在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用。通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。下面是小编帮大家整理的以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】，希望对大家有所帮助。

以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】一

“同学们，上课了”，随着老师的一声令下，课堂上顿时安静下来。老师转过身，在黑板上写下了一个大大的“家”字，“今天我们讨论的问题是，家，是什么？”

家是什么？这算什么问题？对于我来说，家不就是外婆、爸妈和我吗？家是我生活的地方；是我累了可以休息的港湾；是我受委屈时可以依靠的归宿。除此之外，家还能是什么呢？

“我认为我们班也是一个家！”一位同学举手提出自己的想法。我的思路被这响亮的回答打断了，思绪也被带回到上学期。那时，班上同学邓秋一因为腿受伤，走路不方便，她的父母不得不天天到学校来照顾她。有时候他们太忙不能过来，这时班上其他同学就会担负起她家人的职责，扶她去卫生间，帮她拿这拿那。被同学搀扶时她那张洋溢着幸福的笑脸，在我脑海里久久不能离去。那一刻，我感受到了浓浓的友爱和温馨，那是来自家的关怀和爱。是啊，在我们的班级里大家虽然是同学、是师生，但我们相亲相爱、互帮互助，这不也是家的感觉吗？

“这位同学说的很好，将几个人的小家延伸到班级的大家庭。那么，家的定义还可以再扩大吗？”老师的问题把我的回忆带到了更久以前。

小学时，我的班主任经常带班上同学到一位独居的老奶奶家里，有时候我们帮奶奶扫地、做清洁，有时候我们坐成一圈听奶奶讲过去的事，让她原本冷清的小房间变得热热闹闹。我们的每次来访对于奶奶来说就像过节一样，她那本已干涸的眼睛又重新流淌着清澈的目光，就连脸上深深的皱纹也放射出年轻的光芒。每当奶奶笑容满面地往我们怀里赛好吃的零食时，我的心里都是满满的暖意。

“……家的范围很广，有爱的地方就有家，家里的每个成员都付出爱，也得到爱。”老师顿了顿，“这节课的作业是，你们眼中的家是什么样子的？”

老师的话把我的思绪拉了回来，我的脑海中闪现出一幅幅画面：外婆为我煎的黄澄澄的饺子；同学们给邓秋一抄的满满的笔记；老奶奶家里那承载着岁月回忆的老照片……思绪回转之间，耳畔响起老奶奶爽朗的笑声和话语：“我并不孤独，因为你们都是我的孩子。”

外婆、父母，是我的家人；老师、同学，是我的家人；老奶奶、还有许许多多帮助过我的人，也是我的家人。家是温暖，家是爱。

我爱这个家！

以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】二

初雪，急匆匆地驾着西风赶来，轻轻落入大地怀抱。秋色慢慢褪去，冬的号角在田野上奏响，雪花行色匆匆，漫天飞舞，弥漫天空，有些急不可耐，在将谢幕的秋景里，尽情飘洒。收获过的原野，在酣畅的西风里，轻哼一首快乐的歌，欢迎这初雪的将临。肥沃田地早已露出厚实的胸膛，迎接等待一年的恋人，雪花轻舞着美丽的舞蹈，像无数小小的天鹅，静静地拥入大地的怀抱，纯净洁白雪花，深情感天动地，大地感动的泪流满面，天空感动的喜泪点点，树林感动的拱手致敬。人们闻听初雪而至，快步跑出大门，在雪里尽情跳舞歌唱，喜迎这久违的美丽天使。

小城，静静等候，这冬的使者，像似在等远方恋人。雪花在小城的街上，楼上，人工湖里，随风飘舞。把个小城打扮的洁白晶莹，纯洁美丽。小城美美的陶醉了，任雪花抚摸自己的全身，轻吻自己的脸。雪花轻盈在街道上洒下一层厚厚的情，在公园的松树上留下许多美丽的倩影，在小湖边轻闻恋人们的嬉笑，在游嬉广场见证了恋人们双双足迹。小城拥着初雪在夕阳的余辉里，红妆素裹，像恋人似的情深意切，静静相守，白头到老。

雪花默默地落满我的窗台，像似在等待什么。也许它们知道，我已经等它们一年了，就像等我离去多年的恋人。初雪飘飘，如鹅毛朵朵，煞是好看！它，曾经无数次在我梦中，演绎那段刻骨铭心的爱情。洁白茫茫的雪野，古朴的小屋，清晰的两行脚印，飘扬的红色围巾，在我记忆天空里，如云朵般美丽，每次，思念在雪花飞舞里，会疯长成一棵参天大树，然而，失望却在次的等待中，如石子落满心田。注定海枯石烂的誓言，总会被时间风化成尘埃。唯有初雪会如期赶来，的安慰我受伤的心。雪花飘飘，窈窕多姿，犹如那温柔的恋人，在我周围絮语轻轻，温情脉脉，感化心中郁闷哀伤，留下一个清纯静美的世界。

每次分别，我都恋恋不舍，一个人静静地站雪地里，看着雪儿悄悄的融化。自己常常是泪水涟涟，我知道初雪来这个世界很短暂。然而，这清纯的雪花，在心里已经割舍不了，像爱恋深深的情人，永远住在我心里。雪儿是有情的，你看落在我掌心的雪花，留下清泪粒粒，这不是它对我的爱恋吗？ 我要感谢初雪，柔情似花，温馨着我的爱情，我要感谢初雪，柔情似火，温暖着我的世界，我要感谢初雪，柔情似水，滋润着我的心田。

初雪轻轻地走了。给大地带来深深的情，给小城带来浓浓的爱，给我带来苦苦的恋。

以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】三

“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声，我们坐在高高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情”，一听到这首熟悉的歌，我似乎又想起了那个月朗星稀的晚上。

那天晚上，我挽着妈妈出来散步，我们悠闲地走在小路上，突然迎面跑来一个小男孩和我们撞了个满怀。他匆匆地和我们说了声对不起，接着又匆匆地走了。我不由转过头望去，这个小男孩正捧着手机，头也不抬地玩着游戏，貌似当下流行的“王者荣耀”，还时不时地露出或沉思或微笑的神情，甚至发出欢呼声。“切！这电子游戏有什么好玩的，我感觉它会影响一个小孩的心情，心灵也会变得扭曲吧！”我望着渐渐远去的他，自言自语道。

此时，妈妈轻叹了一口气说：“妈妈在你们这个年龄，哪有什么手机、电脑或ipad，那是做梦也想不到的。现在的孩子物质生活丰富了，衣食无忧，想要什么几乎都能满足，但许多孩子身在福中不知福，还挑肥拣瘦，从来不去思考这些都来之不易啊。”

“小时侯，每天吃的都是一些咸菜，或者一些难以下咽的粗粮，要想吃肉，除非家里来了客人，或者过年的时候才会有。哪像你们现在五花八门的零食，鸡鸭鱼肉，麦当劳和肯德基。”妈妈回忆道。

“那时候苦是苦了些，可是也有快乐的时候哦。”妈妈饶有兴致地继续讲道，“那时，外公家还没有电视，每天吃过午饭，我就会奔到大舅家去看电视。那时的电视机可不比现在彩色的，液晶的，超大屏的，带遥控的，想看什么随心所欲调换。那时仅是黑白且屏幕很小的熊猫牌电视，电视机右侧有三个按钮，一个是开关，一个是调节频道，一个是控制音量，虽然不比现在方便，节目也不如现在丰富，有时信号还不好收不到台，只看到黑白雪花在那闪烁着。虽然如此，也带给了我无尽的快乐。”

夜色已晚，妈妈还在和我说着那遥远的往事。虽遥远，但难以忘怀；虽艰苦，但充满温馨！

以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】四

“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间，还是睡不着……

爸爸妈妈又不在家。窗外疏星淡月，一条幽暗的街道在梧桐树的掩映下如梦似幻，碧绿的梧桐叶在微风中相互致意，昏黄的路灯泛着蜜一样甜美、温暖的光。不时地，就有一些行人走过，他们脚步匆匆，像有什么要紧的事一样。

小闹钟“滴答、滴答”地走着，现在已经八点半了。妈妈曾在一首诗里写到，“只要在杏林帮助了有缘者，我就算是幸福的人，哪怕匆忙得忘记了晨昏”，身为护士长，她肯定还在病房里忙碌吧！爸爸又在校园里忙些什么呢？

窗外的汽笛声响了，一阵又一阵，谁家的小狗在“汪、汪”地应和着，蝉也“知了、知了”地叫着盛夏的枯燥。自从上小学起，我就经常一个人在家过夜。我常哭，不是怕所谓的“鬼”，怕的是孤单。今夜，爸爸妈妈又把我一个人放在家里了。幸好我有想的，有看的，有窗外的星月，有这满室清辉。

爸爸有一首诗说，“我习惯了星月下的行走，用心灵感受这夜风的微凉。”他们是否正披星戴月地往家赶呢？八点五十一分了。爸爸妈妈也该回来了吧？

窗外不知从哪儿传来了嘶哑的歌声，多半是从歌厅里吧。许多人喜欢沉浸于喧杂的世界，忙于应酬，忙于“享受”，他们也怕孤单吗？哦，原来我算是挺幸运的呀，能品味这份孤单，能独享这清风淡月，不正合我意吗？

想着想着，不觉睡意袭来，我关上灯，闭上眼。忽听“吱呀”一声，门开了，该是爸爸妈妈回来了吧！

以友善为话题的作文记叙文【通用5篇】五

大自然里，谁是最自由的呢？

也许是它。它穿梭于四季中，轻轻地来，轻轻地去。它就是风。

春天的风，它掠过裸露的土地，留下满地绿草，在春风中摇曳着自己的纤纤细腰；它拂过冻醒的湖面，荡起丝丝涟漪，仿佛在扬起自己清澈的裙角；它越过枯萎的树枝，树枝抽出点点嫩芽，伴着春风，慢慢地舒展着自己的懒腰。春天的风，像一曲清新脱俗的乐曲，携带着希望唤起了沉睡的生命。

夏天的风，不紧不慢地，跳着，玩着，时而高飞，时而低掠。它为可爱的树叶奏乐，为文静的小草伴舞，为田里辛勤劳作的农民带来清凉和爽快，抹去烦恼和急躁。它闯进了一切事物的心扉，为这个热闹非凡的世界增添许多乐趣。夏天的风，像妈妈亲切的双手，包含着温情除去了尘世间的一切焦躁。

秋天的风，杂着几丝凉凉的细雨，来到了人间。它把果园里的果子吹得熟透了，把田野里的高粱吹红了，把金黄的玉米吹得剥落了碧绿的外衣，把瘦小的麦穗吹得饱满了，把丰收的号角吹响了。秋天的风，像一名尽职尽责的邮差，满载着喜悦报告着秋天的到来。

冬天的风，像一只难以驯服的野马，在田地里奔跑着。它把小草踩得枯黄，把田地里的残茬败叶吹飞了，把摇摇欲坠的树叶吹落了。它用自己独特的方式，考验着世间上所有事物的意志力。冬天的风，像一名严厉的考官，带着几分冷酷肃穆地审视着万物关于毅力的答卷。

风，它在四季里演绎着不同的角色，它用自己的行动，为奇妙的大自然倍添光彩。