在制定方案时，需要全面分析问题的背景和原因，以及可能的影响和风险。方案的制定需要充分调研和分析，确保基于准确的数据和信息。以下是小编为大家收集的方案范文，仅供参考，希望对您有所帮助。

青少年科技活动实施方案篇一

为了增强我校小学生的创新意识和实践能力，促进小学生科学素养的`提高，推动我校科技创新活动有效开展，小学教导处及科学教研组决定联合举办本次科技创新作品竞赛活动。

一、竞赛主题：创新、体验、成长

二、竞赛对象：全体小学生

三、竞赛内容：科技创新成果（实际作品或模拟作品）

竞赛作品要求如下：

1、具科学性、创新性、可行性（非劳技作品。要能够解决实际问题，制作出相应实际作品或结构模型，见参考作品标题）。

2、现实中已有的或网上可以搜索到的作品不能参赛。

3、作品要有文字简介，及呈现整个研究（试验/测试）过程的照片。

4、作品上交截止日期3月28日。如果作品来不及制作完成，也可以先交创新设计稿或文字简介及部分研究照片。

五、评比方法：由于本项竞赛难度较大，每班力争选出1个以上优秀作品参赛。积分办法：符合要求的参赛作品获3分/人计入相应班级。一二三等奖的作品将分别计14、10、6分/人计入相应班级。

青少年科技活动实施方案篇二

我校是“江苏省拔尖创新人才培养实验学校”、“南京大学创新型人才培养战略合作伙伴”、“中国科学技术大学优质生源基地”。为进一步探索创新型人才的培养路径，提升广大青少年的创新素养，我校与南京大学、中国科大等高校联合举办青少年科技夏令营。

充分发挥高等院校创新人才培养的资源优势，通过组织青少年科技夏令营活动，培养学生的创新精神、创新思维、科学素养、人文素养。

1、激发创新潜能。培养创新精神、创新思维，锻炼学生的动手能力、创造力，激发创新潜能。

2、培养学科特长。在科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面发展学科特长，提高学习兴趣，培养进取心。

3、提高学习能力。提高科学素养、人文素养，激发学习的'热情，培养学生自主学习、自主思考、合作探究的能力。

4、提升团队精神。培养学生的团队合作精神，提高沟通融合的能力，增强抗挫折和突破能力，感受分享的乐趣。

本期夏令营拟招收营员150名左右。以上名额，将分配至丹阳市各初中学校。在各初中推荐的基础上，我校组织评委会对学生的申请材料进行审核，合格者获得营员资格。

（一）报名条件

1、具有丹阳市学籍的初一年级学生；

2、德智体美全面发展，文化成绩优秀；

3、在科技创新、数学思维、信息学、生物学等某一方面有一定的特长；

4、学生本人自愿，家长同意，并经所在学校推荐。

（二）报名程序

1、个人申请：填写《省丹中20xx年“青少年科技夏令营”报名表》

2、学校推荐：所在学校根据分配名额，推荐符合条件的优秀学生，并在校内公示不少于三日。

3、报名手续：由所在学校统一到我校办理报名手续。报名时应交纸质“报名表”、和电子版“学校报名汇总表”、获奖证书原件及复印件。同时，交同底免冠二寸照片两张。

（三）报名时间

1、个人申请：6月23—25日

2、学校推荐：6月26—27日；

3、办理报名手续：6月29日；

4、资格审核：7月3—4日；

5、公布营员名单：7月6日前。

2、活动内容：在注重夯实创新基础的同时，以兴趣与能力为依据，分别开展科技创新、数学思维、生物学、信息学等方面的培训。

3、活动形式：赴南京大学等高校参观，听专家讲座，与优秀大学生交流，开展科技创新基础知识培训，等等。

本次夏令营系公益型活动，参观、培训活动不收取费用。活动期间，食宿费、交通费用自理。家庭经济困难的学生可在报名时提出书面申请，我校审核通过后可以予以补助。

青少年选定科技活动课题之后，就要周密计划如何实施，这就是活动方案的设计和实施。活动方案的设计和实施包括确定活动目的、活动内容、活动方法、活动程序、活动器材、活动场所等和活动的具体操作。

青少年科技活动实施方案篇三

为全面贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》，进一步培养青少年的科技创新和综合实践能力，促进全市青少年科技教育事业的科学发展，经市科协、市教育局研究，决定举办“第四届z市青少年科技节”。现将有关事项通知如下：

一、

创新、实践、成长

二、

20xx年5月25日至6月30日。

三、

各中小学校、青少年校外科普教育基地

四、

围绕活动主题，将集中举办z市“好利来”杯青少年摄影大赛、书法绘画大赛、diy蛋糕制作大赛；科技创新大赛、z省第九届青少年航模竞赛z市分赛区竞赛、青少年科学影像节、青少年科学调查体验活动、第四届“小小科学家论坛”；组织参加国家和省高校科学营活动、第28届z省青少年科技创新大赛z市优秀项目巡展、七巧科技系列科普活动、20xx年英特尔求知计划主题活动以及各县（市）区科协、教育局、学校组织举办的各项活动。

五、

（一）创新形式，突出特色。在成功举办前三届z市青少年科技节活动的经验基础上，重点依托各青少年活动俱乐部的.平台作用，以点带面，创新和提升活动内涵，提高活动的影响力。

（二）加强宣传，扩大影响。从贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的高度，充分认识开展青少年科技节的重要意义，精心组织筹划本地区、部门的活动内容。各地要围绕青少年科技节活动，利用学校各种宣传载体，广泛开展科普宣传教育活动，在全市各中小学校和广大青少年中掀起热爱科学、崇尚科学的热潮。

（三）精心组织，加强领导。在青少年科技节活动期间，各县（市）区科协、教育局及有关学校要精心策划，认真设计和筹划本地区、本部门的活动内容。

（四）搞好总结，及时上报。各单位要注意典型活动的挖掘和资料、图片的收集，活动结束后，在6月末报送市科技馆青少部，作为此次活动总结表彰依据。

联系人：xxx

联系电话：xxx

联系地址：市科技馆（z市z大街99号）

青少年科技活动实施方案篇四

拓宽探究学习的途径，培养学生科学探究的.兴趣、形成科学的情感态度、奠定科学研究的方法基础，以开展科技创新竞赛活动为载体，发现、培养创新型人才，为青少年科技创新大赛遴选项目作品。

1、创新成果项目；2、科学dv项目；3、科技实践活动。

1、自愿报名；2、学生将项目（活动）设想（方案）提交到学生会学习部

1、高一、高二年级学生。参与科技实践活动项目人数不限；科学dv项目每个小组学生人数不超过3名；创新成果项目一个项目限报1人。

2、指导教师：自愿报名，以各学科信息员、参加过青少年科技创新大赛项目培训、指导或观摩的老师为主。

四月：

组织学生选题、制定探究方案。

五月--九月上旬：

探究活动。

5月：爱科学月活动月（宣传、观摩，讲座等）。

6月：研究项目开始（确定课题、提交方案）。

7月：科技夏令营(考察、学习、交流)。

8月：项目研究结束（收集、整理资料）。

九月中旬--十月中旬：

撰写探究报告、整理创新大赛参赛材料并提交。

十月下旬：

探究成果展示。

十二月：

撰写探究活动案例（发表或参评）；总结、评优。

1、教师在“桂中教研”群（群号1zzz153，以qq形式进行交流，要求每周登录签到一次）。

2、学生与指导教师自行确定联系方式（电话、qq，邮箱等）。

青少年科技活动实施方案篇五

青少年科技活动实施方案篇六

青少年科技活动实施方案篇七

新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。而综合素质评价的重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考。不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一。对学生未来发展会起到更加重要的作用。

为了提高综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加。推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩。

新课程下学校科技创新活动，以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具的制作活动。科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。

1.活动要求：中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的`课外活动，活动类型主要有实验操作、野外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展。

2.活动程序：学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联系，在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课教师为指导教师，指导协助学生完成所立项目。

3.活动记录：

青少年科技活动实施方案篇八

科技是什么呢?科技是科学技术的简称。科学是人类在长期认识和改造世界的历史过程中所积累起来的认识世界事物的知识体系。技术是指人类根据生产实践经验和应用科学原理而发展成的各种工艺操作方法和技能以及物化的各种生产手段和物质装备。它能改善人类的生活，它能使国家强大，能让人们增加过去从未知晓的科学知识。

现在的科技越来越发达了，人民的生活也越来越幸福了。看，每家每户都用上了电脑，嫦娥三号成功发射;就说航天运载火箭吧，当它为了能够摆脱地球的引力，在轨道上以惊人的速度飞行时，它的表面与空气间便会产生激烈的摩擦，从而出现几千度的高温。为了使制造航天火箭的合金材料在高温不被溶化，特殊的耐高温油漆就起了很好的保护作用，这是多么了不起的成就啊!

而每一样成就都是科学家艰难创造出来的。比如，茅以升——中国第一座跨江大桥的设计者和建造者。国内外享有盛名的桥梁专家，住在一座简陋不堪的小木屋里;镭的母亲——居里夫人……古今中外，多少科学家为了自己远大的理想而奋斗，在短暂的人生旅途程中留下了无数光辉的业绩，为人类的社会发展做出了卓越的贡献。

我相信，总有一天，经过我们这一代的努力，把祖国建设得更加富强。

青少年科技活动实施方案篇九

根据《**市卫生局关于印发通知》的精神和要求，围绕主题，结合我县实际，切实办好我县的科技活动周活动，特制定本实施方案。

一、活动主题

服务基层百姓、携手建设和谐健康家园

二、活动时间

2016年5月19日——25日

三、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻落实党的十七大和十七届六中全会精神，着重突出“丰富群众科学文化生活”“送科技到基层农村”这一主线，凝聚卫生科技力量，开展卫生适宜技术推广和科普知识宣传活动。

四、主要活动内容

1、向社区居民，普及健康知识。通过“卫生科普进社区”活动，制作健康科普宣传资料，组织二级以上医疗卫生机构技术专家深入社区，面向社区居民开展健康科普。

2、向基层卫生机构推广卫生适宜技术。通过“适宜技术进社区”活动，制定适宜技术规范，组织二级以上医疗卫生机构专家，面向基层卫生服务机构开展适宜技术推广活动，提高基层卫生机构服务能力。

3、组织开展以慢性病、传染病防治为重点的健康义务诊疗活动，增强农村和城市社区居民对慢性病、传染病防治知识的了解，提高防治水平。

4、普及科学知识。围绕“食品、药品保障安全健康”等经济社会发展中的热点问题和重大科学事件，聘请有关专家教授开展健康教育科普讲座，开展知名专家进社区、健康知识普及等宣传活动，有针对性的开展科普活动，传播健康的观念、知识和生活方式，提高公众理性认知水平。

五、活动目标

水平，增进居民健康意识，提高生活质量的目标。

六、活动形式及地点

主要采取技术指导、健康讲座、义务咨询，印发宣传单、宣传册等形式。由各医疗卫生单位自行选择活动地点。

六、活动要求

青少年科技活动实施方案篇十

新课程实施以后高考方案也要发生变革，不仅要看高考成绩还要看综合素质评价结果和学业水平考试成绩。而综合素质评价的.重要一项内容就是科技创新能力，因此它将关系到学生为来的高考。不仅如此，新课程注重学生个性发展，而科技创新能力将会成为最受关注的个性能力之一。对学生未来发展会起到更加重要的作用。

为了提高综合素质评价水平，适应新课程要求，科技组计划从今年开始加大学校科技活动力度，扩大参加科技活动人员的范围，原来以小组形式活动，现在改为全体师生共同参加。推动我校科技活动上一个新台阶，使得我校科技活动档次有所提高，进而取得更好成绩。

新课程下学校科技创新活动，以班主任为核心、各科教师为主导指导所教学生积极参与科技创新活动、科学研究活动和模型及教具的制作活动。科技组将认真组织学生参加秦皇岛市科技节、全国青少年科技创新大赛和小小科学家竞赛活动。

1.活动要求：中学科技活动是以中学各学科科学技术为载体、以提高学生科学素养和人文素养为目标、以学生活动为主体的课外活动，活动类型主要有实验操作、野外考察、环境观测、调查访问、模型制作、发明创新、科学研究等类型，它定位为兴趣活动课，学生可以自愿选择活动项目，但是必须参与为原则，每人至少选择一项科技活动，促进学生的个性发展。

2.活动程序：学生自己确定的活动首先和相关学科教师及班主任取得联系，在任课教师、班主任及学科组论证后方可立项实施，在实施过程中任课教师为指导教师，指导协助学生完成所立项目。

3.活动记录：

青少年科技活动实施方案篇十一

培养同学们从事课题研究的兴趣，提高同学们运用实验知识进行课题研究的能力，在学生当中营造一个良好的课题学术研究氛围。

弘扬中药文化，张扬现代大学生个性

善于思考，科学严谨，持之以恒，永不言弃！

1、报名截止：4月18日

2、赛前简单培训：4月19日17：00（培训主要内容是介绍做课题的一般流程，宣扬比赛精神）

3、初赛：4月19日~4月24日

4、决赛培训：待定

5、决赛时间：

【part1】（实验）：4月26日至5月26日

【part2】（答辩）：5月28日（暂定）

初赛：

1、由5位老师给出5个课题，依据选手所选课题不同将选手分为5个方向。

2、选手根据所选课题自行查资料、设计实验方案后打印上交。

3、学习部根据老师给出的评分标准给每个方向的选手各评出1个组合作为

优秀奖，3个组合进入决赛，共计5个优秀奖，15个进入决赛。

决赛：

1、进入决赛的15个组合的选手在指定实验室进行实验或自行展开调查（1

个月时间，实验还是调查视具体课题而定），我们将安排工作人员在实验

室值日，邀请研究生不定时察看选手的实验情况，并给实验过程打分。

2、选手将实验或调查结果作必要处理后上交。

3、撰写一篇学术论文并上交。

4、选手答辩（答辩日期待定，分为ppt演示和回答评委提问两部分），请老师到现场作为评委，每个方向各评选出一二三等奖（选手成绩由实验方案、实验过程、ppt演示内容、答评委问、学术论文5部分组成）。

具体流程：

17：30~18：00签到，循环播放初赛、决赛活动照片（ppt或电子书）

18：00~18：10主持人宣布答辩会开始，介绍到场评委老师、选手

18：10~18：15第1组选手陈述（要求同时用ppt演示，超时扣分，下同）

18：15~18：20第1组选手回答评委提问

18：20~18：25第2组选手陈述

18：25~18：30第2组选手回答评委提问

18：30~18：35第3组选手陈述

18：35~18：40第3组选手回答评委提问

18：40~18：45评委老师休息时间，观众互动时间

18：45~18：50第4组选手陈述

18：50~18：55第4组选手回答评委提问

18：55~19：00第5组选手陈述

19：00~19：05第5组选手回答评委提问

19：05~19：10第6组选手陈述

19：10~19：15第6组选手回答评委提问

19：15~19：20评委老师休息时间，观众互动时间

19：20~19：25第7组选手陈述

19：25~19：30第7组选手回答评委提问

19：30~19：35第8组选手陈述

19：35~19：40第8组选手回答评委提问

19：40~19：45第9组选手陈述

19：45~19：50第9组选手回答评委提问

19：50~19：55评委老师休息时间，校园歌手表演时间

19：55~20：00第10组选手陈述

20：00~20：05第10组选手回答评委提问

20：05~20：10第11组选手陈述

20：10~20：15第11组选手回答评委提问

20：15~20：20第12组选手陈述

20：20~20：25第12组选手回答评委提问

20：25~20：30评委老师休息时间，观众互动时间

20：30~20：35第13组选手陈述

20：35~20：40第13组选手回答评委提问

20：40~20：45第14组选手陈述

20：45~20：50第14组选手回答评委提问

20：50~20：55第15组选手陈述

20：55~21：00第15组选手回答评委提问

21：00~21：05评委老师休息时间，观众互动时间

21：05~21：10评委老师讲话、抽取幸运观众

21：10~21：25公布比赛结果（每个方向一、二、三等奖各1个组）、颁奖、合影

21：25主持人宣布比赛结束

注：选手成绩由实验设计、实验过程、ppt陈述内容、答评委问、学术

论文5部分构成，其中实验设计由学习部成员根据老师给的评分标

准评分，实验过程由研究生评分，ppt陈述内容、答评委问、学术

论文由老师评分。

1、本次活动是校级活动；

2、可跨班级、跨年级、跨学院组队；

3、摆摊宣传时间及地点将另行通知各班学委；

4、实验仪器与试剂一定要写全面，以便工作人员准备；

5、联系人：xxx

青少年科技活动实施方案篇十二

为了弘扬科学精神，传播科学思想，宣传科学方法，普及科学知识，培养学生的创新能力和实践能力。以及深入贯彻落实“科教兴国”战略、扎实推进创新型学校建设、大力实施基础教育课程改革、全面推进素质教育进程、开创学校科技教育新局面，我校将结合学校自身特点，举办学校第六届科技节活动。

充分发挥科技教育在课程改革中的特殊作用，营造科技教育氛围，挖掘教师在科技活动中的指导潜能，通过科技节活动，培养学生尊重生命、珍爱生命的意识；培养学生的节能意识、环保意识；以及培养学生的创新思维、想象力和动手创造的实践能力。

安全知识技能

享受生命知识领航

20xx年4月至20xx年5月

组长：z

副组长：z

成员：z各年级组长和班主任

时间内容安排

4月1日－4月15日下发活动方案，召开科技教育动员会。各班出一期科技黑板报。各年级要求每个学生在家观看一部科普知识教育片，时间自定。

4月10日－4月17日进行科技黑板报评比。各班主任组织学生广泛阅读收集科普知识、组织科技主题班会。组织学生撰写“生活中的小科学”论文。组织初三学生金钥匙化学竞赛初赛与决赛。

4月15日－5月25日要求全校学生人人参与科普活动，推荐阅读一本好书（科学大众）。初一学生人人参与航模制作，了解航天知识、提高动手能力。初二学生开展航模兴趣小组活动。

4月13日－5月25日初一学生利用综合实践课认真学习了解科技环保知识，利用废旧物品制作工艺品。

4月15日－4月26日初一、初二年级参观生物标本室，初一围绕“生物多样性”写一篇观后感，初二围绕“生物进化”写一篇观后感。

4月27日－5月20日在初一年级进行航模通讯赛。在初二年级进行“金钥匙”初赛。初一初二学生进行无锡市计算机表演赛的训练与比赛。

4月9日-5月30日初二科技兴趣小组围绕车模、小实验、电子百拼、科学魔法车等开展活动并参加省市级比赛。

5月24日－6月2日各班上交各类科技作品，并送到相关人员或地点，学校组织核查上交情况。各组评委开始对各类作品进行评比，评出等次，上报校办。

6月2日－6月9日优秀作品网上公布，完成各项评比、汇总等工作，总结表彰。

1、科技黑板报和主题班会评比。（各班）

2、变废为宝作品评比。（综合组、艺体组）

3、标本室观后感（综合组）

4、“金钥匙”化学竞赛初赛与决赛（理化组）

5、“金钥匙”初赛。（综合组）

6、航模通讯赛。（综合组）

7、“生活中的小科学”小论文评比。（理化组）

8、科技兴趣小组（综合组）

9、计算机表演赛（综合组）

1、负责人与相关年级进行布置设计，领导小组将根据其创新性和参与性等方面进行评奖。活动设单项奖、团体奖及组织奖。

2、科技节各单项活动设奖情况：

一等奖：2人；二等奖：3人；三等奖：4人；

特)(别优秀者授予科技之星。由各负责人负责组织评奖。

3、项目组织奖将记入对年级、教研组的考评；班级团体奖将记入本月考评和学期班级考评。

4、学校将对各种奖项给予一定的奖励并张榜公布表扬。

青少年科技活动实施方案篇十三

为落实国家推进“大众创业，万众创新”工作精神，浓厚校园学术科技氛围，提高大学生创新能力，推动实施大学生创新驱动发展策略，进一步推进大学生素质教育，决定举办xx师范大学第七届大学生科技节，现将有关实施方案如下：

青春创业，青年创新

主办单位：校团委、科技处、社科处

承办单位：各学院团委、校大学生科协

全体在校学生

20xx年11月至12月

本届大学生科技节活动分学院和学校两级组织展开。

（一）学院大学生科技节活动

各学院团委围绕本次大学生科技节主题，结合本学院专业特色，开展内容丰富、形式多样的学院大学生科技节活动，包括学术沙龙、学术科技竞赛、专家学术讲座、学子讲坛、科技知识竞赛、各类创意创新竞赛以及有学院特色的学术科技活动等。与学校科技活动做好衔接，组织动员学生参加学校的大学生科技节活动。可将部分校科技节活动作为各学院科技节活动内容，以便推选出学院优秀的作品参加校大学生科技节活动。

（二）学校大学生科技节活动

学校将重点开展校第十届“挑战杯”大学生创业计划竞赛，第五届大学生创意竞赛，大学生创新成果展，第四届“学子讲坛”活动，校首届公益创业竞赛，校首届大学生“72次心跳”电梯创业演讲等系列赛事，“走进挑战杯”系列宣讲会，归国学者论坛、闽台大讲坛等活动。

（一）各学院团委要高度重视大学生科技节活动，加强领导，加大投入，精心组织，积极宣传，营造良好的校园学术科技氛围。

（二）组织开展好有学院特色的活动。充分利用微博微信等新媒体平台进行宣传，做好校院两级新媒体的互动交流，扩大宣传面，提高参与度。

（三）请各学院团委于11月15日前上交本学院大学生科技节活动汇总表。

1、以“学院+科技节活动汇总表”命名，电子版文件发送至校团委科技部邮箱xx。

2、纸质版文件于11月15日报送至校大学生科协办公室

（四）请各学院团委于12月20日前，将活动汇编总结以“学院+科技节活动汇编”命名打包发至校团委学术科技部邮箱xx，作为科技节评定的主要依据。

对于在本次大学生科技节活动中高度重视、精心组织、成绩显著、特色鲜明的学院授予“优秀组织奖”，并给予1000元的奖励，具体奖励名额将根据学院大学生科技节开展成效而定。

校大学生科协主席谢xx，联系电话。

青少年科技活动实施方案篇十四

为贯彻落实科技部、中宣部、中国科协《关于举办20__年科技活动周的通知》文件精神，按照国家安全监管总局、煤监局部署，紧紧围绕继续深入开展“安全生产年”活动，深化安全生产“三项行动”、“三项建设”，扎实开展安全科技活动周的总体要求，结合公司实际，制定活动方案。

一、指导思想。

二、活动时间。

20__年__月__日至__日。

三、活动内容。

（一）安全科技知识咨询活动。

__月__日上午__时，各子公司、单位分别在办公区或工业广场设置安全知识咨询台，接受职工群众咨询，并现场发放传单和资料，拉开安全科技活动周序幕。

（二）科技成果展示活动。

结合本单位、本行业、本系统特点制作展板或挂图，进行安全科技知识宣传；各子公司、单位的技术、安监、宣传等业务部门要对本单位近年来的安全科技成果进行展示，提高职工群众“科技兴安”意识。

（三）网上普及安全知识活动。

__月__日至__日，公司技术信息中心、安监局、宣传部及各子公司、单位要利用内部网络系统，以国家安全科技政策、近年来安全科技创新成果为主要内容，进行安全科学知识普及。

（四）安全科技知识宣讲活动。

__月__日至__日，各子公司、单位结合自身实际，聘请外部或内部相关专家进行“科技兴安”科普知识宣传。

重点宣讲瓦斯治理、水害防治、顶板管理、生产工艺、安全防护、灾害自救常识以及相关法律、法规和典型事故案例等，提高从业人员对安全发展、科技兴安战略意义的认识。

（五）积极推进安全“五小”成果宣传。

活动期间各子公司、单位要在近年安全“五小”成果中选出至少10项优秀成果，进行强力宣传、推广、应用，引导员工立足岗位、从“小”做起，在提高工艺、工序、环节和细节的安全可靠性上动脑筋、想办法，发挥聪明才智，为科技兴安拾遗补缺，推动现场安全管理水平提升。

（六）媒体宣传活动。

各子公司、单位要充分发挥广播、电视、报刊、网络等新闻媒体作用，宣传安全科技知识，扩大影响力。要以条幅、板报、宣传画等形式大力宣传科技活动周的目的及意义，促进宣传效果。

四、工作要求。

（一）高度重视，加强领导。

各单位要高度重视这项工作，采取群众喜闻乐见的形式，普及安全科学知识，展示安全科技成果，提高干部职员安全意识。为加强对此次活动的组织领导，__公司成立20__年安全科技周活动领导小组：

1、组长：__。

2、副组长：__。

3、成员：公司技术信息中心、安监局、宣传部等有关部（处）室及各子公司、单位主要负责人。

领导小组下设办公室，办公室设在技术信息中心，办公室主任由__兼任。各子公司、单位要成立活动领导小组，负责活动的组织和领导，确保安全科技活动周活动取得实效。

（二）突出重点，注重质量。

以安全科技优秀成果为重点，向干部职工宣传近年来__公司和本单位安全科技取得的重大成就，结合广大干部职工关注的安全和健康等热点问题，重点宣传在安全生产中应知应会的安全知识、科技知识。

（三）加大力度，广泛宣传。

在安全科技活动周期间，各单位要采取各种方式，充分发挥各新闻媒体作用，大力倡导探索求知、勇于创新的科学精神，形成人人关注安全、关爱生命的舆论氛围。

（四）周密部署，有序开展。

各单位要认真安排和部署，结合本单位实际，研究制定活动计划和方案，认真组织好安全科技活动周活动，确保2011年安全科技周活动扎实有序的开展。

请各子公司、单位将活动开展情况、相关影音资料及活动总结务必于__月__日前报送__公司技术信息中心、安监局、宣传部。活动期间公司将对各子公司、单位活动开展情况进行抽查，并将抽查结果纳入__月份考核，对表现突出的单位在考核时给予加分奖励，对组织不力的单位给予通报批评。