总结是对过去所做工作的评估和总结，有助于提高工作的质量和效果。要写一篇较为完美的总结，首先需要对所总结的内容有一个清晰的认识。掌握一些好的总结范文可以帮助我们更好地理解总结的要点和方法。

外语学院工作总结篇一

外语学院工作总结篇二

尊敬的领导：

您好!

刚从贵报招聘广告中，得悉您们征聘全职外语翻译员。我向来对翻译工作深感兴趣，又具备了合适资历，所以特地写信来应征。

我xx年在xx外国语学院就读外语专业，今年夏天将会毕业，并应该获得本科文凭。这四年来，我一直修习英文和翻译课程，在理论、实践方面都受过相当严格的训练，考试测验成绩都颇理想。

去年暑假期间，我有机会在xx报做见习译员，得到不少实际经验。最近几个月，亦曾替两份杂志编译一些特约稿件，日后面试时，会呈上给你审阅。

我相信自己只需很短时期熟习环境，就能在贵报国际新闻编辑部工作胜任愉快。您们若能赐予面试机会，则感激之情，将或莫能以尽。

此致

敬礼!

自荐人：xxx

xxxx年xx月xx日

附：

简历是求职者的敲门砖。也就是说对于一个求职者来说，简历时一张面孔。或重施粉黛，或轻抹淡描;或侧重一点，不及其余，或面面俱到，平分秋色，都需要仔细斟酌，否则就可能造成追悔莫及的遗憾。我们不能单纯地把简历理解成简单的经历，对于简历写作，其中大有文章。

不少求职者的简历内容求大、求全、求细。一份简历有上十页，不分轻重，不择详略，从姓名性别到身高、体重。从小学到大学的经历面面俱到，表面上完整无缺，但读过后却空空如也、不知所云，没有独到之处。因此，求职者在写作简历时要注意突出重点，能吸引人的眼球，内容宜短不宜长，宜精不宜粗，不应用主要笔墨去陈述自己的冗长经历和所有任务，而应展示你经历中所积累的经验及能力。不但告诉对方你做了什么，更应该告诉他们你如何做。经验之说明历史，不代表未来。

此外，简历的结构应因人而异，因岗位而异。一般而言，专一经验型岗位和连续任职型岗位，适宜用时间递进方式展示经历，时间越长，经验越丰富。而对于综合技能型岗位，则应注意多岗位，多技能这些方面。

简历的表达形式也应有好的创意，能够出奇出新。简历表达的创意设计十分重要。曾有一位大学生，应聘一个高薪职位时，把简历设计成病历，称自己病入膏肓，医生开处方是“要有源源不断的创意”。一纸简历，促成他顺利就业。

人才市场犹如战场。求职中要做到有的放矢，切忌盲目，了解你要求职单位，了解痛你竞争的求职者。只有知己知彼方能百战不殆。

后记：以此文献给那些连日来奔波在各招聘会见忙着找工作的学习长们。仅尽一点微薄之力，愿他们能借此东风，早日成风破浪，到达胜利的彼岸!

外语学院工作总结篇三

xxxx年已经飞逝，xxxx年已经到来。我们总结了xxxx学年第一学期我们所进行的教研活动，以便今后扬长避短，做好教学科研工作。

我们认为，新课改下教师必须学会学习，加强终身教育的意识和能力。新课改不仅要求学生“学会学习”，同时也对教师的学习提出了更高的要求。教师必须不断更新观念、知识和能力，掌握现代教育技术，并运用于自己的教育教学，以适应不断变化的时代对教育提出的要求。每位教师都必须成为终身学习者，不断地学习，提高自己的知识水平。教师必须要时刻吸纳新知，不断丰富和提高自己的专业水平，成为学生的“源头活水”。否则，不仅难以在学生面前维持自己的威望，在专业发展方面也会遭遇重重困难。针对英语学科来讲，我们主要学习《高级中学英语课程标准》及其他专业理论和反思资料以提高全组教师的英语教学的思想认识，使我们的教学理念、教学方式与教学方法符合新课程改革的需要。明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了各个年级的英语教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。高一年级着重学习习惯的培养，加强学习方法的指导。高二在原基础上侧重解题思路的培养和综合能力的提高；高三则不断密切关注和研究高考动向。在复习过程中，注意查三届补缺，引导学生从横向、纵向两方面进行知识结构的梳理，同时重点培养学生在能力题方面的创新思维和考试心理的稳定。抓好高考英语试题研究工作，积累相关信息和资料，健全了高中英语组高考英语资料库和高中英语课件库；便利于教师评职称、新秀、骨干。我们的理念是：我为人人；人人为我。

进行集体备课和个人备课相结合的方式，有效提升了教师的专业水平和驾驭教材的能力，有效促进教师的专业成长。本学期步妍老师获得了常州市评优课一等奖。

在教学中，师徒之间经常相互听课，老教师教新教师如何上好课，如何编写好复习讲义，如何批阅试卷，如何组织好课堂教学，在老师的悉心指导下，他们进步很快。

英语教学在学校中起着举足轻重的作用。我们坚信，在各级领导的关怀指导下，英语组一定会以勤奋敬业、勇敢向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

外语学院工作总结篇四

在过去的半年中，在学校领导、校党委的指导和我们部门自身的努力下，外语学院取得了一定的成绩，同时也面临着一些无法回避的问题，现将本学期学院工作总结如下。

5、一二九大合唱，我们唱出了现代管理大学一定会创造奇迹的最强音；

临近年末，回首过去在外语学院工作过的每一天，机遇和挑战并存，我们心中都深深知道自己身上的担子有多重，明年的挑战会更大，外语学院面临的困境会更加严重，明年学生毕业以后，外语学院只剩下几十人，如果在招生工作中不能取得突破，那么谈学院的发展只是一句空话，但是作为年轻的我们不会害怕，不会退缩，我们会积极努力创造条件，奋勇拼搏提高技能，为明年的招生工作积蓄力量，为外语学院的发展鞠躬尽瘁，所以我们有理由相信，外语学院的明天会更加辉煌，也相信通过我们的努力，下学期外语学院必将成为现代管理大学一道靓丽的风景。

外语学院工作总结篇五

一年来，外语学院在学校和院党政领导的关怀、领导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校团学工作中心，积极配合校团委的工作部署，常抓团员思想建设和团的基层组织建设，进一步深化团建创新工作，结合我院专业特色，积极拓展团的工作领域，组织开展各种团学活动，丰富广大团员青年的课余文化生活，注重提高团员的综合素质。始终以高度的责任感和奉献精神，踏实的工作作风，求真务实，坚持服务大局，服务社会，服务青年，锐意进取，开拓创新，使我院团学工作有了进一步的创新和发展。

一、进一步加强团员青年思想教育，努力提高团员的思想政治觉悟和理论水平

1、以党课、团课、学习实践科学发展观等为依托，深化团员意识，激发团员青年的工作热情，教育团员树立坚定信念，树立正确的个人价值取向，抵制腐朽思想的侵蚀。另外，坚持普遍与特殊相结合的原则，通过针对对团员学生干部的教育，如学生干部例会、院学生干部培训会等，提高团员学生干部的工作责任感和积极性，使团员学生干部在全院中起到领导带头作用，以局部带动整体，进而营造一个团结进取、和谐文明、健康向上的外语学院。

一、大二为主，始终发挥团日活动的基层带动作用，以活动提高团员思想政治素质。

3、关注学生心理动态，尤其是做好对大一和大四学生的心理指导工作 大一新生刚步入大学，有许多迷茫和困惑，而大四毕业生即将步入社会，面临着未知的就业压力。学院高度重视这项工作，积极开展各项活动，帮助学生养成健康向上的积极心态，多次邀请心理咨询中心尚老师给学生进行心理健康、就业与压力等为主题的讲座，让学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

助毕业生树立了正确的择业观、就业观。

二、加强团的基层组织建设、民主建设，促进共青团自身建设

1、认真做好基层团支部的组织建设。坚持使用《团支部工作手册》，各支部的活动、例会、组织生活记录详细，并要求支部工作有计划、有总结。团支部和班委会分工合作，支部干部在团员中有威信，在学习和工作中能起到带头作用，支部书记组织好团日活动，积极组织开展主题新颖的团内活动，团支部能充分发挥其凝聚力作用。各支部按期交纳团费，密切联系非团员青年，鼓励他们向团组织靠拢。

2、规范团学组织制度。我院团总支定期召开支部大会，各支部定期召开支委会，认真进行团员教育评议和年度团籍注册，团内评优严格、公正、公开，做好省级“优秀团员”、“优秀团干”和“先进团支部”的选拔推荐工作，认真推荐团员干部参加学校团校学习。

3、切实加强学生会及下属团队建设，开设学生会干部信箱，让学生会更贴近学生。我院团总支指导学生会工作有力，注意加强对学生干部的教育和引导，注重学生会工作的规范化、制度化，贯彻实施外语学院学生会工作章程，明确职责，学生会实行签到制和例会制，以加强学生干部之间的联系和沟通，确保学生会工作的公开、公正、公平，充分发挥学生干部的积极性、主动性和创新能力。注重加强对文艺队、体育队、青年志愿服务队、宣传队等团队的建设，开设学生会信箱，进一步增强学生干部和学生的互动，加强监督，采纳合理建议，使学生会真正成为全体学生利益的代言人。

4、精心筹备，认真组织，积极开展增强共青团员主题意识教育活动，选派优秀团员青年参加团校的学习，取得良好效果。

5、进一步从工作内容、管理制度、成果考评等方面发现自身建设的不足，加强我院团组织工作的规范化，实现团学工作的科学化、制度化。

三、以素质教育为目标，在创新实践中全面拓展大学生的素质教育

1、按照校团委的要求，进一步加强“大学生素质拓展证书”的宣传工作，以创建一流的校园文化为宗旨，结合新世纪大学生成长成才的实际需求，积极探索适应新时期我院学生特点的素质拓展新思路，结合我院专业特点制定我院团学工作长远规划。

2、以“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划竞赛为龙头，加强大学生科技创新创业工作。充分利用学院公告栏、展板、学院网站广泛动员、宣传，组织参加校“挑战杯”创业计划竞赛，获得学校立项2项。此外，我院认真组织各语种学术讲座，在全院营造浓厚科技文化氛围。

3、我院团总支认真组织落实校团委关于社会实践的活动安排，紧紧围绕社会实践主题，结合本院实际，本着“精心组织，注重实效；巩固基地，抓住重点；发扬成绩，创造特色”的工作思路，2010年我校暑期社会实践活动突出庆祝建国60周年和贯彻科学发展观的主题，面向创新创业和社会主义新农村建设的实际需求，围绕“弘扬爱国精神 服务科学发展”的主题，深入开展“我爱我的祖国”庆祝建国60周年、就业创业、“三下乡”志愿服务等系列暑期社会实践活动。采取学生申报，校、院两级立项的方法，校、院共立项10项，其中校资助重点项目2项，普通项目2项，学院资助项目6项。

四、坚持品牌工程，开展有特色的校园文化活动

我院根据实际情况，狠抓品牌工程，形成我院的特色活动，如英语文化节、新生文化节、周末文化广场等，丰富团员青年的课余生活。

1、英语文化节。自河南工业大学成立以来，我院已连续成功举办了五届外语文化节。英语文化节无论是在形式、内容、风格，还是在主题上都新颖和独特，贴近学生，受到学生欢迎。第五届英语文化节共有来自三个校区的400多名选手参与了活动。共举办了“英文电影文化节”、“英文征文大赛”、“英文演讲大赛”、“英文歌曲大赛”、“系列学术报告”等集学术、文化、艺术为一体的精品活动，活动受益者达到3000多人次，非富了同学们的校园文化生活，营造了良好的英语学习氛围。

2、新生文化节。为了帮助09级新同学尽快适应校园环境、丰富校园文化生活，同时给同学们提供一个展示自我的舞台，提高同学们的素质能力，培养同学们积极参与、团结协作的精神，我院举办了第六届新生文化节。此次活动共举办“我爱我家”新生寝室设计大赛、“新生趣味运动会”、“礼仪选拔”等多项活动。让绝大多数09级新同学都参与到活动中来，实现了“重在参与、乐在其中、展现自我、提高能力”；同时也将外语学院特色活动与校园传统活动结合起来，突出英语特色和学习文化氛围的营造。

五、围绕安全稳定，加强日常管理，加大突发事件的处理力度

“安全重于泰山，稳定压倒一切”，安全稳定是一切工作的前提和保障。外语学院围绕“办大学，创名校”加强日常管理，加大突发事件的处理力度，努力确保学生的安全稳定。

1、加强组织领导。外语学院成立安全工作领导小组，成员包括外语学院全体工作人员和班主任。定期召开工作会议，不断总结提高。

2、建立规章制度。制定了《外语学院安全工作条例》、《外语学院查寝规定》、《外语学院请假制度》等规章制度。

3、加强安全检查。外语学院领导亲自带队对学生宿舍进行安全检查，并组织全体外语学院教工对学生进行不定期的突击检查，取得良好效果。

1、实现河南工业大学第三届“辩响工大”辩论赛三连冠

2、河南工业大学第四届社团文化节最佳社联奖

3、连续四年获得校田径运动会精神文明奖

4、获得青春杯足球赛优秀组织奖

5、获得校乒乓球混合团体赛第三名

6、获得2010级大学生军训分列式第三名

7、河南工业大学“青春中国”第二届新生演讲朗诵大赛三等奖

9、陈冬霞获得校女生风采大赛中一等奖和健力宝亚运拉拉队全国选拔赛城市赛三等奖

七、工作中的不足和新学年的展望

（一）工作中的还存在的不足

外语学院人员相对较少，任务比较繁重，在校团委及外语学院领导和有关学 4

院的大力支持下虽然取得一些成绩，但是与领导的期望以及其它院校相比还存在一定差距，在工作中还存在以下问题：

1、团学工作还不够细致化、规范化、制度化，需对相关管理制度及条例进一步改进和完善：

2、应大力加强科技创新工作的宣传力度和经费支持，争取使科技创新精神深入人心，使学生积极参与科技创新工作。

（二）2010年工作规划

1、进一步加强思想政治教育工作，把思想政治教育工作与时事、安全稳定以及学风建设紧密联系，发挥党团优势，提高整体水平。

2、加强科技创新工作的宣传力度、投入力度和经费支持。

3、继续加强品牌活动的建设。

外语学院团总支

二〇一〇年一月十日

外语学院工作总结篇六

外语学院工作总结篇七

四川外语学院一般指四川外国语大学

四川外国语大学(sichuaninternationalstudiesuniversity)，简称“川外”，位于中国重庆，是一所经中华人民共和国教育部批准成立的市属全日制普通本科高等院校，拥有完整的学士、硕士、博士人才培养体系，是中国西南地区外语和涉外人才培养以及外国语言文化、对外经济贸易、国际问题研究的重要基地之一。

四川外国语大学始建于1950年4月，前身为中国人民解放军西南军政大学俄文训练团;1951年1月，改为中国人民解放军第二高级步兵学校附设俄文大队;1953年5月，成立西南俄文专科学校;1959年5月，扩建为四川外语学院;4月，更名为四川外国语大学。

截至20底，四川外国语大学占地面积1077.8亩，校舍面积449054平方米，教学科研仪器设备值10562.22万元，生均教学科研仪器设备值6519.63元;图书馆纸质图书总量91.5万册;下设22个教学院系(部)，本科专业36个;拥有在校生人数14833人(其中硕士生1356人、本科生13209人)，专任教师810人。

历史沿革

1950年3月，为了适应形势发展的需要，根据中央军委的决策部署和刘伯承元帅的手谕，西南军区作出决定组建俄文训练团，俄文训练团由二野军大学员和一野西北军大俄文大队学员共两部分组成，团址在山洞。

1951年1月，西南军大改建为中国人民解放军第二高级步兵学校，俄文训练团改为附设俄文大队，直属校部领导。

1952年6月，根据政务院和中央军委的联合决定，俄文大队成建制转入地方，准备扩建为西南俄文专科学校。

1953年5月，经过西南人民革命大学俄文专修部一年的`过渡准备，西南俄文专科学校正式成立。

1954年10月，西南高等教育管理局随西南军政委员会的撤销而撤销，学校改属中央高等教育部领导。

1959年5月，四川省人民委员会决定西南俄专扩建为四川外语学院，郭沫若亲笔题写“四川外语学院”的校名，设四年制俄语专业和英语专业，并陆续开设法德语专业。

同年9月，根据教育部计划，四川省决定成立重庆外国语学校，外语语种有俄语、英语，按教育部《关于开办外国语学校的通知》，川外被指定为接受外国语学校毕业生的十二所高等学校之一。

1965年3月，四川省教育厅、高教局决定重庆外国语学校划归四川外语学院领导、管理，改名为四川外语学院附属外国语学校，并在石桥铺建校(1966年，校舍建成，学校迁移新址);同年12月，根据四川省高教局决定，川外在北碚文星湾原西南师范学院速中校址建校，北泉校舍作价转让四川仪表总厂，学校决定首先修建教学大楼一幢，该大楼于1966年年底基本竣工。

1966年1月，英语系全体师生从歇马场迁回北碚文星塆校址;同年12月，学校北温泉三花石本部全部迁到北碚文星湾西南师范学院原速中新址。

1970年10月24日，根据四川省革委《关于西南师范学院、四川外语学院搬迁有关问题的通知》，学校从北碚文星湾迁至沙坪坝烈士墓原决定撤销的西南政法学院内。

11月30日，全部搬迁完毕。

1972年4月，学校停止招生6年之后，开始恢复招生，面向全国招收首届工农兵学员406人，学制3年。

1979年12月22日，经教育部批准，学院出国留学生预备部正式成立，陆续开设德语、英语、法语专业，学制半年至一年。

同年3月19日，成为中国首批授予学士学位的高等学校之一;

同年9月30日，学校学位评定委员会举行会议，批准授予1981届毕业生235名，1982届毕业生246名以文学学士学位，这是1949年以来的第一次授予学位证书。

1986年8月11日，国务院学位委员会发出通知，学校英语语言文学和俄语语言文学专业获硕士学位授予权。并获推荐免试攻读硕士研究生资格。

，重庆市脱离四川省成为直辖市，学校由四川省划归重庆市领导。

12月，学校被增列为重庆市立项建设博士授予单位。

1月，通过教育部本科教学工作水平评估，结论为“优秀”。

年4月14日，教育部批准该校更名为四川外国语大学。

外语学院工作总结篇八

2009年是紧张且繁忙的一年，在校党委的正确领导下，在本部门党政领导班子的密切配合下，在全院师生的共同努力下，在学校有关部门的大力支持下，我院党总支顺利地完成了上级部门交付的工作任务。下面从党务工作、学生工作、工会工作、开展创先争优活动等方面对全年工作作一小结：

一、党务工作

1、扎实做好党建基础工作。努力从制度上加强党组织的自身建设，做到组织上有保证，制度上有监督。加强组织建设，规范党员管理。随着我院师生党员人数的不断增加，为加强党务工作，学院党总支在各支部增设了支部委员（包括组织委员、宣传委员、纪检委员等），加强支部在教风学风和学科建设中的结合渗透，为教学科研保驾护航，充分发挥战斗堡垒作用。

2、针对我院管理人员少，青年教师比例大的特点，如何充分调动每一位教师的积极性就显得尤为重要。针对院内的具体情况，首先是加强组织建设，充分发挥教工党员、学生党员、院团总支的作用。党总支领导班子在严格要求自己，以身作则的同时，还注重抓好党员政治素质教育和管理，使党员立足本职，为保证各项任务的完成带头实干，发挥先锋模范作用。年轻教师们普遍有一种强烈实现自我价值的愿望和饱满的热情，这为我院开展各项工作奠定了良好的基础。工作中我们在注意保护她们的积极性和关怀教师生活方面的同时，更多地注重引导年轻教师过好教学关。如工作中多以鼓励和表扬为主，党总支组织了年轻教师的听评课和学生评教等活动，选出了“最受学生欢迎的教师”（韩冰、张晓世、耿小超、苏雪梅、项文芳、张晓光、王建英、景美霞、潘红英、高彩凤、贾正平、杨艳荣）。这对于教师相互交流经验、找出差距、明确进取方向，起到了极大的推动作用，也大大增强了教职工的凝聚力，为各项工作的顺利开展起到了积极的引导作用。

二、学生工作

我院学生工作的指导思想是“用科学发展观，营造良好学风，促进学生全方位成长”。在工作中，学院党政领导班子高度重视，齐抓共管，在精神上鼓励，在方法上指导，在经费上大力支持，为我院学生工作的开展提供了有力保障；院党总支领导有力，英语系和商务英语系党支部、院团总支、学院办公室大力协作，任课教师积极配合，构建我院学生工作的基础。由此我院的学生工作形成了良好的工作机制，开创了健康有序的工作局面。与往年相比，今年的学生工作更加规范、高效。

1、做好基础工作。我们学生工作的目标是营造勤奋进取，诚实守信的学习氛围，全面提高学生的综合素质，培养学生的社会责任感和服务社会的能力。在奖助学金评选过程中，做到公平、公正、公开，使整个评选过程都在同学们的监督之下进行；班委的选举和换届以有利于学院管理工作的顺利进行、有利于营造良好的班风为基本条件，在院团总支和学生会的监督下进行；积极引导学生参加各级竞赛，为提高学生综合素质开辟渠道，在今年12月举行的第15届“21世纪杯”全国英语演讲比赛山西省决赛中，我院08级英语本科三班王珏同学勇获冠军，07级学生王婷婷获三等奖。

2、开展结合专业特色工作。为丰富校园文化生活，积极开展各种文化活动，如每学期举行英语演讲大赛、英语歌曲大赛等，充分调动学生的积极性。通过班级信息员和心育委员及时了解学生的思想动态，发现问题及时处理，将矛盾消灭在萌芽状态。把握时机将学生的注意力引向学习，有效地配合学校的中心工作。围绕培养学生的社会责任感，提高服务社会的能力为目标，扎扎实实地开展了社会公益活动，组织学生党员和入党积极分子开展三下乡活动，取得了很好的效果。

语学院、大连外国语学院等全国知名外语院校。

三、工会工作

树立围绕教学中心，服务大局的观念。积极开展树典型推先进活动，通过各系部组织的听评课制度和学生评教活动，选出教学质量高，在学生心目中形象好的教师，调动广大教职工的积极性。加强教职工的民主意识，使广大教职工能够参与学院的民主管理和监督，发挥他们的主人翁精神，保证学院的教学、科研任务顺利完成，为学院全面的发展起到了极大的推动作用。

四、认真组织学习实践科学发展观活动

2009年三月份，按照《中共山西大同大学委员会关于深入学习实践科学发展观活动的实施方案》（同大党字【2009】3号）部署和校党委书记张官禄同志《深入学习实践科学发展观，推动我校建设发展再上新台阶》（同大党字【2009】5号）动员报告要求，我院研究制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案，成立了学习实践领导组。学院每周二、五下午为集中学习讨论时间，对因公不能参加统一学习的成员统一向学院学习实践科学发展观活动领导小组组长履行请假手续，随后安排补课。确保学习实践活动和教育教学工作两不误、两促进。

在整个学习实践活动中，我院党总支做到：

1、坚持学习贯穿始终，进一步解放思想、提高认识，广大干部党员深入学习科学发展观三个读本、党的十七大和十七届三中全会精神，使全体同志增强了发展意识，树立了发展信心，看到了与科学发展不相适应的问题和不足。

2、明确责任，促进学习，坚持领导带头，各系部党政领导各司其职，按照学习计划认真抓好学习。

3、认真组织各项会议，传达好上级部门的指示精神，布置好各阶段的工作任务，尤其注重开好专题民主生活会。在民主生活会上党政领导均能从各自工作出发深刻开展自我批评，与会人员也能提出中肯的意见和建议，负责联系我院学习实践活动的主管领导马存根副校长对我院的民主生活会也给予了充分的肯定。

4、坚持走群众路线，广泛征求师生意见和建议，深入查找突出问题。

5、调动广大师生党员的积极性，积极寻找解决问题的办法。

五、积极做好甲型h1n1流感的防控工作

自10月13日开始，我校进入防控甲型h1n1流感紧急状态，我院党政领导高度重视甲流疫情，认真贯彻上级有关防控工作的各项指示精神，各级领导、骨干上下一心，恪尽职守，在防控工作中不畏艰险，群策群力，使我院的防控工作取得较好成绩。

1、提前警示，防患未然

我校甲型h1n1流感疫情爆发前，在9月29日上午召开的新生入学教育大会和29日下午召开的国庆放假前的安全会议上，学院书记孙秀纯同志多次强调目前国内甲型流感疫情正在蔓延，并要求各位班主任、班长告知本班同学尽量减少外出，降低感染几率。正是由于学院领导对甲型流感的高度重视和各位班主任对学院决定的贯彻执行，才使得我院到目前为止没有一例确诊及疑似病例，发热病例只占学生总数的0.48%，使我院防控工作走在全校各学院的前列。

2、迅速反应，积极应对

疫情发生后，迅速成立了外语学院防控甲型h1n1流感领导小组，学院领导分管不同年级、班级，保证各项指示能及时、准确的传达。制定了外语学院防控甲型h1n1流感工作方案，使各项防控工作有序地运行。在随后的防控工作中，我院共召开9次院系领导及班主任会议，及时传达了学校防控工作会议的精神；对于学校下达的相关文件、指示和通知，学院防控领导组能及时贯彻和落实，并针对我院的实际情况安排部署学院的防控措施和具体工作。

3、确保信息畅通，做好预防宣传

防控期间，为使各级有关防控指示精神迅速、便捷地传达到我院55个班级，2400多名师生员工之中，我们要求所有基层骨干（院系领导、班主任、班长、宿舍长）保持24小时联络畅通，并充分利用“飞信”这一现代化信息手段，使防控工作一直在安全、高效、有序中进行。

4、明确甲型h1n1流感防控工作的目标

（1）规范甲型h1n1流感的监测，落实我校防控甲流领导组的各项指示，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。

（2）强化防范措施，鼓励师生员工到户外进行体育锻炼，增强耐寒力，提高免疫能力。

（3）落实晨、午检制度，把好防控工作第一关，并将体温记录存档。及早发现、处治发热病例，并对疑似病例和密切接触者及时进行预防隔离并上报学校。

（4）教育和引导学生养成良好的卫生和生活习惯，保证充足睡眠，勤洗手，保证学生寝室空气的畅通。

（5）严格督导检查。我院防控甲流领导组分别承包不同年级、班级，各班又分成若干小组由班委、宿舍长和平时表现积极的同学承担监督人，层层把关，将学院的督察责任落实到人，将督察工作落到实处。

5、学院领导以身作则，防控工作有序进行

（1）防控工作开始以后，我院领导以身作则，坚持每日到岗，经常到学生宿舍检查体温记录情况和宿舍通风情况。

（2）在组织学生注射疫苗过程中，院防控领导组高度重视，学院书记、院长总负责，学院副书记指挥，副院长、各系部书记负责不同年级，各班班主任带领本班同学，使我院疫苗注射工作始终有序地进行。

（3）学院各班一有发热病例，由班主任及时将发热同学的详细资料报学院防控领导办公室登记（包括姓名、年龄、所在系别、班级、体温、宿舍、联系电话、班长、班主任联系方式等），并由学院防控领导组立即上报分管校领导。

6、复课以后，各项工作紧抓不懈

10月30日我院成为全校第一家全院复课的学院。复课后，学院防控领导组要求各班一发现发热同学就地隔离，其他各项防控工作仍然继续；发动院学生会、团委的同学每天白天查课，晚上到宿舍查人，保证复课后没有一位同学无故离校。

六、今后努力方向

难、个人生活发生变化时，党组织要及时谈心；二是每学期分年级召开群众座谈会；三是设立院领导接待日。希望通过多种形式进一步推进党务、政务公开，加强本部门教师间的沟通，加强领导与群众的联系，及时了解教学、科研、行政管理、学生工作、党建等方面的动向和群众的意见，把我院各项工作做得更好。

2、进一步建立和健全党员发展工作中的实施细则，继续落实好入党积极分子的民主评议工作。

3、今后将进一步加大力度做好“树典型、扬新风”的工作，为我院的发展作出积极的贡献。

总之，党政领导班子团结和谐，工作相互配合，分工不分家。无论是教学工作，行政工作，党务工作还是学生工作，党政领导班子都能相互配合，理解支持，心往一处想，劲往一处使，在外语学院全体师生的共同努力下，扎扎实实地完成了本的工作任务，也取得了一点成绩。这个成绩属于外语学院123位教职工和2248名学生。在此，院党总支再次感谢外语学院全体教职工的奉献、支持和合作，感谢外语学院全体学生的勤奋、努力，感谢这个团结、和谐、积极向上的集体。

外语学院党总支

2009年12月31日