最优中学生的心得体会(案例22篇)
心得体会是在实践中积累的宝贵财富,有助于我们持续提高自己的能力与素质。要写一篇较为完美的心得体会,我们需要发掘自己的思维深度和理解广度。以下是一些关于心得体会的经典文章,希望对大家的写作有所启发和帮助。
中学生的心得体会篇一
初中是每个孩子成长的重要阶段,学习对于他们来说尤为关键。在这三年里,他们不仅需要适应新的学习环境和学习方式,还需要发展良好的学习习惯和学习方法。在我读初中的这几年里,通过不断摸索和反思,我积累了一些学习心得体会。
首先,我发现制定合理的学习计划对于提高学习效果至关重要。初中的学习任务相对较重,学科也较多,如果没有一个明确的学习计划,很容易在学习过程中迷失方向。因此,我在开始每学期时都会列出一份详细的学习计划,明确每天要完成的学习任务,并逐一进行规划和安排。这样不仅可以帮助我提高学习效率,还能减少学习压力,保证学习进度的稳定。
其次,培养良好的学习习惯是取得好成绩的关键。在初中的学习中,我逐渐意识到了每天的学习习惯对于学习成绩的影响。每天坚持按时完成作业,做到及时复习和预习,做到课堂听讲专心,这些都是培养良好学习习惯的重要方面。良好的学习习惯可以让学习变得更加轻松和有条不紊,也为我提供了充足的时间和精力去拓展其他兴趣。
第三,积极主动参与课堂学习是提高学习成绩的重要途径。不同于小学,初中的课堂更加注重学生积极参与,培养探究和合作的精神。在这个过程中,我开始积极主动地提问、发言,勇于表达自己的看法,并争取与同学们的合作。这样不仅能够加深对知识的理解,还能提升自己的表达能力和思维能力。同时,课后及时复习和整理课堂笔记也是巩固学习效果的重要途径,不断巩固和回顾所学内容,可以加深对知识的记忆。
第四,选择适合自己的学习方法和技巧对于学习效果的提高也非常重要。每个人的学习方法和技巧不同,需要通过探索和实践找到适合自己的方式。在初中的学习中,我尝试了很多不同的学习方法,例如制作思维导图、使用记忆卡片和笔记,还有进行小组讨论和互助学习等等。通过不断尝试,我逐渐找到了适合自己的学习方法,并在实践中不断积累经验,提高学习效果。
最后,保持积极的学习态度是我在初中学习中最重要的心得体会。初中的学习环境相对于小学来说更加复杂和严肃,会遇到一些挑战和困难。但只要保持积极的学习态度,相信自己的能力和潜力,就能够克服困难,取得好的学习成果。我时常告诫自己要以乐观的态度对待学习,相信自己的努力会得到回报。并且,及时调整学习状态,保持良好的心理状态和身体健康,也是保持积极学习态度的重要因素。
总的来说,初中学习的心得体会包括制定合理的学习计划,养成良好的学习习惯,积极主动参与课堂学习,选择适合自己的学习方法和技巧,以及保持积极的学习态度。这些心得体会是我在初中学习中的宝贵财富,相信它们也适用于其他同学,希望我的经验能够对大家有所启示。只有不断总结经验,不断调整学习策略,我们才能在初中的学习中取得更好的成绩。
中学生的心得体会篇二
许多的童话故事为我们树立了一个这样的观念:只有长得漂亮的人才是好人,一切坏人都拥有丑陋的面孔。而这本书的主人公简爱却恰恰是一个反例,她不漂亮,但却靠自己的坚韧和执著赢得了一份属于自己的爱情,正应了那句话:人,不因为美丽而可爱,却因为可爱而美丽。
简爱的倔强,是她最突出的性格。童年的简爱已经具有了自尊、独立的萌芽意识;后来在洛伍德寄宿学校,经历了学校的艰苦环境与好友彭斯之死,她的反抗意识进一步增强;再后来简来到桑菲尔德府,遇到了罗切斯特先生,两人相爱,简却并不为罗切斯特的金钱、地位所动;虽然罗切斯特对简有真挚的情感,但简却不能享受到成为罗切斯特合法妻子的权利,她宁可身无分文地离开桑菲尔德府,更表现了她倔强的个性。可以说简的个性是贯穿全文的线索,也是全书想要表达的感情。
最让我最感到震撼的是简爱这样一句话:“你难道认为我会留下来甘愿做一个无足轻重的人?你以为我是一架机器?一架没有感情的机器?难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小,就没有灵魂、没有心肠了?———你错了!———我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我会使你同现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等————本来就如此!”这段话体现了简爱刚烈坚强,坚定地捍卫自己的尊严,追求平等的`性格特征。
《简爱》中的女主角瘦小而长相平平,但是性格特征突出,她摆脱了以往“白雪公主”式的女性通过美丽、温柔而获得幸福与爱情的范例,通过女性的自强不息与个人奋斗获得了爱情与幸福,她是一位令人敬佩的女性。我们现在的女孩子,更应该向简爱学习,学习她乐观、坚强、勇于与困难做斗争的人生态度。
中学生的心得体会篇三
初中学生是处在青春期最为敏感脆弱的阶段,他们不只面临着身体上的变化,更面临着学业上的巨大压力。由于各方面的因素,比如学校、老师、家长以及同学的期望,使得初中生对自己的学习处在极为焦虑的状态。他们想要在学习方面取得好成绩,但正是这种焦虑常常妨碍了他们的学习效果。
第二段:描述一些学习心得体会,说明有效的学习方法
在改善学习的品质和减少焦虑的同时,初中学生应该寻找一些有效的学习心得体会。首先,他们可以通过制定合理的学习计划来规划自己的学习时间,将不确定的事物转化为确定的任务,提高工作的效率。同时,学生还可以尝试使用多种多样的学习方法,例如,通过画思维导图整理知识点,提高信息处理能力;通过做练习题和模拟考试来巩固所学知识,培养解题能力等等。
第三段:强调学习态度的重要性
除了学习方法的选择和运用,学习态度对初中学生也是至关重要的。良好的学习态度可以激发学生主动学习的动力。一方面,学生应该保持积极的学习态度,在面对困难时不气馁,而是坚持下去。另一方面,学生要学会调整自己的情绪,正确对待学习中的得失,以平常心对待每一次考试和作业,不让过分的期望成为自己的负担。
第四段:讲述学习中的策略和技巧
初中学生在学习过程中应该多注意一些策略和技巧的运用,以提高学习效果。一方面,学生可以利用错题本将自己错过的题目整理起来,通过反复思考和分析,找出做错的原因,避免再次出现相似的错误。另一方面,学生可以采用联想记忆法、故事记忆法等各种记忆方法,将学习的内容和自己已经掌握的知识相联系,提高记忆效果。
第五段:总结学习的重要性,并鼓励初中学生积极面对学习
学习是初中生必不可少的一部分,通过学习不仅可以获得知识的积累,也可以让自己变得更加自信和独立。选择适合自己的学习心得体会和方法,调整好学习态度,运用各种学习技巧和策略,初中生一定能够在学习中取得好成绩,摆脱焦虑的困扰。所以希望广大中学生能够积极面对学习,相信自己的潜力和能力,为自己的未来铺就一条光明的道路。
中学生的心得体会篇四
于20xx年8月23日,我们结束了为期六天里的艰苦训练。坚守着流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队的原则。终于训练成了一名有着顽强毅力和忍耐力的高中生。至此能从基地里完好的走出来我表示由衷的高兴与庆幸。
短短六天的时光是精神与肉体的双重折磨,是自尊与自信的绝对打击。我很高兴我没在途中倒下,我更高兴我没有萎靡不振。
正因为教官的严格体罚,在烈日下练就出一身健康的体格,在黄沙下练就出强大的免疫系统。我们从以前的“一分倒到永不倒”这可能是军人的一小步,但这无疑是高一新生的一大步。我们准备好了用顽强的身体应对知识的大炮。最后我相信我们一定能像金刚一样自豪的拍着胸脯对无数次大大小小的考试乃至高考说放马过来吧!我乃永不倒下的勇士!
在严格的肉体训练上没倒下不算什么。真正能摧毁一个人的`不是肉体上的折磨,而是精神上的重创。
不论是语言上的打击还是行为上的打击在六天里我全都经历过一遍。从一开始的沮丧到愤怒到漠然最后到感激。我有一种深刻的无以言喻的感受,我认为我被净化了。知道《野性的呼唤》里的大棒法则吗?那是一个人教给一只狗的,告诉他只有绝对服从才能生存的法则,凡是在他的狗舍里必须遵从的法则。如今基地就如同狗舍,而我就是那只唯一活下来的狗。正因为我对绝对服从理解的深刻我才能最终获得生存的机会。
同时我之所以对此感到感激,正因为教官毫不客气的精神打击,才能炼就一颗宽广的心包容一切,也是一颗坚韧的心不泄气始终积极向上。正因为教官毫不客气的精神打击,我才能看清等级的分明,认识到以下犯上的严重错误。
六天里五星红旗时刻围绕身边,梦里都畅游着长江水,祖国的大好河山如同电影一般在眼前放映。我爱我的家,我爱我的祖国。
最后我不禁望着右斜前方45度的位置手握拳心放置胸口,大喊祖国万岁,万岁,毛校长万岁,万岁万岁万万岁!
中学生的心得体会篇五
为了使读书到达更好的效果,我除了善于动脑,找到所读文章的"眼睛",心领神会之外,还写和读后感。当然读书要有好的效果,思考是最重要的,但是正如俗话所说:"好记性不如烂笔头",把思考的结果出来,写成笔记和感想,既有助于思考,也可以帮助我们记忆思考的结果,便于日后比拟、综合、分析,同时读书还会加强我们对文章的理解、记忆。
常听学生家长说“我家的孩子只听老师的,老师的话简直比圣旨还灵,回到家里就谁的话都不听了。”在研读中,我想到了学生的向师性,这是一种纯洁的美好的心理品质,我们当教师的要好好地利用和开发。在教学中,我有意或无意中出了这个那个错,学生都会及时地为我指出,这样不仅师生之间的关系逐渐融洽,班级气氛也极为活泼。
读书让我更深刻得体会了教育的民主,在学生眼里,教师能够与他们平起平坐,他们的心理也就获得了一种平衡,这样的教师最能受到学生的敬重。学生乐意与我走近,常把心里话告诉我,向我诉说烦恼,向我倾诉困难,我因此常和学生交流,这不能不说是一笔最珍贵的财富。
话又说回来,常言道:书到用时方恨少,事非经过不知难。有人说,教给学生一杯水,教师应该有一桶水。这话固然有道理,但一桶水如不再添,也有用尽的时候。我以为,教师不仅要有一桶水,而且要有"自来水"、"长流水"。
因此,在学习中,书本是无言的老师,读书是我学习中最大的乐趣,今后我还会继续从书中汲取营养,获取快乐。
《围城》是钱钟书先生一生中唯一的一部长篇小说,生活本就是一座围城,婚姻与事业、学习与娱乐、开展与、成功与失败,都是这座七彩城中的一种颜色,每一个人每一件事都是城中的一种元素。当一切人和事因为努力和乐观而变得美好,当城中的色彩都均匀和谐时,那么这座围城就不再是一种可怕的束缚和压力,而是一个幸福的乐园。没有人会试图离开她,即使是自怜自哀的方鸿渐也会喜欢,假恶丑也会被同化为真善美。也许世界永远不会变得如此美好,但允许我心中永远存在这种美好的理想。
我们的生活中“围城”随处可见。不仅仅是恋爱婚姻、工作事业,还有学习生活、交友处世,无一不有一个“城”把我们“围”着。“围城”——被围困的城堡,城外的人想冲进去,城里的人想逃出来。钱钟书用幽默的语言、深刻的.哲理、巧妙的比喻,站在一定高度俯看人生,批判了人性的丑恶、虚荣。如:“夜仿佛纸浸了油,变成半透明体了,它给太阳拥抱住了,分不出身来,也许是给太阳陶醉了,所以夕照晚霞隐褪后的夜色也带着酡红”、“孙太太眼睛红肿,眼眶似乎饱和着眼泪,像夏天早晨花瓣上的露水,手指那么轻轻一碰就会掉下来”、“苏小姐双颊涂的淡胭脂下面突然晕出红来,像纸上沁的油渍,顷刻布到满脸,腼腆得迷人”。又如:“我们一天要想到不知多少人,亲戚、朋友、仇人,以及不相干的见过面的人。人事太忙了,不许我们全神贯注,无连续地思念一个人。我们一生对于最亲爱的人的想念,加起来恐怕不到一点钟,此外不过是念头在他身上瞥过,想到而已”、“一个人的缺点正像猴子的尾巴,猴子蹲在地面的时候尾巴是看不见的,直到他向树上爬,就把后部供群众瞻仰,可是这红臀长尾巴本来就有,并非地位爬高了的新标识”。这些语句给我留下了非常深刻的印象,时而让人忍俊不禁,时而又想像着作者所描述的情景,给人深深的同感,仿佛身临其境、如见其人。
《围城》里最令人最熟悉的语句自然是那句:“城中的人想出去,城外的人想冲进来。”读完《围城》,从主人公精彩而又独特的故事前后,我看到了作者所表达的人性和表现的哲理,以及作者在文中生动传神的描述。笔者认为,这些精髓需要我们去理解和去感悟。
中学生的心得体会篇六
不,身体在军训中强壮,意志在军训中磨砺,风采在军训中展示。军训中的炎热、疲惫、痛苦。军训中的忍耐、坚持、顽强。短暂的军训对我来说是一段刻骨铭心的记忆,短暂的军训对我来说是一生享用不尽的财富。
曾经看到整齐、威武的军队走路过,振奋人心的踏步声让我激动不已,强劲有力的动作更让我心潮起伏,而这一切正是正步的魅力。可谁知今天真练起正步来,竟如此让人痛苦。空中荡着大火球,骄阳似火,真热啊!操场上走着一个个队列,正步操练,真累啊!我的腿都快软了,但我们都挺过来了,坚持住了。我们战胜了骄阳,战胜了疲劳,我们自豪极了!在汗水中,我们脱去稚嫩,渐显成熟;在军训中,我们扔掉脆弱,变得坚强,我们成长着!
“稍息、立正、向右看、敬礼、礼毕。”这些声音依然还在我耳边游荡!对了我们军训还有比赛,我们初一的六个班都在加倍的练习一遍、两遍、三遍。大家都希望各自班能得到第一名。但我觉得名次并不是那么的重要,重要的是:我们班的心都紧紧“结和”在一起,说明我们大家是团结的。
我坚信只要大家团结一致,我们就会得到我们想要的“成绩”。
中学生的心得体会篇七
教育是培养人才、传承文明的重要途径,中学阶段是学生人生中的重要阶段。这个阶段的教育,不仅仅是在学科知识方面的培养,更重要的是培养学生的认知能力、思维能力和创新能力。经历了初中教育,我深刻体会到了教育对于学生成长和发展的巨大影响。
第二段:学习与思维的培养
初中课程日益繁重,学习压力也越来越大。然而,学习并非仅仅为了应付考试,对学科知识的深入学习让我懂得了学习的方法和技巧。在老师的指导下,我学会了总结提炼知识,培养了良好的学习习惯和思考能力。通过解决问题、分析问题,我不仅仅记住了知识点,更重要的是提高了自己的思维能力,培养了自主学习和解决问题的能力。
第三段:团队合作的重要性
初中生活中的集体活动和团队合作让我认识到了团队合作的重要性。在团队中,我们需要互相协作、共同努力,不仅仅是为了完成任务,更是培养了我与人合作的能力和良好的人际关系。通过团队合作,我学会了倾听他人、尊重他人的不同意见,并且积极地提出自己的想法。这些对于个人发展和社会交往都是非常重要的。
第四段:培养兴趣和爱好
除了学习之外,我在初中还尝试了各种各样的兴趣爱好。通过参与体育运动、文艺活动等,我培养了自己的兴趣爱好,丰富了自己的课余生活。培养兴趣和爱好不仅能够让我们更加快乐,还能培养我们的意志力和毅力。在这个过程中,我懂得了坚持不懈的重要性,也体会到了通过努力和付出可以获得成就和成功的喜悦。
第五段:塑造正确的人生观和价值观
初中教育不仅仅是对于学科知识的学习,更是对于人生观和价值观的培养。在初中阶段,我接触到了更广阔的世界,了解到了真正的竞争和挑战。学校的教育和老师的言传身教让我形成了正确的人生观和价值观,懂得了努力学习和积极进取的重要性,并且拥有了对于未来的奋斗目标。
总结:通过初中的学习和生活,我深受教育的熏陶和影响,体会到了教育对学生成长和发展的重要性。通过学习与思维的培养、团队合作的重要性、兴趣爱好的培养以及正确的人生观和价值观的塑造,我在初中阶段获益匪浅。学习是一生的事业,我将会继续努力,不断学习和进步,为自己的未来奋斗。
中学生的心得体会篇八
军训很苦,苦到你觉得你已经脱离了社会,苦到你觉得世界都变得黑暗。军训很累,累到你连喘气都难受,累到你想好好的睡一觉不愿提前醒来。军训也很美,美到你爱上这身绿装不愿脱下,美到你宁愿在这里受苦也不愿意回家。很快,我的军训生活结束了了,不知道自己是喜,还是悲。军训这几天,我学到了很多,首先我真正地了解遵守纪律的重要性,不单单是以前的听话就好,而是要把纪律放在心上,要有责任感,对自己所做的事负责任;其次,在这几天里我感受到军人那良好的生活习惯,我会朝着那个标准努力,让自己拥有良好的习惯。回到学校后我会认真努力地学习,像军人一样吃苦耐劳,我不会忘记这最后一次军营生活。
我们班虽然被分成几份插到其他班级,但这丝毫没有影响到同学们的热情,都积极配合教官的工作。说到军训最重要的就要数教官了。我们的教官被大家评为最帅的教官,事实也是如此,他是教官中最高的,长的与黄晓明神似,总之就是给我们留下了很深的第一印象。
但是一接触起来才发现他原来是一个特别腼腆的人,说话声音特别小,而且还会脸红,一笑起来有两个浅浅的酒窝,真的是十分可爱,但是作为一个教官,一个军人,这样的腼腆真是急坏了我们,看到其他班的同学和教官一起训练,聊天,唱歌,而我们这边如此低调真是很郁闷的。其实我们都知道教官其实是一个极好的人呢,他虽然不多说话,但我们心里都明白他处处为我们着想,训练是总是不厌其烦的.做示范,为了怕我们晒总是找阴凉地,总是扯着嗓子喊着教我们唱歌,总是因为我们挨骂却还是保持笑脸......虽然你不说,但我们都知道,真的知道......
其实教官你的歌唱的真的很好的,我们都觉得可以去文工团了。尤其是你还会弹吉他呢,当时你说的时候我们还都有所怀疑,但当你真的拿起吉他的时候,我们都被震撼了......虽然我不太了解,但看你的指法就知道你的水平不一般。经过了几天的相处大家都已经很熟了,可能是彼此熟悉的缘故,也可能是很久没碰吉他的缘故,当你专心弹唱的时候我才觉得那才是真的你,那么自由,那么自信......
说了这么多关于教官的事,也该说说我在军训中的所得吧。
其实这次军训与高中军训没有什么本质区别。主要训练了稍息立正跨列,停止间转法,齐步走,跑步走,正步走......这些内容的训练让我们从身体上接触了军事训练。在此次训练中还增加了军歌的学习,教官利用休息时间教我们唱军歌,这是我第一次学这么多军歌,有的甚至连听都没听过。可能是因为我自己是一个十分感性的人吧,每当听教官唱歌的时候眼睛就不自觉的浸满了泪......有的歌慷慨激昂,唱出军人的雄心壮志;有的歌婉转抒情,唱进士兵的内心,每当这时我都会注视着教官的眼睛,仿佛可以通过它望见他们的家乡......
军训在集体会操后正式结束。在会操场上,各个班级都尽最大的努力,发挥出最好的水平,为丰富的军训生活画上完美的句号。
军训虽然结束了,教官们也都返回了部队,但是他们将美好的回忆留给了我们,将军人的风采留给了我们,我们也将美好的祝愿送给了他们,也许我们没有机会再见,但这份感情会一直珍藏在我们心中......
中学生的心得体会篇九
这个故事的主人公是一个淘气粗野的小男孩。他趁父母做礼拜的时候,拔家禽的毛,并在母亲的衣柜里调戏一个小精灵,被它变成了小人儿,随着大雁去旅行。
读了这篇文章,我深有感触:不能伤害和调戏动物。如果我们伤害野生动物,你会得到应有的惩罚。所以,我们要保护野生动物。使我们的世界变得更美好!
翻开薄薄的论语,我觉察如今的我们已离儒家文化甚远了,也许以今人的眼光,论语中的孝道已很难让人承受。但我想说:请大家捧起《论语》,让我们重视孝道。
子曰:“父在,观其志;父没,观其行;三年无改于父之道,可谓孝矣。”其实父母就是我们最完美的典范,我们观其志,而等到我们成为父母眼中的成人,多的更是任性的小王子、小公主,而少了对父母的崇敬之情,孝字难寻呀!我曾听说父亲血换来的是儿子无止境的花销;我曾看见一个绝望母亲的泪水,却换不来浪子的回头。我不禁想问:孝从何寻?早在春秋之时,夫子便有子寻父志之思想,父母给了我们生命,以崇敬的心来奉养父母,这就是我们对父母最大的回报。
子曰:“父母之年,不可不知也;一那么以喜,一那么以忧。”如今我也见年过半百的父母仍为孩子操前忙后,真不知作为儿女的他们是否对父母之年有夫子般的见解。而有感于父母之年这正是现在儿女应尽的孝道。
子曰:“父母在,不远游,游必有方。”看完这句,我不禁想起报纸电视上一个个离家出走的孩子,和那流满泪水的父母的脸。夫子云:“父母在,不远游,游必有方。”孩子应该在父母身边,假设有时要远行必告知父母。假设那些离家的'小孩能捧起《论语》,假设明了此句的深刻含义,便知父母之用心良苦,便会少一些离家出走的孩子和焦虑万分的父母。如果今后我们远游了,我们更应当珍惜与父母团聚的时间,要在有限的时间内给父母以最大的关心来弥补远游之缺。
子夏问孝,子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾以为孝乎?”侍奉父母和颜悦色就是孝。而对于现在的小王子、小公主,和颜悦色大概只是父母对他们吧!假设以夫子之言,我们应当以遵从的心来面对父母,以此来表达我们对父母的感谢之情。而要在小王子、小公主辈重拾对父母的敬佩服从之心,重捧《论语》,势在必行。
读《论语》,才明白了孝字当头必从小事行起,才懂得对父母的爱应当更加的珍惜,而对父母的爱应当更加真切、切实。重读《论语》,受益匪浅,我坚信这部哲学原典的光芒必能照耀普世孩子的心。重读《论语》,对我们意义深远。
中学生的心得体会篇十
初中是学生人生中关键的一段时光,是他们人格形成和价值观建立的重要时期。在这个阶段,学生们面临着课业的压力、身心的变化和社交的挑战等多重困难。然而,通过这几年的学习和成长,我总结出了一些关于初中学生教育的心得体会。
首先,培养兴趣是学生学习的关键。学习是一项长期而艰苦的任务,如果没有兴趣,学生很容易产生厌学情绪。因此,作为教育者,我们要通过激发学生的好奇心,培养他们的兴趣。例如,在数学课上,可以设计一些趣味性的题目,引导学生积极参与;在语文课上,可以鼓励学生写作,发挥他们的想象力和创造力。只有让学生在学习中找到乐趣,他们才会对学习产生持续的热情。
其次,关注学生的身心健康是非常重要的。初中生正处于生理和心理变化的时期,他们容易出现烦躁、焦虑和情绪波动等情况。因此,教育者应该给予他们更多的关心和理解。比如,可以通过组织一些体育活动来帮助学生释放压力;可以设置心理辅导班,帮助学生解决情绪问题。同时,学生的健康饮食和良好的作息也非常重要,教育者可以引导学生养成良好的生活习惯,让他们拥有一个健康的身体和积极的心态。
再次,注重培养学生的创新能力和独立思考能力。在现代社会,创新能力和独立思考是非常重要的素质。因此,初中阶段是培养学生这些能力的关键时期。教育者应该为学生提供一个积极的学习环境,鼓励他们提出问题、发掘问题,并提供一些实践机会让学生动手解决问题。同时,教育者还应该注重培养学生的团队合作精神,让他们学会与他人合作,共同解决问题。只有具备创新能力和独立思考能力的学生,才能在日后的社会中脱颖而出。
另外,部分学习压力的释放也是十分必要的。随着学业的增加和竞争的加剧,初中生面临着巨大的学业压力。因此,教育者应该提倡学生学会适度释放压力。比如,可以组织一些课外活动,让学生有机会参与到体育运动、手工艺品制作或音乐等领域中。同时,让学生了解到,成绩不是唯一的衡量标准,他们也应该发展自己的爱好或特长。只有在活动中释放压力,学生才能更积极地面对学业挑战。
最后,关注学生的全面发展。教育不仅仅是注重学业成绩,还要关注学生的品德素质和社会责任感的培养。农夫有于勤,工夫家有于精。对于每个学生来说,他们都有自己的特长和优势。因此,教育者应该关注每个学生的个性发展,让他们发挥自己的优势。此外,教育者还要引导学生树立正确的价值观,培养他们的责任感和合作精神,让他们成为对社会有益的人才。同时,关注学生的家庭教育,与家长共同努力,形成教育合力,促进学生的全面发展。
总之,初中阶段是学生成长的重要阶段。通过培养学生的兴趣、关注他们的身心健康、培养他们的创新能力和独立思考、释放部分学习压力,关注学生的全面发展,才能促使学生在这一时期取得更好的成长和发展。教育者在这个过程中起到至关重要的作用,他们不仅要是知识的传递者,更要是学生心灵的引路人。
中学生的心得体会篇十一
军训生活虽然是短暂的,但我的收获应该是丰硕的;军训生活是辛苦的,但却不乏激动,甚至更多的是感动。军训不但培养人有吃苦耐劳的精神,而且能磨练人的坚强意志。
心目中的军训是紧张与艰苦的交响乐;心目中的军训更是无常地响起那集合哨音,还有那烈日炎炎下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海,闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。
在军训中,很苦很累,但我也相信这是一种人生体验,战胜自我,锻炼意志的良好契机。心里虽有些说不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝晒,皮肤变成黑黝黝的,但这又何尝不是一种快乐,一种更好地朝人生目标前进的勇气,更增添了一份完善自我的信心。
我当然也不会忘记在这些天里建立起的同学友谊,在这个大家庭里同学相互帮助,相互激励,团结共进,多了一些理解,多了一些忍让,多了一些谦虚,多了一份团结。最后这几天,我感觉自己一下子长大了许多,懂事了许多。从幼稚的孩童成长为羽翼渐丰满的雏鹰,就要展翅翱翔了。
中学生的心得体会篇十二
前几天,我读了《鲁滨孙漂流记》这本书,鲁滨孙坚强的毅力,在荒岛上克服了一个又一个的困难,使我十分感动,令我十分钦佩。从他的身上,我看到了坚定、刚毅、顽强的精神气魄。
鲁滨孙从小就热衷于航海,他曾三次离家航海。第一次他顺利的卖出了货物,可是他的船坏了,于是他便在巴西停了下来,并购买了一片荒地。他带领了一批黑奴,开垦了一些地,弄成了一个种植园,本来安分幸福的生活就在他眼前,伸手就能抓到,可鲁滨孙又去冒险了。但是这次很不幸,他的船被狂风巨浪打翻了,只剩下鲁滨孙孤身一人,结果一条船上的海盗把他抓走当奴隶去了。
鲁滨孙一直想着逃走,终于他抓到了一个机会,带着另一个小奴仆逃走了。他回到家,父亲百般劝告,可他仍然不听,还是把他所有的积蓄都拿出来去航海了。
天有不测风云,船又翻了,鲁滨孙在海面上随海浪飘到一个地方,靠从破船上找到的剩余物品,利用自己的大脑和双手修建住所、种植粮食、驯养家畜、制造器具、缝纫衣服,终于过上了好日子。
鲁滨孙是一个坚毅的人,在荒岛上他没有帮手,工具不全,缺乏经验,做出任何事情都要花费很长时间。但鲁滨孙从来不会服输,他仍然努力奋斗、坚强生活。鲁滨孙向我们展示了他的信心、勇敢、智慧和顽强。面对恶劣环境的挑战,他没有绝望和妥协,而是勇敢的面对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同困难不断做斗争,创造了一个又一个不朽的传奇。
通过读这本小说,我学会了多看看自己生活中光明的一面,少看看生活中的阴暗的一面。我们总是感到缺少什么东西而不满足,是因为我们对已经得到的东西缺少感激之情。
在生活中我们要学习鲁滨孙的精神,学习他在困难中坚韧不拔的信念。只有扬起自信的风帆、心态乐观、勇于拼搏,才能铸就辉煌的人生!
中学生的心得体会篇十三
光明日报出版社出版的《儒林外史》一书,序言有部分相当精彩,可谓是《儒林外史》的骨髓。
夫曰《外史》,原不自居正史之列也;曰“儒林”,迥异玄虚荒渺只谈也。其书以功名富贵为一篇之骨:有心艳功名富贵而媚人下人者;有倚仗功名富贵而骄人傲人者;有假托无意功名富贵自以为高,被人看破耻笑者;终乃以辞却功名富贵,品地最上一层,为中流砥柱。仅仅几句,就把读书之人的性情心术都刻活现了出来。
中国文史出版社出版的《水浒传》一书中,在序言部分也有一段关于《儒林外史》的描述。此书为明清时期五大奇书之一,数的作者用犀利的笔锋,辛辣的言语描绘了当时社会的奇异丑恶现象,为我们了解明清时期封建皇权统治的残酷,官府宦吏的贪婪,地主豪绅的劫掠,市井狂徒的强悍,平民百姓的无助,提供了一幅鲜活的社会众生形象。
读了这些序言部分,不读此书,已解此书的真谛!也正是这些序言的精彩,促使我翻开了此书。
书的第一回是以一首词开始的,意思大体讲人生富贵功名是人外之物,但世人一见了功名,便舍性命去求,到手后,味同嚼蜡。自古及今,那个是看得破的!一句那个是看得破的,道出了整本书的内容趋向,而作者却峰回路转,写了与趋向相反的故事---王冕的故事。这个故事相信每个人都有所了解,记得自己在小学的时候也学过,但当时的理解很是肤浅,记得是一个孩子每天放牛,无意当中学会了画荷花,并一直坚持,最后花的荷花人人称赞。现在再读《儒林外史》中,整个关于王冕的故事,感觉领悟全部一样。母亲让王冕去邻居家放牛时,王冕道:“娘说的是。我在学堂里坐着,心里也闷;不如往他家放牛,倒快活些。假如我要读书,依旧可以带几本去读。”放牛快活,是宽慰慈母;带书去读,是述明志向。先母后己,可觇知其后处事为人。后面的描写也验证了这一点。如“或遇秦家煮些腌鱼·腊肉给他吃,他便拿块荷叶包了回家,递与母亲。每日点心钱,他也不买了吃,聚到一两个月,便偷个孔,走到村学堂里,见那闯学堂的书客,就买几本旧书。”有一天下雨,王冕看到湖里有十来枝荷花,苞子上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去,王冕想把它画下来,可惜没画工。若是常人多放弃只会感慨,而他心里却想“天下那有个学不会的事,我何不自己画他几枝?”自此,王冕学画荷花,画到三个月后,那荷花精神颜色无一不像,只多一张纸,就像是湖里长的,又像才从湖里摘下来贴在纸上的。乡间人见画得好,争着来买。王冕不在秦家了,每日画几笔画,读古人的诗文。
可以看出王冕是不追求功名利禄的,是难得看的破的人。后面故事的描写更论证了这一点。知县时仁将其画给老师危素看,危素想要与王冕相会,不料王冕不肯见他,逃到济南。后黄河水患,王冕知天下将大乱,回到家中,时任已升任去了。后明朝建立,知朝廷实行八股取士,又见贯索星犯文昌,有百十个小星坠向东南角,预言一代文人有厄,天降一伙星君维持文运。朝廷要征聘王冕出仕,王冕竟隐居会稽山中。
看的破的少之又少,随后的周进,范进一生追求功名,晚年二人高中。范进高中前后岳父的形象就是市侩市民的再现,鲜活逼真。范进高中前的家庭生活穷苦潦倒,“自从进了你家门,这十几年,不知猪油可曾吃过两三回哩!可怜!可怜!”’“我有一只生蛋的母鸡,你快拿集上去卖了,买几升米来煮餐粥吃,我已是饿得两眼都看不见了。”高中后的家庭生活“到两三个月,范进家奴仆,丫环都有了,”“搬到新房子里,唱戏,摆酒,请客,一连三日。”这些足以看到当时官吏的腐败。多半辈子的圣贤书似乎白读了!
书中所载之人,不可枚举,人之性情心术,一一活现,我们要以此为镜,不可五十步笑百步。
中学生的心得体会篇十四
中学的军训结束了,就像是一场夏季的风埋没在了凉爽的秋季里一样。它消逝的无影无踪,只剩下了一些些的温存。这次军训在我们的欢呼声中结束了,但是它给我留下了很多的难忘和回忆。我会永远的想念这一段时光,也会永远的想念这一段匆匆青春。中学即将开始,军训给我们拉开了帷幕,接下来的路也需要自己好好的走下去了。
在这次军训当中,我一直都非常听指挥,在各项训练当中我一直都保持一个非常积极的态度,所以教官对我也很是重视,平时下训之后有时间的话,我们也会围坐着和教官谈谈心。其实军训真的是一个很有趣的过程,我们作为一名普通的子民,能够经历一次军训对于我们的人生来说也是填补一次圆满。因此,我是非常珍惜这一次军训的机会的,也想凭借着这一次军训让自己改变一些,有一些历史性的突破和成长。
还记得第三天军训的时候,我因为不小心扭了脚,当时就痛得无法动弹了,教官立马把我背到一边,然后让我自己休息一会,联系了班主任,不一会,班主任就带着学校医务室的一名医生过来了。看了之后,说我是扭伤,可能会痛一两天左右,这两天的时间里,不可以剧烈运动,也不要太勉强。其实我比医生更清楚我的状态,我觉得自己还可以坚持,虽然当时痛了很久,但是渐渐地好像也缓过来了。当时我跟班主任申请只休息一下午,第二天继续和大家一起训练,班主任沉思了一会,也答应我了。
后来的日子,越来越快,我的脚在教官和班主任的照顾下,快速的好了。坐在一边看他们训练是一件很煎熬的事情,因为我感觉自己没有参与感,也没有和大家一起同患难,这让我感到有一些难过。好在后面加入了队伍,才让我再次激动起来,最终在如雷声般的口号中拿下了第一名的好成绩。我最为这个集体里的一员,我感到无比的荣耀和幸运,这是属于我们的勋章,是属于我们每一个人的勋章。
总而言之,我很感谢这次军训,即使是人生中最后一次这样的经历,但是我依旧会保持一个好的心态,在今后的大学学习中继续奋斗,如一名军人一样不辱使命,艰苦奋斗,努力朝着自己的方向前进,成就自我,释放青春!
中学生的心得体会篇十五
四天的军训转眼即逝,今天秋高气爽,训练时还有阵阵清风作伴,鸟儿也在尽情高歌,总的来说今天军训还是很轻松的。
早晨,我们吃好早饭,在操场上迎接教官给我们再次训练“队列会操”里正步走和齐步走等的内容,因为马上就要比赛了。在此之前,首先就是要站军姿,不过今天不太一样,原来都是站3分钟、5分钟的,今天教官一次性就让我们站10分钟,而且站不好还不能休息。说实话,就直直的站在那里确实很累,不一会儿我的脚就开始有些麻木和疼痛,我好想坐下来休息一下啊。功夫不负有心人,我终于等到教官让我休息了,“总算能稍微动一下了”我心里想着,可身体就是不听我使唤,要抬脚都有点困难。“通过这次军训,我一定要好好磨练自己的意志,提高身体素质。”我心里暗暗的下决心。
紧接着,我们便练习正步走和齐步走。人们都说“一分耕耘,一分收获。”这句话在我们身上得到了很好的体现。“这次走的还不错”教官难得的表扬,让全班同学都有了一丝丝的骄傲和自豪。短暂的休息过后,我们又开始训练了。这一次是将正步走和齐步走交叉在一起,看似很简单,同学们也没把这个放在心上,都认为很快就能通过,可我们一经“实战”以后,各种问题就都显露出来了:本来长方形的队伍现在已经变成了不规则的图形;原先整齐的步调变得杂乱无章——有快有慢;就连大家的手臂也会老是碰来碰去……见此情景,教官并没有生气,而是有些调侃的对大家说:“我就知道会这样。”大家都有些不好意思的低下了头,教官问我们能不能走好,大家都铿锵有力的回答:“能!能!能!”教官满意的点点头。经过一番训练之后,大家明显长进了很多,我们又一次赢得了教官的认可。
吃完中饭,接下来训练的便是我们最弄不清楚的向左、向右和向后转的训练。教官先把我们分成前后两个区域,哪个区域转的好,哪个区域就先休息,我是后面一个区域的。“向右转”这是教官喊给前面一个区域的第一声口令,这一声口令下去,大家都一齐向右转去,但跺脚声实在太轻。于是教官便叫我们后面一个区域“向左转”,这一声口令下去,我们后面区域的人都乱套了。有的向后转了,有的向右转了,总之方向五花八门。这时,教官生气了,便骂了一句:“驴,都是驴,连方向都转不好,还有什么用!”我听的出,教官真的很生气。后来,前面的区域休息了,只剩下我们后面的区域继续被教官强化训练了。“向右转”“向后转”“向左转”……教官的口令声一直徘徊在我的耳际,我也不禁被这给恼怒了,我心里想着一定要早点得到教官的认同,于是我更加认真的训练。没想到,不一会儿教官便叫我们可以休息了,这真是一个意外中的惊喜啊!
辛苦而又充实的一天军训在哨声中结束了。本周五就要进行会操比赛了,不过我很期待那天的到来,期待那个可以向老师同学展示我们班风采的时刻,我相信我们这个英勇的班级,一定会在那天摘取属于我们的胜利的桂冠!
中学生的心得体会篇十六
学习上,每个人都有自己的心得,自己的方法,今天小编整理了部分中学生的心得体会前来和大家分享,一起学习加油吧。
懂的如何学习?
初中生学习心得与体会:学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分,它能给我们带来财富,带来数之不尽的知识,还能帮助我们在社会上立足。
书是知识的海洋,书是绽纷的世界,书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”,来告诉我们书是多么重要。
确实,书能带我们到异国他乡,领略各地风俗礼节,探索世界奥秘;
我们所有无法理解,无法看见,无法知道的东西都能在书的字里行间中找到答案。
“用珠宝装饰自己,不如用知识充实自己。”书就像一本武功秘籍,每一本书是一种武功秘籍,看得越多,懂得就越多。
“宇宙无边,知识无际”谁都能成为“天下第一”,只要你愿意下苦功,就一定会“开花结果”,有所收获。
学习并不是唯一的,多读书籍的确能学到不少课外知识。
但全靠阅读书籍来学习还远远不够,要懂得学习方法。
新课程标准设置了“综合性学习”目标训练,倡导自主、合作、探究的学习方式,强调培养学生的创新精神和实践能力,使学生具备终身学习的方法和能力。
我在教学实践中做了大胆的尝试,摸索了一些方法和经验,现列与大家商讨。
1.应有利于提高学生学语文的兴趣
开展综合性语文训练的目的很大程度上是要引起学生对语文的关注,解决语文教学费时多效率低的问题。
要引起学生对语文的兴趣,必须改革那些沉闷呆板的教学方式,精挑细选向学生输送的语文信息,以丰富多彩、生动活泼的语文内容吸引学生,唤醒学生心中的语文学习热情,养成持久的学习习惯,形成良好的语文心理。
七年级新教本中设置了丰富的趣味性浓的综合性学习训练,教师可以适当增加一些学习资料,印发给学生以扩大视野。
如“感受自然”这一项,可让学生先在网上、图书馆中收集有关四季景色的图片和文章,大家交流阅读,然后班级组织一次秋游。
预先布置学生观察自己喜爱的景物,拍摄图片,回来后配上文字,加上音乐,制成音图文并茂的文件、邮件,在互联网中交流欣赏,再选几篇好的文章让学生在班上有表情地朗读。
经过活动训练,学生们就获得了采访和编辑的能力,俨然成了一名小记者。
“人类起源、太空探索、神秘的大自然、为自己设计一个美好的家园”,这些都是学生们喜爱的学习内容。
教师可以介绍学生们去读这些方面的书籍,上课时让学生上讲台推介,概述其主要内容;或把主要内容摘录下来,加上评论,制成一本本个人专集,做成一个个卡片,编成一份份小报。
写好文章后,各组再举行小型阅读笔会,互相修改评价等。
这都有助于提高学生学语文的兴趣。
2.应有利于向课外延伸
新课程标准要求学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。
学会运用多种阅读方法。
能初步理解、鉴赏文学作品……九年课外阅读总量应在400万字以上”。
要达到上述目标,课内显然是做不到的,更多的是要靠课外阅读:利用课余时间让学生多读多写。
而要让学生愿意在课外多花时间读书刊,关键是要激起他们学语文的兴趣。
为此,教师必须在课堂教学中以各种各样新颖有趣的语文教学形式吸引学生,让他们爱语文。
如“举隅”这一项,我叫学生们用一星期时间到社会上收集错别字,整理好上交,并将其编成集,互相交流。
以后,谁发现新的错别字可在黑板上添加,发现一字算积一分,持续一个月,最后算谁的积分多谁就是优胜者。
在“综合性学习·感受自然”这一单元里,我让学生任选一个自己喜爱的季节画一幅画,并配上不少于二百字的解说文字。
另外在古诗词或文章里按“春夏秋冬”四季各抄一首诗词或一段文章,先在小组内交流阅读,然后小组挑选几份好的在班上朗读并展示。
每星期让学生推荐一首好诗词、一本好小说、一句好格言,写在教室后面的黑板上,注明作者、年代、出处、简要内容、查找途径,供学生课余自行寻找阅读。
每星期抽出一节课时间,让学生到图书馆读书。
读书的种类,按学期顺序为:英雄故事——科学家、艺术家故事——童话、神话故事——自然知识——科学知识——浅显的文学作品。
每人带好笔记本,读一篇作一篇笔记,简括内容,并附上短小的个人感想,日久丰厚后编成集,互相交流传阅。
教师则给他们传授浏览和精读的阅读方法,指导摘抄和做卡片的技巧。
3.应采用学生喜闻乐见的形式
开展综合性语文训练,应根据所教学生的实际情况和学生的需要来决定。
与学生商量准备实施的语文活动,征求他们的意见,要尽量采用学生喜闻乐见的形式。
新课程注重各学科的互相渗透,主张充分运用各种现代科技手段。
教师应该在这些方面下苦功,不断丰富自己的各科知识,学会使用和制作多媒体课件,充分利用电教化设备,使语文课堂教学更加丰富多彩。
教学中,我跟学生商量,怎么使语文教学丰富多彩?学生们经过讨论,向我提出了几个建议。
现简录如下:猜谜语比赛。
全班分成四个组,由两个同学做主持人,大家抢答字谜,以答对多的组为优胜;手抄报比赛。
全班同学都出一份手抄报,由老师和两位同学一起评比,奖励前五名;诗歌朗诵比赛。
每人选一首课本没有的诗,到讲台演讲,由老师和两位同学一起评比;利用竞赛心理,引进激励机制;教师与学生互相沟通,双方一起备课、讨论、改作业……这些都是师生互动的好形式,有利于培养学生自主、合作、探究的学习精神,增强学生自学语文的能力。
4.应着眼于学生未来学习能力的发展
我们对教材的筛选,对教学方法的选择,都应该从给予学生一种独立发展自我学习能力的方法上去考虑,使他们形成良好的语文学习习惯,掌握良好的语文学习方法,形成一种长期的、稳定的自我学习本领。
因此,在教学过程设计上,教师应大胆放手,让学生自己去读,动手找资料去写,在讲台上大胆说,互相之间细心听;学会到图书馆找资料,摘录报纸,编辑文章,制作电脑小报;增加独立学语文的能力。
学生是我们的教育主体,尊重,理解,帮助学生是教师对学生最大的爱,初中阶段是学生成长的关键时期,学习环境以及身体发育都有了很大的变化,他们需要一个适应期。
在这个阶段,学校这个教育环节就显得非常重要。
在学校,一个班级的班主任工作更是重中之重。
在学校工作三年,我深深体会到学生管理的苦与乐,现将一些心得体会汇报如下:
一、班级基本情况
我带的班级,学生状态稳定,是一个较优秀的班级。
全班共有学生31名,男生9人,女生22人。
中间力量比较强,尖子生较少。
学生的英语,语文两科较好,个别学生数学,科学偏科现象比较严重。
他们有较高的学习热情和远大的理想,能够独立完成学校作业,每位同学都有自己的学习目标,学生平时有较好的行为习惯和学习习惯。
经过三年的共同学习和生活训练,班级有较好的班风和学风。
班级学习平均成绩名列前茅。
二、指导思想
三年以来,我坚持以德育为核心,以教学为中心,坚持以“课内渗透”为主题,“课外延伸”为增长点,深入开展爱国主义,集体主义教育。
结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师敬师.爱生重教,尊老爱老,团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
提倡“爱校守法,诚信明理,团结友善,勤俭自强”。
切实教育学生做到“德智并举,探究发展,学会生存,学会做人”。
力争在稳定中求发展,在发展中提升自我。
加强思想教育,培养学生树立正确的人生观,价值观,全面推进素质教育。
三年统筹,为中考做好思想上的`准备。
三、具体工作和措施
(一)做好学生的思想工作,帮助学生树立远大的人生理想。
1、初中生是人生观形成的重要时期。
关心时政,关心国家民族的前途命运,希望自已一生有所作为是他们的共同特性,
因此抓紧抓好时政教育,特别是当前世界与中国在经济科技发展上的机遇和挑战,
历史上中国的落后给我们的苦难和今天我们与发达国家相比存在的差距,以此为例经常性地唤起他们的历史责任感,树立起为中华之崛起而努力学习的信念。
2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他们的人生道路。
确立切实的目标,正确的学习态度,让他们看到希望,脚踏实地的朝着目标而努力,及时鼓励,让希望燃烧起光明,照亮他们人生的路。
3、提高板报、墙报宣传质量。
每学期以学校学生处工作计划为中心,坚持以德育人,让学生学习应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断,教育学生从对自己负责做起,从自我评价做起。
营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。
4、利用刊物和学校活动对学生进行思想教育,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我。
教育学生从对小事负责做起:牢记不会做小事的人,也做不了大事。
培养学生愿意做小事,学会做小事的习惯,在实践中增强责任感。
把日常行为规范落到实处,发挥学生的主观能动性。
总之,加强思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索的精神,让学生们明白“态度决定一切”。
(二)鼓励学生自信、自立、自尊、自强
1、树立榜样:个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样;伟人、名人、民间故事中的典范,特别是已上盐田高中部的校友的先进事迹,鼓励学生自信、自强,为中考做好心理准备。
2、实事求是地指出学生的优缺点,帮助他们树立中考目标,取长补短。
3、面对学生考试挫折,实事求是地帮他们分析失败的原因,指出成功所需要的条件,分析学生具备的优势条件,并鼓舞他们的斗志,强调人不应只重视一城一地的得失,而应着眼于人生的全局。
讲清一时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。
中学生的心得体会篇十七
初中开学前期,学校开展了“少年军校”活动,目的是让我们体验国防部队每日的活动,可我却从军训的点滴中体会到了更深层的意义。
首先,在军训期间,我们接受了辛苦的训练。我们连的教官第一天就给了我们一个下马威:站军姿。从早九点开始,我们整整站了一个半小时,虽然这些对于一个真正的国防部队来说是家常便饭,可这对一个暑假都没有活动过的我们无疑是一个巨大的挑战。烈日炎炎,我们个个汗流浃背。没过二十分钟,就有人的身体因缺乏锻炼而产生不适,向教官请假。当天,我们连向教官请假休息的人起码有二十多个。所以,我们六十多个人,军训的第一天上午就累倒了三分之一,整体身体素质的糟糕程度可见一斑。还有一次,教官让我们蹲军姿,两个膝盖不能着地。几乎蹲了四十分钟,以至于蹲到最后两腿麻木一个个都站不起来了。现在回想起军训,虽然大部分时间都因为下雨而待在教室,但我们还是觉得很累。不过,稍微辛苦点的训练我们都接受不了,将来如果当兵,又怎么能接受呢?国防部队为了让自己变强,披星戴月地辛苦训练,肌肉拉伤是常事。他们这样努力,不正是为了我们的国家变得更强吗?所以,我们不能因为这点强度的训练就喊苦喊累,我们应该锻炼自己的持久力与耐力,不论是学习还是训练,都要有一颗吃苦耐劳的心。
除了辛苦的训练,军训的另一个特点就是严格的要求。比方说,我们在军训期间分成几组走正步,教官说,不走齐不许休息。这个要求对于初出茅庐的我们,简直是不可能实现的。可教官说的话就是规矩,所以我们只能按照要求去练。像这样的要求还有很多。尽管要实现它们很难,但我们在严格的要求中不断超越原来的自我,这一点还是可圈可点的。但是,你有想过,为什么军队的要求这么严格?那是因为在真实的作战中,每个人都会分派到苛刻的任务。如果你因胆小而退缩,或是因为粗心大意而导致任务失败,那么参加这次作战的其他人,将会因为你而失败,甚至将面临死亡的危险,这就是严格要求的原因。真正的战争不是儿戏,不要以为退缩一小步是没有关系的。你要知道,在战场上,你的所作所为,都关系着别人的生死。所以,不论是在战场上,还是其他地方,都要严格要求自己,不能当逃兵,也不能马虎大意。
其次,军训期间不仅有苦也有乐。每次休息,教官都会陪我们一起聊天、玩耍,相处融洽。我们之间没有隔阂,教官也不严苛。那时,他仿佛是一个温柔的大哥哥。现在想来,当时我们与教官之间的融洽相处不正是代表军民团结、相互信任吗?要知道,军队的靠山是人民,国家的保障是军队。人民的信任来源于军队严明的纪律。所以我们从军民相互信任中可以看出一个道理:人与人之间需要信任,阶级与阶级间也需要信任。而信任则是在生活、工作的点滴中一点点积累的。没有一种信任是一朝一昔之间就能够建立起来的,同时信任也是相互的。
在这次的军训,我受益匪浅。体格得到了锻炼、性格得到了磨炼。同时理解到国家的安定团结离不开军队的守护,军人也好学生也罢,都应该做好当下自己的事,用吃苦耐劳的精神严格要求自我,奋发向上,做新时代的好少年。
中学生的心得体会篇十八
军训虽然苦了些累了些,但是却是我们真正能够学到东西的。因为军训我们学习的各种动作可以让我们防身,也可以锻炼体魄,在军训中我们吃的苦让我们学会坚持,愿意努力,愿意拼搏,懂得了团结。
我抱着开心的态度参加军训的,因为我渴望军训,同样也好奇,因此我既高兴又忐忑的参加了学校举行的军训活动。
没有人可以什么都不做,每个人自参加军训开始就必须要听从命令,这让我知道了军训非常的严格,不向平常,我们的教官也是非常严肃的人,同样也很年轻。
教官在教我们训练的'时候每次都是以身作则,每次都会努力的做好自己的工作,他会把每一个动作教会我们,然后监督我们练习,任何敢于偷懒的人都被教官严惩,惩罚也非常简单,俯卧撑,仰卧起坐,蹲马步,简单的动作却是莫大的折磨,因此每次有人犯错偷懒被惩罚后都变得服服帖帖,不在感冒头。
我们的训练也非常累每天我们从早上训练到下午,每天如一日的训练每天站在太阳底下暴晒,最直接的变化就是肤色改变。
我们也从一个个,柔弱的学生有了军人的气质,在军训的时候我们遇到困难会咬牙坚持,会努力付出,更会加倍训练,一次又一次的训练,我们一直坚持,一直努力,不折不挠,哪怕再大的困难,也难不倒我们前进的脚步,我们一次又一次的跌倒,一次又一次站起来,哪怕擦伤留学,哪怕汗水如泉,我们都没有放弃够。
因为我们知道我们的任务没有完成就不能够放弃,这是我们军训的要求,也是我们的坚持,困难不可怕,就怕的是不敢面对,在困难面前屈服只会让我们失去进取之心,失去勇气,简单的军训,是在个我们去掉我们的坏习惯,我们一直在爸妈的呵护中长大,养成了一些恶习,怕吃苦,懒惰,傲慢等陋习。这些陋习限制了我们的发展,让我们在成长的过程中遇到了很多阻力,军训的严格军纪,军训的艰苦训练都可以让我们脱胎换骨,让我们摒弃陋习,健康成长。
军训带个我们的改变是非常明显的,我们的力气增强了,我们也更自信了,同时我们知道了团结,明白了友谊,更愿意去与大家一起努力,不断的去突破自己。
军训是人蜕变的开始,也是我们学习的第一道课程,深奥晦涩需要我们细细体悟。
中学生的心得体会篇十九
这是个法国故事,法国人的小说,即使是非常质朴,以乡村为背景的,里面也看得出他们一种玩世的聪明。这一篇小说讲到阿尔卑斯山上的居民,常会遇到山崩、冰雹、迷路、埋在雪里,种种危险。一老翁,有一个美丽的女儿,翁择婿条件太苛刻,大家简直拿他没办法,有一个青年,遇到机会,救了老翁的命。他想,好了,一定成功了。另一个比较狡猾的青年,却定下计策,自己假装陷入绝境,使老者救他一命,从此这老者看见他就一团高兴,吻他、拥抱他、欢迎他,仅是他的存在就提醒大家,这老人是怎样的一个英雄。
看看那一个有恩于自己的,却像见了真主似的,很不愉快,于是把女儿配给那狡猾的青年,青年在结婚前,喝醉了酒,说出真心话,老人知道受骗,把女儿收回了——但这是太恶俗的尾巴。
也许许多人现在都并不太爱读张爱玲或她那个年代的作家的文章了,但我却独爱她的小说。张爱玲的小说总是带着一点清眼看浊世的味道,就像她说的这个故事。
这两个青年的做法截然不同,所以的,老翁对待他们的态度也是截然不同的。张爱玲可以看到这一点冰箱到许多,但是往往我们却想不到这里,只会多抱怨几句世道不公罢了。现实生活中,有些时候自己有恩于他人,却受到青眼相待,而帮助过自己的人却对自己十分热情。有些人往往不解,但看到这个故事,多少也须得明白一些道理。
看了这篇文章,不得不让我感叹张爱玲的文章,观阅后真的会让人茅塞顿开。听她的叙述,好像就能领悟一层处世的道理一样。
可能有一点不够,但是稍微润色两笔就差不多了。我觉得这篇文章真的不错,而且感悟都是自己写的,希望给分!
中学生的心得体会篇二十
今天我读完了沈从文写的《边城》,它讲述了撑渡老人与他孙女翠翠相依为命的纯朴生活。以及翠翠与船总的两个儿子的爱情悲剧,作者用清丽的笔调写出了湘西浓浓的乡土味。
整个小说描绘出一个世外桃源。这里的人们诚实勇敢、乐善好施、轻利重义,诗般地生活。
翠翠是文章的主人公之一,“她在风日里成长着,皮肤黑黑的,触目青山绿水,一对眸子清如水晶,自然抚养她,教育着她。”她“为人天真活泼,处处俨如一只小兽物”,“从不想残忍的事情,从不发愁,从不生气。”边城的生活使她出落成一位眉清目秀、聪慧温柔、且带几分矜持,几分娇气的少女。
老船夫是翠翠的爷爷。他忠厚、老实,几十年如一日地守着渡船,他给人方便而快乐,从而他的真诚获得了许多关爱。卖肉的不肯收他肉钱,小商贩送粽子给他,水手们送枣给他,这种超越阶级关系、金钱的乡邻之情在现实生活里几乎是不存在,现在的人们常为一些鸡毛蒜皮的小事而斗气。没有构成一个和谐的社会。
《边城》以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,表现自然,人与人之间的和谐,提供了富于诗情画意的乡村风俗画幅,用别具一格的手法突出了人性的美丽。
《边城》寄寓着沈从文美与爱的美学理想,表现出了人性美,为我们绘就了一幅如诗如画美丽的湘西。表达了作者对田园牧歌般生活的向往,这和如今世界比简直就是一块脱离尘世的桃源。这种宁静地生活的人们充满了初始的本质的爱。
当今社会的人太过于浮躁,缺少了一种内心的宁静,许多人追求物质上的满足,成了“房奴”、“表叔”从而成了一个又一个的守财奴,他们缺少了心灵的满足,作者正是想通过湘西人们的生活告诉当今世人,心灵上的充实才是真正的满足。
中学生的心得体会篇二十一
有些同学“被迫无奈”,应付差事阅读,你如果问他:“阅读为了什么?”他一定会回答:“为了完成老师的作业呗!”。为了鼓励大家阅读,很多语文老师会把“每天阅读30分钟”作为作业布置给大家。有些同学却以为,这仅仅是为了“走个过场”而已。拿一本书坐下来,半天装模作样的翻一页,眼角不时的看一眼钟表。一看到时间了,把书一丢,屁股扎针一样冲出去,干别的事情了。
同学以为自己挺聪明,其实这是自己坑自己。这样做不但一点没有起到阅读的效果,而且把宝贵的时间也给浪费了,损失最大不过了。或许有的同学对阅读的理解并不是这样的,有同学觉得,阅读为了积累词汇,考试作文不吃力,不丢分。这种想法固然是对的,阅读嘛,就是从书中吸取精华,用到自己的文章里,使自己的写作水平提高。你如果能这样想,你已经成功了一半。因为,你已经喜欢阅读,知道了阅读的用处,能有这一点是非常非常可贵的。
但是殊不知,能做到上面一点,并不代表自己完全了解了阅读。最后这一点,也是至关重要的一点,那就是两个字——快乐。看似这两个字和阅读毫不相关,但是,如果一个人活的不快乐,那么这个人比了死了还要痛苦。所谓的快乐,也就是两个字——主动。如果你很乐意做某件事情,一定会倾力去干,一定会有很好的收获。相反,如果你很讨厌做某件事,可被逼着去干,你一定会觉得特别的不想做,不但没一丁点效果,还会搞得自己很生气。
阅读也一样,不管如何,一定要快乐的阅读。把阅读给当成一件快乐的事情,每天都能沉浸在这种快乐之中,就像在打游戏时那种快乐。如果你可以这样做,快快乐乐的阅读,而不是把阅读当做一种负担。我相信,你很快就会深深地陶醉在书香之中,真正地爱上阅读。
阅读到底是为了什么?就是为了快乐,使你的生活更快乐,更美好。让我们摆正好心态,以快乐的心情来阅读吧!
中学生的心得体会篇二十二
尊重,从字义上来解释,就是重视和敬重。尊重是相互的,是双向的,尊重别人也就是尊重自己。《诗经》中有句话叫“投我以木桃,报之以琼瑶”,说明感恩图报、礼尚往来历来是中国人互相交往的传统习惯规则,从美国作家欧·亨利的小说《麦琪的礼物》中,也可以读到类似“投桃报李”的悲情故事。在人类社会的人际交往中,你付出一分便会有一分的回报,你的行为中如果表现出对人的充分尊重,别人就会记在心里,总有一天就要回报你。
要学会尊重别人。从小就听说过“孔融让梨”的美谈,四岁的孔融,那么小的年纪就知道要让梨,很显然它的长辈一定对他进行过对人要真诚相待的教育。尊重别人不是仅仅挂在口头上,应该是发自真心的尊重,实实在在的尊重。要善于看到别人的长处,宽容别人的缺点和不足。说话时,不妨给别人一抹真诚的微笑;别人发表意见甚至对你发出逆耳之词时,你必须能坐得住耐心地倾听;别人做出一点成绩时,你要为别人获得的成功而真诚的鼓掌、由衷的喝彩。对他人要真诚相待,使别人能从与你天长日久的交往中,看透你心中的暖意。
别人即算当时并没有说出对你的佩服、敬重和感激,但在心里会悄悄地记住你的真诚,终有一天或许就会化作对你的回报。反之,不善于尊重人,不善于理解人,把别人为你所做的一切都看作理所应当的事情。以自我为中心,为一点小事就剑拔弩张,时间久了,别人就会对你敬而远之,你遇到困难的时候别人也不会帮助你。常识表明,不懂得尊重别人,就不可能能赢得别人的尊重。
尊重从来是相互的。尊重别人也就是尊重自己,你尊重了别人,别人才会同样尊重你,甚至用同样的尊重来回报你。相传古代三国时期在刘备三顾茅庐之前,吴国的孙权就先已经派张昭聘请诸葛亮到吴国来做官当大臣,却因其诚意不足被诸葛亮谢绝。后来蜀国的刘备冒着连天风雪,三顾茅庐,与诸葛亮同床共寝,情同手足。凡有牵扯战势之事,都要向其真诚求教,然后方作出决策。诸葛亮感觉自己受到了刘备真正的尊重,就有了后来的六出七擒平天下之举,刘备一片诚意引进人才的故事传为千古美谈,这就是一个因为真诚的尊重别人得到回报的事例。
人与人之间,应该学会互相尊重。在日常生活中,要多怀尊重、仁爱和感恩之心。如果能多读一些经典的书籍,会使自己的精神得到升华和净化,使自己狭隘郁闷的心变得开阔和愉悦。如果全社会的人都能互相尊重和宽容,遇事都能设身处地的多为别人着想,都以为社会为他人的奉献为荣,社会矛盾和人类之间不必要的精神摩擦至少会减少一半;学生会更尊重老师,孩子会更敬重父母,晚辈会更体贴长辈,在和谐的社会中生活将是多么令人羡慕的场景。在人类的交往中,尊重有着神奇的魅力。尊重就像温暖的春风,把大地化成一片碧绿;尊重就像轰鸣的春雷,消除人们心中的疑虑;尊重就像绵绵的春雨,滋润人们的心田;尊重就像是一根绳,一头是你,另一头是我,你拉着绳头,我拉着绳尾,互相之间坦诚相待,尊重有加,真诚信任的暖流就会顺着这根绳子在你我的心中流淌,牵绳的你我彼此互相鼓励,携手并进,抗击风雨,追逐彩虹,共同写出绚丽夺目的人生篇章。
人与动物之间,也需要学会尊重。如果,人们都能理解尊重的意义,对同样是生命的动物也多一份尊重,把对动物的肆意虐杀变成敬重和关爱,那远方的鸟儿都会慕名而来到你身边做客,动物会帮助人类做很多人类做不到的事情。
人与自然之间,学会尊重至关重要。人与自然积怨已深,关系向来不和谐。人类忽视自然规律,不停向自然索求,胡乱排放,毫不节制自己的生产,生活、行为与欲望,大自然被摧残折磨的满目疮痍,苦不堪言。如果,人类能从遭大自然报复的沉痛教训中重新反思,对大自然常怀一份敬重,那阳光欢笑能发电,春风唱歌能化雨,干旱年头水相助,风暴骤来山挺胸,人类的眼前又会重现久违了的青山碧水鸟鸣鱼跃的场景。
懂得尊重与不懂得尊重,只是一念之差,结果却大相径庭。生命短暂,人类来到这个世界上只是匆匆的过客。珍惜时光,珍惜生命,其实很容易,只需要你对这个世界,对世界上的一切物种,对你生活的大自然,怀有一颗真诚的敬畏之心,少一份贪婪,多一份爱意,大自然立马就会“投桃报李”,把前所未有的尊重,无限的美好,频频回报给人类。应该相信大自然一定会敞开胸怀,不计前嫌,与人类重归于好,握手言欢,共同成为地球的座上宾。
期盼着,因尊重而和谐的欢歌,在地球的每个角落唱响,经久不息!