在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。那么报告应该怎么制定才合适呢？下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。

义工总结报告篇一

第一段：引言（150字）

作为一种志愿行为，义工活动无疑对于社会和个人都有着重要意义。在过去的一段时间里，我积极参与了各类义工活动，从中获得了不少经验和收获。在这篇文章中，我将总结我参与义工活动的心得体会，希望通过分享给大家，可以激励更多人积极参与到义工活动中。

第二段：选择合适的义工活动（250字）

选择合适的义工活动对于个人的参与和投入十分重要。在选择义工活动之前，我会先考虑自己的兴趣和专长，并且尽量选择与自己所关心的事物相关的活动。例如，我是个对环保工作特别感兴趣的人，所以我选择参与了一些环境保护的义工活动。通过参与这些活动，我不仅可以为环境贡献自己的力量，还可以结识一些志同道合的朋友。因此，选择合适的义工活动对于享受义工过程和取得进步非常重要。

第三段：工作中的收获与成长（350字）

在义工活动中，我不仅得到了工作经验，还收获了一些其他方面的成长。首先，通过与其他志愿者的合作，我学会了团队合作的重要性。在每一个项目中，大家团结一心，共同完成任务，这种团队合作的精神让我深受感动。在与志愿者们的相处中，我还学会了如何与人交流和合作。在起初，我可能会觉得与陌生人相处有些不自在，但通过长时间的接触，我渐渐学会了如何与不同的人建立良好的沟通。此外，义工活动还使我具备了一些实践经验和技能，为我的未来工作打下了基础。

第四段：影响个人成长的因素（300字）

对于个人成长的影响，义工活动起到了至关重要的作用。首先，通过参与义工活动，我培养了责任感和奉献精神。在每一次义工活动中，我都会全身心地投入其中，尽自己最大的努力去帮助他人。在这个过程中，我培养了为他人付出的习惯，并且发现这种付出能够给我带来内心的满足感。其次，义工活动也提高了我的社会意识和社会责任感。通过参与一些需要关注社会问题的义工活动，我开始更加关注社会的问题，并且制定了一些个人的发展目标，希望通过自己的努力，能够为社会做出一些贡献。

第五段：对他人和社会的影响（150字）

义工活动的意义不仅仅在于个人的成长，更重要的是对他人和社会产生积极的影响。通过参与义工活动，我愈发意识到一个人的能力是有限的，只有通过团队的力量才能实现更大的价值。而每一个义工活动，都是大家共同努力的结果，可以给有需要的人带来帮助和温暖。同时，义工活动也能够引起更多人对于社会问题的关注和关心，希望能够成为一个社会进步的推动者。

总结：在参与义工活动的过程中，我收获了许多成长和体验。通过理性选择合适的义工活动，工作中的付出和收获，个人成长的因素以及对他人和社会的影响，都使我从中受益匪浅。我希望将我的心得体会分享给更多人，激励大家积极参与到义工活动中，为社会作出自己的贡献。

义工总结报告篇二

第一段：引言（100字）

醉驾既违法又危险，它给人们的生命和财产安全带来了巨大威胁。为了解决这个社会问题，很多地方开展了醉驾义工活动。我有幸参与了这项活动，并深深体会到其中的意义和价值。下面，我将结合自身经历，总结醉驾义工活动带给我的心得体会。

第二段：参与醉驾义工活动的初衷（200字）

过去，我对醉驾问题并不太关注，甚至有些冷漠。然而，通过平台组织的醉驾义工活动，我逐渐看到了这个问题背后隐藏的危险和痛苦。我希望通过参与醉驾义工，帮助那些酒驾的人们认识到他们的危险行为，从而减少交通事故的发生，并保障每一个人的生命安全，让我们的社会更加和谐。

第三段：醉驾义工活动的体验和心得（400字）

在醉驾义工活动中，我了解到了醉驾的危害，并学会了一些急救技巧。更重要的是，通过与亲戚朋友、学校老师和同学进行醉驾宣传，我逐渐培养了自己的责任感和使命感。每一次劝阻成功的瞬间，让我感到深深的满足和成就。同时，通过参与醉驾义工活动，我与志同道合的朋友们建立了深厚的友谊，这使我更加坚定地投身于这项事业。

第四段：醉驾义工活动的价值和意义（300字）

醉驾义工活动的价值和意义在于它可以给予酒驾者第一手的教育，并将他们从酒精的幻觉中醒来。这不仅可以减少交通事故的发生，还可以为更多人的生命安全保驾护航。另外，醉驾义工活动还能帮助提高全社会对醉驾问题的认识，促进对交通安全的重视，营造一个更加安全的生活环境。

第五段：展望和个人成长（200字）

通过参与醉驾义工活动，我不仅汲取了丰富的知识和技能，更重要的是，我意识到了自身的责任和担当。我决心以此为契机，将更多的时间和精力投入到志愿服务中，通过自己的努力为社会的进步和发展尽绵薄之力。同时，我也希望能够鼓励更多的人参与到醉驾义工活动中来，共同努力，为社会的和谐与稳定做出贡献。

总结：通过参与醉驾义工活动，我深刻体会到了醉驾行为给社会带来的危害，同时也意识到了自己在保障交通安全中扮演的重要角色。我相信，在广大志愿者的共同努力下，醉驾问题必将得到有效遏制。我会以更加积极的态度，投身于志愿服务事业，为创建一个更加美好的社会贡献自己的力量。

义工总结报告篇三

读书的时候听过一句话,送人玫瑰,手有余香。当时的我沉浸在青春的肆无忌惮里，只觉得自己天下第一重要，很难去品味其总的含义。

今年寒假我们学校留了一份作业是回家去做义工服务。张瑞敏曾经说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人，通过这次义工服务劳动，我明白了许多道理。我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。慢慢的长大了，改变自己。劳动中，我知道了许多自己的不足之处。平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候着，这次我算是亲身实践了，而且我努力的去做了。我做了五天的义工，包括扫地，清雪，捡垃圾，清除小广告等。

最后当事情全部完成的时候，我松了一口气，嘴角露出一丝笑意，刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。就像一群人坐在一起吃着你做的饭菜，心里会很幸福高兴。我感触深的是万事都不是那么容易地，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。假如我不认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。工作也一样“一分耕耘一分收获”，只有自己体验了才会知道。自己付出了多少，就得到多少回报，只有认真做了，才能有所得。认真学习了，会有好成绩；认真工作了，会有成果。通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。这次劳动并不是很难。在这个利益和价值日趋多元化的时代，还有无数的志愿者愿意无偿的提供服务；不是因为他们过多地积累了财富，而是因为我们需要在万紫千红的大千世界中寻找一份单纯和清新。总以为帮助别人获得快乐是一种幸福，不曾想收获的不仅是自豪和喜悦，还有人世的苦难中所诞生的坚强，勇气和真诚，以及为追求美好生活的人们所向往的信仰。在成为社区服务志愿者的这几天里，帮助、关心、问候过许多人，也许每个人都有一个故事，每颗心都有一种痛苦，每双眼都有一点遗憾，但是不变的是执著，是坚定，是微笑，是那一个又一个震撼着一个个平凡的灵魂的瞬间。

“奉献、友爱、互助、进步”是我们一直追寻的目标，我们把帮助别人作为自身的快乐所在，把关爱心灵作为自我价值的体现，我们知道面对人世的沧桑力量总是太过微小，面对世俗的眼光，名誉总是过眼云烟。但我们依然义无反顾，因为我们不是要用一个人的手去改变世界，我们更多地是要架起关爱的桥梁，表达关怀的信息，传承文化的精髓。在博大自身，进化思想的同时学会宽容，理解，信任，坚贞，忠诚。在感受世间种种苦难与美德的同时去超越生活，完美自我，去包容苦难，欣赏残缺，去感悟时刻，珍惜岁月。

通过这次短暂的义工服务，我终于体会了“助人为乐”这词蕴含的意思，的确给我带来了快乐。从这次劳动中我还明白了应该尊重和珍惜他人的劳动成果。这样的一次劳动，对我的身心都起到了积极的作用，我想不管以后从事什么样的工作都得认真负责，以主人翁的态度来对待，这样所得到的和所收获的经验和价值是值得学习和珍藏一辈子的。

也许我们的力量也仅限于用微薄的光亮温暖有限的人群。尽管这样，我们也是自豪的，不管有多么残酷的竞争，不管有多么努力的现实，心里总应该留一处柔软的地方，让激烈在那里暖和，让心痛在那里疗伤，让快乐在那里储蓄，让人生在那里丰满。

义工总结报告篇四

义工总结报告篇五

第二阶段，里水学生组根据阶段目标——“初步推行社区服务”，开始初步尝试设计第二阶段的社区服务活动，在这个过程中，工作员立足于锻炼组员的观察社区、了解需求、策划活动的能力提升。在事工目标方面，希望组员在社区中寻找到一个服务对象群体，根据服务对象群体的特点和需求来提供社区服务活动。

第二阶段之初的两次培训课程，立足于组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，初步确定了儿童为服务对象群体，并希望寻找家境较为贫困，平时需要照顾和辅导功课的儿童作为服务对象。组员讨论了寻找服务对象儿童的方法和途径，最终决定通过团委的单亲贫困家庭资料库的资料来寻找需要帮助的服务对象。

根据组员平时对社区的了解和第一阶段培训中对社区需求的调查，组员在第二阶段之初将服务对象定位为单亲儿童。他们感到，在他们的身边就有这一类需要帮助的单亲家庭子女，有一些家庭贫困，有一些父母之间关系不和，有一些与父母的关系不好，有一些学习成绩不佳。组员们认为他们需要得到义工的帮助。但是之后经过讨论，感受到，其实并不是所有的单亲家庭子女都需要帮助，而有些虽然不是单亲家庭的孩子，也同样面临着上面提及的一些问题，需要义工的帮助。另外单独将单亲家庭子女孤立出来，会促进这个群体的标签化，对这个群体的儿童心理发展弊大于利。所以经过慎重的讨论，小组决定将服务对象群体定位为需要帮助的儿童，这样淡化了特殊群体与一般群体之间的界限，也将需求更加凸显出来。

在招募服务对象的方法这一环节，产生了许多变数：在开始阶段组员认为可以通过在学校附近招募的形式来寻找服务对象，但是通过讨论觉得这种方式存在一定的不可行性，于是希望通过团委的单亲贫困家庭资料库中的资料来寻找服务对象。然而单亲贫困家庭资料库中的资料虽然丰富，但是符合组员希望、在组员帮助能力范围内的对象少之又少。

另一方面在培训过程中组员讨论到社区居民对他们的一些偏见。他们感到在社区居民的眼里，他们是成校的学生，也就是成绩不好没什么前途的人。对于社区居民的这种偏见，组员心中还是很在乎的，他们感到这是他们推行社区义工服务的一个障碍，在社区服务中，他们都不敢提及自己是来自成校的学生。更认为社区里面的居民不会允许他们给孩子辅导功课，甚至不愿意让自己的孩子和成校的学生接触。工作人员通过与社区社工和居民的接触中，也得到了类似学生所担忧情况的一些回馈。

根据以上的情况，组员们觉得还是需要做一次全面的社区调查，了解了社区的需求和资源，再确定较为合适的服务对象来搞服务比较实际。

虽然最终由于种种原因，儿童方面的服务没有做成，但是在这个过程中，组员们独立思考，充分考虑了社区的情况以及社区内可以调动的资源。在这个过程中，组员们通过讨论发现，需要全面的了解整个社区的需求和资源，才能够策划好一次社区服务活动。所以组员开始筹备作一次全面的社区需求，根据需求来确定服务对象和服务项目。

第二节确定服务社区

这一节培训的目的是建立组员的自尊感和自信心，并且确定一个服务社区，以便今后社区调查以及社区服务的开展。由于在上两节设计服务的时候，组员普遍反映出社区居民对他们的偏见，以及他们对自己的不自信，工作员设计了此次培训，希望组员们在相互赞赏和肯定中提升组员的自尊感和自信心。另外希望通过重新确定一个社区，适合组员的能力水平，让组员在服务过程中有较强的有能感。

工作员借助给组员带手信的机会设计了分糖果的活动。在活动中，每个组员被要求将手中分到的糖果送给在座的其他组员和自己，同时说出送出的原因——赞赏对方的优点。通过这个活动让组员之间形成相互赞赏和肯定的气氛，认识到自己的优点和其他同伴的优点，提升自己的自尊感和自信心，提升小组的凝聚力和拥有感。

通过“达芬奇密码”的活动，让组员在发现密码的同时了解到全面认识事物的重要性。这对于组员全面了解自己的优势和劣势有所帮助，同时也对于组员认识社区居民对他们的偏见有所帮助，让他们了解到，社区居民对他们的偏见，是由于没有全面了解他们而导致的，是对于他们的认识上面有盲点导致的，社区居民有全面了解他们的需求。另外一方面，也让组员意识到，全面了解一个社区的重要性。

在分糖果的环节中，组员都表示自己还没怎么考虑过自己的优点，显得比较害羞。但是在过程中，可以看出组员开始反思自己，寻找自己的优点以及开始回顾其他组员平时的表现，来寻找他们的优点。虽然组员们所说的大多比较雷同，但是仍有许多是有所感触和有所启发的。比如有位组员说另一位组员很好人，虽然是自己的师妹，但是总是会很关照自己，让自己很感动。有的组员说自己脾气比较随和，容易相处。有的组员肯定自己在培训的过程中能够承担通知组员的职责并认真负责的完成。工作员感到虽然组员在嘻嘻哈哈的过程中分享糖果，但是同时他们在分享对自己和对他人的赞赏和肯定，即便有些组员说还没开始考虑这个问题，工作员相信这次活动后，这些组员会在独处的时候，开始寻找自己的优点了。分过糖果后，小组的气氛明显改善了，对于上次活动设计的失败所带来的失落改善了不少。

“达芬奇密码”的游戏给与了组员更多的启发。组员发现，当他们非常专注于密码本身的时候，他们根本无法猜出密码；而当他们不再去算密码的规律，而是开始全面的观察每个人的动作和行为的时候，密码就很清晰的呈现在你面前。如果视野中有盲点，就永远跳不出框框的限制，了解到事情的真相。工作员和组员一起讨论了社区居民对组员的偏见。组员认识到，如果有盲点的话，是无法了解全面的事情真相的。而社区居民目前眼中就有盲点，他们认为成校的学生就是不好的学生，而没有全面的看到他们身上有着许多的优点。而现在社区居民需要义工小组的成员们为他们抹去盲点，用他们的义工服务来让居民对他们刮目相看，肯定他们的优点与能力。

在确定服务社区的时候，组员选取了**社区，这个社区经济条件比较落后，社区居民素质也相对较低。组员认为在这里他们能够发挥更重要的作用。

此次活动将组员的自信建立起来，组员自己认识到自己的优点或开始思考这一问题，组员之间形成了相互赞赏相互肯定的好的氛围。另外组员们开始意识到需要全面的看问题，抹去眼中的盲点，也能够全面地认识社区居民对他们的偏见。活动的最后，确定了做全面的社区需求调查，并将调查地点定在**社区。

义工总结报告篇六

20xx年即将过去，回顾助学组这一年的情况，首先感谢各级领导对助学内容的支持，感谢坚持奋战在一线的助学义工，感谢鼎力相助的兄弟组别，感谢慷慨解囊的社会各界爱心人士！助学组20xx年能联系到的组员达100余名，能参加活动的不足50人，能坚持活动的更是屈指可数。即使这样，在20xx全年内，助学组仍开展活动200余次，参与义工900人次，服务对象8000人次，不完全统计服务时间3000小时。主要有活动有“雏鹏助学及进社区”、“山区助学”、“青少年活动中心服务”等活动项目。

现就20xx年南山义工助学组的服务活动从以下几点进行总结，并附上我们近期的活动及经费申请。

雏鹏助学因教育局团委没提供新的名单，我们还在上门辅导少数的几个孩子，对本地求助者家访1次，累计上门辅导时间150小时。进社区活动也由于流感等原因，中断了一个暑假，于20xx年秋季开学后恢复进行，固定辅导点在海湾社区活动中心，是把周边的孩子集中起来辅导学习，现与海湾社区“四点半课堂”进行相互融合，除了辅导功课以外，还进行科普知识教育、组织参观先进企业、开展益智娱乐活动等，丰富了孩子们的课外生活。20xx年度开展周日集体辅导活动40次，累计服务对象每周一、三、五的四点半课堂辅导50余次。

助学组于3月初开始策划五一湖北助学活动，这也是南山义工联助学组自xx年五一首次去湖北助学以来，第五次去湖北助学活动。由于金融危机和五一假期缩短的影响，这次行程先出发的一行只有5人，再加上雅图湖北公司的郑总和后来在百忙之中稍后赶到秭归的义工联副理事长李英峰，共计7人。我们克服困难，创造助学以来，时间最长（10天），路途最远（4500多公里），历程最艰辛、收获最大的一次活动。返回深圳后，向团委领导及秘书处提交多达22页图文并茂的活动报告，另有一些当地的资料。20xx年湖北学子高考再创佳绩，2名学生考入北大。

10月国庆，自行组织的南山义工助学又给江西九连山学生送去书籍等物资。

20xx年度资助448人次，资助金额达379250元，明细如下表：

资助地区春季学期秋季学期资助人数资助金额（元）资助人数。

资助金额（元）。

湖北长阳75600003633100湖北恩施210湖北兴山302420xx536250湖北秭归900湖北枝江4400043200湖北荆门600贵州镇远//11700。

配合南山区青少年活动中心（滨海部）落成后的各项活动开展，每周末为参加活动的青少年提供咨询服务。先后开展了青少年社会教育大讲堂、青少年机器人大赛、英语口语交流及电影放映等活动的义工服务工作。20xx年度有近300人次的义工为近4000人次的来访者提供了服务。

助学组义工除了参与本组主导的固定活动以外，还积极参与其他活动和服务，如节日赠送慰问品、携小朋友游园联欢、义卖、篮球赛、登山、各大赛事服务等，并组织数次组内成员的交流活动，增进团队建设。

今年下半年，义工在线论坛就出现了3篇有关助学的帖子，得到大家的热议，其中一篇是有关助学捐款使用的情况，才促使义工联帐目的公布；另两篇都是助学组热心义工对现在的助学组失望从而引发出新的愿景。经分析后认为，提出以下建议，仅供参考。

1. 我们自身的责任。作为助学组的正副组长，20xx年助学组开展的新项目的确不多，我们应负主要的责任。

2. 助学活动及项目得不到支持。

a) 助学组的品牌项目“雏鹏助学”没得到领导的重视。其实这活动因单独的上门家教，故很难坚持。除各高院外，助学义工90%很以做到，而新加入助学组的义工又因条件限制又少的可怜。这种助学新的模式在创新中因资金、场地等原因而受到影响。

b) 义工联的一些助学项目，如5月向甘肃陇南地震灾区学生捐书、9月的南山书城学生服务、11月连平助学等，并未交由助学组去承办，使原本项目缺少的助学组雪上加霜。

c)拓展助学进学校等一些新开创的项目，未能通过领导的批准。用我们的自己的话：屡战屡败，屡败屡战。以严重影响到助学带头人的情绪。

3. 领导的承诺不兑现，致使助学组不知道自己要往哪里走。现在距我们“五一湖北助学”过去已经230多天了，义工联领导未兑现当初的经费承诺，使得助学人自己的积极性备受打击，同时也失信于各资助人。用“义工在线”热议贴里的话来说：或许真的可以“撤消助学组”了。

义工总结报告篇七

光阴似箭，转眼间，学期即将划上句号。回顾本学期的义工工作，有收获但也有许多不足。只能说做义工让我变得更加成熟、懂事。这门课程让我知道义工是指任何人志愿贡献个人时间及精力，在不在任何物质报酬的情况下，为改进社会而提供的服务，也是一个在不断完善的集体团队，只有我们的团结，我们才会发挥发挥义工的更大作用，才能服务和帮助更多的人。

进入大学，才发现原来自己的知识和能力都很差，面对竞争压力，必须努力，而参加学校义工活动正好给是一个锻炼的机会和展现的舞台。做义工让我学会了感恩，为学校和同学做一些力所能及的事而感到高兴，所以，我觉得必须用感恩之心去做好义工的工作。

课堂上主要学习了越秀社区义工的发展演变、演变历程、服务模式，社区义工与spt人才培养、服务项目，内务整理服务技能与知识、寝室基本内务、卫生空间整理与利用创意寝室、环境维护服务与知识。课程主要结合学校综合职业能力课程体系建设的总体部署，推进学校素质教育课程化，进一步培养学生服务社会的精神，强化学生“自主学习、自主服务、自主教育”的意识，培养学生能独立完成一项独挡一面管理一项工作的能力，学校更是将该课程作为思想政治理论课社会实践教学的重要组成部分。

学校也设立了许多义工工作，比如打扫卫生、图书馆管理、餐桌收拾等。虽然目标很渺小，却足以反映出一个人对义工工作的态度，概念。

在取得义工工作成果的同时，也发现义工工作中的不足之处，应该广泛宣传保护校园环境方面的知识，增强同学们热爱环境的意识，也应该让更多的同学参与义工活动。义工不仅要做好校园义工工作，而且，也要多组织同学们在校外参加一些义工活动，让更多的市民一起参与义工活动，这样不仅可以学习到社会实践，也可以锻炼我们与人交流的沟通能力，帮助更多困难的人，让社会感受到人间的温情。做好“树品立精”工作。

这门课程让我学会了许多知识,感悟了许多关于义工工作。我觉得自己有了很大的进步,这些进步是参加义工工作之后从无形中所收获的，是从工作中给了我这样一个发展平台。它不仅磨练了我的毅力，而且锻炼了我的意志。

义工总结报告篇八

每周末，协会都会组织志愿者前往服务点开展志愿服务。所开展的志愿服务包括献血车志愿服务与农家学舍关爱留守儿童。志愿服务需要志愿者们付出比较多的时间与精力，但同时，志愿者们也从中获了许多。

在早晨冒雨等搭公交车之时，大伙懂得了坚持；在与留守孩子们的玩耍嬉笑中，大伙懂得了关爱与付出；在阳光小屋的厨房里“自由发挥”之中，大伙习得了做饭的技巧。在一次次尝试与付出努力之中，志愿者们的个人素质与价值得到了提高。

接下来，让我们一起来看看志愿者们的成长记录吧。去农家学舍的前一天，我一直在想象学舍和孩子们会是什么样子，思考怎样能好好教会孩子们什么，一觉过后，就是我与孩子们相见的日子了。

早上五点半的闹钟将我叫醒，穿上冰凉的衣裤，准备好要带的物品，我和同伴熊湘瑜向着东门出发了。虽然风十分刺骨，我们的脚步还是带着愉快的。

在东门，我们和组长谢涌涛，摄影师小杨碰面了。一路上又是换车，又是买菜，我们匆忙地赶到农家学舍，却发现我们早到了一个小时，孩子们都没有到。于是我们开始洗碗洗菜，我和湘瑜两个新手不免对这里产生好奇，于是我们参观了一下所有的房间。一开始我还有些害怕这样的农宅，没想到后来会如此留恋。

过了一会儿，孩子们陆陆续续地来了。第一二个来的是一对姐妹，姐姐好像只钟爱折纸，而我和湘瑜会折的她都会，最后变成她成了小老师教我们折纸。妹妹最初很害羞，躲在姐姐后面，一直喊冷，我想抱抱她可是她害羞地躲开了。姐姐教会了我折兔子鞋，非常可爱。这时湖南中医药大学的蕊蕊和菜虫来了，两姐妹很开心地找蕊蕊姐姐学折玫瑰去了。

随后，一个很漂亮的小妹妹张丹丹还有她的小闺密小敏也来了。丹丹身体柔软，给我们表演劈叉。我们这些大姐姐大哥哥也跃跃欲试，结果一个个败下阵来。

热身后，我们开始画画，她们都画的很好看，很像我小时候画画的样子，想把这个世界的所有美丽的东西用自己的手画下来。我们画女孩，画猫，画太阳，画树。

这几天天气很冷，房子里更冷，幸好今天终于出太阳了，我们把孩子们叫到院子里一起跳绳，我们中几个打羽毛球（孩子们还不会，但她们很喜欢看我们打球），那个只钟爱折纸的小姐姐终于对羽毛球产生了兴趣，帮我们记分还用一直很兴奋。我也中午和那个小妹妹玩耍了起来，她其实很活泼，热衷于用指甲掐人，一开始我被掐的很痛，但我知道她是在用另一种方式寻求他人的注意和陪伴，所以我尽量抱抱她，而且可以不让自己被掐到。

开心的时光一下子就过去了，两姐妹被家人接走了，蕊蕊和菜虫要去送丹丹和小敏回家，我虽然很饿了，但还是想送送她们，于是也跟上了。一路上丹丹抱着我，跟我讲她的小心事，我也被路上的美景吸引了，忍不住夸丹丹家这边的风景真漂亮。

丹丹带我去他家的店铺，她妈妈很热情，我几番推托还是拒绝不了她送给我的苹果。丹丹的弟弟张有为害羞的贴着墙边站，有为是个很友好的小男孩，上午没有来农家学舍是为了安静地做完作业，下午就可以一起来玩了。

离开店铺，我和丹丹重新和蕊蕊她们汇合，出发送小敏回家。

中午回到农家学舍的时候我真的好饿好饿好饿，组长做了辣椒炒肉，炒白菜，炒豆芽，西红柿鸡蛋汤。虽然有的生有的焦，有的对我们来说口味太淡。但是有吃的已经很不错了，我们几个和湖南中医药大学医疗队的同学们围围成一桌，有说有笑的吃起了饭。

稍作休息后，孩子们来了，丹丹带着他的弟弟有为，有为的朋友们也陆续来了。一下子来了那么多男孩子，学舍里变得好不热闹。组长和男孩子们打闹起来，我和丹丹一起画画，丹丹画了我，她，湘瑜三个人的合照，三个人在画中都是公主模样。丹丹仿佛也知道我们就要离开了，悄悄将小信封塞给我，并说要我回学校再打开。（之后我打开，里面是一个纸折的爱心，还有一张画着爱心，写着我爱你的`纸，我想象一个小女孩在吃完中饭后拿着笔十分用心的画着这些，心中就升起一种安慰和不舍。

义工总结报告篇九

如果说太阳的第一缕光线能给予人们希望，那它的持续照耀就能让人倍感温暖。就好像我们物理学院义工队的战友们。也许当初的加入有人只为圆自己一个梦，有人只想发一分光热，也有人只凭自己的一腔热血……不管目的何在，最后都会在这个充满爱的领域扎根、发芽。在这里的奉献不求索取，在这里的付出不图回报，我们只想多出一份力，持续的多发些光，只求这片爱的土地更加丰盈茂盛。下面是我的工作总结：

虽然加入义工队只有一年的时间，但在大家的共同努力，本着服务社会，不仅发挥了极大的作用，更为能尽自己一份力量而欣喜不已。

做义工不是一时的热情，而是恒久的坚持。三月雷锋精神鼓舞着我们，我们义工队计划打扫剑英公园，希望大家有一个安静而又干净的休闲场所。一边打扫一边感受到人们的那种喜悦，我想我们这样做是多么的值得。四月，为了同学们有一个更加干净的学习环境，我们决定打扫学校的多媒体教室，我们希望呼吁更多的人参与进去。这些活动我收获了团结友爱，同时我将我的助人为乐的精神感染了我身边的朋友。同时我还是学院的志愿者。

让我感触更深的是敬老院之行、特殊学校之行以及免费维修小电器活动等等。

敬老院之行给我的体会：人，是平凡的动物，人也终会衰老，有的`老人会与家人安详的度过自己的晚年，但也有很多的老人却只能在敬老院中寻求自己的生活。敬老院，或许在很多人看来那是个不错的养老地方，但只有在那里的老人们心里最清楚他们要的究竟是什么。是安逸的生活吗？是娱乐的场所吗？不，他们要的只不过是一家人在一起其乐融融的团聚。虽平淡如水，却情暖人心。老人们的心思要我们义工们去体会和理解，老人们的渴望我们义工们去满足。三月，雷锋的精神更加深刻，我们却早已想到了时时需要社会关心的特殊人群，希望能给他们带来温暖的问候。在3月24日，我们利用自己的休息时间，带着我们的爱心以及一些礼物走进了东郊敬老院，为那里的老人们奉献自己的一份爱心。

义工们的心思缜密，深知老人们的需要，因此，我们多做的就是生活中的事情。还有义工为老人唱歌跳舞，让老人们感觉好像就是在看自己的孙女一样，脸上露出了开心的笑容。我们义工队的义工们没事就陪老人下下棋，聊聊天，唠唠家常。闲聊中我们发现，其实老人们的要求很简单。只要没事时陪陪他们，和他们说说话就已满足。大鱼大肉，金银富贵，他们不稀罕。也许就是这样平淡的感觉，却能时时温暖着老人们的心。孤寡老人们激动的泪水也仿佛告诉我们，一切的付出都是值得的。

下面我想提一些建议：

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二0xx年四月二十八日

义工总结报告篇十

xx年12月，成都义工联开展了主题为“这个冬天不再冷”的关爱甘洛县贫困山区儿童的公益活动，旨在通过凝聚社会爱心，传递社会温暖，以实际行动帮助到甘洛县的贫困儿童。自活动开展以来，受到社会各界的广泛关注及大力支持。许多热心人士捐款捐物，更有许多社会团体联系到成都义工联，希望可以共同开展活动，以帮助贫困儿童，此次“大爱在甘洛”公益活动系“这个冬天不再冷”关爱甘洛的系列活动之一，由成都市义工联合会和lp7团队共同合作开展。

xx年3月3日、4日、5日。全程3天。

参加此次活动的义工共计20名。

成都义工联（5名）：李娱（队长）、李力、李毅城、李星宇、蒲红军。

lp7团队（15名）：陈东（队长）、冯琪、李峰、傅霞、黄俞玲、袁新鹏、李建国、刘小林、代晓燕、曾黎、陈晶晶、傅丽雅、张小玲、蒋彤、何玲林。

1.甘洛县两河乡尼觉村小学、俄洛村小学、金星小学、两河乡中心校的师生。

2.尼觉村小学与俄洛村小学共计学生17名，1名教师。

3.金星小学有6名学生。

4.两河乡中心校有学生105名。

1.所有帮扶物资和活动费用均由lp7团队无偿捐献和赞助。

2.捐赠物资包括：书包、文具、体育用品、少儿图书、工具书、新衣服等，总价值约4万元。

3.物资捐赠清单：

1．文具类：

书包150个，卷笔刀150个，钢笔150只，橡皮擦300个，铅笔600只，文具包150，水彩笔150套，胶水150只，本子1800本，地球仪5个，世界、中国、四川地图各5套。

2．衣服

新秋装50套，冬装52套，袜子120双。旧衣服100件。

3．文体类

篮球10个，排球10个，跳绳20付，羽毛球拍10付，打气筒、羽毛球、手电筒等若干。

4．书籍

新书400本，旧书1000本，字典50本

5．通讯类

爱普达新手机1部

6．现金类

为中心校安装篮球架2200元

给郭老师补助1000元

给俄洛村支部赞助500元

此次活动为期3天，这3天，对团队中的每一个义工来说，收获的感动远远大过当初的`付出。

3月3日：

10：00-18：00：10——准时出发，开始了这次爱心之旅。历经八个小时的车程，晚上6点，所有人员终于顺利抵达甘洛县城。部分义工在途中出现轻微的高原反应。

3月4日：

07：30-8：30——准时出发，前往田坝镇，与中心校周校长碰头。

10：30-11：30捐赠仪式。经过十多分钟的场地布置，物资分类，捐赠仪式于10：30正式开始。周校长，义工联代表、lp7团队代表分别讲话，给孩子们送上问候与鼓励。和孩子们的互动持续了一个小时左右，期间，义工与孩子们相互介绍，和他们聊天，为孩子们表演手语舞蹈，发放新书包和衣服，捐赠图书，散发糖果，并收集孩子们的心愿，放进许愿箱，鼓励他们为自己的理想而努力！

3月5日:

早上9点，返程，下午5点回到成都。

此次活动，完成的很顺利，活动当中分工明确，开展有序，大家用自己的实际行动把爱心传递到了每一个孩子们的手中和心中，让他们真真切切的感受到了来自社会各界的关怀与温暖，相信这点点滴滴的温暖会一路伴他们前行！

当我们把书包送到孩子们的手中，看着他们羞涩的眼神，腼腆的笑容；

当我们轻轻拉起他们的手，看着他们眼中的泪花……

义工总结报告篇十一

通过学习并传承志愿精神，旅游系青协特举办了以“争做志愿者，共享好生活”为主题的宣传志愿者活动，让同学们在活动中领会志愿精神，提升自身的社会责任感，从而学会做一名优秀的志愿者飞翔爱心志愿者服务队是由上海应用技术学院,艺术与设计学院团委组织下成立的一个以造血干细胞为主轴心的公益宣传性质的服务队。

在这个学年里,飞翔爱心志愿者服务队面向__级大一新生进行了招新,吸收了一大批新生力量,给服务队注入了新鲜血液。针对新一批成员的加入,我队进行了全面的调整,并进入一个新老磨合的阶段，在整个新老磨合的过程中，我们遇到了很多的问题，也碰到过很多的麻烦，但通过我们大家共同的努力，这些问题都一一解决了。同样的，通过这个过程中，让我们这支成立不久的志愿者服务队，慢慢走向成熟，懂得了如何应对问题，处理问题，使我们变得更加团结。并且懂得了团队精神的重要性，明白一个人的力量是不够的，只要我们大家怀揣着对公益事业的一份责任感，一份使命感，飞翔爱心志愿者服务队一定会越做越好。

为了更好地对整个志愿者服务队进行规划和管理，我们将整个服务队划分为三个小分队，每个分队有以十人为一组，实行活动项目的自护承担制，通过自主承担这样的形式，使每个志愿者的能力得到充分的锻炼及体现。我们还制定了一系列的规章制度，使我们这个团队更加的规范。

在这个学期我们活动的一个重要组成部分是“每天每人一角钱”为白血病儿筹集善款，这个活动我们以本院师生作为首个发展群体，依次向整个学院发展，再发展到整个社会上去，所以之前我们做了十分详尽的准备，如“每天每人一角钱”的倡议及动员大会、为爱心义卖进行物资的收集等等。

在此期间，我们还与我们学校的经管学院和社科系的志愿者服务队进行了交流，在沟通后作出了志愿者联盟这样的一个协定，他们在了解我们活动的构想和初步方案之后，表示愿与我们进行合作，在我们有需要的时候，将无条件的帮助和支持我们的活动。

虽然活动的筹备和策划是忙碌、辛苦的，但在这个过程中，志愿者服务队的每个成员，都十分用心的做着自己所承担的任务，从海报到宣传手册，从物品的收集到善款的汇总，都付出了大家很多的汗水和努力。可以说，如果不是大家齐心协力的做这份聚集爱的慈善活动，就不会有今天我们的可喜成果。

而在最后我们会进行活动的总结，及表彰优秀志愿者。并在此期间联合上海血液中心、校医务室及红十字会举办一场爱心慈善晚会。

义工总结报告篇十二

自从20xx年xx月xx日加入慈善义工公益服务部以来，我对义工团体由陌生一步步走向熟悉。现在，甚至提起“义工”就有一种亲切感。闲来也登陆一下我们的“鲁大义工网”网站，看着那些曾经热心策划、参与组织的活动图文并茂的展现在网站上，油然而生的是一种成就感和自豪感。

下面说一下我的工作情况吧。

加入了公益服务部之后才知道压力其实也挺大的。因为每次都是活动还未开始，策划就要提前制定好。颇有些“兵马未动，粮草先行”的味道。而不得不提的是，在初期的时候对于写策划，我确实不熟悉。我甚至差点就认为我胜任不了义工的工作。但是部里的“前辈（师姐）”的关心和亲切的指导、我们小组的互相支持和帮助，给了我极大的勇气和信心。于是在20xx年的xx月初，我们小组尝试着做了第一份策划——一份简单的座谈会的策划。这份策划是我们小组四人拟定、最后由我修改并最终录入的。但是很可惜的是由于有事情我没有参加这次的活动，相当的遗憾。但是需要指出的是这份策划做的并不成功。首先，有很大的硬伤，即策划的格式不准确，缺乏基本的策划常识，这是我个人的原因——此前的准备工作做的不充分。在网络上没有搜集一些基本的格式之类的内容。其次，内容比较简单，当然这点是我自己的想法，毕竟我没有参加这次的活动，其实不具备发言权。但是听说有些策划预计的效果并未达到，提前请大家准备的东西也没有用武之地。我想，这是我们的经验不足或者说是考虑不周造成的。

而这学期很值得一提的是我们部做的那份感恩节的策划，应该说是相当成功的。而且由于有团委老师的的肯定、活动对象（宿管科和伙食科）支持，还有全体义工的团结协作，最终实施的效果很好。现场参与活动的同学老师都很积极，并且校电视台、电台和团刊等都来报导这次的活动。那些手语表演、感恩节心语和卡通表演给我留下了深刻的印象，现在想来还是感觉很有意义。而且，这次活动应该可以称的上是我们义工组织的一个里程碑，因为团委给了这次活动很大的物质支持，毕竟义工不能自己来拉赞助，可能物资、资金渠道一直不是特别的健全。而通过这次的活动，团委的支持就是一个有相当积极意义的信号！美好的未来真的就在前方了，只要我们继续努力、不断向前！

之后就是参加了由烟台慈善总会举办的“纪念国际义工日暨晋星颁奖仪式”、“服务黄务医院”的活动，均取得很好的成绩。本学期的最后一个活动就是由慈善义工和《人在鲁大》团刊共同举办的联谊会，大家都很积极。有节目的义工精心的准备自己的节目、积极参加彩排工作，没有节目的义工则在晚会开始前期充分的准备舞台装饰、演员化妆和清洁卫生等任务。总之，那是一台成功的晚会。因为那所有的东西都是我们自己一点一点的布置起来的。我作为这次晚会的主持人，充分的感受到大家的积极乐观的态度和努力进取的精神。我们互相指出不足并加以改正，我们一起排练合唱……虽然可能物资准备不是那么充足，甚至连化妆用的化妆品都是我们师姐自己的私房货、演员的服装都是东拼西凑辗转借来的，但是我想我们仍然很开心。因为它的成功与不足都属于我们，因为它是我们共同努力完成的结晶。绚烂的夜晚带给我们的是永远美好的回忆。

希望我们义工团体团结一致，再创辉煌。

义工总结报告篇十三

从加入师范助学联家庭组到现在，我一直很高兴，很自豪，我想强调的是，选择家庭组，这一次，我做得很对。一直热衷着义工工作，把为别人服务视为一种享受，每次义教回来都有一种无法用言语表达的荣誉感，这是其他社团内从不曾有过的。

我知道做义工不是一时的热情，而是恒久的坚持。在家庭组里，虽平时大家都不是一起活动，互相见面次数也不多，但我知道，我们当初加入的心情是一致的，至少我们都是为了帮助别人而聚在这个充满爱的地方，我们一起在这个爱的小窝扎根，发芽，一起把爱奉献出去。在这里的奉献不求索取，在这里的付出不图回报，我们只想多出一份力，持续的.多发些光，只求这片爱的土地更加丰盈茂盛。我喜欢参加义工小组的活动，喜欢跟随组长到社区交流，喜欢在社区里跟周俊哥和兰建彬哥以及家庭组的兄弟姐妹畅谈工作，筹谋计划，时而做做工作反馈，时而玩玩团体游戏以增进感情，那是何等的快乐。到现在还记得因为我的捉弄，而使吴妍在大家面前高歌一曲的情景，时而记起小明令人发笑的情景表演，最难以让人忘怀的便是小组游戏了，虽然组员们的手极其复杂的被连成一团，但是，团结就是力量，我们还是在极短的时间内把手链解开。真期待下一次的社区活动快点到来，因为那是小组难得聚在一起娱乐的机会，我们的娱乐没有红灯绿酒的映照，反倒少了一份压力；没有觥筹交错的盛景，但更添了一分舒坦之意；没有k歌之时的豪迈，但也有婉转之音使人悦耳。

人是平凡之物，从幼儿园开始，便要接受教育，并且勤勤恳恳，才能成为有用之人，尤其是在深圳这个繁华而年轻富有活力的城市里，城市竞争便处处皆是，稍不留神，便被人踩在身后，所以，这座城市里的孩子都会聘请家教以充实自我。但是，总有那么一群孩子，生在贫苦人家，他们请不起家教，但勤奋好学。于是，深圳大学的学子们便成立了家庭组，组里为每位孩子都配了两个家教，每到周末，我们便会前往孩子的家里进行辅导。我和吴妍为一组，我们负责辅导谢俊鸿，俊鸿算不上是聪明的孩子，但十分好学。周六早上是我们上门辅导的日子，每每我们刚到，他就已经把今天要问的准备好了。吴妍教英语，我教数学，一般我们都是八点半到，讲到十一点左右便回学校。我们帮他打的都是基础，数学对他而言，虽是有点难以接受，可是，我还是尽力举例让他明白，在教俊鸿的过程中，我明白了，教学生，不能以训斥之道，而更应多加鼓舞，因为鼓舞，孩子便有了信心，有了信心，兴趣便不邀而来。一周一次的辅导，虽然很多方面都没有教到，但是，希望，经过一年的努力，俊鸿因为我们的帮助，或多或少，取得进步。每次辅导，谢妈妈总是热情的拉我们留下吃饭，我们便以晕车为由，才逃过吃饭之邀，然而，不吃饭，她倒来了个左塞右塞的，香蕉，苹果，橙，哪样没有被阿姨硬塞过，我们扯不过阿姨，便只好有时收下水果之意。