总结是一个反思自身经验的机会，让我们更清楚自己的成长点和需要改进的地方。通过总结，我们可以更清楚地认识到自己的成长和进步。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。

虎丘考察体会篇一

第一段：引言与概述（200字）

作为中国历史文化名城苏州的一部分，虎丘因其独特的地理地貌和文化背景吸引了众多游客。我也曾来到这里，领略了它的美丽和历史。随着旅游的不断发展和人们对旅游的需求不断增加，虎丘成为了一个备受关注的旅游目的地。在这次旅游体验中，我感受到了很多，也有很多收获和体会，下面让我来详细分享一下。

第二段：景点介绍和体验分享（300字）

虎丘名胜区包含了许多风景秀丽的景点。其中，最吸引人的当属“虎丘三大奇观”，即半亩园、寒山寺和双橋。半亩园以其独特的布局、奇妙的景致和悠久的历史给游客留下了深刻的印象。在里面，我们能够欣赏水池、假山、亭台、花园等美景。寒山寺则是一座历史上重要的佛教寺庙，有着数百年的历史，我们能够感受到其厚重的文化氛围。双橋则是苏州园林的代表，是一座古典的石桥，造型精美，很适合拍照。在这些景点中，我们还能够品尝当地的美食和享受传统的手工艺品，让游客感受到浓郁的文化气息。

第三段：文化底蕴和历史体验（300字）

作为历史名城苏州的一部分，虎丘有着悠久的历史和浓厚的文化底蕴。在这里，我们能够深刻感受到传统文化的魅力，领略到苏州园林的独特之处。在半亩园内，我们能够看到很多园林的特点，包括曲径通幽、重复映射、虚实互映等。寒山寺则是一座古老的佛教寺庙，是中国佛教文化的重要代表之一，在寺内我们能够感受到浓郁的佛教文化氛围。除此之外，虎丘还保留了古代建筑、城墙、古老的街道和商业氛围，使游客能够感受到苏州古代城市文化的魅力。

第四段：自然风光和环境体验（300字）

虎丘位于山脚下，周围环绕着茂密的树木和清澈的水泉，形成了独特的自然风景。在这里，我们不仅可以欣赏到美丽的景观，还能够享受到清新的空气和宜人的气候，非常适宜进行散步休闲。此外，虎丘还保护着大量的植物和动物资源，让游客们感受到自然风光的绝美之处。在这样的氛围中，人们可以放松身心，感受到自然的温暖和人与自然的和谐共处。

第五段：总结与收获（200字）

在这次虎丘之行中，我不仅看到了美丽的自然风景，更感受到了浓厚的文化底蕴和历史魅力。我通过游览景点、了解当地文化、品尝美食等方式，对虎丘的文化氛围有了更深入的了解和认识。同时，这次旅游也让我感受到了自然生态的美好和和谐共处的宝贵。通过这次旅游，我收获了很多，不仅增长了见识，更锻炼了身心，给我留下了深刻的印象，让我想要再次回到这里。

虎丘考察体会篇二

虎丘是中国历史文化名城苏州的一个著名景点，它以其优美的自然景观和悠久的历史文化而著称。一直以来，我一直非常想去参观虎丘，感受这座历史名山的魅力。最近，我终于有机会前往虎丘旅游，亲身体验了这个著名景点的风光，也收获了许多宝贵的体会。在本文中，我将分享我的虎丘旅游心得和体会，与大家分享我的宝贵经验和感受。

虎丘作为苏州独特的文化遗产，有着丰厚的历史文化底蕴和奇特的山水地貌，它的神秘和别致的吸引着众多游客前来观赏，被誉为“江南山水胜境”。在虎丘，我们可以感受到浓郁的中国传统文化，闻到远古的历史气息，领略到自然风光的美丽和神秘。游玩虎丘，可以参观飞来峰、云峰寺、珍珠泉、卧梅石等著名景点，还可以了解到很多奇异的古老传说和文化典故。

在虎丘的游玩过程中，我深刻体验到了中华文化的丰富多彩。游人如织的虎丘也是一个非常注重保护文化遗产的景点，各个景点修缮得十分恢弘，能够看到中国古代的建筑美学和它们所表达的深厚内涵。看到这些古建筑，我心里不由得激动起来，理解了中国古代文化对于建筑美学的高度追求。出于对古代文化的爱好，我还亲手参与了写在纸笺上的吉祥文化，十分有意义。同时，虎丘的美景也让我不断惊叹，整个虎丘山脉的风景一览无遗，用摄影记录下这些美好时刻，感觉十分愉悦。

在游览虎丘这样具有浓郁人文气息的景区，我感受到自己的情感和灵蕴得到了升华和洗涤。旅游不仅是看美景，更是内心感受的过程。在走进虎丘的每个景点，我都能找到属于自己的灵感和事情，体会到古代建筑艺术和传统文化的精髓。这些感受深深打动了我，让我对文化的认识和了解更加深入，也让我建立了对祖国文化的自豪感和对现代文明的热爱精神。

回家的路上，我不由得回想着这次虎丘之行，回味着自己的游览经历和感受。虽然游览时间很短，但是这次旅行让我感受到了虎丘所包含的文化内涵和旅游的深层次意义。我相信，我对虎丘的了解和体会只是个初步的认识，现在已经神魂颠倒，更加盼望下次回到虎丘，再次感受这古老历史璀璨的文化和自然之美。

虎丘考察体会篇三

作为历史悠久的园林建筑，虎丘被誉为江南园林四大名胜之一，也是苏州的标志性景点之一。最近，我有幸去虎丘一游，被这里的优美景色，深厚文化和精心设计所吸引。今天，我要分享我的虎丘旅游心得体会。

第二段：虎丘的历史背景和建筑特色

虎丘是一个建于南朝时期的园林建筑群，以自然山体为依托，现存建筑多为元代和明代留下的建筑，被设计成仕女淑媛私宅的风格，构架巧妙设计，精雕细刻。在游览虎丘时，我被大量的石刻和石雕、曲堂式小桥以及花园风景所折服。

第三段：虎丘的文化内涵

虎丘是散发着古文化气息的景点，历史上曾经先后由满洲清王朝，明朝政府，和民间团体重金修缮。其中很多建筑明显体现了道家主义和佛教思想。例如有明清依墨斋，称“南方书画堂”，这是李宏图的私人藏书室，里面收藏有大量书画；还有汉象峰塔，是道教建筑，传说中大禹在此讲课；以及大尚殿，被誉为“小泰山”，建于明代，是一座道观，供奉神明。这些建筑和景点，具有深厚的文化内涵，值得游客细细品味。

第四段：虎丘的生态环保

苏州虎丘以绿意盎然的生态环保方式保护了它悠久历史的传承。园内种植了许多名贵花木植物，如玉兰，桂花和菊花等。园内绿地和多种植被，洁净环境，让人感受到一种恬静和宁静。令人惊讶的是，虎丘禁止游客树叶、花瓣和其他垃圾，保护了园内的整洁和生态平衡。

第五段：虎丘的游客体验

虎丘体验区的活动也让我印象深刻，旅游区内的租约木屋子、手绘茶壶、手绘扇子、或是享受一个传统的中国足浴，游客可以与虎丘互动，建立自己的旅游体验，欣赏美好的心灵图画，休息心灵，获得丰富的收货。

结论

总之，苏州虎丘是一个激发灵感和享受的地方。我喜欢这个旅游区的融合文化，保护生态和客户体验。来虎丘旅游，您不仅可以观光，还可以深入探讨中国文化的精髓。一定要去一趟苏州虎丘。

虎丘考察体会篇四

第一段：引言（约200字）

作为苏州的著名景点之一，游览过程中，我对于游虎丘这个地方有了深刻的体会和感悟。这里有着绚丽多彩的名胜古迹，每一处都充满了历史文化的底蕴，给人留下深刻的印象。通过游览，我感受到了历史的厚重感和景观的魅力，让我更加热爱和向往这座古城。

第二段：历史底蕴（约200字）

游览虎丘，我们可以领略到丰富的历史底蕴。这里是苏州文化的重要载体，每一处景点都承载着久久的历史记忆。游览虎丘，我们可以见证古代文化与风貌的传承和发展。比如，有“双林寺一塔、一线天，文物之首”之称的卧佛寺，寺内保存着唐代和宋代的佛教文化古迹；还有“江南第一名园”之称的留园，留园以石窟、假山、小桥、流水等景观组合而成，堪称典型的江南园林代表。

第三段：景色如诗如画（约200字）

游览虎丘，我们可以领略到迷人的自然风光。作为一座山水园林的文化名胜区，虎丘以其独特的山石、植物和建筑风格吸引着众多游客的目光。虎丘的山石嶙峋，形状各异，犹如千疮百孔的龙脉；植物丰富多样，春季时花开如海，秋季时叶片如火。而建筑风格独特，古朴典雅，让人仿佛穿越到了古代的江南，感受到了浓浓的文化氛围。

第四段：文化内涵（约200字）

虎丘不仅有着迷人的景色，还承载着丰富的文化内涵。作为中国佛教的重要禅文化圣地，虎丘与佛教文化联系紧密。寺内塔、宝塔、岩洞等都是佛教文化的重要象征。此外，虎丘还有着深厚的文人墨客的底蕴，很多文人墨客在这里驻足留下了大量的诗文。这些文化的结合，使得虎丘成为了一个融合了佛教、文人、园林等多种文化的瑰宝。

第五段：个人体会（约300字）

通过游览虎丘，我对于古代文化、自然风光的美丽有了更深刻的认识。感受到了历史的厚重感和景观的魅力，更加热爱和向往这座古城。我在虎丘留影的照片上，看到了自己对美好事物的追求，对生活的热爱，对历史和文化的尊敬。我希望自己能够如虎丘一般，经历岁月洗礼后依然保持美丽与智慧。虎丘是我人生中的一道风景，给我的旅行增添了无尽的乐趣和回忆。我愿意再次踏上这片神奇的土地，去感受更多的历史与文化，去领略更多的美丽和智慧。

总结：

虎丘的独特之处在于它融合了丰富的历史底蕴、景色如诗如画的自然风光以及深厚的文化内涵。通过游览虎丘，我们可以领略到苏州的魅力，感受到历史的厚重感和景观的独特魅力。在这里，我们不仅能够欣赏美景，还能够感受到中国古代文化的博大精深。虎丘是一座传统与现代相融合的古城，它给人们的旅游体验带来了无限的惊喜与感动。在这个过程中，我对于历史、文化和自然的美丽有了更深刻的认识，更加热爱和向往这座古城。

虎丘考察体会篇五

游览古迹是一种愉悦的体验，可以带领我们穿越时空，感受历史的魅力。而位于中国江苏省苏州市的虎丘，作为一处有着悠久历史的名胜古迹，吸引了众多游客前来参观。在我的心中，游览虎丘给我留下了深刻的印象，同时也带给我许多宝贵的体会和感悟。

第二段：美丽的景色和建筑

虎丘的景色是我一生难忘的。一进入门口，我眼前的美景简直让我震惊。古老的建筑伫立在绵延起伏的山峦之中，错落有致，宛如一幅山水画。在山巅的顶峰，我俯瞰着四周的景色，远处的江南水乡风景也清晰可见。尤其是世界第一石刻“虎丘石刻”，它是一组横在半岛的巨型平墩，被誉为中国历史上规模最大、形态最美的石造伞盖。仔细观察，石刻上的狮子、虎、狮、鸟等栩栩如生，饱含着古人的智慧和精神。这些景色和建筑让我感受到了古老而美丽的中国传统文化。

第三段：历史的韵味和文化的熏陶

虎丘不仅给我带来了美丽的景色，更重要的是它散发出的历史的韵味。据说虎丘是春秋时期吴越之地的重要军事要塞，经历了近千年的历史变迁。每一个角落都可以感受到古人留下的痕迹，仿佛可以听到古人的叹息和欢笑声。在游览的过程中，我学到了很多历史知识，了解了许多虎丘的故事和传说，丰富了我的文化素养。虎丘还有一个导游十分引人入胜的地方，那就是范文正公的墓地。范文正公是元代文学家，他曾经担任遗庙经验和著作等官职，在文学史上有着重要的地位。在范文正公墓，我看到了他的墓碑和雕像，感受到了他的崇高精神和学问造诣。

第四段：修身养性和自然的呼唤

作为一座山岳名胜，虎丘给我提供了一个修身养性的场所。游览期间，我可以看到一些寺庙和道观，如南园观、小隐山庄，它们散发着浓厚的佛教和道教的气息。我可以在这里静静地散步，与大自然融为一体，感受到内心的平静与宁静。虎丘的山清水秀，四季景色各不相同，时而热烈欢快，时而宁静祥和，给我带来了宁静和放松。

第五段：寓教于乐和人文关怀

虎丘融于自然之中，有着浓厚的人文关怀。这里有一些闲适的庭院，里面种满了各种各样的花草，如黄金花、翘首红，给人以宁静之感。另外，虎丘还设有一些文化交流的场所，如书香先生谷、马啸岸等。这些地方不仅提供了丰富的文化活动和交流，还以寓教于乐的方式传递知识，引导人们关心文化、关注他人、关注社会。

总结：

总的来说，游览虎丘给我留下了深刻的印象，并提供了许多宝贵的体会和感悟。虽然这只是一个短暂的旅程，但我相信这将会是我一生中值得回忆和难忘的时刻。通过这次旅行，我不仅学到了很多历史知识，还体味到了中华文化的博大精深，感受到了自然的美丽和内心的宁静。不论何时何地，虎丘将会是我心灵的归宿，也将会是我游览古迹的首选之地。

虎丘考察体会篇六

虎丘是我国历史文化名城苏州的重要景点之一，以其独特的历史文化背景与风景名胜而备受瞩目。不仅是游客心目中赏玩美景的所在，更是寻找内心平静与启迪的场所。今天，我来分享一下我的虎丘心得体会。

第一段：赏景之旅

我来到虎丘首先感受到的是其厚重的文化底蕴。从历史遗迹到园林建筑，不断感受到的是其沧桑感。但却与蓝天白云、垂柳花前等景色结合，让人仿佛实现既遇到历史与文化的重构，又重获初心的心境。在寺庙和碑林中，我无法不被保存完好的文物所震撼。我开始思考苏州为什么可以被称为文化之城，思考我在景区拍下的每一张照片白天有何异同。

第二段：乐学之意

在虎丘取得重要突破是建议找导赏。他们能够解说遗迹和园林背后的故事，让我感受到更为全面的文化。与一名资深的导赏员交谈，我逐渐领悟苏州工匠文化所倡导的 “劳动创造美”的吸引力。“挑水工”、“拾草工”等职业创造了这些精致且长寿的有象山大佛，与园林之美形成了鲜明对比。这些成就的背后，是无数苏州人在长期的工艺生产中的不懈努力与深厚感情，同时是对千百年文化的深入理解和感知。

第三段：凝心之地

在虎丘散步中印证着自己的生命历程。 在私人园林中，我开展了一次自我内视，沉淀思考自己的心情与做事态度。虎丘景色优美，空气清新，这些加上到达一个强大心灵的平衡点所需要的安静，这使我感受到了自然美之怡人。对我而言，虎丘这样一个让人陶醉的静谧之所，将我的心灵与大自然融为一体，并创造出一种至高无上、感性强大的生命力量。让我感到爱与自信，同时激励我在自己的工作和娱乐中发挥更多潜力。

第四段：邂逅之缘

在虎丘中经常有机会邂逅新朋友。 我与一位志同道合的旅行者聊天时，发现我们都受到虎丘景区的启发，发现一个有共同兴趣的共同点。那场面想一个朋友一样开心， 对于文化差异和共性进行的交流，我依旧能记得我们的感受。 当你来到陌生的环境中，你找到比你更好的伙伴，你最终享受的是共同成长的成功感。这种成就感是通过人类情感和人类历史的交流而实现的，不是单纯从风景中获得的，而是在最好的文化方向探索的结果。

第五段：汲取之智

虎丘让我体验到当地苏州文化的重要性和价值。更重要的是，它也让我重新审视自己的生活态度和文化信仰，让我明白自己需要向着更积极的方向成长。 在我结束了我的虎丘之旅之后，在我的心中没有留下任何消极的想法。相反，我兴高采烈地跟我的家人、朋友分享了我的所见所闻，期待他们也能够来亲身体验并找到真正的自己。

总之, 我探访虎丘的心得体会是：一个真正独特、完整文化所在。它是一个观看美景与学习文化的场所，是寻找平静与启迪的好去处。在虎丘，我重新发现了文化的重要性，它吸引人从大小事物中汲取灵感，追求快乐和平静。 另外，我还找到了很多志同道合的好朋友，并比以前更加珍惜他们。在虎丘走过的几天里，我学到了很多东西，更深入地审视自己的人生态度和文化信仰，在人生中摸索出新的方向，也期待大家有机会来到这里和我一样有所收获。

虎丘考察体会篇七

通过这次参观我们开拓了视野，更新了观念，000行的许多发展理念和工作方式值得我们借鉴，为我们所用。

首先，优秀的企业文化感染人。曾经有人说过，企业文化就是创造一种符合企业实际、催人上进、开拓创新、永争一流的企业精神。精神的力量是不可小觑的，穆斯林千山万水地去麦加城朝拜、犹太人颠沛流离也要从返家园，这些都是精神力量的感召。而今天也有越来越多的企业开始宣扬自己的企业文化，用优秀的文化感染人，因为在一个群体里只有文化的最终认同才能人心所向，把所有涣散的力量积聚在一个点上爆发出坚不可摧的生命力。000给了我航空般服务的感受，看到000走廊上“幸福银行”四个大字的时候，我突然觉得这就是他们的企业名片，人人在用微笑为企业做宣传。感染我的还有他们军队般的纪律。在制度面前，人人平等，从领导到员工每天例行晨会，大家分享笑话，交流心得，喊奋进的口号，点头颔首微笑间互递名片，抛开所有的烦恼，让一天的工作从微笑开始，用心办理好每一笔业务，耐心解答客户的提问，让客户体验到幸福感、对企业认可，选银行首选0000行。

人坚持学习的良好氛围，他们不保守，坚持用新的知识武装自己，开拓创新，把新的观点、新的理念应用到工作当中。

000行有 “连续7年保持无不良”好业绩，这个好的业绩得益于00人创新传统清收模式，加大激励考核机制，按月考核四级不良，而不是传统的按季度对其清将化解，这样做保持了当月不良当月消化，防微杜渐，把不良扼杀在萌芽状态。最后，卓越的领导感召人。0000董事长亲自向我们讲述了他的个人发展史，并与我们一同爬000山，他的平易近人给所有的人留下了深刻的影响，然而让我更为触动的是他亲自弯下腰拾起落在地上的一片叶子。所谓一屋不扫，何以扫天下，想要领导人不仅仅靠得是厉声责骂，而是要有仁德之心，用优秀的人格魅力感染人。一个领导者的领导魅力并不和性格内相、外相有直接的关系，而是在他的举手投足表现出来的对追随者的吸引力、凝聚力和感召力。巨人集团的史玉柱原经营事业破产倒闭，无法对外偿付债务，更无法给跟随他的员工发工资，但是追随者都坚信跟着这个领导不会错，他终究会带他们从新打下一片天地。不得不说领导就是一面旗帜，是所有员工前进的号角和方向，而000行的成绩也正是得益于有这样一位卓越的领导者。

学习回来，我思绪万千。我将把000优秀的服务和卓越的理念融入的自己的工作当中，保持谦虚上进的态度，认真学习，与时俱进，开拓思路，创新工作模式，为把0000行打造成优秀的企业而服务。

虎丘考察体会篇八

当基础教育课程改革即将在我国部分城市试点时，教育界权威人士曾说：课程改革的关键在于教师观念的更新，课程改革的成败也在于教师的观念更新。所以，培训部门也为此做了大量工作，确确实实也坚持了“先培训在上岗，不培训，不上岗”的原则。但实际的情况是：我们有部分教师还是没有把新课程的理念贯彻到我们的课堂教学之中，课本换了，观念没换，即所谓的旧瓶装新酒，穿新鞋走老路。这样，对课程改革是一种抹杀。

思考二：不断“充电”，提高教师素质。

了大量的人力、物力、财力，但是效果不佳，或者说收效甚微。这有学校层面的原因，也有教师自身的原因。从教师角度上讲，惰性、依赖性很强，缺乏学习的积极性。学校组织的有关提高教师素质的培训，部分教师认为没有什么效果，充其量来参加也是应付了事。学校基于各方面条件原因，确实也不能给老师提供更科学合理的培训。从另一个角度分析，现在老师不大喜欢教师之间的工作交流，而更喜欢与网络交流。可以这么说，教师一天当中花在网络上的时间占了很大一部分。所以说，我们必须重视教师教师素质的提高，而且要花大力气去做这件事情，但是我们确实也很困惑。

思考三：学校应该有自己的教学模式。

考察中我们发现，江苏洋思、东庐中学都由一个名不经传、农村普通初中一跃为众人瞩目的名校，教育教学成绩突出，我想有一个自己独特的教学模式是教学质量不断提高的关键。洋思中学用的是“先学后教，当堂训练”的教学模式，先学是有目标的学，发挥了学生学习的主体性，后教是针对先学过程中暴露出的问题引导学生讨论，弥补先学中的不足。当堂训练让学生独立完成作业，进行严格训练，形成能力。这样的课堂教学是真正的自学、探索、实践的过程。东庐中学的教学模式是讲学稿。讲学稿讲究提前备课，集体讨论;讲究精讲多练;讲究面向全体，分别要求。结合我们的实际情况，我从走进课堂的听课调研中发现：我们有部分教师也有自己一套教学模式，那是纯属自己个人通过长时间的实践研究出来的，我们也明显看到，这些教师的教学成绩很优秀。我们现在有个想法，应该让这些教师的做法得以总结然后在学校推广。先从点上去做这件事，然后着手让其推而广之。

思考四：课堂教学——教师最有研究价值的场所。

教育的基地是学校，教育的接受主体是学生、是人，教育的最终目的是全面提高国民素质，培养高素质的建设人才。要实现这一目标，就必须以人为本，把学校建设成为学生生活的家园、精神的乐园。无疑的，这一目标的实现，必须借助课堂这个充满生机和活力的场所。当前，优化课堂教学，就是根据素质教育的培养目标和学科具体的教学任务，从师生的实际出发，根据教学规律，设计合理的、科学的教学方案，然后灵活机动的执行这个方案，以期用合理的投入(即师生时间、精力和资源耗费)，取得最大可能的效果，这个效果反映在学生身上，就是促进他们的素质获得最合理的发展。我们认为，课堂教学的评价应有五个重要标准：趣味性、自主性、合作性、探究性、实践性。而我们现行的课堂教学，教师上课的目的在于只要把课上完，把教学内容讲完。而恰恰相反，忽视了最有研究价值的主体---学生。课堂还是教师讲，学生听，学生记，学生是被动接受知识。所以在这样的课堂中，学生是没有什么乐趣，没有什么探究性、自主性可言，也就无所谓的以学生为本。

洋思中学蔡林森校长曾说：教师一届学生没教好，还会有下一届;而家长只有一个孩子，他们把孩子交给你，就希望你百分之百的成功，所以我们必须教好每一个学生。

办好教育，任重而道远。

虎丘考察体会篇九

自从近年来中国内部控制制度的完善，很多公司都已经开始准备内部控制的建设工作。而我有幸在公司参加了虎丘内控体系培训。在此次培训中，我不仅从理论上了解了内部控制的基本概念和要求，更深刻地认识到分析规划完善公司内部控制体系的重要性和必要性。

第二段：培训内容

在虎丘内控体系培训中，我学习了许多关于内部控制体系的知识，其中包括：内控管理制度体系的构建、内部控制方案的制定与实施、风险管理与风险评估、内部控制的自我评估等等。 培训的内容很详细、很有针对性，对我们公司的内部控制管理有很大的帮助。同时，虎丘内控体系培训也给我们提供了许多有价值的案例分析，让我们在理论学习的同时更好地了解内部控制的实践应用。

第三段：培训效果

通过此次虎丘内控体系培训，我对内部控制有了更深入的认识，更清晰的认识到内部控制的核心意义以及其对企业未来发展的重要性。同时，我也明确了企业如何做出内部控制的规划和实施方案，并从中了解到内部控制自我评估的方法。虽然完成内部控制的所有工作可能非常困难，但是，有正确的方法、技巧和实践经验，我们一定可以顺利地建立、完善公司内部控制体系。

第四段：继续加强内部控制

我们公司在虎丘内控体系培训中受益匪浅，但要把内部控制做好还需要我们的不断努力。我们要继续加强公司的内部控制机制，不断提升自己的内部控制技能，切实履行企业社会责任，为公司的发展稳定打下坚实的基础。

第五段：结论

总之，此次虎丘内控体系培训是一次非常有收获、非常实用的培训。我相信只要公司和个人继续坚持，并不断实践，必能够建立完善的内部控制制度，让公司变得更加健康和稳定。我们也相信，通过我们的共同努力，我们一定能够让我们公司的内部控制机制做得更加成熟、更加完善。

虎丘考察体会篇十

虎丘内控体系培训课程是一个探讨内部控制及其重要性的课程。此课程的目的是帮助企业管理者和内部审计人员了解内部控制的价值和重要性，以及如何实施和监督内部控制。

第二段：体验与感悟

在课程中，我深深地感受到了内部控制的实际应用，以及带来的益处。虎丘内控体系培训课程提供了实战练习和案例分析，这为参与者提供了更深入的认识和理解。

在练习中，我注意到了一个细节：无论是在制定内部控制策略，还是在实施控制措施时，所有操作都需要系统化和标准化。这意味着，在内部控制方面，不能只考虑个别的问题，而需要考虑总体规划和综合实现。

第三段：深入探讨内部控制

虎丘内控体系培训课程提供了深入研究内部控制的机会。学员们将受到系统和科学的指导 ，了解内部控制的流程和步骤。

另外，我们还学习了如何分析内部控制的成效 ，以及如何改善和调节内部控制。这些知识为我们提供了更好地理解内部控制、掌握内部控制的方法和技巧的机会。

第四段：自我提升与职业前景

通过虎丘内控体系培训课程的学习，我们在我们的职业领域获得了很多收益。

首先，课程提高了我的专业知识和技能，使我能够更好地分析和解决工作中的问题。这不仅有助于我在当前的职位上发挥更好的作用，还可以帮助我在未来职业道路上不断前进。

其次，内部控制对企业的影响非常大，因此，掌握内部控制的技能和知识也是很有市场价值的。我将不断努力，完善内部控制方案的实施，以提高个人竞争力。

第五段：总结与建议

总的来说，虎丘内控体系培训课程让我对内部控制有了更深入的理解和了解，提升了自己的职业素养和竞争力。课程还提出了很多企业内部控制的建议和方案，这些建议和方案对我以及其他企业管理者都有很大的帮助。

作为一名内部审计人员，我希望能够通过这次课程，更好地发挥我的专业知识和技能，更好地服务于企业的内部控制工作，并为公司的发展做出积极的贡献。

虎丘考察体会篇十一

考察是指专门为了了解某个问题或现象而进行的实地观察和调查。在许多领域，考察都是必不可少的一环，不仅可以对问题进行深入分析，还可以增加对事物的真实了解。而对于考察者来说，考察重在体会，它是一种心灵的沟通，使考察者获得更全面更真实的认识，提升自身素养。

第二段：考察前的准备

在进行考察前，我们应该做好充分的准备。首先，需要了解考察目的和内容，有针对性地制定考察方案，确定考察的时间、地点和对象，准备所需的工具和录音设备等，以提高效率和准确性。同时，我们还需要了解被考察对象的基本情况，包括文化背景、语言习惯、价值观念等，以保证考察的客观性和准确性。

第三段：考察中的体会与收获

在考察中，我们需要认真观察、听取和记录被考察对象的意见和言行。同时，我们也要发挥自身的主观能动性，多加思考和分析，并与被考察对象进行互动交流，加深对事物的认识。通过考察，我们可以更加深入地了解所考察对象的情况，对问题和现象有更全面的认识，提高我们的思维能力和解决问题的能力。

第四段：对考察中遇到的问题进行反思

在考察中，我们可能会遇到一些困难和挑战，如沟通不畅、信息不准确等。这时候，我们需要对问题进行反思，找出问题的原因并及时加以解决。同时，我们也应该从考察中学会如何化解问题，提高面对问题的能力，以便在未来的工作中更好地应对挑战和问题。

第五段：总结体会

通过此次考察，我们不仅获得了对所考察对象和现象的更深入了解，同时也培养了自己的观察能力、分析能力和解决问题的能力。通过对考察过程的反思，我们更深刻地认识到了自身的不足，学会了如何改进自身，并对未来的工作提出了更高的要求。因此，我们应该在今后的工作中，不断提高自己的素质和能力，更加注重实际考察，努力提升自己的综合素质和解决问题的能力，为社会和自身的成长贡献更大的力量。

虎丘考察体会篇十二

已经放暑假了，我参加了杭州巴贝尔英语，在杭州的第四天听说去西湖，我高兴得一蹦三尺高。“上有天堂、下有苏杭”，这句话几乎是全世界都知道谚语，表达了人们对这座充满神话和历史的“人间仙境乐园”的赞美。

杭州尤以西湖秀丽迷人的自然风光闻名于世。美丽的西湖三面环山，一面濒城，两堤卧波，三岛浮水，风景秀丽，四季异色。 我们乘着车子来到西湖，我们来到了西湖，只见西湖的湖水清得发蓝，非常的蓝，蓝得让人分不清哪里是蓝天，哪里是湖水。

西湖三面环山，碧波粼粼。环湖的山有许多奇峰，瞧!那一对山峰高耸入云，山顶云雾缭绕，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心惊胆战。在远处我看见了雷锋塔，这个就是传说中压过白娘子的雷锋塔。虽然这个塔的外形跟其他塔差不多，可它有着巨大的纪念意义呀!

我们又看见了碧绿色的湖水，真美啊!湖水清澈见底，恬静，碧绿，令人神往。我们又来到了花港观鱼，里面绿草如茵，像一片幽静的小树林，那里有树、有水、有草、有花，拍下来的照片就像一幅美丽的风景画。一条小河里，彩色的大鱼游来游去，可真漂亮啊!我用爆米花来喂它们，它们就像三天未吃饭似的争起来，溅起一朵朵美丽的浪花。

湖里，一条条红鲤鱼起码有三斤重。它们三个一组，五个一群，在西湖里游来游去。它们有的在玩耍，有的在寻找游人扔进西湖里的食物，有的在欢迎我们的到来，为我们表演精彩的舞蹈。

岸边，一排排垂柳随风摆动，好像在向游人招手，欢迎旅客的到来。那柔嫩的枝条仿佛是一位少女，梳理着自己的长发。

西湖就是这么美，美得惊艳，美得让人流连忘返，美得与众不同。

虎丘考察体会篇十三

9月下旬，在局领导的带领下，我有幸参与了云南学习考察活动，认真考察了昆明、西双版纳等地区的交通状况，受益菲浅。现将学习体会报告如下：

云南作为西南大省，交通事业发展快速，许多好的做法和经验值得我们学习和借鉴。一是全新的发展战略，实行“一个龙头、两个重点”，举债搞建设，发展大运输、大物流，一手抓交通建设大跨越，一手抓精神文明建设大跨越。二是科学的发展规划，提出了“发展现代交通，奉献一流服务”的发展理念，努力实现一流路况、一流服务；调整高速公路网规划，致力于打造全国交通枢纽；制定昆明国际化大都市等专项交通运输规划，推动交通快速发展。三是深刻的行业改革，坚决摆脱落后封闭的传统观念，怎样发展快，就怎样快发展，敢于求变，敢为人先，掀起行业思想大解放。大刀阔斧改革高速公路、干线公路、农村公路以及客运经营管理体制，形成加快新格局。全面推行竞争上岗、干部轮岗，以实绩论英雄，下力气治懒、治庸，极大激活了干部职工的积极性。四是过硬的加快措施，刚性问责，明察暗访，突破质量难关；铁腕治超，长效管理，打赢了公路财富保卫战；自加压力，科技攻关，创造了云南交通速度。

“十二五”是我市、我区交通运输战略机遇期、建设关键期。我们要围绕“发展现代交通、构建国际交通大都市”的主线，着力加快发展步伐，着力转变发展方式，着力提升发展质量，快速发展、协调发展、高效发展、绿色发展、创新发展。

一、规划引领。倾听民意，深入论证，做好交通运输发展规划；完善公路枢纽规划；增强综合运输、现代物流、低碳交通等战略重点研究；建立前期工作责任制。

二、创新提升。创新发展理念，建设低碳交通；创新管理流程，提升质量、效益和服务；创新科技、体制、机制和政策，提升发展水平。

三、资金保障。积极争取中央和社会投资，努力增加财政投入，多方鼓励民间投资，继续利用银行贷款，不断探索融资新途径。

四、改革推动。探索建立综合运输沟通协调机制；加快推进三级路网管理体制改革步伐；重点推进高速公路安全管理体制、公路路政执法体制、公路管养体制、客运体制、交通行政管理体制改革。

五、人才支撑。努力造就一大批适应加快发展、科学发展，素质高、作风硬、本领强的各级各类人才。

六、精神驱动。深入开展职工培训，建设学习型行业；全面实施星级化管理，提升行业服务水平；创新交通文化，建成一批文化成果；强化舆论引导，营造良好舆论氛围；努力创建全国文明行业。

虎丘考察体会篇十四

考察是指通过实地观察、调查以及考核等方式，对某事物、某人或某种现象进行评估和研究，了解其中存在的问题、优点和不足。对于不同领域的工作者和学者来说，考察是非常重要的一项工作。近期，笔者作为一名学生代表，参加了一次考察活动，深有感触。

第二段：正文

我们一行人前往了一家大型的企业进行实地考察，主要针对该企业在发展过程中遇到的挑战和机遇进行了深入的讨论。在这个过程中，我们不仅与企业工作者广泛交流，了解了他们的工作流程和经验，还直接观察了不同部门的运作情况。比如，负责生产的工人们娴熟的技艺和奋斗精神让我们深受感动；而职业经理人们理性的思考和透明的管理方式，则为我们指明了企业管理的正确方向。

第三段：拓展

通过这次考察，我们不仅了解到了企业对于人才的需求，更明白了自己面临的就业压力和挑战。同时，也对作为大学生如何更好地做好自身规划和实践有了深刻认识。通过与企业工作者交流，我们知晓了企业对于职场人员的基本素养要求，并了解了如何更好地提高这样的素养。例如，我们需要具备良好的团队合作精神、良好的时间管理技巧和英语水平等关键能力。

第四段：总结

总的来说，这次考察增强了我们对于实际问题的认识，提高了我们的分析和解决问题的能力，同时也提醒我们，在大学期间要淡化功利性目标，充分利用好校园生活和课堂教育资源。 拓宽人际关系，增强对自身个性特征和兴趣爱好的认识，加强英语学习。这样，我们才能拥有更好的职业规划和更加充实的人生。

第五段：结语

总的来说，考察是一次不可多得的学习和体验机会。通过考察，我们不仅学到了很多知识，还充分感受到了真实的职场氛围和思想意识。因此，我们需要在日常的学习和生活中积极锻炼自身能力，不断拓展自身的视野和思路，使自己成为优秀的人才，为国家和社会做出更大的贡献。

虎丘考察体会篇十五

上周我校学校领导和教研组长十人一行赴基础教育课改名校宜川中学考察学习，从他们口中得知，学校在学生自主管理和自主课堂这两个方面很有特色，听了之后感觉是神话，有点不可思议。经学校领导安排这一周再次组织班主任参观了宜川中学，我校15名教师经过两天蹲点观摩学习，确实应验了他们所说的话不是神话。通过观看周一学生升旗、早读、疯狂英语、激情跑操、自主课堂、自主学习课堂、“晚点”、学生就餐、就寝等，让我感受到我校教育教学改革存在的不足，谈以下感受：

一进入宜川中学的校园便被校园内那一幅幅标语给震憾了，从标语中可以看出学校前卫的办学理念。充分地肯定了学生是学校的生命之本，只有充分利用学生，发展学生，才能更好的锻炼学生。

校园文化建设有声有色，突出学校本土特色。从校园内张贴的各类教师、学生光荣榜，上下楼梯口在楼道内张贴有学生的各类标语，且用中英文对照，给学生创造了良好的语言学习氛围的同时，更多的是对学生的肯定和鼓励，增强了学生的自信心。而对于行为习惯表现较差的学生则通过严明的惩罚形式展现出来，如通报告示、教室外的批评栏，让这些学生充分认识到他们的所作所为是错误的，是会影响班级和学生的声誉和形象的。充分发挥了学校的每一面墙，每一幅字画，每一个标语，营造一种积极向上的，赏罚分明的学习环境，提高了学生对真善美的追求，培养了学生的正义感。

校园环境整洁美观。学校注重校园环境卫生的整治，一日三打扫，分学习小组轮流打扫，由小组长负责，班级自主管理委员会督促检查量分，班主任老师指导学生打扫并检查。从校园内看不到垃圾，教室里也是非常整洁干将，垃圾桶周围也看不到垃圾，这些都与平时严格的约束和对学生的引导教育是分不开的，这需要长期坚持，长期训练，并且用强有力的考核机制去考核，才能形成良好的个人卫生习惯。

学生学习氛围浓。不论是学生的早读还是课间操前的读书，学生们都能很有兴致的读书，不浪费一点空余时间。尤其是下午和晚自习的预习课，学生都能按照教师的安排有计划的进行各学科的自学预习任务，教室内无一人说话，更看不到学生在教室内打跳、追逐，有无老师在对他们已没有任何约束，学生能充分发挥自主能动性，最大限度的发挥潜能，充分享受学习带来的乐趣。

在观看了学校宣传片后听取了学校管理工作报告，我发现宜中能发展到现在的状况，这与学校高效的管理是分不开的，对教师和学生的管理都能做到刚柔相济，通过严格完善、科学的管理制度管理人，服务人。尤其是对学生管理方面，学校注重班主任队伍建设，通过多方面、多渠道培养班主任，提升班主任工作热情和工作意识，统一思想认识，同时通过完善的考核制度对班主任的工作进行量化考核，考核结果直接与班主任津贴挂钩，进一步促进班主任工作扎实开展；通过建设学校学生自主管理委员会机构，由政教处管理，对学生的学习、纪律、卫生、体育活动、在校生活等多方面进行跟踪监督检查，对检查结果通过周考核、月考核、学期考核直接与班级管理考核相挂钩，有效促进各班级的管理；各班都成立了班级自主管理委员会，职务由学生通过报名竞选产生，主要督促班级内各学习小组在校的生活、学习、卫生、纪律、卫生等工作，并交检查结果用来考核学习小组，同时对不良现象及时公示于班级爆光栏。通过班主任、学校自主管理委员会、班级管理委员会的层层管理和落实，学生的行为得到有效的引导和规范，形成了良好的学生教育氛围，从而形成了学生自已管理自已，自主发展的良性循环模式。

课堂教学采用教师编写学生自主学习学案，课前学生自学完成学生任务，教师讲课不超过15会钟，课堂学习教师将课堂真正还给了学生，给了学生充分展示的机会，通过展示，教师对学生暴露出来的问题及时给予纠正的引导，有针对性的突破教学中的重点和难点，课后留给学生10分钟的课堂检查时间，学生在当堂课就消化掉教学内容，使课堂教师真正达到高效。通过这种教学模式可以将学生的学习积极性充分的调动起来，学生的学习意识，学生兴趣得到充分的挖掘，同时在教学过程中教师注重待优生的提高培养。

在与几位教师交流后，我发现这些教师的敬业意识强，有高的责任心和优患意识。教师们对学校的管理和工作认可度高，有一种发自内心的感受就是能在宜川中学教书是值得骄傲的一件事。教学中能积极配合学校各部门安排的各项活动，尤其是教研活动，老师们更是当做一件重要的工作来做，对于导学案的编，要经过层层审核，不符合教学实际，以备课组为单位还要进行深入的交流和讨论，直到满意为止。

1、加强教师，学习提升理论知识，更新观念。

2、学生管理思想不统一，步调不一致。

3、学校管理制度有待修改。

4、校本教研应做到务实，高效。少行政安排，多注重教研实效。

5、创造机会让教师外出学习考察，开拓眼界，提升境界。

虎丘考察体会篇十六

俗语有云：读万卷书，行万里路。只有不断的走出去，多看多听多想多学，才可以得到自身的发展。特别是对于成长期的天成农业公司员工来说，外出学习，开阔眼界，增长见识，很有必要。

在尹总助的带领下，我们一行5人前往药王谷和花舞人间参观学习。现将自己的一点心得体会分享该大家，希望共同交流学习!

一、标杆企业概况：

(一)、药王谷

药王谷旅游度假区是我国第一个以中医药养生为主题的山地观光旅游度假区，属于观光农业及其延伸的第三产业的大范畴。所在区域盛产中药材，山林遍生百年药树，相传中华医药始祖歧伯(据史考歧伯乃四川绵阳人)和药王孙思邈都曾长住此山采药治病，山上居民一直有供奉药王菩萨的习俗，药王谷因此得名。

(二)、花舞人间

花舞人间是一个及商务娱乐于一体，都市现代化的匠心独运与乡村自然天成的美丽完美协调的“都市农业”景观。它走以农业、科研、旅游发展相结合，经济、社会、生态效益相统一的都市农业发展之路，并成为集试验示范、生产经营、科普旅游、观光健身、休闲娱乐、生态环保等功能于一体的都市农业主题公园，以充分展示现代农业实用的功能、科学的内涵和美丽的身姿。

二、参观心得：

(一)值得学习处：

1.主题宣明，各有千秋。药王谷以中药材养生为特色，主推当地特色——辛夷花节。产品涉及文化旅游、景观旅游、养生旅游三大主线。花舞人间”以低碳生活为主题，主推杜鹃花。

2.注重人文关怀，细节严谨。

3.因地制宜，以当地文化、自然风光优势为基础，运用艺术手法，突出本地特色，引起共鸣，吸引眼球。药王谷山地药材种类丰富，将药、药花和药文化相辅相衬，自然美观;花舞人间以景观花海、大面积林木、草坪等乡土资源为特色，在不增加经费情况下，形成极具震撼力景观效果。

4.选址特点：药王谷离城市远，以清幽制胜，花舞人间主打“都市农业”，位于城乡交接处，交通便利。

(二)引以为戒处：

2.游客消费处欠缺。药王谷和花舞人间立足在让游客注重视觉效果，切身体会，而缺乏特色纪念品留恋。可以适当增加一些。

3.文化内涵需要进一步挖掘，仍有潜力。

我们公司也可以发展自己的特色产业，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如举办开心农场、纯天然果蔬之类的。“以铜为镜，可以正衣冠;以古为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”以其他企业发展模式及优势为榜样，再结合自身特点，可以思考出一条符合我们的企业的发展之路;以别人遇到的问题、困难，总结的经验教训为借鉴，可以让我们的企业，在发展的初始阶段少走弯路，快速成长!

虎丘考察体会篇十七

我曾经参加过不少考察活动，有的是学校组织的，有的是社团组织的，有的是自己独立完成的。这些活动让我走遍了不同的城市和乡村，感受不同的文化和生活方式，也让我收获了很多。今天，我想分享一些我对考察活动的心得体会。

第二段：认识到考察的价值

在我参加的考察活动中，有一次让我印象深刻的是去了一家工厂考察。在参观车间的时候，我看到了很多我们平时看不到的机器和设备，了解了很多日常生活中所涉及到的工业制品的制造过程。这次考察让我认识到了考察的价值，考察活动不仅能增加知识储备，还能拓展眼界和思维能力。

第三段：收获颇丰

每一次考察之后，我都能从中收获很多。有的是知识方面的收获，比如了解到我们平时生活中很多东西的制造过程和生产工艺；有的是经验方面的收获，比如学会了如何组织考察活动和规划行程；有的是人际关系方面的收获，比如结交了志同道合的朋友。这些收获都让我在考察活动中不断成长和进步。

第四段：意义重大

从参加考察活动中获得的收获来看，考察活动的意义是非常重大的。考察活动可以帮助我们发现问题、分析问题、解决问题，可以帮助我们学会独立思考和表达，还可以培养我们的团队协作精神和领导能力。考察活动对我们的学习和工作都有很大的帮助。

第五段：建议和展望

从我的经验来看，参加考察活动对个人能力的提升非常有帮助。因此，我建议更多的人参加考察活动，可以选择自己感兴趣的领域去考察，或者加入相关的组织去组织或参加活动。同时，我也希望我们的学校和社会能够更多地支持和推广考察活动，让更多的人受益。相信未来，考察活动能够发扬光大，成为人们不断学习和探索的重要途径。