2023年讲故事的人读后感三年级大全(17篇)
读后感是读完一本书或一篇文章后所产生的感悟和思考,它可以帮助我们更好地领悟和理解作者的写作意图和精神内核。写读后感时可以结合自己的生活经验和背景,将书中的内容与现实进行联系和对比。小编为大家搜集了一些经典的读后感范文,希望能给大家带来一些灵感和启示。
讲故事的人读后感三年级篇一
在这本书中,我读了许多名人故事,其中,我最喜欢居里夫人的故事了。
居里夫人文明天下,却总是把荣誉看的很淡。有些时候有人看见居里夫人,就问:“您是居里夫人吗?”居里夫人总是平静的回答:“不是,您认错了。”
居里夫人出名以后,几乎每天都受到世界各地的记者要求签名的来信。为了摆脱这种干扰,她专门打印一种不签名的名片,每次遇到这种来信,她就寄一张这种卡片过去。
她一生获得各种奖金十次,各种奖章十六次,各种名誉头衔一百一十七次,却全不在意。
有一天,一位朋友来居里夫人家做客,看见她的小女儿正在玩英国皇家学会发给她的奖章,朋友惊讶的问:“英国皇家学会的奖章是极高的荣誉,怎么能拿给孩子玩呢?”居里夫人笑着回答:“我是想让孩子从小明白,荣誉只能当玩具玩玩罢了,绝不能看的太重,否则将一事无成。”
读了这个故事,我明白了:做任何事情不在于结果,而在于过程。
讲故事的人读后感三年级篇二
寒假里,我读了一本好书《达尔文和恐龙的真实故事》。
达尔文是英国人,是一个成功的自然学家。那个时代,人们都说“上帝”创造了人类和整个世界。
经过多年的潜心研究,达尔文提出了进化论,进而否定了“神创论”学说。指出:人类是由其他物种进化而来的,并非是“上帝”创造的。
进化论在今天看来,是很容易被人们接受的。可要知道,在达尔文那个时代,提出这样的理论,是要被绞刑的。因此达尔文被称为英国最“危险”的人。
达尔文的进化论推翻了“神创论”,为人类营建更加美好的家园开创了先河。
【点评】结构不完整
讲故事的人读后感三年级篇三
在世界历史的长河中,总是会涌现出一些与众不同的人物,他们就像夜空中闪亮的星星,放射出绚丽的光芒,照耀着人类。
影响世界的名人数不胜数,有自学成才的总统——华盛顿;有童话大师——安徒生;有哲学狂人——尼采;有战争之神——拿破仑;有杰出画家——凡·高。这么多的名人,我最喜欢的还是童贞女王——伊丽莎白一世。
伊丽莎白一世女王(1533年~1603年)在伦敦出生,英国人,在她两岁多的时候,她的妈妈就被处死了,是帕尔王后小伊丽莎白带回伊丽莎白爸爸亨利八世身边,让她受到了好的教育。1547年,伊丽莎白的异母兄弟爱德华即位。1553年,爱德华早亡,异母姐姐玛丽即位。玛丽把伊丽莎白关起来,还把英格兰弄得一片狼藉。1599年,伊丽莎白才当上了女王。在伊丽莎白女王长达45年的统治时间里,英国由弱变强。她为了国家,献出了毕生精力,她为了国家,制定了众多计划,她为了国家,一生都没有结婚,她把国家交给了苏格兰国王,使英格兰和苏格兰两国连为一体。她是多么伟大啊!
爱迪生曾经说过“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力”。我发现,这些名人之所以能够成名,是因为他们都一种刻苦学习、忘我的工作精神。我们应该学习名人发愤苦读、坚持不懈的精神,从小树立远大的理想,拥有一个努力为理想而顽强拼搏的一个美好人生。
讲故事的人读后感三年级篇四
寒假里,我读了一本书,名为《中外名人故事》。这本书很好,因为这本书让我了解到世界各地的名人故事。
书中讲到了达·芬奇勤学苦练的故事。也许有人会问:“达·芬奇怎么个勤学苦练法?”他天天画画,不是勤学苦练是什么?达·芬奇还是个学生时,她和爱学习,品学兼优。但最好的一门课还是美术。它还有好多作品呢!
我又往下读,读到了比尔盖茨编写软件的事。比尔盖茨热爱电脑,他为了编写电脑程序,申请退学了!我才知道现在我们使用的“windows95、windows98、windows xp”都和比尔盖茨有关系啊!它还被别人称为“世界上第一个软件大王”呢!
书中,也写到了屈原跳江的故事。屈原的理想破灭了,极度失望,最后,他自沉汩罗江了解了自己的余生,从此有了端午节。真可惜,屈原还是一个大诗人呢!
还有不少名人故事。总之,向大家强烈推荐这本好书!
讲故事的人读后感三年级篇五
我读过一本书叫《安徒生童话》,它是丹麦作家安徒生的伟大作品,我很喜欢看。
在书中的童话王国里,有善良可爱的小美人鱼为爱无怨无悔的付出,有愚蠢的国王为了虚伪的面子穿上了根本不存在的新装,还有有善良的王子、美丽的小公主、恶毒的女巫、智慧的教授、能唱出最动听的歌声的黄鹂、可怜的花王后-拇指姑娘和喜欢挑剔的蝴蝶先生……每一个人,每一件物品都有一个动人的故事,这些故事有善有恶有忠有叛,这本书教会了我善和恶。而我最喜欢的是《卖火柴的小女孩》,她好善良、好可怜,我多想帮助她一下,让她感受一下真正的光明和温暖。还有《丑小鸭》中那只被人嘲笑的鸭子,经过多重磨难,终于变成了美丽的白天鹅。
我爱看《安徒生童话》,我喜欢神奇的童话世界,希望同学们能和我一起去童话王国里遨游,亲身感悟其中的真善美!
我很喜欢看童话,像《格林童话》、《安徒生童话》等百看不厌。这个星期六,我提用课余时间又把《格林童话》看了一遍,它对我的启发很大。其中印象最深刻的是《青蛙王子》这一篇,它告诉我们做人一定要诚实守信,不能骗人。
可过后她就反悔了,最后在父亲的逼迫下和青蛙一起用餐。晚上,公主不愿意和青蛙睡一张床,就把青蛙扔到地上,结果,青蛙变成一个英俊的王子。后来他们结了婚,幸福地生活在一起。看到这里,我想起暑假里的一天,我和姐姐玩电脑时,一不小心把键盘弄坏了,爸爸妈妈回来后,奶奶说是她弄坏的,可我和姐姐还是承认了错误,我们以为爸爸妈妈会批评我们,可是爸爸妈妈不仅没有批评我们,反而夸我们是诚实的好孩子。
读了这个故事,我知道了诚实是一种美德,人人都要诚实守信,不能欺骗别人。
讲故事的人读后感三年级篇六
近期,我阅读了《名人成才故事一-阿基米德》。阿基米德是一位著名的数学家,诞生于叙拉古城,他发出惊天动地豪言壮语“给我一个支点,我可以撬动整个地球!”,令人佩服!
记得书中有这样一段描述:阿基米德到海边散步,忽然想起一道数学题,他顺手捡起了一个小贝壳,在沙滩上演算起来,一直演算到天黑了才回家。这种勤奋钻研的毅力,是自己和很多学生所缺少的。
阿基米德随着岁月的推移和知识的增长,把所学知识运用于实际,解决了许多现实生活中的难题,成为古希腊闻名的大智者。欧洲地中海有一位国王,怀疑皇冠不是纯金的。请阿基米德来辨别,阿基米德苦思冥想了很多时间,也是一筹莫展。有一天洗澡,当身子全浸入水中时水盆里的水溢出来,这种现象让他很奇怪,他反复站起来又站下……突然他眼睛一亮,大声喊叫:“我知道了!我知道了!”回到王宫,让国王取出一块和皇冠一样重的金子,依次把金子和皇冠放在同样大小满水的罐子内,当水从罐子溢出时,用盆子接住,最后两个盆子中的水一比较,皇冠结果就出来了,这就是阿基米德发现的浮力定律。由此可以说明阿基米德是一个爱动脑筋,观察认真思考的学生,这样的品质也是我所想带给孩子们的。
看了这篇文章,我的收获颇多,要学习阿基米德对学习认真、勤奋、刻苦、有毅力,改正自己没有耐心和粗心的坏毛病,把这样的正能量传递给更多的学生。
讲故事的人读后感三年级篇七
读了《200个名人的童年故事》后,让我知道了每一个名人小时候都是一个平平凡凡的孩子,每一个孩子都有自己的特点和优点,只有勤奋加努力,才会实现自己的梦想。
《200个名人的童年故事》讲述了中国和外国各100个著名人物的童年故事。其中有一个小孩从小成绩不是很好,但他心灵手巧,善于思考,喜欢摆弄机械、木头之类的东西。他就是后来成为著名科学家和物理学家牛顿。还有出生在贫寒穷人家的孩子安徒生,他小时候喜欢看书听故事,他父亲曾给他讲过许多故事,他根据自己的体验和想象,把故事编排成了一幕一幕的木偶戏,吸引许多小朋友来观看。他还在剧团当群众小演员。正因为这样的童年生活,让他创造出美妙而动人的童话故事,成为了世界童话大师。这本书还讲述许多伟大的发明家、科学家;赫赫有名的文学家、音乐家和古往今来的英雄人物。他们都有一个共同之处,他们都勤于思考、热爱学习和有坚持不懈的精神。
书中还有一位我最崇拜的名人比尔盖茨,因为我喜欢电脑,而他计算机奇才。他小时候十分爱动脑筋,还十分喜欢看各种书籍,只要他想办到的事情,他就一定能办得最好。正因为他有这种强烈的进取精神,所以他的成绩一直名列前茅。
通过读了《200个名人的童年故事》,使我懂得了没有一个人生下来就是天才,只有通过努力学习、勇于探索、持之以恒,才能成为一个成功的人。
讲故事的人读后感三年级篇八
《西顿野生动物故事集》是我早在一二年级便看过的一本书,那时看的是分册版的,图也多,但似乎并未真正的读懂它,只是为插图中动物被猎人和天敌杀害时的场景和动物们悲惨的遭遇,或悲伤而不圆满的结局而感到惋惜和怜悯。直到现在,我翻起了另一本厚厚的《西顿野生动物故事集》,里面那一个个熟悉又有些陌生的故事,深深触动着我的心。
这本书里,主人公都是野外再普通不过的野生动物,但在它们、它们家人身上发生的接二连三的悲剧身后,往往都是一个手握冰冷猎枪,口袋里藏着靠捕捉动物而赚来的大把大把钞票,冰冷无情的猎人。如果没有它们,狐狸“泼妇”或许正和丈夫“刀疤脸”在一起,周围是那五只血统优良,训练有素的小狐狸;松鸡红颈环或许正坐在妻子棕妮的身边,慈爱地望着小松鸡们在一起玩闹嬉戏……但是,残忍的猎人,或者说是残忍的人类,将这一切全毁了,只留下阵阵枪中的火药味和地上那醒目的血迹。
有许多人说要保护动野生物,珍惜野生动物。但又有什么用呢?口口声声说着不再伤害野生动物,要爱护野生动物,可是另一边却穿着皮草大衣,皮革鞋子,还以自己那高级昂贵的稀有生物皮制成的包包、皮夹而为耀,在餐厅里大口嚼着稀有动物制成的美食,这时候,那几声承诺要保护野生动物的诺言,又有什么用呢?说的头头是道却从未想过要实现,野生动物还不是要遭殃。
真正的保护野生动物,并不需要词藻华丽的长篇大论,那些看似头头是道的高谈阔论,并不能真正地保护野生动物。没有买卖就没有杀戮!我们要用自己的实际行动去真正的保护野生动物。
讲故事的人读后感三年级篇九
我很喜欢看书,尤其是《寓言故事》,因为它能让我明白很多道理。
今天我读了这样一个故事,名字叫《测谎桥》。这个故事讲的是,有一个人他喜欢说谎话。有一次他出国旅游回来,就向朋友吹牛说,外国的苹果象房子那样大,月亮比太阳还亮等等。他的朋友早就知道他在吹牛,想治治他的毛病,就对他说:“前面有座测谎桥,撒谎的人过桥就会掉下河,不撒谎的人赶着车过去都会平安无事。”那人心虚了,就推说自己有重要事情,不能陪他过河,马上就溜走了。
这个故事告诉我们一定要诚实,不能撒谎,谎言象美丽的肥皂泡一样很快会破灭的。特别是我们小朋友,如果我们养成了撒谎的习惯,比如吹牛、说大话……,长大后想改正都改不了了。
讲故事的人读后感三年级篇十
三年级的时候,正是逐渐有自己思想的时候,对一些事情开始有自己的看法,这个时候读一些好书,有助于自己正确世界观,价值观,人生观的建立,可以从书中学到很过可贵的品质,这些都有助于自己思想的塑造。
相信三年级的小朋友,已经读过小猫钓鱼的故事了,就以这个故事为例,说一下三年级读后感怎么写。
小猫和老猫一起钓鱼,老猫专注于河面,精神很集中,所以不断的有鱼上钩,小猫因为三心二意,看到蝴蝶飞过来,扔下钓竿扑过去,看到蚂蚱蹦过来,也要扑过去玩耍,所以一条鱼都没有钓到。
这就是小猫在做的事,手头上钓鱼的事情没有认真去做,反倒将所有的心思用在了不该用的地方,这样耽误了时间,最终总会一事无成。
看到这里相信小朋友应该明白三年级读后感怎么写了,说到底,就是将故事中讲到的事,放在自己身上,身临其境的去体会其中讲说的道理,如果你真正明白了这些道理,那么将它们写下来,这就是读后感。
读后感最关键的就是要自然,不要想着怎么遣词造句,要想着怎样将自己想写的东西,一气呵成写出来。这样才能保证读后感的质量。
讲故事的人读后感三年级篇十一
今天,我看了一本书,这本书的书名是《名人传》。
当然这本书里讲的都是些名人的故事,有伟大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒学学派的创始人孔子,有晋代的田园诗人陶渊明,有共和国元帅陈毅……这样的名人举不胜举。
不过,我印象最深刻的是陈毅。他非常的热爱书籍。记得少年时期的陈毅,有一次到亲戚家做客,他一头栽在书房里,到了吃饭时间都不出去吃饭。亲戚只好把做好的糍粑给他端进去。谁知道,当亲戚再次进去的.时候,看见陈毅拿着糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的满嘴都是黑乎乎的。说明他看书的时候是多么的专注呀!
我觉得我也应该要向陈毅好好的学习,做什么事都要专注,才能把事情做好。
讲故事的人读后感三年级篇十二
今天我读了一本书名字叫《金斧头》里面有一位十五岁年轻小伙叫程实,程实家里很穷,只能为地主打工,有一次程实拿着铁斧上山砍柴,不过在小河的独木桥上时不小心铁斧掉进河里。
程实回答:“我的斧子掉进河里”老公公跳进河里拿出三把斧子分别是金斧、银斧、铁斧。程实说:“铁斧是我的”老公公说:“你真是一位诚实的孩子”程实回去时吧事情进过讲给地主听地主反而骂他:“你为什么不要金斧?”第二天地主经过那里时故意把铁斧扔掉河里,大哭起来,河神变成老公公又出来问地主怎么了,地主模仿了程实的话,而这次他选着了金斧头,河神说:“你会遭报应的'”。
地主像没听见似的地主走在桥上时在想用金斧头干什么。不过他一不小心滑了一脚掉进河里淹死了。
在成长的道路上我们要诚实守信做一个诚实守信的好孩子。
讲故事的人读后感三年级篇十三
今天,我读了姥爷送我的《感恩自然》这本书中的《两只义犬》一文,让我很感动!
这篇文章讲了这样一个故事:一位老奶奶上山烧香拜佛,途中很不幸遇到了地震,被两块大石头挤住了;幸运的是,有两只义犬发现了她,依偎在她的左右,不停地舔她的嘴唇,给了她延续生命的水分,让她一直坚持到第八天,两只义犬不停地大叫,引来了救援人员,最终老奶奶获救了。
读了这个故事,我明白了:动物也是人类的好朋友,它不仅可以陪伴我们,还可以救我们的命,我们一定要保护小动物,善待它们,地球不只属于人类。关爱我们身边的动物朋友,从小做起,从我做起!
讲故事的人读后感三年级篇十四
还是清晨,太阳都还没起床,但我早已睡意全无。
打开台灯,倚在床头,刺眼的光线把我的书桌照得一览无遗。昨天刚借的书《永恒的天使》静静地躺在桌面上,封面被照得闪闪发亮,闪烁着绚丽的光芒。几乎没犹豫,我翻开了它,走进了它的世界,做了一回忠实的伴侣。
这是个美丽又略带哀伤的故事:天使元亚不惜牺牲自己,救出了王子,但她那还没完全散去的灵气化做了人间的女婴。可女婴极度虚弱,频临死亡。老天使十分悲伤,不停地哭泣。那泪痕中显现出了指引之路——到古埃及寻找能使人复活的荷鲁斯之眼。于是苏浅浅一行到了古埃及,战胜重重困难后终于得到了荷鲁斯之眼,赶回人间。可女婴已死亡。但元亚爱的不朽精神通过荷鲁斯之眼植根到了苏浅浅的生命里,化成了永恒的爱,永恒的精神。
是啊,尽管元亚已经离去,但是那属于元亚的精神却因为爱而不朽。
是爱,将生命串联;是爱,让世界和平!
是爱,让苏浅浅他们无所畏惧,勇往直前。闪电为了家人的安全克服了种种恐惧,做了阿匹斯的祭品。罗大勇在被猎犬不断地攻击下,依旧死死地拉住吊桥让苏浅浅他们免受灾难;在被甲虫困死的情况下,打开布条用血肉来吸引甲虫,再次把他们带出困境。元亚和雪人精灵辛生牺牲了自己就出了光明的王子,唤回了人间的春天。
这一切不都始于爱么?
“爱,是不朽的……”望着窗外的屡屡晨光,我喃喃自语。
讲故事的人读后感三年级篇十五
《查理九世》是我最爱看的书。
这本书还得从我过年时说起,当时我和我的哥们去买书。他介绍给我这本书,名叫《查理九世》。他说:“这本书非常的好看,我都买了好几本。”我听了这句话,试着买一本来看一下。刚开始看时有点害怕、恐怖、吓人,但是多看几次就不会了。作者:雷欧幻像,作品有:《查理九世》、《怪物大师》、《怪物学校》。品类:冒险(探险)书,角色:dodo冒险队的成员,以及新加进的成员。内容:几个小孩去冒险的'故事,在后面还有脑筋急转弯、冷笑话、魔术、猜谜之类的东西。
《查理九世》真是太好看了!
讲故事的人读后感三年级篇十六
我喜欢列那狐是因为它机灵,聪明。
有一次它为了让家人吃到鱼,自己装死,倒在地上又被卖东西的.人拿去,放在马车上和鱼在一起,它也在马车上吃到了一些鱼,然后悄悄地带些鱼送给在家的老婆和孩子们吃。
我们应该学习列那狐的优点,爱护家人,相互关心,聪明机灵的处理一件件事情。
讲故事的人读后感三年级篇十七
每当我遇到了困难,都会想起《安徒生童话》里的一篇文章——《丑小鸭》。
一只老母鸡孵出了一群小鸡,但在这一群小鸡里却有一只与众不同的异类——丑小鸭。丑小鸭经常被别的'小鸡欺负、嘲笑,还经历了许多磨难,但最终还是全都克服了,变成了美丽的白天鹅。
读完了这篇文章,我心想:每次遇到了困难都知难而退,而丑小鸭每次都迎难而上,难道我不应该感到愧疚吗?其实丑小鸭指的就是安徒生,安徒生小时候经常被人奚落,他却并没有把奚落当回事,最终成为了一位伟大的作家。
《丑小鸭》这篇文章使我明白了,每个人遇到困难都不应退缩,要勇敢地面对。