加培训共有60名学员，是来自全局各站段团委书记和团组织负责人。负责培训的老师自称"峰哥".参与体验培训的60位学员，被随机分成5个小组。在"峰哥"的催促下，五个小组的学员很快按要求排演出各队的队名、对歌、口号等。此时此刻，学员们还是不知道要体验什么。会是怎么样的培训呢？学员们的好奇心再一次膨胀起来。大家事先已知道要进行生命体验式的培训，但如何培训、培训什么，大家都充满了好奇和期待。更让人感到意外的是"峰哥"要求现场所有的人必须遵守如下体验活动公约共计11条：

3、尊重自己：放下自己，全身投入；珍惜自己的生命时间，诉说自己的真实感受；

4、尊重自然馈赠：保持体验场的安静，不吸烟等……；

不用记录，不能说话，参与体验。学员们的激动的心情开始平静下来。

在接下来的培训中开展了很多的活动，有报数pk、互相认识、背摔、爱心公益等一系列活动。但给我留下深刻印象的是"盲行――心灵之旅"体验活动。

"盲行――心灵之旅"就是一个眼套把60位学员的眼睛蒙了起来，我们立刻进入了一个无声的黑暗世界，听不到一点声音，看不见任何东西。60个学员手牵着手在培训老师的带领下我们穿越各种障碍，共同渡过一段生命之旅！整个活动中不准交谈。蒙眼睛者要穿过的障碍有许多，要离开培训现场走过长长的连廊，要上下楼梯，要弯腰穿过门框，要跨过高低不一，远近不一的各种桌椅，还要钻过低矮窄小的门洞。活动开始了，体验现场静悄悄的，长龙一样的队伍却没有一丝声响，前一个人都以自己的方式传递给身后的蒙眼睛者经历障碍。虽然时间已近很晚，但所有学员一起经历着这一段特别的生命之旅体验，没有一个提前退出。

"心灵之旅"结束，学员们又回到了会议厅，特别的体验让心情变得复杂起来，培训老师的深情述说，我听到很多学员都在轻声哭啼，这其中也包括我自己。我想到了很多很多，回想刚才的经历，自己再也笑不出来，手心里都是汗，不知道路在哪里？也不知道将要穿过怎样的障碍，心里非常害怕；发现有人来到在身边，还轻轻地拍拍自己的手，拍拍自己的腰，无声的动作里感受到的是一缕缕的温暖，感到不孤独，心也不慌。有人帮助真好；想到自己身边有可信的队友，我不是一个人在战斗。一下就全身心的放松，完全信任身边的同伴，一切听从指挥，心情放松，感觉愉悦，整个过程并没有想象中那么无助。这次活动虽然时间很短，但是这种在黑暗中的感觉反而能让我静下心来反慎自己的人生、家庭、工作、对父母的态度等。

常常想着自己的工作的性质，我要做的是什么？现在终于明白了，我要做团员青年的引领者。当他们在你前面的时候，他们其实是非常茫然的，其实是非常需要有人帮助他们一把，这就需要我们正确地帮助与引领。团员青年不知道前面的危险，他们被蒙上了眼睛，他们一开始不知道职业道路上正确是错误，他们不知道什么是可以做的，或者可以怎么样做的更好。而我们就是他们的引路者，我们是看得见的，我们是懂的，我们有权力也有义务让他们走得更好，让他们职场走得更加正确。

从整个体验活动开始到整个培训活动结束，我总是处在疑惑、不解之中，觉得非常纳闷，不断在思考：就做做这些游戏，然后大家交流交流，这就是生命体验式培训吗？在今后的工作中我们团干应该怎么去开展工作呢？我似乎一点也没有学到呀？但是细细想来，似乎体验式培训已跃然于心中。我们在经历了活动、游戏后，发生了感慨，思想认识发生了变化，能够换位去思考，去挖掘灵魂深处、引起心灵的震撼，这难道不就是从体验中得到的吗？对这就是从体验中得到的。

――林管所团总支书记杨清

基层教学组织培训心得体会及感悟篇四

近年来，随着社会的快速发展，教育培训成为了提升个人能力和素质的重要途径。无论是在学校还是在工作岗位上，终身学习和不断进修已经成为了每个人不可或缺的一部分。作为受教育者，我们应该对组织教学培训充满感激之情，并从中汲取经验，不断提高自己的学习效果和能力。在我参加过的组织教学培训中，我深有体会到了几个方面的心得体会。

首先，组织教学培训要注重理论与实践的结合。在学校教育里，我们经常听老师讲授各种理论知识，但是这些知识对于我们来说只是纸上谈兵。而在实际生活和工作中，我们往往需要将所学的理论知识运用到实际中。因此，组织教学培训要注重理论与实践的结合，能够帮助学员们更好地掌握知识，培养解决实际问题的能力。比如，在一次组织的领导力培训中，老师除了讲授相关理论知识外，还组织学员们进行小组讨论和角色扮演，让学员们能够亲身体验并应用所学的知识，这样不仅加深了理解，也提高了学习效果。

其次，组织教学培训要注重培养学习兴趣和自主学习能力。学习是一种主动的行为，只有学习者本身具备学习的兴趣和能力，才能更好地吸收和应用所学知识。因此，组织教学培训要通过各种方式激发学员的学习兴趣，引导他们主动积极地参与学习。在我参加过的一次技能培训中，老师利用趣味性强的案例、游戏和演示等方式，引起了学员们的浓厚兴趣，使得大家学得更开心、更投入。同时，组织教学培训还要培养学员的自主学习能力，让他们能够独立思考、解决问题。在一次专业知识培训中，老师不仅向我们传授了相关知识，还提供了必要的学习工具和参考资料，让我们可以自主地进行学习和研究。这样不仅提高了学员的学习效果，也增强了他们的自学能力。

再次，组织教学培训要注重个性化和差异化的教学方法。每个人的学习方式和习惯都有所不同，因此，在组织教学培训中，应该采用个性化和差异化的教学方法，以满足不同学员的学习需求。比如，在一次职业规划培训中，老师根据学员们的不同背景和目标，进行了个性化的辅导和指导。他根据每个人的特点，为大家提供了个性化的职业发展建议和方向，这样使得学员们能够更好地制定自己的职业规划，并在实际工作中取得更好的发展。

最后，组织教学培训要注重评估和反馈的机制。有一个有效的评估和反馈机制，对于学员们的学习效果的提升至关重要。因此，组织教学培训应该设立合理的评估方式，并及时给予学员们相关的反馈和建议。在一次领导力培训中，老师采用了小组讨论和实际案例分析的方式进行评估，学员们通过实际操作和应用所学知识来解决问题，并及时得到了老师的评估和反馈，这样使得学员们能够更加清晰地知道自己的不足和需要再提升的地方，从而更好地进行自我调整和进一步提高。

综上所述，组织教学培训是提升个人能力和素质的有效途径，我们应该珍惜这个学习机会，并从中汲取经验，不断学习和进步。通过注重理论与实践的结合、培养学习兴趣和自主学习能力、采用个性化和差异化的教学方法，以及建立评估和反馈的机制，我们可以更好地提高自己的学习效果和能力。相信通过不断的学习和培训，我们能够取得更好的成绩和更好的发展。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇五

第一段：介绍培训的背景和目的（约200字）

在教育部门，基层教学组织是教育工作的基础和前沿。为了提高基层教师的教学素质和组织能力，我所在的教育局组织了一次基层教学组织培训。培训的目的是帮助教师更好地理解和运用组织理论，提升教学组织能力，推动基层教育工作的发展。

第二段：培训内容和方法的介绍（约300字）

培训采用了多种形式，如专家讲座、案例分析、小组讨论等。专家讲座重点介绍了教学组织的基本概念、原则和方法，并通过将理论与实际案例相结合，帮助教师更好地理解和运用。案例分析以真实的教育案例为基础，引导教师分析问题、总结经验，以助于从实践中获得有效的教育成果。小组讨论则提供了教师们互相交流学习的平台，促进思想碰撞，激发创新能力。

第三段：培训的收获和体会（约300字）

通过这次培训，我对教学组织有了更深入的理解。我了解到一个良好的教学组织需要各种要素的合理组织，如时间、空间、教材和学生。我学到了如何设计灵活的教学计划和活动，以满足学生的需要；如何根据不同的教材内容和学生特点，选择合适的教学方法。培训还强调了教师的角色转变，教师不仅仅是知识的传授者，还要充当指导者和支持者的角色。在教学过程中，我要注重培养学生的自主学习能力和合作精神，引导他们主动参与课堂活动。

第四段：培训的启发和改进（约200字）

培训让我认识到教学组织是一个复杂的系统，需要密切的师生互动和学生之间的合作。在今后的教学中，我将更注重与学生的互动，鼓励他们积极参与课堂讨论和学习活动。我还计划改变传统的教学方式，采用多样化的教学方法，如小组合作学习、问题解决学习等。同时，我要加强自身的专业素养，注重更新知识，提高教学组织能力。

第五段：总结培训的重要性和收获（约200字）

这次基层教学组织培训为我提供了一个全面提升教学组织能力的机会。通过学习和思考，我认识到一个良好的教学组织是教学成功的关键。我收获了宝贵的知识和经验，同时也认识到自身存在的不足和需要改进的地方。我相信，通过不断的学习和实践，我会不断提升自己的教学组织能力，为基层教育工作做出更大的贡献。

总结：

在这篇1200字的文章中，我围绕基层教学组织培训这个主题展开了连贯的叙述。首先介绍了培训的背景和目的，然后详细介绍了培训的内容和方法。接着，总结了自己从培训中获得的收获和体会，并提出了改进和提升的计划。最后，我总结了培训的重要性和收获，表达了自己对未来发展的信心。整个文章结构清晰，逻辑严谨，读者能够清楚地了解到培训的内容、自身的收获和学习计划。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇六

随着教育事业的发展，基层教学组织培训成为了提高教师教育质量和教学能力的重要途径。近期我有幸参加了一场基层教学组织的培训，通过两天的学习和交流，深感收获颇丰。在此，我将分享我的培训心得体会，希望对其他教师也能有所帮助。

第一段：了解培训目标和内容

在培训的第一天，我们首先了解了培训的目标和内容。培训目标主要是提高基层教师的教学能力和管理水平，培养他们的教育教学思维方式。培训内容涵盖了教学方法、课堂管理、教学设计等多个方面。了解到这些，我觉得培训的目标和内容非常实用，并且十分符合基层教师的实际需求。

第二段：培训形式与效果

培训采用了多种形式，如讲座、研讨、互动等，使我们的学习更加全面和深入。讲座形式使我们能够全面了解教学的理论知识，为我们肯定自己的教学方法提供了理论指导；研讨形式使我们能够与其他教师分享经验，借鉴他们的成功之道；互动形式使我们能够积极参与到教学实践中，提高自己的教学能力。通过培训，我不仅学到了很多新的教学理念和方法，而且也提高了我的教学效果。

第三段：互动交流的重要性

在培训中，我深深感受到了互动交流的重要性。通过与其他教师的分享和探讨，我发现他们的教学经验和方法对我十分有启发。在互动交流中，我能够听到不同的观点和意见，拓宽了自己的思路。更重要的是，我们相互鼓励和支持，形成了一种合作的氛围，共同提高教学水平。

第四段：教学反思的必要性

培训中，我们还进行了教学反思的活动。通过对自己的教学进行反思，我发现了自己的不足之处，并且有了相应的改进措施。教学反思让我更加深入地了解了自己的教学风格和学生的需求，使我的教学变得更加个性化和针对性。

第五段：持续发展的重要性

通过这次培训，我深刻认识到持续发展的重要性。教育事业是一个不断变革和发展的过程，只有不断学习和进步，才能适应时代的发展和学生的需求。因此，我决心继续参加各种形式的培训，不断提高自己的教学能力和素质。

总结以上所述，基层教学组织培训是提高教师教育质量和教学能力的重要途径。在培训中，了解培训目标和内容，参与多种形式的学习，进行互动交流和教学反思，以及持续发展，都是十分重要的环节。通过这次培训，我的教学实践得到了有效的提升，也深刻认识到了不断学习和进步的必要性。我相信，在以后的工作中，我会继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇七

基层组织建设是当今社会发展中一个重要的议题，各个领域都需要高效的基层组织来支持其发展。作为一个组织的重要基础，组织建设必须通过合适的培训来加强其建设与管理。经过最近的一段培训，我对基层组织建设有了更深入的认识和理解。在这篇文章中我将分享我对于基层组织建设的心得和体会。

第二段：学习心得和反思

在培训过程中，我学到了许多基层组织建设的知识和实践经验，包括如何制定组织的愿景、使命和目标；如何创建组织文化和价值观；如何培养组织的领导力和团队精神；如何设置激励机制促进组织的发展等等。同时，我也意识到在我的组织中还存在很多需要改进的地方。我们往往注重宏观管理而不够关注基层组织建设，这导致了组织的管理和运营效率不高。因此，在此次培训中，我对我的组织进行了反思和总结，并针对我们存在的问题提出了相应的解决方案。

第三段：培训体会和实践应用

通过这次培训，我学到了许多关于基层组织建设的理论知识，也深入了解了社会上各种不同类型的组织，比如团队、俱乐部、协会等等。这使我深刻认识到我自己依旧存在许多的不足之处，需要进一步学习和实践。对于实际工作中碰到的问题，我将会运用我所学的知识和经验，在实践中不断总结和提高，为组织的成长和发展做出更大的贡献。

第四段：团队合作与互助

在这次培训中，我认识到了高效的团队合作和互助的重要性。只有相互信任、理解和支持，我们才能够达成共同的目标。尤其是在企业中，团队协作与互助更是重中之重。只有通过密切的联系和沟通，我们才能够携手合作，共同突破。

第五段：总结和感言

通过这次培训，我有了一个比较全面的认识和了解，还学到了不少实用的基层组织建设技巧和方法。团队合作和互相帮助，也是我对于这次培训的一个深刻体会。我相信，我的的这些心得和感受能够对大家有所启示。在今后的工作和生活中，希望大家能够不断的学习和实践，为组织发展做出更多的贡献。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇八

一、充分认识建设基层党组织的重要意义

截至２０１０年底，我们党已经拥有３２２２个各级地方委员会、３８９．２万个基层组织、8026.9万名党员，党组织和党员数量多、分布广、差异大。目前，虽然各级党组织、广大党员干部大力弘扬理论联系实际的学风，深入开展学习，取得了显著成效。但是，来自观念、机制、环境等方面的因素还制约着基层党组织建设的开展。

（一）思想认识不到位，对学习的重视程度不够。存在“被动化”倾向，对学习敷衍了事、走马观花、蜻蜓点水。把过多的精力放在了完成上级下达的经济任务和经济指标上，对基层党组织和党员干部的思想政治教育关心不够，不重视引导基层党组织和党员干部进行系统的学习活动。部分党组织和党员干部常以工作忙作为借口，没有充分认识到学习、工作、生活三位一体的辩证关系，把学习与工作割裂开来；部分党组织和党员干部总觉得学习尤其是理论学习是空的，缺乏学习的紧迫感、压力感；还有一些党员干部参加工作的时间较长，认为凭以往的老经验，完全可以解决新问题，存在着凭老经验老办法做事的情况。部分干部受功利等不良风气的影响，忙于迎来送往，忙于“跑关系”、“走后门”，对于学习“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”，不想学、不愿学、不善学的现象较为突出。一些党组织和党员干部偏重业务知识的学习和深造，追求业务知识的精和深，不能及时根据新形势、新任务的需要，扎实深入地学习马克思主义理论，学习党的路线方针政策和国家法律法规，缺乏有机结合，影响了综合素质的提高，导致政治鉴别力和政治敏感性不强，工作能力、工作质量得不到有效提高。

（二）缺乏行之有效的制度保障。各级党组织基本上已建立了配套的学习制度，但在具体的执行中，仍存在“简单化”倾向，学习大多采用会议的形式、读报的方式进行，刻板单一，趣味性不够，吸引力不强，缺乏喜闻乐见、行之有效的学习方法，难以做到时间、场地、精力“三保障”。

学习，来不得半点马虎和一丝懈怠。时代在进步，总是要甩下一些因不勤于学习、不善于学习而跟不上前进步伐的人。必须清醒地看到，我们的学习状况和党员干部的思想理论素养同新形势新任务的要求还不完全适应，特别是当前加快转变方式、调整结构，确保经济平稳较快发展的新形势，对基层党组织和党员干部执政能力和领导水平提出了新的更高要求。这就迫切需要我们大力弘扬马克思主义学风，养成认真读书、刻苦学习的好习惯，形成勤于思考、研究问题的好风气，在新的实践中重新学习、继续学习、不断学习。开展基层党组织创建活动，就要紧密结合本地本单位实际和广大党员的思想、工作实际，突出实践特色，把握着力点，努力把创建基层党组织的目标要求落到实处。

一是确定学习的重点。要引导广大党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，不断优化知识结构、提高综合素质。要着眼加强理论修养学习和提高业务能力的学习，深入学习中国特色社会主义理论体系，学习全面建设小康社会所需的新知识新经验，大力倡导优良学风文风，努力把学习收获转化为推动科学发展、促进社会和谐的实际成效。就读书问题，黑龙江省委书记吉炳轩曾谈到了读书的原动力问题，谈到了读书很苦、读书很累、读书很难，但读书也是快乐、也是幸福，根本原因是主动读书还是被动读书，即要解决好为什么读书的问题。要做到为求知而读书，读有所得；为修身而读书，读有所循；为工作而读书，读有所用；为生活而读书，读有所乐。作为一个领导干部，从职能责任出发，有六个方面的书是必须要读的：（一）多读哲学，辩证唯物；（二）多读政治，头脑清醒；（三）多读历史，心静眼明；（四）多读法律，知规守正；（五）多读科技，自觉主动；（六）多读文学，修身养性。

二是发挥领导干部带头示范作用和带动作用。我们党历来高度重视学习，特别是进入新世纪新阶段以来，党中央坚持把学习放在更加突出的位置，中央政治局带头实行集体学习制度，为全党树立了典范。“火车跑得快，全靠车头带。”榜样的力量是无穷的。领导干部作为党组织的组织者、实践者和推动者，要身体力行，率先垂范，减少应酬，把更多的时间和精力投入到学习上来。要把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活习惯，先学一步，深学一步，做到学习工作化、工作学习化，发挥火车头、带头人的作用，带领党员和干部群众投入到创建党组织、学习型政党和学习型社会的活动中去，营造尊重知识、崇尚学习的良好氛围。各级党政领导机关也要率先垂范，进一步加强和改进党委(党组)中心组学习，把领导班子建设成为学习型领导班子，推动下属部门和下级党组织的学习。各级领导干部要带头撰写心得体会、带头开展调查研究，带头进行宣讲辅导，以自己的示范作用推动党组织建设，带动学习型社会建设。

三是不断改进学习的方式方法。改进学习方式方法，深化一个“创”字，积极探索推进党组织建设的有效途径。

（一）建立学案导学制度。“学案导学”的着眼点是以人为本，关注学习人全面发展，促进健康人格的形成，为学习人终身发展服务；是以学案为载体，以导学为方法的教学活动，倡导学习人自主学习，自主探索，自我发现，自我解决；是培养学习人自主学习能力，注重学法指导，提高课堂教学效益的教学策略，是学习人学会学习、学会合作、学会生存、学会发展的有效途径；最终目的是进一步转变讲授人的教学观念和教学方式，转变学习人学习方式，改变课堂教学结构，优化课堂教学模式，提高课堂教学效率。其操作要领主要表现为先学后教、问题探究、导学导练、当堂达标。

（二）坚持个人学习与集中学习相结合。个人自学是建设党组织的重要环节，是提高学习质量的有效方法，也是提升个人素质的重要途径。组织集中学习，是提高学习质量、力求学懂弄通的重要手段。各基层组织要根据实际需要，找准建设中亟待解决的突出问题、重点问题，紧扣发展的核心目标，不仅要做到缺什么知识就学什么，还要着眼长远的开展学习，做到与时俱进。采取定期举办集中培训、专题讲座、举办各类培训班中心发言、主要发言、辅助发言等方式开展集中学习，广泛进行交流，力求使个人的学习思考成果成为大家的共同财富。

（三）坚持在职学习与业余学习相结合。每名党员干部要结合工作和个人情况，制定自学计划，变被动学为主动学，形成终身学习意识，每年保证有足量自学时间。广大党员和干部还要围绕群众关心关注的热点问题、制约经济社会发展的难点问题，深入开展调查研究活动。单位的主管领导，每年要撰写1篇调研报告。

（四）建立“述学、督学、评学”制度。党组织建设要求大家树立“不断学习、终生学习”的理念，党的十六大、十七大在阐述全面小康目标时，就将全民学习、终身学习的学习型社会建设，人的全面发展和终身教育体系的基本形成确定为全面小康目标之一。所以，必须建立健全学习的长效机制，确保党组织建设顺利推进。要建立完善行之有效的制度来规范学习。要求参加活动的党员干部在每月一次的组织生活会上，除了汇报工作任务完成情况外，还要汇报本人本月学习计划的完成情况，包括所读书目、学习内容及收获体会等。党组织要做好督促检查，重点是查看读书笔记及调研文章的完成情况。年终支部结合平时掌握的情况进行点评，最后按“好、较好、一般、差”四个等次，由支部全体党员投票评出本年度个人学习考评结果，并将评比结果作为个人年度考核的依据。并把学习态度、能力和效果作为考核领导班子、选拔任用领导干部的重要依据。四是立足实际务求实效。

抓好基层党组织建设的根本出发点就是学以致用，广大党员干部要努力掌握和运用好党的理论创新成果，掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，不断提升理论水平、知识素养和实践能力；要提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性；要提高谋划发展、统筹发展、优化发展、推动发展的本领，提高维护稳定、促进社会和谐的本领，肩负起加快建设现代化国家的历史重任。

要调动基层党员参与的积极性，认真查找解决影响发挥党委的领导核心作用、基层组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用中存在的问题，采取切实可行的措施加以解决，推动基层党组织建设，让党员群众满意，使党组织真正成为党员干部深入贯彻落实科学发展观的组织者、推动者、实践者。

要大力弘扬求真务实精神，把基层党组织建设与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动本地区本部门本单位的各项工作紧密结合起来，学用结合、学以致用，在实践中深化学习，做到学习理论与运用理论、改造客观世界与改造主观世界相统一，把学习成果转化为运用科学理论、科学知识分析和解决实际问题的能力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。只有紧密联系当前建设发展中出现的困难和问题学习，才能使学习深下去、工作促起来。针对工作中遇到的问题和困难，积极主动思考，寻求解决的办法，在实际工作中做到学有所悟，学有所长。围绕问题抓学习，以学习促提高、以学习促发展。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇九

11月8日，举世瞩目的中国共产党第十八次代表大会在北京胜利召开，大会的主题是：高举坚中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，聚集力量，攻坚克难，定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。这次大会是在我国全面建成小康社会决定性阶段召开的一次十分重要的会议。

习近平同志在大会报告中指出：全面提高党的建设科学化水平。强调我们党担负着团结带领人民建成小康社会、推动社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。党坚强有力，党同人民保持血肉联系，国家就繁荣稳定，人民就幸福安康。形势的发展、事业的开拓、人民的期待，都要求我们以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，全面提高党的建设科学化水平。

党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础。报告指出：要“创新基层党建工作，夯实党执政的组织基础”。基层党组织的建设是党的整个执政能力体系中的重要组成部分，是党的执政能力建设的落脚点。只有每一个基层党组织都健全而充满活力，整个党的组织才能坚强有力、朝气蓬勃。党的报告为我们以着力构建“四型”党建新格局为抓手，进一步抓好基层党建工作指明了方向，增添了动力。

打破常规，构建“发展型”基层党组织。积极探索机关党建、注册会计师行业党建、与非公企业结对共建等多种模式，建立联合型党组织，逐步构建基层党组织网络体系，加强党建带工建、团建、妇建工作，实现党组织全覆盖，使党组织推动发展的功能发挥到社会各行业各领域。

增强服务意识，建设“服务型”基层党组织。围绕联系群众、服务群众的要求，增强责任意识和服务意识，营造服务群众、服务发展的浓厚氛围。

创新培养体系，培养“带头型”基层党员。坚持把创先争优活动与财政工作实际相结合，制定并实施党组织和党员创先争优活动，在全局范围内广泛开展争创“五个好”基层党组织、争当“五带头”优秀党员活动。不断创新机关党建工作，做到方案有特色，组织领导机构健全，分工明确，认真抓好各个环节的工作。把握基本规律，探索“创新型”工作方式。抓基层党建工作，既要深刻认识和把握新形势下基层党建工作的特点和规律，又要跳出“就党建抓党建”的局限；要以科学发展观为引领，在基层党建工作中抓好班子、建好队伍、完善制度、筑好阵地、搞好培训，积极探索提高基层党建工作水平的方式方法，不断提高基层党组织工作科学化水平。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇十

基层组织建设是每个组织、企业和政府必须重视的一项工作。为了提高基层组织的建设水平，我参加了一次基层组织建设培训。在这次培训中，我深刻认识到了基层组织建设的重要性，也学到了很多实用的方法和技巧。在此，分享我的心得和体会，希望对大家的工作有所启示。

第二段：认识到基层组织建设的重要性

在培训中，我了解到一个有趣的数据：80%以上的企业失败都是由于基层管理不善导致的。这个数字让我心惊胆战。基层组织是组织的根基，如果基层管理不善，组织的高层设计再好也将徒劳无功。因此，我们必须高度重视基层组织建设，认清基层组织对组织成败的决定性作用。

第三段：学到了实用的方法和技巧

在培训中，我学到了很多实用的基层组织建设方法和技巧。其中，最受启发的是“三积一普”党建工作法。这个方法是以党组织为核心，以党员为纽带，以党建工作为突破口，以三方面材料管理为依托，建立完善党建工作机制，确保基层组织建设落到实处。通过培训，我深刻认识到了这个方法的实用性和有效性。我相信，在今后的工作中，这个方法会成为我的基层组织建设的重要工具和手段。

第四段：培训中的感悟

在培训中，我还发现了一些基层组织建设中的问题和亟待解决的难点。例如，基层组织建设缺乏长远规划和前瞻性，基层干部素质参差不齐，基层群众对组织建设的积极性和主动性不高等。我深感这些问题的严重性和复杂性，也意识到了解决这些问题的难度和繁琐性。但是，我相信有了培训中学到的方法和技巧，有了正确的领导和实践，我们一定可以逐渐化解这些问题。

第五段：总结

基层组织建设是每个组织、企业和政府必须重视的一项工作。我通过培训学习到了很多关于基层组织建设的实用方法和技巧，同时也认识到了基层组织建设中存在的一些问题和难点。在今后的工作中，我会运用学到的方法和技巧，不断改进和优化基层组织建设，同时注重解决基层组织建设中的问题和难点，确保组织的健康发展和持续改进。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇十一

扶贫工作就是一项解决民生实际问题，联系群众最直接最根本的工作。开展扶贫工作，实现贫困地区脱贫奔小康，离不开党的关心与支持，更离不开地方自身凝心聚力，不懈奋斗。做好扶贫工作，最需要走群众路线，最应持之以恒践行一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去的群众路线。

走访困难户方面

一是带着细心去走访，做到有的放矢。走访户前，要认真了解全村的基本情况以及走访的群众类型(五保，低保，扶贫户，劳动力情况等)。群众对政策的知晓了解情况。

二是带着诚心去走访，做到将心比心。在走访过程中，尽可能地到群众家中看一看，听一听，采用拉家常的方式，以请教的语气，重点了解群众家庭生产，生活中存在的问题，对群众要实话实说。对于有些群众当面不情愿说的话，可留下公示的电话，希望能听到他们的真实声音和期盼。

三是在走访过程中，看到部分群众生活相当艰苦，特别是一些因病残导致家庭贫困的现实(群众年老、身边无人照料、房屋破旧、生活贫苦)，要在走访时一一进行了解记录。

四是要调整好心态。在走访困难群众时候，要将群众当自己的亲人，朋友，以诚相待。

五是要改变工作作风。在处理困难群众问题时候，要结合有关政策的基础下，要有耐心，动之以情，晓之以理，一遍不行，要讲两遍，三遍。一次不在家，就走两次，三次，来调处解决问题。

走访群众时，很多群众都积极配合，他们对我们的工作都非常理解和支持，又是倒茶，又是拿凳子让坐。感谢群众对我们工作的理解和配合，今后应认真将工作做好。

也许有时候走访了不一定能解决什么问题，但我们来了。经常走访是拉近群众的距离，打好群众基础，无形中为社会和谐稳定作出贡献。

对制定帮扶措施方面

在工作中要勤于思考，充分考虑实际情况，因地制宜，合理进行调整。

一，持之以恒开展帮扶。精准扶贫是一长期系统工程，需要长期的努力。应根据实际，制定长期计划，给予扶贫对象长期、持续跟踪的帮助。

二，结合被帮扶对象的实际特点开展帮扶。在帮扶对象中，因病致贫，因贫返病现象相当普遍。应立足实际，创新帮扶措施，增强其脱贫能力，使之早日脱贫致富。

三，加强与村、镇、县沟通联系，给予困难群众创造合适的就业机会，致富途径，使其增强造血能力。

进一步采取措施，克服困难，切实解决其生产、生活中的困难，力求从根本上改善困难群众的生活水平。

在走访群众时，家中大部分是与老人交谈，见到年轻人不多，根据了解，大部分年轻人都在外面打工(做杂活)，老人一般在家里都以种田为主，而一般留守在家的老人都是年老体弱，无经济来源，很多老人都有认为自己给家庭带来负担。在走访时除了要多体谅他们的心情之外，还要多鼓励他们要树立信心、振奋精神、自力更生、争取早日脱贫。

我相信，任何困难都是暂时的，虽然现在经济生活条件较差，但大家首先要有脱贫致富的勇气和决心，要认真学习致富技能，拓宽增收渠道，提高家庭收入。要相信在党和政府的带领下，通过自己的勤劳双手一定会创造出美好幸福生活。

在物质上帮助的同时，还要给予他们精神上的沟通，了解他们的需要，倾听他们的心声。而作为共产党员，更要看到群众之苦，体会群众之难，心中要时刻装着群众，想着群众之疾苦。要艰苦奋斗，勤俭节约，发挥共产党员先锋模范作用，坚定信念，加强业务学习，立足本职，提高业务水平，做好新时期精准扶贫精准脱贫攻坚工作。

基层党组织扶贫攻坚心得体会2

杠精，网络流行语，专指一些抬杠成瘾的人，不论别人说什么，总想站出来反驳、挑刺。当前，正处于决战脱贫攻坚、决胜全面建成小康社会的关键时期、重要阶段，扶贫干部要敢于当一名“杠精”，和脱贫攻坚路上的“拦路虎”“绊脚石”杠到底，一鼓作气，奋力攻坚，以不获全胜决不收兵的魄力和韧劲，取得脱贫攻坚的最终胜利。

立足岗位，刀刃向内，敢于和自己“杠到底”。鲁迅先生曾说：“真的勇士，要敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。脱贫攻坚，首先就要扶贫干部端正心态，认真落实工作，真正将扶贫工作作为检验自己初心和责任的试金石，在真抓实干中找到帮助群众脱贫的“良方”。当前，有部分基层扶贫干部，仅仅把扶贫工作当做“纸上谈兵”的文件总结，习惯于“数字式脱贫”“总结式脱贫”，将脱贫材料写得天花乱坠，走访群众、慰问活动的照片数不胜数，但工作的实绩却相差甚远。因此，在脱贫攻坚的道路上，党员干部首先就要突破自身“关口”，充分认识到当前脱贫工作已到了吃紧阶段，个人思想容不得半点懈怠，只有充分结合自身岗位，认真检视自我问题，从思想和态度方面实现自我蜕变和提升，把脱贫工作实绩和群众满意度、幸福感紧密结合，才会为脱贫攻坚注入强大动力。

精准识别，找准短板，敢于和问题“杠到底”。《孙子·谋攻》：“知己知彼者，百战不殆”。讲的是只有充分了解掌握对手的弱点和软肋，才会在斗争中帮助自己取得胜利。脱贫攻坚，也如同我们在全面建设小康路上的对手，只有全面掌握其中的问题和短板，才能帮助我们精准施策，一一攻破难关。虽然经过前期的不懈努力，各地的脱贫工作已经取得了阶段性的成果和胜利，但这并不意味着我们在脱贫攻坚的道路上可以“松口气”。当前，依然还有许多地区的脱贫工作“任重道远”，因此，就需要扶贫干部们认真走访调研，多下基层，多沾“泥土味”，找准脱贫路上的问题症结，比如是地方产业基础薄弱，还是群众就业渠道单一，又或者是择业观点落后、就业技能不高等原因，扶贫干部只有查找到具体问题，才能为地方出台针对性强、实施效果好的政策措施提供有力支撑。

明确时限，立行立改，敢于和时间“杠到底”。“君子之过，如日月之食焉;过也，人皆见之;更也，人皆仰之”。查找问题的目的和落脚点就是要整改问题、处理问题、问题，只有把问题一一改正，才能助推脱贫工作取得实效。当前，有的扶贫干部在遇到问题难点时，虽然建好了台账，但并未明确整改时限，丝毫没有紧迫感，习惯“甩锅”，找“挡箭牌”，不愿意加足马力、久久为功，使问题得不到实质性的突破。因此，在脱贫攻坚的过程中，扶贫干部一定要建好问题台账，明确整改时限，严格落实责任人，让自己心中有“一本账”，对群众反映的问题，自己能解决的，要快速处理，对不能立即解决的，要及时报告上级，动态更新问题整改台账，拿出“不破楼兰终不还”的气概，不改问题誓不罢休，真正把群众的需求放在第一位，这样才能全力夺取脱贫攻坚的全面胜利。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇十二

根据岔河镇党委的部署和要求，为使广大党员能深入学习贯彻党的十七届六中全会精神，进一步把力量凝聚到十二五规划确定的目标上来，振兴村党支部自1月7日以来在村服务中心会议室开展了党员冬训活动。此次冬训结合创先争优活动，通过宣传上级文件精神、看电视辅导、分组讨论等方式，使本村党员进一步理解了冬训内容，整个冬训工作取得了良好的效果。

一、领导重视，精心组织

振兴村党支部根据镇党委的部署和要求，结合本村工作实际，在冬训前就做好了调查研究，摸清了本村党员队伍的现状及其在工作、生活和思想诸多方面存在的突出问题，进行深入细致的分析研究后，制定出了冬训教育的具体方案。

本村党委采用党支部集中学习与党小组自主学习相结合，抓好党员教育管理，搞好党员日常政治_、业务知识学习，把党员的现代远程教育工作与组织工作相结合，依托远程教育平台，积极引导党员干部通过学习把握正确的政治方向。同时采取专题研讨、交流谈心与党员评议相结合等办法，精心组织冬训工作，确保冬训工作的顺利开展。

二、冬训形式多样化

这次党员冬训与以往相比，内容更加丰富、形式更加多样。做到“五个结合”：一是冬训与党的十七大精神的学习相结合，坚定正确的政治方向,把思想和行动统一到十七大战略部署上来;二是冬训与创先争优、“菜单式党日”活动结合，不断增强本村党委的创造力、凝聚力和战斗力;三是冬训与本村20工作目标相结合，紧扣工作实际，加快本村建设步伐;四是冬训与开展本村政务公开相结合，促进本村民主管理，不断提升社会文明与和谐程度;五是冬训与为民办实事、帮扶弱势群体相结合，努力营造和谐氛围。

三、主要收获

1、本村广大党员通过冬训教育，认清了形势，提高了认识，解放了思想，明确了目标，振奋了精神，增强了信心，营造了一个凝心聚力求发展、务真求实抓落实的浓厚氛围，为实现2012年本村工作目标，奠定了坚实的思想基础，提供了强大的精神动力。

2、党的十七大精神深入人心。通过冬训，我村广大党员充分认识了党的十七大的重要意义和历史贡献，理解了十七大的重大主题和主要精神。通过学习，广大党员认识到：本村作为一个基层单位，全体党员要统一思想，坚定信心，解放思想，增强坚持科学发展、促进社会和谐、全面建设小康社会的自觉性和坚定性，为把我村建设得更加美好作出贡献。

言诚恳，对本村的党组织建设和精神文明建设等方面从不同角度，进行了评议。对本村整体工作中的成绩给予了充分的肯定，同时也提出了宝贵的意见和建议。

四、存在的问题

1、党员干部_水平有待提高，综合素质还不能满足发展的需要。学风还欠扎实，学习成效与党委、政府和群众的要求还有一段距离。同时，对照党员及干部标准，部分党员干部不能严格要求自己，执行力不够，在思想观念中还摆脱不了一些条框和陈旧观念的束缚，存在思维定式。

2、党的民主建设有待加强。班子人员能坚持集体领导，相互团结，围绕目标任务能基本按时完成，但有时遇到困难时工作积极性不高，不能正确面对自身存在的问题。

上述问题，我们将在201_年工作中认真思考、努力探索，在加快发展的同时妥善处理好伴随发展产生的各类矛盾，在率先发展的同时全力提升发展的品质。

冬训的最根本的实效就是提高党员干部的觉悟，为民办实事、做好事，发挥党员的先进性，增进党群的关系。在新的一年里,我们振兴村党支部在镇党委、政府的正确领导下，在广大党员群众的大力支持下，有决心、有信心，把群众的事干好，为建设成一个和谐文明的新农村而努力奋斗!

基层教学组织培训心得体会及感悟篇十三

基层组织建设是党的基础工作，是党的全面领导的重要组成部分。在这个工作中，培训教育是至关重要的一环。最近，我参加了一次基层组织建设培训，并在培训中有了一些深刻的体会和心得。

第二段：建设正确的观念

如何正确地理解和建设基层组织呢？在培训班上，我们学习了党的八项基本理论和三大重要思想，加深了对基层组织建设的正确认识。同时，也学习到了一些实用方法，如如何选举干部、如何制定工作计划等等，这些方法是我们在实际工作中需要用到的。在培训中，我深刻体会到正确的理论和方法对于一个组织的发展至关重要。

第三段：打造团队精神

基层组织建设，是一个集体协作的过程。在组织中，每个人都有自己的职责和任务，并需要与他人紧密配合。因此，打造团队精神便成为基层组织建设的重要内容之一。在培训中，我们通过集体讨论、小组习题等形式，促进了团队精神的培养，学会了如何分工协作、互相信任等等，这些都对于团队建设来说至关重要。

第四段：注重实际操作

理论与实践同等重要，因此，在培训中，注重实际操作也是极为重要的。我们通过模拟会议、实际操作等方式，深入了解了会议的流程、文件的起草、服务群众的方式等等，这些都是我们在日常工作中需要掌握的技能和知识。通过实际操作的训练，我们不仅增强了自己的实践能力，也更好地掌握了工作中的实际操作。

第五段：总结

在这次基层组织建设培训中，我学到了很多知识、技能和理念，这些都将对我今后的工作产生重要影响。在今后的工作中，我会将这些知识和体会运用到实践中，不断提高自己的能力和工作效率。同时，也希望通过自己的实际行动和努力，为基层组织的建设和发展做出自己的贡献。

基层教学组织培训心得体会及感悟篇十四

本人作为一名基层党组织支部书记，有幸参加了区委组织部、区委党校开展的为期两天培训，在培训中认真学习xxxx等内容，我觉得，只有让自己不断深入学习、埋头苦干，夯实理论基础、拓展世界眼光、培训战略思维、加强党性修养，在工作实际行动中，才能让自己的素质和能力得到快的提高。现将此次学习情况汇报一下：

一、加强理论学习，不断提高个人思想认识

作为一名党支部书记，高举科学发展观伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，认真贯彻党的十七届六中全会精神，以今年喜迎十八大，争创新业绩为契机，扎扎实实学习理论知识，牢固树立“责任重于泰山”的观点，着力抓住“创先争优”、“结对共建”、招商引税、信访稳定、拆迁安置补偿等关键点不放松，做到带头学习理论、带头思考、带头写心得体会、带头开展自我批评、带头联系实际找差距，要做到真抓善管、切实履责、勇于创新、务求实效，着力增强我大队党支部的创造力、凝聚力、战斗力。

二、制定工作目标，实行软件硬件两不丢

作为一名党支部书记，时刻牢记党的宗旨和政策方针，不被社会不良风气所动摇，特别是在今年“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动中，树立正确的价值观、人生观、道德观。加强对党员的管理教育和培养这是工作的重中之重，深入到党员群众队伍中，了解他们的疾苦，做到服务群众、凝聚人心、促进和谐共同发展。在工作中，根据自身特色、特点，扬长补短，发挥优势，弥补不足，并适时的制定个人学习目标和任务，进一步健全“五个要素”，推进“五务合一”建设，推进党员群众服务中心“五务合一”硬件建设；提升党员群众服务中心“五务合一”软件功能；强化党员群众服务中心“五务合一”建设基础保障。完善“五个体系”，特别是完善“书记抓、抓书记”工作机制，充分发挥基层组织在服务党员群众、创新社会管理中的作用。

三、查找各类问题，在工作中总结经验、解决问题

支部的核心支部工作和作用的发挥关键在支部书记，也是党建学习、开展工作的目的。从个人来讲，查找问题一是要查找自身思想存在的问题，不断改进完善自我。通过学习中央一号文件，使我对农业的重要性有了更深刻的理解，原来思想上认为“农业说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的轻农思想有了彻底转变，三农工作是全国战略思想目标的重中之重，重视三农，厚爱农民，是每位领导干部的政治职责，区委提出的把汉南区打造成全国第一个“四最”农业，充分体现了区委领导对农业的高度重视，让我们看到了汉南区农业的未来，工作干劲更大了，同时也深感自己肩上的担子更重了。二要查找自己在工作中发现的各类问题，查找问题坚持与实际工作相结合，不能脱离实际工作，对基层党组织建设以及农业生产环节出现的一些问题状况我也在工作中总结经验，并寻找解决的办法。

四、做好定期检查，确保基层党组织健康成长

作为一名支部书记，本人时刻要保持清醒的头脑，不被社会腐败的一面所动摇；时刻把群众的疾苦放在心间，真心实意的为民办实事；时刻用一个共产党员的标准严格要求自己，以政治建设为引航舵手，以文化建设为精神动力，以社会建设为环境保障，为实现共产主义事业而奋斗终身。在接下来的时间里，我将对我的学习实践情况做定期的自查，确保个人学习实践对工作有所促进。也请所党委、所领导对我进行监督和指导，我将虚心学习，并改正不足，谢谢大家。