心得体会是对经历过的事情进行反思和总结的一种方式。写心得体会时，要注意用词得当，避免造成歧义和误解。这是小编从网络上找到的一些精彩心得体会范文，值得一读。

化学网课心得体会篇一

近年来，随着网络科技的飞速发展，网课正逐渐走进了人们的日常生活。作为一门理科科目，化学在学生中间的重要性不言而喻。而在疫情的影响下，许多学生被迫选择在家上化学网课。对于我来说，这是一个全新的学习方式，不仅仅是对知识的学习，更涉及到了自律、独立思考和技术运用等方面。在这次上化学网课的过程中，我获得了许多宝贵的经验和体会。

首先，上网课需要具备自律能力。与传统课堂相比，网课更加自由，没有了老师的监督，学生容易陷入懈怠的状态。而上化学网课尤其如此，因为它需要更多的理解和记忆。在这方面，我深刻体会到了自律的重要性。我制定了一个详细的学习计划，并且每天都按时完成课程。我和同学们建立了一个学习小组，在网络上相互监督，不仅减少了学习上的拖延，还提高了学习效率。

其次，上网课需要具备独立思考的能力。在网课上，老师并不能即时为我们解答疑惑，需要我们自己进行思考和探索。而在化学学习中，理论知识与实际案例的结合是必不可少的。通过自我思考，我发现了许多真实生活中与化学相关的现象，这进一步拓宽了我的思维。更重要的是，我养成了解决问题的方法和思路。当我遇到困难时，我会自己查找资料、请教同学，最终找到合适的解决方案。这种自主学习的经验将对我的整个学习过程产生深远的影响。

除此之外，上网课也需要良好的技术运用能力。熟练使用电脑、平板电脑和网络等工具可以帮助我们更好地使用网课平台，并加强对知识的掌握。为了提高自己的技术运用能力，我主动学习了一些常用软件的使用方法，并与同学们分享和交流。在网课上，我们还有机会使用虚拟实验室进行化学实验的模拟，这给了我更多的学习机会和实践的机会，进一步加深了对化学原理的理解。

在上化学网课的过程中，我还深刻认识到了培养良好学习习惯的重要性。我发现，在网课上，特别是化学这门知识较为复杂的学科中，每天保持一定的学习时间，并且保持持之以恒，才能真正理解掌握课程内容。此外，及时查漏补缺也是不可忽视的。通过每节课后的复习和总结，我发现了许多自己理解不够深刻的地方，并及时进行了补充。这种积累和反思给我带来了许多进步。

总的来说，上化学网课的经历对我的成长和发展产生了十分积极的影响。我在自律、独立思考、技术应用以及学习习惯等方面都有了明显的提高。更重要的是，我意识到了自主学习的重要性，学会了独立解决问题，并培养了自主学习的能力。通过这次网课的学习，我已经逐渐适应了这种全新的学习方式，相信在未来的学习中，我能更好地发挥自己的潜力，取得更好的成绩。

化学网课心得体会篇二

随着科技的发展，网络课程越来越受到广大学生的欢迎。尤其是在疫情期间，高中化学网课成为了学生们学习的重要方式。通过网课学习化学，我不仅对这门学科有了更深入的理解，还锻炼了自主学习和问题解决的能力。下面我将分享1200字的高中化学网课心得体会和感悟。

第一段：化学网课的便利性

高中化学是一门需要理论结合实践的学科，传统的课堂教学很难满足学生的学习需求。而网课的便利性给了我们更多的学习机会和自主选择的权利。无论是在学校还是家里，只需要一台电脑和网络连接，就可以轻松进入网课平台进行学习。与传统课堂相比，网课的学习时间更加灵活，我们可以根据个人的学习进度和节奏进行学习，合理安排时间，不受时间和空间的限制。

第二段：网课增强了自主学习的能力

在网课中，老师很少会“喂饭”，需要我们自己去探索和解决问题。网课提供了大量的学习资源，如课件、习题、实验视频等，我们可以根据自己的学习需求进行选择。这就需要我们具备自主学习的能力，学会自己制定学习计划，独立解决问题。通过自主学习，我逐渐培养了自己的学习方法和学习策略，提高了自我学习的效率。

第三段：网课激发了问题解决的能力

在网课学习化学的过程中，遇到问题是不可避免的。与传统课堂不同，网课中我们无法立即向老师求助，只能通过自己的思考和尝试来解决问题。这锻炼了我们的问题解决能力和独立思考能力。在解题过程中，我学会了对问题进行分析和拆解，找到解决问题的思路和方法。通过不断的尝试和实践，我发现自己在问题解决能力上有了明显的提高。

第四段：网课加强了与老师和同学的互动

虽然网课是在线学习，但并不意味着与老师和同学之间的互动会减少。在网课平台中，我们可以通过文字聊天、在线问答等方式与老师进行交流和讨论，也可以与同学们共同解决问题。与传统课堂不同，网课中我们可以更加充分地表达自己的观点和想法，积极参与课堂讨论，提高自己的表达能力。与同学们互动交流，我们可以互相帮助、互相激励，形成一个良好的学习氛围。

第五段：网课给我带来的感悟

通过高中化学网课的学习，我不仅对化学有了更深入的理解，还培养了自主学习和问题解决的能力。我意识到学习并不是单向的灌输，而是一种主动的探索和思考。通过网课学习，我得到了更多的学习资源，也遇到了更多的挑战，但正是这些挑战让我成长和进步。同时，我也明白了网课只是学习的一种方式，重要的是我们要根据自己的实际情况选择适合自己的学习方式，不断探索和尝试。

化学网课心得体会篇三

近年来，随着网络技术的不断发展，网上教育逐渐成为一种新的教育方式，也改变了很多人的学习方式。作为一个学习化学的学生，我也有幸参加了一门化学网课，通过这段时间的学习，我深深地感受到了网课的优点和不足，并从中积累了一些宝贵的经验与体会。

首先，网课给了我更多的学习自由。传统课堂上，学生必须按照老师的安排和节奏进行学习，不能根据自己的实际情况进行调整。而在网课中，我可以根据自己的学习进度和感兴趣的内容来安排学习时间和顺序。这样的学习方式使我从被动的接受者变为主动的学习者，能更好地掌握化学知识。

其次，网课提供了丰富的学习资源。老师在网课中设置了许多教学视频、电子书和在线实验等学习资源，使得学生可以根据自己的需要选择合适的学习材料。不同于传统课堂上的一对多教学，网课采用的是个性化学习的方式，可以更好地满足不同学生的需求，使学习更加高效。

然而，网课也存在一些不足之处。首先是缺乏互动性。传统课堂上，学生可以通过与老师和同学的互动来促进学习和思考。而在网课中，互动性较弱，学生之间的交流和互动受到限制。这对于化学这门实验性较强的学科来说，并不利于学生的学习和理解。

其次，网课对学生的自律能力要求较高。在传统课堂上，学生需要按时上课，老师会督促学生完成作业和考试。而在网课中，学生往往需要自己安排学习时间和完成作业，缺乏了一定的时间管理和自我管理能力。这对于一些学习习惯不好或缺乏自我约束力的学生来说，可能存在一定的困难。

综上所述，网课作为一种新的教育方式，既有其优势也有其不足。通过上化学网课的经历，我明确认识到自主学习的重要性，并提高了自己的学习能力和自律能力。尽管网课在互动性和监督性方面存在不足，但在适应性、个性化学习和资源丰富性方面的优势也是不可忽视的。因此，在未来的学习中，我会更加注重培养自己的自主学习能力，提高学习效率。同时，我也希望网课能进一步改善其互动性和监督性，使学生能更好地适应这种学习方式，更好地掌握化学知识。

化学网课心得体会篇四

2020年春季学期，由于新冠疫情的影响，政府和学校开始实施远程教学，许多学生被要求通过网络上的视频课程完成学业。作为一名化学专业的大学生，我也参加了许多化学网课，这给我带来了很多不同的体验和收获。

第二段：挑战与策略

对于我来说，化学网课的一个主要难点是在没有老师的帮助下掌握实际的实验技能。此外，化学中的一些概念和公式很抽象，需要多次练习和复习，然而，网上的视频并不能很好地满足这些需求。因此，我的策略是分配更多的时间进行自我学习，加强练习，提前解决疑问并向同学和老师寻求帮助。在这个过程中，我的疑惑获得了解答。我还发现，在学习化学的过程中，获得专业书籍和材料对我的帮助很大。

第三段：乐趣和收获

尽管远程学习带来了一些困难，但我发现自己仍然可以享受化学带来的乐趣。在课堂上，我可以通过掌握一些基本知识和应用它们来进行研究工作。同样地，我开始感到更有兴趣和好奇心去探索化学的领域。对我而言，远程学习提供了更多的自我探索和发现，这是在传统课堂环境下难以获得的。

第四段：共同合作和互动

在远程学习的过程中，我发现同学间的合作和互动极其重要。我通过网络查找和分享学习资料和答案，与同学进行讨论和辅导等方式建立联系。这也提高了我对学科的理解和学习效果。在这个远程学习环境中，我逐渐发现同学们为了共同克服困难的意愿和配合精神。我们互相帮助、鼓励和支持，相互分享，一起去解决困难。

第五段：结论

总的来说，尽管远程学习有许多挑战，但化学网课教给我许多新的东西。我发现自己可以通过自我学习来克服问题，反复练习和复习以加深理解，探索学科并与同学合作，共同完成学业。我相信这种经验会对我的未来学业和职业发展有很大帮助，同时也成为了我人生中难忘的记忆。

化学网课心得体会篇五

高中化学网课是为了适应现代学习环境而不断发展的一种学习方式。在这种环境下，学生们可以根据自己的时间和节奏进行学习，并且可以根据自己的需要获得更多的学习资源和支持。下面我将分享我的高中化学网课心得和体会。

第一段，关于网课的优点， 我认为高中化学网课最大的优点是弹性学习时间。每次听课时长有些老师是限定的，但是可以调节听课时间，空闲时间利用率高。此外，网课内容和学习资源的多样性也是网课的亮点，丰富的知识点，多样的习题，可以让我对高中化学有更深层次的理解。此外在网课上我可以与老师和同学进行及时有效的交流，这使我感觉到更亲近。

第二段，我也想分享一下遇到过的网课困难，首先是需要调整自己的学习习惯。我原本的学习方式是采用课堂笔记+老师解释，但是此时需要我自己拓宽学习资源，这需要我多使用网上数据库搜索概念和细节，总结每个部分的重点和思路。第二个困难是在没有老师直接指导下用网课完成考试题目。毕竟没有人在身边，学生需要更好的自律和纪律意识和良好心态，我尝试去做交流，虽然不如现场交流，但是还是能求得解答。 最后一个困难是需要用更多时间巩固知识点，对网课上的习题多多见意，然后和老师交流问题求助。

第三段，关于自己学习管理的改变。在网上学习中，老师会帮助学生发现问题所在，根据不同情况给予相应的帮助，这意味着我需要更好地管理时间和项目。我会制定出一个学习计划，每天花费一定的时间来听课，复习，做练习。根据网课课表，我会预算出要完成的课程目标以及时间要求，记录并分析自己的错题，然后及时向老师提问，进行适当的纠错和复习。

第四段，对于高中化学网课的小技巧我也想谈一下。首先，要设立群组或者找到同样使用网课的同学，或者确立学习坚持的小伙伴。这样相互鼓励帮助或者互相交流也是很有意义的。其次，在课程结束以后，可以立刻复习自己感到棘手的知识点，并尝试解决。 如果有问题联系对应的团队，在网站上反馈。 这通常可以尽早消除困惑，提高学习效率，提高学习效果。

第五段，综合以上分析。我的高中化学网课学习经历非常丰富。每次听课都是一个崭新的学习体验。这种学习方式是我们新一代学生必须学会的，我从中收获了许多知识，也自然增加了对高中化学学科的兴趣。我喜欢新的听课体验，对未来有了不一样的认识。

化学网课心得体会篇六

随着互联网的飞速发展，网上教育成为一种越来越受欢迎的学习方式。化学教师网课作为其中的一种，为学生提供了便利的学习方式。在参与化学教师网课学习之后，我有幸获得了一些宝贵的经验和体会。本文将以连贯的五段式方式，分享我在化学教师网课中的心得体会。

首先，在网课学习中，自律和时间管理是至关重要的。在传统的课堂教学中，老师会严格要求学生按时到课，并参与讨论与互动。但在网课中，学生需要自主管理自己的学习时间。一方面，这给了学生更多的自由度，可以根据自己的节奏和需求安排学习时间；另一方面，这也对学生的自律性提出了更高要求。我在网课学习中逐渐意识到，只有合理地规划学习时间，才能充分利用网课的优势，从而取得良好的学习效果。

其次，在网课学习中，积极的互动对于保持学习动力至关重要。课堂互动是传统教学的重要组成部分，而在网课中，互动环节被转移到了线上平台。学生与老师及其他同学的互动，不仅能够加深对知识点的理解，还可以激发学习的兴趣和动力。经过一段时间的网课学习，我逐渐明白到，参与讨论、积极提问以及与同学分享学习心得，都是能够促进个人学习进步的关键。

第三，网课学习的一个好处是能够自主选择学习方式。传统课堂的学习方式通常是老师讲解、学生听讲，而网课则提供了更多选择。学生可以根据自己的学习习惯和需求，选择适合自己的学习方式。例如，可以多次重播老师的讲解视频，方便自己理解和消化知识；或者可以根据自己的学习进度，调整视频的播放速度，更好地掌握学习内容。这种自主选择的学习方式，可以更好地满足学生的个性化需求，提高学习效果。

此外，网课学习还有利于培养学生的自主学习能力。在传统的课堂教学中，老师通常会主导学习进程，学生则被动接受。而在网课中，学生需要根据教材、视频和习题进行自主学习和巩固。这种自主学习的过程，可以培养学生的独立思考、自主探索的能力。通过网课学习，我逐渐意识到，自主学习是提高学习效果和培养学习兴趣的重要途径，也是适应未来社会发展要求的必备能力。

最后，网课学习的成功离不开良好的学习环境和学习工具。作为学生，为了获得高质量的网课学习体验，我们需要有稳定的网络环境，保证视频的顺畅播放。同时，也需要优质的学习工具，如笔记本电脑、平板电脑等，以便更好地进行学习记录、整理和复习。良好的学习环境和工具，能够为我们提供高效的学习保障，使网课学习效果更加显著。

综上所述，化学教师网课的学习经验和体会异常丰富。在网课学习中，自律和时间管理、积极的互动、自主选择学习方式、培养自主学习能力以及良好的学习环境和工具，都是推动学习效果显著提升的关键因素。只有结合这些因素，我们才能更好地利用网课学习的便利和优势，取得更好的学习成果。希望我的心得体会能够对其他学生在网课学习中有所启示和帮助。

化学网课心得体会篇七

近年来，随着互联网的迅猛发展，网课已经成为许多学校课堂教学的重要补充和延伸方式。尤其是在新冠疫情发生后，网课更成为学生们学习的主要途径。作为一门需要实验操作的学科，高中化学面临着更大的挑战。在通过网课学习高中化学的过程中，我收获了许多心得体会和感悟。

首先，我意识到网课在高中化学学习中的重要性。传统课堂上，老师会进行讲解和示范实验，学生们通过亲身参与来理解化学原理。而在网课中，老师通过视频和实验演示来替代传统实验环节。虽然不能亲自进行实验，但通过观察和分析实验过程，我仍然能够加深对化学原理的理解和记忆。同时，网课还提供了丰富的学习资源，比如课件、视频教学和在线习题等，使得我能够根据自身学习进度进行灵活的复习和巩固。

其次，通过网课我学会了自主学习和自我管理。由于网课的灵活性，老师无法像传统课堂一样对学生进行严格监督。这就需要我自己安排学习时间和计划，合理分配学习任务。我尝试制定每日学习计划，按时观看视频讲解和完成习题，同时充分利用课后复习时间。通过自主学习和自我管理，我能够在网课这种非面对面的学习环境下保持学习的积极性和效率。

然后，网课让我更加注重团队合作和沟通能力的培养。在传统课堂上，我习惯了与同学们面对面交流和合作完成任务。而在网课中，我常常需要通过在线平台与同学们讨论和交流，共同解决学习中遇到的问题。有时候，我也会主动向同学请教，互相帮助。这样的团队合作和沟通能力的培养，不仅提高了我的学习效果，也加强了我与同学之间的友谊。

最后，通过网课，我意识到有效利用资源和技术对于学习的重要性。网课给我提供了更多的时间和机会，利用互联网资源进行学习。我能够通过搜索引擎查找相关资料和参考书籍，拓宽自己的知识领域。同时，我也能够运用科技技术，比如录制和编辑视频，制作学习笔记和总结。通过有效利用资源和技术，我感受到了学习的便利和效果的提升。

总结起来，通过高中化学网课的学习，我收获了许多心得体会和感悟。网课在高中化学学习中的重要性，让我深刻认识到了网课的优势和必要性。自主学习和自我管理的培养，让我学会了更好地利用时间和任务安排。团队合作和沟通能力的培养，使我在网课中能够更好地与同学们互动和交流。有效利用资源和技术的重要性，让我意识到了网络学习的广阔以及科技的应用价值。通过网课的学习，我不仅夯实了化学知识，也培养了自主学习的能力和团队合作的精神，在未来的学习和工作中将会受益匪浅。

化学网课心得体会篇八

高中化学是一门既重要又有难度的学科，对于许多学生而言，课堂掌握难度较大。因此，近年来，许多学生开始选择在网上学习化学课程，以便更好地掌握知识并准备考试。在本次文章中，我将分享我的高中化学网课心得体会，并探讨这种学习方式的优缺点。

第一段：网课优点

通过高中化学网课，学生可以根据自己的时间安排自由学习，避免了坐在自习室或图书馆学习的压力，免去了上课前奔忙和赶时间的烦恼。此外，灵活的教学方式使得学生能够根据自己的学习进度和学习能力来选择学习内容，从而提高了效率和效果。

第二段：网课缺点

然而，高中化学网课也存在一些不足之处。首先，网课缺乏师生互动，无法及时解决学生的疑惑。其次，网络学习中有可能会出现课程重复或知识点缺漏，这是因为学生需要根据自己的进度选择学习内容，而且无法得到及时的指导和反馈。

第三段：网课运用

通过在高中化学网课上学习，我发现有一些学习方法比较容易提高学习效率和效果，比如，在学习过程中自己整理笔记，做好录音和截图备忘，这样就可以随时回顾自己所学的内容。此外，还可以通过参加讨论和在线测试来检测自己的学习成果，从而及时调整学习方向。

第四段：注意事项

当然，在选择高中化学网课时，学生也需要注意一些事项。首先，要选择正规的网课平台和课程，以防止选择错误的课程或者平台造成的学习负担。同时，在学习过程中，需要对自己的学习进度进行合理安排，不能贪多做错；另外，还要多尝试不同的学习方法，以便找到最适合自己的学习方式。

第五段：总结

总的来说，高中化学网课是一种灵活、自由的学习方式，能够帮助学生更好地掌握化学知识。然而，网课也存在着缺点，例如师生互动少、缺乏反馈。因此，学生在选择网课平台和课程时，需要慎重考虑，并且在学习过程中灵活调整自己的学习进度和方式，以便达到最佳的学习效果。

化学网课心得体会篇九

齐心协力共许愿，静待人间四月天。

疫情肆虐，人心惶惶之下，我们又在云端见面，别具一格的形式自然也让我深有体会。

线上教学确实会有许多弊端，比如老师无法时刻监督学生的学习状态，关注学生所有的疑问……但我认为，这也不失是一次美妙的机会。毕竟这一次，要当陨落的辰星还是冲出的黑马的选择权利，牢牢地抓在了我们自己的手里。

有人说：“克己慎独，守心明性。”克己是指培养节制自己的能力；慎独是指在个人独处时也要严格要求自己，也是对个人内心深处比较隐蔽的思想意识进行自律的一种修养方式。

网课期间好像使我们的身边多了一些诱惑，尤其是身边无人监管的手机，仿佛正热情地向我们招手。这时，克己的重要性就显现出来了，只有杜绝了这些外界的影响因素，我们才能全身心地投入到新一轮学习当中。我的体会就是：如果你无法控制住自己的欲望，不如直接将它斩断。比如将手机交给父母保管，非必要情况下绝不拿来使用，这样一来，学习的效率一定会大大提升。

“严于律己”这个词必是耳熟能详，却并不是人人能够做到，严格地约束自己也是弯道超车的秘诀之一，不仅是物质上的，也是精神上的，把每一天的任务提前完成，做好自己，恪守规则。

即使复课时间遥遥无期，我们的心依然没有分离，丰富多彩的网课形式，一张张明媚的笑脸，使那冷冰冰的电脑屏幕也有了家一样的温度。

我们终会等到疫散花开，只要心中守着一份温情，存有克己和律己的信念，生活总会欢喜相待。

化学网课心得体会篇十

今年是个不平凡的假期，因为新型冠状病毒的蔓延，开学时间不得不延迟，但是为了保证开学进度，全国各地都安排了网课作为学生的学习途径。

说快也快，一转眼已经上了9周网课了，从刚开始的不会操作到现在的炉火纯青。记得刚开始的时候，总觉得这种方式会让我懈怠，看着老师的脸庞，我陷入了沉思。难道因为老师不在我身边，我就不能好好学习了吗?我否定了自己的想法，我认为我可以，学习在于自律。

物理课是有趣的，老师已经年过半百，也不太明白电脑复杂的操作，可是他还依旧变身网红，为我们上课。物理课的时候，老师不仅是单单的讲课，总是经常问问学生的想法，你学会了吗?在这个时候，屏幕上或有几个小问题，或有一片刷屏，老师总是仔细的看我们的反馈，生怕遗漏了什么问题。班里总有几个喜欢钻牛角尖的学生，老师便会课上或者课下为他们做细致的解答。老师第一次提问我时，我是害羞而又胆怯的，生怕自己回答错了让同学嘲笑，但是老师一直鼓励我不要害怕，这是提升自己的好机会，只有说出自己的答案，老师才能清楚的知道你哪不会，这样才能做到高效课堂。我听了心中一阵暖流划过，充满自信的念着自己的答案。

我最喜欢英语课堂，每天都要记得“钉钉”一下。老师在那头，我们在这头，虽然彼此见不到，可课堂氛围总是热闹的，同学们积极回答问题，露出粉嫩的脸庞，读着一口流顺的英语，不回答问题的同学在奋笔疾书记录着知识点，有些小错误也会被老师和同学发现，经过纠正，又可以加深印象。最喜欢的便是背课文的时候，心情是紧张的，期待的，期待着自己被叫到，又害怕背不下来而丢脸。慢慢地，我发现因为有一些小紧张还有一些好面子，每一次都能背下来，在听到老师夸奖的那一刻，我觉得所有的付出都会有回报，现在的春耕，便是为了迎接以后的秋收，只有体味了耕种时辛苦，才能感受到秋收时的快乐。

我觉得这种网上教学的方式，既能保证老师和学生的安全，又能保证课程进度，还能进一步提高同学们的兴趣，真的很棒啊。

自从疫情以来，病毒还在无情的狂舞。为了更好的观察疫情，防控疫情，只好开学延迟，但是停课不停学，线上学习目前已经成为主要的学习方式。

与传统的课堂相比较，线上教学更能聚集我们的精神力。传统课堂上学生的一个小动作可能会影响到其他同学的学习，而线上教学则没有过多的干扰，可以保证每个同学有一个安静的学习氛围。

线上教学，在老师讲课前可以有丰富充足的预习资料与学习资料，可以随时随地的网上查询，这样就可以保证同学们脑中有大概清晰的知识框架，预习充分了再听老师讲课就可以紧跟老师思路走，学习效率也就自然而然提高了。在老师讲课时，必须聚精会神的紧抓住每一分每一秒，紧跟着老师的思路走，环环相扣，认真记下笔记并回答问题。有时老师在网络上会设置一个简单的课堂小游戏，这样大家的精神力就更活跃了，争着回答问题，课堂氛围活跃了，这个类型的知识点也就在欢声笑语中掌握了。

课下时间除了完成老师布置的作业，我们还可以在网上查阅其他资料来丰富自己的知识。我们可以巩固以前学过的知识并做一些练习题，也就是所谓的“温故而知新”。常常复习旧的知识这样就不会担心再次忘记了。虽然线上教学的时间要比在学校的学习时间短，但是只要我们坚持自律，努力学习，收获不一定比在学校时的少。

众所周知，在学校处处有老师管教，而现在没有了老师只能靠自己，这就需要我们自律。早读，上课，自习的每一分每一秒我们都要严格要求自己，认真听课以及及时完成老师布置的任务。但是部分同学没有了老师与家长的监督后，却不能做到自律，刷视频、打游戏、聊天等等。同学们，睁开惺忪的眼睛吧，这样害得只能是自己，我们要对自己去负责，掌握好自己的未来。

在这个特殊时期，我们要积极互动于网络课堂，课前充分预习，课后及时复习，掌握知识，充分利用现在网络条件查阅资料的优势，认真对待网课的每一分每一秒，严于律己，抢做黑马，争取每天进步一点点!

学习是一个不断修炼自我的过程。疫情时期，我们更要不断完善自己，那就用实际行动证明自己的奋斗，用最后的成绩证明自己的努力，乾坤未定，你我皆是黑马!

化学网课心得体会篇十一

我本人比较大众化，自制力不太强一拿到手机，不是玩游戏，就是看小说，所以我妈基本不让我碰手机，让我远离网络。以前我抱怨过学校，为什么不用手机或平板在家里上课呢？去学校走路还浪费时间呢。

但是有一天，发生了一件令我诧异的事：我妈竟然主动把手机给我了，并且对我说：“玩吧，到点我会来叫你的。”虽然我觉得这个馅饼很吸引人，但是觉得老妈肯定在酝酿着什么阴谋。

其实我之前是上过网课的，不过体验并不好，所以我对网课的印象不太好，因为我觉得网课太无聊了，其实也不是无聊，而是被关注的机会太少了。之前在，就是1vs100的局面，老师根本记不起我。我打字很慢的人，所以基本轮不到我发言。可是我又是个话痨，让我两个小时不说话，我真能憋死——我好怕这一次的网课也会让我自闭到厌恶网络。

不过这一次妈妈给我报的网课，却刷新了我之前对网课的认知。大妈（玲玲老师）这次开的班，换了一个新老师，长得跟我一样，也没有什么特点，不过很爱笑。

这个老师上课特别有意思，语速快，还爱秀英文，节奏比较快。提问次数有点频繁，我上个问题还没记录下来，下个问题又轮到我了。她讲课的方法特别生动，我有时候觉得她不是个语文老师，应该是戏剧学院毕业的。上课学到的知识也特别多，我的笔记比之前丰富多了。

网课一点不足就是有时候我去喝水，就可能听不到声音了，因为没网，但是整体特别好。

最后感谢妈妈和大妈帮我打开了一扇门。

化学网课心得体会篇十二

第一次的网课，对我来说非常新奇，按照老师的`教授与步骤、安装程序、怎样操作、如何发言、摄像头怎样打开……这些都是问题。俗话说：“万事开头难”，在老师的指导下，在父母的帮助中，经过无数次的调试和训练，我终于和老师、同学们来了一次久违的“线上见面”，许多个“第一次”，都使上网课非常新奇与有趣。

网课后一段时间，最初的新鲜感过去，剩下的只有倦怠与疲惫，长时间地对着电脑屏幕，眼睛逐渐出现视力下降等现象，坐姿不端正也使我的颈部、腰部等身体部位出现酸痛无力等现象。于是，早读时间被我擅自取消，变为增加休息时间的所谓借口；上课能关闭摄像头就不会开启；老师点名回答问题假装不在线。上课同学们在认真听讲而我在睡梦中与周公相会……就这样，一日又一日，我变得懈怠起来。

疫情期间，本就不是放松休息的假期，而是弯道超车的赛场！看着屏幕建奋笔疾书的同学们，我一下子笔直了身体，低头开始思索剩下网课时间的计划。仔细算算，中考只剩一年零两个月，这触手可及的距离，使我压力倍增。从现在开始，珍惜每一分每一秒，不再虚度光阴。为了老师与父母的期望，为了在中考一战中取得令自己满意的成绩，为了将来更加美好的人生，坚持不懈，就从现在做起！

“少年强则国强，少年独立则国独立”，我们新一代的少年，要把握现在，把握自己的人生，为建设更美好的中国的努力奋斗！

化学网课心得体会篇十三

20xx年的到来，对我们这群学生而言是一个新的开始，也是一个新的挑战。我本就已经做好寒假过去就回到学校好好上课，将自己上一学期没有考好的英语给补回来，为此我还专门制定了一个学习计划的，可是现在这一切都被打破了，我们暂时还只能待在家。我是一个自制力没有那么强的人，如果没有人在一旁监督我的我，我不能够沉下心去学习，在家经常睡到十点多钟才起床。然后下午自己在家学习的话，因为没有老师的讲课，所以自己的理解能力跟不上学习进度，所以学习的效率比较低，再加上在家自学没有学校里面的那种互相竞争的氛围，所以有点学不进去。家里的妹妹又一直在课题看电视或者玩手机，特别容易让我的注意力集中到别的事情上去，所以在书房学习几个小时，进度却特别的差，经常写着写着题目就玩手机去了。

后面，终于引来了改变，班主任在班级群里面通知，这段时间所有科目的老师要在网络上上网课，我们都要去听课。听到这个消息我立刻就激动起来了，虽然网络上面我早就看到过这种消息，有很多的评论都是不看好的`，但是我还是挺羡慕的，我觉得这样可以让我更加用功地学习，终于我们学校也成为了别人话里的“别人家学校”了。

虽然又很多人对网课有许多不好的看法，但是经过我自己这几天的体验，我觉得还是挺不错的。我们班级的老师上课的地方就是最近网络争议比较大的平台，我们每一天上课的时间安排是跟我们之间学校上课是差不多的，不过上学时间推后了而已，一节课还是一样的四十五分钟。每一天早上，我们就要起床打卡签到，这样的制度就督促我每一天都必须要早起了，不像我假期里面都是睡到快吃中饭了才起床的。上网课的话，我们可以减少自己上学赶公交的时间，所以我们睡觉时间是延长了的，所以这一点我觉得还是挺不错的。不想以前上学睡眠有点不够。然后我们上课的时候，老师直播自己的讲课画面，那里有不对的地方直接用电脑返回就行了，不像之前还要用黑板擦擦半天。

上网课抛弃了我们上课的空间和时间的局限，只要有网络有多媒体都可以学习，减少了我们的外出，为我们也为老师们的安全比较好，方便了我们的学习地点。不过这样我觉得也是有一些不方便的，就是我们在自己家学习的，所以少了那种可以讨论的学习氛围，自己的学习热情有点受损。再就是在网络的另一端，老师监督不到我们，我们有些自制力比较差的，特别容易在手机拍不到的地方做跟学习无关的事情。所以总的来说，学习的效果肯定是没有在学校里面好。

当然了，这种情况下，能够在网络上学习也还是挺好的，至少可以帮助我们学习，比不上网课一直在家玩要好很多！

化学网课心得体会篇十四

疫情肆意，足不出户成为了我们为祖国最大的贡献。开学时间不断延迟，学校纷纷开展网络教学。因此各大软件公司抓住时机，开发出各种线上教学平台，这些平台功能齐全，操作方便。

在家里学习相对学校而言更加自由，但是这是否都对我们学习有利呢？

有网络段子打趣道：“没想到多年前出现在作文上的事，竟然真的实现了”因为国家迅速发展，在家中一个本子，一台手机，一支笔就可以学习。没有了传统教学的繁琐，交作业只需要用手机拍照再钉钉上传就完成。有些题目甚至系统可以自行更改，并进行排名。这样就方便了老师，为老师提供便捷。错误的地方系统会自动登记，这样老师就能轻松知道我们的问题所在。正所谓，简单，方便，快捷。

而在这些优点的背后，也存在着更大的弊端。

几乎所有的网上授课功能都是由各大社交软件推出的，虽然是好意为之，却显得心有余而力不足。社交软件的主题是放松娱乐，学习却是一—件严肃繁重的事。这两者之间本身就存在矛盾。并且大多数学生都不能自律，在学校就不缺爱开小差的学生，失去了监督之后，恐怕是更加肆无忌惮，聊一下天，刷一下视频，玩一会游戏。所以，在某种程度上，学习效率不如在校学习。

不论是优点也好，缺点也罢，这都不是主观原因。学习是修炼性格的一个过程，不完美的我们，所有缺陷都会在其中展现出来。只有不甘平庸，跳出温水，才能青蛙变王子。

希望最后我们都通过网课学到最多的知识，愿疫情早点过去，我们早点返校和老师同学们一起学习！

化学网课心得体会篇十五

自从疫情爆发以来，网课已经成为了很多人的学习方式。虽然网课存在一些缺点，但其也有很多优点，相信大家也有很多心得体会。接下来，我将就“网课”这个话题，分享我自己的一些看法和经验。

第二段：网课的优点

首先，我觉得网课最大的优点是时间的弹性。我们可以根据自己的时间安排，在合适的时间点上网课。其次，网课的地点也非常灵活。我们可以选择在家里、公司、图书馆等任何地方上网课。此外，网络课程的学习方式更加多样化，可以通过视频、图文等多种形式进行学习。

第三段：网课的缺点

然而，网课也存在一些缺点。最大的问题是，我们会因为缺乏同学和老师的互动而感到孤单。此外，因为学习环境的不同，可能会产生一些不必要的干扰和情绪问题。最后，由于我们不能面对面地与老师和同学交流，我们会失去一些应有的学习机会。

第四段：如何克服网课的缺点

我们可以通过一些方法来克服网课的缺点。例如，我们可以利用网络资源加强与老师和同学的交流，建立自己的学习情境。同时，我们可以创造适合自己的学习空间，减少不必要的干扰和情绪问题。此外，我们可以利用线上学习的机会，加强自己的学习，拓宽学习视野。

第五段：结论

总之，网课虽然存在一些缺点，但是其优点也不容忽视。我们可以通过自己的努力和积极性，来最大限度地发挥网络课程的优势。让我们在网课中收获更多的知识，成就自己的未来。