这个问题的解决方法并不明显，我们需要进一步探讨。总结要写得客观中带有一些主观评价，该如何衡量呢？请大家认真阅读以下总结范文，从中学习作者的思考方式和表达技巧。

儿科输液室的工作心得篇一

送走了20xx，迎来了20xx！这时我们开始了为期两周儿科的实习！这里的护理对象跟妇科一样，都是特殊的人群。因为面对的是小儿，所以无论从穿刺、注射到各种用药，都跟成年人有很大的区别！在护患关系上也有变化，当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝，每一个治疗都要跟家长们沟通好！让他们放心，他们才能安心！

这里特殊的有三点：第一，特殊的护理人群；第二，特殊的治疗护理原则；第三，特殊的护患关系。首先，小儿的生长发育有一定的规律，如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之，因了小儿这特殊的体质，所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下，我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理，也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点，如肌注时应如何定位，注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”，语意中总有藐视儿科的.意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们，还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道，所以做好沟通是十分重要的，但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质，特别是心理的疏导及承受等能力。

在接下来的实习要再接再厉，以取得更好的成绩，过一个好年！同时，祝愿儿科的全体工作人员新年快乐，万事顺利！

儿科输液室的工作心得篇二

2做好接诊前的一切准备工作，检查需要用的注射器、药品是否齐全，治疗完毕做好整理，

3保持室内清洁、整齐，工作忙而有序

4技术操作前要洗手、带口罩，要严格遵守无菌操作原则及消毒隔离制度，防止交叉感染，室内每天消毒一次，并有记录。

5严格执行三查七对制度，严防差错事故的发生。

6按操作规章执行有关药物过敏试验，当班人完成操作与判断结果，并登记注明药物批号。

7在注射过程中注意观察病人一般情况，发现异常立即报告医生，给于适当的处理。对首次注射药物皮试的药品，需在指定位置休息20分钟后方能离开。

8注射室所备的常规药品，用后应及时补充，并做到物品，药品四定

9无菌物品定期消毒，以防过期

10作好各项登记工作，对过敏病人，要详细登记患者的'反应症状，处理用药后情况

11工作人员相互配合，协调工作

儿科输液室的工作心得篇三

儿科输液室是医院中一个非常重要的部门，经常被家长们所忽视。然而，对于身患疾病的孩子来说，这里是他们治疗过程中不可缺少的一环。作为一名儿科输液室的护士，我在这里度过了很长时间，并且从这个经历中学到了很多。在这篇文章中，我分享一下我的心得体会。

第二段：关于儿科输液室的重要性

儿科输液室是一个专门为儿童提供静脉注射治疗服务的地方。由于儿童的生理特点以及体重较轻，输液的操作和监测都需要更为严格的把握。因此，儿科输液室的医护人员需要具备专业的技能和对于儿童的专业知识。在这里，我们将严格按照医生的医嘱进行输液治疗，并且会不断评估患儿的生命体征和病情来调整和提供更加个性化的治疗方案。

第三段：儿科输液室的挑战

尽管儿科输液室是一个非常重要的部门，但是工作中也难免遇到一些挑战。对于一些刚出生的婴儿，他们在输液中会哭闹、翻身和踢腿，让我们难以确保他们的安全，还需要分析判断拜访是否需要调整输液速度或者改变输液的位置。而对于年长的孩子，他们需要经过我们的安抚和鼓励，才能安心地接受输液治疗。因此，输液室的医护人员需要具备高度的耐心和专业技能，以及对于儿童的情感理解和沟通能力。

第四段：在儿科输液室的收获

尽管在工作中会面临一些挑战，但同样也带给我了一些收获。在治疗儿童的过程中，我切身体会到了儿童的生命力和意志力。他们能够在非常脆弱的状态下，为了自己的生命的延续而坚持前行。这种精神也激发了我，让我更加认真负责地完成我的工作。同时，对于每一个疾病的治疗过程，也让我不断地学习、提升专业技能，这将会对我未来的发展产生很大的帮助。

第五段：结语

在儿科输液室工作不是一项容易的任务，但对于我来说，这是一项充满挑战、收获和成长的工作。通过我的经验，我希望家长们能够更加理解并关注儿科输液室的工作。对于每一位医护人员而言，我们将会做出最大的努力，以确保每一个小病人能够得到最好的治疗体验。

儿科输液室的工作心得篇四

三个月的时光匆匆而过，转眼间我在新生儿科的学习已经结束。

三个月以来，我一直想提笔把自己内心深处对新生儿科的感情用最诚挚的文字表达出来，可我却迟迟未能动笔，因为我唯恐自己的拙笔表述的不够准确。

新生儿科就像一个大家庭，大家庭里的护士姐妹们对我们进修护士都非常热情，尊重。通过在新生儿科的进修学习，自己在理论上、技术上、管理上有很多的收获，在团队建设、科室文化、人文素养方面也有了全新的理解。

在这离别的时刻我提起了笔，我要对新生儿科全体人员说声谢谢！谢谢你们三个月以来对我的帮助、照顾，从你们身上我学到了很多。

首先，我要谢谢护士长—韩老师。韩老师在科室严格管理，推行责任制整体护理工作模式，抓护理质量、护理安全，实施岗位管理，深化不是妈妈，胜似妈妈的服务理念，注重服务细节。院感防控是新生儿科管理的重点，她更是常抓不懈，每天开会强调。韩老师的工作态度也是我非常欣赏的，她对我说：你只有比别人付出的多，才能得到的更多，她勉励我在工作中要努力，要有自信。我也会以韩老师为榜样，不断提高自己。

其次，我要谢谢王晓娟—王老师。在王老师身上，我看到了做为一名省级护士应该具有的风采。

新生儿科是无陪人科室，王老师上主班，护士陪同外出检查很多，她能有效地协调沟通医护的工作，做到忙而不乱。接听电话时始终以温和的——您好，省人民医院新生儿科做为开场白，用自己真诚的态度，专业得体的语言，来解答家属的疑问，赢得了家长们的一致好评。无陪人科室的健康指导，收费查询，病人随访很关键，做这些工作时会遇到一些不讲理的家长，前一刻还冲王老师又吼又叫，但是王老师始终以静制动，以柔克刚，家长就像被施了魔法一样，转眼间又会给王老师道歉，这使我非常佩服！我想这就是陕西省人民医院新生儿科王老师的职业素养和沟通技巧。

再次，我要谢谢李琛—李老师。在李老师身上，我看到了忠诚、慎独、责任、无私，在工作中李老师不仅能够及时观察、评估患儿病情，准确为患儿实施护理，在急重症患儿的抢救，消毒方面更是具有丰富的临床经验，而她总是把这些经验毫无保留的传授给我们进修护士，工作十余年来，她仍深入到临床一线参与倒班，日复一日，年复一年用执着和奉献诠释着南丁格尔精神，她用自己对专业的挚爱来坚守着平凡的护理岗位。

新生儿科的每位护士都有闪光点，都有我值得学习的一面，我就不一一赘述了。通过三个月与新生儿科姐妹们的朝夕相处，我与她们建立了深厚的友情，护士们的优秀与护理部张主任高瞻远瞩、统率全局更是密不可分，张主任用她的执着、努力、不断追求、奋力拼搏赢得了大家的`认可，新生儿科的老师是这样评价张主任的：张主任是一位追求完美的人张主任在工作上是孜孜不倦的人张主任是一个对别人要求严格，对自己要求更严格的人张主任是一个秉事很公正的人。

省医院有这么优秀的管理者和护士，我相信省医院的明天会更加美好，祝愿新生儿科能顺利通过国优评审，祝愿大家永远健康、快乐！我会继续保持与科室的交流与学习。

儿科输液室的工作心得篇五

儿科输液室是一个让孩子和家长都感到害怕和不适的地方，但作为医务人员，我们必须持有一份敬业精神，全心全意为孩子和家长提供优质的医疗服务。在这里，我想分享我在儿科输液室工作的经验和心得。

第二段：注意安全

首先，我们必须切实注意安全问题，特别是在儿童注射之前，要仔细观察患儿的基础疾病及对输液的不良反应，以及皮肤和静脉的情况。此外，在给孩子注射液体前，必须认真准确地检查上药，注射器是否录正确，避免药量误差，确保注射的安全和有效性。

第三段：关注孩子的心理和情绪状态

儿童注射时常会产生恐惧和紧张，因此要专注于儿童的情绪状态，提供慰藉和支持，消除孩子的恐惧感。在给孩子注射时，我们可通过和孩子互动、给予称赞、鼓励和小礼物，让儿童放松心情，逐渐接受注射的过程。

第四段：细心入微的护理服务

细心入微的护理服务也是给孩子及家长安全感的一种体现。在注射过程中，我们可以为孩子选择一个舒适的床位，并注意用户体验，让患儿和家长感受到温馨和关爱。在改善病人的生活，提高病人的治疗满意度方面，及时为患儿和家长提供精神方面的安慰与支持，帮助他们适应和调整输液治疗所带来的不良感受。

第五段：开展科普教育

儿科输液室还应该加强科普教育工作。让家长和孩子明白输液的原理，让他们更加了解药物的安全性和治疗作用，这样可以帮助孩子和家长建立以科学为依据的科学信任。同时，对于家长来说，要鼓励他们在输液室时积极参与协同治疗和康复计划，主动配合医生的治疗意见和护理措施，以此建立和谐的家庭医疗关系。

结语：

作为一名医务人员，我们需要时刻牢记，给予孩子更多的关爱和支持，更多的关注您的身体舒适度，更多的专业与仁爱。只有这样，我们才能得到孩子和家长的信任和支持，也能提供最优质的医疗护理服务。我相信，在我们的共同努力下，儿科输液室的工作一定会越来越美好。

儿科输液室的工作心得篇六

一、护士遵守院规、院级，准时上岗，着装整齐、仪表端庄，做到态度和蔼、文明用语并具备良好的医德医风和“慎独”精神。

三、护士为患者安排输液流程正确、便捷、合理，尽量做到避免人员拥挤，合理分散病员。

四、护士配置补液应严格执行“三查八对”制度及护理技术操作规范。

五、护士注射时应该严格执行“三查八对”制度，为患者合理选择静脉，尽可能做到一次成功。

六、输液室护士应加强巡回工作，经常巡视于补液区间，及时更换补液。密切观察输液患者的面色和病情变化，倾听患者的主诉，发现异常，及时通知医师进行处理。

七、护士做好备用药品、物品的清点保管工作，完善室内各仪器和物品的消毒工作及维修保养。

八、输液室护士需完善止血带、输液椅、地面及各类物品消毒隔离工作。

九、认真落实下班前5分钟的安全保卫检查工作，严防盗窃、火灾事故发生，确保平安。

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儿科输液室的工作心得篇七

身穿洁白的护士服、头戴燕尾帽，迈着轻盈的步子，微笑的走向患者，这是护士长教我的第一课。我原本以为“护理”只要对患者耐心，工作认真、吃苦耐劳就够了，可事实并非这样简单。

这三个月的工作，使我成长了很多。从科室举办的“微笑服务，打造阳光团队”活动到医院的三甲评审结束，从简单的临床护理到危急的心肌梗死病人急救，我深深的明白，要做一名的护士，容易，可要成为一名合格的专科护士，真的不易。

做为一名合格的护士，要具有高度的责任心和良好的职业道德。要树立“一切以病人为中心”的观念，尊重、理解、同情和关心病人，对病人无论性别、种族、贫富贵贱一律一视同仁。不但要关心病人的病情，也要加强对病人的心理护理及健康教育。同时，还有必要对病人在社会适应能力的问题上提供帮助，这也是与“现代健康”相适应的。

做一名合格的护士，要具有扎实的理论基础和精湛的技术，全面发展，与时俱进。要适应新时代整体护理，就要具备多方面知识，如计算机、外语、人文科学等等。新时代护理理念要求护士不光是一个健康照顾着，还应是一个合格的咨询师、宣教家、教育家，必要的营养师等等。因此，一个合格的护士，在具有了扎实的基本功的前提下，还应不断学习，不断在工作中经验，不断提高自己。

做一名合格的护士，要有健康的身体、充沛的精力。对工作一丝不苟，认真负责。护士的`临床工作繁忙且劳累，而且对重病人的护理要求时刻保持头脑清醒，精力旺盛，尤其是在抢救病人过程中，要做到反应迅速、灵敏、果断，这都是与健康所分不开的。护士在临床工作中要严格遵守医院各项规章，严格学习“三基三严”理论，严格无菌操作和消毒隔离，对每一个医嘱应及时、准确的处理，并完善各项护理文书。要认真按照护理级别巡视病房，观察病人病情变化，发现问题及时通知医生。

做为一名合格的护士，不论是正式、招聘、护理员都要具备主人翁精神、团队协作能力。护士面对的医疗环境和人际关系较为复杂，一不小心便会误入雷区，造成不愉快。作为一名合格的护士应懂得集体的力量才是强大的，断不可脱离集体，节外生枝。一滴水只有放进大海才不会干涸，一个人只有将自己的利益与集体溶为一体的时候才有力量。集体是个人智慧的源泉，是陶冶个人才能和品格的大熔炉。一个团结协作的集体，会为了病人的健康，科室护理质量的提高而奋发努力、团结向上。团结就是力量，协作是帆，人情如水，只有团结协作，人情共济，船才会开得更稳、更远。

做为一名合格的护士，应有高度的法律意识。随着人们生活水平的提高，病人对护理质量的要求也在提高。随着法制社会的建设，病人就医知情权和医药知识不断增长，护理人员很小的疏忽便会引发病人的不满或投诉。因此要求护理人员不断提高自己的法律意识更新观念，严格要求自己，避免与病人争吵，认真核对并执行医嘱，规范化操作，各种操作有理有据，热情服务，努力营造一个良好而安全的医护环境。

总之，作为一名合格的护士，要热爱本职工作，树立良好道德，有高度责任心，吃苦耐劳、踏踏实实认真工作。要不断学习，解放，适应时代需求不断提高。

如果青春是一团火，那就让她为护理事业燃烧吧！我愿意用自己一生的时间，为护理事业增光添热。

儿科输液室的工作心得篇八

回想起我刚刚来到我们xxx医院的时候，我被分配到了儿科进行实习，跟随着老师在一个个充满童趣和孩子声音的病房里穿梭，学习各种各样的治疗方式和职业技能。在这段时间里，我是懵懂的，不知学以致用，只知道将老师教的东西记下来。因此到让我自己亲自实验的时候，我感觉心里紧张得不得了，平日里记在脑子和笔记本上的知识点和技巧都忘得干净，以至于在这种时候还要指导老师来提醒我才能完成实践。

这次的经历让我感到非常的懊恼和不甘，也让我深刻的意识到了自己的缺陷和不足。明白了知识如果不能将其运用起来的话就什么都不是，只是将知识记下来这种事每一本书都能够做到，但是能够将知识运用起来的就只有人类了。而我则在这时立志要将我脑中的知识灵活运用起来，摆脱死记硬背的缺陷，学会将知识运用到现实、运用到实际之上。

因此在接下来的工作中我努力地进行实践练习，将我脑中的知识换成能够实际使用的.优秀护理技能，用温柔的态度和精湛的技艺来安抚护理被病痛折磨的人是我在学生时代就有的梦想，现在面对儿科里可爱的孩子们更是让我想法坚定了下来。在这里我想我找到了我未来工作的目标，那就是带领孩子们病痛的折磨。为此我在工作之余常常会给孩子们科普各种各样的卫生和健康知识，通过与他们做朋友来减少他们对打针吃药的抗拒心理，通过一些小故事小知识的方式让他们能够正确的认识到什么行为是对身体有害的，什么习惯是会导致生病。我的这一举动获得了包括家长在内的一致赞扬，在我跟孩子们坚守知识的时候家长们也会在一旁就进行一下旁听，并夸赞我对我的行为予以肯定。

虽然我现在仍然有着很多的地方需要学习，但是我想我已经找到了一个护士最重要的东西，那就是对病人的爱心和责任心。有了他们我才能够有足够的动力去学习、去照顾，让我在沉重的压力面前能够保持一个自然的心态，勇敢的去面对所有艰难困苦。

儿科输液室的工作心得篇九

今天离开儿科了，真的很舍不得，现在想想也真不知道学会了什么，应该也学到了不少东西吧！实习其实就得靠一张嘴，一双手，一双脚，和一个高度警惕的大脑。勤学多问才能从老师那里得到更多的知识，有的时候忙了老师是不会主动教给你的，这些东西只有靠自己多问才行。要眼急手快，有活抢着干，多练习，大胆操作就行，什么都是从量变到质变的过程，做多了自然而然也就熟练了。

勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活谁都不想干，其实多干一点无所谓，这样老师才会喜欢你，才会教给你更多的东西。要时刻保持警惕，干什么都要核对好，千万不能出差错，万一有个闪失受连累的是自己的代教老师，痛苦的是患者，自己既摆脱不了责任良心也会过不去的。要记住患者永远都是对的，就算他们错了，我们也得退后一步，态度一定要和蔼，在工作中就算再烦也不能带有任何情绪，多笑一下只会增加你的魅力，你并不会损失什么，将心比心，你对他们好了他们肯定不会骂你的。忙的'时候不止一个老师叫你，不止一个患者叫你，被吩咐干的事情一定要记好，要尽可能在最最短的时间内完成，这就要求我们必须动作麻利，走路轻快，不能颠三倒四干了着忘了那，刚开始的时候真的不适应，老是忘一些要做的事情，不过现在已经好多了。做什么都是一种责任，借出去的东西一定要记好，真忙的时候可以用笔记下来，不论什么时候都要学会保护自己，不能为方便他们而承担本不需要承担的责任。

一定要记好一些医学数值和公式，还有所在科室常用药的药理作用，有些时候患者不懂会时不时问你的，我们一定要尽可能准确的回答，不能在他们面前难堪。不论什么时候口袋里一定要有一支笔和一个本子，抽空一定要做笔记，虽然课堂上也学过，但必要时还是要记一下的，今天看了一个老师的实习笔记，比我记得好多了，以后得多像她学习。出科了，没机会练一下给小孩扎头皮和扎脚的针，没机会练一下扎留置针，没有转到新生儿病区学习一下，错过了很多东西，以后的实习生活中想做的事情一定要和老师争取，不能给自己留下太多的遗憾。要时刻记得护理理礼仪，仪表仪态，言行举止一定要端庄得体不能有损天使的行象，这样患者才会尊重你。

工作虽然很累很脏，但我依然热爱着护理工作，当初的选择没有错，能干自己喜欢的事情就是一种幸福吧，沿着南丁格尔前辈的足迹继续前进吧！

儿科输液室的工作心得篇十

儿科输液室是一个孩子生病后必须光顾的地方。在这里，医护人员会对孩子进行静脉输液，给他们提供必要的治疗和护理，直到他们康复出院。如果你是一名家长，你可能会对自己能否帮助你的孩子做出正确的决定感到不安。在我最近的几次经历中，我对儿科输液室有了一些感悟，我希望我的经验可以帮助到其他家长。

第二段：入门指南

首先，当你带着你的孩子到达儿科输液室时，你应该明确你的目的是为了治疗，而非为了享受。尽管在输液室的过程中，孩子可能会感到不适甚至疼痛，但你需要理解这是必要的治疗措施。另外，在输液室内，你需要遵循医护人员的指示，保持清洁、安静。尽量不要在输液室内嬉闹和大声喧哗。

第三段：与医护人员合作

孩子们被送到儿科输液室的时候，他们通常会感到害怕或者不安。在这种情况下，你需要与医护人员合作，以帮助孩子感到舒适和安全。你可以尝试让孩子看一些书、听音乐、或者和他们聊天来分散他们的注意力。同时，你需要确保孩子喝足够的水，帮助孩子尽可能舒适。

第四段：注意卫生

在儿科输液室，你需要特别关注孩子的卫生。这包括在进输液室前为孩子更换干净的衣服，及时更换输液针头贴，以及定时嘱咐孩子进行手部卫生。例如，孩子应该在每次去厕所后进行手部卫生；每次接触用品或其他物品，他们也应该在之后进行手部卫生。

第五段：感悟和结论

在输液室度过的几个小时，让我深深地体会到孩子生病不仅给孩子带来身体上的困扰，对家长也是一项巨大的挑战。但是，通过与医护人员的良好合作，清洁卫生的管理，以及耐心的陪伴，我们可以帮助孩子顺利度过治疗过程。通过这些经历，我深刻认识到，孩子的健康对每个人都很重要，我们应该尽我们所能来保护他们的健康。

结语：

在儿科输液室，我们需要以诚相待，特别是对于医护人员的指导和帮助，我们应该抱有感激的态度。通过合作和沟通，我们可以提供最好的治疗和照顾，让孩子尽快康复。

儿科输液室的工作心得篇十一

我是新生儿的专业护士，我很荣幸被院领导送去中国医大盛京医院新生儿科学习了6个月，那时我想我一定要认真学习他们的先进护理技术，才不枉此行，在这六个月时间里，我深切地感受到除了学习护理技术外，先进的医院管理模式，周到的职业安全防护及护理观念等诸多，都是值得我们学习的地方。总结了以下几个方面。

一、人性化管理：

首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队，病房的护理队伍都设有护士长、专科护士及临床护士，大家在完成本职工作的同时又相互协作，确保护理的质量。病房助理，负责外出患儿检查及外出勤杂工作，卫生员，负责病房卫生（要求达到一尘不染的效果）

通过人事周密设置，各人按职责行事，一切尽在医护人员的呵护之中，病房过道贴着医疗安全图片，指导员工在工作中如何保护自己，从而防止发生意外，接触血液，体液时均戴手套，小心处理针及利器，做到勤洗手，避免交叉感染。

通过学习期间，我了解盛京医院对员工也进行了人员素质培养，由护士长根据护士情况提供相应的学习机会，组织各种类型学习班，以提高员工的'素质，对于护理人员的临床稽核，护士长说了一句最经典的话是“当护士出了差错时不是大的问题，而是制度的问题，他们会根据这件事做修改，完善制度，而不是去惩罚护士，只有这样，出了差错才会及时上报，而不是隐瞒，才能有利于提高护理质量，减少差错事故的发生”医院的工作紧张而繁重，院方为了减轻员工的工作压力，如会在病房里安装音乐播放器，心理辅导等等。

二、先进的设备及技术水平

科学有效的器械设备，以病床为中心，床头1m高墙壁上设有负压吸引、氧气、压缩空气和电源等嵌入式装置，各种监护设备、中央吸引、中心供氧设备均可随意移动，使用起来得心应手。除此之外，新生儿病房还有资深的护理队伍他们掌握着先进的护理水平，如picc，动脉留置、十二指肠插管喂养等，他们成功救治了许多超低出生体重儿，重症监护病人占20%-30%，1500g以下极低体重儿成活率及危重症抢救成功率为90%以上。

三、优质的服务

在新生儿病房中，护理人员给患儿做处置时，都要先和患儿沟通及安抚。例如：宝宝，阿姨要给你采血，不要动，不要哭，轻轻的马上就可以了，这样既减少了对新生儿心理上的伤害，同时也加深了我们之间的感情。

在早产儿出院前，会为家长开办早产儿护理学习班，由专门护士为家长做解释指导工作，让家属掌握早产儿洗澡，喂养，等等相关日常护理，直至家长明白为止，才会放心的将早产儿交给父母。通过标准得体的服务方式，向患儿家属表示关心与同情体现医院的服务水准，将服务规范自然地融入到服务意识中，应用于医护实践中，病房为出院病人设置了热线咨询电话，24小时负责提供各类咨询服务，使患者与医院保持热线联系，随时获得医疗服务的专业指导。

总之，通过在盛京医院的学习，使我从技术和思想上有了明显的提高,对开展picc、十二脂肠插管喂养、动脉留置针穿刺等方面有了充分的信心。此外，为了减少患儿痛苦，通过一次动脉穿刺完善了各种血液检查，减少穿刺次数，也提高了成功率，弥补了我院的空白。

做为新生儿护士，不仅技术高超，更要有先进的护理理念，来提高人员素质，不仅要有责任心，也要有爱心，良心，做好每项工作，严格遵守无菌操作及消毒隔离制度，避免交叉感染，提高护理质量。做每个孩子的保护天使。

我想如果每个人都能把工作当做生活一样享受，那么工作的动力、热情、真诚等等都有了，工作的效率就显而易见，自身的价值也会得到充分的体现，同时也会为股东创造更大的财富，最后我要感谢院领导给了我这个宝贵学习机会，使我有了诸多的体验和感受，它将渗透进我的思想，使我更有信心带领我院的新生儿科室迈向一个新的台阶，我将不断的汲取新的思想及技术，永远前进，向着最高峰攀岩.....

儿科输液室的工作心得篇十二

回想起我刚刚来到我们__医院的时候，我被分配到了儿科进行实习，跟随着老师在一个个充满童趣和孩子声音的病房里穿梭，学习各种各样的治疗方式和职业技能。在这段时间里，我是懵懂的，不知学以致用，只知道将老师教的东西记下来。因此到让我自己亲自实验的时候，我感觉心里紧张得不得了，平日里记在脑子和笔记本上的知识点和技巧都忘得干净，以至于在这种时候还要指导老师来提醒我才能完成实践。

这次的经历让我感到非常的懊恼和不甘，也让我深刻的`意识到了自己的缺陷和不足。明白了知识如果不能将其运用起来的话就什么都不是，只是将知识记下来这种事每一本书都能够做到，但是能够将知识运用起来的就只有人类了。而我则在这时立志要将我脑中的知识灵活运用起来，摆脱死记硬背的缺陷，学会将知识运用到现实、运用到实际之上。

因此在接下来的工作中我努力地进行实践练习，将我脑中的知识换成能够实际使用的优秀护理技能，用温柔的态度和精湛的技艺来安抚护理被病痛折磨的人是我在学生时代就有的梦想，现在面对儿科里可爱的孩子们更是让我想法坚定了下来。在这里我想我找到了我未来工作的目标，那就是带领孩子们病痛的折磨。为此我在工作之余常常会给孩子们科普各种各样的卫生和健康知识，通过与他们做朋友来减少他们对打针吃药的抗拒心理，通过一些小故事小知识的方式让他们能够正确的认识到什么行为是对身体有害的，什么习惯是会导致生病。我的这一举动获得了包括家长在内的一致赞扬，在我跟孩子们坚守知识的时候家长们也会在一旁就进行一下旁听，并夸赞我对我的行为予以肯定。

虽然我现在仍然有着很多的地方需要学习，但是我想我已经找到了一个护士最重要的东西，那就是对病人的爱心和责任心。有了他们我才能够有足够的动力去学习、去照顾，让我在沉重的压力面前能够保持一个自然的心态，勇敢的去面对所有艰难困苦。

儿科输液室的工作心得篇十三

护士因其职业的特殊关系,在工作中与之密切接触的莫过于注射器、针头等锐利器械,因而极易导致针刺伤的发生。针刺伤是一种皮肤深部足以使受伤者出血的意外伤害[1],是护理工作中最常见的一种职业伤害。护士在工作中一旦发生针刺伤,将面临着经血液传播疾病的危险,如艾滋并乙肝、丙肝等。

1临床资料

1.1一般资料10名护士均为女性;年龄21～45岁,门诊输液室工作时间1～,职称：护士5名、护师3名、主管护师2名;学历：中专6名、大专3名、本科1名。

1.2方法采用问卷调查法,调查内容包括一年内被针刺伤的次数、进行何种操作时受伤、发生针刺伤的具体时间、伤后伤口的处理方法、是否填写受伤报表、是否进行跟踪检验等。发放问卷10份,回收10份,回收率100%,均为合格问卷。

1.3结果10名被调查的护士一年中均有不同次数的针刺伤史,最多4次,最少1次,其中1次1例、2次3例、3次4例、4次2例;总例次为27次(表1),其中4次的均工作2年以下的护士,发生2次的大部分是工作5年以后的护士,针刺伤的次数和工作年限成反比。在进行何种操作受伤最多的调查中,注射、抽血时被刺伤最多,占40.74%;其次是分离针头被针头刺伤,占22.22%;回套针头时被针头刺伤占18.52%，3.70%因进针时患者不合作被刺伤(表2)。在伤后处理方式的调查中,有90%的护士伤后会进行伤口的初步处理,如挤血,冲洗、用消毒剂消毒,其中贴创可贴仅占50%,100%未填写受伤报表及跟踪检验。其中10%护士不知道要填写报表,其余的.虽然知道要填写报表,但部分因怕麻烦,觉得仅为小伤无必要填写受伤报表。

2讨论

2.1当前流行病学概况临床护士由于工作的特殊性,经常接触患者开放性伤口、血液、体液、分泌物等,存在职业感染的危险。临床护士工作繁忙、工作量大,心理长期处于紧张状态,极易发生针刺伤。针刺伤是医务人员职业感染的重要途径,污染有血液传播性病毒的针头、刀片、缝针等锐器损伤后的感染几率为0.25%～30.0%[2]。有研究资料表明,医务人员被hiv污染的针头刺伤后,发生感染的几率为0.33%,黏膜暴露感染几率为0.09%。可能增加感染危险性的因素有接触血量大,受损伤口深,造成伤口的器械上有明显的血迹,器械曾刺入静脉或动脉内,患者正处于感染早、晚期等[3]。有研究表明,医务人员职业感染的危险程度取决于人群中血液性传染病的流行率[4]。而我国目前乙型肝炎总感染率为60%左右,乙型肝炎病毒携带者已有1.3亿,艾滋病的流行在我国也已经进入快速增长期,艾滋病患者已出现猛增趋势[5]。而目前对这些疾病缺乏有效治疗方法,一旦感染上就意味着生活、工作、家庭等的改变,甚至危及生命,同时还有可能在不自觉中传染给周围的亲人、同事[6]，因此,目前针刺伤的情况严峻,极待解决。

2.3护理人员人手不足据调查的结果分析,针刺伤多发生在工作繁忙时候,如在上午输液高峰时和中午护士值班人少时,因这时期或因患者较多,或因护士人手少,而此时又是部分患者己输液完需要拔针时,护士常拔完一个患者的针后不能及时处理好输液器又要给另一个患者拔针,造成最后集中处理这些患者用过的输液器时被刺伤。归根到底是护理人员人手的不足。

2.4处理用过的输液器的程序过于复杂现在大多数医院均使用锐器盒来收集污染针头,卫生行政部门要求使用锐器盒的目的本来是为了使护理人员和收集医疗废物的工作人员不受针头刺伤。但同时就会增加刺伤的机会,护士要分离针头并把针头放进一个开口并不大的锐器盒中,又增加了被刺伤的机会。

2.5护士自身防护意识淡薄被调查的10名护士中,伤后经消毒处理后不包扎或不贴创口贴的占50%,并不意识到这样暴露伤口再进行其他操作时会增加感染的机会,而且伤后大部分未填表跟踪。临床上部分护理人员接触患者的体液、血液、分泌物时不戴手套,接触化疗药物时不知道如何防护。

2.6护理人员某些操作不规范调查发现,有不少的刺伤是护士给患者拔针后,因又急着为另一患者拔针,就把拔出输液器的针头插进输液管中,在插针头的过程中,极易被针头刺伤另一个用来固定输液管的手,还有一定比例的刺伤是在回套针头帽时被刺伤,再就是加药时不按操作规程,为赶时间,一个手拿着安瓿,一个手拿着注射器,两手之间无支撑点,这样也极易被加药的针头刺伤,这些均是护理人员本身违反操作规程而致刺伤的。

3对策

3.1护理人员要养成严格按照操作规范进行操作的良好习惯较多的刺伤是护理人员违反操作规程时受伤的,护理人员首先要在平时工作中养成习惯,才能在工作繁忙时仍按习惯的动作进行操作,这主要的原因是护理人员对自己身边的危险因素存在麻痹、侥幸的心理。现随着更多的医务人员,特别是护理人员由于针刺伤而感染多种血源性传染病,己引起重视,相信在今后的几年会引起更多的医学专家的关注。希望广大的护理同行们在这一方面加大管理力度,最大可能的减少护理人员针刺伤的发生,保护自己及同行的健康,只有这样,才能更好的为广大的群众服务。

3.2在诊断不明的情况下,患者的血液和体液均被视为hbv、hiv等血源性疾病的传染源,要采取防护措施,接触到患者血液、体液操作时应戴手套,强调双向防护,防止疾病传至医务人员。临床医务人员在接触患者血液、体液的操作时要戴手套,尽可能使用带有安全性能的静脉注射装置[7]。规范医疗废物的处理,使用过的针头放入锐器盒,必要时将锐器盒携带至患者床旁,以便操作者在使用后及时处理针头,锐器收集器装2/3即停止使用[5]。建立医院职业暴露报告系统,以便医护人员在发生针刺伤后能向有关部门报告,并得到及时的咨询和处理。加强临床护士职业防护培训,熟悉预防针刺伤的统一操作规程。

了解发生针刺伤的紧急处理措施,工作中一旦不慎被刺伤,要保持镇静,立即挤出少量血液,并用流动水冲洗,然后用碘酒、酒精消毒受伤部位,包扎伤口。如暴露于hbv应在24h内注射高价乙肝免疫球蛋白,进行血液hbv表面抗体检查,阴性者给予全程乙肝疫苗免疫接种。锐利器具刺伤关系到护士的健康和安全,医院管理者及护理人员一定要高度重视,提高预防意识,营造***环境,规范操作行为,强调工作的责任心和注意力,熟练掌握锐利器具的开启、操作、回收等技术,避免锐器刺伤的发生。临床护士必须转变观念,增强职业安全防护意识,对各种危害有足够认识,采取适当的防护措施,最大限度地保障自身健康。

儿科输液室的工作心得篇十四

儿科静脉输液实训是医学生在学习过程中不可或缺的一部分，通过实践操作，我们能够更加全面地了解儿科输液的相关知识和技巧。在此次实训中，我从一开始的不安到最后的自信，经历了许多困难和挑战，这些经历对我来说是宝贵的财富。

第二段：挑战与机遇

在实训的初期，我面临了许多挑战。首先是对儿科静脉输液的不熟悉，我对儿童血管的特点和静脉通路的选择了解不多。其次是面对儿童病人，我不太擅长与他们沟通和交流，这给我的操作带来了困难。然而，机遇也同时出现了。在教师的指导下，我逐渐掌握了儿科静脉穿刺等操作技巧，并学会了运用适当的沟通方式与患儿建立起信任和亲近的关系。

第三段：不断学习与提高

从实训中的失败和挫折中，我明白了学习的重要性。在第一次实施儿科静脉输液时，我的手抖得厉害，找不到合适的穿刺点。但是我没有放弃，通过观察他人操作和请教老师的建议，我逐渐摸索出了适合自己的方法。不断的实践和学习，我逐渐提高了对静脉穿刺技术的把握，也培养了更强的耐心和细致的观察力。

第四段：关心与关爱

在与儿童病人的互动中，我深刻地体会到了对他们的关心与关爱的重要性。在实训中，我发现很多小患者都有着心理上的抵抗，他们对输液产生了恐惧和焦虑。因此，我不仅注重操作的技巧，更注重与小患者的沟通和安抚。我积极与他们交流，以轻松愉快的方式转移他们的注意力，缓解他们的恐惧感。通过这些努力，我发现大部分病人都能够逐渐放松下来，顺利完成输液过程。

第五段：认识和成长

通过儿科静脉输液实训，我不仅学到了技术和知识，更重要的是认识到作为医学生的责任和使命。作为医学生，我们不仅要注重技术和治疗效果，更要关注患者的心理和情感需求。我意识到，儿科输液不仅仅是为患儿提供治疗，也是为他们带去关心、温暖和康复。这种意识的转变不仅对我个人成长有着深远的影响，也让我更加坚定了成为一名优秀医生的决心。

总结：

通过儿科静脉输液实训，我不仅提升了自己的技术和操作能力，更重要的是获得了宝贵的成长和体验。我深刻认识到，医学不仅仅是治病救人，更是关心与关爱。我相信，在今后的学习和实践中，我会不断努力，为儿童病人提供更好的医疗和关怀。

儿科输液室的工作心得篇十五

儿科输液室的工作心得篇十六

儿科护士工作体会俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”，面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职业素质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。

一、培养爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识

新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、转变观念，加强以人为本的服务意识

21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训

随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝，家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功率受病儿的血管的分布，病儿疾病，护士的心理素质，临床经验等因素影响，如果一次未成功，家长就会投诉、埋怨，因此为了提高输液成功率，我们对聘用护士采取一帮一带教，并利用小白兔练习头皮静脉穿刺。

五、加强专科理论知识培训，提高病情观察能力和护理记录书写质量

儿科又名哑巴科，患儿是有苦难言护士只有具备一定专科理论知识，才能准确观察病儿病情，及时发现病情变化，在工作中护士要善于勤巡病房，勤于观察病情，这样才能准确发现病儿病情变化，及时为医生提供病情信息，才不会因疏忽延误病儿的治疗、抢救，然而要做好这项工作，护士必须有扎实的专科理论知识。因此，除了科内每月根据收治病人的情况组织一次业务学习和护理查房外，还要鼓励护理人员参加院内外的学术活动，参加不同学历层次继续学习，阅读相关的杂志，拓展知识面，另外在工作中还要不断总结经验，才能逐步提高病情观察能力，更好适应护理工作。

护理记录作为病历的一个组成部分病人可复印，它可作为护患举证倒置的依据，这就要求记录真实、准确，大多数聘用护士均为初中毕业后读护校，知识水平缺乏，而要准确、规范书写护理记录，必须具有一定专科理论知识，所以作为一个管理者，一定要重视聘用护士的理论知识培训。

六、加强美感意识

有句话是“给好人学好人”，小儿处于生长发育阶段，护士的言行举止对儿童起到潜移默化的作用。护士举止端庄，着装整洁，仪表大方，说话礼貌，和蔼可亲，病儿家长就会感到亲切、信赖、安全，反之就会持怀疑态度，对护士信任度下降，而许多医疗纠纷就是因为对护士不信任而诱发的，为此对每批新进聘用护士进行礼仪培训，包括：仪表、语言、情感等。

七、培养团队意识

只有团结协作，才能提高工作效率，而每一个护士都有自己的人生观、价值观，还存在工作经验，能力差异，作为管理者要对她们进行协调、整合，如进行合理分工、搭配，并给予帮助、引导、鼓励，大家只有团结协作，步调一致，观念统一，才能搞好护理工作。

八、重视对聘用护士的人文关怀

聘用护士已成为护理队伍生力军，后备力量，关爱她们的今天就是关爱她们的未来，部分聘用护士存在不同程度的自卑感，低人一等的思想顾虑，管理者除了在工作中严格要求她们以外，医学教.育网搜集整理还要尽心尽力为她们提供一个宽松、和谐的工作氛围，给予生活学习上更多的关怀，使她们安心工作。

儿科聘用护士经过培训后，综合素质均有较大的提高，她们大多安心本职工作，工作责任心强，服务态度好，服务质量高，深受病儿家长和同仁的好评，她们工作真正使病儿和家长满意，儿科护理质量已逐步上了一个台阶。

儿科输液室的工作心得篇十七

儿童是国家的未来，他们的健康成长是社会发展的基础。作为一名儿科医生，在静脉输液这项常见且重要的医疗技术中，我们必须具备扎针、输液及监测等一系列的操作技能。近期，我参加了一次儿科静脉输液的实训，通过实践操作和反思总结，我深刻体会到了该技术的重要性，并且对儿科静脉输液有了更深入的认识。

第二段：技术操作的要领

在儿科静脉输液实训中，我学到了许多关于技术操作的要领。首先，表明自己的身份和操作目的，和患者和家属沟通，赢得他们的信任与理解。其次，要准确选择合适的穿刺部位，并注意使用消毒剂彻底清洁皮肤，以确保操作的无菌环境。接下来，正确选择合适的针具和消毒用品，运用适当的手法进行针剌，确保顺利穿刺，减少患者疼痛和不适感。最后，通过调整针头位置和输液速度，确保液体顺畅流入，避免发生不良反应和并发症。这些技术要领的掌握，使我能够更加熟练地进行儿科静脉输液。

第三段：与患者的沟通与关怀

在实训过程中，我深刻体会到与患者及其家属进行有效的沟通与关怀的重要性。对于儿童患者，他们往往怀有对医疗过程的恐惧和不安。作为医生，我们要不断与他们交流，解答他们的疑惑和担忧，给予他们安全感。对于患者家属，我们要及时向他们传递患者的情况和治疗方案，让他们了解并参与到治疗过程中，增加他们的依从性和合作度。同时，我们要在治疗过程中给予他们温暖和关心，让他们感受到医生的善良和悉心照顾。通过与患者的良好沟通与关怀，可以有效提高治疗的效果和患者的满意度。

第四段：应对异常情况与并发症

在儿科静脉输液实训中，我也学到了应对异常情况与并发症的处理方法。当出现局部疼痛、红肿、局部血肿等不良反应时，我们要及时观察和处理，包括调整输液速度、换用新的穿刺部位等。而对于更严重的并发症，如感染、过敏等，我们要立即停止输液，并积极采取相应的治疗措施，保证患者的安全。此外，在异常情况处理的过程中，我们还要与其他科室及时沟通协调，共同解决问题。这些应对异常情况与并发症的经验，帮助我更好地掌握了儿科静脉输液操作的技巧和应变能力。

第五段：心得与收获

通过儿科静脉输液实训，我深刻意识到这项技术对于儿童患者的治疗过程和疗效具有重要的影响。学习这项技术不仅需要熟练的操作技巧，更需要与患者和家属进行沟通与关怀。在实践中，我不仅学到了一些基本的技术要领，更了解了儿童患者的心理特点和需求。通过与他们良好的沟通和关怀，我可以陪伴他们渡过治疗的不适和痛苦，给予他们力量和希望。同时，通过学习如何应对异常情况与并发症，我增强了对儿科静脉输液技术的信心和应变能力。这次实训对我的职业生涯具有重要的意义，我将把所学应用到实践中，为儿童患者的健康贡献自己的力量。

这篇文章通过介绍儿科静脉输液实训的经历，着重阐述了技术操作的要领、与患者的沟通与关怀、应对异常情况与并发症等重要内容，并总结了个人在实践中的心得与收获。整篇文章连贯有序，层次分明，通过实际经验的描述和总结，突出了儿科静脉输液的重要性和挑战，旨在提高读者对该技术的认识和理解。

儿科输液室的工作心得篇十八

静脉输液是一种常见的治疗方法，尤其在儿科领域中更是应用广泛。近期，我参加了一次儿科静脉输液实训，通过这次实训，我深刻体会到了儿科静脉输液的重要性和难度。在实训中，我不仅学到了正确的操作技巧，还感受到了作为儿科医生应具备的耐心和细心。以下是我对这次实训的心得体会。

在实训的第一阶段，我学习了儿科静脉穿刺的基本操作技巧。首先，我了解到儿童的血管相对较细小，穿刺难度较大。因此，准确找到血管是成功穿刺的关键。在操作时，我通过观察儿童的手臂、足背等部位，找到了明显的血管，然后运用正确的穿刺方法来进行插管。实际操作中，我发现只有保持手稳、动作轻柔，才能减少儿童的疼痛和不适感。此外，我还学会了如何正确固定导管，避免引起过度活动而导致导管脱落的情况发生。

在实训的第二阶段，我学习了儿科静脉输液的安全性要求和护理措施。儿童的生理功能还未发育完全，对外界环境的适应能力较弱。因此，在输液过程中，我们必须保证输液器具的干净和消毒，避免交叉感染的发生。同时，在输液过程中，我学到了如何注意儿童的体温、心率、血压等生命体征的变化，及时发现并处理可能出现的不适症状。在实际操作中，我还学到了如何正确计算、调整儿童的输液速度，保证更好地达到治疗效果。

在实训的第三阶段，我参与了儿科静脉输液并发症的应对与处理。这个阶段是实训的难点和重点。儿童相对于成人来说，更容易出现输液并发症，如血肿、漏液等。在实训过程中，我了解到对儿童的血管进行深入观察是非常重要的，这有助于及早发现并发症的迹象。同时，我练习了如何正确处理并发症，如漏液时的正确止血方法。这次实训让我意识到在面对并发症时，儿科医生需要迅速反应和冷静处理，这对于确保儿童的安全至关重要。

在实训的第四阶段，我学习了儿科静脉输液的病例分析和团队合作。在实际工作中，我们往往需要根据儿童的具体情况来确定合适的输液治疗方案。通过分析与讨论不同病例，我更加熟悉了不同情况下的处理方法和应对策略。此外，我还体验到了团队合作的重要性。在实训中，我与同事共同合作，互相配合，共同解决疑难问题。这次实训让我明白了团队合作可以提高工作效率和质量，更好地为患儿提供服务。

通过这次儿科静脉输液实训，我不仅学到了专业知识和操作技巧，更深刻地认识到了作为儿科医生应具备的素质和责任。儿科静脉输液不仅需要高超的技术，还需要有耐心、细心和对儿童的爱心。我相信通过不断实践和学习，我将能够成为一名优秀的儿科医生，为儿童健康贡献自己的一份力量。