最新家长进校园的心得体会(汇总13篇)
心得体会是对自己在学习、工作、生活等方面的经验和感悟进行总结和归纳。写心得体会时,要注意字数的控制和段落的分明。5.以下是一些关于心得体会的范文,希望能够对大家的写作和思考有所帮助。
家长进校园的心得体会篇一
家长是学校教育的重要参与者,他们的参与对孩子的学习和成长有着重要的影响。作为一个家长,我有幸能够亲身体验校园的教育环境,与孩子们共同成长。通过参与和观察,我深有体会地感受到了家长在校园中的重要作用。在这篇文章中,我将分享我对家长的校园心得体会。
首先,作为家长,要积极参与学校的活动和会议。学校定期举办的家长会、亲子活动以及家长志愿者活动都是家长们参与的绝佳机会。通过参加这些活动,我发现学校鼓励家长们积极参与,既是为了增进家长和学校之间的交流,也是为了让家长们更好地了解学校的教学方式和教育理念。在这些活动中,我遇到了许多来自不同背景的家长,我们交流了彼此的经验和方法,因此我学到了很多知识和技巧,能更好地教育和引导孩子。通过积极参与学校的活动和会议,我意识到,家长们的参与不仅可以给孩子们带来更好的教育环境,也可以让家长们更好地了解孩子在学校的情况,并能够更好地与孩子进行沟通。
其次,作为家长,要尊重和信任教师的专业判断。作为家长,我们都希望孩子在学校中取得好成绩,但是我们不能只看重分数,而忽视了孩子的其他发展。在与教师交流中,我发现教师们对孩子的了解远远超出了我们的想象,他们在教育中注重培养孩子的综合能力和素养,他们有自己的教学方法和策略,他们更加了解孩子的个性和特点。所以,作为家长,我们应该尊重和信任教师的专业判断,不要过度干预孩子的学习和生活。与教师的有效沟通和合作是培养孩子全面发展的关键。
此外,作为家长,要关注和倾听孩子的心声。在校园中,孩子们可能会遇到各种问题和困惑,如学习、人际关系等。作为家长,我们要时刻关注孩子的成长和发展,了解他们的困惑和需求。当孩子表达他们的想法和感受时,我们要倾听和理解,并给予他们正确的引导和建议。在我与孩子沟通的过程中,我发现,只有真正倾听和尊重孩子的想法,我们才能更好地了解孩子的内心世界,从而更好地帮助他们成长。
最后,作为家长,要注重家庭教育的重要性。家庭是孩子成长的第一课堂,家长的言传身教对孩子的影响是深远而且持久的。在校园体验中,我深刻意识到,家庭教育是孩子的人格和价值观形成的基石。通过与其他家长的交流和学习,我意识到了我在家庭教育中存在的一些不足和问题。因此,我更加注重培养孩子的品德和价值观,注重家庭氛围的营造和家庭规则的制定。我相信,只有家庭和学校的有机结合,才能共同为孩子的全面发展提供更好的机会和条件。
综上所述,作为家长,在校园中的参与和观察给予了我很多的启发和感悟。家长的参与既是家校合作的重要环节,也是为了更好地关注孩子的成长和发展。通过积极参与学校的活动和会议,尊重和信任教师的专业判断,关注和倾听孩子的心声,注重家庭教育,我们可以更好地陪伴和引导孩子走向成熟和成功。因此,我建议每个家长都要重视家庭与学校的互动和沟通,为孩子的成长和学习提供更好的支持和帮助。
家长进校园的心得体会篇二
第一段:
新学期开始,许多学校都开展了家长进校园的活动,这为家长提供了与学校、教师交流的机会,也让他们更深入地了解子女在校的学习和生活情况。我也参与了这样一次活动,回想起来,我深感到家长进校园对于孩子的教育有着重要的推动作用。
第二段:
首先,家长进校园能让家长们更加了解子女的学习状况。通过参观学校的教室、课程展示以及与教师的交流,我们可以获得关于课堂教学内容、学校教育理念的信息。这不仅让我们对学校在学术上的优势有了更直观的认识,还能够及时了解子女在各个学科的学习上存在的问题,以便我们给予他们相应的协助和指导。
第三段:
其次,家长进校园能够加强家校合作,共同促进孩子的全面发展。作为家长,我们可以与老师交流孩子的个性特点、学习习惯等方面的情况,让教师更好地了解我们的子女,从而针对性地制定更合适的教学计划。同时,我们也可以提供一些家庭教育的经验分享,帮助教师更好地开展学生的素质教育工作。通过家校的积极合作,我们能够共同为孩子的全面发展而努力。
第四段:
另外,家长进校园也能够加强家庭教育与学校教育的衔接。现代教育追求个性化发展,但学校教育往往无法满足每个孩子的独特需求。通过家长进校园,我们可以向学校反映孩子在家庭教育方面的获取,提出一些家庭教育的需求。而学校则可以借此机会向家长介绍更科学有效的教育理念、方法,使教育在家庭和学校之间形成有机衔接,为孩子的成长提供更好的环境和条件。
第五段:
总的来说,家长进校园虽然只是短暂的一次活动,但它却带给我们许多收获。通过这次活动,我们不仅深入了解了学校的课程设置、教学环境等情况,也与教师建立了更密切的联系;我们还加深了家校的合作,为孩子的全面发展而共同努力;同时,家长进校园也为家庭教育与学校教育的衔接搭建了桥梁,提供了更多实践和对话的机会。因此,我相信,家长进校园这样的活动对于我们家长和孩子们的教育都至关重要,我们应该抓住每一个机会,积极参与其中,为孩子的成长贡献力量。
家长进校园的心得体会篇三
第一段:引言(对新学期家长进校园的重要性进行说明)
新学期是一个全新的开始,对于家长来说,进校园了解孩子的学校环境和教育教学情况,可以更好地参与孩子的学习和成长。家长进校园是学校和家庭教育的重要桥梁,有助于增进双方的沟通和合作,并为孩子提供更好的教育资源和支持。在这个新学期家长进校园的活动中,我深感到家校合作的重要性和必要性。
第二段:进校园的好处和感受(从多个层面分析)
首先,家长进校园可以了解孩子在学校的学习和生活状态。通过参观教室、实验室以及学校设施,我对孩子在学校的学习环境和生活条件有了更深入的了解。其次,与孩子所在班级的任课教师进行交流,了解孩子的学习情况、优势和劣势,有助于制定更有针对性的学习计划和辅导方式。最后,与其他家长交流,可以分享育儿经验,相互鼓励和支持,建立更紧密的社区网络。
第三段:家长进校园活动的特点和内容(主要介绍具体的活动安排)
在新学期家长进校园活动中,学校为我们安排了多种多样的内容。首先,我们参观了学校的教学楼、图书馆和体育场馆等设施。通过实地参观,我们深刻感受到学校管理的严谨和教育资源的丰富。其次,我们进行了亲子活动,包括绘画比赛、团队合作游戏等。这些活动既加深了家长与孩子之间的情感联系,又培养了孩子们的动手能力和团队精神。此外,学校还举办了家长座谈会,邀请了心理专家和教育学者为我们解答育儿疑惑,并就学校教育理念和育人目标进行了详细介绍。
第四段:对家长进校园活动的评价与体会(肯定其重要性并分享个人感受)
家长进校园活动为我提供了宝贵的学习机会,让我深入了解了学校的教育理念和教学方式,有助于我更好地支持孩子的学习和成长。通过家长座谈会,我得到了专业的教育指导和育儿建议,对孩子的学习和教育有了更全面的认识。同时,亲子活动也增进了我与孩子之间的亲密感,让我们更加理解和尊重彼此。这次进校园活动让我深感家校合作的重要性,也进一步激发了我对孩子教育的热情和责任感。
第五段:总结(进一步强调家校合作的重要性)
在新学期家长进校园的活动中,我受益匪浅。通过进校园,我们可以更好地了解孩子的学校环境和教育教学情况,为孩子提供更好的家庭教育支持。家校合作是孩子成长的关键,只有家校紧密协作,才能更好地培养出优秀的下一代。作为家长,我们应当时刻关注孩子的成长,参与到孩子的学习和生活中去,共同打造一个良好的学习氛围和成长环境。通过家长进校园的活动,我们将携手共进,为孩子的未来努力奋斗。
家长进校园的心得体会篇四
进入新时代,教育水平的提高使得家庭教育越来越受到重视,家长们也对孩子的学习成绩和学校表现投入了更多的精力。而为了更好地了解和参与孩子的学校生活,越来越多的家长选择参加“家长校园心得体会”活动。在这个活动中,家长们有机会参观学校、与老师们交流、与其他家长交流,从而深入了解孩子的学校,提高交流配合能力。以下是我参加该活动后的心得体会。
第二段:参观学校
在家长校园心得体会活动中的首要任务是参观学校。学校是孩子们学习和成长的地方,而这个机会让我更好地了解了学校的硬件设施和教学环境。我发现,学校的设施非常好,教学楼宽敞明亮,图书馆和实验室设备齐全。这些优质的设施为孩子们提供了良好的学习环境,使他们更加专注于学习。
第三段:与老师交流
与老师交流是我在家长校园心得体会活动中的重要内容之一。在与老师们的交流中,我发现他们十分关注每个孩子的个性和发展特点,并且对教育独具一格。与老师们的互动让我了解到他们在教育孩子方面的心得和体会,也为我提供了许多宝贵的教育方法。通过与老师们的交流,我知道了孩子在学校中的具体表现,他们的学习情况和与同学间的关系,以及如何更好地帮助他们解决问题。这使我更加了解孩子的需求,更有助于我在家庭教育中与孩子保持良好的沟通与联系。
第四段:与其他家长交流
在家长校园心得体会活动中,我有机会与其他家长交流。这是一个非常有益的过程,因为我们可以分享对孩子教育的经验和理解。每个家庭都有不同的教育方式和情况,共同交流可以让我们从其他家长的经验中学到很多。在这个过程中,我结识了一些有经验的家长,他们向我分享了他们的育儿方法和心得,这些信息对于我在家庭教育中的指导非常有帮助。与其他家长的交流不仅扩充了我的视野,还为我提供了更多解决问题的思路。
第五段:总结
通过参加家长校园心得体会活动,我深入了解了孩子所在的学校,与老师和其他家长交流,使我对孩子的教育有了更全面的认识与理解。这个活动让家长和学校之间的沟通更加紧密,促进了家校合作。在今后的家庭教育中,我将运用所学到的知识和经验,更好地指导孩子的学习和成长,帮助他们更好地适应学校的环境,增强自信,取得更好的成绩。
通过家长校园心得体会活动,我深刻体会到家长的参与对于孩子的教育是如此的重要。与学校和其他家长的合作不仅能够更好地了解孩子的学习状况,还能够互相支持和鼓励,帮助孩子健康成长。因此,我鼓励更多的家长们积极参与到家长校园心得体会活动中来,为孩子的教育贡献自己的力量。
家长进校园的心得体会篇五
作为一名家长,我们难以确保我们对孩子的教育水平总是有一个准确的了解。此时,家长进校园听课是一个不错的选择,这可以帮助我们更好地了解和支持孩子的教育出路。在这篇文章中,我将分享我的听课体验和一些心得体会。
第一段:介绍常见的家长听课形式
在进入正文之前,我们需要了解一些常见的家长听课形式。通常,学校会安排讲座或集会,为家长们提供信息和机会与教师交流。此外,学校也可以邀请家长们来到课堂上观察并听取教师的讲解。无论哪种形式的家长听课,都可以为家长们提供一个更好的了解孩子的课程和学习进度的机会。
第二段:分享个人家长听课的体验
我参加了一次在学校内举办的家长听课会。教师向我们介绍了近期的课程以及孩子们的学习成果。我认为这是一次非常有意义的体验。听课之前,我很担心自己会不了解孩子的学习进展,在听课之后,我对孩子的学习有了更加清晰的了解和认知。我意识到,在家长和教师之间建立起更加密切的合作关系,可以帮助我们为孩子的教育奠定更加坚实的基础。
第三段:分享听课的益处
通过家长听课,我们可以深入了解我们的孩子在校内的表现。这能够提高我们对孩子的学业和兴趣爱好的认识,从而更好地促进他们的发展和成长。同时,听取教师关于课程的讲解,也可以帮助我们与孩子更好地沟通。我们可以更好地了解孩子需要什么样的教育和支持方法,帮助他们更加顺利地实现个人目标。
第四段:分享听课过程中遇到的困难
参加家长听课需要付出一定的时间和努力。这需要与工作和其他家务任务进行平衡。此外,有时我们会面对一些未知的信息和要求,这可能会让一些家长产生困惑。但实际上,这些都是建立家校联系和为孩子的发展创造最佳条件的必要措施。
第五段:结论和建议
综上所述,家长进校园听课是一项非常有价值的活动。通过参与家长听课,我们可以更好地了解孩子的学习和兴趣,与教师建立更紧密的合作关系,并为孩子的未来创造更好的条件。基于此,我建议所有家长都参与到家长听课的活动中,与教育工作者密切合作,为孩子创造一个更美好的未来。
家长进校园的心得体会篇六
近年来,广西教育部门鼓励家长常态性进校园,参与学校活动,与孩子的老师交流互动。这种家校合作的新模式在广西乃至全国范围内逐渐推广开来。如今,越来越多的家长积极进校园,参与家长会、接送活动、志愿服务等。在这个过程中,我亲身体会到家校联系的重要性。
二、增进对学校教育的了解
通过进校园参加各种活动,我逐渐了解到学校内部运行机制以及教学方式。通过和孩子的老师面对面交流,我了解到他们的教学思路和教育理念。这比仅仅通过和孩子的口述了解学校的情况要全面得多。同时,通过观察学校的硬件设施和教师的专业知识水平,我对学校的整体教育质量有了更为准确的评估。
三、增进与孩子的沟通和信任
进入孩子的校园,不仅仅是了解学校情况,更重要的是能与孩子的老师直接交流,感受到孩子在校内的表现和成长。这有助于建立家校间更加紧密的联系。在家长会上,我与孩子的任课老师亲切交谈,了解到孩子在课堂上的表现和学习状况。这使我对孩子的学业有了更直观的认识,能更好地帮助孩子解决学业问题。此外,与孩子身边的老师建立起信任和友好的关系,也有助于孩子在学校中更好地融入,形成健康的学习环境。
四、提高家长参与孩子教育的积极性
进校园对于家长而言,除了了解学校情况,还有助于提高他们主动参与孩子教育的积极性。通过参与学校举办的各种活动,家长们能够更好地了解到孩子的特长和短板。掌握了这些信息后,家长们可以根据孩子的情况有针对性地进行教育指导。同时,学校也通过各种活动的开展,向家长们普及一些教育知识及心理建设的方法,使得家长在日常教育中更加得心应手。
五、促进学校和家庭的和谐发展
学校和家庭是孩子成长的两个重要环境,家校间的联系能够促进两者的和谐发展。家校联系可以使学校更加了解孩子的家庭环境、家长的期望和教育理念,从而更好地配合家庭教育。另一方面,家校联系也使家长更加了解学校的教育方式、学校的规章制度,从而更好地协调家庭和学校的教育观念,提升孩子的成长效果。
总之,广西家长进校园的做法是一种积极的探索,极大地促进了家校间的联系和互动。通过进校园,我们能够更好地了解学校的教育情况,加强与孩子的交流和信任,提高家长参与孩子教育的积极性,促进家庭和学校的和谐发展。相信随着家长进校园活动的深入开展,广西的教育事业一定会迎来更加美好的未来。
家长进校园的心得体会篇七
家庭教育是每个家长都十分关注的一个话题,然而,实际操作起来却常常感到困惑。为了更好地引导家长参与教育,学校开设了“家长进讲堂”活动。在这次活动中,我受益匪浅,不仅学到了许多教育知识和育儿技巧,还更加深刻地认识到了家庭教育的重要性。
第二段:了解孩子需求
在课堂上,老师向我们介绍了儿童心理发展的特点,让我认识到孩子在不同年龄阶段会有不同的需求。我了解到,幼儿期的孩子需要家长的关爱和陪伴,学龄期的孩子需要给予他们定向的指导和支持,而青少年则更需要家长的理解和尊重。这些知识给我提供了思维的切入点,让我更好地关注孩子的心理需求,并尽可能地满足他们的需要。
第三段:建立良好沟通
家庭教育的关键在于建立与孩子良好的沟通,而这也是这次活动中我得到的重要启示。老师教给我们一些沟通技巧,如倾听的重要性、以问题思维引导孩子思考等。在回家后,我意识到这些技巧并没有那么容易实践,所以开始用心倾听孩子的心声,尊重他们的观点,并与他们一起解决问题。我发现,只要我真诚地与孩子沟通,他们就会更加乐意与我分享他们的一切,这大大增强了我们之间的亲子关系。
第四段:培养自主学习能力
孩子独立与自主学习能力的培养是家庭教育中的关键一环。讲堂上,老师分享了许多培养孩子自主学习能力的方法和策略。他们强调了培养孩子良好的学习习惯和时间管理能力的重要性。回家后,我开始鼓励孩子独立完成作业,为他们提供良好的学习环境和资源,并在学习中教会他们如何合理安排时间。通过这些努力,我发现孩子们提高了自主学习的能力,更加有责任感和动力去面对学习。
第五段:成长与反思
参与“家长进讲堂”活动,让我不仅明白了家庭教育的重要性,也更新了自己的教育理念。与其他家长的交流让我深感成长的必要性。我也意识到,家庭教育是一个不断学习和调整的过程,需要与孩子一起成长,不停地反思和改进。只有以正确的态度去引导孩子、耐心倾听他们的心声,才能更好地与孩子沟通,使他们健康快乐地成长。
结尾:简述感受
在这次家长进讲堂活动中,我不仅学到了许多有关家庭教育的知识和技巧,还结识了许多志同道合的家长朋友。这次经历让我深刻认识到家庭教育的重要性,同时也明白了自己在教育孩子的过程中的不足之处。我将继续努力学习和改进,与孩子一同成长,为他们创造一个和谐、健康的成长环境。
家长进校园的心得体会篇八
2月2日下午,在潜山路小学举行的家长进课堂活动中,我有幸的成为为孩子讲课的其中一名家长,来到二(五)班和同学们一起学习和分享了一堂绘本阅读课《石头汤》。
当我步入课堂,走到讲台,看到下面一双双明亮的小眼睛时,我的心情是激动而略有些紧张的,但孩子们渴望学习知识的心情与对问题分析的感知能力却是更加让我惊讶的'。活动设计中我主要采用的是和学生互动阅读的方式。是希望同学们能积极参与进来,在提升阅读绘本观察能力的同时能理解绘本所体现出的积极意义。在分享阅读阶段时,我没有提供人手一本而是两人一本,是希望孩子们能在无形中感受分享阅读的快乐。孩子们的表现非常好!没有一组同学出现争抢绘本的状况,都在按照我的要求认真阅读,让我感觉到孩子们是真正的融入到阅读当中。在整节活动中,孩子们争先恐后的回答我提出的每一个问题,没有一个小朋友走神、交头接耳。在每一个同学的眼睛里我看到了孩子们对知识的渴望,望着那一双双明亮纯净的眼睛,我越讲越高兴,越讲越流畅,短短的40分钟很快的就这样结束了,让我意犹未尽,其中快乐和美好的感受依然留在我的心中。
感谢x小开展这项具有深远意义的“家长进课堂”活动,为家长提供了与孩子零距离接触与沟通的机会,给了家长一个展示自己的机会。通过这项活动也让我深刻感受到了作为老师的辛苦,正因为老师们的辛劳与全心的付出,才换来了孩子点滴的进步。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师所做的又何止是这些呢?老师理应得到孩子和家长们至高无上的尊重与感谢。在这里我代表孩子,代表孩子的家长说一句:老师!你们辛苦了!再次谢谢学校和老师给我提供了本次机会,谢谢!
家长进校园的心得体会篇九
为了丰富学生的校园文化生活,进一步发挥故事的育人功能,南盛小学开展了故事妈妈进课堂的活动。我积极配合学校到了三年级二班给孩子们讲了关于母爱的故事,让孩子们感到了母爱的无私、母爱的伟大。孩子们踊跃发言,谈了自己的体会和感受,并决心以实际行动报答父母的爱。
学校举办的这次活动,对启发孩子幼小的.心灵起着积极的作用。因为故事是一种无形的力量,给强者以信心,给弱者以勇气;故事也可能会成为一把金钥匙,帮助你打开学习、工作和生活的大门,帮助你打开成功的大门。
当你对人生充满执著追求的时候,故事会使你树立更加远大的目标;当你对生活充满无限希望的时候,故事会使你更加充满激情和向往;当你对前途迷惘失去信心的时候,故事会给你启迪,使你树立坚持就是胜利的信念;当你遭受挫折和感到渺茫时,故事会给你“不到长城非好汉”的勇气和力量;当你感到痛苦和失落时,故事会给你以春天般的慰籍和鼓励。从一个个寻常的故事中,你会发现和领悟到它的启蒙、教诲、信心、鼓励、鞭策和力量。故事为你寻找人生的足迹,为你描绘生活的蓝图,为你塑造行为的模式,为你铺垫一条成功的路,也在你消沉时敲响警钟,也呼唤你堕落时迷途知返。一个小故事可能成就一个人辉煌的一生。
这次活动的第二个意义在于,通过活动可以加强老师、家长和孩子之间面对面的交流。家长通过这种形式,把自己的经历,对故事的理解讲给小学生,与孩子们一起交流思想,从而启发孩子的心灵,增强对学习的领悟能力,增强对生活的感受。
最后感谢南盛小学给了我这次和孩子们交流的机会,也衷心希望学校多举办一些这样的活动。
家长进校园的心得体会篇十
近年来,随着社会的快速发展,环境问题逐渐浮出水面,人们对于环境保护的意识也越来越高。为此,河长制度应运而生。在这个背景下,河长进校园的活动也逐渐兴起。本文便是我在河长进校园活动中所感悟的心得体会。
第一段,我们谈谈“河长进校园”为环保树立的榜样
“河长进校园”是一项非常重要而且富有意义的活动。通过这项活动,人们可以更好的认识到了环境保护的重要性,并且得到了一些针对性的环境保护的知识,同时也得到了一些实际的指导和建议。这样的活动有助于落实环保政策,让环保工作更有力度、更有成效。因为这样的方式是通过社区和学校的联合来开展的,效果不仅是在有形的产物上,更在于思想的改变和环境意识的普及。我们可以将“河长进校园”的活动视为一个环保树立的榜样,对于推动环保工作具有重要作用。
第二段,我们谈谈河长进校园活动对于学生的价值。
在这样的活动中,学生可以通过学习专业知识和实践操作技巧,对于环保工作有了全新的认识。学生们可以理解环保政策的重要性,并且实际参与到环保工作中,例如义务清理河道中的杂物等等,这些活动都对于学生而言具有积极的意义。它们不仅可以让学生们更好的了解到环保工作的细节和实际操作,同时也激发了学生们的环保意识,让更多的学生关注和参与到环保工作中来。
第三段,讲述了活动对于社区的美化和宣传功能。
通过“河长进校园”活动,我们不仅可以让更多的人明确环保的重要性,同时还能够更准确的了解到社区的真实现状。这样的环保工作实际上可以更好的为社区的美化建设提供了一个非常有利的平台,可以调动居民的注意力和参与度,实际上它还是一个兼有宣传功能的活动。社区的领导和公众也可以看到环保工作的实际成果,让更多的人了解,认同并且支持这样的环保工作。我们可以说,“河长进校园”为宣传环保和美化社区提供了一个非常有力的平台。
第四段,盘点了活动对于环保意识提高的正面意义
我们知道,“河长进校园”这样的活动对于环保工作的推进有着极为积极的作用,例如提高环保意识,引起公众对环境污染的关注,促进环保法规的落实。此外,这样的活动还可以帮助直接受益于环境的居民更加关注和了解到环保问题的实质,提高公众的环保意识。在这样的情况下,我们应该更加团结一定要保护好我们的环境,落实环保政策,提高环保意识。
第五段,我们需要关注未来,强化活动后续的落实
“河长进校园”不仅在短时间内产生作用,而且在长远来看才更真正地发挥价值。在长时间的实践中,我们需要时刻关注环境保护工作这样的事情,应该更加根据实际情况,持续推进具体的环保行动。重要的是,我们需要让更多的人参与到环保工作中,并且鼓励更多的人关注并宣传环保工作,让更多的人了解其中的价值。在未来,我们需要采取一些有效的措施来推进活动的落实,让这些活动一直保持在社区和学校中,让更多人受益于环保工作。
总之,“河长进校园”活动是为推动环保工作而设立的一项极有价值的环保活动。通过这样的活动,让我们更好的认识到环保工作的重要性,并且为环保工作在社区和学校中的推进提供了一个非常有利的平台。它实际上还是一个具有教育功能的活动,可以锻炼学生们的思维能力和实践能力。我们相信,通过我们的不断努力,会有越来越多的人加入到环保工作中来,让我们的环境更加美好。
家长进校园的心得体会篇十一
上周六我去中心小学听了牛平老师一堂"家长课堂"课——"赏识教育新天地"。牛平老师一开言就对家长们说:"家长朋友们,为了给孩子一个幸福的未来,请走进‘赏识教育新天地’家长课堂吧,在这里,你的观念会得到更新,您的心态会回归于平和,你会得到一把打开孩子心灵的钥匙,您会成为孩子人生路上的一盏明灯……"。
我一边听着便不住地点头。回想我做过家长的时候,孩子有时问我这道题是怎么做的,当时我是做班主任工作,班级50多名学生哪有时间给自家孩子辅导呀,就臭嚼乱骂一顿,"你上课都干什么了,走神了是不?就这样小简单的题都不会,我不能给你讲,你自己去想去做去,滚……"当时,母女俩人各自都气得够呛,孩子临身就哭啼啼地走了。
虽然两个女儿都进入了大学校门,可我总感觉在孩子身上辅导有时不够耐心、温和,平时在她们背后还多次地偷偷掉过眼泪,给人家的孩子都能热情耐心讲解,一遍不会两遍,直至会了为止,在1976年那一年,在小学我曾教的那个班级初升高的时候就有7人升入重点高中,当时,一个学校升六、七个那就是很不错的'学校。为什么自家的孩子就不能这样呢?不然孩子也能考上个最理想的院校。
我听牛平老师的讲座,确实受益匪浅。认识到自己在辅导孩子方面或其他方面的不足,深深地体会到:校园是学生成长的摇篮,家庭是维系成长的后盾。家长教育是联系两者的纽带,家长课堂是为家长提供正确信息的平台。
孩子是第一次进入校园的门槛,家长对孩子的教育也是懵懵懂懂,让我们明白了教育的多面性,内涵的丰富生动。教育包括学校教育、家庭教育、社会教育。家长不能认为将孩子送入学校即送入了保险箱,认为教育只是老师的事情单纯依赖学校教育。老师是学生成长的引领者,而家长是孩子人生旅程的护航者,家长应与学校积极配合,相互沟通,共同教育好子女。要充分了解自己的孩子,包括学习、行为习惯、心理状态等,并抓住时机,适时教育好子女。通过家长课堂的学习,使我们进一步认识到家庭教育在推进素质教育中的重要作用,帮助我们树立了正确的教育观和人才观。
希望"家长课堂"应及时召开,经常性,持久性,使家长与老师沟通、交流,家长做表帅,为孩子树立榜样,正确引导孩子。让天下所有的孩子们在人生的旅途中能够更健康、更快乐地成长!
家长进校园的心得体会篇十二
我有幸参加了十五中学的“家长进课堂”活动,聆听了英语老师的讲课。自从走出学校,参加工作后,这是我第一次走进中学学校的课堂听课,可以说,我是带着好奇、带着疑问来听课的,一节课让我感触颇多。
第一节就是于老师的英语课。整堂课的气氛相当热烈,基本上是让孩子们在近似游戏中复习学过的知识、学习新的知识。课堂上不时传出孩子们的欢笑声。孩子们的注意力完老师吸引,随着相互之间的互动、比赛,逐渐消化吸收了所要掌握的'知识。连我们这些家长也完全融入进去了。我不禁想起我上学时学英语,一堂课基本上是随着老师读单词、背单词、读课文、记语法,可以说是非常单调乏味的。而现在这样的教学方式,极大提高了孩子们的学习兴趣。
整堂课听下来,意犹未尽,老师毫不吝啬地把夸奖、称赞送给学生,并善于启发、引导、帮助学生动脑筋。课堂教学气氛也十分活跃。
“家长进课堂”是一个很好的交流沟通平台。对父母而言,孩子永远都是一颗璀璨的明珠,生活上父母能给予孩子们的很多,可是对于教育,我们确实需要走进课堂,了解孩子在课堂的表现,感受到老师们为教育孩子们全面发展,健康成长所作出的努力。非常感谢学校组织了这样一个活动,增进了彼此了解。愿我们的学校、我们的老师带着我们的孩子满怀激情而又充满灵性的一路前行,不断进步!
家长进校园的心得体会篇十三
上周,我有幸再次接到幼儿园中班老师的邀请,让我参加家长进课堂活动。虽然我的职业是小学教师,和孩子打交道也有十几年了,也是第二次参加这样的活动了,但还是真不知道给这些幼儿园的小朋友上什么。这么小的孩子正属于活跃期,不听我的怎么办,而且我上的还是比较难管理的户外活动课。
经过一周的准备后,我怀着激动的心情,走进了贝乐集团幸福里幼儿园中a班,准备给小朋友们上一堂户外活动课。小朋友们一见到我,欢呼声此起彼伏,大家争先恐后地叫“叔叔好”,“王子墨爸爸好”,直到老师说请大家安静。
从小朋友们期待与兴奋的表情里,看得出他们对家长进课堂这个活动的喜爱,我想一定要好好上,让他们喜欢我讲的课。
面对这些可爱又调皮的孩子,我知道多说话是没什么用,我一开始便设计了“跟我学”的小游戏,立刻示范坐端正给他们看,让他们看我的手在哪里,嘴巴在干什么。我一个“跟我学”的口令一下,孩子们迅速坐好了,班级也安静了许多。看着这安静的机会,我迅速让他们整队出去活动,孩子们站好队伍以后,我使了一个小点子,让孩子跟我喊“1,2,1”口令,按队伍踏步走到操场,这个小点子起作用了,因为大家嘴巴都没有闲着,所以小朋友互相没有讲话,注意力也比较集中,还是比较整齐地来到操场。
户外活动的第一个游戏是首先立定跳远式的.跳一步,接着双臂左右平举走过一个平衡木,再爬着过一个通道,最后跑回到队伍,击掌给下一个做活动的小朋友。小朋友分成男队女队比赛,哪一队小朋友全部先完成,就先获得胜利。设计这个活动的目的是让孩子进行跳,爬,跑,以及平衡的训练。小朋友们兴趣很大,都兴奋地跃跃一试,还为正在比赛的小伙伴们加油,整个小操场都给这些孩子的欢呼声给淹没了,大部分小朋友都能规范地完成游戏,整个跳走爬跑动作做的很出色,整个身体的协调能力也比较好。而且我还从一个个参加比赛的小朋友面部的认真表情中还读出了竞争意识,这个游戏活动也顺利地完成了。
第二个游戏是盘带小足球跑向终点,这个活动的目的也是为了增强孩子的一项专门的体育技能。游戏一个特别要求是小足球不能离开脚太远。但是这个活动我事先考虑的不够充分,设计的不太适合中班的幼儿活动,难度过大了,很多小朋友还是不能掌握盘带小足球的技巧,都把球踢到很远。整个盘带足球变成了“射门训练”了。
在小朋友的积极配合,以及老师的帮助下,我还是比较圆满地完成了这次家长进课堂的份额教学任务,较之我去年参加的进课堂活动,孩子们的整个纪律、行为习惯、还有简单的体育技能,都有明显的进步,让我更加深切地感受到了孩子的成长!