专业沟通能力训练心得体会范文(20篇)
通过总结心得体会,我们可以更好地发现自己的不足和进步。写心得体会时,我们可以通过列举具体的例子和细节来支持自己的观点和体会。小编整理了一些值得一读的心得体会范文,希望能够给大家提供一些思路和灵感。
沟通能力训练心得体会篇一
沟通是人类社会中非常重要的一种能力,它一方面可以帮助我们更好地理解他人,增进彼此的友谊,另一方面也可以使我们更有效地表达自己的想法和观点。而通过沟通训练,我体会到了沟通的技巧和艺术,并且收获了一些宝贵的经验。在下文中,我将分享我的一些心得体会。
首先,我学会了倾听。在过去,我常常在和他人对话时只顾着发表自己的观点,忽略了他人的意见。然而,通过沟通训练,我明白了倾听的重要性。真正倾听并理解别人的观点可以帮助我更好地与他人建立起联系,增进彼此的了解。更重要的是,在倾听他人时,我也会更好地认识自己,意识到自己的不足和错误。因此,在沟通过程中,我尽量保持耐心,认真倾听对方,不打断和干预他们的表达,这样才能达到更有效地沟通的目的。
其次,我学会了注重非语言沟通。通常,我们会把全部注意力放在说话的内容上,而忽略了非语言的沟通方式。然而,在与他人对话时,我们的表情、姿势,甚至是眼神都可以传递出我们的情感和态度。通过沟通训练,我意识到这一点,并开始注重自己的非语言表达。比如,我会保持微笑,通过眼神交流表达自己的认同或者关心,这样可以让对话更加和谐和融洽。
第三,我学会了尊重他人的观点。在与他人进行讨论时,我们难免会有不同的观点和意见。然而,通过沟通训练,我明白了每个人都是独立思考的个体,他们的观点可能与我的不同,但是并不代表他们就是错的。因此,我开始学会尊重他人的观点,即便与自己的不一致,也能够充分听取他们的理由和解释,并尝试理解他们的角度。这样的尊重和包容可以促进对话的和谐,并且扩宽自己的思考和观点。
第四,我学会了善于表达自己的意见。沟通不仅仅是倾听和理解他人,也包括了自己表达自己的想法和观点。在过去,我常常在表达自己时感到紧张和不自在,导致我的意见很少被他人接纳。然而,通过沟通训练,我逐渐掌握了表达自己的技巧。比如,我学会了选择恰当的措辞,使我的意见更加清晰和有说服力;我也学会了控制语速和语调,以更好地传达我的情感和态度。通过这些训练,我的表达能力得到了显著提升,让我更加自信和自如地与他人交流。
最后,沟通训练让我明白了沟通的目的是为了建立起和谐的人际关系。沟通不仅仅是为了传递信息,更重要的是能够增进彼此之间的理解和信任。通过沟通训练,我学会了尊重他人,倾听他人,表达自己,这些都是建立和谐关系所必需的能力。只有通过沟通,我们才能够真正地与他人心灵相通,建立起深厚的友谊和信任关系。
总体而言,沟通训练对于我来说是一次宝贵的经验,它不仅提高了我的沟通技巧,也让我更加理解了沟通的重要性。通过倾听、注重非语言沟通、尊重他人观点、善于表达以及追求和谐的人际关系,我相信我可以更好地应对各种沟通挑战,建立起更加紧密的人际关系,并在人际交往中取得更大的成功。
沟通能力训练心得体会篇二
能力训练是现代社会中非常重要的一项任务,越来越多的人开始关注自己的能力,并且积极的进行能力训练。在这一过程中,不断的挑战自我,不断的尝试新的事物,不断的突破自己的极限,才能够不断提升自己的能力。在我的能力训练过程中,我获得了一些体会和收获,这些体会对我未来的学习和工作都有着重要的意义。
二、提高自我认知
在能力训练过程中,第一步就是要提高自我认知,了解自己的优点和不足。如果没有准确的认知,就很难找到正确的方法,提高自己的能力。在我进行能力训练的过程中,我发现自己在思维连贯性和思考深度方面存在欠缺,这就促使我更加重视这些方面的训练。同时,我也认识到自己在团队协作、人际交往等方面的优势,这让我在未来的学习和工作中更加自信。
三、勇于挑战和尝试
能力的提升离不开勇于挑战和尝试。我曾经参加过一项能力训练活动:攀岩运动。一开始,我觉得自己没有任何经验,很难完成整个过程。但是我和我的队友一起不断尝试,不断突破自己,最终成功完成了挑战。这个过程让我深刻体会到,只有勇于尝试,才能够发现自己的潜力和能力,才能够不断提高自己。
四、多元化的训练方式
能力训练的过程需要有多元化的训练方式,才能够在各个方面得到很好的提升。我曾经尝试过阅读、游戏、运动等多种训练方式,这些训练方式让我更加全面的提升自己的能力。在阅读过程中,我不仅提高了自己的语言技能和思考能力,在游戏和运动中,我还锻炼了自己的意志力和身体素质。多元化的训练方式,让我在各个方面得到了全面的提升。
五、重视目标的制定和执行
在能力训练的过程中,不仅要重视目标的制定,还要注重目标的执行。只有有了明确的目标,才能够对自己的训练行动有目的地进行。同时,在目标的制定和执行过程中,要牢记小步快跑的原则,不断积累行动的成果,不断总结体会,最终完成自己的目标。在我的训练过程中,我曾经每天设置自己的训练目标,并且按部就班的进行训练,这让我在训练过程中不断取得进步。
六、结语
能力训练是一项非常重要的任务,它需要我们勇于挑战和尝试,多元化的训练方式,注重目标的制定和执行。通过能力训练,我发现自己的潜力,并且不断提升自己的能力。我相信,在未来的学习和工作中,这些经验和体会会起到重要的作用。
沟通能力训练心得体会篇三
足球是世界上最受欢迎的体育运动之一,而在足球比赛中,沟通是至关重要的因素之一。在过去的几个月里,我参加了一项足球沟通训练课程,并赢得了宝贵的经验和体会。在本文中,我将分享我在这个训练过程中的心得体会。
首先,我了解到沟通在足球比赛中的关键性。足球是一项集体运动,团队合作是取得胜利的关键。而要实现团队合作,沟通是必不可少的。只有通过沟通,队友们才能了解彼此的意图和战术。例如,当一个队友传球时,沟通可以帮助其他队员理解他的意图并作出相应的反应。另外,沟通还可以在防守时帮助队员协调位置和进行组织。通过沟通,球队可以更好地发挥每个成员的优势,提高整体实力,从而获得比赛的胜利。
其次,我学会了如何进行有效的沟通。在足球场上,时间是非常宝贵的,我们不能浪费时间用于过多的交流。因此,我学会了简约而有效地传达信息。有效的沟通意味着在最简短的时间内传递最关键的信息。例如,我学会了使用简明扼要的口号和手势来表示自己的意图。此外,我还学会了倾听和理解队友的信息,并做出正确的反应。沟通是一种双向的过程,只有我们能够充分理解和回应队友的信息,我们才能形成良好的沟通循环。
第三,我体会到了沟通的重要性对于建立信任和凝聚力的作用。在足球训练过程中,我们经常进行球队间的对抗或合作训练,沟通的紧密度直接影响着队伍之间的默契和信任。只有通过良好的沟通,队友们才能真正相信并依赖彼此,才能更好地完成任务。在训练中,我发现当我与队友之间有着良好的沟通时,我们能够更好地协作,配合更紧密,取得更好的成绩。这种默契和信任不仅在训练中有所体现,而且在比赛中也能体现出来。
此外,沟通训练还教会了我如何在高压情况下保持冷静。在足球比赛中,我们常常面临着一些意想不到的情况,而这时,冷静而快速的沟通是至关重要的。训练中,我们经常模拟比赛中的高压情况进行练习。通过这些练习,我学会了如何在紧张的情况下保持冷静,并准确传达自己的意图。冷静的沟通不仅能帮助我在比赛中作出正确的决策,还能帮助我引导队友更好地应对挑战。
最后,我学到的最重要的一点是,沟通不仅仅发生在比赛场上,还要发生在日常的训练和生活中。足球不仅仅是在比赛中进行沟通,队员们在日常的训练和生活中也需要进行沟通。只有在日常的训练中形成良好的沟通习惯,球队才能更好地在比赛中配合。沟通是一种习惯,只有形成了良好的习惯,我们才能在关键时刻做出正确的反应。
综上所述,足球沟通训练不仅使我更好地理解了沟通在足球比赛中的关键性,也让我学会了如何进行有效的沟通。此外,我还体会到了沟通在建立信任和凝聚力方面的重要性,以及在高压情况下保持冷静的重要性。最重要的是,我认识到沟通不仅仅是在比赛场上进行,而是需要贯穿于日常的训练和生活中。通过这次训练,我意识到沟通不仅仅是在足球领域中有益的技能,还是在生活中取得成功的关键之一。
沟通能力训练心得体会篇四
能力训练是指通过学习、锻炼和不断的实践,提高自己的对某一领域的理解、能力和技术水平的过程。在现代社会中,各种能力的重要性日益突显,能力训练也成为当今社会对个体要求的一个重要方面。可以说,能力训练不仅能够帮助我们提高职场竞争力,更能够让我们在生活中更加从容自信。本文将探讨个人在能力训练中的体会和感悟。
第二段:体验经历,阐述能力训练的过程
能力训练是一个过程,不仅需要学习知识和技能,还需要不断地实践和反思。为了提高自己的技能水平,我常常会参加一些技能训练和比赛活动,例如英语演讲、程序设计、团队协作等。通过这些活动,我不仅能够增强自信心,提高学习和解决问题的能力,还能够交到一些志同道合的朋友。而且,通过切身体验,我发现只有不断追求卓越和完美,不断挑战自己,才能获得更多的成长和收获。
第三段:成果反思,展示能力训练的效果
通过能力训练,我逐渐发现自己在某些方面已经达到了相对的专业水平。例如英语沟通能力、公众演讲能力、团队领导能力等。这些能力训练不仅增加了我的职场竞争力,让我在工作中更加从容自信,还让我在日常生活中更加得心应手。这些带来的直接回报着实让我感到一种莫大的成就感和自豪感。
第四段:困难体验,阐述能力训练中遇到的困难
在能力训练的过程中,我也遇到过一些挑战和困难。例如,在英语演讲中,我曾因为发音和口音的问题而屡屡受挫。但是,我没有放弃,在专注学习和反复训练中,一点点克服困难,并逐渐提高了自己的英语语音和表达能力。我相信,只有克服困难和挑战,才能真正实现自我的提升和成长。
第五段:收获感想,总结能力训练的总体感受
综合以上的体验和反思,我认为,能力训练对个人的提升具有非常重要的作用。它不仅可以提高自己的理解、能力和技术水平,也可以让一个人更加从容自信、勇于创新和拥有承担责任的能力。只要我们在能力训练中不断追求卓越,不断挑战自我,并在意识和积极行动中实现自我成长和提升,我们就一定会感受到自我价值和意义的提升。最终,这些收获将为我们提供更加成功和有意义的人生方向。
沟通能力训练心得体会篇五
能力训练是指通过不断的练习和实践,使自己掌握某项技能或知识,达到提高自身能力的目的。在这个竞争激烈的时代,能力训练成为了一种重要的生存方式。我也曾通过不断地训练,提高自己的能力水平,获得了很多收获,以下是我的一些心得体会。
第二段:自我认知的重要性
在进行能力训练前,首先需要了解自己的优势和不足。因此,自我认知是进行能力提升的第一步。在实践中,我常通过自我评估和他人评估来发现自己的长处和短处。通过这样的认知,我可以避免盲目选择训练项目,使选择的训练项目更具针对性和实效性,达到事半功倍的效果。
第三段:训练的规律性
能力训练需要长时间持续地进行。若没有规律和计划,很难坚持下去。因此,制定具体的计划是保证训练质量和效果的重要保障。在我进行训练时,我会根据自己的情况和需要,合理地安排时间和内容,并且严格执行。当然,计划的制定不是一成不变的,需要根据效果及时调整,保持适中的难度,不断挑战自己。
第四段:模仿和创新的平衡
能力提升往往需要模仿他人的优点,学习他人的经验,但模仿并不等同于复制。更好的方式是在模仿的基础上进行创新,找到适合自己的方式和解决问题的策略。这种平衡对于提高能力和个人成长至关重要。在我的能力训练中,我与同领域的人交流心得,从他们的经验中学习,改正自身技能的缺陷,同时,在“模仿”的过程中,我总是会思考如何通过自己的创新获得更好的效果。
第五段:长期效应的思考
能力提升是一项无终止的工作,长期的坚持和实践是能力提升的保障。要养成长期思考的习惯,考虑到训练的成果是否可以应用到生活和工作实践中。举例来说,我原本对数字和数据不敏感,为了提高这方面的能力,在日常生活中,我增加了处理数据的习惯,并在工作中积极地参与数据预测和分析。这种思考方式的建立可以使训练的成果更加深入人心、长久不衰。
总结
通过能力训练,我不仅掌握了诸多知识和技能,更重要的是,我的成长之路变得更加自信和清晰。在未来的能力提升中,我将继续按照以上的五点心得体会,不断学习和实践。相信通过自己的坚持,我将取得更多的进步和成功!
沟通能力训练心得体会篇六
沟通是人际交往中不可或缺的一环,而沟通训练则是提升自己沟通技巧的有效方式。在经历了一段时间的沟通训练后,我获得了一些心得体会。首先,沟通训练使我意识到了有效沟通的重要性。其次,沟通训练让我学会倾听和理解他人。此外,沟通训练提高了我的语言表达能力和情绪管理能力。最后,通过沟通训练,我提高了自己的人际交往和团队合作能力。总的来说,沟通训练对我个人的成长和发展有着积极的影响。
首先,沟通训练让我意识到了有效沟通的重要性。在之前,我常常忽略了沟通的重要性,仅仅将其视作一种传递信息的工具。然而,在经历了沟通训练后,我明白了有效沟通对于个人发展和人际关系的重要性。通过训练,我学会了如何传递明确的信息,以及如何更好地与他人进行交流。我意识到,只有通过有效沟通,我才能更好地理解他人的需求和意愿,从而更好地满足他们的期望。
其次,沟通训练让我学会倾听和理解他人。在之前,我常常只顾自己的表达,很少关注他人的观点和感受。通过沟通训练,我认识到倾听是沟通的重要一环。训练中,我学会了主动倾听他人的意见和建议,尊重他们的观点,并试图理解他们的感受。这不仅使我能更好地和他人建立信任和共鸣,同时也提高了我对他人需求的敏感度。
此外,沟通训练提高了我的语言表达能力和情绪管理能力。在训练中,我学会了如何清晰地表达自己的想法和观点。通过练习,我的语言组织能力得到了提高,我能更准确地表达自己的意见,避免了因表达不清而产生的误会。同时,沟通训练也让我学会了如何管理自己的情绪。在处理冲突和争论时,我能更好地控制自己的情绪,避免过度激动和冲动的行为。这使我的沟通更加理性和成熟。
最后,通过沟通训练,我提高了自己的人际交往和团队合作能力。在训练中,我有机会与不同性格和背景的人进行合作,共同解决问题。通过合作,我学会了如何与他人建立良好的合作关系,如何充分发挥团队的优势和互补性。在团队中,我学会了倾听他人的意见,并与他们共同制定有效的沟通策略,从而提高了团队协作的能力。
总的来说,沟通训练对我个人的成长和发展产生了积极的影响。通过训练,我意识到了有效沟通的重要性,学会了倾听和理解他人,提高了语言表达能力和情绪管理能力。此外,沟通训练还提升了我的人际交往和团队合作能力。我相信,通过不断地进行沟通训练,我能够继续提升自己的沟通技巧,更好地与他人交流和合作。
沟通能力训练心得体会篇七
第一段:引言(1个段落,大约200字)
沟通是人与人之间交流、传递信息和理解的重要方式。在现实生活中,我们经常会遇到由于沟通不畅引起的问题,例如误解、冲突以及信息传递的困难等。为了提高沟通能力,我参加了一次沟通训练课程,并从中收获了许多宝贵的经验和心得。在这篇文章中,我将分享我在沟通训练中学到的一些关键要点,并对如何应用这些技巧进行思考和总结。
第二段:有效倾听(2个段落,大约400字)
在沟通训练中,我学到了倾听的重要性。倾听是一项需要培养和提升的技巧,通过有效倾听,我们能够更好地理解对方的意思,并给予恰当的回应。一次成功的沟通需要相互理解和尊重,而这是通过倾听实现的。在训练中,我们学会了如何运用非语言信号来展示倾听,例如维持眼神交流、面带微笑、做出肢体动作等。此外,我们还学到了积极回应的技巧,例如用简短的肯定性回答来展示我们的兴趣和理解。
另外,我还了解到了主动倾听的重要性。在沟通中,我们不仅需要关注对方说的话,还需要理解他们表达的感受和需求。通过主动倾听,我们能够更好地理解对方的内心世界,并给予适当的支持和建议。在训练中,我们通过模拟实践,学会了如何提出开放性问题来鼓励对方表达自己的真实想法和感受。这种主动倾听的方式不仅能够促进真诚的沟通,还有助于建立良好的人际关系。
第三段:表达技巧(2个段落,大约400字)
在沟通训练中,我也学到了提高表达能力的重要性。有效的表达能够帮助我们准确地传达自己的想法和感受,使对方更好地理解我们。训练中,我们学习了一些技巧来提高表达能力,例如用简练的语言表达思想、使用具体的例子来说明问题,并通过适当的语调和肢体语言来增强表达的效果。
此外,我们还学会了如何处理情绪在沟通中的作用。情绪可以影响我们的表达方式和解读他人的信息。在训练中,我们学习了如何管理自己的情绪,在面对冲突和压力时保持冷静和理智。我们学习了情绪调节的技巧,例如通过深呼吸来缓解压力、使用积极的语言来平息冲突,并尽量避免情绪化的反应。这些技巧有助于我们在沟通中更好地控制自己的情绪,从而有效地表达自己的想法和感受。
第四段:解决冲突(1个段落,大约200字)
沟通训练中,我还学到了如何解决冲突和处理不同意见的技巧。在现实生活中,我们常常会遇到意见不合的情况,如果不加以妥善处理,可能会导致沟通的失败和关系的破裂。在训练中,我们学会了如何以积极的态度处理冲突,并寻找双赢的解决方案。我们学习了如何运用有效的沟通技巧来表达自己的观点,并进行妥善而公正的协商。
第五段:总结(1个段落,大约200字)
通过这次沟通训练,我不仅学到了许多沟通技巧和技巧,还提高了自己的沟通能力。我认识到了倾听的重要性、提高表达能力的必要性,以及处理冲突和不同意见的技巧。这些技能不仅在个人生活中有益,也在工作和社交场合中发挥重要作用。我会继续保持对沟通技巧和技巧的学习和实践,以便更好地与他人进行有效的沟通,并建立更好的人际关系。
总结以上所述,通过参加沟通训练,我在倾听、表达和解决冲突方面取得了显著的进步。这次训练为我提供了机会去培养和提高这些关键的沟通技巧,并为我在未来的人际交往中奠定了坚实的基础。我相信,只要不断学习和实践,我将能够成为一名出色的沟通者,更好地与他人交流、理解和协商。
沟通能力训练心得体会篇八
人与人之间的沟通是生活中不可缺少的一部分,它关系到个人的表达能力、理解能力和人际关系的质量。然而,沟通并非一种天生的技能,需要通过学习和实践来提高。最近,我参加了一次沟通训练课程,并从中获得了一些宝贵的经验和体会。
第一段:理论学习
在沟通训练开始之前,我们首先进行了一些理论学习。我发现,沟通并不只是简单地传达信息,而是一种双向的交流方式。一方面,我们需要有效地表达自己的意思,让对方能够明白我们的想法和情感。另一方面,我们也需要倾听和理解对方的观点和感受。这种平衡的沟通方式可以帮助建立良好的人际关系,并减少误解和冲突的发生。
第二段:实践演练
理论学习之后,我们进行了一些实践演练。每个人都有机会和其他同学进行角色扮演,模拟真实的沟通情境。通过这种方式,我们能够感受到不同沟通策略的效果,并学习如何在不同的情况下应对。演练的过程中,我注意到不仅自己的语言表达需要改进,还有自己的非语言表达。例如,眼神交流、姿势和肢体语言等都能传递出不同的信息。因此,要想实现真正的有效沟通,还需要注重细节和整体形象的塑造。
第三段:反思总结
每次演练结束后,我们都会进行反思总结。这让我意识到自己在沟通中存在的问题和不足,并找出改进的方法。我发现,沟通中最常见的问题是语言表达不清晰和情绪控制不当。有时候,我会用复杂的词汇和长句子来表达自己的观点,结果对方并不能完全理解我的意思。而在情绪方面,我意识到自己有时会情绪化或过于冷漠,导致沟通受阻。通过不断的反思和总结,我逐渐找到了适合自己的沟通方式,并取得了明显的进步。
第四段:应用实践
在沟通训练结束后,我开始在实际生活中运用所学到的技巧和策略。首先,我开始更加注重倾听和理解对方的观点。我尽量减少中断对方的次数,用眼神和微笑表达我的关注和理解。其次,我试图简化自己的语言表达,用通俗易懂的词汇来传达自己的意思。最重要的是,我在沟通中更注重控制自己的情绪。无论是愤怒还是失望,我都会尝试用冷静客观的态度来面对,并寻求解决问题的方法。这些实践使我与他人的沟通变得更加顺畅和有效。
第五段:心得感悟
通过这次沟通训练,我深刻认识到沟通是一门需要长期学习和磨砺的技能。只有在不断的实践和反思中才能提高自己的沟通能力。而沟通的目的不仅仅是为了传达信息,更是为了建立和谐的人际关系。只有通过倾听、理解和尊重他人的观点,我们才能与他人建立起良好的信任和互动。只有通过控制自己的情绪和语言表达,我们才能更好地处理各种复杂的人际关系和应对挑战。因此,我希望能够将所学到的沟通技巧融入到日常生活中,并不断修炼自己的沟通艺术。
总结:
通过这次沟通训练,我不仅加深了对沟通的理解,还提高了自己的沟通能力。我意识到沟通是双向的交流,需要注重倾听和理解。我也明白沟通涉及到语言和非语言的表达,需要注意细节和整体形象的塑造。通过实践和反思,我找到了适合自己的沟通方式,并在实际应用中取得了明显的进步。我相信,只有不断学习和实践,我们才能在沟通中变得更加自信和成熟。
沟通能力训练心得体会篇九
第一段:引言(100字)
沟通是人际交往的基石,无论是在工作中还是日常生活中,高效的沟通都能带来许多积极的结果。近期,我参加了一次沟通训练课程,通过实践活动和反思,我深切体会到了沟通的重要性,并且从中获得了许多宝贵的心得体会。
第二段:积极倾听(300字)
在沟通过程中,积极倾听是至关重要的。在训练中,我们进行了一项实践活动,要求我们以积极倾听的方式倾听对方的意见并表达自己的观点。通过这个练习,我明白了倾听不仅仅是指耳朵听到声音,更重要的是要关注对方的真实感受和意图。在倾听的过程中,我摒除了个人偏见和预设观念的影响,更好地理解了对方的需求,并且能够以更加合作的方式解决问题。
第三段:非语言表达(300字)
沟通并不只是言语的交流,非语言表达同样重要。在训练中,我们进行了一项练习,通过肢体动作和面部表情来传达信息。在这个过程中,我发现非语言表达往往比语言更加直接、有效,能够更好地激发对方的共鸣。此外,我也认识到自己在非语言表达上有所欠缺,通过训练,我学会了更好地运用肢体语言和面部表情去表达自己的情感和意图,从而提升了沟通的效果。
第四段:善用反馈(300字)
在沟通中,及时、准确的反馈是促进双方理解和解决问题的关键。在训练中,我们进行了一项反馈练习,要求我们给予对方积极的、具体的反馈。通过这个练习,我深刻认识到反馈的重要性。正面的、真诚的反馈不仅能够鼓励对方,增强对方的自信心,还可以帮助对方改进和提高。我学会了善于给予具体而明确的反馈,使双方在沟通中建立了更加良好和有效的联系。
第五段:沟通技巧的应用(200字)
通过这次沟通训练,我不仅掌握了沟通的基本技巧,还学会了在实际生活和工作中灵活运用这些技巧。在工作中,我现在更加注重倾听他人的意见和需求,通过非语言表达和反馈来加强沟通效果。我发现,在与同事的沟通中,我更加耐心和体谅,也更懂得在面对冲突和问题时保持冷静和客观。这次训练不仅提升了我的沟通能力,还帮助我改善了人际关系,让工作和生活更加顺利和愉快。
结尾(100字)
通过这次沟通训练,我深刻认识到沟通对于个人和团队的重要性。通过积极倾听、善用非语言表达和反馈,我成功地改进了自己的沟通方式,提升了沟通效果。我相信,通过持续的沟通训练和实践,我会进一步提高沟通技巧,成为一个更加出色的沟通者。
沟通能力训练心得体会篇十
(一)以轻示重法:
与重读相对的是轻读,轻读也是一种用以突出某些字、词或短语的技巧方法。从音量上说,它是轻弱的,但却要求语气凝重,深沉感人,在某些特殊需要的地方使用,常常取得比加强音量更好的气氛效果。这种重音轻吐法,把要强调的字词减弱音势,低而有力、柔和而深情的传出,用来传达爱、幸福、欣慰、陶醉、体贴的情怀,深沉凝重的情感,轻捷的动作,幽美、宁静的画面。
(二)抑扬表达喜怒
用不同的语调讲话是人的本能,同样的一件事或一句话,由于说话者的观点和所持态度的不同,就会用抑扬不同的语调表达出不同的语气。
语调的变化与句式、情绪有关。语调一般分平直调、高升调、曲折调、降抑调四种。
(三)节奏驱动真情
如同音乐需要鲜明的节奏一样,演讲也必须有鲜明的节奏。语速的快慢,声音的高低可表达不同的情绪和塑造不同的人物形象。在演讲中,节奏由整篇演讲稿生发出来的,由演讲者思想情感的波澜起伏所造成的抑扬顿挫、轻重缓急的声音形式。演讲的节奏可以大致有五种:高亢型、轻快型、低沉型、舒缓型、凝重型。这几种类型的节奏在演讲中循环往复的使用,不是一成不变,是在情感驱动不断变化,糅合的。成功的演讲往往是欲扬先抑、欲抑先扬;欲快先慢、欲慢先快;欲高先低,欲低先高。这样演讲才能慷慨激昂、收放自如。
1.高亢型:叙述紧张、急遽变化的场面,或表现欢畅、激动的情绪,或发泄愤怒、着急、惊惧的情感,或表达抨击、质问、雄辩的思想时,语速快,声音高昂,营造出一种激烈的气氛。如闻一多先生的《最后一次的讲演》,通篇都是短句。这种短句把闻先生的满腔悲愤和怒火很好地表现了出来,使整篇演讲气势凶猛,不可阻挡,一字一句都如炮弹射向国民党特务。
2.轻快型:表现轻松愉快的心情、优美舒适的环境、赞赏的态度时,语速轻快,声音略高。
3.舒缓型:抒情性叙述、幽美情景描述、循循善诱的劝说、气氛平和的交谈,语速持中略缓。
4.凝重型:描绘庄重的场景、悲痛的气氛,语重心长的教导、概念的解说、艰难行动的场面,语速缓慢,声音低沉。如:黑暗的旧中国,地是黑沉沉的地,天是黑沉沉的天,灾难深重的人民啊,你身上戴着沉重的铁镣,头上压着三座大山。你一次又一次的呼喊,一次又一次的战斗;可是啊,夜漫漫,路漫漫,长夜难明赤县天......
当然,快慢不是绝对的,快不能连续不断,慢不能平板不变。快慢只是相对而言的,只有快慢交替,才能发挥更好的语言表达作用。
沟通能力训练心得体会篇十一
(一)注意场合,选择时机,事半功倍。
与领导干部沟通,要注意场所、选择时机。注重方法的变通,方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法,因人因事地而用:一是直接指出问题所在,表达自己的态度和观点的方式;二是旁敲侧击,暗示下属;三是转移注意,在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面,好让别人接受心得体会。
(二)坦诚相待,冷静谦和,切忌急躁
在工作中,下属要赢得领导的肯定和支持,很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋,要以开放而坦率的态度与领导交往,这样领导才觉得你可以信赖,他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导,应该降低自己的姿态,真诚谦虚,不要以先知者和必胜者的心理自居,不要老是一副严厉的面孔,用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
(三)了解内心,发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者,他首先是一个人,作为一个人,他有他的性格、爱好,也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解,是为了运用心理学规律与对方进行沟通,以便更好地处理上下级关系,做好工作。人性中有一种最深切的秉性,就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住,人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处,在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
(四)主动沟通,加强互动,合理处理下属的合理需求
平时多关心同事,正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况,多安排非正式的沟通渠道:闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术,在沟通的过程中,应注意做到以下几点:要知晓别人的优点和长处;与人交谈时,微笑是最好的语言,倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事,无意中知道了,也要放在心里当成秘密;坦然承认别人指出你的不足,这样,他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时,一定要靠近一些,而朋友高兴得意时,不妨稍微离开一点;与人同行,不要走得太快,不要离得太近,给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道开辟表达需求的空间,满足合理需求,应该让下属看到你的办事效率,增强下属单位的信任,在做出分析后,尽快满足下属的合理需求。
(五)均衡关系,着重劝慰,团结为上
与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持,遇上困难能得到帮助和化解,个人价值能得到上级的肯定,只有相互支持和良好合作才利于搞好工作,至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性,提高工作能力实现目标,有利于增强凝聚力,实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时,应该服从而不盲从,尊重而不奉迎,以大局为重不计个人得失,尽职做好本职工作而不越位,在上级之间保持中立等距离外交,一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时,应该以人为本、做好服务,要注意拉大能力距离而缩小感情距离,大事要讲原则,小事要讲风格。
正职与副职沟通协调时,应该授权、放权、不越权,支持、依靠、不撒手,关心、揽过,不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职,上有领导下有员工,更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导,但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容,但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格,但不是只讲奉献不要回报。
沟通能力训练心得体会篇十二
与人沟通时,要注意文明用语,在话语中传递你的善意与尊重。语言则要始终围绕着明确的主题,说话要简洁、条理、有目的性,观点要明了,尽可能言简意赅地将你想表达的交代清楚。
人在说话时要注重语音、语调、音量、语速、节奏与语气,多多读书、说绕口令、练声等有利于你提高发声的准确率,让你声音悦耳,别人也会更愿意和你交谈。
很多人无法与他人好好沟通的原因可能是自身存在社交交流障碍,这样的人会刻意逃避与人有接触交流。要克服社交交流障碍,首先要了解自身存在的问题,然后解决问题,克服自卑感与消极,去改善个性上的问题。
任何沟通都应该理智状态下进行,一旦带有负面、消极、冲动的情绪去沟通,你的谈话过程就不会顺利,谈话结果也会不尽人意,甚至可能与人交恶。
好的话题开展是良好沟通的前提,你可以从彼此的兴趣爱好与生活趣事展开话题,而绝不要一开始就夸夸其谈,炫耀自己,谈及他人的隐私与缺陷,还要尽量避免一些已引起争执的敏感话题。
在沟通中,要善于思考,思考他人的心理与他想要表达的东西,以此来提高自己的应变能力,这样无论你遇到任何情况,你都能随机应变,减少缺失。
沟通能力训练措施的注意事项
一般说来,小学生是爱听爱说的,在他们和同伴玩耍时,在与成人交谈时,往往能无拘无束地讲自己的所见所闻。根据这一特点,训练时,要重视利用和创设各种口交际情境,让学生兴趣盎然地讲自己喜欢的人和事。这样,说者畅所欲言,听者聚精会神,课堂气氛活跃,从而把原来课外自发地说,发展到课内自觉地说。
学生饶有兴趣地说,往往能使讲述内容言之有物,但要做到言之有序,还必须教给方法,使教师有指导地说与学生自由地说交替进行。尤其是低年级学生,即使要讲好一件简单的事也不容易。要教学生从说一句句完整话开始,逐步过渡到说连贯的几句话或一小段话。到了中高年级,要让学生按记叙文的六要素,围绕一个意思有头有尾地说一段话。学生一旦掌握了方法,口语交际才不会感到困难。
。必须根据学生说话的程度和水平给予恰如其分的评价。好的固然要肯定,不足的更要指出,分析原因,并有针对性地加以矫正,这一过程,教师不可包办代替,应该引导学生共同参与。形成师评生、生评生、生自评的局面。引导学生评价应着重从以下三方面入手:一评语言,即评语音是否准确,语言是否规范,用语是否确切、恰当;二评思路,即评价说话的内容是否清楚,是否富有逻辑性和条理性;三评仪态,即评声音是否响亮,仪态是否端庄,表情是否自然等。
这是保证口语交际训练落到实处、取得实效的重要措施。一方面,可使教师了解教学结果,调整教学活动;另一方面,让学生看到学习成果,激发学习信心。口语交际考核可采取分散考核与集中考核、平时考核与期末考核相结合的方式,教师要制订切实可行的考核项目和评分标准,并把考核成绩记载在学生成绩报告单上。
沟通能力训练心得体会篇十三
沟通协调不是一种说服,而是一种感染、一种形像展示、一种言行一致的体现。提高沟通协调能力,首先要端正心态,主动沟通与协调,其次要提高理解别人的能力,最后要增加别人理解自己的可能性。下面本站小编整理了沟通能力训练方法,供你阅读参考。
1努力使自己放松,调整呼吸,全身处于松弛状态,静静地进行深呼吸。在吐气时稍微加进一点力气。此外,笑对于缓和全身的紧张状态很有作用。微笑能调整呼吸,还能使头脑的反应灵活,话语集中。
2练习一些好的话,自觉的练习一些能引起别人兴趣的事情。同时避免不好的话题。
3训练丰富话题内容,有了话题,还得有言谈下去的内容。内容本来自于生活。来自于你对生活观察和感受。
1想象自己是完美的化身。这是许多名模,影星在表演之前惯用的技巧。同样适用于工作职场。
2以拥有者的态度走入每间屋子,昂首阔步、抬头挺胸,仿佛一切都在你掌握之中。
3大胆表现自我,把信心视为肌肉,需要定时持之以恒地锻炼,如果稍有懈怠。他很快会松弛。
4改善外表,换一套新洗过的衣服,去理发店吹个发型,这些办法会使你觉得焕然一新,因而增强自信。
5多找一些你不认识的人谈话(例如买东西时)
6平时要多多参与,不要拘泥,多参加活动,多与人接触,对克服羞怯心理有很大帮助。
口才是反映一个人道德修养。学识水平,思辩能力。你若不安于做一个井底之蛙。就应静下心来努力学习。拓展自己的视野。
1多读书、多看报,在看报读书时,备一支笔,把所见到的好文章或让自己心动的话语划出来摘抄在卡片上。每天坚持做。哪怕一天只记一两句。也是很有意义的。日积月累,在谈话的时候,会不经意地用上曾抄下来的语句。
提高观察问题,思考问题的敏锐的眼光。有丰富的学识和经验。有大大增强的想象力,敏感性,就能提高自己的口才。
一个人的综合讲话能力包括:说、写、听、读,由于四者的关系密切,因而需要进行综合的提高。
1说的技巧:说话能力和技巧的培养通常不是在学校里能学到的。而要靠自身的努力,在实践中磨练。如果一个人缺乏说话的技巧,那么他就有许多不利处,如果你不能把自己的情况说清楚,你就会被认为是一个发牢骚的人。
2写的技巧:说的技巧固然重要,但写的技巧也影响到说,写作需要一套完整的技巧,语言思维能力,语言修辞水平,表达能力等对写作都具有重要的作用。要想写好必须勤于动笔,经过艰苦,长期的磨练才能达到“下笔如神”的境界。
3听的技巧,要听得的多,说的少,听是说的开始。要会说就要更加有效地听,需要一些语言的技巧。
4读的技巧,边读边做笔记,对重点,有用的内容可做出摘抄,以备查阅,边读边记忆,注意阅读姿势。一般说来,坐直阅读容易使思想集中,卧读易困。
沟通能力训练心得体会篇十四
沟通能力是现代社会中不可或缺的一项重要技能。无论是在工作场合还是在社交圈子中,良好的沟通能力都能够帮助我们更好地表达自己的意见和需求,促进与他人的有效交流。然而,在提升沟通能力的道路上,我也经历了一些困难和挑战。通过不断的学习和实践,我逐渐积累了一些心得体会,帮助我更好地发展自己的沟通能力。
首先,我认识到沟通能力的重要性。曾经,我在工作中遇到了一些与同事的意见不合的情况,每次都无法将自己的想法清晰地表达出来,导致问题得不到有效解决。经过反思,我意识到这是因为我缺乏有效的沟通技巧。于是,我开始主动寻找学习沟通技巧的机会,参加了一些专业的培训课程并阅读了相关的书籍。通过这些学习,我逐渐明白了沟通的目的是为了相互理解,而不仅仅是简单地说出自己的观点。只有通过有效的沟通,我们才能够与他人建立起良好的关系,实现良好的合作。
其次,我开始注重倾听和理解对方的观点。在过去,我常常只关注自己的观点,而忽略了对方的感受和意见。然而,我渐渐认识到沟通是双向的,只有真正倾听和理解对方才能实现有效的沟通。于是,我开始注重倾听他人的观点,不急于表达自己的想法。我学会了用开放的态度去接受他人的意见,尊重他人的独特思维方式。通过倾听和理解,我发现与他人的沟通更加顺畅,彼此之间的误解和冲突也大大减少。
第三,我发现非语言沟通也是一种强大的工具。除了语言表达外,非语言沟通在沟通过程中起到至关重要的作用。例如,我们的面部表情、手势、姿势等都可以传递信息,并对他人的理解产生影响。我开始留意自己的非语言沟通方式,并尝试用更积极的姿态和表情与他人交流。我发现,当我以积极的姿态面对他人时,不仅能够更好地传达我的意愿,还能够给人留下友好和开放的印象。通过注意和陶冶自己的非语言沟通,我意识到它对于沟通的效果有着巨大的影响。
第四,我了解到坦诚和真实是沟通的基础。坦诚和真实是建立良好沟通的关键因素。曾经,我在与他人交流时,常常怕自己的观点会引起争议或者被他人否认,于是往往选择回避或者掩饰真实的想法。然而,这种避讳只会导致沟通效果变差,甚至破坏彼此之间的信任关系。后来,我逐渐明白,只有坦诚地表达自己的想法,并且接受他人的反馈,我们才能够建立起真实而稳固的人际关系。通过勇于坦诚地表达自己的观点,我发现与他人的沟通变得更加真实、畅通,彼此之间的信任和尊重也得到了增强。
最后,通过我多年的实践,我真切地感受到沟通能力的提升对于个人成长的重要性。这一点显而易见,沟通能力可以帮助我们更好地与他人合作,提升工作和生活的质量。除此之外,沟通能力还能够帮助我们更好地理解他人,增进人际关系,培养自己的领导力和辨别力。通过不断地学习和实践,我不断提升自己的沟通能力,让自己能够更好地适应社会的变化和需求。
总结起来,沟通能力是一项必不可少的技能。通过我的实践和学习,我逐渐明白了沟通的重要性,并通过关注倾听、非语言沟通、坦诚和真实等方面,提升了自己的沟通能力。我深刻地体会到,沟通能力的提升不仅关系到我们与他人的关系,还与个人的成长和发展息息相关。我将继续坚持学习和实践,提升自己的沟通能力,为自己的发展和成功打下坚实的基础。
沟通能力训练心得体会篇十五
现在的人越来越把自己孤立起来,邻居之间互不认识,同事朋友之间也没有过多的交流,朋友之间只是在一起吃喝玩乐,同事之间只是为了工作而工作,人的'心灵越来越孤单,人人都把自己的心灵封闭起来,人们的心灵得不到释放,行为越来越盲目,很多互补的资源得不到充分的利用,先不说心灵闭塞对人的危害,就是资源的利用也让我们现代人丧失了很多的成功与机会。我们说,在人与人之间,模糊有利于审美,而清晰则有利于合作。客观地说,人与人交往都是有一些或表或里的缘由的,而这些缘由的目标都是合作,商务往来是合作,工作中的目标实现也是一种合作,即便摆脱寂寞也要在你的合作下才能如愿以偿。
而合作的基础是资源。你如果没有对方需要的资源,就不要指望对方会积极,持久地对待你,其实我们也是这样,你在乎的东西才会吸引你。
前不久,公司组织学习《人际沟通》,有些心得体会与大家分享。作为班组中的交流与沟通也是这样,首先你应该在大的原则范围内努力形成一个班组行为准则的小原则,在这个小原则下进行有效的沟通,要让沟通与交流不超出原则范围。这里我们说每个人都有自己的资源,在班组成员中,每个成员的资源如果都可以为其他成员所用,那就形成了一个互补团结的集体,资源包括(财物、权势、美貌、才华、个性、善良等等)。那么班组长怎样去做好班组中沟通的融合与有效呢?怎样利用自己的资源和班组的资源来提高管理绩效呢?我觉得应该从“体、威、激、和”去考虑与操作。
一、我们来看“体”
古人说:“知己知彼,百战百胜”,知道自己的能力和处在什么样的位置,找准自己的位置;知道同事的长处与短处,安排下属做什么样的工作,以发挥最大的效力,这样才会“百战百胜”。我们来看“体”有什么含义呢?“体”代表体察、体悟、体会、体谅等等。我们要体察同事的家庭情况、想法、能力等等,要做到了解对方,成为同事的知己;体悟就是在长期的工作中,我们要善于总结,不断完善与同事在工作中的交流方法与工作方法;体会就是要体会工作与生活中人与人之间的关系,做好对言行之间的了解;体谅就是对同事在工作中或其他方面的过失要形成换位思考意识,体谅他人的难处。把握“体”字,就是要知道和了解同事的需要,我们来看《鬼谷子》十四篇的精辟讲解,《揣情》第七讲“人有喜欲、忧患,则其内心实情就会暴露,君子可揣摩得之实情。此各国间谍窥伺间隙、阴售其奸之机缘”。鬼谷子这里主要就是讲要体察从外在的表露去揣摩内在的实际心理,《摩意》第八讲“既揣其情,可顺其情摩其意而驱使之,或极其欲而诱之,或极其恐而吓之,则彼可听汝之言。此张仪三欺楚王、游说七国与秦连横时,所主要倚重之术也”。这里主要是说根据需求用各种方法达到目的。同理班组工作中就是要了解同事们的真正需求,从需求出发,用各种方式来提高班组的管理能力与沟通水平。
二、威,我主要指“威信、威严”
威就要让人害怕和畏惧,信就是要有信用和使人信服,班组长要在班组中树立自己的威信,就必须要严于律己,宽以待人。在执行纪律的时候要做好该考核和处罚的一定要处罚,更不要循私和顾私情。“将不立威,有令不行”,而班组长如果不能立威,必将使纪律一片松散,从而导致无管理现象,对待下属必须要刚柔并济,这样才能使下属信服,才能做到有令必行,人心所向;才能打造出以班组长为中心的一个紧密团队,才能更有战斗力。还要做到信,诚信--正在我们现代社会逐渐缺失,但作为一级管理者,一定要做好诚信,只有做好了诚信,才能让人真心信服,才能有号召力。另外在班组中要形成诚信的风气,降低勾心斗角的作风,有助于班组的团结。我们攀钢在很多班组中勾心斗角的坏习气不少,这直接与一个班组长的威信与带头效应有关,班组长一顶要树立好威信,这是很重要的一点。班组长也一定要起好带头作用,对待同事要以诚相待,创造诚信务实,高效的团体。
三、再看“激”字,激这里指激情和激励
首先自己心中要对事业充满激情,以自己的激情去带动同事们的激情,没有激情的企业就没有创造力,没有创造力的企业只有死路一条。所以我们要在工作中充满激情,有了激情,团队才能做更好的沟通,才能更融洽。激励是指要充分利用手中的权力和资源做好班组的赏罚,做好班组工作的目标管理。激励还可以激发员工的工作激情,但在激励中一定要掌握好原则,要科学的运用,要有效果,要合理。我们要善于运用各种技巧做好激励工作,有赋予工作使命感、给予自主权、满足需求、提供正面的回馈、表彰贡献、关怀激励、榜样激励、数据激励、带头行为激励等等方法。
四、再说“和”字,和就是和谐
天生万物、和谐共处才能共生,只有和谐相处才能共同进步,这两年全国大力宣传和谐观念就是这个意思。我们社会要和谐,我们企业要和谐,我们班组更要和谐。因为我们是一个团体,是一个团队,我们处在同一个环境下,只有我们共同协作,共同努力才能共同进步、共享利益。但据我所知,攀钢有部分班组内部却进行分化,形成几个小团体,为了一点小利益,斗来斗去,造成共同利益受损,影响了团体力量的发挥,当然这里的原因涉及各个方面。要做好和谐的班组先要确立一个观念就是“和为贵”。在中国的处世哲学中,中庸之道被奉为经典之道,中庸之道的精华之处就是以和为贵。同事作为工作中的伙伴,难免有利益上的或其他方面的冲突,处理这些矛盾的时候,你第一个想到的解决方法应该是和解。毕竟,同处一个屋檐下,抬头不见低头见,如果让任何一个人破坏了你的心情,说不定将来吃亏的是你,而不是别人。与同事和睦相处,在其他同事和上级眼中,你的分量将会又上一个台阶,因为人际关系的和谐处理不仅仅是一种生存的需要,更是工作上、生活上的需要。
和谐的同事关系让你和你周围同事的工作和生活都变得更简单,更有效率。但要想拥有和谐的同事关系,还必须记住一句话:“君子之交淡如水”。这也是我在这次学习中学到的刺猬理论的另一种讲法。意思是不管同事相交也好,朋友相交也好,还是其他关系都要相隔一定的距离,不然就要造成伤害。其次,必须学会尊重同事。在人际交往中,自己待人的态度往往决定了别人对自己的态度,因此,你若想获取他人的好感和尊重,必须首先尊重他人。再次,要尽量避免与同事产生矛盾。
同事与你在一个单位中工作,几乎日日见面,彼此之间免不了会有各种各样鸡毛蒜皮的事情发生,各人的性格、脾气禀性、优点和缺点也暴露得比较明显,尤其每个人行为上的缺点和性格上的弱点暴露得多了,会引出各种各样的瓜葛、冲突。这种瓜葛和冲突有些是表面的,有些是背地里的,有些是公开的,有些是隐蔽的,种种的不愉快交织在一起,便会引发各种矛盾。有了矛盾,一要学会宽容,要仔细分析产生矛盾的原委,设法化解。也可以先搁置争议,让时间来化解。最后,要学会与各种类型的同事打交道。每一个人,都有自己独特的生活方式与性格。在企业里,总有些人是不易打交道的,比如傲慢的人、死板的人、自尊心过强的人等等。所以,你必须因人而宜,采取不同的交际策略。
《孙悟空是个好员工》这本书我想很多人都读过,我们不仅要从孙悟空从猢狲到斗战胜佛,一个由个人奋斗失败后转向团队成功,最终实现个人价值的经典案例受启发,我们也要从团队建设的角度去看西天取经的故事,以下摘录成君忆的原句让我们去感悟“《西游记》不仅仅描写了取经团队如何战胜一系列困难的过程,而且说明了造成这些困难的原因。所谓“心生则种种魔生,心灭则种种魔灭”,反观诸己,原来所有的困难都源于我们的性格和观念。战胜困难的过程,是战胜自我的过程。战胜自我的过程,也就是生命成长的过程。当我们学会了做人,自然就会懂得如何与人为善,懂得如何建立一种互相帮助的人际关系。这样一来,我们就能够最终实现个人与团队的共同成功”
沟通能力训练心得体会篇十六
近期通过认真学习《领导干部沟通协调能力塑造与提升》使我受益非浅,实现科学发展观,构建和-谐社会,要求广大领导干部协调各个社会阶层、各个群体的关系,需要领导干部以正确的手段沟通党与群众的关系,需要干部以高超的艺术协调各种人际关系,调和化解各种矛盾。因此,如何提高领导协调沟通能力在人的一生中扮演着极其重要的角色,沟通素质的高低往往会决定一个人的成功与否。如何提高领导干部的协调沟通能力,我觉得,应从以下三点做起:
一、加强学习努力提高领导干部的素质
(一)树立服务观念,强化领导干部的职业形象和政务礼仪意识,着力培养自己高尚的道德修养和健康心态,有反腐倡廉坚强作风和深入细致、求真务实的工作作风,才能在群众中有口碑,为提高协调沟通能力提供基础。
(二)提高政策理论业务水平,是提高协调沟通能力的关键。理论使人深刻,政策使人清醒。只有具备了较强的理论政策素养,才能熟悉党的路线、方针、政策和上级的指示精神,形成科学的世界观,站在全局的高度思考问题,从而提高出谋献策的层次和能力,在实际工作中不做出格的事,不说出规的话,在事关原则性的问题上,毫不含糊,敢于坚持真理,才能使人敬佩。
(三)打造较强的业务工作能力。只有具备比较高的'业务工作能力,才能更好地履行领导干部的职责。努力学习认真提升自己的五种能力:调查研究能力、语言和文字表达能力、组织协调能力、快速反应能力和行政执行力,才能有提高协调沟通能力的保证。
(四)注重培养自己卓越情商构建和-谐的上下关系,要更广宽地拓展知识面,精通本职业务,做到职内外知识要了解,有关知识要明确,相关知识要掌握,从而提高出谋献策的层次和能力,为社会多做贡献,得到社会和别人的认可。
二、认真掌握好领导干部的沟通协调的方法
在工作中,我们要结合自己工作特点,建立有效工作沟通的基本流程:
(一)与上级沟通。与上级沟通时,应注意事先整理好要谈的话题,并选择好沟通的时机;沟通过程中,要能够准确理解和领会上级的意图,并能针对问题提出解决方案;当与上级意见不同时,要尊重上级做出的决定,并积极执行;完成工作或解决问题后,要及时作汇报。
(二)在工作执行中沟通。首先要尊重指令传播环节,切记不要越级或绕过上级去报告工作,要遵循指挥—汇报链;其次要遵循行政执行的一般程序,即接受任务、分析并拿出办法、实施并办理、总结并反馈。同时要注意,不要加入到说三道四和流言蜚语中去;要直接与他人沟通;冲突时,焦点要针对问题,而不是个人;当处于错误的情况时,千万不要试图顽固到底,而要向人致歉以结束争论;同时,还要学会换位思考。
(三)与下属或群众沟通。可以采用“和缓”的交流方法。安排和检查下属的工作是职能之一,但我们需要注意方式和方法。我们知道,人都有一种被尊重的需要,作为下属,他们更有这种需要。领导习惯于采用命令的方式安排下属的工作,习惯于采用斥责的方式批评下属的工作,这都是非常有害的。工作中我们需要有意识地尽量“淡化”上下级差别,采用“建议”或“安排”的口吻来安排工作一定会比“命令”更有效;采用“晓之以理,动之以情”的方式来指出下属的过失或不足一定会比“斥责”更管用。有些人担心自己的“威信”会不会因为自己这种“和缓”的交流方式而变得“荡然无存”,其实这种担心完全是多余的;恰恰相反,您的下属只会越来越尊敬您。
三、灵活运用好沟通协调的技巧艺术
(一)注意场合,选择时机,事半功倍。
与领导干部沟通,要注意场所、选择时机。注重方法的变通,方法正确才能减弱或者消除对方的戒备心理。要根据领导干部不同的情绪状态和个性而采取适当的沟通方法,因人因事地而用:一是直接指出问题所在,表达自己的态度和观点的方式;二是旁敲侧击,暗示下属;三是转移注意,在谈笑之中让下属明白你的意思。避免直接的对立面,好让别人接受。
(二)坦诚相待,冷静谦和,切忌急躁
在工作中,下属要赢得领导的肯定和支持,很重要的一点是要让领导感受到你的坦诚谦虚。工作中的事情不要对领导保密或隐埋,要以开放而坦率的态度与领导交往,这样领导才觉得你可以信赖,他才能以一种真心交流的态度与你相处。作为领导,应该降低自己的姿态,真诚谦虚,不要以先知者和必胜者的心理自居,不要老是一副严厉的面孔,用一种朋友间沟通的平等心态去和下属沟通。
(三)了解内心,发挥人缘和情感作用
不管领导者还是被领导者,他首先是一个人,作为一个人,他有他的性格、爱好,也有他的作风和习惯。对对方有个清楚的了解,是为了运用心理学规律与对方进行沟通,以便更好地处理上下级关系,做好工作。人性中有一种最深切的秉性,就是被人尊重的渴望。与人交往时要永远记住,人都希望别人恭维他、赞扬他。你要找出领导干部的优点和长处,在适当的时候给别人诚实而真挚的尊重。
(四)主动沟通,加强互动,合理处理下属的合理需求
平时多关心同事,正式场合的交流能够了解的更多的是下属的工作情况,多安排非正式的沟通渠道:闲聊、联欢会、内部活动等互动活动。与人沟通是一门艺术,在沟通的过程中,应注意做到以下几点:要知晓别人的优点和长处;与人交谈时,微笑是最好的语言,倾听胜过长篇大论;别探听别人的私事,无意中知道了,也要放在心里当成秘密;坦然承认别人指出你的不足,这样,他们只会更尊重你而不是轻视你;当朋友悲伤失意时,一定要靠近一些,而朋友高兴得意时,不妨稍微离开一点;与人同行,不要走得太快,不要离得太近,给别人一些进退的空间。建立直接上报的渠道 开辟表达需求的空间,满足合理需求,应该让下属看到你的办事效率,增强下属单位的信任,在做出分析后,尽快满足下属的合理需求。
(五)均衡关系,着重劝慰,团结为上
与上级沟通的意义在于工作上能得到正常的支持,遇上困难能得到帮助和化解,个人价值能得到上级的肯定,只有相互支持和良好合作才利于搞好工作,至少不能让上级整治下级给小鞋穿;与下级沟通的意义在于有利于调动下级的工作积极性、主动性、创造性,提高工作能力实现目标,有利于增强凝聚力,实现组织系统的最佳效能。
与上级沟通协调时,应该服从而不盲从,尊重而不奉迎,以大局为重不计个人得失,尽职做好本职工作而不越位,在上级之间保持中立等距离外交,一样的支持、服从、对待。与下级沟通协调时,应该以人为本、做好服务,要注意拉大能力距离而缩小感情距离,大事要讲原则,小事要讲风格。
正职与副职沟通协调时,应该授权、放权、不越权,支持、依靠、不撒手,关心、揽过,不逶过。正确对待领导、下属和自己。我想自己作为副职,上有领导下有员工,更需要正确地对待领导、下属和自己。我们需要“敬以向上”、“宽以对下”、“严以律己”。“敬以向上”是需要我们尊敬自己的领导,但不是阿谀奉承、溜须拍马;“宽以对下”是需要我们对自己的下属宽容,但不是听之任之、放任自流;“严以律己”是需要我们对自己要求严格,但不是只讲奉献不要回报。
沟通能力训练心得体会篇十七
由于残疾人比健全人在某些方面具有敏感等特征,除了在举止形态、言语谈吐外,与残疾人沟通时,在心理层面除了具备基本前提与灵魂外,对一些基本要素的要求也相对比较高。
在众多影响因素下,最应当注意和提升的要素是:观察力和敏感性。不论是需求的探索、情绪的察觉、逻辑的推理……都需要观察力和敏感性作为依据和工具。它们也因此成为了沟通的基本要素。
当他获得了他所需要的“利益”。这里的有可能是有形的(物质上,例如一顿美餐等),也可能是无形的(精神上,例如被保护的渴望、情绪疏解等)。他的需求就被满足,这样他会体验到沟通的快乐,也就会希望并渴望与你交流,这构成了沟通良性循环的基本要素。
观察力和敏感性的培养是从对自身的观察开始。通过训练,提升自己的敏感性,同时也会提升对外在的观察能力。
下面教给大家锻炼观察力的几个简单方法:
1. 当你坐车回家时候,你发现这一路上有那些不同?
2. 同学(同事)今天和昨天穿的衣服差别在哪里?
3. 观察力训练:两人面对面相互观察一分钟后背对背,各自在自己的身上调整三个地方后再面对面,相互找出改变的地方,第二次再互相观察三分钟再背对背,各自在自己的身上调整五个地方后再面对面找出改变的地方,最后大家分享观察的过程,有助于学员将来自我提升观察能力。
沟通能力训练心得体会篇十八
家长可以经常邀请宝宝的同龄小伙伴来家做客,可以带着宝宝经常参加幼儿园组织开展的亲子活动,社区中0-3岁宝宝的游戏小组活动,走进新环境,多与外界接触,这样能够扩大宝宝的生活范围,结识更多的新朋友,让自己的孩子学会与别的小朋友分享,让他逐步理解体会一个玩具是可以一起玩的或者轮着玩的。
在幼儿园“过家家”游戏中,孩子乐于服众,乐于打下手,也乐于充当游戏中的角色。大孩子当爸爸妈妈,小孩子自然就当孩子,各得其所,乐在其中。在这一过程中,孩子能渐渐学会与人和平共处,得到点滴人际关系的经验,这是十分重要的。
父母要在意发生在宝宝身上的每一件看起来是小事情,但却蕴涵着大内容的事情,宝宝虽年龄小但也会表达自己的爱心,也许宝宝表达的做法不那么尽善尽美,有的时候咋看上去还有些给家长添乱,比如,豆豆有一天给妈妈沏了一杯茶,却用的是凉水,有时帮助妈妈擦桌子把水撒一地,可对豆豆父母来讲所感受到的是来自孩子一份关爱的举动,而后在提示给孩子的是生活经验方面的积累,我们的家长都要在乎宝宝给予家长的每一份爱,因为我们让孩子学会沟通时先要教孩子学会关爱。
小编寄语:孩子从小拥有“一张巧嘴”,能够清晰准确的表达自己的意思,对于孩子的人际交往,在小朋友中迅速打开局面都非常有利。父母要充分抓住有利时机,抓紧宝宝的语言训练。
沟通能力训练心得体会篇十九
所谓沟通并不是面对面的交流,除了语言沟通,还可以用书信、短息等文字交流来沟通。不同的场合采用不同的沟通方式才能达到自己的效果。比如,对方正生你气的时候,你是没有机会和对方面对面交流的,搞不好会事倍功半,这个时候就要选择书信等文字交流来沟通。
把握一切沟通交流的机会
有时候当对方很忙,如果你不争取就会失去沟通的机会。你要及时的告诉对方,你和他的交流只占用很短的时间,比如请给我一分钟的时间。这样或许你就有了交流的机会,只要你能够语言够精彩,话题够吸引力,对方或许就会给你更多的时间来交流沟通。
小贴士:要利用一切可以利用的场合,你可以利用在等电梯的时间甚至是电梯轿厢里的机会和对方交流。
面对面沟通时话题要明确,言简意赅,能够让对方明白你表达的意思和意图。沟通的时候,话讲了一大堆,如果让对方不知所云,或者你的话很歧义造成对方误解则是大忌。
小贴士:有时候某些话题不可直接提出,则可以讲些对方感兴趣的话题,然后慢慢引导转到你的话题上去。这就需要你做到前面的“五多”,为引导话题做铺垫。
在面对面沟通时,除了用你的语言来与对方沟通,你还要善于用你的眼神来与对方交流,不时的用眼睛看看对方的眼睛,从而判断对方是否赞同你的意见。当然,你不能一直看着对方的眼睛,这是不礼貌的。
小贴士:交谈中要始终保持者笑容,这是不变的真理。
面对面交流特别是在做销售推广时,你不仅要会用眼神、用妙用语连珠来征服对方,更要学会用态势语为你的沟通交流来提升沟通效果。适当的时候通过你的手和身体语言,可以达到事半功倍的效果。
沟通并不是你一味的讲话给对方听,沟通是双向的,是讲和听的互动过程。因此,你除了要会讲,更需要会倾听,这样才能达到沟通交流的目的。在倾听的时候要不时的点头做出反应,并道出如好、嗯、是啊、的确是这样的等一些反馈语气词。
沟通能力训练心得体会篇二十
而疏略了那个观点与你想的完全不同。在听人说话的时候,你是否双睛迟滞、垂头丧气?冷漠、烦闷是否明显写在你脸上?你是否静待说话者停下来喘口气,自己接口?你整个态度是消极否定的吗?是不是因为你希望自己在那儿讲,因而对正在讲话的那个人显示失望、消沉的态度?那么,轮到你说话时不论你如何成功地表达自己,你仍然不是个善谈者。
别插嘴
假设一个人正讲得兴致勃勃,听众也像一群紧追新娘花球的女傧相一样热烈,这时,你突然插嘴,问些不相干的问题,说话的那个人绝对不会对你有好感,很可能没有人会对你有好感。因此:勿以不相关的问题打断别人的谈话;勿以无关的言论打断别人;勿抢着替别人说完话;勿抢着帮别人说故事;勿争辩不重要的细节而打断别人的话语。简而言之:别插嘴。
勿道人长短
此地所谈的只是会伤人的闲谈。不论有意无意,伤害别人均属不可原谅:故意是卑鄙,无意是疏略。传述伤人的事实,或出于嫉妒和恶意的空言,或想借着显暴别人不知的秘密而提高自我身价,这些都令人齿冷。我并非要你完全不提不在场的人,你可以提到。但一等到你发现自己想说些不太愉快的话时,我建议你赶快默诵下列金科玉律:“己所不欲,勿施于人。”
别忽略沉默的人
大多数的社会团体中至少会有一位格格不入的人--一位外表、举止都像局外人的人,也就因此而被视为局外人。不论他看来多么无趣乏味,你也不该如此对待他。每个人在某一时期都会自觉是个局外人。你该设身处地替那个遭人冷落的人想一想,让他感到安逸自在是必要的,让他参与!
有条有理