最新联谊活动心得范文（20篇）
绘画是一种通过色彩和线条来展现艺术家的创造力和视觉效果的艺术形式。写总结时要站在读者的角度思考，简洁明了的表达核心内容，避免歧义和误解。总结是一种寻找进步方向的有效工具。如何准确地表达自己的想法和观点是写一份好总结的关键。以下是一些优秀总结范文供大家参考，希望能给大家提供一些思路。
联谊活动心得篇一
在如今快节奏的生活中，人们经常以工作繁忙为借口，忽略了对身体健康的关注。为了提醒人们重视健康，近期我们学校组织了一次羽毛球联谊活动。作为参与者之一，我深刻体会到了参与体育活动的重要性。
第二段：活动介绍
这次活动是由学校体育协会主办，旨在提倡广大师生关注身体健康，增强体质，并加深互相之间的了解和友谊。活动现场人声鼎沸，场馆内外都弥漫着参与者的欢声笑语。我们被分为数个小组，每组有五到六人。各组之间轮流比赛，以此来增强交流和互动。
第三段：体会收获
在活动中，我领悟到了运动的乐趣和重要性。首先是身体的感受。在运动中，我感受到了全身肌肉的完全活动，呼吸也变得更加顺畅。静坐久了的身体在运动中释放了很多压力，同时增强了体能水平。其次是良好的心态。运动带给我积极阳光的心情，让我变得更加自信和开朗。面对困难的斗志让我时刻保持着积极乐观的态度。
第四段：团队合作
羽毛球比赛需要团队协作，这也是我在活动中的一大收获。每个小组通过互帮互助、团队配合来赢得比赛。每个队员都能发挥自己的特长，共同为团队的胜利而努力。大家互相鼓励，共同面对挑战并克服困难。在团队合作中，我也体会到了集体力量的强大，懂得了相互信任和协作的重要性。
第五段：结论
通过这次羽毛球联谊活动，我深刻领悟到运动对健康的重要性，也切实体会到了团队合作的力量。我们应该在工作之余多参与体育活动，保持良好的心态和健康的身体，同时也培养团队精神和合作意识。将运动融入日常生活中，每天积极锻炼，不仅能够增强体质，更能提高工作和生活中的效率和品质。因此，我希望接下来学校可以继续组织类似的活动，让更多的同学能够参与进来，共同感受运动的魅力。
联谊活动心得篇二
近日，我参加了学院举办的篮球联谊赛活动。这场比赛集结了各个专业的同学，我们分成了不同的队伍，进行了一场激烈的对抗。在比赛结束后，我深刻地认识到了参加比赛的重要性以及比赛带给我们的成长与收获。
一、锻炼心理素质，提升团队合作能力
在比赛中，团队合作是必不可少的。队员们相互鼓励、协作，互相支持，这些都是在平时练习中无法得到的锻炼。同时，比赛意味着与其他队伍的竞争，这也需要我们承受一定的压力，更好地发挥个人能力。在比赛中，我逐渐掌握了应对紧张情绪的方法，提升了心理素质。我意识到，无论何时，团队合作是非常重要的，在未来的职业发展中也不例外。
二、感受竞争乐趣，将其化为动力
竞争不仅只是对手之间的比拼，还能让人找到工作或学习时的竞争动力，成为优秀的竞争者。而篮球比赛中强烈的竞争氛围也可以转化为个人努力的动力。在比赛中，我感受到了乐趣，实际上是因为自己有了竞争，这种竞争带来了与别人竞争时的挑战和兴奋。我确信，这种竞争的意识与经历可以在未来的个人成长、学习和工作中起到重要作用。
三、发现并克服问题，提升技能
在比赛中，我们或许会发现很多自己不足的地方，如技术不精、战术不妥、情绪失控等等。然而，比赛还能让我们更快地发现问题，并有针对性地解决它们。比赛让我看到自己篮球基本功相对较差，经常被对手克制。于是，我在比赛后进行了技术上的调整，提升了个人能力。此外，我还学习到了更多的技巧和tips，这些持续地学习、自我反省和不断调整，无疑将提升自己的水平。
四、营造良好的氛围，培养和谐情感
比赛不仅可以让我们提升个人能力，同时也能营造一种和谐、友好、活泼的氛围，让我们建立更多深厚的友谊。在比赛中，同学们欢呼、鼓舞，大家共度这样一个美好的时光，更加关注包容和支持。而在与对手的比赛中，大家打得激烈精彩，比如在需要时，也会出手或踢出一些出人意料的“善意的伤害”，这些都是热情和爱心的表现。
五、丰富课外活动，丰富生活的内容
篮球比赛是课余生活中非常好的活动之一，可以带来无限的快乐和满足感。在学习、工作等方面较为疲劳的时候，享受一下运动带来的刺激和放松是非常重要的。此外，参与课外活动不仅能够增强身体素质，还能拓展自己的交际圈，结交更多的朋友。
总之，参加这次篮球联谊赛，我收获了很多，感受到了很多的无限潜能，让我变得更加自信，更加积极向上。这次活动让我们意识到团队合作的重要性和群体合作的力量，同时也加深了我们的友谊和情感联系。希望在未来的比赛中，我们更加严格要求自己、挑战自我，展示出更加出色的表现。
联谊活动心得篇三
联谊活动是为了促进社交交流、加强团队合作和增进友谊而举行的一种集体活动。通过参与联谊活动，我收获了很多宝贵的体验和体会。以下是我对联谊活动的心得体会。
首先，联谊活动能够帮助我们建立更多的社交关系。在活动中，我认识了来自不同年龄、不同背景的人们。通过交流和互动，我拓展了自己的社交圈子，结识了很多新朋友。这些朋友的出现不仅丰富了我的生活，还为我提供了更多的机会和资源，帮助我成长和进步。通过与他们的交往，我学会了更好地与人沟通和合作，并且提升了自己的交际能力。
其次，联谊活动是一个团队合作的过程。在活动中，我们需要互相协作完成各种任务和游戏，这要求我们具备良好的团队合作精神和能力。通过共同的努力和配合，我们克服了各种困难和挑战，完成了任务。在这个过程中，我深刻地体会到了团队合作的重要性。每个人都扮演着不同的角色，我们要学会相互信任、相互理解，发挥各自的优势，共同向着一个目标努力。这种团队合作的经验对于我日后的工作和生活也将大有裨益。
另外，联谊活动可以增进友谊，加强人际关系。在活动中，我们一起玩耍、一起合作，在舒适轻松的氛围中感受着彼此的存在和关心。通过共同度过欢乐的时光，我们建立了深厚的友谊。这样的友谊不仅可以在活动中保持，并且可以延续到日常生活中。我们会通过电话、社交媒体等多种方式保持联系，分享自己的生活和经历。友谊是一种宝贵的财富，通过参加联谊活动，我体会到了友谊的重要性并且珍惜它。
另外，联谊活动也是一个开心快乐的时刻。在活动中，我们会参与各种各样的游戏和娱乐活动，笑声不断，欢乐弥漫。这种轻松愉快的氛围能够缓解我们的压力，调节我们的心情。通过活动，我们可以忘记烦恼，放松身心，享受当下的快乐。这样的快乐经历会给我们带来积极的心情和动力，并且激发我们积极向上的情绪，更好地面对日后的挑战。
最后，通过参与联谊活动，我的心得体会是多方面的。这些体会都对我今后的发展和成长有着积极的作用。联谊活动帮助我建立更多的社交关系，增进了友谊，也加强了团队合作能力。通过活动的开心快乐，我学会了享受生活，保持积极的心态。因此，我将继续参与各种联谊活动，不断拓展自己的社交圈子，增进友谊，丰富自己的生活。同时，我也会将活动中的团队合作经验运用到我的工作和生活中，与他人更好地协作和合作。
总之，参与联谊活动是一次充满意义和收获的经历。通过活动，我不仅拓展了社交圈子，加深了友谊，还增强了团队合作意识和能力。同时，活动的快乐经历也让我更加积极乐观地面对生活。因此，我将会积极参与各种联谊活动，体验其中的快乐和乐趣，同时运用其中的经验和收获，努力提升自己的交际能力、团队合作能力和心理素质。
联谊活动心得篇四
作为一名小学生，我最近参加了一次校园联谊活动。这次经历让我深刻地体会到了团队协作的重要性，同时也学会了如何更好地与他人交往。下面我将分享我的心得与体会。
第一段：参加活动前的紧张
在活动前，我内心十分紧张和不安。我一直担心自己会走神、做错事情或者别人不愿意和我交流。但当我走进会场，看到大家都在欢声笑语地交谈，我的紧张逐渐消失了。
第二段：团队协作的重要性
在活动的过程中，我学到了团队协作的重要性。每个人都有自己的特长，我们应该相互学习，互相帮助。例如，我们在急救游戏中，每个人负责的都是不同的角色，只有在紧密合作下，才能成功地完成任务。
第三段：认识不同性格的人
在联谊活动中，我认识了很多不同性格的人，有开朗活泼的，也有文静内向的。我懂得了尊重每个人的不同，并学会了如何更好地与他们交往。在和不同的人相处中，我也发现自己的不足，有时需要改变自己才能更好地融入集体。
第四段：取得个人进步
在活动中，我也取得了个人进步。我放下了平时对自己的限制，勇敢地参与了各种游戏和活动，并感受到了胜利时莫大的成就感。这种成就感让我对自己更加自信，并更加热爱团队合作和集体努力。
第五段：展望未来
通过这次联谊活动的经历，我深刻地认识到合作、交流和尊重的重要性，这些都是未来在学习和社交中最重要的素质。我希望在以后的生活中，能够时刻保持团队精神，积极向上，为自己和集体带来更多的欢乐和成果。
结语：
通过这次活动，我学到了很多，也成长了很多。我会时刻记得这次经历，并继续努力成为一个有团队意识、有责任心、有协作精神的好学生。
联谊活动心得篇五
作为羽毛球爱好者，我参加了一场由社区组织的羽毛球联谊活动。此次活动给我留下了深刻的印象，不仅锻炼了身体，还丰富了我的人生经验。在此，我想分享一下我参加这次活动的感受和体会。
第一段：准备阶段
在活动开始之前，我打算提前做好充分的准备。我检查了自己的羽毛球拍和球鞋，并确认它们的状态和舒适度。此外，我对羽毛球的规则进行了复习，以便在比赛中更好地发挥自己的水平。在准备物品的过程中，我时刻保持着积极的心态。我相信只要我尽力去做，就不会后悔。
第二段：比赛过程
进入比赛场地后，我见到了许多新面孔。虽然我几乎不认识他们，但我还是毫不犹豫地主动向他们打招呼，目的是建立起良好的沟通。这样，我和其他参与者之间的交流就更加顺畅了。比赛开始后，我积极参与，充分发挥自己的实力。通过与队友的配合和对手的交锋，我不仅加强了技术水平，还发现了自己的不足之处。在比赛的过程中，我学会了不轻易放弃，勇往直前地面对困难。
第三段：团队合作
这次联谊活动的一大亮点是团队合作。比赛中，我和队友之间的默契配合让我印象深刻。当我犯错时，他们总是耐心地指导我。在比赛之外，我们也相互鼓励，共同进步。这让我深刻认识到一个团队的力量是无穷的，只要我们紧密合作，我们就能迎来胜利的曙光。
第四段：心理状态的重要性
这次活动让我深刻体会到心理状态对比赛的重要性。在比赛开始前，我一直保持乐观的心态，并试图摆脱思绪上的负担。我告诉自己要享受比赛的过程，不论胜败。正是因为这样的心态，我能更加从容地应对比赛的压力，发挥自己的水平。不过，我也意识到充分的准备对心理状态也有重要的影响。只有充分准备，才能真正培养出自信心和稳定的心态，因此，在未来的训练中，我会更加重视准备工作。
第五段：收获与反思
通过这次羽毛球联谊活动，我获得了很多。我不仅锻炼了身体，提高了羽毛球水平，还结交了新朋友，扩展了社交圈。最重要的是，我学会了不轻易放弃，坚持到底的品质。然而，我也发现了自己的不足之处，比如技术上的缺陷和比赛经验的不足。这些缺点让我看到，还有很多需要努力和改进的地方。因此，我会在接下来的训练中更加努力，在与队友的交流中改进自己的技术，并参加更多的比赛积累经验。
总结：
通过这次羽毛球联谊活动，我收获了良多，从中学到了很多宝贵的经验和教训。比赛的过程让我更加了解自己，认识到羽毛球比赛需要综合素质的提升，而不仅仅是技术的强项。我也明白了团队合作的重要性和心态的决定性因素，这些都将有助于我的未来发展。我相信，通过不断的努力和实践，我会在羽毛球这个领域取得更进一步的进展。
联谊活动心得篇六
联谊活动是我们高中生活中的一件重要事情，通过这样的活动，我们可以增进相互之间的了解，建立友谊。在参加联谊活动后，我获得了许多收获与体会，接下来将分享一些我的观察与想法。
一、认识新朋友，拓展人脉
联谊活动是一个结交新朋友的好机会。我们学校常常组织各种社团联谊，不同的社团汇聚到一起，每位同学都有机会认识不同社团的成员。在与陌生人打交道时，我们要学会主动去认识别人，不要拘泥于自己的小圈子之中。通过联谊，我们可以扩大自己的人脉，认识来自其他学校的朋友，学习到他们的优点和长处。
二、了解其他社团
社团联谊不仅可以认识新朋友，更重要的是可以了解不同社团的特点。在这样的活动中，我们可以了解其他社团的活动内容、组织结构、参与人数等情况，对自己所参加的社团进行比较和分析，以更好地指导自己的社团发展。当然，同时也可以交流社团经验，分享各自的成果和心得。
三、增进友谊，塑造互信
通过联谊活动，带来的是更多的沟通和交流机会。朋友之间的相互了解需要多花一些时间沟通，联谊活动的一个重要作用就是带来这样的机会，促进不同人之间的相互交流和了解。而通过交流、了解和信任，我们便可以建立深厚的友谊，一同完成困难的任务，并且在未来互相帮助和支持。
四、锻炼个人能力，提高自信
在参加联谊活动中，我们也会面临各种挑战和难题。在这些挑战中，我们可以锻炼个人的能力，如沟通能力、团队协作能力、组织能力等。在面对不同的问题时，我们需要勇敢地解决，并且认同自己可以克服困难。在团队活动中，我们及时分担工作，关心其他队员，自己的价值观可以得到展示和加强。
五、结合自身特点，推进社团成长
中学联谊活动为我们提供了一个为社团发展找到合作关系的好机会。在这个过程中，我们会发现自己在某些方面能够帮助别人，而在另一些方面需要借助别人的帮助，同时也会感到对方在哪些领域可以给予我们帮助。合理地分享此类信息，有助于社团更好地发展。通过结交新朋友、了解不同意见、提供建议、加强互信，我们可以推进不同的社团发展。
综上所述，中学生活中联谊活动是非常重要的一部分， 参加这类活动可以让我们周旋于各种挑战中发掘自己的潜力，并且，我们可以通过联谊发展自己的社交能力，扩大自己的社交圈子。这不仅对我们的个人生活有着意义，更能够帮助社团不断扩大发展。
联谊活动心得篇七
随着社会的发展和人们对社交活动的需求不断增加，联谊活动越来越成为人们生活中的一部分。在最近的一次联谊活动中，我深受启发和感动，收获颇多。在这篇文章中，我将分享一下我对联谊活动的心得体会。
首先，联谊活动让我感受到了彼此的温暖和友善。在活动开始前，我感到有些拘束和紧张。然而，当我和其他参与者交流时，我发现每个人都非常友善和善良。大家互相鼓励，相互帮助，而不是竞争和争斗。通过联谊活动，我结识了一些志趣相投的朋友，我们建立起了真挚的友谊。这使我更加相信，只要我们用真心去对待别人，世界上的友善和温暖就永远不会消失。
其次，联谊活动提供了学习和成长的机会。在活动中，我们参加了各种各样的游戏和挑战，这要求我们通过团队合作来完成任务。通过这些游戏，我学会了与他人沟通和合作，并且锻炼了自己的领导能力。此外，活动中举行了一些文化展示和交流活动，让我们了解了不同地区的风俗和文化。这些经历拓宽了我的眼界，让我看到了一个更加多元化和丰富多彩的世界。
然后，联谊活动促进了情感交流和沟通技巧的培养。在日常生活中，我们常常因为工作、学习和生活的压力而忽略了与他人的情感交流。而通过联谊活动，我们可以放松身心，与他人分享自己的喜怒哀乐。在活动中，我遇到了一位经验丰富的导师，他教会了我如何更好地与人沟通，并且教导我一些提高沟通技巧的方法。这对我来说是一个重大的突破，让我在与他人交流时更加自信和流畅。
最后，联谊活动唤起了我对公益事业的思考和关注。在活动期间，组织者安排了一些公益活动，如慈善义卖和志愿服务。通过参与这些活动，我看到了许多人们正为改善社会、帮助他人而奉献自己的一份力量。这让我思考自己在社会中的责任和义务，并鼓励我积极参与到公益事业中。我希望通过自己的努力，能够为社会做出一些贡献，帮助那些需要帮助的人们。
综上所述，通过参与联谊活动，我深刻地感受到了友谊的力量，学习和成长的重要性，情感交流和沟通技巧的培养，以及对公益事业的关注。我相信，只要我们积极参与这些活动，我们将会变得更加开放、友善和善良，同时也会成为社会的一份子，为世界的进步和和谐做出自己的贡献。
联谊活动心得篇八
篮球运动作为一项深受人们喜欢的体育运动，在我们的生活中也是非常普遍。为了更好的推广篮球运动，提高人们的篮球水平，不久前我们学校举办了一次篮球联谊赛活动。在这次活动中，我加入了学校篮球队，并且经过这次活动的历练，让我有了深刻的体会与感悟。
一、 活动前的准备工作
一种好的准备是成功的一半。在篮球联谊赛举办前，我们一行人需要一些必要的准备工作。首先是球队的组建，我们通过班级布告栏和群聊等渠道，在众多篮球爱好者中筛选出最优秀的球员组建球队。
其次，我们进行了球队的训练和技能提升。在训练中，我们注重了队员之间的合作默契，相互之间的配合更精准，更默契；注重既要练习基本功，补足短板，又要加强比赛战术训练。
最后，我们还进行了赛前的心理建设。无论胜败，我们都要对自己充满信心，并且时刻牢记团队的荣誉，用一场场胜利来赢得学校篮球队的尊重和荣誉。
二、 活动中的收获与感受
在比赛中，一方面，我们紧张并兴奋地在场上奔跑着、运动着，在用实际行动证明着自己的实力，比赛过程中，我们亦懂得了珍惜每一次机会，培养了比赛细致观察的能力，以防混乱和危险。
另一方面，通过比赛，我也深刻地感受到了团队协作的力量。在比赛前，我们是个“零散”的个体，“独”来“独往”，但是当我们走上场地时，“我”变成了“我们”，我们紧密配合，互帮互助，最终实现了共同的目标。这个过程中，我也体会到了团队的重要性，只有团结、上进的团队才能更好地完成任务。
三、 活动后的反思与总结
通过此次活动，我收获了很多，但我也深刻认识到自己的不足。在训练阶段，我对训练的认真度和耐心不够，在比赛中我也犯了不少错误。然而，我深刻认识到这些问题的存在后，我下定决心，积极地去做出改变。
在向赛场上的高手学习和了解自己漏洞的过程中，我渐渐成长，并加深了对技术细节和动作流畅度的认识。同时，我也懂得了努力和决心的重要性，在以后的训练中，我会更加努力，更细心的纠正自己的不足，以期成长为一个更出色的篮球运动员。
四、 活动的启示
篮球联谊赛让我看到了一个键值点：这是每个人都可以参加的一项活动，而它不仅仅是一场简单的篮球比赛，而是一个关注体育的综合门类，它意义重大。通过学生篮球联谊赛活动，我们可以摆脱日常学习的疲劳，释放压力，锻炼身体，同时还能因此结交更多的篮球爱好者朋友，增强自己的社交能力。它激发了我对运动和生活的热爱，让我不断地迈步向前，向目标不断前行。
五、 活动的意义
这次学生篮球联谊赛活动是一项极具意义的体育赛事。通过这样的活动，我们对篮球这项运动的认识更加深刻，不仅仅提升了自己的运动素质，同时也增强了我们整体的团队精神。更重要的是，这样的活动让我们从疲劳中得到了释放，保持了一个好的心态，充实了我们的生活。
通过此次篮球联谊赛的比赛与收获，我深深体会到了这样一句话：“运动让我与别人不同，拥有全新的视角与人生。”篮球联谊赛活动不仅仅只是一场简单的篮球比赛，它更是我们自身成长的缩影。我期待着更多这样优秀的体育活动的举办，希望他们能够成为我们健康童年的一部分，让我们在运动中成长、在团队中成就自我。
联谊活动心得篇九
近日，我参加了学校组织的一次联谊活动。通过这次活动，我深深体会到了联谊活动的美好与意义。以下是我的心得体会。
第一段，简述活动背景和概括活动内容:
这次联谊活动是由学校组织的，旨在增强师生之间的沟通交流，营造和谐氛围。活动内容主要包括奥数比赛、拼图比赛、文艺表演等。
第二段，阐述活动的乐趣:
活动现场气氛活跃，参赛者们踊跃参加各种有趣的比赛，欢声笑语不断。比如，在奥数比赛环节，我们需要团队合作，才能更快地解出题目，这个过程十分有趣。在拼图比赛中，我们需要相互协作，把零碎的拼图拼凑到一起，让人感受到了合作的快乐。在文艺表演环节，同学们展示了各自的才艺，让人眼前一亮，大家充分享受到了活动的乐趣。
第三段，总结活动带来的益处:
通过这次活动，我们不仅获得了乐趣，还学到了很多。在团队合作中，我们了解到团结协作的重要性；在比赛中，我们需要充分发挥自己的优势，努力表现自己；在文艺表演中，我们锻炼了自信和表现力。此外，这次活动还增强了同学之间的感情，让同学们更加密切地联系起来。
第四段，总结个人的收获:
这次活动，我在奥数比赛中加深了对数学的理解，同时体验了团队合作的过程；在拼图比赛中让我重新认识了团队合作的力量；在文艺表演中，我克服了自己的紧张情绪，用自己的才艺得到了同学们的认可。这次活动让我收获颇丰，让我意识到了团队合作的力量和个人成长的重要性。
第五段，展望未来:
通过这次活动，我更加认识到了联谊活动的意义，我希望能在以后的生活中更加积极地参与各种联谊活动，不断锻炼自己，让自己更好地适应社交环境，发展自己的人际关系。同时，我也希望这一系列的活动能够继续举行，让更多的同学获得益处。
总之，这次联谊活动让我收获颇丰，除了获得乐趣和锻炼个人能力之外，更重要的是让我们体验到团队合作的力量，并增强了师生之间的团结和感情。我希望能在以后的生活中更加积极地参加各种联谊活动，继续享受来自团队合作和人际关系的快乐。
联谊活动心得篇十
联谊活动是高中学生们必不可少的一部分，不仅可以增进同学之间的感情，还可以促进沟通和交流。在参加了几次联谊活动后，我深刻体会到了联谊活动的重要性，也积累了一些心得体会。
2. 发现力
在联谊活动中，需要有发现力。这种发现力可以使我们更好地了解周围的环境和人际关系，通过观察和分析来发现潜在的问题，从而能够及时纠正和解决。例如，在一个团队中，如果我们能够发现一个队员的工作能力很强，可以提出相应的建议让他扮演更重要的角色，并且在需要的时候给予帮助和支持，就可以让整个团队更加和谐而有效地协作。因此，在联谊活动中培养发现力是非常重要的。
3. 沟通技巧
联谊活动需要和其他人进行交流和沟通，好的沟通技巧可以极大地促进沟通的效果和效率。在联谊活动中，我们需要学会如何正确地表达自己的想法和意见，并且需要善于倾听别人的意见和看法。在沟通过程中，可以采用适当的语气和表情来更好地传达自己的意思。此外，语速和语调也是非常重要的，需要根据不同的情境和人物来进行调整。通过这些技巧，我们可以更好地与他人沟通，从而更有利于团队合作和个人发展。
4. 团队意识
联谊活动是锻炼团队意识和团队协作的绝佳机会。在联谊活动中，我们需要与其他人合作，处理各种任务和活动。这个过程中，每个人的角色和职责不同，需要相互协作和支持，才能取得好的成果。当大家都能够站在团队的角度来看待问题，为整个团队的利益着想时，团队的协作效率和效果就会大大提升。并且，团队意识也可以传递给其他人，从而达到更好的团队建设效果。
5. 心态调整
联谊活动不仅是锻炼自己的机会，也是调整心态的机会。在活动过程中，可能会遇到一些意想不到的问题和挑战，需要快速调整自己的心态。在团队合作中，也可能会出现一些差异和矛盾，需要妥善处理和化解。因此，在参加联谊活动的时候，需要适应各种情况和环境，调整自己的心态来面对和解决问题。只要保持一个阳光和积极的心态，就可以更好地享受联谊活动。
总结
通过多次参加联谊活动，我深刻体会到了联谊活动的重要性，并且在遇到各种问题和挑战时也学到了很多。发现力、沟通技巧、团队意识和心态调整都是非常重要的，需要在实践中不断地提高和巩固。相信在今后的联谊活动中，我也会更加积极地投入其中，拥有更好的表现和心得体会。
联谊活动心得篇十一
随着课程实施的不断深入，学校在教学方法、教学研究、教师专业发展、师资培训等方面逐步展开。学校之间、城乡之间广泛开展合作交流，互通有无，特别是城乡结对，对口支援，互相学习取长补短，对于新课程的普遍落实有着积极的推动作用。我校与南郊镇教委、油坊街小学建立了联谊单位，根据周村区教育体育局《关于深入开展城乡联谊，大力推进城乡教育均衡发展的活动意见》，有南郊镇教委、新建路小学、油坊街小学共同制定出“携手并进，共谋发展-----城乡三单位教育均衡发展”活动实施方案。根据活动的安排，3月份在新建路小学进行《教师评价》论坛活动。参加活动的有周村区基础教育科王录泉科长、南郊镇教委领导及属下各小学中层以上校干、新建路小学和油坊街小学中层以上校干。
当然对教师的评价是一种手段，其最终目的是为了学校办学水平的提高。因此确立有效的教师评价体系便成为每个学校认真思考的一个重要问题。同时促使学校从不同的角度建立了对教师评价等比较规范、切实可行的管理制度。现做阶段总结。
各单位领导高度重视，建立和谐联谊关系。就如何对教师评价做了广泛的沟通交流。一）南郊镇中心小学xxx校长------漫谈教师的专业发展。从五个方面：
（1）我的人生感悟（2）不是所有的人都适合做教师（3）精神立身还是富贵立身（4）唤醒教师文化成长的文化自觉（5）给教师生活留点空白。二）贾黄小学的梅校长从两个方面（1）什么是教师发展性评价-----基本理念是什么？（2）为什么建立教师发展性评价体系？（a）传统教师评价的缺陷（b）教师发展性评价是现代教育发展的需求（c）对教师发展性评价中几个问题思考等方面进行交流。三）油坊街小学孔校长、尚主席、杜主任分别从学校整体评价；师德评价；教学常规管理评价三方面进行了交流。四）
谈《实践发展性评价，构建和谐校园》，从以下方面与参加活动的领导进行交流：
（1）正确的评价是促进教师专业成长的指挥棒（2）业绩与发展性评价整合是构建和谐校园的重要因素（3）教师的发展给学校带来无限生机（4）有检查向引导变革等六方面根据学校实际情况，针对师资培训、教育教学管理等方面总结了该校的发展特色，并认真组织落实。
在区教育局的统一领导下，我校将一如既往的参与并开展好联谊校活动，就联谊学校在教育教学的各个领域开展广泛的交流合作，取长补短，共同提高。今后我校将于其他学校共同在课堂教学、案例论文、成果展示等方面开展系列交流活动。我们将以此为契机，取他人之长，补自己之短，努力提高教师的教育教学水平，使联谊校活动长期有效的开展下去。
联谊活动心得篇十二
市直各部门、各单位，驻济有关单位：
为进一步贯彻落实“两学一做”学习教育精神，更好地发挥团青组织服务青年的作用，拓宽市直机关单身青年沟通交流渠道，搭建一个平等、友好、真诚的交往平台，市直青联、市直机关团工委定于“七夕”节当日，举办20xx“青春相伴·携手同行”市直机关单身青年联谊活动。现将有关事项通知如下：
20xx年8月9日(星期二)，时间一天。活动地点在邹城市田黄镇三仙山生态园。
通过前期各部门、单位报名、提交个人信息资料的单身青年。
活动分两个阶段进行：第一阶段，在清新、凉爽的绿树荫下进行户外热身拓展小游戏，拥抱大自然，使参与者互相认识、熟悉，消除“不自然”;第二阶段，在室内多功能厅进行室内小游戏、才艺展示、互动交流，使参与者加深了解，增进友谊。活动现场设置个人资料展示区。活动期间，对参与游戏者赠送小礼品，并进行抽奖活动。活动结束后，为有意牵手的单身青年赠送奖品，并免费挂牌认领山楂树或宝葫芦。午餐在三仙山生态园用餐。
1、请各单位联络人及时向本部门、本单位汇报，调整好工作时间，并于8月5日中午12点前，电话告知确定参加活动的人员名单，以便我们编印手册和分组。
2、请确定参加活动的青年朋友于8月9日(星期二)上午8点准时在济宁市运河宾馆迎宾楼前集合，签到，领取活动手册和编号牌。8:20集体乘车前往活动地点。
3、我们准备了充足的饮用水，并配备了充分的防暑降温设施，但平底鞋请自备。
济宁市市直青年联合会
20xx年8月4日
联谊活动心得篇十三
1.策划：策划是准备一项活动最重要的部分。按照策划所应用内容，通过网络搜索，个人经验，与各种资料，将策划完善。其中，活动内容应用根据情况，详细设计，最重要的是要考虑大部分同学是否能参与，是否感兴趣，并准备几个备用方案，以确保活动的顺利实施。
2.修改：从策划制定后，是需要不断修改的，包括活动中，也有细节不能按策划进行，中有不断修改，才能使策划不断完善，才能使活动更加完满。
3.联系目标班级：这一项一定在策划足够的完善之后进行，只有自己准备充分，才会避免对方因对活动不满而拒绝活动。联系班级是可根据实际情况确立目标班级的特点，例如男女比例。然后让交际广泛的同学联系，若对方感兴趣，班委见面简单商讨一下活动内容，解答对方疑问，并确认对方是否参加（可让对方回去商讨后答复），继而针对目标班级完善策划，例如利用两班的课表确定活动时间等。
4.场地：可根据活动及活动时间确定活动地点，且须考虑备用方案。例如在室外时，预报有雨；在室内时，临时加课等情况。若在室内进行还须提前申报借用教室等准备活动。
5.活动道具：活动所需要的一切用具都应提前准备，并承包给个人负责，活动前一切用具须准备齐全，并用负责人带到活动现场。
6.分工准备：召开班委会，详细分工，例如负责摄像、道具、维护秩序、布置场地、主持人等。
总结：前期准备是一项繁琐的工作，但也是保障一个活动能成功召开的最重要的工作，所以务必要认真细心的准备。
1.工作人员提前到场布置
2.主持人按策划中的活动内容开展活动
3.工作人员活动后收拾场地
总结：如果前期准备充分，活动过程将会顺利轻松的进行。详细内容见参考策划。
本班此次联谊活动成功举行，达到预期效果，且活动后两班同学仍然保持联系，达到联谊目的，通过活动，有如下经验总结，便于以后活动借鉴。
1.前期准备：
1）应避免因准备不充分而一再推迟的现象，以免导致积极性下降。
2）活动内容考虑周全，以免因活动不合适，出现不可控制的冷场。
3）活动场地应提前申请，以免“万事俱备，只欠东风”。
4）主持人应按照活动内容预演全程，并找人实验，了解现场效果。
5）女生是否活跃是活动成功的关键因素，联系班级是应考虑这点，同时应调动本班女生的积极性。
2.活动过程：
1）分组不宜过多，分组过多导致个别游戏秩序混乱，且个别组因长时间等待参与而失去积极性。
2）节目应该根据情况随时中止，如果大家对节目不感兴趣或者长时间进行而失去兴趣，应立即终止，并进行下一环节。
3）活动中可安排几个“托”负责带动大家情绪。
联谊活动心得篇十四
为了进一步加深学校学生会各部门之间的了解，增进学生会成员之间的友谊，促进学生会工作更好的开展，培养学生会干部的组织与交流能力，并为以后与各二级学院的学生会工作打好基础,我校学生会决定组织一次学生会联谊活动。
1、加强学生会成员间的联系及交流，增加部门合作磨合程度，增强成员内部 的整体凝聚力。
2、为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼组织和交际能力。
3、丰富学生会成员的课余生活。
4、为大家提供一个展示自我的平台。
××学院校学生会全体成员
××年10月27日19点整
阶梯教室
××学院校学生会
活动承办
校学生会 体育部
为促进大家互相交流，本次活动，不再按照现有的部门来分工。为更好的开展本次工作，本次活动需成立以下几个工作组：
调度组：负责本次活动进行时的人员调度，以及突发情况的及时应对。 （组长1名，组员4名）
策划组：负责本次活动的策划以及总结工作。(组长1名，组员3名)
节目组：负责主持人选拔，各部门节目、背景音乐收集，节目单的制作以及小游戏的选拔。(组长1名，组员8名)
后勤组：负责场地的借用，联系表的制作，现场的记录以及考勤工作。 （组长1名，组员5名）
物品组：负责本次活动所有物品（除道具）的准备工作。(组长1名，组员5名)
宣传组：负责本次活动的宣传工作。(组长1名，组员4名)
秩序组：负责活动进行中的现场秩序。(组长1名，组员8名)
舞台组：负责演出前演员的点到以及演出过程中的催台工作。
(组长1名，组员3名)
通讯组：负责本次活动通讯稿的撰写。(组长1名，组员1名)
1、主持人选拔
节目组负责选拔男女主持各一名。
2、节目选拔
由各部门部长负责，每个部门推选出一到两个节目，形式不限。
3、节目安排
节目组收集各部门节目并汇总。根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。同时，节目组负责收集各部门节目所需背景音乐。（注：各部门节目所需道具由其自备，现场背景音乐由笔记本电脑连接音响设备播放）联谊活动中的趣味小游戏，由节目组负责收集各部门意见，选拔出合适的小游戏。
4、场地准备及现场布置
由后勤组负责联系学校方面，提前做好教室的借用工作。现场布置由宣传组负责，提前进行场地实勘，为现场布置及当天座次安排提供依据。
5、物品准备
活动期间所有物品（除道具）由物品组负责提供。（注：若需借用办公室的物品，需提前向主席团提出申请）
6、联系表
由后勤组负责制作本次活动的联系表。表中需注明每个工作组所负责的工作以及负责人的联系方式。
7、活动宣传
由宣传组负责制作宣传海报，并将其张贴。
8、邀请嘉宾
由主席团负责嘉宾的邀请工作，如果嘉宾愿意，请其致开幕词。
1、迎宾
由礼仪队派出6名礼仪小姐，做好迎宾工作。
2、考勤工作
后勤组负责，安排4人做好活动前的签到以及活动结束后的签退工作。
3、现场秩序
秩序组负责，派出8人负责现场的秩序。
4、节目演出
舞台组负责演员的点到以及催台工作。
5、背景音乐
节目组派出两名工作人员负责背景音乐的播放。
6、现场记录
后勤组选出两名工作人员负责活动的记录，一名负责照相，另一名负责录像。
7、食品发放
由物品组负责食品的分配及摆放
1、嘉宾退席
晚会结束后，先由礼仪小姐引导嘉宾退席。
2、清洁现场
晚会结束后，学生会全体成员留下打扫现场卫生。
3、物品归还
物品组负责归还所借物品，并列出活动经费开支明细。
4、活动总结
策划组做好活动总结，通讯组在第一时间写好通讯稿。
1、全体成员安静，等待嘉宾入场。
2、嘉宾入场。
3、主持人介绍嘉宾，并嘉宾致辞。
4、晚会正式开始，节目按节目单开始进行。
5、按小游戏的种类，在节目中期穿插各种小游戏。
6、晚会结束，全体成员欢送嘉宾。
7、物品组收放其负责的物品。
8、全体成员清洁会场，并签退。
话筒 3个（备用1个）
话筒架 2个
笔记本电脑 2台（备用1台）
音响 1套
插板 2个
礼仪队服装 6套
嘉宾姓名牌 待定
照相机 1台
录像机 1台
水果 若干 100元
糖 若干 50元
彩带 若干 20元
气球 一袋 10元
笔记本 4个 6元
中性笔 4支 4元
矿泉水 10瓶 15元
费用总计：205元（注：照相机和录像机若需在外面借，费用另计）
10月8日~12日 初步策划活动的主体结构及确定联谊活动负责人，各工作组成立
10月12日~15日 联系各部门，确定各部门节目
10月27日14：00 （可适当提前） 活动现场布置
10月27日17：30 现场布置完毕
10月27日19：00 联谊晚会开始
10月27日21:00 联谊晚会结束
10月27日14：00（可适当提前） 布置人员到场
10月27日18：40 学生会全体成员签到
10月27日21：00（活动结束后） 学生会全体成员签退
1、在会场内和会场外都要保持安静，节目的声音不宜过大。
2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话，可离开会场，或者尽可能小声接打，不要影响到他人为宜。
3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象。
4、请妥善保管好自己的贵重物品。
5、联谊会结束后及时打扫整理会场。
6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系。
7、确保每位成员都参加活动。
8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场。
9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。
10、话筒、电脑需安排专人负责，话筒在不用的时候，需关闭。
1、出现突发情况，所有人员听从调度组安排。
2、若现场出现停电的情况，所有成员需冷静，原地等待调度组安排。 3、播放背景音乐的电脑若出现死机等不能正常工作的情况，可用备用电脑代替，之前须做好音乐的备份。
4、主持人话筒不能正常工作时，可用备用话筒。
5、若遇到节目有变，应立即通知主持人以及调度组。
6、背景音乐必须在活动开始之前预放一遍，若不能正常播放，需立即更换。
联谊活动心得篇十五
联谊对象：河北北方学院院学生会、河北建筑工程学院院学生会、张家口教育学院院学生会、张家口职业技术学院院学生会。
联谊时间：11月17日
联谊地点：张家口教育学院
承办方：张家口教育学院学生会外联部
协办方：张家口教育学院院学生会各部门
活动意义：
为了加强我校与友邻学校之间的文化交流，增进学生会成员之间的友谊，促进四校的友好合作关系。我校学生会借以世界大学生日，主题为“呐喊青春，飞扬四校”，举行此次四校学生会联谊活动。以此相互汲取优秀的校园活动，和先进的管理理念，从而丰富校园课余文化生活，促进张家口地区各大高校的精神文明建设。
活动目的：
1. 提供一个互相认识和了解的平台，促进张家口地区各大高校学生间的交往和联系;
2. 活跃四校间的校园气氛，培养现代大学生的集体主义热情和团队合作精神;
参加人数及对象：
1.参加对象：张家口教育学院院学生会主席团及各个部门正副部长，河北北方学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，河北建筑工程学院院学生会主席团及学生会各个部门部长，张家口职业技术学院院学生会主席团及学生会各个部门部长。
2.参加人数：11月5、6日，各大院校确定参加人数。
活动方案：
一、活动计划：
1. 外联部：11月5、6日向河北北方学院、河北建筑工程学院及张家口职业技术学院发送邀请函，确定参与人数，并起草策划书与各大院校共同商定具体的活动流程。还有为联谊活动拉取资金或物品赞助。
2. 办公室：根据参加联谊人数和现场计划安排，列出所需物品清单及预算经费。
3. 宣传部：负责绘制大海报和一块展板，并于联谊前一个星期贴于学校宣传栏及往宿舍、教学楼的宣传栏上;以海报为媒介对此次四校联谊活动进行宣传与号召。
4. 文体部：负责收集各项文艺节目并汇总、筛选，经主席团确认后根据节目的性质、主题、时间等做出节目单。大学学生会联谊活动策划书。将宣传部绘制的展板于联谊活动当天置于活动现场门口并负责布置活动场地。
5. 生活部：负责场地所需物品、礼品和食品的采购工作，以及场地的布置和清洁工作。
6. 纪检部：负责场地的借用，座椅的调配和协调各个部门的工作。
7. 新闻中心：通过网络形式，于活动开始前一周，上传博客信息。
8. 各系院、社团：为此次联谊活动准备文艺节目。(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)
二、活动流程：
由我院学生会主席团、外联部在我院校正门接待各个学院代表团，并带领他们参观校园，随后由外联部指引代表团至会团委五楼(报告厅)，期间各相关部门可相互认识。
2.工作交流会(15：00)
(1)由主持人介绍到场的部门，并宣布交流会开始。
(2)由我院学生会主席为大家介绍本学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动，向大家展示我们学院的工作成果、活动成果，并结合ppt的展示。
(3)请其他三个学院主席分别为大家介绍其学院团委学生会总体架构以及各部门的职能和常规性活动和各个学院最具特色性活动，并结合ppt的展示。
(5)各部门自由认识，相互交流工作中问题并学习对方在管理方面的优点。
在我院代表团引导下于我院餐厅就餐，让各个学院代表团了解我们的饮食文化。
4. 舞台活动(18:00—19：30)
(1) 主持人开场介绍到场的老师、各个学院代表团
(2)请我院学生干部代表发言，其他各个学院学生干部代表发言
(3)请张家口教育学院院团委学生会指导老师杨永峰老师作欢迎词。
(4)文艺表演——各个院校、社团选送1~2个文艺节目，(歌唱类、舞蹈类、语言类皆可)
(5)主持人请四校代表上台互赠礼品，并宣布联谊活动结束。
5. 合影留念(19：40—19：50)
由张家口教育学院院学生会的新闻中心给四校代表合影留念，我院代表团欢送各个学院代表团离开，期待下次的联谊。
三、联谊活动工作安排：
1. 外联部：负责整个活动的策划、跟进前后台工作。
2. 办公室：负责现场秩序的维持和到场人员的签到工作。
3. 礼宾队：派出6位礼仪小姐于会场门口迎宾并做好引领座位工作。
4. 新闻中心：交流会、联谊活动现场的活动记录和新闻采编工作，并于11月18日以日志和图片形式上传张家口教育学院网易博客。
5. 生活部：负责现场食品派发和以及活动后场地的清洁工作。
7. 文体部：负责音乐的播放和灯光的调试以及后台秩序。
8. 宣传部：协助生活部进行工作。
四、经费预算：
1. 布置会场：500
2. 晚餐费用：900
活动前期工作计划与安排
文艺演出：
节目甄选：
各院校选送节目1~2个
节目要求：
新颖，彰显大学生青春活力，突出各个学院特色。
节目类型：
歌曲类、舞蹈类、语言类。
演出地点：
艺馨楼一楼演播大厅或大学生活动中心
主持人：各大高校分别选送一名主持人。
其中女生主持人两名，分别由河北北方学院、张家口教育学院选送;男生主持人两名，分别由河北建筑学院、张家口职业技术学院选送。
演出时间：11月17日晚6:00
人员就餐：
就餐时间：17:00~17:40
就餐地点：教育学院食府(学生餐)
就餐经费：900
学生会工作交流会：
交流内容：1、本学院地域特色、工作成果、活动成果
2、学生会总体架构
3、学生会各部门职能和常规性活动
4、学生会举办或承办的特色活动
5、上述演讲内容均结合ppt展示说明。
交流时间：15:00~16:30
交流地点：团委五楼报告厅
备注*
邀请函发送时间：11月5日、6日
各大院校节目报送时间：
节目单派送时间：11月10日
节目彩排时间：11月12日
交流对象：各大院校院学生会干部，参加人数于11月5、6日拟定。(人数为12~15人)
各个学院可有1名带队老师，老师不参加学生会工作交流会，带队老师就餐问题同学生干部。
各个学院参加文艺演出的演职人员，不负责提供服装，就餐，接送等事宜。
我院不负责其他院校的人员接送问题。
各个学院不能举各自学院校旗、学生会会旗。(望请见谅)
五、本次联谊最终解释权归张家口教育学院院学生会所有。
承办方：张家口教育学院院学生会
总策划人：张家口教育学院团委书记杨永峰
策划人：张家口教育学院院学生会主席李云张家口教育学院院学生会外联部部长常敬
联谊活动策划书(六)：
联谊活动心得篇十六
伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至，时光的年轮又在岁月长河中留下了一道别样的印痕。为给在园幼儿提供一个感知传统节日氛围，感受亲情陪伴快乐的机会和平台，同时也为响应上级勤俭、绿色过节，满足全体教职工凝心聚力、享受文化娱乐的要求，20xx年12月29日下午和傍晚，**幼儿园分别举办20xx庆元旦亲子、教职工联谊会。
红红的锣鼓，五彩斑斓的气球，绚丽的中国彩绳，透露出浓浓的传统节日氛围，孩子们在家园的精心准备中，乐享跨年的喜悦。
在各班老师和家委会的精心准备下，20xx喜迎元旦亲子联谊会顺利进行。一张张可爱的笑脸，洋溢着孩子们如花儿般的幸福时光；一个个精彩的节目，彰显着家长们如阳光般的爱子之心；一份份精心的礼物，透露着老师们如雨露般的园丁之爱。
为表彰家长一年来对幼儿园和班级工作的理解支持，一张红彤彤的“优秀家长”奖状，诠释着教育要懂法、有法、还要得法的科学育儿之举。
夕阳西照，落日余晖映红了天边的彩霞，好一份祥乐年华。送走了幼儿和家长，老师们不辞辛劳，又开始为接下来的教职工联谊活动做准备。本次的教职工联谊会，在朱保中心幼儿园三楼会议室举行。熟悉的同事，风格各异的节目，精准到位的表情动作，驱散了冬日里的凛冽寒风。其乐融融的和谐氛围，象征着朱保中心幼儿园全体教职工团结一心、凝心聚力、奋发进取的园风园貌。
《红火中国年》拉开了教职工联谊会的序幕，小品《搞笑新闻》，展示了老师们可爱、幽默的一面，《火火火》将节目推向高潮，《三句半我的幼儿园》，诉说着20xx，我们幼儿园的四季故事，保安爷爷的广场舞《山里人乐的好潇洒》，没点特长，还真不敢称幼儿园的“保安爷爷”，旗袍秀《女人花》，显示别样的幼师风采，紧绷安全之弦，共唱《生命至上》。
家园同庆，喜迎元旦20xx庆元旦联谊活动在《明天会更好》中落下帷幕。站在年轮的转向站，前方有险峰等待我们去攀登，前方也有美妙的蓝图等待我们去描绘。期待20xx，在憧憬中我们携手前行，团结一致，再创朱保中心园20xx新佳绩！
联谊活动心得篇十七
11月6日（星期四），xx中学一行20人在副校长陈、教务处卢主任的带领下于早晨8:30准时赶到xx中学，双方短暂协商后，按预定方案从9:00开始正式开展活动。第二节课由我校教师进行常态课展示，第三节由xx中学教师上示范课，两校语文、数学、生物老师均参与了听课。
本次活动的主题是“同课异构，相互探讨”，xx中学老师与我校老师就相同的教材内容用两校不同的课堂模式上课，让我校师生感受了湘波“262”课堂模式的特色，领略了湘波名师风采。
下午第六节课分学科组进行了评课议课和交流讨论，双方都肯定了两种模式的优势，并就不足之处提出了中肯的建议。第七节课在阅览室进行了集中交流与活动总结。xx中学教务处卢主任毫不保留地介绍了他们的“五化”管理经验，即“管理服务化、培训福利化、教研专业化、课改自主化、文化多元化”。最后，两校达成共识，做为涟源的两所课改学校，我们可以资源共享，相互学习，取长补短，搂抱发展，形成涟源课改名校共同体。
活动之后，本人进行了如下思考：
一、两校课堂模式之比较
“262”模式中的“6”就是课堂有六个环节，即课前导入、自主学习、讨论交流，展示提升、当堂检测、课堂小结。我校的“五环”模式为练习反馈、自学讨论、展示提升、梳理巩固、达标抽测。其中三个主要环节是相同的，都是宗法于x中学与x市中学，不同的环节在课堂中只占有几分钟时间，是否强调这些小环节对课堂教学效率与教学效果没有多大影响。所以说，两校的课堂模式没有本质区别。
二、课改成效的决定因素
我们两校的课改都始于xx年，都于xx年在全校三个年级全面推进，四年来，两校都进行了艰难的探索，都取得了很不错的成效，所以我认为课改的成效不在于模式的好坏，模式也没有好坏之分。课改的成效应该取决于是否有先进的课改理念，取决于是否有先进理念指导下的坚定行动。xx中学课改成效的取得，得益于他们有一个用先进课改理念武装起来的坚强领导集体，得益于他们有一支业务能力强、工作责任心强、思想积极上进的稳定的教师队伍。
三、我校课堂特色
我校课堂高度开放，学生表现精彩。课代表组织能力强，能独立主持课堂；小组长责任心强，在“兵教兵”时俨然是老师；其他学生也表现优秀，能积极点评、质疑、补充。但教师对模式的理解不够深刻，操作生硬，课堂模式化严重，没有个性。同时，教师知识功底浅薄，业务能力有待加强。
四、湘波课堂特色
语文课教师功底深厚，很有教学机智，善于引导启发，课堂模式规范，但“有模无痕”，境界很高。我曾经用一个比喻评价肖xx老师的课，说肖老师的课流畅自然，如行云流水，更如一曲优美舞蹈。邱xx老师的课如是也。
数学教师肖教材处理能力强，重视定理的推导与辨析，重视学生思维能力的培养，重视抽测达标。生物教师李很有亲和力，善于调动学生学习积极性。工作责任心强，课前准备充分，能独出心裁地准备各种生物材料和演示实验。
总之，加强工作责任心，培养教师创新地管理班级和创新地教学；重视教师培训，强化业务学习，提高教师素养，这就是我们要向xx中学学习之处。
联谊活动心得篇十八
小学生是祖国未来的花朵，国家的栋梁，小小年纪的他们面对现在快速发展的中国有着巨大的压力，他们为了能够不落后于他人，在时时刻刻的学习，学校严格的教学体制把孩子们固定在了学校教室的板凳上，他们天天都在重复着三点一线的活动范围，没有自由，没有笑脸。为了让孩子们能有一个快乐的业余时间，我部特别组织了这次活动。
20xx年5月25日
黑龙江友协第一小学
1.买了一些糖和巧克力以及文具。
2.提前与学校老师及主任取得了联系，并确定了具体时间。
3.设计和策划了游戏活动。
我们在经过老师和主任的同意下带领三年级的两个班级学生来到了室外活动场所，当孩子们来到了室外，他们犹如脱缰的小马四处奔跑，呼喊着，大笑着，简直就是高兴到了极点。在我们的带领下他们围成了一个大圈，我们在一起做了《爱的抱抱》和《智力解锁》游戏，虽然孩子们在室外显得特别兴奋，我们的组织有点吃力，但是我们能够看到孩子们快乐的笑脸，是发自内心的笑。
最后，我们给孩子们分发了糖以及文具，他们更是高兴的不得了。因为时间的有限，我们不得不终止活动，他们在老师的带领下排着整齐的队伍恋恋不舍的回到了班级。
虽然学习是孩子们应该尽的义务，也是他们的职责，但是他们还只是一个孩子，他们有着纯真自然的童心，玩耍和快乐是他们的本质，但是现在的应试教育却把他们紧紧的束缚。他们的需求小之又小，仅仅是几块糖，一个自由的空间足矣。我希望各位家长和各位老师能够多多给孩子们一点自己的时间，让他们的童年不至于埋没在各式的功课书本当中。
联谊活动心得篇十九
11、12、13级工管2班班级联谊活动
20xx年5月12日上午
校新田径场
11、12、13级工管2班班委
11、12、13级工管2班全体成员
班级篮球、羽毛球、跳绳接力友谊赛
1、增强各年级之间，班级之间的互动交流，有利于高年级与低年级同学分享学习生活经验。
2、让同学们走出教室，享受户外运动的乐趣。
3、锻炼身体，增强体质，为同学们创造一个轻松的娱乐环境，为同学们提供一个展示自我的平台。
4、培养同学们对体育运动的兴趣。
1、 09、10、11级信管1班各班的班长、团支书、组宣委员先集合开会，相互认识并讨论确定活动的主题及内容，经过讨论分析并向各班征求意见后，班委小组确定了以体育项目比赛为主题的班级联谊活动，并确定了篮球、羽毛球、跳绳接力三个项目。
2、各班组宣到班里传达活动内容，征集各项目报名人数，制定各比赛项目规则。
3、10月4日晚，三个班的生活委员一起出去购买了比赛用的跳绳和比赛奖品。
4、三个班的全体同学将于12日上午9点准时在田径场门口集合，不得无故缺席，有事不能到的同学需向各班班长请假。
5、比赛将按顺序分别进行羽毛球比赛、跳绳接力比赛、半场制篮球赛，具体事项由负责人按现场情况具体安排。突发事件或活动变更措施：
如遇上下雨或者恶劣的天气环境，则活动向后延期举行。
此次活动预计用时半天，包括购买比赛用具、比赛奖品、食物等，预计活动经费为300元左右，具体按活动实际经费为准。
联谊活动心得篇二十
为了增强校际同学们之间的了解，增进校际之间的友谊，到达校际之间的主动友好合作。由重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班与重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班各班委商议决定开展此次交流室外活动。力志到达圆满目的。相互学习更多知识。
呈现校园活力，学习合作精神
1、重庆师范大学教育科学学院20xx级学前教育3班
2、重庆大学20xx级机械设计与制造专业11班
重庆大学校园、教室及其附近农家乐
活动总结
1、本次活动如期举行。
2、对于参与类似的活动，各个班级还存在以下瑕疵待于改善：
（1）、每个班级的同学就应全部参与才能完美的完成活动的目标。
（2）、同学样就应做到有事必假。
（3）、务必加强每个同学的纪律意识，告诉他们在班级的公共场合，代表的是一个班级群众的形象。
3、然而活动中，每个同学都能互相帮忙。这点是举办此次活动的一大收获。
4、多数同学能够相互交换手机号码等联系方式。
5、本次活动在各个条件十分有限状况下，在领导支持和各个同学的大力配合下总体上到达了预期的目的，取得了圆满成功！
