心得体会的写作可以培养人的思维能力和表达能力。在写心得体会时，我们可以尝试着从不同角度、不同维度进行思考，增加内容的丰富性和深度。阅读心得体会是拓宽思维、培养情感的好方法，推荐给各位读者。

英雄事迹报告心得体会篇一

希望总在绝望中萌发。数据是会说话的。正当很多人宅在家里无所事事的时候，最新数据显示，疫情拐点已至，瘟神正在败退!

在所有人的齐心协力下，没有一个冬天过不去，也没有一个春天回不来。

我想，在以后的日子里回想这段特殊时光，不仅要记得那些医护人员，还要记得那些普通人的温暖。

这些无数的普通人在寒冷的冬天中给我们带来了温暖，让我们知道疫情虽难，但人心很暖。

还有许许多多的人在温暖着我们，所以我们有什么理由不相信疫情会过去呢?

冬将尽，春可期!疫情的阴霾淡淡散去，企业逐步复工、复产，我们等待着春暖花开!

3

只要脊梁不弯，就没有扛不起的山。

——题记

春节，本应是家家户户团聚在一起的快乐日子。可是今年的春节，却被一场突如其来的“病毒风暴”弄得人心惶惶，人们都躲在家里，生怕自己被病毒传染。口罩似乎也成了今年抢手的年货。

，非典肆虐，67岁的他说：“把最重的病人送到我这里来。”

，武汉出事，84岁的他说：“没有特殊的情况，不要去武汉。”可他却食言了，1月18日傍晚，他匆匆挤上一列动车，目的地正是武汉!

他是谁?他，就是钟南山院士。钟南山院士在其他人人心惶惶、仓惶逃离的时候，逆流而上，挺身而出。连日来，从广州到武汉再到北京，实地了解疫情、研究防控方案、上发布会、连线媒体直播、解读最新情况，84岁的钟南山院士把工作和行程安排得满满的、井井有条。

也有不少的人和钟南山院士一样，首当其冲，彻夜奋战。他们就是医务工作者，奔赴灾区，只为替患者博得一线生机。医务工作者面对疫情义无反顾地投入战斗，这就是我国医务工作者的真实写照。他们放弃休假、放弃与家人的团聚，劝别人远离疫区，自己却毅然成为“逆行者”前往救援。面对如火蔓延似的疫情，医务工作者救死扶伤的使命感占据了他们全部身心。

他们就是警察，整天奔波劳碌，只为让人们安心，给战士鼓劲。从清晨到日暮，从巡查到入户，在每一条艰难难行的道路上，都有他们忙碌的身影;在每一个害怕无助的时刻里，都有他们坚守的身影……他们不是不怕，而是他们不能后退，只因为他们身后就是人民群众。

他们就是工人，舍弃团聚，昼夜不息，只为让患者有处可医……他们舍小家为大家。他们是千千万万的奉献者，是民族的脊梁，是国家的栋梁，更是时代的楷模，人民的榜样!

我们不得不感谢那些冲在抗击病毒一线的默默奉献、舍己为人的逆行者们，是你们，让我们看到光明与希望;是你们，拯救了整个民族，整个国家。你们的事迹与品质，都让我们肃然起敬。感谢你们!最美的逆行者们。

相信在这些逆行者们的贡献与全国人民的共同努力下，我们一定可以早日战胜疫情!

英雄事迹报告心得体会篇二

岁月的车轮缓缓而去，2020年鼠年，我们却过了一个别样的假期。

鼠年伊始，病毒悄然而至——疫情席卷全中国。因此，我们不得不停止一切有关聚集的活动及安排，提出上“网课”的决定。

病毒导致我们开学一再延迟，并严重的威胁着人民生命安全，医务人员抛家别亲，逆行而上奔赴控疫抗疫战场，全国人民宅家避免感染。

其实我一开始并不赞同上网课的，因为这样并不利于我们专心学习，可能听着听着就走神了，上网课可能有些不好好学习的同学在打游戏，这样起不到任何作用。直到后来，老师用线上直播的方式，才取得了令人满意的效果。而现在，我开始喜欢上网课了，因为我发现了上网课的乐趣;上网课可以增加我们的自主能力;上网课能培养我们的注意力;上网课或分析试卷时，还可以和老师互问互答。看吧，上网课多么有趣。

上课时，老师都是一句一句的教导我们，粗略到每一段、每一部分，细致到每一个字眼。一般上课时，老师都会留出一会的时间让我们写笔记，记重点部分，可上网课就不一样了，老师虽会留时间，但是时间不多，所以我们只能先暂停，再写重点部分。而我发现这样有几个好处，是让我们更加自觉，而是写的快的同学可以减少不必要的时间。

老师及医护人员在疫情期间应该是最辛苦的，为什么?原因很简单，因为老师在我们上课的同时，还担负着我们的作业批改，批改完成后还要分析我们的错误，从而作针对性的讲解。所以老师是我们最敬重的职业之一。

而在外，在一线工作的医务人员便不那么好了。我们在家避免感染，还要多加几层防护，而医护人员在一线的资源够不够都是个问题，但是他们没有任何怨言，依然奔赴在抗疫最前线。所以，这也是我们最敬重的职业、最高尚的职业。

我们虽然在家，但也是十分关注前线疫情的，每个医生的敬业，每句话，我们都历历在目，我们要学习医护人员这般敬业的精神。我们在这里为奔赴在疫情最前线的医护人员和患者加油!共同渡过难关。

英雄事迹报告心得体会篇三

20伊始，一场没有硝烟的肺炎疫情战役突如其来地打响了。今年的春节，没有了往年的热闹，少了纸牌麻将和聚餐的氛围，静静的小区里，少了大人孩子们热闹的身影。因为疫情，大家都闭门不出，喧闹的城市，封了一座又一座，该回家的都回家了。在疫情面前，我们除了工作外，一定要响应国家的号召，少出门，可以安心窝在家中。踏实的睡个自然醒的觉，也挺不错。是的，疫情并不可怕，关键我们心态要好。一家人，聊着家常，做着美食，玩着纸牌陀螺，其乐融融!不是因为疫情，我们哪有这么多时间陪伴家人啊。虽然我们没有为国家做很大贡献，可最起码没有添乱。

我住的小区和父母的小区不远，常去。我跟熟悉的保安打了招呼，他们给我量了体温，正常，放行。进到家里，父亲母亲正在看电视。我把蔬菜、肉类等放好，母亲笑着说家里好几袋大米白面呢，这个时候，不要跑出去买东西了。我忙不迭地答应着。离开出门时，他们还在唠唠叨叨反反复复叮嘱，回去记得洗手，戴上口罩出门!

下楼来，小区里几颗迎春花扑进了我的视线，一根根光秃秃的枝条上，已经悄悄地挤出了小花苞。面对着这些坚强而美好的生命，我想，寒冬就快过去了，用不了多少日子，这满树的枝条必定会开放出美丽的花朵，扮靓新的春天。窗外阳光灿烂，寒冬过去，春暖定然花开。

英雄事迹报告心得体会篇四

尊敬的各位领导、老师们：大家好！

我是抚松二实验五年级年部组长数学教研组长，很荣幸，今天有这样的机会和大家一起交流、学习。其实在座的各位老师都是我学习的榜样，无论是在教学上，还是在组织管理上都比我有着丰富的经验。这次交流活动，是对我们开展好教研工作的一次鞭策和鼓励。今天我与大家交流的题目是《在团队合作中实现自我超越》。我们数学组现有教师4人，是一个团结向上有凝聚力的团队。其中既有市骨干教师，又有经验丰富的老教师和充满青春活力的年轻教师。我们以课堂教学改革为重点，以提高教育教学质量为目标，扎实有效的开展主题教研活动，在团队合作共同努力下，去年教研组被评为“三星级优秀教研组”，我也获得了“优秀教研组长”的称号。这是对我们工作的极大肯定，今年我们再接再励，申报了“四星级优秀教研组”。

下面，结合我们教研组一年的工作情况，与大家交流几点做法和体会：

一、校领导重视教研组的建设，建立健全教研组管理制度

抚松二实验十分重视教研工作，校长亲自解读县教育局文件，组织各教研组认真讨论，使教师深刻理解有效教学的核心内涵，准确把握课堂教学基本要求，对构建生命化的课堂达成了共识，并建立健全了《常规教学制度》、《包保领导制度》、《备课制度》、《教研组长职责》、《优秀教研组评选制度》、《帮扶制度》等，为教研组工作指明了方向。

一个教研组的成长和发展离不开严格的管理，同样教研组的教学常规工作的落实与完善也离不开有效的管理，因此在教研组发展过程中，我们制定《教研组工作制度》、《主题教研制度》、《听评课制度》、作业教案检查以及期中、期末的试卷分析制度，促进推动教研组有序稳步发展。

二、严格执行教研计划，将教研活动开展到位。学期初，教研组依据学校的整体工作计划和教研室的工作安排，从教学实际出发，制定切实可行的教研组活动计划及日程安排，使整个教研活动制度化、系统化，并且严格按照计划，安排好教研活动的每个环节。为确保教研工作的顺利进行，学校规定每周五的下午开展教研活动，包保领导深入到教研组，严格按照教研程序进行：读书交流——主题教研——分科教研。每次活动都有记录、有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结，有评价反思和资料积累。学期末针对计划完成情况撰写教研工作总结。日常教学中，教研组严格规范数学教学常规。坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我组织教师钻研教材、教参，梳理教材知识点及测评要点，科学地制定教学计划。教学中努力做到：认真备课形成共案，上好每一节课，及时写个性补改和教后反思，布置和批改作业、辅导学生、质量检测各个环节都符合规范化的教学要求。

三、深化数学课题研究，提升数学教师科研素养。以课题研究为切入点，深化课堂教学改革，提升教师科研能力，实现主题教研的实效性。我们学校数学教研组的课题是《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》。此课题是20xx年上半年开始，杨洪毅校长与进修学校李洪涛校长共同研究决定，在二实验开展此项课题，李校长与刘修良主任先后几次到学校，进行动员及细致的理论指导，并深入到课堂听评课做教学实践研究的具体指导，老师由开始观望质疑，到思考尝试；由几位骨干教师选择合适的单元进行尝试，到各教研组共同研究每位教师参与，最后取得了阶段性的成果，确定了数学单元整合教学的模式，设计了“感受课——理解课——练习课——整理课”四种基本课型。历时一年的教学实验研究为课题开题做了充足的准备，20xx年3月，宋玉春校长对《小学数学单元整合（主题）教学的实践研究》这项课题的深入研究更推进了一步，学校结合“吉林省教育科学‘’规划重点课题《中小学生数学素养提升的实践研究》，把此课题申报为子课题。

什么是“单元主题教学”？我简单介绍一下：以一个单元作为教学的基本单位，从单元整体出发，统筹安排，根据课程实施的水平、目标来确立教学主题，以主题为线索，开发和重组相关的教学内容，把感受、理解、练习、整理、考查等环节有机地结合起来，形成一个不可分割的教学整体。四种课型紧密结合，优化课堂教学。

1、感受课。创设情境、激发兴趣，精心设计教学活动，让学生积极投入感受新知的情境之中。

2、理解课。通过引导、讨论、动手操作或相关练习，让学生领会知识的内涵，发现知识生成的初步规律，使知识与思维、情感、态度有机结合起来。

3、练习课。通过基本练习（常规做法）、变式练习、综合练习、创造性练习，提高学生理解和运用知识的能力。

4、整理课。把学过的知识进行系统归类、对比梳理，将零散的知识系统化，将容易模糊的知识清晰化。设计多样化的练习题，提高学生运用数学知识，解决实际问题的能力。

教研组长不仅是活动的组织者，还应是本组学科教学的引领者，我作为课题组实验教师，率先上教研课，尝试单元整合教学的四种课型，提供了研究的案例。之后，组织教师钻研教材、梳理知识体系，选择确定适合的单元进行课题教学实践研究，集体备课，每人上一节研讨课，互相听评课，主题会诊，交流反思，总结教学所得与困惑。

例如：五年级上册第五单元《多边形的面积》就非常适合进行单元整合。根据单元知识特点和目标，把独立的四部分内容整合为两个主题：一是平行四边形、三角形和梯形的面积计算，二是组合图形的面积。第一主题按照四个课型整合进行教学设计。三种图形面积的计算联系比较紧密，在感受课上学生利用方格纸和割补、拼摆等动手操作和实验活动，小组合作经历自主探索的过程，感受三种图形面积的内在联系，渗透“转化”思想，引导学生主动探究所研究的图形与转化后学过的图形之间的联系，从而发现新图形面积公式，这样整体感知以未知向已知转化的数学方法，更有利于学生建构掌握知识，发展学生思维和能力。感受课时间不够，可以增加课时，感受充分之后再上理解课。这种教学设计创造性地“用教材”“整合教材”，对实验教师来说是一种巨大的挑战。单元主题教学是一种全新的教学模式，为数学教师提出了更高的要求，它要求教师以新的教育理念来指导教学，要通盘规划教学的目标、内容、教学过程以及评估标准，要特别重视学生自身素养全面发展，妥善解决单元主题的相对独立性和教材内容系统性的问题，要求教师整体解读教材单元内容、整合并设置学习目标、单元课时重新合理分配等。这样真真正正、实实在在的课题研究给老师带来了压力，也带来了改变。

课题研究深化了课堂教学改革，有效提高了教学质量。在教学中，我们组教师统一思想，以学定教，以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点，课堂中以“学生的发展为本，活动为主线，自主探究为主旨”，培养学生的创新意识和实践能力为重点，构建生命化课堂，努力提高全体学生的数学素养。上学期期末数学取得全县第四名的好成绩。

四、重视读书反思交流，提升教师理论水平。

生活中学会反思，就能长足进步；教学中善于反思，教师的理论水平就会大大提高。我们每次活动都有记录，记录收获与困惑，记录所思所悟，并督促老师们善于总结。对于自己所研究的课题，要做到研究在平时，处处实践自己的研究，勤于动笔记录自己的点滴收获。每周教研分科研讨时，我们互相交流着教学中的点点滴滴，分享着快乐，解决着困惑。本学期第十周和十一周年组开展教学反思交流，每组推选一名教师参加期末学校的教学反思交流活动。

五、搭建平台育新秀，以身示范树榜样

作为学校基层工作的教研组长，工作的着力点要立足于给老师们的成长出点子、搭台子、铺路子，充分挖掘出教师的内在潜力，让老师们在各自的平台上充分展示自己。我充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，形成结对帮扶联盟，为他们提供更多的学习和展示机会，尽快提高他们的业务水平，早日成为一名优秀教师。20xx年6月28日，我指导青年教师韩波结合科研课题做了一节展示课—《植树问题》感受课，得到领导和教师的一致好评。

发挥教研组长的引领和示范作用，为青年教师的快速成长提供学习的平台，对全面推动课堂教学的高效性，具有极好的导向作用。从1997年，我就担任年级组长教研组组长，无论是教育科研、教学工作还是班级管理，我都是冲锋在前、永不懈怠，充分发挥了骨干教师和优秀党员的模范带头作用。20xx年9月被评为“抚松县教学改革标兵”。20xx年8月被认定为“白山市中小学市级骨干教师”。20xx年7月获白山市小学数学教学“十佳”荣誉称号。。20xx年，20xx年评为局“优秀共产党员”。20xx年评为“省级教科研骨干教师”。我用成绩、用行动感召着周围的教师，引领他们体味教学改革的创新、享受爱岗奉献育人的快乐。

作为年级组长，我始终把自己定位为一个融入群体的合作者，团结协作、相互尊重、彼此关心，做共享合作的组织者。只有这样才能以自身的威望调动本组内教师相互合作，资源共享，从而创设一种民主、和谐、协作的氛围，我们真心交流，互相学习，共同努力使教研工作踏上新的台阶。

我们数学组并不满足取得的点滴成绩，规划了今后的总体目标：努力实现从经验型教研组向智慧型教研组的转变，成为具有高尚师德修养、先进教育理念、厚实专业基础、较强创新能力的一支优秀团队！

以推动本组教师全面推进教研组的各项工作。

英雄事迹报告心得体会篇五

这个寒假，学校的老师们没有闲着。为了制定一份科学可行的“停课不停学”的学习方案，各个学科组通过视频会议形式反复讨论，反复打磨。很多老师也是第一次尝试线上讲课，因为不熟悉操作，前几天还有老师一节课反复录了七遍。同学们现在看到的每一节微课视频，都带着为人师者的职业责任感新鲜出炉。感念我们爱岗尽职的老师，谢谢你们。

今天，线上教学如期而至，我们换了新的教学环境，新的学习方式，或许一开始磨合并不那么顺畅，不要紧，有问题我们一起沟通，一起调整。学累了，可以及时提出来，集体运动放松一下，舒缓眼部疲劳，活动活动身体。

同学们，居家学习，意味着有了更多自由支配的时间做自己想做的事情，这也是对我们自主学习能力更大的挑战。准确来说，自主学习与自我管理都是我们终其一生的必修课。少了老师的督促，大家要更有意识唤醒自主学习的动机，想明白自己为什么而学。每个人的成长终究要靠自己去成全，未来某一天，当你们回头审视这段经历，希望那时的你们没有太多的遗憾。

前天，我从新闻中看到这样一张照片——在首批入住武汉“方舱医院”患者里，有一位年轻人戴着口罩躺在床上，翻看着手中厚厚的书，神情专注。我看了心里很感触：在感染上疾病时，这位年轻人也没有忘记阅读和思考。镇定之中生发的强大精神力量，也给其他不少努力“抗疫”的人们勇气和宽慰。

同学们，当我们不能做什么的时候，请在内心的世界安放一张书桌，潜下心来求知向学。我相信，只要这种能力不萎缩，我们的民族就有希望。而岁月会是最好的见证者，现在我们付出过怎样的努力，未来我们就会有怎样的底气。

最后，祝大家都健康平安，期待春暖花开时，在阳光下，在春风里，与你们在校园重逢。

英雄事迹报告心得体会篇六

2020年的，春节注定是一个不平凡的春节，本该在这个万家团圆的日子举国同庆。由于一场新型冠状病毒的肆虐，你们主动请缨，告别亲人，远离故乡，义无反顾的奔赴抗疫的第一线。在这里我致以您最高的敬意。

还有那一张请战书上的鲜红血印，让我们相信中国由你们守护，定然无恙。在这个没有硝烟的战场上，你们坚定的站在我们的面前，看到你们的照片，我想：你们的勇气让我更加坚定好好学习，报效祖国的决心，你们的勇气让人民变得更勤劳，土地更加广阔，物产更加富饶，让东亚雄狮的吼声不断徘徊在世界之中。

我相信在你们的努力下，一定能打赢这场战争。作为普通群众，我和家人一定积极响应号召，听从党的指挥，呆在家里不出门，不聚会，出门戴口罩，勤洗手，多通风。

祝你们早日取得抗击疫情的胜利，平安回来，早日和家人团聚!我爱你们，最美的逆行者!

英雄事迹报告心得体会篇七

“黄鹤楼，长江水，一眼几千年；老汉口，热干面，韵味绕心尖。”

武汉，一个令人神往的城市。却因突如其来的疫情，变成了一座空城……

疫情肆虐的这一个月，我心情复杂极了。我看到疫情地图一点点变红，看到新增病例上涨飞快，看到医护人员们脸上深深的口罩印，看到李文良医生去世的消息……我不敢回想，每次想到这些，我的眼泪就不受控制。

但是，中华民族从未被困难击败过。遇到困难，我们就直面困难。各界人士纷纷声援，捐款。火神山，雷神山医院飞速建成。向世界展示了“中国速度”。

“你所站立的地方，正是你的中国，你光明，中国便不再黑暗。”

得知疫情后，年近九旬的钟南山院士毫不犹豫赶往一线，在高铁上度过本应阖家团圆的春节。各省纷纷派出医疗队赶到武汉支援。我看到许多女医生，为了方便工作，剃掉了及腰的秀发。我不敢想象，这样的决定，得下多大的决心。一把拽起头发，一推，两推，乌黑的头发掉在地上，她的眼睛瞬间被泪水占满。她咬紧牙关，看向天花板，透过她的眼睛，我看不到剃掉头发的失落，无助，更多的是决心。打赢这场战“疫”的决心。

“哪有什么白衣天使，只不过是平凡的人们披上了一身载着使命的外衣。”

他们日夜奋战，饭都不敢吃，全心全意扑在这场与疫情的斗争中。她们脸上留下了深深的口罩印，她们的手被消毒液侵蚀。但是，当她们脱下防护服，竖着大拇指对镜头笑时，那是我见过最美的笑容。

有人说，这场疫情是天降的国难，但我认为，伤疤是曾经全力以赴的见证，此战必定成功。这是中华上下五千年延绵不绝的底气。

没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会来临。武汉自古以来就是英雄的城市。这次一定会战胜疫情，度过难关。

英雄事迹报告心得体会篇八

继1月27日广西137名支援湖北抗疫医疗队队员出征后，2月4日，广西第二批赴鄂抗疫医疗队再次出征。根据国家安排，本次医疗队由国家紧急医学救援医疗队和护理专业医疗队两支队伍组成，累计136人。国家紧急医学救援医疗队代表、北海市人民医院党委副书记何祥光队长和广西医科大学第二附属医院护理专业医疗队代表张丽艳护士长先后代表队员发言。出征仪式上还举行了授旗仪式。

据记者了解，国家紧急医学救援医疗队共36人，其中后勤保障13人，医护技药23人。由北海市人民医院24人、南宁市第一人民医院6人、第二人民医院6人组成。护理专业医疗队共计100人，主要以内科护理为主，包括区直单位7个(28人)，8个市(含县)21个综合医院(72人)。这些医疗机构为：广西医科大学第一附属医院、广西医科大学第二附属医院、广西医科大学附属肿瘤医院、广西医科大学附属武鸣医院、自治区妇幼保健院、广西科技大学第一附属医院、右江民族医学院附属医院、南宁市第一人民医院、南宁市第二人民医院、南宁市第八人民医院、南宁市第九人民医院、南宁市红十字会医院、柳州市工人医院、柳州钢铁集团有限公司医院、梧州市工人医院、梧州市红十字会医院、梧州市人民医院、贵港市人民医院、桂平市人民医院、钦州市第二人民医院、灵山县人民医院、玉林市桂南医院、来宾市人民医院、广西桂东人民医院等24家，队员均是从医疗机构中精挑细选组成的。

何队长在出征仪式上表态：作为国家(海上)紧急医学救援队的一员，祖国有难，我们就要挺身而出!现在，我们有机会奔赴武汉疫区，与武汉人民一起共同阻击新型冠状病毒感染的肺炎，感到无比光荣和骄傲。请各级领导和同志们放心，我们一定不辱使命，坚决圆满完成任务!

英雄事迹报告心得体会篇九

首先我代表所有的青少年向你们致敬!

这段时间我每天听着你们的故事，流不尽感动的泪水，我多想帮帮你们，多想替你们做点什么，哪怕为你们送上一杯水，表达我们不尽的感激之情!情不能已，写下这封信，还不知道你们什么时候看到，或许在匆匆赶往下一户居民家的路上，或许在关注下个防疫工作的空隙，或许......但那不重要，我只希望你们有片刻休息，照顾好自己!

疫情无情，你们有爱。新年之际，万家团圆欢度节日的时候，面对突如其来的新型冠状病毒感染疫情，你们毅然决然地放弃假日，放弃和家人团聚的美好时光，奔赴防控一线，奋战在危险的前沿，奋战在这场没有硝烟的战场上，我们虽从未相识，但你们却永远是我们眼里的英雄，我们新时代最可爱的人!向你们致敬，我亲爱的英雄!

“国有难，召必回，战必胜。”这是你慷慨的宣言!舍小家，为大家这是你恪守的信条!为助力武汉市金银潭医院是最新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也因身处前线而遭遇感染，他依然挺身而出，坚持奋战，当被问及自己的病情时，他总是显得豁达不多言，便迈着蹒跚的步子，坚守在一线，您是所有医生的主心骨。还有许许多多像您一样的人，钟南山，张文宏，夏思思------，您，你们都是国家的脊梁!向你们致敬，我们亲爱的英雄，新时代最可爱的人!

点滴捐赠汇成温暖的海洋。“全国一盘棋，上下一条心”，在你们的背后有这么一个庞大的群体，当疫情来袭，口罩、消毒液各种医用物质成了生活的“必需品”。一时间被抢购乃至无货，这个时候他们来了!有街道清洁工的捐钱，偷偷放下口罩就走的小伙，有捐钱捐物各界人士，还有大学生志愿者，有海外的侨胞，学子，还有许多国家对中国伸出援手，一海相隔的日本也将百万口罩送至我国留书“青山一道同风雨，明月何曾是两乡。”“辽河雪荣，富山花开，同气连枝，共盼春来。”巴基斯坦，韩国......这些来自不同群体，不同地域的帮助，也为抗击疫情聚集了许多的温暖与力量，向你们致敬，我默默无闻的英雄!

鲁迅曾说:“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身取无法的人，这是中国的脊梁。”对，你们就是祖国的脊梁，是新时代最开爱的人!我们所站立的地方正是我们的祖国!疫情虽然还未过去，但能者竭力，万民同心，我相信阴霾终将过去!待到春风吹起，我在花下等你!祝一切顺遂!

武汉加油，中国加油!

英雄事迹报告心得体会篇十

每个人眼中都有一道最美的风景，可能是一处景点，也可能是一幕场景，也可能是一个人，但在我眼中，最美的风景则是无私奉献的精神。

春节本是大人小孩最期盼的节日，而2020年，我们有一个不平凡的春节。我们迎来了一场战争，一场全中国十几亿人都参与的战争!当我们团聚的时候，那些白衣天使却在抗疫第一线。面对凶猛的疫情，他们没有退缩，而是迎难而上。他们披上战衣，就没有想过退缩，他们在医院前线十分奔忙。原本可以和家人视频通话或坐下来歇歇，还有可能孩子正需要她，可是她不得不抛开一切，去抢救那些微在病息的感染者们。面对疫情毫无反顾投入战斗，这就是你们作为医护工作者的真实写照。

武汉封城，这座城市生病了，但他绝对不会是一座孤城。截止到今天为止，我国正处于恢复状态，这其中是因为冲在前线的你们。没有你们的付出，病魔会继续猖狂的肆虐，生死之间，你们毫不犹豫的把希望留给了我们，却把危机留给了自己，你们不计报酬，无论生死，一张张请战书震撼人心，你们却不以为然，“白衣天使”这一光荣的称号，你们当之无愧!你们拥有无私奉献的精神!

我仅仅是一名中学生，可我从来不求有富贵的生活和过往的羡慕，而是更期待明天的成果。面对这疫情，我从来不敢懈怠，因为有你们医护人员，我有有了安全感，我细心的听好每一句劝告，做好每一天的防护，我有足够的勇气去面对疫情。

美是平凡的，平凡的让你感觉不到她的存在，医护人员永远是我的最美的风景。

英雄事迹报告心得体会篇十一

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”这不仅是一个特殊的寒假，更是一个不同寻常的新年。我们忙忙碌碌的送走了期末考试，满怀欣喜的期待着新年的到来，心中已经筹划了无数遍的旅游计划呼之欲出，此时，一场始料未及的疫情却悄然蔓延。

网上曾传言有新冠肺炎发生，那时候人们认为只是夸大其词，都没放在心上。谁知，谣言变成了事实。当武汉陷入困境的时候，那些好不容易回家能和家人团圆的医护人员，却毅然赶往武汉，在“亲情”、“友情”与“责任”之间，他们决然地选择了“责任”，奔赴在前线。没有被禁锢的城，只有离不开的爱，在疫情面前，却有许许多多的勇士逆行者无怨无悔，坚守在疫情第一线。

在大后方有我们群众支援前线，捐物资，捐款。虽然我们不能像明星那样捐几百万，但我们可以尽我们所能，配合群众工作。不能去人多的地方，勤洗手，勤消毒，服从党和人民，不给前线添麻烦。更有些群众，自掏腰包，为我们站岗的警察，执勤的工作人员提供口罩，提供用品。在危难时刻，我们只有按照专家说的那样，不出门，不拜年，不相见。此时，最大的爱就是即使再想念，也不相见。

怜天下，悯众生——这是医者的心；守国土，护众人——这是解放军的心；相其心，信祖国——这是我们的心。

我们众志成城，我们共渡难关，我们铁腕治疫，，我们刮骨疗毒！相信我们中国定战胜新冠肺炎！

武汉加油！中国加油！抗疫必胜！因为我们都在战斗！

英雄事迹报告心得体会篇十二

在我们的社会中，有许多令人感动的英雄事迹。这些英雄不仅带给我们力量，也教我们如何做人处事。通过对照英雄事迹，我们可以吸取他们的优点，为我们实现自己的梦想打下坚实的基础。

首先，英雄故事带给我们的是无私奉献的精神。在我们身边有很多医护人员，向他们学习我们可以感受到他们为病人所做的一切是无私的，并且他们用生命守护着其他人。我们应该学习他们的精神，做好自己的本职工作，帮助别人解决问题，并学习对他人负责的态度。

其次，英雄故事带给我们的是坚定不移的信念。对于像刘伯承将军这样的英雄来说，他们坚信自己所站的立场是正确的，他们的一生都在证明着自己的信仰。我们应该学习他们的信仰，在生命中困境中不放弃我们所信仰的东西，不为所动而向前。并从中锻炼自己的毅力和耐力。

最重要的是,英雄故事让我们看到了团结协作的重要性。像金风国际大厦失火的事情，让我们看到消防员们为了保护所有人而不顾危险，你错过了这场惨烈的大火但他们面临的却是威胁性的极高；我们应该学习他们团结协作的精神，能够与团队合作，发挥团队的最大价值；也应该学会在自己生命中向团队中温暖善良的人学习，这样团队凝聚力和实力就会提高。

总之，通过对于英雄事迹的学习, 我们不仅能够感受到英雄们为我们带来的力量，还能够体会到他们的坚韧、耐力、毅力、无私、和对于团队合作的重视。我们应该在自己的生命中发扬这种精神，面对挑战，超越困境，为未来的前途愉快展望。

英雄事迹报告心得体会篇十三

第一段：介绍百年英雄事迹的背景和重要性（200字）

百年英雄事迹是指一些在历史上具有重大影响、为人类社会作出卓越贡献的人的伟大行为和事迹。这些英雄们以自己的智慧、勇气和毅力，克服了重重困难，在具有挑战性的环境下取得了非凡的成就。正是这些英雄事迹的力量，使我们产生了敬佩和感激之情。更重要的是，通过学习和领悟百年英雄事迹，我们可以从中获得宝贵的经验和智慧，为自己的人生道路提供指引。

第二段：总结并解读百年英雄事迹的精神内涵（300字）

百年英雄事迹的精神内涵可以归纳为几个关键词：奉献、拼搏、坚持和无畏。奉献是指英雄们将自己的利益放在整个团队或社会的利益之上，毫不吝啬地为他人和社会付出。拼搏则是指英雄们在困难面前不屈不挠，全力以赴，毫不退缩，永不言败。坚持是指英雄们始终相信自己的理念和目标，坚定不移地朝着目标努力，不畏艰难险阻。无畏是指英雄们面对死亡和危险时的勇气和胆识，他们愿意为了正义和真理而不顾一切。

第三段：分析百年英雄事迹对我们的启示和影响（300字）

百年英雄事迹对我们的启示和影响是深远的。首先，它们向我们展示了一个新的人生模式和榜样，鼓励我们在自己的领域中追求卓越和极致。其次，它们告诉我们只有通过持之以恒的努力和坚持不懈的奋斗，才能取得真正的成功。此外，百年英雄事迹还传递了一种价值观和信念，即只有在为他人和社会贡献的过程中，我们才能找到真正的快乐和满足。

第四段：阐述自己在学习和领悟百年英雄事迹过程中的心得（300字）

在学习和领悟百年英雄事迹的过程中，我深感一个人的力量是无穷的。只要我们拥有坚定的信念和坚持不懈的精神，就能克服一切困难和挫折，实现自己的目标。同时，我也意识到奉献是一种美德，只有在关心他人、帮助他人的过程中，我们才能成为更好的人。学习百年英雄事迹还让我明白，成功并非是一蹴而就的，而是需要我们付出大量的努力和时间。最重要的是，我们要对自己的梦想和目标始终坚持不懈，不达目的誓不罢休。

第五段：总结并展望将来在学习和借鉴百年英雄事迹方面的努力（200字）

百年英雄事迹的学习和借鉴，不仅仅是一种学习，更是一种态度和价值观的塑造。通过学习和借鉴百年英雄事迹，我们可以不断提升自己的思维能力和行动力，更好地为社会做出贡献。未来，我将继续努力学习和借鉴百年英雄事迹，将其融入到自己的成长和发展中，不断完善自己，成为一个有担当、有使命感的人。同时，我也将把学习百年英雄事迹作为一种独特的文化传承，分享给更多的人，传递正能量。

英雄事迹报告心得体会篇十四

四川省汶川发生里氏8级大地震，一场人间灾难降临到中国人民头上。在这次地震中，中国人民遭受了巨大的损失，承受了莫大的痛苦，经受了严峻的考验。所幸的是，我们的人民并没有屈服于这场灾难，地震中涌现出许许多多的动人事迹，这些事迹让我潸然泪下，让我激情澎湃，激励我奋勇前进。我时常被这些平凡人的英雄事迹感动着，被他们的精神感动着。如果要我用什么字眼来表达这种感受，那就是：

4个小时，他用双手刨出同学一块水泥板倒下来，压在崇州市漩口中学初三学生向孝廉的身上。这位13岁的`小姑娘醒来后，模糊中看到缝隙外边有亮光，接着再次昏迷。此时，一个声音唤醒了她，是同学小健。“我哭着对他说，小健你别走，等我死了再走吧。小健说，‘我不会走的，你是班上年纪最小的，也是生命力最旺盛的，你一定要坚持住。’”小健一边喊着“坚持，坚持!”一边疯了似地用双手刨着水泥碎块。大约4个小时后，小孝廉终于被刨了出来，而小健的双手已经血肉模糊。面对巨大的灾难，埋在废墟下的孩子，在等待救援的同时，也在用勇气和坚毅，传递着生的信心。

汶川县映秀镇幼儿园的聂晓燕老师始终守护在垮塌的教学楼旁边，目不转睛地看着武警用手扒开废墟。直到她遇难的孩子被挖出，聂晓燕的眼泪终于如山洪暴发：“娃……娃娃……妈妈……来不及……啊……”地震时，孩子们都在睡午觉，聂晓燕一手一个抱出了两个孩子，而她自己的孩子还在屋子里!“娃娃，你的脸怎么这么脏啊?”聂晓燕打开带在身边不知多久的崭新粉红色棉褥，小心翼翼包裹孩子，“妈妈给你洗干净。”她和丈夫用手帕轻轻地擦着孩子满是灰尘的头发和脸蛋，好像生怕把孩子弄醒。

大地震袭来时，重庆市55名游人正行进在距汶川50多公里处。“快往公路边的平坝跑……”导游刘晓容和余九冬声嘶力竭地喊着，在两名女孩子的指挥下，大家迅速集中到了平坝上。岷江对面的山，轰隆隆地垮下来，烟尘、沙石扑面而来，前后的路都已坍塌。自救，势在必行。入夜，几十人相互扶持着挤在一座小山顶的小块平地上，两位导游和驾驶员留在山下守望。山上、山下的人，都在相互牵挂。第二天，天刚蒙蒙亮，在倾盆大雨中，这支特殊的队伍互相扶持着，绕过断裂的公路，奔过800米摇摇欲塌的隧道，躲过一次次余震，走走停停5个多小时后，终于见到了救援者。

就让我们永远为这些事迹感动和激励着，偕起手来，化悲痛为力量，为了祖国更加强大，为了人民更加幸福，为了世界更加美丽，贡献我们的热血和力量吧!

英雄事迹报告心得体会篇十五

在我们中国的历史长河中，有很多英雄人物为我们树立了光辉的榜样。他们敬业奉献，无私付出，成为了中华民族的骄傲。其中之一是王蒙，他的英雄事迹不仅教育了我们，更深深地体现了中华民族的精神气质。

第二段：王蒙的成功之路

王蒙是一位来自安徽的优秀教师，他不仅注重教学质量，更注重学生品德的培养，因此得到了学生和家长们的高度评价。2008年，四川汶川发生地震，王蒙毫不犹豫地组织了自己的学生和家长们前往救援现场，拯救了大量受灾群众。随后，王蒙又义不容辞地接受了驻藏教师的工作，为藏区的教育事业作出了巨大的贡献。

第三段：王蒙的领导品质

王蒙是一位充满爱心和责任感的领导者。他秉承着“以人为本、尊重人、关爱人”的思想，以亲身实践为社会树立了一个信念——只要心怀爱心和责任，每个人都能成为英雄。此外，王蒙也具有很强的组织能力和创新意识，他在教学和管理方面的创新思维为众多教师提供了启示。

第四段：王蒙的心得体会

从王蒙身上我们不仅可以看到一位优秀教师的风范，更体现出了一种忠诚、坚持、勇敢的精神。这种精神精准无误地指引了我们在面对困难和挑战时要克服畏惧和退缩的心态，勇往直前，不畏艰险，充分展示出了中华民族的豪迈之气。

第五段：总结

王蒙的经历让我们知道，在面对生活和事业的巨大挑战时，我们需要关注自己的成长和进步，同时要踏实做事，热爱生活。作为一名教师，我们更应当从王蒙身上汲取养分，注重培养学生的品德和实践能力，关注他们的身心健康，为建设一个美好的家园做出贡献。

英雄事迹报告心得体会篇十六

我国的航天事业已经处于世界技术的前列，这一切都离不开我们航天人的不懈努力与追求。中国的航天技术从无到有，从落后到领跑世界，一次次的跨越都是智慧的结晶。载人航天精神更是值得我们现在的每一个来学习！

相信科技的力量！学习了载人航天工程的先进事迹，我们就能明白这句话是多么的富含哲理，而我们的载人航天工程的工作者们也在用自己的行动践行着这句话。从1956年建立国防部第五研究院，就提出了自力更生这样的一种理念，而这种理念便被应用于航天事业！这一路过来真的很艰辛，但是聪明的国人在学习和借鉴了已有的科学技术，在此基础上进行了再创造，实现了技术的突破。这是一条自主创新的道路，更是一条需要巨大的勇气和决心走好的路。

在1970年，我国的第一颗完全自主研制的人造卫星“东方红一号”成功发射，在宇宙间想起了那首《东方红》。这是我国航天事业自力更生、自主研究的第一个成果，更加坚定了航天工作者们赶超世界的'信念和决心。

最忘不了的是王永志同志的一番演讲，我国的载人航天技术，从一开始就定下了赶超的目标。在我国开始研究载人航天技术的时候就已经有很多的宇航员进入太空，健康归来，所以中国直接省略了其中的以猴实验的环节，而采取了无人飞船的这种理念，相同的模拟环境下，模仿人的呼吸，最后实验成功。经过了多次的无人实验，才让杨利伟进行了第一次载人实验，这一个过程是严谨的，也是虚心学习的过程！

中国首次实现了海上搜救对策的突破，这也是一种对生命和研究的认真态度，如果遇到飞船失事下坠，很容易落入海里，这对搜救难度是极大的，聪明的航天工作者，不仅仅让外部搜救有保障，在飞船内部，首次实现预设坠落点，可以实现搜救的最快，这项技术在世界是是绝无仅有的。

当然，我国在航天领域取得的成就很多很多，这一切都离不开科学家们科技报国的信念和航天人为国报效的决心！中国的航天技术越来越强大，相信未来一定会继续继往开来，向着更高更深的领域发展，开发太空的资源，为全世界全人类做出巨大的贡献。

英雄事迹报告心得体会篇十七

英雄事迹一直以来都是人们赞美和敬仰的对象。无论是古代的岳飞、张杰，还是现代的雷锋、纳尔逊·曼德拉，他们的事迹都是我们追逐的榜样，值得我们学习和敬仰。通过了解英雄们的事迹，我深深地体会到，作为普通人，我们也有机会成为英雄。

首先，英雄事迹给了我勇于面对困难的勇气和信心。英雄们所经历的坎坷和磨难是常人难以想象的，然而他们却能够面对挑战并坚持下去。例如雷锋，他时常穿越寒风骑着自行车去帮助别人。无论是饥饿还是寒冷，他从不退缩，甚至连披星戴月也无法阻止他服务他人的脚步。正是这种勇气和信心，让他们克服困难，做出了非凡的成就。

其次，英雄事迹激励我不断追求进步。英雄们总是战胜自己的弱点和局限，不断超越自己。例如纳尔逊·曼德拉，他在南非种族隔离的年代，带领黑人争取平等权利。即使被关押多年，他也没有放弃对自由的追求。最终，他被释放并成为南非的总统，为黑人争取了平等权益。这样的事迹告诉我，只要努力追求，我们也能超越自我，实现自己的价值。

再次，英雄事迹教会我坚持自己的信念。英雄们经历了许多困难和压力，但他们从不违背自己的原则。岳飞是一个忠诚的爱国者，即使被晁盖陷害，他依然坚信自己的忠诚精神，并为国家奋斗到最后一刻。从英雄们的事迹中，我明白了作为一个人，有时候我们需要站出来，捍卫自己的信念，而不是迎合外界的期待。

最后，英雄事迹告诉我，成为英雄是一种责任和使命。作为普通人，我们不一定有机会面对巨大的挑战或者改变整个世界的命运，但我们可以在自己的平凡生活中发挥自己的作用。例如张杰，他是中国登山界的英雄，他一次又一次地攀登世界最高峰，为国家争光、激励年轻人。我们每一个人都可以通过自己的努力和贡献，成为身边人的英雄，影响和改变他人的生活。

综上所述，英雄事迹给了我许多启发和有益的教训。勇于面对困难、追求进步、坚持自己的信念以及承担责任，这些道理对于每个人来说都是至关重要的。无论我们身处何地，不管我们所做的事情大小，只要敢于追求自己的梦想，并为之努力，我们都有机会成为一个英雄，创造属于自己的辉煌。

英雄事迹报告心得体会篇十八

“分钟英雄”的事迹是我们生活中经常能听到的，他们以出色的表现和卓越的勇气在关键时刻挽救了许多人的生命。他们的壮举值得我们借鉴和学习。本文将从自身的身份和角色出发，结合自身经历与现实情况，谈一谈关于“分钟英雄”的思考，分享自己的体验，试图探索一种自我拯救和救人的途径。

二、什么是“分钟英雄”

“分钟英雄”通常是指在生命危急时刻，随时随地都可能发生的突发事件中，能快速反应、果断救人的人。他们都有一个共性，那就是在关键时刻毫不犹豫地挺身而出，通常就在一瞬间解决了危急状态下的问题，让所救的人感激不已。

三、我的一次“分钟英雄”体验

我的一次“分钟英雄”体验是在我还是一名学生的时候，当时我正在自习，突然听到了一个女孩子的尖叫声，我忙站起来看了一眼才发现这个女孩子正遭受一名男子的困扰，当时周围的同学都惊慌失措，不知所措。当时我就想到“分钟英雄”这个词，于是毫不犹豫地上前去救助，并成功地制止了这名男子对女孩子的攻击。后来，我发现自己的举动是极其正确的。所以，当我们被危险所困时，救助他人也就救助了自己。

四、成为“分钟英雄”的途径

成为“分钟英雄”的途径，首先需要具备的是勇气和果断。我们都知道，紧急情况是不容许犹豫和拖延的。因此，在关键时刻做出果断的决策是非常重要的。其次，需要具备应急的技能和知识。这不是一般的学识，而是一种应对紧急情况的技能，需要有专业的训练和培训。最后，还需要做好准备工作。这包括了人类的基本素质，比如心理素质、身体素质和人际关系等，在平时的学习和生活中，我们需要为自己的未来做好一切必要的准备。

五、结语

“分钟英雄”虽然是有兴致的救人行为，但是我们却需要在日常的学习和生活中积累一些专业知识和技能，才能更好地应对突发情况。更重要的是，要有勇气和果断去独立应对，而不是依赖于别人。这样，我们才能真正扮演“分钟英雄”的角色，挽救更多人的生命。

英雄事迹报告心得体会篇十九

张嘎，一个革命时期的英雄，在革命战争年代奋勇杀敌，为新中国的建设作出了卓越的贡献。今天，我将结合张嘎的事迹，分享一些我对英雄的心得体会。

第二段：英雄事迹

张嘎生于贫苦农家，却从小就对国家的命运产生了浓厚的兴趣。1937年，他加入了抗日军队，在抗日战争中表现出色。仅仅在4年的时间里，他参加了200多次的战斗，打死了500多名日军，是国民党军队和日军的恐惧。解放战争时，他也积极参军，随着人民军队到达西南地区，为新中国的建设作出了巨大贡献。

第三段：从张嘎身上看英雄的本质

张嘎身上所体现的英雄气质无疑是深深浸透在他骨子里的。他敢于挑战强权，敢于抨击陋习，敢于揭露社会的弊端。同时，在国家需要的时候，他也毫不犹豫地投身战场，保家卫国。我们从张嘎身上可以看到英雄的本质，那就是勇往直前、无所畏惧的精神，是不顾个人得失、甘愿奉献的品质。

第四段：英雄需要的品质

要成为像张嘎这样的英雄，需要许多品质。首先，英雄需要具备强烈的国家意识和责任感，有为国家民族作出贡献的远大抱负。其次，英雄需要有坚定的信仰和决心，无论遇到什么困难都能坚持不懈地前进。最后，英雄还需要具备高尚的人格魅力和仁爱的品格，能够带领人们朝着正确的方向前进。

第五段：结语

展望未来，英雄的形象依然是我们追求的目标。我们应该用心去培养英雄，用心去寻找英雄。让我们追寻张嘎这样的英雄，将他的事迹转化为我们自己的行动。相信只要我们不断追求，不断探索，就一定能够成为新时代的英雄，为国家的发展贡献自己的力量。

英雄事迹报告心得体会篇二十

曾经发生于大家的日常生活里，出现过众多值得回味的见义勇为舍己救人的感人故事，其中阿磊为了救轻生妇女的事迹感动得我热泪盈眶。记得在5.12大地震中，为了保护学生生命安全，灾区广大教师中涌现出一大批英雄人物。比如21岁的棉竹市遵道镇欢欢幼儿园老师瞿万容用后背牢牢挡住一块垮塌的水泥板，她身下紧紧护住的那个孩子得救了，而她却停止了呼吸；再说说年近50岁的德阳市汉旺镇东汽中学教导主任阿秋张开双臂扒在课桌上，身下死死护着的4名学生都活下来了，而他却永远地离去了；依然回忆的起小学教师苟哓超三次冲回危在旦夕的教学楼救学生，当他第三次冲进去后，一块一吨重的混凝砖块砸向他，那一瞬间，他将两个孩子藏在自己的怀中，孩子得救了，而他却永远地汇镇上发生的乱坎学生的事，这些英雄为了保护学生生命安全不顾自身的安危险与歹徒作斗争，这些平民的英勇无畏和大爱之举，深深感动了我。

我是奉贤人，我为有这样的奉贤人感到骄傲和自豪，他们是我们学习的楷模。我决心要学习他们的献身精神，自强不息的精神；以英雄为榜样，在实际工作中严格要求自己，为人师表，爱岗敬业，勤奋努力，做到既教书又育人，努力做到以身作则，尽心尽力，服从领导，干好自己的本职工作，加强职业道德修养成，同时，不断地提高自己的教育理论水平，丰富专业知识，加强教育、教学与教研能力，加强事业心和工作责任感。在实际教学中关爱每一个孩子，使他们每天能快乐充实；在教书本知识的同时还要加强思想品德的教育，教学生如何做人。对学生要有耐心特别是学困生，对他们要采取多鼓励少批评的方法，以宽容的心态去对待他们的每一次过失；用期待的心态去对待他们的每一点进步；用欣赏的目光去关注他们的.每一个闪光点；用喜悦的心情去赞许他们的每一份成功。在教学上，要积极参加教育教学改革实践，不断更新教育教学观念，认真备课、上课、听课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，圆满完成自已的教学任务，以实际行动向英雄们致敬。

一个人的生命是有限的，但是，关爱他人是无限的；一个人的生命是短暂的，但是，人性的光辉是永恒的。因此，虽然有许多人在救他人时献出了生命，但是，他们的精神在瞬间释放了万丈光芒，而且，必将永世长存！通过这次学习金汇镇为救学生而与歹徒搏斗的光辉事迹，暗暗下定决心，完完全全的用平时的班主任以及教学工作来证明与体现，踏踏实实的实践自己的承诺，在学校的创先争优系列活动里取得有目共睹的点点滴滴成绩。

英雄事迹报告心得体会篇二十一

教育党委要求我们观看张老师的视频，通过观看视频我受到了很大的教育。20xx年5月8日晚，在一辆客车突然失控并冲向学生的危急时刻，张老师不顾生命安危，挺身而出，为抢救两名学生而被卷入车下遭到碾压，以至双腿高位截肢，至今还昏迷未醒。这个不平凡的瞬间感动了所有人，她目前的病情更牵动人心，张老师的事迹在社会上引起强烈关注，她被大家称为“最美女教师”。她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师。

“最美女教师”阿莉事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我要向张老师学习，她是我学习的楷模。下面从三个方面谈以下本人学习优秀教师----阿莉的心得体会：

张老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危险来临，挺身而出，这正是平时把爱全部倾注给学生们的表现。

我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张老师牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉与她师比起来，差距实在是太大了。

通过学习张老师的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的`多，感受到学校生活的开心和幸福。

张老师在生死一线之际,没有考虑自己的人身安危,而是将学生推开,确保了学生的生命安全,彰显了一位人民教师无私、伟大的品格。敦品励学，弘毅致远。哈尔滨师范大学毕业的阿莉用实际行动践行了“学高为师，身正为范”的从师准则，体现了追求道德、学问、胸怀广阔、意志刚强的品质和决心成为国家栋梁之才的理想。我想作为一名普通的教师一定要兢兢业业做好本职工作，对自己的工作负起责任。

英雄事迹报告心得体会篇二十二

作为人类的一员，我们每个人心中都有一个英雄梦。我们渴望成为那个崇高的、能够拯救世界的英雄。然而，在现实生活中，很少有人能够成为真正的英雄。然而，我们可以从英雄的事迹中汲取力量和智慧，并从中体会到一些重要的道理。以下是我在研究英雄事迹时的一些心得体会。

从英雄事迹中，我们可以看到卓越的勇气和决心。英雄们通常面临着巨大的困难和挑战。然而，他们敢于直面困难，从不退缩。无论是挑战邪恶的反派，还是与自己的内心恶魔作斗争，英雄们都展现出了无所畏惧的勇气。同时，他们还展现出了持久的决心和坚毅的毅力。即使在遭受重重打击时，他们仍然追求正义，决心不会动摇。这种勇气和决心的精神对于我们每个人来说都是值得学习和借鉴的。

英雄的事迹还教会了我们正义和善良的重要性。英雄们常常为了正义和善良而战斗，他们抛弃个人利益，将他们有限的生命贡献给了更大的事业。他们不计较个人损失和困难，义无反顾地追求正义和善良。这提醒着我们每个人，无论面对多么艰难的抉择，我们都应该选择正确的道路，为了正义和善良而奋斗。当我们面对困难和诱惑时，我们应该牢记英雄的榜样，并努力做出正确的选择。

此外，英雄的事迹还告诉我们合作和团队精神的重要性。很少有英雄是独自行动的，大多数时候，他们都与他人合作，共同战斗。这要求他们具备良好的合作和沟通能力，能够与不同的人群建立联系。他们懂得相互信任和支持，知道只有团队的力量才能战胜一切困难。这一点对于我们每个人来说，也是非常重要的。无论是在学校还是在工作中，合作和团队精神都是必不可少的。只有当我们懂得与他人合作，并相互支持时，才能取得更好的成绩。

另外，英雄的事迹还告诉我们成功需要不懈的努力和追求。英雄们很少是一夜成功的，他们付出了巨大的努力，才能取得所期望的成就。他们通过日复一日的辛勤工作和训练，不断提升自己的能力，最终获得了成功。这告诉我们，任何事情都需要付出努力和坚持才能取得好的结果。成功不会从天而降，必须通过不懈的努力和持续的追求，才能实现。

最后，英雄的事迹还教会了我们面对失败和挫折要坚强和乐观。英雄们并非总能一帆风顺，他们也曾遭遇失败和挫折。然而，他们从失败中学到教训，从挫折中找到动力，并且从未放弃战斗。他们用乐观的心态面对困难，坚信自己最终会成功。这是我们每个人都可以学习的榜样。当我们面对失败和挫折时，不要灰心丧志，要保持积极的态度，相信自己的能力，并继续努力。

总之，通过研究英雄的事迹，我们可以获得勇气和决心，学会追求正义和善良，懂得合作和团队精神，以及坚持不懈和乐观面对失败的精神。这些是从英雄的事迹中所学到的重要的道理。当我们将这些道理运用到日常生活中时，我们将会成为真正的英雄，为这个世界带来美好和正义。