实用药房疫情期间心得体会总结(案例16篇)
通过心得体会,我们可以发现自己的优点和不足,进而进行改进和提升。我们可以先列出自己在一段时间内取得的成就和遇到的困难,然后进行分析和总结。心得体会是一种对个人成长和经验的总结,以下范文或许能够为你提供一些灵感和触动。
药房疫情期间心得体会总结篇一
近期,新冠病毒疫情席卷全球,国内积极采取控制措施。作为一个普通人,每天只能做好自己的防护措施,少出门,尽可能的避免到人多的地方。在这段特殊的时期里,我体验到了很多不同寻常的事情,并得到了许多体会和启示。下面,我将从五个方面来总结我在疫情封控期间的心得和体会。
1.发扬优良素质
在疫情封控期间的生活中,我们发现很多社区、居委会、物业公司都投入了大量的人力物力来做好社区的防疫工作,每个人都闲不住,主动配合,自觉做好防护工作,挺身而出为社区物业维稳人员提供帮助,这些积极参与的人们证明着人性里的正义。
2.相信力量
疫情期间,全国人民举国同心、众志成城。许多医护人员毫不犹豫地赶赴疫情最严重的地方,冒着感染的风险参与救治工作,他们守护着每一个生命,传递一份人间春暖。这也提醒我们,每一个人都有自己的力量,只要我们拿出勇气和信念,相信自己的力量,每个人都有可能做出不一样的人生。
3.培养个人兴趣
疫情封控期间,大部分居民需要在家隔离。家中多少会有些无聊,不如把这个时间用在培养兴趣上,动手DIY、养点盆栽,学习烹饪等等。除此之外,也可以多读书,充实自己的大脑,学习到更多更广泛的知识。
4.家庭更有温馨感
平日里,由于外出应酬或加班,常常忽略了跟家里人的交流。而疫情封锁的日子里,更有时间陪伴家人,和家人共同面对疫情,这也促进了家庭成员之间的沟通和感情。同时,我们也意识到,家庭团结之力确实是非比寻常的。
5.关注社会动态
疫情期间,社会的善意和谐声更加的强音齐鸣,通过各种线上渠道,人们积极关注社会热门话题,发出对抗疫、致敬最美逆行者的声音。同时,也有一些人利用网络制造谣言,给社会带来极大危害。我们需要分辨真伪,正确引导信息。
在疫情期间,我们现实中的生活面临许多困难和挑战,也感受到了友爱、互助的强大力量,让我们更加深刻地认识到人类在危急时刻团结一心的重要性。应该珍惜生命,保持个人安全,积极配合疾控部门的工作,发挥自己的力量,为打赢抗击疫情的人民战争、总体战、阻击战作出应有的贡献。
药房疫情期间心得体会总结篇二
疫情期间,全球遭受疫情冲击,许多行业受到影响,就业岗位受到极大的压力。我所在的公司也不例外,由于市场需求下降,公司经营状况趋于不稳定,我不得不考虑离职。在此背景下,我想分享我的离职心得和体会,期望对那些需要面对同样困难的人提供一些参考和启示。
第二段:分析离职的心态和反应
对于被辞退或者主动离职的员工来说,失业会给他们带来不同程度的心理压力,如焦虑、自我怀疑、无助等。面对这些负面情绪,我们需要尽可能地控制自己的情绪,不要让它们影响我们的决策和行动,也可以借助朋友、家人和专业心理医生的帮助来缓解压力。同时,我们也要认清离职背后的原因和机遇,合理地调整自己的心态和期望。
第三段:突出个人价值
在离职的过程中,我们不能忽视我们个人的价值和能力。我们要深入了解自己的技能和特长,找到提高自身价值的方式和机会。例如,我们可以扩展社交网络,参加培训课程和志愿者活动,拓展自己的技能和知识,提高个人竞争力,为将来的工作打下坚实的基础。
第四段:构建职业规划
在离职的过程中,我们也应该重新审视自己的职业规划,并制定实现这些目标的具体计划。我们需要问自己,我们想要什么,我们的职业目标是什么,我们需要做些什么来实现这些目标,这些目标的实现需要哪些技能和资源。通过明确自己的职业规划,我们可以更好地规划自己的成长路径,找到合适的工作和机会。
第五段:总结离职心得和体会
在这段时间里,我吸取了许多有益的经验和教训,不断调整和优化自己的职业发展策略。我发现,适度回忆过去的经历和错误,认真总结经验和教训,有助于我更好地应对职业挑战,更好地发挥自己的潜力和才华。因此,我希望将我的离职体会和感悟与更多人分享,与大家一起携手拥抱未来的职业道路。
药房疫情期间心得体会总结篇三
疫情期间,作为一名护工,我亲身经历了医护人员面对的巨大压力与挑战。从一开始,我们就面临着防护物资短缺、工作量剧增、感染风险加大等问题。疫情肆虐,每天都有新的病例出现,我们必须保持高度警惕,时刻准备应对可能出现的危机。这是我作为护工所面对的最大的挑战之一。
第二段:加强个人防护,保护患者
为了不让病毒传播扩散,我们护工必须加强个人防护,确保自己不被感染,从而保护好患者。我们必须穿戴全套的防护装备,包括口罩、防护服、护目镜等,不仅要防止空气传播,还要注意通过接触传播的风险。在与患者接触时,我们必须细致入微地执行消毒操作,保持良好的卫生习惯,避免交叉感染的发生。这是我们作为护工的职责所在。
第三段:关注患者的心理健康
疫情期间,患者常常面临着忧虑、恐惧等负面情绪。作为护工,我们不仅要关注他们的身体健康,更要关注他们的心理健康。我们要耐心倾听他们的困扰,给予他们正面的心理支持与鼓励。有时候,我们需要成为他们的朋友,让他们感受到温暖与关爱。通过与患者的交流,我深刻感受到关爱的力量是如此强大,它能够给患者带来希望与勇气。
第四段:团结协作,共克时艰
在这次抗击疫情的战斗中,我所在的团队团结协作,共同努力,才能更好地完成任务。无论是在繁忙的工作中,还是在面对突发情况时,我们相互支持、相互帮助,互相鼓励。我们护工之间的紧密联系给予了我巨大的力量与温暖,让我感受到我们不孤单,我们是一支团队。只有团结协作,我们才能共同战胜这场疫情,渡过难关。
第五段:不断学习,提高自身素质
疫情期间,我们作为护工不仅需要面对巨大的工作压力,还需要面对来自病例的新挑战。因此,我们要不断学习,提高自身素质。在这个过程中,我学到了许多专业知识与技能,对于疫情的防控有了更深入的了解。我也在实践中不断积累经验,提高自己应对疫情的能力。通过学习与实践,我成长为一个更加优秀的护工,并且认识到自己的不足与进步的空间。
总结:面对疫情,作为护工,我们承担着巨大的责任和使命。通过加强个人防护,保护好患者,关注患者的心理健康,团结协作以及不断学习提高自身素质,我们能够战胜病毒、保护好自己和他人。这次疫情让我明白,作为一名护工,我们肩负着伟大的使命,为了人类的健康与幸福,我们必须毫不退缩地前进。我为自己是一名护工而自豪,也为我所在的团队感到骄傲!
药房疫情期间心得体会总结篇四
第一段:疫情背景介绍(200字)
上海作为国际大都市,在2020年初也并未逃脱新型冠状病毒疫情的袭击。从疫情爆发以来,上海市迅速响应,采取一系列措施来控制疫情的扩散。全民动员、科学防控、迅速恢复生产,成为上海抗击疫情的核心策略。这期间,我作为一名上海市民,亲身经历了疫情的影响,也深切体会到了生活的变化。
第二段:生活调整与日常细节(300字)
疫情期间,生活节奏发生了很大的变化。家庭成员在家居住、学习和工作,室外活动受限,让人们深感压抑和无聊。随着时间推移,我逐渐调整了自己的生活方式。我开始注重个人时间管理,合理规划每天的任务,例如阅读、学习新技能和户外运动等。同时,我也尝试在疫情期间探索新的兴趣爱好,并通过网络与朋友保持联系。
第三段:社区与互助之精神(300字)
上海市政府号召居民积极参与社区组织的工作,促进邻里间的互助和团结。在疫情期间,社区成为了生活的重心,邻里之间的关系更加融洽。我加入了社区的志愿者队伍,在居民楼里发放宣传资料,为有需要的居民提供食品和医疗物资。通过互助和支持,我们共同抗击疫情,让我更加深刻地感受到团结和互助精神的重要性。
第四段:科技的力量和创新(300字)
面对疫情,上海借助科技手段来提高疫情防控效率和公共卫生服务水平。各种智能技术被广泛应用于疫情防控。我亲眼目睹了无人配送车辆在社区内运行,无接触式的物流配送系统,以及智能问诊与在线医疗服务等。这些科技手段极大地提升了居民的生活质量,同时也推动了医疗系统的发展和创新。
第五段:疫情的启示与展望(300字)
疫情是一次全球性的灾难,但也给人们带来了一些启示。在疫情期间,我更加明白了家庭和社区的重要性,学会了更好地照顾自己和他人。我也更加珍惜社交和相互支持的机会。未来,我期待上海能够进一步加强公共卫生系统建设,提高疫情防控的能力和水平。同时,科技创新也将继续发挥重要作用,推动社会的发展和进步。
总结:
通过上海疫情期间的经历,我深刻体会到了生活的变化与调整,邻里间的互助和团结精神的力量,科技创新对防控工作的积极贡献,以及疫情带来的启示和展望。这段经历让我更加明白了生活的脆弱和宝贵,也教会了我如何在困难的时刻坚持下去。上海作为一个充满活力的城市,在疫情面前表现出了顽强的抗击能力,为其他城市树立了榜样。我相信在未来,上海会变得更加强大和繁荣。
药房疫情期间心得体会总结篇五
疫情封控期间,我们面临着压力和挑战。无法外出、与家人朋友难以聚首,还需要保持社交距离,这对我们的身心健康带来了很大的影响。且不说出门难、物资紧缺等问题,我们仅就心理压力来说,这对我们的心理素质带来了极大的考验。另外,生活、工作的不确定性也带来了种种影响,如家庭收入不稳定、职业前景不明确等。
二、挖掘内在的力量
在疫情期间,我们也要注意挖掘内在的力量,保持积极乐观的心态。例如,可以把自己的注意力集中在家庭和学业等方面,和家人进行更多的沟通,增进感情;可以通过线上平台继续学习新知识、掌握新技能,为自己未来职业发展打好基础。此外,还可以运用娱乐、放松的方式来缓解担忧和压力,如看电影、做饭、读书、健身等。
三、社交距离不代表情感距离
尽管我们需要保持社交距离,但这并不意味着我们必须断绝了与外界的联系。不管是与家人、朋友还是同事,我们都可以通过不同的途径保持联系。例如,可以通过手机、电子邮件等方式和对方进行交流,了解他们的近况和想法;可以通过视频通话、社交平台等方式交流感情,聊天谈心,分享生活中的点滴。通过这种方式,我们仍然可以感受到亲情、友情和工作上的联系。
四、适应并迎接变化
疫情带来的变化是不可避免的,但我们可以通过适应变化来减轻心理压力。在封控区域内,我们需要适应新的生活方式和工作模式。我们需要学会如何在家里工作、如何购买生活必需品、如何为家人做饭、如何处理垃圾等。这样可以帮助我们把注意力集中在当前的任务上,缓解焦虑和担忧。我们应该肯定自己的适应能力,认识到在克服困难后获得的成就感,这会给我们带来更多能量和正向动力。
五、疫情结束后的展望
尽管疫情令人痛苦,但也给我们带来了机会。我们有机会联合全球社区,共同应对疫情挑战;我们有机会将重点放在家人、朋友和社区的联系上,获得更深厚的人际关系;我们有机会总结、策划和实施新的个人或团体目标等。在疫情结束后,我们有机会重新定义我们的生活方式和职业;我们也会更加珍惜与他人的互动和联系。
总结来说,疫情封控期间,我们需要勇敢地面对挑战,挖掘内在的力量,保持积极乐观的心态,保持社交距离并保持其他途径沟通,适应变化并迎接新的机遇。在此过程中,我们将获得自我成就感和对未来和生活的信心。
药房疫情期间心得体会总结篇六
随着新冠疫情的全球蔓延,护工成为了抗击疫情的重要一环。作为医疗系统中的关键力量,护工在这场战役中付出了巨大的努力和牺牲。他们经历了很多挑战和困难,同时也获得了宝贵的经验和体会。在这篇文章中,我将总结一些疫情期间护工的心得体会。
第一段:面对疫情,护工的坚定信念和责任感
在疫情期间,护工们面临了巨大的压力和风险。然而,他们始终保持了坚定的信念和责任感。不论面对多大的困难,他们都始终以患者的生命安全和病情康复为首要任务。疫情期间,护工们放弃了休假和家庭团聚的机会,坚守在一线抗疫的岗位上,为病人提供尽可能完善的医疗护理服务。他们的奉献精神和专业精神令人敬佩。
第二段:疫情期间护工的创新和适应能力
疫情带来了一系列的新问题和挑战,而护工们迅速展示出了他们的创新和适应能力。面对供应匮乏的情况,护工主动寻找替代方案,并迅速采取行动,确保病人得到足够的医疗物资和药品。同时,在战胜疫情的过程中,护工们也加强了自身的个人防护措施和流程管理,以降低感染的风险。这些创新和适应能力不仅帮助了护工自己,也对疫情的控制起到了积极的作用。
第三段:护工在疫情期间的心理困境和解决方法
疫情期间,护工们面临着巨大的心理困境。一方面,他们承受着巨大的工作压力和责任感;另一方面,他们也更加容易感到孤独和沮丧。然而,护工们展现出了惊人的抗压能力和坚毅精神。他们互相支持、分享经验,并积极寻求心理辅导和支持。护工们通过团队合作和相互支持来共度难关,这不仅让他们有更好的心理状态,也提升了工作效率和护理质量。
第四段:护工对疫情的思考和反思
疫情期间,护工们对医疗系统和自身的角色进行了深入的思考和反思。他们意识到护理是医疗系统中不可或缺的一部分,不仅负责照顾病人的生理需要,也关注病人的心理和情感健康。同时,护工也意识到疫情暴露出医疗系统的一些薄弱环节,例如医疗设备和药品的供应链问题,以及对护工们的身心健康关怀不足等。护工们期待着未来能有更好的体制机制和政策来保障医护人员的利益。
第五段:护工在疫情过程中的成长和展望
疫情期间,护工们经历了巨大的压力和困境,但同时也获得了宝贵的成长和经验。他们学会了更加高效地管理时间和资源,提升了自己的专业能力和护理技巧。同时,疫情增强了护工自身的危机意识和应急能力,使他们更加注重自身的健康和安全。未来,护工们希望能够以更加优秀的医疗水平和专业服务,为社会健康事业做出更大的贡献。
总结:在疫情期间,护工们表现出了勇敢、坚毅和专业的态度。他们面对困境时展现出的创新和适应能力令人赞叹,同时也关注自身的心理健康。护工们从这场战役中获得了宝贵的经验和成长,在未来将继续为社会健康服务贡献自己的力量。这场疫情让我们更加认识到护工的重要性,也期望社会能给予他们更多的关注和支持。
药房疫情期间心得体会总结篇七
随着新冠疫情的蔓延,全球范围内的医疗体系受到了前所未有的挑战。作为医疗体系中的重要一环,护工在这个特殊时期发挥了不可替代的作用。从一个护工的角度出发,我将分享我在疫情期间的心得体会。
首先,在疫情期间,护工最重要的是做好自我防护。作为与病患接触最为密切的人员,护工的健康与安全是首要考虑的。经常洗手、正确佩戴口罩、戴手套等防护措施是必须要做到的。同时,要定期接受核酸检测,确保自己的健康状况可以及时掌握。同时,护工应该保持良好的心理状态,因为疫情期间的工作环境紧张且压力大,护工需要学会调节自己的情绪,避免焦虑和抑郁的情绪影响工作。
其次,在护理过程中,要加强沟通和交流。疫情期间,患者和护工之间的沟通更为困难,因为病患需要隔离或接受特殊防护措施。但是,护工需要主动与患者进行交流,了解他们的需求和感受,并给予必要的关怀和安慰。同时,护工还需要与医生、其他护理人员以及患者家属之间保持良好的沟通,确保信息传递的准确性和及时性。只有通过良好的沟通,才能提高护理工作的质量,减轻患者和护工的压力。
此外,在疫情期间,护工还要注重自身专业知识的提升。新冠疫情是一个全新的挑战,护工需要及时掌握和更新相关的医疗知识和护理技能,以应对各种情况。护工可以参加有关疫情的培训和讲座,加强对疫情的了解和应对能力。同时,护工还应该积极参与科学研究和临床实践,不断提高自己的专业水平,为疫情防控做出更大的贡献。
最后,在疫情期间,护工需要保持积极的心态和良好的团队合作精神。面对疫情带来的困难和挑战,护工需要勇敢面对,并保持乐观的心态。同时,护工还需要与其他医疗人员形成紧密的团队,相互支持和协作,共同战胜疫情。只有通过团队合作,才能更好地发挥护工的作用,保护患者的健康和安全。
总之,疫情期间的护工工作既是一项光荣的职业,也是一项充满挑战的任务。护工需要注重自我防护,加强沟通和交流,提升专业知识,保持积极心态和团队合作精神。通过这些心得体会的总结,我们相信,在未来的抗疫工作中,护工将更好地发挥自己的作用,为人类的健康事业做出更大的贡献。
药房疫情期间心得体会总结篇八
第一段:背景介绍和疫情初期的困惑(200字)
2020年,突如其来的新冠疫情给整个上海城市带来了前所未有的挑战。初始阶段,人们陷入困惑中,对疫情的认知虚无缥缈,随之而来的是恐慌和不安。面对不明原因的病毒,社会秩序受到严重扰乱。在这段时期,我也深感无助和无措。然而,逐渐摸索中,我渐渐找到了应对疫情的关键。
第二段:科学防护和自我保护的重要性(200字)
随着疫情的恶化,政府出台了一系列的防控措施,如人员流动管控、社交距离等。而我在这个过程中认识到,科学防护和自我保护是这场战疫中至关重要的环节。我按照相关指引,勤洗手、戴口罩、保持良好的卫生习惯,以此来保护自己和他人的健康安全。此外,为了避免接触病毒,我也尽量减少外出,保持身心健康。
第三段:守望相助体现社会责任(200字)
在这个疫情期间,我也目睹了很多令人感动的事情。社区邻里之间的互助成为了最强有力的凝聚力。当有人因为居家隔离而无法采购日常生活所需时,大家互相帮助,义务为其购买物品。这种守望相助的行为不仅减轻了个人的负担,也传递出一种团结与友爱的力量。正是这种力量让人们更加坚定地相信,只要我们众志成城,疫情必将得到控制。
第四段:疫情期间的进步和思考(300字)
疫情期间,我发现自己有了一些进步。首先,在居家期间,我通过阅读、学习新知识等方式扩宽了自己的视野。这段时间内,我认真思考了自己的生活方式和价值观,重新审视了生活的意义。另外,这个疫情也加强了我与家人之间的沟通和互动,让我更加珍惜和感恩身边的人。此外,我还发现自己对社会的责任感与使命感有了进一步的认识。疫情期间,我积极参与志愿者活动,为社区做出一份微薄的贡献。
第五段:展望未来和对疫情的思考(300字)
疫情虽然给我们带来了困扰与挑战,但同时也给我们启示和思考的机会。面对全球范围内的疫情,国际合作和信息共享的重要性变得更加明显。未来,我们应该加强与其他国家和地区的沟通与合作,共同应对公共卫生安全挑战。此外,我们也应该进一步加强公共卫生体系的建设和预案制定,以应对未来可能出现的疫情。作为个人,我会继续保持科学防护意识,关注公共卫生信息,为自己和他人提供帮助。同时,我也会时刻铭记疫情带给我们的教训,珍惜此时此刻的生活。
总结:
通过这次疫情,我深刻认识到科学防护和自我保护的重要性,同时也看到了社会团结与互助的力量。在疫情期间,我不仅陶冶了情操,提高了自身的应变能力,更进一步思考了家庭、社区和国家的未来。展望未来,我相信只要我们团结一致、科学防控,我们一定能渡过难关,实现更美好的明天。
药房疫情期间心得体会总结篇九
自2020年初全球疫情暴发以来,全球各行各业都被冲击,企业也不例外。很多企业面临着人员成本压力和销售收入锐减等挑战,于是开始陆续进行裁员和减薪等措施。在这样的背景下,我也面临着离职的压力。
第二段:心态调整对于离职的重要性
初听到离职的消息时,我心情颇为沮丧。然而,我意识到即使我留在公司,我的工作也可能会受到影响,而且公司争取生存和发展的过程中也许需要做出更多的牺牲。因此,我决定把注意力放在重新求职和提高综合能力上。
第三段:提高职业竞争力的措施
为了提高职业竞争力,我开始花更多时间学习新知识和技能,并尝试寻找新的工作机会。在本地和在线的招聘平台上,我搜索和筛选与我技能和工作经验相关的职位,并在网上提交应聘材料。此外,为了在面试时表现突出,我还阅读了相关行业的书籍和学术论文,并进行了模拟面试练习。
第四段:重新审视个人的职业规划
在这个过程中,我也重新审视了自己的职业规划。我开始认真思考我在职业生涯中的目标和前途,以及我如何在疫情后的新市场环境中发挥自己的优势和价值。通过持续的自我反思和思考,我更清晰地了解了自己想要的职业方向和发展路径,以及我应该如何提高自己的竞争力和适应灵活的工作环境。
第五段:结语
疫情期间的离职对于很多人来说是一次沉重的挑战,但我们可以通过积极的心态调整和有效的措施来克服这个难关,并通过重新思考和规划职业发展,使自己更加适应快速变化的市场环境。在未来,我相信这样的经历能够帮助我更好地应对职业生涯中的挑战和机遇。
药房疫情期间心得体会总结篇十
上海疫情期间,全市上下紧密配合,通过严格的防控措施,取得了显著的成果。在这个特殊的时期,我们每个人都经历了许多挑战和困难。然而,我深信,这段经历给我们带来了宝贵的教训和新的领悟。在接下来的文章中,我将总结我在疫情期间的心得体会,并与大家分享。
第二段:团结合作是战胜疫情的关键
在疫情期间,我深刻认识到团结合作的力量是战胜病毒的关键。无论是政府部门、医护人员,还是普通市民,我们都发现只有通过合作和奉献,才能有效地阻止病毒的传播。志愿者们主动加入到社区防控工作中,互相帮助,互相照顾。在面对危机时,我们团结一心,共同努力,让我深信人类的力量是无穷的。
第三段:科学防控是有效应对的基础
在这次疫情中,科学防控策略被充分展现出其重要性。上海市政府及时采取了严格的封控措施,筛查潜在风险人群,并进行迅速的核酸检测,有效遏制了病毒的传播。同时,大规模的健康宣传和教育活动也起到了至关重要的作用。这让我深刻认识到,在面对疫情等突发事件时,科学的防控方法至关重要。
第四段:个人责任意识的重要性
疫情期间,我意识到每个人都要对自己和他人的健康负责任。我们需要遵守政府的规定,勤洗手、戴口罩、保持社交距离。这些看似简单的小举动,却是保护我们自己和他人的关键。我也学会了对自己的行为负责,并且认识到只有每个人都认真对待自己的个人责任,才能共同遏制疫情的蔓延。
第五段:危机中的机遇与希望
尽管这次疫情给我们带来了许多困难和挑战,但我相信每一次危机都蕴含着机遇和希望。面对困境,我们锻炼了坚强的意志和适应力,也更加珍惜了生活的可贵。疫情期间,我看到了社会的关爱和温暖,许多人伸出援助之手,无私奉献,共同守护我们的城市。这次疫情的经历让我更加珍惜生活,更加懂得与家人朋友相互珍惜和陪伴。
结尾:
总结起来,上海疫情期间的经历让我深刻领悟到团结合作、科学防控、个人责任、以及危机中的机遇与希望的重要性。在这个特殊的时期,我们每个人都扮演着重要的角色,只有共同努力,我们才能战胜疫情,迎来更加美好的明天。愿我们能把这次疫情带来的教训牢记于心,构建更加健康、和谐的社会。
药房疫情期间心得体会总结篇十一
受疫情影响,学生不能返校上课,在“停课不停学”的号召下,我的第一次在线教学就这样展开了。在线教学实践过程,有以下几个方面的体会。
1.多平台交互使用,切实保证教学质量。
尽管在“学习通”平台完成了建课,但是,学生普遍反应在教学高峰期无法登录平台或即使登录成功,也发现平台运转速度非常慢或许多必要的教学环节设置、教学任务点无法顺利、通畅使用。因此,在这种情况下,选择使用多个平台相互辅助和配合。首先,考虑到qq平台使用的普及性及便利性,在本学期正式开课前,通过教务系统将学生名单导入“学习通”平台后,发布“通知”,确保每一个学生均加入到qq群中,有任何问题都能及时沟通和解决。事实上,通过一周的在线教学对qq使用的实践发现,这是非常必要的。而且是真正做到了学生“一个都不能少”。
2.教育活动应符合教育规律,在线教育亦如此。
教学是一个相互作用过程,不仅仅是教师把知识或学科内容传递给学生,学生才是教育活动中的主体。因此,在线上教学的过程中,如何保证学生的主体性?可能是保证教学效果的前提。因此,虽然在“学习通”平台建了课,虽然可以让学生以平台在线学习为主,辅助以教师的答疑和讨论,或者是让学生错峰学习。但是,如果仅仅是这样的话,如何做到学生返校后真正的“课程衔接”?更不用说“无缝衔接”了。因此,在这一周,由于每个课堂,都是《青年心理学》这门课程的开学第一课,为了学生直观的了解和认识授课教师、与学生保持良好的课堂互动、保证课堂教学质量、保证返校后的衔接,我选择了使用qq群课堂功能。首先,在开课前半个小时,通过“学习通”平台和qq群通知学生完成错峰签到,并将“学习通”平台的签到时间设置在2小时-3小时不等的时间长度,这样,确保学生无论平台拥堵与否,一定能完成签到,避免因为学生“来课堂了,却没有签到成功”而感到沮丧。其次,学生签到完成后,在正式上课时间,回到qq群课堂,严格按照学校的教学时间安排,即每45分钟为一小节课,两小节课之间休息10分钟。这样的授课方式,学生普遍认为效果远远好于“学习通”。最后,学生利用课后时间,错峰完成“学习通”平台布置的作业、测验等教学环节,真正做到了课后巩固、保障教学质量不打折扣。
3.教学相长贯穿始末,不断地促使教师思考再思考。
由于教学的全部时间几乎都是qq群课堂在线直播,因此,学生在几乎每一个教学讨论环节,都会将自己的思考与想法以键盘输入的形式反馈给教师。由于线上教学的“去情境化”(学生不打开摄像头,因此,学生可以看到教师的授课过程或者可以看到ppt,而教师无法看到学生),这样的情境就使得学生避免了在学校课堂上的种.种顾虑,更愿意与教师交流自己的想法和观点。而在这个过程中,学生也在不断的就课程内容设问。因此,就对授课教师提出了更高的要求,与学生保持良好的互动,保护学生参与课堂的积极性。在这个过程中,教师就需要不断的思考并迅速做出解答或反馈。因此,线上直播教学,的确是一个教学相长的过程。
第一周在各种复杂的情绪中结束了,从最初的焦虑、不确定到逐渐的摸索到方法,到学生对教学过程和教学效果给出的肯定和认可。我想,接下来几周的线上教学,应该会更顺畅。
药房疫情期间心得体会总结篇十二
一场突如其来的战役到来,我们看不见它,却深受其害。这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活。这对于即将要开学的我们来说,更是不知所措,就在我们一筹莫展的时候,教育部提出的“停课不停学”让我们有了头绪。
在看到“停课不停学”的文件后,学校就通过钉钉直播给我们培训如何操作,怎么样去开展直播,学校也就疫情防控时期停课不停学做出了具体的安排,各个年级、教研组也纷纷召开会议,认真对如何落实“停课不停学”进行了研讨。
“停课不停学”目的在于通过先进的网络手段,借助智能手机、平板、电脑等多种媒介,让学生在居家隔离的这段时间,由任课老师通过网络授课的方式,最大限度的减少因为延期开学对学生带来的不良影响。对于大部分老师来说,在线授课的确是一个很大的挑战。平时在课堂上习惯了和孩子们互动式的教学模式,突然要开展没有学生参与的线上授课,有一种无从下手的感觉。
打开方式略有不同:手机观看直播或回放,需要打开群页面右上方的“•••”图标,点“直播回放”,就可以看到观看直播过的内容,也可以自己发起直播;电脑上观看回放时,要点击钉钉群右上方“直播回放”的图标,选择自己需要的视频进行回放。线上发起直播还可以进行多群联播,这也意味着一个老师授课,同年级的所有班级学生可以同时听课,其他老师则可以参与学生的互动。这样的讲课方式,不但锻炼了老师的能力,对学生来说也是非常感兴趣的一种学习方式。
线上直播给我们带来了方便,也给孩子们的学习创造了机会。线上教学在继续,老师学生的学习在继续,希望疫情赶快过去,期待与学生见面。
药房疫情期间心得体会总结篇十三
为贯彻落实《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》精神,我校根据实际情况研究制定网上教学工作实施方案,确保各年级网上教学工作有序推进。
一、从2月2日起,高中部各年级各学科开始网上教学。在此之前,我校组织全体师生安装钉钉软件,并对班主任和各科老师进行线上培训,做好网上直播教学的前期准备工作。目前,我校高中部各个年级积极响应,各科老师全力配合,提前备课,严格按照课程表进行网络直播教学;我校学生也积极适应新的学习方式,认真执行线上上课时间表,每天准时完成打卡、网上学习、提交作业等任务。
二、短短几日,高中各学科备课组制定出延期开学期间学生的每日学习任务单,详细列出课程内容、课前预习指导、作业推送与提交要求、作业批改与反馈、网上答疑等,按照计划分步分层推送给学生和家长。
1.现阶段,我校在线直播课堂正在如火如荼的进行着……
2.同时,组织学生充分利用国家和省教育资源公共服务平台优质资源,各种开放公益平台优质资源,根据教学进度和本人需求开展点播学习。
3.师生利用网络学习空间、app(微信、qq、钉钉)等,进行在线答疑辅导,提高学习质量,加强师生互动。
4.教师精选教学资源,设计适量、适度的巩固练习作业,按时推送给学生;及时对学生的早读打卡任务和作业情况作出评价和反馈。
三、在利用网络资源开展的教学活动中,为了最大程度减少延迟开学带来的影响,现就做好疫情防控期间网上教学工作提出如下建议:
1.各学科组要精选出适合教学进度和学情的教学资源,避免不加筛选的过量推送,增加学生的课业负担。
2.要注意加强网上教学管理,因地制宜地采取合适的方法,督促学生按照课表在家进行网络学习,加强过程监督,确保网上学习的有效性。
3.关注作业设计,根据学习内容和学情设计适当的作业,并推送、提交、批改和反馈。避免“以题代教、以练代学”的现象,充分发挥班主任和教师对本班学生的网上管理责任。
愿疫情早日结束,让我们一起度过这次难关,把最好的教育带给孩子!
药房疫情期间心得体会总结篇十四
作为一名多年教低年级的语文教师,我深知一个孩子在接受低年级教学时识字量的多少、质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响,小学语文低年级识字教学心得体会。因为语文是一门基础学科, “多认少写,及早阅读”,即把“认写同步、全面要求”调整为“认写分开、多认写、加强写字、降低难度”。这样做的主要目的是“识字提速”,有利于小学生尽早、尽快尽可能多地认字,及早进入利用汉字阅读的阶段。今年,我有幸教一年级语文,一段的识字教学我感受颇深,低年级的识字教学看起来很容易,其实并不然。低年级的识字教学是阅读的基础,是低年级的教学。我要想让孩子更多的识字量,在教学中要多种的教学方法调动学生的性,使孩子在愉快的环境中识字教学,从而识字的目的。
1、调动学生生活经验,联想识字
语言文字来源于生活,最终还应该回归于生活。联系生活实际进行识字教学,不仅可以提高学生的识记效率,还可以使他们灵活运用。
例如,教学“建”的“玉”字时,我问:“你们认识这个字吗?”学生纷纷举手发言:“我知道,我家门口就有建设银行的,所以我认得到建字。”“老师,我从电视认识了这个字。”“我爸爸是个建筑工人……”这个教学过程涉及到了学生的生活领域,调动了学生对“玉米”的感性经验,激发了学生的识字兴趣。兴趣是调动学生积极思维、探求知识的内在动力。有了兴趣,学习就不是一种负担,而是一种享受。在教学实践中,要注意选择适合儿童年龄特征的话题,激发学生学习汉字的兴趣,使之乐意学。
低年级的孩子天真活泼,合群,爱交朋友。根据这一特点,教学时,可以将生字形象地称为“娃娃”或“生字宝宝”,让学生与这些生字宝宝交朋友,让识字过程有一种亲切感,识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程,心得体会《小学语文低年级识字教学心得体会》。亲切自然的称呼自然唤起了学生的注意力,学习的兴趣也随之调动。
低年级学生最容易受感情因素的感染。顺应儿童的心理,结合学生的生活实际,巧妙创设各种有趣的情境,能使学生饶有兴趣地主动地投入到汉字的学习中。
2、激发兴趣
在教学而过程中我利用加一加就是用熟字加偏旁的方法来学习生字。用学生以前学习过的生字加上偏旁变成新的生字。这样记忆起来就比较简单。同时在上课的时候还可以利用游戏的方法来加深印象。让一些同学来扮演偏旁,一些同学来扮演学过的生字。他们通过找朋友的游戏来记忆生字取得的效果不错。
我还利用, 减一减的方法就是把以前学过的生字去掉某一部分变成新的生字。学习的过程也可以变成一个游戏过程,让学生来扮演不同的生字,让他们说去掉哪一个部分就可以变成新的生字了,这样课堂的气氛也活跃了,学生学习的兴趣也提高了,记住的生字就多了。
猜一猜就是把字变成一个字谜让学生来猜;讲一讲就是让学生把生字编成一个个小故事讲出来。画一画就是让学生根据字要表达的事物画出来,再和生字进行比较。通过这些方法加上辅助的游戏学生学习生字就充满了乐趣,也大大的提高了识字量,省去了重复书写给学生带来的负担和压力。
教学生字有很多种的方法,学生掌握了这些方法以后,就可以放手让学生自学或分小组学习生字。不但提高了学生自学的能力。还让学习生字成为了种乐趣。教师在适当的时候组织一些比赛来检验学生学习生字的效果,及时调整学习的方法,让识字教学成为低年级语文教学的一个亮点。
3、教给识字方法
教学是以动态形式呈现出来,而结果则以静态形式存在于学生的主观世界之中,为了孩子们都想学,都会学。在教学中,我根据不同的学习内容,指导学生掌握学习汉字的方法与规律。同时发现学生当中普遍有这样一个有趣的现象,学生看到一个学过的字一下子读不出来,但是他马上口中念念有词地把这个字所在的儿歌念出来,等念到这个字时,就想起读音来了。这个现象给了我们很大启发:在特定的语言环境中,学生会认,离开它,学会就不会认,说明学生并没有真正学会这个字,教师要做的主要工作是让学生能从本课会认过渡到在其他语言环境中也能认识。
纯真、无邪的孩子们很多看似幼稚的想法却闪耀着智慧的光华。在识字教学中,教师如能以满腔的热情为学生铺路搭桥,帮助学生寻找出隐含在汉字中的童趣,让识字教学百花齐放,那么识字将不再是他们的负担,而会成为一种乐趣。
药房疫情期间心得体会总结篇十五
步入教坛已经十五个春秋,谈到教学,千头万绪,不知从何说起,下面仅从“如何提高课堂教学效率”这点,谈谈我个人的肤浅看法和体会。在十多年的教学生涯中,我一直在苦苦追求课堂教学的艺术。我觉得,只有艺术才是永恒的,只有艺术才能吸引人,也只有高超的教学艺术才能吸引学生。我虽没有高超的教学艺术,但我一直在苦苦追求,“为伊消得人憔悴”。所以,在平时的教学中,我思考最多的是如何艺术地处理教材,如何在有限的45分钟里最大限度地调动学生学习的注意力,努力提高45分钟的质量。在我的教学观念里,我不赞成加班加点。原因:一是我觉得靠拖长时间给学生补课,这种办法,从学生身心健康成长的角度来说有百害而无一益处;二是从心理学的角度来看,这种做法也只能是“事倍功半”的低效率,甚至没有效果。学生也是人,假如我们每天下班后,硬把学生留下,就算是表面愿意留下来了,又会什么高效率呢?学生经过一个上午或一个下午的紧张学习后,我们当老师的还把他留下来辅导,如此长期下去,试问这效率会是如何呢?所以,我从不主张放学后留下学生来辅导,打疲劳战,造成学生厌学,到头师生都疲惫而无所得。把课堂教学质量提高了,老师教得轻松,学生学得轻松,教学的质量也才有保证。本人带了几个轮回的初中语文教学,从95年开始,以后的98年、xx年三届初三毕业班的语文在中考中两率均取得全顺德的第一名的成绩,每一个轮回后,本人对教学的艺术都会有一个更新的、更深刻的理解,也有更高的追求。
那么,如何去追求较高的教学艺术呢?本人在此谈几个例子,望能起到抛砖引玉的作用。
事例一
为了一节公开课,半夜爬起来写教案。如在参加顺德市中学教师“六个一”教学能手的竞赛。其中的一个“一”就是“上一节好课”。这堂课是到市里面的学校借班上课的,上课前两天抽签,给你两天的时间准备。当时抽签后,心里就很慌,这个慌不是怕拿不到奖,而是怕“出丑”、“丢脸”,怕面对陌生的学生控制不好课堂,更怕在顺德的语文老师和十多位专家组成的评委面前出丑。所以,抽签后的两天里,真是寝食不安,心里一直在思索如何去上好那一堂课。有一个晚上半夜醒来,突然想到某一个教学环节的处理不是很好,恐怕第二天醒来后又忘了,于是就马上爬起来,拿笔记下来。就是这样,虽然没有达到“茶饭不思”的境界,但也煎熬了两天两夜。课后评委认为这堂课有三个特色:自主、开放、有序、创新。特别是有序这个环节充分体现了教学过程的严谨和有序,这是提高课堂教学效率的重要保证。专家、同行长辈的评价给了我莫大的鼓励与支持。最后本人也顺利通过了“六个一”的过五关斩六将的考验,被评为顺德市“教学能手”。“六个一”比赛结束后,本人对这次比赛认真地作了思考和总结 ,从中得到了不少宝贵的教学经验。在成绩面前,心中只觉得手中的教鞭的份量更重,我思考更多的是“如何进一步提高课堂教学效率”。现在回过头去想一想,上公开课、比赛课对一个正在成长的年青教师来说既是一种磨炼,更是一种提高课堂教学效率难得的机会。一直以来,无论承担任何级别的公开课,我都把这种“煎熬”作为提高自己课堂教学艺术的难得的机会。这个事例,我要说明的是做什么事情都要有执着追求的精神,事情才会做得更趋完美,教学也是一样。
事例二
“问渠哪得清如许,为有源头活水来。”我想,作为教师,特别是语文教师,博览群书,努力提高自身的理论水平和知识修养,用先进的教学理论指导自己的教学,这才是我们思维之渠,清亮如许的活水。为了提高作文课堂的效率,在作文教学上,本人就是运用现代认知心理学的理论来指导教学的。现代认知心理学提出,学生学习成绩的优劣,主要是由其学习方法来决定的。联合国教科文组织发表的一份公报中也指出,21世纪的文盲不是不识字的人,而是不会学习的人。因此,在作文教学中我运用这一理论作为指导,备课时我大但地打破常规,不是将如何审题、如何构思、如何组织材料作为备课的重点,而是把学生的学法作为备课的重点。具体做法是:
一、 宏观上,将泛读、精读、揣摩与写作结合起来。叶圣陶先
生说,阅读是写作的基础。因此,作文训练时,我都会找一些文章,作为范例,这文章的内容不一定与此次的作文有关。它的作用是让学生从中吸取养料。
药房疫情期间心得体会总结篇十六
“20__爱你爱你”在这新的一年中,中国人过了一个不一样的春节,不一样的寒假。也让我们有了不一样的收获。以前,我们总希望假期可以在长一些、多收一些亲人的红包,与爷爷奶奶一起聊天让他们不感到孤独,还有最重要的祝福语。今年的假期由于“新型冠状病毒”的侵袭,寒假延长了许久。可是我们并不感到高兴,因为我们的武汉生病了。全国各地都心系武汉,看着新闻里面一批批的白衣天使去支援武汉,医生被防护服弄伤了脸与手,心里面真的好感动医生们的辛勤付出。
虽然停课了,但是学习没有停。在雅洋老师们紧张而又有序的安排下,所有同学们都通过网络在家进行学习。班主任谢老师每天都在群里提醒家长和同学们按时学习,运动。在第一天,我没有按时起床,晚起了半小时,后来还是妈妈把我叫起来的,我急急忙忙补上了那一天的课程与早读,于是第二天下决心一定要按时起床。从那一天开始,我就坚持每天早上比规定时间早起了一小时,并进行晨读,然后是体育锻炼,在线上进行各科的学习,把假期作业更正好,还让我收获了新的知识。
经过在最近的网上各位老师的讲课学习,我的寒假生活有了很好的学习规律,让我们明白了学习不一定是要在学校,也不一定是要老师在你的身后边,而且让我自己自主学习,在闲下来的时候我与姐姐就帮妈妈洗洗碗,拖拖地,晒衣服看看新闻联播,整理笔记,及时的关注疫情的发展。
在这非常时期,真心的道一声:老师们,您们辛苦了!为了不耽误我们的学习,您们紧张的备课,提前安排好各项工作。爸爸妈妈们,您们也辛苦了!给我们检查作业,及时关注群里面的通知。我在以后的学习生活中一定更加努力,做一个对社会有用的人。今天是元宵节但是今年的元宵节有许多的人正在为祖国做贡献,他们奋战在一线,他们为了新建雷神山医院每天都是只睡了两个小时,想想自己真的太幸福了,所以我一定要好好学习,天天向上。
我们是团结的中国人,中国加油!