精选纪录片幼儿园心得体会(模板16篇)
这段时间的经历让我对这个领域有了更深入的了解。要避免内容的重复和冗长,写心得体会时要注意精简和扼要表达核心思想。通过阅读这些心得体会,我们可以从中获取灵感和启示,提升自身的人生智慧和认知能力。
纪录片幼儿园心得体会篇一
近年来,关于幼儿教育的关注度不断提升,而纪录片作为一种形式生动、直观地展现真实情况的媒介,正在逐渐成为人们了解和反思幼儿园教育的重要途径之一。我最近观看了一部幼儿园实验纪录片,并从中获得了一些心得体会。
首先,这部纪录片让我深刻认识到幼儿园的重要性。纪录片中展示的幼儿园是一个孩子们进行社交互动、学习、成长的重要场所。在这里,孩子们不仅学习基础的知识和技能,还培养了良好的道德品质、社交能力和自主学习的能力。幼儿园不只是一个托管机构,而是一个关乎孩子未来发展的重要教育环境。
其次,纪录片还强调了幼儿园教师的重要性。教师不仅仅是知识的传授者,更是孩子们的引路人。纪录片展示了教师们以开放的心态和热情的态度对待每一个孩子,尊重他们的个体差异,并根据孩子的不同需求提供个性化的教育。这些教师用自己的爱与耐心,温暖了孩子们的内心,激发了他们对学习的热爱。
第三,纪录片还提醒了我家庭与园所的互动重要性。纪录片中,家庭与园所之间的密切联系成为孩子们成长的重要支撑。幼儿园与家长密切沟通,分享孩子们的进步和需求,使家长更加了解孩子在学校的情况,为孩子提供更好的支持和引导。同时,纪录片中还强调了家长参与幼儿园活动的积极性和重要性,鼓励家长和孩子一起参与园所的各项活动,促进亲子关系的发展。
此外,纪录片中也提到了幼儿教育改革的需求。幼儿教育应该注重培养孩子的创造力、思维能力和解决问题的能力,而不仅仅是灌输知识。幼儿园需要更加关注孩子的个体发展需求,提供更有针对性的教育服务。同时,幼儿园教育还需要更多的专业化、专业化的教育团队,为孩子提供更好的教育环境。
总之,这部幼儿园实验纪录片让我深入了解了幼儿园教育的重要性,重视了教师和家庭与园所的互动,同时也提出了幼儿教育改革的需求。作为一名家长,我将更加关注孩子在幼儿园的学习和成长情况,并积极参与到家庭与园所的互动中。同时,我也呼吁社会各界关注幼儿教育,共同努力改善幼儿教育环境,为孩子们提供更好的成长机会。
纪录片幼儿园心得体会篇二
寒假纪录片是一种很好的媒介,可以让观众了解幼儿园的工作内容和对孩子的关爱。最近我看了一部幼儿园寒假纪录片,深受触动。通过这部纪录片,我认识到了园所在为孩子们提供优质的教育环境和明师,从而让孩子们的成长变得更加健康和充满乐趣。
一、幼儿教育的重要性不低于中小学教育。 在纪录片中,幼儿园里的老师在讲课时使用了很多有趣的工具和方法,让孩子们乐于学习。教师的引导也十分得当,让孩子们主动学习和探索,而不是单纯地听从教师的指令。这种方法可以促进幼儿的全脑发展,提高他们的学习兴趣和学习能力。幼儿园教育的重要性不应该被忽视,我们应该更加重视和支持。
二、幼儿园教育的关键在于基础培养。 幼儿园是培养孩子们基本素养的关键期。纪录片中的舞蹈课程,让孩子们在活泼愉悦的氛围中,学会了积极参与、合作、分享等社交技能。而形体训练更加注重身体素质和健康,使孩子们身体更加健康。此外,幼儿园还注重让孩子们接受艺术教育,让孩子们更加感性地理解世界,更加好奇地学习。
三、幼儿园的工作不应该被低估。 幼儿园琐事重重。如尿布替换、饮食管理、卫生维护等。而这些重要的琐事需要老师们付出更多的时间和心血。在纪录片中,我看到了幼儿园工作人员努力地保护孩子们安全和健康。疫情时期,他们更加严格地做好防护准备,保护孩子们的健康和安全。他们和家长一样,用心关注孩子们每一个细节并提供帮助。
四、幼儿园教育需要家长和社会的支持。 家长在孩子成长过程中起到至关重要的角色,他们应该积极关注孩子们在幼儿园的学习和生活情况,与老师沟通和交流,共同推动孩子的成长。同时,社会也应该给予幼儿园更多的支持和关注。政府组织和社会组织可以多提供基础设施、教育培训和实际支持,让幼儿园发展更加可持续。
五、幼儿园是孩子成长的乐园,更应该得到尊重和关爱。 幼儿园不仅是孩子们成长发展的重要阶段,也是孩子们的精神家园。幼儿园教育不只是教育,更体现了对孩子们的爱和关心。幼儿园工作人员在不断探索和创新,提供更好的教育环境和服务。孩子们在园中快乐的学习和生活,真正感受到了家和园之间的温馨和亲和。我们同样应该对幼儿园持尊重、持感恩的态度。
通常,我们都忽略了幼儿教育的重要性。但通过这部纪录片,我认识到了不同的观点。我们应该更加重视幼儿园的教育和工作,更加关心孩子们的成长和生活。如果我们能够持续地支持幼儿园,培养更多健康、快乐的孩子,也最终使得社会更加文明、和谐和美好。
纪录片幼儿园心得体会篇三
近日,我在一部名为《甜蜜嘴巴》的幼儿园饮食纪录片中看到了许多令人感动的场景。这部记录了幼儿园饮食的纪录片深入幼儿园,展现了食品采购、烹饪过程以及供餐环节。通过观看这部纪录片,我对幼儿园饮食的重要性有了更深入的理解,同时也认识到了幼儿园饮食工作中的艰辛与挑战。
在纪录片的开头,我们看到了幼儿园的厨房里一派忙碌的场景。为了保证幼儿们的饭菜质量和安全,工作人员们都在进行着严格的食品采购、食材检验以及烹饪流程。他们尽力选择新鲜、健康的食材,保证给孩子们提供营养均衡的餐食。这一幕让我更加明白,幼儿园的食品安全和质量是多么重要。只有在安全和健康的基础上,孩子们才能吃得放心,父母们才能放心将孩子交给幼儿园,幼儿园才能放心履行教育使命。
纪录片中展示了幼儿园烹饪师们的努力和用心。他们将每一道菜做到精致可口,尽量保持食物的原味和色彩。他们希望孩子们能够在吃饭的过程中感受到美食的魅力,从小培养他们的味蕾。同时,在菜单的制定上,他们也尽量做到丰富多样,让孩子们吃到不同的食物,培养他们的口味和饮食习惯。看到这些,我感到幼儿园的烹饪师们是多么伟大!他们将从事一份看似简单的工作当成了一种责任和使命,为孩子们提供营养均衡、美味可口的餐食。
纪录片中,还展示了供餐环节。幼儿们在餐桌旁坐下,享受着这来之不易的美食。看到孩子们吃得津津有味,笑容满面,我陷入了深深的思考。饮食不仅仅只是填饱肚子,更是一种感受生活、传递情感的方式。在孩子们看来,可以尝到美味、吃饱饭,不仅让他们的身体得到了滋养,更让他们感受到了幸福和关爱。也正是因为饮食对于幼儿来说,不仅仅是简单的吃饱肚子,更是一种生活仪式和情感的交流。
通过观看这部纪录片,我也了解到了幼儿园饮食工作中的艰辛与挑战。从食材采购、烹饪、供餐到清洗餐具,每个环节都需要投入大量的时间和精力。幼儿的饮食习惯各不相同,烹饪师们要考虑到孩子们的口味偏好,做到个性化的供餐。同时,还要满足家长们的期望和要求,确保餐食的安全、卫生和营养。幼儿园的工作人员们要面对的挑战和压力非常大,但他们依然坚守在一线,默默付出。
通过观看《甜蜜嘴巴》这部纪录片,我对幼儿园饮食工作有了更加深入的认识和理解。幼儿园的食品安全和饮食营养对于孩子们的成长至关重要,同时也反映出学校对于教育的关注和付出。作为社会中的一份子,我们应该积极支持幼儿园饮食工作,关心孩子们的成长和健康,共同努力为他们创造更好的成长环境。
纪录片幼儿园心得体会篇四
第一段:引入幼儿园饮食纪录片的背景和目的(150字)
最近我观看了一部关于幼儿园饮食的纪录片,深深地感受到了幼儿园饮食对幼儿生长发育的重要性。这部纪录片旨在揭示幼儿园饮食方面的问题,引起家长和社会的关注,并提出改善幼儿饮食的建议。通过观看这部纪录片,我对幼儿园饮食的困境和改变的可能性有了新的认知,并对提高幼儿健康饮食水平充满信心。
第二段:幼儿园饮食纪录片所描绘的困境(250字)
这部纪录片描绘了幼儿园饮食方面的困境。首先,幼儿园的饮食标准存在问题,蔬菜和果蔬的种类和数量不够丰富,肉类和淀粉类食物却过多。其次,饮食菜单缺乏变化,导致幼儿对食物失去兴趣,很难保证均衡的营养摄入。另外,幼儿园饭菜的调理工艺也不够科学,增加了食物中的油脂和盐分。这些问题不仅影响了幼儿的饮食习惯,还可能对他们的身心健康产生不良影响。
第三段:纪录片中提出的改进建议(250字)
幸运的是,纪录片中也提出了一些改进幼儿园饮食的建议。首先,调整饮食标准,增加蔬菜和果蔬的种类和数量,减少肉类和淀粉类食物的摄入。其次,增加饭菜的变化,提供更多样化的菜品,吸引幼儿的兴趣,激发他们对健康的热爱。此外,改进调理工艺,减少食物中的油脂和盐分,提高食物的营养价值。这些改进措施将为幼儿提供更加健康的饮食环境,促进他们的全面发展。
第四段:改进幼儿园饮食的重要性(250字)
纪录片还强调了改进幼儿园饮食的重要性。幼儿时期是身体和智力发展的关键时期,健康均衡的饮食对于他们的成长至关重要。合理的饮食可以增强幼儿的免疫力,提高他们的注意力和学习能力。此外,良好的饮食习惯还有助于预防儿童肥胖、糖尿病和心血管疾病等疾病。改善幼儿园饮食不仅关乎个体幼儿的身心健康,也是促进国家整体素质提升的重要举措。
第五段:我对幼儿园饮食纪录片的思考和行动(300字)
通过观看这部纪录片,我对幼儿园饮食问题有了更深刻的认识,并为改善幼儿饮食质量而感到责任重大。从现在开始,我会更加关注幼儿园饮食的品质和安全,积极参与家校共育,与幼儿园一起探索新的饮食改进措施。我会加强与家长的交流,提醒他们合理搭配幼儿的饮食,减少高脂肪和高糖分食物的摄入。同时,我也会关注幼儿园的饮食标准和菜单,提出建议,并与幼儿园合作改进饮食质量。此外,我还会通过参与社区活动和宣传教育,向更多的人传达幼儿园饮食问题的重要性,共同关注和改进幼儿园饮食问题。
总结:
观看幼儿园饮食纪录片后,我对幼儿饮食的重要性和现行饮食体制的困境有了更深刻的理解。这部纪录片通过揭示问题并提出改进方案,引起了我对此问题的关注。从现在开始,我将积极行动,努力改善幼儿园饮食质量,为幼儿的健康成长尽一份责任。希望通过共同努力,我们能够为幼儿提供更加健康、均衡的饮食环境,促进他们的全面发展。
纪录片幼儿园心得体会篇五
随着社会的不断发展,纪录片成为人们了解历史、传承文化的重要方式。而幼儿园红色纪录片作为一种特殊的纪录片形式,记录了幼儿园的红色精神和教育实践,引发了广泛关注。近日,我在观看了一部幼儿园红色纪录片后,深感教育的重要性和红色精神的传承对幼儿园的影响,使我对幼儿教育有了更深刻的认识和理解。
首先,红色纪录片让我对幼儿园教育的重要性有了更直观的认识。在纪录片中,展现了幼儿园各项教育工作的全方位,培养了孩子们的爱国主义情怀。例如,在纪录片中,教师们以示范和引导的方式,用红色教育盛装美丽的传统民族服饰,讲述红色文化知识,让孩子们走近革命先辈的英勇事迹。这些教育活动,不仅让孩子们增进了对国家发展历程的了解和理解,更重要的是提高了他们的爱国心和集体荣誉感。看到孩子们在唱红歌、学红色知识时积极踊跃的表现,我深深被这些教育活动的力量所感动。
其次,红色纪录片展示了幼儿园以红色精神为核心的教育实践。通过观看纪录片,我对红色精神有了新的认识和感受。纪录片中,幼儿园教师们注重培养孩子们的爱国情感,通过教育活动,让孩子们从小学会重视祖国、尊重英烈、热爱家庭。而这样的教育实践,不仅培养了孩子们的道德品质,更重要的是为他们的未来发展奠定了坚实的基础。看到孩子们展示出的优秀品质和良好行为习惯,我深深被幼儿园红色教育的重要性所感动。
此外,红色纪录片引发了我对红色精神传承的思考。在纪录片中,展示了幼儿园为了传承红色精神而进行的一系列教育活动。通过学习红色文化、享受红色革命精神的影响,幼儿园试图让孩子们从小树立正确的价值观,并通过坚持与追求去培养他们的自我敬爱和自强不息的品质。看到幼儿们参与红色教育的情景,我深感红色精神的传承对孩子们将会产生深远的影响。红色精神传承不仅有助于孩子们的健康成长,更进一步有助于造就一个爱国、奋斗、诚实、友善的新一代。
最后,红色纪录片给了我对红色纪录片的期望。红色纪录片提供了学习红色精神、享受红色文化的契机,不仅让我在了解历史中获得知识,还让我对教育潮流有了更深入的了解。幼儿园红色纪录片的出现,让我对幼儿教育有了新的看法,也引发了我对红色传统的思考和思索。通过纪录片,我深深感受到其所具有的教育力量和社会意义。期待着更多的纪录片能够呈现在公众面前,让更多人了解红色文化,传承红色精神,为建设一个更加美好的新时代贡献自己的力量。
通过观看这部幼儿园红色纪录片,我深刻认识到幼儿教育的重要性,了解到红色精神的核心意义。同时,也更加期待更多红色纪录片的出现,以启迪和激励更多的人,用红色精神凝聚人心,为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
(注:以上文章为人工智能生成的作文,仅供参考。)
纪录片幼儿园心得体会篇六
近日,在幼儿园里,我与孩子们一起观看了一部名为《幼儿园红色纪录片》的电影。这部纪录片讲述了一位年轻教师在贫困山区建设幼儿园的故事。通过观看这部纪录片,我深深地被故事中的情节和人物所打动,体会到了教师的职责与使命,以及尊重、关爱与教育的重要性。
首先,这部纪录片让我明白了教师的职责和使命。教师是社会的灵魂工程师,在孩子的成长道路上起着至关重要的作用。纪录片中的故事主人公,年轻的教师小红,毅然决然地放弃了大城市的机会,选择到贫困山区建设幼儿园。她不顾种种困难与挫折,用她的热情和智慧,给了那些孩子希望和未来。这使我深刻地认识到作为一名教师,我们担负着培养孩子们的重任,更要有无私的奉献精神,以及为社会做贡献的责任感。
其次,这部纪录片让我体会到了尊重、关爱和教育的重要性。在孩子们成长的过程中,我们不仅要教给他们知识,更要注重培养他们的品德和价值观。纪录片中,小红以她自己的方式,用心呵护每一个孩子,用爱心感染他们,让他们收获了自信和勇气。尊重每个孩子的个性和特点,关爱他们的成长,对于塑造他们未来的道路具有至关重要的意义。在纪录片的最后,当孩子们在毕业典礼上唱出梦想的歌声时,我被她们的自信和快乐所打动,也深刻地认识到教育的力量和它的无穷魅力。
更重要的是,这部纪录片给我上了一堂深刻的课堂。纪录片中的小红用她的真情实感和实际行动展现了一个优秀教师的形象。她用心去倾听孩子们的需求,深入了解每个孩子的个性特点,并且灵活地运用教学方法,帮助他们克服困难。她用自己的努力和奉献,改变了孩子们的命运。这给我启发很大,作为幼儿园教师来说,我们要深入了解每个孩子,给予他们更多的关怀和关注。要注重培养孩子们的创造力和思维能力,帮助他们克服困难,培养他们健康成长。
最后,这部纪录片让我更加深刻地认识到幼儿园教育的艰辛和重要性。纪录片中揭示了贫困山区幼儿园的教育现状和困难。条件艰苦,师资匮乏,这些都是我们在工作中常常遇到的问题。但是,看到小红和她的同事们克服了重重困难,为孩子们创造出良好的学习环境,我更加坚定了我工作的信心。作为一名幼儿园教师,我们要积极主动地参与教育实践,不断地学习和提升自己的素质,为孩子们提供更好的教育。
总之,通过观看《幼儿园红色纪录片》,我深刻地认识到了教师的职责和使命,尊重、关爱和教育的重要性,以及幼儿园教育的艰辛和重要性。这部纪录片激发了我进一步思考和探索如何更好地开展工作,用心去教育每一个孩子。我相信,只要我们心怀梦想,用心去教育,我们的幼儿园一定能够成为孩子们快乐成长的乐园。
纪录片幼儿园心得体会篇七
作为一名幼儿教育工作者,我最近观看了一部有关幼儿园寒假的纪录片。这部纪录片让我深刻地认识到了幼儿园寒假的意义和重要性,也感受到了许多家长和老师在寒假期间所付出的努力和爱心。今天,我将分享我的心得体会,希望能够帮助更多的人了解幼儿园寒假的真正含义。
第二段:寒假的意义和重要性
寒假是一年中最长的假期,对幼儿来说意义非凡。寒假不仅是休息和放松的时间,更是孩子和家长共同成长的机会。在这段时间里,孩子们能从日常学习中解放出来,有更多的时间和机会去探索、发现、创造,获得更多的经验和知识。同时,寒假也是家长和孩子们建立亲密关系的重要时期,可以通过共同的活动和交流增进感情,加深彼此的理解。
第三段:家长在寒假期间的努力
在纪录片中,我看到了许多家长在寒假期间所付出的努力和爱心。他们不仅带着孩子一起去旅游、探索自然,还会陪孩子一起做手工、看书、写字、弹琴、绘画等等。这些活动不仅能让孩子们放松身心,更能激发他们的兴趣和创造力。此外,家长们还要负责孩子的日常饮食和保健工作,确保孩子能够健康快乐地度过寒假。
第四段:教师在寒假期间的引导
除了家长的努力,教师在寒假期间的引导也非常重要。在纪录片中,我看到了许多优秀的教师们开展了各种有趣的活动,为孩子们营造了一个良好的氛围。他们不仅组织了志愿者活动、亲子游戏等等,还用课堂辅导、网络课程等形式为孩子们提供了精彩的教学内容。这些措施不仅让孩子们度过了一个丰富多彩的寒假,更有助于培养孩子们的独立思考能力和创造力,提高他们的综合素质。
第五段:结语
通过观看这部纪录片,我深刻认识到了幼儿园寒假的重要性和寒假期间家长和教师所付出的努力和爱心。我相信,只有家长和教师们共同的努力,才能让孩子们度过一个充实、快乐的寒假,也才能让幼儿园教育更加健康、有序、有效。希望未来我们能够沿着这条路走下去,为孩子们提供更好的成长环境和帮助。
纪录片幼儿园心得体会篇八
近日,我有幸观看了一部关于幼儿园护理的纪录片。通过观看这部纪录片,我对幼儿园护理工作的重要性和园方对每名幼儿关怀的深度有了更深刻的了解。我深感幼儿园护理工作对幼儿的成长和发展起到了关键的作用,也体会到了园方对幼儿的爱和呵护。以下是我对这部纪录片的心得体会。
第一段:幼儿园护理工作的重要性
这部纪录片首先向我们展示了幼儿园护理工作的重要性。幼儿是祖国的未来,而幼儿园护理工作正是为了帮助他们健康成长。在片中,护理员用心地操心每名幼儿的健康饮食、卫生习惯养成以及疾病的预防和应对措施等方面的指导。通过这种细致入微的工作,护理员不仅保证了幼儿的身体健康,还帮助他们养成良好的生活习惯和健全的人格发展,为他们的未来打下了坚实的基础。
第二段:幼儿园对每名幼儿的关怀
在这部纪录片中,我被园方对每名幼儿的关怀所深深打动。无论是孩子们的外貌、性格,还是他们家庭的背景,园方都用心地去了解,并因人施教。片中描绘了园方努力引导幼儿积极向上、互相尊重的生活态度,他们为每个幼儿制定了个性化的培养计划,并通过关怀和激励他们发展自己的天赋。园方的关怀让每个幼儿感到被爱和关注,在这个温暖的大家庭里,他们可以开心地成长。
第三段:幼儿园护理员的辛勤付出
这部纪录片也深刻展示了幼儿园护理员的辛勤付出。他们早早地起床,一天到晚忙碌着照顾孩子们的吃喝拉撒,细心记录每个孩子的饮食和大小便情况,并及时向家长报告。护理员还需面对幼儿生病的情况,要学会处理肚腩疼、发烧、流鼻涕、擦伤等各种小病小痛。在工作中,他们始终保持乐观向上的态度,从不把工作看作一种负担,而是以无比的热情和耐心,付出着自己的细心和关爱。
第四段:护理指导的重要性
片中呈现的护理指导,令人印象深刻。幼儿园护理员不仅要负责幼儿的健康状况,还要帮助家长掌握护理技巧。他们通过日常的交流和示范,向家长们传授许多实用的知识,如正确的洗手方法、适宜的饮食搭配以及预防疾病的方法等。这使得家长们在护理幼儿时更有信心和能力,实现了家园合作,共同为孩子的健康成长努力。
第五段:对幼儿园护理工作的感悟
通过这部纪录片的观看,我对幼儿园护理工作产生了深深的敬意和感激之情。幼儿园护理工作需要护理员细致入微的关爱和无私的付出,他们是幼儿成长道路上最重要的护航者。幼儿园护理工作承载着幼儿的健康成长和全面素质的发展,这需要幼儿园和家长的共同努力。我们应该学会关注幼儿的身心健康,提供他们所需要的支持和指导,共同做好幼儿园护理工作,为下一代的成长打下坚实的基础。
综上所述,在这部纪录片中,我深刻认识到了幼儿园护理工作的重要性和园方对每名幼儿细致入微的关怀。护理员们的辛勤付出和护理指导给幼儿带来了健康和快乐的成长环境。同时,我也意识到幼儿园护理工作不仅是护理员的责任,更是我们每个人的责任。通过共同的努力,我们可以为所有的幼儿提供一个更好的成长环境,为他们的未来铺平道路。
纪录片幼儿园心得体会篇九
近年来,纪录片在电视和互联网平台上备受瞩目,不仅是因为其真实、客观的特点,更是因为它能够深入探讨社会现象和历史事件。而幼儿园红色纪录片作为一种特殊类型的纪录片,以幼儿园为背景,以红色教育为主题,着重展现了在幼儿园阶段对孩子进行爱国主义和社会主义教育的重要性。通过观看这部纪录片,我深感幼儿园红色纪录片的独特魅力,也对幼儿园红色教育有了更深的理解。
首先,幼儿园红色纪录片让我深刻体会到幼儿园红色教育的深入和全面。在片中,孩子们在幼儿园里接受到了红色教育的全方位培养,包括思想道德教育、历史文化教育、劳动教育等等。片中展示了孩子们参观红色革命纪念馆,学习红色故事,唱红色歌曲等细节,给人一种红色教育无处不在的感觉。通过这种教育,孩子们能够在明白红色教育的含义后,以其个人行为和奋斗目标同社会的前进方向结合起来。
其次,幼儿园红色纪录片让我深感红色教育对孩子成长的重要性。红色教育不仅能够增强孩子们的爱国主义情感和民族自豪感,也能够引导他们形成正确的价值观和人生观。在红色教育的引导下,孩子们学会了互助、友爱、奉献和感恩,树立了劳动是光荣的观念,培养了团结协作的能力。这些对于孩子的成长和发展非常关键,可以让他们在今后的生活中做出正确的判断和选择,做一个有责任心的公民。
再者,幼儿园红色纪录片让我深入了解到红色教育在幼儿园中的实施方式。片中展示了教师们开展红色教育活动的形式和方法,他们既注重课堂上的教学,也注重课外活动。在有限的时间和资源下,教师们通过多种教学手段,如讲故事、演戏、唱歌、参观实地等等,让孩子们全面了解红色教育的内涵和重要性。这种方式不仅能够使孩子们对红色教育产生浓厚兴趣,也能够提高他们的学习效果,让红色教育成为幼儿园教育的一部分。
最后,幼儿园红色纪录片让我感受到红色教育对于社会主义建设的重要意义。红色教育是社会主义教育体系的重要组成部分,它能够培养出许多具有坚定的理想信念和高尚道德情操的社会主义建设者。只有通过对红色教育的重视和实施,才能让社会主义事业不断向前发展,让社会主义核心价值观在每一个人的心中落地生根。
总而言之,幼儿园红色纪录片是一种特殊的纪录片形式,展现了幼儿园红色教育的重要性和实施方式。通过这部纪录片,我更深刻地认识到红色教育对于孩子成长和社会主义建设的意义。只有通过红色教育的培养,才能够让孩子们具备正确的价值观和人生观,成长为对社会有贡献的人。同时,红色教育也是社会主义教育体系中不可或缺的部分,只有通过红色教育的普及,才能够将社会主义核心价值观融入每一个人的内心。相信在不远的将来,红色教育会成为幼儿园教育的一种普及现象,也会让更多的孩子受益于红色教育的力量。
纪录片幼儿园心得体会篇十
《征程》全景呈现了人民是历史的创造者,是真正的英雄。坚持以人民为中心,必然要求在新时代叙事中讲好人民的故事、彰显人民的贡献。把握新时代的历史性成就和历史性变革,既要着眼党和国家工作全局进行概括性的宏观叙事,作出总结、得出结论,还要运用具体的人物事例讲好故事,展开生动描绘和表现。《征程》让人民群众成为故事的主角,将镜头聚焦于基层,深入广袤大地、触摸民众情怀,用一滴滴晶莹的水珠折射时代的光辉,用一个个鲜活的事例反映时代的脉搏。片中那些丈量祖国壮美山河的国测一大队的跋涉者们,那些走进千家万户、送医送药的乡村医生,那些扎根脱贫攻坚最前线,带领乡亲们挪穷窝、拔穷根的第一书记,他们不忘初心使命,冲锋在前,是新时代普通党员和基层干部的优秀代表。《征程》用发生在群众身边的真人真事告诉观众,新时代伟大成就中深深留下了人民的伟大脚印。江山多娇,只因有你;岁月静好,只因有你。
《征程》充分展现了中国共产党是团结带领人民领航伟大复兴的中流砥柱。新时代伟大变革,中国共产党谋的是人民幸福、民族复兴。
党中央治国理政的大政方针,在老百姓红红火火的日子里见到成效,在中国人喜气洋洋的笑脸中得到回应。《征程》是党和人民想在一起、干在一起的形象展现。在《沸腾的乡村》一集中,浙江富阳黄公望村的朱梅娟,办民宿发展乡村旅游,带动村民一起致富,改变了家乡面貌,绘就了现代版的“富春山居图”。镜头中村里姐妹们一起欢快地敲响大鼓,那种满满的获得感、幸福感发自心底。无论是给农业插上科技的翅膀,保护黑土地,让北大荒变北大仓的七星农场,还是攻克种源危机,推进种业振兴,让中国人饭碗里有菜有肉、有滋有味的文杰团队,都是新时代发展的一个个缩影,都是新时代航程的一朵朵浪花。党的强国富民政策,顺民意、得民心,自然就激发出广大群众的创业热情和实干精神,转化为生产发展、生活富裕、生态良好的显著成效。
《征程》突出彰显了党的创新理论的伟大力量。新时代实现了马克思主义中国化新的飞跃,这一飞跃是在坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的过程中实现的。
《征程》讲述的新时代故事,有力证明了新时代党的创新理论是植根群众实践、聆听人民心声的产物,是全党集体智慧、全国人民集体智慧的结晶。在《智造的力量》一集中,讲述了中国制造迈向中国创造的故事,150多家单位参与研发、制造的大型水陆两栖飞机,从水面腾空而起,托举起中国大飞机梦想,同时也是健全新型举国体制、推进关键核心技术攻关和践行自主创新思想的生动证明。党的创新理论来自实践,又指导实践,广大人民群众与科学理论息息相通、感受最深,是将党的创新理论转化为生产力、创造力的亲身实践者。在《数字新引擎》一集中,快递货车满载商品,穿过西藏的雪山、冻土、草原、森林,跨越海拔数千米的高原,在大部分地区实现当日达、次日达,让西藏人民享受到和其他城市一样便捷的网购体验,这是新时代把发展数字经济上升为国家战略的实践成果。这些细节形象展现了党的创新理论被群众所掌握后激发出的伟大力量。
《征程》激情讴歌了中国人民的奋斗历程。《征程》在描绘新时代中国的人民史诗中,将泼墨式的大写意与精雕式的工笔画结合起来,全方位展现了新时代人民的奋斗、人民的功绩,立起了中国人民在新时代的一座座丰满塑像。他们是各民族的代表,是民族地区全面小康的带头人,为各民族地区繁荣发展和人民幸福不辞劳苦、竭诚奉献。他们来自祖国各地,为民族复兴四海为家,如“深海一号”近180位现场作业人员,奋战在离大陆300公里的南海深处,开采沉睡在海底的天然气。《征程》还专门介绍了香港的几名大学生,来到广东江门尝试“鱼菜共生”的生态循环农业。台湾青年林智远来到福建平潭的一个小渔村,办起了第一家民宿和第一个文创空间,找到了人生的乐趣。年轻的母亲王瑶,远赴埃及担任建筑项目经理,带去的是不打折扣的中国标准,是高质量的中国品质。他们在不同的职业中创造价值,在各自的岗位上绽放光彩。“敦煌女儿”樊锦诗,身居大漠大半生,用爱和生命守护莫高窟,是文化界的杰出代表。北京市公安局朝阳分局刑侦支队反电信网络诈骗犯罪中心民警王佳,与电信网络诈骗犯“赛跑”,护好人民群众的钱袋子,是守护平安中国公安干警的模范形象。中央军委授予“强军先锋飞行大队”荣誉称号的空军航空兵某旅飞行一大队,锻造全时待战、随时能战的“空中铁拳”,是强军兴军的先进典型。他们以自身的奋斗经历说明,中国人民拥有伟大梦想,更拥有为实现伟大梦想而吃苦耐劳、实干苦干的顽强意志。
《征程》大力弘扬了伟大的民族精神。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,在新时代得到大力弘扬光大,是创造出一个又一个人间奇迹的精神动力,是勇往直前、无坚不摧的强大力量。这种精神深含在《征程》的人物叙事中,跃然荧屏之上。他们是珠峰高程测量的登峰者,在一次次标定和刷新珠峰高度的同时,也凸显了新时代的攀登精神。他们是常年在艰苦地区扶贫助贫、裕民富民的坚守者,脚下沾着厚厚的泥土,心中装满浓浓的情义,忠实践行着脱贫攻坚精神。他们是为粮食这个“国之大者”殚精竭虑的担当者,风雨无阻、耕耘田野,让中国人的饭碗任何时候都牢牢端在自己手上。他们是让国家的电力动脉畅通无阻的破冰者,高压输电线的覆冰如不及时融化,就会线断塔倒,“破冰”也象征着新时代的攻坚克难精神。他们是建造青岛港全自动化码头作业区的创新者,装卸更快,箱位安排更合理,泊位周转率更高,体现出新时代的创新精神。他们是国家法律的护卫者,执行法官执行的就是维护公平正义、保护群众利益。他们是面对新冠肺炎疫情、出征武汉救治患者的逆行者,是伟大抗疫精神的铸就者。他们是让“一带一路”越走越远、越走越宽,从事海外施工项目的架桥者,架起的不仅是跨海大桥,而且是友谊之桥。《征程》塑造的新时代中国人民的典型形象,深刻阐明新时代中国的人民史诗,就是一首人民崇高品格的精神史诗。
江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。
大型纪录片《征程》,是在新征程新起点上凝聚士气、激励斗志,团结一致、奔向前方的一次生动有力的教育动员,对谱写全面建设社会主义现代化国家崭新篇章具有重要意义。
第十八集《永远的清醒》
本集通过讲述三个案例故事,展现十年治党,全面从严——力度、广度、深度前所未有。
背包式巡察,是一种别开生面的巡察方式。为了进一步发现和推动解决基层治理中的痛点、难点、堵点问题,安徽六安创新出从严治党新形式——背包式巡察。巡察小组走村串户,关注群众急难愁盼的问题是否得到及时解决,促进基层党组织努力作为。
乡镇纪检监察协作区也是个新生事物。近年来,亳州市纪检监察机关在每4至5个乡镇建立一个乡镇纪检监察工作协作区,有效地统筹增强了纪检监察力量,提高了监督的有效性,使基层政治生态持续优化。
,名医黄玉杰落马,震动整个南京市。对于黄玉杰案件中暴露出来的问题,江苏省纪委监委本着“查办一批案件,总结一类规律,治理一个领域”的思路,加快推进纪检监察信息化建设,将全面从严治党落实到医疗行业的每一个细部。通过建立监督平台扎紧制度的笼子,让廉洁行医成为医务工作者的自觉共识。实践充分证明,全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的“赶考”之路的必由之路。
第十九集《为了地球村》
本集讲述了中国寻求能源绿色低碳转型,在低碳科技创新上攻坚克难的故事,彰显了中国在全球气候治理中的使命与担当。开阔的张北地区拥有充足的风力与光能,是清洁能源源头替代的绝佳地域。一座座新能源风力发电机组矗立大地,迎风旋转,为经济发展注入绿色动能。而12月30日正式投产发电的丰宁抽水蓄能电站,则是大型电网中调节电能过剩、补充不足的完美搭配。碳达峰、碳中和简称“双碳”。作为全球气候治理的重要手段,人们已对控制二氧化碳排放量形成广泛共识,而实现碳达峰、碳中和的根本出路是科技创新。从源头替代、过程削减到末端捕集,中国在低碳科技创新上正在进行不懈探索。二氧化碳捕集技术从跟随到原创,再到不落人后,用了的艰辛历程。
,中国注册了全世界81%的新碳捕集技术专利,已经成为世界上最大的碳捕集技术生产国。“双碳”之路并不遥远,只要我们每个人都付出自己的努力。万物共生,才是一个美好的地球村。携手同行,人类才有更广阔的未来。
纪录片幼儿园心得体会篇十一
又一次观看由河南影视制作集团等联合策划拍摄的电影纪录片《永远的焦裕禄》对我的心灵又是一次巨大的震动。党员的信念与责任得到进一步升华。焦裕禄同志"心中装着全体人民、唯独没有他自己"的公仆情怀,凡事探求就里、"吃别人嚼过的馍没味道"的求实作风,"敢教日月换新天"、"革命者要在困难面前逞英雄"的奋斗精神,艰苦朴素、廉洁奉公、"任何时候都不搞特殊化"的道德情操。观看影片后,我的心情久久不能平静。电影中主人公焦裕禄下基层、访民情、赈灾救济百姓、雨夜抗洪、治沙种梧桐、带病坚持工作等一幕幕感人事迹使人感动,每幕都让人落泪。焦裕禄同道的事迹感人至深,在于他时刻不忘自己是一位我党员,时刻不忘党的宗旨;焦裕禄同道的事迹感人至深,在于他怀着一颗赤子之心,公而忘私,心系百姓,一切以党和人民的利益为重,鞠躬尽瘁、死而后己;焦裕禄同道的事迹感人至深,还在于他一切从实际动身,实事求是,清正廉洁,勇于担当,勇于负责。焦裕禄同道是党和人民的好干部、好儿子,是我们全体党员干部学习的楷模和榜样。通过观看影片,让我对焦裕禄的熟悉得到进一步升华,更让我体会到了为人民服务的真正内涵。通过观看影片,主要学习他对党和人民的虔诚、对岗位的酷爱,对人民群众的深厚感情。
我们要学习宏扬他"心里时刻装着群众"的公仆情怀。焦裕禄同道视人民群众为衣食父母,诚心诚意当人民公仆,以实际行动体现了对党宗旨的一种执着;他坚持依托群众,向群众学习,通过找农民群众了解情况、实地考察试验总结出治理"三害"的办法。群众线路是党的生命线,是我们党在长时间斗争中构成的,是我们的传家宝。人民群众始终是党的气力源泉和成功之本,丢掉群众观点,我们就得不到群众的拥戴和支持,丢掉群众线路,我们就没法从群众中汲取聪明和气力。焦裕禄同道把人民放在心中至高的位置,将心比心、以心换心的公仆情怀值得我们共同学习。
纪录片幼儿园心得体会篇十二
国内知名实用心理咨询专家张久祥在石家庄二中《镜子》的活动中说:“这是我在央视看过的最有落地的节目,和心理学有关。它直接指向父母和成长中的青春期孩子。灵魂深处的穴位,最亲密的接触。”以下是我在《镜子》上的亲身经历:
首先,父母应该重视家庭教育
父母是孩子的第一任老师,孩子最容易模仿父母的言行。只有家庭教育和学校教育有机结合,才能达到最佳的教育效果。在学校每周的五天教育中,教师有意识地培养孩子的性格、品行、意志和兴趣,孩子容易接受和成长。但周末的两天,孩子很容易被家里的父母宠坏,学习生活不规律,忘记了在学校培养的五天好习惯。只有家长意识到家庭教育的重要性,主动做好家庭教育,孩子才能健康、蓬勃地成长,才能长成能遮风挡雨的参天大树,才能成为有益于社会的栋梁。
第二,父母应该以身作则
孩子需要养成良好的学习生活习惯,这是受父母影响最大的。你叫孩子不要扔衣服,回家就扔在沙发上,一直叫孩子整理衣服。孩子们会照你说的做吗?不允许孩子在网上看电视和玩游戏,但是孩子做作业的时候,家长却在盯着放大了音量的电视节目或者坐在电脑旁边忘我地玩各种游戏。孩子心里是怎么想的,觉得平衡吗?因此,父母应该以身作则,要求孩子不要这样做。最好的办法是陪孩子做作业,或者在孩子做作业的时候,父母安静的看书看报做点家务,让孩子觉得父母做作业不清闲,这样孩子心里会有一种平衡感,愿意做作业。
第三,加强与孩子的沟通
父母应该多和孩子交流。即使很忙,父母也应该抽出一些时间和孩子聊天,聊天,给孩子讲故事。亲子沟通要注意科学的方法:第一,善于倾听。只有倾听孩子的心声,了解他们的想法、关注和需求,才能给他们有针对性的关心和帮助,让他们以后的交流更容易。孩子告诉你开心的事,你应该开心;孩子告诉你不开心的事,你要让他发泄,表示同情;当孩子告诉你一个你不感兴趣的话题时,你要耐心地听,以示你注意到了他的对话。这样孩子才会愿意和你说话,父母也能更多的'了解自己的内心世界。
纪录片幼儿园心得体会篇十三
通过近一周的拍摄,我们有了很大的收获。在做毕业设计的过程中,我们感触最深的是团队合作的精神。我们的专业决定了我们完成一部作品必须要团队的合作,否则靠一个人的力量是无法完成的。在制作的过程中,我们遇到了很多的困难,其中有机器的使用,拍摄手法的运用,以及后期制作的艰辛。从这些困难中我们充分的感受到了学习的重要性。大学三年,我们的专业课程很多,但是我们学到的东西却很少,这是我们个人的原因,我们缺少自主学习的精神,所以在拍摄的过程中,许多的简单问题我们都无法快速的解决。同时在整个的制作过程中,我们认识到要想获得别人的尊重,首先就要尊重别人!并且要积极地配合,一起解决遇到的困难,这样才能顺利的完成作品。大学因毕业设计而完整,而我们大学生活的最后阶段,却因毕业设计的创作而变得更加精彩。
纪录片被誉为人类的“生存之镜”。在对客观现实的放映上,纪录片动态影象和声色并茂的优势是文字、绘画和照相等传统手段所难以比拟的,正因为如此,“真实”成为纪录片经典定义中不可或缺的词汇。但纪录片真的像镜子一样“真实”的反应了现实吗?不尽然。纪录片摄像时的开机时间、镜别和角度的选择,后期制作时的剪辑加工等工作,无不渗透了制作者个人的创作理念和表达欲念,所以,纪录片只是“创造性地处理现实”(格里尔逊语),只是“抓住现实地片段,将期有意义地结合起来”(维尔托夫语),它不是复制现实的一面镜子,而是面向现实的一条渐近线。我们只能尊重客观现实进行重新演绎,以得到“真实”的记录。
努力的付出,出来的成果并不一定能得到认同,第一次纪录片成品出来,我们组拿给老师看,老师一边看一边评,给出了很多缺点和不足。老师拖拉着进度条,并没有完全看。老师要求第一次制作纪录片的我们能拍出深刻的东西。我的心还是有一点凉透的感觉,倒不是纪录片拍得不好的原因,而是,我们的想法跟老师出现好多分歧。最后在老师耐心讲解下,我们对纪录片进一步了解了。
一种思考的方式。一种发人深省的思考,一种态度鲜明的个性观点,这就是纪录片的意义。但没有什么窍门。如果说在纪录片或者其他片子的成功中有窍门的话,如果谁知道成功的窍门这一秘密的话,所有的制作人就都成亿万富翁了,都发家致富了。孤独的眼睛,看见了不一样的世界。我们付出了我们所有的精力,在光与烟的流动之间,在喧嚣与寂静之间,我们追求者最真实的青春!
在拍摄纪录片过程中,我们对纪录片有了一定的了解,接触纪录片发现纪录片在前进,但纪录片的市场却在萎缩。比起九十年代初的一派繁荣,今天的纪录片似乎长时间地处于低谷状态。中国纪录片几乎没有群众基础,这是一些纪录片制作者的共识。最雄辩的证据就是纪录片没人放也没人看了。
其实纪录片不能成为收视的热门,在国外也是正常的,即使传媒发达如法国也只有一家电视台专放纪录片。但以中国纪录片已经取得的成绩,以大众对现实的关注程度,它实在不应该受到如此冷遇。一些耗去制作者大量心血的出色之作,在电影节上周游列国之后,又压到了作者的箱底。随着纪录片栏目的日渐萎缩,电视台对纪录片的制作和传播早已不像90年代初那么大张旗鼓。靠纪录片的制作者自己拿着录像带和高清晰的机器跑到酒吧和大学里去放映,其效果几乎可以忽略不计。智利纪录片导演顾兹曼曾经这样说:“一个国家没有纪录片,就像一个家庭没有相册。”纪录片表现历史和现实的真实性、形象性,表达思想和观点的渗透性,对于树立和传播国家形象,传递中国的声音,具有不可替代的作用。
要拍好纪录片,首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法,一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”,它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界,既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注,也有对我们今天飞速发展和变迁的社会、文化的关注与记录。拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视、对等的交流,包括怎样适应险恶环境,怎样与你拍的对象融为一体,与被拍摄者一样思维,一样呼吸,一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友,使他信任你,在拍摄中不再回避你和摄影机的存在,而是坦率地接纳这种存在,乃至忽略这种存在,忘记这种存在。
在纪录片拍摄中,现场的声音是构成真实性不可缺少的部分。忠实地录下同期声是必不可少的。但是,事实却并不完全如此,我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音”,要么根据主观需要随意开启、关闭同期声,要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中,真实还原同期声最好的办法,就是外接一路话筒收音,成为混合音响。拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言,场面不受我们控制。在人物众多的嘈杂场面,我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点”。我在开始拍片时也时常遇到这种情况,事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度,但一到现场,突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰,保持自己的独立思考和清醒意识,不妨反复问自己:“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中,哪一个最有意义?如何去实施?”当然,对这些问题的回答必须在短时间做出,因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
抓拍是能记录事件原始面貌的方法。因为这些事件是不能重复的。一些偶然拍摄下来的“重要时刻”颇能说明问题。我在拍摄五一节交警一日工作的纪录片时,就时刻观察着那名交警的眼神,顺着他的视线拍到了不少交通违章的画面。
由于我们常常是单机拍摄,因而采访者的问话和倾听表情需要再一次拍摄。除单独录制采访者的反应镜头外,还可以采取拍摄采访者与被采者同处于画面内的镜头;拍摄一些同一空间中的其他物件,如窗外景色、桌上的文件夹、墙上的锦旗等,在后期制作中加入,既提供了环境中的细部信息,又调节了视听节奏;插入与谈话有关的其它画面。
现实不可能因为拍摄去搬演、假造而发生变化。纪录片的美建立在真实的基础之上,拍摄时是什么样子就是什么样子,用不着因为拍摄而刻意装扮。
毕业设计作品虽然已经完成,可我们还会回头去看一下我们在那里留下的脚印,我们相信那不是我们旅途的归宿,而是我们充满挑战和希望的开始!正是:纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!
纪录片幼儿园心得体会篇十四
近日,我观看了一部名为《幼儿园实验》的纪录片,该片记录了一所幼儿园教师在教学中进行的各种实验。通过观看这部纪录片,我深刻体会到了幼儿园教育的重要性以及幼儿园实验的价值。在这部纪录片中,我看到了专业的教育者们如何通过实验,创造了更有趣、更寓教于乐的学习环境,促进了幼儿的全面发展。以下将根据我的观看体会,谈谈对这部纪录片的感受和思考。
首先,在这部纪录片中,我看到了实验园的教育理念的创新性。幼儿园教育一直以来都注重培养幼儿的综合素质,而实验园将这一理念诠释得淋漓尽致。纪录片展示了各种不同的实验,如通过手工制作、团队合作等活动培养幼儿的动手能力和合作意识,通过自主选择游戏、角色扮演等活动培养幼儿的自理能力和创造力等。这些实验都注重了培养幼儿的各方面能力,在寓教于乐的过程中,让幼儿全面地发展。
其次,这部纪录片还展现了幼儿园教师的专业素养和辛勤付出。在实验园中,教师们不仅要具备良好的教育背景和专业知识,还要关注每个幼儿的个性发展,并充分发挥每个幼儿的潜能。纪录片中的教师们用心而真实地与幼儿交流,用耐心和爱心引导幼儿学习成长。他们不仅是教师,更是幼儿的朋友和引路人。他们教学生,也在学生的身上有所收获,他们用心灵的火炬点亮了幼儿的学习之路。
此外,观看这部纪录片使我深刻认识到了幼儿园教育的重要性。幼儿期是孩子身心发展的重要时期,良好的幼儿园教育对孩子未来的成长起到了至关重要的作用。通过观看这部纪录片,我意识到,幼儿园的教育不仅仅是把知识传授给孩子,更是要引导孩子的综合发展。只有在愉快的游戏中培养幼儿的领悟力和动手能力,只有在自主选择和分享合作中培养幼儿的独立思考和与人沟通的能力,我们才能使幼儿在逐渐成长中成为完整、快乐、自信的个体。
最后,观看这部纪录片,我对幼儿园实验的价值有了更深入的理解。幼儿园实验是教师们进行专门教育研究和发展的一种手段,旨在改善教学方式和效果。通过不断的实验,教师们能够更好地了解幼儿的需求和发展规律,进而为幼儿提供更有针对性的教育。实验也提供了一个创新的平台,让教育者们能够挖掘出更多寓教于乐的方式,激发幼儿学习的兴趣。
总之,观看了《幼儿园实验》这部纪录片,我深深感受到了幼儿园教育的重要性和实验的价值。在这个基础上,我对幼儿园教育的理念有了更深层次的认识,也开始思考如何更好地培养幼儿的综合素质和发展潜能。相信如果每一位幼儿园教师都能够像纪录片中那样充满爱心和创新意识,那么我们的下一代将能够更好地成长和发展。
纪录片幼儿园心得体会篇十五
幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约,让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。可以说幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面为大家带来纪录片《幼儿园》分析,快来看看吧。
每个人都上过幼儿园,但是它对我来说,并没有什么好的回忆。在我的印象中,那从来就是粗暴地将孩子从父母身边剥离并且把他们的心灵烙上痛苦印记的地方。世界不再是你一个人的,这本身也许意味着成长,但是在那些复杂的人际交往当中,有着无形的攀比和隐含的暴力。这种攀比和暴力,有时来自于孩子们之间,有时也来自于不负责任的老师。我曾经认为,一个孩子即使不上幼儿园,对于他的人生也并不会有什么不好的影响,但是由于成人习惯或者被迫着把注意力完全投入工作当中,就有了幼儿园开头小班全托的孩子们扯着家长的衣服哭泣的一幕。
第一次知道《幼儿园》,是在《新闻晨报》上。应该说报纸的介绍和自己看纪录片的感觉还是不太一样。原来张以庆并不是在讲述一个故事,而是用一种旁观者的眼光冷静地记录着每一个片断。生活当中有很多伤害我们都无法预料,尤其当你不是故事的主角,就更不会体会到其中的百般滋味。
镜头里面的孩子拽着大人的衣角看着别的孩子在幼儿园门口声嘶力竭,似懂非懂的脸上写满了莫名的表情,也许下一个轮到的就是自己。他们即将离开父母的怀抱,从周一到周五,吃自己并不喜欢的饭菜,和自己并不喜欢的人同处一室,属于自己的独立空间被完全打破,然后被老师们以同样的规则要求着,用同样的方式管理着。那个叫做马玉兰的孩子,显然是顽皮的,但是顽皮并不是过错,她在幼儿园遭到老师的不断指责,只是因为她妨碍了教师对于群体的管理,在一个注重个性的社会里面,孩子的棱角就是这样被不断地打磨,直到泯然众人。而那些半夜里面睡得正香却被教师一个一个从温暖的梦乡里面强行拖出来小便的孩子们,这个时候一定会想念自己无忧无虑的家庭生活。这一切都会在群体活动时发泄出来,一个男孩子三下五除二地把饭菜吃了下去,嘴里嘟囔着:“吃完回家。”而另外一个女孩子却还在那里寄希望于教师像妈妈一样温存,不停地向他们发出求救的信号:“老师,泼了。”所谓泼了的东西,就是她的饭菜,顺着花裙子的领口,一直淌到大腿上面,她的身后是无数孩子嘈杂的嬉闹声,没有一个老师注意到她。
在幼儿园里面究竟充斥着些什么东西?我们在片子里面看到的是无数的打闹、耍无赖,有的时候成人以为那也许不过是小孩子们常有的交往方式,但是乖巧懂事的往往被娇生惯养的孩子打到鼻腔流血,随性豁达的常常被不依不饶的孩子纠缠到耳鸣。所谓的友爱,恐怕只能是一种假象。张以庆经常在片子当中出现一个孩子独处的场景,教室外面阳光明媚,但是在那绿色油墙的教室里面却有一种冰冷的孤独。很多孩子都是以一种个人的方式存在着,尽管很多时候他们常常会给人一种群体活动的错觉。午睡结束之后,会有一个孩子慢慢地穿着衣服,或者是系着鞋带,他们以这样的方式有意无意的掉队了,最终在自己的努力中挣扎,走的时候也许会若无其事地打个喷嚏。都与他人无关。所以即使是在幼儿园里面,我们都还只是一个人。
这种独处让我们都会感到孤独,剧照当中的那个女孩子在片子开头哭得梨花带雨,背景音乐是《茉莉花》,幼儿园的门把孩子们和这个世界隔开,让他们只能透过院门向外张望。他们希望从那门缝里面看到什么呢,只有每一个孩子自己才知道,而往往等到他们长大之后,又会将这一切忘记,然后把自己的孩子也送进幼儿园。片子当中那个等着父母来接自己回去的孩子,看得我非常揪心,他总是不停地在幼儿园的前门后门张望,每一分钟都显得充满期待却又焦躁不安。孩子们在这一时刻是柔弱的,我见犹怜。
也许我们把孩子的想法看得太简单,但是对于这个社会上的很多事情,他们门儿清着呢。最经典的莫过于他们对美伊战争的评价,所谓的国家之间的恩恩怨怨,其实就和小孩子打架没什么本质区别。但是孩子又毕竟只是孩子,对于曾经带着这个民族无限伤痛的日本人,他们的仇恨又显得有点盲目和糊涂。但是即使是成人,又有几个真的是成熟的?所以我们无法苛求孩子。
除了幼儿园当中的影像,很多孩子的访问被穿插在片子当中,他们狡猾地在那里笑着,不愿意透露自己心中的秘密,显得真实而又可爱。他们用稚嫩的声音心算着数学,练习着“八百标兵”的顺口溜,他们有的'时候会因为能力不足而答不上来,有的时候偏着脑袋却说出了比大人还要专业的答案。
在这个没有童年的时代,三岁的孩子们已经长大了。也许用一种悲哀的眼光来看《幼儿园》的我,是有点偏激的,但是我还是深深被那些孩子们感动了。孩子们只有孩子们自己的纯净,他们身上的污点都来自于我们这些成人的玷污。我曾经认为,应该让博士去教育幼儿,但是中国总是用分数划分教师的档次,而事实上大学的教育并不能将我们改变多少,随着年龄的增长,我们越来越藐视教育的能力和可能,但是我后来又认为,只要有一颗爱着孩子、明白孩子的心,其实学历的高低并不是教育者最主要的问题。
那些都是我们的孩子,也是曾经的我们。将来还会是我们的孩子的孩子。圣埃克苏佩里说过:“所有的大人都曾经是个孩子。(可惜,只有很少的一些大人记得这一点。)”如果可以的话,真希望幼儿园的故事不再重演,但是这也不过只是一种希望罢了。
纪录片幼儿园心得体会篇十六
看完后心里有一种说不出的感动与怀念。是啊,这就是曾经的我们。在那一个个幼小的儿童的身上我们看到了童年那段美好的回忆。虽然少不了离别的泪水,在刚开始进入如此一个陌生的环境的是多么无助,在挣扎中看着父母离去的背影,面对周围和自己年龄相仿的陌生面孔,就只有停不住的哭泣声相伴。
可是,这段时光是人生最美也是人生第一寄居的场所。它是一个给人开始脱离父母的锻炼机会。
是的,在这里我们没有父母可以依靠,没有人会喂我们吃饭,没有人帮我们穿衣服,穿鞋子。我们开始靠你自己去实践它,或许刚开始并不是那么顺利,可能我们会哭泣没有人帮忙,可能我们会失去了耐心,可是慢慢的会发现自己在不知不觉中学会了,幼儿园让小小的心灵开始独立。
幼儿园同时也是开启我们启蒙之路。我们同周围的和自己一样还是刚擦完泪水的同龄人齐口同唱儿童歌谣,同跳着幼嫩的舞步,学习看似简单可在我们看来却需要花费我们大把时间去磨练的阿拉伯数字,拿着画笔开始我们人生的一场色彩世界。我们在其中收获或多或少,却是用金钱也买不到的。
在这里,我们感受到与同龄人嬉戏的快乐。我们和恕不相识的同龄人成为了朋友,我们彼此描述着彼此的父母,我们彼此告知自己所知道的,我们同吃着一碗饭,可是那时候的我们却彼此不知道这就是所谓的友情。直到毕业我们没有像现在一样怀着依依不舍的心情。当我们真的意识到时,它已经远去了,再也无处可寻。那时的简单是再也不可能重演的了。
当多年后,我们去重寻那个曾经庇护过我们童年的幼儿园时,或许建筑依旧,可物是人非了。当我们再看到那一个个新的幼小面孔时,眼眶不禁湿了,在他们身上看到曾经自己刚开始到这里的恐惧,可是又是那样纯洁、单纯。踏入幼儿园,每到一个角落十几年前的一幕幕又在眼前上映着,不知不觉得仿佛自己回到了过去,可是猛得又被拉回了现实。
人生是如此匆忙,就连回忆也不允许自己久留。所以,从这一刻起就抓住它吧,被再让自己仅仅活在回忆中了。