热门父母该如何正确教育孩子心得体会(通用21篇)
7.心得体会是将我们的思想和感悟写下来的过程,是一种对自己生活和工作状态的自我审视与检视。写心得体会时,可以尝试用一些富于想象力和感染力的词句,使文章更加生动有趣。通过阅读以下心得体会范文,希望大家能够有更深入的思考和认识。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇一
父母应该如何教育孩子?特级教师总结的心得体会,精辟!
孩子从出生,咿呀学语,蹒跚学步,到步入学堂,一步步的成长给父母带来了惊喜的同时,也有担忧,孩子成长的教育对于父母来说是重中之重。那么,父母应该如何教育孩子?看看特级教师总结的教育心得体会,希望对父母们有所帮助。
作者|艾米
一、了解孩子在校的学习情况及各方面表现
有些父母认为,孩子上学后在学校有老师教,完全把孩子交给老师教导,诸不知父母才是最好的老师。父母不能完全依赖老师,对孩子在校的学习情况不闻不问。相反,家长应该多与老师沟通,询问孩子在校的学习情况以及各方面表现,对孩子的不足地方进行有针对性地教育。
二、培养孩子的独立性
在孩子的成长过程中,父母都尽自己所能的为他们提供各种帮助,满足各种需求。但是,雏鹰终要翱翔、幼虎早晚也得独啸山林。所以,培养孩子的独立性就显得格外重要。
三、抓住小学关键期严格教育
从人生发展历程来看,小学阶段是最重要 的,是长身体、长知识最旺盛的时期。小学生好奇心强,求知欲旺盛,思维敏捷,对什么问题都要问个为什么,他们像海绵吸水那样,不断地吸收各种知识。在小学阶段,不仅要让孩子学到知识,发展智力, 还要在学习上对他们进行严格的教育,养成良好的习惯,这会影响到孩子以后的学习和成长,甚至会影响到他们的一生。
四、以朋友的方式与孩子相处,倾听孩子内心的声音
父母要密切与孩子的感情,善于倾听孩子的心声,及时解答孩子的困惑,正确引领孩子,这不仅达到教育孩子的目的,还能加强亲子间的感情。
其实,孩子的成长过程也是我们为人父母的成长过程,我们在父母这个学堂里也在不停地成长进步。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇二
中国自古以来就有“百善孝为先”、“儿不嫌母丑,狗不嫌家穷”等孝道文化,父母辛苦养育孩子,没有的得到孩子的尊重和感恩,反而是被孩子拿来比较,这是让父母们很伤心。妈妈们自嘲着,总结了“时下当妈标准”——“下得了菜场,上得了课堂,做得了蛋糕,讲得了故事,改得了作文,做得了小报,懂得了琴棋,会得了书画,搜得了攻略,找得了景点,提得了行李,拍得了照片,挣得了学费,付得了消费。最重要的是,扛得住情绪崩溃,熬得过岁月沧桑!
当这样的'妈妈,真难!我们所希望看到的,是无论妈妈如何普通,孩子都能理解并尊重她。
1、以身作则。幼小的孩子不一定能听懂家长的大道理,却一定会模仿家长的行为。当家长们在孩子面前总是做比较时,就应该预料到有一天自己也会被孩子作比较。
2、不以圣人标准苛求孩子。有攀比心很正常,这是心理成长的一个阶段,不要急着去骂他,成年人也知道要藏拙呢。关键是父母和老师要及时对孩子进行疏导,树立真确的价值观,让他认清母亲的伟大,真心为母亲自豪。
3、教给孩子换位思考。每个家庭的情况不一样,每个妈妈也不一定都美若天仙,爸爸一定都高大英俊。关键是让孩子体会到父母的爱,进而体谅父母。换位思考能让孩子明白,当他们攀比父母时,父母心里有多难受。
4、教给孩子美的定义。美丽不一定是外表,美丽可以是一种气质,一种品质,一种内在的素养,教给孩子从更多层次去认识美。
在家庭中,平等、宽容的环境很重要,心理咨询师提醒家长们,孩子的教育不是一朝一夕的事,如有必要,请咨询专业的咨询师。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇三
看完王元卓教授的育儿心得视频,感觉也是我理想的育儿模式,通过视频的观看,我看到了一个和谐,幸福,美满的家庭和两个非常优秀的女儿。和王老师对比,发现我对孩子的关心教育差距的不是一个档次。父母教育才是孩子人生的重要基石。王无卓老师的多才多艺,把孩子的德智体美发挥的玲离尽致,有这样一对好的父母引导,陪伴孩子一起手工,一起运动,一起创作太有意义了。
在今后孩子的教育中有了方向,孩子现在四岁半了,正是培养良好生活和学习的习惯,比如每天定时练球,不管是否打卡,都会在同一时点练球,每天定时阅读,定时写字,这些活动已经深刻印在了孩子心里,每天晚上睡觉前都会说第二天都需要做什么事情,早上醒来,也会说,我今天第一件事情要干什么,第二件事情要干什么,第三件事情要干什么……然后,和孩子就会按着步骤,一步一步来,虽然最开始几天,孩子懒惰闹情绪,好再坚持了下来,接下来的'几天已经很轻松的变成了一个习惯。生活中,在平时的家务中,孩子很乐意参与,比如帮忙刷碗,洗菜,摘菜,在干的过程中还有自己的心得体会,有时候还会教他一些简单的菜肴,比如蛋炒饭,每当自己完成一项工作,他都很高兴,自豪。所以在要学会放手,尽量让孩子自己去锻炼,提高动手能力,使孩子变的更加自信。
子不教,父之过。这充分说明家庭教育在孩子的成长中起到关键运用,国家把家庭教育上升到法律层面,这就要求我们家长承担起家长的责任,创建良好的家教家风,影响孩子的一生。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇四
“双减”政策的出台可谓是一场及时雨,解决了困扰多年学生负担过重的现象,为促进学生全面发展和健康成长做出了重要保障。在全社会普遍叫好的同时,我们也为多出的空闲时光而困惑,该如何利用呢?正当我们不知所措时,学校下发的“5a亲子课程”及时给家庭教育指明了方向。下面就“双减”政策实施后,家庭教育方式的改变,谈谈几点感悟:
优秀的孩子都是“陪”出来的,幸福的孩子都是“伴”出来的。过去,陪伴孩子最多的时光是在往返各种辅导班的路上,一路的奔波错过了与孩子们交流的时光,在每天都“快点”的催促中渐行渐远。而“双减”政策之后,陪伴孩子的时间增多,每天晚饭后我们利用散步时间和孩子谈心,了解学校里发生的事情,及时掌握孩子的思想动态,帮助她学会正确处理生活中遇到的问题。
运动对孩子的身心健康影响很大,对孩子的学习也至关重要。暑假中,我们每天带孩子在小区晨跑,通过坚持不懈的体育锻炼,孩子的体能和体质也得到了显著提高。为了让孩子知道什么是体育精神,在东京奥运会期间,凡是有中国运动员的比赛,我们几乎都会陪孩子观看,想让孩子通过奥运比赛,了解每一个运动员背后艰辛的付出,让孩子知道什么是奥运精神,什么是中国精神,同时也希望孩子能以奥运健儿们为榜样,为自己的梦想而努力。
这个国庆假期我们陪孩子来到金寨县,在满是草木清香的大山中穿行,陪孩子听流水潺潺,看层林尽染……通过远行促进孩子把书本知识与生活实践联系起来,探寻多彩丰富的人生。
孩子的学习成长是一条很长的路,家庭教育也是一个艰辛而漫长的过程,我们要借“双减”政策的东风,在学业压力大幅减轻的情况下,帮助孩子养成良好的学习习惯和主动学习的能力,孩子必将走得更远、更高。
“双减”开展了哪些工作
成立专门部门。2021年6月,教育部成立“校外教育培训监管司”。
形成专门机制。牵头建立由中宣部、网信办、发改委、科技部、工信部、公安部、民政部、财政部、人社部、文旅部、卫健委、应急部、人民银行、市场监管总局、广电总局、银保监会、证监会等19个部门组成的“双减”工作专门协调机制。
完善政策体系。单独或会同多个部门快速密集出台30多个配套文件,建立起“1+n”政策制度体系。
积极正面引导。协调中央媒体正面引导,发布消费提示,营造良好氛围,减少家长焦虑。
查处违规行为。建立巡查制度,通过明察暗访,依法查处隐形变异培训行为,开展寒假非学科类收费专项整治。
维护群众利益。降低培训价格、监管预收费、打击恶意涨价行为、规范培训市场秩序,阻止社会焦虑传播蔓延。
推进校内提质。强化“三个提高”(提高作业管理水平、提高课后服务水平、提高课堂教学质量),满足学习需求。
一是严查隐形变异,巩固治理成果。健全违规培训检查常态化机制,严厉打击“线下转线上”“众筹私教”“一对一”“以非学科名义开展学科培训”等违规行为,严管非义务教育阶段学科类培训,防止出现新的培训热。
二是加强非学科培训监管,补齐治理弱项。强化教育与行业主管部门共治,明确设置标准,加强价格管理,维护学生健康和安全。
三是完善工作推动机制,强化督导检查。构建校外培训执法体系,推进监管信息化,继续把“双减”作为教育督导的“一号工程”。
四是坚持标本兼治,重构教育体系。深刻认识“双减”的根本目的是倒逼学校,加快实现优质均衡,提升课堂教学质量,改革考试评价,实现基础教育教学整体性变革,促进学生全面健康成长。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇五
综观眼下众多的家庭:我们会发现一个有趣的“分工”现象,即父亲与母亲、父辈与诅辈在孩子面前常常扮演两个截然相反的“脸谱”:一个演“红脸”,负责从严管教、规范孩子的言行,具体实施处罚,以树立威信,让孩子害怕;另一个则唱“白脸”,负责周旋调节,中介说情,使孩子感到家的安全、温馨和父母的亲情。
现实生活中,这种“分工”可能是故意而为,也有可能是在潜意识中自然而然形成的。令人忧虑的是,眼下有很多家庭竟对这种“分工”感到非常满意,因而乐此不疲。殊不知,这种家教分工并不科学,往往利少弊多:
直接影响父母在孩子面前的威信享有较高的威信是父母有效教育孩子的.重要前提。如果父母在家教中“分工”,一惩一纵,一严一松,很容易使孩子在家里只怕一个入,只听一个人的话。长此以往,孩子会变成欺软怕硬的“两面人”,其后果是极为严重的。
影响孩子是非观念的形成父母在家教中扮演不同的脸谱,对孩子所做的同一件事做不同的评判,采取不同的甚至是截然相反的态度,容易使孩子是非混淆。如果父母的态度和见总是不一致,就会使孩子感到无所适从、是非木清,这很不利于孩于是非观念的形成。
“白脸”纵容孩子“矫”上添“骄”充当“白脸”的一方经常在“红脸”大发雷霆或大打出手之后出面打圆场,充当“灭火器”,负责收拾残局、左右局势,孩子在找到了“规律”之后,一旦犯了错误或有了缺点,就会非常自然地去找“靠山”、“寻袒护”,如此有恃无恐,从而“娇”上添“骄”。
孩子正处于世界观、人生观形成的关键时期,接受正确的家庭教育有利于他们身心的健康成长。因此家长在平时的家教过程中千万不要随意“分工”,舞台上扮演“红脸”和“白脸”只能是一种游戏,切勿随意用于家庭教育。
影响儿童心理教育的时效和效果孩子犯错误常常是突发的,做得突然忘得也快,这就需要父母在他们“出事”的当时就立即进行相应的教育。如果在孩子出现过错肘,唱“白脸”的不管不问或管不了,等到唱“红脸”的回来再“旧话重提”,其教育效果就会大打折扣,甚至导致孩子在唱“红脸”的面前学会抵赖,给教育增加难度。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇六
夫妻关系不和不利于孩子心理健康,这时解体也未尝不是一个好的办法,关键是,首先要想清楚孩子今后的教育问题,再就是引导孩子面对事实,让孩子在变故中少受到伤害。
杨雄与晶晶结婚12年,前不久,他们离婚了,儿子随晶晶,对于离婚他俩泰然处之,但面对儿子,却不知道如何交代。
对5岁以内的孩子来说,一般对母亲的依恋更大。对于该年龄段的孩子,一般以讲故事、做游戏、通过隐喻的.方式来让其接受父母分离是心理学常用的方法。父母可以态度温和、自然地告诉孩子离婚的事,尽量避免给孩子造成心理伤害。同时,要给孩子适当的保证,说爸妈都非常爱他,不会离开他等。
5至10岁间的孩子,谈到父母离婚,则要复杂一些,因为孩子内心已有父亲的形象。这时不要着急,多给孩子一些时间来缓冲。比如,刚开始时给予一些模糊的信息,如爸爸出差了、爸爸最近忙着赚钱没时间回家等。这个时期,应尽量向孩子树立正面的、良好的父亲形象,否则可能给孩子埋下心理阴影。由于父亲的缺席,孩子很可能会表现得更加依恋母亲,很多母亲往往通过宠溺来补偿孩子,却使孩子失去自我空间或者个性,结果更糟。最后,离婚后,要保持与孩子的亲密接触,让孩子感觉自己实际上并没有失去什么,只是父母不再生活在一起而已。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇七
据英国牛津大学天才儿童研究中心前讲师贝纳德特泰南认为,许多天才儿童可能在学校或考试中表现并不优异,但他们在其他方面的表现能够说明他们拥有高于同龄儿童的才能。她给出小学生6大最容易被家长忽视的才能特征。
善于重新排列物品或有条不紊地在学校里负责给全班同学排座位的孩子,他们可能具备强有力的领导和组织才能。
在小学里,一些孩子很快发现,如果他们将平时的零用钱积攒起来,他们假期中就将拥有一大笔钱来支配。这些孩子长大后很可能成为像英国维京大西洋航空公司总裁理查德?布兰森那样的人。
一些孩子总是充满好奇,有时甚至不厌其烦地问问题。但是如果他们这种特性得到家长的培养和重视,他们极有可能成为记者或美国航空和航天局的宇航员。
这种类型的孩子,如果让他独自待一会儿,他就能够用积木搭建出一座法国埃菲尔铁塔的模型。具有这种才能的孩子是设计天才。
有的孩子喜欢讲故事和写故事,他们的想像力丰富。发现孩子有此种个性的家长要好好培养孩子,因为他们很可能是下一个jk罗琳。
这种孩子喜欢同人讲话。他们甚至在上课时也和同学在下面窃窃私语。作为家长,请不要制止他们的行为。他们的`行为说明,他们有着特殊的演讲才能,若加以正确培养,他可能成为律师或电视主播。
我们都知道,孩子不是一个被动的空容器,不需要大人去填塞,相反,孩子会因“内在需求”而主动探索周围的世界,获得他需要的一切。作为家长,应该尊重孩子的这种需要,并施以援手。
有人说,天才是天生的,这是一种误解,就比如一颗具有良好质地的种子,如果没有适宜的条件(如土壤、阳光、水分等)来培育,种子也不能生根发芽、开花结果,培养人才皆同此理。家庭给孩子创造了良好的成长条件,这是无容置疑的。比如被称为“钢琴诗人”的肖邦,父母都是音乐爱好者。肖邦自幼就受双亲的影响,对音乐特别感兴趣。开始,父母并不想让肖邦去学音乐,但看到小肖邦听不到音乐就哭,刚4岁就要姐姐教他钢琴,父母意识到这孩子有音乐的天赋。因此,在肖邦4岁时,父母就让他正式从师学习钢琴。小肖邦学得很快,19岁肖邦就因创作了《钢琴协奏曲》而一鸣惊人。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇八
孩子们从幼儿园到小学,从小学到初中、高中,最后上大学,都是人们谈论的中心话题。父母们、祖辈们往往围绕着某一个孩子来安排全家人的生活,这已是不足为奇的事了。
时代变了,生活环境优越了,加上计划生育,一家六个人(爸爸妈妈,爷爷奶奶、外公外婆)养一个孩子,谁不呵护,谁不疼爱呢?这也无形地让孩子们产生了自我优越感。因此,教育与培养子女是一件相当头疼的事。在此,我简单的谈谈我在这方面的成功与失败所带来的经验与教训,也供给其他家长们参考。
教育和培养子女的问题并非一蹴而就,而是需要一个相当艰难、复杂、漫长的阶段,然后通过这个阶段不断地总结出经验教训,采取措施等等,可能成功,也可能失败。但只要你一直不断努力、不断的付出心血与代价,正确地对待每一件事情,它就会有好的结果产生。
我并没有刻意把孩子培养得如何如何,但必要的关爱和教育并没有省略。首先是学会相互沟通,学会如何培养和孩子之间的感情,学会如何跟他谈心,不一定要谈大道理。在这点上有的家长误认为把大道理讲给孩子听就会有好的收效,其实不然!孩子生下来天真无邪,高兴的事就爱听,不高兴的事就会引起反感,甚至和你产生隔阂,以致无法沟通,这一点非常重要。我认为我的孩子如果喜欢我、贴近我甚至崇拜我,这就获得成功的第一步。接下来偶尔讲点道理要他听不是不可以,当然也不能得寸进尺,否则会前功尽弃。道理要讲得通俗易懂,只要他懂了就立即停止,若不然再重要的理也要舍弃。
在处理与孩子的关系时,要把孩子当做自己的朋友来对待,要做到以诚相待,而不要以为他是孩子而随意编造一个理由去欺骗他,在他需要交流的时候要认真听他诉说,与他分享喜与乐;在他需要帮助的时候,要认真帮他分析一些她认为非常复杂的问题,帮他解决困难,做到言必行,行必果;在与他讨论问题时,要允许孩子提出跟家长不同甚至相反的意见,认真听他讲理由,然后再告诉他你的想法;对于他让你保守的一些“小秘密”,要替他保守秘密,不要轻易告诉别人。
总之,要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友,是讲诚信的,而不是一味的居高临下地下指示、下命令,使孩子与你平等沟通,无话不谈,从而及时地掌握孩子的思想脉膊和学习情况。
什么是教育?简单一句话,就是养成良好的习惯。
因此,作为父母,一定要在孩子的习惯培养上下大功夫。
自从孩子上学以来,我就严格教育他上课要认真听讲,作业应及时完成;遇到难题更要动脑筋,不能退缩;与同学要团结相处,要听老师的话等。为此在开学初,我经常陪孩子一起学习,有不懂之处,与他一起讨论、解决,排除孩子似懂非懂的问题,让他树立信心,积极攻克难题。有时孩子背课文,一下子背不出来,我就帮他找出几个重点词,像插电线杆一样插好,要求背书应做到眼到、口到、心到,然后再逐句、逐节、逐段分背,最后背出全文。现在孩子学习比较自觉,作业天天自己能独立完成,也有很强的上进性。
因此在教育子女的过程中要注重培养孩子的特长和兴趣。除了发现孩子的长处外,还要善于发现孩子的不足。
我的孩子有很多不足之处,其中最突出的就是胆小,不敢接触人,特别是接触老师,这是一个很致命的缺点。人的一生中主要是与人打交道,不然你就会孤立,引起性格反常。再说一个人再有本领,如果不与人接触就施展不了你的本领,你也就成了废品,因此我必须设法培养和锻炼他。所有能锻炼他的大小场合,我都尽最大的努力跟他做工作,让他去经受锻炼。
当然,培养孩子不一定都是如此模式,要根据他的自身条件、个性、爱好,作出各种不同的教育方式,这就是它的复杂性。
如何对待孩子的每一点成绩与每一个错误,是做家长要考虑的关键问题。
取得了成绩应该表扬,犯了错误也应该批评,但表扬与批评的尺度很难把握。不鼓励不批评是不行的,可鼓励与批评过急了孩子的心态往往出现反常,究竟如何对待几句话很难讲清楚,我这里只说说具体事例仅供参考。
“你的作业哪来那么多的良呀,是不是又马马虎虎地做作业?”他作了一些解释,尽管他的解释明显有点牵强,我也不必去揭穿,至少他知道自己是有错误的,稍带点指责也就算了,关键看他本人怎样认识。
我觉得成绩固然重要,但更重要的是学习态度和学习过程,注重态度和过程最后必然会有好的成绩。
总之,孩子有了一点成绩家长不要过于高兴;犯了错误也不要轻易发火。
一方面要给孩子留有余地,另一方面在他知错时要抓住时机,理智地对他进行教育,具体如何正确对待还得看当时的情况而论。
世界最难事之一,就是教育好孩子。
它是一门深奥的学问。而把握时机运用科学的方式教育孩子,才是现代家长的明智之举,愿每一位家长更理解孩子,让我们共同努力吧!
父母该如何正确教育孩子心得体会篇九
多年来,多数学者相信,7岁前的婴幼儿的意识相当朦胧。小孩子只是简单地摹仿周围事物,只具有最基本的情感--幸福、痛苦和愤怒。但美国学者指出,对婴幼儿情感的这种认识没有根据。早在孩子会说话和试图独立坐立之前就有十分复杂的感情。例如,幼儿有嫉妒心,会对他感到可怜的东西表现出同情心,甚至会表示强烈的`失望。
华盛顿大学的一位心理学教授发现了更有意思的现象。一岁左右的孩子已开始揣摩别人在想什么。其实很简单,他是通过观察周围的人的眼色来进行判断的。
了解了这点之后,儿科医生将会以完全不同的方式来对待小病人。除了固有的治疗手段外,医生还将注意孩子的情绪变化。在许多情况下应当从孩子的心理状况中寻找生病的真正原因。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十
孩子,是每一位父母心中的宝贝,我们都盼望着她们茁壮地成长,在教育孩子的过程中,除了老师之外,父母也扮演着重要的角色。家庭教育和学校教育同样至关重要。在教育孩子成长的过程中,我最深的体会是:
家是孩子们主要的活动场所,家庭气氛的好坏直接影响着孩子的身心健康。父母绝不能经常在孩子面前拌舌头吵嘴,那样会使孩子产生恐惧、自卑甚至厌恶的心理。不仅会疏远孩子与父母之间的感情,在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个安全、舒适、温暖的家,是教子的第一步,家人之间要相亲相爱,和睦相处。在这方面,我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的温暖。
女儿从3周岁起上幼儿园,步入正规的教育系统,我们要为她的人生的第一步打好基础,在生活的点点滴滴中培养她一些优良品德,借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。比如:给她讲讲“孔融让梨”的故事,并付诸于实际行动,让她知道尊敬长辈的道理;告诉她帮助别人是件很开心的事,让她知道应该助人为乐;在和小伙伴之间嬉戏时要相互谦让等等。闲暇时,常和女儿做连句的游戏,我说上句:“妹妹摔倒了。”女儿连下句:“我马上把她扶起来。”……乐此不疲。
成人对孩子教育的重视程度直接影响到孩子是否会养成良好的行为习惯,成人重视与否,教育方法正确与否,首先是观念问题。有些家长望子成龙,学习上不断加大压力,生活上关怀备至,却将良好行为习惯置之脑后,听之任之。我认为孩子爱劳动良好习惯尤为重要。让孩子参加力所能及的劳动,不仅能够培养孩子的劳动习惯和勤劳的品德,而且可以培养孩子的独立性、责任感、自信心、意志力等良好素质和各种能力。因此,在我女儿很小时,我就开始让她干一些力所能及的家务活。如:收拾玩具、穿衣、洗手绢、洗袜子、整理床铺等,当然,孩子干活常常不一定能够干不好,就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力,家长就要充分肯定。对他们来说是一种挑战,需要孩子付出很大努力。
在学习之余要注意让孩子适当放松,每晚抽出半小时进行散步、慢跑,并利用这一时间,了解孩子的精神需要,并经常和孩子谈心,随时观察其身心的变化,善于利用生活小事,敞开心扉,学会用欣赏的目光看待自己的孩子,善于捕捉她身上的闪光点,不要将子女与别人的孩子相比,将子女的现在和过去进行比较,纵向看进步,及时发现和肯定自己孩子所获得的任何一点成绩,使孩子感受到我们的赞美和鼓励,提高孩子的自信心和良好的学习习惯。
孩子的心田是敏感的,撒下什么样的种子就会开出什么样的花果,就会有什么样的收获,因此,我真诚地希望家长们撒下的是美丽、善良、友爱的种子。让美丽、善良、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力,顺其自然,因材施教,让孩子轻轻松松学习,要相信:是金子总是会发光的!
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十一
六一儿童节要到了,爸爸妈妈说要送我一个礼物。我回头看了一眼房间角落里堆满的玩具,钢铁侠的面具,蜘蛛侠的玩偶,还有各种卡片和积木。去年我想要一双新皮鞋,爸爸妈妈送给我之后说不可以穿着它玩沙子,不可以碰水,更不可以踢石头。去去年我想要一个弹弓,爸爸妈妈说要拿到100分才可以,我拿到了,他们又说不可以在小区里玩,也不可以去学校玩。我忽然不想要礼物了,一点儿也不好玩儿。但是爸爸妈妈很开心地问着我问我想要什么,他们肯定以为我会很高兴。我说暂时保密,等我想到了再告诉他们,然后我问我的伙伴们:“你们想要什么礼物呢?”
多简单啊,爸爸妈妈本来就是爱我们的!小a可真逗。可是小a说,他希望爸爸妈妈能好好听她说话,要睡觉的时候吻她一下,能来看她在学校的演出,难过的时候可以给她一个温暖的怀抱,还要天天说我爱你。哦,小a的爸爸妈妈离婚了,她总是周末才和爸爸见面。
嗯,好像是有道理,虽然爸爸妈妈都很爱我,但是上次圣诞节表演他们也没来,这个礼物要记下来。
小b可惨了,每天都要去上补习班,咱们的春游啊舞会啊都不能去。所以小b的礼物是要一天的.自由。小b说要是有这么一天,他肯定会兴奋得睡不着觉的!我问他那这一天你要干什么呢?他说要去找我们玩,又改口说要看电视,看一整天的电视,想了想又不愿意,要去海边游泳看浪花!噢,亲爱的小b,你真是呆在家里太久了!
小c的爸爸妈妈总喜欢给他穿花花绿绿的衣服,小c自己可不喜欢,他喜欢蓝色的,酷酷的那种。这些大人们总是觉得自己的眼光很好,说我们不懂,真搞不懂这些大人。我的爸爸妈妈还好,不会让我穿不喜欢的衣服,因为我总是跟他们说我长大了。但是有一次我听见他们和邻居的王阿姨说我偷穿爸爸的衣服,他们笑得很开心,一点也没看见我,我都快哭了!我不知道他们看见了,看见了还笑我,真是难过。
小d的爸爸妈妈真是太忙了!忙得我都知道了!小d说他每天回家就和小狗penny一起玩儿,“可好玩儿了,没人管我!”平时小d骄傲地说,所以当小d说想要和爸爸妈妈玩游戏时我们真是吓了一跳!好吧,原来小d也很可怜。
什么呀?爸爸妈妈总是跟我们说要养成好习惯,可他们的习惯是不好的吗?小e撅着嘴和我们说:“才不好呢,爸爸说垃圾不要乱扔,可是有一次在大街上随便就把抽完的烟扔了!我问爸爸为什么呀,他说小孩子不要管啦!哼!”
哦,这真不像个好爸爸!
好好说话?哦,她说的是不要吵架。这一点我也同意,爸爸妈妈吵架什么的可讨厌了,互相不说话,有时候就大声嚷嚷,妈妈还会问我:更爱妈妈还是更爱爸爸呢?爸爸妈妈吵架要帮谁?这可真难!我不知道。小f的爸爸妈妈整天吵架,一点儿也不像别的爸爸妈妈,但是他们可没分开过,真让人纳闷。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十二
父母是孩子的第一任老师,需要扮演着正确引导孩子的角色。正确地引导孩子,不仅有利于孩子的健康成长,也能让孩子在成长过程中不断收获成果和幸福。
第二段:为什么呢?正确引导孩子有哪些好处
正确引导可以帮助孩子养成良好的生活习惯,培养出健康的人格,让孩子更具有自主性。正确的引导可以让孩子在遇到问题时更容易解决,并且在成长过程中更加感受到父母的爱和支持。深刻的理解这些好处可以提高父母引导孩子的意识和能力,进而让孩子在成长的道路上一路顺风。
第三段:父母如何正确引导孩子?
首先需要父母平等和尊重孩子,鼓励他们自信地表达;其次是给予孩子足够的自主性,尝试让孩子去做一些他们想做的事情;此外,父母也要给孩子足够的关注,发挥亲情的力量;最后,父母需要注重孩子的成长,量力而为指导他们,但也不要过度监管或宠爱孩子。
第四段:实践中父母需要具备哪些能力?
父母需要有足够的耐心、智慧和包容心。有时候,孩子可能会犯错误或者不听话,父母需要有足够的耐心去引导他们;另外,父母需要足够的智慧和理解能力,来理解孩子的心理需求以及孩子的成长;最后,父母也需要有足够的包容和宽容的心态,来纵容孩子的发泄情绪和成长中的小错误。
第五段:结论
父母正确引导孩子的重要性不言而喻。正确的引导可以让孩子在成长中更快乐、更有成就感、更安全和健康。父母引导孩子需要具有耐心、智慧和包容心,并且要注重孩子的成长,让他们在成长过程中得到正确的引导和支持。只有这样,父母才能帮助孩子成长为更优秀的人。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十三
这句话的知识背景是现在的脑科学和心理学研究结果,明确表明世界上没有所谓的天才,天才是通过早期的教育的结果。
现在孩子的生命潜能的开发点比较幸运。在早期,天才有时根本就不知道这些东西为什么让他心情激动,让他有创造力,全身心的热情投入到他要干的事情中。一些所谓的天才只不过是因为:一是早期智力开发比较早;二是一些人的情商比较高;三是经常怀着朝圣者的热情沿着同一个方向去做工作,最后把这个工作做到巅峰状态。后来别人描绘说他们是天才。
实际上天才是教育出来的,一个人沿着有价值的方向把自己激励起来。在他的精神世界中,自己能说服自己燃烧起来,怀着朝圣者的热情去做事情,称之为天才。
实际上在人的初生条件下,人与人之间的智力差别是微乎其微的,几乎可以忽略不记,只要我们教育得当,把孩子培养成天才是完全可以的。
我们的传统观念认为:孩子有一个快乐的童年,情绪是人与生俱来的,这是一种正确的认识。
理智是人后来训练的。一个人的成长,情绪是动力,理智就像一个车的方向盘和刹车,如果没有良性情绪的话,孩子的潜能被埋没,孩子的行为没有动力。如果形成消极情绪:紧张、焦虑、烦恼、自我价值低下、无奈无助,一个人在消极的状态下学习是没有可能性的。他的信息接收源就死了,大脑的思考模式就中断了,如果再打骂,消极的痛苦感觉就会跟学习连到一起。一学习这种消极的痛苦感就会出现,只是程度不同而已,重者就会厌学。
教育孩子,引发孩子的良性情绪是根本法则,这个法则被破坏就不能教育好孩子。只有在积极情绪下才能教育好孩子,尤其学习更是如此。我们在做一件事情中找到快乐这叫兴趣,它是指做一件事本身给人以快乐,童年时孩子是凭兴趣做事情的。
兴趣最原始的模型是,在一个婴儿眼中看到成年人做这件事情的快乐感觉。他引发了孩子本能对这件事的感觉:有趣味,有意思。一旦形成习惯找到兴趣那就更有意思了,然后反反复复练习同一行为,做得多了,做起来胜任了,就会产生愉快、产生快乐。如果孩子的学习没有培养出兴趣来,那说什么都是没有用的,孩子是通过行为和感觉学习的,兴趣是培养出来的。
情感的力量:一是兴趣,兴趣是做事情本身能找到快乐;二是做一件事情的结果能获得父母的承认,获得快乐,孩子就会反复去做。
孩子的第一天性是讨好,通过父母对他的态度来决定自己的行为。通过父母为自己所做出的努力,父母表达一种爱的情感,激发出孩子的感恩的情绪,才会使他去努力做事情。讲道理激发不了孩子的学习兴趣。孩子发奋学习只有如下原因:
(1)学习等于快乐;
(2)父母的良性供养——鼓励、确认;
(3)父母无条件的爱,激发孩子的感恩心理。
05、教会孩子做一个对自己负责的人
我的基本教育观是一个精神上的人应包含三个方面:一是自尊心,它是人的脊梁骨;二是自信心;三是责任心。在孩子眼中世界是陌生的,培养孩子自信心最好的方法是鼓励,当孩子的这三个方面都建立起来后教育起来是很容易的。
我教育女儿时,每天让她记录班里发生的好事及一天的收获,就是让他找到快乐,愿意到学校,到班级去,逐渐培养他好好学习的习惯。
如果缺了确认、表扬与鼓励,就像把种子放在干燥的土里不施肥、不浇水、不见光,他就不可能“发芽”,不会有上进动力。
最初孩子不懂什么叫有兴趣,不懂什么是好与坏,他的.生命本能是让父母高兴。他认为让父母高兴的标准就是父母的确认、表扬和鼓励,父母的确认、表扬、鼓励是原动力。反过来父母的否定、批评、刻责是孩子成长的下拉力。如果一个孩子在这种环境下成长,他就不会有自尊心、自信心、责任心。如果这三方面没有建立起来,父母说什么都没有用。
如果允许你选择的话,一个孩子生活在什么样的家庭才叫幸运?我认为最幸福的家庭是父母高成就,而且会教育孩子;其次是父母低成就,会教育孩子。但这样家庭的孩子一定要学会超越才能取得更大的成就。
下面就是最不幸的孩子:
(1)父母高成就,不会教育孩子;
(2)父母低成就,不会教育孩子。
我们之所以把工作学习当作正事,把打扑克玩当作游戏,这都是家长们灌输给孩子的。
如果我们让孩子们意识到学习是一件很快乐的事,那父母就不用费心思去教育。索鲁门斯基说过一句话:“教育孩子是一件再简单不过的事”。大人们只要伴随他成长,让生活变成游戏,孩子对一切都会感到有趣。
一位曾经培育了七个优秀孩子的母亲,是这样做的:每次她洗衣服时,都给孩子准备一个小的搓衣板、洗衣凳和小的洗衣盆。她把洗衣服当成一种快乐,也让孩子们从中体会到快乐。是我们的父母们使孩子们意识到学习很痛苦很难,造成孩子的紧张压力情绪,以致学习不好。
所以,在早期教育中,必须在游戏中引发孩子的学习兴趣,再后来激励孩子在学习中获得兴趣和快乐,这样才有可能学好。人是一个有机体,他是严格按照“逃避痛苦,追求快乐”的原则做事的,家长们一定要意识到这一点。
我们的父母在孩子早期教育中为了爱孩子,所有事情都不让孩子做,正是我们的这种爱无情地剥夺了孩子探索自己生命中的痛苦经历;使得孩子失去自主性,完全被动地接受。
人要建立责任心,首要前提是:只有在自我作主时才能建立起来,否则就不能建立起来。父母做了很多事,最终把孩子培养成为废物,这个世界上有成就的人实际上没有哪个是焉头搭脑的。即使是那个深思沉稳寡言少语的人,也不是那种每天痛苦的表情。如果那种忧伤痛苦的情绪占据了一个人的心灵,他的整个心是停滞的。
也就是说,我们每个生命,必须都有独立承担个体生命中痛苦的那种经历,然后才能获得经验教训、才能理解生命。我曾经跟我的一个研究生说过一句话:“你恐怕惟一不能够超过我的就是你没有吃苦经历。”在零下十几度的宿舍里睡觉,除非你旅游上北极或其它地方,这种经历你恐怕一辈子都不会有。晚上打来一盆洗脸水,第二天早上用比砖头都硬的冰来洗脸。这种经历恐怕你永远都不会有,因为你生活的条件永远都不允许。
那么,孩子的生命是他自己的,必须他自己来体验。否则,你要替他做了一切,就剥夺了他的自尊心、剥夺了他的自信心、剥夺了他的责任心。这就等于你做了不该做的事,那么同时还剥夺了他成长的机会。
幸运的孩子是父母在“无意中”做对了。所谓“无意中”就是说父母没有学过什么教育学,没有听过亲子讲座,父母是无意中做到的。它不是自然的选择,而是意想不到的。
我觉得我们兄妹六人被培养起来,纯粹是父母无意中做对的。读了卡尔·维特的教育理论和斯特娜自然教育的理论,我发现我的父母在无意中做到了,基本上做到了。在我家对孩子的培养中,自我价值保留,没有伤了孩子的自尊心、孩子的自信心、让孩子有责任心。但在我的内心中,我母亲是爱我们所有的孩子的。家里六个孩子,我不记得她为我们这些大孩子洗过衣服。她说这是你自己的事,整理床铺,这是你的事,她无意中做到的。而不是说她知道怎样叫孩子有独立性,有自尊心,她没有这个概念,只不过孩子太多了,太忙了。早上起床后,你自己叠被,这是你的事;学习这是你的事。所以,我从小的概念中,洗衣服是自己该洗,没有说是父母该给我洗的,没这个概念。
我觉得,从小的教育,我的父母已经无意中做对了。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十四
父母是孩子成长过程中最重要的引导者。他们的言传身教对孩子的成长有着举足轻重的影响。然而,正确的引导并不是一件容易的事情。父母要面临着如何教育子女、如何让他们成为有价值的人等等大大小小的问题。在这里,我想分享一下自己对父母正确引导孩子的一些心得和体会。
第二段:为幼儿正确引导
幼儿时期是孩子成长过程中最为关键的时期,需要父母的关心和引导。作为家长,我们应该注意以下几点:
1.给孩子良好的生活环境,包括健康、安全、舒适的住宿和营养均衡的饮食。
2.提升孩子语言表达能力和情感沟通能力。不仅要注重语言的训练,更要注意情感上的沟通,要关注孩子的情感变化,让孩子感受到父母的关爱和支持。
3.传递正确的价值观。要给孩子树立正确的价值观,包括诚信、助人、尊重、勤奋等等,让孩子学会认识和理解社会道德标准。
第三段:为青少年正确引导
青少年时期是孩子成长过程中最具挑战性的时期。这时,父母应该注意以下几点:
1.为孩子提供良好的学习生活条件。要给孩子良好的学习环境,并且要关注孩子的兴趣,鼓励孩子积极参加各种活动,为孩子提供自我发展的空间。
2.提升孩子的社交能力。青少年时期是孩子独立思考和交往的关键期,父母应该引导孩子认识到不同的人文环境和不同的生命观,培养孩子良好的社交能力。
3.关注孩子的心理健康。青少年心理变化快速,容易遭受挫折和打击。作为父母,我们必须关注孩子的心理健康,给予孩子鼓励和支持,让他们在生活中更加自信和乐观。
第四段:为成年人正确引导
成年后的孩子已经可以独立生活和工作,父母的角色变成了朋友和支持者。此时,父母要注意以下几点:
1.给孩子自由,但不是放任。不再是监护者和引导者,而是对孩子进行支持和倾听,给予他们自由和信任,但也不能过度放任。
2.适时地给孩子支持与建议。对于遇到困难的孩子,父母要给出建议和支持,帮助他们解决问题,但不要过度干预。
3.保持与孩子的联系。与孩子保持联系,不仅仅是向孩子诉说工作或日常生活中的事情,也包括互相传递智慧和经验,让孩子更有信任和依赖感。
第五段:结论
正确引导孩子,就是一种方式让孩子成为有价值的人。虽然教育孩子是一项艰巨的任务,但这也是一项很有意义的任务。当我们看到孩子从无知到有知、从迷茫到成长的过程中,父母千辛万苦的努力终于获得了回报的时候,所有的辛苦都值得了。所以,让我们共同努力,为孩子的成长道路提供正确引导。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十五
每个家长都希望自己的孩子能够学一口地道、流利的英语,每次英语考试都能取得很好的成绩。但是家长千万不要因为孩子的英语成绩很高就放松要求。
英语,毕竟是一门工具学科,学以致用,对话世界才是最终目的。在学习的过程中,一定要培养他应用的能力。单单把成绩培养上来,一样是哑巴英语,万万不得。
2.不要盲目的夸奖、鼓励孩子
我们都知道好孩子是夸出来的,经常夸奖孩子能增强孩子的自信心,提高他的学习兴趣。但是夸奖孩子一定要讲究方式方法。
有些家长,孩子的英语学习有了大进步要夸奖、鼓励,有了小进步要夸奖鼓励,没有进步的时候为了不打击孩子的英语学习积极性同样照夸不误,这样对孩子是不利的,每天他都生活在别人的赞扬声中,就会意识不到自己的不足,慢慢容易滋生骄傲自大的心态。
所以当孩子在学英语的过程中出现问题的时候,家长一定要给孩子指出问题所在,共同寻找解决问题的方法,而不要避开问题,一味的夸奖。
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父母该如何正确教育孩子心得体会篇十六
作为孩子成长道路上的伙伴和引导者,父母的作用至关重要。在孩子的成长过程中,父母的正确引导能够帮助孩子全面发展自己的潜力,塑造出一个积极、独立、自信的人格。本文将讨论父母应该如何正确引导孩子的问题,以及在实践中的心得体会。
第二段:正确引导的重要性
父母正确引导孩子的重要性不言而喻。正确的引导是指的是帮助孩子理性认识自己和周围世界的良好方式和方法。这样,孩子才能够在遇到烦恼和挑战时,拥有正确的思考和解决问题的方式和方法。而正确的引导不仅能帮助孩子在成长过程中掌握科学有效的认知方法,并且能促进孩子的全面发展,让孩子的人格迎合世界的进步和变化。
第三段:正确引导的具体方法
正确引导孩子需要付出大量的心血和耐心,但总体而言,应该把握以下两点。 一是要尊重孩子的个性和发展特点。不同孩子有着各自的特点和发展路线,需要根据孩子的特点制定性格培养方案。二是把握良好的心灵沟通的方法和技巧。与孩子的沟通要以互尊、真诚的态度为基础,要考虑孩子的心理特点和年龄阶段,尽力让孩子感受到父母的懂得和关爱。
第四段:实践的心得体会
在与孩子沟通和引导的过程中,需要不断总结和反思,不断审视和调整自己的引导方法。实践中,我了解到,孩子们特别注重感受,通过感受去理解事情的发生原因,结合孩子的发展特点,可以在引导孩子时运用情感沟通的方法,以此达到更好的引导效果。同时,还要注意身教,并且时刻重视孩子的反馈,逐渐引导他们做出正确的判断和行动。
第五段:结语
父母的引导,对于孩子的成长影响巨大,必须高度重视。正确的引导方法能够让孩子在成长道路上更加稳定和快乐的前行。在实践中正确引导孩子需要不断总结反思,同时尊重孩子的个性和心灵需要,以此来更好地发挥好父母的作用。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十七
1)“易求无价宝,难得有情郎.”(印度谚语)
5)“年轻的时候遇到困难不懂得一笑置之,老来恐怕没有什么东西可笑了.”艾德/郝乌
8)“一个人最难堪的事情莫过于被迫去为自己的失误而自咎.”(德)贝多芬
10)“有志飘洋过海,无志寸步难行.”(中国谚语)
11)“有志者自有千方百计,无志者只觉千难万难.”(中国谚语)
12)“莫言大道人难得,自是功夫不到头.”(唐)吕岩《绝名》
14)“百困难随一败以俱来,即随一胜以俱去.”蔡锷(蔡锷集/军事计划)
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十八
由于每个孩子的气质、性格等特点不同,他们在获取知识的方式上各自有着不同的优势,倘若能够根据孩子自身的优势特点,有针对性地施加教育,发挥其特长,必然收到更好的效果。
建议家长可以根据以下9种学习方式的结果,确定自己子女的学习优势所在:
1、无论什么内容,只要听过几遍就能迅速而准确地记住。(听觉优势)
2、对于各类知识,喜欢用眼睛去看,凡是看过的内容,均能留下清晰的印象。(视觉优势)
3、喜欢把学习与动手操作联系起来,在动手过程理解和掌握所学知识。(动手优势)
4、独自一个在安静环境下学习效果最好。(单一优势)
5、在与同学(1~2位)共同研究、讨论的过程中学习效果最好。(成对优势)
6、喜欢在群体环境与气氛中学习,并且效果最佳(群体优势)
7、在学习时,喜欢打开电视或录音机,这样学习,效果突出。(背景优势)
8、学习时喜欢做笔记,只要经过书写,就能很好地掌握学过的内容。(书写优势)
9、集中精力学习一会儿后,必须间隔一段时间方能继续学习,否则,收效甚微。(间歇优势)
有的孩子具备其中一种优势,而有的孩子则具备两种或两种以上的优势。那么,家长就应根据孩子的某几种优势,采用适当的学习方法。例如,对听觉优势的孩子,把学习内容录为磁带,换为听觉刺激物,让孩子反复听;对视觉优势的孩子,尽量把学习材料转换为文字、画面等具体的东西,让孩子在阅读和观察中学习;对于其他各类优势也是如此。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇十九
对于孩子的不良行为给予一定的处罚,能够使孩子明白行为和后果的关系,同时也可以教会他什么是责任--承担这个后果就是他的责任。着名教育专家蒙谨认为,如果父母决定使用这种处罚方式,那么最好事先向孩子解释清楚后果将是什么,给孩子一个明确的警告。
然而,有时我们对孩子的行为并不能先知先觉,那该怎么办呢?合理的反应是,看到孩子有了不好的行为,父母就必须针对这个行为想出一个适度的处罚结果,然后马上执行,决不能缓行。
2、失去某些特别待遇
你的孩子是否也有他最喜欢的一些特别待遇呢?比如看哪一个动画片,玩某个玩具,或者想晚上9点上床睡觉而不是8点半?如果有,一旦你的孩子有了不好的行为,你也可以剥夺这个特权。但是,父母一定要慎重,不要一次剥夺太多,时间过长。
对于那些6岁以下的孩子,使用这种处罚方式仅限于1天,而不是一个星期,甚至更长时间。1天的处罚是让孩子每天都约束自己,知道该如何选择,是选择和同伴打架呢,还是选择和睦相处。处罚时间不宜过长的另一个原因是,通常父母在几天过后就心慈手软了,这就会危害到处罚方式的有效性了。
3、事不过三
如果想让孩子事先认识到一个重大的必须承担的后果,比如得不到他最喜欢的玩具,失去他的最爱,那么“事不过三”处罚方式的效果就会更好。每次孩子调皮捣蛋了,不必说教,只要告诉他:“我们都不该打人。这是第一次!”,然后明确警告孩子重大的后果是什么。当他下一次又打人的时候,就告诉他:“这是第二次!”,第三次打人的时候,告诉他:“这是第三次!”,然后马上实施预先警告的那个处罚。
4、对于好的行为有所奖励
有的父母把奖励方法和画3个笑脸的方法结合起来了:他们先把一些奖励品放在盒子里,如果一天下来三个笑脸全都被画了叉,就拿走一个奖励品。目的是让孩子有一种渴望,期望自己一天的行为使所有奖励品都完整无缺。总而言之,无论父母选择哪种奖励方法,都必须确保奖励的物品适宜孩子的年龄,而且能够足够吸引孩子从而约束自己的行为。最重要的一点是,在给孩子奖品的时候,不要忘记表扬他的好的行为。
5、对于不好的行为开罚单
如果孩子的年龄足以使他明白好的行为会有奖励的含义,那么他也就会懂得自己要为不好的行为支付罚金。通常5岁以上的孩子就可以接受金钱的奖惩方法了。着名教育专家蒙谨认为,孩子们非常渴望能够用自己的钱去买玩具,所以这种方法也很有效果。
6、追加一些家务活
有的孩子会为了躲避他不喜欢的家务活,就选择服从于父母的规矩,表现得很合作。6岁的小青就属于这一类的孩子。每次他一有不好的行为,他的妈妈就会要求他:“过来,把垃圾袋套在垃圾桶上。”或者让他负责拿簸箕,一起扫地。
当然,给孩子加的家务活要与他造成的后果相联系比较好,别让孩子认为家务本身是一种惩罚。也可以让孩子做一些他以前没有做过的家务,当作对他不良行为的一种惩罚。
7、引导孩子把注意力转换到其他事情上
有时候,父母把孩子带走,离开当时的处境,反而能够使他冷静下来,认识到自己的错误。一旦孩子犯错,有些父母就喜欢针对问题喋喋不休地说教。与其这样,还不如带他出去走走,换个环境。走一段时间过后,再告诉他:“我很爱你,但是我决不允许你打人。”
父母该如何正确教育孩子心得体会篇二十
教育是培育新生代的重要任务,而正确的教育方法和理念则是实现这一目标的关键。在教育过程中,我们不仅要注重学生的认知能力,更重要的是培养他们的品德和个性。然而,如何正确地教育却是一个复杂而且长期的过程。在我多年的教育经验中,我总结了一些心得体会,希望能和大家分享。
首先,教育应关注学生的兴趣和需求。每个学生都是独特的个体,他们有各自不同的兴趣和需求。如果我们将每个学生都塞进一个相同的框架中,强迫他们按照同一标准去学习,那么他们可能会失去对学习的兴趣和动力。因此,教育者应该尊重学生的兴趣,通过贴近学生的课程和教学方法来激发他们的学习热情。
其次,教育应注重培养学生的创新思维和实践能力。现代社会对于创新能力的需求越来越大,而创新能力的培养需要从小培养学生的创新思维和实践能力。我们可以通过开展一些创新实践活动,如科学实验、艺术创作等,来培养学生的动手能力和创造力。同时,我们也要鼓励学生勇于尝试和失败,在失败中学会反思和改进。
第三,教育应重视培养学生的合作精神和团队意识。在现实生活中,人们很少单独工作,而是需要和别人合作来解决问题。因此,培养学生的合作精神和团队意识是非常重要的。我们可以将学生分成小组,让他们一起合作完成一些任务,如小组演讲、小组讨论等。通过这样的活动,学生可以学会倾听他人的意见,学会合作解决问题,并培养出乐于助人和团队合作的品质。
第四,教育应注重培养学生的价值观和道德观念。在当今社会,价值观的多元化和道德观念的混乱使得学生很容易迷失自己的方向。因此,教育者要帮助学生建立正确的价值观和道德观念,培养他们的道德品质和良好的行为习惯。我们可以通过课堂上讲述一些优秀的榜样和他们的事迹,来激发学生的崇高情感和民族自豪感。我们也可以通过学校和社区的各种活动,让学生参与其中,并培养他们的责任心和奉献精神。
最后,教育应重视培养学生的自主学习能力。传统的教育模式往往是教师教、学生学,而学生缺乏主动学习的能力。然而,现代社会的知识更新速度很快,我们无法预测未来的工作环境和技能需求。因此,培养学生的自主学习能力变得非常重要。我们可以通过课程设计和教学方法的改革,鼓励学生主动探索和思考问题,培养他们的学习兴趣和自主学习的能力。
总之,正确的教育是培养新生代的关键所在。在教育过程中,我们应该注重学生的兴趣和需求,培养他们的创新思维和实践能力,培养他们的合作精神和团队意识,培养他们的价值观和道德观念,以及培养他们的自主学习能力。只有这样,我们才能真正实现教育的目标,帮助学生成为有社会责任感和创造力的新时代人才。
父母该如何正确教育孩子心得体会篇二十一
一、培养兴趣
孩子从小就有自己的兴趣,而这种兴趣是他们对某种领域的求知欲和好奇心的表现。正确的教育应该尊重孩子的独特兴趣,引导他们在所感兴趣的领域里探索和学习。作为教育者,我们应了解孩子的特长和喜好,并在这个基础上给予他们更多的支持和鼓励。只有让孩子在自己喜欢的领域中获得成就感,他们才会更加自信和愿意去学习。
二、提供榜样
榜样的力量是无穷的。孩子在成长过程中常常以父母、老师或其他家庭成员为榜样。因此,作为教育者,我们要以身作则,成为孩子良好品德和学习的榜样。我们要始终保持自己的修养和纪律,帮助他们树立正确的价值观和行为模式。同时,我们也可以引导孩子从其他榜样中学习,例如通过阅读和观看相关的故事和影视作品,培养他们的判断力和审美能力。
三、启发思考
教育并不仅仅是传授知识,更重要的是培养孩子独立思考和解决问题的能力。传统的教育方式往往是灌输式的,强调记忆与应试,而忽视了思考和创新的力量。我们应该通过提问、讨论和实践等方式,激发孩子的思考欲望和解决问题的能力。让孩子去探索和发现,培养他们的好奇心、探索精神和创造力,从而让他们在未来面临的各种困难和挑战中能够独立思考和解决问题。
四、关注情感
情感是人类最重要的需求之一。正确的教育不仅要关注学习的结果,更要关注孩子的情感需求。我们应该以关爱和理解的态度对待孩子的情感体验,并给予他们足够的情感支持和鼓励。在与孩子的交流中,我们要倾听他们的心声,理解他们的情感变化,并及时给予关心和帮助。只有建立良好的情感连接,孩子才会感到被尊重和理解,并且愿意积极地参与到学习和成长中来。
五、促进合作
合作是社会发展的基础,也是培养孩子团队精神和合作能力的关键。我们可以通过组织小组合作活动、分工合作等方式,培养孩子的团队合作意识和能力。在合作过程中,我们要引导孩子学会尊重他人、倾听他人的意见,并与他人进行有效的沟通和协调。我们还可以通过组织一些志愿者活动,让孩子学会奉献和关心他人的需要。只有通过合作和奉献,孩子才能真正理解和体验到合作的重要性,并培养出良好的人际关系和团队合作能力。
结语:正确的教育是一个复杂而细致的过程,需要注重每一个细节。培养孩子的兴趣、提供良好的榜样、启发他们的思考、关心他们的情感和促进他们的合作能力是争取正确教育的重要方面。我相信只有打好这五个基本点,才能真正让孩子得到全面而正确的教育,成为有用于社会,有思考力、创造力和责任感的人才。