人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧

聘书结婚篇一

大家好！

今天，我怀着激动的心情，来参加市行的竞聘大会，非常感谢市行党委为我们提供了这样一个公开公正地展示自己的机会，同时也为我行的人事制度改革的不断深化而感到高兴，能有辛参加这次竞聘自己也感到无比的荣幸，作为××银行大家庭的一员，我每时每刻都能感到这个大家庭的温暖，也为自己能为我行事业的发展贡献出自己的一份力量而感到无比的自豪。

我叫，现年38岁，中共党员，经济师，中科院硕士研究生毕业，回顾参加工作18年来的经历，我深深地感到我取得的每一点成绩和进步，离不开党组织对我的培养，离不开各级领导和同志们对我一贯的关怀、支持和帮助，在我从事信贷管理工作期间，我时刻没有放松对新的商业银行理论知识的学习，19xx-19xx年，以优异的成绩毕业于河南电视大学金融专业，并三次参加省行行长培训班，由于我把所学理论与工作实践紧密结合，提出了收贷收息要树立三铁的经营理念，即铁心肠、铁面孔、铁手腕，注重信贷资产风险的事前防范和事后化解，使支行的信贷资产质量一直保持着全省领先水平，双呆贷款一直控制在1以下，曾两次得到总行信贷部的好评。由于我始终坚持依法治贷，提出法律顾问要参与信贷管理的全过程，并首次提出要加强信贷资产的独立债权管理，得到省行法律事物部的肯定和采纳，96年支行被省行法律事务部定为条法工作重点联系行，在我任支行行长期间，利用职工夜校形式注重提高员工队伍的素质，并提出政治建行、依法治行、存款立行、效益兴行的经营理念，19xx年被省行定为重点联系行，被河南省委宣传部等7家部委授予河南省职工读书自学活动先进单位，xx年获得河南省思想政治工作先进单位，获得平顶山市五一劳动奖章，全国优秀职工之家，被中华全国总工会职工教育协会破格吸收为全国17家理事单位，也是全国金融系统唯一的一家。省行两次在支行召开现场会，行长亲笔提字经验在全省推广。今年年初，中华全国总工会还在支行召开了关于企业职工现状的座谈会。我个人也曾获得总行19xx-19xx年工会系统先进个人，省市思想政治工作先进个人，市委宣传部等六部门授予的市职工读书自学活动优秀组织者，我行文明职工十颗星，市行优秀党务工作者等荣誉称号。

在日常工作中，我还潜心钻研法律知识，并取得了全国首次企业内部法律顾问执业证书，由我和合写的《办好职工夜校、培育四有合格新人》经验材料参加了全国职工教育协会第八届年会获得二等奖证书；我写的论文被国家级报刊杂志采用三篇，xx年还获得市社科联理论研究成果三等奖。

这次我竞聘的岗位是：信贷管理部经理职务。目的就是要把我所学知识和实际工作中掌握的技能全身心地投入到我行的信贷管理工作中去，使我行的信贷资产风险得到有效的管理和控制，信贷结构得到有效的调整，信贷队伍的素质适应形势，为我行三年扭亏目标的顺利实现作出自己应有的贡献。

（一）存在问题

一信贷资产质量结构不合理，尤其是其他地市行大批量地甩掉历史包袱之后，随着企业经营中深层次矛盾的逐渐暴露，我行信贷资产存在进一步恶化的苗头。

二企业经营步履艰难，想方设法逃废银行债务现象普遍存在。

三贷款审批手续过于烦琐，影响贷款效益的提高。

（二）采取的对策

1、要建立优质客户、优质贷款种类服务的绿色通道，实施优质客户发展战略，提供差异化的贷款服务。掌握好贷款进入的原则和标准，改善服务质量、提高服务效率、简化贷款手续，减少中间环节，提高贷款审批效率，从源头上控制风险；对项目贷款、开发贷款给予全方位的服务，在社会上树立××银行个人住房贷款业务方便、快捷、严谨的业务形象。使我行信贷业务持续、健康、稳步发展。

2、进一步加强各项基础管理工作，有效地调整信贷结构，把信贷管理纳入全行工作的大局中去，高度重视贷后管理工作。并配套建立目标客户动态档案跟踪管理制度建立贷款资产质量实时监控制度，建立贷款情况快速上报制度。

要及时从资质差、信誉差的企业中果断地退出来，一方面要铁心硬碗收贷收息，另一方面，要抓住时机，用足、用好、用活双呆贷款的的核销政策，完善手续，甩掉包袱，轻装上阵。

3、营造良好的内、外部环境，对内建立和谐、高效的人际关系；对外取得市委、市政府、人民银行和有关部门的大力支持，防止企业逃废我行贷款，支持我行理直气壮地收贷收息。

4、培养锻炼一支高素质的信贷队伍。将具备较高的政治和业务素质、较强的分析能力和科学的管理技能的优秀人才选拔到信贷岗位，提高贷款操作的质量和水平。要充分调动我行信贷人员的积极性，加强信贷队伍的培训和培养，以适应目前业务的要求。

这次我如果竞选成功，我一定会摆正自己的位置，全力支持经理的工作，和同志们一道尽心尽力地干好本职工作，如果没有被聘用，说明我还存在着差距，我仍会保持良好的心态，改正不足之处，一如既往地为行的发展作出自己的贡献。

最后，借此机会，向各位领导和同志们对我的信任和支持表示衷心的感谢！谢谢大家！

聘书结婚篇二

尊敬的 :

xx大学特聘您作为 级法律硕士研究生的实习指导老师，指导学生参加有关的法律实践工作，并在法律职业技能、职业道德和准则、职业发展等方面给予帮助和指导。

指导时间为三个月，从 年 月 日―― 年 月 日。

指导学生为:

对您的细心指导和帮助表示衷心的感谢。

xx大学

年 月 日

指导人姓名:

工作单位:

职务:

单位地址:

联系方式:

单位公章

聘书结婚篇三

根据工作需要，现聘请 同志为xx小学工作人员，主要负责 方面的工作。

甲方:聘任单位(盖章)

乙方:应聘人员(签字)

根据国务院《关于在事业单位聘用制工作领导小组的聘用制度意见的通知》和上级关于人员聘用制度实施意见的文件精神，以及《xx小学关于人员聘用的实施意见》。经双方协商，特订立如下聘约:

一、甲方聘任乙方 职务，聘期从20xx年9月1日至20xx年8月31日。

二、任职期满前，甲方根据需要和乙方在任职期间的实绩，提出连聘和解聘的意见，并通知乙方。 三、乙方应履行的具体职责:

1、拥护中国中国共产党的领导，贯彻执行党的教育政策，实施素质教育，遵纪守法，热爱学生，教书育人，为人师表，做学生的表率。

2、自觉遵守《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，以及《xx小学教师管理规定》，爱岗敬业，自觉执行学校的相关制度，积极参加学校开展的各项活动，完成学校分配的各项任务。

3、加强学习，不断提高自身的师德素养和业务水平，具有强烈的事业心和责任感，做一个让学校满意、社会各界尊重、家长满意、学生爱戴的人民教师。

四、甲方保证乙方在任职期间内，按照有关规定领取相应的工资和待遇。

五、甲方有聘任和解聘的权利，乙方有应聘和辞聘的权利。但双方都不随意终止聘约。如有特殊情况要提前解聘或辞聘，需双方协商同意后，报请中心校批准。

六、具有以下情况之一者，可以解除聘约。

1、在聘任期内违法合同的，连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的。

2、在试用期内被证明不符合本岗位要求又不同意单位调整工作的。

3、违反工作规定或操作规程，发生责任事故，或者失职、渎职、造成严重后果的。

4、未经单位同意在外兼职，严重影响本职工作，或严重损害本单位合法权利的。

xx镇xx小学

20xx年x月x日

聘书结婚篇四

监理项目部聘任方(下称甲方)： 受聘人(下称乙方)： 依据《公司管理制度》的有关，将所有在监工程按项目大小

或区域设置监理项目部，各项目部服从公司领导和监理工程部管理，监理工程部在公司领导

下配合各部门工作对各项目部进行协调管理。公司本着以科学设岗、统筹兼顾、优化结构、

精干高效的原则。甲乙双方根据《公司管理制度》岗位聘任有关，签订本聘任书。

一、聘任岗位： (资料员)

二、岗位系数：

三、聘任期限： 20xx年01月01日至20xx年12月31日

四、乙方职责除完成专业监理工程师交代日常工作外还应完成以下现场工作。

1.负责对工程各类文件资料进行收发登记;分类整理，监理资料台账，并做好工程资料的储存、保管工作。

2.熟悉国家、地方、行业工程建设标准化工作要求，负责基础工程管控模块的信息录入。

3.负责本工程文件资料在监理项目部内得到及时流转。

4.对工程监理资料进行统一编号。

5.负责对工程建设标准文本进行保管和借阅管理。

6.协助总监理工程师对受控文件进行管理，使用该文件人员及时得到最新版本。

7.负责工程监理资料的整理和归档工作。

五、考核指标

1.监理项目的各类文件资料收发登记是否存有完整台账;工程监理资料的分类、储存、保管与工程档案是否吻合。

2.工程监理管理、质量、进度、费用、材料报验、平行试验、安全和环保等资料是否统一编号，工程监理管理文件(监理规划、重大变更等)是否及时向公司经营管理部报审，如不能及时提供纸质文件是否采用电子文档的形式;报审程序通过后是否及时将工程监理资料分发给工程参与方。

4.工程竣工后是否按照公司信息中心要求向工程有关方递交相关资料，除递交业主资料外，监理过程中多余的资料是否向信息中心办理了工程竣工资料移交清单。

六、本聘任书一式二份，甲、乙双方各执一份，经甲、乙双方签字盖章后正式生效。

甲方 (签字) ： 年 月 日 监约人： 年 月日

乙方 (签字)： 年 月 日 监约人： 年 月日

聘书结婚篇五

同志已于 年 月取得《医师资格证书》(编号： )。经考核合格，我单位拟聘用该同志在 科(室)从事 专业工作。

特此证明

科室主要负责人签字：

医务科主要负责人签字：

人事科主要负责人签字:

单位主要负责人签字：

(单位行政公章)

年 月 日