读后感是对自己阅读体验的总结和回顾，并借此反思自己的成长与进步。那么我们该如何写一篇较为完美的读后感呢？首先，我们要仔细阅读一本书，充分理解其内容和主题。在读书的过程中，可以标记和记下一些重要的内容和自己的想法，以便后续整理。接着，我们可以思考书中的人物形象、故事情节、主题等方面的深意和影响。同时，要注意感受和思考自己在阅读时的心情和思绪变化。最后，在写读后感之前，可以参考一些其他人的读后感范文，扩展自己的思路和表达方式。通过这些步骤，我们就可以写出一篇较为完美的读后感了。探究书中理念和主题的读后感范文，或许能让你对书籍有更深入的理解。

草地夜行读后感篇一

上午语文课学习的红军长征故事《草地夜行》中老战士说的那句感人的话语一直在我的耳畔回荡。“快离开我，咱们两个不能都牺牲！要，要记住革命！”这短而简单的话语却那么令感动，为了落下部队的“小鬼”，为了革命，宁可牺牲自己。这是多么可贵的自我牺牲的精神。

我原来心里总是有一个疑问参加革命的战士每天行千里路，还吃不饱，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃树皮，一定很辛苦，但是他们为什么不放弃呢？读了这篇文章后，才明白战士们为什么在那样艰苦的环境中也不放弃革命。因为他们的.心中装着的不是他们自己，是别人，是全中国的老百姓。他们宁愿自己受苦甚至牺牲宝贵的生命。我们今天的生活不就是这样的人用生命换来的么？想到这里，我才真正体会到“我们的生活来之不易”这句话的真正含义。理解了老师为什么让我们珍惜今天的幸福生活。

草地夜行读后感篇二

我们学习了一组关于红军战士长征的故事的文章，其中《草地夜行》这篇文章使我难以忘怀。

这篇文章主要介绍了一位小红军在走草地时，因为他非常地劳累，已经走不动了，但他仍然坚持着，用自己两条僵硬的双腿拖着沉重的身体。迎面走来一位老同志，他是来找小红军这些掉队的小鬼的。通过谈话，小红军很敬佩他。天快黑了，他们赶紧赶路，但小红军跟不上，老战士把他背到背上，背着他往前走。走着走着，老战士突然掉进了泥潭，怎么也救不上来，他变成了一尊泥像。小红军既伤心又难过，但他没有停下来，他坚强地向通向陕北的路走去。

在我今后的人生道路上，我会像小红军学习，学习他吃苦耐劳、知恩图报的精神。把我今后的人生走得更精彩、更辉煌!就像二万五千里长征的精神一样。

草地夜行读后感篇三

活泼的春天来了，我和弟弟在绿油油的草地上欢乐地玩耍。我采了朵迎春花瓣，放在掌心，我轻轻一吹，花瓣就随风像小鸟一样飞了起来。我又采了朵，看见弟弟跑在前面，就喊住了他：“弟弟。”他转过头来，我就把花瓣往弟弟身上吹去。弟弟见状，便心生一计。他连忙采了多蒲公英，然后假装打喷嚏，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹来。弟弟脸上洋溢着胜利后的喜悦。我们就这样快乐地玩着。

到了夏天的晚上，我和弟弟躺在草地上数星星，看萤火虫。看着这些闪闪发光的可爱的萤火虫，我们的手都痒了，可想想它们不自由的样子，就打消了捉它们的念头。我们一起唱着“萤火虫，萤火虫，飞到东来飞到西……”

秋天来了，我和弟弟在草地上寻宝。我们发现有绿色的、金色的、橘色的……这些绚丽多彩的小草坝这片草地打扮得更加美丽了。我们向前走着，忽然听到了“沙沙”声。我们低下头来，仔细观察，发现原来是草籽散落在地上的声音。啊！这是多么神奇有趣的事啊！

寒冷的冬天来了，我和弟弟呆在家里不想出来，但是窗外的美景把我们吸引住了，所以，我们还是迫不及待第出来了。绿油油的草地被白茫茫的大雪覆盖住了。我们两便顾不了寒冷，堆起了一个可爱的小雪人，然后又开始玩打雪仗。不久，我和弟弟便不冷了，感觉热乎乎的。我们玩得很高兴。

这就是五彩缤纷的四季的草地，它留下了我们开心快乐的笑声。

草地夜行读后感篇四

这部作品写的是不是爱情，那是见仁见智。对我而言，实在看不出雪对亮有爱情，或许直至r·k绣包事件(初中)，雪对亮或许是有好感的，但是到了大学社团事件以后，我看到的只是雪不断追求自己向往的一切而利用亮去杀人，而亮无怨无悔的帮着雪。或许支持亮的是所谓的爱情，但对雪而言，亮或许只是一个能进行心灵交流的人，或者说难听一点，就是一个利用的工具。

从雪的生母还在世时，雪就看书，学习茶道、插花，尽量使自己谈吐高雅可以看出，雪从来都向往的是美好的生活，而绝不是和为了保护自己而杀了生父的亮一起相濡以沫。而所谓雪为了保护亮而杀了自己的生母纯粹是有些读者的猜想。场景再现：根据情节推测，两人在实践之前在图书馆相识，并有淡淡的初恋。雪被母亲逼迫出卖自己的肉体给亮的父亲，在大楼里被尾随的亮看见丑恶的.一幕，愤怒之下，亮杀了父亲并伪造现场逃逸。那么，知道此事的只有亮和雪两人。雪母迫于外界压力决定自杀，雪发现这种可能却不去阻止，显然已经做好了让别人收养的打算。记住，雪母应该知道亮父死的原因，只要她说出卖女儿一事，那么不难推测到此案与雪有关，雪在案发时没有不在场的证明，如果由亮作证，那么亮必然受到怀疑，那么后面的事情必然大大不同了。而且雪母一旦说出卖女一事，雪的名节不保是肯定的。所以雪看着生母自杀而不阻止，可以说是为了亮，也可以说只是为了她自己的未来。

到了后来的藤村、江利子事件，可以看出雪不断利用亮来博取自己的未来。雪这个人，一成的第一印象其实是很准确的，即雪的眼光中可以说隐含了卑劣与下流。女主角就是这样一个人，我不知道为什么很多人似乎同情她，但在我看来，她得到的惩罚，太少太少。无论何时，去杀害无辜的人，去陷害无罪的人，都是一种不能容忍的错。

之后最后的结局，雪失去了代替太阳之物。其实也没什么，因为雪从来没有亲手犯过罪，所以警方也不能拿她怎么样。那么，从今往后，雪可以生活在太阳下了，也不需要替代太阳之物了。可笑的是，上天早已给了她惩戒：不能怀孕。雪终于得到自己想要的生活，却失去了一切。

关于白夜行读后感作文500字2

东野圭吾是我比较喜欢的作家，他作品中的人物大多是边缘化的，《白夜行》中的男女主在书中属于暗线boss，他们没有正面的交集，也没有关于他们内心的描写，而是通过种种细节暗示来表现他们类似虾枪和虾虎鱼的关系，那是共生的羁绊。

书中争论最多的就是唐泽雪穗到底爱不爱桐原亮司，我认为雪穗是爱亮司的，从他们的服装店名r&y可以看出雪穗是深爱着亮司的，因为童年黑暗的经历，让两个人都无法以真面目示人，雪穗野心勃勃，一心想要加入上流社会，她和亮司两个人分工明确，一明一暗，亮司为了能让雪穗跻身上流社会，在背地里做尽了肮脏不堪的交易，而明面上看起来，只是雪穗身边一直巧合的发生着不幸的事情。

认为雪穗不爱亮司的人，可能是对他们分工的不认可，毕竟光鲜亮丽的是雪穗，而亮司则一直深陷黑暗的泥沼，如果警察笹垣润三没有步步紧逼，让他们熬过了追诉期，以当时雪穗的地位和亮司的能力，他们完全有机会以全新的身份活下去。可惜，他们做的事太过肮脏和绝情，不留余地，不遗余力地伤害了一个又一个身边的人。注定了他们悲伤的结局，这是一场无望却坚守的凄凉爱情。

这本书我是一口气读完的，当时看到结尾雪穗头也不回上楼，那是最绝望的背影。他们之间的感情从头至尾就是我无法理解的纠缠，比爱情深厚，爱情是世俗又善变，但他们之间的关系牢不可破，扭曲的关系让常人无法理解，更像是一个人的灵魂被撕裂成了两半。

这本书读完会有后遗症，一种压抑的感觉引发思考。其实我一直觉得他们之间有爱情，而且亮司更爱雪穗，对于亮司不仅有爱情还有补偿的成分，偿还自己父亲带给雪穗的伤害，亮司绝不允许任何人威胁到雪穗的生活，当他意识到自己的存在会给雪穗带来麻烦时，他选择杀死自己以保护雪穗的安全。这是种比爱情和亲情更深的羁绊，他们是不可分离的。可是，有时候我又觉得他们两个过于冷漠和残忍了，为了目的不择手段，两个主角做的事有时候让我觉得无比恶心，不可原谅。但仔细一想，到处都透着悲凉与绝望。

当白玫瑰染上鲜血，终将像铁锈般凋零。

关于白夜行读后感作文500字3

如同这本书的书面，这是一个男孩和一个女孩互相帮衬的故事。如书名所言，男女主生活在一个特别的白天下，不是太阳照亮的生活，是他俩相互照亮、互属于彼此的太阳，是为白夜。生活在这样的白夜中，则有了白夜行。

悬疑之所以成为悬疑，是因为不知道所有的细节，只能由作者一点点揭开面纱，在透露更多细节的时候，也许我们会猜测接下来的情节，故事的发展可能合乎读者的猜测，没有看到新意的读者也许会失落，若是合乎读者的猜测，然后又表达出读者之前没有的观点，故事便加分了。进一步的，若故事发展的结局完全出乎读者的意料，而且揭露的真相发人深省，谓之高明。

我想，《白夜行》应该属于第二层次。在故事行进中，将部分细节抽离，所以看起来似梦却又真实。

每个人其实都可以成为亮司、雪憓、笹垣以及故事里的每一个人，只是或多或少罢了。

关于白夜行读后感作文500字4

当作家在写作时，不是在写，而是他在讲，顺着书里的关系将故事娓娓道来，最终的结局不是作者或者读者决定的，而是主角自己选择的，作者没有权利更改，读者更没有，这就是一部伟大的作品。这就是《白夜行》的魅力所在。

读书时脊柱一直发凉，我是个非常讨厌剧透的人，但看到今枝的情节时忍不住问冯义这个人的结局，难耐那种即将揭开面纱讨得真相但眼前却又全是迷雾的那种感觉，如果今枝继续调查下去，那么一定是可以发现这些事情的，因为他是在小说中第一个将前的唐泽雪穗与现在的她联系起来的人，信息连成了一条线，自然指向了那个结果。不过带着揪心的期盼终究是落空了。

提前想到了这个结果，因为到今枝的情节的时候，书还剩五分之一没读完，那么今枝只能是一个被牺牲的剧情推动者，由他的死引出了调查了案件18年的警察笹垣润三，让这位警察揭开了最终的真相。今枝是我最喜欢的一个人，抱怨着车位满了，嘟囔吐槽着开宝马车的年轻人，期盼着和年轻女子一同打高尔夫，骨子里却是个非常认真而且聪明的人，追求成就感。伟大的作者自然有其伟大之处，哪怕只是个剧情衔接的角色，其形象也在字里行间逐渐刻画的鲜明。

最喜欢的角色被杀死时，突然意识到在这本书里我们所习惯的正义与规则是不存在的，无论被塑造的多么鲜明，他的死仅仅需要几行文字，因为这本书反派才是主角。那么就认真的写这一对主角吧。

男主桐原亮司像一匹藏在阴影里的狼，随时准备择人而噬，搭配着他的是黑夜的昏沉、啤酒、粗俗、性、以及暴戾。而唐泽雪穗出现时永远搭配着相对的场景，机灵的女孩、有教养的学生，善解人意的家庭主妇、以及和善且事业有成的奢侈品店长，优雅且高贵。是的，作者把所有能看到的美好的东西都给了唐泽雪穗，把两个人的阴暗都交给了桐原。一白一黑(突然让我想起了知白守黑这个词)。看到桐原出现时便害怕，知道又会有不幸要发生，而看到唐泽雪穗出现时是恶心。我一直期盼着结局的到来，揭露真相，但当读到结局时，却没有了恶有恶报水落石出的快感。他们都是不幸的，幼年时便被留下了触目惊心的伤痕，哪儿还敢再去坦然面对这个残酷的世界，他们只敢互相依偎取暖，只能互相依偎取暖。

看的东野圭吾的第二本书，依旧是一个偏执的男主，桐原为什么会甘愿承担所有的黑?里面是有爱情的，我猜也是有愧疚的，爱情中掺杂着愧疚的守护才能让桐原跳下去时那么的坚决以及义无反顾。那么做个对等，雪穗喜欢桐原吗?我想了很久没想明白，几次猜想都被推翻，直到再次看到雪穗在书中的第一次也是最后一次自白，也就是开头的那一段话，自我代入进去。

请问：“你的生命中有太阳吗?”

——“当然有啊，没有太阳哪儿来的这个世界。”

再问：“你会爱上太阳吗?”

——“应该不会吧，即便太阳给了我们一切，但感谢或者感恩不代表爱。”(或者说不代表完全的爱)

第三问：“如果没有太阳，你的人生会变成什么样啊?”

——“……”

想至此时，自然就没有了真相揭露恶人伏法后酣畅淋漓的快感。最后留下的是一丝庆幸，雪穗终于不像是《嫌疑人x的献身》中那个虚荣白痴去自首的女主，不管有没有太阳，努力的活下去吧，桐原代你承担了所有的恶，那么就继续带着两份美好活下去吧。

关于白夜行读后感作文500字5

白夜行看完了，唐泽雪穗跟铜原亮司，笹垣说就像枪虾跟虎虾的共生关系一样。

雪穗和亮司因为幼年的阴影，他们为了保护自己的灵魂，结果雪穗从不以真面目示人，亮司则至今仍在黑暗的通风管中徘徊。

但是雪穗伤害朋友中江利子、设计美佳、杀死抚养她长大的母亲，亮司利用典子的感情。这些看起来就像笹垣警官说的一样：“我觉得，因为这件案子没有破，害了好几个无辜的人遭到不幸”说句实话我很讨厌雪穗跟亮司的做法，看到中间的时候一致想要放弃看。怎么说呢，雪穗的做法就是把自己的不幸也让身边的人切身体会了。这样很自私。

其实我觉得没有《嫌疑人x的献身》好的，很多故事细节没有交代清楚。很多看后都靠猜测，不是按真实的推理而来。

说实话有点失望，这样无望的爱情，其实也是男主女主造成的。没有看之前还以为男主有多么聪明，女主有多么聪慧善良。没有看白夜行之前以为是女主男主对抗社会。看了之后发现社会是残酷，但是不及长大之后的男主跟女主，三观尽毁。

草地夜行读后感篇五

上午语文课学习的红军长征故事——《草地夜行》中老战士说的那句感人的话语一直在我的耳畔回荡。“快离开我，咱们两个不能都牺牲！……要……要记住革命！……”这短而简单的话语却那么令感动，为了落下部队的“小鬼”，为了革命，宁可牺牲自己。这是多么可贵的`自我牺牲的精神。

我原来心里总是有一个疑问--参加革命的战士每天行千里路，还吃不饱，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃树皮，一定很辛苦，但是他们为什么不放弃呢？读了这篇文章后，才明白战士们为什么在那样艰苦的环境中也不放弃革命。因为他们的心中装着的不是他们自己，是别人，是全中国的老百姓。他们宁愿自己受苦甚至牺牲宝贵的生命。我们今天的生活不就是这样的人用生命换来的么？想到这里，我才真正体会到“我们的生活来之不易”这句话的真正含义。理解了老师为什么让我们珍惜今天的幸福生活。这时，我真想大声疾呼：同学们，不要再扔掉你吃剩的饭菜，不要再扔掉用剩的铅笔，不要再扔掉那还是崭新的文具。我们扔掉的不是剩饭，不是铅笔，不是崭新的文具，扔掉的是先辈留给我们的财富，是光荣的传统。

我一遍又一遍地读着这篇文章，老战士的形象不断的在我眼前浮现，越来越高大。啊，老战士国家需要你这样的人，社会需要你这样的人，人民需要你这样的人。您，虽然死了但您舍己为人的品格永远活在我的心中，永远激励我们。

草地夜行读后感篇六

几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。

我读到：“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着”时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊!他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人华考|zk168留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：“李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。”他摇摇头说：“谢谢你，我一定会做出来的。”过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只“纸老虎”，被“纸老虎”所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成;如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感篇七

上午语文课学习的长征故事——《草地夜行》中老战士说的那句感人的话语一直在我的耳畔回荡。“快离开我，咱们两个不能都牺牲!要……要记住革命!”这短而简单的话语却那么令感动，为了落下部队的“小鬼”，为了革命，宁可牺牲自己。这是多么可贵的自我牺牲的精神。

我原来心里总是有一个疑问--参加革命的战士每天行千里路，还吃不饱，穿不暖，睡不足。甚至要吃草根、吃树皮，一定很辛苦，但是他们为什么不放弃呢?读了这篇文章后，才明白战士们为什么在那样艰苦的环境中也不放弃革命。因为他们的心中装着的不是他们自己，是别人，是全中国的老百姓。他们宁愿自己受苦甚至牺牲宝贵的生命。我们今天的生活不就是这样的人用生命换来的么?想到这里，我才真正体会到“我们的生活来之不易”这句话的真正含义。理解了老师为什么让我们珍惜今天的幸福生活。这时，我真想大声疾呼：同学们，不要再扔掉你吃剩的饭菜，不要再扔掉用剩的铅笔，不要再扔掉那还是崭新的文具。我们扔掉的不是剩饭，不是铅笔，不是崭新的文具，扔掉的是先辈留给我们的财富，是光荣的传统。

我一遍又一遍地读着这篇文章，老战士的形象不断的在我眼前浮现，越来越高大。啊，老战士国家需要你这样的人，社会需要你这样的人，人民需要你这样的人。您，虽然死了但您舍己为人的品格永远活在我的心中，永远激励我们。

草地夜行读后感篇八

前几天我们学习了课文《丰碑》、《飞夺泸定桥》、《草地夜行》等几篇课文，我最喜欢的`是《草地夜行》。

文章内容是这样的，在茫茫的草海，有一个红军小战士，他非常饿，一点食物都没有，他把皮带都吃了，可是他还是饿，他跟着队伍走，他一步一挨，身上还扛着枪，压得他喘还气来，就要掉队了，前面有一个同志向他走来，说：“快点走吧！要是像你这样走，走三年也到不了陕北”。他把我的枪拿了下来，背到了他的身上，让我快一点走，我紧紧的跟着他，可是我还没跟上，他说：“我背你吧！”他背着我走呀走呀！忽然他猛的往下一沉，他说快离开我，我掉到泥潭里了，他使颈一顶，把我顶到一边去，他说：“一定要记住革命！”就这样一个同志为了革命，为了帮助战士牺牲了。

我读了这篇课文，我特别敬配老红军，为了革命，为了帮助小红军他不顾自己的生命，在长征艰苦凶险的恶劣环境中牺牲了，就在掉入泥潭之际想到的是革命，他这种忠于革命不怕牺牲的精神太傎得我们学习了，同时也使我了解到我们今天的幸福生活是老一辈革命家用生命和鲜血换来的，这种幸福来之不易，我们一定要珍惜现在这美好的生活，有吃有穿有学上，在这样的环境里生活我们怎么能不好好学习呢？和他们比起来我们真是太幸福了，我决心好好学习，珍惜现在所拥有的一切，长大有所作为，为国家做出自己的贡献，来回报老一辈革命家的无畏付出。

草地夜行读后感篇九

茫茫草海，满天堆起了乌云，风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。一个老战士背着一个小战士艰难地向前走。不幸发生了，老战士突然身子一沉掉进了泥潭。就在他要被泥潭吞没的一刹那间，他全力把背上的小战士甩在一边，大声喊出：“要记住革命!”随后便沉没牺牲了。小战士牢记老战士的嘱托，鼓起勇气，迈开大步，奔向陕北。

这是多少悲壮的一幕，这一幕深深地烙印在我的头脑中，使我联想到许多，许多……

“要记住革命!”简单的语言，再明了不过。可是它深邃的含义，却震撼人心。小战士听了，勇往直前;后来人读了，不忘先烈遗志，将革命进行到底。

不是吗?从二万五千里长征，一直到今天的新长征，无论是炮火纷飞的年月，还是和平建设的时期，无数的革命者赴汤蹈火、前仆后继，才使国家的独立、人民的解放化为现实;无数的接班人呕心沥血、团结拼搏，才使中华复兴，国家昌盛变为可能，我要向他们致以崇高的敬礼，牢记他们的`功绩。

革命的前辈英雄无数，王二小、刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋……他们是有名的英雄，名垂千古。可是像老战士那样的无名先烈，他们的形象永远活在我们心中。

不忘英雄就要牢记英雄的嘱托“要记住革命”，小战士想到这句话，透过草地无边的黑暗，他仿佛看见一条光明的大道。我们读了这句话，面对现代化的壮美图景，我们也要投身新的长征。

我从现在起，为成为一名新长征的战士，就要用这些战士的话“要记住革命”不断鞭策自己。学习、学习、再学习，努力、努力、再努力!

草地夜行读后感篇十

来到草地，只见草地上花草丛生，几棵树高高在上，草地上红的、黄的、绿的混在一起，真是一个奇妙的世界，这片草地上最多的是一种叫“阿拉伯婆婆纳”的花，这种花有四朵花瓣，其中三朵花瓣呈蓝色，一朵呈淡蓝色。花蕊呈白色，上有黑色斑点，那是它的种子。花茎纤细而柔软，上面还有些毛，摸上去真有点痒痒。叶子的形状有些像香菜叶，有些叶子中还有两个球状的字，里面全是一个个小小的种子。

在“阿拉伯婆婆纳”的旁边，有一大丛一大丛的三叶草，顾名思义，三叶草就是有三片叶子，叶子上有白色的半圆环，边缘还有一些小锯齿。三叶草还开花呢，白色的花瓣呈球状，由许多小花组成，小花呈马蹄的形状，有四片花瓣，花瓣中的籽是椭圆形的，被黄色的花蕊所覆盖。三叶草花的花径有点像芹菜的根，但味道可能还不如芹菜。

那边有一丛红色的花，我们争先恐后跑过去看。原来这种小红花名叫红继木，怪不得它长在木头上呢。它的花瓣又细又长，一面颜色深，一面颜色浅，叶子是棕红色的，上面还有一些小刺，摸起来扎扎的好似，刺猬身上的刺。

泥土里还有一些昆虫。看，“大眼睛”蜘蛛正在那里慢悠悠的散着步呢；“小细腿”蚂蚁正把掉在地上的糖果碎粒往家里搬呢，这是一群勤劳的小家伙；“北斗七星”七星瓢虫，正在练习跑步、锻炼身体呢；蜜蜂蝴蝶还在花丛中翩翩起舞呢。

看，那里有一层黄色的小雏菊，look，这里有一丛鹅掌草……草地中还有许多奥秘，所以让我们一起去发现、去探索吧。

草地夜行读后感篇十一

我读到：干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊！他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的'草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。他摇摇头说：谢谢你，我一定会做出来的。过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只纸老虎，被纸老虎所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感篇十二

“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这是毛主席《七律长征》中的诗句，也是我们本周学习的内容。通过这首诗我迫切的想要多了解一点曾经发生在祖国大地上的历史。于是我打开电脑去搜索，读了很多的长征小故事，其中给我留下深刻印象的是《草地夜行》。在茫茫的草地上，一眼望不到边，大队人马已经过去了，只留下一条踩的稀烂的路，一直伸向远方。干粮早就吃完了，皮带也煮了吃了，小红军背上的枪和子弹就像一座山压得他喘不过气来，真想就这样躺在这湿草地上。就在他又累又饿的时候，一名寻找掉队小红军的红军战士找到了他。在追赶大部队的途中，小红军走不动了，为了在天黑前赶上部队，红军战士把小红军背了起来，可是草地上到处都是泥潭，他们一不小心掉进泥潭里了，在最后的关头，红军战士用尽力气把小红军顶了出去，告诉他：“快离开，我们两个不能都牺牲，……要……要记住革命！……小红军伸手去抓他时，他已经陷下去没顶了。“要记住革命”这是他牺牲前的一句话。这句话激励着小红军迈着大步，向着部队前进的'方向走去，向胜利的方向走去。“要记住革命”，红军战士在最后的关头把生的希望留给了战友，这是多么伟大的战士！在二万五千里的漫漫征途上，在国民党的围追堵截中，他们不放弃；在缺衣少粮，吃野菜，啃树皮时，他们不放弃；在寒冷缺氧的雪山上，布满沼泽的草地里，他们不放弃……有多少这样的战士，他们不怕流血，不怕牺牲，他们用自己的鲜血和生命，迎来了革命的胜利，让千千万万的劳苦人民过上了幸福的日子。这来之不易的美好生活，是革命先烈用鲜血和生命换来的，我们会更加珍惜！

“少年强则中国强”，我们是祖国的未来和希望，在鲜艳的五星红旗下，我们一定努力学习，让我们祖国的明天更加繁荣昌盛！

几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。我读......

1这几天，我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自......

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700字当细细地品读完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得体会，何不静下心来写写读后感呢？你想好怎么写读后感了吗？下面是小编为大家收集的读《草地夜行......

草地夜行读后感篇十三

我怀着好奇的心情读了一篇《草地夜行》的文章，令我深受感动。这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。

我读到：“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着”时，我的眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。这是一位多么顽强的小战士啊！他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：“李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。”他摇摇头说：“谢谢你，我一定会做出来的。”过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。

学习了《草地夜行》这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只“纸老虎”，被“纸老虎”所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感篇十四

《草地夜行》是英国作家凯瑟琳·豪德的一部小说，讲述了一个女孩在充满难题的成长过程中的各种经历。这篇小说深深吸引了我，并且给我带来了很多的启示和感悟。

对于这篇小说，我最初的感受是感到非常的惊讶和震撼。在小说中，女孩的成长历程中充满了许多的苦难和挫折，而她所面对的种种问题却与我们平凡人的生活并没有太大的不同。她面对的压力和烦恼几乎是每个人都必须面对的，包括在学校里的压力、社交中的不适和成长过程中的`痛苦。这些问题在小说中的描述十分细腻，读者相信会对任何在成长过程中面对问题的人都会提供很大的帮助和支持。

从读者的角度来看，小说让我惊叹的是它的独特性。文学作品虽然在内容上各具特色，但绝大多数都有固定的结构和模式。《草地夜行》却不同，它在故事刻画和人物描写方面都具有了前所未有的个性和风格。

从故事情节上看，每个场景都是紧紧扣在一起的，每个细节都揭示了故事的主题。这些情节紧密相连，构建出了一个真实而有深度的世界。作为读者，这个世界给我带来了很多启示和思考。在这个故事中，人物是真实和自然的，他们的情感和反应都几乎可以让我感受到。我认为，这种真实感是小说成功的关键之一。

通过这个女孩的成长历程，小说传达出对知识、智慧和自由的渴望。在这个世界上，我们每个人都有一个伟大的机会去实现自己的目标和追求，让我们不再被困在物质生活的中间。小说在末尾也提出了对未来的一些探讨和思考，进一步刺激了我对世界和未来的探索欲望。

总之，《草地夜行》是一部非常值得阅读的小说。随着阅读的不断进行，我不仅被小说的故事所吸引，也被小说带出来的种种思考所吸引。感谢作者给我带来的如此难忘的阅读体验。

草地夜行读后感篇十五

这部电影讲了老红军战士为了救陷入泥潭的小红军战士而光荣牺牲的事情。我望着想着，真的老红军和小红军笑着象我们走来了。我跑过去跟他们挥手，可是一刹那间，小红军挣扎着爬出了泥潭，老红军却不见了，他已经牺牲了，。我紧紧握着小红军的手说：小同志你辛苦了，你到我夹坐一坐吧！”小红军摆摆手说：不，要记住革命，再见！”他向我招了手就迈开大步向前走，我象如果吧这条笔直大路修在红军长征时走过的地方，我永远也不会忘记那长眠在草地上的红军战士。

猛然间，我想起红军长征时，遇到那么多困难都征服了，我怎么能被这一点困难吓到呢？于是我一边参观了九年的黑板报，以及六年级同学办的《班报》还找来几本资料夹，边看边学。现在，我们的黑板报一次比一次号。听到老师和同学们的夸奖我心里别提多高兴了。

每当我遇到困难的时候，一想起红军长征走过的路，红军战士要记住革命的话就在我耳边回响，我想沿着红军长征走过的路一直走下去。

草地夜行读后感篇十六

重庆市渝中区马家堡小学六年级三班蒋璐灿几天，我怀着好奇的心情读了一篇草地夜行的文章，令我深受感动。

这篇文章主要讲述了：在长征途中，一位老红军为了让小红军走出草地，自己英勇牺牲了的事。我读到：“干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了，背上的枪和子弹就像一座山似的压得我喘不过气来，我空着肚子，拖着两条僵硬的腿，一步一挨地向前走着”时，我的`眼睛里噙满了泪水，我不由自主地对这位小战士产生了一种无比敬佩的感情。

这是一位多么顽强的小战士啊！他面对着极大的困难，仍然坚定地向前走，真是坚强、勇敢的人。然而在我的学习中，也经常有这一类的事。记得有一次，我们几个同学一起去学奥数，我们来到春雨学校的办公室，放下书包，便跑出去玩，只有李硕洋一个人留在办公室里，专心致致地做着周老师不置的奥数题。他左手摸着脑门，右手握着笔，旁边的桌子上堆起了一层刚演算过的草稿纸。我看见李硕洋的额头上似乎出现了几丝皱纹，我轻轻地来到他身边说：“李硕洋，遇到难题了吧，让我来帮帮你。”他摇摇头说：“谢谢你，我一定会做出来的。”过了一会儿，他克服了重重困难，终于把这道难题做出来了。

通过这一事例，让我知道了，只要去克服重重困难，就一定会成功。学习了草地夜行这篇文章后，我受到了很大的教育，并从中明白了一个道理：困难就像一只“纸老虎”，被“纸老虎”所吓倒的是懦夫的行为，那他一定会一事无成；如果困难越大，你越不向它低头，越要去攻克它，那你一定会成为一个胜利者。

草地夜行读后感篇十七

1、导言：简单介绍红军长征，了解草地（沼泽地）引入课文情境。

2、结合课题和课前预习，这篇课文讲了一件什么事？

3、抓住课题的重点词“行”，理清层次。

一人行（1、2自然段）；

1、你的脑海中浮现出一幅什么样的画面？

2、小战士目前的困难是什么？

3、如果是你，你会怎么想？你认为他能不能走出草地？

一人行（19自然段）；

1、体会现在是一幅什么画面？

2、刮风、下雨，他的困难增加了，可是现在，你认为他能不能走出草地？为什么？

与第一部分进行对比分析，通过矛盾引出是什么使同样条件下小红军有了如此大的变化。

二人行（3—18自然段）；

1、导言：就在“我”极度疲惫情况下，老红军来了。他是“迎面”而来的，说明什么？

2、这个一个什么样的老红军？抓外貌，体会老红军的同样饥饿疲惫。

抓我与老红军之间的对话和老红军的动作，体会老红军千方百计地帮我。（激励行—哄着行—催我行—背我行）

4、过渡，进入；

5、面对生与死的瞬间，老红军是怎么说的，又是怎么做的？

抓语言，体会老红军的心理。他的心里只是有“我”和革命。

抓动作，体会老红军舍己救人的品质。把生的希望留给别人，把死的危险留给自己的崇高品质。

6、体会我的心理（第18自然段）：朗读课文

7、现在，相信大家已经明白了是什么使小红军发生了那样巨大的变化。

理解光明大路：这里的"光明大路"具有象征意义的，是小红军受到老红军忠于革命，舍己为人的崇高品质的感染后，对革命充满了信心，觉得前途一片光明，明确了前进的方向。

配乐朗读第19自然段。

1、老红军就这样死了，在文中，作者没有运用“死”字，在课文中找出含有“死”意思的词语和所在的句子，体会作者想要表达的意境。

2、如果我们来到人民英雄纪念碑前，去缅怀英雄，你会对英雄说些什么呢？可以是一句赞美的话、一首缅怀的诗、一封怀念的信。

同学们，正是无数个像老红军这样忠于革命、舍己为人的战士，才使我们的队伍坚不可摧；也正是有了无数个像老红军这样的无名的英雄，抛头，洒热血，才使我们过上了幸福美好的生活。相信文中迈开大步的小红军必定会成为那样舍己为人的老红军，更希望同学们能努力学习，将来为建设祖国出力，这样才不辜负养育我们的祖国。

草地夜行读后感篇十八

1出示课题

a从课题中我们可以知道故事发生的地点是xx

b故事发生的时间是xx

c“行”指什么xx

师：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走会碰到哪些困难？

1、自学生字新词，读通课文，注意多音字的读法。

2、根据课后练习给课文分段。

3、说说课文主要写了一件什么事?

4、读了课文，我获得的信息和解决的问题。

1、找出课文开头和结尾的有关句子，出示在黑板上进行比较。

2、学习课文第1段，第5段。

（1）读读第1段。找找“我”在行军中，遇到的困难。

茫茫的草海，一眼望不到边。一直伸向远方。——遥远

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。空着肚子。——饥饿

大队人马已经过去了。——掉队

稀烂的泥路。——难走

拖着僵硬一步一挨像一座山似的喘不过气来在这稀泥地上躺一会儿也好。——疲劳

风，呼呼地刮着雨，哗哗地下着黑暗笼罩着大地。

（3）困难重重，为什么“我”会鼓起勇气，迈开大步向前走了呢？

3、有感情的朗读第1段、第5段。

4、概括这两段的段意，写在课后练习题1中。

生3：也许会饿死在这草地上

生4：也许会一不小心陷进泥潭，就此牺牲

过渡：分明是在茫茫无边的草地上，分明是在风雨交加的漆黑之夜，怎么会仿佛看见了一条光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。这里的“光明之路”具有象征意义，它不是实指，实虚指。象征了老红军忠于革命，舍己为人的崇高品质，实际老红军的精神和人格在闪光。

《草地夜行》

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草地夜行读后感篇十九

1出示课题

a从课题中我们可以知道故事发生的地点是xx

b故事发生的时间是xx

c“行”指什么xx

师：什么人在草地夜行？夜晚在草地行走会碰到哪些困难？

1、自学生字新词，读通课文，注意多音字的读法。

2、根据课后练习给课文分段。

3、说说课文主要写了一件什么事?

4、读了课文，我获得的信息和解决的问题。

1、找出课文开头和结尾的有关句子，出示在黑板上进行比较。

2、学习课文第1段，第5段。

（1）读读第1段。找找“我”在行军中，遇到的困难。

茫茫的草海，一眼望不到边。一直伸向远方。——遥远

干粮早就吃光了，皮带也煮着吃了。空着肚子。——饥饿

大队人马已经过去了。——掉队

稀烂的泥路。——难走

拖着僵硬一步一挨像一座山似的喘不过气来在这稀泥地上躺一会儿也好。——疲劳

风，呼呼地刮着雨，哗哗地下着黑暗笼罩着大地。

（3）困难重重，为什么“我”会鼓起勇气，迈开大步向前走了呢？

3、有感情的朗读第1段、第5段。

4、概括这两段的段意，写在课后练习题1中。

生3：也许会饿死在这草地上

生4：也许会一不小心陷进泥潭，就此牺牲

过渡：分明是在茫茫无边的草地上，分明是在风雨交加的漆黑之夜，怎么会仿佛看见了一条光明大路呢？“仿佛”是“好像”的意思，不是真的。这里的“光明之路”具有象征意义，它不是实指，实虚指。象征了老红军忠于革命，舍己为人的崇高品质，实际老红军的精神和人格在闪光。