文化是一个国家的软实力，我们应该发扬传统文化。总结的写作要注意遣词造句的准确性和严谨性，避免语法错误和用词不当的情况。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些启发和参考。

每月工作心得篇一

1、较主动接受保健医生晨检，主动向老师、阿姨同伴问好，向父母道别。

2、不在室内走廊奔跑、爬高。有秩序地上下楼，靠右边走，不前拥后挤。

3、主动参加各种体育活动，对体育活动有兴趣，能随音乐节拍或口令认真做简单的轻器械操。

4、正确使用体育运动器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地点摆放整齐。

5、在指定范围内活动，不做危险的事，不在危险的地方玩，在老师的提醒下控制运动量。

6、正确擦汗，擤鼻涕，锻炼前后及时增减衣服。口喝时随时饮水，用正确方法喝水。有秩序地到水桶前接适量水，不洒水。

7、要用正确方法搬桌椅（用双手拿椅子，两人抬桌子）。

8、不经允许不乱动别人或老师的东西及操作材料。

9、要听信号迅速作出反应。

10、进盥洗室洗手时不拥挤，较迅速用正确的方法洗手，并随手关紧水龙头。

11、愉快进餐，专心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩饭菜，养成不乱扔残渣习惯，保持自身、桌面地板、碗的干净。

12、餐后用正确的方法漱口，擦嘴，不做剧烈运动。

13、有序地排队参加散步活动，紧跟队伍慢行，不掉队。

14、安静入寝室，睡姿正确，起床后整理好仪表、床上用品。

15、独立有序地穿脱衣服，鞋袜，叠好并放在指定地点。

16、值日生协助保育员认真分发餐具。

17、按规则有始有终参加区角活动，不影响他人。

18、积极参加各种游戏，遵守游戏规则，游戏中与同伴友好相处。

19、关心、帮助同伴，在成人的引导下，解决同伴间的小纠纷。

20、在规定的地方等待家长来园，不私自离园。

21、整理好自己仪表，带好衣物，主动向老师、阿姨、同伴道别。

每月工作心得篇二

注意幼儿园教育的三个偏向目前，幼儿园的发展更是欣欣向荣，蒸蒸日上。但是，面对新课程改革，面对社会的需求，幼儿园教育面临着巨大的挑战。我以为，当前的幼儿园教育有三种偏向，这三种偏向如果不能得到及时的纠正，将会严重影响幼儿园教育的改革与发展。

现在的幼儿园有很大一部分已经“民办”了，进入了市场，幼儿园教育的质量当然成为幼儿园的“生命线”，然而幼儿家长则毫不犹豫地选择升学教育，至于与升学不太相关的教育，家长在升学竞争十分激烈的情况下，已经顾不上了。

这几年，随着高校的不断扩招，高等教育大众化的逐步实现，重点小学的录取则日益升温，“小考”竞争有后来居上的趋势。上海一所小学名校招生不到300人，报名达到3000人之多，6岁的孩子被家长逼着识更多的字，解更多的题。“橘、凳、酱、藕、墨”这些原在小学三年级才会学到的字，也出现在《学前500字》之中。幼儿园教育是小学教育的准备和铺垫，但是，绝不是小学教育，不是小学教育的提前，不能把小学教育的部分内容提前到幼儿园教育的阶段进行。

通过“幼小衔接”的研究，我们发现孩子进入小学以后，影响学业成绩的第一位因素，不是知识准备的问题，而是儿童社会性的成熟程度。其中最重要的一项是儿童是不是处于一种积极主动的态度，这些应该是幼儿园教育的重点和难点。幼儿家长的心情是可以理解的，但是，幼儿家长也需要教育和引导，而且是有理有据的、易于接受的教育和引导。

幼儿园教育是小学教育的前奏，是小学教育的准备和奠基阶段。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”毋庸置疑，幼儿园教育与小学教育相衔接是重要的；幼儿园教育为小学教育做好铺垫，为小学生的学习做好准备是必要的；而且，人的一生的发展，从个体走向集体的转折点是幼儿园，可以说幼儿园教育是人生集体教育的第一步，也是极其重要的第一步。

但是，幼儿园教育一旦“小学化”，就超越了幼儿发展水平，混淆了幼儿园教育和小学教育的目标和内容，脱离了幼儿成长的生理和心理的实际，违背了幼儿成长和幼儿教育的规律，等于取消了幼儿园教育，延伸了小学教育，这是十分可悲的现象。

我们有时把幼儿园教育中的游戏简单化了，幼儿园教育中的游戏是一项复杂的系统的教育工程，而不是我们通常意义上的“玩耍”。

游戏是幼儿园教育的基本活动，前苏联的阿尔金称游戏为“儿童的.心理维生素”。游戏是幼儿的天性，幼儿游戏蕴藏着幼儿发展的需要和教育的契机，发展的多样性、差异性、自然性等特点在游戏中体现得最为淋漓尽致，这是游戏的本质所决定的。幼儿认知活动具有形象性和无意性的特点，形象性的特点使幼儿不可能主要依靠语言讲解的方式进行学习，无意性的特点则使幼儿不可能较长时间集中注意于某一项单调的，缺乏趣味性、生动性、活动性和变化性的学习任务。

幼儿园教育以游戏为重要方式，这是教育行政部门规定的，也是教育专家认可的，经过实践检验也证明是正确的。幼儿园教育以游戏为主，符合幼儿生理和心理发展的规律。创设良好的游戏环境，开发丰富的游戏资源，制订适合的游戏规则，设计高质量的幼儿园教育的游戏，是幼儿园教育工作者的当务之急。然而，我们有不少的幼儿园把游戏活动简单化了，以为让孩子玩玩就是游戏，而我们的教育主管部门和教育研究部门对于幼儿园教育的游戏活动也缺乏深入、细致和具体的指导，这也是幼儿园教育游戏活动简单化的重要原因之一。

此外，游戏也并不是幼儿园教育的唯一的活动，而我们却把它单一化了。幼儿园教育除了“游戏活动”，还应该有其他的教育形式。幼儿园教育的健康、语言、社会、科学和艺术五个领域的内容是游戏这一种教育形式所不能完全承担的。要全面实施幼儿园教育的五项内容，就需要研究游戏以外的其它符合幼儿教育规律的教育形式。参观、游览、讲故事、适合的劳动、适当的讨论、适可而止的讲课，我以为也应该是幼儿园教育的好形式，特别是在幼儿准备上小学的时候，可以采取一些小学的教育方式，以做好幼儿园教育和小学教育的衔接，切不可从简单“上课”的极端走到简单“游戏”的另一个极端。

《纲要》指出：“幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。”华东师范大学李季湄认为：《纲要》遵循基础教育课程改革的精神，强调幼儿的主动学习，改造教学方式，希望教师不要把关注点过分集中在具体知识或技能的教学上，不要仅仅以固定的知识点为目标来设计教学活动，而是着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境，从幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源，通过作用于幼儿的活动，来对幼儿产生实质性的影响，让他们获得体验，获得一定的知识与技能。我们千万不要曲解《纲要》的精神和专家的意图。

不少由阿姨带出来的孩子，特别是男孩子，意志薄弱，娇气十足，甚至动作女性化。幼儿园教育缺少了男教师的干练、刚强、幽默给孩子带来的积极影响，幼儿园教育就不能算完整。

进了幼儿园，你很难发现有男教师；召开幼儿教育大会，台下可能是清一色的女教师；进行幼儿园教育的研讨活动，参加的专家、教授和教育科研工作者也是女性占了优势。有人称这是幼儿园教育的一道亮丽的风景线，而我却以为，幼儿园教育的“阴盛阳衰”已经发展到了不能不抑制、不能不扭转的地步，幼儿园教育的女性化如果不及时加以扭转，不仅会严重影响幼儿的全面而健康的发展，而且也会影响幼儿园教育事业的全面、健康的发展。

南京市有一个幼儿园试图改变这样的状况，以优惠的条件聘请了一位男性教师，但是，他只干了三个月，就义无反顾地走了。两年前，北京首批“男阿姨”走进幼儿园的消息曾在国内引起了不小的轰动，而两年之后，这11位“男阿姨”已经走了5人，剩下的6人中有4人进入了民办幼儿园。原因是这儿的环境不适合男性，他在这样的环境中工作倍感孤独。据统计，广州市共有幼儿教师28422人，其中男性教师只有19人，沈阳5000多名幼儿教师无一男性。幼儿园中男性教师少，幼儿园留不住男性教师，一是因为幼儿园教师待遇低，在中国这样一个男人养家成为“共识”的国度里，待遇低到不能养家糊口的地步，那是男人忍无可忍的事情。二是在幼儿园这个清一色“娘子军”的“女儿国”里，男性教师的工作倍感孤独。三是封建传统的“大男子主义”思想的影响。因为，在很多地方，世俗观念认为幼儿教育就是“带孩子”，而“带孩子”则是一件婆婆妈妈的事情，于是，自认为有些本领的男人很难接受幼儿园教育工作。这是一个可怕的事实，这个事实的背后，隐藏着可怕的后果。

不可否认，女性教师比较适合幼儿园教育工作，因为女性的温和、细致、周到、有耐心等特点，家长把孩子交给“阿姨”带，觉得放心。但是，幼儿园教育“女性化”所暴露出来的缺点也和其优势一样扎眼。在幼儿园教育的过程中，组织的活动大多是唱歌、跳舞、画画、游戏等柔和型活动，缺乏跑、跳、滚、扔等力量型、爆发型的活动，缺乏阳刚之气的熏陶。

幼儿园教育的发展，需要男性教师的介入，需要教育科研的支撑，需要深入的、辩证的思考和研究，更需要教育行政部门的全力支持。

每月工作心得篇三

____年，我满怀着对金融事业的向往与追求走进了____支行，在这里我将释放青春的能量，点燃事业的梦想。时光飞逝，来__支行已经一个年头了，在这短短的一年中，我的人生经历了巨大的变化，无论是工作上，学习上，还是思想上都逐渐成熟起来。

在__支行，我从事着一份最平凡的工作——柜员。也许有人会说，普通的柜员何谈事业，不，柜台上一样可以干出一番辉煌的事业。卓越始于平凡，完美源于认真。我热爱这份工作，把它作为我事业的一个起点。作为一名农行员工，特别是一线员工，我深切感受到自己肩负的重任。柜台服务是展示农行系统良好服务的“文明窗口”，所以我每天都以饱满的热情，用心服务，真诚服务，以自己积极的工作态度羸得顾客的信任。

是的，在农行员工中，柜员是直接面对客户的群体，柜台是展示农行形象的窗口，柜员的日常工作也许是繁忙而单调的，然而面对各类客户，柜员要熟练操作、热忱服务，日复一日，用点点滴滴的周到服务让客户真正体会到农行人的真诚，感受到在农行办业务的温馨，这样的工作就是不平凡的，我为自己的岗位而自豪!为此，我要求自己做到：一是掌握过硬的业务本领、时刻不放松业务学习;二是保持良好的职业操守，遵守国家的法律、法规;三是培养和谐的人际关系，与同事之间和睦相处;四是清醒的认识自我、胜不骄、败不馁。

参加工作以来，我立足本职岗位，踏实工作，努力学习业务知识，向有经验的同事请教，只有这样，才能确确实实干出能经得起时间考验的业绩。点点滴滴的小事让我深刻体会到，作为一名一线的员工，注定要平凡，因为他不能像冲锋陷阵的战士一样用满腔的热血堵枪口，炸碉堡，留下英雄美名供世人传扬，甚至不能像农民那样冬播夏收，夏种秋收，总有固定的收获。有的只是日复一日年复一年的重复那些诸如存款、取款，账务录入，收收放放，营销维护，迎来送往之类的枯燥运作和繁杂事务。在这平凡的岗位上，让我深刻体会到，伟大正寓于平凡之中，平凡的我们一样能够奉献，奉献我们的热情，奉献我们的真诚，奉献我们的青春。平凡的我们一样能够创造出一片精彩的天空，没有根基哪来高楼，没有平凡哪来伟大!人生的价值只有在平凡的奉献中才能得到升华和完善。

在为客户服务的过程中，我始终坚持“想客户之所求，急客户之所需，排客户之所忧”，为客户提供全方位、周到、便捷、高效的服务，做到操作标准、服务规范、用语礼貌、举止得体，给客户留下了良好的印象，也赢得了客户的信任。实际办理业务时，在保证遵守我行各项规章制度的前提下，灵活掌握营销方式，为客户提供一定的方便，灵活、适度地为客户提供个性化、快捷的服务。

完美源于认真。在做好柜面优质服务的基础上，我们想方设法为客户提供更加周到的服务。因为，没有挑剔的客户，只有不完美的服务。在日常工作中，我积极刻苦钻研新知识，新业务，理论结合实践，熟练掌握各项服务技能。我从点滴小事做起，在办理业务时，尽量做到快捷、准确、高效，让客户少等、少跑、少问，给客户提供及时、准时、定时、随时的服务。

青年时期是人生最宝贵的时光，因为踌躇满志，精力充沛，因为敢闯敢干，活力四射，因为有太多的梦想和希望!但在我看来，青年的宝贵还在包括不懈的追求与团队的融合，崇高的道德修养，以及坚强的意志，更要耐得住平凡，立足于平凡，淡泊名利，勇于奉献!

今天，我们正把如火的青春献给平凡的农行岗位，中国农业银行正是在这青春的交替中，一步一步向前发展。在她清晰的年轮上，也将深深的烙下我们青春的印记。富兰克林有句名言：“推动你的事业，不要让你的事业来推动你”。今天我正是为推动我的事业而来，这源于我对人生价值的追求，对金融事业的一份热情。因为我知道作为一名成长中的青年，只有把个人理想与农金事业的'发展有机结合起来，才能充分发挥自己的工作积极性、主动性和创造性，在开创农业银行美好明天的过程中实现自身的人生价值。

银行柜员每月工作心得（篇4）

每月工作心得篇四

2__年是工行发展浓墨重彩的一年，工行成功迈出了股份制改革的第一步。2__年对__支行来讲，是辛勤耕耘的一年，是适应变革的一年，是开拓创新的一年，也是理清思路、加快发展的一年。在这一年里，各支行及下属分理处机构业务整合平稳发展，综合业务系统全面推进并取得预期目标。在这一年里，组织和领导给予了我许多学习和锻练的机会。

一、强化业务学习，提高自身综合素质，适应新形势的需要。

我从事储蓄工作以来，十分注重个人业务能力的培养学习。为储户提供规范优质服务的同时，刻苦钻研业务技能，在熟练掌握了原业务流程的基础上，积极认真地学习新业务、新知识，遇到不懂的地方虚心向领导及专业科请教学习。随着银行改革的需要，我的工作能力和综合素质得到了较大程度的提高，业务水平和专业技能也随着工行各阶段的改革得到了更新和进步。

二、以高度的责任心，用户至上的服务理念，将优质工作落到实处。

2__年，我在__储蓄所任业务主管，主要负责重控、内控、核算质量、及柜面正常业务。通过加强内控管理，全所在去年分行开展的核算质量评比中，从未列于倒数五十名内，还曾几度位于前三、四十名之列，我个人还曾连续两月在南岸支行被评为“无差错柜员”。

我始终坚持“客户第一”的思想，把客户的事情当成自己的事来办，换位思考问题，急客户之所急，想客户之所想，大胆开拓思想，征对不同客户采取不同的工作方式，努力为客户提供质服务，以赢得客户对我行业务的支持。在长江村储蓄所工作期间，我同众多客户由客户谊发展成朋友情，多次受到不同类型客户的赞扬，从未接到过一起客户投诉。

时代在变、环境在变，银行的工作也时时变化着，每天都有新的东西出现、新的情况发生，这都需要我跟着形势而改变。学习新的知识，掌握新的技巧，适应周围环境的变化，提高自己的履岗能力，把自己培养成为一个业务全面的工行员工，更好地规划自己的职业生涯是我所努力的目标。当然，在一些细节的处理和操作上我还存在一定的欠缺，今后我将一如既往地做好本职工作，时刻以“服务无止境，服务要创新，服务要持久“的服务理念鞭策和完善自我，在领导和同事们的关心、指导和帮助中提高自己、更加严格要求自己，为工行的改革发展进程添砖加瓦，将优质服务工作落到实处!

银行柜员每月工作心得（篇3）

每月工作心得篇五

为培养出更多优秀的造价管理人才，推动公司造价人才队伍整体水平不断提升，能更好地完成各项工作任务，我公司今年继续开展造价员培训工作。

对于我个人，我认为此次培训非常有意义，因为它不仅让我们充实了更多的理论知识，更让我们开阔了视野。加之与来自不同项目部的同事聚焦一堂，相互交流，较全面地提高了自己的理论水平和工作能力，以下是几点体会：

老师们教我们算工程量的方法和识图，有时也告诉我们一些“捷径”，这些必将指导我们以后的工作，使我们的工作思路更清晰，学员们普遍反映收获很大。培训过程中，培训老师结合现行规范，并结合图纸、施工组织设计，以及施工工艺等，紧密联系建筑工程案例，着重对实践和可操作方面进行系统的剖析，使我们真正掌握实际技能达到学以致用的目的。在预算员的培训学习中，老师的细心讲解，让我们对建筑构件的定额中规定计算规则和计算方法都有了一定的了解。老师们朴实无华的语言，对我们来说是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会，让我深有感触的是纪成成深厚的理论知识和丰富的实践经验，在生动的毫无保留的工程实例中，让我们充分地了解房建工程，为我们今后的工作积累了经验。

预算要求在识图后还得懂施工工艺，我们对有些施工方法从未加以了解，也未加以关注，甚至有的学员不清楚什么是梁板柱，为了让培训人员更直观地了解房建工程，20＿＿年4月11日下午，公司组织我们参观武汉市汉阳区社会福利院建设项目工程。施工员对照实物，耐心地跟我们讲解房建知识，跟我们讲解一些基本的房屋结构原理，对各工序的施工流程进行了详细分析、解说。通过这次参观学习，我们对房建工程从最初感性的理解蜕变成直接的感观认识，对房建工程有了一个更加全面准确的认识，并从中了解了房建施工的基本工艺流程，施工技术要点，掌握了一些实用的具体的专业知识，而这些知识往往是以前很少接触，很少注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，对预算工作有着重大意义的知识。

经过这段时间的学习，取到了许多真经，在此向辛劳为我们指导的老师们，表示深重的感谢，你们的指导让我受益非浅，你们的努力使我们了解到了更多的专业知识和基本的技能。公司精心组织，巧妙安排，抓基础重实践，我还要向为我们提供了良好实习条件的公司及领导道一声谢谢。

每月工作心得篇六

近几年，我园在园本教师培训方面做了一些尝试，我们发现园本培训能较好地将教育理论和教育实践融合起来，使教育理论与教育实践更紧密地结合，引导教师的教育实践由经验走向科学和理性，并再从理性进入丰富多彩的“情景”。我们的主要做法是：

教育研究对教师的发展具有重要的促进功能，正如有专家提出的“教学就是研究，教师尤其是一个好的教师必须是一个教育科学研究者”。为此，我们要求教师以一个研究者的身份进入教育实践，并逐步成为一个自觉对自己的实践不断反思的“反思实践者”。具体来说：第一，确立课题；第二，围绕课题选择学习和研究的材料；第三，开展学习和课题研究活动；第四，对课题研究结果进行反思。参与课题的教师通过规划、实践、反思和修正等过程，系统地研究课程开发中的具体问题，分享彼此的经验，从而使教师的科研意识与科研能力，课题研究的质量与教学工作的质量，教师的发展、幼儿及幼儿园的发展互相促进、同步进行。

培训工作中，如何使教师真正进入培训主体的角色，是关系到培训成效的根本性问题，我们在继承传统培训方式优点的同时，将目光更多地投向对新途径、新方法的追寻。我们发现“参与式培训”是一种合理且有效的培训方式，具体做法是：首先，进一步关注教师的个性，充分尊重教师的人格，营造民主平等氛围，以改变目前教师培训中领导和群众、专家和教师、教师和教师之间互相隔离，缺乏沟通与合作的现状，努力形成培训中的学习共同体。其次，尽可能多地给教师提供参与的空间，如让教师参与培训计划的制定，对培训；结果进行评价；在具体的培训活动中，参与内容的选择和方式的运用等。

园本培训需要得到专家、名师的支持。我们的做法是：首先，通过各种途径尽可能与有关的专家、名师建立合作关系。其次，根据园本培训的特点，重视与专家、名师形成平等、民主、建设性的合作关系。针对目前专家、名师与一线教师之间普遍存在的单向、线形关系，教师的主体意识和能动性无法实现的状况，我园在邀请课程专家对课程开发进行全程介入时，更加注意寻求专家的有效指导方式。比如，让专家以咨询者和理论资源提供者的身份介入教师的课程设计和实施过程，并以参与集体讨论和个别答疑的方式，即时地解决教师在课程开发过程中遇到的问题。而邀请专家、名师来园开设专题讲座、上示范课，让教师走近专家、名师，则是园本培训中集体培训的一个重要策略。这样做至少有两种效应：一方面可以促进教师的教育思想发生深刻变化，另一方面能够提高教师的教育与研究能力。

大量的研究表明，新老教师的差异主要是由经验造成的，实地经历和在经验中学习对新教师的成长十分重要。因此，我们要求新老教师紧密合作，共同设计教学活动，互相观摩、讨论、协商和评价。在这些活动中，新教师可以分享老教师的知识和经验，而老教师亦可以从新教师的新知识和新观念中获得启示。这样优势互补，有益于在教师群体中形成良好的互动机制。

教师成长是众多因素共同产生影响的结果，而给教师提供“发表”的园地，是这众多因素中不可忽视的一个方面。教师论坛可以给教师交流经验、获取信息、分享成功提供空间，也是教师情感与智慧碰撞的场所。我园本着“民主、开放、行动、活泼”的原则，定期举办教师论坛，鼓励新老教师畅所欲言，在交流与讨论的过程中，进行自我设计、自我调控、自我发展和自我完善。

每月工作心得篇七

每月的工作总结是一种对过去工作的总结和回顾，同时也是对未来工作的规划和思考。作为一名护理人员，每个月都意味着面对新的挑战和机会，也需要不断完善自己的工作方式和思维方式。在过去的一段时间里，我经历了许多工作上的体验和学习，积累了一些宝贵的经验和体会。在这篇文章中，我将分享一些关于护理每月工作心得体会。

首先，我学会了如何准确记录和交流护理信息。作为一名护士，准确记录和交流护理信息是非常重要的。在过去的一个月里，我意识到对患者信息的准确记录可以帮助我更好地了解患者的情况，并为其他医务人员提供准确的参考。此外，我还学会了如何用简明扼要的方式交流护理信息，以确保其他人能够清楚地理解我所提供的信息。通过这种方式，我可以更好地与团队合作，提供更好的护理服务。

其次，我学会了如何应对紧急情况。在护理工作中，紧急情况时有发生，这要求我们能够及时应对并采取适当的行动。在过去的一个月里，我经历了一些紧急情况，例如突发病情恶化或突发事故。通过这些经验，我学会了如何保持冷静，并根据具体情况采取适当的措施。此外，我还学会了如何与团队紧密合作，共同应对紧急情况。这让我意识到护理工作需要团队精神和良好的沟通能力。

第三，我学会了如何与患者和家属进行有效的沟通。作为一名护理人员，与患者和家属进行良好的沟通是非常重要的。在过去的一个月里，我积极主动地与患者和家属进行交流，与他们建立了良好的关系。通过与他们的沟通，我能够更好地了解他们的需求和意见，并及时调整我的护理计划。与此同时，我还锻炼了我的倾听技巧和表达能力，以确保我能够准确地理解患者和家属的需求，并能够清晰地向他们传达我的意图。

第四，我学会了如何合理安排时间和管理工作压力。作为一名护理人员，工作压力常常会带来挑战，甚至可能影响到我们的工作效率和护理质量。在过去的一个月里，我积极学习如何合理安排时间，并采取适当的应对策略来管理工作压力。例如，我学会了如何制定工作计划，并根据工作的紧急程度和重要性来安排工作优先级。此外，我还学会了如何在工作之余进行适当的放松和休息，以缓解工作压力，保持工作的稳定和高效。

最后，我学会了不断学习和提升自己。作为一名护理人员，学习是一个持续不断的过程。在过去的一个月里，我不仅通过工作经验积累了许多宝贵的经验和体会，还积极参加护理培训和学习。通过不断学习和提升自己，我能够更好地理解和应用最新的护理知识和技术，提供更好的护理服务。此外，我还积极参与学术交流和研究，与其他护理人员分享经验和思考，促进护理事业的发展和进步。

总之，通过过去一个月的工作经历，我积累了许多宝贵的经验和体会。这些经验和体会让我认识到护理工作需要不断提升自己，并且与团队合作和患者沟通是非常重要的。此外，合理安排时间和管理工作压力也是保持工作稳定和高效的关键。通过不断学习和提升自己，我相信我能够在未来的工作中取得更好的成绩，并为护理事业做出更大的贡献。

每月工作心得篇八

1-2日员工考勤表上报总经办，餐卡资料录入，底薪汇总。

3日楼层销售汇总，销售排名，绩效排名，汇总至商品部，本楼层将数据留存保管，以备年底汇总排名。

1-4日与核算室核对上月销售情况，核对完成后，将员工提成核算。

5日工资单制作，核对完成，人事主管，财务主管对考勤扣款等进行审核，无问题后交至各楼层助理再次审核。

5日楼层销售牌、绩效牌的发放。当月楼层pop制作单总张数汇总统计后交财务部审核

6-7日楼层工资单交办公室进行最后审核

10日将离职员工社保情况（正常离职，非正常离职）工作联系单上报总经办，进行本月停办将本楼层押金扣满三个月的员工名单汇总工作联系单报财务部，财务部出具数据，员工签字后第二联自己留存，楼层登记清楚。

15日-20日供应商结算单下发及签字（要求员工收取时均签字确认）后的收回工作。18日-23日楼层新进员工的培训工作，培训完毕后总结并交办公室。培训总结： 人数、内容、考核结果。最晚25日交办公室。

25-30日各楼层将员工使用更衣柜情况与收货科验对，如有调楼层、离职者及时改正信息。如本月有调楼层者，将员工信息以工作联系报告单告知新去楼层主管，包括出勤天数、专厅提成、补助等信息。

30-31日月底各楼层配合大盘点，主管提前将所分楼层人员专厅安排好、盘点完毕后监盘人员签字确认，盘点数据表次日15：30分交收货科进行验对。明细盘点表员工需由监盘人员及当班员工签字，并交至楼层主管处留档。

汇总本楼层次月过生日的人员名单，准备购买生日礼物，员工过生日当日代表本楼层点歌祝福。

本月工作总结、次月晨会计划，月底最后一天交办公室。

季度更换员工天地、优秀员工资料整理、推荐。

每月工作心得篇九

第一段：介绍主题“心得体会每月”

作为一个普通人，我们每天都在迎来送往中度过。有些日子我们觉得特别美好，有些则令我们感到疲惫，有些日子则平淡如水，不留痕迹。但是，我们每个人都在成长，都在累积着自己的心得体会。这些心得体会，可能看似微不足道，但是它们却是我们积累智慧的重要源泉。因此，我在此选择“心得体会每月”这个主题，来探讨如何在日常生活中记录、总结、应用这些心得体会。

第二段：如何记录心得体会

日常生活中，我们会接触到各种各样的人、事、物。有些人，对我们来说，可能仅仅是普通路人；有些事，对我们来说，可能并不重要；有些物，对我们来说，可能只是朝夕相伴的器物而已。但是，如果我们能够有意识地记录下这些细节，或许我们就可以更加深刻地了解自己的生活。例如，我们可以在日历上，记录当天的一些比较重要的事情；在笔记本上，写下一些思考和感悟；在手机备忘录上，记录一些想法和灵感。当我们在记录下这些内容的时候，就好比是在给自己种下了一颗种子，等到这些心得体会得到充分的沉淀、积累之后，它们就会在我们的生命中发芽、成长。

第三段：如何总结心得体会

得到心得体会很重要，但是更重要的是，我们要对这些心得体会进行总结。只有在总结的过程中，我们才能够发现其中的规律和思想。例如，我们可以在一个月结束的时候，回顾过去一个月中自己所记录下的心得体会，从中提炼出一个主题；或者，我们可以找出某些重复出现的关键词，从中派生出自己的理解和想法。总之，总结是一个很有成就感的过程。在这个过程中，我们会发现，原来自己并不是一直在“白吃白喝”，我们会有更深入的思考和更宽广的视野。

第四段：如何应用心得体会

在记录和总结完成之后，我们需要将这些心得体会转化为实际的行动。这一步并不是很容易，因为我们有时候会觉得自己的思考和想法并不有力。但是，我们需要相信自己的内心。在应用的过程中，我们可以把原来的心得体会与现实进行对比，看看哪些地方可以改善，哪些地方需要提升。例如，我们发现自己一直没有很好地掌控时间，就可以根据这个心得体会，制定一个更为科学合理的时间管理方案；或者，我们发现自己的情绪控制能力不强，就可以通过自我调节和情感管理技巧提升自己的情商。总之，应用心得体会，是将思想落地的必要步骤，同时也是发现和解决问题的有效途径。

第五段：结语

日常生活中，我们不断在经历各种情绪、思想和行动。在这个过程中，积累心得体会就像是给自己种下一颗理解生命的种子。通过记录、总结和应用，我们可以逐渐发现生活中的美好和意义，同时也可以提升自我。在这个“心得体会每月”的主题中，我们不仅可以走出自己的舒适圈，更可以拥有更深入的思考和更明晰的视野。愿我们在不断探索中，积累更多的心得体会，发现生命的更多可能。

每月工作心得篇十

段落一：引言（200字）

在现代社会中，工作已经成为人们日常生活的一部分。不管是稳定的职业还是自主创业，每个人都需要经历无数的工作来谋取生活之所需，同时也要实现自己的理想和规划。在这个过程中，工作心得的积累和总结，对于提升工作质量、实现职业发展具有重要作用。本文将分享我的工作每月心得体会，希望能够为大家提供一些新的思路和经验。

段落二：认真推进工作（200字）

每项工作都需要认真对待，尤其是对于需要经常沟通和协同的项目，更需要注重团队合作的效果。在工作中，我始终保持着积极主动的态度，快速响应各种任务和紧急需求。同时，我也不断总结和积累工作经验，提高工作效率并在质量上向更高的目标迈进。事实证明，认真推进每项工作的态度，能够有效提升自己的专业素养，帮助对于难题的解决，并提高自己在协同团队中的地位。

段落三：培养思维能力（200字）

与常规的工作方式相比，我更加强调在工作中培养自己的思维能力。基于综合能力的提升，我常常不断创新和探究各种模式，提高创意和想象能力，从而更好地支持和推动项目进展。尽管这需要额外的投入和时间，但我得到了同事、领导和客户的认可，取得了可观的成果.。

段落四：关注客户需求（200字）

对于任何一个行业中的工作者来说，关注客户需求是职业发展中必须要具备的技能。在工作中，我第一时间与客户沟通，了解他们的具体需求，给出最佳的解决方案，并及时跟进项目的进展和效果。该态度和作风不仅赢得了客户的信任和支持，并且有时也为公司维护了更好的商誉和业绩。

段落五：总结与反思（200字）

除了每月心得体会外，作为一名有追求的职业人，我更加关注对于自己的总结与反思。在做好每项工作之后，我总结一些经验和教训，并且有针对性地反思，以便能够更加高效地针对这些问题做出调整。通过这种方式，我不仅能够对自己进行有效反思，也通过交流和探讨，帮助团队不断进步和发展。

结论：以上是我的工作每月心得体会。这些体会是我多年的实践经验与深思熟虑的总结，希望能够为各位工作者提供一些启示和建议，共同提高工作效率，并且在职业发展中创造出更优秀的成果。

每月工作心得篇十一

每月过去，总会有一些收获和体会。即便这个月过得再平淡，也会有些微小的变化和想法。而记录下这些心得，不仅会让我们更有意识地过好每一天，也是一种感悟生活的方式，能够让我们思考自己内心的变化和外在环境的变化。在这篇文章中，我想分享下我每月所得到的心得体会，希望读者在阅读之后，也可以有所收获。

第二段：身体健康的重要性

作为人类，我们的身体和心理健康是非常重要的。有时候我们可能会忽视这一点，直到一些疾病或身体问题出现，才会意识到需要更好地照顾自己。在过去的几个月中，我逐渐意识到身体健康的重要性，开始更加注重锻炼和健康饮食，也发现身体变得更加强壮，精神更加饱满，可以更好地应对生活中的各种挑战。

第三段：学会倾听他人和自我探索

身体健康的同时，我们的内心也需要得到关注。在工作和生活中，我们经常与不同的人打交道，和他人的沟通和交流是很重要的。然而，有时候我们可能过于关注自己的想法和意见，而忽视了他人的看法和需求。在过去的几个月中，我开始学会倾听他人，更好地理解和尊重他们的观点，并从中获得更多的启示和体会。同时，我也开始更加关注自我探索，思考自己想要的生活和价值观，并努力实践这些理念。

第四段：学会调节自己的情绪和压力

生活中总会有一些不如意的事情，这时我们需要学会调节自己的情绪和压力。在过去的几个月中，我意识到我在遇到不顺利的事情时，经常感到情绪失控和压力过大。这时我开始使用一些方法来缓解压力和控制情绪，比如冥想、运动等。这些方法帮助我更加冷静地应对各种挑战，从而更好地处理问题和完成任务。

第五段：时刻保持积极的态度

最后，时刻保持积极的态度是非常重要的。在生活和工作中，我们可能会遇到许多挫折和困难，但只要保持积极的态度并尝试解决问题，总会有更好的结果。在过去的几个月中，我尝试着改变了自己的态度，学会看到问题的正面和积极的一面，并尝试寻找解决问题的方法。这种积极的态度不仅可以帮助我们更好地处理各种问题，更能让我们在生活中感受到更多的快乐和幸福。

总结：

在本文中，我分享了我过去几个月所学到的心得和体会，包括身体健康、倾听他人和自我探索、调节情绪和压力以及时刻保持积极的态度等方面。这些心得不仅适用于我个人，也适用于更广泛的生活群体。我希望读者们可以从中获得一些启示和帮助，更好地处理自己的生活和工作。

每月工作心得篇十二

保育员作为幼儿教师的助手，她辅助幼儿教师负责幼儿的保健、养育、并协助教师对幼儿进行教育。虽然每个幼儿园的工种职责有所差异，但是其基本职责与要求都是一样的，其目的是促进幼儿的全面发展，为了能更好地提高自己的各项工作水平。

一、不断学习，总结经验，做好自己的保育工作

社会在发展，对保育教师不断提出新的要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务为中心，努力做到和各位老师和谐相处，学习她们的长处和经验，不断提高自己的保育水平，平时遇到园部有什么额外任务，只要自己力所能及，会和其他教师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

二、关心孩子，热心工作

“爱”是无私的，也是做好保育员的前提，自从我担任了保育员以来，我是用心诠释着“爱”，这使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心，关心每一个孩子，使他们健康快乐的成长。通过这段时间的工作，我认为：自己所从事的职业，只有热爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。

三、密切联系，增进家园互动

在家园共建方面，我们知道要搞好工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、保育都合格的教师。

保育员每月工作心得篇2

每月工作心得篇十三

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。”这样以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些坏习惯慢慢有所改变，这种情况不能急，只能慢慢坚持下去，就会把不良的习惯纠正过来。

比如：我们大班的小朋友要求他们自己叠被子，整理床铺有小朋友不是不会叠被子，而是偷懒随便叠一下就完事了，叠得不够整齐，放得不够好，在这时候我就会明确要求小朋友叠好，放好，首先我会示范，一次怎样叠好被子怎样放好被子，反复教他们，使小朋友明白自己的事情自己做，让小朋友养成良好的生活习惯。

小朋友的自控能力较差，往往从细小的过程中，慢慢地养成不良习惯，在日常生活中常常发生这些事情，有些小朋友比较自私，容易发脾气，自己爱玩的东西老与人争抢，发现时要及时给予纠正，并对此教育小朋友要讲文明，懂礼貌，同伴之间要互相谦让，争做好孩子。

在我们班上就经常遇到这样的事情，常因为玩具闹别扭，就在上个星期的早上黄星某小朋友跑来跟我说：“常姨，你去帮我说一声，黄丹某吧，他不要我玩哪个汽车玩具。”等他们说完了各自的理由，我就劝说他们，要团结友爱，他们俩都喜欢这个汽车玩具对吧，看谁争当做好孩子，能不能你们俩各自谦让一下，你们平时不是好朋友吗?有好的东西要一起玩，这样好不好，先让黄星某玩一会儿，再给你玩好吗?他们俩都点头同意了，还有个别自私的小朋友，自带玩具不让别的小朋友碰，我就开导他，小朋友要懂礼貌，不可以那么自私，这一次让他玩了你的玩具，下一次他有好玩的玩具，到时候也叫你一起玩，你说好不好?一般经过劝导的小朋友都会开开心心的一起玩，也会互相谦让的。

总之在幼儿一日生活的各个环节中，我们与老师都会严格要求自己，要求幼儿，比如睡觉的时候，我们会提醒小朋友要安静，不要防碍别人等，比如看到小朋友在周一早上回园时见到老师，阿姨也不打招呼，我们就会提醒他，你怎么见到老师阿姨不问好，这样是没有礼貌的，比如晚上带小朋友出散步时，我会提醒班上的小朋友，见到弟弟、妹妹走过来了，你们是大哥哥、大姐姐了，要向弟弟、妹妹、老师、阿姨问好，并且要让路，让弟弟妹妹先走过，要让他们自觉地爱护弱小同伴，只要稍微提醒一下，他们都会做得很好的。

在以后的工作中我与老师尽量要求小朋友，不剩饭，自己穿脱衣服，不随地吐痰，不随便乱扔垃圾，用完的东西放回原处，按时睡觉，按时起床，让小朋友养成良好的生活习惯，养成良好的道德文明习惯，让我们以后在日常的工作中对幼儿更细致的关心，做得更到位一些，让幼儿在各个环节中养成好的习惯，打下良好的基础。

保育员每月工作心得篇3

每月工作心得篇十四

____年__月__日，我有幸参加了教育中心组织的保育员参观学习。__幼儿园是一所省级示范园。这次主要参观学习了__幼儿园的保育工作。

这次学习感触颇深，收获颇多。感触最深的是__幼儿园非常重视幼儿园的保育工作。保育工作在幼儿园保教工作中占据了重要的位置。她们现在正在探索积极的主动保育工作，主动保育就是通过向家长、教职工宣传科学育儿知识、科学保育的重要性，让幼儿园的教职工、幼儿家长自觉、主动的参与幼儿的保育工作，使保育工作由过去的被动转化为主动保育，真正做到保育、教育并重。

通过本次参观学习，我对于自己的工作有了进一步的认识，保育员的工作与每个幼儿息息相关，它关系到每个幼儿的健康成长。因此，作为保育员都应时刻去关心、照顾他们。如：在生活上、饮食方面等，在今后的工作中，我会更加悉心地照顾幼儿，更好地协助班级老师做好各项保育工作，并着重做好以下几方面的工作：

1、配合老师开展教学活动

配合老师开展各种游戏活动，让老师更好的开展教学活动。协助组织户外活动，作好护理工作(如：上厕所、喝水，适当地增减衣物等。)

2、良好的清洁卫生习惯

养成饭前便后要洗手的好习惯，帮助幼儿学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用肥皂洗手。提醒幼儿不咬手指，不把玩具放入口中;会用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

3、良好的进餐习惯

指导幼儿安静愉快的进餐，坐姿自然，会正确使用餐具，养成细嚼慢咽的好习惯;并且不挑食、不浪费、不用手抓菜，不掉饭粒，不剩饭菜，不弄脏衣服等。帮助幼儿克服依赖性，培养幼儿的独立性。

4、良好的睡眠习惯及穿脱能力,能安静地就寝，睡姿正确，不蒙头睡，有序的穿脱衣裤、鞋袜等。

5、良好的学习环境

坚持每天的消毒工作：餐具、用具、玩具等用84消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够的阳光，使幼儿在整洁舒适的环境中成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境。

此外，主动与家长沟通，深入了解观察幼儿，有针对性地与班上其他两位老师共同合作教育幼儿。

在今后的工作中，我将更加投入到保育工作，再接再厉，争取更大的进步!

保育员每月工作心得篇4