热门管理创新心得大全(19篇)
总结是一种自我反思的方式,它可以让我们更加清晰地认识自己的优势和劣势,从而更好地规划未来的发展方向。在写总结时,我们要保持客观性,不夸大自己的成绩,也不过分苛责自己的缺点。下面是一些经过整理的总结样例,供您欣赏和学习。
管理创新心得篇一
20xx年3月22日,在市委党校召开了“关于社会管理创新综合治理”的学习。学习指出:“社会管理是人类社会必不可少的一项管理活动。要形成和保持一定的社会秩序,就必须有一定形式的社会管理”。“我们加强和创新社会管理,根本目的是维护社会秩序、促进社会和谐、保障人民安居乐业,为党和国家事业发展营造良好社会环境。”为了贯彻落实这一重要讲话精神,我们就如何加强和创新社会管理工作进行了认真学习,形成了以下几点思考。
一是解决伴随经济发展产生的社会问题,迫切需要加强和创新社会管理。二是适应社会结构的深刻变动,迫切需要加强和创新社会管理。三是顺应思想观念的深刻变化,迫切需要加强和创新社会管理。这些都需要通过社会管理和创新来解决。
社会管理,说到底是对人的管理和服务,必须把以人为本、执政为民的理念贯彻始终。在社会管理中,一方面要不断提高政府的社会管理能力和成效,另一方面要不断增强社会自我管理能力。
第一,要着力加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制。
第二,要着力加强和完善民生工程建设。
第三,要着力加强和完善流动人口、特殊人群的管理和服务。
第四,要着力加强和完善公共安全体系。
第五,要着力加强和完善非公有制经济组织、社会组织和虚拟社会管理。
要建立健全以党组织为核心的村级和社区组织建设,充分发挥党的基层组织在构建和谐社会中的战斗堡垒作用。要深入开展平安社区创建活动,将平安建设延伸到社会各个领域各个方面。
健全组织要充分发挥新闻媒体的作用,多渠道多层次大力宣传社会管理创新的重大意义,树立典型,推广经验,努力营造全社会共同关心、共同参与创新社会管理的良好局面,同时要加强督促检查。健全各级领导干部和基层组织的工作责任制、督促检查制、考核奖惩机制,把创新社会管理的责任分解到有关领导、部门和个人,坚持领导带头抓、一级抓一级、层层抓落实。
管理创新心得篇二
管理创新经济学家约瑟夫·熊彼特于1920xx年首次提出了"创新"的概念。下面是本站带来的管理创新心得体会,希望大家喜欢。
要贯彻落实党的xx届二中全会和国务院第一次全体会议精神,处理好政府与市场、政府与社会的关系,把该放的权力放掉,把该管的事务管好,激发市场主体创造活力,增强经济发展内生动力,把政府工作重点转到创造良好发展环境、提供优质公共服务、维护社会公平正义上来。
转变政府职能,是在当前形势下稳增长、控通胀、防风险,保持经济持续健康发展的迫切需要和重大举措,也是经济社会发展到这一阶段的客观要求。新一届政府成立一个多月内,两次召开国务院常务会议,取消和下放了133项行政审批事项。开弓没有回头箭,下一步还要继续推进,以更大的勇气和智慧,坚决打好这场攻坚战。
行政审批制度改革是转变政府职能的突破口,是释放改革红利、打造中国经济升级版的重要一招,今年要开好头。一要以简政放权稳增长。市场主体是社会财富的创造者,是经济发展内生动力的源泉。要发挥市场配置资源的基础性作用,进一步打开转变政府职能这扇大门,激发市场主体发展活力和创造力,这是不花钱能办事、少花钱多办事的“良方”。要最大限度减少对生产经营活动、一般投资项目和资质资格等的许可、审批,切实防止审批事项边减边增、明减暗增。二要以简政放权推转型。把稳当前和增后劲结合起来,加快体制机制创新,使企业和产业在公平的市场竞争中优化升级,为转型提供“源头活水”。三要以简政放权促就业。稳增长、促发展从根本上讲是为了扩大就业。要加快企业工商登记等制度改革,大力发展中小微企业和服务业,提供更广就业门路、更多就业机会。同时,要调动中央和地方两个积极性,发挥地方政府贴近基层的优势,把由地方实施更有效的审批事项,坚决下放给地方。
改革不仅要取消和下放权力,还要创新和改善政府管理,管住管好该管的事。放和管两者齐头并进。要切实加强市场监管,营造公平竞争的市场环境,对食品、环境、安全生产等领域群众高度关注、反映强烈的问题,要重拳打击违法违规行为,让不法分子付出付不起的代价。要创新公共服务提供方式,把政府工作重点放在“保基本”上,在非基本的公共服务领域,更多发挥市场和社会组织作用。必要的行政审批也必须规范,防止滋生腐败,做到标准明确、程序严密、运作透明、制约有效、权责分明。要腾出更多精力抓大事、议长远、谋全局,增强宏观调控的针对性、有效性和权威性,坚决完成遏制产能严重过剩行业盲目扩张等硬任务。
市场经济的本质是法治经济,行政权力必须在法律和制度的框架内运行,同时也要依法规范企业、社会组织和个人的行为。
新一轮转变政府职能的大幕已经拉开。要严格落实任务和责任,对工作不力的进行问责。要把职能转变工作纳入年度考核,建立长效机制。改革要公开透明,把取消、下放和保留的行政审批事项,依法及时向社会公布,接受群众监督。
如今是改革开放的时代,我国在大力发展市场经济,教育界在落实素质教育,社会要求培养出有创新精神,竞争意识,全面发展的人才。教育目标的变化必须以教育手段的变化得以实现,因此,班主任作为班集体的管理者、组织者,学生素质的培育者、引导者,不仅要有创新的理念,更需要有创新的实践。
在长期的班级管理中,我们积累了丰富的宝贵经验,比如,班级计划的制定要做到具体的历史的统一,力求稳中有变;班干部的培养要做到结合其个性,在使用中培养,在培养中使用;在学生管理上做到抓两头带中间;班级活动的开展要做到有计划,有准备、有总结,有意义;为此,班主任应是个有心人:管好班级要有信心,教育学生要有爱心,告诉家长可以放心;班主任应是个勤奋的人:脑勤、眼勤、耳勤、口勤、手勤、脚勤。总之,班主任应是个高素质的人:有较高的政治素质、专业素质、文体素质、管理素质、心理素质。在现阶段,班级仍是进行学校教育的基本组织单位,班级管理内容的复杂性、管理形式的多样性继续存在,但不能停滞不前,我们要在班级管理中要做到在继承的基础上创新,要看到如今改革开放的时代,市场经济的发展需要有竞争意识的创新人才,素质教育的核心是创新,它包括教学内容的创新,也包括教育形式的创新,具体地说,教学内容由单纯的科学知识向人文知识扩展,由培育应试技能向各方面技能全面发展转变。为此,班主任管理必然随之而变化,班级管理的内容及形式必然富有时代的特点,因为管理服务于教学。
管理内容的时代特点表现为全面性——涉及学生素质的全部内容,不仅仅限于教学管理、纪律管理、还应重视生活管理、身心管理。管理方法的时代特点表现为多样性——要体现出以理服人、以情动人、以严治人、以勤带人。在教育原则上要坚持封闭性与开放性相结合,让学生走出课堂,走入生活走向社会,坚持传统美德与创新教育的相结合,使学生的道德素养更符合时代的要求。具体到对学生学习目的、学习方法的指导上,应体现提高素质这一根本宗旨,在纪律管理上,不能以单纯的强制性为主要方法,而应由他律逐步向自律转变。
班主任是学生素质的培育者、引导者,学生是发展自身素质的主体。这是班级管理者应树立的新理念。在应试教育时代,班级管理必然为其服务,其特点表现为重管理轻引导,班主任在班级教育内容的选择上以求知为中心,在班规的特点看突出了他律,学生完全是管理的对象,不可能成为管理的主体。素质教育必然要求班主任不仅仅是班集体的管理者、组织者,更应该是学生素质的培育者、引导者,就是说在班级管理中要把学生当成主体,还要让学生成为管理的主体,在引导过程中,使学生学会求知、学会相处、学会做事、学会做人,因此,这就要求其班规必然体现出自律。
班级管理的过程也是教育的过程。国际21世纪教育委员会指出,末来社会教育的四大支柱是学会求知、学会相处、学会做事、学会做人。如同哥白尼发现日心说引起的天文知识的革命一样,人类进入21世纪,正在发生一场深刻的学习革命。教师要引导学生求知,还要引导他怎么样求知,班主任是教师的代表,他在引导学生学习方法的形成时,要把重视学科的平衡性,时间安排的科学性、以及注意影响学习的非智力因素为主要内容。行是知的目的。随着社会的发展,社会分工越来越细,开放程度越来越高,生产过程日益“非物质化”,以知识、信息为基础的服务业占的比重越来越大,在这种背景下,学会做事与其说是掌握某项技能,不如说是学会适应末来社会变动所需的应变能力,创新能力。学会共处就是要学会用和平的、对话的、协商的、非暴力的方法处理矛盾,解决冲突。这不只是学习一种社会关系,它也意味着人和自然的和谐共处。
学会共处主要不是从书本中学,而是在各种各样的社会活动中学,学会有各种“磨合”中找到共识,获得体验。因此,班主任应创造更多的条件,使学生有更多的机会参与合作性的活动,包括校内的文体活动、班团活动,校外的参观、访问、实践活动、公益活动等。引导学生尊重他人、关心他人,学会分享、学会合作,而且要关心自然、爱护自然,培养其改造自己、改造他人、改造自然、改造社会的志向与勇气。学会做人在这里超越了单纯的道德、伦理意义上的“做人”,而是包括了适应个人和社会需要的情感、精神、交际、合作、想像、创造等全面发展。因此班主任要给学生各种可能的发现机会、实验机会,以及发展想像力和创造力的机会,防止教育的功利倾向。
班级管理要体现素质教育的时代特点,班主任就必须加强对学生自我教育能力培养,采用自我教育模式,其特点是充分民挥学生的民主管理,从班干部的选举、班规的制定与完善,批评与表扬的进行,都应该体现出学生的主体作用。自我教育包括自我认识、自我评价、自我激励、自我约束、自我调整、自我发展。内容包括学习、品德、言行、身心等各个方面。而自我认识、自我评价是前提,自我激励、自我约束、自我调整是保证,自我发展是目的。因此,引导学生如何去全面地认识自己、评价自己,这是班主任的必备素质和最基本的工作内容。比如认识与评价学习情况,要是学生明知要对自己的学习基础、学习态度、学习能力、学习过程、学习结果作出全面客观地认识与评价,学生能找出影响自己学习效果的智力因素与非智力因素。
这个教育过程既是知识的传授过程,也是习惯养成教育的有机组成部分。当然,学生的自我认识能力正在形成,习惯养成需要引导,更需要监督与鼓励,习惯养成教育,为此必须树立榜样,建立监督机制,激励机制,竞争机制。同时发展自我教育能力需要克服依赖性,培养独立性,如今,独生子女日益增多,人民生活不断提高,家长经商者也在扩大,班主任必须走出学校,去了解社会环境的变化,了解每位学生的家庭教育情况,在家里的生活习惯、学习习惯,力求家庭教育与学校教育一致性。
前段时间和几个公司的老板在一起聊天,谈到员工的主观能动性,谈到员工的积极性.他们都感到很迷茫,按理说,公司发展的规模大了,员工的福利也比原来好多了,但好象员工的工作态度不是很让人满意.我开玩笑说,是不是想员工都有老板心态,想老板一样的为公司工作.
参加过几次培训,听得最多的是,要培养员工的老板心态,如果每个员工都具有老板心态,这个企业将是无往而不胜的.我为几个企业打过工,有基层的,也有管理层的,接触过不少的员工,个人认为对员工的工作态度有点个人的体会.
每个员工进入公司参加工作,一般有几个愿望:合理的薪水,自我价值的体现,个人的发展.
现在老板对员工的薪水是最在乎的,我记得有几个老板说过,我员工的工资在同行业虽然不是最高的,但绝对不低,但他员工结果到一个工资更低的公司去做事,而且带走了一批同事走了.我了解这个老板,也了解这个公司,对员工的待遇也确实如他说的一样,但他可能没有想到,这个公司的中层干部都是他认为的忠臣,和他打天下的,已经在相应的岗位工作了很长的时间,养成了固定的思想模式,几个岗位的干部都是老熟人了,一点小问题大家都会让着点,一些大问题大家都相互不认.有功劳大家有份,有过错都是员工的责任.也像模像样的搞过绩效考核,但都无始而终.员工处于什么位置呢?还有更重要的是,很多重要的岗位都是那些忠臣的亲戚.一些优秀的员工做得越多,承担的责任越大,时间久了,人心涣散,不要说个人发展了,就是自我价值的体现也是没有希望的.在这样的公司里,不做事的人大有人在,把一些想做事的人也同化了.
这样的员工离开了,是公司很大的损失,问题已经出来了,怎么办?
如何才能让员工自我价值得到体现,如何规划员工的个人发展呢?
这就给老板提出难题了,有很多的高管人员能力突出,工作时间也很久了,用他吧,好象积极性已经没有原来大了,思想也定型了,不用吧,又回到老问题了,其他人员没有发展平台了.有些公司还发生优秀员工被挤走的事件.明眼人都知道,因为某些领导干部感到自己位置的压力.
这就要求老板自己的公司有发展,要不开个新公司,好的员工给点股份,开创新的天地,要不,在一个位置呆久了高管人员鼓励走出去,到新的地方发展,这样才能保持企业人员的更新,这样有新的活力.
解决了这个问题,才能谈员工的创新问题.
首先,建立公正,公平的文化环境,让大家都能体现劳有得,错必罚.在管理上建立可行的绩效考核体系.
第二:明确每个岗位责任,在职责范围内让他们自己把握,能力够的可以提升,不够的进行培训,培训还不合格的只能调岗或者辞退.
还有,老板有时候不要管的太多,对员工多点信任,其实信任是对员工最大的奖赏.老板管多了,员工就会很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜欢汇报,最后把员工创新的小火苗扑没了.
创新是要付出一些代价了,一方面加强管理,一方面多关注发展.只要员工是站在公司的角度做事,危害总是在合适的范围控制的.
管理创新心得篇三
项目管理是现代企业管理中不可或缺的一个环节。为了提高项目管理的效率和精确度,许多企业都在不断追求创新。在我多年的项目管理工作中,我体验到了一些项目管理创新的心得体会,并将在下文中进行阐述。
第一段:了解项目需求是创新的关键
在进行项目管理创新时,首先要了解项目需求。项目需求是项目成功的关键因素之一,只有充分理解和把握项目需求,才能制定出准确的管理方案。在我的项目管理工作中,我发现通过与项目团队进行深入沟通,了解他们的需求和期望,可以更好地确定项目的目标和规划。此外,还可以通过使用一些项目管理软件,提高对项目需求的管理和跟踪,更好地进行项目管理。
第二段:提高团队合作是创新的重要手段
在项目管理中,团队合作是非常重要的,而提高团队合作是项目管理创新的重要手段之一。通过建立一个团队合作的文化和氛围,可以激发团队成员的创造力和合作意识,从而提高整个团队的工作效率和执行力。我的项目管理工作中,我经常组织团队成员进行团队建设活动,增强彼此的信任和凝聚力,提高团队的合作水平。此外,还可以通过使用一些在线协作工具,实现团队成员之间的远程协作,更有效地进行团队合作。
第三段:掌握项目进展是创新的关键
在项目管理中,及时掌握项目进展是非常关键的。只有及时了解项目的进度和问题,才能及时做出调整和解决方案,确保项目的顺利进行。在我进行项目管理创新时,我注意到使用项目管理软件可以更好地掌握项目的进展情况,及时跟踪任务的完成情况,并及时解决项目中的问题。此外,还可以通过一些项目评估工具,对项目进行定期评估和反馈,帮助提高项目管理的效率和质量。
第四段:灵活应对变化是创新的重要策略
在项目管理中,变化是不可避免的。项目经常会遇到各种变化,如需求变更、资源调整等。在这种情况下,灵活应对变化是项目管理创新的一种重要策略。在我的项目管理工作中,我始终保持灵活和适应变化的态度,及时进行调整和适应,确保项目的顺利进行。此外,还可以通过实施一些灵活的项目管理方法,如敏捷开发等,更好地应对变化,提高项目的适应性和反应速度。
第五段:总结心得体会与展望未来
通过多年的项目管理工作,我深刻体会到,创新是项目管理中的关键。了解项目需求、提高团队合作、掌握项目进展以及灵活应对变化,都是项目管理创新的重要策略和手段。未来,我将继续努力学习和探索,不断创新和完善项目管理方法和技术,提高项目管理的效率和质量,为企业的发展做出更大的贡献。
管理创新心得篇四
按照县委组织部的安排,20xx年9月19日—9月26日,参加了全县综治培训,通过这次培训班的学习交流,特别是听了几位领导教授的精彩授课,我对社会管理创新有了更深的认识,受益匪浅,感受良多。结合本次学习和我自己的工作,下面我谈谈对社会管理创新几点体会:
社会管理系统性强、涉及面广、操作难度大,往往牵一发而动全身,准确掌握其目标体系、方针原则、方法要求,进一步创新社会管理机制体制,丰富社会管理内涵,改善社会管理环境,改进管理模式方法。我们一定要从政治高度来看待创新社会管理对夯实党的执政基础、密切党群干群关系、确保党和国家长治久安的极端重要性,自觉增强创新社会管理的紧迫感和责任感。
县委组织部和政法委安排这次培训学习,也是一种创新的切实有效的一种学习形式,同志们能排除很多干扰因素,静下心来认真的学习,真正达到了学习的效果。通过他们典型经验的介绍和老师的讲课,不但学习了一定的理论知识,而且掌握了一些先进的工作社会管理与创新知识,尤其是通过学习,增强了党性、坚定了理想信念,提高了对做好群众工作的重要性的认识、牢记了全心全意为人民服务的宗旨。
社会管理体制的改革是一项综合的庞大的创新工程,需要经过坚持不懈而富有智慧的探索。我认为贵在重民生,谋在顺民意,成在解民忧。
贵在重民生,就是要坚持把改善民生与促进发展摆在同等重要的地位,主要是体现在党和政府的执政理念上,扎根在广大党员干部的心坎中,反映在为民谋利的行动上,就是要优先解决广大群众最迫切需要解决的问题。
谋在顺民意,就是我们在谋划社会发展、各项事业等工作时,要以民声、民意为基础和方向标,着眼人民群众现实和长远需求,顺应时代发展、人民群众愿意需要,相信群众的首创精神和群众智慧。顺民意,就要广泛征求群众意见,听取群众的利益诉求,把决策部署考虑更周全些,把困难问题想得更严重些,集中力量把一些难事办成。
成在解民忧,就是要在解决群众具体困难忧愁中使实劲、见实效,把主要精力、全部心思都用在为民办实事上,用在主动联系、沟通群众感情上,下力气解决群众反映敏感、解决难度大的热点难点问题,以诚挚之心、真诚之举赢得百姓实心实意的满意度,以实际成效取信于民。
作为基层政府,肩负着真诚倾听群众呼声、真实了解群众愿望、真情关心群众疾苦、真心解决群众困难的责任。搞好矛盾纠纷排查调处工作,切实解决群众反应敏感、解决难度大、热点、难点问题,以实际成效取信于民,为发展营造良好的氛围。在乡镇创新社会管理中,我认为应抓好以下几个方面的工作。
一是创新思想。进一步解放思想,创新社会管理方法,加强社会管理,逐渐形成管理科学化、沟通信息化和服务社会化的高效管理体系。结合本乡具体环境条件因地制宜,走出一条最有利于全乡发展的道路。
二是服务百姓。要充分发挥基层党组织凝聚人心、服务群众的作用,始终带着感情带着责任,办好群众关注的事、急需的事、普遍得实惠的事。
三是平安大众。把老百姓最关心的、影响群众安全感的突出治安问题解决好,为每家每户都创造一个平安和谐的环境。平安创建进万家,百姓安居才乐业,应上下齐动,采取各项措施,使全乡的治安得到改善,为群众创造了一个健康、平安、和谐的安居环境,为经济及各项事业的发展奠定良好的基础。
四是改善民生。注重拓展自身服务的能力,实施积极就业政策,采取多种措施鼓励自主创业,自谋职业。加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,加大公共设施建设,优化公共资源配置,把更多精力用于解决各类社会矛盾。
咨询和法律服务活动。积极从群众关心的事情入手、从排查出的矛盾隐患入手,稳定民情,创建和谐乡镇。
总之,通过培训进一步激发了我们干事的激情,大家已形成共识,下一步将结合本乡实际,借鉴好的经验和做法,理清工作思路,解放思想、全面谋划、深入调查研究、总结出自己的路子,发挥自己的优势,挖掘各方面的潜力,带好队伍,干好工作,为发展经济,增加农民的收入,保一方平安做出自己应有的贡献。
管理创新心得篇五
社会管理系统性强、涉及面广、操作难度大,往往牵一发而动全身,准确掌握其目标体系、方针原则、方法要求,进一步创新社会管理机制体制,丰富社会管理内涵,改善社会管理环境,改进管理模式方法。我们一定要从政治高度来看待创新社会管理对夯实党的执政基础、密切党群干群关系、确保党和国家长治久安的极端重要性,自觉增强创新社会管理的紧迫感和责任感。
县委组织部和政法委安排这次培训学习,也是一种创新的切实有效的一种学习形式,同志们能排除很多干扰因素,静下心来认真的学习,真正达到了学习的效果。通过他们典型经验的介绍和老师的讲课,不但学习了一定的理论知识,而且掌握了一些先进的工作社会管理与创新知识,尤其是通过学习,增强了党性、坚定了理想信念,提高了对做好群众工作的重要性的认识、牢记了全心全意为人民服务的宗旨。
管理创新心得篇六
作为当代社会中求职者最为追求的行业之一,工商管理涉及到企业的方方面面,是管理者把控企业运营和发展的利器。熟悉工商管理的人都知道,在这个竞争日益激烈的社会中,创新创业是取得成功的关键。作为一名工商管理专业的学生,我在学习和实践中深刻体会到了创新创业的重要性,并汲取了一些心得体会。
首先,创新是工商管理的灵魂。新的想法和理念是企业发展的源泉。在工商管理中,创新体现在产品、服务、管理等方方面面。比如,在产品开发中,要紧跟市场需求,提供有吸引力的产品。在服务方面,要通过创新的方式提供更加个性化、贴心的服务,提高用户体验。在管理方面,要运用新颖的理念和方法,提高企业效率和竞争力。创新不仅仅是对“新”的追求,更是对“更好”的追求。
其次,创业要有冒险精神。创业是迎 challenges 的过程,需要勇气和胆识。在工商管理中,冒险精神体现在是否敢于承担风险、积极追求机会等方面。创业者要有良好的心理素质,能够承受失败的打击和压力。他们要勇于突破传统的束缚和框架,挖掘新的商业模式和机会,并迅速行动起来。在创业中,没有尝试,就没有机会,也就没有成功。
第三,创新创业需要合作与团队精神。工商管理的创新创业是一个集体活动,需要团队中各个成员共同努力和合作。团队的力量使得创新创业变得更加有力量和意义。在创新中,团队可以通过集思广益和互相鼓励,形成更高效的创新解决方案。在创业中,团队成员可以共同分担风险和压力,互相补充和发挥各自的优势。团队精神使得创新创业更易于实现,也更有可能取得成功。
第四,创新还需要有持续学习和自我提高的精神。工商管理这个领域发展迅猛,新的理念、技术和方法层出不穷。作为一名从业者,要持续学习、积累知识,了解最新的动态和发展趋势。只有不断进步和提高,才能在竞争中不被淘汰。创新创业者应该是一个积极的学习者,不断吸取新鲜的知识和经验,提高自己的专业能力和一切能力。
最后,创新创业还需要有坚定的信念和毅力。工商管理中的创新创业往往是一个长期的过程,需要克服各种困难和挑战。创新创业者要有坚强的心理素质,要有对自己和事业的信心。他们要时刻保持积极的态度,咬紧牙关,永不放弃。只有坚持下去,才可能取得成功。毅力是创新创业者的一项必备素质。
总的来说,工商管理创新创业心得体会是多方面的。创新是工商管理的核心,创业需要冒险精神。而创新创业需要团队合作、持续学习和坚定信念。只有掌握和运用好这些要素,才能在工商管理中获得成功。虽然创新创业的道路充满荆棘,但只要我们始终秉持着这些心得体会,我们一定能够在工商管理领域中创造属于自己的辉煌!
管理创新心得篇七
前段时间和几个公司的老板在一起聊天,谈到员工的主观能动性,谈到员工的积极性。他们都感到很迷茫,按理说,公司发展的规模大了,员工的福利也比原来好多了,但好象员工的工作态度不是很让人满意。我开玩笑说,是不是想员工都有老板心态,想老板一样的为公司工作。
参加过几次培训,听得最多的是,要培养员工的老板心态,如果每个员工都具有老板心态,这个企业将是无往而不胜的我为几个企业打过工,有基层的,也有管理层的,接触过不少的员工,个人认为对员工的工作态度有点个人的体会。每个员工进入公司参加工作,一般有几个愿望:合理的薪水,自我价值的体现,个人的发展。
如何才能让员工自我价值得到体现,如何规划员工的个人发展呢?
这就给老板提出难题了,有很多的高管人员能力突出,工作时间也很久了,用他吧,好象积极性已经没有原来大了,思想也定型了,不用吧,又回到老问题了,其他人员没有发展平台了。有些公司还发生优秀员工被挤走的事件。明眼人都知道,因为某些领导干部感到自己位置的压力。
这就要求老板自己的公司有发展,要不开个新公司,好的`员工给点股份,开创新的天地,要不,在一个位置呆久了高管人员鼓励走出去,到新的地方发展,这样才能保持企业人员的更新,这样有新的活力。解决了这个问题,才能谈员工的创新问题。
首先,建立公正,公平的文化环境,让大家都能体现劳有得,错必罚。在管理上建立可行的绩效考核体系。
第二:明确每个岗位责任,在职责范围内让他们自己把握,能力够的可以提升,不够的进行培训,培训还不合格的只能调岗或者辞退。还有,老板有时候不要管的太多,对员工多点信任,其实信任是对员工最大的奖赏。老板管多了,员工就会很多事情看老板的眼色行事,凡事都喜欢汇报,最后把员工创新的小火苗扑没了。
管理创新心得篇八
一是解决伴随经济发展产生的社会问题,迫切需要加强和创新社会管理。我省是人口劳务输出大省,每年约有700万农民工流入城镇,需要提供相应的社会管理和公共服务。农村“空心化”现象比较突出,城镇流动人口逐年增加,这就迫切需要实现城乡基本公共服务均等化。随着我省非公有制经济的发展,使得计划经济时期许多由单位承担的社会管理和公共服务职能,现在由国家和社会共同承担,包括非公有制经济组织也应承担了相应的社会管理责任。在推动经济又好又快、更好更快发展的同时,必须要下大力解决各种社会问题。
二是适应社会结构的深刻变动,迫切需要加强和创新社会管理。随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展,长期以来在封闭、半封闭环境和计划经济条件下形成的社会结构发生了全方位、根本性变化,带来了许多社会问题。需要通过社会管理和创新来加以解决。三是顺应思想观念的深刻变化,迫切需要加强和创新社会管理。随着各种思想文化的交流、交融、交锋,人们的思想意识、法制意识、监督意识不断增强,共享改革发展成果的愿望日益强烈,给社会管理提出了新要求。同时,基于我省“欠发达、欠开发”的省情,部分群众生活还比较困难,一些民生问题还没有得到很好解决,加之一些地方和部门对群众的思想教育、人文关怀、心理疏导、舆论指导等工作跟不上,致使一些人心理失衡、道德失范,引发了不少社会矛盾问题。这些都需要通过社会管理和创新来解决。
树立以人为本、服务为先的理念。社会管理,说
到底是对人的管理和服务,必须把以人为本、执政为民的理念贯彻始终。要求管理者在思想观念、管理方式、工作作风等方面,必须充分尊重群众、贴近群众、依靠群众、保护群众,必须认真贯彻全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持人民主体地位,以人民群众利益为重,以人民群众期盼为念,寓管理于服务之中,努力实现好、维护好、发展好广大人民群众的根本利益。树立多方参与、共同管理的'理念。在社会管理中,一方面要不断提高政府的社会管理能力和成效,另一方面要不断增强社会自我管理能力。必须从传统的简单管理转向符合时代发展要求的协同服务,树立多方参与、共同治理的理念,发挥好各种社会力量协调、自治、自律、他律、互律作用,充分调动人民群众参与社会管理的积极性、主动性、创造性,形成推进社会和谐发展的强大合力。树立统筹兼顾、协商协调的理念。当前,我们面临着许多的社会矛盾和问题,而且往往是历史遗留下来的老问题与发展中出现的新矛盾、新问题交织在一起。必须统筹兼顾,正确反映和协调各个方面、各个层次、各个阶段的利益诉求,特别是处理好征地拆迁、失地农民的救助等问题,既要左顾右盼,又要瞻前顾后,促进社会动态平衡。同时,要运用民主的方式、群众路线的方式、说服教育的方式,尽可能通过平等地沟通、协商、协调、引导等方法进行社会管理。
从我省情况来看,加强和创新社会管理面临许多工作需要做,但必须抓好以推进民生为重点的工作。
第一,要着力加强和完善党和政府主导的维护群众权益机制。要建立健全诉求表达机制,发挥人大、政协、人民团体、行业协会以及大众传媒等社会利益表达功能,完善公共决策社会公示制度、公众听证制度、专家咨询论证制度,完善信访工作机制。建议推广毕节地区“三级视频联动接访”的成功经验,借鉴黔西县成立“群工部”的经验,将信访局改为群众工作部(局),用群众工作统揽信访工作。建立健全矛盾纠纷预警机制,加强社会矛盾源头治理,健全社会稳定风险评估机制,最大限度地把矛盾纠纷解决在基层,化解在萌芽状态。
第二,要着力加强和完善民生工程建设。一要推进就业再就业工作。落实好中央和省关于促进就业的各项优惠政策,重点抓好高校毕业生、下岗职工、农民工、“零就业家庭”等就业工作。
第三,要着力加强和完善公共安全体系。一要健全食品药品安全监管机制,完善食品药品安全标准,建立食品药品质量追溯制度,健全食品安全应急体系。
管理创新心得篇九
学校是培养青少年的摇篮,是知识的源泉。作为一名教育工作者,我深知学校管理的重要性。近年来,学校管理创新成为了热门话题,我也在实践中积累了一些心得体会。下面,我将结合自身经验,从目标明确、规范管理、激励机制、专业发展和家校合作等五个方面,分享我对学校管理创新的理解和心得体会。
主体段落1:目标明确
学校管理创新的第一步是明确目标。首先,我们要树立正确的教育理念,明确学校的办学目标和发展方向。其次,我们要了解学生的需求,制定针对不同年龄层次和特点的教育目标。在日常管理过程中,还需与教职员工共同制定明确的管理目标,深入分析问题,找准症结并提出解决方案。只有明确目标,我们才能更有针对性地推进学校管理创新。
主体段落2:规范管理
规范管理是学校管理创新的重要环节。为了构建和谐的管理环境,我们需要建立一套完整的管理制度和规范。首先,我们要制定明确的岗位职责和工作流程,明确每个职能部门的责任和权限。其次,我们要加强对教师和学生的教育管理,鼓励教师优化课堂教学方法,追求教学效果的突破。同时,我们要关注学生的全面发展,加强对学生行为的引导和管理,为学生提供一个良好的学习生活环境。
主体段落3:激励机制
激励机制是学校管理创新的重要保障。在学校管理中,我们要注意激励教师和学生的积极性,使他们主动融入管理创新的大环境。为了实现这个目标,我们可以采取多种措施。一方面,我们可以建立科学的考核制度,根据教师和学生的表现给予相应的奖励或荣誉称号。另一方面,我们可以开展各种教师和学生活动,营造积极向上、团结协作的氛围,为他们提供展示自我的机会。
主体段落4:专业发展
学校管理创新离不开教职工的专业发展。学校管理者要关注教职工的培训和学习,为他们提供更多的专业发展机会,提高他们的知识和技能水平。此外,我们还可以举办教研活动,进行学科交流,促进教职工之间的互动和合作。只有不断提升教职工的专业素养,才能推动学校管理的创新。
主体段落5:家校合作
家校合作是学校管理创新的重要组成部分。家长是学生的第一任教师,学校和家庭是共同培养孩子的合作伙伴。学校管理者要与家长建立亲密的联系,加强信息的交流和沟通。我们可以定期举办家长会,在会上介绍学校的发展情况和管理举措,征求家长的意见和建议。同时,我们也要加强家访工作,了解学生家庭的情况,及时解决家庭因素对学生学习的影响。家校合作可以促进学生全面发展,为学校管理创新提供支持。
结尾段:总结
学校管理创新是一项系统工程,需要教职员工全力以赴。通过明确目标、规范管理、激励机制、专业发展和家校合作等方面的努力,学校管理创新可以取得可喜的成果。希望未来的学校管理者能够在此基础上不断进取,创造更好的学校环境,为学生的成长和发展提供更加优质的教育服务。
管理创新心得篇十
一是进一步完善我街道社区的规章制度。庞老师说:影响制度执行因素是制度设计不合理,制度不完善。所以我们要完善我们的制度,这样我们才能更好的按章程办事,按制度办事。
二是希望街道能多多举办类似的丰富多彩的活动来提高社区干部的管理能力,提高工作人员的执行能力,提高我们的团队协作能力,提高工作人员的整体素质。
三是加大社区活动场地建设,因为我社区办公面积有限,活动场地不足,很多活动因场地有限无法实现,大大的局限了一些活动。
管理创新心得篇十一
随着社会和科技的快速发展,教育管理已经逐渐成为教育改革和发展的重要组成部分,如何通过创新教育管理办法,提高教育质量,成为了各级教育管理者所必须面对和解决的重要问题。在我的工作中,我结合自身实践和参考相关书籍资料,总结出一些关于教育管理创新办法的心得体会。
一、以问题为导向,推进管理创新
教育管理创新要从问题发现和解决的角度入手,真正解决教育领域遇到的问题。目前我国教育管理当中存在许多问题,如学生学习质量不齐、师生关系紧张等。通过问卷调查、座谈会等方式广泛收集意见和建议,并运用创新思维,开展实用性研究,以解决实际问题为出发点,吸纳各方面的智慧和经验,形成可操作性较强、科学性较强、可持续性较强的管理创新办法。
二、创新教学模式助力教育发展
近年来,无论是学校教育还是社会各方面的教育,课程建设、师资队伍和教学手段相对滞后的情况都比较普遍,如何通过创新教学模式,提升教育内涵质量,是当前亟需解决的问题。针对这一问题,我们可以开展各种形式的教学实践活动,如课程改革实验、教学研讨交流、多媒体教学开发等,引入新的教学手段和技术,培育创新型教师和学生,提升教学管理水平。
三、开展校本管理,促进改革发展
校本管理是教育管理创新的有效途径之一。校本管理是指通过建立和完善教学体系、管理制度、师资队伍、教育资源等方面的管理机制,构建具有特色和优势的校本管理模式。在现代信息时代,校本管理可以借助互联网、大数据等新技术,提高管理信息化水平和科学化分析效率,更好地实现教育管理的科学化、人性化、规范化和民主化。
四、推进教育信息化,提升管理效益
教育信息化是未来教育发展的必要趋势,通过教育信息化可以提高教育资源的利用效率和管理效益。教育信息化可以促进课程改革、教育科研和学生评价等方面的创新,同时可以促进大数据、人工智能、区块链等现代信息技术的应用,更好地实现教育管理的科学化和信息化。
五、实行多元化考评,激发教育创新活力
教育管理不应该只是简单的考核和评价,更应该激发教育创新活力,通过多元化考评,建立多样化的考核机制和激励政策,加强精准评估和量化考核,依据教学工作的具体实绩,构建公正、公开、透明的考评制度,提高每个管理者的自主性和创新性,促进教育管理的长效发展。
总之,教育管理创新是当前教育管理工作的热点和难点之一。教育管理创新需要通过全面、开放、协同等方式,构建具有特色和优势的管理模式,创新教育活动、组织安排、教学手段、课程设计等方面,提高教育管理效益和科学性,构建和完善教育法规、制度、规范等方面,促进教育发展和管理进步。
管理创新心得篇十二
实习时间:20xx年9月12日—20xx年11月24日
一、专业概述及前言
物流管理专业是为社会培养包括铁路货物运输、货运站;道路货物运输;水上货物运输、货运港口;航空货物运输;管道运输业;装卸搬运和其他运输服务业;仓储业;邮政业;批发零售中包装、流通加工、配送第三方物流服务等部分的物流专业技能型人才为目标。在校期间,本人学到了更为深刻的物流知识与操作流程,深刻了解了物流在中国的国情和发展现状及前景,对与我们这些毕业生来说!应该将课堂上的理论知识与现实中的操作相结合。才能更好的适应我国的物流发展水平。只有这样才能在毕业后更快更好地适应社会,并能在激烈的社会竞争中打开自己的事业之门。
二、实习报告
1、实习目的:为更好地巩固、充实二年学习的专业理论知识,强化实践,锻炼综合技能与全面素质。以通过毕业实习来达到理论与实践相结合及为能更好的深入物流行业为目的,并通过实习使理论知识与实际工作相结合,以此来发现自己的专业知识与技能在哪些方面还需要继续学习与加强。
2、实习单位及岗位介绍:某某是一家综合专业第三方物流的中外合资企业集团,始建于1992年,总部设在北京,经营范围:国际货运代理、国内国际快递、第三方物流、危险品鉴定及运输,业务范围涵盖了揽货、进出口货物运输业务、包机、订舱、配载、中转、仓储、集装箱拆箱拼箱、集装箱货物及散杂货运输、工程项目设备运输、超限超重货物运输、结算运杂费、报关、保险、国内快运、短途运输服务、物流方案设计及咨询业务等。
某某在全国各主要城市分布有12个综合物流配送中心,50个配送站点,22个国际货运代理公司,7个保税和监管仓库,构筑起完善的物流网络平台。
某某一贯秉承“客户第一,以人为本,高效管理”核心价格观,形成命运共同体、利益共同体、事业共同体。通过全体员工的积极创造和不懈努力,不断提升企业的核心竞争力,不断提高和改善员工的生活质量,不断为社会创造巨大的物质和精神财富,经营成为中国最优秀的以供应链管理为核心的综合物流供应商。
在此实习期间,我在唐山大田分公司主要从事物流配送,客服,调度的岗位工作。
3、实习过程及内容:我学的是物流管理专业,并进行过物流师的培训经历,对物流管理知识和实际操作有一定的理解与掌握,为我这次的实习提供了理论基础,但理论和实际工作是有差别的,因此我还需要在此次的实习中继续学习各方面的物流专业知识。我在此期间主要负责的工作有以下几个方面:
(1)初期进入公司:在公司里进行初期培训,学习员工手册,并了解公司的企业文化,管理理念。与相关的工作事项。定期进行考核,通过这些时间的学习过程,我初步了解了某某的含义与企业的发展历程,和我的工作范围,物流操作是一个系统性的作业活动是物流系统运行是否高效的关键,也是物流系统得以运行的保证。物流操作更能体现物流管理的精髓。
(2)开始实际操作:刚开始随着司机师傅去客户那里去提货或去分供方那里进行提货作业,这一方面的工作内容是:到达提货地点和交接人进行简单沟通,取出货运单据仔细核对单据上的货物内容,清点数量,和检查货物情况,确认无损后签字取货。将货物送回场站,进行暂存。这方面的作业比较简单,主要是责任心要强,对货物的种类和数量和安全情况要负起责任,对出现货损货差的货物应立即与上调度联系,对货物情况进行确认,如是分供方的责任要分供方签字,否则不接货。将接到的货物和单据一起带回场站后让场站人员安排下一步的工作,对与本市内的货物在当天下午2点之前进行派送,派送时工作人员要带齐单据,衣装整洁,到客户处请客户进行验收,确认无误后签字,操作人员将客户接收单据和客户签收单据第二联留给客户,把其它单据收回场站交操作人员进行信息的输入。
(3)货物的派送操作:
a、货物验收无误,操作员在《行车路单》签字并注明货物进站时间。
b、每收齐一批货物,运单“收货人联”、“到站留存联”、(运费到付业务“结算联”)装入透明单据袋粘贴在包装箱上随货同行,其余联次交调度。
d、当日集货全部完成,登录lms系统作gco录入。
e、当日发运的货物,必须在当日24:00时前完成de录入。
f、当日运输转分供方代理的,登录lms系统作fwd录入,由始发站按照mop的规定时限跟踪并录入pod。派送完成。
(4)货物的仓储管理:仓储所涉及的主要是物资入库、出库及保管。入库方面要求验收合格后方可入库,入库后要登记批号、数量和货位号。出库要求必须有出库单,仓库照单发货。
我所在的仓库主要储藏成品货物。整个仓库分三个区分别储藏三个不同厂家的货物。每个厂家都有几十种不同商品,需根据产品批号码放于不同的货位。在实习中我发现入库在管理中是较为重要的一个环节。每周我们的仓库都有几次大批量的进货。信息员首先要接收并打印出入库通知单,接着通知仓库管理员准备接货。
仓库管理员收到信息员送来的接货通知单后需要明确货物运输到仓库所在地的时间以准备货位。仓库管理员在送货车辆到来前要安排好泊车位、仓库位、卸货人员、卸货工具(主要是叉车、手推车、托盘车、托盘、传送带)等。待送货车辆到来停稳后即可组织卸货作业。仓库管理员要在卸货过程中和运输方共同查验到货的准确性和完好性。
仓库管理人员应对产品的数量、质量、帐卡详细了解,做到清楚无误。此外应尽量保证产品在保管中无差错、无灰尘、无丢失、无损坏、无锈蚀。
我所在的仓库位于三楼,仓库有四个电梯入口、一个步行梯入口。电梯可以方便地载货进出仓库。现代企业生产经营的多样化使得商品种类繁多、市场需求变化也非常频繁。这就要求仓库管理中必须有一套方便快捷的信息处理系统以应对大批量数据的处理。
对于一个仓库管理系统不但要有一定的稳定性、还要有必要的灵活性和可拓展性。这套系统必须符合分拣、包装和发货等业务流程的作业要求。因此,系统的可配置性(能满足个性化要求)就尤为重要的。
我所在仓库的仓储作业基本上实现了机械化,过去的那种主要靠人工作业的现象已经基本改变。物流中心的仓储系统一般包括收货、存货、取货、配货、发货等环节。在收货环节,配备了供铁路车厢和货运汽车停靠卸货的站台和场地,以及升降平台,配备了托盘搬运车和叉车,以及各种吊车,用于完成卸车作业。在收货处一般设有计算机终端,用来输人收货信息,并打印出标签或条码,贴在货物或托盘上,以便在随后的储运过程中进行识别和跟踪。
我们的仓库根据订单、出货单的不同,向单一用户或多个用户发货。一般来说,用户需要多品种货物,因此在发货之前需要配货和包装。我们认识到仓储设施为仓储现代化提供了基础条件,而科学管理则是实现现代化目标的必备条件。必须综合运用现代化科学管理方法和现代信息技术手段,合理有效地组织、指挥、调度、监督物资的人库、出库、储存、装卸、搬运、计量、保管、财务、安全保卫等仓储的各项活动,才能达到高质量、高效率,才能取得较好的经济效益。
拣货作业完成后接着准备按时间发货,包括联系车辆、整理包装、明确单据等。根据这些天的实习情况,我归纳了基本的发货流程:
1、仓管员在装车前应核对发货通知单、发货点数单、备货卡和备货区的备货是否一致,同时要求装货司机核对数量,核对无误后通知门卫让装货的车辆进入指定装缷区。
2、仓管员负责检查装货车辆的卫生情况,如卫生不符合要求则要求司机打扫干净才能装货。
3、搬运工根据发货通知单备注栏的客户编码,调好印章盖在发货通知单上,仓管员核对无误后开始装货。
4、搬运工可用手动叉车拉到车内堆码,不能用一板货推另一板货进车内,每叉出一板产品要在发货点数单记录整板数和尾数。
5、仓管员指导搬运工装车完毕后,在发(送)货单和发货点数单上签名,装货司机核对无误后签名,并要在发(送)货单上加盖“已提货”章。
6、开具放行出闸纸,同送货单一齐交送货司机(如属自提者,送货单第三联交提货人,其它三联交客户服务部)。
7、将发货通知单与对应发货单、发货点数单和备货卡附在一起,可根据车辆卫生情况和装车时间填写《当日仓库对装货车辆整洁、卫生、安全考评及装车时间跟踪表》。
8、仓管员清理装车现场的卡板,放到指定的卡板堆放区,如有产品破损,应放到指定破损产品堆放区,并在《仓库破损产品登记表》做好记录。
9、仓管员在发完所有货后,有剩余产品放回相应发货卡位,并将发货卡位的产品摆放整齐。
10、仓管员发货工作完成后,应即时盘点发货卡位的产品数量与产品卡是否一致,若不一致应报告值班主任,并查找原因。
11、值班主任打印当天产品发货总数给仓管员核对,确认发货数量无误后填写日报表,检查当天破损产品是否在《仓库破损产品登记表》上做好记录。
12、以上作业完毕后将所有发货单据、日报表和搬运凭证上交信息办公室归档。在实践中我清楚的认识到仓库作为一个战略物流中心,起到将企业与客户、及其他的业务伙伴紧紧地联结在一起的重要作用。一个物流企业的仓库是该企业的物流网络中的接点,它不仅紧密衔接了货物的提供者,还衔接了物流服务的上下游提供商,发展中的现代化仓储相对传统的仓储而言已经产生了质的飞跃,现代化的仓储不仅要实现对货品的保存,还要对库内货品的种类、数量、所有者以及储位等属性有清晰的标记,存放的货品在整个供应链中应该有清晰的上下游数据衔接。而现在很多仓库作业中面对的问题是计划性差、库存不明确、收发货没有预通知以及库存量的上下限没有自动预警的方法———诸如此类的问题带来了仓诸作业实施变革的要求。仓库管理系统要服务于仓库作业的诸多环节,不完全概括有以下诸多作业品种:收货、摆货、移货、查找、盘点、订单处理、拣货付运、营运绩效考核、客户关系处理等等内容。
4、实习分析与建议:通过将近两个月的毕业实习,结合现代技术与理论,我认为公司应该从以下几个方面进行改善:
(1)本市的配送场站是新成立的,货流量较小,主要是对本市的厂商进行的配件的配送,批次越来越多而批量却越来越小,业务范围小,做为一个新的设置的站点,有着广阔的发展前景和漫长的成长历程。当前主要是开发本地的市场,以创造更多的客户。
(2)场站位置选址有待改进,地点应先在便利的交通地带和班车开经的地方。与客户集中地区。这样可以大大减少运输成本。
(3)企业虽然已建立了完整的物流操作系统。对于系统的应用与信息的录入不够及时。提高物流信息的录入可以使物流的运行更有效率。
五、实习总结及体会:短短的实习,转瞬已逝。怀着恋恋不舍的心,在回望之余发现,这短短的两个月里,我所得到的,不仅仅有对工作气氛的初步感受、对单位业务的亲身认知、对专业知识的实践检验。更重要的是,它使我在不知不觉中,增了一分成熟、添了一分稳重和加了一分智慧。
通过这两个月的实习,我深切感受到了大学生活的宝贵,而那个正向我们招手的社会也同样充满诱惑,我们未来的工作环境将富含机遇和挑战。多年来,我一直期待着有一天能够步入社会、走向岗位,展示自己、证明实力。这一天不远了。而当他望着我、将要拥抱我的时候,我似乎有些胆怯。两年来的校园生活给了我丰富的头脑,也造就了我这双稚弱的肩膀。
但是通过本次实习,我学会了许多书本上学不到的知识,能够把书本上的理论运用到实际上,实践是检验真理的唯一方法,只有到实际中去,才能真正认识理论其中的意义。
同时这次实践也让我更深入的了解到作为物流公司所要面对的困难,它正面临批次越来越多而批量却越来越小的问题,造成物流管理上的一个难点;产前物流、企业内部物流、销售物流,在供应链的管理上如何把握住这三块之间的关系;而且国内的物流利润太低,如何把利润搞上去等等问题。我明白到国内许多物流企业还处在发展阶段,想要解决这一系列的难题,必须更多的向西方学习,借鉴外国的经验和做法。
作为物流管理专业的一名大学生真正走出美丽的象牙塔,感受外面的世界,才真正体会到社会竞争的现实性和残酷性。曾经的我们如井底蛙、笼中鸟,丝毫感受不到社会工作的复杂与艰辛。在大学校园里有的同学还过着空虚、无聊的生活,现在想想真不应该。我们应该多多学习以服务于社会,而我们学到的知识很少。没有实际操作经验和技能,书本上的理论和知识与现实有很大的差距,我们应该清楚地认识到物流业虽是一个新兴产业,但具有很大的发展空间和市场潜力,就业前景非常可观。但是,它又是一种艰辛的行业,社会上需求更多的是实际操作人员,而管理层人才往往需求较少。因此,在大学期间我们除了应具备扎实的专业知识外,还应该培养吃苦耐劳、团结协作的精神,这对我们今后就业、择业非常有帮助。
志当存高远,事应求卓越。此次实习还存在很多遗憾,我只认识了一些皮毛,初步了解了物流业的发展情况。然而在今天经济全球化的形势下,特别今年的金融危机在就业形式极具尖锐的时期,我们不仅要学会课本上的理论知识,更多的是要把理论与实践相结合,掌握更多的经验,不至于到以后才感叹“书到用时方恨少”。在就业竞争与学习中我们应该多多学习以服务于社会。
总而言之,在这里感谢学校和公司给了我这次实习的机会,在这两个月中我获益匪浅,达到了实习的目的,增长了人生阅历和工作经验。我认为我出色的完成了我的实习任务。充分的利用了这两个月,在这两个多月里,我对工作这个概念有了真正的了解,同时也学会了真正的独立生活。
管理创新心得篇十三
1、提高自己及社区工作人员的执行力。庞老师说中国不缺乏执行的战略家。也就是说再好的工作思路和工作方案,如果没有好的执行也就没有好的结果。所以,在今后的社区工作中,第一步就要提高我们的执行力。
2、提高自己的管理能理。通过庞老师对管理方法的讲解,把所学到的用在社区的管理工作中,更好的解决如何干,怎么干的问题。
3、提高沟通能力。遇事多遇上级领导沟通,了解领导所要的目的,更好的完成任务。社区工作中多与工作人员沟通,更好的达成目的,以避免“走弯路”,“白费力”的现象。
管理创新心得篇十四
今年是集团公司管理创新年,我矿开展的以推进管理创新为主题的大讨论活动,旨在努力寻找工作中存在的差距、和不足,不断破除阻碍煤矿发展的思想观念和体制、机制弊端,以思想的大解放、观念的大更新、思路的大拓宽、作风的大转变,使各项工作有大的进步和提高。
目前,我科存在着许多主观和客观上的问题:一是部分职工对当前形势认识不够,紧迫感、压力感和忧患意识不强;二是生产管理上还存在薄弱环节,系统单一,制约生产的因素目前无法缓解;三是在安全管理上力度不够,安全基础不牢,质量标准化存在创建快,回潮快的弊端;四是工种多,职工素质参差不齐,安全意识和业务技术较低,培训效果不够明显等等。
我认为要解决以上存在的问题,首先要查找主观上的原因,解决主观上存在的问题,就必需进行管理创新,依靠科技进步,优化生产配置,加大科技投入,创新生产管理。下面我谈谈几点不成熟的认识:
管理创新心得篇十五
20xx年10月12日下午在xx街道办事处四楼会议室,社区全体工作人员参加了xxx市xx团队管理创新辅导讲座,讲课的老师是由xxx公司请来的深圳中旭股份公司西部讲师庞庆璐教授,通过此次讲座,我对提升管理能力,提升团队执行力感触颇深。通过这次讲座学到了很多,我从以下几点谈谈我的心得体会:
管理创新心得篇十六
第一句是:目标、工作、任务自上而下分解,措施自下而上提交。让我了解了,如何更好的将上级部门的惠民政策传达给居民群众,又如何将社情民意上报至上级部门!
第二句是:态度不等于结果,苦劳不等于结果,职责不等于结果。让我体会到,在工作中盲目的付出并不等于回报,要看清楚努力方向,再用良好的态度把目标变成结果。
第三句是:遇到问题说明能力不足,遇到障碍说明方法不对。让我领会到,在以后的工作中,遇到问题多想想解决的方式方法,换个角度考虑问题,以找出合适的处理方式。
管理创新心得篇十七
按照县委组织部的安排,20xx年9月19日-9月26日,参加了全县综治培训,通过这次培训班的学习交流,特别是听了几位领导教授的精彩授课,我对社会管理创新有了更深的认识,受益匪浅,感受良多。结合本次学习和我自己的工作,下面我谈谈对社会管理创新几点体会:
管理创新心得篇十八
社会管理体制的改革是一项综合的庞大的创新工程,需要经过坚持不懈而富有智慧的探索。我认为贵在重民生,谋在顺民意,成在解民忧。
贵在重民生,就是要坚持把改善民生与促进发展摆在同等重要的地位,主要是体现在党和政府的执政理念上,扎根在广大党员干部的心坎中,反映在为民谋利的行动上,就是要优先解决广大群众最迫切需要解决的问题。
谋在顺民意,就是我们在谋划社会发展、各项事业等工作时,要以民声、民意为基础和方向标,着眼人民群众现实和长远需求,顺应时代发展、人民群众愿意需要,相信群众的首创精神和群众智慧。顺民意,就要广泛征求群众意见,听取群众的利益诉求,把决策部署考虑更周全些,把困难问题想得更严重些,集中力量把一些难事办成。
成在解民忧,就是要在解决群众具体困难忧愁中使实劲、见实效,把主要精力、全部心思都用在为民办实事上,用在主动联系、沟通群众感情上,下力气解决群众反映敏感、解决难度大的热点难点问题,以诚挚之心、真诚之举赢得百姓实心实意的满意度,以实际成效取信于民。
管理创新心得篇十九
走和谐发展之路作为基层政府,肩负着真诚倾听群众呼声、真实了解群众愿望、真情关心群众疾苦、真心解决群众困难的责任。搞好矛盾纠纷排查调处工作,切实解决群众反应敏感、解决难度大、热点、难点问题,以实际成效取信于民,为发展营造良好的氛围。在乡镇创新社会管理中,我认为应抓好以下几个方面的工作。
一是创新思想。进一步解放思想,创新社会管理方法,加强社会管理,逐渐形成管理科学化、沟通信息化和服务社会化的高效管理体系。结合本乡具体环境条件因地制宜,走出一条最有利于全乡发展的道路。
二是服务百姓。要充分发挥基层党组织凝聚人心、服务群众的作用,始终带着感情带着责任,办好群众关注的事、急需的事、普遍得实惠的事。
三是平安大众。把老百姓最关心的、影响群众安全感的突出治安问题解决好,为每家每户都创造一个平安和谐的环境。平安创建进万家,百姓安居才乐业,应上下齐动,采取各项措施,使全乡的治安得到改善,为群众创造了一个健康、平安、和谐的安居环境,为经济及各项事业的发展奠定良好的基础。
四是改善民生。注重拓展自身服务的能力,实施积极就业政策,采取多种措施鼓励自主创业,自谋职业。加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系,加大公共设施建设,优化公共资源配置,把更多精力用于解决各类社会矛盾。
咨询和法律服务活动。积极从群众关心的事情入手、从排查出的矛盾隐患入手,稳定民情,创建和谐乡镇。
总之,通过培训进一步激发了我们干事的激情,大家已形成共识,下一步将结合本乡实际,借鉴好的经验和做法,理清工作思路,解放思想、全面谋划、深入调查研究、总结出自己的路子,发挥自己的优势,挖掘各方面的潜力,带好队伍,干好工作,为发展经济,增加农民的收入,保一方平安做出自己应有的贡献。