通过写心得体会，我们能够从中提取出有价值的经验和教训。在写心得体会时，要注重语言的准确和生动，用简洁明了的表达方式将自己的思想和感受传递给读者。以下是一些优秀的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

书法比赛后心得体会篇一

第一段：引言（100字）

书法是中华民族传统文化的瑰宝，每个中国人都有着对于书法的热爱与追求。作为一名对书法充满热情的学生，我曾参加过一次书法比赛，这次比赛不仅让我感受到了书法的魅力，更深刻地体会到了勤奋和坚持的重要性。在这次比赛中，我既收获了荣誉，也汲取了经验教训，对书法的理解更加深入。

第二段：准备（200字）

为了参加书法比赛，我付出了很多努力。首先，我查阅了大量的书法资料，学习了不同字体的书写技巧，深入理解了书法的起源和发展。其次，我每天拿起毛笔进行临摹和写字练习，并注重调整笔画和字形的规范。此外，我还参加了一些书法培训班，借助名师的指导和指点，不断提升自己的书法水平。通过这些准备，我的笔法越来越熟练，字体的形态也愈加优美。

第三段：比赛经历（300字）

在书法比赛当天，我紧张而兴奋地走进比赛场地。这次比赛分为规定字体和自选字体两个环节，我选择了自选字体来展示我所学的书法技巧。当我的名字被宣布出来时，我走上舞台，心中的紧张感随着第一笔字出现而慢慢消失。在场地中央摆放的纸张上，我放飞自我，表现出自己的书法成果。用心书写的每一个字，都带着对书法的热爱和追求。比赛过程中，我稳定了心态，专注于书写，没有分心或慌张。在结束后的评判过程中，我看到评委对我书法的赞赏和认可，这是我最大的荣誉。

第四段：经验教训（300字）

尽管拿到了比赛的好名次，但我也深感还有很多需要改进的地方。首先，我在比赛过程中有时会因为过于急躁而疏忽细节，导致笔画不够规范，字形不够端正。其次，我缺乏在规定时间内完成作品的能力，这一点在比赛中让我受到了一些惩罚。这些经验教训给了我思考和反省的机会，我意识到只有不断地提高自己，才能更好地展示书法的魅力。

第五段：总结（300字）

通过参加这次书法比赛，我真切地体会到了书写艺术的魅力和文化价值。书写是一门需要不断钻研和日积月累的艺术，只有通过勤奋和坚持，才能不断提高自己的水平。对于我来说，这次比赛是一次难得的机会，我不仅对书法有了更深入的理解，也提高了自己的书法技巧。同时，我也明白了成功需要奋斗和付出，只有坚持不懈地努力，才能获得更好的成绩。未来，我将不断努力，更加专注于书写的细节和技巧，争取在书法的道路上更进一步。

总结：

通过这次书法比赛，我不仅拥有了属于自己的荣誉，更深入体验到了书法所蕴含的文化内涵和美感。同时，我也发现了自身的不足之处，并明确了提升自己的方向和努力目标。书法之道永无止境，我将继续努力学习、提升自己的书法水平，希望能在未来的书法比赛中有更好的表现。书写之美，让我心驰神往，也激发了我对中华传统文化的自豪感和热爱。

书法比赛后心得体会篇二

我有幸参加了黑龙江省初中美术教师课堂教学展示美术说课比赛。来自各个市县的70多名选手参加了角逐，我是第一次参加说课比赛，并且比赛选手大多都是资深前辈和优秀同仁，所以当时心里难免有些担心和紧张。

作为一名刚刚步入教师队伍的我来说，这次比赛给我的感触颇深。这不仅是一次比赛，一次提高，更是一次学习的好机会。通过这次说课比赛，结合评委中肯、准确的评价，使我找到了自己的不足和努力方向。首先，由于自身时间原因准备得不是很充分，说课课件做的有些简单，其次，在说课过程中，感染力不强。这些说明了自己的教学基本功还不到位，我必须要从多方面去努力提高，朝着专业化方向发展。

我觉得说课能够全方位地提高教师的素质水平。首先，在说课活动中促使教师无论参与说或评都能得到明显的提高。作为说课者，说课准备和实施的过程，也是提高说课者素质的过程，锻炼了钻研教材的基本功，锻炼了了解和研究学生的基本功，提搞了学习和掌握教学理论的`水平，锻炼了语言表达能力等。具体地说，通过说课能促使教师得到以下几方面的提高。

1、说课促使教师自觉学习教育教学理论，努力提高理论水平。没有教育教学改革理论的指导，便不能很好地从事教育教学改革的实践活动。说课活动要求教师必须具备一定的教育教学理论水平和素养。教师从撰写说课讲稿到说课，为了从现代教育理论角度说出教师为什么要这样教和学生为什么要这样学，需要翻阅大量的教育教学的理论书籍（刊），查找充分的理论根据，从而激发起教师学习教育教学理论的积极性，提高了教育教学理论水平和素养。

2、说课促使教师努力提高专业知识水平。说课要把所教文化科学知识说清楚，说准确。不允许在科学性上有任何疏忽和失误，这样才能加强教学的科学性，使学生获得科学的知识。听者要对说课内容的科学性作出正确的评价，也必须努力钻研有关内容的科学性，这一过程中促进了教师专业知识素质的迅速提高。

3、说课促进教师深入研究学生特点。说课不仅要说教法，更要说学法，当然就需要深人研究学生特点，通过说学生达到确立学生主体地位，充分调动学生主动性和因材施教的目的。即在这一过程中根据学生个性特征、心理成熟水平、学力水平、知识基础等对学生进行分类指导。

4、说课促进教师苦练教学基本功。说课重在“说”，要求将要说的内容说得清楚、明白，还要在语言方面说得优美流畅，富有情趣，对听者产生极大吸引力。尽管说课仅是整个教学工作中的一个相对独立的环节或阶段，但由于它具有整体性和综合性，因此它能整合教学过程的各环节，促进整体教学质量的提高。所以说课对我们教师自身发展是很重要的。经过了这次说课比赛，我更加明确了自己的奋斗目标和方向，我要以此为动力，刻苦钻研，积极向有丰富经验的教师学习，努力使自己的教学基本功越来越扎实。希望自己在以后的教学中认识问题，改进问题，对自己今后的教学有一个完整的规划，迅速成长为一名有观点和深度的美术教师。“天空不留下痕迹，但我已飞过。”我始终坚信所有的美丽都发生在过程中。参加此次活动，我受益匪浅，我得到了一次很好的锻炼。在这次活动中，使我的教育历程又多了一个足迹，在我的教育生活中又留下了一个美丽的故事。

书法比赛后心得体会篇三

米比赛是我参加的第一个比赛，也是这个夏天最难忘的经历。在这次比赛中，我不仅锻炼了自己的技能，更重要的是认识到了自己的不足和提高的空间。在这篇文章中，我将分享我的心得和体会，希望能够给那些想要参加比赛的人一些启示和帮助。

第二段：前期准备

在米比赛之前，我花费了大量的时间进行前期准备。我研究了比赛规则和题目，寻找了一些相关资料进行学习。此外，我还参加了一些练习赛以及线上培训课程。所有这些准备工作让我感觉自己已经做好了准备，但实际上，比赛和练习是不一样的。

第三段：比赛经历

当比赛开始时，我的心情是忐忑不安的。我担心自己无法在规定时间内完成所有的题目，并且担心自己的答案是否正确。但是，随着时间的推移，我发现自己处理问题的速度逐渐加快，心态也逐渐稳定。尽管中途遇到一些困难，但我从未放弃，始终坚信自己可以做到。

第四段：心得体会

从这次比赛中，我学到了很多东西。首先，我认识到准备工作对于成功是非常重要的。其次，比赛时，不要过于紧张，要保持冷静和耐心。最后，失败并不可怕，重要的是要从失败中吸取教训，不断改进自己。

第五段：总结

总之，米比赛对我来说是一次非常宝贵和难忘的经历。这次比赛让我知道了自己的不足和缺点，也让我意识到了自己的潜力和能力。在未来的学习和工作中，我会不断地努力学习和提高自己，成为更好的自己。

书法比赛后心得体会篇四

作为潜心训练多年的运动员，米比赛一直是我参与的重要比赛之一。在这个赛事中，我不仅能锻炼自己的技术和耐力，还能结交不同地区、不同国家的选手和教练。在这一次米比赛之后，我不仅取得了好成绩，更对自己、对生活有了更为深刻的认识和体验。在此，我想分享一下我的心得体会。

第一段：心态决定成败

在比赛前，我的心态一直处于紧张和焦虑之中。因为我知道，米比赛不仅技术要求高，还有很强的竞争力。但是，我意识到了一个重要的问题：心态决定成败。在比赛的前一天晚上，我意识到自己的紧张和焦虑，并尝试通过冥想和瑜伽来放松自己。这种放松让我感觉更加自信和稳定。在比赛中，我保持了冷静和清醒，最终取得了不错的成绩。这个经验让我意识到，只有在放松的状态下，才能更好地发挥自己的实力。

第二段： 计划让比赛更加顺畅

比赛中，良好的计划和准备可以让整个比赛更加顺畅。在这次米比赛中，我提前准备好了所有的装备和道具，并进行了详细的检查。我还在比赛前制定了一份详细的赛前计划，内容包括了赛前和赛后的饮食安排、睡眠时间，以及比赛的具体行程和技巧准备等。这些准备工作帮助我在比赛中更加自信和流畅地完成了所有的动作和表演。从而取得了令人满意的成绩。我认为，计划和准备是比赛中不可缺少的因素之一。

第三段：具有创造力的表演更具吸引力

在米比赛的表演中，我们要求在规定的时间内完成固定的步骤和动作。但是，与其他选手不同的是，我想要展现的是一种更有创造力的表演。在表演中，我将我的个性和想象力融入到了动作和节奏之中。这不仅让我的表演更加自然和有趣，也让观众更加愿意关注和欣赏我的表演。另外，创造的表演方式还可以让我们在创新中不断地完善和提高，让我们的表演更加专业和出众。

第四段：团队配合是成功的关键

在比赛中，团队配合是成功的关键。在米比赛中，我和我的教练和团队成员之间互相帮助和合作，紧密配合共同完成了整个比赛。我和我的团队成员之间的配合不仅限于比赛时的协作，我们还在平时的训练中相互支持和鼓励，不断提高自己的水平。在团队中，我们既有欣赏和鼓励，又有批评和改进。这些有利于加强我们之间的联系和互动，形成一个团结、协作和进取的小团体。

第五段：比赛经历使我更加坚韧

这个米比赛的经历让我收获颇丰。从比赛中，我了解到了自己的优势和不足，欣赏到了其他选手的精彩表现，在教练和团队成员的帮助下更加精进了自己的技巧。而且在比赛中，我也遇到了很多的困难和挑战，但我通过努力和准备克服了这些困难和挑战。这些经历让我更加坚韧、勇敢、有信心的迎接未来的挑战和机遇。

总之，在这次米比赛之后，我不仅取得了好成绩，还明确了实现成功的关键因素和方法。心态决定成败，计划让比赛更加顺利，创造性的表演吸引眼球，团队配合是实现成功的关键，比赛经历使我更加坚韧。我相信经过这个比赛的锤炼，我会成为一个更加优秀的运动员，并在自己的人生中迎来更多的机遇和产生更重要的影响。

书法比赛后心得体会篇五

第一段：引言（展示比赛背景和个人参赛动机）（200字）

近期，我有幸参加了一场书法比赛，这场比赛为书法爱好者们提供了一个展示自己才华和技巧的平台。作为一个热爱书法的人，我充满激情地报名参赛。这场比赛以其严格的标准和激烈的竞争，为我提供了极好的学习和成长的机会。在比赛的过程中，我沉浸在艺术的海洋之中，不仅提高了我的书法水平，而且对自己的心理素质和团队合作能力也有了更深的认识。

第二段：对比赛准备的感悟（展示对比赛准备的重视和扣实的工作）（250字）

在准备比赛的过程中，我对书法的理解不断加深。我通过查阅大量的书法资料，系统学习了不同字体的构造和技巧。我坚持每天勤加练习，不断提升自己的笔法和字迹的美感，以期在比赛中能够达到更高的水平。此外，我还参加了一些书法培训班和交流活动，与同行们分享经验和互相切磋，这使我对书法的认识更加全面。

第三段：比赛经历和收获（展示比赛的紧张氛围和所获得的积极影响）（350字）

比赛的那一天，我心情格外紧张，我知道这是一场真正考验我书法水平的机会。在比赛现场，我看到了许多同行们的精彩表演，每个人都展示出了不同的艺术风格和独特的创意。这激发了我更深的学习热情，也让我愈发珍惜自己的每一次创作机会。虽然比赛过程很紧张，但我始终保持冷静和专注，用心去完成我的作品。经过激烈的角逐，我很荣幸地获得了一等奖，这让我对自己的努力和成果有了充分的认可。

第四段：对团队合作的思考（展示团队合作对个人成长的推动作用）（250字）

在比赛中，我也意识到了团队合作的重要性。我们组织了一个小组来相互帮助和支持，互相激励和鼓励。我们分享了自己的经验和技巧，相互指导和改进。在团队的协作中，我学会了如何倾听别人的意见，如何将不同的意见整合到一个作品中。这不仅增强了我们彼此之间的友谊和合作能力，也提高了我的审美观和批判性思维能力。

第五段：结尾（回顾比赛经历并展望未来）（150字）

这次书法比赛是我书法生涯中的一个重要里程碑。通过这次比赛，我深刻体会到了不断努力和学习的重要性。这次比赛使我更加自信，并激发了我进一步探索书法的热情。未来，我会继续不断提升自己的书法水平，参加更多的比赛，与更多的书法爱好者交流，不断丰富自己的艺术修养。我相信，用心书写每一个字，我将在书法的道路上越走越远。

总结：通过这次书法比赛，我不仅提高了自己的书法水平，也增强了自己的心理素质和团队合作能力。我认识到了书法艺术的广阔和深邃之处，并意识到持之以恒的努力对于成功的重要性。这次比赛让我更加坚定地迈向了自己的书法梦想，并为我提供了一个不断学习和成长的机会。我深信，只要坚持不懈，努力向前，我一定能够实现自己在书法艺术上的突破和成就。

书法比赛后心得体会篇六

第一段：引言（150字）

书法是一门古老而典雅的艺术形式，随着时代的演变，依然受到广大人民的喜爱。近期，我参加了一场书法比赛，这次经历给了我很深的触动。比赛是在一间宽敞的展览厅举行的，参赛者来自各个年龄段，有初学者，也有经验丰富的老师。在这次比赛中，我学到了很多，不仅提高了技艺，还感受到了书法带给我的内在力量。在这篇文章中，我将分享我参加书法比赛的心得体会。

第二段：准备与参赛（250字）

在参加书法比赛前，我意识到要取得好成绩需要充分的准备和深入的学习。因此，我从复习基础知识开始，每天花时间写字和模仿名家的作品。我还在书法论坛上搜索学习资料，并阅读名家的书法著作。此外，我也参加了一些书法培训班，与老师和同学们一起切磋技艺。这些准备工作不仅积累了我的书法知识，还增强了我的信心，并让我更加专注于比赛中的表现。

第三段：比赛经历（300字）

比赛的一天终于到来，我怀着激动的心情走进展览厅。在比赛开始之前，我观察了其他选手的作品，他们的字迹纹理清晰，结构平衡，非常令人惊叹。这时，我发现自己之前的准备远远不够。比赛开始后，我的紧张情绪伴随着一笔一划的进行。在限定的时间内，我全神贯注地书写，尽力发挥自己所学的技艺。虽然有时候我感到手忙脚乱，但我不断调整自己的心态，相信自己能够克服困难并获得好的成绩。比赛结束后，我通过比较自己的作品与其他选手的作品，领悟到书法艺术的魅力之所在，这让我更加坚定了继续学习书法的决心。

第四段：收获与启示（300字）

这次书法比赛给我带来了许多收获和启示。首先，我意识到书法不仅仅是一种技巧，更是一种艺术，需要通过不断的学习和实践来掌握。其次，比赛让我看到名家的作品，了解到优秀作品的共同特点，这对我提高自己的书法水平有很大帮助。最重要的是，比赛锻炼了我的心理素质和抗压能力。在紧张的比赛环境下，我学会了保持冷静，不受外界因素的干扰，这对我以后的学习和工作也有很大帮助。

第五段：未来的展望（200字）

通过这次书法比赛的经历，我对书法艺术有了更深入的理解和认识。我意识到书法是一条永不停止的学习之路。因此，我决定继续深入学习，提升自己的书法水平。我计划参加更多的书法比赛和展览，与更多的书法爱好者交流，共同进步。我相信，通过不断努力与实践，我会成为一名真正的书法艺术家，并用自己的作品传承和发扬中华优秀的文化艺术。

总结：

通过参加书法比赛，我不仅提高了自己的技艺，更深刻地体会到了书法艺术的魅力。我珍视这次宝贵的经历和体会，希望未来能够不断学习和进步。在书法的道路上，我将继续努力，不断追求卓越。书法比赛虽然只是短暂的一次经历，但它给我留下了深刻的印象和学习机会，成为我书法之路上的重要转折点。

书法比赛后心得体会篇七

在我们学校举办的书法比赛中，我有幸参与并获得了一等奖。这次比赛对我来说意义重大，不仅是一次展示自己书法水平的机会，更重要的是，它让我深刻领悟到了书法的魅力。在比赛的过程中，我积累了许多宝贵的经验，并从中得到了许多启示。

第二段：准备工作的重要性

在书法比赛之前，我做了充分的准备工作。首先，我提前了解了比赛的要求和规则，明确了比赛的主题和内容，以便能够针对性地练习。其次，我利用业余时间，刻苦钻研书法技巧，不断提高自己的书写水平。此外，我还仔细研究了前几届比赛的获奖作品，学习他们的优点，并充分发挥自己的创造力，展示个人独特的风格。

第三段：比赛经历的收获

参加书法比赛的过程中，我获得了许多宝贵的经验。首先，我学会了保持冷静和稳定的心态，不被周围的嘈杂声所干扰。这是十分重要的，因为在比赛中，时间是有限的，只有保持专注和冷静，才能将自己所学的书法技巧发挥到极致。其次，我学会了倾听和接受他人的意见，不断提高自己的书法水平。在比赛中，我跟其他选手互相交流，相互鼓励，并接受了评委对我的作品提出的宝贵意见。通过接受批评和建议，我不断改进自己的作品，使之更加完美。同时，这也让我意识到，书法比赛并不只是一个单纯的竞赛，更是一个互相学习和进步的平台。

第四段：与他人的合作

在这次书法比赛中，我还与其他同学合作，共同完成了一些作品。通过与他人的合作，我学会了相互尊重和理解，发扬团队精神。在合作中，我们互相鼓励，共同协作，逐渐提高了整个团队的书写水平。当我们的作品获得好评和奖项时，这种成就感是无与伦比的。通过这次合作，我明白了一个道理：与他人合作不仅可以提高个人能力，还可以使整个团队得到更好的发展。

第五段：结语

通过这次书法比赛的经历，我深深体会到了书法的独特魅力。书法不仅是一种艺术表达形式，更是一种心灵的修炼。无论是在比赛中还是日常生活中，书法都给了我深深的满足感和平静的心境。我希望通过不懈的努力和积累，将书法的精髓内化于心，并将这种美丽和艺术传播给更多的人。同时，我也要不断坚持和提高自己的水平，为书法事业贡献自己的力量。

书法比赛后心得体会篇八

今天进行了一年一度的广播体操比赛，因此我写了一篇心得体会。请大家欣赏。

大家知道我们快要广播体操比赛了，一些人尽力的把广播体操练得非常熟了，而有一些人不顾集体荣誉感，在家一直赖着连广播体操都不会练一练，老师排队的时候把他们排到了最后一排。把那些做得好的人排到了第一排，因为她们一看就是看第一排的。

给我们了，我们班好多人的手脚都软了，但还是把动作做得非常有力。做完了，体育委员一声口令，都齐刷刷的向左转，喊着响亮的口号：四一四一，全县第一，四一四一，永远第一。

回到班里，数学老师让我们给自己鼓掌，声音响亮，过了几分钟还没有停下来，这是集体荣誉感，我第一次见到这样的场面，所以也非常高兴。

这一次的广播体操比赛，让我体会了集体荣誉感的重要性，可能得不到第一，但在我心中，这是第一场最棒的比赛。

书法比赛后心得体会篇九

遥看今日，自立自强乃为成功之关键，又如清朝康有为所说：“自强为天下健，志刚为大君之道。”

当我们看到神七飞天、北斗发射、嫦娥探月以及中国经济的快速发展，我们的心在沸腾，这是我们国家强大的表现。但是在我们高兴之余，应冷静的想一下，在富强的背后，又有多少人在挨饿受冻，又有多少人生活在黑暗之中。如果看到这些，我们是否还会高兴，是否还会沸腾。国不是很强，家不是很富，人不是很幸福。因而我们还有目标，还有梦想，需要去奋斗，去努力，去争取。

“英雄者，胸怀大志，腹有良策，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志也。”这句话是摘自《三国演义》，作为当代青年，我们必当胸有大志，腹有良策，才能立于这个社会之上，才能让自己走的更远。有时候，我们无所事事；有时候，我们胸无大志；有时候，我们颓废无知。这是我们是否会感到惭愧，是否会为自己的过失做出补偿。这时会有人说：“想在补偿，会晚吗？”不会，这是一个肯定的回答，“亡羊补牢，为时未晚”，我们的人生高峰，才刚开始，只要有足够的努力，生命才能更加光彩。

当我们缅怀先烈的伟大创举时，是否会想到其背后的努力与汗水，正是因有无数先烈们的拼博，才能有我们今天的繁荣。马克思曾经说过：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。”有时候我们必须相信，只有满怀热血的人，才能在任何地方都怀有信念沉浸在生活中，并实现自己的梦想。作为知识分子，我们应有恒心，尤其是要自立自强，我们必须相信自己生来就是做某种事情的，无论代价多大，我们都无所畏惧。

声的说：“我今天拥有的成就是我靠奋斗得来的”。

不论我们现在是展望今朝，还是怀念过去，我们首先要做的是完善自我，每个人都有一份属于自己的志向，也许伟大也许平凡。但是我们要知道，人有一份志向，便有一份动力，人有一份动力，便有一份成功，理智是成功的动力，能让我们实现目标而艰苦奋斗，凭借坚忍不拔的信念，屹立在成功的巅峰眺望远方。立志贵在坚持，贵在立大志，而立大志，莫过于立志成才，报效祖国。

念、报国之情；立、报国之志；学；报国之才；践、报国之情。

无论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。

无论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要后悔。

自立自强，我们无所退却，向人生的道路，勇敢直奔。

立志成才，我们无所畏惧，向未来的彼岸，奋勇航行。

报效祖国，我们无所保留，向成功的巅峰，奋力攀登。

最后，我用梁启超先生在《中国少年说》中的一段来结束我今天的演讲“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇；干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆。”

书法比赛后心得体会篇十

为进一步弘扬雷锋精神，丰富校园文化生活，培养同学们的“雷锋精神”，创建文明校园，增强同学之间的凝聚力，充分提升学生的全面素质；大力提倡“奉献、友爱、互助、进步”的精神，按上级要求组织了此次演讲比赛。在同学和老师的共同努力下，取得了圆满的成功。现就此次演讲比赛总结如下：

此次比赛中,中心校设定了严格的评分标准，做到公正、客观、透明，评委都是各校抽调业务骨干，思想硬，素质高。活动采用抽签决定顺序，当场亮分。

同学们都踊跃报名参与。参赛选手认真准备演讲稿，不怯场。这鼓舞了学生的信心，激发了奉献热情。

为了使活动真正落到实处，中心校对活动进行了详细的记载，认真总结评比，并评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在同学心中！

通过此次学雷锋活动的开展，把增加同学的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点密切地联系在一起，把学生的自我教育和实际行动结合在一起，使学校的校园环境、学生的学习风气和精神面貌得到一个质的提高，将雷锋精神深化、升华，让学生时时把雷锋带在身旁，树立为别人奉献自己的爱心，自己从中感悟到帮助别人的快乐的思想。总体上讲，本次比赛是比较成功的，达到了我们的之前定下的目标。不仅使同学们从中学到很多有用的东西，也为营造良好学风贡献出了一份力量，为展现出更好的学习氛围打下了基础。当然我们也会会再接再励，争取把今后的工作做得更好！

书法比赛后心得体会篇十一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：

第一、争分夺秒，抢占制高点。

在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有人为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”，“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。

书法比赛后心得体会篇十二

第一段：

体操比赛是我长久以来的梦想和努力的结果，经过数月的刻苦训练和准备，我终于有机会参加一场规模较大的体操比赛了。在比赛的瞬间，我充满了紧张和激动。无论成绩如何，我知道这场比赛对我来说都是一次宝贵的经历。比赛结束后，我感受到了身心的疲惫，同时也有了一些值得思考和反思的心得体会。

第二段：

首先，这次比赛让我意识到体操比赛的艰辛和复杂性。在比赛中，我们需要进行各种各样的器械动作和技巧的展示，每个动作都需要准确无误地完成。这需要我们在平时的训练中付出大量的努力和时间。除此之外，体操比赛也要求选手有很高的体能水平、灵活性和平衡感，这是我在训练中不断强化的目标。通过这次比赛，我意识到体操比赛并非轻松可取的，需要持之以恒地投入。

第三段：

其次，体操比赛让我明白了比赛中意志力的重要性。在比赛过程中，面对紧张和压力，能否保持冷静和专注意志力是非常重要的。有时候，紧张会导致技能的失误，影响最后的成绩。我在比赛过程中也遇到了这样的情况，但我努力控制自己的情绪，并且保持专注，虽然并没有取得理想的成绩，但我感到骄傲和满足。无论成绩如何，重要的是我在比赛中保持了坚持和毅力。

第四段：

此外，体操比赛教会了我团队合作的重要性。体操虽然是个人项目，但在比赛中还是需要与团队成员密切配合，共同完成团体动作和展示。整个过程需要大家相互帮助和支持，以达到最佳的整体效果。在比赛中，我和队友们保持了紧密的合作关系，互相鼓励和支持，这让我们有了更好的发挥和默契，也增强了我对团队合作的认识。

第五段：

最后，这次体操比赛给我带来了积极的心理感受。在比赛中，我充分发挥了自己所学的技能和所有的努力，这使我感到非常满足和快乐。无论成绩如何，我在比赛中收获了自信和成长。同时，比赛也让我了解到不断进步和超越自我的重要性。我会把这次比赛中的经验和教训应用到今后的训练和比赛中，不断提升自己的水平。

总结：

通过这次体操比赛，我深刻体会到体操比赛的艰辛和复杂性。同时，比赛也让我明白了比赛中意志力、团队合作以及心理感受的重要性。我将继续努力，坚持锻炼，不断进步，争取在未来的比赛中取得更好的成绩。无论成果怎样，我都会珍惜每一次参赛的机会，并从中汲取经验和教训，为自己的体操生涯不断努力。

书法比赛后心得体会篇十三

为了丰富广大学生的课余生活，活跃校园文化，培养和提高大学生的团队合作精神，辩证思维能力，语言表达能力和临场应变能力，展现我院学子的青春风采。同时为增添我院学生的交流与相互了解，构建和谐校园。电子信息分院学习部与三月份举行了我分院传统文化活动——江西工业职业技术学院“驳论杯”大学生辩论赛，并与5月初落下帷幕。

本次活动面向本院各个班级，并且要求每个班必须组织一个以上团队参赛。本次辩论赛采用淘汰制，每个团队在比赛前派代表进行抽签，确定比赛辩题时间等，然后分为初赛、预赛、决赛三场比赛，由我部门大一新进成员为主进行开展。最终决赛冠军由最佳辩手队对11软件3g(3)班，最佳辩手队凭借四位辩手敏捷的思维，雄辩的口才获得了此次辩论赛冠军。

此次辩论赛历时一个月，初赛地点教学楼北楼202，时间：4月x日—4月x日，共八场比赛，预赛地点教学楼北楼202，时间:4月x日—4月x日，共五场，决赛地点教学楼中楼305，时间:：4月x日。

比赛程序由开篇陈词、补充陈词、自由辩论、总结陈词共五部分组成。首先由一辨开篇陈词，阐述本方观点;二辩补充陈词，对己方开篇陈词进行补充说明;接下来是针锋相对的宫变和精彩纷呈的自由辩论，正反两方交替发言;最后是由四辩进行总结陈词，对己方观点进行最后的总结。在每场比赛后，都会有评委代表上台发言，为本场比赛提出自己的建议。

此次比赛的辩题涉及的内容广泛，又贴近日常生活，兼具生活情趣与时代气息，让辩手在辩论过程中有话可说，有好话可说。此次辩题涉及实事问题，校园问题，生活问题等方面，一方面辩题的生活化给与了广大同学思考的空间，另一方面，辩题进口时代发展的需求，具有较强的时代感，这使整场辩论场面显得精彩纷呈，热闹好看，而赛后又能引发同学们的思考，让同学们可以学到许多。可以说，精当的辩题设置，为这次辩论赛的成功奠定了良好的基础。在辩论过程中。辩手们衣着得体，语言大方，充分体现了当代大学生良好的形象。

这一次的辩论带给我们的不仅仅是比赛的结果，更重要的是在组织参赛的过程中辩手的团队合作精神、合作能力不断地加强，充分体现了分手合作精神。此次活动丰富了大学生的课余生活，活跃了校园文化，锻炼了我院同学们团结、竞争、进取的素质，体现了当代大学生的精神面貌，锻炼了同学们的口才和应变能力，增强了同学们的集体集体荣誉感。

同时这次活动也大大锻炼了我部门大一新近成员的团队合作能力和活动组织能力。在这次辩论赛举行过程中，我部门成员积极参加布置，组织本次活动，充分体现出了我部门成员的工作能力。这次活动的举办，为我部门成员积累了许多的工作经验，为下次工作的开展提供了借鉴。

但由于因为这次首次承办这么大型的活动，准备和举办期间存在一些问题，如开始时有些班级未通知到位，有的班级在比赛时弃权未到等问题发生，导致比赛期间一度停留的情况，但是这些都及时做了补救，并且在之后的比赛中吸取的这次教训，杜绝了这些问题的发生。不过也值得表扬的方面，如在比赛时，各成员都能够积极参加，在每场比赛之后都会总结经验等，总的来说这次活动举办的还是很成功的，希望各成员可以吸取本次活动的经验和教训，在以后的活动中做的更好，努力为我院师生营造更好的教学环境。

书法比赛后心得体会篇十四

体操比赛是一项非常辛苦和具有挑战性的运动项目。作为一名参赛选手，我在比赛中感受到了无数次的焦虑和紧张。比赛前的准备工作是至关重要的，包括艰苦的训练、合理的饮食和充足的休息。通过这些努力，我提高了自己的技术水平，增强了体能，为参赛做好了充分的准备。

第二段：比赛中的挑战与压力

比赛中，我经历了许多挑战和压力。首先，我必须克服对台上观众的紧张情绪。台下一片寂静，观众的目光紧盯着每一个动作，任何失误都可能让我遭受批评和责备。此外，技术难度也是一大挑战。每个动作都需要高度的集中力和强壮的肌肉控制能力。在比赛中，我需要不断调整心态，保持冷静并发挥出自己的最佳水平。

第三段：比赛中的收获

尽管比赛中遭受了很大的压力，但我也获得了很多积极的收获。首先，我发现自己在团队合作中很擅长。我们通过彼此的互动和支持来提高整体表现，并成功完成了各自的动作。团队的凝聚力和合作精神让我深感欣慰。其次，比赛锻炼了我的反应能力和心理素质。每个动作都需要在短暂的时间内做出正确的判断和反应，只有心态稳定，才能更好地面对挑战。最后，比赛让我更加深入地了解了自己的能力和潜力。通过参与比赛，我认识到自己不断进步的能力，也明白了还有许多需要改进的地方，这将成为我未来训练和竞技的动力。

第四段：比赛中的不足与反思

比赛不仅带给我收获，也让我看到了自己的不足之处。在比赛中，我发现了一些技术上的问题，比如动作不够流畅和舞台表现力不足。这些问题需要我在之后的训练中加以改进。此外，比赛中也暴露出我在心理素质方面的不足。我需要更好地控制自己的情绪，并学会应对压力和紧张。这些反思将成为我今后训练的重点，我相信只要我不断努力和进步，我一定能够克服这些问题。

第五段：比赛的启示与展望

这次比赛让我深受启发，也对未来充满了期待。我意识到体操比赛是一个循序渐进的过程，需要持之以恒的努力。每一次比赛都是一个新的开始，我需要从中吸取经验，并将其应用到今后的训练中。同时，我也希望能够分享我的经验和知识，帮助其他人提高他们的技术水平。未来，我将继续努力，让自己成为一名更出色的体操选手，并为实现我的体操梦想而不懈努力。

总结：

通过参加体操比赛，我收获了成长、合作和自信。比赛不仅检验了我的体能和技术，更考验了我的心理素质和表现力。比赛中的困难和挑战让我不断进步，并找到了可以改进的空间。我将持续努力，以更好的状态参加下一次比赛，并为实现我在体操运动中的目标而努力。

书法比赛后心得体会篇十五

足球是一项具有广泛影响力的世界性体育运动，每一场比赛都能够激发人们的热情和激情。无论我是场上的参与者还是场外的观众，每一次的足球比赛都会给我留下深刻的印象和宝贵的体会。通过参与和观察足球比赛，我深刻认识到了团队合作的重要性、技术的关键以及底蕴的积累等方面的体会。

首先，足球比赛让我深刻认识到了团队合作的重要性。足球是集体比赛，每个队员都扮演着不可或缺的角色。只有通过相互协作，才能够发挥出每个队员的优势，实现整体的壮大。只有每个队员都有高度的责任感和奉献精神，才能够在比赛中取得良好的成绩。在一次比赛中，当我看到队员们默契的配合和相互支持时，我深刻认识到每个人对于整个团队的贡献都是至关重要的。这种体验也让我更加明白了在生活和工作中，团队合作的力量是无可替代的，只有团队凝聚力的增强才能取得更大的成功。

其次，在足球比赛中，技术的关键也给我留下了深刻的印象。足球是一项技术含量很高的运动，优秀的技术能力往往能够决定比赛的进展和结果。在一场比赛中，玩家们运用各种足球技巧来传球、射门、防守等，只有技术娴熟的队员才能在关键时刻发挥出最大的能力。我从比赛中学到，持之以恒的练习和刻苦的训练是获得更高技术水平的关键。无论是在足球场上还是生活中，只有不断地提升自己的技术能力，才能在关键时刻做出正确的决策，取得更好的成绩。

此外，足球比赛也让我认识到了底蕴的积累的重要性。在比赛中，优秀的球队往往能够展现出稳定、牢固的技术和精神状态。这种稳定和牢固源于长期的训练和积累。参加足球比赛，我发现每一个球队背后都有着良好的训练和丰富的经验。只有通过长期的刻苦训练和积累，球队才能拥有稳定的技术水平和坚实的底蕴。在生活中，我们也要通过长期的积累才能取得更好的成果。无论是学习还是工作，只有通过不断地学习和积累，我们才能拥有更为扎实的知识储备和更为稳定的能力。

在足球比赛中，我还体会到了团结与友谊的重要性。足球比赛不仅仅是场上的争夺，更是场下的友谊。无论是赢球还是输球，两队球员都能互相致意，哈哈一笑，坦诚地认识和接纳对方。这让我明白了体育精神的核心是友谊和尊重。无论处于什么位置，我们都要保持一个良好的体育精神，友善地参与竞争，与对手保持良好的互动。只有通过友谊和尊重，才能够促进团结，推动和平与繁荣。

总而言之，足球比赛不仅仅是一场比赛，更是一次成长与体验的机会。通过参与和观察足球比赛，我深刻认识到了团队合作的重要性、技术的关键、底蕴的积累以及团结与友谊的重要性。这些体会将伴随我一生，并在我的发展和成长中发挥积极的影响。因此，我相信足球比赛将始终是我人生中的一部分，并带给我无尽的乐趣和体验。

书法比赛后心得体会篇十六

体操比赛是个人和团队能力的考验，不仅需要艰苦的训练和各个动作的精确度，还需要团队的默契和个人的心理素质。我最近参加了一场体操比赛，由此我不仅收获了荣誉，更重要的是我从比赛中学到了许多宝贵的经验。今天我想分享一下我在比赛后的心得体会。

第二段：体操比赛的准备和策略

在比赛前，我们的团队经历了几个月的艰苦训练和严谨的准备。我们每天都进行反复的动作训练，不断完善细节和地板铺垫的技巧。我们还研究了其他团队的动作和策略，找出他们的优势和劣势。通过这些准备，我们为比赛奠定了坚实的基础。

第三段：比赛中的挑战和反思

在比赛过程中，我意识到体操的确是一项需要高度专注和强大心理素质的运动。当我站在赛场上，焦虑感袭上心头。而在第一次出场时，突如其来的紧张情绪使我犯下了动作错误，导致我失去了一些分数。但我很快从这个错误中吸取教训，意识到我在比赛中需要更好地控制自己的情绪。于是我开始采用放松和专注的技巧，这使我在后续比赛中表现得更加出色。尽管我并没有取得第一名，但我仍然从这次比赛中学到了很多，提高了自己。

第四段：团队合作的重要性

在体操比赛中，团队合作是取得成功的关键。尽管我们每个人都有自己的个人项目，在比赛中我们仍然需要密切合作。在团队练习中，我们要互相鼓励和支持，共同攻克困难。在比赛中，我们要互相协作，保证团队的整体得分。这就需要我们具备良好的沟通能力和团队合作意识。通过这次比赛，我意识到团队的默契和合作是取得优秀成绩的重要因素。

第五段：结语

参加这次体操比赛给我留下了深刻的印象。通过这次比赛，我学到了控制情绪和放松自己的重要性，也认识到团队合作的力量。这次比赛不仅仅是一场竞技，更是个人成长的过程。我相信，在未来的训练和比赛中，我会更加努力，不断提升自己的体操技术和心理素质，为团队争取更多的荣誉。

总结：

通过这篇文章，我详细介绍了参加体操比赛后的心得体会。从准备和策略，到比赛中的挑战和反思，再到团队合作的重要性，我全面展示了我在这次比赛中的收获和成长。我相信这些经验将对我的未来发展产生积极的影响，使我成为一个更出色的体操运动员。

书法比赛后心得体会篇十七

在教研室推荐下，来自不同教研室的七位教师参加了应用外语系说课程比赛。在大练基本功的过程中，我们得到的是一种回味，一种反思，更是一种提升。老实说这次比赛我已很认真去准备了，但最后的说课效果还是不够理想。短短的十几分钟的陈述，从总体上看，步骤还是清晰的，条理清楚。但由于紧张和对己所陈述的内容不是十分娴熟，这就使得说课程设计时语言不够，还要时常看看课件。通过这次说课，我的感受很深，课后我认真进行了反思，就说课程而言也有了一些认识，总结有以下几点：

第一、明确要求。

说课程是把自己对课程的理解、对学情的把握、对教材的分析、对教学方法的选择和对课程的设计向同行或者专家学者表述的过程。任何比赛都有一定的评价标准。作为参赛选手，首要的是认真学习这个标准，并且按照标准的指示规范自己的说课，这样才能有的放矢，自己做到心中有数。参加说课程比赛前，我拿到了相关文件材料，本次说课程规定时间为20分钟。主要从课程构思、课程设计、课程实现和课程运作四方面来解析一门课程。因此，我以评价标准为纲，但不僵化于教条之内来设计课程。

第二、充分准备。

在了解比赛要求的基础上，我做了充分的准备。由于我说的《计算机英语》是一门新开的专业选修课，自己对计算机专业不是很熟悉，因此第一步我先搜集资料，把手头上有的资料都又重新翻出来，并从网上进行信息搜寻;另外我也充分发挥自身的信息技术特长，潜心制作了说课程课件，自己制作模板，在网络上寻找合适的字体。统一模板字体的色调，在细节中呈现特色。

因为说课程的时间只有20分钟，在这里不仅要把理念充分诠释，在教学设计环境中渗透，而且还要顾及教材、学情等其它板块的呈现。为了让我的说课程更加呈现逻辑性，我把各个板块的关键语句做在幻灯片上，让评委和观众更能够跟着我的思路走。同时在设计中体现关联性。比如我讲到课程实现的时候，与我所讲到的教法结合起来。再次阐明，增强逻辑性。同时要把教学过程中环节设计的亮点，巧妙地陈述给评委观众，让大家觉得你一直用心在设计。在教学过程中，环节设计意图讲明讲透，语速沉稳缓慢，加以手势表情运用。

三、语言表达。

常言说：三分戏，七分演。说课程也是如此。作为一门综合性很强的说课艺术，它也贵在创造、贵在灵活、贵在说课者说出自己的特色来，这也正是同样一个内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。语言表达能力在很大程度上决定着说课程的成败。好的说课者语言清晰、音量适中、语速快慢错落，要根据说的内容把握好语言的节奏。让人听得舒服、听得清楚。所以说课时既不能面无表情、平淡呆板，又不能拿腔捏调。另外，说课程一定要注意发挥自己的特长，在不违反说课原则的前提下，努力扩大创造的空间，说出自己的特色。如可以根据具体情况、调整若干说课的若干环节或对某些环节作些拓展，以及设计一些与众不同的精彩的导语和艺术地运用好多种教学媒体等等。

四、充满自信。

自信是做好一切工作的前提。一个好的说课者展现在大家面前的是自信——自信我们的设计最优，自信我们的表现最佳。因为说课程是说给同行听的`，说给领导听的，说的过程不是先知在布道，也不是专家在培训，是介绍自己对教材的理解和教学设想，唤起听者的兴趣，激发他们的思维，探索更合理的教学设计。所以，说课者整洁的仪表、轻松自然的谈吐、恰如其分的体态语言都会给听者视觉和听觉上的美感。努力做到轻松又不眉飞色舞，庄重而又不严肃拘谨。这就要求我们对教材、对教学设计了然于胸，需要我们扎实地基本功和良好的教学素养作支撑。

五、注意细节。

说课程是一种特殊的教研活动，除用于评比外，更多的时候是教师之间互相研讨、相互切磋，从而使教学设计不断趋于完善的一种教学研究形式。无论目的是什么，说课程都要求教师在一定的高度上对教材对自己的课程设计有一个理性的思考。所以，说课者不但要说“教什么”和“怎样教”，更要说出“为什么这样教”，在讲述教学流程的过程中，要针对重难点环节谈明白自己理论支撑。以便听者从中看到说者对教材的理解深度以及对教学的认识高度，从而产生共鸣。另外，一定控制好时间。时间就是效率，就是教师掌握教学时间的体现。说课前应该根据规定的时间，对各部分内容所需要的时间大致做一个估算，心中有数。整个说课程过程中力求做到节奏和谐统一，在规定的时间内有条不紊地说完该说的全部内容，切莫时间已到，还冗长陈述。

总之，本次说课程为广大教师提供了一个学习、研讨的平台，进一步提高了教师的综合业务素质和教学能力，交流了教学技艺，深化了教法、学法的研究，激发了广大教师对课程研究的热情。通过这次说课，让我深切的体会到了紧迫感，认识到了自己的局限，同时对自己也提出了许多问题去思考。反思之余，我发现自己需要学的东西太多太多。我要不断地充实自己，做一个永不满足的学习者。

说课比赛后心得体会（篇4）

书法比赛后心得体会篇十八

9月11号星期六学校对我们新教师进行了说课能力的培训。这次是几位老师的说课比赛，对于我来说，是一个很好的学习机会，从中也收获不小。看到我们学校的好多老师在台上精彩的表现，觉得自己需要学习的地方还很多!虽然自己对于说课的认识还不深，也无法评判台上的几个老师的说课水平有多高。但是通过比较，我还是发现说课的很多方面值得自己在以后的学习中加以深思和研究。

回去之后通过认真的思考和总结，我的收获颇多。我想在今后的学习过程中我会在这些方面好好的去努力。

这次活动我对说课内容有了更深的理解。明确了说课都说些什么?即对教学的设计和分析，其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程的设计、教学方法的选择、教学效果的评价。

“说课”是指教师面对同行或专家就某一课阐述自己的教学设计及理论依据的一种教学研究活动，是探讨教学方法，实践教学手段，提高教育教学业务水平的一种有效方式，也是教师进一步学习教育理论，用科学的手段指导教学实践，提高教学科研水平，增强教学基本功的必修内容。说课有别于上课和备课，说课在说理，应按照“教什么?怎么教?为什么教?”的思路说课。通过这次说课比赛，我发现了自己身上存在着许多不足。如果给我这个题目的话，我是脑袋一片空白的，即使自己在准备时将每一个环节的思路都写出来了，但在实际说课中也不知道该怎么去说，更别说达到他们的水平。

还有在工具的使用上，比如ppt课件的使用。这次的10个老师中，一部分老师使用了ppt演示说课，还有些老师则直接口头讲述。使用ppt的老师，说课明显比没有使用ppt的老师讲得更加形象具体，使说课的内容能够一目了然的展现在我们的面前。然而也有个别老师在使用ppt时未能达到预期的效果，反而使内容变得繁琐冗长，没有起到ppt应有的作用。

我想在今后的学习过程中，学习如何使用ppt加强自己的说课水平，并且始终注意使用ppt的一些负面影响。

在语言的表达桑，我想说课就要要流畅，几个环节过渡要自然。说课要有层次感，不要面面俱到，不要将说课说得很细，我们要说的都是一些教学预案，所以要多谈谈学生学习中可能碰到的困难和教师的教学策略。这里的层次针对某一教学环节来说也是如此。

在个人的主观上，我想说课还要就像演讲要自信，富有激情和个性。说的过程中拿出最好的状态最好神采飞扬，激情澎湃感染听众。同时要针对自身扬长避短，体现个性。

说课的能力离不开自己平时长期的锻炼，不是一朝一夕就能进步的。不过我相信在经历锻炼之后就会成长，慢慢的提高自己的水平，多多的锻炼自己。相信在不久的将来能从容应对各种考验!

说课比赛后心得体会（篇3）

书法比赛后心得体会篇十九

这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜!当然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀的教师相比，还差一大截呢!

通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：

这次参加比赛的教师80％都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。

这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是如此。所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力。

1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学习方面多下功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。

2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见;并且走进别人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。

3、多研究说课稿。我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题，其中包含很多教育思想，需要教师阅读各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论依据，真正把我们的教学步入正轨。

4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学。

总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。