在撰写心得体会的过程中，我们可以将琐碎的日常经验转化为有价值的思考和启示。通过观察和分析，我们可以从不同角度思考和总结自己的经历和感悟。这些心得体会内容丰富，语言思维灵活，值得一读。

高中家长参观学校后的心得体会篇一

20xx年10月12日，我参加了xx市东站小学组织的“让孩子脱颖而出”的学习教育。通过专家的讲解，使我对如何教育好孩子有了更深入的了解和认识，受益匪浅。结合自己的实践经历，谈几点体会：

一、教育孩子是一个系统的、长期的过程。

孩子在成长的每一个阶段，都需要正确的培养和引导，但是每一个孩子都有他的特点，不一定能按我们大人的思维行事，不可能按家长的框架成长。比如，同样是伟人，毛泽东在闹市也能读书，说明他学习的环境对自己的影响不太大；而圣人孟子，却经历了“三迁”。这就说明，个体存在差异，教育也有区别。不是每一个孩子长大都能成为毛泽东，也不是每一个孩子以后都可以成为孟子，但望子成龙，是每一个家长的共同期盼。孩子在成长过程中，会受到各种各样的影响，也会经受各种的诱惑和磨练。在他们的成长历程中，就需要家长的教育，老师的辅导，还有亲戚朋友的影响，环境的熏陶。有的孩子，小时就表现超越别人的一面，有的孩子，却是必须历经时光的洗礼。这也是我们所说，有的“小时了了”，而有的“大器晚成”。所以，对孩子的教育和引导，要贯穿到他成长的全过程中去，直到他形成正确的人生观，价值观，这是一个长期的、系统的过程，需要我们付出很多的汗水和努力。

二、让孩子充满活力和激情更重要。

如今的孩子，学习压力大，独生子女多，一放学就被家庭作业压住了，几乎没有喘息的机会。到了双休日，家长受“不要让孩子输在起跑线上”的思想的影响，安排了很多的课外学习任务，孩子没有输在起跑线上，却倒在了起跑线上。我们常看到有的孩子，小时候又聪明，又听话，讨人喜爱。到了青春期，有了个人的意识和想法后，突然象变了一个人，非常的叛逆，让人很不理解。家长更是伤心生气。

其实，都是弹簧式的压力过后的反弹，是一个很正常的现象。孩子在重压过后，失去了学习的激情，甚至对家庭的关爱都产生了反感。学习有压力，我们就要跟他们排解，给他们疏导，让他们充满活力。舒袖在背乘法表时，他妈妈叫他全部背下来，他说背不了。他妈妈告诉他，背不了就不准睡觉。当时他就耍赖了。我听了后问他怎么了，然后告诉他：你背书一直很厉害，现在是不是背不了呢？他说是。我说，那好，现在我们一起背，你背单，我背双，看哪个背得好些，然后再交换一遍。结果，他很自然的就背完了。其实不是他不会背，而是感到到量大了，有了压力。

这就是一个很好的例子，用巧妙的方法给他注入活力，让他学习起来，压力减到最低。有人说，给孩子一个梦想，鼓励他在这个梦想的驱动下，不断努力，就能取得好的成果。我认为这样的说法，不太切合实际。试想，我们哪一个人，从小只有一个梦想呢？每一个人的梦想，都是随着时间的推移，随着年龄的增长，随着阅历的增加，不断的变化。我小的时候，有人问我，你长大了想当什么？我的回答是，外交部长。又问，为什么想当外交部长？我说，因为他每天都有好吃的，接待外国人。当时的日子，是因为很穷，一周连吃一次肉都吃不上。随着时间的推移和年龄的增长，自己也觉得这个梦想实现的可能太小，知道了填饱肚子才是最重要的一件事情，梦想就慢慢的变得现实，想有一个工作，能够拿到“购粮证”。

所以，不要给孩子强加一个梦想，也不要让他为一个梦想而苦苦拼搏。给他鼓励，让他轻松的学习和生活，培养健全的人格和开朗的个性，才是我们最应该做而且必须去做好的。

三、教育的方式和方法很重要。

姜教授说，有一个父亲，在孩子学习的那些年里，总是陪着孩子学习。孩子做作业时，他会在旁边陪着，要不就是看报纸杂志之类，总之不离开孩子。后来孩子成才，很感激父亲的这个方法。我觉得这个说法不太好，因为这是一个比较理想化的方法，也给了我们家长一个消极的暗示，那就是：孩子学习的时候，我们要在旁边守着，最好是跟着学习。这其中涉及两个问题：

一是生活压力大的家庭，成天周旋于生活的重压之下，怎么能保证有时间陪着学习？

二是我们假设一下，如果一个人，每天每顿吃饭的时候，都有人把你盯着看，时间长了，不知这个饭你吃不吃得下？同样的道理，孩子学习，也要给他一个学习的空间，物理的空间，心理的空间。参加报告会的时候，我听到一个家长说：我那个儿子呀，好烦人，写一个字，东动一下，西摸一下，我在旁边看着，又气又急，总想打人。

这就是方法的问题。舒袖上一年级回来，做作业时，他妈妈要求我看着，就是因为他好动。我看了一次过后，觉得还是不看的好，因为我在他旁边，他心理压力大，即使做好了，但一旦我不在旁边，又怎么办？此后，我只是时不时的看一下，做好了作业，表扬他做得不错。同时，我不会给他检查作业，我问他：如果你做错了，老师是批评你，还是批评我？他说：是我！这给他一个心理上的暗示：只有你自己才能为你的行为负责。慢慢的，舒袖在做作业上，我们已经不用去看，他会很自觉的完成，也改掉了拖拉懒散的习惯。有的家长在教育孩子时，信奉“棍棒主义”。孩子不是不能用棍棒教育，适当的时间，还是可以使用一下，但要尽量避免，为此我总结了一个问题：假设，今天我们打断一根棍子，明天打断两根棍子，后天呢？再以后呢？这就是一个方式方法的问题，兵法上说，不战而屈人之兵，才是最好的兵法。教育孩子也是一样的道理。

最近三年，每一年的暑假，我都把舒袖送回了老家，非常偏僻的一个大山上。但这有一个前提，就是有年龄差不多的小朋友在那里和他玩。目的只有两个，一是认识农村的东西，我认为，一个孩子只认识汽车和互联网，懂得象一个人精一样的应酬，是远远不够的，还应该学会认识农村的东西，包括我们吃的饭是从哪里长出来，鸡蛋是怎么从鸡肚子里生出来的。二是要能够适应农村的生活并能和农民相处。我们都知道，农村农民的穿着打扮，不可能和城市一样的看起来干净整洁。他要学会和他们相处，学会忍受并接受和自己日常生活格格不入的东西。这对培养他健全的人格很有好处，每一次从老家回来，都能感受到他的不同的成长。

四、是要让孩子接受挫折，在挫折中找到平衡并成长。

近年来，我们很多人都在说挫折教育，就是说要让孩子接受挫折，慢慢的培养出健全的人格。挫折教育不是要刻意的去批评孩子，打击他的自信心，而是要让他们明白，人生当中有很多的无奈和不如意，要能够正确的去对待和处理。举个最简单的例子：自己的孩子和比他们年龄小的朋友玩的时候，心爱玩具可能被抢了，或者被小朋友打了一下，这些对他们来说，都是很少出现的事，都是一种挫折。因为平常，他们都是想要什么都可以得到，更不可能平白无故的被打一下。我们家长就要教育和引导他们，因为自己是哥哥或姐姐，就要忍让，要宽容。很多孩子从小在家里有求必应，甚至家长不停的想着办法去满足他们的要求，不会对孩子“sayno”。孩子长大后，生活能力和生存能力相当的低，受不了一点挫折，还会变得很叛逆。家长就想不明白：为什么你要什么有什么，还是不会满意？这就是因为孩子从小没有经受过挫折，所有的都认为理所当然，也就是姜教授在讲台上所讲的，不会感恩。我们平常和舒袖外出游玩，他想要买个什么东西，我觉得意义不大的，我就会告诉他，买来没有什么用，或者直接说，我没有钱了，你自己想想办法吧。中国有句古话，“宠子不发”，就是说，从小宠爱过甚的孩子，长大了反而没有什么出息。这样的例子，在我们身边不在少数。让孩子正确对待挫折，让孩子接受挫折，才能培养他们健康的心态和健全的人格。

孩子的教育，或许每一个人都有他的教育的方法，专家的讲解，体系更完整，概括更准确，方法更适当。听了过后，更让人感悟。舒袖在现阶段，各方面的表现还不够突出，我们也从没有想过在起跑线上去怎么竞争，国际田径比赛的长跑短跑，起跑固然重要，冲刺阶段还有余力才是关键。从小养成健康的情趣和健全的人格，培养好的学习习惯和学习激情，才是最重要的。《汉史演义》记载了一个故事：汉代有个叫司马光的人有两个儿子，这个司马光，不是宋代砸缸的那一个。司马光因为正直，惹恼了皇帝被满门抄斩，他的两个儿子才七八岁，兄弟俩正在家里下棋。有人来通风报信，叫他们兄弟快逃命去，他俩面不改色的继续下棋，只说了一句：“覆巢之下，焉有完卵？”结果双双被害。小小年纪，已经能懂得很多大人也不能明白的道理，这样的孩子虽然可以称为神童，但先贤的教育和我们如今的教育比起来，已不是我们所能望其项背，值得我们好好的学习和挖掘。

高中家长参观学校后的心得体会篇二

时间过得很快，再过一个多月儿子即将结束一年级的学习，而这365天的时间就在不知不觉间匆匆流走。眼看着儿子一天天的懂事和成熟，我从心底里感谢学校和老师。孩子在学校的教育下长大，作为家长的我们也在家长学校里受益非浅，感觉颇深！

记得第一次参加家长学校的开学典礼时，还带着不少的疑惑：家长学校——多么陌生的词语！可当一堂课听下来才明白其中的奥秘，原来这是针对我们这些年轻父母专门开办的学校，也是让我们认识到家庭教育在推进素质教育中所起到的重要作用；帮助我们树立正确的教育观和人才观；更是让我们明白做人远比分数重要的一所好学校。所以，非常感谢学校为我们家长提供了难得的学习机会！

下面结合在家长学校听课后的感受和所受到的启发谈几点自己教育孩子的体会，同时也与各位老师和家长共同交流与探讨：

一、赏识教育

关于赏识教育，我还特地买过碟子来看过，后来也在家长学校的讲座里听老师提起。我们发现并赏识孩子的进步，不仅影响到孩子学习和做事的效果，而且还会影响到孩子对学习和做事的态度。如果我们对孩子的进步不听、不看、不肯定、不赞扬，孩子的学习态度肯定会受到打击。所以我们不要吝啬我们的微笑和表扬，常给他们鼓励：“你很棒！我真替你感到骄傲！”当然，赏识教育并不意味道着拒绝批评，只是别忘了在批评他们过后仍记得给他们一个拥抱，让他们知道我们有多爱他们！

二、学会宽容，拒绝自私

现在的孩子都是独生子女，都是家里的小皇帝，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，我相信众多的家长对此都深有体会。独生子女的家庭往往以孩子为中心，从小到大，习惯于衣来伸手，饭来张口，什么事都无须其操心，因为父母会把一切安排的妥妥贴贴，有什么好东西都是一个人拥有独享。做错了事，打不得，说不得，由此一来就养成孩子自私的性格，不懂宽容。所以我们就要培训孩子的责任感，让他们懂得与别人分享快乐，懂得谦让、懂得尊重、懂得团队精神，更要懂得孝敬父母，尊敬师长。我常常告诉儿子，在班上多交朋友，要时常帮助别人。或者在接受了同学的帮助时，要懂得谢谢和感恩！

都说独生子女是自私的一代，象他们这样从小缺少必要的磨练和经历，显然是人生一大缺憾和危机，而这很容易造成其个人性格思想上的缺陷和不足，确实很难想象将来步入社会会有怎样的表现和姿态。

三、接受挫折和失败

对于自己的儿子，我知道在这一点上我做得非常差。从他出生到现在，几乎没受过挫折，也没经历过失败。让我记忆最深刻的是儿子在学校由于不小心把同学撞倒了，从没被老师批评过的他由于太紧张而脸色大变，反倒把老师吓倒。由此可见，过于的呵护备至让他在面对这样的事情时没有承受能力，所以适当的让孩子出温室见风雨是有必要的。有一天儿子回来后告诉我说他今天被老师罚站了，我问为什么？他说因为上课讲话，在我还没来得及发表评论时他说：“妈妈，你不是说要让我接受挫折教育吗？被老师罚站了算是接受挫折了吧！当时我就笑了，是啊，也许偶尔犯一下错误被老师批评未必不是好事。

四、承受委屈

承受委屈是坚强、勇敢的表现，是更为成熟更为深沉的勇敢。而这种承受或者这种承受力正是我们孩子身上所缺少的。也许将来我们不会为他们的学习担心，不会为他们的成绩担心，但却会为他们如何走向社会？如何在社会中找到自己？又如何迅速融入和适应这个复杂而多变的社会而担心！

那么孩子在学校或是其他地方受了委屈，就告诉他和小朋友在一起相处就要互相谦让，这种谦让与委屈不会让他失去什么。而我们更要教育他在勇敢地承受委屈的同时更要勇敢地站立起来，保持健康的心态和高尚的人格。

五、养成良好的习惯

能改变我们一生的，也许就是一些良好的习惯！成功是一种习惯，失败也是种习惯；对孩子而言，养成良好的生活和学习习惯，受用终生。父母的言传教也会潜移默化的改变和影响着孩子。所以在我们要求孩子别这样别那样，要这样要那样时请问问自己是否这样做了。而良好的习惯都是在一些琐碎和细微的小事中培养和形成的。都说行为决定习惯、习惯决定性格、性格决定命运，那么希望通过努力能使孩子养成良好的学习、生活习惯，让他们将来在寻找成功时不至于两手空空。

六、一分付出一分收获

有朋友跟我说小学的孩子应该是在玩耍中度过，不应该整天学习。也许这话不错。能让孩子在他的童年想多快乐就多快乐，在他还是无忧少年时尽情享受快乐时光。可是，现实的教育却让我们不能这样。面对如此竟争激烈的社会，真恨不得教会孩子七十二变的本领，所以为了不输在起跑线，为了帮助孩子在未来的生活中更成功的地寻找幸福，作家长的只能是让他们学会更多的东西。当然，拨苗助长也不好，孩子的学习是一辈子的事。而那些对孩子的学习放任自流，实施“开放式”管理的家长，你只有付出了，才有可能获得你想要的结果。

记得有这样一段话：假如你的孩子不能成长为参天大树，那就让他做一棵默默无闻的小草吧，他一样可以给你带来春天的美丽；假如你的孩子不能成为一片汪洋，那就让他做一朵最小的浪花吧，他同样可以带给你跳动的喜悦；假如你的孩子不能成为一位名人，那就让他做一个平凡的人，无论是地地道道的农民，或是普普通通的工人，也无论是一名军人还是一位商人，只要他诚实、正直、善良、上进，为父母者都应感到骄傲，只要他是对社会有用的人，这就足够了。

所以，作为家长，我感谢学校、感谢老师，是你们辛勤的培养，才让我们的孩子获取知识，茁壮成长。无论将来他们从事什么职业，能有多大成就，无论他们是大树还是小草，是汪洋还是浪花，是名人还是凡人，是工人还是农民，是军人还是商人，只要他们诚实、正直、善良、上进，做父母的也就知足了！

高中家长参观学校后的心得体会篇三

随着孩子们渐渐长大，来到了高中的门槛前。为了更好地了解孩子们的学习环境和学校的教育教学情况，学校定期组织家长参观高中校园。日前，我参加了学校组织的家长参观活动，走进了高中的神秘世界，感受到了学校教育的魅力。下面是我参观高中校园的心得体会。

首先，高中校园给我留下了深刻的印象。校园整洁有序，绿树环绕，充满了朝气和活力。一头银耳朵的校舍引人注目，计算机教室里光线明亮，设备先进。我们还参观了科学实验室，里面仪器齐全，环境整洁。这些设施的齐备说明学校在营造适宜学习的环境方面做了很大的努力。而且，在校园的角落里，学生们可以享受到的独特设计也是令人欣慰的——有的是一座小花坛，有的是一片风景区，让他们在紧张的学习之余也能放松心情，享受大自然的美好。整个校园给人的感觉就像是一个大家庭，温馨、和谐。

其次，高中校园的教学氛围也是让我留下深刻印象的一点。参观期间，我们首先参观了一节课。课堂上，老师侃侃而谈，引经据典，提问了解温习课文。学生们也积极互动，踊跃举手回答问题。我不禁想，这种严谨而又活跃的氛围是如何营造出来的？后来，我听到一个老师说，学校一直倡导勤奋学习的理念，鼓励学生们勤奋学习，勤奋考试，并且学校制定了严格的考试评定制度。而在平时的教学中，老师们注重培养学生们的思考能力和创造思维，鼓励他们有问题要敢于问，使得学生们可以更广阔地思考和发散思维。这种积极向上的课堂氛围和学习态度给校园教育注入了更多活力。

再次，高中校园的学生活动也给我留下了深刻印象。在参观过程中，我们还参观了学生社团活动和课外兴趣班。学生们在校园里开展多样化的活动，有耳朵铃响，在校体育活动，文化艺术表演，科技创新研究等等。学校鼓励学生们加入各个社团活动，让他们充分发展个人潜力，培养多方面的兴趣和特长。这种丰富多彩的校园生活，不仅给学生们提供了展示自我才能和交流合作的舞台，还有助于培养学生们的社会责任感和创新精神。

最后，参观活动让我意识到高中教育不仅仅是知识的传授，还包括塑造学生成长成才的过程。学校的教育理念和办学思想都体现了个人发展和全面素质教育的重要性。培养学生的品格和人生观是学校教育的一项重要任务。正是因为有了这些，学校的教育既注重学生的思想，道德，文化素质的培养，又注重学生的实践能力的培养。学校的教育走上了一条个性发展和全面发展相结合的道路。

总之，通过参观高中校园，我进一步了解了学校的教育理念和教学环境。学校的整洁有序的校园，积极向上的教学氛围，丰富多彩的学生活动以及注重个性和全面素质教育的办学思想，都让我对学校的教育工作赞不绝口。通过家长参观活动，我也明白了作为家长的责任，我们要与学校携手合作，在家庭和学校之间建立起良好的沟通途径，共同关注孩子的学习和成长，为他们提供一个良好的成长环境。

高中家长参观学校后的心得体会篇四

近日，本人参观了孩子所在的高中学校，此行车程十分顺利，高速路上也没有拥挤的车流，心情愉悦。这次参观，主要是为了了解学校的教学环境和设施，同时与老师们沟通交流，以更好地辅助孩子的学习。

第二段：学校环境

走进学校的大门，首先映入眼帘的是宽阔的操场。一边是运动器材极其丰富的体育馆，还有许多各式各样的校舍和教学楼，环境十分优美，校内绿树成荫，给人一种非常舒适的感觉，如同一个大公园。另外，学校的标志性建筑——图书馆也十分引人瞩目。这座三层的现代化建筑面积很大，藏书众多，为学生们提供了一个宁静的学习空间，设有电子检索系统，还提供各种专业书籍的借阅和文献传递服务。整个校园中到处别有风情。

第三段：教学设施

通过参观，我们可以发现学校的教学设施十分完备。教学楼中各个科目的专用实验室和教室布局合理，功能齐全，墙壁上还贴着各种生动形象的宣传海报，富有时代气息，更是吸引了我们的眼球。此外，学校还拥有一个配备先进设备的多媒体中心，包括数百台电脑和投影设备，让孩子们在操作计算机和使用数字化教育资源方面更具优势，促进了他们的学习效果和学习兴趣。

第四段：师资力量

学校的师资力量也十分强大，几乎所有的教师都拥有着深厚的学术背景和丰富的教学经验。校方为每个年级都设置了班级辅导员，他们除了完成本职工作外，还负责班级管理、德育教育以及协调联系家长等任务。学校还有一支教授国外课程的优秀外籍教师团队，他们的到来，使学生在学习英语、科学等一些方面更接近国际标准，大大扩展了学生的语言和视野。

第五段：感想体会

此次参观，让我充分感受到了高中学校的教育理念和文化，也让我有了对于教育应该关注到哪些方面的认识。伴随着强大的教学设施和优秀的师资力量，学校让我深深地感受到教育的重要性。总体来说，本次参观让我掌握了更多的信息和知识，也更好地了解了孩子在校期间的学习和生活环境，让我对于自己孩子的未来放心了许多。

结尾：

在这次参观过后，我深深地了解了学校在教育方面所做的努力。我们也要努力让孩子得到最好的教育， 激励他们积极进取、开拓进取、树立远大的志向，让他们在未来的人生道路上成为有力量的人，也成为为国家和社会做出贡献的人。

高中家长参观学校后的心得体会篇五

近年来，随着我国教育水平的不断提高，高中阶段的教育已经得到了更多的关注。为了让家长更加了解学生在高中校园的学习和生活状况，很多学校会定期组织家长参观活动。我近日也有幸参观了高中校园，这次参观让我深有感触，对高中教育有了更深入的了解。

第二段：教育设施的现代化令人印象深刻

参观高中校园的第一站，就是参观学校的教学设施。我惊喜地发现，现在的高中教育已经步入了现代化的殿堂。学校教学楼宽敞明亮，配备了先进的教学设备和网络系统，不仅有多媒体教室，还有实验室、图书馆等多样化的资源。这让我深刻意识到，现代化的教育设施为学生提供了更为优良的学习环境，也为他们提供了更丰富的学习资源。

第三段：教育理念的变革给孩子更多的发展空间

在参观过程中，学校的教育理念给我留下了深刻的印象。与传统的应试教育不同，现在的高中教育更注重学生的综合素质培养。学校提倡学生积极主动地参与各类社会实践活动，让他们通过实践中的体验和反思，培养自主学习和合作能力。这使我深信，在这样的教育环境中，我的孩子将得到更多的发展空间，有更多机会发展自己的兴趣和特长。

第四段：关注学生心理健康，注重个性发展

参观校园期间，我还参观了学校的心理健康辅导中心。听到心理辅导老师的介绍，我才意识到高中生心理健康的重要性。学校注重对学生心理的关怀和疏导，为他们提供了心理咨询和辅导服务。此外，学校鼓励学生了解自己的兴趣和特长，并为他们提供了多样化的课外活动，如文学社团、音乐团等。这样的举措使每个学生都有机会展现自己的个性，培养自信心和独立思考的能力。

第五段：鼓励亲子互动，共同促进学生的成长

参观活动中，我参观了高中的家长学校和亲子活动。家长学校是学校为家长开设的学习和交流平台，关于如何帮助孩子成长和教育孩子的课程深受家长们的欢迎。同时，学校也组织了一些亲子活动，让家长和孩子们一起参与其中，促进了亲子关系的增进。这样的举措让我深感学校与家长的紧密合作对学生的成长发展有着重要的作用。

总结：通过参观高中校园，我深刻感受到高中教育的现代化和改革创新。现代化的教育设施、注重学生心理健康的关怀、重视个性发展的教育理念以及家校互动的平台，让我对高中教育抱有更大的期望。我相信，在这样的教育环境中，我的孩子将得到全面发展，拥有更美好的未来。

高中家长参观学校后的心得体会篇六

感谢学校为我们家长提供了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅。

通过在学校这几期的家长学校的学习，使我们家长知道了该如何对孩子进行教育，如何与学校老师配合进行教育，如何培养与锻炼孩子各方面的兴趣，帮助我们树立了正确的教育观和人才观。也更深刻地体会到家庭教育在孩子成长、学习过程中，可谓重中之重的关键，我会好好配合学校和老师教育好自己的孩子，在家长学校上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益非浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高。

实小——孩子成长的摇篮：是学校校长给我们讲解了学校的成长历史和现在的办学情况。他那幽默风趣的演讲，赢得了我们这些家长的阵阵掌声。使我了解到学校的硬件配套设施，老师的师资力量，孩子在这一段时间里的学习情况。在这样的环境里，孩子一定会快乐的学习，健康地成长。

小学阶段的学习需要家长和老师的引领，通过几个老师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通、多交流，使学校教育和家庭教育能够有效地结合起来，以取得教育的最好效果。通过老师的讲座，使我们能及时避开家庭教育的误区。理解、尊重孩子的选择，信任孩子，与孩子平等相处。及时有效的培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一步，培养良好习惯的重要性。

提高自身的素质。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着老师的角色，因此必须提高自身的教育素质。通过听老师的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。知道了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教！培养孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情，提高学习效率。

孩子在学校的学习情况与家庭教育之间，家长和老师承担了桥梁作用，只有家长和老师充分的沟通，才能全方位的帮助孩子成长。家长和老师面对面进行沟通交流，共同探讨孩子存在，达成共识，可谓事半功倍。通过学习，我明白了只有培养孩子的自尊、自信，才能使自己的孩子健康成长，成为一个自强、自立的有用之人。学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

这次的家长学校实在是让我受益匪浅！

高中家长参观学校后的心得体会篇七

在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，通过它，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：

首先是教育观念的改变。

通过学习，使我了解了学校对孩子的要求，知道了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听老师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏全靠老师了，形成了一种依赖心理。通过学习，我明白了家长要积极投入到对孩子的家庭教育之中，要和老师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的最好效果。

其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育能力。

通过学习，明白了家长应该怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一老师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节约等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯错误的原因，也只有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。

第三，自身素质的提高。

家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“老师”的角色，因此在日常生活中要对他有意识的知识的传输，同时还要时刻准备回答孩子提出的问题，帮孩子解决作业中的难题。而对这些，我们决不能掉以轻心，敷衍了事，事实证明，现实生活中孩子提出的问题及作业中的难题等，并不是任何人任何时候都能准确回答的，这就要求我们必须学习、学习、再学习，否则时间一长，次数一多，就会让孩子对你失去信心，以后有问题也不问你，让它暂时成为“秘密”藏在心底，打击了孩子学习的积极性。同时，你作为家长和老师，同样要为人师表，这就要求我们家长必须加强修养，打铁还得本身硬呢！

第四，关于孩子成才的看法。

通过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新能力的培养。同时要教会孩子与不同的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活能力，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康的人。

总之，孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，现在我已经深深地体会到作为家长，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。

高中家长参观学校后的心得体会篇八

在家长参观高中学校时，第一眼印象通常是学校的基础设施。许多高中学校拥有现代化的大楼、设施齐全的教学设备，这给家长留下了深刻的印象。此外，许多高中学校设有图书馆、实验室、书店等设施，使教学氛围更加浓厚。家长可以参观校园，了解学生的生活环境和学习条件，更好地了解自己的孩子的教育环境，有利于家长选择适合自己孩子的高中学校。

第二段：听取教育指导，为孩子的未来做好规划

在参观高中学校的时候，家长还可以听取学校的教育指导。学校的教育方案、课程体系，及招生政策等都可以通过和校长及教职工沟通交流得到充分了解。家长可以通过参观和课程指导，更好地了解各个学科开设、学科组织、干部管理以及面向未来的规划。一些高中学校的拔尖人才培养也非常值得家长关注，这有助于家长为孩子的未来进行更好的规划。

第三段：关注学校办学特色，为孩子选择优秀的教育资源

在家长参观高中学校时，也应该关注学校的办学特色。许多高中学校在教学上有自己的独到之处，比如说专业特色鲜明，或开设了某些特别课程等，可以为孩子提供更好的教育资源和培养途径。家长可以选择那些具有特色和开拓性的高中学校，给孩子在未来发展中更大的机会。

第四段：重视教师素质，建立良好的师生关系

在选择孩子的高中学校时，家长还应该注重教师素质。优秀的教师可以提供极佳的教育资源，传授孩子的知识、技能和知识、学会独立思考等方面非常有用。在家长进行参观时，可以认识许多来自不同领域的教师，了解一部分教师的教学经验和偏好。在许多高中学校中，师生关系建立得非常良好，学生会因此而感到受到父母和老师的尊重，对学习积极性高，学习效果好。

第五段：尊重学生个性，为孩子打造充实的高中生活

最后，在选择高中学校时，家长还应该尊重孩子的个性，打造一个充实的高中生活。在许多高中学校中，学生可以选择自己感兴趣的课程和社团活动，这可以让他们充分发挥自己的特长和优势，提升自己的综合素质。家长可以通过参观学校来了解学校为学生提供的各项服务和机会，为孩子选择高一起点，为他们的未来发展搭建奠定坚实的基础。

总之，在参观高中学校时，家长应该深入学校，了解校园，感受校园中的课程和师生关系，选择适合自己孩子的优秀的教育资源，给孩子一个充实的高中生活，为孩子的未来发展打下一个坚实的基础。

高中家长参观学校后的心得体会篇九

段一：家长参观高中校园的背景和意义（200字）

家长参观高中校园是一种常见的活动，其背后蕴含着深远的教育意义。首先，通过参观校园，家长可以进一步了解孩子的学校环境和教育质量，为自己的孩子做出明智的教育选择提供依据。其次，参观中家长还能亲身感受高中生活的真实情况，更好地与孩子进行沟通与交流。最后，家长参观高中校园也有助于增强家校合作、共同关心学生发展的意识，促进学校和家庭之间的紧密联系。

段二：校园参观中的观察和发现（300字）

在参观过程中，我们可以通过仔细观察校园环境、教学设施等来了解学校的硬件条件。高大的教学楼、宽敞明亮的教室、先进的实验室等告诉我们学校注重教育投入，为学生提供良好的学习条件。此外，我们还可以通过观察学生的学习氛围和学习态度来了解学校的软环境。从颇具活力的课堂、丰富多彩的课外活动以及学生积极参与的样貌中，我们能够感受到学校注重培养学生的综合素质和个性特长。

段三：家长参观中的感受和收获（300字）

参观高中校园给了家长一个宝贵的机会，让他们更加了解孩子的学习状态和发展需求。通过参观，我们能够和孩子的班主任、任课老师进行面对面沟通，了解孩子当前的学习进展和存在的问题。这使得家长在教育孩子时能够更加具体、有针对性，并且也展现了家长对孩子学习的关心和重视。另外，参观中的亲身体验也给了家长一个再次体验高中生活的机会，进而更好地理解和理解孩子的思想和情感。

段四：家校合作的重要性和意义（200字）

家庭和学校是学生成长的重要环境，而家校合作是促进学生全面发展的重要途径之一。家长参观高中校园的活动为家庭和学校之间的合作搭建了一个重要的平台。通过参观中的交流和互动，家长和学校能够更好地了解彼此的期望和需求，共同为学生的成长提供更好的支持和帮助。同时，家校合作也有助于形成学生、家庭和学校共同育人的良好氛围，加强学校和家庭之间的紧密联系。

段五：总结和建议（200字）

家长参观高中校园是一次重要的机会，让家长更好地了解学校和孩子的真实情况，为教育决策提供依据。同时，此次活动也有助于增强家校合作的意识，促进学校和家庭之间的更紧密联系。建议学校继续定期组织家长参观校园的活动，并借此机会开展更多的沟通和交流，进一步促进学生的全面发展。同时，希望家长能够积极参与，关心孩子学习生活，并与学校共同育人，为孩子的成长贡献力量。

高中家长参观学校后的心得体会篇十

九九重阳，秋风送爽。在这个收获的季节，迎来了汇南小学家长学校第20期培训。作为一年级新生家长，我对这堂课程充满期待。

下午一点三十分准时到达学校。走进校园，汇南学子礼貌热情的问候和指引，深深感动着我，这或许是汇南小学注重德育的一个缩影。顺着同学的指引，走进阶梯教室签到，落座。

汇南小学家长学校第20期培训，在校德育主任潘老师的宣布下胜利开班。参加培训的一百多名新生家长报以热烈的掌声，这掌声是对学校领导、老师的感恩！感谢学校为我们家长构建了这个成长的平台。担纲本期培训的主讲嘉宾是应用心理学专家蒋索老师.蒋索老师以幻灯片的形式，围绕孩子好习惯的养成，塑造，固化深入浅出的给我们家长进行授讲。

高中家长参观学校后的心得体会篇十一

孩子是我们的未来，是我们的希望，让孩子带着美好得憧憬，步入小学课堂。怎样让孩子快速地适应小学生活，怎样让孩子拥有一个好的开端，怎样让孩子茁壮健康的成长，怎样让孩子拥有优异的成绩，这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。我参加了4次家长会，二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例，有的让我深有感触，有的让我大受启发，有的让我学到了精彩的教育方法，作为家长，我要摆正自己的位置，既要当好孩子的第一任老师，又要成为孩子的亲密伙伴和朋友，当好孩子的引路人。现将学习心得总结如下：

一、以上是我的个人之见，假如能够对大家有一点点启发，那么，我会感到幸福的。

“一切为了孩子，为了孩子的一切”，让我们共同努力吧！是我明智的选择。孩子要上小学了，上哪所学校？这是我们家长们常问的问题，经过了解，我们最终选择了二小并非常幸运的被选中，经4次家长会对学校的情况更进一步的了解；以及孩子这两个月的成长、进步。让我更加确信自己的选择是对的，孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们，信心倍增，我放心。

二、提高自我素质做新时代家长。

作为xxxx的家长，我和她妈妈都是教师，深知一个孩子的教育、成长、成才。绝不是全靠学校的教育就能达到的，家庭教育也起着一定的作用。家长的素养孩子看在眼里记在心上，比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳xxxxx从开始不会跳到后来每分钟100多个难免有骄傲的情绪，说话的语气听的出。有次叫他妈计时我和她比赛我跳了147不间断。数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。通过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。

三、如何指导孩子学习

怎样指导孩子学习，通过第三次家长会的学习，让我学到了一些好方法，例如：

１、在生活中识字；

2、摘抄好的词句；

３、培养口语交际能力，认真倾听孩子的说话；

４、在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思；

5、注重课外阅读，养成良好的阅读习惯，让她感觉“书是甜的”。

四、兴趣是最好的老师。

在这4次的家长会中，每位专家名师都提到“兴趣”二字，确实如此，有了兴趣，一切皆水到渠成。小孩肯定能成为学习的赢家。可是，怎样培养“兴趣”呢？最好的办法是鼓励，使她拥有自信心，从而快乐地去学习，聪明的孩子是表扬出来的。久而久之，兴趣在不断地发展和提高，也就是孩子不断进步的过程。

五、培养良好的学习习惯。

这也是每为专家名师的肺腑之言。譬如：

1、培养积极思考并解决问题的办法；

2、能认真按时完成作业；

4、独立完成家长认为能独立完成的事情，如做完作业后的清理任务。做一些简单的家务，刚开始阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的大概内容复述给我听等等。

六、教育孩子要持之以恒。

孩子学习的旅程刚刚起步，目前成绩若不理想，千万不要气馁，关键是一点一滴地积累，一步一步的进步，坚持到底就是胜利。世上没有一个人能称得上是天才，健康的孩子只要肯学，再加上科学的方法，都会成为天才。

七、注重感情教育。

通过这4次家长学校的学习，我收益非浅，并有意识地把学到的知识融入平时的教育中，希望我的小孩拥有一个美好快乐的童年，有一个生机勃勃的少年时代，有一个美好的未来，我将一直努力，做个好家长。

高中家长参观学校后的心得体会篇十二

学校是孩子们的第二个家，每每参观学校，总是能带来深深的感受。最近，我有幸参观了一所小学，那里的环境、设施以及氛围让我有了更多的收获和思考。

第一段：第一印象

第一次进入这所小学，我的第一感觉是整洁、宽敞、明亮。校舍的大门两旁种植着郁郁葱葱的花草，显得非常有活力。走进教学楼，教室门口悬挂着孩子们用手写制作的英语、数学、美术等主题板块，屋内悬挂着美丽的插画，让整个教室显得温馨而有生气。

第二段：设施的完善

参观过程中，我注意到学校里有各种实用的设施，如宽敞的多功能礼堂、干净的足球场、新式的实践室等。多媒体教室配置了先进的投影设备和电脑，特别是还有专业的音响和照明系统，为学生的学习提供了更多元化的体验。此外，学校的餐厅、医务室以及卫生间都干净整洁，提供了良好的学习与生活环境。

第三段：师生互动

参观时，我发现老师们在教学中通过互动和合作，鼓励孩子们发表观点，进行思考，学生也很乐意分享自己的经验和想法。此外，学校还设有许多活动，例如才艺秀、模拟运动会、英语角等，为学生提供了更多展示自己的机会，也让学生们感到快乐与满足。

第四段：校园文化

参观这所小学让我特别感受到校园文化的重要性，学校重视每个孩子的个性发展，在营造积极向上的氛围方面做得很好。我看到许多角落放置了关于文明礼仪、健康饮食、安全教育等的宣传标语，也见到有趣的校园风景墙，让学生们在轻松的氛围下学到更多的知识。

第五段：总结感受

参观学校，我不仅了解到部分教学内容，更加深刻地感受到校园文化、师生互动、设施、气氛等对学生成长的影响。从中我认识到学校不仅是教育孩子的地方，更是培养孩子成长的环境。我们应该通过教诲、参与，共同创造更好的学校文化，让每个孩子有更好的未来。

高中家长参观学校后的心得体会篇十三

上周日参加了由大公中心幼儿园组织的“健康生活，快乐成长，中班组亲子联谊活动”，虽然活动只有短短的半天时间，但是节目却很丰富，时间被安排得很紧凑，让我们家长们全方面的了解到孩子们在学校所有的进步与成长。

从活动的场所布置，程序安排等方面，都体现了老师对孩子无微不至的关心和循循善诱的教导，从校园内的布置可以看出，每位老师精心安排，辛勤付出的结果。节目很丰富，首先是观看孩子们每天做的早操，然后我们来到小学的小礼堂观看孩子们的歌舞表演，以及家长们精彩的亲子表演，最热闹的当属做游戏了，有穿衣比赛、抢红点、抢椅子等少儿游戏以及踩气球、快乐贴贴、运球等亲子游戏，活动举行的非常成功，现场的气氛一度被推向高潮，孩子们和家长们都兴致高昂意犹未尽。在整个活动和比赛过程中，我和孩子一起得到了许多收获。

通过这次联谊活动，我看到了女儿的进步，从一个不能自理爱撒娇哭闹的小宝宝变成了一位自己的事情自己能做好并且会照顾同学尊敬老师乖巧懂事的大宝宝，从一个羞涩见到陌生人就会害怕会哭的爱哭鬼变成一位可以站在舞台上勇敢的面对观众的小演员（虽然演唱得不尽完美，但已经很难得了），从一个什么都不会的小屁孩变成一位能画出漂亮的图画折出栩栩如生的小动物的巧手小画家，很多时候，女儿会把幼儿园学到的歌谣、故事、知识等或唱或讲给我听做给我看，绘声绘色，非常有趣。这些进步都是得益与老师的精心教导，离不开三位老师的辛勤付出。

望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。所以我想对老师们说，“谢谢你们，辛苦了”。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续支持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的活动！

高中家长参观学校后的心得体会篇十四

(一)、学校环境优美,给学生创造了良好的学习环境

道口铺中学充分全体师生的智慧和力量,在节省资金的前提下,将校园建设成一个花园式学校,使全体师生生活在一个环境优美,充满文化氛围和气息的校园,使全体师生爱学校如爱自己的家园。这点很是令人羡慕和敬佩。

(二)、让学生“动”起来

为使教学质量在起点很低的情况下得到快速提高，何智辉校长带领全体教师学习借鉴“成功教育”、“合作学习”等先进的教育理论，最终达成共识：要想大幅度的提高教学质量，只有解放学生、唤醒学生、激励学生，使学生真正成为学习的主人。

而要使学生成为学习主人的具体办法，就必须改变“一言堂”，就要让学生在课堂上“唱主角”，让学生“动”起来。学校要求教师树立“一切适应学生的发展”的教育理念，要求教师切实尊重学生的发展主体地位。学生怎么学好，教师就应该怎么教。改革教学方式，变指令式为超市式，变注入式为发动式，变被动式为互动式。崔校长常年深入课堂听课近千节，并及时评课指导。他不仅用自己的“心动”使得教师们的“心动”了，而且把自己的“心动”变成了全校教师实实在在的行动。

(三)、让课堂“活”起来

把课桌对起来。在教学形式上实行分组教学，每班分成六至八个学习“互助组”，每组由一名学生当互助组长，相当于一个小“班主任”或承包人，负责本组学生的纪律、学习的检查、监督、组织。教师在进行学习评价时多以小组为单位进行评价，以利于增强学生的团体意识，培养学生的合作能力。让黑板多起来。在教室墙壁上尽量多的增加黑板面积，使更多的学生能“爬黑板”、上讲台，展示自己的“劳动成果”或“杰作。这样比传统的授课模式成倍增了学习反馈的有效信息量，显著提高了反馈矫正的效果，使教学目标得以更扎实的落实。

让学生“动”起来，课堂“活”起来。改变过去“我讲你听、我说你做”的授课方式，教师成为教学过程的策划者、组织者、合作者，当“导演”。让每个学生都有机会走上讲台当“演员”、当“先生”，或讲解、或纠错、或争辩、或表演、或操作，人人都有机会展示自己的“风采”。围绕着教学目标，师生互动，生生互动。这样的教学方式，使学生的注意力高度集中起来，主观能动性得以充分发挥，学习主体地位落到了实处。学生学习积极性高了，学习效率提高了，学习成绩好了，学习负担也减轻了，“知、能、情”三维教学目标也真正得到了有机达成。

对我的启发：

作为教师，我应学习道口铺中学教师一丝不苟的教学作风，保持艰苦奋斗的精神，“静专思主”的用心教学，学而不厌，诲人不倦，主动参与新课程改革，自主探索提高教学质量的新路子。不仅要“心动”，而且要付诸行动，立足实际，改革创新，勇于探索。唯如此，才能在改革开放日益深入、社会竞争日益激烈的形势下勇立于教育改革的潮头。

高中家长参观学校后的心得体会篇十五

通过在家长学校的学习，让我深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方面对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。同时，使我在各方面也有了一些不同程度地改变和提高，现就自己听课后的感受谈一点体会：

一、尊重孩子，做孩子的知心朋友。

在生活中，学习上要尊重孩子，以平等的身份对待孩子，做孩子的知心朋友，赢得孩子的信任。让孩子讲讲每天学校里发生的事情，不管讲什么都好，家长要耐心倾听。听听她对一些事情的看法，告诉她什么是对的，什么是错的。让她感觉我们是朋友。切忌千万不能家长制；独断专行，要与孩子商量，培养孩子的自信心。坚决不能打骂孩子。

二、教育孩子要以身作则。培养孩子诚实有礼貌。

我们在日常生活中要注意自己的言行举止，通过言传身教教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯。我们的许多缺点在孩子身上也能看见。小孩的模仿能力很强，我们的言谈举止直接影响到孩子，比如，做不到的事情，不要答应孩子；不能在孩子面前说脏话；更不能在孩子面前撒谎。我相信很多父母深有体会！孩子毕竟还小，他分辨是非能力和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，因此，家长的榜样作用便是一种无声的教育。

三、避免把孩子分数看得太重要，学会换位思考。

家长不要整天盯着孩子的分数。孩子得了高分就心花怒放；得了低分就心灰意冷。弄得孩子一到考试就心情紧张、诚惶诚恐、无心学习、害怕考试。要看看孩子没得一百分，是因为不会还是因为马虎;还是因为书写不工整。我感觉多数都是因为马虎和书写不工整。然后，多出些同类型题，让他们仔细阅读，认真书写，别再犯同样的错误。要正确估量自己的孩子的学习能力，不要盲目攀比，而这正是包括我在内的大多数父母所没有做到的。其实想想，我们也是很普通的父母，但却为什么希望我们的孩子是出类拔萃的呢？父母应该把注意力放在孩子的品德培养上，放在创造能力、学习能力的培养上，让孩子将来即使上不了大学，也能够自食其力。

四、学会宽容，忍让，做有爱心，知道感恩的好孩子。

宽容是一道美丽的风景，能够宽容和忍让别人的缺点和错误的人，确实是个高尚的人。我们的心，如同一个容器，当我爱越来越多的时候，仇恨就会被挤出去。所以，我们要不断的用爱来充满内心，用关怀来滋润胸襟。当孩子与别的同学发生矛盾时，要教育孩子，同学之间要互相帮助，不能互相伤害。同学不小心碰了你一下，千万不能抬手去打同学。孩子不小心伤到同学，要马上说：“对不起，我不是故意的。”学习用品，美术用具，要借给没带的同学。坐公交车时给爷爷奶奶让座，等等。对别人对自己的帮助更要真诚的说声：“谢谢！”

五、好孩子是夸出来的，不是打出来的。

人性最深切的渴望是获得他人的赞赏，孩子也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内心的自我价值和尊严感，促使她进一步强化良好的行为，直至养成性格。以前，孩子做作业时我有时候为她的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂她，甚至还动手打过她。这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心，所以今后我要多一点耐心，对孩子多鼓励少责骂。

六、善于发现并培养孩子的兴趣。

兴趣是最好的老师，只有从兴趣出发，才能让孩子主动去学。有很多家长盲从，让孩子参加各种学习班，完全不考虑孩子是否感兴趣，既浪费金钱，更浪费孩子天真快乐的童年时光。我也曾是其中之一。所以，我们要捉取孩子的兴趣点，加以引导，使她的学习兴趣燃烧起来，在不影响孩子学习成绩的前提下，掌握一定的一技之长，这样才能达到理想效果。所以通过家长学校的学习，我让她从书法、声乐、电子琴、口才、绘画、舞蹈中选择了她喜欢的舞蹈、声乐、绘画。同时告诉她，这是你自己的`选择，做事要有始有终，坚持到底，不能半途而废。

七、培养孩子独立自主的意识

孩子在成长的过程中，碰到的坎坷会很多，也许他们会摔倒在地擦破了皮，也许会因为伙伴的之间误会而伤心哭泣，也许会因为某个愿望未实现而灰心失望。父母不可能每时每刻都在关注这些事情。即使能够关注，也可能会因为过多的干预而使孩子产生心理上的依赖，失去自己处理问题的能力。我们家长一定要注意培养孩子独立自主能力，让孩子学会在自己的世界里面对和解决问题。

八、保持家庭生活美满和谐。

家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。尽量不要在孩子面前吵架。尽可能多一些时间陪孩子读书，做游戏……让她感觉到家的温馨，给孩子一个良好的学习环境。

九、适时跟老师沟通

主动与老师了解孩子在学校的情况，汇报孩子在家情况，便于肯定孩子成绩，纠正孩子缺点。在这里我对老师给予孩子无微不至的关怀表示感谢！

总之，家长课堂教了我很多，虽然真正做起来着实不易，但我会一点一滴的去改正，努力提高自身的心理素质，提高自身的家教水平，与孩子一起学习，共同进步！最后，希望我们的孩子健康快乐的成长！

高中家长参观学校后的心得体会篇十六

不久前，我到某高中韩文学校参观。在那里，我学到很多关于高中教育的知识和文化。参观这所学校，让我明白了高中教育的重要性，它不仅是传递知识，而且是塑造我们的品格和思维方式。在这篇文章中，我想分享我的参观经历和体验，展示高中学校的特点和素质，同时也让大家更好地理解高中教育的真正意义。

第二段：校园文化的特点

作为一所文化名校，韩文学校注重培养学生的文化素养和创造性思维。在校园里，我看到了很多艺术作品，包括绘画、书法、音乐等等。学生的创造力和综合素质都得到了发挥，这样的学校文化艺术氛围是非常舒服和有意义的。

第三段： 师资力量的优势

韩文学校拥有一支优秀的教师团队。在参观中，我看到了许多充满活力和温暖的老师，他们教学方法和知识水平都非常高，并且能够与学生建立良好的关系。这样的教师队伍，能够更好地激发学生的学习内在动力，并有助于学生的综合素质提升。

第四段：教学环境的优越

参观中，我发现韩文学校的教学环境非常优越。学生宿舍的房间非常干净，书房、自习室、图书馆都设备齐全。而且，学校教学设备质量也非常高，许多教室都是多媒体教室，能够更好地提升教学效果。

第五段：对高中教育的理解

通过参观，我对高中教育有了更深刻的理解。高中教育不仅是一个知识的集中地，更是一个思想和文化的传承和继承。在高中学校，我们应该学会如何思考和创作，培养自己的文化素养和综合素质，这样才能更好地适应未来的发展和社会的需要。

结论：

总之，参观韩文学校让我受益匪浅，不仅了解了学校的特点和优势，更是激发了我学习和思考上的更高要求。高中学校不仅是知识的集中地，更是培养未来人才的摇篮。我相信，在高中学校这个大家庭里，我们一定能够变得更好。

高中家长参观学校后的心得体会篇十七

5月28日，我们一行二十几人在肖校长的带领下前往兄弟学校取经学习。学校的校容校貌，人文气息浓厚，令我们所有的同事赞叹不已。

一、先进的文化管理彰显学校特色。

走进校园，一种洁净优雅的感觉随之而来，学校占地面积虽然不是很大，但是教室、办公室、功能室、运动场所设施一应俱全，活动区、教学区、休息区条块分明，总体布局一目了然、他们的校园到处绿树掩映，当我来到学校的教学楼、会议室、办公室、教室时，随处都可以感受到整洁，雅致、又不失个性，学校的每一条走廊、每一面墙壁包括伟人雕塑、学友相片、主题活动图片、学生作品展、特色专栏，甚至是地下踩着的地板砖都无不体现特色教学的文化氛围。

二、教研氛围浓厚，追求实效，硕果累累。

在参观学习的过程中，我们听取了他们如何开展“互学互助、百花齐放”课改实验。注重培养学生以结对子方式，通过在课上互相指导学习、在课堂外相互帮助督促，达到学习共同进步、品行共同发展的目的。基础知识抓落实，师生和谐交流，收到良好的教学效果。每个教师都各有风格，关注学生的个体发展，创设和谐课堂，这些都能体现出他们的教师有着丰厚的文化底蕴和高超的教学技能。参观了他们的科研成果展，让我知道了他们的教研已经成效显著，“构建有效课堂”“构建和谐课堂”等教学研究已凸显成果，从教师的教学设计，教学反思，教学案例，教学论文，教学展示等，又从学生参加的“科技创作比赛”、实践活动等等情况，我们都能真切的感受到他们的成果是十分丰实的。

短暂的半天之旅让我收获很大，通过本次学习与考察，开阔了视野，增长了见识。使我真切地感受到了提高教学任务，提高课堂改革的方向，也让我们学到了他们先进的经验、思想和理念。我想经过校长和老师的努力，我们学校也会那样好。甚至比他们更上一层楼。

高中家长参观学校后的心得体会篇十八

这次的家长学校实在是让我受益匪浅！我在这次的学习中学到了很多东西，真的很感谢。

孩子是每个家庭放飞的希望，和很多家长一样，我也期盼自己的孩子在小学六年能得到良好的教育，渴望自己的孩子能够快乐健康的成长，但是在家庭教育过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。感谢学校的良苦用心，让我在陪孩子的成长中找到了正确的方法。

上了家长学校，让我这个有7年年龄的家长深感惭愧，以前事事替孩子做的做法是多么的错误，这样的爱会害了孩子，要做一个新型的合格的家长。为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱；教育引导而不束缚，启发指点而不硬性规定；平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作朋友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。营造一种家庭良好的学习氛围，从自我作起，从点滴入手，引导孩子主动生活的能力，主动学习的习惯。

校长的报告很精彩，为各位新生家长介绍学校概况、教学理念、教学成绩等，使我对我们学校有了进一步了解，我的孩子在这样一个师贤友爱的环境中学习，是多么的骄傲和自豪，我相信我的孩子在老师们的教育爱护下也会优秀的。

班主任、任课老师和家长的交流是学校老师和家长之间一次难得的集体交流活动。第一次走进孩子的教室，坐在矮矮的课桌椅上，亲切而又久远，浮想联翩，感慨万千。遇到这样尽心敬业有爱心的的班主任和老师，我的孩子是多么的幸福，多么的幸运，作为家长是多么的放心，我们一定配合老师做好各项工作。

最后我非常感谢塔山小学举办的家长学校，也非常感谢辛勤讲课的校长、老师和专家。希望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自己，一起努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自己成为一个合格的家长。

学习不可能一蹉而就，也不可能一劳永逸。孩子的学习是一辈子的事，家庭教育也是，家长学校可以说是抛砖引玉，引导家长如何更好的掌握教育方式方法来教育孩子学习成长。

高中家长参观学校后的心得体会篇十九

近日，我到高中学校进行参观，与许多学生和老师交流之后，深感高中教育的可能性和未来发展的潜力。在此，我将分享我在学校参观的体验和所得，以及对于未来发展的思考和期望，以期能够加深我们对于高中教育的认识和理解。

第一段：学校管理和环境

参观高中学校，不难发现学校管理和环境是相当重要的。首先，在管理方面，高中学校注重提升学生的自主管理意识，培养他们的组织能力和领导力，使学生能够更好地自我管理和自我约束，减轻老师的工作负担。另外，在环境方面，高中学校注重提升学校内部环境，保护生态环境，营造温馨的学习和生活氛围。值得一提的是，学校将课桌椅等日用品的安全、舒适作为重点，着重保障学生的健康生活和学习。

第二段：教学模式

高中学校采取的教学模式也是十分重要的。在参观过程中，我了解到高中学校在教育方面，注重鼓励学生和老师的互动交流，启发学生自主思考和创新能力，培养学生的综合素质和实践能力。而且，在授课的过程中，高中学校注重运用互联网技术和新媒体手段与学生互动，通过网络课堂、在线讲座等形式，让学生能够更好地接受知识和获取信息。

第三段：教师队伍

在高中学校，教师队伍是教育质量的重要保证。在参观过程中，我了解到高中学校非常重视教师的素质培养和能力提升，支持并鼓励教师继续深造和自我提高，不断提升教学质量和水平。同时，学校还注重教师与学生的沟通和交流，让教师更好地了解学生的需求和问题，以便更好地指导和帮助学生成长。

第四段：学生作品

高中学生在校期间所完成的作品也是学校教育质量的重要反映。在参观过程中，我看到了许多学生的作品，涉及音乐、美术、科技等多个领域。作品不仅展示了学生的创意和想象力，而且彰显出学校教育质量的提升和学生素质的提高。这也说明，高中学校为了发掘和培养学生的特长和潜能，积极开展各种活动和比赛，扩大学生的锻炼和富有活力的校园教育环境。

第五段：未来发展的思考

伴随着平板电脑、VR、人工智能等现代科技的飞速发展，将对高中教育带来新的机遇和挑战。未来的高中学校，应该探索更多的创新教育模式，注重发掘和培养学生的创新能力和实践能力，推进高级职业教育，与企业合作培养高端人才。同时，高中学校还应该注重教育的民主化、个性化、多样化，多元文化的理念和价值观，培养全面发展的公民，为高中学校的未来发展奠定深厚的人才基础。

总之，高中参观的经历使我对于高中教育有更进一步的认识和了解。高中教育从学校管理、教学模式、教师队伍、学生作品等多个方面来保障教育质量，潜在的发展空间也十分巨大。我们应该积极跟进高中教育的变革和进步，期待优质的高中教育，造福学子们的未来。

高中家长参观学校后的心得体会篇二十

参观学校一直以来是家长和学生们了解学校、选择学校的重要方式。就在近期，我也有机会参加了一次学校的参观，这次参观令我深感震撼。通过参观，我对于学校的教学环境、学术氛围、师资力量有了更深入的了解，也对自己的未来规划有了新的思考。

第二段：学校环境

首先，我对学校的环境印象深刻。走进校园，树木林立，绿意盎然，让人感到非常舒适。而在教学楼内，教室整洁明亮，空气流通。除此之外，学校还注重学生的休闲娱乐与运动健康，设施齐全，让学生们能够在安全健康地学习和成长。

第三段：学术氛围

其次，学校优良的学术氛围令人羡慕。学校注重学生的全面发展，注重学生的思辨能力和逻辑思维，提高学生的学术水平。此外，学校建立了多个科学实验室和文学创作室，给学生们提供极佳的学科探究及创新的平台。

第四段：师资力量

同时，学校雄厚的师资力量让人赞叹。学校聘请了一批高水平的师资队伍，这些教师们教学经验丰富，教育理念先进，特别是他们注重培养学生们的思辨能力，能够让学生更好地适应未来社会的需要。

第五段：总结

通过这次参观，我深深地体会到学校对于一个学生而言是多么重要，它不仅是学习知识的场所，也是学生成长的摇篮。作为一个学生，我们应该珍惜学校这个平台，好好利用，做好自己。最后，我要感谢这个学校为我们提供这么好的学习环境，希望它能够越来越好。

高中家长参观学校后的心得体会篇二十一

20xx年6月29日在工会主席陈疆的带领下，我有幸远赴江苏前往我们的友好学校如东高级中学参观学习。这次学习得到了如东高级的领导和教师的大力支持，在我们去之前他们把我们一星期的学习时间早已安排的满满当当，一般都是半天听课，半天交流。我们一行9人克服了时差上的困难，早上6:30和学生们一道准时来到他们的校园进行一天的学习交流活动。虽然辛苦，但觉得充实而有收获。下面把这次学习的心得总结如下：

一、学校的校园文化进入如东高级中学，首先映入眼帘的是路旁一排排标语牌，标语牌上的一行行精妙的励志标语，让我们一行人都震惊了。这可能正如该校周校长后来跟我们所讲的：办好一所学校，除了要有明确的远景，最终要实现师生对学校制度认同，价值认同和文化认同。而所有这些最后还是落实在学校的文化上。因为这些才是内在的，最终反映在师生员工的自觉行为上，也才能实现师生员工对学校制度的认同，哪怕在别人看来她可能是一种清苦的职业。这可能正是如东文化的一部分。

二、课堂教学改革如今，教育改革的浪潮席卷全国各地，而教育改革的主阵地仍然是课堂教学。如东高级中学作为一所江苏省的重点中学，勇立教育改革而的潮头，创立了“301515”课堂教学模式，此模式具体解读为：教师在一堂课内讲授时间不得超过三十分钟，对学生的提问时间不得少于十五分钟，提问的学生人数不得少于十五人。这一教学模式极大地调动了学生课堂参与的积极性，突出了学生在课堂上主体地位，增强了课堂实效，同时对教师课前备课也提出了新的要求。从后来的听课情况真切地感受到这一点。课堂改革真正落到了实处。

三、年级组负责制的科学管理模式

在与年级组长和班主任的交流中，深切的体会到如东高级中学之所以能取得如此骄人的成绩，与他们行之有效的学生管理是分不开的。如东中学实行年级组长负责制，年级组长同时又是学校的中层领导，这样给年级组长的管理带来了很大的方便，不再是只有上传下达跑腿的份，而是有了一定的决策权。同时年级组长还有很大的人事权，可以选老师和班主任。一般年级组长到高二以后就基本上不带课了，主抓班主任和备课组的工作。

四、集体备课落到实处

在如东高级中学的听课期间，给我最大的感受是他们能聚集集体的智慧，进行行之有效的集体备课活动。一个年级20多个班，上课的进度完全一样，用的学案完全一样，授课的内容基本也一样。这样一来保证了由于教师业务水平的差异而导致班级之间成绩出现不均衡的现象。而且如东中学从来不用现成的教辅资料。他们用不用教辅资料呢?当然要用，而且还不止一套，开学初教务处给每位老师至少征订3套以上的资料，然后老师们根据本校的实际情况，从这些资料中筛选出适合自己学生的题来编辑成学案。这样一来学生的学习效率就大大提高了，避免了盲目的题海战术。

五、学生自觉性高，自主学习时间充裕

在如东中学呆过一星期后再回过头来看我们的学生，觉得他们真的生活在天堂。如东中学要求6:30学生们到校早读，通过一星期的观察，6:30后基本上没有学生再走进校门。课间走到楼道除了个别学生上厕所，几乎看不到学生，孩子们下课都坐在教室在做题问题。

以至于我们听课时分不清是下课还是上课。11:30放学后，只有半个小时的吃饭时间，然后要求所有学生到班上自习午休。下午放学后同样只有半个小时的吃饭时间，然后进行3个小时的分段自习。高一、高二的学生按平时正常的作息时间到学校自习，高三周天上午也要回学校自习。如果我们的学生也能和如东学生一样，我相信我们的教学成绩想不好都很难。

高中家长参观学校后的心得体会篇二十二

作为一名初中生即将毕业，进入高中的殿堂，我对未来的学习和生活充满了期待和向往。不久前，我有幸参观了几所高中学校，这让我对高中的学习和生活有了更加深入的了解。下面，我将就此和大家分享我的心得体会。

第一段：为什么要参观高中学校？

为什么要参观高中学校？对许多学生来说，这是一个非常重要的问题。实际上，参观高中学校是为了更好地了解高中的学习和生活情况。通过一次参观，我们可以深入了解学校的师资力量、教学设施、课程设置和学生文化氛围等信息，这不仅能够助力我们选择合适的高中学校，更能够让我们在高中阶段做好充分的规划和准备。

第二段：参观中感受到了哪些方面？

在参观高中学校的过程中，我感受到了许多方面的内容。首先，我非常关注学校的师资力量。许多学校注重招收优秀的教育人才，这些名师的教学经验丰富，传授的知识也更为系统和深入。其次，我还关注了学校的教学设施。一些高中学校配备了先进的教育软件和硬件，如多媒体教室、电子图书馆等，这些设施能够极大地方便学生在学习过程中的使用和参考。此外，我还参观了课程设计和选修情况。高中课程设置相对于初中而言更为灵活和丰富，学生可以在选修课程中根据自己的兴趣和爱好进行选择,比如摄影、美术或者音乐等课程，这些选择极大地激发了学生的创造力和发展空间。

第三段：高中学习需要注意的方面有哪些？

在参观高中学校的过程中，我意识到高中学习需要注意的方面有很多。首先，高中的学习难度相较初中阶段而言更高了许多，这就要求我们要认真对待每一门课程，细心听取老师的授课，合理安排学习时间，才能顺利完成学业。其次，高中课程设计相对于初中阶段而言更加复杂和详实，切不可盲目铺摊子，将目光过于集中在学科分数的获得上，而是要注重各个方面的平衡，合理分配时间和精力，尽可能多地涉猎各个学科。

第四段：高中生活需要注意的方面有哪些？

高中的学习生活是一段时间较为漫长而且较有挑战的过程，在忙碌的学习过程中，我们也不应忽视学习之外的生活方面。参观高中学校的时候，我发现许多学校具有独特的学术和文化氛围。比如每年的各种比赛和音乐演出、篮球赛等校内活动，也能让同学们在放松身心的同时更好的发扬才华。同时，对于高中学生而言，自我的管理也尤为重要。我们应该注重规划自己的时间，制定复习计划，合理分配自己的时间和精力，在忙碌的学习之余寻找自己的兴趣爱好和爱好运动。

第五段：结语

参观高中学校，是我对即将到来的高中生活有了不少的了解和认识。在未来的学习生活中，我会牢记这些参观中领悟到的体会和感受，努力向上，不断开拓自己的知识和精神世界。我相信，在这样的努力和付出中，我会迎来更加美好的未来和更加璀璨的人生。

高中家长参观学校后的心得体会篇二十三

12月13号在边校长、高书记的带领下，我们参观学习了参观学习了xx中学。现将外出学习中自己的所见、所闻、体会及今后努力的方向总结如下：

一、xx中学的办学理念给我留下的深刻的印象。

李校长围绕打造“特色高中”、创办“精品初中”谈了学校的一些新的变化和措施，对我的启发很大。特别要注重培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这一点对学生以后的发展奠定了良好的基础。

二、xx中学浓厚的人文环境、高效的“和谐互助”的课堂教学模式、课堂上学生的自信都给我留下了深刻的印象。

我们一早来到xx中学，首先参加了学校的升旗仪式，然后参观了学生的作品展，学校的荣誉展室、档案室，观看了学校的发展史、教育教学成果的展板，德育工作展室等。然后观看了专题片《灵动的课堂》，听了孙校长的报告《和谐互助让课堂充满灵动》，让我们了解了“和谐互助”创建高效课堂的原因；“和谐互助”创建高效课堂的过程；“和谐互助”创建高效课堂的展示；“和谐互助”教学策略的具体措施；“和谐互助”高效课堂创建的管理机制等等。最后我们走进课堂，我听了二十八中一节数学课。

通过听课让我进一步明确了高效的“和谐互助”的课堂教学模式。这种课堂模式是以“五步十环节”模式为载体，同桌两人为小组，师生互助为特征，通过交流预习、互助探究、分层提高、总结归纳、巩固提高五个环节，充分体现学生自觉探究、合作学习、师生互动、精讲多练、当堂巩固的和谐教学理念。和谐互助模式遵循一个原则，就是“学友”会的先让“学友”讲，“学友”不会的时候“小师傅”再给“学友”讲，“学友”会了再讲给“小师傅”听。师徒都不会的时候，再由“小师傅”自主地向其他“小师傅”请教后再讲给自己的“学友”听。教师及时了解情况后，就重难点进行纠正点评。这样，就特别关注了“学友”学习的主动性与积极性，这样的课堂培养了学生的探究能力，调动了学生学习的积极性和主动性。可以使师傅更好的掌握知识，激励他们进行进一步的探索，学友在掌握基础知识的过程中能获得成功的喜悦，培养学习的兴趣。

三、今后努力的方向：

1、学生管理方面：

做好学生的德育工作。我们所走过的地方有一个共同的特点：学生有礼貌，校园里到处干净整齐，这些都来源于学生良好习惯的养成。因此我们将继续严抓学生的日常行为习惯。

2、教学方面：

（1）将时间权还给学生，让学生之间的互助学习占据整个课堂，学生的参与度要高。

（2）将学习权还给了学生，课堂上出现学生两两成对在一起边讲边练的场面，让学生自己去发现解决问题。

（3）将话语权还给学生，学生说出来的才是学生的，课堂上让学生去表达；耐心的听学生回答、细心的观察学生交流、精心的指导学生互助。

（4）将探究权还给学生。老师要选准探究学习的切入点，尽量让学生经历探究的过程，培养学生探索精神和创新能力，老师不要害怕时间不够用。

（5）将教学权送给学生。首先是学友讲，如果“学友”遇到不会的问题，“师傅”就负责把“学友”教会，如果“师傅”也不会，先向其他“师傅”请教，再教会自己的“学友”，如果“师傅”们都不会，最后由老师讲解。整堂课以学生自学互助为主，以学生教学生为主。努力打造适合我们学生的高效课堂。