最优政治经济论文题目(汇总15篇)
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。写总结时,可以尝试采用一些实例或案例,增加总结的具体性。以下是一些实用的工具和资源,可以提高您的工作效率。
政治经济论文题目篇一
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,4月马克思主义哲学原理试题。错选、多选或未选均无分。
1.对哲学基本问题第二个方面内容的不同回答是划分()
2.马克思主义哲学最显著的特征是()
a.客观性
b.辩证性
c.实践性
d.系统性
3.中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”。这种观点属于()
a.主观唯心主义
b.客观唯心主义
c.形而上学唯物主义
d.辩证唯物主义
4.实现意识能动性的根本途径是()
a.投身社会实践
b.认识客观规律c.加强主观努力
d.制订周密计划
5.哲学上的一元论认为,世界上的一切事物和现象有()
a.共同的发展规律
b.共同的发展过程
c.共同的本原
d.共同的形式
6.意识是人脑的机能,是说()
a.意识是人脑自生的
b.意识是人脑的分泌物
c.人脑是意识的源泉
d.人脑是意识的物质器官
7.世界统一于物质的观点属于()
a.唯物主义观点
b.辩证法观点
c.形而上学观点
d.宿命论观点
8.1958年,我们认为麻雀吃粮食,于是把它列为“四害”之一,加以消灭。后来,我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大,便把它从“四害”中解放出来,并列为保护动物。1958年,我们消灭麻雀的错误,从哲学上看是没有做到()
a.用全面的观点看问题
b.用发展的观点看问题
c.用实践的观点看问题
d.用量变质变的观点看问题
9.在唯物辩证法看来,房子同平房、楼房、别墅等的关系属于()
a.整体和部分的关系
b.共性和个性的关系
c.本质和现象的关系
d.内容和形式的关系
10.中共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就,又实事求是地指出了存在的困难和问题,认为前者是主流,后者是支流。这是用()
a.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题
b.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题
c.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题
d.“两点论”和“重点论”相统一的原理看问题
11.社会经济的发展引起教育事业的发展,而教育事业的发展大大提高了劳动者的素质,反过来进一步推动经济增长。从因果关系来看,这属于()
a.原因和结果的相互区别
b.原因和结果的相互依存
c.原因和结果的相互融合
d.原因和结果的相互作用
12.真象和假象的区别在于()
a.真象是客观的,假象是主观的
b.真象表现本质,假象不表现本质
c.真象是相对稳定的,假象是活跃易变的
d.真象从正面直接地表现本质,假象从反面歪曲地表现本质
13.在中国,为了治疗疾病,古代就产生了中医学。这说明()
a.认识产生于实践的需要
b.认识是实践的目的
c.实践是检验认识的标准
d.实践是认识的本质
14.概念、判断、推理是()
a.社会心理的三种形式
b.社会意识形态的三种形式
c.理性认识的`三种形式
d.感性认识的三种形式
15.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的,便不顾实际情况,生搬硬套书本上的理论。这犯了()
a.唯心主义先验论的错误
b.直观被动反映论的错误
c.教条主义的错误
d.经验主义的错误
16.要判断一种观点的是非对错,下列说法中正确的是()
a.以伟人之是非为是非
b.以吾心之是非为是非
c.以众人的意见定是非
d.以是否在实践中得到证明定是非
17.人类区别于动物的根本标志是()
a.具有思维能力
b.具有语言文字
c.制造使用工具
d.具有情感意志
18.人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中,最基础的关系是()
a.政治关系
b.思想关系
c.生产关系
d.家庭关系
19.历史唯物主义认为,生产力范畴是标志()
a.人类进行生产活动、政治活动和科学实验能力的范畴
b.人类改造旧的社会制度、创建新的社会制度能力的范畴
c.人类利用和改造自然,从自然界获取物质资料能力的范畴
d.人类认识和改造主观世界与外部物质世界能力的范畴
20.生产关系的各项内容中,起决定作用的是()
a.人们在生产中的地位及其相互关系
b.生产资料所有制形式
c.产品的分配形式
d.产品的交换形式
21.社会各阶级在国家政权中的地位和作用的问题属于()
a.国体问题
b.政体问题
c.行政问题
d.法律问题
22.从反映社会存在的高低不同的层次来看,社会意识可分为()
a.个体意识和群体意识
b.经济意识和政治意识
c.阶层意识和阶级意识
d.社会心理和思想体系
23.经济基础决定上层建筑,说的是()
a.任何社会的上层建筑都要在它的经济基础建立之后才能产生
b.任何社会的上层建筑都根源于它的经济基础
c.上层建筑任何部分的变化都是与经济基础的变化同步的
d.上层建筑中的任何部分的性质都是由经济基础直接决定的
24.从起源上看,阶级是()
a.生产发展到一定阶段的产物
b.社会矛盾发展到一定阶段的产物
c.分配关系极端不平等的产物
d.政治暴力和军事征服的产物
25.我国当前进行的改革是()
a.对社会根本经济制度的变革
b.对社会根本政治制度的变革
c.对思想观念的根本变革
d.社会主义制度的自我完善
26.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”,自考试题《204月马克思主义哲学原理试题》。这种观点属于()
a.历史宿命论观点
b.历史唯物主义观点
c.机械决定论观点
d.否认个人历史作用的观点
27.科学活动的生命力在于()
a.科学家夜以继日的辛勤劳动
b.科学家之间合理的分工协作
c.在实践基础上的不断创新
d.继承前人和他人的研究成果
28.历史唯物主义认为,决定人的本质的是()
a.人的社会属性
b.人的自然属性
c.人的道德品质
d.人的心理素质
29.衡量社会进步的根本标准是()
a.社会的经济制度
b.社会的政治制度
c.社会生产力的发展水平
d.社会精神文明的程度
30.树立正确的人生观、明确人生意义的关键是()
a.处理好理想和现实的关系
b.处理好眼前利益和长远利益的关系
c.处理好贡献和索取的关系
d.处理好目标和行动的关系
二、多项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.下列选项中属于唯心主义观点的有()
a.有无相生,难易相成
b.心外无物,心外无理
c.未有天地之先,毕竟是先有理
d.存在就是被感知
e.宇宙便是吾心,吾心即是宇宙
32.规律的特点有()
a.客观性
b.普遍性
c.稳定性
d.重复性
e.偶然性
33.割裂量变和质变的辩证统一,可能导致()
a.庸俗进化论
b.庸俗唯物主义
c.激变论
d.政治上的改良主义
e.政治上的冒险主义
34.辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在()
a.是否承认认识是主体对客体的反映
b.是否承认实践是认识的基础
c.是否承认认识是一个辩证发展过程
d.是否承认世界是可以认识的
e.是否承认认识是摹写和创造的统一
35.要正确实现从理性认识到实践的飞跃,必须做到()
a.通过调查,获得十分丰富的感性材料
b.运用科学的思维方法对感性材料进行加工和制作
c.要把关于事物的认识与主体的需要结合起来,确定行动的目的和计划
d.要从实际出发,坚持一般理论与具体实际相结合
e.要使理论为群众所掌握,化为群众的自觉行动
36.把计划生育作为我国的一项基本国策,这是因为()
a.人口因素是社会发展的决定力量
b.人口因素对社会发展具有制约和影响作用
c.人口增长过快会影响经济建设的速度
d.人口增长过快会影响全民族科学文化素质的提高
e.人口增长过快会增加劳动力就业的压力
37.技术社会形态是以生产力和技术发展水平以及与此相适应的产业结构为标准划分的社会形态。下列各项属于技术社会形态系列的有()
a.渔猎社会
b.农业社会
c.工业社会
d.信息社会
e.社会主义社会
38.在我国现阶段要正确解决生产力与生产关系之间的矛盾,必须()
a.大力发展生产力
b.扩大公有制范围,提高公有化程度
c.完善社会主义市场经济体制
39.科学具有多方面的社会功能,其中有()
a.解放思想、追求真理的功能
b.变革人们生活方式的功能
c.对社会进行科学管理的功能
d.在一定程度上变革社会关系的功能e.推动物质生产力发展的功能40.下列各项影响个人价值实现的有()
a.个人的主观条件
b.个人所处的环境
c.个人所碰到的机遇
d.社会的需要
e.个人的社会实践
三、简答题(本大题共4小题,其中41、42小题各7分,43、44小题各6分,共26分)
41.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质与核心?(7分)
42.简述衡量社会进步的根本标准的含义及其客观性和科学性。(7分)
43.简述马克思主义哲学的产生是哲学发展史上的革命变革。(6分)
44.简述我国现阶段人民群众的内涵和人民群众推动历史发展的作用的表现。(6分)
五、论述题(本大题共3小题,请任选2小题作答,全部作答只按前2小题评分。每小题12分,共24分)
45.试述辩证唯物主义的运动观,并指出唯心主义运动观和形而上学唯物主义运动观的主要错误。(12分)
46.为什么说社会形态的发展是一种自然历史过程?(12分)
47.试述认识过程反复性的原理,并用这一原理说明我们对市场经济的认识是一个不断深化的过程。(12分)
政治经济论文题目篇二
图表题不仅一直是思想品德课程改革前单科试卷的“常青树”,也在近几年中考文综卷试题中频频“亮相”,成为考查学生获取信息、整合处理信息能力的一种重要的综合性题型。
图表题是指用图(柱状、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等)和数据表格作为试题命题材料的一种试题。以图表为载体,简明直观、新颖活泼、信息量大、能力要求高的图表题,已成为思想品德命题的常用形式。
一、与非图表题相比,图表题具有以下几个鲜明特点:
1、文字阅读量小,信息量大,直观明了,便于考生有较充裕的时间思考问题。
2、图表之间联系紧密,可比性强。图表式论述题通常由2—3个图表组成,有的还加注解。表格之间有联系,图表与材料有联系,图表与注释有联系。分析图表需要认识到它们之间的关系,这是做好此类题的必要条件。
3、图表形式灵活多样。图表题可分为图式和表格式两种:图式有柱状图、折线图、曲线图、饼状图、扇形图等;表格式又有横向排列和纵向排列之别。
4、贴近实际,突出热点。图表题把时政热点和教材观点有机结合起来,所涉及的内容都是当年国内经济生活中的重大问题、热点问题,体现党和政府的经济政策。试题与党和国家当年的政策重点相一致,体现浓郁的时代气息。
5、连环设问,注重能力考查。图表题往往是一题多问,步步深入,要求考生提取有效信息,整合处理信息,把握知识间的内在联系。设问的方法新颖灵活,具有隐蔽性,问题全部从材料本身引出,设问之间形成锁链式,环环相扣,一环比一环要求高,其目的在于多角度、全方位地考查考生掌握知识和综合运用知识的能力,提高试题的区分度。
政治经济论文题目篇三
题型设计的特点是根据活动、应用文体等进行设计题目,要求学生进行开放性的回答。此类试题一般通过一个或几个反映实际问题的材料,设置一定的情境,要求学生“进入角色”,自主探究,根据要求进行活动、写作,学以致用。它的命题宗旨主要是:能力立意,开发潜能,鼓励创新,德育功能。不少学生在解答这类试题时往往“跟着感觉走’,从而导致得分不高。
这类试题是一种典型的开放性试题,其类型归纳起来主要有:文体写作类、问题解决类、活动准备类以及混合类。
该类题型的主要特点是:联系实际、取材广泛,形式多样、设问灵活,解答不唯一、强调创新。
探究与实践题通过对以学生参与教学活动的内容进行命题,目的是考查学生的实践能力和创新能力。命题者提供可供分析的材料或情景,采取灵活多变的形式,结合教材所学知识进行要求,主要考查学生运用知识、综合分析、探究及参与社会活动与决策的能力。
对此类试题的一般性解答要求:
一、首先要求学生积极参与活动与实践,熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。(学生要具备较强的创新精神和实践能力,能独立思考、解决问题。)
二、要审明题意,按要求作答。
三、要回归课本,寻找知识的落脚点。
四、设计的活动方案或步骤要切实可行、讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美,具有较强的可操作性。
五、注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。
政治经济论文题目篇四
二、不定项 1、abc 2、ab 3、abc 4、a
三、连线题(略)
四、填表题
(1)第一个问题:合适。 理由:作为子女,要理解、体谅父母的难处。
(2)第二个问题:不合适。 理由:要让家长知道自己的成绩,以免家长担心。
(3)第三个问题:合适。理由:做一些力所能及的事情,可以减轻父母的负担。
评分说明:判断占1分,理由占2分。只要言之有理,就可以得满分。
五、简答题
1、家是温暖的避风港;家是情感的栖息地;家是发展的大本营。(评分说明:只要言之有理就可以给满分。每个2分)
2、(略。评分说明:字数必须超过20字,否则酌情扣分。只要言之有理就可以给满分。)
3、(略。评分说明:只要言之有理就可以给满分。每点2分)
4、答:第一问:对话反映了两代人之间的代沟。(1分)
第二问:a、我们做子女的,要走近父母,亲近父母,从现实中架起沟通的桥梁。
b、要彼此了解。 c、要敞开心扉。 d、要学会换位思考。
e、要笑口常开。 f、要求同存异。 g、要耐心解释。
(也可以参照第二课提纲。5分)
5、(1)答:孝亲敬长是我们的天职。我们应该孝敬父母。(2分)
(2)答:因为
a、父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中。
b、父母为家庭作出了贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。
c、孝敬父母是中华民族的优良传统。孝亲敬长是我们的天职。
d、孝敬父母是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。(6分)
(3)、答:
a、爱父母,心里想着父母,理解、关心父母。
b、行动上帮助父母,为父母分忧。
c、努力学习,积极上进,让父母高兴。
d、孝敬父母,不能停留在口头上,而要体现在日常生活中一件件小事上。
e、田世国把生命的一部分回馈给病危的母亲,以实际行动孝敬母亲,为我们树立了榜样。我们要向田世国学习,在日常生活中做一些力所能及的事情,以实际行动回报父母。
(评分说明:结合材料占2分,其余占4分。)
6、(1)答:第一问:小芳的表现属于逆反心理现象。(1分)
第二问:具体表现:
a、要我这样,我偏要那样。
b、你说这个好,我非说那个好。
c、让我相信这个,我非相信那个不可。(3分)
(2)答:如果不设法调整,
a、结果就会惩罚自己,不是拿自己的错误惩罚自己,就是拿父母的错误惩罚自己。
b、造成亲子隔阂。
c、伤害了父母,不是拿自己的错误伤害父母,就是拿父母的错误伤害父母。(至少2个不同的观点。各2分)
(3)答:
a、小芳应该心平气和地与父母商量和沟通。
b、站在父母的角度想问题,把自己的想法告诉父母,争取父母的理解和支持。
(评分说明:也可以参照第二课提纲。至少2个观点。各3分)
7、(1)答:小鹏有错会认,挨批评会听,帮父母做事,还会夸赞父母。(至少3点,3分)
(2)答:a、赞赏父母。b、认真聆听。c、帮助父母。d、与父母不必太计较。(至少3点,6分)
政治经济论文题目篇五
摘要:随着当前我国移动支付、共享经济、网络购物等数字经济新业态、新模式的蓬勃发展,所有企业都在探索节省运营成本、提升效率的方法,实现数字化、智能化全面转型是最有效的途径。民营经济是万安经济的重要组成部分和最具发展活力的经济单位,在税收贡献、解决就业和科技创新等方面均发挥非常重要的作用。数据已经成为企业的核心资产,如何挖掘、运用好数据的价值,构建民营经济创新发展的路径已经成为每个企业都面临的十分紧迫的重要课题。
关键词:数字化民营经济创新对策建议
习****总书记提出,要坚持以供给侧结构性改革为主线,加快发展数字经济,推动实体经济和数字经济融合发展,推动互联网、大数据、人工智能同实体经济深度融合,继续做好信息化和工业化深度融合这篇大文章,推动制造业加速向数字化、网络化、智能化发展。全面的范文写作网站我们要抓住数字经济大环境,有效地开展民营经济创新工作,纵深推进“生态立县、工业强县、旅游兴县、能源活县”主战略,努力绘就新时代万安改革发展新画卷。
一、万安县民营经济数字化建设的现状
2017年3月5日,******总理****强在****工作报告中指出,2017年工作的重点任务之一是加快培育新兴产业,促进数字经济加快成长,让企业广泛受益、群众普遍受惠。这是“数字经济”首次被写入****工作报告。数字经济与农业经济、工业经济不同,它是以新一代信息技术为基础,以海量数据的互联和应用为核心,将数据资源融入产业创新和升级各个环节的新经济形态。万安县坚持把发展电子商务作为推动“大众创业、万众创新”的重要抓手,电子商务不断壮大,2016年创建了万安县电子商务创业孵化园,建筑面积3万平方米,共有阿里村淘、一江秋粮油、肖老二电商等40多家电商企业入驻。
目前,全县建有135个村级电商扶贫站、20个贫困村电子商务脱贫站点,农村电商服务站实现全覆盖。2017年我县荣获国家电子商务进农村综合示范县,电子商务入库企业23家交易额达到25亿元,万安县被评为全国电子商务进农村综合示范县,电子商务创业孵化园纳入国家众创空间备案。近年来,万安县始终坚持把产业升级作为主要抓手,发展质量稳步提升。大力实施电子信息首位产业和生物医药、智能装备制造主导产业倍增工程,工业经济实现量质齐升,2018年已建成县级仓储物流配送中心,本站实现农村快递物流配送全覆盖;
电子商务交易额同比增长30%以上,农村网络零售额同比增长20%。2018年新增规模工业企业18家,实现主营业务收入62亿元,同比增长25%;
规模以上电子信息产业实现主营业务收入29亿元,同比增长36%,占规模以上企业主要业务收入近半壁江山。
经吉安市******核定,全年实现工业增加值216324万元,可比增长9.2%。规模以上工业增加值可比增长9.8%,其中:作为万安县首位产业的电子信息业,增加值同比增长13.7%,占规模以上工业比重达44.9%。2019年以来,万安县围绕“三年打赢工业翻身仗”目标,大力实施电子信息首位产业和智能装备制造、大健康主导产业“两大倍增工程”,電子信息产业首位度进一步提升,主营业务收入占全县总量的54.9%,智能装备制造、大健康产业发展势头良好,全县新增规上企业4家。电子商务进农村综合示范项目在全省第四批实施评分排名列全省第一名。就目前而言,少数民营企业建立了自己的分散、简单的生产管理数据库,但是并未与国家政务云数据库连接。
二、数字化驱动民营经济发展存在的问题
民营经济数字化建设是一个全新的复杂的系统工程,目前,万安数字化建设发展尚处于起步阶段,存在的问题主要体现在以下几个方面。
(一)数字经济建设单一,体制机制不完善
数字经济建设是以信息技术为支撑,但不仅仅是信息技术的深度应用,更重要的是要改变经营管理模式和经济发展方式,涉及****、经济、社会等多个方面。万安数字化建设在起步阶段遇到的主要挑战来自体制机制的束缚,由于数字经济智能化、一体化、系统化等全新的建设理念对传统经营管理观念的冲击,与原有管理的体制机制就会产生不可避免的矛盾。比如民营企业各部门角色定位不清,职责划分不明;
各行其是,缺乏相互支持,联动不足;
多分散性的技术性研究,少管理层面的体制创新,数字化建设模式单一等。
(二)信息孤岛未能联通,数字服务碎片化
在民营经济数字化建设的实际过程中,由于一些企业或部门缺乏数据资源共享意识,有限的现有资源都难以实现互惠互享,导致信息孤岛的存在。因此,民营企业在数字化建设中碎片化感觉强烈,通常就是些网上查看等内容,而经营管理、企业服务等就难得“智能”。分析其形成原因主要有:一是担心数据泄露的信息安全问题;
二是开发标准、接入方式等智能化的标准不统一,整合难度大;
三是****管理的条块分割问题。
(三)数字产业发展不足,创新驱动力较弱
数字化建设的关键要赋予物以数字化的智能,这就需要强大的智能生产体系为其保驾护航,虽然万安县在最近几年大力引进数字信息产业,全面的范文参考写作网站但是也显露出其数字信息产业相对比较薄弱,缺乏前瞻性,创新驱动力偏弱等不足,企业创新的主体地位未有效建立。产业数字化元素融合较单一,数字信息产业链的形成不够顺畅,现有的数字信息产业尚难以激发出强大的内生创新力,对民营企业数字化建设的推动力还不够。
(四)信息安保能力不足,潜在风险较突出
数字化的建设其实就是大数据的建设,与传统信息安全比较,其安全隐患更具有危害性和潜在性。大数据在民营企业中的深度融合和应用,给企业及相关服务机构带来了更高的遭受黑客攻击的风险,此外也让企业面临更为严峻的隐私泄露危险。而万安县在数字化建设中暴露的信息安全问题较为突出,主要表现在信息安全技术有待提高;
信息安全保障方面的法律法规尚不健全;
数字经济运营的潜在安全风险不可避免。
三、以数字化思维推进民营经济发展战略的对策建议
(一)完善数字经济建设相关体制机制
由于体制机制方面的问题是一个****性的问题,不可能在短时间内彻底颠覆固有的体制机制,因此,需要根据当前民营经济数字化建设中突出的问题,结合实际采取灵活有效的方法,逐步消除数字化建设面临的体制机制束缚。民营企业要深刻认识数字经济在联系和服务生产中的重要作用,带头主动学习,学习大数据方面的相关理论和措施,加强运用数字化联系服务企业经营管理的思想意识和使用技巧。比如,逐步推进企业机构改革,理清部门职权和职能,入党志愿书对于相近或交叉的进行融合,理顺数字化管理与机构职能的关系;
建立各個部门正常通顺的联动机制、信息资源共享机制,打破条块化管理的局面;
建立企业内外信息资源管理的考核机制,落实惩奖措施;
加强对数字化建设运营管理层面的机制创新,充分促进数字化核心资源的开发和利用。
(二)合零为整打破数字经济建设藩篱
要消除数字壁垒,加强整合分散在企业部门以及各服务机构里面的数据资源,并建立统一的数据共享平台,为数字化建设打通数据交流的通道。要制定数字化建设相关规章制度和信息交流标准,通过相关技术、应用及评价标准体系,规范整个数字经济的建设。构建政务共享、企业管理、信用体系、信息惠企等公共应用平台,连接“信息孤岛”,构建一个有机整体的数字化经营、管理、服务体系。首先,形成全县民营经济实时数据的整体监视,解决信息孤岛、信息滞后问题。其次,手机版民营经济企业工作重心前移,通过严格管控前期经营指标,达到综合资源的整体管控,提高资源利用效率。
(三)发展数字产业,提升创新驱动力
数字信息产业的发展为数字经济的建设提供****有力的内能驱动力,要大力推动形成数字化经济产业链。首先,要大力发展互联互通的通信设施,结合万安县开放高地和综合交通枢纽的地位,打造并完善通信枢纽平台,为数字化建设夯实基础;
其次,要大力发展智能生产、加工、销售体系,推动“产品+零部件”“研发+生产”“营销+结算”等全产业链一体化发展,进一步布局物联网、机器人、集成电路等新兴产业,为民企创新发展提供强力支撑;
最后,要发展大数据和云计算,提升数字经济的智能化水平,建立有层次、有重点、与生产经营管理紧密联系的新型数字化创新体系,以科技创新突破和培育新的经济增长点。
(四)加强信息安保,构建平安数字化
数字经济建设集约了海量的数据和众多的信息系统,必须加强信息安全的管理和保障工作。一是要加强信息安全技术研发,开发防护软件、规范网络空间、加强对信息的甄别;
二是面对信息泄露和公共信息安全危机,要制定相应的法律法规,让数字化建设的信息流通有法可依;
此外,还要综合运用体制、监管、督查等手段来保障网络信息安全。
万安县将坚定不移深入实施“工业强县”战略,不断做大做强以电子信息为首位产业,以智能装备制造、大健康为主导产业的“1+2”本站站现代化产业体系,同时积极培育新材料等新兴产业,打造具有核心竞争力的特色产业集群,努力打好“工业三年翻身仗”。大力实施首位产业倍增工程,实行首位培育、首位支持,推动声学器件、触控显示模组、电子电路板三大细分领域快速突破,力争电子信息产业主营业务收入早日迈上70亿台阶,深度融入京**(江西)电子信息产业带,打造全省有影响力的电子信息产业基地。大力实施主导产业培育工程,智能装备制造产业要重点扶持电子信息专用装备、高端数控机床及其他新型成套智能专用设备生产企业,积极探索“互联网+先进制造业”工业新路径,助推索雅纳科技实现新三板上市,裕维电子、衡源智能装备在创业板(或中小板)上市,形成“万安制造”基地;
大健康产业要以医疗器械、中药饮片、生物医药为发展方向,在药用花卉种植、医药加工、医养服务等方面同步发力,加快引进培育产业龙头,吸引药企及相关企业集聚落户。积极培育发展新材料等战略性新兴产业,着力构建新的工业经济增长极。
政治经济论文题目篇六
1、端正学习态度,正确认识思想品德课。
在我们一年级的时候就已经开设了思想品德课,到了初中,它是中考必考科目之一,此时我们就要端正态度,认真学习政治。其实政治并不难,只要你想学,并且重视它。
2、上课要认真,勤做笔记
上课是学习过程的中心环节,要记板书,记老师重要的话。合作学习时不懂要多问。“问”是有技巧的,可以问自己、问同学,还可以问老师。重要的应是问自己---自问自答,实在不懂才去问老师,这样才能达到更好的学习效果。
3、课后再想。要多做题,把做过的题记住。
如何学好初二政治,如果有不清不楚的地方不妨先翻开书再看看,直到弄明白了才做一些适当的练习以加深应象并锻炼思维能力。
政治经济论文题目篇七
1、关于构建社会主义和谐社会
2、关于贯彻落实科学发展观
3、结合十七届六中全会谈谈关于建设社会主义文化强国
4、如何践行社会主义核心价值体系
5、建设创新型国家对社会主义现代化建设的战略意义
6、中国经济在世界经济中的作用
7、大学生与当代经济和社会发展
8、在分析当前就业形势的基础上,谈谈自身的职业定位和职业准备情况
9、关于中国“和平崛起”发展战略的意义和影响。
10、结合实际谈一谈十二五规划与高职生就业
政治经济论文题目篇八
本次试题共29小题。其中1-25小题为单项选择题50分,26-29题为主观性试题50分,共100分,试题属于开放性试题,重点考查学生对基础知识掌握理解能力,分析综合能力。
从学科特点看,力求全面考查学生思品课的学习状况,强调试题情境化,情境生活化;突出考察思品课的学科能力;强调让学生积极参与实践活动。
从三维目标看,体现思想品德学科特点,围绕新课标提出的“知识、能力、情感态度价值观”三维一体的学科教学目标,重点突出,知识覆盖面广;考查“我与他人关系”中的人际交往技巧。同时,试题又能以教材内容和学生实际为基础,高度重视教材与生活实际结合和,具有时代性。
从立意及效果上看,本试题坚持了以学生为本,在考查学生基本知识、基本能力的基础上,引导学生在开放的试题上,检验自己对基础知识的理解掌握程度和道德判断能力,鼓励学生创新性的发表自己的见解,展现自己的基本素质,突出了对学生的正确价值导向,做到了知识、能力和情感态度与价值观的有机统一,能够客观准确的反映学生的真实学习水平和思想觉悟状况,较好地发挥了试题的评价功能和对今后思想品德课教学改革的积极导向作用。
1、注重基本知识和基本原理。试卷注重考查基础知识和基本理论,引导学生从整体上把握所学知识。
2、创设情景,注重考查学生分析问题解决问题的能力。试卷坚持了理论联系实际的原则,通过创设具体的问题情景,引导学生运用所学知识认识和分析社会生活,着重考查了学生的知识迁移能力和转化能力。具有较强的思想性和教育性。 因此是一份很好的试题。
试卷不足之处:
缺乏时政热点的考查
1、数据统计分析:
183085574171.777.6%
2、答题情况具体体分析:
本次考试从学生答题情况看,选择题,能够依据课本知识进行分析判断,注重运用排除法,对题目做出正确判断,答题情况较好,最高分48分,最低分12分,平均分在32分左右。存在问题审题时抓不住关键词,如:11题题干中“错误”;另外字母书写不规范。
非选择试题,学生能结合材料,提取有效信息进行分析,并能结合课本知识作答,最高分50分,最低分0分,平均分40分左右。
首先,审题时抓不住关键词答非所问如:21题第1问“青春期学生生理心理变化” ,学生只答生理变化或心理变化,要点不全丢分;27题第三问“如何实现诚信到永远”,个别学生答诚信的意义。
其次,在组织语言上缺乏规范,随意性较强,不能运用正规的政治术语做答。如28题的第二问“对待外来文化的`正确态度和看法”第3问“保护民族优秀文化应该做什么”学生只用口头语答卷。
第三,学生答卷时,脱离材料,如27题第1问“材料中状况造成后果”学生只答不诚信的危害;28题的第1问“材料1、材料2说明什么”很多学生答卷时脱离材料,只抄课本。
第四,就是书写不规范,错别字较多。如:诚信的“诚”写成“成”,借鉴写成“借览”。字迹混乱,条理不清等都是失分原因。
1、继续在课堂注重基础知识的教学,并注重阶段性的总结,使学生在头脑中形成系统的知识网络,能得心应手的运用知识进行分析。
2、贯彻落实一三五课堂教学模式,让学生主动参与,多说多讲,培养学生运用学科术语的表达能力。
3、在教学中多选择典型的材料题做指导,教给学生学会分析材料题的方法及解答技巧。
4、走进学生,了解学生,关注学困生,对学生进行分类指导,提高学生整体成绩。
政治经济论文题目篇九
1、家庭是由(婚姻关系)(血缘关系)或(收养关系)结合而成的亲属生活组织。家里有亲人,家中有亲情。
2、家庭关系确立的情形:依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;因生育导致的血缘关系结合形成家庭;依照法定条件和法定程序收养组成家庭;随父(母)再婚组建新的家庭。
3、现代家庭结构类型:一般分为核心家庭和主干家庭,还有少量单亲家庭、联合家庭。
4、我们与父母的关系绝大多数基于(血缘)关系,(不可选择、无法改变),是天然生成的最自然的一种亲情。
4、为什么要爱自己的家?
(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校;父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至地关心爱护我们,使我们享尽家庭的亲情和温暖。
(2)家,是我们的情感栖息地,是我们的物质生活后盾、安全健康保障,还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的'大本营。我们在家中享尽亲情和温暖,我们热爱自己的家。
5、父母之爱是(无私的)(永恒的)(无微不至的)(不求回报的)爱。母爱如水,温柔细腻;父爱如山,深沉严格。
6、父母对子女的抚养教育义务,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养教育义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。
7、为什么要孝敬父母?
(1)父母给予我们生命,教育和哺育我们成长,为家庭做出了贡献。(2)孝敬父母是中华民族的传统美德;(3)孝敬父母是每个子女应尽的道德义务和法律义务,是我们的天职。
8、成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。
9、孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、照顾和赡养。其中最重要的是敬重和爱戴父母。
10、如何孝敬父母?
孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习、积极上进,让父母高兴。
现在是不是觉得学期学习很简单啊,希望这篇八年级上册政治期中复习要点。可以帮助到大家。努力哦!
政治经济论文题目篇十
1.顺推法:顺推法是从高考生物题目给定的已知条件出发,运用生物学的基本知识、基本概念和基本原理,“顺藤摸瓜”似地进行推理,最后得到问题答案的一种解题方法。顺推法是最常见、运用最多的一种方法。
2.转换法:如果高考生物的一个问题用常规方法难以思考或计算比较繁琐,则可变换方式进行思考,从而把原问题转化成另一种新问题进行解答,以达到化难为易、化繁为简的目的。
3.列举法:有些高考生物题目提出的问题比较复杂,或者涉及的数量关系较为隐蔽,此时我们可以根据题目的要求,将可能解决该问题的成串的知识点一一列举出来,也可把问题的答案全部列举出来,还可将问题分解成不重复、不遗漏的各种情况列举出来,通过解决各个小问题,最终使整个问题得到解决。
4.分解组合法:有些综合性的高考生物问题涉及的知识点众多,需要对问题进行分解,即将问题变成若干个小问题,求解出小问题的答案,经过恰当的组合得到问题的最终答案。
5.图解法:将高考生物文字材料转换成图解呈现出来,有利于问题的直观化、形象化,同时还可减少阅读量,降低理解难度。图解法在描述复杂的生物学现象或生理过程等方面有着广泛运用。
6.验证法:验证法是将高考生物题目所提供的选项代入题干的条件中.将得到的结果与题干所述的条件进行对照,从而得出正确答案的一种方法。
7.就熟避生法:就熟避生法是指在选项中既有熟悉的知识又有陌生的信息时,可以从对熟悉的知识判断入手,从而达到破题的一种方法。
8.反证法:反证法是指先假设结论正确或成立,然后顺着该结论逆推,如果得到需要满足的条件与题设条件相矛盾,由此可说明原假设不成立。
9.综合分析法:对于一些不易直接判断出高考生物正确答案的选择题,常要进行细致的分析、严谨的推理、正确的判断才可能得出正确答案,这种方法称为综合分析法。
政治经济论文题目篇十一
中考政治图表类题目的答题技巧
下面是老师介绍的关于中考政治图表类题目的答题技巧,希望同学们找到自己的答题方法。
近年来我们发现,以直观性强的图表为背景材料,来考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力的习题、试题已经出现。图表,能简单明了地传递信息,能直观形象地说明事理,能在图象变化中启迪学生的思维。从表现形式上看,图表材料有表格、方框、梯状、线段、曲线、方拄等类型。
(1)横向比。横向比就是把图表中的.同一横栏的数字作比较。
(2)纵向比。就是把图表中同一纵向栏目的数字进行比较,看比较出来的数字有何变化。
(3)综合比。把横向比和纵向比的数字综合起来比较、考虑,概括出整个图表所反映出来的中心内容。
最后,还要注意到图表下面的注释。
希望通过上面对中考政治图表类题目的答题技巧的讲解,同学们能很好的把握题目的答题技巧,做好每一道题目,并能在考试中取得好成绩。
政治经济论文题目篇十二
一、 你对所带领的班级是否进行过远景设计和整体规划?你在推进班级建设中最感到得意和最感到失落的是什么?请说明理由。
二、 如果校园文化活动和学生学习之间发生了冲突,你该怎么指导学生面对困难?
三、 结合自己的工作实践,辅导员应当如何充分利用校园文化的特点发挥其育人作用?
答: 大学校园文化与大学生的日常学习、生活密切相关,对大学生的思想、行为都产生着潜移默化的持续性影响。
1 校园文化的特征:
(1)校园文化的继承性与创新性;(2)校园文化的相互交融性。
(3)校园文化的高雅性和多元性;(4)校园文化载体的多样性。
良好的校园文化对置身其中的大学生具有重要的育人功能。这种育人功能体现在以下几个方面:
(1.) 有助于提高大学生的思想境界。
(2).有助于促进大学生的心理健康;
(3).有助于规范大学生的日常行为;
(4),有助于开拓大学生的综合素质。
四、 校园文化的基本形态:
答:精神文化、物质文化、制度文化、行为文化
五、 构建和谐校园文化的总体要求、基本理念、基本任务?
答:1. 总体要求:
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持社会主义先进文化的前进方向,遵循文化发展规律,借鉴吸收人类文明有益成果,以实施科学文化素质教育为基础,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化校园文化环境为重点,以树立正确的世界观、人生观、价值观为导向,弘扬主旋律,突出高品位,加强管理,注重积累,努力建设体现社会主义特点、时代特征和学校特色的校园文化,不断满足大学生日益增长的精神文化需求,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人提供强大的精神动力,使高等学校称为发展中国特色社会主义先进文化的重要基地、示范区和辐射源。
2.基本理念:
(1)以人为本;(2)求实创新;(3)明礼诚信;(4)文化活力
3. 基本任务
(1)建设校园政治文化是灵魂; (2)建设校园道德文化是基础;
(3)建设校园学术文化是核心 (4)校园文体活动是助推。
六、 如何扎实推进高校校园文化的建设?
答:1. 深入开展校风建设 2. 大力加强人文素质和科学精神教育
3. 精心组织校园文化活动 4. 积极开拓校园文化建设的新载体。
一、 你认为大学生社会实践的意义和价值是如何在人才培养过程中实现的?
答:
二、 你认为组织开展好社会实践活动的关键环节主要有哪些?
答:1.组织管理的关键在于确立实践活动的'操作规范,提高实际的可操作性。包括:
(1).组建团队;(2).组织形式;(3).进程安排; (4).安全措施; (5).宣传方案。
2. 实施程序:
三、 在指导你的学生撰写社会实践策划方案时,需要把握哪几个要素?
答:确定主题、选择材料、拟定提纲、撰写报告。
四、 谈谈你对助人自助的心理健康教育理念的认识.
答:
五、 学生辅导员在心理健康教育方面可以做哪些工作?(加强和改进大学生心理健康教育、做好心理咨询工作的主要任务是)
答:(1) 宣传普及心理健康知识,帮助大学生认识健康心理对成长成才的重要意义。
(2) 介绍增进心理健康的方法和途径,帮助大学生培养良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,有效开发心理潜能,培养创新精神。
(3) 解析心理现象,帮助大学生了解常见心理问题产生的主要原因及其表现,以科学的态度对待心理问题。
(4) 传授心理调适方法,帮助大学生消除心理困惑,增强克服困难、承受挫折的能力,珍爱生命、关心集体,悦纳自己、善待他人。
六、 辅导员应如何把思想教育工作和心理健康教育有机结合起来?
答:1. 要把心理健康教育融入到思想政治教育之中,开展深入细致的思想教育活动,做到“一把钥匙开一把锁”,化解矛盾,润物无声。要组织并引导大学生参加丰富多彩、形式多样的校园文化和社会实践活动,陶冶大学生高尚情操,促进其全面发展。通过各种活动,加强大学生思想、感情上的交流与沟通,努力营造有利于大学生健康成长的良好氛围。
2. 充分发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的重要作用。高校要普及大学生心理健康教育,发挥哲学社会科学特别是思想政治理论课中相关课程教学对提高大学生心理素质的重要作用。要结合实际,有针对性地开设相关选修课程。要不断丰富心理健康教学内容,改进教学方法,通过案例教学、体验活动、行为训练等形式提高课堂教学效果。
七、 在危机案例处理时,辅导员应该做些什么?
答:1. 第一时间赶到现场; 2. 现场勘查维护疏散; 3. 紧急报告上级部门;
4送往医院实施抢救; 5.立即通知学生家长; 6.24小时全程监护。
7. 办理住院手续协助警方调查记录受伤情况。
8.继续照顾受伤学生,与家长进一步沟通。
八、 加强和改进大学生心理健康教育的总体要求?
答:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,遵循思想政治教育和大学生心理发展规律,开展心理健康教育,做好心理咨询工作,提高心理调节能力,培养良好心理品质,促进大学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展。
九、 加强和改进大学生心理健康教育的基本原则?
答:(1) 坚持心理健康教育与思想教育相结合。既要帮助大学生优化心理素质,又要帮助大学生培养积极进取的人生态度。
(2) 坚持普及教育与个别咨询相结合。既要开展面向全体大学生的心理健康教育,更要根据不同情况,开展心理辅导和咨询工作。
(3) 坚持课堂教育与课外活动相结合。既要通过课堂教学传授心理健康知识,又要组织大学生参加陶冶情操、磨炼意志的课外文体活动,不断提高大学生心理健康水平。
(4) 坚持教育与自我教育相结合。既要充分发挥教师的教育引导作用,又要充分调动学生的积极性和主动性,增强大学生心理调适能力。
(5) 坚持解决心理问题与解决实际问题相结合。既要加强大学生心理健康教育,又要为大学生办实事办好事。
十、 心理咨询有四个方面的功能:
答: 教育功能、发展功能、保健功能、治疗功能
十一、 大学生心理咨询的主要内容:
答:心理健康与发展咨询; 学业与发展咨询; 择业与发展咨询
十二、 如何帮组有自杀倾向的人?
答:1. 保持冷静,耐心倾听;
2.让学生说出自己内心的感受;
3.要无条件接纳学生,不对其做任何评价;
4.不要试图说服学生改变自己的感受;
5.询问学生是否有自杀的想法或具体计划;
6.相信学生所说的话,任何自杀迹象均应认真对待;
7.不要答应对学生的自杀想法予以保密;
8.让学生相信别人是可以给其帮助的,并鼓励其寻求他人的帮助、支持;
9.要尽量取得他人的帮助,以便与你共同承担帮助学生的责任。
10.如果你认为学生即刻自杀的危险很高,要立即采取措施;不要让学生独处;去除自杀的危险物品,或将其转移至安全的地方;陪其前往精神心理卫生机构,寻求专业人员的帮助。
政治经济论文题目篇十三
近年来,我国政治教育在大力推进,也越来越受到社会的重视。作为一名学生,我也参加了许多政治教育活动,并从中获得了一些体会和体验。在此,我愿意分享我的一些心得体会。
(一)政治教育的重要性
政治教育是青少年成长和发展的必修课程。在社会的快速发展以及信息技术迅猛发展的当下,许多青少年受到不同程度的消极影响,道德水平下降,缺乏民族自尊心和荣誉感,导致一些不良行为时有发生。正是因此,政治教育的重要性不言而喻。它可以引导青少年树立正确的世界观、人生观和价值观,提高个人道德水平,增强民族自信心和荣誉感,从而为青少年的成长和发展奠定了坚实的基础。
(二)思想政治教育的实践
作为一个家庭的孩子,我们要时刻的关注我们的家庭。我们需要营造温馨和谐的家庭氛围,让家人相互关爱和理解,无论是困难还是快乐,都要互相分享。而对于社会,我们更应该具有一定的社会责任感,我们应该积极参与社会公益活动,为他人做出力所能及的贡献。这些实践可以让我们在生活中不断升华自己的思想,提高自己的社会责任感和公民意识。
(三)政治教育的机会
政治教育的途径多种多样,比如政治课堂、班会、学生会、读书会、志愿者活动等等。在这些机会中,我们可以向老师、辅导员请教问题,跟着他们做一些学习、实践活动,比如学习如何协调和合作、如何与他人沟通、如何解决问题等。我们还可以通过看各种新闻,学习时事政治知识,对于我们后来的生活都有一定的帮助。
(四)政治教育的价值
政治教育中不仅仅是知识的传授,更重要的是和我们的情感联系起来,增加了我们的自信心,从而对很多事物、思想、事务有了新的认识和理解,让我们更好的完善我们自己。这不仅可以提高我们的社交能力、沟通技巧,还可以让我们进一步拓宽视野,认识到自己的不足之处,勇于面对问题和挑战。
(五)政治教育的未来
无论是对我们个人还是对整个社会,政治教育都具有不可替代的作用。希望未来我国的政治教育能够从不断引导青少年往对的方向发展,让我们在未来的成长道路上,更好的认识这个世界,更自信地走向未来,为构建和谐社会做出自己的贡献。
总之,对于青少年而言,政治教育是必修课程,我们应该学以致用,将所学的知识和体验贯彻到实践中,让我们自身改变,进而推动社会向更好方向发展。我们应该珍视政治教育,努力为之付出,这样不仅能使我们自身更加优秀,同时也为实现一个更加美好的社会做出我们的贡献。
政治经济论文题目篇十四
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2:我们渴望在集体中得到什么?
希望被认可和接纳,分到尊重和理解,获得安全感和归属感。
3:作为集体的一员应该怎么做?
散发自己的光和热,彼此传递关爱和温暖
4:如何对待集体荣誉?
当集体取得成绩、受到表彰和奖励时,我们可以体验到集体荣誉感,这种荣誉感令我们骄傲、自豪,给我们温暖和力量,激励我们不断前进,集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果,是我们共同的荣誉。
5:集体的力量来源于什么?
集体成员共同的目标和团结协作
6:个人的力量是什么样的?
个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大
个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大合力,借助这种合力,我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
7:集体的力量是什么样的?
集体的力量是强大的,在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
政治经济论文题目篇十五
随着社会主义现代化建设的不断深入和中国特色社会主义事业的快速发展,我们每一个公民都要对国家的政治生活有更多的思考和参与。在长期的参与和观察中,我逐渐形成了一些关于政治的个人体会。以下是我对于政治的五个方面的心得体会。
第一、政治是一种使命感和责任担当。作为一名公民,我们应该要有一种使命感,时刻铭记自己是国家和民族的一员。我们应该意识到,我们的行为和选择不仅仅关系到我们自己,更关系到千家万户,关系到国家的发展和民族的兴盛。我们要时刻保持对国家和民族的责任和担当,积极参与社会公益事业,为国家繁荣稳定和人民幸福做出自己的贡献。
第二、政治是一种智慧和决策能力。政治涉及到国家和社会的大事,需要具备一定的智慧和决策能力。在现代社会,信息的丰富和复杂性给我们的政治选择带来了更多的挑战。非常重要的一点是,我们要保持多方面的信息渠道,坚持多维度思考问题,不要被单一的声音所左右。与此同时,我们还要不断提升自己的思考和决策能力,学习政治理论和实践经验,积累专业知识,为国家和社会的发展做出明智的决策。
第三、政治是一种氛围和秩序。政治对于一个国家和社会来说是非常重要的。一个良好的政治氛围和秩序是国家稳定和繁荣的保障。我们要积极参与政治生活,关心国家大事,关注社会动态。在政治言论方面,我们要讲究道德和法律底线,遵守公民的权利和义务,维护社会的公平正义。同时,我们也要保持和谐的政治关系,加强政治文明建设,积极营造良好的政治氛围。
第四、政治是一种信任和合作。政治涉及到各种利益关系,需要各方面的参与和合作。政治领域的合作和信任非常重要,对于稳定和发展国家来说具有决定性的作用。在政治行为方面,我们需要树立正确的权力观,不以个人和小团体的利益为先,而要以国家和人民的利益为先。与此同时,我们还要注重加强政治沟通,构建政治共识,增强政治信任,推进各种利益相关方之间的和谐和合作。
第五、政治是一种进步和创新。政治和时代的进步和发展密切相关。我们要积极推动政治改革和制度创新,不断完善国家的治理体系和能力。在思维方式上,我们要摆脱传统束缚,敢于创新,勇于探索。在行动上,我们要积极参与各种政治实践,关注社会变革,推动社会发展。作为新时代的公民,我们要积极拥抱变革和创新,为国家和社会的进步做出自己的贡献。
政治是人类社会发展的火车头,是国家治理的重要组成部分。我们每一个公民都应该保持对政治的关注和参与,时刻保持对国家和民族的责任和担当。政治需要智慧和决策能力,需要良好的氛围和秩序,需要信任和合作,同时也需要进步和创新。只有我们每个人都能够心怀使命和责任,以智慧和决策能力引领改革和创新,以信任和合作推动社会发展,我们才能共同创造一个繁荣和谐的社会。