不管是在学习上还是工作生活中，总结心得体会可以帮助我们发现规律，总结经验，提高效率。在写心得体会时，我们应该先回忆和整理自己的经历。以下是一些优秀学生的心得体会，希望对大家有所启发。

青干班心得体会篇一

通过参加本次培训学习，首先让我深深感受到组织上对年轻干部的成长与发展给予了巨大的支持与关怀，感受到了组织上对年轻干部的深深期望。通过一周的培训学习，让我进一步开阔了视野，拓展了思路，使自己的理论基础，党性修养、突发事件应对、提高干部执行力等方面有了很大程度的提高。

这次培训是专门为80后年轻干部举办的，大部分是刚刚走上领导岗位，缺乏领导协调能力，在管理综合素质方面亟待提高。正是在这样的背景下，上级领导组织了这样的培训班，具有很强的针对性和实用性。培训之后，结合所学所感，我总结了三个方面的收获，在这里和大家分享一下我的心得。

第一，知识上的收获。通过这次培训，切实提高了自己的理论水平，完善了自己的知识结构。此次培训虽然只有一周的课程，但是每一节课的针对性都非常强，特别适合我们年轻干部，让我充分认识到只有拓宽知识面，完善知识结构，才能使我们建立创新理念，跳出思维定势，拓展思维视角，改变自己传统的一些思维习惯。

第二，体会上的收获。本次培训，授课的领导、老师们语言幽默、实在，报告内容精彩、丰富，态度认真、诚恳。我从他们身上看到了榜样的力量——善于学习、勇于实践、勤于反思、乐于挑战，感受到了他们的人格魅力。他们本身也是我学习的内容，这也是我作为一名年轻干部要学习的典范！

第三，情感上的收获。在班上认识了许多新朋友。通过培训，我认识了50多位新朋友，对原来认识的几位同学加深了了解。从朋友们身上学到了许多东西，见识了他们的优秀；感受了大家的友谊；体会了相互的关心、配合。也见识了组织部、党校领导的重视和用心良苦，这些会是我一生的财富！

以上便是此次培训的一些心得体会，我也希望在今后能够经常组织这样的学习培训活动，不断地鞭策我们年轻干部不断的前进。

在今后，我也会在工作中时刻严格要求自己，充分运用培训中学到的新鲜理论知识，不断地加强自身的学习，提高自身综合素质，踏踏实实做人，认认真真做事，为龙井发展做出自己应有的贡献。

青干班心得体会篇二

在骨干班培训结束之际，对这段时间的学习生活不禁有些感慨。在骨干班里，每个人都是来自不同领域的精英，在智识、技能和人格方面都有很高的素养。这次培训带给我很多收获和启示，我想分享一下我的心得体会。

第二段：骨干班培训的收获

在骨干班的学习过程中，我最大的收获是学到了很多实用的方法和理念。尤其是在团队合作和管理方面，从培训中获得了很多启示。在课堂上，我们和老师一起学习案例、探讨问题、分析解决方案，培养了全局感和团队合作意识；而在实践中，我们以小组为单位进行了多次挑战活动，从中磨合出更多的默契和信任，锻炼了自己的领导力和执行力。

第三段：培训的启示

参加骨干班培训，让我进一步认识到了自身的不足和缺陷。在培训中，老师们和同学们不仅提供了丰富的学习资源和宝贵的经验，同时也以身作则、引领榜样，让我深刻地感受到了自身的优劣。我领悟到了“不断学习，不断进步”的重要性，认识到只有不断磨练自己，才能成为更好的自己，也才能更好地服务于队伍和公司。

第四段：骨干班培训的改变

参加骨干班培训，对我有很大的改变。我变得更加自信和坚定，不再害怕接受挑战和承担责任。在以前，我可能会因为怕自己做不好而避开某些职责或事情；但是在骨干班中，通过多次的团队合作和挑战活动，我深刻地认识到，个人的力量是有限的，只有通过团队协作，才能更好地完成任务和实现目标。同时，我也学会了在团队中发扬自己的特长，提升自己的影响力和话语权。

第五段：结语

回顾这段时间的学习生活，我感触颇深。骨干班培训不仅帮助我学习到了新的知识和技能，更重要的是，培养了我更好的人格和能力。我认识到，做一个有价值的人，不仅需要有扎实的专业技能，更需要有客观公正的判断力、积极主动的工作态度、诚信正直的为人处世之道。这些都是我们在骨干班中学到的宝贵财富，我相信，在未来的工作和生活中，它们将伴随着我们不断成长和进步。

青干班心得体会篇三

大家好，我今天想和大家分享一下我在骨干班培训中所得到的心得体会。骨干班培训是一项非常重要的培训，它不仅能够提高我们的工作能力，提升我们的职业素养，更能够增强我们的团队意识和合作精神，让我们更好地完成团队任务。在这个过程中，我学到了很多有关领导力和管理团队的技巧，今天我想和大家分享一下我对骨干班培训的体会。

第二段：加强合作意识

在骨干班培训中，我们接受了一系列的训练和挑战，这些挑战让我们更加深入地了解到了合作的重要性。不同的人有不同的想法和想法，而我们必须找到一种适当的方法来协调和解决问题。通过团队合作，我们能够将每个人的优势发挥到极致，克服协作上的各种困难，进而提高我们的团队合作精神，提高整个团队的向心力。

第三段：提升战略思维能力

在骨干班培训中，我们不仅仅是学习合作技能，而且我们还学习了如何制定一个精准的规划和执行计划，在实践中逐步提高我们的思维能力。在规划和执行计划的过程中，我们掌握了一些战略思维的技巧，如分析问题的能力、统筹规划和执行计划的能力，而这些能力对于我们工作中的决策和判断都具有重要的指导作用。

第四段：落实责任意识

在骨干班的培训中，我们意识到了一个非常重要的问题：责任意识。只有实现了责任分工和合理的权责匹配，团队才能顺利地实现目标，推动团队不断前进。因此，在骨干班培训中，我们非常注重制定责任分工和权责匹配方案，这使得每个人都牢记自己的职责，并更加努力地工作。

第五段：总结

总之，骨干班培训为我们提供了各种各样的学习机会，让我们在个人和团队水平上都有了极大的提升。我们不仅学到了许多实用的技能，还提高了自己的综合素质。通过培训，我们更加深入地认识了自己和团队，更好地实现了对团队掌控的能力。毫无疑问，这是一次非常宝贵的经验，我将永远铭记在心。

青干班心得体会篇四

骨干班培训是一种对于学校中优秀学生的提升课程，旨在培养学生的领导才能和团队合作能力，使其成为未来社会中的中坚力量。骨干班培训的重要性不言而喻。骨干班学生是学校最优秀学生的代表，他们承担着班级和学校的重要责任，对于学校的荣誉和发展起着至关重要的作用。

第二段：骨干班培训的内容和目标

经过一系列的选拔和筛选，进入骨干班的同学，将会接受到一系列针对性的课程培训。培训内容主要包括团队协作、领导才能、沟通能力等方面的培养。目标则是帮助学生提升整体素质，使学生在未来职场和团队合作中具备更强大的竞争力。

第三段：我参加骨干班培训的体会

在我进入骨干班后，接受到了一系列的课程培训，其中我印象深刻的是团队协作方面的培训。在课堂上，老师通过一系列的游戏和活动，让我们感受到了团队的重要性和团队协作的必要性，我们也深刻地认识到在团队中，一个人的作用是有限的，只有齐心协力才能取得最好的效果。

第四段：培训中遇到的困难及所得收获

在培训中，我们也遭遇了很多的困难。比如，在团队协作过程中，由于个人意见的不统一，团队很难做出决策；还有就是在领导才能的培养方面，许多同学并不擅长领导这个角色，往往犯了一些不成熟的错误。但是，在这些困难中，我认为我们获得的成果是最大的。我们发现了问题，也在老师和同学们的帮助下找到了解决问题的方法，这让我们更加成长、更加成熟。

第五段：总结

通过骨干班的培训，我发现自己有很多不足和不足，但是这些都是可以被改善的。在今后的学习和生活中，我将继续努力，慢慢地改变自己。同时，我认为，参加骨干班培训，是对我们的认可和肯定，更是对我们未来的发展提出了新的期望和挑战。只有不断地努力学习、提高自己，才能更好地发挥出作为骨干班成员的使命和责任。

青干班心得体会篇五

回首这段时间的学习生活，时间虽短，但内容丰富，知识实用，理念新颖，让我学有所获，受益匪浅。期间不乏苏州市领导、专家学者们的专题授课、言传身教，在集中观摩环节让我们亲眼目睹、身临其境。总之，通过学习、参观，开阔了眼界，武装了头脑，开拓了思路，提高了本领。总结起来，主要有以下四个方面体会：

一是珍惜机遇，把学习作为增长知识、提高素质的良好机会。以前，虽然也参加过理论学习和培训。但是，像这次时间较长、层次较高的集中培训还是第一次，这是我人生中一次难得的学习机会，也是增长知识、提高素质的重要平台，对今后的工作和成长必将起到很大的教育和激励作用。因此，学习期间，本人端正态度，集中精力，正确处理工作与学习的关系。按照这次培训班要求，和所有同学一道，上课认真听讲，自觉做好笔记，课后加强交流，勤于思考总结。严格按照教学计划，遵守课堂纪律，共同营造了一个积极向上的学习氛围。

二是勤于思考，把学习作为提升能力、服务发展的理论大餐。学习可以提升能力、学习可以开启智慧，学习不仅是面对经济社会重要转型期和战略机遇期科学发展的需要，也是当前党政干部提高执政能力的需要。这次学习，课程设置合理，实用性很强，比如《社会建设与社会管理创新》、《创新思维的方法》、《招商实践运用与思考》、《管理中的博弈》、《国内经济形势分析》等一系列课程，让我大开眼界，深受启发。通过学习我国的历史和经验教训，在纵向上对中国特色社会主义理论体系以及现阶段党的路线、方针、政策有了更加深刻地了解，进一步领会其一脉相承的发展体系;通过了解国内外政治经济形势的特点，在横向上进一步认清我们工作中存在的问题，面临的挑战和机遇，增强了做好工作的责任感;通过全面掌握创新思维方法和管理博弈思维等知识，在理论与实践的交会点上，对以前工作中存在的一些具体问题作出深入思考。当然，在今后工作中还要充分运用这次学到的理论知识指导实践、解决问题、推动工作，不断增强科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力以及依法行政的能力。

三是加强教育，把学习作为增强党性、改进作风的思想洗礼。学习期间，本人始终把自觉接受和加强党性教育贯穿于学习的全过程。通过考察波司登集团和苏州高新区，让我们实地了解企业文化、企业发展、企业创新和企业精神。大家深深体会到只有坚持共产党领导，坚持中国特色社会主义道路，才有中华民族的伟大复兴;只有大力泓扬正确的企业文化、企业精神，坚持开拓创新，才有利于我国的经济和社会发展。同时通过学习，我也意识到，党性修养是每一个党员干部终身的必修课，必须时刻提醒。要始终牢记党的宗旨，保持党的先进性，巩固其执政地位。要树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的.权力观、地位观、利益观，坚持人民利益高于一切，自觉抵制个人主义、享乐主义、自由主义等腐朽思想侵蚀，保持清正廉洁。要进一步加强思想作风建设，改进工作作风，提高服务水平。

四是团结协作，把学习作为交流提高、互相促进的友谊桥梁。我们学员来自于不同的单位，大家在不同的岗位上，有着不同的工作经历和工作经验。青干班为我们创造了一个认识、交流、相互学习的机会。大家通过学习交流，相互帮助，互通信息，增进友谊。这不仅让学员们丰富了阅历，正视了自我，也让大家通过交换经验，获得了更多的经验。总之，培训班为我们搭建了平台，驾设了桥梁，培训班的每次活动都让大家感受到领导的亲切关怀和大家庭的快乐幸福，这将是我人生中的一笔宝贵精神财富，必将成为今后工作和生活中的美好回忆。

此次培训班集中学习阶段虽然已经结束，但我们对知识的渴望仍然意犹未尽。今后，我将以这次培训为动力，继续加强政治理论和专业知识学习，坚持用科学的理论指导实践，坚持将所学的知识运用到日常工作中。在下一阶段的实践调研中，我将继续努力，力争拿出优异的成绩向组织交一份满意的答卷!

青干班心得体会篇六

第一段：引言（150字）

团干班是我们大学团员干部的重要培训课程，也是锻炼自己实践能力的机会。在这段时间里，我接受了理论知识、实践技能的培训，并结识了许多志同道合的朋友。这次团干班的学习让我对团干工作有了更深刻的理解和认识，也让我深感身为一名团员干部的责任与使命。

第二段：亮点一（250字）

首先，团干班的亮点在于我们在培训中学到了团组织的基本知识。通过了解党的领导下共青团的性质、任务以及团的组织架构等，我们得以更好地了解共青团的工作原则和重要性。此外，我们还学习了一些重要的团内法规，提高了我们的组织纪律意识。这些基本知识的掌握为我们今后参与团干工作打下了坚实的基础。

第三段：亮点二（250字）

其次，团干班的另一个亮点在于实践环节的设置。在实践环节中，我们分组开展了各类实践活动，如组织宣传展示、社区服务等。通过实践，我们学会了有效地与人沟通、协作和应变的方法。同时，也加深了我们对团干工作实质的理解，对于解决实际问题的能力有了明显提高。这种理论联系实际的教学方法让我们真正体会到团干工作的实践性。

第四段：亮点三（250字）

此外，团干班还赋予我们更多的自主学习和创新的机会。在这个班级里，我们被鼓励积极钻研团建理论和工作方法，并在实践中进行改进和创新。老师们会定期组织讲座和讨论，在团课期间，我们可以自由提问和交流。这种自由学习的氛围和鼓励创新的态度让我们更有动力去探索和挑战，不断完善自己的团干工作能力。

第五段：总结（300字）

通过这次团干班的学习，我深刻意识到作为一名团员干部的责任和使命。我将以更加饱满的热情投身到团干工作中，不断提高自我，为社团和同学们服务。团干班让我明白，共青团是一个充满活力、奉献精神和团结力量的组织，作为其中一员，我将永远保持初心，坚守信念，不忘初心，牢记使命，为推动社会进步和服务青年群体不懈努力。感谢团干班给我这次难忘的学习和成长机会，我相信，团干班会在我未来的发展中发挥重要的作用，让我成为更出色的团干人。

青干班心得体会篇七

在学校，班级的骨干学生是班级的中流砥柱，他们的好坏直接影响整个班级的氛围和学习效果。我曾经有幸成为一个班级骨干学生，通过自己的努力和经历，我深刻地体会到了做骨干的重要性和意义。下面，我将从五个方面阐述我的体会。

一、责任感

在成为骨干班的一员之后，我开始逐渐体会到自己的责任感。作为班级里的中坚力量，我不仅要维护班级的秩序，还需要时刻关心和照顾其他同学。班级集体利益高于个人利益，我必须为全班同学着想，不得有半点私心杂念。经常组织班级活动、帮助老师布置任务等等，都让我感到内心压力和成就感的交织，让我更加明白责任感的重要性。

二、协作能力

在班级中，作为骨干学生要具备较强的协调能力。学习上，我们要协调好班里不同学科之间的学习进度，帮助那些学科较薄弱的同学提高成绩。生活上，要尽可能地协调好班里的同学关系，带着大家一步步地向更好的方向前进。只有多与其他同学协同工作，才能更好地交流沟通，提高自己的协调能力。

三、领导才能

成为骨干学生，既需要很好的协作能力，更需要很好的领导才能。当然，并不是所有骨干学生都是天生领导者。但只要有心，就可以通过不断学习和实践，培养和提高领导才能。团队合作是一个学生组织成功的重要因素。而一位优秀的骨干学生，往往就是组织和带领团队的核心力量。因此，有必要在学校里多参加一些组织性的活动，提高自己的组织和领导能力。

四、成长和进步

成为骨干班的一员，让我对自己的学习和生活逐渐有了更高的期望。班级骨干学生代表了班级的最高水平，而我也因此逐渐提高了自己的要求和自信心。作为骨干学生，更要时刻保持学习的热情，积极参加各种比赛和活动，充分展示自己的技能和才能。正是这种不停努力的精神，让我从失败中不断成长和进步。

五、回馈社会

成为骨干班的学生，不仅要关心班级内部的整体利益，更要积极回馈社会。在志愿活动中和各种社会公益活动中，我逐渐发现自己的能力和价值。这些活动不仅有利于提高自己的社交能力和服务精神，更有利于帮助那些需要帮助的人。积极回馈社会，不仅是作为骨干学生的责任，更是一种受益无穷的行为。

总之，成为班级骨干学生，不仅需要自身的努力和成长，更需要有责任感、协作能力、领导才能和回馈社会的精神。只有将这些方面都做好，才能更好地发挥骨干学生的作用，为班级的整体进步和社会的繁荣发挥更大的作用。希望未来的学子们能够通过自己的努力和坚持，发扬骨干学生的精神，成为一名更好的班级骨干学生。

青干班心得体会篇八

4月17日国家机关分校第五期青干班围绕依法行政有关问题进行了热烈的小组讨论。通过交流大家形成以下认识和思考：

一、认识

1、依法行政的重要性和必要性：依法行政是时代发展的要求，是市场经济发展和法制建设的必然要求，符合广大人民群众的愿望，也是加强执政能力建设的必然要求。

2、依法行政是政府依法行使行政权力，目的是切实保障公民权利。依法行政，本质上是规范、约束、监督行政权力。依法行政是依法治国的重要组成部分。

3、依法行政体现在六个方面：合法性、合理性、程序正当、高效便民、诚实守信和权责统一。

4、依法行政是一个漫长的发展历程，需要社会各方面的共同努力。

二、影响依法行政的因素及依法行政存在的问题

1、政府机关内部职责分工不清影响依法行政;

2、行政体制下的“唯上”工作机制导致知法违法;

3、党政关系对依法行政具有影响;

4、在有些领域还存在无法可依;有法不依;执法不严;违法不究的状况。

5、行政管理体制与市场经济的要求还不适应;

6、对行政行为的监督机制不够完善;

7、行政机关行使行政权的主体(公务员群体)依法行政观念淡薄，甚至有些主体都不合法。

三、关于加强依法行政的思考

(一)切实增强**意识，强化法制观念，提高依法办事的能力。

1、树立法律的权威，解决“权大于法的问题”;

2、树立**意识，民本观念和服务理念;

3、树立诚信意识，实现实体法与程序法的统一。

(二)澄清模糊认识，树立长期奋斗的理念

1、解决存在的一系列问题需要过程，不能操之过急;

2、处理好合法、合情、合理的关系及法律、道德、信仰的关系;

3、坚持立法宗旨，处理好良法与恶法的关系;

4、加强依法行政的教育培训和监督。行政机关及其工作人员要学法、知法、用法，健全完善监督机制，发挥监督的有效性。

四、需要解决的问题：

1、如何处理好依法行政与大胆改革创新的关系?

2、法律和行政的关系?

青干班心得体会篇九

第一段：引入党课骨干班的重要性和目的（200字）

党课骨干班是党组织培养和选拔党员干部的重要途径，旨在加强党性教育，提高骨干干部的政治理论水平和组织纪律观念，培养一支忠诚可靠、勇于担当、善于工作的干部队伍。谨慎地考虑到这一点，我报名参加了党课骨干班，并得到了这个机会去接受系统的党性教育和理论学习，以期能够更好地发挥党员干部的作用。

第二段：受益匪浅的专题学习和交流（200字）

党课骨干班的学习内容广泛而深入，涵盖了党的历史、党的路线方针政策、党的理论、党的建设等多个方面。尤其对于我这样一名基层党员干部来说，通过这次学习，我对党的历史和党的性质有了更为深刻的理解，对党的各项路线方针政策有了全面的把握，对于处理复杂问题有了更为科学的思考方法。此外，班上的同学们来自各行各业，通过互相交流沟通，我加深了对不同领域干部的工作方式和经验的了解，从中获益匪浅。

第三段：实地考察的感悟与启示（200字）

党课骨干班除了专题学习，还安排了实地考察。这次实地考察不仅让我亲身感受了基层干部的工作环境和压力，也让我对干部的责任有了更加清晰的认识。在考察过程中，我看到了许多为了党和人民事业默默奉献的干部，他们在艰苦的工作条件下依然努力工作，以一种无私奉献的精神服务于人民。这给了我很大的启发，让我深刻地认识到作为党员干部的责任和使命，我深感自己的工作和努力还远远不够，更应该为党和人民的事业做出更大的贡献。

第四段：鼓励与支持的力量（200字）

在党课骨干班学习过程中，我感受到了组织对我们的关心和培养，也感受到了同学们的鼓励和支持。在每一次学习和交流中，老师们经常给予我们鼓励和指导，在遇到困难和问题时能及时解答和帮助。而班上的同学们也是相互鼓励和帮助的，有时候，我们面临相似的问题，可以共同交流和探讨，共同提高。这些鼓励与支持让我感受到组织的温暖和同学们之间的团结，也激发了我进一步学习的动力。

第五段：立足岗位，践行初心（200字）

参加党课骨干班的学习使我深感自己的理论知识和实践经验与实际工作还有一定的距离，我深知自己还有很大的提升空间。因此，我决定将所学的知识转化为实际工作中的行动，并不断努力提高自己的能力水平，为党的事业作出更大贡献。我将始终保持对党的忠诚，坚守自己的初心和使命，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈努力。同时，我也将积极引导身边的同志，帮助他们提高自身的党性修养，共同为党的事业贡献力量。

总结：

通过这次党课骨干班的学习，我收获了理论知识和实践经验，开拓了视野，增强了为党的事业贡献力量的信心和决心。在接下来的工作中，我将不断提高自身的政治素质和专业能力，为党和人民事业贡献自己的力量。与此同时，我也将积极配合党组织的工作，尽职履责，以党的事业为中心，不断推动自己所在单位的建设进步，为实现中国梦的伟大目标贡献力量。

青干班心得体会篇十

骨干班，是指在中学阶段，学习成绩优异的学生所组成的班级。在这个班级里，每个学生都是班级内的佼佼者，他们的出现为整个班级注入了无比的活力与生机。在这个班级里，我度过了三年美好的时光，也收获了很多宝贵的心得体会。

第二段：骨干班的优势

作为骨干班的一员，我们拥有很多其他班级没有的优势。首先是师资力量，我们的老师精通学科知识，教育水平高，因此，我们接受到的教育质量在同龄人中具有很大优势。其次是班级氛围，骨干班的同学都是特别优秀的学生，因此经常会互相切磋，互相学习。这种氛围的存在，让我们的学习效率得到了很大提升。

第三段：骨干班的挑战

但是，我们也面临着其他班级没有的挑战。首先是压力，很多骨干班的同学都是家长很重视的孩子，他们的家长希望他们能够取得优异的成绩，进入名校。因此，我们的学习压力比较大。其次是竞争，因为我们在同一个班级中，因此会产生很多竞争，例如成绩排名等等。这种竞争能够推动我们进步，但也有可能导致不健康的竞争。

第四段：骨干班的重要性

骨干班的重要性是不容忽视的。骨干班的学生，可以为整个年级树立榜样。其次，骨干班的优异成绩，也能够在升学考试中起到很大作用。此外，在升学时，骨干班的学生也更容易被老师及学校重视。因此，骨干班的学生在整个中学生涯中，都具有很大的优势。

第五段：个人收获

在骨干班的三年时间中，我不仅仅是学习成绩得到了提升，更重要的是，我学会了自我驱动，学会了如何与别人竞争，以及如何适应强大的学习压力。这些经验，对我的未来发展有着重要的帮助。此外，骨干班还让我结交了很多志同道合的好友，他们将是我未来人生中不可或缺的重要的支持力量。

总结：

骨干班是一种很特殊的班级形式，它给予了学生很多优势同时也存在很多困难。学生们通过学习、生活、竞争、合作，形成了一种独特的文化，使得学生们的优秀成绩和优秀品质走向更加明显，是中学教育中的重要组成部分。

青干班心得体会篇十一

非常喜欢这样一句名言：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。意思是说：做任何事都要踏踏实实，一步一个脚印，不畏艰难，努力拼搏，坚忍不拔地干下去，才能最终达到目的。作为一名青年干部，这句话对于我有着深刻的启示。

正因如此，我把参加兴化市第十期青干班徐州之行作为夯实基础、筑就梦想的开始。七天，在人生长河中，只是沧海一粟，但对于我来说，这是一段美妙且刻骨铭心的圆梦之旅。

曾经不止一次地对友人说，这辈子最大的遗憾就是没有走进大学的校门，在这个七彩夏日，在市委组织部的亲切关怀下实现了。

20xx年7月10日，中国矿大，我来了。

一张张洋溢着青春力量的笑脸，一道道色香味俱全的精神大餐，收获是满满的。创新思维、廉洁从政、公共管理……无论多么晦涩的内容在老师的循循善诱下，总让人不能自拔，如痴如醉。老师们妙语连珠的话语犹如醍醐灌顶，为我们打开了人生的另一扇大门。

或许，短暂的七天学不到多少高深的知识，但一千个人眼中有一千个哈姆雷特，我，有我的所学所思所悟所获。

在细节处用功。态度决定一切，细节决定成败。一个基层公务员，尽管我们所从事的工作是最琐碎的，但也是最重要的，这里是联系服务群众的“最后一公里”，我们的存在尤其重要，关系到上级部门的政令是否畅通，关系到老百姓是否真正感受到党的温暖。细致不出错，谨慎不拖沓，用心不厌烦。一次耐心的接待，一个关心的电话，一声体贴的问候，一杯暖暖的清茶，会化解多少矛盾，滋润多少心灵。正如授课老师所言：你拥有的态度，你处理事情的细节，将决定你走多远，登多高，请永远记住领导是一门艺术，也是一门科学，而创新的思维将会是你实现理想的翅膀。

在诱惑时淡定。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。作为一名青年干部应该用满腔的热情，用赤诚的心去对待工作。一位哲人说过，工作着是美丽的。工作之所以美丽，那就是要爱这份工作，充满活力，充满激情。当我们加入公务员的队伍那一天起，就意味着我们面对的诱惑会越来越多，以敬畏之心对“权”，以感恩之心对“位”，以平常之心对“名”，以知足之心对“利”，保持纯洁本色，这也是我们每个人用最基本的也是最佳的方式来履行公务员的职业道德。

在迷惘时坚强。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……对于一个生于农村长于农村的农家子弟，我爱我的家乡，我热爱这片土地。当我们坐在办公室里拿着不菲的工资，我们不能忘记父母的期望，领导的培养，家人的关心……以前我所从事的是教育工作，现在转向行政工作，角色的转换，时代的发展，促使我要倍加努力。让自己在实践中成熟，在挫折中坚强。曾经有段时间我很享受当下的生活，每天完成工作后就与电脑相伴，似乎真把自己当做领导，慢慢的我变得迷惘与无助，离百姓越远就意味着越危险。扎根基层，紧靠百姓，才是我们的力量源泉；为民务实清廉才是我们的灵魂依托。

一滴水汇入大海，将会涌起惊涛骇浪；一团火熊熊燃烧，将会温暖整个世界。当我们用一双慧眼看芸芸众生时，每个人就是一滴水、一团火。因为我们的涌动和炽热，因为我们的存在和努力，这个社会才会不断的进步。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将用这句名言来指引着我前行。

谨以此文，收藏我的感悟，表达我的感恩。感谢市委组织部，感谢老师，感谢四十多位兄弟姐妹。

青干班心得体会篇十二

3个月党校集中学习即将结束。这是一次难得的学习机会，也是人生难忘的一个经历。3个月时间很短，但收获很多。在此，我个人用“四增”来回顾总结3个月的学习体会。

一是增长了知识。此次学习内容体现了“三性”即理论性，针对性，实践性。就理论性而言，系统学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，“十六大精神”及哲学、政治经济学等理论知识，增强了理论修养。就针对性而言，中央一号文件解读、中共黄陂地方史、领导科学、行政许可法等学习内容贴近实际，针对性强。语言表达艺术、办公室主任的领导艺术等内容对于提高我们的语言表达能力、营造良好的处事氛围和人际关系具有很强的针对性，可以说，这些内容我们可以“现学现卖”。就实践性而言，3个月来我们北去木兰旅游圈，南去南部经济带，感受黄陂改革开放的变迁，增强了加快黄陂经济跨越式发展的信心和决心。特别是5月31日至6月5日，在魏校长的带领下，我们赴革命圣地延安考察，从延安的土窑洞、枣园的灯光、南泥湾大生产运动的展室中，寻找延安精神形成的轨迹，体味着延安精神的精髓和基本点，即坚定的政治方向，实事求是的思想路线，全心全意为人民服务的根本宗旨，自力更生艰苦奋斗的创业精神，进一步增强了传承延安精神，加快建设小康社会的紧迫感和责任感。

二是增强了党性锻炼。我认为，作为共产党员，加强党性锻炼是一辈子的事。作为一名青干班学员，增加党性锻炼是此次学习的一个重要内容。当然，党性锻炼的内容很多很广，我自感通过党校3个月学习，有三个方面得到了提高，即纪律观念、集体观念、克服和战胜困难的能力。刚来青干班时，对党校严格的作息时间，出早操、晚自习的规定很不适应，甚至不以为然，认为都大人大事的没有必要管得那么严，但后来一想，如果大家都是我这个思想，没有纪律约束，第七期青干班就会象一盘散沙，不仅不象一个团结的集体，更不可能达到“树新形象，展新风采，上新台阶”的目的。在班主任的教导和同学的带动下，我的纪律观念、集体观念得到了进一步的增加，积极组织和参加班里的活动，成为班集体的“活跃份子”。特别值得一提的是，通过青干班学习，自己克服和战胜困难的能力得到增加。无论是在烈日下搞队形训练，还是在暴雨中搞实弹射击，我都咬紧牙关，不叫苦叫累，特别是在攀登华山时，虽然我沿途边爬边歇，两脚胀痛，但我最终还是爬上了2160米的华山极顶，站在2160米的标志牌时，我有一种征服自然，战胜自我的自豪感。

三是增进了师生间的情谊。48位学员来自不同的'工作岗位，有着不同的经历和个性，但通过3个月的学习，大家建立了深厚情谊，难忘在一起讨论学习的日子，难忘在一起引吭高歌《团结就是力量》、《没有共产党就没有新中国》的场景，难忘在一起手牵手相互鼓励共登华山的情景，这些美好的瞬间都定格在相册里，更留在我们的记忆深处。我想，这种美好的感觉将随着时间的推移，将渗透在我们以后的工作学习生活中，这种情谊将会越来越浓，越来越深。

四是增强了加快武湖地区“一主三化”示范建设的紧迫感和责任感。来青干班学习，是领导对我们的期望。学了理论知识，看了兄弟单位的亮点，身感肩上责任的重大。武湖是全市“一主三化”示范建设的试点，也是黄陂南部经济带的重要板快。可以说，“一主三化”示范建设使武湖迎来了又一个发展的春天，更为我们年青干部构筑了施展聪明才智的舞台。回单位后，我将进一步努力工作，将在青干班学到的知识创造性地用于实践之中，为武湖地区“一主三化”示范建设，为黄陂经济和社会的跨越式发展多作贡献，力争不愧对自己的青春年华，不愧为黄陂区第七期青干班学员！

青干班心得体会篇十三

紧张、忙碌而又充实的青干班培训转瞬而去，短短的40天中，在教育局和教科研中心的领导下，在书记p正副班主任老师和班委的精心安排和悉心辅导下，我们有幸聆听了几十场精彩的讲座，学员之间展开了火花四溅的辩论赛，让我不但在学习上有所收获，而且与其他学员间发扬了团结友爱、互帮互助的团队精神，建立了深厚的感情，本次培训让我有许多的感触。

开学第一天，班主任胡老师就对培训班定位，并宣布了严格的培训纪律，作为培训班的一员，从参加培训的第一天起，就做到遵纪守时。在平时的培训中，我们吴书记以及吴主任、包老师等几乎是全程陪读，每次都来的较早，为我们整个培训班投入了许多心血，这让的我们感动，也让的我们比任何一次培训都认真的投入了学习。

通过这一年的学习和培训，陈全英老师的《教育政策法规》让我的法制意识更强了，邱金岳老师的《象山县“十二五”发展规划》、吴奋奋老师的《学校建筑设计与现代教育理念》让我感觉要不断的学习，才不会被时代落下，王一坚老师的《凸现内涵，实现学校可持续发展》让我感觉到校园文化的重要性和必要性，通过这次培训，我更加深刻地领会到，社会的发展，时代的进步日趋快速。要求我们不断学习，不断进步。只有不断更新知识，不断完善自我，才能更好地做好本职工作，新的时代对我们提出了新的、更高的要求。

本次培训内容丰富，触及各种领域，如：党校朱老师的《落实科学发展观，转变经济增长方式》、发改局邱金岳局长的《象山十二五规划》、检察院郑兴平科长的《加强预防职务犯罪》、蒋亮局长的《教师成长之路》、还有《精神文明建设》《教师礼仪》《青年干部励志讲座》《预防职务犯罪》《读经典国学、悟教育大道》《教育政策法规》等等这些不同领域的专家报告，拓宽了我们原本狭隘的视野，使我们学到了许多教育之外的知识，丰富了我们的内涵，而这些知识也是我们作为学校领导应该触及和了解的。

总体来说，本次中青班培训对我个人的全面提高是显著的，当然要想做到更好，只有在平时的工作中不断努力、不断学习，继续提高自己。