心得体会是一种记录和表达个人感悟的方式。通过观察和分析，我们可以从不同角度思考和总结自己的经历和感悟。以下是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文，供大家参考和借鉴。希望这些范文可以帮助到大家，引发你们对于心得体会的更多思考和理解。不要忘记了总结，它是我们成长和进步的重要一环。

教研实习心得体会篇一

第一段：引言 (150字)

教师是社会的建设者，教育的守护者。作为一名师范生，在大学四年的学习和培训中，我们积累了很多理论知识和教学经验。然而，纸上得来终觉浅，通过教研实习，我们才真正感受到了教学的魅力和挑战。在过去几周的实习中，我经历了许多困难和挫折，但也取得了令人满意的成就。在这篇文章中，我将分享我在教研实习中的体会和心得。

第二段：准备工作 (250字)

在开始实习前，我们需要做大量的准备工作。首先，我们要了解教学计划和课程标准，明确教学目标和要求。然后，我们需要设计课堂教学活动，并准备教学材料和资源。这个过程需要我们运用我们所学的理论知识，结合自己的实际情况，制定切实可行的教学方案。同时，我们还需要做好充分的备课工作，熟悉教师用书和教学辅助工具的使用方法。通过这些准备工作，我们能够更好地应对教学中可能遇到的问题，提高教学效果。

第三段：教学实践 (350字)

实习的关键部分是教学实践。我第一次站在讲台上时，紧张得手心都是汗。然而，随着实践的深入，我的紧张逐渐消失，替代的是自信和激情。通过教学实践，我深刻体会到教师的角色不仅仅是传递知识，更重要的是培养学生的能力和素养。在教学过程中，我尝试使用不同的教学方法和技巧，以激发学生的学习兴趣和积极性。有时，我会组织小组活动和讨论，以提高学生的互动和合作能力。有时，我会采用多媒体和实践教学的方式，以增强学生的实际操作能力。通过这些尝试，我发现学生的学习效果得到了显著提高，他们更加积极主动地参与到课堂中，思维和表达能力也有了明显的提升。

第四段：反思与改进 (300字)

在实习中，我们还要时刻反思自己的教学行为，及时改进。通过仔细观察和记录学生的学习情况，我们能够发现他们的问题和困惑。在此基础上，我们可以针对性地调整教学策略，帮助学生更好地理解和掌握知识。此外，我们还要积极与导师和其他教师进行交流和讨论，借鉴他们的教学经验和建议。通过与他们的合作和指导，我们能够更好地理解教学理念和方法，并在实践中加以运用。在教学实践的过程中，我不断地反思和改进，从而提高了我的教学水平和能力。

第五段：感悟与展望 (250字)

通过这次教研实习，我对教师的职业有了更深刻的理解和认识。教师不仅仅是传递知识的工具，更是学生成长的引路人。在教学过程中，我们不仅要教会学生知识，更重要的是培养他们的思维能力、创造力和实践能力。作为一名未来的教师，我将始终保持对教育事业的热爱和责任感，不断学习和成长，在实践中不断探索创新，为学生的成长和发展贡献力量。

总结：(100字)

通过教研实习，我不仅练习了实际教学技巧，还学会了反思和改进。在未来的教育工作中，我将始终坚持教育的初心，努力提高教学质量，培养学生的全面素质。我相信通过不断的实践和探索，我会成为一名优秀的教师。

教研实习心得体会篇二

第一段：实习的背景和目的（200字）

教研实习是教育专业学生不可或缺的一门学习课程，其目的是通过亲身参与教育实践，提高学生的教学能力和教育素养。在过去的几个月里，我有幸参与了一次真实的教研实习，这次经历给了我一些难忘的启示和体验。

第二段：实习过程的感受和反思（300字）

在实习过程中，我首先深刻意识到教师的角色远远不只是传授知识，更要起到引导和榜样的作用。在走进课堂的那一刻起，我意识到我的言行会对学生产生深远的影响。因此，我不仅要保持自己的学识水平，还要注重自身的道德修养和教育理念。

实习期间，我积极观察和参与教师们的教学活动。我发现优秀的教师非常注重和学生的互动与对话，他们利用各种教学手段吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。这一切都让我深受触动，激发了我努力追求教育事业的热情。

第三段：与学生的交流和成果（300字）

在与学生交流的过程中，我渐渐学会了如何与不同类型的学生进行有效的沟通。有些学生性格内向，不愿意说话，我通过耐心倾听和鼓励，帮助他们敞开心扉。有些学生在学习上遇到困难，我设法找到他们的问题所在，并给予适当的指导和帮助。通过与学生的交流，我不仅感受到了他们的成长与进步，也收获了他们的亲切和信任。

第四段：实习中遇到的挑战和应对（200字）

在实习中，我也经历了许多困难和挑战。有时候，我发现教学计划并不能完全适应学生的需求，或者我无法应对某些特殊情况。面对这样的困境，我逐渐理解到教师需要持续不断地学习和提高自己。我主动向导师请教，研究相关的教学方法和理论，不断调整和改进自己的教学策略。这个过程虽然困难，但也让我不断成长，更加坚定了自己成为一名优秀教师的决心。

第五段：经验与感悟（200字）

通过这次教研实习的过程，我深刻地认识到作为一名优秀的教师需要具备广泛的知识储备、良好的人际交往和沟通能力，以及持续进取的精神。我明白了教育事业的重要性和意义，它不仅可以改变学生的命运，也可以推动社会的进步和发展。在未来的学习和工作中，我将继续努力学习和提升自己，为教育事业贡献自己的力量。

通过这次教研实习，我对教育事业有了更加深刻的理解和体会。我相信通过不断努力和学习，我定能成为一名出色的教师。

教研实习心得体会篇三

随着教育改革的深化发展，教育科研已经走出科研院所，走向中小学校，不再是专家教授的专利。中小学教师开始成为教育科研的主力军，“科研兴校、科研兴教”成为许多中小学的教育理念与实际行动。更进一步加深了对什么是校本教研、开展校本教研的现实意义的理解：开展校本教育科研是广大教师借助相关教育理论，运用相应的科研方法，进行有目的、有计划的探索教育规律的创造性认识活动。

校本教育科研工作在提高学校教育质量与办学水平等方面都发挥着重要的作用。教育科研与德育工作、教学工作一样，已经成为当前教师的工作职责。教师通过参与教育教学研究，学习到了许多新的教育理论，掌握了新的教育教学方法，提升了自己的教育理念，改进了自己的教育教学行为，综合素质有了明显的提高。

创新中小学教育科研模式，是一件值得广大教师思考与探索的工作，具有很重要的现实意义。针对目前教育科研的现状，加强教育科研必须以学校发展为本的教研方式，强调教育科研工作必须从学校实际出发，围绕学校工作中的重要问题，有针对性地开展教研工作，通过解决现实问题为学校发展服务。同时，校本教研还要注重以人为本，必须确立教师在校本教研工作中的主体地位，让教师成为科研的主人、成为反思的实践者。通过教育科研来培养教师、提高教师素质，为教师的自我发展、价值实现服务。教育是培养人、发展人的事业，教育科研必须以学生发展为本，要研究学生，遵循学生的身心发展规律，要解决学生发展过程中存在的疑难问题，要有针对性，讲求实效性，反对形式主义。要结合中小学教育的基本特点与学校具体实际，营造一种新的既有科学性更具操作性的学校教研文化。

“以校为本的教研模式”要求广大教师积极参与行动研究，从学校实际及学生实际出发，从自己的本职工作出发，反思自己的教育实践，改进教育教学工作。

校本教研通过发现问题、解决问题、更新观念、改进方法，对教育教学有极大的推动作用。如何使这种推动作用得到尽可能发挥，需要对教育本身进行研究与创新。

课程改革是基础教育改革的核心。课程集中体现了教育思想与教育观念，是实施培养目标的蓝图，是中小学组织教育教学活动的最主要的依据。校本教研是课程改革对学校课程建设提出的新要求，是立足于学校的发展、以学校为核心，以校长、教师、学生、家长、社区等为主体，结合学校具体特点与条件以及可利用与开发的资源所进行的课程规划、组织、实施与评价的活动过程。“以校为本的教研模式”所遵循的就是校本课程的校本理念。

课程改革对教师提出了新的要求，教师是教育教学的研究者，积极参与校本教研，置身于教育教学情境之中，对教育问题进行反思、促进师生共同发展，就是对教育事业的最大贡献！

教研实习心得体会篇四

在我大四上学期，我有幸参加了学校临床教研部的实习活动。这是一个宝贵的机会，让我在学术研究中锻炼自己，提高专业素养。通过这次实习，我对临床教研部的工作有了更深入的了解，也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，临床教研部的实习工作让我更好地了解了临床研究的重要性和方法。在实习期间，我积极参与了多个研究项目，并学习了临床研究的基本方法和步骤。通过与导师的交流和指导，我了解到临床研究是科学进步的重要推动力，可以为医学领域的诊疗方法和治疗效果提供依据。我学会了如何执行研究方案，如何收集和分析数据，以及如何撰写科研论文。这些技能和知识将对我今后的职业发展产生重要的影响。

其次，临床教研部的实习工作让我更好地了解了团队合作的重要性。在实习期间，我同其他实习生一起参与了一项临床研究项目，每个人都有自己的任务和角色。我们需要互相协作，共同完成任务。通过与团队成员的合作，我深刻体会到团队合作的重要性，也学会了如何更好地与人沟通和协作。团队合作不仅可以提高工作效率，还可以激发创新思维，使研究项目更具有实际意义和科研价值。

此外，临床教研部的实习工作让我更加深入地了解了医学研究的艰辛和复杂性。在实习期间，我参与的一个研究项目需要进行大量的文献资料查阅和数据处理，需要进行反复的实验和观察。我发现科研工作往往需要付出长时间和大量精力，而且进展不一定会如预期。但是，正是这种不断探索和努力，才能推动医学科学的发展。通过这次实习，我学会了面对困难和挑战，保持耐心和毅力，不断追求卓越。

最后，临床教研部的实习工作让我更好地了解了自己的职业规划和发展方向。在实习期间，我与导师和其他同事进行了深入的交流，并获得了许多宝贵的建议和指导。我意识到，临床研究是我感兴趣并愿意投入精力的领域。这次实习不仅让我对临床研究有了更深入的了解，还让我认识到自己还需要不断学习和提高，才能更好地适应将来的职业发展。

总之，临床教研部的实习工作让我获益匪浅。通过这次实习，我更好地了解了临床研究的重要性和方法，学会了团队合作和沟通技巧，深入体会了医学研究的艰辛和复杂性，也为自己的职业规划和发展方向提供了更清晰的思路。我将继续努力学习和提高，为医学科学的发展贡献自己的力量。

教研实习心得体会篇五

第一段：介绍实习教研的背景和目的（约200字）

实习教研是大学生专业实践的重要环节，旨在提高学生的实际操作能力和教学设计能力，在真实的教学环境中锻炼自己。我作为一名教育学专业的大学生，在实习教研中有着深刻的体会和感悟。在这段时间里，我不仅学到了许多教学方法和技巧，更重要的是培养了一种教育情怀和责任感。

第二段：实习教研中的困惑和挑战（约300字）

在实习教研中，我遇到了许多困惑和挑战。首先，教学的实际操作并不像课堂上简单地模拟教学那样容易，而是要面对真实的学生和各种教学情境。对我来说，最大的困惑是如何适应学生的特点，因为每个学生都有不同的学习方式和需求。其次，教学设计是一个复杂而细致的过程，需要考虑到课堂教学的各个环节。我常常感到无所适从，不知道如何选择适合的教学内容和方法。

第三段：克服困惑与挑战的方法和经验（约400字）

为了克服困惑和挑战，我深入学习了教育学理论，尤其是教学心理学和课堂管理方面的知识，以提高自己的教学水平。我也积极参与教师培训和交流活动，通过与经验丰富的教师沟通，学习他们的教学经验和教育理念。此外，我还大胆尝试不同的教学方法，虚心接受同学和学生的反馈意见，并根据反馈进行调整和改进。通过这些努力，我逐渐适应了实习教研的环境，提高了自己的教学能力。

第四段：实习教研中的收获和成长（约300字）

在实习教研中，我收获了很多。首先，我学会了如何调整自己的教学方法和策略，以适应不同学生的需求和特点。我逐渐培养了自己的教育情怀，深刻理解到教育的目的是培养学生的全面发展和创造力。其次，我提高了自己的组织和管理能力，学会了合理安排教学时间和资源，有效解决教学过程中的问题。

第五段：对未来教育事业的展望和期望（约200字）

通过实习教研，我更加坚定了从事教育事业的决心。我希望将来能成为一名优秀的教师，为学生的成长和未来贡献自己的力量。同时，我也希望继续学习和提高自己的教学能力，不断更新教学理念和方法，为教育事业的发展做出积极的贡献。

总结：

通过这次实习教研，我不仅提高了自己的教学能力，也得到了宝贵的教育经验和成长。在未来的教育事业中，我将努力发挥自己的专业技能和教育情怀，为学生的未来奠定坚实的基础。我相信，只有通过不断的实践和学习，我们才能成为真正优秀的教育者，为社会的发展做出积极的贡献。

教研实习心得体会篇六

近日，我有幸在医院的临床教研部进行了一段时间的实习。这段实习经历给我留下了深刻而宝贵的印象。在这里，我不仅学到了临床医学方面的知识和技巧，还领悟到了医生应该具备的品质和责任。在这篇文章中，我将分享我在临床教研部实习期间的心得体会。

首先，我要谈谈在临床教研部实习所学到的知识和技巧。作为医学专业的学生，我们在教室里学到了大量的理论知识，但临床教研部的实习使我得以将这些理论运用到实践当中。比如，在进行临床操作时，我学会了如何正确地穿刺静脉，并且了解了各种静脉穿刺方式的适用条件。我还学到了如何正确使用各种医疗设备，如呼吸机、心电图仪等。这些实践操作的经验对我未来的临床工作将是非常宝贵的。

其次，临床教研部的实习经历让我深刻感受到了作为医生应具备的品质和责任。在实习期间，我看到了许多医生敬业精神和无私奉献的事例。他们在工作中毫不厌倦地去护理患者，耐心地倾听他们的病情和需求，并全力以赴地提供最好的治疗方案。这些医生的行为激励着我，让我明白了作为医生，我们不仅要具备专业的知识和技能，更要有爱心和责任感，尽自己所能去帮助患者，缓解他们的痛苦。

进入临床教研部实习之后，我也深深体会到了医学教育的重要性。临床教研部是医学教育的重要环节，它负责对新进医学生进行培训，以及进行临床技能的讲解和演示。在我实习的时候，我见证了许多老师对学生进行全面细致的指导，不仅让我们掌握了临床技能，还传递了他们多年临床经验的宝贵经验。这些教育培训让我更加意识到，良好的医学教育对于培养优秀的医生来说至关重要。

在实习期间，我还体会到了团队合作的重要性。临床教研部的各个岗位之间相互配合，形成了高效的工作团队。在我实习的时候，我与护士、医生和其他实习生一起工作，通过共同努力，我们能够更好地完成工作任务。大家相互配合，互相支持，使整个临床教研部的工作顺利进行。这让我明白到，只有在团队中相互协作、共同进步，我们才能更好地服务于患者，提升医院工作的质量。

总结起来，临床教研部的实习经历让我受益匪浅。我在这里不仅学到了临床医学方面的知识和技巧，还领悟到了医生应该具备的品质和责任。这段实习期间，我深刻感受到了医学教育的重要性，也理解到了团队合作的价值。这段宝贵的经历将对我未来的医学生涯产生深远影响，激励我更加努力地学习和工作，成为一名优秀的医生。我衷心感谢临床教研部给予我的机会，让我学到了如此珍贵的经验。

教研实习心得体会篇七

转眼间,我们土木专业进行的钳工实习就要结束了，因为是顺应性强，能完成某些加工所未便或难于进行的工作，是以，今朝某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不成贫窭的主要工种。

钳工的实习说实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累时，却能看见老师在一旁指导，并且亲自示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着自己的加工成果，我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。

不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把圆弧的直径车小了！我痛心不已，惨啊！最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到.

身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。

会需要的是 有能力的人才。我们新世纪的大学只有多参加实践，才能保证在未来的社会竞争中有自己的位置。虽然只有大约六个小时的实习，但它让我感受到了工作的氛围，工作环境是以前从未有过的感受。不管我们学的是不是很精，有没有真的全部掌握，至少让我们了解了什么是工人做的事情，对以后工作也会有很大帮助的。

教研实习心得体会篇八

经过三个月的实习经历，让我亲身体会到作为一个新闻工作者的艰辛，也让我对新闻工作有了新的认识。实习不仅增长了我的社会阅历，拓宽了我的社会实践面，也提高了我的新闻采编能力。

我曾在学校的大学生记者团当过记者，抱着满腔热血进到实习单位，我渴望能够在这段时间里最大可能的学到最多的知识。自己在工作中准备了一个记事本，对于刚刚才开始实习的我来说，采访中的记录是很重要的。这次实习我不仅参与了采访的实际过程和写作，也开拓了视野，见识社会各界人士工作言谈。作为地方电台，报道的内容仅为当地的社会经济服务，作为政府和民众的传声筒。我们的'记者就站在本地居民的角度上选择与百姓切身利益有关的问题来报道。对于同一个事件，怎样抓住事件的关键，简明扼要地表达出自己的观点，良好的文字能力是首要的。而新闻稿的写作必须是有时间、地点、人物、事件。必须交代起因、过程、结果。新闻业务能力方面，为优秀的新闻报道必须具备三个要素：好的新闻题材，好的采访技巧，好的写作手法。例如采写会议新闻的主要流程是：告知采访内容、参加会议、拍摄会议画面、写新闻稿、后期制作、局长审核，通过后才能播出。还有采访人物，访前准备和采访计划是一个采访进行前不能不重视的部分。无论是哪个记者前辈，在出访前必定会通过各种手段了解采访对象，只有这样，我们和采访对象才会有更多的交流，也才有可能挖到独家和更深层次的报道。短短的一条新闻却要花费如此多的时间，每个成功都来之不易。另外，在报道中，领导的名字不能有差错，否则就可能弄出颠倒主次的笑话。

通过实习我总结了以下几条经验，在以后的生活中如果我能领悟这些经验，将会使我受益匪浅。

第一，作为一个新闻人，应该擅长主动和别人交流打交道。

第二，工作时一定要一丝不苟，认真仔细。对待每一条新闻审稿一定要小心谨慎，要确定写好了才能交给主任审。

第三，日常工作都会比较繁琐，枯燥，在工作岗位上一定要勤于思考，不断改进工作方法，提高工作效率。虚心的向人学习，细心观察身边的事物，及时的与他人沟通。主任在这方面帮了我很大的忙，他指导我在思考如何提高工作效率的同时，自己也能够学到更多的知识，掌握更多的新闻稿件写法技能。

第四，善于观察。敏锐的观察力，应保持清醒的头脑，眼观六路，耳听八方，新闻要有时效性，作为新闻人就应时时刻刻留意身边发生地一切事物，洞察一切有新闻点的讯息，这样才能及时挖掘新闻素材，透过现象抓本质，写出具有实质性意义的新闻稿件。

第五，摆好心态非常重要。记者的职业特点使他上可以接触贤达名流，下可以结交平民百姓。所以，记者不但要有一种较强的心理承受能力，还要对自己有个清醒的认识。

实习中也破除了电视台的神秘感，使我熟悉了新闻采编制作的一系列过程，使我了解到新闻记者编辑的工作性质和作为一个新闻工作者应具有的素质。另外，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。自己专业知识的匮乏，知道的少，掌握的知识涉及面也特别的窄。

我也深知，专业不对口存在着很大的弱势，但是我抓住三个月实习的机会，认真查看新闻采访写作的相关资料，阅读前辈们的新闻稿件，琢磨林局的文章改法，认真记录领导教我的学习经验。每个领导都有几句对我影响很深的教导。

主任：教我新闻要懂得找新闻眼，要在新闻中发现亮点、找准切入点，避免文章平铺直叙。口播是对整篇文章的高度概括，适当留点悬念吸引观众留意。提炼语句很重要，有时几句话可以用一句概括就要概括，避免文章啰嗦，文章逻辑性很重要，不然就很难一气呵成。在采访别人时，注意语气和言辞上的用法，做到衔接自然得当。

马大姐：告诉我写文章要交代清楚背景，采访一个人物，不能泛泛而谈，要抓住他的一个最特殊的角色进行报道，这样新闻才有价值。

林局：说新闻是现在进行时，注意时态的用法，记者采访的镜头是正在发生的事情，注意“了”这个字眼的用法。记者要跟随采访者的镜头走路，实地体验，站在观众的角度问问题，新闻是给别人看的，拍摄的镜头和语言要有表现力。写会议新闻时不是任何会议都是一个模版和框架，有时要从社会新闻角度出发。新闻是非常严谨的，任何信息不对称都会影响整篇文章的质量和真实性。

通过三个月的实习，我渐渐学会了这些方面的能力：口头与文字表达能力，现场及镜头前采访报道能力，社会调查和社会活动能力及广播电视节日策划、评论和分析的能力;具备一定的调节和应变能力。

我很开心自己能在这里实习，希望领导能对我的工作满意。

实习生实习心得体会篇3

教研实习心得体会篇九

生产实习的过程，使我完成了一个学生从大学校园迈向社会的过渡，更为今后走向社会、走向工作岗位奠定了基础。在长沙机床厂的这半个月的时间，在各位公司领导的关心和车间师傅的指导下，初步学习了公司的企业文化、管理模式和规章制度，并且通过轮换岗位的实习安排，较为系统地学习了一个产品生产过程中的各个环节所用的工艺及设备。了解了从最初的下料，到铣、钻、车、镗、磨以及焊接等各个加工环节所用到的设备及工艺工装，包括各种模具焊具工装夹具等等。通过这种轮岗实习，能在短时间内学到比较多的知识和技能。

例如，通过这次实习，我认识了各种铣床的工作台结构及装夹原理，学会各种不同的装夹技巧及方法;学会了数控氧割的对刀及操作方法;学会操作普通铣床铣工件的平面和端面;学会操作各种钻床在工件上钻孔;学会数控机床的一些对刀、拉直等方法技巧和数控机床的一些基本操作等等。可以说学到了很多以前在学校学不到的知识和技能。

读万卷书，行万里路。理论与实践相结合，让我在这次实习中学到了不少的东西，但同时也暴露了自身在理论知识方面还有所欠缺，我深知以我现有的知识还远远不够用，回到学校还需要继续努力的学习。

同时，应公司领导的要求，在此也总结一下我在实习过程中发现的一些问题。通过在长沙机床厂实习的这半个月，在这期间也走了很多岗位，但由于时间关系，大多都是走马观花式的，从中发现的问题可能也不是很深刻，都是一些肤浅的问题而已，甚至都不算是什么问题吧，也许公司的领导大多也都已经知道了的，在此提及一下，仅供参考。

在氧割那里，我发现有相当一部分的毛坯，特别是形状比较复杂的毛坯，其轮廓边缘有缺陷，而缺陷处往往都是在起枪点处，特别是从板料面上直接吹出一个孔再割时这种情况就比较多。有些需要补焊的，有些不需要补焊但却影响美观。比如__零件的上盖子就比较多这种情况。我在想，能不能通过改变起枪点的办法，从而减少缺陷呢?例如，从毛坯轮廓线外侧或者轮廓线内侧作为起点，使起点的缺陷问题作用在不需要的材料上，从而减少坯料的缺陷和影响美观的问题。

其次，在放置板料的时候，尽量将板料放水平，以避免切割面出现的倾斜现象，特别是对于比较厚的板料，比较容易出现这样的问题。还有的就是，起枪点尽量不要放在后续加工中所要加工到的轮廓上。例如__工件，在最后的镗孔加工后发现孔壁上有缺陷，而这种缺陷可能是由于起枪时出现过切或者在切割过程中板料出现突然的倾斜导致的。

实习生实习心得体会篇2

教研实习心得体会篇十

为进一步提高教师自身素质，促进教师专业化成长，本周三我们进行了理化生组第一次教研。在这次教研活动中我作为新人受益匪浅，因此做以下反思。

每个老师都应该规范的写教案，做到不备课不进教室。教案要有学情分析、教材分析、教学目标、教学重难点、教学评价和教学反思这几个环节。三年教龄以上教师可以打印教案，但要做到二次备课，教案上要有二次备课的痕迹和教学反思。加强备课、上课、辅导、批改、检测的全程研究，认真研讨每个教学环节，优化重组教学全过程。用“心”备课，做到“备教一致，以学定教”。

我们理化生组每一位教师都拿出一节公开课课，我们全组互相听课，互相评课。在评课中，坦诚自己的想法，各抒已见，对每一堂课进行深入的分析，针对教师的个性特点，探讨如何能更好地体现新课改的教育教学理念，指出今后课堂教学应发扬的特点及应改进的问题。

作为新来的老师在教学经验和管理学生方面有很多不足，为了是新教师迅速成长，发挥马寨精神，各老师之间互相帮助。新老师积极听老老师课，并积极参加学校活动。老老师积极评价新老师的课，指出新老师的不足以促进其快速成长。

作为新来的老师，我有很多的不足。但是正因为年轻才要多学习。以后在教学中，我会多听师傅和其他老师的课，学习他们的教学优点，多参与学校的活动，使自己更快的成为一名合格的教师。

教研实习心得体会篇十一

时光荏苒，转眼间开学已有七个周了，而我们对校园网络教研也有最初的认知、操作、掌握到今天的相知也走过了一个较长的历程，校园教研网的搭建、开通给我们教育教学提供了一个更广阔的天地，让我们在这个平台上有了更多施展的机会，也更增进了人与人之间更深一层的交流和提高。总之，通过学习，感受颇多。

在没有接触教研网之前，把它想象的很难，很神奇，甚至认为它不是我们所操作和驾御的了的，当真正接触后，才发现它并非想象中的那么难，虽然也不是很简单，但它却极大的激发了我的热情，甚至说极大满足了我对新事物的好奇心，通过这个渠道，我们可以更多的和本校、甚至全世界每一个角落，每一个关注教育的人进行交流，让一个人能在有限的空间里学习，领会更多的有益事物。

在博客圈里，我们可以就某一个学术问题展开积极的谈论，在这里，既有年轻教师的困惑疑问，也有年长教师的经验传授，也可以有大家针锋相对的争论，抑或有学校领导寄予的谆谆教导，但不管是那种，都是提高我们教育教学的催化剂，让我们在这个平台中汲取更多的养分，然后去成就一棵棵被知识雨露浇灌而成的参天大树。

博客应该是一个个性化的传播空间，在这个平台上，我们可以比较鲜明的展现个人风采。从中，我们既可以进行学术交流，也多了一份对人的了解和理解，只要是本着真、善、美的心态，在这个空间里，我们将更加友好，团结在这个大家庭中。

当然，校园教研网的建设也不是一帆风顺，除了技术方面的支持，我们更需要投入一份持之以恒的耐心，也更需要在教学中忙里偷闲，拥有一种不怕吃苦的决心，才会创造出我们中卫五小校园教研网辉煌的明天，同时，也开拓出属于自己的一片绚丽晴空。

教研实习心得体会篇十二

9月20日，在教研室姚老师组织下，在刘国钧中学举行了高一历史研讨会，主题是在“五严”背景下更好地促进各校对高效课堂教学模式的深入研究，加强学校间教学经验的切磋交流，我有幸参加了这次活动。我们先听了李红英、倪金南两位老师的课，课后大家进行了交流，现将本次活动心得整理如下。

李、倪两位老师是靖江历史界的资深教师，他们上的都是必修一第五课《古代希腊的民主政治》。但两位上课的模式截然不同，各有千秋。

李老师采用的是多媒体方式，我认为她的闪亮点有：一，教案设计的好，预习、教学、巩固，各个环节结构合理，能充分反应学生学习的整个过程。二，所选习题很符合高一新生的实际情况。三，充分发挥学生的积极性，很好地完成了教学任务。四，始终注重对学生的学习习惯和解题方法的培养。这对高一新生非常重要。

倪老师上课颇有名家风范，教态自然，气氛和谐。旁征博引，侃侃而谈。没有几十年的功力，是驾驭不了的。我个人认为，历史课就应该这样上。

课后，老师们进行交流，主要是谈谈教学中的困惑。大家认为目前最大的问题是：一是学生的学习习惯差。二是在五严背景下，课时紧，任务重。我认为：

一，在平时的教学过程中，要随时纠正学生的错误习惯，并教给正确的方法。具体可以借鉴李老师的做法。

二，针对课时紧的问题，一要充分发挥学生的主动性，让学生课前充分预习，减少课堂容量。二要做好教学案，所有问题当堂解决。三要防止满堂灌，留足够时间给学生读、练。四要以水平测试为标准，降低难度。

最后，希望这样的活动要多举行，在姚老师领导下，让靖江历史教学水平更上一层楼。

教研实习心得体会篇十三

我有幸成为了x支行这个温暖大家庭中的一员。在行里实习工作的时间不长，我却在这珍贵的时间里学到了好多东西。下面是我这段实习期间的心得体会。

“至诚至善、自律自强〞是我们每天早训的口号，当我们每天喊出x商行的这个企业精神的同时，一天紧张而又忙碌的工作也就随之展开了。进入营业室师傅从最根本的领尾箱，调印章时间，领凭证，缴钱，扎帐这些每天要做的事情开始教我，让我能熟悉这份工作每天的一个流程，并且告诉我这些事情虽然我们每天都要做但是不能出一点过失，银行系统的工作容不得一点过失。第一次听到终端、尾箱、扎帐这些以前从未听过的词汇时，包括看师傅接触终端时那熟练的操作技巧时，我发现我要学习的'东西还有很多。学习数钱的时候，我的手比拟笨拙总是攥不住钱，有几位同事看到后就很热心的过来帮助我纠正数钱姿势和方法。每次有客户办理业务的时候师傅会让我学习如何填写凭证，如何备述，如何联网核查，这样看着师傅做一笔笔业务后。

我也有了第一次接触终端的时机，师傅在我旁边耐心的看着我操作终端，每一步他都会检查的仔细，有错误的时候立刻告诉我，这样我现在也学会了根本的一些类似存取款的操作，但还是有很多问题让我摸不到头绪也感觉很陌生，这时身边的同事总是微笑着告诉我我说：“没事，刚来都这样，以后慢慢学会就好了〞，领导也和蔼的对我们实习生说：“虽然你们刚进入单位，觉得有点陌生但是过不了多久你们就会很融洽的生活在行里学习在行里，我们就是一个大家庭，不同的地方就是在于有的人来的早，熟悉的早，来的晚，就刚开始熟悉。〞其实听着大家关心的话语觉得在这个大家庭里我可能现在还没完全融入，但是他们早其实已经把我当成一家人来看待了。

在工作中，工作态度的转变是我学到的重要的一笔人生财富。可能技术水平会让你到达一定的层次，但为人处事的态度及对工作认真负责的态度才是提升你的真正法宝，所以对于领导每次交待的任务我会积认真努力积极的去完成，珍惜每一次能够让自己得到锻炼的时机。在实习期间我也懂得了，身为银行职员，效劳的态度尤为重要，我们要注重细节，学会观察理解客户，要想客户之所想急客户之所急。不要抱怨客户对你的态度，客户对你的态度，实际就是你自身言行的一面镜子，不要总去挑剔镜子的不好，而是应更多地反省镜子里的那个人哪里不够好，哪里又需要改良。

行系统的新人，我将不断学习新知识，开阔视野求索创新，用最优质的效劳回报社会，回报我行。

教研实习心得体会篇十四

教研实习心得体会篇十五

一个月紧张难忘的测量实习生活结束了，下周又要开始正常上课了。刚开始意识到想练的`时候不喜欢，但是经历了这么多，感觉真的很充实，很受益。

实践是检验真理的标准。

通过这次实践，我们巩固、拓展、深化了课堂上所学的理论知识。首先，我已经基本掌握了课堂上学到的测量知识，懂得了如何正确使用水准仪、经纬仪和全站仪测量距离、角度和高差，学会了施工放样和地形图的绘制方法。既然要衡量，就离不开实践。实践是对测量知识的检验。只是上课听讲并没有掌握很多具体的知识，尤其是乐器的使用一塌糊涂。当我第一天开始测量时，我仍然担心如何进行任务。刚开始的时候发现其实并不难。听了别人的话或者看了课本，基本上自己掌握了方法。如果想提高效率和测量精度，就要经常练习，这样才能举一反三。这个知识是非常重要的基础知识。所以我积累了很多经验，也学到了很多实用知识。

团结是力量，纪律是保证。

光靠一个人的力量和构思是远远不够完成一次测量实践的。只有团队的合作和团结才能使练习快速高效地完成。这种调查实践培养了我们小组的分工和合作潜力，增强了学生之间的感情。我们完成这次实习的原则是让每个团队成员学习知识，实践知识，而不是抢时间，抢进度，草草完成工作。因此，我们的每个团队成员都独立观察，记录每个站，并准确计算。按部就班地做“检查”，既能防止误差积累，及时发现误差，又能提高测量效率。抱着严格的态度，犯了错就返工，绝不马虎。直到满足测量要求。我们非常清楚，在工程中，我们需要小心和严谨。

各组员团结一致后，我们完成了侧绘工作，大家看到我们画的图都很兴奋。当我们组的学生交流他们在测量方面的经验时，他们觉得自己收获很大。有人说仪器的展点对误差的大小很重要，有人说水准测量的中点不能定得太远，等等。想想大家每天早上7点起床带着仪器测量，算出误差，我们一起讨论修改，重新测量。有了团结的力量，我们还在努力。我也从别人那里学到了以前不太清楚的东西，比如数据处理，水平角度的观察，还有一些关于画图的问题在测量中得到了回答。

测量实践教会了我很多真实的东西，给了我全面应用以前零碎学习的测量知识的机会，也让我对控制测量和地形测绘的过程有了很好的了解。我学会了如何绘制地形图和其他课堂上做不到的东西，以及如何更熟练地使用水准仪、经纬仪等测量仪器和工具。巩固了理论教学知识，提高了实际操作潜力，拓展了与学生沟通合作的潜力。当然也有很多老师的教导，同学的帮助。当各组基本画好图后，老师会检查各组，让我们及时改正问题。事实上，考虑到每天在校园里的那些测量，我们可以被视为一个很好的风景。我还记得那是晚上七点多，因为我们因为一个站点错误要重新测量，忙了一天，大家连吃饭的时间都没有。总之，这两个星期，我们经历了很多起起落落，有的很顺利，甚至零误差，有时候测量到处碰壁，但都过去了，我们很开心能完成测量。人虽然度量懒，但也不想度量。

我很珍惜学校给我们安排实习这一理论与现实的重要纽带。感谢学校安排这次实习，提升学生的实践潜力。同时感谢几位老师细心耐心的指导。首先，我们要感谢我们的导师取得了这样的成就。我会永远珍惜这段经历。同时，这份实习生活也是我一生中最难忘的。

教研实习心得体会篇十六

光阴似箭，日月如梭。转眼间，四十多天的实习已经过去。在这短短的四十多天的实习日子里，我们――武汉大学附属中学数学实习小组的全体同学克服了种种困难，终于圆满地完成了实习工作。在这里我就对我们小组在这个实习期间的表现做一个小组总结。

1，教学工作

在这次实习中，我们组每个同学对待教学工作都是有计划地积极展开。在与各自的指导老师协商好之后，大家到校的第二天就开始随堂听课，批改作业，以便逐渐地熟悉所教班级的整体情况。并且在实习的第二周，逐渐走上讲台。

在开始正式上讲台之后，大家都十分认真地对待着这次来之不易的机会。每次上课前，大家都会充分地做好准备。讲习题课，即使由于时间来不及，大家仍然会把需要讲的每一题不光会做更要能让学生会做。而对于新课，则不光要准备好正式的教案一份，更是要在我们小组的每个同学和指导老师面前先单独地试讲一遍，以听取意见，进行改进。从而真正做到万无一失。正是由于我们的态度认真，为我们赢得了足够的信任，我们组6个人的教学工作所要求的8节新课，4个教案的要求全都达标，而且这还不包括所讲的习题课。另外，我们即使走上讲台之后，仍然坚持听课，改作业，以保持一定的连续性。除了应做的教学工作外，我们小组的带高一年级的4个同学还一起命了一份高一的期中考试题，不光检查学生，更是检验自己。

2，班主任老师实习总结

在实习期间，我们组的同学全部认真地开展了班主任老师实习工作，认真履行着一名班主任老师应尽地义务和责任。按照武大附中的作息时间，每天早上我们要在7:30之前赶到学校开始督导学生开始早自习，并且要检查他们的迟到情况。中午1:00左右，必须要等他们午休之后我们才能休息。而下午2:00上读报之前，我们又必须赶到教室。晚上晚自习，即使我们没有晚自习，也得呆到他们开始晚自习之后才能离开。可以说一天的工作是十分的紧凑，与我们大学的自由相比，可以说十分辛苦的，但是同学们经过了开始的适应期后，每天都坚持做到了。

当然，要想真正做好一名班主任老师，只是每天到班查点是不够的，更需要的是深入学生，了解学生。因此，他们每个星期的团队活动和班会，我们都一定会参加，而他们的其他活动我们也一定到场。另外，最后一节课下课到晚自习之前都会又很长一段时间，我们会充分利用这段时间，除了给他们答疑外还会与他们交流。从交谈中发现，他们现在要比我们那个时候成熟辛苦许多。

虽然要求班主任老师实习只需要2个星期，但我们大多数还是一直从开始坚持到了最后，而且每个人都开了至少一次班会。期间还有一次运动会，我们和他们一起又回到了中学时那熟悉的运动场上，与他们一起同吃苦，共欢笑。

当然，他们当中也有许多很调皮的，就需要我们和他们斗智斗勇。

所以，我们这次班主任老师实习使我们得到了充分的锻炼，让我们尝到了其中的酸甜苦辣。

教研实习心得体会篇十七

我第一次和别人家的小朋友近距离接触，让我体会到一个老师他身上所背负的责任与义务，在这短短一周的时间里,小一班的老师让我观摩到了一个非常重要的信息，那就是对待小孩子的态度一定要和蔼可亲，一定要让小孩子感受到他是生活在温暖与爱的怀抱里，只有用这样的态度去在幼师这个光荣的岗位上工作，才有资格获得幼师这个称号。

见习是踏入工作的第几步，我不知道，但每当我每走一步时，生活赋予我一个矛盾的集合点，一边坚持左一边坚持右，分辨是是非非，靠的是自己的价值观，人生观，事情没有绝对的好与坏。所以每一次见习教给我新的东西，适合我的我接受，不赞同的，我舍弃。

1、环创布置：每一个班级的环创代表着每一个班的特色，代表每一个老师的教育思想。屋顶上飞着五彩，翱翔的风筝，那是一颗颗孩子渴望飞翔的心;墙上的花花草草，是孩子回归大自然的放荡不羁的心情;楼梯上的美人鱼，白雪公主是童话的纯真;展览台上的毕业画是大班孩子盼望小学的激动的心;活泼，可爱的奥运福娃是孩子们对祖国的赤诚的爱。每一个班级环创的内容大概包括孩子作品区，家长交流区，工作计划区。

2、教室区域：幼儿园的教室与小学很大不一样，小学讲究简洁，大方，整齐。幼儿园着重创新，新颖，符合教育特色，一般是按照区域设置。有建筑区，早到的孩子可以进建筑区建造自己想象中的房子，培养想象力，创造力，数学空间思维能力;阅读区，安排在一个安静的角落，有各种适合本班儿童阅读的图书，培养孩子的阅读能力，集中注意的能力。绘画区，孩子可以在这里施展绘画才能，然后贴在绘画墙上展览，让孩子得到心灵上的满足感，增强其自信。娃娃家区，孩子可以在里面扮演各种角色，体验社会情感。

3、课堂管理：幼儿老师也会是一个优秀的管理着，在孩子面前保持威信，还要拥有爱心去关爱每一个儿童 ，时刻注意力在全班而不是某一个孩子身上。如组织一堂故事课，老师有节奏性拍掌，孩子们会跟随拍掌然后安静坐到自己的位置上，口令我喜欢。。跟随我们大家都喜欢。吸引孩子的注意力，融入课堂中来，等都安静下来，开始讲故事，然后请上孩子发挥自己的想象编故事，他们会很喜欢。幼儿园管理也是一门艺术，一门值得人们去研究的艺术。