心得体会是从实践中获得的知识和经验的结晶，它可以帮助我们更好地改进和提升自己。写心得体会时，可以提出一些问题或疑惑，引发读者的思考和讨论。看看以下这些优秀的心得体会范文，或许能给你带来一些新的思考和灵感。

理想和信念的心得体会篇一

认识理想信念是一个人在成长和发展过程中必然要面对的问题。对于一个年轻人来说，如何去认识和坚守自己的理想信念，将直接影响其未来的人生道路。通过对我个人的经历和体会，我深刻认识到了认识理想信念的重要性，并从中收获了许多宝贵的心得体会。

首先，认识理想信念需要明确自己的价值观。在这个多元化的社会中，每个人都有不同的价值观和追求。要明确自己的理想信念，首先要清楚自己的价值观是什么。通过思考和反思，我找到了自己的核心价值观，如真诚、勇气、坚持等。这些价值观是我在人际交往和生活中坚守的底线，也是我认识理想信念的基础。

其次，认识理想信念需要了解自己的兴趣和激情。每个人都有自己的兴趣爱好和激情所在，只有找到这些，才能有助于我们认识并坚守自己的理想信念。在我的成长过程中，我对艺术有着浓厚的兴趣，尤其是音乐。在大学期间，我组建了一个乐团，通过音乐舞台的表演，我深刻体会到了对艺术的追求和表达的热情。这种热情使我坚定信念，选择了音乐专业，并为之努力奋斗。

第三，认识理想信念需要面对并克服困难。在实现理想信念的过程中，面临各种各样的困难是不可避免的。只有勇敢地面对并克服这些困难，才能坚守自己的理想信念。在我的音乐专业学习中，我经历了种种挫折和困难。有时候，我感到自己无法胜任这个专业，怀疑自己的选择。然而，每次遇到困难时，我都努力调整自己的心态，并坚持下去。最终，我克服了困难，取得了一定的成绩，也更加坚定了自己在音乐道路上的理想信念。

第四，认识理想信念需要与他人分享。一个人的理想信念不仅仅是个人的事情，它也与他人的关系和共同体的利益息息相关。通过与他人分享，不仅可以获得帮助和支持，而且可以拓宽自己的视野和认识。在大学期间，我主动加入了一个音乐团队，与其他志同道合的人一起，分享自己的音乐理想和信念。通过合作和交流，我不仅学到了很多音乐知识和技巧，也结交了很多志同道合的朋友。这些朋友的支持和鼓励，让我更加坚定了自己的理想信念。

最后，认识理想信念需要时刻保持激情和动力。在实现理想信念的道路上，可能会遇到很多的困难和挫折，甚至会失去对理想的信心。然而，只有时刻保持激情和动力，才能坚持走下去。在我的音乐道路上，我时常通过听音乐、观看音乐视频等方式，激发自己的热情和动力。同时，我也时刻关注自己的目标和梦想，给自己设定一些明确的阶段性目标，以此保持对理想的追求和信心。

综上所述，认识理想信念是一个人在成长和发展过程中必然要面对的问题。通过明确自己的价值观、了解自己的兴趣和激情、面对并克服困难、与他人分享以及时刻保持激情和动力，我深刻认识到了认识理想信念的重要性，并从中获得了许多宝贵的心得体会。在今后的生活中，我将继续坚守自己的理想信念，并为之努力奋斗。

理想和信念的心得体会篇二

第一段：引言

理想信念是人们追求幸福和成功的内在动力，心结是人们坚守信念的力量源泉。在生活和工作中，我深切体会到理想信念的重要性，培养和坚持良好的理想信念对我个人的成长和发展至关重要。下面，我将分享我的一些体会和心得，希望对大家有所启发。

第二段：培养理想信念的重要性

理想信念是我们对未来的期待和追求，它指引我们向前，推动我们努力奋斗。在困难和挫折面前，如果缺乏理想信念的支撑，我们就会迷失方向，轻易放弃。而拥有坚定的理想信念，我们可以在困难中找到希望，在挫折中寻求突破。理想信念是我们行动的目标和动力，它让我们拥有无限的勇气和决心去追逐梦想。

第三段：坚守理想信念的困难和挑战

然而，在现实生活中，坚守理想信念却是一项艰巨的任务。事业的发展可能受到各种因素的制约，个人的努力和付出可能并不会立即得到回报。而且，外界的质疑和嘲笑也会让我们产生动摇和怀疑。但是，这些困难和挑战并不能成为我们放弃理想信念的理由。我们需要坚定自己的信念，不畏艰辛，为实现梦想而努力奋斗。

第四段：我的理想信念心得

在我个人的成长和发展过程中，理想信念给予我极大的力量和支持。首先，我明确了自己的梦想和目标，确立了自己的理想信念。这个过程中需要认真思考和深度探索，要明白自己真正想要的是什么，找到真正的动力所在。其次，我承认在追求梦想的道路上会遇到各种挑战和困难，但这并不能让我动摇，相反，我会适应变化，不断调整自己的计划和策略，坚持不懈地朝着目标前进。最后，我也意识到理想信念的力量不能只停留在个人层面，我们还应该积极传播和分享自己的理念，激励和影响他人。

第五段：结尾

在今天的社会中，我们每个人都需要有坚定的理想信念，它不仅能够成就自己的梦想，也能够推动整个社会的进步。只有坚守理想信念，我们才能最终取得成功。面对困难和挑战，我们要勇往直前，永不放弃，相信未来的努力将带来收获。让我们肩负起理想信念的责任，为实现自己的梦想而持之以恒地奋斗！

理想和信念的心得体会篇三

随着时代的进步和社会的发展，人们对教育的要求也越来越高。为了培养学生正确的价值观和思维方式，近年来，理想信念课程成为了学校教育的重要组成部分。我在参加理想信念课堂的学习过程中，深刻体会到了这门课的重要性和价值。我们的理想信念课堂不仅教会了我们正确的人生观和价值观，也让我们学会了如何互相尊重、团结协作以及追求自我完善。下面我将从学习内容、课堂氛围、实践活动、个人成长和未来展望等方面，分享我对理想信念课堂的心得体会。

首先，理想信念课堂的学习内容给了我很多启发和思考。我们学习了党的历史和党的理论，学习了中国特色社会主义的基本理念和核心价值观，学习了革命先辈的事迹和精神，使我对党的初心和使命有了更加深刻的理解。通过学习，我明白了自己的责任和使命，坚定了自己为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心。此外，我们还学习了国家的基本法律法规和社会道德规范，学习了正确处理人际关系和个人行为的方法。通过这些学习，我懂得了如何正确对待自己和他人，如何摆正自己的价值观，如何做一个对社会有益、有道德的人。

其次，理想信念课堂的课堂氛围给了我很大的帮助。在理想信念课堂里，老师注重通过互动和讨论的方式，让我们自己思考和发表观点。不仅如此，老师也鼓励我们积极参加社会实践活动，通过实践来增加对理想信念的认识和理解。在课堂上，同学们积极讨论，互相分享自己的理解和体会，形成了浓厚的学习氛围。课堂讨论不仅让我们认识到自己的不足之处，也让我们从他人身上汲取了许多的经验和智慧。这种积极互动的课堂氛围，让每个人都感到很有动力，也更容易接受和理解老师所教授的知识。

最后，理想信念课堂的实践活动给了我很大的收获。通过参加社会实践活动，我深刻体会到了理想信念在实践中的重要性。在实践中，我学会了如何团结协作，如何为他人着想，如何发挥自己的优势，为集体做出贡献。在社区义务劳动和志愿服务活动中，我积极参与，与他人共同完成任务。通过这些实践活动，我不仅收获了知识和技能，更锻炼了自己的团队合作能力和领导才能。

通过参加理想信念课堂的学习和实践，我个人成长也取得了明显的进步。我以前的人生观和价值观很单纯，往往只顾自己的利益和快乐，缺乏对社会和集体的责任感。但在理想信念课堂的教育下，我逐渐明白了个人的价值来自于对集体和社会的贡献。我懂得了做一个有责任心的人，并在实践中不断完善自己，追求更高的境界。

展望未来，我希望能继续保持对理想信念课堂的热爱和兴趣，继续学习并实践所学的知识。我希望能以党的旗帜为指引，不断完善自己的思想和行为，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。同时，我也希望能将理想信念课堂所学的知识和精神传递给更多的人，影响和带动更多的人一起追求自我完善和社会进步。

总之，理想信念课堂的学习体验让我受益匪浅。通过学习内容的启发、课堂氛围的影响、实践活动的参与以及个人成长的努力，我深刻体会到了理想信念课堂的重要性和价值。在未来的学习和生活中，我将不断学习并实践理想信念课堂所教的知识和精神，为实现个人和社会的更大进步而不断努力。

理想和信念的心得体会篇四

到北京师范大学考察并发表重要讲话，对做好老师提出四点要求，第一就是要有理想信念。这一重要论断指出了新时代好老师的基本品格，为广大教师的成长进步指明了方向。广大教师要牢记的嘱托，认真学习、深刻领会，自觉坚守理想信念，争做学为人师、行为世范的好老师。

理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。

一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。

一个有理想信念的好老师，是社会主义核心价值观的带头践行者和传播者。人类社会发展的历史表明，对一个民族、一个国家来说，最持久、最深层的力量是全社会共同认可的核心价值观。培育和践行社会主义核心价值观，是实现中国梦的价值支撑。从事塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作的教师，理所当然是社会主义核心价值观的带头践行者。核心价值观植根于一个民族的历史文化传统的土壤之中。道路自信、理论自信、制度自信的基础是文化自信。新时代的教师应该有文化自觉，了解、欣赏乃至热爱中华民族优秀传统文化，对“去中国化”保持高度警觉。教师亦是核心价值观的传播者，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，就能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。广大教师要用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，培养对中华文化、中国精神、中国价值有归属感乃至有信仰的年轻一代。

理想信念是人生的指路明灯。广大教师只有树立远大理想、坚定崇高信念，才有可能为社会、为民族培养出栋梁之材。我们希望每个有理想、有追求的教师，都能以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。

作为“传道、授业、解惑”的教师，道德品行和言行对学生世界观、人生观、价值观的形成产生深远的影响，对学生的成长起着重要作用。因此，教师要加强自身道德品行的培养，真正做到为人师表。

我觉得与理想有关的就是信念，给人以教育智慧启迪“教师是学生成长的引领者，教师是学生潜能的唤醒者，教师是教育内容的研究者，教师是教育艺术的探索者，教师是学生知识建构的促进者，教师是学校制度的参与者，教师是校本课程的开发者，教师更是自己幸福生活的创造者。”这样的教师不再以导师的身份自居，不再以先知先觉者的身份出现。而是走下“高高的”讲台，步入学生中间，做学生的朋友，做学生学习的伙伴，做学生学习的引导者、组织者、合作者。按照肖川博士的理解，理想的老师要学会等待、学会宽容、学会分享、学会合作、学会选择、学会创新。

学会等待，以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作。对学生永远都说“你能行”，给与学生的是切心的理解、充分的信任、无间的.亲密。

学会分享，做倾心的听者，走进孩子的内心，蹲下身子平视他们，分享孩子的喜悦，分担孩子的苦恼，用真诚的语言赞美，用美丽的心情对待。

学会宽容，用开阔的胸襟、恢弘的气度对待孩子，敞亮自己的心智，灵活自己的头脑，活泼自己的思想，阔宽自己的眼界，尊重多样化，珍视个性化，习惯“一个世界，多种声音”。

学会合作，对于不同能够理解，对于差异能够尊重，对于另类能够接纳，妥协与坚决并存，隐忍和张扬共处，退让与坚持同行，放弃和追求共振。

学会选择，让教育走向民主化，走向个性化，选择适合的教育内容，选择恰当的教育时机，选择最优的教育途径和方法。

学会创新，从新的角度解释司空见惯的事物，以新的视界审读理所当然的的事物，对那些似是而非、以讹传讹的种种说辞予以警示，开放头脑，积极进取，主动探究，将教育的智慧变成信念和教养，落实在日常的、细微的教育行为中。

说到什么是理想的教学活动，肖川认为，理想的教学是一种完美的教学，而完美的教学有两个不可缺少的要件，一是深刻，二是真诚。

所谓“深刻”，就是教师能够给予学生匠心独运、别有洞天之感，能够唤起学生的惊异感和想象力，能够使学生茅塞顿开、忽然开朗。

所谓“真诚”，就是师生之间坦诚率直，一言一行都发自内心。

在深刻而真诚的教学活动中，课堂不是教师传授知识的阵地，不是教师传经布道的舞台，而是学生积极地思考，主动地发问，大胆地质疑，热烈地讨论，激烈地争论，踊跃地表达;在深刻而真诚的教学活动中，师生彼此分享思考的快乐，顿悟的惊喜，激情的燃烧，真情的涌动，灵性的焕发，情感的融合，心灵的碰撞;在深刻而真诚的教学活动中，能力得以提高，想象得以放飞，潜能得以发掘，体验得以深化!

漫漫人生，唯有激流勇进，不畏艰险，奋力拼搏，方能中流击水，抵达光明的彼岸。科学的理想信念，正是当代大学生乘风破浪、搏击沧海的灯塔和动力之源。我们追求远大理想，坚定崇高信念，在为实现中国特色社会主义共同理想而奋斗的过程中实现个人理想，是自身成长成才的现实需要，是国家和人民的殷切期盼，是践行社会主义核心价值体系和实现中华民族伟大复兴的客观要求。那么，作为当代大学生应该树立怎么样的理想信念?理想主要可以分为社会理想、道德理想、生活理想三个方面。因此，我们树立的理想信念应该从这三个方面考虑。

首先，道德是做人的核心。孔子一生的理想目标是“修身、齐家、治国、平天下”，他将“修身”作为自己理想信念的首位，可见，个人的道德品质是尤为重要。自古以来，注重整体利益、国家利益和民族利益，强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神;推求“仁爱”原则，追求人际和谐;讲求谦敬礼让，强调克骄防矜;倡导言行一致，强调恪守诚信。这些都是中华民族的优良道德传统。道德在社会生活中所起的作用越来越重要，对于促进社会和谐与人的全面发展的作用越来越突出;道德调控的范围不断扩大，调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理;道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度。社会主义和共产主义道德，是人类道德发展合乎规律的必然产物，是人类道德发展史上的一种崭新类型的道德，是对人类道德传统的批判承继，并必然随着社会的进步和实践的发展而与时具进。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与道德传统相结合。

其次，生活是做人的基础。罗兰说过“生活里不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”的确，生活是多姿多彩的，我们要学会发现，联合实际，树立科学的理想信念。生活基本上可以分为公共生活、职业生活和婚姻生活三大领域。公共生活领域随着经济社会的不断发展而逐渐扩大，这是人类社会发展的必然趋势。在经济全球化加速发展的当代社会，公共生活日益成为社会成员生活的重要组成部分。而职业生活和婚姻生活两者是紧密联系的，只有通过自身的努力，在自己满意的工作岗位上奉献力量，才能实现自身的价值，从而解决物质需求，追求美满的婚姻生活。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与实际生活相结合。

最后，社会是做人的支柱。当今社会信息万变，政治在进步、经济在发展、文化在积累，当代大学生是国家未来发展的后备力量，国家的教育政策让我们可以拥有更好的学习环境，物资的充足让我们对消除衣食住行的烦恼，文化的不断被吸取陶冶了我们的情操;在社会给予我们爱与关怀的同时，我们应该学会思考，肩负起一种社会责任感，所谓“送人玫瑰，手有余香。”社会给予了我们，我们就要懂得奉献，我们更要清楚，羔羊跪乳，乌鸦反哺的道理，虽然我们现在仍然是很幼稚，但是只要我们不断积蓄力量，终有一天我们会独当一面，步入这个社会，为它奉献我们的力量。因此，我们在树立科学的理想信念的同时，要与社会发展相结合。科学的理想信念指引人生的奋斗目、提供人生的前进动力、提高人生的精神境界。当代大学生树立的科学的理想信念应该有马克思的科学信仰，树立建设中国特色社会主义的共同理想，提高自身的思想道德，为自己未来的美好生活不断努力，肩负起社会的责任感，顺境时要乘风破浪，逆境是要坚持不懈，以作为主人翁的态度面对自己的人生。

《教育的理想与信念》收录的是作家肖川博士近年来创作的教育随笔。读这本书很轻松，因为每篇随笔篇幅都不长;读这本书也很享受，因为篇篇随笔都是美文，思想深刻，文字优美，写出了作者对教育的深刻思考和对完美教育的无比坚定的信念。正如劳凯声在序里给出的评价，肖川的文章“或似淡雅的香茗，或胜陈年的烈酒”。

“与经典为友”、“教育的意蕴”、“教育给了我们什么”、“审视教育目标”、“教育的灵魂”、“教师的学习与成长”、“完美的教学”、“教育的期待”、“有所执著”……那一个个直抵人心的话题，让我感到思想力量的强大。

在《什么是良好的教育》中，作者写道“只有良好的教育才能使我们秉有渊深的学识、清明的才智、通达的情性、宽广的胸怀和高贵的教养。”这使我深刻地体会到教育的使命不仅是传授给学生知识，更要培养学生的才智、情性、胸怀、教养等其他方面的素质。教师只有真正理解了什么是良好的教育，才能将教育的理念贯穿于日常的教学中，才能带给学生良好的教育。

在《教育给了我们什么》中，作者写道“把所学的东西都忘了，剩下的就是教育。”剩下的是什么呢?我想不外是积淀于我们的气质、性格、处事方式与行为习惯中的那些东西。当我随着作者一起反思自己在教育中的所得时，也明白了作为一名教师在教育中应该给予学生什么。这种给予可能需要经年累月的时间，但我们要坚定教育的理想与信念，相信潜移默化中教育在发挥着它的作用。

在《审视教育目标》中，作者指出现代人最重要的素质是“批判性的思考力、创新的能力、开拓新生活的能力、选择与合作的能力”。这些理念和新课程、素质教育的理念是一致的。教师只有拥有先进的教育理念，才能在课堂中真正发挥学生的主体性，重视学生的体验和情感，使学生主动、积极、创新地去接受知识。

在《负担过重会导致肤浅》中，作者写道“负担过重会使一个人忙忙碌碌、疲于应付，没有足够的时间去消化、深化、细化所获得的知识，去发现知识的个人意义，去建构属于自己心灵财富的知识。久而久之，学生变得内心麻木、机械呆板、未老先衰、暮气沉沉。”在教师的教育教学中，应避免教学方式的陈旧与单调——机械训练、简单重复、题海战术，这样的负担过重，使教师丧失对学生的吸引力，不能使学生获得深层次的、积极的情感体验，不能唤起学生的学习兴趣，激发学生成长的渴望，形成学生发展的内在动力。

在《教师的专业成熟及其途径》中，作者写道“教师的专业成熟包括三个方面的内容：专业的眼光、专业品质、专业技能。”教师要用发展的眼光、教育的眼光看待学生和用整体的、和谐的眼光看待教育性活动;用以身作则、率先垂范来践行教育的理想和信念;用课堂监控、演示讲解、练习指导等方面的专业技能来更好的实施教学。

读《教育的理想与信念》这本书，使我收获很多。通过聆听大师对教育的独特理解和表述，我对教育有了更深刻的理解，对教育的理想有了一份更执着地追求。

理想是一个人的精神追求，是人体内原始爆发力的归宿。用激情释放能量，在阳光的心情下，在无尽的动力中为了自己从未泯灭的童心和对教育的初衷不懈努力和拼搏。有梦想才会有希望，我们不仅仅活在梦中，因为我们有行动。生命的奋斗意义将永垂不朽。

理想的教师应该是为了自己的目标不懈奋斗和挑战的人。在我们的实际教育教学中，我们会遇到各种各样的困难和挫折，我们要有足够的思想和准备，随时准备着挑战困惑，更重要的是挑战自己的人生极限。人的追求往往是无止境的，有自信心的人，能够通过自强不息的挑战将困难和自己心中的惰性踏之脚下。挑战困境的同时，挑战人本身这一屏障，只有不畏艰难险阻的人才能到达光辉的顶点。

孩子是个性的，在尊重的基础上更爱，理解和相信每一个孩子是无比重要的，没有爱就没有美好的教育，用微笑感召心灵，为爱忙碌，为爱诠释，为爱造句，用爱的风帆为孩子的健康成长保驾护航，为孩子支撑一方永远没有委屈的天空。作为教育者，我们有自己的尊严，所以，教师应该敢于发出自己的声音。把我们工作中的小事做好，记录成册，就是一部名著。创新是人类进步的阶梯，是民族优化的灵魂，也是我们教师永葆青春的法宝。人无我有，人有我新，人心我转，充满创新，是我们与众不同的追求。

教师的本质工作是教书育人。给孩子一杯水，教师要有一桶水，一桶鲜活的水。水之源泉，学习所致。试想：一个不读书的教育者，如何给我们的学生时代的美感，追求的力量和共进的最强音。书籍是人类进步的阶梯，读书让人明智。工作之余，以书为友，沉思反想，才能为教育奠定自身的基础。一粒饱满的庄稼才能果人饥腹就是这个道理。当然，我们在实际的教育教学中会遇到各种各样的挫折和困难，如何的面对?请挺起我们不屈的脊梁，同所有恶劣的环境做不挠的抗争，我们是铁，我们是钢，是我们的坚韧塑造了孩子的坚强。

总之，我心中理想的教师应该是：身心健康，家庭幸福，安居乐业，才学八斗，机智过人，始终阳光，负有责任，不屈抗争，努力学习，与人合作，充满激情，讲究奉献，敢于挑战，善于用爱为国家、民族进步和孩子健康成长支撑一方的人。

我心目中的理想教教师，是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强，不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个非常尊重他的同事，非常尊重他的领导，非常善于调动帮助他成长的各方面因素的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;是一个坚韧、刚强，不向挫折弯腰的教师。以上摘自朱永新教授《我的教育理想》用以自勉。

理想的教育该是什么样的朱永新教授从十个方面阐述了他理想中的教育，并从这十个方面，分别探讨了如何才能实现理想的学校、理想的教师、理想的校长、理想的学生、理想的父母、理想的德育、理想的智育、理想的体育、理想的美育以及理想的劳动技术教育。作为一名教师，我想能从这本书学习些许经验，所以特别关注书中对于理想教师的描述。作者通过这十个教育理想，描摹出一幅理想的教育蓝图，对在21世纪构建适合我国国情的现代化教育具有十分重要的借鉴意义。同时，作者也探讨了中国基础教育改革的十大趋势、中国课程改革的趋势及特征、中国道德教育面临的挑战与展望等一系列具有前瞻性意义的问题。教育不光是给孩子知识，更重要的是培养学生一种积极的生活状态，以积极的生存心境，积极的人生态度对待生活。

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，它是以学生的可持续发展为主体，以学生的个性发展为本位，以学生的创造性发展为本位。教育工作者在参与新课改的实践中，运用自己的智慧和热情，确立行动目标，迎接教育的挑战。教育本身就是生活，教会学生热爱学习，热爱生活，关心社会，关心人类，关心生命。

书中有一段文字使我记忆深刻：我们的不少教师，没有爱心，不是担任教书育人的角色，而是担任“教育警察”的任务;不是肯定成绩，而是发现缺点。当孩子们非常正常、非常优秀的时候，教师不去肯定他们、激励他们，而是将他的问题“放大化”。是的，我们在看孩子特别是后进生的时候，往往看到的是他的劣面，却往往忽略了他们的闪光点。每一个学生都是有血有肉、有感情、有自尊、有不同个性的人，尊重他们，真诚地鼓励他们，爱护他们，他们就会觉得学习是件快乐的事。爱在细节，德在无人处。爱学生，就应该相信每一个孩子，把每一次教育看作是一个互相交往的、心灵相通的过程，要公平、公正地对待每一个学生，要相信学生都是好孩子。

在我看来理想的学校应该是孩子学习的乐园，我理想中的学校应该是有着独特办学理念且善解人意的，我理想中的教师应该是年轻充满活力积极向上的，我理想中的学生应该是充满朝气努力勤奋的。不管怎么说，我还是认为育人是教师的天职，爱是育人的根本。没有爱，便没有教育，爱是一切教育的前提条件，是教师打开学生心扉的第一把金钥匙。用我们的爱小心地呵护着每个孩子的心灵，让他们在爱的包围中幸福地成长!

近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。

作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。

显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。

其次，用今天的自己与昨天的自己比--我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智?今天我组织班集体活动是不是比昨天更有趣?我今天帮助"后进生"是不是比昨天更细心?我今天所积累的教育智慧是不是比昨天更丰富?我今天所进行的教育反思是不是比昨天更深刻?今天我面对学生的教育教学建议或意见是不是比昨天更虚心?我今天所听到各种"不理解"后是不是比昨天更冷静?每日三问，自省吾身。虽然每天都不是最好，甚至每天都有遗憾，但每天自问，坚持不懈，我们便不断地向"理想的教师"这一境界靠近。

第三、我一定要做一名认真负责任的教师。学生、家长、老师眼里的好教师的标准是什么?第一条：首先他要对学生负责任。是的，在上每一节课前。我总是鼓励自己：自己一定可以上成功的。学生一定可以接受的;我总是警告自己：走进教室的那一瞬间，收起所有的不愉快的情绪，带着高兴和愉悦的心情走进课堂;我总是提醒自己：上课时，尽量把自己的最具活力，激情和热情的一面勇敢的展现在学生的面前，极力的渲染一种教学氛围，使大部分的学生都能够参与进来，从内心地激发学生的学习热情和激情。

第四、理想的老师既要学会倾听自己的课堂，又要学会倾听别人的课堂。在课堂上，真正倾听孩子们的心声，从孩子们真正的学习需要出发，组织教学。学习别人课堂教学环节设置的有效性，教学程序的落实性，老师的评价语对于学生的启发等等。

我感觉自己离理想的教师还相差甚远，在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习，尤其要多向名师们学习，把他们先进的教育理念、课堂教育的机智，结合自己的教学实践去思索，不断去总结自己教育的得与失。并要勤于动笔、善于反思，记录教育过程中的体会和感悟,使自己不断向理想的教师靠近。

什么是理想的教师?我又有了新一层的理解，理想的教师是学会宽容、学会分享、学会合作、学会创新的教师，是以发展的眼光对待学生，以从容的心态对待工作的教师。

总之，我相信，只要我付出努力，用心去教学，并注意在教学实践中的不断摸索与总结,一定会离理想教师的形象越来越近。

理想和信念的心得体会篇五

理想和信念是人们生命中不可或缺的元素，作为一名年轻人，我们更应该确定自己的理想信念，并为之努力。从选择人生道路到面临挫折时如何坚持信念和理想，这都是每个人都需要面对的问题。今天，我将分享自己对理想和信念的心得体会，希望能够启发更多追求梦想的年轻人。

第二段：确立理想信念

在自己的人生中，我们应该明确自己的理想和信念。理想是我们渴望实现的人生目标，信念是我们在人生道路上走向这一目标时需要坚持的坚定信仰。在我的成长过程中，我一直秉持着“努力拼搏，永不放弃”的信念，认为只要有信心和坚定的意志，就可以迎来成功。同时，我始终抱着成为一名优秀的人才是自己的理想。在寻求自己理想之路的过程中，我为自己设立了一个长期的目标，并制定了切实可行的计划，以努力实现自己的理想。

第三段：跨过障碍

在人生道路上，我们往往会遇到各种各样的障碍，这些障碍往往会让我们感到挫败和失望。然而，如果我们的理想信念是坚定的，那么我们就可以跨过这些障碍并且继续前进。我曾经因为不理解学科难以适应而产生过迷茫和退缩的情绪，但在我的教师和父母的鼓励下，我逐渐理解了这个学科，并开始用真心付出取得好的结果。在生活中，我们也常遇到那些看似不可避免的问题，这时我们应该检查自己的信念，然后勇敢地面对和解决这些问题。

第四段：对自己的要求

在实现理想和坚持信念的过程中，我们应该对自己有高的要求。对自己的要求可以使我们的人生自律、高效和充满动力。然而，摆在我们面前的现实是，人生中没有平坦的道路。每个阶段都需要克服自己的弱点和短板，积极地做好自我反省并努力改进自己，以满足自己对理想和信念的要求。在自我要求的同时，我们也应该真正明白自己想要什么，以避免过度执着和良心的捆绑。

第五段：总结

在实现自己的理想和坚持信念的过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。但只要我们相信自己的信念和理想，在生活中坚持努力和持之以恒，就一定可以实现自己的人生目标。以上是我对自己心得的体会，也希望能启发更多年轻人重新自我认识、重拾理想，努力在未来人生中取得成功。

理想和信念的心得体会篇六

近年来，认知理想信念成为了教育和心理学领域的研究热点。认知理想信念是指个体对于自己的能力和才华的评价，对于自身未来所追求目标的信心与决心。在我个人的成长过程中，我深刻体会到了认知理想信念的力量，使得我在面对困难与挑战时更加坚定信心，迈向成功。以下是我对于认知理想信念的心得体会。

首先，认知理想信念是实现人生目标的动力源泉。人们常说“斗志决定命运”，这句话凸显了认知理想信念在个人成长中的重要性。一个人如果没有对自己的能力和才华有信心，那么即使具备优秀的条件和机遇，也无法顺利地发展自己的潜能。相反，只要一个人相信自己能够成功，无论遇到多大的困难与阻碍，也能够勇往直前，追求和实现自己的目标。在我的故事中，我曾经遇到过挫折和困难，但正是强大的认知理想信念支持着我，让我始终相信自己有能力战胜一切，成功取得了优异成绩。

其次，认知理想信念可以塑造积极的心态。人们常常被挫折和困难击倒，产生消极情绪，失去前进的动力。而拥有坚定的认知理想信念可以改变这种现象。认知理想信念使得我在遇到挫折时不会轻易放弃，而是坚持努力寻找解决问题的方法。面对困难，我会询问自己：“我已经做到了什么？我还能做什么？”。这种积极的心态让我更好地应对困难，提高了解决问题的能力，并在此过程中不断成长。

再次，认知理想信念能够激发潜能并培养自信心。每个人都有无限的潜力，只是我们常常被自己的负面想法所束缚，没有发挥出自己最大的优势。而积极的认知理想信念则能够激励个体去开发潜能。在我个人的奋斗历程中，我发现只要坚信自己能够做到，就会有源源不断的动力推动自己不断进步。这种自信心的培养不仅使我取得了好成绩，还让我有更大的胆量去面对各种新的挑战和机遇。

最后，通过培养和强化认知理想信念，我们可以建立一个积极健康的心灵世界。人们常常在意他人对自己的评价，容易在乎外界看法，产生自卑和自我怀疑。然而，通过培养认知理想信念，我们可以建立自己对自己的正面认同，减少对外界评价的依赖。我曾经是一个极度在意他人评价的人，但是通过培养认知理想信念，我逐渐学会了自信和坚定，更加明确自己的价值和追求，建立了一个积极健康的心灵世界。

综上所述，认知理想信念是一个人取得成功的重要因素。它能够给予个人动力、培养积极心态、激发潜能和建立心灵世界，在人生的道路上起到重要的引导作用。通过自己的亲身经历，我深刻地认识到了认知理想信念的力量，并坚信只要我们相信自己，努力奋斗，就能够充分发挥自己的潜力，创造出属于自己的成功人生。因此，我们应该积极培养和强化自己的认知理想信念，为实现自己的人生目标努力奋斗。

理想和信念的心得体会篇七

理想信念是人们在追求美好生活和实现个人价值过程中的精神支撑。人生的道路充满着挑战和不确定性，只有具备坚定的理想信念，才能在困境中坚持前行。作为一个学生，我也深切感受到了理想信念的重要性。因此，我写这篇文章想谈谈自己的心得体会有关理想信念，分享自己的学习经验和感悟，同时也希望对读者有所启发。

第二段：谈谈我对理想的看法

理想是一个人精神追求的方向和目标，它不仅是心中的愿望，更是梦想的体现和未来的投射。在我看来，理想不是高不可攀的远方，而是脚下的路途。我们需要为自己设定一个盼望，去迈出每一步向这个方向不断前进。有了这个目标，我们才不会被无聊，缺乏动力，也可以给我们的生活带来意义。

第三段：理想信念对我的影响

在我成长的过程中，一直有着一个坚定的信念，就是要努力学习，争取在未来成为一个合格的人。这个信念支撑着我前行，在学习的道路上遇到各种困难时不轻言放弃。比如我曾经遇到一门高数课程，学习进步缓慢，成绩也不尽如人意，但是我并没有因此而灰心丧气，反而鼓足了勇气继续前行。我相信，只要不断努力，就一定能够达到自己的目标。这个信念也让我看待生命的态度变得积极向上，拥有勇气面对生命中的挑战。

第四段：理想信念对社会的贡献

理想信念不仅对于个人成长有着重大的影响，而且还能够为社会的发展做出巨大的贡献。一个有信仰的人，不会随波逐流，而是会在自己的待办事项上使出浑身解数，为社会进步和民族复兴出一份力。例如我们的祖先，李白草木有本心，最终成为唐朝文学巨匠；郭沫若在崇高的信仰下，创作出许多气势磅礴、凝重深沉的作品。因此，理想信念不仅对于个人成长有好处，更能促进社会的全面进步。

第五段：总结

理想信念是个人发展、社会进步中不可或缺的重要因素。只有具备稳定的信念支撑，才能够继续前行，无论遇到什么困难都能够坚持不懈。同时，我们也要看到理想信念对于社会全面进步与人类的未来有着重大的作用。我们应该不断汲取营养，树立端正的价值观，努力做到勇于担当、勇敢创新的知识分子。让我们拥有一个明确的追求和目标，并朝着这个方向勇往直前，把每个人的梦想，每一个思想的波动贯彻到实践之中，不遗余力，不畏挫折，让信念在追求的道路中越来越坚定，直到最终兑现！

理想和信念的心得体会篇八

第一段：引言（200字）

理想信念是一个人心中最深层的追求和信仰。它象征着人们对于美好未来的渴望，是人们一生追求的目标和动力源泉。在实际行动中，我体会到了理想信念的重要性以及它给我的启示和帮助。理想信念就像一盏明灯，指引着我前进的方向，使我坚定不移地走向成功之路。

第二段：理想信念的力量（200字）

理想信念给予了我强大的心灵力量。在我追逐理想的过程中，遇到了许多挑战和困难。但是每当我信念动摇时，我总会回想起自己的理想，回想起自己曾经的渴望和梦想。这种回忆能够激发起我的勇气和斗志，让我有足够的能力去战胜一切困难。

第三段：理想信念的指引（200字）

理想信念为我指引了正确的方向。在选择人生道路的时候，我深刻体会到理想信念的重要性。它使我对人生的追求和价值有了清晰的认识，让我明确自己的方向。有了理想信念的引导，我不再迷茫和犹豫，而是坚定地走在我自己的道路上，追求自己心中的那份美好。

第四段：理想信念的激励（200字）

理想信念激励着我不断努力奋斗。在实现理想的过程中，我遭遇过很多挫折和失败。但是这些挫折并没有让我放弃，反而让我更加坚定地去追求自己的目标。我的理想信念让我相信，只要我坚持不懈、付出努力，就一定能够实现自己的梦想。

第五段：理想信念给我带来的收获（200字）

理想信念让我从内心得到了满足和收获。在追求理想的过程中，我真切地感受到了成长和进步。每一次的努力都让我变得更加坚强和自信，每一个成功都让我更加有动力去追求更高的目标。而只有有了理想信念的支撑，我才能够成为一个真正有价值的人。

总结（100字）

理想信念在我生命中起到了至关重要的作用，它给予了我强大的心灵力量，为我指引了正确的道路，激励着我不断奋斗，并且给我带来了满足和收获。我相信只要我坚持自己的理想信念，就一定能够迎来更加美好的未来。因此，无论遇到什么困难，我都不会轻易放弃，而是会坚定地向前迈进，实现自己的理想和梦想。

理想和信念的心得体会篇九

尊敬的各位领导、各位评委、同志们：

大家好！

我们共产党员要强化宗旨意识，坚持全心全意为人民服务。

作为一个副教导，在工作中起的是“桥梁”作用，教学上起的是引导作用，人际关系中起的是粘和剂的作用。

但是最关键的还是怎样“以身作则”。

言不出格，行不逾矩，不为私心所扰，不为物欲所动，始终保持崇高的思想境界，自觉淡泊名利，努力实现人生价值。

这就是我强化宗旨意识的具体表现。

我的职务是竞聘而来的，是基于大家对我的信任和支持，我的党员身份是被大家认可的，就应该作到：有困难党员先上，有名利群众先“请”。

要时时刻刻想到别人，想到大家。

有人说做工作“不怕群众不满意，就怕领导不注意”，这是颠倒了公仆与主人的关系。

我要时刻把自己当作为教师服务的公仆，工作中要学会满腔热情，做出一些踏踏实实的事情，要牢记党的宗旨，心中装着群众。

恪尽职守，坚持把党和人民的利益放在首位，坚持做到思想上尊重群众，把群众观点深深地扎根在头脑里;感情上贴近群众，工作上依靠群众，以服务奉献为天职，自觉接受人民群众的监督，做到常怀律已之心，常排非分之想，常修为人之德。

作为一名新时期的党员教师只有对自己的理想信念的要求有了“高度”，工作起来才会有“力度”，才会有勇气去面对和解决前进路上所碰到的“难度”，从而显示出我们党员教师的亮度。

因为共产党员就是要站在时代前列，保持先进性，要树立共产主义远大理想，坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗。

因为社会主义和共产主义的理想信念，是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱。

有了这样的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，对个人的名利得失就看得淡了。

最后，我的理想和信念的具体体现就是在我现在从事的教育事业中。

我们党员所从事的工作就是党的崇高事业。

每一个党员干部要想始终保持先进性，必须确立所从事的工作就是党的崇高事业的观念，从本职岗位做起，从每天的工作干起。

因此，要达到“三个认清”：一要认清每个党员干部所从事的每项工作都是党的崇高事业的组成部分。

我们党的事业是惠及亿万人民的共同事业，需要每个人的共同努力，共同奋斗才能实现，也正是由于千千万万个党员干部从“小事”干起，才能使我们党的事业不断走向成功，走向辉煌。

二要认清每个党员干部都是党的崇高事业的辛勤建设者。

广大党员干部要牢记党的宗旨和自己所担负的任务，经常想一想参加革命为什么，入党图什么，身后留什么，是否对得起党的培养，是否辜负了人民对自己的期望，自觉把党的事业视为生命，以高度的政治热情和责任感，完成党赋予我们的各项任务。

三要认清以创新的精神干好本职工作就是对党的事业的最大贡献。

创新不是一件轻而易举的事情，需要付出艰辛的汗水和辛勤的劳动。

这不仅需要创新的勇气，更需要真抓实干的吃苦精神，坚持在实践中创新。

谢谢大家，我的演讲到此结束！

理想和信念的心得体会篇十

在学而信、学而用、学而行三个方面的要求中，学而信是前提。学而信是指广大党员干部要通过对系列重要讲话精神特别是关于坚定理想信念重要论述的深入学习，进一步坚定马克思主义、共产主义信仰，坚定中国特色社会主义信念，切实增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信与制度自信。

现在，强调广大党员干部的信仰信念问题具有鲜明的针对性与重要的现实意义。当前，党员干部队伍中存在的种.种问题，比如精神懈怠、消极腐败、形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风等，究其思想根源，说到底是信仰迷茫、信念动摇、精神迷失。正如形象地指出的：理想信念就是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

在改革的攻坚期与全面深化阶段，针对党员干部思想根源与灵魂深处存在的各种问题，要有效加强理想信念教育，就必须深入学习系列重要讲话精神，切实以讲话精神武装头脑。

坚定的理想信念不能自发形成，而是基于对科学理论的系统认知与深入理解。毛泽东同志曾说，有三本书(《共产党宣言》、《阶级斗争》、《社会主义史》)特别深刻地烙刻在我心中，建立起我对马克思主义的信仰。我一旦接受了马克思主义对历史的正确理解，我对马克思主义的信仰就没有动摇过。马克思主义作为科学的世界观与方法论，阐明了自然、社会和思维发展的普遍规律，揭示了人类社会的运动规律，指出共产主义实现的历史必然性和共产党人的历史使命。90多年来，我们党把马克思主义的基本原理与中国具体实际和时代特征相结合，不断_中国问题，取得了一个又一个辉煌成就。在讲话中反复强调，党员干部要通过对马克思主义的认真学习牢固树立坚定的信念信仰。1983年到1985年在任河北省正定县委书记时，同志就提出，要加强以共产主义教育为核心的思想政治工作，通过各种生动有效的形式向广大干部群众进行马列主义、毛泽东思想教育，进行爱国主义、集体主义、社会主义和共产主义教育，不断提高干部群众的政治思想觉悟。2011年5月13日，在中央党校春季学期第二批入学学员开学典礼的讲话中，时任中央党校校长的同志强调指出，马克思主义理论素养是领导干部的必备素质，是保持政治上坚定的思想基础，要认真学习马克思主义经典著作。党的以来，更是多次强调：“领导干部特别是高级干部要把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领。”“只有学懂了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想、科学发展观，特别是领会了贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，才能心明眼亮，才能深刻认识和准确把握共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，才能始终坚定理想信念。”他还曾以陈望道专心翻译《共产党宣言》为例，生动地说明了信仰的巨大力量。陈望道是《共产党宣言》的第一个中文全本译者。1920年，他在翻译这本书时，母亲为他准备了红糖蘸粽子吃。母亲在屋外问他红糖够不够，要不要再给添些。他说：“够甜，够甜的了。”当母亲进屋收拾碗筷时，却发现儿子的嘴上满是墨汁，红糖却一点儿也没动。原来陈望道是蘸着墨汁吃掉粽子的。这就是信仰的味道!信仰的力量!

中国特色社会主义是当代中国的马克思主义。在当代中国，坚定马克思主义信仰就要坚定中国特色社会主义信念，坚定共产主义信仰就要坚定中国特色社会主义共同理想。强调：“改革开放以来，我们总结历史经验，不断艰辛探索，终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。”“随着中国特色社会主义不断发展，我们的制度必将越来越成熟，我国社会主义制度的优越性必将进一步显现，我们的道路必将越走越宽广。我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到‘千磨万击还坚劲，任尔东西南北风’。”“现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。”可见，对中国特色社会主义刻骨铭心的自信不是盲目的，这种自信来源于中国特色社会主义发展的巨大成就，来源于对党的执政规律、社会主义建设规律与人类社会发展规律三大规律认识的不断深化和正确把握，来源于全面深化改革的决心与意志，来源于对问题解决的定力与能力，来源于对中国发展前景的良好预期。

不闻大道则志不宏，不听至言则心不固。深入学习系列重要讲话，坚定理想信念，就要原原本本地学，学原文、读原著、悟原理，真切地理解其信仰追求，真实地体会其理论关切，真心地领悟其百姓情怀;就要结合马克思主义经典理论融会贯通地学，学立场、学方法、学精神实质，拥有了这样的思想罗盘和思想武器，我们将信念坚固，意志笃定，方向清晰;就要联系新时期治国理政的新常态，着眼于正在做的事情，着眼于新的实践与新的发展，学中干，干中学，以学促用，学行合一，坚定方向，找对“鞋子”，准确把握新常态，主动适应新常态，开创“四个全面”的新局面。

“革命理想高于天”。深入学习系列重要讲话精神，入耳、入脑、入心，补精神之“钙”，固思想之元，切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题，真正做到学而信，继而为学而用、学而行奠定前提、打好基础。

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理想和信念的心得体会篇十一

理想和信念的心得体会篇十二

现在的教育理念的与时俱进、教学内容的飞速翻新，教学方法的日益进步，教学手段的逐步现代化都向教师的专业素养与业务水平提出了严峻的挑战——课程功能的转变要求教师从"教会知识"到"教会学习"，要求教师必须从"教书匠"转为"教育家"，成为学生学习的顾问、交换意见的对象、帮助学生发现矛盾焦点的人。为适应素质教育发展的要求，我们必须加强思想文化修养，最大限度地提升自己的专业化能力，提升自己各方面的素养，成为专业发展型教师。

一切语言活动都是思想、思维的表现形式。如果一个教师处于"道德境界"、"天地境界"之中，那么他就把自己看作了社会中的一分子，他所做的工作就不仅仅是为了自己，他更看重的是对整个社会的好处。这样，他从事的教育工作，都变得具有意义。他为自己在教育教学工作中取得的成就感到高兴，为学生的成长感到快乐，在付出与给予中感到满足。这样的教师，他懂得自己所做的事情的意义，并且是出于自觉去做。教育成了他的一种生活方式，学会享受职业生活，增强职业的幸福感，从而为促进教师的专业化成长寻找持久有效的动力。

一个创新专业型的教师，必须要有广阔的知识视野，认清形势，感受到学习的重要性和紧迫性，与书为伴，与书对话，与书同行，使读书学习成为生活的一部分，成为一种特有的生存习惯。首先要注重教育教学理论的学习。教育理念是指导教师教育教学工作的根本思想和依据，有怎样的教育理念，就有怎样的教育实践，教育理念决定了教师教育工作的方向。深刻领会教育的内涵和精神实质，在教学中建立以"学生发展为本"的教育观念，突出学生的主体性，培养学生的自主学习能力;重视学生基本观念、思维技能和实践能力的形成;注重学生需要、学习兴趣的培养，有效地促进学生学习和人格的全面发展。其次要加强专业知识学习。专业知识是中小学优秀教师从事高质量教育活动的基础。随着知识经济时代的到来，知识量的剧增和知识更新速度的加快，教师必须不断地更新现有的专业知识;同时学科交叉相互渗透、基础教育学科综合发展的态势，又要求教师们要不断地拓宽知识渠道，加快信息获取速度，以形成较好的认知结构。

为了应付这种挑战，更好的胜任自己的工作，促进学生的发展，并在学生的成长过程中实现自己的人生价值，教师只有以积极的心态主动投入到学习中，才能促进自己的专业发展，才能更好为教育服务。