通过写读后感可以促使我们对所读内容的思考更加全面和深入，提高阅读的认知能力。怎样才能撰写一篇令人印象深刻的读后感呢？以下是几个写作技巧，希望对你有所帮助。以下是一些我在网上找到的读后感范文，希望对大家的写作有所帮助。

中华上下五千年读后感四年级篇一

中华上下五千年读后感四年级篇二

中华上下五千年读后感四年级篇三

在我所有的课外读物中，《中华上下五千年》这本历史书是我最喜爱的。

它是一部按照时间发展顺序的书本，全书由“中国古代卷”、“中国近代卷”和“中国现代卷”三个部分组成，从“华夏始祖”开始一直写到“开国大典”。五千年的中华历史浓缩在一本书上，读来让人荡气回扬，心潮澎湃，心情久久不能平静，每每空闲之时，我总爱翻阅它，好像看着一部部精彩的电视剧。

读了它，我知道了“盘古开天地”、“女娲补天”以及“共工撞不周山”等许多神奇的传说，虽然是传说故事，我确总是信以为真。

这本书记载了从远古的“黄帝”开始，到近代“毛主席”这五千年时间，中华民族众多可歌可泣的历史人物和历史事件；流芳百世的让华夏儿女引以为豪的“四大发明”等科学成就和《周易》、《诗经》、《离骚》、《论语》、《资治通鉴》、《四大名著》等优秀文史作品。

我觉得历史上的历次改朝换代战争都有这样的一个规律，就是每个朝代的最 后 君王不理朝政、吃喝玩乐、失去民心，结果让另一个君王消灭，取而代之。中华有时候特别强盛，向世界展示了东方智慧的无穷魅力。历史上每一位贤 明的 君主都兢兢业业地治理国家，使得国家的经济和农业有了很大发展，百姓得到了生存条件，军事在作战时派上用场。

在众多的历史人物中，我很佩服汉武帝刘彻，如果没有他的强悍，估计我们现在还是受匈奴人指使的奴隶呢；我还佩服清代的林则徐，如果没有他的“虎门销烟”，那中华民族的子子孙孙就会被鸦片害死；我最佩服的是毛泽东，如果没有他的英明领导，我们可能还是日本的人的傀儡民族，还是个亡国奴，绝不会有今天的幸福生活。

读了这本书，我感觉到我们今天美好的生活来之不易，我想，我们只有好好读书，认真学习，锻炼好身体，长大后为中华民族谱写新历史献上我们的一份绵薄之力。

中华上下五千年读后感四年级篇四

中华上下五千年读后感四年级篇五

中国的历史灿烂辉煌，记录历史的那些史书，无不被世人所珍藏？没错，中国的文化是无穷的！

《中国上下五千年》就是一本这样的书，读了它，我记忆犹新。读完一遍还想读，这就是中国文化的魅力所在！这本书记录着从上古时代一直到宋元明清帝王休的时代。其中，《女娲造人》，《盘古开天地》，《黄帝战蚩尤》等著名故事也全部详细的记录着。

我在读到周王朝的时候，觉得周王朝一定在当时非常的繁荣，因为有几个优秀的领导人带领着。不过，如果没了几个优秀的大臣的话，帝王照样不能把国家管理的好好地。这就像我们现代一样，只有一个领导人在管理整个国家的话，一定会顾不上来的。忙完这件事，另一个地方又有一件事。而有了辅助领导人的人的话就不一样了，你管这边，我管这边，相信在小的事情也能被消除。

当我读到后来的奴隶时代废弃后，比前面的更加精彩。女皇武则天让我大吃一惊，皇帝一直都是男的，因为人们认为，男人才有承担起国家的力量，男人才有管理国家的力量，而武则天彻底推翻了这一理论。她用行动告诉了人们：不一定只有男人才能掌握国家大权！她在管理上一点也不比前几代皇帝差，甚至还要超过他们！

书里的知识是无穷多的，请让我们勤读书，勤学习吧！

中华上下五千年读后感四年级篇六

今年国庆长假期间，我在家读了《中华上下五千年》这本书。读完后，我认为这本书给我的触动和影响很大，里面许多人物值得我学习。

东晋的大书法家王羲之，从小就喜欢写字。他走路都用手指在衣服上比划着，日子一久，衣服都划破了。经过刻苦练习，王羲之的书法达到了很高的境界。我想：如果我学习上也有这种刻苦练习的精神，我就能学到很多知识。

大发明家祖冲之，从小就读了很多书，人家称赞他是个博学的青年。他特别爱好研究数学，天文列法。他是最早准确计算出圆周率数值推算到7位数以上的科学家。他还造出了指南车、千里船，这些发明对当时的社会都是一种重大推进。他的这种认真钻研的精神，值得我学习。

大诗人李白，他周游各地，写下了许多赞美祖国壮丽河山的诗篇。我想，有机会我也要饱览祖国山川，开阔视野，丰富知识。这也是一种学习。

明朝抗倭名将戚继光，他精通兵法，并亲自教士兵使用武器。经过他的严格训练，戚家军个个能以一当十，英勇善转。每次作战，都能旗开得胜。作为生长在和平年代的我们，应该学好知识，保卫祖国，让全世界都永享和平。

纵观《上下五千年》这本书，上下五千年，英雄万万千。我们要奋发努力，学习祖先的勤劳、勇敢和智慧，用我们的聪明才智，创造更加美好的未来。

中华上下五千年读后感四年级篇七

借用寒假的时间，我仔细阅读了一遍《中华上下五千年》这本书，它好似一把钥匙，为我打开了知识宝库的大门。

《中华上下五千年》是一本知识性与趣味性并重的通俗历史文物。它以中华五千年的厚重历史为主干，勾勒出历史演进的基本脉络，生动再现中华历史的波澜壮阔与风云变幻。

这本书以马列主义的历史观，讲述了中华上下五千年灿烂的历史文明。以历史兼文学的方法，文史结合实事求是地评价了历史人物和历史事件，以是否推动社会进步和对劳动人民是否有以作为评论是非好坏的标准，真实地反映了历史的本来面目。

这本书不仅写了帝王更替，朝代兴衰，还联系生活，面向社会，介绍了政治、经济、军事、外交、科学、技术、文化艺术、宗教等各行各界的历史人物和历史事件，较完整的勾勒出华夏五千年文明发展的精彩历史。

这本书让我懂得了许多道理，它真不愧于一本好书！

中华上下五千年读后感四年级篇八

博古通今一直是中国人的追求，因为历史中蕴含着经验与真知，读《中华上下五千年》有感。无论是王朝帝国的兴衰成败、历史人物的功过是非，还是重大事件的曲折内幕、伟大改革背后的艰辛，历史无不折射出做人与做事的道理。学习历史，从历史兴衰中体会生存智慧，从历史人物的叱咤风云中感悟人生真谛。

中华民族，有着五千多年的历史。我为了探究、了解中国的历史文化，便翻开了《中华上下五千年》这本书，它使我受益匪浅，感慨万千。

在这五千年来，古代劳动人民创造了许多辉煌。秦始皇命大将蒙恬修建了万里长城；四大发明神话般的传向西方；郑和七下西洋，传播了泱泱大国的礼仪风范，都让西方国家不敢小瞧我们中国人民。

在这五千年来，我们的祖国也曾受到了许多屈辱。八国联军们火烧圆明园；慈禧太后签订了丧权辱国的《马关条约》、《南京条约》等，让我愤慨不已，而这却唤醒了多少爱国志士拯救民族危难啊！

在这本书中，我最爱看的故事是完璧归赵，主要讲述了秦国想用十五座城池换和氏壁，赵王派蔺相如去对换，蔺相如看透了秦王的心思，便把玉壁偷偷送回了赵国，秦王无可奈何，只好送蔺相如回国了。从这个故事中，我明白：做人要讲究诚信，虚情假意只会让自己难堪。我最喜欢的人物是诸葛亮。他雄才大略，足智多谋，令我十分佩服。特别是他三气周瑜、七擒孟获，让魏吴两国闻风丧胆，但诸葛亮还是含恨而而死，回天无力。

中华五千年历史是一个漫长而又耐人寻味的过程，绵远流长，波涛汹涌，既有繁荣辉煌，也有曲折艰难，但历史一直坚定地向前发展着，铸成了今天灿烂的现代文明，而在新的千年中，我们更需要历史的光辉照亮前方的道路。

追寻历史轨迹，触摸文明脉搏，汲取无穷智慧，通览华夏风采。来吧，让我们一起为中华之崛起而读书！

中华上下五千年读后感四年级篇九

我读了《中华上下五千年》这部书，那里面讲了很多故事，几乎都是人们的智慧，也有一些传说。中华上下五千年，那一定就是历史了，书中很多地方我都读不懂，因为有些字很绕口，甚至连见都没见过。但是内容很精彩。其中有秉公的大禹，神箭手后羿，大贪官和珅等等。他们的故事都无不引人入胜。有的忠心耿耿，有的口蜜腹剑，有的为了大局，有的为了自己的一点蝇头小利。书中有很多很有名的历史人物，像李白、狄仁杰、武则天……可当听到真实的故事，有的却和自己以前听到的不一样。我就讲几个小故事吧。

中华民族的历史，上起传说中的三皇五帝，下至当今的中华人民共和国，有文字记载的就长达近五千年。在这五千年漫长的历史进程中，中华民族经历一代一代的艰辛奋斗，不断创造，征服自然，建设社会文明，至今积累了非常丰富的物质、文化财富，使得中国成了世界瞩目的文明古国。

钻木取火、结绳记事、酒池肉林、丧家之犬、南门立木、卧薪尝胆、焚书坑儒、三顾茅庐、闻鸡起舞，一系列家喻户晓的历史故事牵引出了一系列的风云人物，如商纣王、孔子、商鞅、勾践、秦始皇、项羽、诸葛亮、杨贵妃、忽必烈、海瑞、文天祥、和坤等等。他们虽然早已被淹没在了历史的风尘中，却个个性格鲜明，读其故事如见其人。而在几千年的文化传承中，这些人早已有了一种历史标签的味道，几乎每一个人都成了一个人格典型，在每个时代，都有千千万万现实中的人与之对应。

人物勾连历史，从三皇五帝时代，到夏商西周、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐盛世、五代十国、宋辽夏金、元明清——中华上下五千年的历史辉煌灿烂，而其中的故事纷繁精彩，每次读之，总会给人振聋发聩的启示。这本书以时间为序，选取了中华历史上的重大历史事件、风云人物，在尊重史实的基础上，用文学化的语言一一展现，读之，既能了解中华历史的发展脉络，又可以享受文学的熏陶，汲取历史的智慧。

中华上下五千年读后感四年级篇十

一年暑假，妈妈给我买了一本叫《中华上下五千年》的书。

这本书展现了一部熠熠生辉的中国历史，让我们看到了伟大祖国五千年的巨变。每当我看到书上描写中国名胜古迹时就有一种莫名其妙的激动，万里长城，故宫，圆明园，颐和园，他们凝聚了多少劳动人民的汗水和智慧啊！

武则天从小聪明机智，性格倔强，正是因为她美貌又有才华，所以在她14岁的时候就被唐太宗召入宫封为“才人”。649年唐太宗去世，她的儿子李治即位，就是唐高宗。因为唐高宗与武则天早有旧情，就被晋升为“昭仪”（位列九嫔之首）。武则天十分得意，还想进一步夺取皇后的位置，为了达到目的，武则天绞尽脑汁，千方百计陷害皇后。不久，武则天生了一个女儿。王后因为自己没有孩子，常常逗这个女孩玩儿。一天，皇后刚刚离开，武则天就偷偷把女儿掐死，冤枉给王后，高太宗大怒，下诏废掉皇后，立武则天为皇后。

唐高宗体弱，就把朝廷拿给武后打理。渐渐地朝中大权完全掌握在武则天手中，唐高宗不过是空有其名。对武则天来说，当皇后显然不是最后的目标，她要称帝做一个堂堂正正的天子。武则天亲生的有四个儿子，长子李弘，赤子李贤，三子李显，四子李旦。高太宗想让儿子继承皇位，武则天就立即用毒酒毒死了自己的儿子。唐高宗又立李贤为太子，武则天十分嫉妒，逼李贤自尽。683年12月，唐高宗病死，太子李显继位，就是唐中宗，而武则天就为太后。武则天不满意，又废掉了唐中宗，这时唐中宗才当了一个月的皇帝。经过苦心经营，武则天终于如愿以偿登上了帝位，成为了中国历史上唯一的女皇帝。在她的统治下，社会安定，人民生活日见富庶。

这一个个惊心动魄的故事，再现了中华历史的基本风貌，讲述了历史著名人物的旧文铁事，描绘了重大历史事件的来龙去脉。你也来读一读吧！

中华上下五千年读后感四年级篇十一

读了这本书以后，我知道了从传说中的黄帝到现在，大约有四千多年的历史，通常叫做“中华上下五千年”。因为炎帝族和黄帝族原来是两个部落，后来又融合在一起，所以我们也常常把自己称为“炎黄子孙”。我还了解到原始人一开始不知道用火，生吃植物果实，即便是打来的野兽，也是生吞活剥，连毛带血的吃，到后来随着生产力的发展，人民文化水平不断提高，才发明了火。我还了解到荆轲刺秦王的壮举；办事公正、执法严明、受到当地百姓称赞的好宰相狄仁杰；为世界医学界做出卓越贡献的明医李时珍；神机妙算的诸葛亮；著名诗人李白、白居易；和绅；大发明家祖冲之；女皇帝武则天；发明了地动仪的著名天文学家张衡；姜太公钓鱼；尧舜让位；大禹治水；第一个皇帝——秦始皇等等。

真是中华上下五千年，英雄万万千。中华民族向来以勤劳勇敢睿智著称于世。我们的祖先们，创造了灿烂的民族文化；我们民族的优秀代表——许多杰出的思想家、政治家、军事家、文学家、科学家、艺术家，不少民族英雄，都以他们的业绩和成就，为民族的历史画卷增添了光彩。重温五千年历史，使我们每个炎黄子孙感到自豪。我想，所有读者正是抱着这样的深厚感情，喜爱这本书的。

开始认真学习，成为仅次于孔子的名儒。从这个故事里我体会到了父母和老师为了将我们培养成为有用人的用心。

说点实在的，其实我本不乐意读书，是在李校长的鼓励下，在学校各种政策的激励下，我比以前多读了很多书，从中我体会到书的力量可以带我们飞翔，读书可以让我们翱游知识的海洋。从书中，我学到了不少的知识，书给我留下了深刻的印象，书给我带来了学习的帮助。让书这个好朋友伴随我们一生。

中华上下五千年读后感四年级篇十二

今天，我读了一本有这五千年文化历史的古书。他就是《中华上下五千年》。

先让我们说一说三国里最令我敬佩的任务吧！一就是王允。王允为了不让董卓谋权篡位，让府中的一位舞女名叫貂蝉去分别诱惑董卓和吕布，让他们自相残杀。想不到这妙计还真有效果。吕布见了美人，心中甚是欢喜，王允见后便暗自欢喜，答应了貂蝉与吕布的婚事。后来又把貂蝉介绍给了董卓。貂蝉便嫁给了董卓。吕布心中愤怒变把董卓给刺杀了。我觉得王允的智慧值得我们大家去学习。还有就是刘备命关羽进攻襄阳、樊城。曹操以于禁为帅，庞德为先锋。，统帅七军迎敌。庞德骁勇善战，关羽马失前蹄，几为所败，于禁深妒庞德，便紧急鸣锣收兵。关羽回营，夜观兵书，揣摩对策。并携关平，周仓夜管敌营。适值襄阳水涨，关羽趁机开闸水淹曹军，生擒于禁、庞德。怪不得说：置之死地而后生。他告诉我们，不论是打仗还是做事，都要坚持到底。

读完这本书，我还有许多的故事想和大家分享，这本书承载着我们中国五千年年文化历史。这本书使我懂得了很多道理，只有多读书，才会有收获。

中华上下五千年读后感四年级篇十三

寒假里，我读了《上下五千年》这本书。我从中华民族上下五千年的悠久历史中，看到了华夏文明的璀璨、民族精神的可贵，从而激发了我的民族自豪感和爱国主义热情。

中华民族有五千多年的历史，从三皇五帝开始一直到如今，这是一个民族的传承，也是一个民族的延续。即使在这几千年的历史中，中华民族有过辉煌、荣耀，也有过低谷、屈辱，但总而言之，文明没有断绝，一脉相承的华夏文明屹立于世界的东方，已然五千多年。

历史记录了一个个感人的故事，也成就了一位位报国英雄。我认识了大义灭亲的林则徐、卧薪尝胆的勾践、脱颖而出的毛遂、三过家门而不入的大禹、神机妙算的诸葛亮等。但我最欣赏苏武，是因为他不屈不挠，即使死也不愿意给汉朝丢脸。有一次，苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，作文但不幸被扣留。匈奴贵族多次威胁利诱，欲使他投降，但苏武都没有答应；单于后来将他迁到北海边牧羊，说哪一天公羊能下小羊，才可以释放他回国。苏武手持汉朝符节，死活都不答应，只记得他是汉朝的使者。苏武历尽艰辛，留居匈奴十九年持节不屈。至始元六年，方获释回汉。苏武去世后，汉宣帝将其列为麒麟阁十一功臣之一，彰显其节操。这些名垂青史的历史英雄，有的令我们自豪、有的令我们反思、还有的值得我们学习。正因为有了这些英雄，我们国家的历史才会变得丰富多彩。

中华民族这个地大物博的大家庭，是华夏儿女经过几千年的苦难与挫折，创造了无数的辉煌成就，才换来了宝贵的精神财富和不计其数的物质文化资源，一代代传承至今，才能让我们站在前人的肩膀上，创造更加辉煌、美好的`未来。

中华上下五千年读后感四年级篇十四

暑假，我读了《上下五千年》这本书，里面有许多小故事都深深地吸引了我：有的故事惊心动魄，有的故事感人肺腑，有的故事回味无穷。在那么多的小故事中，有一个故事让我印象最深刻。

大禹治水，这个故事大家对它都很熟悉。传说尧舜时期，黄河泛滥，洪水冲毁了房屋，淹没了稻田，拔倒了大树，卷走了人畜。叫老百姓们苦不堪言，洪水一定要治理了。于是，大家一致选举禹负责治水。禹不敢稍有怠慢，努力工作，勘察山川地势。用了三十年的时间，终于驯服，从这个故事来看，我们可以深刻的体会到禹的品质是高尚，“三过家门而不入”已传进千家万户的俗语。三次经过家门口，妻子刚生了儿子不到十天，邻里乡亲劝他去看看儿子，可他却说现在治水刚开始，没有功夫回去。这是怎样的一种对自己工作负责的态度啊！我们也说，禹回去看一眼也不费多少时间，自己的亲骨肉！可禹为了全身心地投入工作，宁愿放弃去看自己妻儿的机会，还要惜时如命地去治水，不辜负老百姓对他的期望。

我在佩服禹对工作勤恳负责的同时，更加敬仰他心系百姓的胸怀。我为有这样的祖先感到自豪。如今我们的党，也和大禹一样将老百姓的幸福牢记心头，我为有这样的党感到骄傲！

中华上下五千年读后感四年级篇十五

历史，一个深奥的名字，一卷数千年的故事，也是一条“中华路”上独一无二的红色绸带。也许，听到“历史”两个字，你就会想起那些特别复杂的关系而没有兴趣。但我觉得，《中华上下五千年》这本书就是写得非常简捷，而且十分易懂。所以，读完这本书就是学会了五千年悠久的历史了。当然，五千年嘛，总会有许许多多、各种各样的故事，也不妨有几个印象特别深的，其中，让我最印象深刻的便是让人十分敬佩、治国治君的伊尹的故事了。

伊尹是一位德高望重的大臣，早年和商汤一起治理商朝，后来，因商汤去世，待重新选择幼主治天下。但年幼的太甲生性好玩，无心政治。伊尹耐心教导太甲，让他学习政治、学习管理朝廷，可太甲却不理会，让伊尹白费了很大的力，所以被伊尹关进了桐宫。而伊尹，却花费了他所有的心血来抚养、教育太甲，治理商朝，是大臣、人民们公认的明君。

从这则短小的文章中，我却读懂了许多：伊尹一心只为国家，没有私心，这是非常可贵的品质。他不会责怪老百姓，只会数落自己的不对，这绝对是最好的大臣。他的优点都值得我去学习。他就是一位英雄！而且不比任何比武的英雄差！

在我们的日常生活中，也要像伊尹一样。学习他那种一丝不苟的精神，学习他宁愿牺牲，也为人民着想的英雄精神。学习他那有目标，就尽力去做的精神，还有他那溢出书本的爱国、爱人民精神。对于我，一个小学生来说，对学习一丝不苟、执着、不放弃、迎难而上是必须做到的。比如，在一次运动会上，我要参加跳远比赛。在上场前，我十分紧张，紧张的双腿发抖，脑子里尽是胡思乱想，担心跳不远，担心身体重心没控制好来个嘴啃泥（这可太丑了），又害怕脚步没踏好踩出线外而没有成绩……突然老师的话在我耳旁响起，“加油！坚持才是胜利！要迎难而上，不怕困难，就会成功！成功属于努力，自信的人，加油吧!” 我便马上有了信心。在赛场上，同学们用热烈的加油声告诉我不要紧张，不要放弃要加油，迎难而上，在这样的掌声和鼓励声下，我努力拼博，夺得了第一名的好成绩！正是这种意志让我获得快乐，获得成功！而当五星红旗冉冉升起时，我就应该迅速站定，敬礼。没错，这就是爱国。但爱国不仅如此，做到爱国还要爱家人，爱老师，爱兄弟姐妹。也许，我还不能为国效力，但是，我一定要做好最完美的自己！做出最捧的自己！

有人说，历史是没有感情的，但是在我看来，历史中有高兴，有悲伤；有感动，有可笑；甚至还有愤怒。如果，你也想走进历史，重温历史，感受它的喜怒衰乐，那就快来看看《中华上下五千年》吧！

中华上下五千年读后感四年级篇十六

几天前，我终于把那本厚厚的《中华上下五千年》读完了。我对这本书有很大的感受，因为这本书实在是太精彩了！

在这本书中，我认识了一系列历史人物：残暴的纣王、英勇的荆轲与秦舞阳、妙手回春的扁鹊、敢作敢当的朱元璋、至圣至贤的五代元老伊尹……书中对于人物的描写十分到位他们似乎都在你面前说话、做动作。人物写得如此精细，也难怪这一本《中华上下五千年》出了奇地厚，特别地昂贵了。（最便宜的也要29块钱）

中华上下五千年读后感四年级篇十七

中国是一个伟大的国家。中华民族是一个有悠久、灿烂文化的民族。作为一名小学生，我想了解祖国的过去是十分重要的。在寒假里妈妈给我买了《中华上下五千年》这本书。

我翻开书册，好像面对着汹涌澎湃的大海，历史的浪潮滚滚而来。民族的文化，在这里凝聚；民族的精神，在这里显现。

读完了上下五千年，我觉得自己收益非浅，原本对中国历史了解甚少的我，现在也深刻地感受到了中国历史的源远流长与博大精深。

秦始皇命大将蒙恬修建了万里长城；四大发明神话般的传向西方；郑和七下西洋，传播了泱泱大国的礼仪风范，都让西方国家不敢小瞧我们中国人民。 当然，中国历史当中也有一部分的奸恶之人，这些人所犯下的罪过、罪行是被世人所唾弃的，这是中华民族的耻辱，是永远也抹煞不掉的黑渍，我们要牢记这些事实，化作经验与教训，在我们今后的成长道路上也是永远的启明灯。同样，对一些优秀历史人物，主要写他们积极的一面但并不是说他们没有消极的一面。

通过上下五千年的阅读，就好比在学习历史，有一句话说的好：“历史总是惊人的相似。”虽然历史是我们的过去，但是也正因为有了历史，我们才能发展到今天文明的社会。

这个寒假我读了《世界上下五千年》这本书，书里记载了公园前4240年至1945年的历史大事。全书分为古代卷、中世纪卷、近代卷和现代卷四个部分，其中我最喜欢看古代卷的故事。最让我入迷的一遍叫做千古之谜金字塔，大概讲述了埃及法老胡夫强迫所有的埃及人为他做工，他们被分为十万人的大群来工作，每一大群人要工作三个月。这些劳动者中有奴隶，也有许多普通的农民和手工业者。他们借助畜力和滚木把巨石运到建筑地点，又将场地四周天然的沙土堆成斜坡，把巨石沿着斜坡拉上金字塔。就这样，堆一层坡砌一层石，逐渐加高金字塔。对这种说法，后人也提出了许多疑问。“金字塔是如何建成的”这个问题到今天仍然是一个没有人能作出完满答案的难题。

英国有一位叫约翰。泰勒的人，是天文学和数学的业余爱好者，更是金字塔的发烧友，他对金字塔有很多惊人的发现。他根据文献资料中提供的数据对打金字塔进行了研究，经过计算，他发现胡夫大金字塔令人难以置信地包含着许多数学上的原理。他的观念受到了英国数学家查尔斯。皮奇。史密斯教授的支持。1864年他实地考察金字塔后声称发现了更多的数学上的奥秘。例如塔高乘以109等于地球与太阳之间的距离等等。

直至今天，金字塔到底凝结着古埃及人多少知识和智慧，任然是未解之谜，也吸引着成千上万的热心者在探索，不得不感叹一句人类的智慧太伟大了！

中华上下五千年读后感四年级篇十八

《中华上下五千年》像一首歌，有战争沙场，活力豪迈的旋律；有盛世和平，舒缓起伏的曲词，更有外交全球，巡航世界的交响乐。《中华上下五千年》还像一幅画，将人物描绘的栩栩如生，将情愁表现得淋漓尽致。

回眸历史，从秦始皇统一中国，到新中国成立，我读出了历史的厚重；从四大发明名扬海外，我读出了先辈们的智慧；从郑和七下西洋，岳飞精忠报国，我看到了爱国英雄的英勇事迹；然而，给我印象最深的却是《秦始皇焚书坑儒》的故事。

因为别人的纵容以及自我的骄傲，千古一帝——秦始皇犯下了一个不可原谅的错误：他下令把不是秦国的历史书全部给烧了。我承认秦始皇统一六国是一个壮举，没有足够的智慧和勇气是无法做到的。这个壮举足以傲视朝廷中所有的能人，但秦始皇他那目中无人的态度也足以将他从天堂摔至地狱。因为在历史的长河中有许多名垂千古的人，不论是君主还是忠臣，我们都应当给予尊重，而秦始皇却不将其放在眼里。就这样，中国的文化事业有了一次大的浩劫，在短时间内，秦国到处都有熊熊烈火在焚烧那些刻写在竹简上的古代书籍，不仅仅如此，秦始皇为了保住自我的名声，不让别人对他的做法表示不满而大开杀戒。此刻想想，他的做法还真是好笑，“身正不怕影子歪。”这是我们常说的一句话。如果自我确实有着很强的实力，做一个尊敬古人、体谅老百姓的君主的话，人们就不会抱怨了。就是因为这一个错误的做法使得秦朝出现了许多奸臣，开始走下坡路。

一想到这，我就悔恨不已，恨秦王朝的腐败，很秦始皇那目中无人的态度，很当时没有人能阻止这一切。

此刻，已过去千年，千年之后，历史长河中的杯具已化为烟，我们引来的将是一个崭新的中国，一个崭新的民族！

缅怀岁月，凝聚遐想，我合上了承载五千年历史的厚实书页，对自我的职责有了更深的体验。

中华上下五千年读后感四年级篇十九

这个寒假里，我和妈妈一起读了一本书，书名叫《中华上下五千年》。

在这本书里，我认识了许多朝代，它们分别是夏、商、周、春秋、战国、秦、汉、三国、魏晋、南北朝、随、唐、五代十国、宋、元、明、清。

这本书里面还有许多有趣的故事，这些故事让我明白了许多道理。

在这本书的开头有一个故事叫《盘古开天辟地》。传说在很久很久以前，整个天地是漆黑一团，像一个超级大的鸡蛋。盘古每天都用头往上顶，脚往下踩，天地就这样被慢慢分开了。这个传说的故事让我明白了，人做事要有一颗坚持的心，才能把事情做好。

我还从书里知道了许多历史故事。有“卧薪尝胆”、“三顾茅庐”“赤壁大战”“靖康之耻”“虎门销烟”等等。我还从书中认识到了许多历史名人。有：统一中国的秦始皇、政治家诸葛亮、军事家孙膑、妙手回春的华佗、忠心为国的岳飞等等。

当读到我们中国在清朝末期火烧“圆明园”抢走了好多国宝时我非常生气。觉得国家一定要强大才行，才不会被外国欺负。

读了这本书我更加了解自己的祖国，以后我一定要努力学习，把我们的国家建设得更强大，更美好！

中华上下五千年读后感四年级篇二十

睁开双眼，华丽的文字汇成虚无缥缈的宇宙。突然间，巨人劈开混沌的世界，将世间第一缕曙光布满大地。他的肉体化作山川湖海……巨人盘古，谱写了五千年历史的第一个传奇乐章。

眼前一阵风沙袭来。在这弹指之间，我便与奴隶社会――夏商周时期擦肩而过，来到“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”的战国时期。战国时期战事连绵，干戈不息，百姓流离失所，战地尸横遍野。然而勃勃野心的秦王嬴政用强大的军力，结束了战乱，完成统一大业。放眼望去，秦朝的锦绣河山，令我发自内心地赞叹……跨越三国两晋南北朝，奔至隋朝。我赞美隋文帝的励精图治，唾弃隋炀帝的奢侈无度。在为盛唐气象骄傲自豪的同时，我也替安史之乱愁眉锁眼。漫长的两宋，社会发生巨大变革……在欣赏成吉思汗的一腔热血和岳飞的爱国情怀后，我与行行文字为元明清走向衰落而深深悲叹！“与其咒骂黑暗，不如燃起一支明烛”，后清的腐败无能，燃起了人民内心的怒火。看，熊熊的爱国之火燃烧起来了！它撕破百重帝国封锁，迎来了最终的光明――中华民国的诞生！畅读到这里，已经到了书的尽头。我游览完了中华上下五千年的文明景观，回味无穷……我思，我想：书的下一篇章，必由现在的我们来谱写，我们必让新一章的中华历史更加灿烂辉煌！

赞美中华！赞扬人民的爱国意志！是谁，默默无闻地用汗水铸就万里长城？是谁，在大泽乡为得到解放揭竿而起？是谁，在虎门高悬彩旗引水销烟？是谁，将平凡一生交付给残酷的战场？我掩卷沉思……噢，是人民！是人民的意志！他们用意志作为长矛，把意志化为战衣，让意志成为心中永恒的太阳。正是这种坚定的爱国意志，使历史的车轮滚滚前进，创造中华上下五千年的锦绣华章！

赞美中华！赞颂这段满是坎坷却又灿烂辉煌的五千年历史！

“传华夏文化，通古今未来”，让我们一同品读经典，弘扬传统文化，让历史的长河奔流不息，让英雄的精神永垂不朽！让中华的文明永绽光芒！