实用中医学专业论文方向（模板18篇）
我们要有责任感，做一个对社会有益的人。完美的总结需要我们对自己的成长和发展进行深入思考和总结。以下是我们为大家搜集整理的一些优秀范文，希望能够给大家提供一些写作的参考。
中医学专业论文方向篇一
2、学生心理健康教育在高中班级管理中的开展效果
3、浅谈语文课堂教学中如何对弱势群体渗透心理健康教育
4、浅议初中班主任如何做好问题学生的心理健康教育
5、单亲家庭子女心理健康现状分析与教育对策探讨
6、新形势下大学生心理健康现状与教育
7、浅析校园心理剧在技工院校心理健康教育中的应用
8、美术学科课堂教学有效渗透心理健康教育
9、关于辅导员心理健康教育与咨询工作的探讨
10、新媒体时代大学生心理健康教育路径探究
11、冠心病心绞痛患者健康教育和心理护理效果
12、试论新时期加强大学生心理健康教育的途径和方法
13、创设情景法对小学心理健康教育的作用
14、我国中小学心理健康教育教师现状及对策
15、积极心理学视角下的高职学生心理健康教育对策
16、素质拓展训练在大学生心理健康教育中的作用探讨
17、微探初中思想品德课渗透心理健康教育的策略
18、在初中生物课堂教学中有效渗透心理健康教育的研究
19、多媒体应用于高校心理健康教育课程中的实践与分析
20、探讨高中体育教学中如何渗透心理健康教育
21、心理健康教育漫画多模态话语分析
22、高一新生心理健康状况调查及教育对策
23、浅谈儿童心理健康教育的策略与技巧
24、网络环境下中学生心理健康教育的几点思考
25、高职院校教师心理健康教育工作体制机制和队伍建设初探
26、浅谈农村留守儿童心理健康教育
27、基于积极心理学的青少年心理健康教育研究
28、萨提亚治疗模式在大学生心理健康教育中的应用研究
29、浅析如何对孩子进行家庭的心理健康教育
30、探讨同伴教育在儿童心理健康教育领域的应用
31、心理健康教育融入护理教学全程的价值分析
32、健康教育联合心理疏导对焦虑抑郁患者心理状态的影响探讨
33、农村留守儿童心理健康教育探析
34、“三全育人”理念下大学生心理健康教育探究
35、试论“三全育人”视角下大学生心理健康教育模式的构建
36、心理健康教育教学中存在的问题及对策分析
37、短视频传播时代背景下的高校大学生积极心理健康教育模式研究
38、艺术教育融入大学生心理健康教育研究
39、中英两国中学阶段心理健康教育异同分析
40、新形势下山东省高职院校心理健康教育模式的现状及其对策研究
中医学专业论文方向篇二
2 资源环境视角下的中国钢铁出口发展研究
3 双向投资对中国全球价值链提升的影响研究
4 中印制造业产业内贸易及影响因素研究——基于引力模型
5 中国对东盟直接投资的贸易效应分析
6 中国对中东欧交通基础设施投资研究
7 基于复合系统模型的我国跨境电商与跨境物流的协调度研究
8 中国对湄公河流域国家投资的贸易效应研究
9 全球价值链参与度对中欧贸易隐含碳影响研究
10 莫迪执政以来印度经济增长的特点、动力与前景
11 “一带一路”沿线国家基础设施发展水平对我国商品出口的空间效应研究
12 环境规制、绿色技术进步与人力资本
13 文化距离对中国出口贸易二元边际的影响研究
14 fdi对中国区域创新能力的影响——基于契约质量的门槛效应研究
15 kibs对制造业出口企业全要素生产率的影响——基于产业关联视角
16 贸易强国建设路径及中国选择的研究
17 开放经济条件下城镇化与减贫关系研究
18 贸易便利化对于我国电子信息产业出口的影响研究
19 企业生产力与对外直接投资——基于中国工业企业的实证研究
20 人民币国际化的空间拓展：影响因素与未来潜力
21 土库曼斯坦对外贸易战略研究
22 我国知识产权保护对出口产品质量的影响研究
23 房价对出口产品质量影响的研究
24 产品质量供需失衡与我国工业企业对外直接投资
25 贸易政策不确定性对企业生产率的影响——基于中美贸易实证分析
26 恐怖主义对双边贸易流量的影响——以南共体为研究对象
27 阿塞拜疆参与中国“一带一路”倡议的影响与对策研究
28 中国对俄罗斯投资的就业效应分析
29 上海自贸区对长三角对外贸易的影响分析
30 中国steam教育产业发展与国际竞争力研究
31 俄罗斯中小企业的经济作用与发展对策研究
32 “一带一路”沿线国家制度质量对中国ofdi逆向技术溢出的影响研究
33 外商直接投资对白罗斯出口贸易的影响研究
34 中国出口贸易与环境问题的互动关系研究
35 贸易便利化对中国文化产品出口的影响——基于“一带一路”沿线国家的研究
36 中国与东盟农产品贸易现状与影响因素研究
37 中国生产性服务贸易对经济增长的影响研究
38 出口产品多样化对我国制造业全要素生产率影响效应的实证分析
39 研究西非经共体的贸易创造和贸易转移：案例在多哥
40 贸易开放对我国碳排放影响的效应研究
41 我国承接国际服务外包的就业效应研究
42 中国金融服务贸易国际竞争力研究
43 中国服务业在全球价值链分工中地位及影响因素研究
44 中国-新西兰自贸区贸易效应理论与实证研究
45 欧盟知识产权保护对我国ofdi逆向技术溢出的影响研究
46 对外贸易、fdi与山东省经济增长关系的实证研究
47 基于“五通指数”的中俄合作评价研究
48 新常态下我国外贸转型升级研究
49 中国与中东欧国家贸易潜力研究
50 中印贸易隐含碳排放测算及影响因素研究——基于io-sda模型的实证分析
中医学专业论文方向篇三
2、 接纳承诺疗法在青少年心理健康促进中的应用与展望
3、 上海市高危青少年心理健康状况及相关影响因素分析
4、 青少年心理健康问题影响因素及对策研究
5、 农村青少年的心理健康与网络行为
6、 艺术疗法及其在青少年心理健康教育中的运用
7、 中华优秀传统文化视角下青少年心理健康发展路径探析
8、 关注、关心,静待花开——网络环境下青少年心理健康问题的观察与思考
9、 山东省青少年性心理健康状况调查
10、 自媒体时代下传统青少年心理健康教育的问题与改进
11、 积极心理学视角下青少年心理健康教育工作探索
12、 青少年睡眠习惯与心理健康的相关性研究
13、 汶川地震10个受灾市县青少年心理健康现状分析
14、 青少年心理健康的影响因素与群体差异——基于ceps数据的多水平分析
15、 功能性音乐对青少年心理健康的促进研究
16、 学校、家庭、社区三位一体的青少年心理健康教育模式研究
17、 青少年口腔正畸治疗遵医行为与心理健康的相关性研究
18、 生态系统理论与青少年心理健康教育
19、 社会情绪学习对儿童青少年情绪智力的影响探析——基于心理健康教育视角
20、 积极青少年发展视角下的心理健康预防与促进
21、 加强心理干预 促进青少年健康成长
22、 父母教养方式与青少年心理健康关系的元分析
23、 我国青少年心理健康教育政策的经济环境分析
24、 瑜伽运动对青少年心理健康现状研究述评
25、 武清区青少年学生心理健康干预效果评价
26、 儿童青少年个性特征与心理健康状况的相关研究
27、 心理护理结合健康教育对青少年轻度焦虑症患者焦虑症状的影响
28、 移动网络对青少年心理健康的影响
29、 积极家庭教育理念下提升青少年心理健康的路径初探
30、 流动青少年心理健康状况调查
31、 基于“三位一体”思想的青少年心理健康教育模式研究
32、 浅析手机网络对青少年心理健康的影响与对策
33、 留守青少年心理健康教育问题研究
34、 基于希望感研究的青少年心理健康教育路径探析
38、 以美术教学促进青少年心理健康发展
39、 主观生活质量:青少年心理健康教育的新视角
40、 基于素质教育的青少年心理健康教育研究
41、 青少年心理健康教育非生态问题的治理
42、 青少年心理健康教育与生命成长
43、 自媒体时代下传统青少年心理健康教育的问题与对策
44、 中学化学教学中渗透青少年心理健康教育
45、 自我同情有益于青少年的心理健康
46、 希望感研究下的青少年心理健康教育路径
47、 青少年学习焦虑的心理健康干预模式建构
48、 浅析在思想政治学科中渗透青少年心理健康教育
49、 青少年抑郁症一级亲属心理健康、社会支持与应对方式的相关性分析
50、 弗洛伊德人格理论对青少年心理健康教育的启示
中医学专业论文方向篇四
我要求学生“赚”分数文/吴敏玲
自年，我就担任中职商务英语专业英语口语的教学工作，发现学生的最大困难是不敢开口，究其原因，有的英语底子薄，没东西可说，有的胸有成竹，但是害羞，怕错，怕别人笑话。学生不张嘴，我比学生还着急，别人说我是“皇帝不急太监急”.要改变这种状况，实属不易。在不断改进教学方法的基础上，我决定大胆改革评价手段。
传统的任课教师对学生的评价只是期末考试卷面分数。后来改良为期末考成绩与平时成绩各占一定比例。平时成绩没有太多的根据，往往是教师对学生的一个学期的总体印象而给出的分数。有的学生心里不服，却只能接受。长期采用这种评价方式和方法，会出现以下不利于学生成长的后果。
1.平时懒洋洋
学生平时上课无所谓，玩手机、睡觉、讲话，不做作业。觉得自己底子薄，努力也没有用，自暴自弃。
2.期末抱佛脚
学生为了期末考，不惜加夜班，点蜡烛，开手电筒，眼睛红了，身体也熬坏了。
3.考试忙舞弊
期末考试采取偷看、夹带、抄袭等舞弊手段，不正常地提高考试成绩。任课教师虽然知道成绩水分多，有时因为无凭无据，也无可奈何，损伤了好学生的学习积极性。
那么对学生的评价要怎么改，才能公平、公正对待每个学生，又能找回学生的自信呢？我想到了新措施――让学生“赚”分数。“赚”的过程中，学生体验成就感和自豪感，学习积极性被调动起来，尤其是对没有太多自信的中职生，给他们打一针强心剂。记得我第一次提到“赚”这个字眼，学生非常兴奋和好奇，趁热打铁，我宣布了“赚”的方法。满分是100分，分配到单元测试和课堂表现。其中单元测试40分，每个单元学完后，都在我这里面试，采用抽中文签，做英语对话的`形式，当面点评，当场给分；另外课堂表现60分，分配到每次课为2分，学生每一次主动参与课堂活动得一个星号，赚0.5分，可以累计。若无人举手，我会随意点将，不加星号，不得分。
听完我的评价方法后，大多数学生沉默了，我的心也凉了一截。后了解到他们初中没有口语课，学的是哑巴英语，张不开嘴。我提问时，有几个胆子大的学生举手了，“星星之火可以燎原”,我马上做出积极反应，不管学生说得对错，我都及时加星号，而且隔一段时间就宣布每个学生的得分情况。有的学生告诉我看到同学赚分数，心理痒痒的，很羡慕。课堂上，我看出了没有举手学生的渴望，我又重申了如果课堂上不赚分数，期末成绩可能不及格。课后我帮他们找出害羞的原因，并且提出建议，鼓励他们积极参与。自己不敢举手，又想赚分数，怎么办？办法总比问题多。出乎我的意料，他们告诉同桌他们的愿望，同桌就会帮他们把手举起来，如果我没有注意到，同桌会直接告诉我。万事开头难，几次发言后，害羞的学生胆子越来越大了，只要我给机会，他们就齐刷刷举手，很自然地说英语，甚至是上台表演。学生自信心完全树立起来了，没有给他们机会，他们还不高兴，无奈的时候，我先给发言少的学生机会，争取让每个学生在我这儿得到公平的对待。
由于每一分都是学生辛苦所得，他们特别在意和珍惜。自发地监督我做好每一次记录，我一点儿也不敢马虎。看完了分数，学生特别开心，都会给我一个美滋滋的笑脸，几个分数差不多的学生会暗暗较劲。我再也不用担心他们不开口说英语了。
学生不用期末考，减少了期末压力，分散到每一次单元考，更注重平时的努力。
学生在赚分数的过程中，体验到了乐趣。学生赚的每一分都是透明的，学生看得见，心理很踏实。每一节课都能感受到教师的肯定和鼓励，通过参与活动，检验了学生对知识的掌握程度，教师可以及时查漏补缺。学生发现自己的弱点，并很快被纠正，此时的记忆是最深刻的。
学生不断地参与课堂活动，克服说英语的腼腆和羞涩，逐步获得自信。而这种自信不断地激励他们勇攀高峰，甚至踏入社会后还自学深造，毕业后会参加高一级的pets考试。自信是他们全方位体现自我价值的动力和源泉。
每次获悉我教过的学生参加全国pets的口试获得佳绩，感到很欣慰。没有奖状和奖励，我同样体会了教书带给我的成就感，而我对英语口语课的爱已经融入我的血液中。学生的满意，就是我的幸福和快乐。
（作者单位泉州华侨职业中专学校）
中医学专业论文方向篇五
素质教育的今天，在小学英语教学中培养学生的创新能力拥有得天独厚的优势。英语教学中，从融洽的师生关系，带动学生的学习积极性，引导学生大胆质疑，培养学生的发散思维四个方面去探讨，在小学英语教学中努力培养学生的创新能力。
【关键词】
中医学专业论文方向篇六
2、流动儿童城市适应性的社会工作介入研究
3、北京市社会工作事务所中社会工作者的激励状况研究
4、社会工作视角下的城市空巢老人社区养老问题研究
5、社会工作教育对社会工作专业化的影响
6、关于最低生活保障与社会工作融合的研究
7、灾害社会工作的本土实践：一种优势视角的分析
8、社会工作介入农民工妇女社会支持网络的服务研究
9、社会工作对自闭症家庭的干预研究
10、社会转型期青少年偏差行为矫治的社会工作介入研究
11、医务社会工作实习研究
12、社会工作专业人才流失问题研究
13、整合式社会工作方法介入流动儿童青春期性教育的研究
14、军休干部服务中的社会工作伦理困境研究
15、民办社会工作机构运行模式研究
16、资源依赖视角下社会工作机构服务质量研究
17、社会工作机构资源动员模式研究
18、社会工作介入青少年人际交往的探讨
19、“三社联动”机制推动广州城市社区社会工作发展的研究
20、社会工作服务机构能力现状分析
21、社会工作机构人力资源管理满意度调查
22、新形势下沿海地区农村社会工作问题研究
23、伤残人群社会工作中的困惑思考
24、社会工作专业学生专业认同影响因素及前瞻思考
25、社会工作介入空巢老人居家养老的模式研究
26、专业社会工作与中国社会治理相结合的探讨
27、留守儿童心理健康问题的社会工作介入
28、欠发达地区社会工作发展路径探析
29、增权理论视角下面向“三失”青少年的社会工作个案帮扶途径与方法研究
30、社会治理视角下新疆社会工作示范点的发展研究
31、制度信任视角下的社会工作“嵌入”公办福利机构问题研究
32、青少年厌学的社会工作个案介入研究
33、社会工作实务中的伦理困境与伦理抉择
34、从社会工作机构的成立看本土性社会工作的发展
35、社会工作视角下和谐医患关系构建研究
36、社会工作理论与实践的脱离和整合
37、社会工作方法在改善医患关系中的运用
38、资源依赖视角下社会工作机构服务机制探析
39、社会工作行业组织明确组织使命与发展道路方法的研究
40、社会工作机构运作的问题及反思
中医学专业论文方向篇七
素质教育注重学生能力的培养。培养学生的创新能力是素质教育的核心，是培养学生全面发展的重中之重。创新能力的培养不仅关乎中华民族的未来，也将成为构成综合国力的核心要素。作为一门传统但不乏创新，时刻与时俱进的英语，不仅担负着向学生传授基础语言知识的任务，还要向学生进行“听、说、读、写、译”各种能力的培养。在英语教学中，合理地开发和利用多种资源，为学生创造自主学习的条件，鼓励学生在尝试和运用多样化学习思维模式的基础上，不断地进行发展创新，以满足他们学习发展的需要。注重学生英语自主创新能力的培养，能够在提高学生语言学习兴趣的基础上，更好地帮助他们养成自主学习和主动探究的学习习惯，以此来提高他们的发展创新能力。因此，在培养学生创新素质方面的作用显得更加突出、重要。
一、创新的基础：建立融洽的师生关系
情感激励中，语言表达的方式是十分重要的，同样一件事，是关心询问，还是训斥指责，其效果迥然不同。以学生英语作业未完成为例，有的教师见学生课后作业未做，便不分青红皂白地批语，有时甚至当着全体同学的面训斥、挖苦，结果有些因故未做的学生便认为老师太不近人情，进而产生抵触情绪;个别无故未做者，也会因心理逆反而来个“破罐子破摔”。因此，只有诚心诚意地询问其未做的原因，分析这样做造成的损失与影响，并帮助他们合理安排课后作业的时间，学生才能心悦诚服地接受批评。学生的情感体验和激励，主要借助于面部表情，语言评价来实现的，其中语言评价可以说是在英语学习过程中应用最广泛的激励机制。
二、创新的起点：激发学生的学习兴趣
兴趣是学习的最大动力，也是最好的引导者。兴趣是培养学生创新能力的起点，也是学习成功与否的关键。有兴趣的学习不但能使学生全神贯注，积极思考，而且能使学生沉浸在活跃的氛围中。怎样把兴趣融入英语学习中，这是对英语教师一个重要的考验。教师要有意识地创设学习情境，来激发学生的学习兴趣。十九世纪德国著名教育家弗里德里克福培尔曾说过：“小孩子的工作就是游戏。”寓教学于游戏之中，是符合儿童身心发展的特点的。
小学阶段，英语课程的教学目标首先是激发学生学习英语的兴趣。教育心理学表明，当教学能引起学生的兴趣时，就可使学生在学习中集中注意，更好地感知、记忆、思维和想象，从而获得较多的、较牢固的知识和技能，并表现出喜悦和求知欲望。课堂上引进英语教学游戏的首要目的也就在于借助游戏的趣味性，使学生积极主动地参与到学习语言知识和掌握语言技能的各项训练活动中去。同时，考虑到小学生的好奇心、好胜性强的心理特点，教师在课堂上安排的教学游戏要新颖，富有竞争性，使学生在游戏中掌握知识的过程变得生动活泼，形成你追我赶的积极向上的气氛。例如“鹦鹉学舌”传话游戏比赛，就要看哪个小组传得又快又正确。还有如听辨游戏、听述描图游戏以及想一想、猜一猜、比一比等游戏，都对培养学生的学习兴趣、树立自信心十分有利。。课堂不是一个刻板的教学场所，而是学生心灵的天堂。孩子们从中体会到学习的乐趣，自然不会对学习再有抵触情绪。根据学生的语言学习个体差异来运用合理的教学策略，以此来提高他们的自主创新能力。这样，学生就不单单停留在理解和掌握所学内容，而且用现学知识，结合已学知识去创造、去探索，培养创新思维，增强创新能力。
三、创新的重要手段：引导学生带着问题去学习
学生的疑问往往都是从好奇心开始的。年龄段的天性决定了他们的好奇心，遇到问题喜欢“打破砂锅问到底”。这个天性在教学过程中得以充分利用。“学起于思，思起于疑。”有疑问才能促进学生去探索、去创新。根据学生的年龄特点，可以“顺其童心，投其所好。”积极鼓励学生敢想、敢疑、敢问，从而发现事物的奥妙。在英语教学过程中，教师应引导和鼓励学生打破思维定式，敢于发表自己的意见，使学生敢问、敢说，并敢于质疑在中国课堂上被视为权威的老师，从而让学生多侧面、多角度地思考问题。
总之，在小学英语教学中，我们应该多注意挖掘教学内容本身的乐趣，多去挖掘英语教材中能够质疑的因素，充分发挥学生的主体作用，让学生自己去发现问题、解决问题，从而培养学生的创新能力。
四、创新的关键：培养学生的发散思维
美国心理学家吉尔福特认为，发散思维与创造力有直接关系，它可以使学生思维灵活，有丰富想象，积极探索求异，坚持自己的独立见解。这就要求我们在课堂中，要善于挖掘教材中蕴含的因素。教师要创设情境，给予每位学生参与的机会，让学生积极运用所学的知识，大胆进行发散创造。以多媒体计算机及其网络技术为核心的现代教育技术作为一种创新型教学手段，具有直观性、交互性、生动性等特点，有利于适时拓展教学内容，最大限度地发掘学生的创造力。
教师可以利用多媒体辅助教学将自己的创造力融于其中，从而以教师的教学创新来启发学生的学习创新精神，开发学生的创新能力。英语教学课件的制作过程尤其要注重学生创造性思维能力的培养，并应留给学生一定的思维空间。例如，在教学whereisourclassroom时，可以先设计学生熟悉的学校结构图，联系实际，引导学生用英语说出来，去描述方位。通过描述地理位置，分组展开课堂小竞赛。通过图片与课堂活跃气氛的有机结合，加上教师有针对性的启发。
中医学专业论文方向篇八
2 密集停车库的调度策略研究
3 服务型制造混合供应链绩效评价研究
4 女性参与高管团队对上市公司创新绩效的影响研究
5 管理者过度自信、支付方式与并购绩效
6 中国高技术产业竞争力研究 ——基于世界投入产出数据
7 薪酬外部公平性、政治晋升预期与高管自愿变更
8 高新技术企业智力资本对创新绩效的影响研究 ——以动态能力为中介变量
9 价值网络共生对企业创新绩效影响的路径与边界研究
10 “一带一路”倡议能否促进企业创新? ——基于企业国际化的中介检验
11 精准扶贫参与度对企业创新的影响研究
12 董事高管责任保险、技术创新与企业价值
13 高管薪酬激励，分析师跟踪与债务融资成本
14 退出威胁、企业创新意愿与真实创新
15 个人—组织价值观匹配对员工创新行为的影响研究 ——以组织支持感为中介变量
16 员工职业使命感对其工作狂热的影响 ——基于大五人格的调节效应研究
18 在线消费情境下消费者困惑的前因及其对购买意愿的影响研究
19 初创企业知识搜索、创业能力与创业绩效的关系研究
20 小微企业创业者特质、资源拼凑与创业绩效的关系研究
21 企业家精神与企业绩效的关系研究 ——以商业模式创新为中介变量
22 情绪劳动策略对员工工作投入的影响 ——亲社会动机及价值认同的作用
23 代际差异视角下酒类消费升级动机对消费替代行为的影响
24 高管价值观与企业内部社会责任的关系研究 ——基于制度压力的调节效应
25 团队内竞争感知与知识隐藏：知识心理所有权的中介作用和咨询网络结构的调节作用
26 转型经济背景下私营企业家角色身份、政策注意力与创业导向
27 组织印象管理视角下的财务欺诈识别研究
28 社会化问答平台用户互动对知识共享意愿的影响研究 ——基于心流体验的中介作用
29 环境规制对制造企业创新投入的影响 ——创新开放度的调节作用
30 环保投入与企业经营绩效关系研究 ——破产威胁与高管团队断裂带的调节效应
31 职场负面八卦、人际信任与组织公民行为的关系研究 ——应对策略的调节作用
32 平台数据赋能情境下供应链的决策机制研究
33 ugc中的自我披露对消费者在线购买意愿的影响
34 创始人控制权对企业成长性的影响研究 ——基于创业板上市民营企业的经验数据
35 不同退货服务补救下网购失败责任归因对购后行为的影响研究
37 个性化契约对员工创新行为影响的差异研究 ——一个跨层调节模型
38 双元式创新对企业转型影响研究 ——基于组织冗余的调节作用
39 员工组织职业生涯管理感知对工作不安全感的影响研究
40 高承诺组织对员工职业幸福感的影响研究 ——职业使命感的调节作用
41 企业家精神与企业绩效的关系研究 ——以商业模式创新为中介变量
42 情绪劳动策略对员工工作投入的影响 ——亲社会动机及价值认同的作用
43 代际差异视角下酒类消费升级动机对消费替代行为的影响
44 高管价值观与企业内部社会责任的关系研究 ——基于制度压力的调节效应
45 团队内竞争感知与知识隐藏：知识心理所有权的中介作用和咨询网络结构的调节作用
48 社会化问答平台用户互动对知识共享意愿的影响研究 ——基于心流体验的中介作用
49 环境规制对制造企业创新投入的影响 ——创新开放度的调节作用
50 环保投入与企业经营绩效关系研究 ——破产威胁与高管团队断裂带的调节效应
中医学专业论文方向篇九
2、 浅论小学心理健康教育中的家校合作
3、 如何对小学低年级学困生进行有效的心理健康教育
4、 小学教育专业研究生心理健康管理探析
5、 谈小学体育与心理健康教育的融合与渗透
6、 谈心理健康教育在小学语文教学中的渗透
7、 谈小学德育教育与心理健康教育的有效整合
8、 普通学校随班就读学生心理健康现状调查研究——以张掖市中小学为例
9、 农村小学教师心理健康状况及对策研究
10、 团体心理辅导对小学五年级学生心理健康状况的干预研究
11、 小学生自我概念、心理健康和学业成绩的关系——以兰州市安宁区某城区小学为例
12、 小学心理健康教育中的家校合作策略分析
13、 小学语文教学中如何渗透心理健康教育
14、 关于小学生心理健康状况的调查与辅导策略——以兰州市安宁区某小学为例
15、 浅谈开设小学心理健康教育课的必要性
16、 农村小学生心理健康状况研究——以小学数学不同层次学生学习成绩为例
17、 小学语文阅读教学渗透心理健康教育的研究
18、 浅析心理健康对本科小学教育专业教师培养的价值
19、 心理健康教育在农村小学语文课堂教学中的渗透与有效性研究
20、 小学心理健康教育与德育工作整合初探
21、 小学美术教学中渗透心理健康教育的途径
22、 小学心理健康教育问题研究——以沈阳市__小学为例
23、 农村小学开展心理健康教育的路径分析
24、 小学思想品德课堂中心理健康教育的着力点
25、 小学高年级心理健康教育的策略
26、 小学心理健康教育中的“涂鸦”语言
27、 小学品德与社会教学中怎样渗透心理健康教育
28、 农村小学心理健康教育课活动设计的思考
29、 农村小学开展心理健康教育策略的探究
30、 家校合作在小学心理健康教育中的应用
31、 甘肃省偏远山区小学教师心理健康评估
32、 浅析心理健康教育在小学班级管理中的运用
33、 小学语文教学中学生心理健康教育的重要性分析
34、 关于小学思品课中的心理健康教育探究
35、 关于小学语文阅读教学渗透心理健康教育的思考
37、 小学语文班主任对学生开展心理健康教育的方法思考
38、 浅谈庆阳市合水县小学心理健康教育现状及对策
39、 心理健康教育在小学英语教学中的渗透
40、 基于积极心理学理论的小学心理健康教育课教学
41、 农村寄宿制小学学生心理健康教育实践研究
42、 心理健康教育在小学语文教学中的有效渗透探析
43、 小学道德与法治课程中融入心理健康教育的有效策略
44、 小学德育与心理健康教育整合的方法
45、 情境育心 相伴成长——江苏省南通师范学校第二附属小学心理健康教育实践
46、 实践型小学心理健康社团活动的尝试
47、 小学教师心理健康水平状况综述
48、 浅析小学心理健康教育在语文阅读教学中的渗透
49、 小学体育课培养学生健康的心理
50、 每个生命都是一朵花——小学心理健康教育课教学设计
中医学专业论文方向篇十
经过了四年科班训练的英语专业学生具有独特的思维方式，在看问题的时候往往有自己独到的见解。英语专业的毕业生活跃在外事、经贸、教育、文化、科研、旅游、军事、管理等众多领域内，英语专业你可以说就业面很宽，你也可以说根本就不算有专业，主要看你想干什么。
大方向两个：1.以英语为专业2.以英语为工具
1以英语为专业的
主要就是翻译、编辑和记者、教师(尤其是高中和大学教师)。这类工作，对语言的要求很高，此外有的要求有一定的翻译能力，有的'要求有学术研究能力。
翻译：
分为职业笔译员和口译员两种，包括各国家部委参公单位事业单位的外事工作人员，包括企业in-house翻译。
编辑：
记者：
在传媒行业中从事信息采集和新闻报道工作。
教师：
不管是高中教师还是大学教师，都对语言的要求很高，还要有一定的翻译能力。
2以英语为工具的
包括一系列有其他行业背景，只是以英语作为一种工作中交流用的语言的职业，比如外贸、金融、法律、旅游等等。
外贸：
1，“bec(剑桥商务英语)”中级证书、最好是高级证书，这是从事外贸工作的基本证书。口语及外贸函电的沟通要过关是最主要,再重点熟练掌握好产品;对于其他社会的应变及独立能力，需要在平时经验的积累基础上才会有改进。
2，报关员考试(主要针对海关类的外贸工作)考试就三本书，hs编码书、教材和历年考题分析。
3，报检员考试(海关)考试就一本书，报检员考试教材。
金融：
英语专业建议可以先考银行从业证，然后去外资银行试一试，外资银行也许会更加适合。国内的商业银行都是以考试为主，考试的知识比较专业，而且也偏向于招聘金融本专业的人员。证券行业就业很广泛，一般需要拥有从业资格证书，但是如果是非专业出生上升空间不大。但是如果你在工作中注意提高自己的金融专业知识水平那么还是会有发展空间的。
所以说，英语专业的就业面可以很宽，但是如果只会英语听说读写，没有行业知识，没有翻译能力，只有一个专业八级证书(而且专八的通过率也不是百分之百)，等该找工作的时候，在就业市场上，真的不能算是有一个能够傍身的专业。
就现实情况来看，本科毕业的时候，直接工作的同学，大部分从事的是第二类工作。除了考上外交部、对外友协等外事单位公务员的，很少有人从事第一类工作。主要原因，很简单，用人单位基本都将硕士作为最基本的门槛。确实，对于那些工作来说，本科的基础与技能训练，真的不够。
中医学专业论文方向篇十一
寒假来临，按照潍坊学院的要求，我准备到我们当地的人才调查市场调查我所学专业——英语专业在我们当地的就业情况。来到人才交流市场，我被眼前的一幕惊呆了，一大群人在那儿排队，有的手持简历，大家都希望把早点把自己介绍出去，让招聘人员招用他们。一个偶然的机会，我接触到了一家外资企业的招聘人员，我跟他说明了我的身份和我希望向他们了解一下我们英语专业的就业情况，他很乐意地向我介绍了一下，从他的介绍和我向几个待业大学生的调查中，我了解到了关于英语专业就业情况的以下知识。
师资方向：幼儿园、小学、中学、职业高中的教师。
其他还有比如英语记者，英文编辑等国家对外开放和建设海峡西岸经济区需要大量懂英语的人才。外贸企业如涉外大型饭店、旅游部门、企事业单位文员和翻译需要大量本专业人才。外贸企业的本土化，内资企业的国际化，需要一大批有较强外语沟通能力、熟悉现代化办公设备的商务英语人才。国际商务公司、外资企业、三资企业、民营企业、金融机构、跨国公司中国分公司、境外中国公司、涉外机构、政府、行政事业单位从事国际贸易、进出口贸易、翻译、涉外文秘和管理等。还有各外贸交易公司、商场、宾馆、企事业单位办公部门等也需要本专业人才。
在近几年我们当地的就业市场上，一些企业往往偏爱有理工科背景的英语专业学生。单纯的英语人才市场需求已日趋饱和，因此，英语专业的学生既要对理工科的知识有所了解又要深入地学习几门其他的小语种。还有就是近年一些英语专业的大学生高不成低不就，刚毕业就想找到一个工资好又轻松的职业，这还是相当困难的。招聘人员告诉我，现在的大学生就业后需要有一个非常艰难的阶段来进行再学习，因为不管是从事翻译或其他行业的职位，因为本身专业的狭隘性，需要对于本身从事工作的背景知识和实际操作进行从零开始的学习，但一旦掌握了相关的专业知识，我们的专业素养就可以让它们充分发挥，并且会比其他的英语较弱的同事有更多接触工作高级层面的机会。他提醒我们要在大学期间多考些相关的英语证书，例如bec、英语专业8级证书。
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中医学专业论文方向篇十二
2、 关于医院计算机网络安全管理工作的维护策略分析
3、 计算机网络安全问题及其防范措施
4、 计算机网络安全及其防范策略研究
5、 计算机网络安全及防范措施
6、 计算机网络安全与防护
7、 大数据时代的计算机网络安全及防范措施探析
8、 对于计算机网络安全防范措施的探讨
9、 计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用研究
10、 计算机网络安全问题及其解决方案
11、 计算机网络安全中数据加密技术的应用研究
12、 神经网络在计算机网络安全评价中的应用研究
13、 新网络环境下的计算机网络安全思考
14、 计算机网络安全管理
15、 计算机网络安全现状与防御技术探讨
16、 计算机网络安全技术的影响因素及相关防范措施
17、 计算机网络安全与技术的现状与未来发展
18、 计算机网络安全隐患管理及维护探讨
19、 局域网环境下计算机网络安全防护技术应用研究
20、 计算机网络安全中数据安全加密技术的应用研究
21、 网络型病毒分析与计算机网络安全技术构建
22、 高校计算机网络安全威胁与防范措施分析
23、 加强计算机网络安全防护管理的方法分析
24、 探讨计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用效果
25、 计算机网络安全技术及其完善对策探究
26、 云计算环境中的计算机网络安全
27、 基于大数据时代计算机网络安全技术应用研究
28、 基于防火墙技术的计算机网络安全技术研究
29、 福利彩票管理中计算机网络安全管理
30、 虚拟网络技术在计算机网络安全中的应用
31、 计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用研究
32、 计算机网络安全问题及其防护
33、 基于云环境下的计算机网络安全研究
34、 计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用
35、 云计算环境下的计算机网络安全问题分析
36、 试谈大数据时代的计算机网络安全及防范措施
37、 探讨医院计算机网络安全管理
38、 基于神经网络的复杂计算机网络安全评价指标体系建立及应用研究
39、 云计算技术在计算机网络安全存储中的应用
40、 网络安全专业计算机网络安全课程设计与思考
41、 浅谈计算机网络安全隐患及管理措施
42、 计算机网络安全现状与防御技术
43、 计算机网络安全技术在网络安全维护中的应用
44、 计算机网络安全隐患与防范措施
45、 计算机网络安全病毒防御中的数据挖掘技术应用
46、 我国计算机网络安全分析
47、 计算机网络安全的主要隐患及管理措施分析
48、 基于云计算环境下的计算机网络安全研究
49、 神经网络在计算机网络安全评价中的应用
50、 计算机网络安全技术及其完善对策探究
51、 防火墙技术在计算机网络安全中的应用分析
52、 计算机网络安全问题的解决途径
53、 简析计算机网络安全中虚拟网络技术的作用效果
54、 计算机网络安全建设方案解析
55、 计算机网络安全技术在电子商务中的应用
56、 图书馆计算机网络安全存在的问题及对策
57、 关于计算机网络安全现状分析与防御技术的思考
58、 计算机网络安全中的防火墙技术应用研究
59、 基于模糊层次分析法的计算机网络安全评价研究
60、 事业单位计算机网络安全管理
中医学专业论文方向篇十三
2、“互联网+”时代茶文化旅游经济发展的新思路
3、试论深度旅游视角下茶文化生态旅游的开发路径
4、基于茶文化的丝绸之路旅游文化经济带发展战略研究
5、西藏旅游文化宣传要注意维护国家文化安全
6、甬子峪村打造乡村旅游文化
7、把文化旅游节打造成青海的金色名片
8、我省藏区促进文化旅游产业提质增效
9、黑龙江省文化旅游产业集群发展对策研究
10、论涉外旅游中的文化再生产与文化涵化--以云南丽江为例
11、武术非物质文化遗产旅游路径开发的研究
12、唐代旅游文化与旅游活动探析
13、文化旅游与古建筑旅游开发--以山西平遥古城为例
14、文化视阈下的旅游资料翻译策略研究--以杭州旅游宣传资料汉英翻译为例
15、浅析旅游产业文化及旅游翻译研究
16、承德市旅游产业与文化产业融合发展研究
17、依托沧州地域文化资源发展旅游文化产业研究
18、融合满族文化特色的沈阳旅游文创产品设计研究
19、吴文化旅游创意产品创新设计研究--以无锡地区为例
20、推动陶瓷文化旅游产业向更高层次发展
21、文化自信视域下高校旅游管理专业建设研究
22、旅游产业与文化产业的融合发展之道
23、我国乡村旅游与文化创意产业融合发展模式研究
24、高校文化与旅游文化的耦合机制研究
25、基于竞合理论的丽江旅游文化开发途径探析
26、努力提升旅游文化软实力--基于旅游目的地公民文明素养培育视角的分析
27、山西乡村旅游文化基因--社火民俗的开发研究
28、我国慢游村镇建设对湖北特色小镇旅游文化开发的启示
29、乡村旅游与文化产业融合发展探究
30、明清游记中的汉中旅游特色文化资源
31、解析广西民俗文化旅游资源及其开发
32、以文化人类学视野论旅游文化
34、王屋山道教文化阐微及旅游板块设计
35、丝绸之路背景下甘南藏族自治州旅游产业与文化产业融合问题研究
36、河北文化旅游发展现状研究
37、承德生态文化旅游发展中的问题和对策
38、长春市历史文化旅游资源的开发研究
39、旅游文化教学改革和创新
40、四川民族地区旅游文化产业融合发展研究
41、中国旅游文化类型研究综述及研究价值
42、实现文化旅游供给侧改革的路径思考
43、两岸旅游文创商品设计比较研究
44、论民族文化旅游与民族文化保护的辩证关系
45、河南非物质文化遗产保护性旅游开发研究
46、基于文化体验的丝绸之路旅游开发模式研究
47、“龙江文化”与黑龙江省旅游产业融合发展模式研究
48、四川特色文化对当地休闲农业旅游发展的作用研究
49、云南茶文化旅游的资源开发与保护策略刍议
50、我国茶文化旅游资源开发思路
中医学专业论文方向篇十四
2、生与死的抗争--《厄舍古厦的倒塌》主题解读
3、浅谈“欧·亨利式结尾”及其文学影响
4、从宗教角度解读简爱的多重性格
5、从女权主义角度剖析《小妇人》中的乔
6、“英雄”的陨落--悲剧美学角度分析《老人与海》
7、从《菊花》中看女主人公elisa实现自我价值的障碍
8、奉献与宽容---浅析《双城记》中的仁爱精神
9、《格列佛游记》中对理性的反思与批判
10、浅析《警察和赞美诗》的戏剧化特色
11、一场失败革命的反思---论《动物庄园》中所表现的象征意义
12、论詹姆斯·乔伊斯《阿拉比》的精神顿悟
13、从后印象主义角度解读《到灯塔去》中的双性同体观
14、从中西方道德观差异谈《伊利亚特》与《封神演义》人物品德
15、韦伯《猫》中的女性主义
16、浅析《儿子与情人》中的心理冲突
17、浅析中西方喜剧文化---以《武林外传》和《老友记》为例
18、从女性主义看《傲慢与偏见》中的女性形象
19、《瓦尔登湖》中自然主义的现实意义
20、从男性角色解读《简爱》中的女性反抗意识
21、论《荆棘鸟》中的女性意识
22、论劳伦斯《虹》中的异化
23、《罗密欧与朱丽叶》与《梁祝》悲剧结局所体现的中西文化差异
24、从《在路上》看五六十年代美国社会价值观
25、评希思克利夫被扭曲的心路历程
26、试论马克·吐温短篇小说的幽默特色
27、惠特曼的死亡哲学
28、论《呼啸山庄》--原始古朴与文明理性的交错色彩
29、论《了不起的盖茨比》中“二元主角”手法的运用
30、透过小说《威廉·威尔逊》和《黑猫》看艾伦·坡的善恶观
31、从《飘》看内战对美国文学的影响
32、论《美国丽人》一片中人物的两面性
33、论海明威小说中的死亡主题
34、浅析艾丽丝·沃克的《紫颜色》
35、女性作家的共性
36、《倾城之恋》与《飘》的女权意识比较研究
37、《失乐园》与《圣经》中撒旦形象的对比
38、《老人与海》与《鲁宾逊漂流记》的比较研究
39、哥特式风格在《弗兰克斯坦》中的体现
40、浅议反讽手法在《蝇王》中的运用
41、分析麦尔维尔《白鲸》中的象征主义
42、艾略特早期诗歌中的人物形象分析
43、《丧钟为谁而鸣》中的女性形象分析
44、ontragicbeauty
47、janeeyre'slinguisticfeatures
48、论virginiawoolf的意识流创作方法在某一作品中的体现
49、简论janeaustin的爱情婚姻观
50、从《简爱》看早期女权主义的理想和追求
51、十九世纪英国小说家笔下的真、善、美
52、英国十八世纪浪漫主义诗人的自然观
53、romanticisminmarktwin'sworks
54、批评方法之我见
55、浅谈泰戈尔的生命
56、浅谈《红字》中珠儿形象的作用
57、论《红字》中的道德主题
58、论海丝特·白兰的性格发展
59、《红字》中象征手法的运用
60、论霍桑《红字》中“a”的象征意义
中医学专业论文方向篇十五
内容摘要：社会总就业形势日趋紧张，以至于“就业”两个字的出现频率堪比“考试”、“亲爱的”、“江南style”……为此，关注就业现状，把握就业趋势非常重要。本文以英语专业为例，主要就专业相关情况、就业现状及前景、研究结论及个人就业准备几个方面，做一个简单的英语专业就业情况分析报告。以此找到自己的大概定位，摆正心态，努力丰富自己，积极应对就业难题。
关键字：就业知识综合人才
一、英语专业相关情况——“english”的“自我介绍”
e:(almost)everyonelearnitandknowit.(几乎每个人都学习并懂得英语)
全世界说英语的国家和地区共有172个。据报导，全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一。有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。
nglis:now,thatgloballanguageisstillimportant.（如今，作为全球性语言，它依旧很重要。）
入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是既懂得商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才。目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都把英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语不失为重要的交流工具。
h：history—gonearethedayswhenexcellentlearnersarescarce.(优秀英语学习者缺乏的年代成为历史了)
可以这么说，目前，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用。早期的政府官员或企业的管理人员的英语水平不是很好，需要有专门的翻译来帮助，在一段时间内出现了翻译人才供不应求的现象。随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。
同时，现在非英语专业的学生的英语水平不断提高也成了英语专业学生的强劲对手。所以，英语专业的学生将面临更大的压力。
二、就业现状及前景
《中国大学生就业报告》中，英语专业被列入20本科就业“红牌警告专业”。英语专业属于工具类专业，再加上纯语言学习的专业局限，相比于商务英语等综合型专业，英语专业的就业情况更显尴尬。
先让几个图表代表发言：
由图表可知，英语专业的就业领域比较宽泛，就业率高，其中其他领域所占比重不轻，说明其专业不对口现象较多。毕业生从事教育的占据较高比重；考研队伍不断壮大；公务员翻译、上岗人数少；外贸领域越来越不留人。
英语专业出路一----教师
据查询，几所学校的英语专业中，班上至少有一半去做英语老师了。但是，近几年教师行业相对饱和，想要进初中或者高中教书的同学都遇到了没想到过的困难。网上，一位今年英语专业毕业的女生说道，她们班有19人，她和班上好几个同学都去教育机构的英语培训班做老师。“这也是没有办法的办法，如果要当初中或高中的英语老师，就要等公开招聘，机会很少。再怎么也是跟英语有关的工作。”她说，“只有两位同学回老家当了初中老师，其他做老师的基本都在培训班。”而现在在培训班当老师待遇并不高，除了新东方这种专业大机构，不然都只是2000多的月薪。
英语专业出路二----翻译
在很多人的眼里，念了外语，毕业出来想当然是做翻译。可事实是，所查询的几所学校的英语专业里，从事专业翻译工作的不到2%。首先是笔译，最枯燥无味的一类。要说笔译的话更多的是做文职工作顺带做笔译。翻译说明书、翻译软件、翻译宣传册、客户资料、技术文档等等。再是口译。口译要分为普通的陪同翻译和会议口译（包括同传）两种。普通的陪同翻译门槛并不高，事实上一个英语口语比较好的人或英语专业的学生，都可以做陪同翻译，这种工作很不稳定且都是兼职，因为不是随时都有的，一般都是偶尔外商来谈业务或参加展览展会才需要，而且多数情况下都不需要专职翻译。
中医学专业论文方向篇十六
英语专业毕业生求职时千万不要让筛选简历的人，从你的简历里挑选、寻找。这样的简历也是被淘汰的对象。
个人信息
性别：女
年龄：24岁民族：汉族
工作经验：在读学生居住地：浙江台州椒江区
身高：cm户口：浙江台州椒江区
自我评价
我是一个积极乐观，细心认真，责任心强的女生，有较强的沟通能力，接受新鲜事物的能力强，善于团队合作。我的专业是英语，大学期间学习了大量专业方面的知识，希望能在未来的职业道路上学以致用。同时我累积了不少社会实践经验，不同的实践都让我受益良多。我希望贵公司能给我这次实习的机会，去锻炼，不断提升自己，以便于更好的适应社会。同时我相信我也定能让贵公司有所所获!
求职意向
寻求职位：外贸实习
希望工作地点：浙江台州椒江区
期望工资：/月(可面议)到岗时间：随时到岗
工作目标/发展方向
希望找到一份外贸实习的工作，通过不断学习有更好的发展机会.
工作经历
所属行业：互联网、电子商务(私营企业)
担任岗位：计算机-开发/应用/其它相关职位
职位名称：业务销售员
职位描述：负责推广品牌、寻找稳定客源、拓展业务
所属行业：教育、培训、科研院所(私营企业)
担任岗位：市场营销/公关类/市场助理/专员
职位名称：市场推广
职位描述：负责主动联系家长，推广品牌，寻找生源，扩大招生
教育经历
-09---06浙江师范大学行知学院外语类/英语本科
主修课程科目：09月至06月浙江师范大学行知学院英语专业(商务方向)
技能专长
语言能力：英语：良好(专四);法语：一般(省法三);中文普通话：良好
计算机能力：全国计算机等级考试二级
其它相关技能：
bec中级
拓展阅读：家庭背景对个人简历有没有意义
家庭背景对求职没有任何意义
一些求职者在求职中想利用自己的家庭优势来为自己赢得更好的求职机会，于是在个人简历中突出描写出家庭背景，这种行为是会招来大型企业招聘官的厌恶。虽然说现代社会上家庭背景在很多地方都有很大的影响，但是还是有些地方是不被影响的。大型企业在招聘时看的是求职者的综合素质，招聘官会将求职者的工作经验与学业成绩综合评判，从而选拔出的'人才。并不是想要靠着家庭背景想走捷径的求职者。要知道在真正的大型企业中是没有捷径可走的，招聘官看重的是实力，而不是家庭背景。
小型企业会看重家庭背景
如果求职者非要把家庭背景当做个人简历的重点时，可以将个人简历投递到小型企业或者发展中的企业。这种企业一般需要积累人脉让公司在运作中求发展，如果这时求职者有一定的家庭背景能够帮助公司积攒人脉的话，这种企业会很乐意接受的。
求职者要想将个人简历的重点放在家庭背景上就要选好投递企业，毕竟不是每个企业都会为这种求职者敞开大门。
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中医学专业论文方向篇十七
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中医学专业论文方向篇十八
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