热门代课教师转正考试题与答案范文(17篇)
总结让我们看到了自己的进步和成就,也提醒了我们仍需努力。在总结中,要突出自己的成就和取得的进步,以鼓励自己继续努力。接下来是一些总结实例,您可以根据实际情况进行参考和借鉴。
代课教师转正考试题与答案篇一
1、保教人员应加强对幼儿进行(安全)教育,培养幼儿自我(保护)能力,防止意外事故的发生。
2、健康的新概念除(身心健康)以外,还包括(心理健康)和社会适应良好。
3、幼儿园每日户外活动不得少于(2)小时,冬季不得少于(1)小时。
4、培养良好的饮食习惯,进餐应(细嚼慢咽),不能说笑、打闹,以防(食物)吸入气道。
5、幼儿园两餐间隔时间不得少于(3个半)小时。
6、儿童进餐时间不应少于(20―30)分钟,保证儿童吃饱每餐饭。
7、教职工仪表要整洁,(饭前)、(便后)和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。
8、幼儿园保育员应具备( 初中 )毕业以上学历,并受过(幼儿保育)职业培训。
9、全日制幼儿园平均每班配保育员(1 )人,寄宿制幼园平均每班配( 2 )人。
10、幼儿园应(科学、合理)的安排和组织幼儿的一日生活。
11、保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的(饮食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活习惯和生活自理能力。
12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持(个人)和生活场所的整洁和卫生。
13、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用(日光)、(空气)、水等自然因素,开展户外活动。
14、传染病发生和流行的三个基本环节是(传染源)、(传播途径)(易感人群)。
15、对疾病的防治应做到(早发现),早预防、(早隔离)、早治疗。
16、三浴锻炼是利用自然界的(日光、空气和水)进行的体格锻炼的简称。
17、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的(协调性)、(灵活性)。
18、乳牙最迟(2岁半左右)出齐,乳牙共(20)个,最早萌芽出的恒牙叫(六龄齿)
19、预防佝偻病最简便、最有效的方法是(晒太阳)。
20、进行心脏挤压术,挤压的部位应在(胸骨偏下方)。
21、缺乏维生素a可患(夜盲症)。
22、为了保护牙齿,应少吃(各种甜食)及含糖饮料。
23、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在(一尺 )左右。
代课教师转正考试题与答案篇二
一、单项选择题(本大题共30小题。每小题1分,共30分)
1.德育过程从本质上说就是( )统一的过程。
a.个体与环境
b.个体与社会
c.个体与教育
d.个体社会化与社会规范个体化
2.教育的最基本途径是( )。
a.教学
b.课外活动
c.社会实践
d.校外活动
3.预防问题行为的关键是( )。
a.端正学生的学习目的
b.建设优良的校风与班风
c.树立正确的学生观
d.改善学生的人际环境
4.学生管理的终极目的是( )。
a.学业成功
b.人性完善
c.适应社会
d.身心健康
5.教学方法现代化最为明显的标志是( )。
a.自动教学机
b.程序教学机器
c.电影和电视
d.计算机辅助教学
6.教育者单纯强调人的自然性就会导致( )。
a.教育万能论
b.儿童中心论
c.环境决定论
d.遗传决定论
7.当前我国中小学的领导体制是( )。
a.校务委员会制
b.校长负责制
c.党支部领导下的校长负责制
d.党支部领导下的行政分工负责制
8.马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是( )。
a.教育与生产劳动相结合
b.加强现代科学教育
c.开展网络教育
d.高等学校扩招
9.采取一个模式,用一个标准要求学生,这根本上是对教育上的( )的关系及其意义缺乏正确的认识所致。
a.自然性与社会性
b.受动性与能动性
c.共性与个性
d.方向性与现实性
10.在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是( )。
a.引起学习动机
b.领会知识
c.巩固知识
d.运用知识
11.从德育的角度来说,“一把钥匙开一把锁”反映的德育原则是( )。
a.导向性原则
b.疏导原则
c.因材施教原则
d.教育影响的一致性原则
12.中国漫长的封建社会,教育活动的主要指向为( )。
a.发展个体功能
b.改造社会功能
c.政治伦理功能
d.发展经济功能
13.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自( )。
a.《学记》
b.《论语》
c.《尚书》
d.《孟子》
14.一切教育工作的出发点和归宿是( )。
a.教育方针
b.教育机智
c.教育政策
d.教育目的
15.以教育现象和教育规律为共同研究对象的各门教育学科总体,是我们所称的( )。
a.教育学
b.教育科学
c.普通教育学
d.教育原理
16.“教育能够干什么”是( )。
a.教育的属性
b.教育的目的
c.教育的功能
d.教育的效应
17.一个好教师职业情感人格品质的基本内核是( )。
a.帮助
b.规训
c.促进
d.发展
18.教师角色中表现最为突出的是( )。
a.教员角色
b.领导者角色
c.人类灵魂工程师角色
d.心理医生角色
19.教师的教学机智说明教师的工作具有( )的特点。
a.创造性
b.复杂性
c.长期性
d.示范性
20.班主任工作的重点是( )。
a.对学生进行品德教育
b.教育学生努力学习,完成学习任务
c.指导班委会工作
d.评定学生操行
21.有一位学生在课堂上问老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说:“你懂什么,听老师说就行了,你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!今后不能这样。”这位学生听后心里鼓着气坐下了。这位教师违背了( )的教学原则。
a.启发性
b.系统性
c.巩固性
d.因材施教
22.个体主观能动性的第一层次的活动是人作为生命体进行的( )。
a.生理活动
b.心理活动
c.认识活动
d.实践活动
23.世界上首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且有较大影响的教育学家是( )。
a.苏霍姆林斯基
b.杨贤江
c.凯洛夫
d.赞可夫
24.作为新时期教师角色重要补充的是( )。
a.心理治疗者
b.被攻击的对象
c.研究者
d.学校管理者
25.在学生的成长中,发挥首席教师作用的是( )。
a.学校教育
b.家庭教育
c.社会教育
d.同伴影响
26.构成课堂气氛的环境包括人际环境与( )。
a.心理环境
b.情感环境
c.认知环境
d.物质环境
27.“为学生创造良好的学习条件和环境,使学生掌握科学的学习方法,逐步形成独立学习的技能”,是学习方法指导的( )。
a.目标
b.内容
c.过程
d.原则
28.我国道德规范的层次依次是( )。
a.社会公德、职业道德
b.社会公德、社会主义道德和共产主义道德
c.集体主义道德、共产主义道德
d.社会公德、集体主义道德、共产主义道德
29.人在一定的道德意识支配下表现出来的对待他人和社会的有道德意义的活动是( )。
a.道德感知
b.道德情感
c.道德行为
d.道德意志
30.加强自我修养的途径是( )。
a.组织活动、委托任务
b.学习、座右铭、立志、自我批评
c.榜样和示范
d.说服教育
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分。共20分)
1.中国封建社会出现过的学校教育的类型有( )。
a.官学
b.私学
c.骑士学校
d.书院
e.社区学院
2.少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
a.身体状态的剧变
b.内心世界的发展
c.自我意识的觉醒
d.独立精神的加强
e.身心两方面逐步走向成熟
3.课程目标的依据主要有哪几个方面?( )
a.对学生的研究
b.对教师的研究
c.对社会的研究
d.对学科的研究
e.对教材的研究
4.班会一般有哪几类?( )
a.主题班会
b.常规班会
c.民主班会
d.生活班会
5.下列哪些特征是对当代教育学发展状况的正确描述?( )
a.教育学研究的问题领域急剧扩大
b.教育学研究基础和研究模式的多样化
c.教育学发生了细密的分化,教育学科体系初步形成
d.教育学研究与实践改革关系et益密切
e.反思自身,形成教育学元理论
6.从横向看,教育的基本形式有( )。
a.学校教育
b.社会教育
c.闲暇教育
d.家庭教育
e.业余教育
7.马克思主义教育学认为,教育起源于( )。
a.儿童对成人模仿的需要
b.传递生产和生活经验的社会需要
c.人类生存的需要
d.人的自身发展的需要
e.社会安宁的需要
8.人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别是( )。
a.社会性
b.生产性
c.实践性
d.意识性
e.科学性
9.政治有哪几种表现形态?( )
a.管理
b.制度
c.活动
d.观念
e.组织
10.我国的教育结构确定了以下哪几种类型?( )
a.基础教育
b.中等教育
c.高等教育
d.职业教育
e.成人教育
三、是非判断题(本大题共15小题。每小题2分,共30分)
1.课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。( )
2.中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”。( )
3.中国最早的教育学教科书是从美国翻译过来的。( )
4.德育过程是组织学生的活动和交往过程。( )
5.班集体的发展目标一般可分为近期、中期和远期三种,目标的提出由易到难、由近到远、逐步提高。( )
6.与课堂教学相比,学生在课外活动组织上具有更大的自主性。( )
7.我国在1862年设立的京师同文馆采用的是道尔顿制教学形式。( )
8.生活会是班级活动的主要形式。( )
9.做好先进生的教育工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。( )
10.根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )
11.教学过程主要是一种实践活动。( )
12.教育在个体身心发展过程中所起的作用是无条件的。( )
13.班会活动是班主任进行教育活动的重要手段,是培养优良班集体的重要方法。( )
14.课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。( )
15.集体教育和个体教育相结合的德育原则是加里宁的成功教育经验。( )
四、情境分析题(共20分)
(一)(本大题共2小题,每小题7分。共14分)
在语文课上,李老师按学生不同水平分成几个等级组,定出不同的要求和评价标准,学生自动“对号入座”,如c级组的标准是“语言通畅”,符合要求的就给高分。不少学生高兴地说:“我的作文在小学里就经常不及格,今天李老师给我打了100分,我觉得学好作文还是有希望的。”
李老师又及时鼓励达标的同学继续向b级组、a级组进军。
1.李老师的这种做法有何积极作用?( )[不定项选择题]
a.促进了学生的发展
b.体现了最新的教育观念和课程评价发展的趋势
c.体现了评价标准分层化
d.关注学生的发展
2.李老师的做法体现了新课改的哪一种理念?( )[单选题]
a.发展性评价
b.回归生活
c.学科综合
d.全球概念
(二)(本大题1小题,共6分)
开学第一天,新任班主任刘老师走进初二五班,发现黑板上写着“你也下课吧”五个大字,原来,该班已经连续换了两任班主任,原因是该班学生无论是学习、班级卫生以及日常行为规范等方面的表现都极差,前两任班主任就因为在班主任积分上被扣分而失去了当班主任的资格。
如果你是刘老师,你该如何做?( )[不定项选择题]
a.要言传身教,还要言教情教
b.加强自身修养
c.以自己的行为举止感化学生
d.制定严格的班级制度
一、单项选择题
1.d【解析】德育过程从本质上说,就是个体社会化与社会规范个体化的统一。
2.a【解析】教学尤其是课堂教学是教育最基本的途径。
3.a【解析】预防问题行为的关键是端正学生的学习目的。
4.b【解析】学生管理的终极目的是人性完善。
5.d【解析】教学方法现代化最为明显的标志是计算机辅助教学。
6.d【解析】由教育学常识可知,教育者如果单纯强调人的自然性就会导致遗传决定论;若过分强调教育的作用则易导致教育万能论;若过分强调环境对个人发展的影响则易导致环境决定论;而过分强调以儿童为中心又会导致儿童中心论。
7.b【解析】略。
8.a【解析】马克思提出人的全面发展的学说,指出要实现人的全面发展,就必须不断提高社会生产力水平,不断消除阶级偏见,将社会劳动与教育有机结合,将社会发展与个人发展有机结合。
9.c【解析】略。
10.b【解析】教学过程是为了使学生获得知识,因此领会新知识是教学过程各个阶段的中心环节。
11.c【解析】学校德育要采用不同的内容和方法因材施教,努力做到“一把钥匙开一把锁”。
12.c【解析】中国古代社会尤其是封建社会,教育活动的主要指向为政治伦理功能。
13.a【解析】有关此原则最早论述见于《学记》。
14.d【解析】教育目的是整个教育工作的核心,是一切教育工作的出发点和归宿。
15.b【解析】略。
16.c【解析】教育的功能指教育者在教育活动中通过教育媒介对受教育者的个体发展和社会发展所产生的影响和作用。
17.c【解析】一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是“促进”,即教师对学生行为有所帮助。
18.a【解析】教师的基本职责是教书育人,因此教师角色中表现最为突出的是教员角色。
19.a【解析】教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力,是教师瞬间的判断和迅速的决定,说明教师劳动具有创造性。
20.a【解析】略。
21.d【解析】因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展。它要求教师正确对待个别差异,充分发挥每一个学生的潜力,而不能打击个别同学的积极性和独创性。
22.a【解析】个体主观能动性的层次:第一层次是人作为生命体进行的生理活动;第二层次是个体的心理活动;最高层次是社会实践活动。
23.c【解析】苏联教育家凯洛夫1939年发表的《教育学》是一本试图以马克思主义的观点和方法阐明社会主义教育规律的教育学,是世界上运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理的首次尝试。
24.c【解析】教师的“研究者”的角色,是新时期对教师角色的重要补充。
25.b【解析】家庭教育在学生的成长中,发挥首席教师作用。
26.d【解析】构成课堂气氛的环境包括人际环境与物质环境。
27.a【解析】略。
28.b【解析】我国道德规范的层次依次是社会公德、社会主义道德和共产主义道德。
29.c【解析】道德行为是人们在一定道德认识或道德情感支配下采取的行为,是衡量人们品德的重要标志。
30.b【解析】略。
二、多项选择题
【解析】官学、私学和书院是中国封建社会的学校教育类型。
【解析】身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
【解析】制定课程目标应研究学生、社会、学科。
【解析】班会一般有三类:常规班会、生活班会和主题班会。
【解析】当代教育学发展状况的特征有:教育学研究的问题领域急剧扩大;教育学研究基础和研究模式的多样化;教育学发生了细密的分化;教育学科体系初步形成;教育学研究与实践改革关系日益密切;反思自身,形成教育学元理论。
【解析】教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。
【解析】略。
【解析】略。
【解析】略。
【解析】略。
三、是非判断题
1.×【解析】课外活动要求教师具有比课堂活动更高的组织能力。
2.√【解析】略。
3.×【解析】中国最早的教育学教科书是从日本翻译过来的。
4.√【解析】略。
5.√【解析】略。
6.√【解析】略。
7.×【解析】京师同文馆采用的是班级授课制教学形式。
8.×【解析】主题班会是班级活动的主要形式。
9.×【解析】做好后进生的教育工作,在班主任的个别教育工作中处于首要地位。
10.√【解析】略。
11.×【解析】教学过程的矛盾主要表现为教师与教学内容之间的矛盾、教师与学生之间的矛盾、学生与其他所学的知识之间的矛盾三方面。其中,第三种矛盾是教学过程的主要矛盾。因此学生的认识活动是教学中的主要活动,教学过程主要是一种认识过程。
12.×【解析】教育在个体身心发展过程中所起的作用是有条件的,它不能包括社会条件,更不能违背人的身心发展规律和年龄特征。
13.√【解析】略。
14.√【解析】略。
15.×【解析】集体教育和个体教育相结合的德育原则是马卡连柯的成功教育经验。
四、情境分析题
(一)2.a
(二)abc
代课教师转正考试题与答案篇三
一、名词: 体质: 需氧量: 课堂常规: 速度: 力量: 灵敏:
二、填空:
1、男子竞技体操有六项:()、()、()、()、()、()。
2、女子竞技体操有四项:()、()、()、()。
3、国际比赛:男子铅球重量:()、女子铅球重量()
4、第一届现代奥运会于1896年4月5日—14日在()举行。
5、中国第一个乒乓球世界冠军获得者()于()年第()世乒赛获得男子单打冠军。
6、人体的骨共有()块,其中躯干骨()块、上肢骨()块、下肢骨()块、头骨()块。
7、乒乓球七项冠军杯名称:男子团体:()女子团体:()男子单打:()女子单打:()男子双打:()女子双打:()男女混合双打:()
三、问答
(一)体育课须知有哪几项?
(二)国际游泳比赛规定的泳姿有几种?
(三)决定运动量的因素有哪几种?并说明。
(四)《中学生体育合格标准》中规定,有哪些条件为体育成绩不合格,不予报考高等院校。
(五)身体教育包括哪些内容?
(六)广义体育包括哪些内容?
(七)什么是身体教育?(狭义体育)
(八)简述排球双手传球的动作方法?
(九)简述篮球运球的动作方法?
体育教师招聘理论试卷十一答案
一、名词:
体质:是指人体的质量,是在遗传性和获得性的基础上,表现出来的人体形态结构、生理功能和心理因素综合的相对稳定的特征。
需氧量:人体为了维持某种生理活动,提供足够的能量,体内要氧化某些能源物质,所必不可少的氧量。
课堂常规:教师和学生上课时所必须遵守的规章制度。包括课前、课中、课后常规。体育方法:是指体育教学、训练、锻炼的途径和办法。速度:是人体快速运动的一种能力。
力量:是指肌肉紧张或收缩时所表现出来的一种能力。耐力:是指人体在尽可能长的时间内进行肌肉活动的能力。
灵敏:是指运动员的运动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。运动量:是指人体在身体练习中所能完成的生理负荷量。
二、填空:
1、(自由体操)、(鞍马)、(吊环)、(纵跳马)、(双杠)、(单杠)
2、(横跳马)、(高低杠)、(平衡木)、(自由体操)
3、(7、26公斤)、(4公斤)
4、(希腊雅典)
5、(容国团)(1959)(25届)
6、(206)(51)(64)(62)(29)。
7、(斯韦思林杯)(马塞尔.考比伦杯)(圣.勃莱得杯)(吉.盖斯特杯)(伊朗杯)(波普杯)(兹.赫杜赛克杯)
三、问答
(一)答:
1、不迟到、不早退、不无故旷课,因病、因事不能上课者,向教师请假。
2、上课预铃响后,立刻到指定地点站队,做到快、静、齐。
3、上课时穿运动服装或轻便服装,穿胶鞋不带钢笔、小刀等硬物。
4、上课时遵守纪律,听从指挥,不经教师允许,不得任意调换场地、做其它动作或移动器材,注意安全。
5、认真上课、刻苦操练、努力完成学习任务。
6、上课前后帮助收放、布置器材,爱护场地设备。
7、要认真完成课外作业。
(二)答:蛙泳 自由泳(爬泳)仰泳 蝶泳(海豚泳)
(三)答:
1、数量:数量是指体育锻炼所完成的练习总数。
2、强度:强度是指单位时间内生理负荷量的大小。
3、时间:时间是指一次锻炼的总时间。
(四)答:
1、体育课出勤:一学期病事假8次以上,或无故旷课3次以上。
2、体育课成绩不及格者。
3、《国家体育锻炼标准》测验不及格者。
4、早操、课间操、课外体育活动出勤不足三分之二者。
(五)答:速度、力量、耐力、灵敏、柔韧
(六)答:身体教育、竞技体育、身体教育三个方面。
(七)答:身体教育与德育、智育、美育相结合,成为教育的组成部分,它是有目的、有组织、有计划地促进身体全面发展,增强体质,传授锻炼身体的知识和技能,培养高尚的道德品质和坚强的意志的一个教育过程。
(八)答:身体稍蹲,双肘弯曲双手置于脸前,当手处球时,两手自然张开形成半球形,手腕后仰,以拇指、食指和中指托球的后下部,由两手拇指、食指组成桃形,当球接近额前,从脸前向上迎球,在额前一球远击球。传球时,根据球速大小来控制伸臂的速度和力量,加上蹬地、伸臂的力量将球传出。
(九):答:两脚开立,两膝弯曲,上体前倾,目视远方,以肘关节为轴,五指自然分开,用手腕、手指的力量随球上下拍按,拍球和移动步伐应协调而有节奏。
代课教师转正考试题与答案篇四
1、教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。
2、法律救济一般包括司法救济和行政救济,在教育领域还有教师申诉和学生申诉等特定的救济方式。
3、教职工代表大会是教职工行使民主管理和民主监督的权力机构。
4、国家助学贷款是信用贷款,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。
5、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。
6、中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作,应当依法取得教师资格。
7、教师在教育教学活动中应当严格履行《教师法》规定的法律义务和教师职业道德,严格禁止体罚或者变相体罚学生。
8、学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定。
9、教师承担法律责任的方式是由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。
10、实行教师聘任制,学校与教师之间的法律关系主要表现为以平等、自愿为基础的民事法律关系。
1、《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,是学校自主管理的基本依据。( d )
a、教师 b、校长 c、学生 d、章程
2、教育必须为社会主义现代化建设服务,必须与相结合,培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。( b )
a、社会实践 b、生产劳动 c、生产力 d、劳动资料
3、中华人民共和国公民有受教育的 。( c )
a、权利 b、义务 c、权利和义务 d、权力
4、学校不履行法律法规规定的义务,情节严重或者造成严重后果,根据有关法律规定,
要承担相应的法律责任。( d )
a、校长 b、学校负责人
c、有关直接责任人 d、学校负责人和有关直接责任人
5、教师认为行政机关的具体行政行为侵犯其合法权益,应当自知道该具体行政行为之日起日内提起行政复议申请,法律、法规规定超过此时限的除外。( d )
a、15日 b、20日 c、30日 d、60日
6、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益性事业。( a )
a、义务教育 b、中等教育 c、职业教育 d、高等教育
7、学校违反国家规定收取费用的,由县级人民政府教育行政部门 所收费用。( a )
a、责令退还 b、双倍退还 c、没收 d、追缴
8、学校 聘用曾经因故意犯罪被依法剥去政治权利的人担任工作人员。( b )
a、可以 b、不得 c、特殊情况可以 d、经批准可以
9、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉日内作出处理。( c )
a、15日 b、20日 c、30日 d、60日
10、《中华人民共和国教师法》适用于( c )。
a、在学校中从事教学工作的教师
b、所有教育机构中从事教学工作的教师
c、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师
d、其他教育工作者
1、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为( abc)。
a、司法救济 b、行政救济 c、社会救济 d、自力救济
2、教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点,面向全体学生,教书育人,将等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力,促进学生全面发展。(abcd )
a、德育 b、智育 c、体育 d、美育
3、学生伤害事故应当遵循 的原则,及时妥善地处理。( bcd )
a、公开 b、依法 c、客观公正 d、合理适当
4、学生伤害事故的处理途径有( abc )。
a、自行协商解决 b、申请调解 c、伤害事故的赔偿 d、不予理睬
5、根据现有教育法律、法规规定,可以依法提起学生行政申诉的对象和内容包括。( abcd )
a、对学校给予的处分不服的 b、对学校侵犯其合法财产权的
c、对学校侵犯其人身权的 d、对学校侵犯其知识产权的
6、学校依法享有办学自主权,其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使,应当依法接受( acd )。
a、行政监督 b、舆论监督 c、司法监督 d、社会监督
7、学校作为法人的主要特点( abc )。
a、公益性 b、民事活动范围的.有限性
c、财产的受限性 d、盈利性
8、制定学校各项管理制度,应当遵循以下基本原则( abcd )。
a、合法性原则 b、公开性原则
c、合理性原则 d、民主性原则
9、教师有下列情形之一的,由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。( bcd )
a、因不可抗力给教育教学工作造成损失的
b、故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
c、体罚学生,经教育不改的
d、品行不良,侮辱学生,影响恶劣的
10、教师承担教育法律责任的条件是 。( abcd )
a、教师的行为违反了教育法的有关规定,其行为有明显违反法律性
b、有特定的受侵害对象,并且造成了对教育对象的合法权益的侵害实施
c、教师主观上有过错
d、违法行为与损害事实之间有因果关系
1、教师享有哪些权利?
答:(1)教育教学权;
(2)科学研究与学术活动权;
(3)学生管理与学业评定权;
(4)获取劳动报酬和享受福利待遇权;
(5)参与民主管理权;
(6)参加进修和培训权。
2、教师应当履行哪些义务?
答:(1)遵守宪法、法律和职业道德,为人师表;
(6)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
3、教师与学生之间的法律关系是什么?
答:(1)教师与学生之间是教育与被教育的关系;
(2)教师与学生之间是管理与被管理的关系;
(3)教师与学生之间是保护与被保护的关系;
(4)教师与学生之间是相互尊重的平等关系。
4、教师在预防未成人犯罪中的职责?
答:(1)结合学校教育教学进行预防犯罪教育;
(2)对中小学学生开展课堂教育以外的其他形式的预防犯罪教育;
(3)对中小学学生不良行为的预防与矫治;
(4)对中小学学生严重不良行为的矫治;
(5)不得歧视犯罪的未成年人。
1、结合实际,谈谈实施依法治校对构建和谐校园的重要意义。
答:推进依法治校,有利于运用法律手段调整、规范和解决教育改革与发展中出现的新情况和新问题,化解矛盾,维护稳定,构建法制、文明、和谐的校园,因此依法治校对构建和谐校园具有以下重要意义:
(1)只有依法治校,才能明确各方面的权利义务,规范办学行为,建立安定有序校园环境。应该说目前国家出台的法律法规及规章,从总体上已经覆盖了学校工作的方方面面,学校各项工作已经置于统一规范之下,认真执行这些法律法规,将有利于规范办学行为,提高学校管理水平。
(2)只有依法治校,才能使学校各方面的利益关系得到妥善协调,学校内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理,使社会公平和正义得到切实维护和实现。事实表明,正是因为职评小组成员严格按照相关规定坚持了公正、公平、公开,评职称的时候,再也没有原来那种吵吵闹闹甚至哭天抹泪的现象了;正是因为《奖金分配方案》的通过与实施,那些工作懒散,想吃大锅饭的人变得勤快、能干了;正是因为《规范教师从教行为的若干规定》的施行,学校里体罚、变相体罚学生的行为杜绝了,违规滥定资料的现象没有了,正是因为收费项目的公开,办公室接到的投诉电话少了,正是因为百名教师访贫济困活动的开展,那些因为家庭贫困意欲辍学的孩子又回到了自己熟悉的校园,完成了义务教育阶段的学习。
(3)只有依法治校,才能更好地有利于维护学校及师生的合法权益。一是对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时,要寻求法律保护,捍卫法律尊严,严惩不法之徒;二是对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系,规范各方的行为,依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。
2、联系学校管理,浅议学校章程制度对学校发展的作用。
代课教师转正考试题与答案篇五
一、选择题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的4个选项中,只有一项是符合要求的,把所选项前的字母填在题后括号内)
1.《饮酒》是一首()
a.五言律诗b.乐府诗c.五言绝句d.五言古诗
2.下列作品中带有寓言性的纪传作品是()
a.《张中丞传后序》b.《李将军列传》c.《种树郭橐驼传》d.《马伶传》
3.小说《苦恼》的作者是()
a.契柯夫b.莫泊桑c.巴尔扎克d.都德
4.“祸起萧墙”一语出自()
a.《韩非子》b.《墨子》c.《论语》d.《诗经》
5.曹操《短歌行》诗篇‘何以解忧,惟有杜康”中的“杜康”所用的修辞格是()
a.借喻b.借代c.比拟d.比喻
6.下列作品中,属于汉代乐府民歌的是()
a.《陌上桑》b.《氓》c.《短歌行》d.《杜陵叟》
7.“青海长云暗雪山”中的“暗”从语法角度看是()
a.意动用法b.使动用法c.为动用法d.一般用法
8.“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”这一句诗出自()
a.《行路难》b.《杜陵叟》c.《蜀相》d.《泊秦淮》
9.诗集《死水》的作者是()
a.鲁迅b.郭沫若c.艾青d.闻一多
10.我国盛唐时期边塞诗派的代表作家是()
a.李白b.杜甫c.王维d.岑参
11.《论快乐》一文提出精神的炼金术能()
a.比一切宗教信仰更有效力b.教人学会休息
c.使肉体痛苦都变成快乐的资料d.洗涤灵魂
12.下列四句中,有宾语前置这一语法现象的一句是()
a.姜氏何厌之有?b.公语之故,且告之悔。
c.姜氏欲之,焉辟害?d.此四君者,皆以客之功。
13.从文体方面讲,《前赤壁赋》是()
a.骚赋b.古赋c.骈赋d.文赋
14.《天净沙·秋思》的作者是()
a.关汉卿b.王实甫c.汤显祖d.马致远
15.“广暂腾而上胡儿马”句中的“暂”字的意义是()
a.暂时b.突然c.新颖d.姑且
二、填空题(本大题共10个小题,每小题1分,共10分。把答案镇在题中横线上)
16.“填然鼓之”中的“鼓”的词性是_____________。
17.所谓“四书”指的是《论语》、《_________》、《大学》和《中庸》。
18.陶渊明《饮酒》诗:“山气日夕佳,_____________。”
19.王维《山居秋暝》:“___________,天气晚来秋。”
20.杜甫《蜀相》:“三顾频繁天下计,________________。”
21.《论毅力》一文的作者是___________。
22.鲁迅先生曾称赞《史记》为“史家之绝唱,_____________。”
23.《西厢记·长亭送别》:“晓来谁染霜林醉,______________。”
24.小说的三要素是:人物、情节和___________。
25.《战国策》是一部__________体史书。
三、词语解释题(解释句中加点词的词义。本大题共10个小题,每小题1分,共10分)
26.首身离兮心不惩
惩:
27.玉盘珍羞直万钱。
羞:
28.麦苗不秀多黄死。
秀:
29.河内凶,则移其民于河东。
凶:
30.拘于虚也。
虚:
31.然而不王者,未知有也。
王:
32.抑愈所谓望孔子之门墙而不入其宫者。
宫:
33.引绳而绝之,其绝必有处。
绝:
34.梨园以技鸣者,无论数十辈。
无论:
35.冬雷震震,夏雨雪。
雨:
四、翻译题(将下列各小题中画线的部分译成现代汉语。本大题共5个小题,每小题2分,共10分)
36.多行不义必自毙。子姑待之。(《郑伯克段于鄢》)
必自毙:
37.齐人有冯谖者,贫乏不能自存。使人属孟尝君,愿寄食门下。(《冯谖客孟尝君》)
贫乏不能自存:
38.(程不识)为人廉,谨于文法。(《李将军列传》)
谨于文法:
39.虽曰忧之,其实仇之。故不我若也,吾又何能为能!(《种树郭橐驼传》)
故不我若也:
40.门者故不入,则甘言媚词作妇人状,袖金以私之。(《报刘一文书》)
袖金以私之:
五、简答题(本大题共5个小题,每小题4分,共20分)
41.“国殇”的含义是什么?
42.《季氏将代颛臾》的`议论方式有什么特点?
43.《陈情表》中李密陈述的不能奉召出仕的理由是什么?
44.《关山月》里“月夜”在结构上起什么作用?
45.怎么理解《再别康桥》飘逸清丽的艺术风格?
六、分析题(本大题共10个小题,40~50每小题4分,51~55每小题3分,共35分)
(一)阅读《李将军列传》中的一段文字,回答文后问题。
广之将兵,乏绝之处,见水,士卒不尽饮,广不近水;士卒不尽食,广不尝食。宽缓不苛,士以此爱乐为用。
46.这段文字表现了李广什么样的性格特征?
47.兵士为什么爱乐为李广所用?
(二)阅读《往事(之十四)》中的一段文字,回答文后问题。
他们都笑了——我也笑说,“不是说做女神,我希望我们都做个“海化”的青年。像涵说的,海是温柔而沉静。杰说的,海是超绝而威严。辑说得更好了,海是神秘而有容,也是虚怀,也是广博……”
48.大海有哪些优良品质?
49.“海化”的青年应怎么样理解?
(三)阅读《国殇》中的一段文字,回答文后问题。
操吴戈兮被犀甲,车错毂兮短兵接。旌蔽日兮敌若云,矢交坠兮士争先。凌余阵兮躐余行,左骖殪兮右刃伤。霾两轮兮絷四马,援玉桴兮击鸣鼓。天时坠兮威灵怒,严杀尽兮弃原野。
50.本节主要写了什么内容?
51.“族蔽日兮敌若云”运用了什么修辞手法?
52.本节体现战斗结果的是哪一句?
(四)阅读《张中丞传后叙》中一段文字,回答文后问题。
守一城,捍天下,以千百就尽之卒,战百万日滋之师,蔽遮江淮,沮遏其势,天下之不亡,其谁之功也?当是时,弃城而图存者,不可一二数;擅强兵坐而观者,相环也。不追议此,而责二公以死守,亦见其自比于逆乱,设淫辞而助之攻也。
53.韩愈在这段文字里,怎样论述了张巡、许远的功劳?
54.文中韩愈所批判的“自比于逆乱”的是指什么人?
55.此段文字运用了什么样的艺术手法?
七、作文(50分)
56.题目:人人争做环保使者
要求:a.必须写成议论文。b.不少于800字。c.字迹工整,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1.d2.c3.a4.c5.b6.a7.b8.a
9.d10.d11.c12.a13.d14.d15.b
二、填空题
16.孔子17.孟子18.黄河伯19.长宜子孙20.悠然见南山
21.传记22.权者23.子魂魄兮为鬼雄24.杜牧25.杜陵叟
三、词语解释题
26.此27.凶年,灾年,收成不好28.仰视的样子
29.杜绝30.谦词,鄙31.和煦的样子
32.沉溺,执迷不悟33.屡次34.活捉35.熏染
四、翻译题
36.必定自己倒台。37.贫穷困乏不能养活自己。
38.严格遵守法令条例。39.所以不如我呀。
40.把金银藏在袖子里偷偷给他(门者)。
五、简答题
41.国殇,指为国捐躯的人。殇,未成年而死或客死在外。
42.这是一篇驳论性质的议论文,以对话方式展开批驳,破中有立。
43.为了侍奉自幼相依为命、现已年老多病的祖母。
44.“月夜”在结构上是贯穿全诗的线索。月光笼罩着权贵深宅、边境戍卒和沦陷区遗民。
45.所谓飘逸清丽的艺术风格是指:飘逸是举重若轻,潇洒自得,一、七两节最明显。清丽是清新柔美,二节写金柳,三节写青荇,四节写潭水,是具体例证。
六、分析题
46.表现了李广爱兵如子的性格特征:打仗时他身先士卒,饮食上他让士卒优先。
47.因为李广关心、体恤、爱护他们。
48.大海的优良品质是:温柔而沉静;超绝而威严;神秘而有容,虚怀、广博。
49.“海化”的青年、就是像大海一样的青年,具有大海的优秀品质的青年。
50.描写战斗进程、战斗结果。极言战斗的残酷和激烈。
51.夸张和比喻的手法。
52.体现战斗结果的句子是“严杀尽兮弃原野”。
53.面对强大的叛军,张巡、许远坚守睢阳城长达一年以上,保卫了江淮地区,对扭转战局、捍卫唐朝中央政权,起了极为重要的作用。
54.主要是指诬蔑了张许的人,还有那些弃城逃遁的人,还有就像贺兰进明那种拥兵自存、见死不救的人。
55.这段文字运用了对比、反问等艺术手法。把张许的“守一城,捍天下”’的正义行为、报国之举,与“弃城图存”的、“擅兵坐观”的、责怪张许的,作了对比,使得忠奸、正邪十分分明。
七、作文(略)
代课教师转正考试题与答案篇六
1.某学校新人职的马老师,担心学生的成绩会影响到领导和同事对自已教学水平的评价。
为此,经常给学生布置大量的作业,经常挖苦、训斥学习落后的学生,放学后还时常把个别不守纪律,学习不用功的学生留在教室写作业。关于马老师的做法,下列描述正确的是( )。
a.马老师重认知轻情感,重教书轻育人
b.马老师关注学习过程的同时更关注学习结果
c.马老师通过将学生留堂以培养学生好的习惯
d.马老师积极教育班级中的每一位学生
2.一年级的少宇聪明伶俐,他的妈妈帮少宇报了奥数班。可是学了几节课,少宇的表现却不尽如人意。老师告诉少宇的妈妈说:“一般的孩子到小学五六年级才开始学奥数,虽然少宇很聪明,但过早学习奥数,不但难以达到预期的效果,这种方式对孩子来说本身也是个思想负担。”这说明老师能够关注到( )。
a.学生发展的差异性
b.学生发展的互补性
c.学生发展的顺序性
d.学生发展的阶段性
3.党的十六大提出建设学习型社会。李老师受泸西县委宣传部、泸西县各乡镇、各单位、关心下一代工作委员会、县妇联和各中小学校的邀请,送教下乡,送教到基层,为他们讲学习方法,讲教学方法,讲公民道德规范。这表明李老师( )。
a.具有较强的课程参与意识
b.具有较强的社区服务意识
c.具有较强的课程研究意识
d.具有较强的终身学习意识
4.某些学校认为“明亮的教室要干净,神圣的教室要安静。”不少教师强调课堂要鸦雀无声,追求课堂秩序井然。学校的做法( )。
a.正确,体现了教书育人的理念
b.不正确,没有以学习者为中心
c.正确,体现了学校对教学环境的重视
d.不正确,没有培养学生的创新精神
5.李某担任某县语文教师期间通过了硕士研究生入学考试。学校以语文教师不足为由不予批准王某在职学习。李某欲以剥夺其参加进修权利为由提出申诉,受理申诉的机构应当是( )。
a.省教育厅
b.当地县教育局
c.地方教育局
d.当地县人民政府
6.《中华人民共和国教师法》规定教师的平均工资水平应当( )国家公务员的平均工资水平。
a.不低于
b.不低于或高于
c.不高于
d.不高于或低于
7.随意对学生进行搜查,关禁闭的行为主要侵犯了学生的( )
a.人格尊严权
b.隐私权
c.生命健康权
d.人身自由权
8.小学生段某由于父母离异,伤心不已,放学后登上学校阳台跳楼自杀。以下说法正确的是( )。
a.学校没有及时制止.应承担法律责任
b.学校不应承担法律责任
c.放学后,学校对学生便无责任
d.学生只要在校.校方就应承担责任
9.县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的( )等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
a.数量
b.男女比例
c.经济状况
d.师质配置
10.下列学生中可以单独居住的是( )。
a.12岁的小明
b.15岁的小明
c.16岁的小张
d.14岁的小芳
11.( )应对流浪乞讨等生活无着的未成年人承担临时监护责任。
a.教育行政部门
b.儿童收养所
c.县级以上人民政府及其民政部门
d.无人
12.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(--)》提出,非义务教育制度实行以( )投人为主,( )分担培养成本的投入机制。
a.财政家庭合理
b.社会举办者受教育者
c.政府受教育者
d.政府举办者
13.以前说“考考考,老师的法宝”,现在“请请请”也成了某些老师的法宝,不管学生犯了哪方面的错,只要有一丁点问题都要请家长。对于“请请请”现象,以下观点正确的是( )。
a.把学生所引起的不良情绪统统向其家长发泄
b.如果对学生教育后,他能知错就改,就可以不请家长了
c.如果学生犯小错。即使错误不断也没必要叫家长
d.对于表现恶劣的学生.要经常“请请请”予以震慑
14.下列选项中属于教师进行依法执教的表现的是( )。
a.私拆学生信件
b.对学生进行爱国主义教育
c.体罚学生
d.进行有偿家教
15.忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。这体现了教师职业道德规范的( )。
a.爱国守法
b.爱岗敬业
c.教书育人
d.为人师表
16.张老师每当讲到一些以科学家命名的定理、公式、方程、法则……时,他都有针对性地简述这些科学家是如何勤奋钻研、刻苦学习的;是如何大胆探索、勇于创新的;是如何坚忍不拔、奋勇前进的;是如何热爱祖国、献身事业的……这表明张老师能够做到( )。
a.爱国守法
b.爱岗敬业
c.教书育人
d.终生学习
17.下列事件中,不是在秦始皇时期发生的是( )。
a.统一货币
b.修长城
c.文景之治
d.修筑灵渠
18.《韩非子·喻老》中的《扁鹊见蔡桓公》一文记载,神医扁鹊四次面见蔡桓公,便知其病由腠理、肌肤。逐渐发展到肠胃、骨髓。该典故说明扁鹊看病所用的诊法是( )。
a.望诊
b.闻诊
c.问诊
d.切诊
19.酸雨是指ph值低于5.6的大气降水(包括雨、雪、露、霜),造成酸雨的主要原因是大气中的( )。
a.二氧化碳
b.二氧化硫
c.氢氧化物
d.二氧化氯
20.传说中的“鬼火”现象其实是人体内的一种元素在氧化过程中,部分能量以光能的形式释放所致。这种人体内的元素是( )。
a.钙
b.铁
c.磷
d.钾
1.【答案】a。解析:马老师这种简单粗暴的处理方式不利于学生的进步,一味重视成绩,一切从成绩出发,却忽略了学生的感受,对于不守纪律的学生,简单的惩罚并不能让他很好地意识到自己的错误,轻视了学生的德育培养。
2.【答案】d。解析:个人身心发展的阶段性决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。题目中的老师能够看到少宇与高年级小学生的差异,并建议在教育内容的选择上不能搞“一刀切”。这说明老师能够关注到学生发展的阶段性。
3.【答案】b。解析:新课程改革要求教师应该是社区型的开放教师,学校教育社区化、社会生活教育化。李老师投身于社区教育、文化事业建设中去,说明李老师具有较强的社区服务意识。
4.【答案】b。解析:一味地追求安静,会压抑学生的个性,压抑学生的天性,影响学生参与课堂,所以是不正确的。学校的规章制度应该以学生为中心,一切应为了学生更好地发展,所以选b。
5.【答案】b。解析:《中华人民共和国教育法》第三十九条规定,教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内。作出处理。
6.【答案】b。解析:《中华人民共和国教师法》第二十五条规定,教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高。建立正常晋级增薪制度,具体办法由国务院规定。
7.【答案】d。解析:随意对学生进行搜查,关禁闭的行为主要侵犯了学生的人身自由权。
8.【答案】b。解析:《学生伤害事故处理办法》第十三条规定,对于学生自杀、自伤等事故,学校已履行了相应职责,行为并无不当的,无法律责任。
9.【答案】a。解析:《中华人民共和国义务教育法》第十五条规定,县级以上地方人民政府根据本行政区域内居住的适龄儿童、少年的数量和分布状况等因素,按照国家有关规定,制定、调整学校设置规划。
10.【答案】c。解析:《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十九条规定,未成年人的父母或者其他监护人。不得让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住。
11.i答案】c。解析:《中华人民共和国未成年人保护法》第四章第四十三条规定,县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所,对流浪乞讨等生活无着未成年人实施救助,承担临时监护责任。
12.【答案】c。解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—20)》提出,“非义务教育实行以政府投入为主、受教育者合理分担培养成本的投入机制”。
13.【答案】b。解析:教育中教师要与家长平等沟通,但不能对于学生的任何问题都找家长,要具体问题具体分析。
14.【答案】b。解析:a选项中教师的行为侵犯了学生的隐私权,c选项侵犯了学生的人格尊严权,d选项中进行有偿家教也违背职业道德依法治教的要求。故选b。
15.【答案】b。解析:爱岗敬业是教师职业的本质要求。要求教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。
16.【答案lc。解析:教书育人指教师一方面要传授基础知识、基本技能;另一方面还要重视学生的思想品德教育。张老师在讲解数学定理公式的同时向学生传递探索、创新的精神体现了教师职业道德中的教书育人。
17.【答案】c。解析:秦始皇采取的巩固统一措施有:建立****统治,地方实行郡县制;统一货币、文字和度量衡;加强思想控制,“焚书坑儒”;修筑长城;进军和开发岭南(修筑灵渠)。文景之治是出现在西汉初年的繁荣局面。
18.【答案】a。解析:“望闻问切”是扁鹊所创的中医传统四诊法:“望”就是看气色,“闻”就是听声音,“问”就是询问病情,“切”就是按脉搏。扁鹊面见蔡桓公便知病情发展,用的是。望”。故选a。
19.【答案】b。解析:目前大气中的硫和氮的化合物大部分是人类活动造成的,其中燃烧化石燃料(煤炭、石油)产生的二氧化硫和氮氧化物是造成酸雨的主要原因。故选b。
20.【答案】c。解析:人体的骨骼里含有较多的磷化钙。人死后,躯体里的磷由磷酸根状态转化为磷化氢。磷化氢是一种气体物质,燃点很低,在常温下与空气接触便会燃烧,即产生常说的“鬼火”现象。故选c。
代课教师转正考试题与答案篇七
一、填空题:
1、课时计划也称教案,它是根据 学期 计划、单元教学 计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
2、耐久跑的呼吸方法一般要求以 鼻 呼吸为主,以 嘴 呼吸为辅,呼吸 均匀 要有 节奏。
3、武术运动是手型有 拳、掌、勾 ;步型有弓步、马步、仆步、虚步、歇步。
4、人们通常把身体素质分为力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等五大素质。
5、垒球握法:用拇指、食指、中指和无名指握住球,小指弯曲抵在球的下面,掌心不触球。
6、国家颁布的学生体质健康标准中规定,小学三、四年级测试项目包括身高、体重、50米跑、立定跳远。
7、一节体育课的结构一般分为开始、准备、基本、结束四个部分,其中 基本 部分是课的核心部分和主要部分,时间安排不应少于全课的 五分之三。
8、武术的内容极其丰富,一般分为拳术、器械、对练、集体表演、攻防技术等五个类型。
9、“向右转走”预令落在 左脚上,动令落在 右脚 上。
10、跑,不论距离的长短、其完整的技术结构可分为相互联系的四部分,即:起跑、起跑后的加速跑、途中跑、终点冲刺跑。
11、排球比赛中,接发球队获得发球权后,该队队员必须按 顺 时针方向轮转至 1号位一个位置。
12、健康指不仅是没有疾病和不虚弱、并且在身体、心理 和 社会 各方面都处于完美的状态。
13、1—6年级,在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的乐趣。
14、小学体育课程标准构建了三个层次的递进关系的课程目标体系,他们是课程目标、领域目标、水平目标。
代课教师转正考试题与答案篇八
1.什么是幼儿教育?它的长远目标是什么?它的 最典型形式是什么?
答:幼儿教育即以幼儿为对象的教育。
其长远目标是培养幼儿适应未来社会的基本素质,特别是幼儿的主动性,独立性,合作精神,使幼儿学会学习,学会关心。有自我教育的能力,以便将来在社会上自律,自控。成为合格的社会成员。
幼儿教育的最典型的形式是幼儿园教育。
2.幼儿教育的基本原则有哪些?
3.幼儿学习的主要类型有哪些?
答:(一)学习内容(1)知识的学习(2)技能的学习(3)态度与社会规范学习
(二)(1)发现学习(2)接受学习
4.幼儿游戏的特点育作用是什么?
答:(一)特点:(1)自由性(2)趣味性(3)虚构性(4)社会性(5)实践性
5.什么叫德育?应该样对幼儿进行教育?
答:德育:就是教育者或教育机构对受教育者的品行施予有目的的影响的过程,使教育者形成良好的心理结构。
(二)参与活动,反复实践(1)家庭实践活动(2)幼儿园实践活动
(三)合理应用奖惩,强化规范行为(1)奖励(2)惩罚
(四)培养良好环境,树立良好榜样(1)营造环境(2)树立榜样
6.幼儿常见的传染病有哪些?
7.幼儿教师应具备什么样的品德?
答:(一)热爱幼儿教育事业,恪守职责(二)团结互勉,善于合作
8.什么是运动技能?它的作用是?
答:运动技能有时也称操作技能,动作技能,是有有组织的,协调而统一的肌肉动作构成的活动。
作用:(一)促进幼儿体格的健康发展(二)促进幼儿的心理发展
9.什么是智育?在幼儿阶段智育的目标是什么?
答:幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识技能形成的逻辑特点对幼儿实施的一种教育,是通过发展语言,传授知识与技能来开启幼儿智慧的教育。
智育的目标是:发展幼儿的智力,培养正确运用器官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养兴趣和求知欲望,培养初步的动手能力。
10.幼儿健康评价的三个指标是什么?
答:(一)形态指标(二)生理指标(三)心里指标
11.幼儿需要几大营养素?
答:蛋白质 脂肪 糖类 无机盐 维生素和水
12.怎么预防幼儿肥胖?
答:预防肥胖可以从进食入手。注意科学喂养,谷物辅食不宜过早,牛奶不要过多,少饮糖水或含糖多的饮料,少食油脂类食品,每日需进食一定量的粗粮,蔬菜和水果。每天应保证适当的活动。定期测身体,若发现超重及时采取措施。
13.怎样对儿童进行安全教育?
答:不可以。因为浓碱具有很强的腐蚀性,能腐蚀皮肤。在室外,小朋友被昆虫叮咬后,在没有肥皂水活氨水的情况下,可涂上一些唾液。
15.吃到嘴里的米饭为什么越嚼越甜?
答:人的唾液中含有一种能够分解淀粉皮肤的蛋白质,叫做淀粉酶。米饭的主要成分是 淀粉。吃到嘴里的米饭嚼的时间越长,既能使饭粒变小,又增长了饭粒在嘴中停留时间,诗淀粉酶能更有效地把淀粉分解成葡萄糖。所以,米饭在嘴里越嚼越甜。
16.为什么纯酒精杀菌效果反而不好?
答:纯酒精能使蛋白质凝固。如果用纯酒精消毒,乙醇能使杀菌表面的蛋白质凝固,形成一层保护膜。这些膜保护细菌,阻碍了酒精的进一步渗入。,所以,用纯酒精杀菌效果反而不好。
17.怎样培养幼儿良好的饮食习惯?
答:(1)家长和教师要做好表率(2)要求幼儿定时定量定点进餐细嚼慢咽(3)幼儿进餐时间每次控制在半小时,不宜过长。(4)养成幼儿不偏食,不挑食,不剩饭的好习惯。
18.怎样给幼儿鼻部止血?
答:帮助幼儿止血时要注意:(1)安慰幼儿不要紧张,安静躺着或坐着张口呼吸,头略低。(2)一般捏住鼻梁10钟可以止血,用湿毛巾冷敷幼儿鼻部和前额(3)出血后2—3小时内不要做剧烈涌动(4)出血较多时可以用脱脂棉卷塞入鼻腔填塞紧才能止血(5)若无法止血或幼儿经常出鼻血,应去医院诊治。
19.如何鉴别麻疹和麻疹?
答:麻疹发病初期有发热流鼻涕等感冒症状,2到3天后可在颊粘膜及唇内侧出现科氏斑。
风疹发疹期间常有耳后和枕部淋巴结肿大,发病期间无科氏斑。
代课教师转正考试题与答案篇九
1 基于某种特定标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是( )。
a.形成性评价
b.总结性评价
c.常模参照评价
d.标准参照评价
参考答案:d
参考解析:
题干是标准参照评价的定义。
2 形成价值观念指学生将特殊对象、现象或行为与一定的价值标准相联系,对所学内容在信念和态度上表示正面肯定,相当于通常所说的( )。
参考答案:c
参考解析:
形成价值观念的学习结果是将对所学内容的价值肯定变为一种稳定的追求。相当于通常所说的“态度”和“欣赏”。
3 教师领导风格对课堂管理( )。
a.有直接影响
b.有间接影响
c.没有影响
d.不一定
参考答案:a
4 根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达到( )阶段的重要标志。
a.感知运动
b.前运算
c.具体运算
d.形式运算
参考答案:c
参考解析:
具体运算阶段的儿童的思维具有多维思维、思维的可逆性、去自我中心的特征,可以同时从两个或两个以上角度思考问题。
5 儿童在家庭中养成了爱劳动的行为习惯,这种习惯也会在学校中表现出来,这是( )。
a.知识的迁移
b.技能的迁移
c.行为规范的迁移
d.学习经验的迁移
参考答案:c
参考解析:
爱劳动是一种行为习惯。这种行为习惯在家养成了,而后在学校中表现出来,这是行为规范的迁移。
6 学校情境中的问题解决主要是通过( )实现的。
参考答案:d
参考解析:
学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
7 下列有关操作技能的特点正确的是( )。
a.物质性、协调性、简缩性
b.适应性、协调性、简缩性
c.物质性、外显性、展开性
d.观念性、协调性、适应性
参考答案:c
参考解析:
操作技能属于技能的范畴,具有一般技能所有的特点,但又具有与其他技能不同的一些特点。主要有:动作对象的物质性、动作进行的.外显性和动作结构的展开性。
8 解决问题的最高表现形式是( )。
a.获得规则
b.理解概念
c.创造性
d.知识迁移
参考答案:c
参考解析:
问题解决的最高表现形式是创造性地解决问题。
9 对遗忘原因的一种最古老的解释理论是( )。
a.消退说
b.干扰说
c.同化说
d.动机说
参考答案:a
参考解析:
消退说是对遗忘原因的一种最古老的解释理论。
10 “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于( )。
a.近景性内部动机
b.近景性外部动机
c.远景性内部动机
d.远景性外部动机
参考答案:c
参考解析:
内部动机是由内部心理因素转化而成,近景、远景是由学习动机与学习活动的关系及其作用来划分的。
代课教师转正考试题与答案篇十
1.机动车驾驶人、行人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的行为,属于
a.违章行为
b.违法行为
c.过失行为
d.过错行为
答案:b
2.尚未登记的机动车,需要临时上道路行驶,应当
a.取得临时通行牌证
b.到机关备案
c.直接上路行驶
d.在车窗上张贴合格证
答案:a
3.已达到报废标准的机动车上道路行驶。
a.允许临时
b.不得
c.经维修后可以
d.缴管理费后可以
答案:b
4.允许收缴、扣留机动车驾驶证的部门只有
a.运输管理部门
b.机关交通管理部门
c.工商部门
d.税务部门
答案:b
5.驾驶人在道路上驾驶机动车时,
。
a.只需携带驾驶证
b只需携带行驶证
c.必须携带驾驶证、行驶证,放置强制保险标志、检验合格标志
d.应携带出厂合格证明或进口凭证
答案:c
6.驾驶机动车,必须遵守的原则
a.右侧通行
b.左侧通行
c.内侧通行
d.中间通行
答案:
a
7.没有划分机动车道、非机动车道和人行道的道路,机动车
。
a.在道路两边通行
b.在道路中间通行
c.实行分道通行
d.可随意通行
答案:b
8.机动车遇交通警察现场指挥和交通信号不一致时,应当按照通行。
a.道路标志
b.交通信号灯的指挥
c.交通警察的指挥
d.道路标线
答案:c
9.机动车在设有最高限速标志的道路上行驶时,____。
a.不得超过标明的最高时速
b.允许超过标明最高时速的10%
c.可以超过车辆的最高设计时速
d.必须按规定的最高车速行驶
答案:a
a.迅速通过
b.减速慢行
c.适当加速
d.保持行驶速度
答案:b
代课教师转正考试题与答案篇十一
1、排球比赛中a队队员在接发球时,用脚将球踢到了对方场内,裁判员判其违例。()
2、在接力跑中,每个接棒人都应沿跑道的内侧跑进。()
3、体育评价应实现多样化,将定量分析和定性分析相结合。()
4、径赛的距离应从起点线的。后沿量至终点线的后沿。()
5、跳远比赛中只要触接到跳板前沿红线就判试跳失败。()
6、投掷比赛中丈量成绩以1厘米为最小单位。()
7、篮球比赛中持球队员身体部位触接端线或边线均判出界。()
8、排球比赛中后排队员不得参与进攻。()
9、以时间计算成绩的项目叫田赛,以高远度计算成绩的项目叫径赛。()
10、间歇锻炼法是指重复锻炼之间有合理的休整,它是提高锻炼效果的一种常用方法。()
代课教师转正考试题与答案篇十二
1.著名教育家()主张人只有通过教育才能成为人。
a.夸美纽斯b.康德c.赫尔巴特d.布鲁纳
1.【答案】b。解析:康德说,“人只有通过教育才能成为人,人是教育的产物。”
2.教育是纯粹的,无论对群众、集体都不承担责任,这是()的主张。
a.自由主义b.自然主义c.改造主义d.存在主义
2.【答案】d。解析:存在主义者认为,人是被抛到这个世界来的,所有的存在都是偶然的,所以教育纯粹是个人的事。教育无论对公众、集体还是社会,都不承担任何责任。教育的目的就是使每个人都认识到自己的存在,并形成一套不同于他人的独特的生活方式。因此,教育要维护个人的自由,帮助个人进行自我选择,并对自己的选择负责。
3.在“感动中国”的主题班会中,班主任重视榜样的力量,向学生们讲述了“王继才32年如一日守卫祖国海岛”的事迹,由此可知,该班主任的做法体现的德育模式是()。
a.体谅模式b.价值澄清模式c.认知模式d.社会模仿模式
3.【答案】d。解析:社会模仿模式强调观察学习是行为获得的基本学习方法,通过观察、模仿,再经认知过程,进而形成人的复杂行为;注重强化的学习意义,利用外部直接强化、替代性强化和自我内在强化的交互作用,使学生提高学习效果;强调建立起有利于学习的道德环境和心理调节机制。题干中,班主任重视榜样的力量,体现了社会模仿模式。
4.目前,我国关于教育的本质有若干种说法,分别指出了教育本质的不同侧重点。那么,“教育是上层建筑的观点”侧重于()。
a.社会属性和意识形态方面的属性b.生产特性
c.改善个人生命的属性d.教育的精神性属性
4.【答案】a。解析:单因素论者认为教育本质是上层建筑、或者生产力、或者文化。上层建筑说认为教育属于上层建筑,它通过培养人为经济政治服务,是社会的上层建筑,历史性和阶级性是教育的根本属性。
5.在面对问题时举棋不定,是意志()品质弱的表现。
a.自觉性b.果断性c.坚韧性d.自制性
5.【答案】b。解析:意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非,迅速而合理的采取决定和执行决定方面的意志品质。题干中在面对问题时举棋不定,是不能够迅速果断地采取和执行决定的表现,是意志果断性品质弱的表现。
6.《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、()、工作成绩”几个方面。
a.工作态度b.工作热情c.工作效率d.工作质量
6.【答案】a。解析:《中华人民共和国教师法》规定教师的考核内容为政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩四方面。
7.以下观点不属于孟子提出的是()。
a.持心养气b.动心忍性c.由博返约d.反求诸己
7.【答案】c。解析:“由博返约”是孔子的观点。
8.班主任要善于抓住班级重大偶发事件的处理,组织学生讨论,以明辨是非、美丑,发扬优点、抵制不良行为习惯,形成正确的人生观、价值观。这说明培养班集体时应注意()。
a.确定集体目标b.组织、培养班干部
c.有计划地开展集体活动d.培养正确的舆论与良好班风
8.【答案】d。解析:正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。班集体的舆论是班集体生活与成员意愿的反映。正确的班集体舆论是一种巨大的教育力量,对班集体每个成员都有约束、激励的作用,是教育集体成员的重要手段。题干中“组织学生讨论以明辨是非美丑、形成正确的人生观、价值观”说明要在班级内建立正确的舆论和良好班风,为班集体的形成奠定良好的基础。abc选项,题干均未涉及,因此本题选d。
9.校运动会上,李某等几位同学随裁判老师进入标枪区丈量结果。在他们尚未撤离标枪区时,参赛同学王某掷出的标枪击中了李某,致李某后背受伤。对李某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是()。
a.王某的父母或其监护人b.王某的父母和裁判老师
c.王某的父母和学校d.学校和裁判老师
9.【答案】c。解析:根据《学校伤害事故处理办法》的规定,由于教师和学生本人的处理不当造成的损伤,由学生家长和学校共同承担。
10.联合国教科文组织国际教育发展委员会在《学会生存--教育世界的今天和明天》中提到:“教育的基本功能之一就是重复,即重复地把上一代祖先那里继承下来的知识传递给下一代”。这个命题说明了教育的()。
a.超越功能b.保守功能c.本体功能d.派生功能
10.【答案】b。解析:教育的功能按性质分为保守功能和超越功能。所谓教育的保守功能是指教育具有自身的结构,具有内在的.稳定性和自身的逻辑性,不随社会的变化而变化,形成了教育自我保存的功能性和承继性,表现出教育重复、封闭、保守的一面。教育功能的保守性是由教育不变的本质和相对稳定的结构所决定的。“教育的基本功能之一就是重复,即重复地把上一代从祖先那里继承下来的知识传递给下一代。”正是教育功能的保守性,确保了教育本质、教育自身的规律和对人类文明的继承。所谓教育的超越功能,是指通过教育的自我更新和变革,促进和引领人类社会的发展。
11.选择蕴含本质因素的典型个案,通过对其研究,使学生从个别到一般、从个体到抽象,掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是()。
a.范例教学模式b.非指导性教学模式
c.程序教学模式d.目标教学模式
11.【答案】a。解析:“范例教学模式”遵循人的认知规律,即从个别到一般,从具体到抽象的过程,在教学中一般从一些范例分析入手感知原理与规律,并逐步提炼进行归纳总结,再进行迁移整合,所以选择a。
12.“太阳从东边升起,往西边落下”属于()。
a.理论思维b.直觉思维c.经验思维d.分析思维
12.【答案】c。解析:经验思维是指在面临思维任务时以自身有的日常经验为依据来解决问题,人人都具有这样的思维形态。经验思维是以经验为依据决断问题的思维形式,是最基础、最一般的思维形式,它具有内容的重要性、直观的感知性、认识的表面性、观察的局限性、分析的非定量性特点。据此,选择c选项。
13.当课堂秩序出现学生吵闹,杂音盖过教师讲课的声音时,老师通过加大嗓门使课堂中的学生安静下来。这是借助()引起学生的注意来控制课堂秩序的一种方法。
a.刺激与环境中其他物体的差异b.刺激强度
c.感知者的情感d.感知者的需要
13.【答案】b。解析:能引起无意注意的因素有很多,如刺激物的新异性、相对强度、活动变化等,所谓刺激物的相对强度是指这个刺激物与其他刺激物的强度相比较而言,一个不甚强烈的刺激物,如果在没有其它刺激物的背景上出现,则可能引起人们的注意。例如,在喧嚣的地方,甚至很大的声音也不会使人们注意,而在寂静的夜晚,轻微的耳语声,也能引起人们的注意。
14.《中小学班主任工作规定》指出,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的(),班主任要努力成为中小学生的人生导师。
a.教育者b.引领者c.代言者d.示范者
14.【答案】b。解析:《中小学班主任工作规定》第二条规定,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。
15.一个测验答对或通过该项目的百分比是()。
a.信度b.效度c.区分度d.难度
15.【答案】d。解析:难度指测验题目的难易程度,通常以答对或通过该项目的人数占应试总人数的百分比来表示。即通过率表示难度,如果通过率较高,难度较小。
代课教师转正考试题与答案篇十三
本文是百分网小编为大家分享的教师资格考试模拟试题及答案,希望能帮助大家顺利通过考试!
1.行动研究:是一种由实际工作者在现实情景中自主进行的反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的,强调研究与活动的一体化,使实际工作者从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题。
2.教育评价:是指在一定教育价值观的指导下,依据确立的教育目标,通过使用一定的技术方法,对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
3.教学:是一种尊重学生理性思维能力,尊重学生自由意志,把学生看作独立思考和行动的主体,在与教师的交往和对话中,发展个体的智慧潜能、陶冶个体的道德性格,使每一个学生都达到自己最佳发展水平的活动。
4.课程目标:是课程本身要实现的具体目标和意图。它规定了某一教育阶段的学生通过课程学习以后,在发展品德、智力、体质等方面期望实现的程度,它规定了课程内容、教学目标和教学方法的基础。
5.师生关系:是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
6.学校生活:是教育者依据一定的教育方针,有目的,有计划和有组织地对受教育者进行培养教育的一种。
7.班级组织:是一个有一定人数规模的学生集体,是学校行政根据一定的任务、按照一定的规章制度组织起来的有目标、有计划地执行管理、教育职能的正式小群体。它既是教学活动的基层组织单位,又是学生生活及开展活动的集体单位,也是学校教育管理工作的基本单位。
8.个体内差异评价法:是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准,判断其发展状况的评价方法。
9.师生关系:是教师与学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。
10.教师个体专业性发展:是教师作为专业人员,从专业思想到专业知识、专业能力、专业心理品质等方面由不成熟到比较成熟的发展过程,即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。
11.终身教育:是人一生各阶段当中所受各种教育的总和,是人所受不同类型教育的的统一综合。
12.教学策略:是为了达成教学目的完成教学任务,而在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程。
13.学生道德行为:是指学生个体在一定道德认识的支配下所采取的行为,它是学生品德形成的关键和重要标志。
14.教育国际化:一是教育为社会国际化发展培养人才,二是教育本身对外开放,加强国际交流。
15.教育:是在一定社会背景下发生的促进个体的社会化和社会的个性化的实践活动。
16.义务教育:是依据法律规定,适龄儿童和青少年必须接受,家庭、学校和社会必须予以保证的国民教育。
17.美育:即培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和创造美能力的教育。
18.学生发展:是指学生在遗传、环境和学校教育以及自我内部矛盾运动的相互作用下身体和心理方面所发生的量、质、结构方面变化的过程与结果。
19.个体社会化:是指根据一定社会的要求,把个体培养成为符合社会发展需要的具有一定态度、知识和技能结构的人。
20.教育的可持续性发展:一是教育的规模、布局、比例、结构要合理。二是教育要强调学生的可持续发展,用终身教育的观念关照学校教育。
21.学生道德认知测评:是以学生道德认识水平即个体对道德规范和道德范畴及其意义的认识为对象所进行的评价。
22.教育信息化:一是教育培养适应于信息化社会的人才,二是教育把信息技术手段有效应用于教学与科研。
23.国家课程:是自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程。
24.班级管理:就是班主任和教师通过对班级教育条件的理顺,采取适当的方法,构建良好的班集体,从而有效地推进有计划的教育行为的过程。
25.全民教育:一是经济发展的需要,又是道德发展的需要;二是全面教育是广义的,它的范围从学前教育到继续教育、终身教育,包括正规教育、非正规教育和不定形教育,学校应当与丰富的学习环境结合在一起;三是一项新的社会责任,赞助者、家庭和非政府组织都要贯彻这一政策。
1.举例说明校本课程的利弊。
2.你认为教师的专业能力应包括哪些方面?
3.说明并分析教育行动研究的过程。
4.举例说明讲述行为误用的表现及其策略。
答、讲述策略误用的表现:(1)过短的时间内呈现了过多的新知识。 (2)讲述时间太长,超出学生有意注意的时限。(3)讲述内容缺乏组织性、逻辑性。(4)讲述不顾及学生原有的知识基础,或对学生知识准备作想当然假设。(5)讲述时没有激发起学生有意义地理解知识的心理倾向。 教育策略:(1)语意准确,语词恰当,语速适中。(2)讲述学生不太熟悉的新内容时教师可向学生呈现“先行组织者”,以明确知识的内在结构性和新旧知识之间的联系。
5.试述美国人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学的理论观点。
6.试述教育目的实现的策略。
7.举例分析当代中小学生发展的时代特点。
8.试述教育目的的社会价值取向确立应注意的问题。
9.在知识经济时代学校应该怎样激发学生的创新精神和人文精神?
答、(1)学校要激发学生的创新精神应做到:首先,正确认识创新与全面发展教育目的之间的关系。第二,创新是人的自由活动。第三,正确理解创新和守旧的辨证关系。第四,要把握创新的正确导向。(2)学校教育要激发学生的人文精神应做到:5分 第一,培养科学精神。第二,增强社会责任感。
1.简述教育的社会功能。
2.简述21世纪世界教育的发展趋势。
3.班主任建设和管理班集体的操作方法有哪些?
4.学生的失范行为主要表现在哪些方面?
5.简述教育促进文化和发展的功能。
6.简评社会本位的价值取向。
答、(1)社会本位的价值取向把满足社会需要视为教育的根本价值。这种观点认为,社会是人们赖以生存发展的基础,教育是培养人的社会活动,教育培养的效果,只能以其社会功能的好坏来加以衡量,离开社会需要,教育就不能满足社会的需求。因而教育目的只能从社会的需要出发,根据社会需要来确定。2分(2)主要代表人物孔德,涂尔干1分(3)社会本位的价值取向重视教育的社会价值,强调教育目的从社会出发,满足社会的需要,具有一定的合理性。(4)但过分强调人对社会的依赖,把教育的社会目的绝对化,完全割裂人与社会的关系,极易导致教育对人的培养,只见社会不见人单纯把人当做社会工具,而不是把人作为社会主体来培养,造成对人本性发展的严重束缚和压抑。
7.描述学生发展的一般规律。
8.简述当代教学观变革的趋势。
9.简述教育对个体发展的促进功能。
答、1)教育促进个体社会化的功能(2)教育促进个体个性化的功能
10.简述我国教育目的的精神实质。
答、(1)社会主义是我国教育性质的根本所在(2)使受教育者德、智、体、美等方面全面发展 (3)注重提高全民族素质(4)为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。
11.简述教师个体专业性发展的途径。
答、(1)师范教育(2)新教师的入职辅导(3)在职培训(4)自我教育
12.简述学科课程和活动课程的区别。
答、(1)从目的上讲,学科课程主要向学生传递人类长期创造和积累起来的种族经验的精华;活动课程主要让学生获得包括直接经验和直接感知的新信息在内的个体教育性经验。(2)从编排方式上讲,学科课程重视学科知识逻辑的系统性,活动课程强调各种有意义的学生活动的系统性。(3)从教学方式上讲,学科课程主要是以教师为主导去认识人类种族经验;而活动课程主要以学生自主的实践交往为主获取直接经验。(4)在评价方面,学科课程强调终结性评价,侧重考查学生学习的结果;而活动课程则重视过程性评价,侧重考查学生学习的过程。
13.一个成功的教师在教育活动中扮演的角色有哪些?
14.简述活动指导的策略运用。
15.简析班级组织的结构。
16.简述学生评价理论与实践的当代走向。
17.简述良好师生关系的基本策略。
代课教师转正考试题与答案篇十四
1.儿童在游戏时没有有固定的模式,可以自由表达自己的内心,尽情显露内在的潜力,说明了儿童游戏是()。
a.自发自愿的b.自由自在的c.愉快的d.充满幻想和创造的
【答案】b。解析:自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等,自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。
2.教师在教学过程中,而对各种突发情况能做出及时而智慧的反应,即具有教育机智。这主要体现了教师劳动()的特点。
a.复杂性b.示范性c.创造性d.专业性
【答案】c。
3.关于幼儿园课程,以下选项表述正确的是()。
a.幼儿园课程内容须具备系统性b.幼儿园课程通过课堂教学实施
c.幼儿园课程内容具有一定的随机性d.课程目标是幼儿园课程的实施要素
【答案】a。解析:幼儿园课程是指在学前教育机构安排下所进行的'一切有组织、有系统、有意义的学习经验或活动。
4.幼儿园教师选择教育教学内容最重要的依据是()。
a.学科知识b.社会需要c.教师特长d.幼儿发展
【答案】d。解析:幼儿园教师选择教育教学内容最主要的依据是幼儿发展。
5.一个学生过分害怕猫,我们可以让他看猫的照片,谈论猫,再让他远远观看关在笼中的猫,靠近笼中猫,最后让他摸猫,抱起猫,消除对猫的惧怕反应,这是()。
a.全神松弛训练b.肯定性训练c.自信训练d.系统脱敏法
【答案】d。解析:概念:通过系统训练,采取一定步骤,按照敏感事物,将刺激强度由弱到强、由小到大而逐渐训练其心理承受力,增强适应力,从而最后达到对敏感事物不产生“过敏”反应。适用范围:焦虑症、恐怖症。
6.幼儿接触到的周围人和物的总和,属于影响幼儿发展的()因素。
a.遗传b.环境c.教育d.主观能动性
【答案】b。
7.婴儿期和青春期是一生发展的重要两个加速期,这个现象反映了心理发展的()。
a.连续性和阶段性b.定向性c.不平衡性d.差异性
【答案】c。解析:学前儿童心理发展不是等速前进的。婴儿期和青春期是一生中发展的重要加速期,体现心理发展的不平衡性。
8.儿童初步尝试独立处理事情,父母如果允许孩子做力所能及的事情,儿童会逐渐形成自我能力的认知;反之,儿童则会怀疑自己对自我和外界环境的控制能力,这一观点属于埃里克森人格发展阶段理论中的()阶段。
a.自主感对羞耻感b.主动感对内疚感c.勤奋感对自卑感d.基本信任感对不信任感
【答案】a。解析:儿童早期18个月到4岁,人格发展任务为:培养自主感,克服羞怯与怀疑。如果这一阶段发展不良就会造成缺乏信心,行动畏首畏尾的现象。
9.下列关于婴儿动作发展的规律的认识中不正确的是()。
a.从整体到分化b.从小肌肉到大肌肉c.从上部到下部d.从无意到有意
【答案】b。解析:婴儿动作发展从四肢动作看,先是学会臂和腿的动作,即活动幅度较大的所谓“粗动作”,以后才逐渐学会手和脚的动作,特别是手指的“精细动作”。这种发展趋势可以称为“大小规律”。
10.3岁以前的记忆一般不能永久保持,这种现象称为()。
a.幼年健忘b.瞬时记忆c.短时记忆d.记忆容量不足
【答案】a。解析:幼年健忘是指3岁前儿童的记忆一般不能永久保持的现象。3~4岁后才出现可以保持终生的记忆。
代课教师转正考试题与答案篇十五
《语文学科知识与教学能力》等13科;
其中,初级中学和高级中学的《综合素质考试大纲》和《教育知识与能力考试大纲》是相同的。
面试考试大纲分为三类:
《幼儿园教师资格考试面试大纲》、《小学教师资格考试面试大纲》、《中学教师资格考试面试大纲》。
考试科目
统考:国家统考地区的笔试科目与地方自主考试不同。地方自主考试笔试科目为“教育学”、“教育心理学”;国家统一考试分为幼儿园、小学、初中、高中四个层级,不同层级考试科目不同。根据规定,笔试和面试都通过方可获得教师资格证书。
国家统考试点地区有:河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中,陕西、山西教师资格是一年一次考试,上半年不举行全国教师资格考试。[1]教师资格考试实行全国统一考试。
有些省份还需要考教师职业道德,教育政策法规,学科专业素质,教育方法,教育教学基本素质和能力,教学法。此信息仅供参考,详细情况以各地报名简章原文为准。如有出入,请大家予以指正!
省考:主要考试科目为:教育学、教育心理学,部分地区还需考教育法律法规和教师职业道德等科目。
考试分中学(含中等职业学校)、小学和幼儿园3个级别。申请认定中等职业学校教师资格,中等职业学校实习指导教师资格,高级中学、初级中学教师资格的人员参加中学层次考试;申请认定小学教师资格的人员参加小学层次考试;申请认定幼儿园教师资格的人员参加幼儿园层次考试。
考核方法
教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试采用计算机考试和纸笔考试两种方式。试点,幼儿园、小学教师资格考试笔试所有科目采用计算机考试,其它类别所有采用纸笔考试。计算机考试考生在计算机上作答,纸笔考试考生在答题卡上作答。笔试各科考试成绩合格,才能参加面试。面试采用结构化面试、情景模拟等方式进行,考生通过抽题、备课、试讲、答辩等环节,完成面试。
教师资格证考试改革时间从考试正式实施。改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科大二、大三,本科大三、大四才能报考。改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国考,方可申请教师资格证。
代课教师转正考试题与答案篇十六
1.“听君一席话,胜读十年书”指的是( )。
a.广义的教育现象
b.狭义的教育现象
c.既是广义的教育现象又是狭义的教育现象
d.学校是近代教育以后才出现的
2.教育与社会发展具有不平衡性,这表明教育具有( )。
a.依赖性 b.继承性 c.相对独立性 d.历史性
3.孔子的儒家私学被称为( )。
a.隐学 b.显学 c.官学 d.乡学
4.“劳心者治人,劳力者治于人”的中国传统儒家思想把( )相隔离。
a.教育与生活 b.教育与经济 c.教育与生产劳动 d.教育与政治
5.孟子的“万物皆备于我心”的观点,是典型的( )。
a.外铄论 b.内发论 c.多因素相互作用论 d.二因素论
6.教育的作用在于“化性起伪”,这是由( )提出的。
a.孔子 b.孟子 c.荀子 d.老子
7.格赛尔最著名的实验是( )。
a.小鸡觅食实验 b.条件反射实验
c.水下打靶实验 d.双生子爬楼实验
8.“一两遗传胜过一吨教育”,这是一种典型( )。
a.遗传决定论 b.环境决定论 c.教育决定论 d.以上都不是
9.在学校全面发展教育中,处于灵魂与统帅地位的是( )。
a.智育 b.体育 c.美育 d.德育
10.荀况认为“人之性恶”,因此教育要从“礼”这一需要出发,须以“礼义”加以教化。这体现的教育目的价值取向是( )。
a.社会本位论 b.个人本位论 c.无目的论 d.生活本位论
参考答案
1.【答案】a。解析:广义的教育指凡是增进人的知识和技能,发展人的智力和体力,影响人的思想和品德的活动,包括社会教育、学校教育和家庭教育。“听君一席话,胜读十年书”指对人的知识、思想等产生了影响,属于社会教育范畴。
2.【答案】c。
3.【答案】b。解析:显学通常是指与现实联系密切,引起社会广泛关注的学问;相反,隐学则是离现实较远,不那么为世人瞩目的学问。显学更接近于现在的科学物理研究,被称为实践学派。儒家学派、墨家学说组成了中国较早的显学学说学术。我国战国时期,私学繁荣,以儒、墨为主的显学盛行。
4.【答案】c。解析:“劳心者治人,劳力者治于人,治于人者食人,治人者食于人”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。
5.【答案】b。解析:“万我皆备于我心”出自《孟子》,意思是说万物我都具备了,这句话被认为是典型的主观唯心主义哲学观,孟子同时提出“仁义礼智非由外铄我也,我固有之也”,所以,孟子是典型的内发论代表人物。
6.【答案】c。解析:化性起伪指用礼义法度等去引导人的自然本性,即改造人的本性,使之树立道德观念。《荀子·性恶》:“故圣人化性而起伪,伪起而生礼义,礼义生而制法度。”
7.【答案】d。解析:美国心理学家格赛尔提出“成熟势力说”,强调成熟机制对人的身心发展的决定作用,并通过双生子的爬梯实验来证明他的观点。
8.【答案】a。解析:遗传决定论强调遗传在心理发展中的作用,认为个体的发展及其个性品质早在生殖细胞的基因中就已经被决定了,发展只是这些内在因素的自然展开。霍尔认为:“一两的遗传胜过一吨的教育”,夸大遗传的影响力,属于遗传决定论的观点。
9.【答案】d。解析:德育在全面发展中起灵魂和统帅的作用育在全面发展教育中起着灵魂与统帅作用。智育起着前提和支持作用。体育起着基础作用。美育起着动力作用。劳动技术教育可以综合德育、智育、体育和美育的作用。
10.【答案】a。解析:所谓“礼”,就是外在的社会要求,约之以礼,属于社会本位论。
代课教师转正考试题与答案篇十七
1.“水涨船高”属于( )
a.形成性评价
b.相对性评价
c.绝对性评价
d.总结性评价
【答案】:b
2.学生在主动参与的前提下,根据自己的猜想或假设,在科学理论指导下,运用科学的方法对问题进行研究,在研究过程中获得创新实践能力、获得思维发展,自主建构知识体系的学习方式是( )
a.自主学习
b.创造学习
c.探究学习
d.合作学习
【答案】:c
【解析】:
题干描述的是探究学习的内涵。
教育者、受教育者和教育媒介是构成教育活动的基本要素。其中,教育者是主导性的因素。
4.“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。”这句话夸大了( )因素对人的身心发展的影响。
a.遗传
b.环境
c.个体主观能动性
d.学校教育
【答案】:b
5.( )认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。
a.华生
b.霍尔
c.吴伟士
d.施泰伦
【答案】:c
【解析】:
美国心理学家吴伟士(武德沃斯)认为,虽然儿童的发展是其遗传和后天环境共同影响的结果,但这两种因素在儿童的发展中所起的作用是不同的。与施泰伦的观点不同的是,他认为,人的发展等于遗传与环境的乘积。
6.班集体形成的条件和前进的动力是( )
a.共同的奋斗目标
b.班主任的要求
c.班级内部的矛盾斗争
d.共同的活动
【答案】:a
【解析】:
共同的奋斗目标是班集体形成的条件和前进的动力。
7.下列关于学科中心课程论的说法中,错误的是( )
c.永恒主义教育又称传统主义教育、保守主义教育
d.结构主义课程理论与活动课程理论存在着本质的差别
【答案】:c
【解析】:
要素主义是20世纪30年代美国出现的与进步主义教育相对立的教育思想流派,又称传统主义教育、保守主义教育。
8.在讲“平面直角坐标系”时,王老师在讲授该知识前提出了这样一个问题:“在数轴上一个点可以用一个数来表示,一个数可以表示一个点。那么在一个平面上一个点如何用数来表示呢?”在最后总结这节课时王老师给出了答案。这属于课堂总结的哪种方( )
a.复述法
b.呼应法
c.悬念法
d.比较法
【答案】:b
【解析】:
呼应法是指教师在导人新课时设疑置惑,而在总结时释疑解惑。而悬念法是指在教授知识的同时,教师通过设疑引出下堂课要学的内容。